每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀好書手抄報(bào)篇一
閱讀是一個(gè)人自我成長和提高內(nèi)涵的一個(gè)重要途徑，習(xí)慣閱讀不僅可以豐富人的知識(shí)面，還可以拓寬人的思維廣度。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們處處都可以獲得大量的信息，而習(xí)慣閱讀則是過濾這些信息，獲取有用信息的重要方式。在我的學(xué)習(xí)和生活中，習(xí)慣閱讀給我?guī)砹撕芏嗍斋@，使我受益至今。
第二段：闡述在習(xí)慣閱讀中的收獲
自小我便喜歡閱讀各類書籍，這使得我在語文方面得到了很好的積累。長期的閱讀使我走進(jìn)了一些有價(jià)值的世界，認(rèn)識(shí)了不同的文化和思維方式，更有許多的感悟。
閱讀名著，可以領(lǐng)會(huì)到不同歷史時(shí)期的文化和人性的復(fù)雜和多元性。每一本書有著自己獨(dú)特的意義，這些意義的發(fā)現(xiàn)和品味對(duì)我很有幫助。在閱讀中，我從很多作家的人生經(jīng)歷中也汲取了許多人生真諦，更有許多的感悟。
第三段：談讀書的影響
《讀書十年》這本經(jīng)典之作，告訴我們不讀的人永遠(yuǎn)沒有前途。共勉我們引領(lǐng)閱讀的文化風(fēng)尚。在閱讀中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。它不僅可以讓我更好地掌握知識(shí)，更可以發(fā)掘自我潛能，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，更可以讓我養(yǎng)成冷靜的思考習(xí)慣，從而在人生的各個(gè)方面都受益。
第四段：講習(xí)慣的形成
習(xí)慣的養(yǎng)成雖然不易，但是一旦養(yǎng)成，就能給我們帶來無窮的收益。就拿閱讀來說，形成習(xí)慣最好的方法莫過于積極嘗試、親自落實(shí)。在我開始閱讀的時(shí)候，由于受到種種誘惑，我也曾迷惘、困惑，但我堅(jiān)持自己的信念，不斷閱讀，嘗試各種方式，逐漸無意識(shí)地形成了良好的閱讀習(xí)慣。
第五段：總結(jié)全文，鼓勵(lì)他人閱讀
總之，閱讀給我?guī)砹撕芏嘭?cái)富，培養(yǎng)了我思考的能力，讓我更好地理解這個(gè)世界和了解自己。讀書不僅是娛樂，更是一種沉浸式的體驗(yàn)。我要向更多人推薦這種體驗(yàn)，希望大家也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而在自己的人生中獲得更多的收獲。
讀好書手抄報(bào)篇二
不少家長反應(yīng)自己的孩子寧愿花大量時(shí)間看電視、玩電腦游戲，也不愿意花時(shí)間去閱讀，而家長又往往把孩子的這種現(xiàn)象歸結(jié)于缺乏上進(jìn)心，不聽話。
把書當(dāng)作珍貴的禮物送給孩子。經(jīng)常帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自已挑選喜歡的書，并幫助他建立個(gè)人圖書館，告訴他書籍真的是好禮物?？梢赃@樣對(duì)孩子說：“我非常喜歡收到書做為禮物!書帶著我們進(jìn)行偉大的探險(xiǎn)?！?/p>
那么，到底如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢?
孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書館，對(duì)激發(fā)幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時(shí)候，一齊去圖書館，精心為孩子借閱兩本好書。
孩子的很多習(xí)慣都來源于父母，所以父母的言行舉止文化素質(zhì)都影響著孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個(gè)生日，在生日晚會(huì)上向孩子講述他的博學(xué)多才，他成才的坎坷經(jīng)歷，讓知識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進(jìn)步的時(shí)候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，又可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣值得朋友們借鑒一下。
這點(diǎn)比較適合于幼兒園的教學(xué)當(dāng)中，一些童話和故事可通過故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣?？梢苑譃檎w表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對(duì)一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應(yīng)該準(zhǔn)備的簡單一些。
最后一種是角色活動(dòng)型，這時(shí)故事中的人物、動(dòng)作可以讓幼兒自由發(fā)揮，激發(fā)他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時(shí)可以自由結(jié)合也可以分別使用，無論怎樣運(yùn)用，相信幼兒的閱讀興趣一定會(huì)大大提高。
孩子如果在有了一定閱讀的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大他的閱讀內(nèi)容和閱讀范圍，這時(shí)眼光不要局限于童話故事、卡通漫畫，可以看一些報(bào)紙和名著，讓孩子了解國家大事，豐富課余知識(shí)，提前培養(yǎng)孩子的閱讀能力。
兒歌語言通絡(luò)凝練，形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏韻律，可以熏陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習(xí)慣，對(duì)于幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然開啟兒童心智，發(fā)展兒童語言，都能發(fā)揮極大的作用。
教師可以在班級(jí)中成立一個(gè)讀書會(huì)，讓閱讀能力比較強(qiáng)的幼兒提任會(huì)長，定期到會(huì)長組織一些讀書活動(dòng)，既可以增強(qiáng)幼兒的能力也可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)……這些節(jié)日來臨的時(shí)候，細(xì)心的教師該為孩子準(zhǔn)備好書了，這些節(jié)日的來歷、名稱、時(shí)間、意義都是幼兒感興趣的話題，借此機(jī)會(huì)，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識(shí)。
良好的習(xí)慣應(yīng)該時(shí)刻都在身邊，把書作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，出門購物時(shí)，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時(shí)刻在您的生活中出現(xiàn)，增添知識(shí)的樂趣。
讀好書手抄報(bào)篇三
閱讀是一項(xiàng)很好的習(xí)慣，能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備、提高我們的思考能力和擴(kuò)展我們的視野。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣不僅能帶給我們這些優(yōu)勢，還能開啟我們的閱讀之旅。
第一段：閱讀帶給我的收獲
我始終認(rèn)為閱讀是成長的必備工具，它可以讓我們獲得更多的知識(shí)和信息。在我的成長過程中，閱讀給了我大量的收獲。首先，閱讀使我對(duì)世界和人性有更深入的理解。從各種故事中，我了解了不同文化的傳統(tǒng)和習(xí)俗，長此以往，讓我對(duì)外面世界的了解更加深入，也讓我更加理解人與人之間的相處。其次，閱讀讓我更加懂得如何表達(dá)自己的想法。我對(duì)于不同的觀點(diǎn)有了不同的認(rèn)識(shí)，在根據(jù)自己的思考和觀點(diǎn)去創(chuàng)造、表達(dá)自己的想法的過程中，我的語言和思考能力得到大大提升。
第二段：如何養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
從小學(xué)起，我就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。初中時(shí)，我放大了這個(gè)習(xí)慣，開始每天定時(shí)定量地閱讀。在校內(nèi)課業(yè)忙碌的同時(shí)，我將每天晚上的時(shí)間用來閱讀。在最開始時(shí)，我堅(jiān)持讀了幾篇文章，但隨著時(shí)間的推移，我越來越能夠抵抗越來越多的干擾和誘惑?，F(xiàn)在，即使忙碌的工作中，我依然保持著這個(gè)習(xí)慣，每天固定時(shí)間的閱讀時(shí)間成為了我在生活中無可替代的重要部分，也使我感覺到很有自我效能感。
第三段：閱讀習(xí)慣對(duì)我的生活帶來的好處
閱讀習(xí)慣讓我的生活變得更加豐富多彩，在生活中我能夠?qū)ふ腋嗟臉啡?。?dāng)我不想躺在床上進(jìn)行休閑活動(dòng)時(shí)，我同樣可以體驗(yàn)閱讀的愉悅。在研究工作中，我的閱讀技巧也得到了提升，相比以前花費(fèi)更短的時(shí)間就能獲取更多的信息，也能夠?qū)σ恍┙o出更好的觀點(diǎn)和方法。同時(shí)，閱讀習(xí)慣也讓我不再因?yàn)檫^度刷屏而形成一種對(duì)眼睛的傷害，我甚至感覺我的視力明顯改善了。
第四段：建立閱讀習(xí)慣的戰(zhàn)略
建立閱讀習(xí)慣，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，采取不同的戰(zhàn)略。首先，嘗試著尋找自己感興趣和喜歡的閱讀類型。這將讓閱讀更加有趣、有意義，并且能及時(shí)激發(fā)他們的興趣。其次，為了保持長時(shí)間的閱讀，閱讀量應(yīng)該從少到多來進(jìn)行逐步增加，這樣可以使逐漸增加的閱讀量更加容易被適應(yīng)。最后，閱讀需要堅(jiān)持，每天保證一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，不能因?yàn)槊刻鞎r(shí)間都很緊張而放棄睡眠的重要性。
第五段：總結(jié)
總之，閱讀習(xí)慣對(duì)我們的生活及未來的發(fā)展有著非常顯著的影響。建立閱讀習(xí)慣需要事先制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括閱讀時(shí)間、類型和目標(biāo)等。當(dāng)你的閱讀量開始增加時(shí)，你將感受到更多的收獲和實(shí)際效果，每天閱讀的習(xí)慣可以使你收獲，也能使你在人生的道路上更加卓越。
讀好書手抄報(bào)篇四
在實(shí)際的生活接觸中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還是將英語的學(xué)習(xí)視為“考試時(shí)候的攔路虎”、“精神上的折磨”，這種被動(dòng)的習(xí)慣導(dǎo)致的后果很嚴(yán)重，疏于英語的學(xué)習(xí)致使很多同學(xué)在研究生考試中被英語這門科所絆從而未能如愿繼續(xù)讀書，備戰(zhàn)考研英語首先養(yǎng)成科學(xué)。在平時(shí)要注意養(yǎng)成幾個(gè)閱讀的好習(xí)慣，攻克英語將學(xué)習(xí)指日可待。
擴(kuò)大閱讀面，每天堅(jiān)持多讀多寫，每天堅(jiān)持能寫點(diǎn)英語方面的東西，比如日記，或者命題作文，或者翻譯一點(diǎn)東西，這樣結(jié)合著協(xié)同推進(jìn)，效果會(huì)比較好。閱讀面擴(kuò)大方面，既可以拿一些閱讀理解題來做，看一些小段落的閱讀材料，也可以翻閱一些英語報(bào)刊，比如《英語文摘》、《英語學(xué)習(xí)》、《21stcentury》等等。如果條件與英語基礎(chǔ)能力不錯(cuò)，還可以上一些外電或英文網(wǎng)站，獲取一些知識(shí)，比如cnn等，如果能跟所報(bào)考專業(yè)的英語結(jié)合起來，就更好了。不僅能大大提升英語閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，同時(shí)還能提高專業(yè)能力，一舉三得。
提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。一般說來，考研的同學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的閱讀方法，考研英語《備戰(zhàn)考研英語首先養(yǎng)成科學(xué)》。一般而言，主要有通讀、查讀、精讀三種方法。
通讀：通讀就是俗話說的快速閱讀。目的是通過瀏覽全文，了解文章的大意和主旨，對(duì)文章的內(nèi)容有個(gè)總的概念和印象。具體地講，就是略去細(xì)節(jié)部分，不花時(shí)間琢磨難句和生詞，重點(diǎn)閱讀開頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。
查讀：查讀是有目標(biāo)、有重點(diǎn)的地讀出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。因此，查讀時(shí)，也要以非?？斓乃俣葤咭曃恼?，注意與答題內(nèi)容有關(guān)的詞句，與內(nèi)容無關(guān)或關(guān)系不大的部分則可一帶而過。這一般要求較好的閱讀功底。其實(shí)，東西看得多了，也就很熟練了。
精讀：在含有所需信息的段落或句子中要找到準(zhǔn)確的內(nèi)容，不但需要進(jìn)一步重點(diǎn)細(xì)讀有關(guān)的詞語和句子，理解其表層意義，還需要對(duì)句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問題。
在細(xì)讀中遇到不熟悉的詞語，可通過聯(lián)系上下文，根據(jù)有關(guān)常識(shí)、背景知識(shí)以及利用構(gòu)詞規(guī)則來猜測詞義。如果遇到難以理解的或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句，可借助語法知識(shí)，通過分析句子的結(jié)構(gòu)，搞清主謂關(guān)系、指代關(guān)系以及修飾與被修飾關(guān)系等，從而達(dá)到更為深刻、準(zhǔn)確的理解。
找一本大家都認(rèn)為比較好的閱讀理解方面的書，(我認(rèn)為《新概念3》就很好)把做題的想法暫時(shí)拋開，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段、每一句、每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思，特別是句中句，要弄清楚哪部分是起修飾作用，哪部分又是對(duì)上幾句的解釋。把整個(gè)段落剖開，把整個(gè)句子剖開，徹底分解，不要留下理解上的死角。
這樣每篇文章可能至少要花上1個(gè)小時(shí)才能把文章吃透，把每個(gè)隱藏的語法都挖出來。如果你覺得開始很困難，可以從最簡單的做起，比如把單句的成分劃出來，聯(lián)系上下文猜不懂單詞的意思。這樣的訓(xùn)練至少要維持一個(gè)月左右，每天都要堅(jiān)持兩篇以上的文章。第二天將第一天精讀的文章花點(diǎn)時(shí)間做一下鞏固。
不要覺得這個(gè)步驟太麻煩，只有具備了良好的基礎(chǔ)，以下的訓(xùn)練就會(huì)變得很快，做模擬題也才有意義。越往后面，成就感會(huì)越強(qiáng)。
在日常的閱讀理解訓(xùn)練中，我們應(yīng)該采用不同的方法進(jìn)行閱讀。如要了解一篇文章的大概意思，可以采用略讀的方法；要獲取某些特定信息，則要用查讀的方法；要掌握確切的內(nèi)容，細(xì)讀是個(gè)更好的方法。在研究生考試中，這三種方法都是必不可少的，解答閱讀理解題的過程，實(shí)際上就是綜合運(yùn)用這幾種方法解決問題的實(shí)踐過程。
讀好書手抄報(bào)篇五
閱讀是開展認(rèn)知活動(dòng)的重要途徑，也是豐富人文內(nèi)涵的主要方法。在這個(gè)信息快速傳遞的時(shí)代，培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。然而，很多人在追求娛樂和享樂的過程中，忽視了閱讀的重要性。一個(gè)人如果能培養(yǎng)起對(duì)讀書的興趣，就會(huì)在閱讀中獲得更豐富的感受和認(rèn)知，拓寬自己的視野。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)閱讀興趣，從而打開了通向知識(shí)寶庫的大門。
二、塑造良好的閱讀習(xí)慣的必要性
閱讀是一種需要良好習(xí)慣支撐的活動(dòng)。良好的閱讀習(xí)慣不僅可以提高閱讀效率，還可以塑造良好的人格品質(zhì)。首先，堅(jiān)持讀書可以提高閱讀的速度和理解能力。讀書越多，閱讀的速度和理解能力就越好。其次，閱讀可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)。書中所寫的人物和事件都可以為我們樹立榜樣，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到什么是真正的美和善。因此，塑造良好的閱讀習(xí)慣是很有必要的。
三、如何培養(yǎng)閱讀興趣
培養(yǎng)閱讀興趣是一個(gè)需要一定方法的過程。首先，我們可以選擇自己感興趣的書籍。只有自己喜歡的內(nèi)容才能讓自己進(jìn)入狀態(tài)，產(chǎn)生閱讀的愉悅感。其次，流暢閱讀是培養(yǎng)閱讀興趣的基礎(chǔ)。我們可以通過大量的閱讀來提高自己的閱讀速度，從而更好地享受閱讀的過程。最后，讀書的同時(shí)，加入一些交流討論的活動(dòng)也能提高閱讀興趣。有對(duì)口的讀書會(huì)或者與朋友分享讀書心得，能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，增強(qiáng)閱讀的樂趣。
四、如何塑造良好的閱讀習(xí)慣
塑造良好的閱讀習(xí)慣需要堅(jiān)持和自律。首先，制定一個(gè)閱讀計(jì)劃。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣，制定一個(gè)每天或每周讀書的計(jì)劃，并將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。其次，選擇適合自己的閱讀環(huán)境。有些人適合在安靜的環(huán)境中讀書，而有些人在嘈雜的環(huán)境中更能集中注意力。只有找到適合自己的環(huán)境，才能更好地塑造良好的閱讀習(xí)慣。最后，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。每天抽出一段時(shí)間來讀書，堅(jiān)持下來，就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而獲得更多的收獲。
五、閱讀習(xí)慣給予我的收獲和體會(huì)
通過培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我獲得了很多收獲和體會(huì)。首先，閱讀豐富了我的思想。在讀書的過程中，我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，這些思想和觀點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。其次，閱讀開闊了我的視野。通過讀書，我了解到了世界各地的人文歷史和社會(huì)現(xiàn)象，拓寬了自己的視野。最后，閱讀讓我變得更加有思考力。通過讀書，我學(xué)會(huì)了思考問題，學(xué)會(huì)了去認(rèn)識(shí)、研究和解決問題。總而言之，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣給予了我豐富的知識(shí)和思想啟迪，讓我成為了一個(gè)更好的人。
以上就是關(guān)于“閱讀習(xí)慣心得體會(huì)”的五段式的文章。通過培養(yǎng)閱讀興趣和塑造良好的閱讀習(xí)慣，我們能夠在閱讀中獲得更多的收獲，并且在生活中得到更多的快樂。希望通過本文，能讓更多的人意識(shí)到閱讀的重要性，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
讀好書手抄報(bào)篇六
教育孩子有無數(shù)理論，每個(gè)專家各有不同的觀點(diǎn)。
但是所有專家出奇的一致的觀點(diǎn)就是：一定要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣！
良好的閱讀習(xí)慣是陪伴孩子一生的最大財(cái)富。
看看下面這30個(gè)小竅門吧，是不是對(duì)你有幫助呢？
1.朗讀給你的孩子聽，最好是每一天。
2.讀押韻的童謠游戲。
3.經(jīng)常唱唱字母歌（a-z）。
4.在孩子還小時(shí)就在家中的物件上貼上標(biāo)簽，讓孩子耳濡目染。
5.經(jīng)常帶孩子去圖書館。
6.家中的藏書要注意虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類書籍的平衡。
7.經(jīng)常給孩子講故事。
8.讓你的書在家里隨手可及。
9.孩子小的時(shí)候，就要讓他們注意到講話時(shí)單詞中的重音。
10.經(jīng)常選擇好玩有趣的書籍，增加閱讀的樂趣。
11.訂閱一份雜志，和孩子一起讀。
12.在旅途中玩玩填詞游戲等。
13.一起讀讀家人的郵件。
14.在家里布置出一個(gè)讀書角落。
15.用拍掌的方式，拍出字母發(fā)音的音節(jié)。
16.設(shè)置一個(gè)每天進(jìn)行的“閱讀游戲”時(shí)間。
17.留意生活中到處出現(xiàn)的字母和單詞。
18.了解一本書是如何做成的。
19.學(xué)著自己做一本書。
20.將書當(dāng)作禮物送給孩子。
21.一起創(chuàng)作無厘頭的歌詞和孩子一起瘋唱。
22.讓孩子把讀到的圖片編成故事給你聽。
23.為一本書找到一部匹配的電影一起看。
24.讓孩子看到你讀書時(shí)快樂的樣子，用你的榜樣引導(dǎo)ta。
25.玩聽力游戲，比如說動(dòng)詞，馬上做出來。
26.旅行時(shí)，帶上幾本輕松愉快的書。
27.和孩子一起看看漫畫和動(dòng)畫片。
28.送孩子一個(gè)不傷眼睛的閱讀器，以此代替手機(jī)和ipad。
29.去讀孩子特別喜歡的書，和ta進(jìn)入共同的精神世界。
30.睡前送孩子一個(gè)故事，或一首詩，還有一個(gè)吻。
讀好書手抄報(bào)篇七
首段：
閱讀習(xí)慣是一種寶貴的財(cái)富，對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了閱讀習(xí)慣的重要性，并從中獲得了諸多好處。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于閱讀習(xí)慣的心得體會(huì)。
二段：培養(yǎng)閱讀的興趣是關(guān)鍵
要想養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，首先要培養(yǎng)閱讀的興趣。對(duì)于我來說，早期的閱讀方式并不正確，我總是拖延閱讀任務(wù)，覺得閱讀是一種苦差事。然而，當(dāng)我開始選擇自己喜歡的讀物，并在其中找到樂趣的時(shí)候，我的閱讀習(xí)慣發(fā)生了改變。我開始主動(dòng)地尋找各種類型的書籍，逐漸發(fā)展對(duì)閱讀的興趣，這為我養(yǎng)成持續(xù)閱讀的習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。
三段：制定合理的閱讀計(jì)劃
除了培養(yǎng)興趣外，制定合理的閱讀計(jì)劃也是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我的時(shí)間總是緊張，但我意識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人的成長至關(guān)重要，因此我開始制定每天的閱讀計(jì)劃。通過合理地安排時(shí)間，我每天都能保證至少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，這讓我能夠時(shí)刻保持與書籍親密的聯(lián)系，不斷地吸收新知識(shí)。
四段：多元化的閱讀內(nèi)容
多元化的閱讀內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣也是至關(guān)重要的。讀書不僅可以拓寬眼界，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力。因此，我開始不僅僅限于課程要求的教材，而是嘗試了各種各樣的閱讀材料，如小說、傳記、科普書籍等。這些不同類型的書籍拓寬了我的視野，激發(fā)了我的閱讀興趣，也使得我的閱讀能力得到了提高。
五段：分享與反思
閱讀習(xí)慣不止是個(gè)人的事情，更需要與他人分享和反思。在大學(xué)期間，我常常與同學(xué)進(jìn)行讀書交流，將自己的心得與他人分享。這不僅能夠加深對(duì)書本內(nèi)容的理解，也能激發(fā)出更多的思考和討論。與他人的交流使我對(duì)書籍的看法更加全面，也為我提供了其他人的觀點(diǎn)和見解。同時(shí)，反思也是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每次讀完一本書，我都會(huì)花一些時(shí)間反思自己的收獲和不足之處，這樣可以更好地應(yīng)用所學(xué)，提升自己的閱讀水平。
結(jié)尾：
通過這段時(shí)間的閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的影響以及它給我?guī)淼暮锰?。通過培養(yǎng)閱讀興趣、制定合理的閱讀計(jì)劃、多元化的閱讀內(nèi)容以及分享與反思，我成功地養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，閱讀習(xí)慣將繼續(xù)為我?guī)砀嗟某晒?。因此，我將?jiān)持不懈地培養(yǎng)和保持閱讀習(xí)慣，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
讀好書手抄報(bào)篇八
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
——題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書，后來經(jīng)過孫權(quán)的勸說，最終同意讀書。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了“吳下阿蒙”的稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是“建筑材料”，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫作中才能把詞語們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，“口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編”(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
讀好書手抄報(bào)篇九
小學(xué)生尤其是低年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上總會(huì)存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，很多父母都很頭疼，不知如何下手。聽聽網(wǎng)友怎么說，從學(xué)習(xí)方面談好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的，希望讀者能從這些簡短的介紹中借鑒一些可用的經(jīng)驗(yàn)。
如何培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣
講述人：秋水長天
好習(xí)慣：閱讀習(xí)慣
好方法：和孩子一起讀書
我的孩子上四年級(jí)，閱讀習(xí)慣比較好。
孩子很喜歡閱讀。在他很小的時(shí)候，家中他所能觸及的地方都能找到書。坐在某個(gè)位置的時(shí)候，就能看到書。上幼兒園中班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他漸漸想看有字的書，受一個(gè)幼兒園老師的啟發(fā)，用玩“瞄準(zhǔn)射字”的方法，教會(huì)他認(rèn)識(shí)了很多字。在上小學(xué)之前，他已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀了。
上學(xué)后，我買的書更多了。兒子閱讀的同時(shí)，我自己也一直在閱讀。兒子會(huì)關(guān)注我看的書，我讀了，他也會(huì)來讀，有時(shí)還可以探討。如果有的書他不肯讀，而我認(rèn)為很好，我會(huì)找機(jī)會(huì)講給他聽。閱讀帶給他的好處是顯而易見的，知識(shí)面比較寬，作文不乏靈氣。第一次寫的一首詩，在學(xué)?！鞍啾痹姼璞荣愔羞€拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。讀完郭德綱的相聲，他還開始“創(chuàng)作”相聲。但是我至今痛悔的是，我對(duì)他的那次相聲創(chuàng)作是否定的，我認(rèn)為太差了，我至今還在反省，那是一個(gè)孩子最初的寫作沖動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致他以后寫出優(yōu)秀的作品，但是我卻輕易地否定了，導(dǎo)致他至今還沒有繼續(xù)第二篇相聲，在這里請他原諒媽媽的無知吧!
應(yīng)該培養(yǎng)的八個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個(gè)年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)終生受益。
3、定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。
5、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出進(jìn)步學(xué)生。
6、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
7、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不成，低不就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
8、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯(cuò)題?扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。
讀好書手抄報(bào)篇十
閱讀是我們獲取知識(shí)的一種重要方式，但是在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種各樣的誘惑，很多人都放松了對(duì)閱讀的重視。然而，當(dāng)我養(yǎng)成了閱讀好習(xí)慣后，我深深地感受到了閱讀對(duì)我個(gè)人成長的巨大益處。通過閱讀，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，增強(qiáng)了思維能力，還改變了自己的價(jià)值觀和世界觀。在這篇文章中，我將分享我養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的心得體會(huì)。
首先，我堅(jiān)持每天閱讀，尤其是在晚上。由于工作和學(xué)習(xí)等原因，我白天的時(shí)間總是比較緊張，可是在晚上，我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來專注閱讀。這一小時(shí)的閱讀時(shí)間，讓我進(jìn)入了一個(gè)寂靜的世界，讓我能夠更好地沉浸在書中的內(nèi)容中。與此同時(shí)，精力也比較集中，容易理解書中的觀點(diǎn)和思想。通過每天晚上的閱讀，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且逐漸將其變?yōu)橐环N享受。
其次，我注重選擇適合自己的閱讀材料。閱讀習(xí)慣的形成與選擇的閱讀材料息息相關(guān)。對(duì)于我個(gè)人而言，我注重選擇各類經(jīng)典文學(xué)著作，并且通過書評(píng)和推薦尋找適合自己的書籍。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀這些經(jīng)典著作，我能夠接觸到不同的思想和觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。與此同時(shí)，閱讀這些優(yōu)秀作品中的語言表達(dá)和敘事技巧，也對(duì)我自己的寫作有著很大的啟發(fā)。因此，選擇適合自己的閱讀材料是養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的重要一環(huán)。
此外，我堅(jiān)持做讀書筆記。在閱讀的過程中，我總是記錄下自己的感悟和思考。這些讀書筆記不僅是對(duì)于書籍內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)和梳理，更是對(duì)自己思考的一種輸出。通過寫讀書筆記，我能夠更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想，并將其與實(shí)際生活聯(lián)系起來，進(jìn)一步加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，這些讀書筆記也是我個(gè)人成長的見證，每一篇都記錄了我成長的腳步，讓我對(duì)自己的閱讀和思考有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，我善于分享我的閱讀心得。閱讀不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是一種與他人分享的方式。我經(jīng)常將自己的閱讀心得分享給我的朋友和家人，與他們一起探討書中的思想和觀點(diǎn)。通過和他們的交流，我能夠聽到不同的聲音和看法，對(duì)于我的思考也起到了很大的推動(dòng)作用。同時(shí)，通過分享我的閱讀心得，我也希望能夠激發(fā)他人對(duì)閱讀的興趣，共同進(jìn)步和成長。
總之，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們長期的堅(jiān)持和努力。然而，一旦我們養(yǎng)成了這一習(xí)慣，我們將收獲到的知識(shí)和成長將是無法估量的。通過每天的閱讀、選擇適合自己的閱讀材料、做讀書筆記和分享閱讀心得，我深深體會(huì)到了閱讀對(duì)個(gè)人成長的巨大影響。因此，我將堅(jiān)持并不斷改進(jìn)自己的閱讀習(xí)慣，希望能夠不斷提升自己的閱讀水平和素質(zhì)。
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