計劃可以幫助我們避免無效的忙碌，提高工作和學(xué)習(xí)效率。制定計劃時要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展和個人成長的需要，增加可持續(xù)性。如果你需要一些范文來參考，以下內(nèi)容可能會對你有所幫助。
幼兒園運動會計劃教案篇一
1、感知1~5的序數(shù)，會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。
2、引導(dǎo)幼兒在活動中按要求操作，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察能力、判斷能力以及動手操作能力。
1、教具：羊羊運動會錄像、大操作紙。
2、學(xué)具：幼兒座椅事先貼好1~5的數(shù)卡，1~5的胸卡，幼兒操作紙人手一份，油畫棒人手一支。
3、營造羊羊運動會氛圍：彩旗飄飄、氣球高升、羊村背景圖、運動員倩影。
一、開始部分。
1、幼兒掛1~5的胸卡排列成四路縱隊進入活動室，分列在座椅旁邊。
2、激趣：進會場找位置。
3、請幼兒按自己胸卡的標(biāo)志找相應(yīng)的座位。并相互檢查。
二、基本部分。
1、觀看運動會，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)羊羊的位置。
2、個別感知排序，引導(dǎo)幼兒分辨“誰是第一名”，“某隊的第幾個小朋友”。
3、小組感知排序，用比賽的`方式掌握序數(shù)。
4、集體感知排序，通過幼兒操作鞏固序數(shù)。
(1)教師展開大操作紙，引導(dǎo)幼兒看圖、理解圖意。（注意箭頭標(biāo)示，按序給小草涂色）。
(2)幼兒離座，到活動室周圍的桌上每人拿一張操作紙，圍桌用油畫棒涂色。教師巡視并作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)幼兒完成操作后回到座位上，師幼共同評價幼兒操作情況。
三、結(jié)束部分。
幼兒起立，去室外找大樹在不同方向中的序列位置。
幼兒園運動會計劃教案篇二
1、熟悉故事中角色的關(guān)系，了解故事的情節(jié)發(fā)展。
2、在看看、猜猜、議議、講講的過程中，鼓勵幼兒用語言完整表達老鼠們制作蛋糕的過程。
3、通過閱讀本文感受老鼠一家相親相愛的感情。
4、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。
5、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。
通過閱讀本文感受老鼠一家相親相愛的感情。
幼兒用語言完整表達老鼠們制作蛋糕的過程。
1、大本圖畫故事書，幼兒用書人手一本。
2、《沒有聲音的運動會》。
3、老鼠爺爺手偶一個，小圖片若干。
一、觀察圖片，初步了解故事主人老鼠爺爺。
教師：這是誰？爺爺。你從哪里看出來是爺爺?shù)?？胡子、煙斗、眼鏡等。
討論：爺爺在干什么？看什么書？
（引導(dǎo)幼兒用一邊……一邊……來講述）你從哪里看出來是爺爺？
二、觀察畫面，理解故事內(nèi)容。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察書的，認(rèn)識老鼠一家。
討論：看看老鼠爺爺家里有誰呢？爸爸、媽媽。他們有幾個孩子？我們來數(shù)一數(shù)?？纯唇憬忝妹孟抵裁搭伾膰梗空l是哥哥弟弟？大一點的是哥哥，小一點的是弟弟。
2、教師引導(dǎo)幼兒閱讀書，觀察老鼠做蛋糕的`動態(tài)。
3、教師引導(dǎo)幼兒閱讀書的，動作模仿，理解動詞：打、倒、和、搬、舀。
討論：做蛋糕真有趣，你們想做蛋糕嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)他們做蛋糕吧。
4、看圖連貫講述老鼠們做蛋糕的動作。
5、教師引導(dǎo)幼兒觀看dvd，在看看、猜猜、議議、講講中了解故事情節(jié)發(fā)展。
討論：
做蛋糕的時候發(fā)生了什么事情呢？怎么辦呢？回來時，被誰看見了？老鼠爺爺問什么呢？
老鼠爸爸（媽媽、哥哥、姐姐、弟弟）是怎么回答的呢？
三、延伸活動，共同祝福老鼠爺爺過生日。
教師：看到爺爺這么開心，小老鼠們心里怎么樣呀？他們會對爺爺說什么？還會說什么祝福的話？我們一起來給老鼠爺爺唱生日歌吧。
四、完整播放dvd，鼓勵幼兒做個有愛心的孩子。
活動時從認(rèn)識老鼠爺爺入手，進而引出老鼠全家為老鼠爺爺做蛋糕過生日的故事，將其中老鼠爸爸、老鼠哥哥、老鼠姐姐、老鼠弟弟、老鼠妹妹等急急忙忙跑出去買東西的畫面提取出來，讓孩子們觀察一下它們在干什么？與做蛋糕這件事有什么關(guān)系？進而學(xué)習(xí)"急急忙忙"這個詞及動作。最后才來講故事，讓孩子從故事中找出剛才問題的答案，并在講故事時強調(diào)老鼠哈哈哈話："要悄悄地做蛋糕，不要讓老鼠爺爺知道。"從而讓孩子能比較順利地回答老鼠也要最后的疑問："他們不是都在忙運動嗎，哪里來的時間做蛋糕呢？"這樣層層鋪墊，很適合小班年齡段的孩子，所有的問題都能解答，孩子們顯得很高興，感覺很自信。最后完整講述故事的時候，孩子們也能夠被完整的故事情節(jié)以及尋找問題答案的心情吸引，聽得很認(rèn)真，效果也比原先邊講故事邊提問要好。今后遇到這樣的繪本教學(xué)，可以找出這次活動要重點解決的一個問題，然后從這個問題入手，在聽故事之前先解決這個問題或提出疑問，將繪本中的一些相關(guān)畫面先提取出來幫助孩子理解、尋找答案，最后再來完整講述故事，這樣的學(xué)習(xí)效果明顯，目標(biāo)也能在輕松愉快的氛圍中輕易達成。
幼兒園運動會計劃教案篇三
活動主題：我運動，我健康，我快樂！
活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，
2.增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進家園互動。
活動準(zhǔn)備：
1、游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動橫幅。
2、活動材料：地墊、袋鼠跳袋、大報紙、皮球、海洋球等。
3、活動獎品：自制彩色彈力球、各類獎牌。
4、提前一周發(fā)布活動信息，以便家長做時間上的安排。
5、班級博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動時間與地點：
20xx、11、11下午三點桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進行）。
活動過程：
一主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強幼兒的體質(zhì)，我們托班年級組特開展以“我運動，我健康，我快樂”為主線的親子運動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的`興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。在親子運動中，共同感受體育活動的魅力,度過幼兒園里第一個難忘的親子運動會。
二、介紹班級的寶貝們。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個個精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加親子運動會的人帶來快樂，帶來好運的!讓我們一起高呼本次親子運動會的主題：我運動，我健康，我快樂！
三、熱身運動。
集體舞：健康歌。
1、運乒乓球。
玩法：全班幼兒分為4組,家長與幼兒面對面，家長用球拍托住乒乓球，從起點開始把球運到對面孩子手中的籮筐中(托運過程中球掉后撿起后繼續(xù)比賽)。
哪個班級先完成，哪個班級就獲勝。
2、螃蟹運球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
五、放松運動：舞動彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂：每個寶寶代表著我們每個家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
六、退場。
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎狀與獎品。
幼兒園運動會計劃教案篇四
三、參加對象：園幼兒、家長、教師。
四、活動目標(biāo)：通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。
2、全體肅立、奏、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
5、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。
6、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：、終點：、發(fā)令：、檢錄檢查：，集體項目裁判：、，，、，，個人項目裁判：，、，公告：、，廣播宣傳：、獎品：、后勤部：。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。
六、比賽項目：
七、比賽方法規(guī)則：
(1)集體賽——趣味接力賽。
1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深(接力)。
參賽隊員：每隊3人(家為單位)。
比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場裁判：人。
3、跳圈接力。
參加人員：每隊3人(家為單位)。
比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場裁判：人。
4、寶貝新娘。
參加人員：每隊3人(家為單位)。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場裁判：人。
比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力。
參賽人員：每隊2人。
比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場裁判：人。
(2)個人賽：
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步。
3、完成距離的，獲獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
八、時間安排：
九、獎勵規(guī)則：頒獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎);參加親子運動會活動的每個家以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。
十、閉幕式：1、集合。2、頒獎。
1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎。
附：(1)此次活動的經(jīng)費粗略預(yù)算方案。
(2)運動會所用器材準(zhǔn)備：器材數(shù)量。
幼兒園運動會計劃教案篇五
教材分析及幼兒行為基礎(chǔ)：
幼兒自從進入幼兒園后就參加過很多體育運動，大部分幼兒最喜歡的活動還是在戶外進行體育活動，而且在中班小朋友曾經(jīng)參加過大型的“親子運動會”，平時曾組織幼兒欣賞過運動會中運動員參加跑步、游泳、舉重等運動項目的比賽圖片，初步了解了一些運動項目和比賽規(guī)則，以及運動員比賽時的基本姿勢。對于動物幼兒都比較熟悉，能用筆簡單繪畫出老虎、獅子、兔子等動物的外形，部分幼兒的想象力豐富，但很難憑空或想象畫出動物參加類似人類運動的比賽項目。
活動目標(biāo)：
1、能根據(jù)動物的強項選擇比賽項目，大膽勾畫出動物運動時的姿勢。
2、在活動中體驗繪畫創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、場景圖三幅(游泳、賽跑、舉重)。
2、勾線筆、白紙。3、活動室周圍張貼動物圖片。
活動過程：
一、出示運動比賽的簡單場景圖，引導(dǎo)幼兒觀察講述。
小結(jié)：有游泳、賽跑、舉重三個比賽項目。這是三個運動項目的`場景圖。
二、討論交流動物適合比賽的項目以及相關(guān)的身體運動姿勢。
師：每個項目會有哪些動物來參加比賽？
這種動物適合參加x項比賽嗎？
動物跑步（舉重、游泳）的姿勢是怎樣的？（請個別幼兒模仿，師生共同講解，為繪畫作準(zhǔn)備。）。
三、選擇比賽項目構(gòu)思組織畫面，自主繪畫。
1、教師交代繪畫要求。
師：每人選擇一種運動比賽項目進行繪畫，這種項目會有哪些動物來參加比賽？他們是怎樣比賽的？要勾畫出動物們比賽的身體運動姿勢。
師：跑步和游泳的場景圖可以用折的方法折出跑道或泳道或泳道，有幾個動物來參加就折幾個格子表示跑道或泳道，先畫動物比賽時的身體運動姿勢，然后再添畫出場景。
2、幼兒自由選擇比賽項目，大膽勾畫出動物比賽的場景。
重點指導(dǎo)：是否是根據(jù)動物的強項來選擇比賽項目；是否能畫出動物在比賽場上比賽的身體運動姿勢。
四、互相欣賞作品，分享經(jīng)驗。
師：小朋友真了不起，自己通過想像創(chuàng)作出了動物運動會，我們一起來欣賞一下。
誰愿意來介紹你的作品？
你選擇的是哪個運動項目？有哪些動物來參加？它們是怎樣比賽的？
（在欣賞自己及同伴作品的同時，鼓勵幼兒大膽在集體面前介紹自己的作品。）。
幼兒園運動會計劃教案篇六
1：學(xué)會用“我是···，我會···”的句式進行簡單的看圖說話。
2：引導(dǎo)幼兒在原有的內(nèi)容上進行擴展，培養(yǎng)幼兒的思維。
3：在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。
4：借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)會用“我是···，我會···”的句式進行自我介紹和事物介紹。
小鳥、小魚、兔子、烏龜、鴿子的頭飾若干。
大樹、石頭、小草、蘑菇的圖片。
1：老師先介紹認(rèn)識圖片上小動物的名字。
2：老師頭戴獅子的頭飾，給幼兒分別戴上各種動物的`頭飾扮演小動物。
3：老師導(dǎo)入故事，模仿獅子的語氣說：森林里就要召開動物運動會了，這些小動物都有他們自己的特長，我們?nèi)托游飯竺脝?？報名時我們一定要說清楚你是誰？你會什么？小朋友，現(xiàn)在請你給小動物們報名吧！
··，我會···”。如“我是小鳥，我會飛”
5：引導(dǎo)幼兒拓展思維“小朋友們，你們還知道哪些小動物嗎？他們都有些什么本領(lǐng)呢？
通過這次活動發(fā)現(xiàn)，幼兒在活動中的表現(xiàn)都還是可以，整個游戲中，孩子們都很活躍，有個別小朋友對有些動物不是很了解。主要是老師在上課前對動物的描述不是很仔細(xì)，導(dǎo)致有些小朋友有些模凌兩可。
幼兒園運動會計劃教案篇七
1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)單手拍乒乓球的技能。
2、激發(fā)幼兒對乒乓球的.興趣，體驗游戲的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒克服困難的品質(zhì)。
巧虎頭飾、巧虎音樂磁帶、乒乓球、巧虎牌子、運動員進行曲。
1、教師和幼兒踏步入場。
“小朋友，你們想不想到巧虎樂園去玩?。俊薄澳呛?，讓我們排著整齊的隊伍出發(fā)吧?！?/p>
2、跳“巧虎之歌”律動。教師戴上巧虎頭飾，帶上巧虎手偶“hi，大家好，我是巧虎，歡迎你們來到巧虎樂園，我們一起來唱唱跳跳吧?！庇變禾?遍。
1、導(dǎo)入。
“小朋友跳得真好，拍手表揚自己，巧虎聽說上個月你們幼兒舉行了親子運動會，聽說你們班有好多小朋友取得了很好的成績，還得了獎狀呢，你們開心嗎？巧虎也為你們開心，巧虎今天有更開心的事情告訴你們呢，今天巧虎樂園也要舉行一次運動會，運動會項目是拍乒乓球，你們想?yún)⒓訂?？但是要想?yún)⒓颖荣惐仨氁葘W(xué)會拍乒乓球，讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。”
2、幼兒徒手拍球。
教師講述拍球的基本方法，幼兒集體練習(xí)徒手拍球。
請個別幼兒上來拍球，教師糾正幼兒的不良姿勢。
3、幼兒集體練習(xí)拍球。
1、聽運動員進行曲“運動員入場”
“運動會馬上要開始了，請小朋友趕快把乒乓球放好，過來排隊，好運動員入場?！?/p>
2、講解比賽規(guī)則：分六組進行，每一組6人，每一組結(jié)束后會有裁判頒發(fā)“拍球小能手”的獎牌。
4、教師總結(jié)比賽情況。
5、聽《運動員進行曲》運動員退場。
幼兒園運動會計劃教案篇八
1、鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。
2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。
1、活動場地。
2、檢查幼兒的穿戴。
1、幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí)，并聽老師數(shù)1～10，當(dāng)數(shù)到10的時候教師說：”結(jié)冰“。全體幼兒就不動了。
2、老師說：”冰化了！“幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。
3、幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如”兩人結(jié)冰“，此時幼兒必須兩人在一起，身體的'某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。
規(guī)則：
老師說”結(jié)冰“時，幼兒必須停止各種動作，原地不動。誰動了，停止游戲一次。
參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風(fēng)，站在場地中間。游戲開始，老師領(lǐng)著小朋友們小跑步，同時發(fā)出”呼呼“的聲音，聲音有大有小。聲音小表示風(fēng)小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風(fēng)大，小朋友們就快跑。老師說：”風(fēng)停了！“大家就站著不動。老師喊：”太陽出來了！“小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會兒，游戲再進行。誰不照口令做，誰就站在一邊，暫停一次游戲。
規(guī)則：
動作錯誤者，暫停游戲一次。
活動結(jié)束：
小朋友一起回教室。
幼兒園運動會計劃教案篇九
本次活動原來是一個親子活動，但我考慮到現(xiàn)在原有的實際情況，進行親子活動是不理想的，因此我修改成一個以幼兒為主的運動會?；顒拥哪繕?biāo)中，我以爬、走、跳為技能方面的發(fā)展目標(biāo)，在情感方面我是讓幼兒體驗體育活動樂趣，以培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動。整個活動由于活動目標(biāo)的修改，準(zhǔn)備的'修改、整個活動過程也進行了修改?；顒又行⊥米拥念^飾起到了很好的調(diào)動作用，幼兒參與的積極性較高?；顒铀麄兌寄茉诶蠋煹奶嵝押蛶椭逻M行活動，活動的氛圍較為愉悅。
幼兒園運動會計劃教案篇十
1、通過舉辦健康寶寶歡樂運動會，進一步向散居的嬰幼兒家庭宣傳科學(xué)育兒的理念和教養(yǎng)方式，在體育活動中關(guān)注嬰幼兒的健康成長。
2、通過活動讓寶寶能充分活動身體，增進師生間、親子間、家園間的情感交流。
1、前期預(yù)約0—3歲散居嬰幼兒（分四個年齡段）來園活動人數(shù)。
2、做好來園幼兒的簽到和信息登記情況。
3、橫幅（歡迎寶寶和家長參加親子園活動）彩旗、運動會所需的玩具、用具獎品等。
曹村八幼（分部）曹楊二村279號。
分四個年齡段開展運動游戲：
（一）7-12個月。
名稱：爬爬樂。
準(zhǔn)備：玩具、墊子。
玩法：家長用玩具在前面逗寶寶，玩具發(fā)出響聲，讓寶寶爬行來取，鼓勵寶寶自己爬過來，獲取玩具。
訓(xùn)練寶寶爬行，激發(fā)寶寶進取精神。通過訓(xùn)練可提高寶寶昂首挺胸、抬腰、四肢支撐身體的能力。
名稱：寶寶向前走。
準(zhǔn)備：拖拉玩具。
玩法：寶寶手拉一個拖拉玩具在規(guī)定的地方向前走，家長在終點鼓勵幼兒走過來。
訓(xùn)練寶寶獨立行走，享受成功的快樂。學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，特別對膽小的寶寶要鍛煉勇敢。
名稱：灌籃高手。
準(zhǔn)備：彩色球、衣物筐、箱子。
玩法：在箱子里放上彩色球，家長的手上拿著衣物筐，站在規(guī)定的位置。寶寶從箱子里拿彩色球去投到家長的筐里，在規(guī)定的時間里，以投得多、投得準(zhǔn)為勝。
訓(xùn)練寶寶穩(wěn)步來回走的能力，并練習(xí)簡單的投擲動作。能聽。
懂大人的指令。堅持做完游戲。
名稱：勇敢者的道路。
準(zhǔn)備：大型器械。
玩法：事先搭建兩條由統(tǒng)合訓(xùn)練玩具搭成的道路，讓幼兒在家長的幫助下，走完勇敢者的道路。
通過走這兩條道路，主要是培養(yǎng)幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力和不怕困難，勇敢向前的精神。
宣布優(yōu)勝寶寶名單，頒發(fā)獎品。
幼兒園運動會計劃教案篇十一
親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的`良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
20xx年12月xx日下午14：20——16：00。
大、中、小班全體小朋友、家長、老師。
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
策劃：
成員：
攝影：
主持人：
安全工作：
后勤：
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。
(一)小班親子游戲。
1、大腳小腳。
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。
2、猜家長。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲。
1、袋鼠運蛋。
準(zhǔn)備：沙包若干個。
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
2、兩人三足。
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。
(三)大班親子游戲。
1、接力跑。
準(zhǔn)備：接力棒若干個。
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑。
準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付。
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。
幼兒園運動會計劃教案篇十二
園內(nèi)大環(huán)境：在操場區(qū)域懸掛“xxx幼兒園運動會”條幅，并在操場周圍懸掛彩色小旗或氣球，以營造運動會氛圍。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、投擲區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)以及其他賽區(qū)、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌，確保比賽幼兒以及觀看幼兒安全。
班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考，并做相關(guān)項目的具體培訓(xùn)訓(xùn)練;制作比賽需要的器具;每個班級設(shè)拉拉對，并制做拉拉隊所需花球以及其他加油道具。
(一)開幕式：
1.宣布運動會開幕.
2.介紹到場嘉賓。
3.運動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名運動員代表)。
5.裁判員宣誓。
6.園長致詞，宣布運動會開幕。
(三)頒獎
獎項設(shè)置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
說明事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明寶寶。
1.主持人1名
2.總指揮
3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人
4.裁判長、裁判
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
幼兒園運動會計劃教案篇十三
大操場。
xxx。
1、劃分好各班活動區(qū)域、
2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子、
比賽項目：
1、《看誰投得準(zhǔn)》。
材料：小紙球若干紙簍5個。
2、安全地帶。
材料：圈、小紅旗若干。
3、《小小坦克兵》。
材料輪胎5個每組5人。
4、《超級動力車》。
材料動力車5輛每組5人。
5、《踩高蹺》。
材料：高蹺5個，梅花樁若干。
6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》。
材料：氣球若干。
7、《趕小豬》。
材料皮球10個，小棍10個。
寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進去且用時最少的`的獲勝！
8、穿大鞋。
9、《運球游戲》。
材料皮球若干、框5個，
10、乒乓球樂。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端、游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運送到終點、先到達終點者為勝、游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球、說明事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定、友誼第一，比賽第二、
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑、
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人、具體分工：
具體負(fù)責(zé)：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護：副班主任和保育員。
安全保健：張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：
1、9：30分，各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時到達操場、
2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動、
3、10：：30比賽全部結(jié)束、
4、各班清點人數(shù)，有秩序的回教室、
5、班主任共同整理活動材料、
幼兒園運動會計劃教案篇十四
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動、主要達到以下方面的目標(biāo)：
激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！
20xx年xx月16日上午、
（一）早期準(zhǔn)備工作。
1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準(zhǔn)備好活動要用到的器材道具、
2、加強隊列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號、
3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練、
（二）活動當(dāng)天安排。
1、早操、
2、晨誦、律動、
3、退場、分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場、
4、各班整理隊伍準(zhǔn)備入場，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園、
6、表演、舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱、
7、致辭、
8、各裁判將。
將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計工作、
國旗會徽方陣負(fù)責(zé)人：xx。
花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：xx。
彩旗方陣負(fù)責(zé)人：xx。
舞龍方陣負(fù)責(zé)人：xx。
教師健身操負(fù)責(zé)人：xx。
會場指揮、布置：xx。
后勤服務(wù)：xx。
安保人員：保安和各班教師。
入場解說：xx。
3、請注意比賽中運動員的安全、
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神、
幼兒園運動會計劃教案篇十五
為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的.興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間安排：xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。
9點—10點(中班組5個班)。
10點—11點(大班組7個班)。
11點—11點30(小班組5個班)。
四、活動場地：幼兒園大操場。
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準(zhǔn)備：
1、裁判：xx。
2、主持人：xx。
3、音響準(zhǔn)備：xx。
4、其他準(zhǔn)備：彩旗“xx市市級機關(guān)幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程。
2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)。
3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)。
4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)。
八、發(fā)獎儀式。
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