培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議（優(yōu)質(zhì)17篇）

當(dāng)我們面臨新的任務(wù)或項(xiàng)目時(shí)，總結(jié)可以幫助我們更好地理清框架，制定計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性，使讀者容易理解。您會(huì)在以下的范文中發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀的總結(jié)寫作技巧和寫作風(fēng)格。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇一

今年四月，我有幸參加了20xx年培訓(xùn)研修項(xiàng)目培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)歷經(jīng)十天，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，充實(shí)而又愉悅，使我受益匪淺。同時(shí)也親身接受了小教中心老師的豎笛培訓(xùn)，老師的《童聲合唱與指揮》，教授的理論教學(xué)《新課程背景下的培訓(xùn)者》，以及校長進(jìn)行的口琴教學(xué)的培訓(xùn)與《音樂課標(biāo)學(xué)習(xí)與課改穩(wěn)健發(fā)展》的理論教學(xué)和觀摩教學(xué)。

通過此次的學(xué)習(xí)，我心里非常的感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)薄弱學(xué)科一線教師的重視與培養(yǎng)，同時(shí)也感謝培訓(xùn)我們的各位教授，他們非常用心的準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，講解耐心透徹，使我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，從茫然到豁然，同時(shí)也深深感到自己在工作中的不足，想到這些心情就變得沉重。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)吧!

首先，這次培訓(xùn)對(duì)我們一線教師來說是如魚得水。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上有了很大的改觀。在過去以教師為中心，以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，應(yīng)該積極貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，以音樂的“四個(gè)領(lǐng)域，十四個(gè)板塊”作為教學(xué)理念，使自己的教學(xué)方法與技巧得到提高與認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

其次，通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。一名優(yōu)秀的教師，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中成長起來的。教師應(yīng)以才氣和自己的專業(yè)知識(shí)來說服課堂。(人格+知識(shí)=征服學(xué)生)，過去以為以現(xiàn)有的知識(shí)，足以教好小學(xué)生，聽完宋德銘教授的講授，我發(fā)現(xiàn)自己的這種想法錯(cuò)了。學(xué)無止境，我們應(yīng)該不斷地給自己充電，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上要流淌著卓越的精神力量和神奇的創(chuàng)造力，用心的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，在對(duì)學(xué)生藝術(shù)教育方面做貢獻(xiàn)。

第三，在本次的培訓(xùn)中，教授講授的《關(guān)于音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的建議》的理論教學(xué)給我留下了深刻的印象，使我對(duì)如何上好一節(jié)音樂課有了新的認(rèn)識(shí)。上好一節(jié)音樂課，要重視教學(xué)過程的精設(shè)計(jì)，能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞著本課的目的，設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。

音樂審美符合任職規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情景，清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動(dòng)，積極學(xué)習(xí)參與，學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征，同時(shí)注重了對(duì)課程資源的開發(fā)和挖掘，對(duì)教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。我相信在今后的教育教學(xué)過程中一定會(huì)斬荊棘，使教育教學(xué)工作順利、更好的發(fā)展。

第四：在本次培訓(xùn)中，所有老師的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)了我，他們的孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的精神使我記憶憂心?？粗淮未蔚氖痉叮淮未蔚牧骱?，使我從心底里佩服。老師真想讓時(shí)間過得慢些，讓你們?cè)谡n堂上多留一會(huì)，為我們?cè)忈屜灎T的精神。可又想讓時(shí)間過得快些，讓你們多休息一會(huì)。在這我只想對(duì)你們說一聲“老師，您們辛苦了!”

總之，這次培訓(xùn)使我學(xué)到了課本以外的知識(shí)，開拓了我的視野。在今后的教育教學(xué)過程中我深信一定學(xué)我所用，取長補(bǔ)短，成為一名優(yōu)秀的音樂教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微力。

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想[音樂教師個(gè)人總結(jié)]，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)[音樂教師個(gè)人總結(jié)]。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂[音樂教師個(gè)人總結(jié)]。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練[音樂教師個(gè)人總結(jié)]，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭光添彩。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇二

通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)；感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。

因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想；建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路。

二是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。

三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。

拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇三

20xx年，****員工培訓(xùn)圍繞集團(tuán)公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點(diǎn)工作，結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際，發(fā)揮車間級(jí)的培訓(xùn)職能，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將車間20xx年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報(bào)如下：

1.20xx年按照年度培訓(xùn)計(jì)劃制定月度培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織落實(shí)，對(duì)培訓(xùn)情況及時(shí)跟進(jìn)檢查。共計(jì)培訓(xùn)正式員工1440人次，108課時(shí)，組織考試10場(chǎng)，合格率100%；勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次，108課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容均能掌握。

2.制定新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃，督促講師認(rèn)真?zhèn)湔n，并制定培訓(xùn)課程表，完成新員工培訓(xùn)任務(wù)。共計(jì)培訓(xùn)新進(jìn)員工75人，其中：委培人員10人，理論培訓(xùn)272人次，72課時(shí)，經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格，現(xiàn)均已獨(dú)立頂崗；學(xué)校實(shí)習(xí)生12人，培訓(xùn)378人次，72課時(shí)，現(xiàn)已進(jìn)入班組跟班學(xué)習(xí)，通過理論考試及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操檢驗(yàn)，均已掌握基本操作；電校實(shí)習(xí)生28人，理論培訓(xùn)120課時(shí)，理論考試合格，現(xiàn)已安排進(jìn)入班組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)生28人，共計(jì)96課時(shí)，目前已進(jìn)入崗位可以獨(dú)立操作。

3.根據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)安排，及時(shí)組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓(xùn)。其中參加水處理作業(yè)取證培訓(xùn)xx人，水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人，煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人。

4.根據(jù)新員工在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)，對(duì)于能夠勝任本崗位的新員工，及時(shí)組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人，通過25人，通過率80.6％。

1.車間具體負(fù)責(zé)20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)和考核，建立和完善培訓(xùn)管理、考核制度，統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師、場(chǎng)地、教材，并對(duì)培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理和歸檔備案，并對(duì)組織實(shí)施、培訓(xùn)記錄建立、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)考核。

2.車間響應(yīng)公司提倡“減員增效”的號(hào)召，為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平，實(shí)現(xiàn)全能值班，達(dá)到一崗多能的效果，車間對(duì)***，***，***，***，***等崗位進(jìn)行了人員的崗位輪換，輪崗共計(jì)30人次。在進(jìn)行了9個(gè)月的輪崗工作中，各崗位輪崗人員都能對(duì)本崗位的主要工作有基本的了解，能夠簡單的處理一些應(yīng)急事件，在某些崗位缺員情況下，能夠及時(shí)補(bǔ)充力量，確保安全生產(chǎn)運(yùn)行。通過各個(gè)崗位的學(xué)習(xí)，使我們的年輕員工學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，開拓了視野，提高了員工的綜合素質(zhì)。

3.結(jié)合集團(tuán)公司及華泰公司精細(xì)化管理年的要求，在車間開展精細(xì)化培訓(xùn)，并每月開展精細(xì)化操作能手評(píng)比活動(dòng)。

4.結(jié)合師傅帶徒，開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵，以比促學(xué)，在車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍至10月共計(jì)組織了5次車間級(jí)技能比武。

1.輪崗時(shí)間較短，對(duì)崗位技能不能學(xué)精。

在輪崗的過程中，也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時(shí)間較短，員工在崗位上掌握的專業(yè)知識(shí)還很有限，在技術(shù)難題的攻關(guān)上，還有所欠缺，今后車間在輪崗時(shí)間上將做延長，讓每位輪崗員工切實(shí)提高技能，做到勝任本崗位工作。

2.有針對(duì)性的崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高。

通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋，當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對(duì)性，特別是各工種在操作技能培訓(xùn)時(shí)所用的教材。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足當(dāng)前培訓(xùn)的需要，與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善，建立起系統(tǒng)性強(qiáng)、涵蓋范圍廣、有針對(duì)性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對(duì)性的重要前提。

針對(duì)員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，大力推進(jìn)員工技術(shù)提升，突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲(chǔ)備培訓(xùn)，全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

1.加強(qiáng)車間管理人員自身的學(xué)習(xí)，提高管理人員的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高管理人員總綜合處理能力。

2.提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀，由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進(jìn)行匯總，根據(jù)技術(shù)難度、實(shí)施難易程度進(jìn)行分類，由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組，選定課題，技術(shù)攻關(guān)。車間對(duì)攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并指導(dǎo)形成論文，經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。

3.加強(qiáng)車間操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4.緊抓新員工培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效，應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度，并對(duì)各專業(yè)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；對(duì)培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的專業(yè)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報(bào)批評(píng)；建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

綜上所述，****將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求。

新、求穩(wěn)、求實(shí)，把員工技能水平和綜合能力提高作為重點(diǎn)，為****飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。

****車間。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇四

崗前培訓(xùn)對(duì)于剛剛走出校園，即將參加工作的我們來說是非常必要的，通過培訓(xùn)使我們對(duì)今后的工作及環(huán)境有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)公司的現(xiàn)狀及發(fā)展有了一定的了解，對(duì)今后自身的發(fā)展和確定目標(biāo)也有了一定的依據(jù)。尤其是安全教育培訓(xùn)對(duì)于我們來說尤為重要，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦锌梢院侠碛行У谋Ｕ献陨淼陌踩瑫r(shí)也維護(hù)他人的人身安全及公司的財(cái)產(chǎn)安全，使公司的工作得以順利進(jìn)行，公司的業(yè)績蒸蒸日上。

此次培訓(xùn)由辦公室李二主任的講話拉開了序幕，隨后第一天由劉業(yè)先副總經(jīng)理為我們講述安全教育，并讓我們?cè)诼犎〉倪^程中提出疑問，并給予解答。劉經(jīng)理憑借自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)及自身的親身實(shí)踐為我們講述在工作中可能遇到的種種安全問題，并講解了其處理方法，也要求我們?cè)谟龅叫聠栴}、新困難的時(shí)候要冷靜的對(duì)待，謹(jǐn)慎的處理，不要慌張以免釀成不必要的事故。并為我們的為人處世提出七條建議：“積極主動(dòng)，以終為始，要事第一，雙贏思維，知彼解己，統(tǒng)合效益，不斷更新。同時(shí)也把公司的概況做了簡單的介紹，從而了解到公司生產(chǎn)的保溫板、冷藏門暢銷全國，包括香港、澳門，并且遠(yuǎn)銷國外。公司的工程遍布大江南北，由公司建設(shè)完成的河南漯河雙匯的冷庫其規(guī)模在全國乃至亞洲也位居榜首。

接下來幾天的培訓(xùn)由市場(chǎng)部經(jīng)理周淑英，工程部經(jīng)理劉永乾，技術(shù)部經(jīng)理李愛軍及總經(jīng)理助理任永強(qiáng)分別為我們做了暖通、電氣、鋼結(jié)構(gòu)和制冷方面的培訓(xùn)。李兵、王建良為我們介紹了保溫板及冷藏門的生產(chǎn)和應(yīng)用，并參觀了冷藏門的生產(chǎn)線及展示廳。

培訓(xùn)最后一天，由李主任為我們簡述公司的歷史及發(fā)展，并且詳細(xì)為我們講解待遇、保險(xiǎn)及合同的相關(guān)問題。大家所關(guān)心與關(guān)注的合同問題李主任做了逐條講解，涉及相關(guān)法律條文的還給予了細(xì)讀。使我們對(duì)合同有了更深一步的了解，消除心中對(duì)合同條款的各種疑患。使我們放心的與公司簽訂勞動(dòng)合同，可以全身心的投入到工作中去。

通過幾日的培訓(xùn)，使我們對(duì)公司有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，特別是公司的業(yè)務(wù)、規(guī)模及其發(fā)展方向。了解到公司在本行業(yè)還是相當(dāng)有名氣的。從其生產(chǎn)的門、板的銷售情況就可見一斑。還有其遍布全國的各個(gè)工程更是公司實(shí)力的象征。

為我們培訓(xùn)各個(gè)方面的知識(shí)，使我們能夠更快的了解工作，融入工作的都是公司的精英，各部門的骨干，都有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與閱歷，對(duì)實(shí)際工作有著親身經(jīng)歷與感受，他們的培訓(xùn)使我們受益匪淺。在以后的工作中也會(huì)少走許多彎路。培訓(xùn)結(jié)束之后心情也舒暢了，對(duì)于公司、對(duì)于工作的各種的疑問都迎刃而解。對(duì)公司的業(yè)務(wù)不再是一知半解；對(duì)公司的規(guī)模不再是心中的幾個(gè)數(shù)字；對(duì)公司的發(fā)展方向不再是一無所知。對(duì)工作有了具體的認(rèn)知，可以為自己定下以后的理想、目標(biāo)與發(fā)展方向。

非常感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來為我們組織這一次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我們相信以欣達(dá)的實(shí)力欣達(dá)的明天是輝煌的，以我們的信心我們的明天是光明的。

谷建彬。

新員工培訓(xùn)感言2。

為期一周的培訓(xùn)上我有了很深的感觸，對(duì)公司的企業(yè)文化、經(jīng)營戰(zhàn)略和各種產(chǎn)品有了更為深入的了解和認(rèn)識(shí)。各位經(jīng)理結(jié)合自己親身經(jīng)歷的精彩講解，對(duì)于我們這些剛剛“沖出校園，走向社會(huì)”的應(yīng)屆生確實(shí)是非常寶貴的財(cái)富。通過對(duì)這些天學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，使我意識(shí)到，要在以后的工作中有好的發(fā)展，必須做好以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個(gè)公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化和核心理念。

二、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對(duì)剛剛踏上工作崗位的大學(xué)生來說，如何更快地完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會(huì)之后，環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大的變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會(huì)為殘酷的社會(huì)所淘汰。

三、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司一心一意的為公司工作，就必須要有極強(qiáng)的責(zé)任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置上，真正以公司為家，才能對(duì)公司絕對(duì)的忠誠，也會(huì)有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提高了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們對(duì)上司要本著“堅(jiān)決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時(shí)力爭更快更好的完成任務(wù)。

四、要有扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。作為唯一帶領(lǐng)中國男足闖入世界杯決賽圈的主教練，米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個(gè)人能否成功很多時(shí)候在于是否有扎實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。

五、注意工作中的細(xì)節(jié)。回想一下幾天來的培訓(xùn)，所講到的很多內(nèi)容都是非常細(xì)微的東西。但是這些細(xì)節(jié)卻往往是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的作用。

以上就是我培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。通過這些天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己的工作有了更為直觀的了解，也更加堅(jiān)定了自己與欣達(dá)共同成長的決心。我堅(jiān)信，欣達(dá)前進(jìn)的腳步不會(huì)減慢，欣達(dá)人必定能夠不斷地創(chuàng)造新的奇跡。

xxx年x月x日到x月x日，我參加了xxx公司xx年第xx期新員工培訓(xùn)。在短短的xx天時(shí)間中，和其他新同事一樣，我得到了鍛煉、認(rèn)識(shí)了公司、收獲了友情。這次新員工培訓(xùn)將成為我記憶中難以忘懷的一部分。xx天的培訓(xùn)是那么的短暫，甚至于殘酷。讓我在這時(shí)間的短跑道上領(lǐng)略了一番不一樣的情境，不一樣的感受，也讓我人生有了一次不一樣的經(jīng)歷，使我感覺受益匪淺，不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。

首先，要塑造新員工職業(yè)精神。世界著名的社會(huì)學(xué)家馬爾滕說過：“工作是一個(gè)人的人格體現(xiàn)”。在職場(chǎng)中檢驗(yàn)人的道德品質(zhì)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是他在工作時(shí)所體現(xiàn)出來的職業(yè)精神。要培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)就要做好以下幾點(diǎn)：

己能力；不斷的樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。第三，體現(xiàn)最佳的精神狀態(tài)。在工作遇到困難時(shí)能夠樂觀。在工作受阻時(shí)，能不輕言放棄。

2、要敢于負(fù)責(zé)任。即能夠?yàn)閻圬?fù)責(zé)任，為過失負(fù)責(zé)任，為生存負(fù)責(zé)任。培養(yǎng)自己的責(zé)任心，盡職盡責(zé)，問心無愧，不找任何借口，自動(dòng)自發(fā)。

3、絕對(duì)忠誠。對(duì)中興忠誠，忠誠就是競爭力，忠誠勝于能力，是我們的立身之本。具體體現(xiàn)在忠誠于公司，忠誠于上司，忠誠于工作，忠誠于自己。

4、客戶是我們的衣食父母。要培養(yǎng)客戶意識(shí)，為客戶提供滿意的服務(wù)，公司所有的職位是因客戶而存在，沒有滿意的內(nèi)部客戶，就沒有滿意的外部客戶其次，給自己灌輸了中興通訊對(duì)執(zhí)行力的要求。

1、做一個(gè)有執(zhí)行力的人，就是對(duì)自己有責(zé)任感的人，一定要有以下幾個(gè)特征：“信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，永不言敗?！?/p>

2、把自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為一個(gè)具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，一定要強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真第一，聰明第二”。

3、在執(zhí)行的過程中要令行禁止。做到準(zhǔn)確理解，堅(jiān)決執(zhí)行，主動(dòng)反饋。第三，管理自己的目標(biāo)和時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們來說是有限的，任何管理自己的時(shí)間和工作，而不是聽從他人的安排。堅(jiān)持一定的原則，運(yùn)用適合自己的方法管理自己的時(shí)間，將使自己輕松的渡過試用期，并為以后的卓越表現(xiàn)打下好的基礎(chǔ)。時(shí)間管理一定要做好以下工作：

1、要有明確的目標(biāo)。專注于主要事情，找到目標(biāo)；擬定目標(biāo)的原則，目標(biāo)是可達(dá)到的，可衡量的，相關(guān)的，基于時(shí)間的。

2、要制定自己的計(jì)劃。先書面描述自己的問題，將整個(gè)工作分割為若干部分，根據(jù)優(yōu)先原則，按照時(shí)間先后順序，將各個(gè)部分進(jìn)行排列，完成個(gè)部分工作，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。

3、優(yōu)先級(jí)。在特定的時(shí)間內(nèi)只專注于一項(xiàng)工作，持之以恒，有的放矢，使積累成果的秘訣之一。

一、如何有效溝通？

首先應(yīng)建立自信，相信自己會(huì)成功。就象放在你面前一個(gè)蘋果和一個(gè)吸管，你相信吸管可以穿透蘋果嗎？信心十足的人會(huì)認(rèn)為能做到，只要掌握一定的方法和速度，信心不足的人總也做不到。與人溝通同樣需要信任別人，當(dāng)你掉隊(duì)的時(shí)候，有人真誠的幫助了你，你要懂得給予和回報(bào)，把你的同事看成是你的伙伴和親人，敞開心扉，坦誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，給我印象最深的是：當(dāng)你身處黑暗當(dāng)中，你孤立無助，這時(shí)候突然有一雙手握住你，領(lǐng)你一路走過重重障礙，你由開始的不信任，猜疑，行程很慢，逐漸變得信任，豁達(dá)，到后來的毫無戒備之心，進(jìn)程也特別的快，心情也特別的輕松。對(duì)別人多一份理解和信任加感激，少一份嫉妒和猜疑。

二、敢于承擔(dān)責(zé)任。

每個(gè)人都生活在各自的家庭當(dāng)中，小家庭也是一個(gè)小團(tuán)體，那么你的父母承擔(dān)了培養(yǎng)你的責(zé)任，他們無怨無悔，甘愿做你的“老黃?！?，給予你無私的愛。然而你回報(bào)了什么？你認(rèn)認(rèn)真真做事了嗎？是否是一出了事情就推卸責(zé)任？在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，也是這樣一個(gè)團(tuán)體，他需要每個(gè)人承擔(dān)起建設(shè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，人人齊心，各自拾一把柴，才能推動(dòng)企業(yè)不斷壯大。

三、建立共贏團(tuán)隊(duì)。

沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體，沒有人能獨(dú)自成功，讓更多的人幫助你成功，是智慧的高度體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，個(gè)人能力如果不與團(tuán)隊(duì)精神結(jié)合，必然產(chǎn)生不了理想的效益。

理解萬歲？

先理解別人的不理解!擅長將一種阻礙你的力量，變?yōu)橹С帜愕牧α?，那就是最大的加法。正所謂“智者找阻力，愚者找助力?！泵總€(gè)人都有需要他人幫助的時(shí)候，如果我們先成為一個(gè)能夠幫助別人的人，別人也會(huì)幫助我們，有時(shí)這種幫助甚至是加倍的。

我們之所以不成功，就是對(duì)問題屈服：無端地將問題放大，把自己看輕。其實(shí)，只要你努力去找方法，你怎么會(huì)找不到呢？越去找方法，便越會(huì)找方法。越會(huì)找方法，越能創(chuàng)造大的價(jià)值。這不僅提高了找方法的自信，而且越來越有找方法的竅門，也就是說：方法總比問題多。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，做任何事情都應(yīng)沒有一個(gè)好的結(jié)果。不僅要做事，更要做成事。不重過程重結(jié)果，不僅要有苦勞，更要有功勞。光像“老黃?！蹦菢拥皖^做事是不夠的，“老黃?！边€得插上效率和效益的翅膀。做為企業(yè)不可或缺的一分子，擺正自己的位置不斷努力，與我們的團(tuán)隊(duì)融合，共同建設(shè)我們團(tuán)體美好的未來。

這次培訓(xùn)讓我的心胸豁然開朗，拋棄以往的拘泥和缺乏勇氣，重新找回丟失已久的自信，也讓我有了不少的人生感悟。胸懷修煉-厚人薄己，容人長短，承擔(dān)承任；信譽(yù)修煉-實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，履行承諾，言而有信；境界修煉-志向高遠(yuǎn)，行為高尚，舉止高雅；學(xué)習(xí)修煉-自我否定，背叛經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)。

通過本次入職培訓(xùn)使我受益匪淺，使我不僅更加深入地了解了中興通訊，而且還學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到和知識(shí)和思維方式，這將成為我一生永遠(yuǎn)的.財(cái)富，今天我只是為我踏入天安彈了一曲前奏，我深深知道下面還有很多更精彩的旋律要我去譜寫，雖然我不知道我譜寫的旋律是否讓人如癡人如醉、扣人心弦，但我一定傾盡全力，讓其盡善盡美！

我懷著一顆感恩的心，回到我原來的生活和工作中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)待同事和家人的態(tài)度有了很大的改變。我感謝xxx公司，感謝xxx公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次深造的機(jī)會(huì)，讓我嘗到了成長的快樂；還要感謝xxx老師，您的和藹可親的面孔我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；感謝xxx老師，對(duì)我就像親兄弟一樣，沒有一點(diǎn)的架子；感謝xxx學(xué)院的老師們，你們都辛苦了，祝你們天天開心。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇五

又逢金秋，我們背起行囊，起早貪黑，又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝?，激情卻使我們永遠(yuǎn)年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵(lì)著我們奮力前行。

作為一名教師應(yīng)該不斷地提升自己、完善自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大家在研修路上，忘記了年齡，虎虎生風(fēng)的腳步，再次和繁忙爭榮，和時(shí)間賽跑，我們開始像個(gè)孩子似的，為了一個(gè)精彩評(píng)論，一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵(lì)，彼此欣賞，彼此幫助，彼此溫暖，抱成一團(tuán)，成了名副其實(shí)的"成長共同體"，成為生命中最重要的同行者。

在連續(xù)的研修學(xué)習(xí)期間，老師們?nèi)硇耐度?，觀看視頻，學(xué)習(xí)文件，研討問題，發(fā)表感言，完成作業(yè)，在線交流，下線碰撞，像個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，忙得不可開交，學(xué)得熱火朝天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與其中，開會(huì)、研討、碰撞、交流、思考，為老師出謀劃策，指點(diǎn)迷津。

帶著一份感動(dòng)，守著一份收獲；帶著一份執(zhí)著，守著一份快樂；帶著一份熱愛，守著一份寧靜。乘著學(xué)習(xí)的風(fēng)帆不斷前行，積蓄教育的力量不斷探索。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇六

為加快我處勞動(dòng)力統(tǒng)籌就業(yè)步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極構(gòu)建和-諧社會(huì)，根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于城鄉(xiāng)勞動(dòng)力開展技能培訓(xùn)加快就業(yè)的意見》精神，結(jié)合我處實(shí)際，提出以下意見：

一、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和-諧社會(huì)的總體目標(biāo)，按照培訓(xùn)和就業(yè)緊密結(jié)合的原則，加強(qiáng)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)規(guī)模、層次和質(zhì)量上抓好落實(shí)，統(tǒng)籌全處勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

2、主要目標(biāo)：2012年全處開展勞動(dòng)力就業(yè)指導(dǎo)1000人；開展勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)270人，其中職業(yè)資格培訓(xùn)160人，專項(xiàng)技能培訓(xùn)110人；勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)30人；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力600人；完成應(yīng)屆初中畢業(yè)生勞動(dòng)力預(yù)備制培訓(xùn)15人。

二、加強(qiáng)基層服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

3、健全就業(yè)服務(wù)體系。健全完善勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，將職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、求職登記、就業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳等全部納入網(wǎng)絡(luò)管理，拓寬勞動(dòng)保障服務(wù)中心的工作職責(zé)；暢通與勞動(dòng)局的勞動(dòng)保障信息網(wǎng)絡(luò)連接，并將信息網(wǎng)絡(luò)逐步延伸到村。融入市城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源動(dòng)態(tài)管理體系，逐步實(shí)現(xiàn)市、鎮(zhèn)（街道）、村三級(jí)信息資源共享，形成科學(xué)、規(guī)范、便捷、高效的信息系統(tǒng)。

4、設(shè)立村級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)窗口，建立村勞動(dòng)保障協(xié)理員制度。在全處每個(gè)村設(shè)立勞動(dòng)保障服務(wù)窗口，每村配備一名兼職的勞動(dòng)保障協(xié)理員（全部由村計(jì)生主任兼任），協(xié)助街道勞動(dòng)保障服務(wù)中心做好本村的勞動(dòng)保障基礎(chǔ)工作。對(duì)村級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)窗口實(shí)行機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度和工作“六個(gè)到位”，同時(shí)對(duì)勞動(dòng)保障協(xié)理員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，以提高其就業(yè)服務(wù)水平。

三、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)

5、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。按照服務(wù)農(nóng)民、方便農(nóng)民、就近培訓(xùn)、促進(jìn)轉(zhuǎn)移的整體思路，加強(qiáng)我處成教中心基地建設(shè)。整合教育資源，加大資金投入，依托我處資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我處成教中心建成體現(xiàn)農(nóng)民教育特色，針對(duì)性、適用性較強(qiáng)，具有一定規(guī)模的實(shí)訓(xùn)基地。

6、積極開展就業(yè)指導(dǎo)。由成教中心安排兩名專職工作人員開展就業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)員的管理和培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)能力和水平。積極開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，向有轉(zhuǎn)移就業(yè)要求的農(nóng)村勞動(dòng)力傳授擇業(yè)方法與技巧、法律法規(guī)等知識(shí)，及時(shí)辦理《市勞動(dòng)者求職證》。

7、強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。成教中心要明確培訓(xùn)重點(diǎn)，針對(duì)我處農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)際需求，突出創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)由打工型經(jīng)濟(jì)向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變；強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，由二三產(chǎn)業(yè)向一二三產(chǎn)業(yè)并舉的方向轉(zhuǎn)變；拓寬培訓(xùn)工種范圍，提升培訓(xùn)層次。按照培訓(xùn)辦真事、農(nóng)民得實(shí)惠的要求，采取“訂單式培訓(xùn)、菜單式教學(xué)、遞進(jìn)式就業(yè)”的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移模式，切實(shí)把工作做細(xì)、做好，讓農(nóng)村勞動(dòng)力盡快掌握一種或多種技能，增強(qiáng)其擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。針對(duì)農(nóng)民實(shí)際需求，今年舉辦4個(gè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班:海參養(yǎng)殖（20人）、網(wǎng)箱養(yǎng)魚（20人）、水產(chǎn)品加工（20人）、服裝縫紉（50人）;4個(gè)職業(yè)資格培訓(xùn)班:車工（40人）、汽車修理（40人）、電焊（40人）、物業(yè)管理（40人），確保超額完成上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。

8、加強(qiáng)對(duì)技能培訓(xùn)的監(jiān)督管理。按照培訓(xùn)程序做好開班、辦班備案，嚴(yán)格檔案基礎(chǔ)管理，按照開辦培訓(xùn)過程整理裝訂檔案,做到相互銜接、環(huán)環(huán)相扣,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資料齊全、規(guī)范完整。

9、搞好勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。按照“個(gè)人申請(qǐng)、村審查、社會(huì)公示、街道確定”的原則，落實(shí)好培訓(xùn)對(duì)象，搞好人員登記和勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)檔案基礎(chǔ)管理，發(fā)放《市勞動(dòng)預(yù)備人員證》，為農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能提供方便。

10、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向但尚未創(chuàng)業(yè)人員，舉辦1個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班(30人),重點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)，幫助他們創(chuàng)新觀念，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，掌握必備的專業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。要組織好有關(guān)人員，抓好學(xué)員管理，搞好開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，積極幫扶勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，提升服務(wù)層次

11、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理服務(wù)水平。加大對(duì)勞動(dòng)保障服務(wù)中心的投入，加強(qiáng)軟硬環(huán)境建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)化管理服務(wù)水平。積極開展勞動(dòng)保障法律法規(guī)政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的崗位技能和業(yè)務(wù)工作能力，打造基層窗口服務(wù)品牌。加強(qiáng)對(duì)村勞動(dòng)保障協(xié)理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促其盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高技能，進(jìn)入角色，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任.在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性.本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正.

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓(xùn)工作的關(guān)鍵

學(xué)校杜校長，原邢書記對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的蹇 定，還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時(shí)，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持；劉校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個(gè)新臺(tái)階。

二、全體青年教師認(rèn)識(shí)到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)帶來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

三、開展主要工作

1．?? 進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在劉校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。

本學(xué)期圍繞教育理論的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術(shù)與追求”、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的“課堂教學(xué)藝術(shù)淺談”、“教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新”、“關(guān)于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神”，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，確實(shí)達(dá)到了共同提高的目的。特別是杜校長親自邀請(qǐng)華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關(guān)于建構(gòu)主義教學(xué)模式的專題講座開闊了思路提升了認(rèn)識(shí)，對(duì)指導(dǎo)教學(xué)幫助尤大。

2．?? 繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力

本學(xué)期共進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)7次，培訓(xùn)內(nèi)容仍以計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體，七學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)培訓(xùn)上也開展了分層教學(xué)，根據(jù)教師們的實(shí)際情況，分a，b兩班進(jìn)行培訓(xùn)。特別值得一提的是計(jì)算機(jī)組的王奉華、王慧麗兩位教師他們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計(jì)算機(jī)水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之前，王奉華教師主動(dòng)承擔(dān)了輔導(dǎo)工作，他克服了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關(guān)立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)工作提供了及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，在此表示感謝。

3． 重視青年教師教學(xué)基本功的提高，以訓(xùn)練保持量，以比賽促高

本學(xué)期開展了青年教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和比賽，包括板書設(shè)計(jì)比賽、教案設(shè)計(jì)比賽和導(dǎo)課比賽。板書設(shè)計(jì)比賽71人參加，90分以上的7人，點(diǎn)9.9%,80分以上的54人，點(diǎn)84.4%；教案設(shè)計(jì)比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年教師的教學(xué)基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進(jìn)步。

在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學(xué)校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導(dǎo)和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個(gè)教室和10塊黑板之間，認(rèn)真評(píng)論，仔細(xì)比較，嚴(yán)謹(jǐn)打分；導(dǎo)課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評(píng)價(jià)每一位教師的導(dǎo)課，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神令我們青年教師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，更是一種精神和責(zé)任心的熏染，在此，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！

四、取得的成績與效果

1．?? 本學(xué)期市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，魯勁秋、李忠棟、張學(xué)軍教師分獲所教學(xué)科的一等獎(jiǎng)，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎(jiǎng)。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)所講的市級(jí)公開課，受到與會(huì)專家和教師的高度評(píng)價(jià)，向全市證明了我校綜合高中的辦學(xué)實(shí)力，為我校綜合高中的辦學(xué)贏得了聲譽(yù)。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構(gòu)主義示范課，為這一教學(xué)模式的探討和推廣盡了力。

2．本學(xué)期參加市級(jí)以上論文教學(xué)論文和心理健康論文評(píng)比并獲獎(jiǎng)的29篇，98%為青年教師撰寫。尤其令人振奮的是本學(xué)期有張學(xué)軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。在我們編寫的學(xué)?！?00年教育教學(xué)論文集》中，青年教師的優(yōu)秀論文占75%。

3．本學(xué)期課件制作

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另外，還有薛會(huì)英、王奉華、于崇浩、張學(xué)軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級(jí)、市級(jí)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導(dǎo)下，全組老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心，甘于奉獻(xiàn)，取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動(dòng)，也得到了豐厚的回報(bào)。在全省高一歷史、地理兩科的會(huì)考中，取得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅。以我們學(xué)生的基礎(chǔ)，這種成績的取得實(shí)屬不易。

五、存在的問題與建議

1．????? 培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。

2．????? 培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng)。

3．????? 加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度，但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

4．????? 個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核。

總之，總結(jié)一學(xué)期來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力！

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇七

一年來，縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心認(rèn)真落實(shí)和貫徹《關(guān)于印發(fā)20xx年某某縣就業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》（廣人社字?20xx?37號(hào)）文件要求，積極開展城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)技能培訓(xùn)、崗前技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、就業(yè)技能培訓(xùn)扎實(shí)開展。

立足全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求，積極組織開展面向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓(xùn)，著力提高其就業(yè)能力和崗位轉(zhuǎn)換能力。20xx年，我縣共培訓(xùn)開班52期，培訓(xùn)學(xué)員共計(jì)大約4253人。培訓(xùn)工種及專業(yè)主要涉及橡膠輪胎、石油化工、家政服務(wù)、焊工、數(shù)控車床、挖掘機(jī)、物業(yè)管理員、市場(chǎng)營銷、超市營業(yè)員、餐旅服務(wù)、烹飪、計(jì)算機(jī)共12個(gè)種類，其中主要集中在橡膠輪胎（695人）、石油化工（500人）、家政服務(wù)（961人）、焊工（474人）四類工種及專業(yè)，共參加培訓(xùn)約2630人，占總培訓(xùn)人數(shù)的61.8%。

二、就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。

嚴(yán)把職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格準(zhǔn)入關(guān)，按照“量質(zhì)并重、優(yōu)勝劣汰”的原則，根據(jù)上一年度培訓(xùn)工作質(zhì)量和反饋情況，今年最終篩選確定了七家有一定規(guī)模和實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從源頭上確保了定點(diǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)符合要求，為提高培訓(xùn)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心的工作人員加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行開班申請(qǐng)、督查回訪、結(jié)業(yè)審核三項(xiàng)制度，確保培訓(xùn)工作規(guī)范有序開展。規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼程序和完善補(bǔ)貼方法，以電話回訪情況作為落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)資金的重要依據(jù)，并做好回訪記錄，確保有據(jù)可查，有效調(diào)動(dòng)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作積極性，確保培訓(xùn)工作質(zhì)量。以校企聯(lián)合為主，讓更多的培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格后，就可順利就業(yè)，學(xué)以致用。對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟練掌握操作相關(guān)技能技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

三、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

20xx年，我公共就業(yè)和人才服務(wù)中心對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開展創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培訓(xùn)833人。以激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，來鼓勵(lì)更多的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者通過自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。從規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、提高師資水平、完善培訓(xùn)模式等方面入手，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。根據(jù)不同群體的不同需求，開發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)，不斷提高創(chuàng)業(yè)成功率，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)人數(shù)和通過創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)的大幅增加，基本形成促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策體系，使更多有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)。

四、業(yè)務(wù)能力和作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

今年以來，全體工作人員自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向老同志學(xué)，向身邊同事學(xué)，熟練掌握就業(yè)培訓(xùn)相關(guān)政策法規(guī)及操作流程，提高了工作效率，增強(qiáng)了工作規(guī)范化程度。同時(shí)，樹立和強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，互相配合，密切合作，共同做好各項(xiàng)工作，樹立良好社會(huì)形象。對(duì)來咨詢業(yè)務(wù)的人員均做到有問必答、熱情周到，使來訪群眾對(duì)政府促進(jìn)就業(yè)的措施和政策有了進(jìn)一步了解，提高了群眾對(duì)就業(yè)工作的滿意度。

五、下一步工作打算。

回顧一年的工作，雖然取得了較為滿意的培訓(xùn)成果，但工作中仍然存在著許多不足之處。20xx年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認(rèn)真查擺不足，改進(jìn)提升，不斷開創(chuàng)就業(yè)培訓(xùn)工作新局面。

一、合理確定培訓(xùn)規(guī)模。對(duì)現(xiàn)有職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)資源進(jìn)行合理分配，結(jié)合社會(huì)需要和市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地開展各類職業(yè)培訓(xùn)，爭取培訓(xùn)數(shù)量、質(zhì)量上有更大提升，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足群眾需求。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。針對(duì)個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)業(yè)務(wù)中存在的虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假等問題，加強(qiáng)管理監(jiān)督，及時(shí)跟蹤檢查，并定期通報(bào)。對(duì)屢次發(fā)生培訓(xùn)違規(guī)現(xiàn)象的，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，建議取消其培訓(xùn)資格，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，提升培訓(xùn)效果。

三、抓好自身建設(shè)。組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)流程，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。最大限度的減少人為因素，杜絕工作中的不作為、不規(guī)范現(xiàn)象，樹立就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的良好社會(huì)形象。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇八

截至20xx年12月份為止，本年度培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300多人次，無論是從培訓(xùn)的課程范圍還是培訓(xùn)的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。

1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和培訓(xùn)師的積極配合，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年學(xué)校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次與企業(yè)專家商討后，設(shè)計(jì)完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系。

3、改進(jìn)學(xué)員培訓(xùn)課程。對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整后，加大培訓(xùn)技能培訓(xùn)的授課比重，通過培訓(xùn)效果調(diào)查，學(xué)員們的培訓(xùn)滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升，就業(yè)率或工作改善率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往。

4．增強(qiáng)師資力量，取得良好效果。本學(xué)年，我校通過與企業(yè)合作，聘請(qǐng)企業(yè)骨干與我校現(xiàn)有師資共同參與培訓(xùn)工作，使得每個(gè)培訓(xùn)師都有自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，并按照項(xiàng)目法教學(xué)，學(xué)員動(dòng)手能力得到很好的培養(yǎng)，學(xué)員還能從多名培訓(xùn)師身上學(xué)到自己所需的知識(shí)，根據(jù)學(xué)員處反映了解情況效果良好。

講師資源匱乏、講師能力欠缺；由于缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，講師能力良莠不齊，雖然企業(yè)內(nèi)有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師，有學(xué)員反映，有個(gè)別企業(yè)來的老師，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但表達(dá)能力有待改善。

《高技能培訓(xùn)制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

集團(tuán)公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團(tuán)公司各單位各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

3、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

20xx年9月。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇九

為適應(yīng)我國加入世貿(mào)組織后的新形勢(shì)，落實(shí)市委組織部、市人事局《關(guān)于在南京市國家公務(wù)員和參照機(jī)關(guān)工作人員中開展wto基本知識(shí)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知》精神，我局從3月份開始，采用多種形式，組織全系統(tǒng)近xx名干部職工進(jìn)行wto知識(shí)的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過八個(gè)多月的努力，目前已全部順利結(jié)業(yè)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

這次wto知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段進(jìn)行，

第一階段為脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象主要是全系統(tǒng)科所長以上干部，從3月11日開始，每期五天，共舉辦八期，實(shí)際參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)610人，其中市局機(jī)關(guān)處長助理以上干部和15個(gè)分（區(qū)）縣局黨組成員145人，科所長465人。

第二階段為全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合，從6月份開始，我們相繼安排市局機(jī)關(guān)及13個(gè)區(qū)縣局科以下干部職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共舉辦15期，每期脫產(chǎn)三天。兩個(gè)階段全系統(tǒng)共參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)1890人，參訓(xùn)率達(dá)99.73%，考試合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)99%以上。市局黨組對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)十分重視，專題研究干部工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，并確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)用于wto知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)達(dá)60余萬元。為使培訓(xùn)學(xué)習(xí)富有成效，我們精心設(shè)置培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程，主要內(nèi)容有：《wto基本規(guī)則》、加入wto后中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀環(huán)境演變與前景展望、加入wto后我國政府管理和領(lǐng)導(dǎo)方式的變革、加wto后行政執(zhí)法面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)、wto與工商行政管理職能轉(zhuǎn)變、wto與外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展、wto與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、wto與個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)聘請(qǐng)的授課老師有省工商局領(lǐng)導(dǎo)、以及大專院校和省市委黨校的專家教授。所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部均參加了由市委組織部、市人事局統(tǒng)一出卷和監(jiān)考的公務(wù)員wto基本知識(shí)考試，并取得了較好的成績。

第一期wto知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班開學(xué)典禮，黨組書記、局長朱友發(fā)作了動(dòng)員講話，并提出了“知識(shí)更新無限，學(xué)習(xí)教育終身”、“學(xué)習(xí)是生存的需要”、“發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新要學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)是發(fā)展自我、提升自我”的觀念，要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。各分縣局黨組也堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作列入重要議事日程，妥善安排好工作，按時(shí)組織科所長和一般干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保了整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利有序進(jìn)行。

2、組織管理嚴(yán)密。加強(qiáng)管理是提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一是組織健全。為了搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，市局專門成立了wto知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)辦公室，并明確人教處、工商干校負(fù)責(zé)全系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織工作，各分（縣）局也都成立了培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任單位，有效地保證了每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

二是制度嚴(yán)格。每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班均制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定了課堂紀(jì)律，明確了考勤和作息制度，確保了人員、時(shí)間和內(nèi)容的落實(shí)。

三是管理到位。無論是科長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還是一般干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們都做到了課前點(diǎn)名，課后講評(píng)，明確除特殊情況外，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間不得請(qǐng)假，確保了較高的參訓(xùn)率。

3、教學(xué)水平較高。培訓(xùn)學(xué)習(xí)班聘請(qǐng)了高等院校、省市委黨校的著名專家學(xué)者以及省工商局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，本著聯(lián)系實(shí)際、按需施教、講求實(shí)際的效果、學(xué)用一致的原則，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理安排，老師們準(zhǔn)備認(rèn)真，學(xué)術(shù)水平較高，教學(xué)方法也很生動(dòng)，深入淺出，給各位留下了深刻的印象。

4、學(xué)風(fēng)比較端正。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵，能否把理論和實(shí)際結(jié)合起來，學(xué)以致用，是我們搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，同志們都能做到不遲到、不早退、不無故缺課。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，有的同志還利用晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，個(gè)別同志生病，晚上到醫(yī)院打針，白天堅(jiān)持上課，十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立了工商的良好形象。

二是探討問題深入。許多同志在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注重運(yùn)用學(xué)到的理論，深入探討問題，分析理解在實(shí)踐中遇到的各種情況，注意提高分析、解決復(fù)雜問題的能力，并積極與授課老師進(jìn)行探討，使這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)真正成為新知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)、wto理論的研討會(huì)和工作的交流會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各位對(duì)一些深層次的問題有了新的認(rèn)識(shí)。著重在如何轉(zhuǎn)變工商行政管理職能以適應(yīng)加入wto的需要；為什么要大力發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)；政府部門在行政執(zhí)法中按國際通行規(guī)則辦事的重要性等方面，有了較深層次的思考和認(rèn)識(shí)。正因?yàn)橛辛死碚撀?lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，本次學(xué)習(xí)班，才收到實(shí)際的效果，并充滿活力，為今后各項(xiàng)工作的開展打了良好的基礎(chǔ)。

1、增長了知識(shí)。這次wto知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每期時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容比較豐富。既有wto規(guī)則的具體內(nèi)容，又有我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景和展望，同時(shí)還緊密結(jié)合工商行政管理實(shí)際的行政執(zhí)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和個(gè)私經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及如何適應(yīng)入世挑戰(zhàn)的講座。通過學(xué)習(xí)，各位普遍消除了思想上的一些疑慮，糾正了過去在些問題上的模糊認(rèn)識(shí)，增長了知識(shí)。不少同志說：過去對(duì)我國加入世貿(mào)組織后要享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)知之甚少，現(xiàn)在已有了基本了解；過去對(duì)wto的重要規(guī)則一知半解，現(xiàn)在有了比較深刻的理解；過去對(duì)我國加入wto后對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的演變和影響了解不多，估計(jì)也不足，現(xiàn)在有了較多的了解和比較現(xiàn)實(shí)的估計(jì)；過去對(duì)加入wto后工商行政管理部門如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)心中無數(shù)，現(xiàn)在覺得心中有了底。

2、開闊了視野。我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)請(qǐng)的授課老師層次比較高，他們對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)了解比較全面，對(duì)wto的規(guī)則研究比較深，講課時(shí)和工商行政管理的實(shí)際結(jié)合也比較緊。因此，通過學(xué)習(xí)，各位反映有耳目一新的感覺。深深感到作為一名公務(wù)員對(duì)世界的了解太少太少，對(duì)國情的了解也很不夠，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。許多同志說，市局黨組把我們集中起來進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)在是太及時(shí)、太有必要了，很多同志都希望今后能經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能延長一定的時(shí)間。

3、增強(qiáng)了按國際通告規(guī)則辦事和依法行政的能力。通過學(xué)習(xí)各位認(rèn)識(shí)到，wto協(xié)議構(gòu)成了當(dāng)今國際貿(mào)易的基本法律規(guī)則，而貫穿于其中的基本原則？？最惠國待遇原則、國民待遇原則、市場(chǎng)開放原則、公開競爭原則、透明度原則成為wto成員方都要遵守的行為準(zhǔn)則，今后我們辦事執(zhí)法都應(yīng)按照國際通行的規(guī)則進(jìn)行。因此，在工作中，要防止出現(xiàn)執(zhí)法工作的隨意性，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)的觀念，堅(jiān)持依法辦事，全面履行市場(chǎng)監(jiān)管的職能，實(shí)現(xiàn)職能到位。

4、增強(qiáng)了建設(shè)“服務(wù)型工商”的緊迫感。通過學(xué)習(xí)各位認(rèn)識(shí)到，加入世貿(mào)組織后，各級(jí)政府面臨著從行政型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，工商行政管理部門的商標(biāo)管理、企業(yè)登記注冊(cè)、查處不正當(dāng)競爭行為等，都將賦予全新的內(nèi)容，因此，我們必須加快“服務(wù)型工商”的建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)換，按世貿(mào)組織原則精神，完善市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法工作，為各類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供公平競爭的法治環(huán)境。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十

成功的培訓(xùn)必須確保讓所有優(yōu)秀的員工都得到充分的認(rèn)同與激勵(lì)，并實(shí)現(xiàn)他們各自對(duì)公司的認(rèn)同感、歸屬感。

把錢花在提高員工素質(zhì)上是公司管理最佳的投資。許多公司都將培訓(xùn)視為提升員工勝任能力、培養(yǎng)人才、留住人才的重要方式。有的公司甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營。如何將培訓(xùn)做得更出色、更實(shí)用是公司面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

（一）重視培訓(xùn)年度規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)。

要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)椴块T帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃，必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃，不能將培訓(xùn)看成可有可無的事情。一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合，一個(gè)差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)，才能夠正確對(duì)待培訓(xùn)規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

（二）系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求，有的放矢切入實(shí)際。

公司整體的培訓(xùn)需求可以從五個(gè)方面來進(jìn)行分析：公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、公司文化、行業(yè)特性和公司發(fā)展階段。部門培訓(xùn)需求主要是征求部門主管的需求，由此根據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自己的需求。部門培訓(xùn)主要包括四點(diǎn)：

1、組織分析。結(jié)合部門的年度工作計(jì)劃，分析部門需要哪些培訓(xùn)以保證計(jì)劃的實(shí)施。

2、任務(wù)分析。依據(jù)部門的工作內(nèi)容，分析個(gè)人需要進(jìn)行哪些培訓(xùn)才能保證任務(wù)的完成。

3、個(gè)人分析。依據(jù)部門的人力資源現(xiàn)狀，分析哪些人需要培訓(xùn)，培訓(xùn)的具體內(nèi)容是什么。員工個(gè)體培訓(xùn)需求則可以通過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的形式來完成，并由部門主管來判斷是否符合部門的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅是部門的培訓(xùn)需求，還滿足了員工自己的培訓(xùn)需求。

4、新員工入職分析。依據(jù)部門車間用人需求，結(jié)合具體崗位要求，培訓(xùn)可直接上崗的熟練員工。

（三）建立培訓(xùn)課程目錄，制定課程開發(fā)計(jì)劃。

培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。從需求的頻率來分，培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課程兩類。對(duì)于常規(guī)課程，分門別類建立完整的課程目錄，加強(qiáng)對(duì)課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計(jì)劃，通過確定問題，與部門領(lǐng)導(dǎo)討論就需要解決的問題達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法，從而使培訓(xùn)更實(shí)用、更系統(tǒng)、更完善。

（四）推行培訓(xùn)案例征集，保證培訓(xùn)的有效性、吸引力、實(shí)用性。

實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓(xùn)師，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程，培訓(xùn)不可能不再具有針對(duì)性。結(jié)合員工實(shí)際工作中的案例，培訓(xùn)時(shí)不再拿世界知名企業(yè)說事，培訓(xùn)對(duì)員工的吸引力增強(qiáng)了，也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實(shí)的狀況，可以隨時(shí)隨地就用得著。公司應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度，由部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時(shí)，部門培訓(xùn)管理者本身要非常了解部門實(shí)際工作情況，收集對(duì)培訓(xùn)有用的案例。通過培訓(xùn)增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)同感，歸屬感。

（五）制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需求實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、實(shí)用性，必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識(shí)與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方案，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo)，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個(gè)人，也不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的工作，但部門要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓(xùn)真正地要提升水平，使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更實(shí)用，這是必不可少的一環(huán)。當(dāng)這項(xiàng)工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)、更實(shí)用。

（六）推行教練體系，全面提高培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。在部門內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍，針對(duì)一些重要的課程與技能，針對(duì)一些重點(diǎn)的員工，采取培訓(xùn)加講師的方式，則能極大的提高培訓(xùn)效果。

做好部門培訓(xùn)決非易事，選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn)，作為突破口是明智的選擇。這也是我在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所建議采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給部門受訓(xùn)群體。

(一)班級(jí)讀書活動(dòng)。

完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。

2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表。

3.各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事。

5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng)。

(二)親子讀書活動(dòng)。

1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級(jí)圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道。

2.在孩子生日或節(jié)日時(shí)，以童話書為禮物。

3.每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。

4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表。

1、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1.部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌。

2、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也容易涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的.幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

（一）問卷調(diào)查。

向企業(yè)員工發(fā)出培訓(xùn)需求問卷，讓員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織怎樣的培訓(xùn)提出建議。讓員工結(jié)合自己的工作任務(wù)提出培訓(xùn)要求；讓員工結(jié)合自己的個(gè)人發(fā)展提出培訓(xùn)需求。問卷法是一種非常普遍而又行之有效的方法。這種方法能培養(yǎng)員工關(guān)心學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)的熱情，既是培訓(xùn)需求分析方法又是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，較為有效。

（二）約見面談。

挑選不同管理層次、不同工作部門的管理人員以及不同工種的操作人員進(jìn)行面談，根據(jù)面談了解到的信息以確定公司的整體培訓(xùn)需求。

（三）會(huì)議調(diào)查。

召開培訓(xùn)需求分析會(huì)，讓參加會(huì)議的人員提出培訓(xùn)需求。

（四）工作表現(xiàn)評(píng)估。

根據(jù)員工的日常工作表現(xiàn)以確定員工在哪些方面有缺陷，從而有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)以提高這些方面的工作能力。

（五）報(bào)告審評(píng)。

根據(jù)部門提供的培訓(xùn)需求報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)審以確定所需的培訓(xùn)內(nèi)容。

計(jì)劃內(nèi)容：為保證培訓(xùn)工作按時(shí)、按質(zhì)地實(shí)施，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)臵、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)控制、培訓(xùn)評(píng)估等五個(gè)方面的內(nèi)容。

培訓(xùn)目標(biāo)是指通過培訓(xùn)工作所期望取得的成果，這些成果包括個(gè)人的、部門的、整個(gè)企業(yè)所要求達(dá)到的培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)目標(biāo)是制定培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，培訓(xùn)目標(biāo)決定了培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方式等一系列的內(nèi)容。同時(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)又是培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評(píng)估的依據(jù)。所以，培訓(xùn)目標(biāo)的制定應(yīng)該準(zhǔn)確、細(xì)致并具有可測(cè)量性。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十一

近年來，市地稅局按照地區(qū)地稅局干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，將干部在職學(xué)習(xí)納入干部教育工作格局中，實(shí)行規(guī)范化管理，較好地解決了培訓(xùn)資源緊缺、脫產(chǎn)培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出、學(xué)用結(jié)合不緊、針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)的問題，營造了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部的良好氛圍。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和稅收工作的不斷發(fā)展，對(duì)稅務(wù)干部的教育培訓(xùn)提出了新的更高的要求，特別是在新的形勢(shì)下更新教育培訓(xùn)理念，建立起全新的稅務(wù)教育培訓(xùn)模式勢(shì)在必行。

（一）缺乏現(xiàn)代教育培訓(xùn)的理念。一是缺乏國際化理念。當(dāng)前，我們盡管開展了形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，但總的來看，培訓(xùn)活動(dòng)還停留在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)上，而對(duì)入世后包括稅收在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)管理機(jī)制與國際運(yùn)行機(jī)制相一致的新形勢(shì)關(guān)注不夠，涉及不多，以致大家普遍缺乏適應(yīng)國際環(huán)境變化的創(chuàng)新思維和迅速能夠與國際稅收業(yè)接軌的能力和水平。二是缺乏終身學(xué)習(xí)理念。在教育培訓(xùn)方面總的還停留在缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么的應(yīng)急式培訓(xùn)層次上，對(duì)學(xué)習(xí)的永恒性認(rèn)識(shí)不夠，尚未建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長效機(jī)制。

（二）教育培訓(xùn)的整體推進(jìn)機(jī)制尚未真正形成。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，還沒有形成自上而下的培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，從實(shí)際工作來看，盡管局領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)教育培訓(xùn)工作已經(jīng)引起高度重視，但對(duì)該工作的經(jīng)常性研究機(jī)制沒有真正形成，這在一定程度上影響了培訓(xùn)工作的有效開展。在培訓(xùn)計(jì)劃上，對(duì)培訓(xùn)的安排缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，沒有站在稅務(wù)人才建設(shè)和人力資源合理利用的高度，對(duì)稅務(wù)干部開展有計(jì)劃有步驟的培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上，目前市地稅局的教育培訓(xùn)自上而下多是以短訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)的方式為主，短則一天半天，長則二至三天，形式較為單一，并且多以填鴨式、模式化教育為主。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除了新政策法規(guī)的頒布和新操作流程的實(shí)施有明確的要求外，其它各種培訓(xùn)的內(nèi)容仍停留在一般性稅務(wù)知識(shí)上，沒有圍繞工作難點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容，缺乏針對(duì)性。在培訓(xùn)機(jī)制上，缺乏培訓(xùn)前科學(xué)的需求分析和訓(xùn)后的效果評(píng)估，教育培訓(xùn)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，培訓(xùn)對(duì)象的層次性體現(xiàn)不夠。

（三）教育培訓(xùn)的硬性約束不強(qiáng)。一方面，考核中只注重教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和項(xiàng)目，往往忽視了教育培訓(xùn)的實(shí)際效果，一定程度上影響了教育培訓(xùn)的效果；另一方面，對(duì)參訓(xùn)干部的培訓(xùn)實(shí)效沒有一個(gè)硬性的約束，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣，這也會(huì)在一定程度上影響稅務(wù)干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

（四）缺乏一定教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。在日常工作繁忙的情況下開展培訓(xùn)工作，許多干部難免會(huì)有想法，激勵(lì)引導(dǎo)力度不夠，難以調(diào)動(dòng)干部的學(xué)習(xí)積極性，培訓(xùn)效果也難于保證。

加強(qiáng)和改進(jìn)稅務(wù)教育培訓(xùn)工作，事關(guān)高素質(zhì)、復(fù)合型稅務(wù)人才建設(shè)，事關(guān)地稅事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，必須主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，突出“打?qū)嵒A(chǔ)，明確重點(diǎn)，學(xué)以致用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成氛圍”的宗旨，確立終身教育的觀念和全員培訓(xùn)的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，完善機(jī)制，著力構(gòu)筑全員參與、分層培訓(xùn)、體系健全、運(yùn)作規(guī)范的稅務(wù)教育培訓(xùn)工作新格局。

（一）樹立全新的教育培訓(xùn)理念。一是樹立人本觀念，調(diào)動(dòng)人員積極性。一個(gè)單位事業(yè)的成敗，工作效率的高低，歸根到底取決于人員素質(zhì)的高低，干部素質(zhì)的提高不僅需要個(gè)人在工作中鉆研探索，更重要的是需要有計(jì)劃、有組織的教育培訓(xùn)。為此，要進(jìn)一步樹立起以人為本的觀念，切實(shí)把教育培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)與管理的重要手段，真正擺上重要位置。二是樹立長效觀念，增強(qiáng)繼續(xù)教育意識(shí)。教育培訓(xùn)作為向每個(gè)稅務(wù)干部提供的一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)技能得以更新和提高，從而形成工作、學(xué)習(xí)和知識(shí)需求的有效結(jié)合。為此，要進(jìn)一步樹立長效觀念，變過去的應(yīng)急式教育培訓(xùn)為長期的、系統(tǒng)的、規(guī)范的教育培訓(xùn)，逐步建立起系統(tǒng)規(guī)范的繼續(xù)教育體系。三是樹立永恒觀念，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)思想。學(xué)習(xí)是永恒的主題。當(dāng)今社會(huì)科技變化日新月異，市地稅局同樣面臨著信息化建設(shè)的浪潮。市地稅局干部要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，就必須不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，為工作提供新的動(dòng)力，形成“終身學(xué)習(xí)”的'新機(jī)制。

（二）構(gòu)筑嚴(yán)密的教育培訓(xùn)體系。一是強(qiáng)化統(tǒng)一規(guī)劃。要根據(jù)人員情況和稅務(wù)機(jī)關(guān)的整體，制定教育培訓(xùn)制度、原則和教育培訓(xùn)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃、中期計(jì)劃和近期重點(diǎn)，確定稅務(wù)干部所要達(dá)到的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)和技能標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)考核、獎(jiǎng)懲、使用等相關(guān)制度。二是強(qiáng)化組織指導(dǎo)。依據(jù)初任教育培訓(xùn)、任前培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、更新知識(shí)教育培訓(xùn)等層次的要求，逐漸建立起必要的教育培訓(xùn)和選擇培訓(xùn)制度。根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能要求，具體確立每個(gè)崗位應(yīng)具備的知識(shí)水準(zhǔn)及應(yīng)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)指南，使每個(gè)干部都清楚自己應(yīng)具備哪些知識(shí)和技能。由每人根據(jù)教育培訓(xùn)指南和自己的技能需求有針對(duì)性地選擇教育培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)結(jié)合培訓(xùn)開課情況，實(shí)施教育培訓(xùn)。三是強(qiáng)化分級(jí)培訓(xùn)。在制定培訓(xùn)計(jì)劃前，人事監(jiān)察部門應(yīng)對(duì)教育培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行廣泛的調(diào)查，組織干部對(duì)“稅收工作要求我們學(xué)什么、干部最想學(xué)什么”的問題進(jìn)行討論，在集中各方面意見的基礎(chǔ)上，分門別類確定培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地開展教育培訓(xùn)，突擊抓好重點(diǎn)班次的培訓(xùn)，同時(shí)在分層開展培訓(xùn)的同時(shí)，層層選撥一批基礎(chǔ)好、可塑性強(qiáng)的人員，由上級(jí)進(jìn)行專門教育培訓(xùn)，造就一支高素質(zhì)人才和復(fù)合型人才。

（三）建立健全培訓(xùn)的硬性約束機(jī)制和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制。一是嚴(yán)格對(duì)個(gè)人教育培訓(xùn)進(jìn)行考核。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容，設(shè)定科學(xué)的考核指標(biāo)，制定教育培訓(xùn)評(píng)估細(xì)則，并按照一定時(shí)間層次，對(duì)每個(gè)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，依據(jù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和具體要求進(jìn)行詳細(xì)的考核，通過量化、細(xì)化考核的方式，真正提高教育培訓(xùn)的實(shí)效。二是加強(qiáng)硬性約束。要保證教育培訓(xùn)制度的嚴(yán)肅性，要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)到崗情況的考核監(jiān)督，對(duì)無故不參加培訓(xùn)的干部作為曠工處理。三是加大激勵(lì)引導(dǎo)力度。一方面運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段提高激勵(lì)作用，針對(duì)在崗培訓(xùn)要不可避免地占用干部休息時(shí)間、而干部職工工作壓力大的實(shí)際情況，為有效化解干部對(duì)經(jīng)常性占用休息時(shí)間而產(chǎn)生的抵觸情緒，給予參訓(xùn)干部適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)補(bǔ)助，這不僅可充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，而且對(duì)強(qiáng)化培訓(xùn)管理，也創(chuàng)造了有利條件。另一方面，要最大化地使用考核激勵(lì)手段，將培訓(xùn)考試成績與個(gè)人競爭上崗、任職、考評(píng)相掛鉤；對(duì)取得國家認(rèn)可的“四師”等系列的各種能級(jí)、證書、資格的人員分別給予一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并記入檔案，與晉升、獎(jiǎng)金系數(shù)等相掛鉤，在廣大干部中形成了求進(jìn)步、爭培訓(xùn)重提高的良好氛圍。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十二

集團(tuán)公司所屬各單位，機(jī)關(guān)各部(科)室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)公司安全教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上控制和預(yù)防各類生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《國務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》和省、市、區(qū)煤炭管理部門要求，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作提出如下意見：

一、重要意義。國家和省、市、區(qū)煤炭管理部門以及集團(tuán)公司高度重視安全教育培訓(xùn)工作，不斷加大安全教育培訓(xùn)工作的力度，公司職工的安全素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。但個(gè)別單位對(duì)安全教育培訓(xùn)工作仍然存在著思想認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任落實(shí)不到位、實(shí)效性不強(qiáng)等問題，給安全生產(chǎn)帶來較大壓力。實(shí)踐表明，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，是集團(tuán)公司落實(shí)黨的精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求;是強(qiáng)化集團(tuán)公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提高安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)的重要途徑;是防止“三違”行為，不斷降低機(jī)械事故總量，遏制事故發(fā)生的源頭性、根本性舉措;是維護(hù)職工生命健康，家庭幸福和切身利益的實(shí)際需要。

二、指導(dǎo)思想。以黨的精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，以培育一流素質(zhì)職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展為著力點(diǎn)和2出發(fā)點(diǎn)，大力實(shí)施企業(yè)管理隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一線職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升工程，著力打造企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)集團(tuán)公司安全穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)。緊緊圍繞管理人員、班組長、特種作業(yè)人員“三大目標(biāo)”和全員素質(zhì)提升這一重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作力度，培養(yǎng)造就一支懂安全、善經(jīng)營，想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的高素質(zhì)的管理人員隊(duì)伍，加快培養(yǎng)造就一支思想覺悟高、專業(yè)技術(shù)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和一支忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、吃苦能干的職工隊(duì)伍，營造“人企和諧共贏”的良好氛圍，為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)工作。(一)落實(shí)安全教育培訓(xùn)責(zé)任。公司所屬各單位要把安全教育培訓(xùn)工作納入年度發(fā)展規(guī)劃，健全落實(shí)以“一把手”負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，建立健全機(jī)構(gòu)和責(zé)任追究制度，配備專人負(fù)責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)需求。要牢固樹立“安全教育培訓(xùn)不到位就是重大安全隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念，扎實(shí)推進(jìn)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?，努力實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的安全教育培訓(xùn)。把落實(shí)培訓(xùn)制度、提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于安全教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各方面，確保取得實(shí)效。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十三

本次培訓(xùn)是首次新員工培訓(xùn)，人數(shù)最多，范圍最廣，效果最好、意義深遠(yuǎn)。這次培訓(xùn)也被喻為“黃浦一期”培訓(xùn)，這是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司教師對(duì)我們的認(rèn)可，視吾輩天之驕子，經(jīng)過這次培訓(xùn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在未來的工作中，我堅(jiān)信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

一、收獲知識(shí)，轉(zhuǎn)變思維。

首先認(rèn)真地學(xué)習(xí)金融知識(shí)和專業(yè)技能，將以后的工作中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作效率。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了金融基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)結(jié)算，金融市場(chǎng)等，同時(shí)學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔技能，翻打傳票，數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能。異常是在禮儀教師的教導(dǎo)下，不斷提高自我的服務(wù)禮儀水平，同時(shí)也提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。我結(jié)合自身的實(shí)際情景，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地理解專業(yè)的知識(shí)，并融會(huì)貫通。在未來的工作中我將經(jīng)過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，更好地提升工作效果。

二、體味刻苦，感受奉獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)班同學(xué)們克服了學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難。同學(xué)們都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教，誨人不倦。為了我們能在有限的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)，異常是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，在百忙中擠出時(shí)間，冒著酷暑來看望和指導(dǎo)我們，這種奉獻(xiàn)的精神更激勵(lì)我們奮進(jìn)。

三、擴(kuò)大視野，拓展思路。

這次農(nóng)信社新員工培訓(xùn)是上海起航公司授學(xué)的，給我們授課的大都是從事多。

年銀行工作的領(lǐng)導(dǎo)、上海各個(gè)高校的教授、學(xué)者，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)院還請(qǐng)來高級(jí)的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經(jīng)過多種形式使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，更新觀念，擴(kuò)大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在必須程度上起到了提升我們創(chuàng)新本事的作用。

四、加強(qiáng)交流，收獲友誼。

培訓(xùn)班教師還為我們安排了討論會(huì)，便于我們相互之間學(xué)習(xí)與交流，且提高。

團(tuán)隊(duì)精神。收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。

我們必須會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。僅有不斷深入學(xué)習(xí)，以專業(yè)知識(shí)為主，以相關(guān)。

知識(shí)為輔，不斷完善提升自我的綜合素質(zhì)，我們工作思路才會(huì)清晰有方向，才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，到達(dá)事倍功半的效果。

雖然培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是辛苦的，可是回味其中的過程是歡樂的;雖然培訓(xùn)的時(shí)。

間是短暫的，可是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感激省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社為我們供給了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感激單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持，感激“起航”教師們給予我們的關(guān)心和所付出地辛勞!

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十四

公司對(duì)全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。

安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時(shí)兩天半，共有_名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際。

這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明。

培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見。

在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議。

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。

3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十五

清潔工作是物業(yè)管理中一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，一方面可以為業(yè)主提供安全舒適、整潔的辦公環(huán)境，另一方面對(duì)物業(yè)的公共環(huán)境、公共設(shè)施設(shè)備做好定期的清潔、維護(hù)和保養(yǎng)，才能保持其正常的使用功能并延長其使用壽命，從而達(dá)到使物業(yè)保值增值的目的。

一、常用的器械及清潔劑。

1設(shè)備：

(1)、吸塵器。為吸灰塵、污物之用，有吸地面灰塵、吸地毯灰塵、清潔家具污物等不同類型吸塵器。

(2)、吸水機(jī)。用于地面磨光作用，對(duì)于吸取地毯水分、加快干燥也非常有效。

(3)、地毯清洗機(jī)。主要用于協(xié)助清洗地毯。

(4)、拋光機(jī)。用于地面磨光作用，對(duì)于面積大的樓宇，尤為必要。此外比較常用的工具還有：安全梯、刷子、掃把、拖把布、海棉、噴壺、膠手套、刀片、長柄手刷、手推車以及小心地滑標(biāo)志等。

2、藥劑：

1、去污粉。用于清除污跡、污漬。

2、潔廁靈。用于清潔衛(wèi)生間的陶瓷制品上的污漬。

3、起蠟劑。用于清除大理石的地面、墻面上的舊蠟漬。

4、免拋蠟。用于大理石等物體表面涂蠟保養(yǎng)。

5、玻璃清潔劑。用于清洗玻璃、鏡面、瓷片及電鍍物品表面的塵埃及污垢。

6、天那水。用于溶解、稀釋油漆。

7、地毯清洗劑。用于清洗地毯上的污漬。

8、不銹鋼清潔劑。用于清洗不銹鋼制品表面的污漬。

二、保潔的職責(zé)。

1、室內(nèi)保潔員的職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)物業(yè)內(nèi)各層電梯廳、走道、樓梯等公用區(qū)域地面、墻面、天棚的。

清潔工作。

(2)負(fù)責(zé)物業(yè)內(nèi)的信報(bào)箱、井道口、管線、消防栓等公共設(shè)備設(shè)施的清潔工作。

(3)負(fù)責(zé)物業(yè)內(nèi)公共衛(wèi)生間的清潔工作。

(4)負(fù)責(zé)地下室、天臺(tái)、轉(zhuǎn)換層的清潔及其明暗溝的疏通清理工作。

(5)對(duì)用戶違反清潔管理規(guī)定行為進(jìn)行勸阻、糾正。

(6)完成上司交辦的其他工作。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十六

回顧我礦20xx年安全教育培訓(xùn)工作。以及上級(jí)安排部署，各煤礦都要進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的，是為了提高煤礦從業(yè)人員的整體素質(zhì)，提高從事一線工人的生產(chǎn)技能和安全生產(chǎn)意識(shí)，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦從業(yè)人員（特別是小煤礦）的安全意識(shí)薄弱、人員流動(dòng)混亂、生產(chǎn)技能低下單一、管理不易的被動(dòng)局面，有效防止和減少傷亡事故，用安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作助推煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)健康和諧發(fā)展。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（國家安全生產(chǎn)管理總局第44號(hào)）等有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。煤礦必須成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

20xx年，是“十二五”時(shí)期的開局起步之年，也是煤礦行業(yè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展之年，必須堅(jiān)持“以人為本，安全發(fā)展”的理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，安全發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。所以，我們必須高度警惕，嚴(yán)防松懈麻痹，盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒，安全生產(chǎn)這根弦不能松，要警鐘長鳴，保持“安全形勢(shì)時(shí)刻都嚴(yán)峻、安全任務(wù)時(shí)刻都艱巨、安全頭腦時(shí)刻要清醒，安全工作時(shí)刻都第一”的高度警覺，深化“三為六預(yù)”（以人為本、安全為天、預(yù)防為主、預(yù)教、預(yù)測(cè)、預(yù)想、預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)控）安全文化建設(shè)。煤礦要以隱患排查，防范瓦斯、水害、火災(zāi)、頂板等事故為重點(diǎn)，特別是瓦斯綜合治理，必須按照先抽后采，抽采達(dá)標(biāo)，全面推進(jìn)煤礦企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和本質(zhì)安全型礦井建設(shè)，應(yīng)用好煤礦井下監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、緊急避險(xiǎn)系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)和通信聯(lián)系系統(tǒng)。構(gòu)建安全、高效的煤炭產(chǎn)業(yè)體系。根據(jù)這些要求，樹立了“培訓(xùn)是煤礦的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是職工的最大福利”的宗旨，在職工培訓(xùn)中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

20xx年初，我礦成立專職的人員管理安全培訓(xùn)工作，把安全培訓(xùn)工作放到煤礦工作更加突出的位置，隨即成立了貴馬煤礦安全培訓(xùn)科，負(fù)責(zé)煤礦安全培訓(xùn)日常工作，購置了音響、教學(xué)用筆記本電腦、教學(xué)用桌椅、凳子等教學(xué)用具，編制了《貴馬煤礦20xx年煤礦安全培訓(xùn)工作計(jì)劃》、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)管理制度》、《貴馬煤礦職業(yè)衛(wèi)生教育管理制度》、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)考勤制度》、《貴馬煤礦井下職工及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理辦法》、《貴馬煤礦“三違”人員培訓(xùn)制度》、培訓(xùn)科內(nèi)部則設(shè)立了考試紀(jì)律、監(jiān)考職責(zé)、檔案管理、學(xué)員考試評(píng)定制度，為安全培訓(xùn)工作提供了物質(zhì)、制度保證。

培訓(xùn)科成立以后，共舉辦了安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)22次，其中有上級(jí)文件培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、專業(yè)技能培訓(xùn)、規(guī)章制度和職業(yè)道德培訓(xùn)、事故案例分析、職業(yè)病防治、新工人上崗前培訓(xùn)、“三違”人員幫教培訓(xùn)、以及煤礦安排的其他臨時(shí)性培訓(xùn)任務(wù)，這里特別值得一提的是“手指口述法”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。根據(jù)縣局的文件精神，我礦根據(jù)本礦實(shí)際情況，對(duì)所涉及的工種情況進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳“手指口述法”安全確認(rèn)操作法的重要性和必要性，通過放錄像片、印發(fā)宣傳資料、將各工種的“手指口述法”資料人手一冊(cè)，并進(jìn)行考核。促進(jìn)全礦職工自覺搞好此項(xiàng)工作，促使“手指口述法”推行扎實(shí)有效進(jìn)行，促使各工種人人熟悉本崗位“手指口述法”操作要領(lǐng)，提高職工安全意識(shí)，切實(shí)保障自身安全、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，為煤礦安全生產(chǎn)提供了有效保障。

根據(jù)我礦的實(shí)際情況，我們把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了規(guī)范職工現(xiàn)場(chǎng)操作行為上，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程來抓，把安全培訓(xùn)工作擺在更加突出的位置，本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，組織開展形式多樣的安全培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)職工現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范、崗位標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、并與“手指口述法”有效結(jié)合，在現(xiàn)場(chǎng)靈活應(yīng)用，提高員工動(dòng)手能力，根據(jù)我礦排班時(shí)間有一個(gè)小時(shí)這一實(shí)際情況，充分利用班前這一時(shí)間，對(duì)當(dāng)班的安全生產(chǎn)以及井下注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)講解，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，不厭其煩地灌輸安全生產(chǎn)意識(shí)。讓職工時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,要警鐘長鳴，嚴(yán)防松懈麻痹，盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒，不要以為已經(jīng)有很多年沒有出現(xiàn)過大的安全事故了，誤以為安全工作抓得好，安全設(shè)施搞得好，可以高枕無憂了，把安全生產(chǎn)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)操作行為，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、提高職工自?；ケＲ庾R(shí)等內(nèi)容天天重復(fù)灌輸，讓職工真正做到不安全不生產(chǎn)，隱患不處理不生產(chǎn)，全面提高煤礦職工安全生產(chǎn)素質(zhì)。

以前的培訓(xùn)都是教師在上面講，照本宣科，職工在下面被動(dòng)地聽，培訓(xùn)效果不是很理想，我們采取了新的培訓(xùn)方式，購置了音響、筆記本電腦等新的教學(xué)用具增加了培訓(xùn)效果，利用了影像教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、安全知識(shí)競賽等多種形式，調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)助礦長、技術(shù)負(fù)責(zé)人搞好煤礦管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)及煤礦安排的“三違”人員幫教和其他工作。以往在未成立培訓(xùn)科時(shí)，我礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，職工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展十分困難，許多情況下是應(yīng)付、對(duì)付為目的，流于形式、疏于管理。培訓(xùn)科成立以后，根據(jù)上級(jí)要求，煤礦投入了大量人力、物力、精力，優(yōu)化了培訓(xùn)管理流程，設(shè)立了各項(xiàng)規(guī)章管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，全面提升了我礦培訓(xùn)工作的制度化管理。我們把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在職工職業(yè)道德規(guī)范、煤礦各項(xiàng)管理制度、災(zāi)害的預(yù)防與處理、崗位責(zé)任制和崗位操作標(biāo)準(zhǔn)、“三違”人員的幫教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1、宣傳力度不夠，培訓(xùn)的重要性沒有深入人心。職工對(duì)培訓(xùn)工作不理解，特別是每月兩次的職工全員培訓(xùn)，認(rèn)為占用了他的私人時(shí)間，對(duì)煤礦組織的培訓(xùn)不積極不配合。上課講話、開小差、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、培訓(xùn)形式還顯單調(diào)乏味，有待進(jìn)一步提高。

3、原則性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。有時(shí)對(duì)違反者睜一只眼、閉一只眼，未按章辦事，導(dǎo)致了培訓(xùn)紀(jì)律松懈。

4、職工安全意識(shí)不濃。

5、培訓(xùn)授課、制作課件水平不足，有待培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高。

6、培訓(xùn)條件差、培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)教材短缺、培訓(xùn)資金不足都是導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量不高的因素。

1、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)培訓(xùn)力度。加強(qiáng)安全培訓(xùn)宣傳工作，提高員工思想認(rèn)識(shí)，使培訓(xùn)的重要性更加深入人心，使員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是煤礦給予他們的最大福利，增強(qiáng)培訓(xùn)力度，深化培訓(xùn)工作，更科學(xué)、更合理地安排下一步的培訓(xùn)工作，從多方面、多層次、全方位安排培訓(xùn)課程。

2、改進(jìn)培訓(xùn)理念，加大培訓(xùn)力度。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)管理力度，增強(qiáng)處罰的威懾力。

4、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源的有效利用。

20xx年我礦雖然在培訓(xùn)工作中取得了一些成績，這是與上級(jí)的積極指導(dǎo)和幫助分不開的，在新的一年里，我們一定發(fā)揚(yáng)成績，查找不足，改進(jìn)措施，把我礦的安全培訓(xùn)工作躍上新臺(tái)階，爭取更大成績。

我礦20xx年將進(jìn)入生產(chǎn)主要階段，存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況，急需集團(tuán)公司進(jìn)行政策支持，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

20xx年我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，采取多種途徑，針對(duì)不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動(dòng)煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

培訓(xùn)師工作總結(jié)和建議篇十七

受新委托，對(duì)中高層管理人員的基本情況進(jìn)行了解，通過與人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)的訪談， 我們了解到，目前需通過系統(tǒng)的培訓(xùn)課程對(duì)新入司中高層管理者的執(zhí)行力、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行加強(qiáng)，希望這批中高層管理者具備責(zé)任心及主動(dòng)接受外部挑戰(zhàn)的職業(yè)精神。

誠和智業(yè)本著深入研究，慎重建議的原則。

根據(jù)入司中高層管理者心態(tài)的角度，從不同 角度、不同層面、不同內(nèi)容進(jìn)行綜合闡述和訓(xùn)練，在培訓(xùn)過程中突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使之能夠輕松自如的運(yùn)用到日常生活和工作中。

二、培訓(xùn)實(shí)施管理流程

采用顧問式培訓(xùn)，以專業(yè)的課程開發(fā)能力，為客戶量身設(shè)計(jì)課程。

協(xié)助新疆企業(yè)建立內(nèi)部培訓(xùn)體系。

與新疆企業(yè)建立雙贏合作關(guān)系。

本項(xiàng)目的培訓(xùn)流程：

7、遵守合作單位所要求的競業(yè)限制

誠和智業(yè)公司致力于為企業(yè)提供全方位的咨詢和培訓(xùn)系統(tǒng)解決方案。

誠和智業(yè)公司提供的培訓(xùn)不僅僅是課程本身，我們所提供的是幫助企業(yè)員工發(fā)展和使企業(yè)獲得成功的能力。

三、培訓(xùn)前的訪談、培訓(xùn)中的管理、培訓(xùn)后的評(píng)估方式

(一)培訓(xùn)訪談目的 專業(yè)、針對(duì)性、實(shí)用(二)培訓(xùn)訪談方式

訪談采用定量與定性相結(jié)合的方法，以達(dá)到準(zhǔn)確、深入、全面、細(xì)致的目的。

受訓(xùn)學(xué)員的問卷調(diào)查，采用定量的分析方法，以尋求學(xué)員能力素質(zhì)及對(duì)培訓(xùn)需求的表示， 采用統(tǒng)計(jì)分析的方式完成。

可以更準(zhǔn)確、有效地了解培訓(xùn)的需求。

(三)培訓(xùn)中的管理 助教全程服務(wù)，專注過程管理，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，注重培訓(xùn)結(jié)果。

1、收集培訓(xùn)相關(guān)資料

2、比較培訓(xùn)目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距 3、分析達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)、工具 4、培訓(xùn)實(shí)施過程評(píng)估與糾偏 (四)、培訓(xùn)后的評(píng)估辦法[二級(jí)評(píng)估法] 一級(jí)評(píng)估，適用于普通課程。

用于對(duì)表面效果的測(cè)評(píng)，通過學(xué)員的情緒、注意力、贊成或不滿等，結(jié)合所有人員的總體反應(yīng)得出對(duì)培訓(xùn)效果的基本評(píng)價(jià)。

是培訓(xùn)組織者在培訓(xùn)進(jìn)行中對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的評(píng)估，面向?qū)W員進(jìn)行的對(duì)課程內(nèi)容、導(dǎo)師、教材以及教學(xué)安排等的評(píng)估，主要評(píng)估學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意程度(或喜愛程度)。

是反應(yīng)層次的評(píng)估。

二級(jí)評(píng)估，適用于技巧或知識(shí)課程。

評(píng)估培訓(xùn)學(xué)到了什么;培訓(xùn)內(nèi)容、方法是否合適、有效;培訓(xùn)的每一個(gè)學(xué)習(xí)過程是否滿足和達(dá)到了培訓(xùn)所提出的要求?也就是學(xué)習(xí)層次的評(píng)估。

是培訓(xùn)組織者在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行的對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的評(píng)估，通常采取問卷調(diào)查、模擬練習(xí)、心得報(bào)告與發(fā)表文章等方法。

四、培訓(xùn)滿意度承諾

對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)滿意度評(píng)分和培訓(xùn)質(zhì)量保證方面，我方承諾平均分可達(dá)80分以上，如果單個(gè)課程的總體學(xué)員平均分低于80分，則新疆華春投資集團(tuán)有限公司有權(quán)扣除該課程20%的費(fèi)用，或根據(jù)新疆華春投資集團(tuán)有限公司要求調(diào)換培訓(xùn)師。

五、培訓(xùn)策略注：參訓(xùn)人員100人以內(nèi)。

執(zhí)行班級(jí)管理制度，配備班主任，結(jié)業(yè)舉行論文答辯，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2)培訓(xùn)課程計(jì)劃以時(shí)間順序進(jìn)行排列如下：七、培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)方式

本培訓(xùn)方案精心設(shè)計(jì)一個(gè)全方位、多層次的學(xué)習(xí)體系。

這個(gè)體系分為三個(gè)層次：聽講式、拓展式和體驗(yàn)式，每個(gè)層次形式多樣，內(nèi)容豐富。

三個(gè)層次步步推進(jìn)，涵蓋了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，

可以充分滿足處于轉(zhuǎn)型社會(huì)的人們之多元化需求。

圖3 課程學(xué)習(xí)方式體系圖

聽講式學(xué)習(xí) 拓展式學(xué)習(xí) 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

聽講式學(xué)習(xí)——由培訓(xùn)師就一個(gè)或若干主題進(jìn)行深入地講解和剖析，選擇經(jīng)典的案例進(jìn)行分析，并在培訓(xùn)師的點(diǎn)評(píng)中逐漸形成共識(shí)。

拓展式學(xué)習(xí)——推行的理念是目前國際流行的教育理念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體會(huì)信任、體會(huì)責(zé)任，并學(xué)會(huì)溝通，突破思維。

成功的培訓(xùn)可以使員工得到充分的`認(rèn)同和激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。

通過這段時(shí)間對(duì)長松組織系統(tǒng)材料的閱讀，可以看出，這一系統(tǒng)教材詳細(xì)地講述了企業(yè)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有組織架構(gòu)、招聘管理、培訓(xùn)管理、制度管理、工作分析、績效管理、薪酬管理、生涯規(guī)劃八個(gè)部分。

這些內(nèi)容看似都是中高層管理人員的事，其實(shí)不然，這些對(duì)于基層員工也十分重要，因?yàn)橹挥辛私饬诉@些，他們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、管理自己。

針對(duì)于此，對(duì)公司培訓(xùn)作如下建議：

(一)培訓(xùn)對(duì)象

分為高層人員、中層人員、基層人員。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容

1、高層人員

主要是組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司組織架構(gòu)的科學(xué)設(shè)計(jì)，形成公司發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下表：2、中層人員

(1)制度文本的學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)制度，結(jié)合部門實(shí)際，制定部門制度，從而有效地規(guī)范自己的行為。

(2)工作分析的學(xué)習(xí)

主要分為工作分析原理、工作分析方法、工作分析開展、工作分析應(yīng)用四個(gè)部分，從而實(shí)現(xiàn)完成自身以及下屬員工的工作分析表，明確各自的工作職責(zé)。

(3)績效管理的學(xué)習(xí)

主要分為績效管理原理、績效管理內(nèi)容、績效管理開展三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績的擴(kuò)大和效率的提高。

(4)薪酬管理的學(xué)習(xí)(責(zé)任部門學(xué)習(xí))

主要分為薪酬管理原理、崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、營銷組織薪酬設(shè)計(jì)三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)員工潛力的激發(fā)，推動(dòng)公司發(fā)展。

(5)培訓(xùn)管理的學(xué)習(xí)

主要分為培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)防控、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算制定、培訓(xùn)實(shí)時(shí)控制、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)效果評(píng)估這六個(gè)部分，實(shí)現(xiàn)部門員工發(fā)展和部門發(fā)展的良性互動(dòng)。

(6)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)

主要分為企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)部分。

3、基層人員

(1)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)

主要分為企業(yè)精神、企業(yè)工作要求、企業(yè)制度三個(gè)部分。

(2)組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)

(3)薪酬管理的學(xué)習(xí)

(4)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)

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