方案是在解決問題或實現(xiàn)目標時采取的一系列有條理的步驟和方法。如何編寫一份詳細全面的方案呢？通過學習他人的經驗和教訓，我們可以避免一些常見的方案錯誤。
學校開展比學趕超活動方案篇一
“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”
4月1日—4月26日。
廣大讀者及在校大中小學生。
x區(qū)文體局、x區(qū)圖書館。
（一）“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座。
時間：4月12日。
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經典茗香——經典名著薦讀。
主辦方精選100冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。
（三）感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文。
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在1500字以內。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xxxxx，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
（四）童音誦讀——文學經典誦讀。
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的`作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月25日
活動時間：4月26日上午。
活動地點：文化活動中心5樓x區(qū)少兒圖書室。
（五）評選20xx年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
（六）舉辦“x區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月26日下午。
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
學校開展比學趕超活動方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為推進全縣“兩學一做”學習教育深入開展、取得實效，根據(jù)《中共楚雄州委辦公室印發(fā)關于在“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動的意見的通知》（楚辦字〔xx〕45號）、《中共xx縣委辦公室印發(fā)〈關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案〉的通知》（大辦發(fā)〔xx〕17號）精神，縣委決定在“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動。開展“比學趕超”活動，是落實“兩學一做”學習教育“學”與“做”結合的重要舉措，是黨員同志立足崗位作貢獻的重要載體。為確保“比學趕超”活動順利開展，結合我縣實際，制定本方案。
一、總體要求。
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨章黨規(guī)、學習***系列重要講話，深入貫徹***“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，聚焦跨越發(fā)展主題，圍繞打造“全國綠色產業(yè)示范基地、全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)、楚北對外開放合作重要門戶”戰(zhàn)略定位，實現(xiàn)克期完成脫貧攻堅任務、與全國全省全州同步全面建成小康社會宏偉目標，教育引導廣大黨員干部堅定信念、對黨忠誠、敬業(yè)奉獻、奮發(fā)有為，立足崗位“做”，立足職責“干”，立足理想“創(chuàng)”，在全縣形成昂揚向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，為推進“兩學一做”學習教育深入開展、推動全縣經濟社會跨越發(fā)展提供堅強保證。
二、主要內容。
（一）比，突出比工作業(yè)績、比紀律作風、比推動發(fā)展的魄力和勇氣。既要與先進比查找差距和不足，又要與自身比找準存在問題。要通過全面客觀“比”，比出壓力、比出干勁，比出危機感、比出緊迫感，找準制約發(fā)展的短板、增強跨越發(fā)展的信心、激發(fā)開拓奮進的動力。
（二）學，突出學創(chuàng)新精神、學先進經驗、學謀劃發(fā)展的思路和方法。通過學習先進理念、先進經驗，進一步解放思想、開闊視野、拓寬思維、創(chuàng)新思路，提高推動發(fā)展的能力和水平。
（三）趕，突出向先進看齊，營造知難而進、你追我趕、勇爭第一的濃厚氛圍。大力弘揚迎難而上、敢闖敢干的精神，正視存在差距，明確工作目標，細化任務責任，制定有效措施，努力追趕先進、縮小差距，開創(chuàng)奮勇爭先、敢創(chuàng)一流的良好局面。
（四）超，突出彎道超越、爭先進位，以時不我。
當前隱藏內容免費查看待的責任和擔當，勇于創(chuàng)新，真抓實干，狠抓落實，確保各項工作走在前列。以目標和結果為導向，樹立趕超意識，拿出趕超勇氣，發(fā)揚積極進取、后來居上的精神，不斷超越自我、奮力超越先進，努力在推動跨越發(fā)展中爭先進、當標桿。
三、主要任務。
（一）總攬全局，貫穿全年。緊緊圍繞州第九次黨代會、縣第十四次黨代會精神和縣十六屆人大五次會議確定的各項目標任務，以“比學趕超”活動為載體，統(tǒng)攬我縣全年經濟社會發(fā)展全局，充分凝聚各級各部門、各條戰(zhàn)線、社會各界和人民群眾的力量，促進經濟轉型升級、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新社會管理、脫貧攻堅和黨建工作各項任務全面落實、各項事業(yè)全面發(fā)展。
（二）思想引領，作風保障。通過在全縣基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展“比學趕超、跨越發(fā)展”大討論，激發(fā)觀念碰撞，歷經精神洗禮，找準問題癥結和突破方向，進一步解放思想，勵精圖治，增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勇氣和趕超發(fā)展的魄力。要以思想解放引領作風轉變，以良好的作風、卓越的效能保障活動的順利推進和發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化提升。
（三）互學互比，爭先進位。通過學習先進地區(qū)找標桿，考察周邊縣市找差距，梳理自身發(fā)展找誤區(qū)，切實增強加快xx發(fā)展的責任感、危機感和緊迫感，努力在激烈的區(qū)域競爭中實現(xiàn)趕超發(fā)展、爭先進位。要在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關單位和各條戰(zhàn)線、各個崗位樹立先進典型，開展互學互比，學先進、學典型、學作風，比發(fā)展、比穩(wěn)定、比效能，喊出響亮口號，提出過硬目標，作出鄭重承諾，勇創(chuàng)一流，爭先進位。
（四）項目為綱，重在實效。牢牢把握活動“以虛促實、重在實效”的原則，把項目推進作為開展“比學趕超”活動重中之重的內容和衡量活動成效的重要標準，科學設置規(guī)則，做到目標承諾化、承諾項目化、項目指標化、指標高配化，并與考核督查緊密結合起來，營造全縣上下“一切圍繞項目轉、一切圍繞項目干”的濃厚氛圍。圍繞目標任務，勇于突破重點、攻克難點、解決熱點，以重點工作、重點項目以及各級各部門特色工作的推進檢驗實績、取信于民。
（五）全民參與，營造氛圍。要堅持開門辦活動，突出群眾的關注度和參與度。要通過新聞媒體和網絡平臺，對活動開展情況進行公開，充分調動群眾參政議政的熱情，爭取群眾參與、監(jiān)督和支持，使活動的過程轉化為全社會解放思想、統(tǒng)一認識、形成合力的過程。
四、主要措施。
（一）解放思想大討論。
深入學習找差距。深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，學習黨章黨規(guī)、學習***系列重要講話特別是***“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，認真貫徹落實州第九次黨代會、縣第十四次黨代會精神。結合我縣實際，組織赴周邊縣市學習考察，學習先進地區(qū)推進思想解放、加快轉型升級和發(fā)展新興產業(yè)先進經驗，感受周邊地區(qū)解放思想的程度、經濟發(fā)展的速度、項目推進的力度和營造環(huán)境的氣度，進一步增強危機感和緊迫感。
2.集思廣益謀發(fā)展。召開縣委理論中心組學習會議，圍繞“比學趕超、跨越發(fā)展”主題，以專家講座、領導群議等形式，結合外出參觀考察的啟示，從xx縣情出發(fā)，敞開思想，廣開言路，群策群力找差距、拓思路、謀發(fā)展。
3.輿論開道曬民意。充分發(fā)揮新聞媒體、網絡平臺和其他各類宣傳載體的作用，充分調動全社會的參與熱情。在縣電視臺開設“比學趕超、跨越發(fā)展”專欄，對活動進行全方位、全天候報道。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)項目承諾，在新聞媒體和網絡上公開，吸引全社會關注、評論，并提出意見建議。
（二）“項目推進”大會戰(zhàn)。
招商引資大會戰(zhàn)。圍繞全年招商引資目標，突出重大項目招商、新興產業(yè)招商和回歸項目招商，緊盯重點意向項目和潛力項目，積極拓展招商領域和招商區(qū)域，全面掀起招商引資新高潮。
2.重點工程大會戰(zhàn)。加大重點工程建設推進力度，努力克服征地拆遷、資金、工期等重點難點問題，加快項目前期工作，確保全縣重點工程項目順利推進。
3.征地拆遷大會戰(zhàn)。緊盯重點工程、重點項目的征地拆遷工作，充分運用行政、法律、經濟、教育、輿論等綜合手段，為項目落地、工程推進提供強有力的保障。
（三）產業(yè)轉型升級大會戰(zhàn)。
發(fā)展優(yōu)勢特色產業(yè)。借助本地資源優(yōu)勢，組織出臺規(guī)劃、政策和措施，創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展政策引導激勵機制，優(yōu)化產業(yè)區(qū)域布局，推進核桃、花椒、蠶桑等特色產業(yè)進一步提質增效和規(guī)模發(fā)展。推行新型農產品工業(yè)化之路，通過建設現(xiàn)代農業(yè)基地，以品牌化的商業(yè)思維經營農業(yè)，推進傳統(tǒng)農業(yè)轉型升級。
2.做優(yōu)做強工業(yè)企業(yè)。以“零距離服務發(fā)展”為目標，以提升干部執(zhí)行力為重點，繼續(xù)實行縣級領導干部掛鉤聯(lián)系企業(yè)制度，每位領導聯(lián)系1至2家企業(yè)，要求每月至少深入企業(yè)開展一次專門服務，提供政策咨詢、聯(lián)系溝通、決策參謀等服務，幫助企業(yè)協(xié)調解決具體困難和問題，為企業(yè)健康發(fā)展把脈會診。
3.大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)。圍繞國家和省州服務業(yè)發(fā)展總體布局，重點抓好農村電商、金融商務、文化旅游、商貿流通、創(chuàng)意與設計、房地產業(yè)、新型社會服務業(yè)，突出抓好鄉(xiāng)村旅游和農業(yè)觀光游等新興業(yè)態(tài)健康有序發(fā)展。
（四）環(huán)境優(yōu)化大行動。
政策環(huán)境優(yōu)化行動。圍繞xx趕超發(fā)展的重點難點任務，深入企業(yè)、基層、群眾開展調研，收集匯總對于現(xiàn)行各類政策文件以及新增政策的意見建議，形成創(chuàng)新性和改善性的制度成果。
2.服務環(huán)境優(yōu)化行動。深化行政審批制度改革，進一步歸并項目，簡化程序，提高審批效率。對影響發(fā)展的典型事例，啟動問責程序，進一步提升機關效能，改善發(fā)展環(huán)境。
3.要素環(huán)境優(yōu)化行動。加強政、企、銀互動，盡力解決企業(yè)融資問題。切實加大農村土地綜合整治、存量土地盤活力度，盡力滿足重點企業(yè)、重點項目用地需求。加大人才特別是科技人才引進力度，加強勞動力引進和培訓工作，保障發(fā)展所需人力資源。
4.社會環(huán)境優(yōu)化行動。加強社會管理創(chuàng)新，深入推進平安創(chuàng)建活動。對疑難信訪問題進行全面摸排梳理，分解落實穩(wěn)控責任，著力解決影響人民群眾安全感的熱點難點治安問題。
5.“五并創(chuàng)”系列行動。積極推進全國平安建設先進縣、國家級衛(wèi)生縣城、國家級園林縣城、國家級生態(tài)縣、全國文明城市“五并創(chuàng)”，全面改善生態(tài)人文環(huán)境，提升城市環(huán)境競爭力。
（五）脫貧攻堅大行動。
落實“掛包幫”“轉走訪”責任?？h級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級掛包干部按要求定期開展遍訪貧困村、貧困戶工作和“回訪”工作，幫助掛包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、戶分制定切實可行的脫貧計劃并指導實施，確保貧困村、貧困戶如期脫貧。
2.抓實產業(yè)扶持措施。圍繞xx年全縣脫貧摘帽，2020年同步小康目標，以貧困戶脫貧為核心，結合資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)種養(yǎng)習慣和農村勞動力情況，按照一戶一策幫助制定產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定產業(yè)發(fā)展項目，指導幫助產業(yè)發(fā)展項目的實施，促使貧困群眾增收脫貧。
3.開展異地扶貧搬遷行動。實施精準異地扶貧搬遷三年行動計劃，統(tǒng)一規(guī)劃、有序實施，因村因戶科學制定搬遷方案，一村一方案、一戶一策略，充分發(fā)揮群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導幫助搬遷戶建蓋好新房，嚴格落實搬遷補助政策。
（六）基層黨建大行動。
抓實“基層黨建10項基層基礎業(yè)務大提升”行動。要將黨費收繳管理規(guī)范化、基層黨組織按期換屆、“三會一課”制度落實、村民小組活動場所建設、綜合服務平臺管理、黨務村務公開、整頓軟弱渙散基層黨組織、黨員積分制管理、發(fā)展黨員規(guī)范化、非公有制經濟組織和社會組織黨組織覆蓋提升等10項工作作為此次開展“比學趕超”活動重要內容，逐項梳理、攻堅、突破。
2.實施“黨建扶貧雙推進”行動。以“組織強、產業(yè)興、百姓富”為目標，以增強基層黨組織帶領群眾脫貧致富能力為核心。形成工作合力，整合資金項目，發(fā)揮資源優(yōu)勢，培育優(yōu)勢產業(yè)，改善基礎設施，依托綜合服務平臺深入推進“互聯(lián)網﹢黨建”工作，積極探索“支部﹢協(xié)會﹢電商”模式，大力發(fā)展農村電子商務，充分發(fā)揮基層黨組織在引領群眾脫貧致富中的核心作用。
3.抓實“集體經濟發(fā)展”行動。充分利用好村集體資源、資產、資金，不斷發(fā)展壯大村級集體經濟，以強基惠農“股份合作”為抓手，激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)活力，引領農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，壯大村級集體經濟。
五、方法步驟。
（一）確定目標。全縣各級黨組織要圍繞年初確定的目標任務，扎實開展“比學趕超”活動。要緊緊圍繞縣委、政府決策部署，盯住全年目標任務，發(fā)揚釘釘子精神，咬定目標不放松，持之以恒抓項目，堅持不懈抓產業(yè)，全力以赴抓脫貧，加大力度抓招商，不遺余力抓民生，以實實在在的工作業(yè)績，確保圓滿完成全年經濟社會發(fā)展目標任務。要堅持跳起摸高、自我加壓，既要在現(xiàn)有成績上爭先進位，又要對照先進地區(qū)（單位）跨越趕超，努力實現(xiàn)超額完成任務。
（二）對標爭創(chuàng)。全縣各級各部門要堅持問題導向，對照目標任務，認真查找和分析存在問題，學習先進地區(qū)（單位）的先進經驗和做法，以超常規(guī)的膽識、思維和舉措，針對存在問題制定趕超方案，明確責任主體、工作措施和時限要求，把責任分解壓實到每個崗位和責任人，確保目標清晰、節(jié)點分明、責任到位，努力縮小差距，實現(xiàn)逐項逐步趕超。全體黨員干部要立足本職崗位，圍繞本部門本單位的目標任務，對照崗位職責，扎實開展“比學趕超”。黨員領導干部要帶頭示范、做出表率。
（三）考核評比。要認真貫徹落實《楚雄州綜合績效考核末位淘汰實施辦法（試行）》、《xx縣工作爭先晉位獎懲辦法》，在“比學趕超”活動中檢驗識別干部、培養(yǎng)使用干部，將“比學趕超”業(yè)績作為選拔任用干部的重要依據(jù)。對工作表現(xiàn)優(yōu)秀、實績突出的要優(yōu)先提拔任用，對履行崗位職責不到位、完不成工作任務或弄虛作假的，要嚴肅追責，情節(jié)嚴重的要進行組織處理，切實形成鼓勵先進、鞭策后進的制度和氛圍。各級黨組織要根據(jù)確定的“比學趕超”目標和內容，研究制定符合實際、針對性強、便于操作的考評措施，定期進行考評?？荚u要聽取群眾意見，請群眾評議。要將“比學趕超”考評結果作為黨員積分制管理、民主評議黨員、公務員和事業(yè)單位工作人員考核的重要內容，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。在專題民主生活會和組織生活會上要組織黨員對開展“比學趕超”活動情況進行述評。對于黨員領導干部，要將綜合績效考核結果納入考評內容。
六、有關要求。
（一）堅持圍繞中心。各級黨組織要把開展“比學趕超”活動作為深入開展“兩學一做”學習教育的重要載體和有力抓手，切實抓緊抓好。在實際操作中要避免另起爐灶、脫離主題、效果放空。要緊密結合基層黨組織和黨員工作實際，緊扣經濟發(fā)展大局和中心工作來推進，“比學趕超”的內容、考核評比重點等都要突出體現(xiàn)中心工作，以“比學趕超”活動的深入開展，推動各項工作任務有效落實，以完成中心工作的實效，檢驗“比學趕超”活動的成果。
（二）突出分類指導。要根據(jù)不同領域、不同類型基層黨組織的特點和工作實際，分類推進“比學趕超”活動。在農村，要重點開展“一亮三帶”活動（即：亮黨員身份，帶頭致富并帶領群眾脫貧致富、帶頭遵規(guī)守紀、帶頭團結進步），突出比帶頭脫貧致富和帶領群眾脫貧致富的“雙帶”能力，積極參與脫貧攻堅，充分發(fā)揮在精準扶貧、精準脫貧中的先鋒模范作用，為脫貧攻堅貢獻力量；在社區(qū)，要重點開展“一亮三爭”活動（即：亮黨員服務承諾，爭當學習之星、服務群眾之星、愛崗敬業(yè)之星），重點落實黨員服務示范崗，充分發(fā)揮黨員作用，努力建設文明和諧社區(qū)；在國有企業(yè)、非公有制經濟組織和社會組織，要通過建立黨員責任區(qū)、抓實黨員品牌工程、黨員攻關項目等方式，發(fā)揮黨員作用。在機關事業(yè)單位，要扎實開展機關聯(lián)系基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾、機關黨組織與貧困村黨組織結對共建、基層黨建與脫貧攻堅雙推進的“雙聯(lián)系一共建雙推進”活動，扎實開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”工作，不斷改進機關作風，提高機關效能。
（三）加強組織領導。各級黨組織要把開展“比學趕超”活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要內容和基礎工作來抓，要結合本地本部門實際，制定具體實施方案，認真組織開展“比學趕超”活動。各級黨組織書記為開展“比學趕超”活動的第一責任人，要在方案制定、活動組織、載體設計、推進落實等各個環(huán)節(jié)、各項具體工作中切實擔責，確?！氨葘W趕超”活動取得實效。
（四）強化輿論宣傳。充分利用電視、報紙、網絡、宣傳欄、簡報、手機報等宣傳形式，加大宣傳的力度和密度，努力營造“比學趕超”的良好氛圍。要注重典型培樹，深入挖掘“比學趕超”先進典型，發(fā)揮好示范帶頭作用，努力形成學習先進、爭當先進、趕超先進的生動局面。
（五）加強督促指導?？h“兩學一做”學習教育協(xié)調小組要切實發(fā)揮好督促指導作用，定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級各部門黨組織開展“比學趕超”活動的情況進行督查和指導，確?；顒佑行蜷_展。對發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時提醒，幫助糾正，問題嚴重的要進行通報，限期整改；對具有創(chuàng)造性和指導性的做法，要進行挖掘提煉，指導和推動面上工作開展。
中共xx縣委辦公室。
xx年9月22日印發(fā)。
學校開展比學趕超活動方案篇三
活動準備：
1、各游戲道具;。
2、門口展板及環(huán)境布置;。
3、各游戲區(qū)的海報;。
4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干;。
5、每位家長一張游戲券、禮品券。
活動游戲：
1)看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。
2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時間內到達終點的即可獲得印章。
3)快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。
4)你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結束，在指定時間內能接住6個球的即可獲得印章。
5)快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。
6)推小車：兩組家庭進行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時間內完成即可獲得印章。
7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點出發(fā)拿著毽子側身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。
8)運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準備，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。
9)運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關的即可蓋章。
10)小小領路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
11)奪紅旗：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。
12)吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。
注意事項。
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
學校開展比學趕超活動方案篇四
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環(huán)境，潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
學校開展比學趕超活動方案篇五
組長：
副組長：
主要負責組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責，層層落實，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學校行動工作。
二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求。
1、切實增強節(jié)約意識，全校師生要充分認識到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習慣，做到節(jié)約人人有責、人人有為。
2、根據(jù)學校降耗節(jié)能精神，嚴格執(zhí)行學校水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務處、德育處牽頭具體負責。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識深入人心。
（1）由總務處及時將學校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施方案、學校財產管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應認真學習和領會學校的節(jié)能降耗意圖。
（2）在每學期開展一次進行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學生集會和各種活動積極宣傳學校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識。
（3）由團委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進行一次節(jié)能降耗宣傳活動，營造學校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習慣。
（4）在開關上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關燈、關閥。
（1）節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動主要由總務處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當用則用，不該用時嚴禁使用，杜絕浪費。
教室內的燈、扇等其它用電設備由班主任負責；
年級主任嚴格提醒和巡查，總務處也將加大檢查的密度和力度。
四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈（學生不在本班教室上課時，要關閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負責在必要時開燈、關燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源；減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、電子白板、電腦不用時及時關閉；關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關閉或拔掉飲水機電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調溫度設置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗，人走時關閉空調。
2、節(jié)約用水。
（2）愛護水設施，切勿破壞。
（3）清洗地面時盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。
（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。
（4）政教處負責組織值周教師對學生就餐后的情況進行檢查，并設立“學生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。
五、建立檢查反饋機制和獎懲制度。
各責任區(qū)負責人要切實做好每日巡檢工作。同時總務處每天將進行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結果進行通報，對浪費現(xiàn)象嚴重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當?shù)姆绞竭M行表彰，同時檢查結果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。
1、總務處人員進行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。
2、總務處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進行考核。
學校開展比學趕超活動方案篇六
為深入貫徹教育部下發(fā)的關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定從20__年3月起，在全校范圍內深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。
一、活動目的。
更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
二、活動時間。
20__年3月16日至6月20日。
三、活動內容。
2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。
3、懸掛“節(jié)約資源，從我做起”標語——組織者后勤。
4、設立“學生文明就餐監(jiān)督員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔任——組織者總務處。
5、繼續(xù)實施餐桌“光盤”活動，要求學生就餐時不剩飯剩菜，并由文明就餐監(jiān)督員監(jiān)督實施。
四、活動要求。
1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。
2、各年級組要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。
學校開展比學趕超活動方案篇七
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排：
分兩大版塊:。
(一)“團圓一家親”主題班會。
活動時間：9月29日下午班會。
活動內容：
1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習俗、來歷、傳說，加深學生對仲秋節(jié)的認識，對中國的傳統(tǒng)文化產生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅，體驗仲秋的快樂，感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。
(二)年級特色實踐活動。
活動時間：9月30日——10月7日。
活動內容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級：
主題：品詩歌，話團圓。
活動：收集關于中秋節(jié)的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究。
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報的形式進行展示。
學校開展比學趕超活動方案篇八
為了深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成，學校決定舉辦首屆校園學生讀書節(jié)活動。
1、增強教師的課改意識，促進每位教師思考：怎樣面對學科;怎樣用發(fā)展的眼光看學生;怎樣面對多變的課堂。
2、激發(fā)學生的學習探究興趣，促進學科知識教、學、用的和諧發(fā)展。
3、通過家?；樱醪叫纬杉倚９步ǖ牧己梅諊?/p>
你我齊為活力校園添光彩。
1、活力校園，輕松學習，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
xx年xx月--xx年xx月。
組長：楊xx。
副組長：李xx。
組員：全體語、數(shù)、英任課老師。
《具體時間安排詳見周工作要點提示》。
(一)宣傳發(fā)動階段(時間：xx年9月25日——xx年9月30日)。
1、9月27日集會啟動，舉行九亭小學第一屆學生讀書節(jié)開幕式。
(二)組織實施階段(時間：xx年10月8日——xx年12月30日)。
1、綜合系列活動安排總負責人：
(1)以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數(shù)碼照。學習委員負責本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2)請一位作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動。(詳見周工作通知)。
(3)開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數(shù)碼照展示活動。(11月底)。
(4)開展一次親子讀書大動員活動，期末完成親子讀書卡。(12月底)。
2、語文系列活動安排總負責人：
各班通過午會課等時間先班級組織，再推薦校級比賽。
(1)一年級：兒歌秀。10月底。
要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個節(jié)目。
(2)二年級：拼音大比拼。10月底。
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人。
(3)三年級：講名人經事比賽。10月底。
要求：自備一個關于名人的感人故事。每班2人,每人限時3-5分鐘。
(4)四年級：詩歌朗誦大賽。10月底。
要求：自備一篇散文或詩歌(古詩詞除外)參加朗誦比賽。每班3個節(jié)目。
(5)五年級：征文評比。11月底。
3、數(shù)學系列活動安排總負責人：
(1)各數(shù)學任課老師向學生提出“三個一”的要求。
低年級每堂課口算訓練2分鐘，中高年級每天做一道題。
每學期看一本數(shù)學課外讀物。
(2)活動項目：
a、口算小能手大賽。11月底。
b、數(shù)學小博士大賽。11月底。
(3)具體要求：
先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負責交叉出題。
口算小能手大賽：一、二年級學生參加，限時5分鐘，評選“口算小能手”。
數(shù)學小博士大賽：三、四、五年級學生參加，限時35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學競賽。
4、英語系列活動安排總負責人：
(1)活動項目：
a、英語兒歌表演大賽。12月中旬。
b、英語課文朗讀大賽。12月中旬。
(2)具體要求：
先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
每班推薦3名選手參加校級比賽。
英語兒歌表演大賽為一、二年級學生參加;(學生自選兒歌)英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學生參加。(朗讀內容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定)。
(三)表彰展示階段(時間：xx年12月底)。
1、匯總各項成績，學校評出一定比例的各項目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項成績情況，學校對各年級分別評選出一個班級授予“九亭小學第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
全體師生根據(jù)活動方案，在班內積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認真輔導訓練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負責，比賽由任課老師指導安排。
學校開展比學趕超活動方案篇九
為結合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務的意識。
20xx年3月22日上午8：30——下午2：00。
吳家燕兒河水庫。
全體大班組幼兒、家長、教師。
大大班組家委會。
1、家長動員會。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關常識。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。
5、家長志愿者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯(lián)系。
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。（9：00）。
3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。
4、植樹，懸掛標記牌，倡議書簽名，留影。
5、分組野炊。（10：30）。
6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）。
７、下午１4：00集中，統(tǒng)一返回。
1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動：在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。
5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。
1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；
3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；
4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
家長幼兒植樹圖片展。
學校開展比學趕超活動方案篇十
根據(jù)學?？萍冀逃挠媱澮螅o緊圍繞“科技創(chuàng)新，強國富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動的高潮。為了提高學生高素質的`科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動方案如下：
落實小學生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學生的創(chuàng)造發(fā)明營造一個好的環(huán)境，使科技活動成為學校的又一個亮點。
組長：劉海英。
副組長：劉福春、王久洲、李樹財。
組員：尹萌、張?zhí)硪?、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳?/p>
科技創(chuàng)意。
20xx年5月17日—20xx年5月21日。
1、召開啟動儀式，營造科技教育氣氛。
1—6年級學生。
1、3—6年級學生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。
2、5—6年級學生計算機編程活動。
3、1—6年級科幻畫展評。
學校開展比學趕超活動方案篇十一
為了深化教育體制改革，扎實推進素質教育，全面貫徹落實教育局“注重學校的內涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標，實施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進學生的'發(fā)展，學校的發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學效率，提升教師課堂教學藝術，促使教師間相互學習、互相促進、相互提高，從而提升教師個人整體素質，提高課堂教學效率。因此依據(jù)本學期學校教科研工作計劃，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評好一節(jié)課”活動。
全面提高全體教師教學水平，進一步深化教學改革，深入實際開展教研活動，提高教師的'教研能力和課堂教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效率。
一線全體教師
1、每位上課教師要根據(jù)學校教科室公開課安排，認真鉆研教材，設計授課方案，運用現(xiàn)代化的教學手段上好一節(jié)公開課。
2、學科組聽課教師要提前到達聽課地點，聽課時要認真記好聽課筆記。如有課務沖突請向教導處申請調課。
3、評課時上課教師要進行說課，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進行評價，提出自己的觀點和建議供學科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄。
4、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。
5、學科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作，使得公開課教學研討活動有效進行。校長室將全程參與此次活動。
6、評課時間語文在上午大課間，數(shù)學組在下午大課間。地點在二樓辦公室。
附上課具體安排：
注：每周一例會由各組負責人隨機抽取一人，當眾通知，并做具體安排。
學校開展比學趕超活動方案篇十二
一、活動來源：今年的4月22日，是世界第43個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時間：201*年4月16日――20日。
四、活動實施：
(一)幼兒園。
活動內容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;。
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;。
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環(huán)保教育圖片展;。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;。
你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;。
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保護;。
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
一、指導思想。
為積極建設資源節(jié)約型、全面落實科學發(fā)展觀、增強廣大學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦“善待地球?愛護家園”的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
二、活動內容。
三、活動領導小組：
組長：李世先。
副組長：李訓國。
成員：少先隊大隊部全體班主任。
四、活動內容：
1、地點：操場。
2、時間：4月21日課間集會。
3、主講：李世先。
4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。
5、參加人員：全體師生。
(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書。
1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習慣。
2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。
3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。
(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：
1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。
2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。
(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：
1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。
2、參加人員：三、四年級全體同學。
3、時間：4月21日放學后時間。
(五)、環(huán)保板報評比。
1、評比時間：4月21日。
2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五、保障措施：
本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關人員進行考核。
一、活動背景。
今年我國“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式”。今年“世界地球日”宣傳的重點是：落實以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，樹立善待地球人人有責，節(jié)約資源可以從身邊做起，從自身工作做起的全民意識，構建社會主義和諧社會。我校創(chuàng)建“綠色校園”的辦學宗旨，要求全校師生員工，人人具有良好的環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，增強環(huán)保意識，自覺成為一名環(huán)境保護者、促進者、共同努力，為環(huán)保事業(yè)多做貢獻民，使我們生存的環(huán)境天更藍，水更清，空氣更新鮮。
二、活動目的。
本次舉辦的圍繞“地球日”這一主題的為期十天的系列活動，結合我校特點，讓同學們在輕松自如的氣氛中了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。并且學習收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用自己獨特的方式表達希望和建議的方法。
三、活動主題。
做地球媽媽的好兒女。
四、活動時間。
20xx年4月18日――20xx年4月27日。
五、活動內容。
18日-22日手抄報大賽(了解環(huán)境現(xiàn)狀)。
23日-24日優(yōu)秀手抄報展(激發(fā)環(huán)保意識)。
25日-26日辦一期黑板報(宣傳環(huán)保)。
27日班隊或班團活動(強化環(huán)保意識)。
六、部分活動詳細計劃。
(一)設計一張手抄報。
活動背景：
隨著全球經濟的不平衡發(fā)展，全球環(huán)境不斷惡化：森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……作為少年兒童的我們對地球媽媽的認識有多深，對環(huán)保知識了解有多少，又應具有什么樣的環(huán)保意識呢?讓我們一起行動起來吧!
活動名稱：
“了解地球媽媽”手抄報大賽。
活動目的：
收集地球現(xiàn)狀材料，了解“地球日”的由來，了解環(huán)保知識，激發(fā)環(huán)保意識。
活動時間：
20xx年4月18日-20xx年4月24日。
活動對象：1――9年級所有學生。
人員安排：評審人員6人，展區(qū)負責2人，展區(qū)秩序維護4人。
活動流程：
1、收集材料、整理材料。
2、自由設計，組合辦報。
3、評出一、二、三等獎。
4、為獲獎者頒獎。
5、展出優(yōu)秀小報。
(二)辦一期黑板報。
活動名稱：
“地球只有一個”主題黑板報。
活動介紹：
宇航員在太空看到地球時發(fā)出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”我們知道地球不能克隆，它是我們唯一的家園，利用黑板報這一班隊(團)活動的陣地，進行宣傳，無疑會促進同學們的環(huán)保意識的形成。
活動流程：
1、收集、整理資料，設計宣傳語。
2、辦黑板報。
3、相互參觀。
(三)舉辦一次班隊(團)活動。
活動背景：
科技高速發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但存在的環(huán)境問題卻不是一件小事，作為地球未來的主人，我們能無動于衷嗎?趕緊行動起來，我們一起保護地球，做地球媽媽的好兒女吧!
活動名稱：
“做地球媽媽的好兒女”班隊(團)活動。
活動時間：
20xx年4月27日班隊(團)活動時間。
活動可能性：
以班為單位展開活動，可邀請相關教師參加，根據(jù)班級學生年齡特點自行設計活動形式。
學校開展比學趕超活動方案篇十三
為了喜迎第x個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團委的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開“和學生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學生心中所想有所了解，也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的`早晨，以各年級為單位，在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學生對老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項內容。
2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。
學校開展比學趕超活動方案篇十四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校xx年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
三月份：學雷鋒活動月；
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
1、將愛心獻給社會，全校師生到社區(qū)進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節(jié)課。
（1）一、二年級清掃自家樓道。
（2）三年級清掃社區(qū)老年人門球場。
（3）四年級打掃社區(qū)健身場。
（4）五年級打掃社區(qū)幼兒園。
（5）六年級打掃社區(qū)老年活動中心。
負責人：
隨隊教師：
負責人：
隨隊教師：
負責人：
隨隊教師：
負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人。
5、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
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