演講稿的寫作需要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)方式。一篇成功的演講稿需要充分準(zhǔn)備和背誦，以確保清晰流暢的表達(dá)。演講是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞特定主題或觀點(diǎn)的文學(xué)形式。它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。演講稿的撰寫是為了讓聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容，以及激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，以此來(lái)確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。希望大家在寫作演講稿時(shí)能夠借鑒其中的思路和表達(dá)方式，提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家一定會(huì)對(duì)我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧！現(xiàn)在的寶安幾乎見(jiàn)不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。
印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對(duì)一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼?ài)心和力量去愛(ài)護(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時(shí)要分類好扔；不亂扔廢電池；不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來(lái)越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
謝謝。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇二
大家好!
我叫-x。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù)，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有國(guó)家;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口-炸又威脅著人類的未來(lái)。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯(cuò)落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長(zhǎng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè)中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中-享天倫之樂(lè);有人在深山老林中低水平開(kāi)挖-藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝耸潜Ｗo(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識(shí)，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，我們?cè)谶@里大聲呼吁：我們都來(lái)保護(hù)我們的家園!
“夢(mèng)寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
最后，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從你從我做起!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！边@是一個(gè)非常常見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的口號(hào)。我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的美麗地球?qū)⑹ニ{(lán)天；你會(huì)失去青山綠水，樹(shù)木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬(wàn)的珍稀動(dòng)物和一些普通動(dòng)物.因此，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
我的校園被青山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美。操場(chǎng)上有一個(gè)操場(chǎng)，學(xué)生上課的時(shí)候會(huì)在那里蕩秋千、滑梯……一個(gè)春天的下午，我來(lái)到操場(chǎng)。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在秋千上蕩來(lái)蕩去，吹著溫暖的微風(fēng)，沐浴在陽(yáng)光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開(kāi)的花。有時(shí)陽(yáng)光照在她的臉上，有時(shí)被樹(shù)擋住?？粗@一切，我不禁想：現(xiàn)在的風(fēng)景很美，環(huán)境也很優(yōu)雅。不知道幾十年后會(huì)不會(huì)這樣。
比如現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因?yàn)楹舆呴_(kāi)了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這條河被污染了。第二，因?yàn)槿罕娺€往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽(tīng)不見(jiàn)！甚至有些人懶得聽(tīng)！
但近年來(lái)，通過(guò)環(huán)保部門的大力宣傳，人們的環(huán)保意識(shí)略有提高：一些人覺(jué)醒了，開(kāi)始呼吁人們——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保軍”開(kāi)始了他們的行動(dòng)：植樹(shù)，號(hào)召人們保護(hù)地球……與此同時(shí)，我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保軍”的行列，在學(xué)校響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，做到不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不拉扯，不嘔吐。從自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)。
在此，我還要鄭重呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！”為了我們的地球，讓我們一起加油！
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)生活必需品的需求也越來(lái)越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪，并將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，河流逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘舜罅康呐K水而死亡，這已經(jīng)危及我們的生存環(huán)境!現(xiàn)在，森林在減少，工廠在增加，綠色在減少，灰色在增加。人們只關(guān)心自己的利益，而不顧惡劣的環(huán)境。醒醒吧!快點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境!因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再是藍(lán)色的;因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色?由于污染，我們的樹(shù)木不再茂盛。所有這些都來(lái)自“污染”這個(gè)詞。造成這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸榱巳嗣竦睦?，而不是為了壞?由于污染，大地母親的臉變得蒼白憔悴;因?yàn)槲廴荆厍蚰赣H的身體已經(jīng)傷痕累累;因?yàn)槲廴?，地球母親沒(méi)有了原本的顏色;由于污染，地球母親…醒醒吧!那些無(wú)知的人，給我們一個(gè)綠色的世界吧!來(lái)吧!積極參與健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境!甚至從地上撿起一個(gè)塑料袋都是愛(ài)地球母親的象征。
再次記住我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，不要讓地球成為第二個(gè)月亮。保護(hù)我們的環(huán)境，就是保護(hù)我們的地球。珍惜我們的地球，就是珍惜我們的生命。當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹時(shí)，就說(shuō)明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂(lè)了，我們的地球媽媽沒(méi)有在哭泣了。
低碳生活是指把生活作息時(shí)間所耗用的能量減少，減低二氧化碳的排放量?，F(xiàn)在，我們居住的地球面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。的確，現(xiàn)實(shí)生活中工廠任意排放的廢氣，汽車和摩托車越來(lái)越多，人們大量砍伐樹(shù)木、使用一次性用品等等。人類的各種行為正在不斷污染著地球的臭氧層。如果再任其發(fā)展下去，在不久的將來(lái)，地球肯定會(huì)不堪重負(fù)的。據(jù)一些科學(xué)家預(yù)測(cè)，照此速度發(fā)展，地球可能只有200年的生命了。
為了我們碧水藍(lán)天的家園，同學(xué)們，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，努力彌補(bǔ)。
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個(gè)建議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵。
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶;購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活，為地球作貢獻(xiàn)。
首先，低碳生活的方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重能源減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進(jìn)來(lái)的光可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那么吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。
如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費(fèi)電的。你可以用硬紙板做成一個(gè)個(gè)盒子，然后把它們分類，貼上標(biāo)簽，最后把食物整理好。轉(zhuǎn)眼間，冰箱就會(huì)被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴(kuò)大了空間，又省電，一舉兩得。
如果電器開(kāi)著，哪怕是小小的手機(jī)電池在充電，都會(huì)排放二氧化碳，所以，沖完電就應(yīng)該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。
低碳生活是一種態(tài)度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動(dòng)，就可以接近低碳生活，實(shí)現(xiàn)低碳生活。行動(dòng)起來(lái)吧，低碳生活，從現(xiàn)在做起。
謝謝。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇七
大家好！
我的家鄉(xiāng)廣寧，依靠竹海生態(tài)旅游發(fā)展經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在一些竹林環(huán)境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態(tài)旅游是我們廣寧發(fā)展的根本。如果根被破壞了，如何才能長(zhǎng)出茂盛的枝葉，開(kāi)出美麗的花朵？讓我們善待人類，善待自然！
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這篇文章《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》。事實(shí)上，我們可以做很多事情。比如植樹(shù)節(jié)種盆花種樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日來(lái)宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山在，綠水在，土香在。
讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人與自然繁衍不息。
謝謝。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒(méi)有欣賞過(guò)“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒(méi)有品味過(guò)“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“草樹(shù)蔥密的西雙版納”;更沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛(ài)國(guó)的歌曲，讓聽(tīng)者能感受到華北平原的一望無(wú)際;揚(yáng)子江的浩浩蕩蕩，氣勢(shì)宏偉;還有那萬(wàn)里長(zhǎng)城的綿延不絕……祖國(guó)的大好河山，給了我們太多眷戀，因?yàn)槊赖沫h(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的`校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注!
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢!
我們應(yīng)該通過(guò)共同的營(yíng)造，創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、草坪上、樓梯上經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇九
地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開(kāi)溫暖胸懷保護(hù)著每一位生命。地球也被稱為生命的搖籃。
地球送給了我們?cè)S多禮物：會(huì)“報(bào)時(shí)”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“圣泉”，行蹤詭秘的幽靈島，會(huì)噴冰的火山等等，這些也是我們還沒(méi)有解開(kāi)的謎團(tuán)。除了這些我們還有一些資源。
好景不長(zhǎng)，這顆美麗的星球現(xiàn)在身體變成了千瘡百孔，那都是我們?nèi)祟愖龅?。我們不停的挖掘礦產(chǎn)資源，還不停的砍伐樹(shù)木森林，這讓我們的地球陷入了危機(jī)。
聽(tīng)，地球在呼吁，我們要好好的保護(hù)地球。
如果增加一個(gè)人，世界就會(huì)增加一個(gè)人的用水量，地球上的人越來(lái)越多，可供我們食用的水就會(huì)從淡水總量的2.639億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節(jié)約用水，這樣的結(jié)果將會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前!讓我們節(jié)約用水吧，全中國(guó)14億人，全世界_億人，如果每人每天節(jié)約一升水，一人365天就能節(jié)約三百六十五升水，全世界一年就能節(jié)約(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。
除了缺水，水土流失嚴(yán)重，這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐造成的。如果沒(méi)有了樹(shù)木就會(huì)有洪水來(lái)襲：比如__年淮河王家壩水位漲到了29.3米，不得不放開(kāi)閘門;還有南京特大暴雨，都把火車的輪子淹沒(méi)了;重慶的特大暴雨更兇猛，把一輛108路公共汽車都淹沒(méi)了，還把一條路沖了一個(gè)大坑，損失了26.35億人民幣(rmb);再說(shuō)濟(jì)南7.18特大暴雨，天橋區(qū)的生產(chǎn)路水位達(dá)到2.5米以上，泉城廣場(chǎng)的地下商城(銀座商場(chǎng))水位達(dá)到了門頂，許多在路上的小轎車淹過(guò)了車的門窗，整個(gè)濟(jì)南損失近12億人民幣。多一個(gè)人，每天就會(huì)增加1.2噸的二氧化碳，而一平方千米的亞熱帶落葉闊葉林能釋放出9噸的氧氣，讓我們都來(lái)植樹(shù)造林吧，這樣一來(lái)，不僅讓地球增添了綠色，人們所需的氧氣也有了保障。
人們不保護(hù)環(huán)境尤其是汽車排出的尾氣和工業(yè)廢氣還導(dǎo)致臭氧層遭到了破壞，地球變暖。夏天，人們大多數(shù)都開(kāi)空調(diào)，這樣室內(nèi)溫度降低了許多，室外溫度卻升高了不少。地球變暖使南極和北極的冰川退化，一些極地動(dòng)物面對(duì)的將是死亡。
讓我們共同來(lái)保護(hù)家園，保護(hù)地球吧!
這個(gè)漫畫十分逗，說(shuō)的是一個(gè)木匠去砍樹(shù)，他的頭是細(xì)長(zhǎng)的，好像一個(gè)木頭一樣，他砍樹(shù)時(shí)，有一只啄木鳥(niǎo)，在他細(xì)長(zhǎng)的頭上啄著，說(shuō)“這段木頭一定有蟲(chóng)!”但只看它這個(gè)方面是無(wú)法對(duì)這篇漫畫進(jìn)行評(píng)說(shuō)的。其實(shí)，它內(nèi)在所包含的意思有很多：一是剛才很逗的的。二是人類為了自己，去破壞自然環(huán)境，使啄木鳥(niǎo)無(wú)家可歸，便在他頭上猛啄。三是，人類有一些自私自利的人，為了能快點(diǎn)砍完樹(shù)回去拿錢，就不顧身體的疼痛，要錢不要命。
我并不想去抨擊自己的同類，也不是去和他們對(duì)抗，只是，我對(duì)他們的暴行十分反感。有幾個(gè)例子：地球可以重復(fù)再生的物體(如大氣)，是可以不斷循環(huán)的，但是，由于人類的破壞(如空中原子彈試爆，等等)使它們不能再生。我們還使臭氧層破裂，導(dǎo)致人類最后的淡水資源儲(chǔ)存地“北極”和“南極”兩個(gè)地方的水遭到強(qiáng)烈的陽(yáng)光暴曬，因而融化。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十
保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛(ài)的同學(xué)們：人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來(lái)修復(fù)綠化。這個(gè)數(shù)字也不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。四、鼓勵(lì)單位和個(gè)人積極捐栽、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每捐一棵樹(shù)都將點(diǎn)綴出一片新綠，每出一分錢都是對(duì)母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。我們?cè)诖税l(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們，一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)!愛(ài)綠，從我做起!從今天做起。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧?、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
環(huán)保在我心中同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。
我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺(jué)的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
小草，在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見(jiàn)它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開(kāi)始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，從春風(fēng)的微撫中醒來(lái)，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤(rùn)著它，午后的陽(yáng)光照耀著它。
這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越依賴高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車來(lái)車往，車的尾氣撲鼻而來(lái)，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開(kāi)過(guò)，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動(dòng)得左右搖晃。
來(lái)到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過(guò)，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來(lái)中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在沒(méi)有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽(tīng)，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
我們共同努力，讓地球綠起來(lái)!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類也不例外，如果沒(méi)有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開(kāi)水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個(gè)報(bào)告：再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！
也許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝大家！
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開(kāi)展的建立“蘇州市綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。用心開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻。
壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的＇人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球在呼救!奄奄一息的地球在向人類呼救!如今的地球，已不見(jiàn)昔日之美，昔日之平靜。如今，被硝煙彌漫的地球，被垃圾包圍的地球，被人類破壞的已傷痕累累的地球，向我們呼救，呼救保護(hù)我們生存的家園!
地球啊母親，我們從小在您的心窩中長(zhǎng)大，年幼的我們，似懂非懂地為您栽下了小樹(shù)的幼苗，無(wú)知的我們，向往著您那美好的花園。可是，如今，我們長(zhǎng)大了，您用血液匯成的河流已被污染，您用飄然的`長(zhǎng)發(fā)變成的森林已被破壞!隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)資源的需求量也越來(lái)越高，高樓林立的城市，工廠的硝煙飛散到地球的各個(gè)角落;規(guī)模宏大的工廠，廢水、廢氣統(tǒng)統(tǒng)排向了小河!
還我美麗的地球!
人類啊!還我可愛(ài)的地球!
我們的地球，已變的不再歡樂(lè)，變的暴怒無(wú)常!泛濫的河水，怒號(hào)的大海，崩塌的群山……在人類的呼救聲中，人們?cè)馐艿搅舜笞匀坏膱?bào)應(yīng)!
是的，只有一個(gè)地球。世界上僅僅只有一個(gè)地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得!
只有一個(gè)地球!人類啊!夢(mèng)也該醒醒了吧?
只有一個(gè)地球!愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)身旁的樹(shù)木吧!人類啊!你們也該到知道的時(shí)候了!破壞地球就等于自殘，保護(hù)我們的地球吧!保護(hù)這個(gè)美好的家園!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟?，還無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無(wú)人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境!
一、保護(hù)樹(shù)木。
二、保護(hù)水資源。
三、保護(hù)野生動(dòng)物。
犚吧動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位日益受到廣泛重視。保護(hù)野生動(dòng)物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來(lái)，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，做一個(gè)文明守法的公民。
看了以上內(nèi)容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十八
大家好!
我就是一個(gè)“環(huán)?？亍?，我雖是一個(gè)小學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)?；顒?dòng)”，但也可以從個(gè)人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節(jié)約每一張紙。紙對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在平常不過(guò)了，我們看書、寫字都在用紙?？墒牵埵菢?shù)做的，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹(shù)木被浪費(fèi)。
節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一。可見(jiàn)，我們可有的水資源真是太少了，根本沒(méi)有浪費(fèi)的資本。所以，節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫，畫的是在一個(gè)三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤子，洗完盤子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續(xù)往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對(duì)我觸動(dòng)很大，我們應(yīng)該合理用水，節(jié)約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開(kāi)始。
節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會(huì)被用完。所以，節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開(kāi)一盞臺(tái)燈，睡覺(jué)時(shí)會(huì)關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡，冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時(shí)間長(zhǎng)了也是非常可觀的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，日本會(huì)從中國(guó)購(gòu)進(jìn)一些樹(shù)木、竹子，他們會(huì)用這些竹子做一些筷子，再用天價(jià)賣給中國(guó)人，這種“低價(jià)買進(jìn)，高價(jià)賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會(huì)使中國(guó)的森林、竹林大大減少。所以，政府應(yīng)該對(duì)這種行為有所提防。
環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要合理使用每個(gè)東西，節(jié)約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)?？亍薄?/p>
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇十九
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
我們身邊令人震驚的例子都很生動(dòng)，比如；路邊的小樹(shù)被折斷，草被踐踏，小花被采摘。他們不感到痛苦或悲傷嗎？砍伐森林和不加控制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們不會(huì)破壞生態(tài)*衡。作為小學(xué)生，要從身邊和小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，各盡所能。
在這里，我呼吁所有人；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能最終保護(hù)自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。我的演講到此結(jié)束。謝謝！
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇二十
地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親?？涩F(xiàn)在呢?下面是本站小編為你整理的幾篇保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
3分鐘，希望能幫到你喲。
地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親?？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學(xué)會(huì)飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過(guò)程中，我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護(hù)我，也離開(kāi)了這個(gè)世界。同時(shí)失去雙親的我，不得不獨(dú)自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園?！薄澳悄阏业搅藛?”大地伯伯關(guān)心的問(wèn)道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說(shuō)：“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那么的大，可我卻找不到一個(gè)能讓自己安居樂(lè)業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了，它來(lái)到一條小河旁，正準(zhǔn)備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實(shí)在是忍不住了，它說(shuō)：“如果我不喝也會(huì)渴死的!反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢!”說(shuō)完它便俯身大口得喝起水來(lái)，剛咽下第一口，小金絲雀就“啊!”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個(gè)地球，它是人類唯一的家園，人類啊!醒醒吧!行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不然，后果真的不堪設(shè)想呀!亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖吧!
所以，我呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)吧!從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，蔚藍(lán)明凈的天空會(huì)重現(xiàn);青翠欲滴的青山會(huì)再來(lái);清澈純凈的河水一定會(huì)回來(lái)!地球媽媽也會(huì)找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!
就拿我們的坦洲來(lái)說(shuō)。雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，寬寬的、筆直的馬路，人們的生活水平也產(chǎn)生了巨大的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)頁(yè)不斷的隨科技發(fā)展……舊貌換新顏，高樓拔地而起。但人們卻忘記了我們的美好的家園。
昔日我們的家園很美。
小河清澈見(jiàn)底，仿佛是一條綠色無(wú)塵的綠綢帶。靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚在水里嬉戲，可開(kāi)心了，小朋友也在水里嬉戲，打水仗。不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)地笑聲。
馬路兩邊的綠帶種著各種花草樹(shù)木，有穿“紅衣”的楓樹(shù)，迎風(fēng)“起舞”的垂柳，綠扇一般的梧桐，花壇里還點(diǎn)綴著金色的迎春花;粉色的映山紅……瞅瞅樹(shù)木，聞聞花香，讓人頓覺(jué)心情舒暢。
到處都是五顏六色的彩燈，每當(dāng)晚上就成了燈的海洋，馬路里閃耀著燈光，像五顏六色的煙花濺落人間。這些燈光倒映在小河里，仿佛無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)，呈現(xiàn)出令人贊嘆。
到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
……。
但今天的坦洲卻成了烏煙瘴氣。
小河的河岸有數(shù)家小造紙廠、染布廠、化肥廠……它們每年將十幾噸的工業(yè)廢水、生活廢水傾瀉到小河里，這些廢水把我染的面目全非了，其中也導(dǎo)致了人們的健康和危害。小河養(yǎng)育了人類，人類卻污染了小河，人們還到小河里洗衣服……使魚類無(wú)法生存，植物無(wú)法成活，變得臭氣熏天，這些都是人類一手造成的。
馬路兩邊的綠化帶內(nèi)有許多人們亂扔的垃圾袋、廢紙……有時(shí)風(fēng)一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹(shù)上了，把樹(shù)木變得面目全非，難看極了。
燈的柱子上、建筑物的墻壁上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、
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……讓人看了十分惡心。
我想看過(guò)我。
作文。
的朋友都知道我寫過(guò)的一篇《金湖美》吧?？赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭!這得從金湖的由來(lái)講起了。
1954年8月10日夜，個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊，市區(qū)周圍20多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了0。8米。隨后，又連續(xù)降雨，多時(shí)每天降雨量達(dá)0。0742米，洼地水面不斷擴(kuò)大，水位繼續(xù)上漲，加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒5。73立方米。1954年8月幾次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠，原個(gè)舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹，洪災(zāi)一共造成民房被淹965間、695戶，2810人受災(zāi)，田地被淹228畝8分。
然而災(zāi)害都不是完全無(wú)益的，這次災(zāi)后在市中心形成了一個(gè)面積約為0。8平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來(lái)，作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭，但是人們用水不加節(jié)制，各類污水不加處理直接排入湖內(nèi)，導(dǎo)致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過(guò)，金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒(méi)有停止對(duì)已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。
高度重視，從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來(lái)了，水越來(lái)越清，能看見(jiàn)水里的魚兒在歡快的嬉戲，后來(lái)金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。
在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境，不要讓地球重倒金湖的覆轍!
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇二十一
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
現(xiàn)在的工廠都很不環(huán)保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習(xí)慣，做到低碳環(huán)保的生活。我相信這世界一定會(huì)變成我們心目中的美好家園。
人類只有一個(gè)地球，至今為止，人類還沒(méi)有找到一個(gè)，類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒(méi)了，我們說(shuō)的世界末日就來(lái)臨了。
那么我們就要少用一次性物品，購(gòu)物時(shí)自備提籃或環(huán)保袋。節(jié)約資源，減少污染;珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類，造福人類，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
為了我們以后有更美好的環(huán)境，所以我要向大家提幾點(diǎn)建議：
1、保護(hù)環(huán)境，先搞綠化。我希望世界上每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。
2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
3、汽車應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車，不排尾氣，不污染環(huán)境。
做為小學(xué)生，我們一定要做到環(huán)保，并制止污染環(huán)境的行為。
最后我還想說(shuō)一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，世界將會(huì)更美好?！?/p>
學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘內(nèi)容篇二十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下的演講題目里也有一個(gè)“新”字，是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。
所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活態(tài)度。要積極倡導(dǎo)和踐行低碳生活，注重節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更美好。
倡導(dǎo)低碳生活，具體為：盡量乘坐公交車出門，減少碳排放;街頭買菜盡量不用塑料袋，使用可重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子和筷子;不需要電的時(shí)候關(guān)掉電源。如果一個(gè)小時(shí)內(nèi)電腦不合適，方便關(guān)掉主機(jī)和顯示器;不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào);不需要繼續(xù)充電時(shí)，將充電器從插座上拔下;當(dāng)你離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)掉燈和投影儀。
這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!
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