電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表(熱門17篇)

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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表(熱門17篇)
時間:2023-11-12 18:05:13     小編:LZ文人

一個好的計劃應(yīng)該有具體的目標(biāo)和明確的行動步驟,能夠有效地指導(dǎo)我們的行動。一個好的計劃應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)變化的情況和調(diào)整。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些制定計劃的實際操作和技巧。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇一

中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)的變革能有效扭轉(zhuǎn)目前的不良現(xiàn)狀,從企業(yè)的實際需求動身,對于癥下藥,有益于學(xué)校培育專業(yè)的人材。面對于各種問題,筆者在下列幾個方面列出了自己的見解。

二.一準(zhǔn)肯定位培育目標(biāo)。

學(xué)校首先要確保對于電子商務(wù)人材培育目標(biāo)的準(zhǔn)確性?;谛枨蟮陌l(fā)展以及電子商務(wù)行業(yè)的特色,明確專業(yè)職位匹配,培育電子商務(wù)專業(yè)人材培育目標(biāo)以及模式。良多行業(yè)都觸及電子商務(wù)專業(yè)知識,可以針對于某個行業(yè)進(jìn)行特定的專業(yè)技術(shù)授課。這樣從抽象到具體,可以更好地定位培育的目標(biāo)。電子商務(wù)這個專業(yè)自身觸及的方面就尤其的廣泛,就業(yè)前景比較好,崗位比較多,比如網(wǎng)站推行、網(wǎng)頁編纂、物流、網(wǎng)絡(luò)銷售等。有1點比較明確,在不同的崗位會有不同的專業(yè)請求。對于于以上問題,學(xué)校要想肯定培育的目標(biāo),就必需了解各種企業(yè)具體的實際需求。

二.二完美課程體系。

電子商務(wù)專業(yè)集各個專業(yè)于1體,抉擇了它的繁雜程度。電子商務(wù)人材需要掌握的知識有良多,如:電子市場營銷、貿(mào)易、商業(yè)發(fā)展模式、電子交易要點、如何在網(wǎng)上安全交易、物流配送網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等。另外,對于于自己所掌握熟練的要加以運用,并且開辟立異,跟上時期的進(jìn)步。這就請求學(xué)校要進(jìn)1步完美課程設(shè)置,要做到以企業(yè)的實際需求作為指點,以人材能輕松進(jìn)入企業(yè)并能增進(jìn)企業(yè)的發(fā)展為終究目標(biāo)。教師授課時,應(yīng)當(dāng)要保證知識的深度,保證知足企業(yè)的實際需求;應(yīng)當(dāng)保證知識的廣泛性,籠蓋面要廣。除了了這兩點,還要做到依照崗位的實際請求來選擇專業(yè)的理論課程,而課程也要依據(jù)崗位的實際需求來開設(shè),以知識理論為條件,實踐經(jīng)驗為保障,開設(shè)有益于企業(yè)發(fā)展的課程。

二.三增進(jìn)實踐教學(xué)。

中職學(xué)校倡導(dǎo)的是以學(xué)生就業(yè)為中心的原則進(jìn)行實踐授課?,F(xiàn)階段,在電子專業(yè)授課中缺少實踐,而電子商務(wù)學(xué)科偏偏偏重于實踐性,所以在此問題上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實踐操作。增進(jìn)實踐教學(xué)要從3方面入手:教學(xué)理念、物資方面的改善以及對于外界的聯(lián)絡(luò)。首先,傳統(tǒng)的教學(xué)理念只重視于理論知識,而忽視實踐的首要性,針對于這個實踐性較強(qiáng)的學(xué)科,咱們就應(yīng)當(dāng)把實踐放于首位。其次,實踐需要的平臺以及實踐器材要完美,加大教育裝備的投資力度,從而增進(jìn)實踐教學(xué)。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動以及外界的企業(yè)聯(lián)絡(luò),并樹立必定的合作瓜葛,這樣可以為學(xué)生提供1個實習(xí)實踐的平臺,使學(xué)生們提高自己的實踐能力。

二.四提高師資氣力。

中職電子商務(wù)專業(yè)觸及面比較廣泛,從基層到管理層都能用患上到。電子商務(wù)專業(yè)人材屬于專業(yè)利用型人材,他們需要具備堅實的基礎(chǔ)、熟練地掌握專業(yè)技巧、利于企業(yè)發(fā)展的凸起特色以及與崗位匹配的專業(yè)素養(yǎng)。另外,師資問題才是癥結(jié),在電子商務(wù)專業(yè)授課的教師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的理論知識,對于課程知識有全面的認(rèn)識,對于實踐方面也能統(tǒng)籌。另外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)外聘用1些專業(yè)素質(zhì)較高的人材,讓他們能與本校教師經(jīng)常交換探討,使整個專業(yè)的教師水平患上到晉升。

三結(jié)語。

己學(xué)校所欠缺的,依據(jù)從知足企業(yè)實際需求為動身點,解決電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中存在的問題,滿文秘站-中國最強(qiáng)免費!足企業(yè)的發(fā)展需要。另外,還要估測電子商務(wù)的發(fā)展前景,做好電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)授課,其實不間斷地塑造出專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展需求相匹配的人材,從而增進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)入下1個斬新的階段。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇二

電子商務(wù)發(fā)展的本色就是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的扭轉(zhuǎn)。目前,計算機(jī)信息技術(shù)不斷的革新?lián)Q代推進(jìn)著電子商務(wù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)發(fā)展的重要因素或者者說自己的優(yōu)勢已經(jīng)經(jīng)從計算機(jī)信息技術(shù)利用效力的提高轉(zhuǎn)變成如何創(chuàng)造商務(wù)價值,這就需要計算機(jī)信息技術(shù)以及電子商務(wù)的立異以及調(diào)和發(fā)展。但是,就當(dāng)前從中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的設(shè)置模式來說,中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)浮現(xiàn)出了顯明的兩極分化,應(yīng)當(dāng)將實際電子商務(wù)建設(shè)與技術(shù)或者商務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來,二者其1發(fā)展不公道都將對于電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)造成不利的影響。在此,咱們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清電子商務(wù)發(fā)展的主題,不能盲目地尋求單1的專業(yè)或者者單1的技術(shù),如果咱們不能將二者結(jié)合起來發(fā)展,必將造成技術(shù)以及商務(wù)專業(yè)度的嚴(yán)重不平衡的狀況。

一.二學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)滯后。

大家都知道,電子商務(wù)包括有許多的內(nèi)容,觸及計算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)、法律等多個方面。因而,電子商務(wù)是許多學(xué)科融會在1起構(gòu)成的1種新型并且擁有綜合特性的專業(yè)學(xué)科。目前,電子商務(wù)發(fā)展迅速,觸及的行業(yè)愈來愈廣泛,從而使患上電子商務(wù)變患上越發(fā)的繁雜多樣,這完整是由于計算機(jī)信息技術(shù)的'快速革新?lián)Q代。另外,每一個行業(yè)都需要立異以及實踐發(fā)展,電子商務(wù)也不例外。針對于電子商務(wù)的發(fā)展,許多專家或者學(xué)者也從各個方位開展了首要的研討以及分析。但是,研討的內(nèi)容卻不深,缺少各個必要的鉆研之間的關(guān)聯(lián),也沒構(gòu)成特殊的理論體制,以上情況會引起電子商務(wù)發(fā)展的專業(yè)根基相對于后進(jìn)。而因為這類滯后引發(fā)了在電子商務(wù)流動流程里,不能清楚地認(rèn)識許多的基本規(guī)律或者者基本現(xiàn)象,必將將不同程度地影響電子商務(wù)進(jìn)1步的發(fā)展。

一.三不能知足企業(yè)所需人材發(fā)展需要。

大家都知道,中職學(xué)校興辦電子商務(wù)專業(yè)是由于企業(yè)需要這方面的人材。但是,學(xué)校所培育的專業(yè)人材卻不能知足企業(yè)的實際需求。電子商務(wù)專業(yè)是1種實踐性質(zhì)無比強(qiáng)的學(xué)科,對于教學(xué)工具以及前提的需求度比較高,而且還需要提供學(xué)生實踐的平臺。目前大多數(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)主要是對于書本知識理論過分依賴,缺少了實踐的經(jīng)驗,以致于在實際操作中呈現(xiàn)許多問題,這樣會對于企業(yè)的發(fā)展發(fā)生不利的影響。閉關(guān)鎖“國”也是1大缺陷,現(xiàn)在各個學(xué)校普遍以自己為中心,對于別的學(xué)校的優(yōu)點也不采納,不鑒戒,這嚴(yán)重制約了電子商務(wù)專業(yè)的教育質(zhì)量以及水平。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇三

當(dāng)前我國科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,商品生產(chǎn)現(xiàn)代化信息化技術(shù)的普及,使用人單位對于人才的選擇也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢,更加重視人才的綜合素質(zhì)與動手能力?;陔娚瘫尘跋拢新氃盒k娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué),應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代商務(wù),培養(yǎng)人才特點與電子商務(wù)學(xué)科特點,有效改革,并創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,才能夠滿足電子商務(wù)快速發(fā)展過程中對于人才的多元化需求。

1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。中職院校開展電子商務(wù)教學(xué)時間較短,也屬于新興專業(yè),部分學(xué)校難以有效掌握電子商務(wù)人才培養(yǎng)方向,導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)過于寬泛,培養(yǎng)人才目標(biāo)設(shè)置為全能型。由于課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理,導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后難以滿足用人單位的需求,無論是計算機(jī)程序設(shè)計還是商務(wù)方面都難以適應(yīng)。分析這一問題的原因在于,當(dāng)前中職院校電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo),并未準(zhǔn)確結(jié)合市場的發(fā)展需求,導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。

2.缺乏專業(yè)教師隊伍。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者與幫助者,但是中職電子商務(wù)教學(xué)過程中,由于缺乏專業(yè)教師,導(dǎo)致電子商務(wù)教學(xué)模式難以有效延展與創(chuàng)新。當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)教師主要來自于其他專業(yè),例如計算機(jī)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類等。由于教師缺乏對電子商務(wù)專業(yè)知識的了解,也難以結(jié)合時代發(fā)展需求進(jìn)行知識更新,導(dǎo)致電子商務(wù)實踐教學(xué)過程中存在知識結(jié)構(gòu)混亂。中職院校大部分電子商務(wù)教師是應(yīng)屆畢業(yè)生,由于缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗與工作經(jīng)歷導(dǎo)致年輕教師采用邊學(xué)邊教的方式,難以滿足學(xué)生多元化的專業(yè)學(xué)習(xí)需求,課程教學(xué)效率降低。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平參差不齊。由于中職學(xué)生前期教育環(huán)境與生活方式的不同,計算機(jī)基礎(chǔ)知識與實踐能力水平參差不齊,也使得中職電子商務(wù)教學(xué)有一定的難度。電子商務(wù)具有較強(qiáng)的實踐性,需要學(xué)生操作計算機(jī),并且掌握相關(guān)技能,能夠應(yīng)用所學(xué)知識展開實踐操作。雖然部分學(xué)生能夠利用所學(xué)知識進(jìn)行操作,但是大部分學(xué)生由于缺乏基礎(chǔ)操作技能,導(dǎo)致難以有效學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)深層次知識,這也給電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)帶來了極大的阻礙。

1.設(shè)置多樣化課程考核形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動性。隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展與創(chuàng)新,中職院校對學(xué)生考核方式也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展,扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的以書面試卷評價方式,能夠關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)與實踐水平。通過設(shè)置多樣化課程考核形式,加強(qiáng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)與出勤情況的綜合考慮,并針對學(xué)生的課后作業(yè)完成情況與實訓(xùn)情況進(jìn)行綜合分析,促使考核形式更加多樣化,內(nèi)容更加靈活,有助于教師對課程教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與學(xué)習(xí)興趣。

2.開展學(xué)習(xí)小組,拓展學(xué)生創(chuàng)新思維。電子商務(wù)專業(yè)具有較強(qiáng)的實踐性,所以在理論教學(xué)過程中,也應(yīng)當(dāng)融入實踐教學(xué),才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在實驗教學(xué)過程中,通過實驗分解教學(xué)模式,將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成多個實驗室,學(xué)生完成獨立實驗,同時掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,有助于提高課堂教學(xué)效率。例如:教師可以將全班學(xué)生分成若干個小組,學(xué)習(xí)《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》這節(jié)內(nèi)容時,可以引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站,學(xué)生在小組開發(fā)過程中能夠運用互聯(lián)網(wǎng)資源設(shè)計解決方案,根據(jù)方案開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站,教師予以引導(dǎo)和幫助有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性。此種以任務(wù)驅(qū)動為主的實踐教學(xué)模式,有助于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,也充分體現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生為主體的教學(xué)思維。

3.為學(xué)生提供發(fā)展空間,加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)。隨著我國信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中。中職在進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)改革過程中,也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供多元化渠道,切實提高學(xué)生的計算機(jī)能力與綜合素養(yǎng)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生搜索網(wǎng)絡(luò)信息,參與網(wǎng)絡(luò)論壇、申請博客空間、參與網(wǎng)上活動等,有助于提高學(xué)生計算機(jī)操作興趣與技能。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)積極的配合學(xué)生,多元化學(xué)習(xí)需求開放機(jī)房,并予以專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),通過軟件服務(wù)器的開放,使學(xué)生可以在課后有效鞏固實踐學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,學(xué)生也能夠提高計算機(jī)操作能力,為日后的電子商務(wù)工作打下夯實的基礎(chǔ)。學(xué)校與著名企業(yè)加強(qiáng)相關(guān)合作,能夠以服務(wù)外包為載體,開展校內(nèi)實訓(xùn)。通過企業(yè)提供的項目與技術(shù)支持,高校能夠擺脫以實踐為主的傳統(tǒng)實訓(xùn)模式,使學(xué)生在真實的環(huán)境中感受電子商務(wù),提前感受企業(yè)工作氛圍,有助于縮短學(xué)生與就業(yè)的距離。

4.調(diào)整電子商務(wù)課程,提高學(xué)生大數(shù)據(jù)處理能力。在數(shù)據(jù)時代下,企業(yè)間的競爭也成為了對數(shù)據(jù)資源的競爭。電子商務(wù)企業(yè)容易獲得用戶的'數(shù)據(jù),所以通過用戶數(shù)據(jù)的處理與分析,尋找出有價值的信息,也是商務(wù)專業(yè)應(yīng)具備的技能。所以,中職院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合電商發(fā)展趨勢,加強(qiáng)商務(wù)管理與計算機(jī)類課程的有效融合,迎合大數(shù)據(jù)的發(fā)展需求,增加數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘,增添數(shù)據(jù)倉庫等,通過spss統(tǒng)計軟件進(jìn)行有效分析,引導(dǎo)學(xué)生購物基因數(shù)據(jù)倉庫收集數(shù)據(jù),并且掌握數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),有效的處理數(shù)據(jù)能夠應(yīng)用olap技術(shù)有效分析,從而促使電子商務(wù)專業(yè)朝向智能化方向不斷發(fā)展。優(yōu)化課程設(shè)置的同時,學(xué)生掌握多元化的商務(wù)技能知識,有助于增強(qiáng)信息數(shù)據(jù)收集與處理、分析等能力,從而解決企業(yè)在大數(shù)據(jù)時代下面臨的各類問題。

綜上所述我們能夠看出,隨著我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,電商已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,并且深入人們?nèi)粘I钪?。在此背景下,中職院校開展電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),必須結(jié)合時代發(fā)展需求與學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)規(guī)律有效改革創(chuàng)新,切實提高課堂教學(xué)效率,才能夠促使人才的多元化成長。

【參考文獻(xiàn)】。

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[4]劉中會.我國發(fā)展電子商務(wù)問題與對策研究[d].華東師范大學(xué),。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇四

適用對象:2012級(高職)電子商務(wù)。

招生對象:高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及中技畢業(yè)生。

學(xué)制:全日制三年。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求:

(一)培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,具備進(jìn)入電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識素養(yǎng),具有熟練的商務(wù)信息電子化采集與處理能力,掌握以電子交易平臺與電子數(shù)據(jù)交換為基礎(chǔ)的電子商務(wù)原理與實務(wù),具有網(wǎng)絡(luò)營銷及其它電子商務(wù)活動的策劃與管理能力,能進(jìn)行電子商務(wù)交易、電子商務(wù)平臺運營與維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域市場分析與營銷策劃、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理等相關(guān)工作,能進(jìn)行電子商務(wù)實際運作和管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

(二)專業(yè)基本要求:

本專業(yè)學(xué)生通過主、輔兩階段專業(yè)的學(xué)習(xí),受到專業(yè)理論知識和操作技能以及專業(yè)綜合能力的系統(tǒng)培訓(xùn),畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力:

2、掌握電子商務(wù)基本知識,具有熟練的計算機(jī)操作以及信息管理軟件應(yīng)用和操作技能:

3、熟悉網(wǎng)上查閱商品信息、選購訂貨、連機(jī)結(jié)算等業(yè)務(wù);

4、具有涉外談判、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、報關(guān)、保險辦理、商檢及外運組織等能力;

5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

二、職業(yè)與崗位分析:

該專業(yè)面向的崗位群為電子商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域運作人員。學(xué)生畢業(yè)后可面向工農(nóng)。

業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站運營與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護(hù)、貿(mào)易單證處理、物流管理工作,或選擇自主創(chuàng)業(yè)。

三、

能力分析與分解:

(一)專業(yè)基本知識。

1、了解電子商務(wù)行業(yè)守則及知識產(chǎn)權(quán)、勞動法等知識。

2、了解電子商務(wù)應(yīng)用方案,理解流通領(lǐng)域中互聯(lián)網(wǎng)在商流、物流、信息流、資金流各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。

3、具備基本的經(jīng)濟(jì)及管理知識,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等知識;

5、掌握互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器使用方法及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本知識;

7、掌握常用的網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)研方法,能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其它網(wǎng)絡(luò)檢索、整理、儲存有用的信息。

8、掌握生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的物流基本知識,了解物流管理的基本要素及物流信息技術(shù),能夠處理相關(guān)的物流操作,并在電子商務(wù)配送過程中對相關(guān)知識加以應(yīng)用。

10、了解電子交易中相關(guān)支付環(huán)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)金融工具,熟悉常用的電子支付工具,熟悉基本的電子支付流程。

11、了解電子交易中有關(guān)安全事項應(yīng)注意的問題與常見安全隱患的防范措施,理解電子合同、數(shù)字證書等工具的操作使用。

13、掌握基本的美工、動畫、廣告設(shè)計知識,能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計過程之中。

15、掌握一定的英語和計算機(jī)應(yīng)用知識,通過全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試和計算機(jī)應(yīng)用等級水平考試并獲得相應(yīng)等級證書。

(二)專業(yè)操作能力。

1、英語應(yīng)用能力:具有一定的英語應(yīng)用能力,通過全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級(或b級)考試,能夠較順暢地閱讀和書寫本專業(yè)崗位所涉及的英文信息和相關(guān)技術(shù)資料。

2、計算機(jī)應(yīng)用能力:較熟練掌握計算機(jī)科學(xué)理論和軟硬件基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用及基本操作能力,能夠熟練操作常用軟件與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)工具。

3、學(xué)習(xí)能力:養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠較快的掌握新知識,能夠主動地收集掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新資訊與技術(shù),與時俱進(jìn)。

4、溝通能力:能夠用語言、文字等工具清楚表達(dá)自己的思想,能夠理解接收到的信息,較好地與他人進(jìn)行交流。

5、團(tuán)隊合作能力:能夠?qū)⒆约喝谌胍粋€團(tuán)隊中工作,較好地與他人合作,為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

6、電子商務(wù)項目規(guī)劃能力。了解電子商務(wù)項目的職能構(gòu)成和建設(shè)流程,能參與大型電子商務(wù)項目規(guī)劃的某一環(huán)節(jié),或獨立策劃小型的電子商務(wù)項目。

7、電子商務(wù)網(wǎng)站運營與維護(hù)能力。了解電子商務(wù)網(wǎng)站的運作流程,維護(hù)電子商務(wù)網(wǎng)站的正常運作,出現(xiàn)問題時能夠判斷問題的出現(xiàn)原因,能夠?qū)で笙嚓P(guān)資源解決問題。

8、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作能力。掌握基本的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫及軟件知識,具備網(wǎng)站策劃、建設(shè)與維護(hù)能力,能獨立進(jìn)行小型電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與制作。

9、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。具備基本的美學(xué)素養(yǎng)與動畫、廣告設(shè)計知識,能夠使用常用的網(wǎng)頁制作與圖片處理工具,完成網(wǎng)頁的設(shè)計與制作。

10、電子交易處理能力。了解電子交易的常見形式與交易流程,了解常用支付工具的使用與交易安全的維護(hù),能夠進(jìn)行電子交易過程中前后臺的相關(guān)操作。

11、網(wǎng)站營銷與推廣能力。了解常用的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具,能夠較好運用相關(guān)工具與方法,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣活動。

12、具有基本的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與編程能力。

四、主干課程設(shè)置:

1、《公共英語》通過學(xué)習(xí),達(dá)到一定的英語聽說讀寫的水平,并把專業(yè)英語應(yīng)用在電子商務(wù)、國際貿(mào)易等領(lǐng)域。

3、會計學(xué)基礎(chǔ)。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象,理解需求、供給、消費者行為、生產(chǎn)者等經(jīng)濟(jì)理論,掌握分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的基本方法。

4、《管理學(xué)》通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解管理學(xué)教研的對象、理論和方法,掌握從事企業(yè)管理工作的基本方法。

5、《經(jīng)濟(jì)法》通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)法的地位、作用及基本原則,理解經(jīng)濟(jì)法的解釋與效力范圍,理解公司法,合伙企業(yè)法,合同法等法律的概念、特征、原則;掌握經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)審判的基本知識。

6、《電子商務(wù)法律》掌握電子商務(wù)的基本制度,培養(yǎng)學(xué)生運用電子商務(wù)法律分析并解決電子商務(wù)實踐中各種問題的能力。

7、《商務(wù)談判》通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解商務(wù)談判的基本理論知識,掌握商務(wù)談判與推銷的方法和技能。

8、《市場調(diào)查與預(yù)測》通過教學(xué),使學(xué)生了解市場調(diào)查的基本原理、基本方法,能夠通過市場調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析預(yù)測。

9、《搜索引擎優(yōu)化與營銷》掌握如何通過“自然”的結(jié)果來提高站點訪客的數(shù)量和質(zhì)量,改善公司站點頁面上的有機(jī)搜索結(jié)果,能夠運用seo的應(yīng)用的技術(shù)有力地幫助頁面排名在各種搜索引擎下的上升。

10、《圖片制作》通過本課程的學(xué)習(xí),掌握photoshop的使用方法;掌握應(yīng)用photoshop進(jìn)行圖像處理的使用技巧;掌握數(shù)字(位圖)圖像處理方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

11、《電子商務(wù)概論》了解電子商務(wù)基本概念與運行環(huán)境,理解電子商務(wù)的優(yōu)勢及對社會的影響,掌握電子商務(wù)的流程與主要環(huán)節(jié)、電子商務(wù)的技術(shù)實操、電子商務(wù)營銷策略等。

12、《市場營銷實務(wù)》掌握市場營銷的研究對象,理解市場營銷環(huán)境、市場細(xì)分、產(chǎn)品策略、定價策略、促銷策略、國際市場營銷的基本理論,并掌握運行方法。

13、《電子商務(wù)物流》了解和正確運用有關(guān)電子商務(wù)活動中物流配送的全過程,掌握運用法律手段維護(hù)企業(yè)的利益的基本理論和方法。

14、《網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)》掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的原理,并應(yīng)用到實踐中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研,為企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷,解決商務(wù)運作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)中的各種問題,掌握網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的方法,并撰寫網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書以及利用綜合知識對整個網(wǎng)絡(luò)營銷過程進(jìn)行管理。

15、《電子商務(wù)管理實務(wù)》掌握網(wǎng)絡(luò)推廣與銷售能力,使學(xué)生能夠通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)信息的收集、商品信息的發(fā)布與推廣、網(wǎng)上銷售的開發(fā)與管理、客戶服務(wù)等活動。

16、《網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理》主要講授crm基本理論、crm發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢及客戶價值等,要求學(xué)生了解以客戶為中心的關(guān)系管理、客戶價值挖掘、客戶價值衡量以及企業(yè)通過什么方式為客戶創(chuàng)造價值等問題。

17、《電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)》了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本構(gòu)成和技術(shù)特點,掌握網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的基本方法和技巧。

18、《網(wǎng)頁制作》熟悉網(wǎng)頁制作的基本方法及技巧,掌握網(wǎng)頁制作的基本技術(shù),如網(wǎng)頁的編輯工具、設(shè)置頁面屬性、圖片的處理、文字的處理、超級鏈接網(wǎng)頁的排版、根據(jù)參數(shù)做出表格、為網(wǎng)頁增填互動效果等網(wǎng)頁制作技術(shù),要求學(xué)生熟練地掌握一種網(wǎng)頁編輯工具軟件,并能做出較復(fù)雜的網(wǎng)頁。

19、《微博營銷實務(wù)》要求學(xué)生了解微博營銷概述,掌握微博營銷策略制定、微博炒作模式、微博營銷數(shù)據(jù)分析、微博營銷技巧、微博營銷誤區(qū)、微博營銷操作程序、微博營銷執(zhí)行、微博危機(jī)公關(guān)等方面的內(nèi)容。

20、《erp軟件操作》通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解erp軟件中的供應(yīng)鏈模塊、生產(chǎn)運作模塊、人力資源模塊以及財務(wù)管理模塊,并會熟練操作。

21、《企業(yè)沙盤模擬》通過實訓(xùn)使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中,參悟科學(xué)的管理規(guī)律,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

22、《職業(yè)素質(zhì)與能力》本門課程根據(jù)高職教育特點,以職業(yè)準(zhǔn)備為主線,以知識學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練相結(jié)合,對高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)技能訓(xùn)練,采用項目訓(xùn)練的方式,注重學(xué)生認(rèn)知體驗,達(dá)到通過訓(xùn)練提升職業(yè)認(rèn)知,提高學(xué)生職業(yè)發(fā)展力的目的。

五、相關(guān)職業(yè)資格考證、考級:

2、網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理。

(見附件)。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇五

近年來,受全球經(jīng)濟(jì)的影響,中職院校的學(xué)生“就業(yè)難”已成為一個社會話題,而開網(wǎng)店、微店等網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)卻成了許多畢業(yè)生,特別是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的熱門選擇。這就需要學(xué)校為廣大學(xué)生提供更多的電子商務(wù)類型的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)機(jī)會和環(huán)境條件,引導(dǎo)學(xué)生掌握電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的必要條件和理論基礎(chǔ)以及實戰(zhàn)操作經(jīng)驗與能力。

電子商務(wù)專業(yè)不是獨立存在的,它本身融合了電子、網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)、商務(wù)等多元要素,具有很強(qiáng)的綜合性,與其他專業(yè)和學(xué)科也具有廣泛的交叉性,知識覆蓋面廣,理論、專業(yè)性強(qiáng)。同時,電子商務(wù)作為一種具有開放性、全球性、高效率、低成本的新興商務(wù)運作模式,正在以爆發(fā)式的速度增長,這不僅提高了中小企業(yè)的競爭力,減輕了畢業(yè)生就業(yè)難的負(fù)擔(dān),還突破了時間和空間上的限制,為國家創(chuàng)造了更大的財富與資源。隨著電商行業(yè)的迅猛發(fā)展,阿里巴巴等行業(yè)龍頭企業(yè)在電子商務(wù)應(yīng)用中不斷開拓創(chuàng)新技術(shù),再加上各國政府的大力支持與推動,我國電子商務(wù)行業(yè)始終保持著高速發(fā)展的形勢。電子商務(wù)市場的強(qiáng)勁發(fā)展,不僅拉動了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件,更為中職院校電子商務(wù)的發(fā)展提供了保障?!?016年(上)中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》顯示,2016年上半年,我國電子商務(wù)交易額約為10.5萬億元,同比增長37.6%,增幅上升7.2個百分點。其中,b2b市場交易規(guī)模為7.9萬億元,同比增長36.2%。網(wǎng)絡(luò)零售實際交易規(guī)模為2.3萬億元,同比增長43.4%。截止到2016年6月,我國電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過285萬人,由電子商務(wù)間接帶動從業(yè)人數(shù)已超過2100萬人。由此可見,電子商務(wù)已不再是簡單的電子銷售了,而是創(chuàng)造財富、提供就業(yè)機(jī)會的源泉之一。

(1)理論學(xué)習(xí)階段的問題。首先,教學(xué)內(nèi)容的不合理編排、內(nèi)容重復(fù)等造成了學(xué)生缺乏對知識的感性認(rèn)識。其次,教學(xué)內(nèi)容空洞乏味,課程體系設(shè)置缺乏針對性,紙上談兵的教學(xué)方法阻礙了學(xué)生對學(xué)習(xí)新知識的汲取與需求以及對電子商務(wù)專業(yè)性的探索與研究。

(2)技能實訓(xùn)階段的問題。理論指導(dǎo)實踐,實踐加深理論的理解,二者相互影響。由于教學(xué)中學(xué)生對理論知識的理解不夠透徹,在實際操作中無法形成系統(tǒng)的操作技能,理論與實踐相互促進(jìn)的.作用沒有凸顯出來,達(dá)不到理論與實踐相結(jié)合的狀態(tài),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)非所用、學(xué)非所需,知識與能力斷裂。同時,學(xué)校傳統(tǒng)的技能實訓(xùn)設(shè)備和陳舊的實戰(zhàn)操作觀念,也導(dǎo)致學(xué)生對技能實訓(xùn)的理解不透徹。

(1)從理論走向?qū)嵺`,從實踐走向行動。隨著電子商務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國政府高度重視中職院校在電子商務(wù)專業(yè)中對人才的培養(yǎng)以及教學(xué)模式的更新。所以,教師必須要把思想指導(dǎo)的建立、培養(yǎng)目標(biāo)的確定與校企合作等有機(jī)結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)有所用,用有所值。例如,可以讓學(xué)生定期走向社會,投身企業(yè),使他們真真切切地感受到理論學(xué)習(xí)與實踐操作的緊密聯(lián)系,為他們以后能夠更好地走向社會奠定基礎(chǔ)。

(2)從陳舊走向創(chuàng)新,從創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè)。在傳統(tǒng)的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,教師要以轉(zhuǎn)變教育思想觀念、更新教學(xué)方式為先導(dǎo),以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點,大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,不斷提高人才素質(zhì)與實戰(zhàn)操作的培養(yǎng)。例如,可以通過舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、開設(shè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等活動,以提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心,以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點,大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、結(jié)束語。

綜上所述,電子商務(wù)作為一種新的商業(yè)模式,以其快捷、迅速、自由和交換的低成本為人們所樂道,不僅極大地活躍了市場經(jīng)濟(jì),而且促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)的調(diào)整。但同時也需要與之相符的更加完善的市場經(jīng)濟(jì)體制來制約和規(guī)范電子商務(wù),這樣才能更加快速、強(qiáng)勁地推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展。所以,培養(yǎng)新型的電子商務(wù)人才是中職院校的責(zé)任。而要培養(yǎng)高素質(zhì)的電子商務(wù)人才,就需要教師改變傳統(tǒng)的電子商務(wù)教學(xué)模式,探索新型的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)性教學(xué)模式,進(jìn)而為我國電子商務(wù)的發(fā)展提供更優(yōu)秀的人才資源。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇六

摘要:中職電子商務(wù)教學(xué)不同于高等院校的人才培養(yǎng)模式,主要培養(yǎng)的是電子商務(wù)技能操作型人才,而不是應(yīng)用型或研究型人才。本文針對目前大多數(shù)職高學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問題,提出關(guān)于職高學(xué)校開展電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)新思路。

關(guān)鍵詞:電子商務(wù);營銷;人才培養(yǎng)。

當(dāng)前電子商務(wù)的發(fā)展速度迅猛,市場對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求也很大,如何能夠在有限的時間內(nèi)培養(yǎng)出社會需要的技能型電子商務(wù)人才,提高畢業(yè)生的就業(yè)能力,為企業(yè)輸送合格的人才,已成為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。下面筆者就從職高電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問題入手,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)新思路。

中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)與高職不同,主要培養(yǎng)技能操作型人才。技能操作型人才應(yīng)具備必要的理論知識、豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的動手操作能力。但目前許多中職學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)定位模糊,偏離了技能操作型人才的培養(yǎng)目標(biāo),僅是將計算機(jī)類、市場管理類、電子商務(wù)理論等一些課程知識簡單組合,導(dǎo)致不少學(xué)生出現(xiàn)了理論知識豐富、動手操作能力弱的問題。

2.培養(yǎng)方法問題,即“如何培養(yǎng)這樣的人才”技能操作型人才應(yīng)具有很強(qiáng)的操作能力,但一些職高學(xué)校在實際教學(xué)中,除了理論教學(xué),實踐教學(xué)基本上只是在某個電子商務(wù)技能平臺上模擬網(wǎng)上購物、拍賣、支付,學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下點擊鼠標(biāo)即可,實訓(xùn)教學(xué)與現(xiàn)實應(yīng)用的作用不大。

3.電子商務(wù)理論課與實踐課程嚴(yán)重脫節(jié)。

其一,電子商務(wù)是一個應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè),當(dāng)前的職高教學(xué)基本上都沿用了“教師講、學(xué)生聽”的傳統(tǒng)模式,即使很多教師在教學(xué)過程中引入了計算機(jī)、多媒體、模擬教學(xué)軟件等現(xiàn)代科技手段,但總體上還是擺脫不了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,學(xué)生的實踐能力、動手能力得不到很好的鍛煉。其二,理論課與實踐課的比例明顯失調(diào),電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的實踐課(比如上機(jī)課、模擬課、實踐課)明顯少于理論課。

(1)電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用。以市場營銷方向為主的電子商務(wù)具體課程可設(shè)《電商概論》《營銷學(xué)》《商品學(xué)》《營銷心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)營銷》《網(wǎng)上支付》《消費者行為學(xué)》《客戶服務(wù)》等。

(2)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)。以計算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)具體課程可設(shè)《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》《程序設(shè)計》《計算機(jī)操作員》《動畫設(shè)計》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與管理》等。

(3)電子商務(wù)物流管理。物流行業(yè)在我國是一個新興的、充滿旺盛生命力的行業(yè),它對電子商務(wù)活動的影響日益明顯,沒有物流的電子商務(wù)是不完整的。因此,以物流管理方向為主的電子商務(wù)具體課程可設(shè):《現(xiàn)代商務(wù)》《電子商務(wù)物流管理》《物流企業(yè)會計》《采購與供應(yīng)鏈管理》《商品保管與配送》等。

2.模擬教學(xué)。

當(dāng)前職高教育的大方針是以“就業(yè)為導(dǎo)向”,因此我們在教學(xué)過程中就要模擬學(xué)生畢業(yè)后的實際工作環(huán)境,為他們將來更好地就業(yè)提供實踐的機(jī)會。模擬教學(xué)需要教師在模擬環(huán)境下,即建立計算機(jī)操作基本訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)境,建立電子商務(wù)的`模擬教學(xué)環(huán)境。我校投資建立電子商務(wù)的專用實驗室,并進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)軟件的配套建設(shè),學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,可以模擬商務(wù)過程的各種角色,對企業(yè)、商店、銀行、物流公司進(jìn)行前臺、后臺的管理和操作。

3.實踐教學(xué)。

(1)針對電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué),要讓學(xué)生通過某些購物平臺(如淘寶)開設(shè)自己的商店,體會編輯圖片、發(fā)布商品、管理店鋪、修改商品、與客戶交流、與物流公司合作、處理售后服務(wù)等一系列過程,從而培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)客戶服務(wù)中的基本操作技能,使之具備與客戶交流的能力、處理問題和挖掘客戶的能力。

(2)以計算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,需要站建設(shè)、網(wǎng)站維護(hù)、交易安全、網(wǎng)上支付等內(nèi)容,學(xué)??稍O(shè)主機(jī)服務(wù)器讓學(xué)生設(shè)置和管理web服務(wù)器等。畢業(yè)班的學(xué)生還可以去計算機(jī)公司、電子商務(wù)企業(yè)實習(xí),從而讓學(xué)生在實踐中得到提高。

(3)針對以物流為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)??梢耘c物流企業(yè)合作,建立校外實訓(xùn)基地,給學(xué)生提供實習(xí)崗位,以培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)運行、商品供應(yīng)、采購、運輸、倉儲等管理能力。

4.畢業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)生實習(xí)是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的,對學(xué)生來說很重要,教師必須幫助他們找到對口的實習(xí)崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過實習(xí),能讓學(xué)生真正體會到從理論到實踐的轉(zhuǎn)變,能為他們將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

5.教師的自我提升。

教師的提升受到了學(xué)校和自身因素的影響,作為學(xué)校要提供教師進(jìn)修、行業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會,比如到企業(yè)掛職、培訓(xùn)等,推動教師的專業(yè)提升,當(dāng)然,學(xué)校也可以將企業(yè)里的電子商務(wù)精英請到學(xué)校講授經(jīng)驗。教師肩負(fù)著教育新興人才的重任,應(yīng)積極參加培訓(xùn)或投入到企業(yè)中去,并加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),爭取成為雙師型教師,在實踐中使自身能力不斷得以提高。

總之,要想改變中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)不斷萎縮的狀況,解決教學(xué)中存在的問題,在教學(xué)中,我們就應(yīng)不斷探索、探究,重新定位專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)模式教學(xué)和實踐教學(xué),提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì),以培養(yǎng)技能操作型人才,只有這樣,電子專業(yè)才能不斷發(fā)展、壯大。

參考文獻(xiàn):

3.吳杰,胡斌武等.浙江省中職電子商務(wù)專業(yè)課程與教學(xué)存在的問題及對策[j].職業(yè)技術(shù)教育,(17).

4.馮宇悅.電子商務(wù)教學(xué)中存在的問題及對策[j].黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報,2010(01).

6.唐吉,關(guān)南寶,吳娜.電子商務(wù)專業(yè)課程教改方案[j].商場現(xiàn)代化,(35).

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇七

制作一份完美的簡歷,一定要注意語言的表達(dá)技巧,言簡意賅,客觀真實,邏輯清晰,層次分明,同時還要根據(jù)自身情況合理設(shè)計簡歷的格式,排列要簡潔明快以便hr閱讀。

為了給自己的求職簡歷加分,可以發(fā)揮您豐富的創(chuàng)造力,根據(jù)自己所應(yīng)聘的職位,為自己的簡歷設(shè)計一個大方得體的封面,或是用新潮的網(wǎng)頁,視頻形式加深hr對您的印象,但一定不要浮夸,累綴,畢竟hr最關(guān)注的還是您簡介的核心內(nèi)容,這才是您取得成功的最最關(guān)鍵之處。

下面是小編和大家分享的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)簡歷范文,更多內(nèi)容請關(guān)注(/jianli)。

個人信息。

姓名:

目前所在:天河區(qū)年齡:22。

戶口所在:天河區(qū)國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:162cm。

誠信徽章:未申請體重:46kg。

求職意向。

人才類型:普通求職。

工作年限:1職稱:中級。

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州,廣州,。

工作經(jīng)歷。

廣州蟻群速配有限公司起止年月:-12~-09。

公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

擔(dān)任職位:電子商務(wù)專員。

工作描述:工作描述:專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)接單,跟進(jìn)客戶,到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務(wù)工作安排,還會處理一些售后問題。另外還負(fù)責(zé)網(wǎng)站的.管理,宣傳方面的工作。短短有限的時間里,為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績。

職業(yè)能力:。

1.會利用photoshop處理圖片(基礎(chǔ)),懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺操本。

2.使用支付寶等網(wǎng)上支付工具。

3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。

4.能獨立處理提供買家咨詢——引導(dǎo)買家購買——并促成訂單。

5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營銷,郵件營銷。

6.思維清晰。打字速度快,70字/分鐘以上。

7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問題,能用博客營銷,能在百度知道,新浪論壇等各大門戶網(wǎng)站發(fā)帖推廣。

8.良好的溝通能力,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。

請貴司給郵件或電話通知面試,謝謝!)。

離職原因:

公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位:學(xué)習(xí)顧問。

工作描述:在這家公司我學(xué)習(xí)到很多東西,1,對自己產(chǎn)品要有信心。2,是報著幫助客戶的心態(tài)去服務(wù)他。3,無輪做什么事情,都要有信心,只有滿懷信心才會有好的結(jié)果。通過幾個月的工作經(jīng)驗,我明白了每個崗位的職責(zé)。

離職原因:個人某些的原因!

教育背景。

畢業(yè)院校:海運技工學(xué)院。

專業(yè)一:電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:其他一般粵語水平:一般。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長。

本人性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),在校期間擔(dān)任班級英語科代表,樂于幫助別人。經(jīng)過二年多的理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的實操訓(xùn)練,能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計算機(jī)硬件和軟件知識.具有計算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理、使用和維護(hù)的實際操作能力,并能利用internet網(wǎng)進(jìn)行電子商務(wù)活動、能廣泛地從事流通領(lǐng)域的商務(wù)活動等。

現(xiàn)在能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動,電子商務(wù)平臺。淘寶網(wǎng)等,做過銷售,能夠明白客戶的需求是什么!!!

本人在電子商務(wù)平臺上已經(jīng)得到很好的實踐,對網(wǎng)絡(luò)銷售和淘寶網(wǎng)的操作也比較熟悉.

自我評價。

本人畢業(yè)于廣州海運學(xué)院,就讀電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)習(xí)上除了掌握計算機(jī)的軟件和硬件的專業(yè)理論和實操知識的基礎(chǔ)上,時刻以“自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育”來鞭策自己,曾組織多項大型的校園文化活動。面對未來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我的體會是:“精誠所至,金石為開,收獲和負(fù)出是成正比?!薄捌鞅卦嚩戎淅g,馬必騎而后知其良駑。請給我一個機(jī)會,我會用行動來證明自己。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇八

姓名:

性別:男。

國籍:中國。

民族:漢族。

出生年月:1990年10月16日。

婚姻狀況:未婚。

身高:173cm。

體重:49kg。

戶籍:廣東湛江。

現(xiàn)所在地:廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:廣東海洋大學(xué)。

學(xué)歷:本科。

專業(yè)名稱:電子商務(wù)與物流。

畢業(yè)年份:

聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

職位類別:經(jīng)營/管理、政府/事業(yè)單位。

職位名稱:行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計。

工作地區(qū):湛江。

待遇要求:可面議;不需要提供住房。

到職時間:可隨時到崗。

工作年限:一年以上。

職稱:初級職稱。

技能專長。

語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力:一般。

工作經(jīng)歷。

所在公司:xxxx物流集團(tuán)湛江分公司。

時間范圍:8月-207月。

公司性質(zhì):外資企業(yè)。

所屬行業(yè):交通運輸/物流/快遞。

擔(dān)任職位:操作員。

工作描述:1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看,二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物,通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。

2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路,提高車輛的毛利率。

3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車,避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。

4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求,對外雇車進(jìn)行復(fù)審,確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運合同》。

5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數(shù)據(jù)。

6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。

7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。

8.接聽客戶服務(wù)電話,處理異常問題。

其他信息。

自我評價:個人會用:word、excel、flash8、photoshopcs等工作軟件的.基本操作。工作不求作到完美,只求做到最好,希望能和各位合作。

工作意向:行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。

個人要求:希望有規(guī)定的假期。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇九

職位性質(zhì):全職。

職位類別:經(jīng)營/管理。

政府/事業(yè)單位。

不限。

職位名稱:行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計;倉管、操控、證劵、叉車;室內(nèi)工作崗位。

工作地區(qū):湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。

待遇要求:可面議;不需要提供住房。

到職時間:可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力:一般;。

教育經(jīng)歷:時間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-6月廣東海洋大學(xué)???。

培訓(xùn)經(jīng)歷:時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

7月-208月湛江一技叉車證。

工作經(jīng)歷。

所在公司:天地華宇物流集團(tuán)湛江分公司。

時間范圍:年8月-207月。

公司性質(zhì):外資企業(yè)。

所屬行業(yè):交通運輸/物流/快遞。

擔(dān)任職位:操作員。

工作描述:1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看,二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物,通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。

2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路,提高車輛的`毛利率。

3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車,避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。

4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求,對外雇車進(jìn)行復(fù)審,確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運合同》。

5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數(shù)據(jù)。

6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。

7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。

8.接聽客戶服務(wù)電話,處理異常問題。

其他信息。

自我評價:個人會用:word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美,只求做到最好,希望能和各位合作。

工作意向:行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。

個人要求:希望有規(guī)定的假期.

(本人住在麻章區(qū),希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內(nèi)。我先在此對社會的群眾們說聲:謝謝!

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十

本人對電線、電纜、有色金屬、書籍發(fā)行行業(yè)熟悉。

有豐富的文史知識、文字功底較強(qiáng)、有較強(qiáng)的溝通能力。

駕齡,a2駕照。

詳細(xì)個人自傳。

本人誠實守信為人友善,性格開朗,有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力??釔圩x書,知識面廣;癡迷足球是紅黑軍團(tuán)的'擁躉,上學(xué)時是安陽大學(xué)足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi),河南建業(yè)的主場比賽逢賽必到。到廣州來發(fā)展是因為愛人在廣州媒體工作,長期勞燕單飛,為愛情為家庭離桑梓而赴南越。

我愿意以中原人誠懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力,也懇請您為我提供一個展示自我的平臺。

月薪要求:3000元左右。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機(jī):

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十一

個人資料:

姓名:政治面貌:團(tuán)員。

目前所在:荔灣區(qū)年齡:20。

戶口所在:陽江國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

我的`特長:

求職意向。

應(yīng)聘職位:網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工:

工作年限:3。

求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時

月薪要求:1000--1500希望工作地區(qū):越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):服務(wù)業(yè)。

擔(dān)任職位:后臺客服。

工作描述:后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力,也提高了處理問題的能力,工作認(rèn)真、勤奮,得到好評。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。

最高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:-07

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十二

電子商務(wù)與物流專業(yè)簡歷表格,在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)()還為您推薦相關(guān)的電子商務(wù)與物流簡歷表,請參考這份電子商務(wù)與物理管理簡歷表格為模板。

簡歷表格。

個人簡歷表格。

姓名:

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。

性別:

民族:

漢族。

1990年12月19日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

162cm。

體重:

50kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

湛江市粵西技工學(xué)校。

學(xué)歷:

中專。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

2011年。

工作年限:

一年以內(nèi)。

職稱:

中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

行政/后勤。

物流/倉儲-倉庫管理員。

職位名稱:

文員;倉庫管理員;后勤。

工作地區(qū):

湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

計算機(jī)能力:

綜合技能:

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

2004年9月-2007年6月。

麻章中學(xué)。

初中。

2008年9月-2011年6月。

湛江市粵西技工學(xué)校。

中專。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

(qq個性簽名網(wǎng)/)

工作經(jīng)歷。

所在公司:

某醫(yī)藥公司。

時間范圍:

2011年8月-2012年3月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。

擔(dān)任職位:

倉庫文員。

工作描述:

1、負(fù)責(zé)入庫貨品數(shù)量及質(zhì)量的驗收;

2、負(fù)責(zé)對出庫貨品用系統(tǒng)進(jìn)行打單;

3、負(fù)責(zé)整理及保管貨品出入庫手續(xù)及單據(jù)、各種原始憑證等資料;

4、負(fù)責(zé)建立出庫、庫存臺賬;

5、負(fù)責(zé)每月的盤點工作,做報表;

6、完成上級交代的.其他工作任務(wù)等。

離職原因:

其他信息。

自我評價:

本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會,懇請貴公司給予機(jī)會!

發(fā)展方向:

本人性格開朗,自律,外向!對于新知識有極高的熱情,樂于接受新的挑戰(zhàn)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會,懇請貴公司給予機(jī)會!

其他要求:

面議。

聯(lián)系方式。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十三

在個人簡歷中是由很多部分所組成,而在不同的部分細(xì)節(jié)也很多,像是語言的使用、字體以及字號的使用,一些基本的常識性錯誤等等,這些都是細(xì)節(jié)部分。招聘官有可能會忽略掉,但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問題,就會產(chǎn)生非常不利的影響。

很多企業(yè)在對招聘的時候并沒有對篇幅上的限制,但是在篩選個人簡歷的時候,又非常在意篇幅的'問題。尤其是一些外企單位,比較喜歡簡單的個人簡歷,如果篇幅太長,不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢來,反而會有所減分。因此,在寫個人簡歷的時候,就需要能夠合理的安排。

很多人在求職方面并沒有固定的目標(biāo),并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項的選擇并不是說,同樣的個人簡歷可以在任何地方使用。在面對不同的求職目標(biāo)時候,也需要注意有針對的編寫個人簡歷。例如求職目標(biāo)是國企,與目標(biāo)是外企在對個人簡歷的要求上必然不同,那么你所寫的個人簡歷也必然要有所不同。

以下是小編和大家分享的電子商務(wù)與業(yè)務(wù)專業(yè)簡歷范文,更多相關(guān)信息請訪問(/jianli)。

個人信息。

姓名:

國籍:中國。

目前所在地:廣州民族:漢族。

戶口所在地:江西身材:168cm60kg。

婚姻狀況:未婚年齡:26歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。

工作年限:4職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職-隨時。

月薪要求:--3500希望工作地區(qū):廣州廣東省江西。

個人工作經(jīng)歷:公司名稱:廣州清華斯維爾軟件公司起止年月:-03~-09。

公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):房地產(chǎn),建筑,安裝,裝潢。

擔(dān)任職務(wù):銷售服務(wù)工程師-主管。

工作描述:在區(qū)域建設(shè)行業(yè)市場進(jìn)行銷售服務(wù)工作,開發(fā)新的用戶并進(jìn)行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務(wù)工作.

對用戶進(jìn)行技術(shù)支持、客戶服務(wù)、對軟件新版本進(jìn)行功能測試。完成個人銷售工作同時,對銷售人員的工作進(jìn)行分析指導(dǎo)。

-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”

-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”

離職原因:私事,需回老家。

教育背景。

畢業(yè)院校:江西藍(lán)天學(xué)院。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:良好。

工作能力及其他專長。

度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”

度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”

詳細(xì)個人自傳。

為人樂觀向上,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和能力.

具有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,動手能力強(qiáng).

待人友善,性格開朗,善于與人溝通,有很好的團(tuán)隊精神.

對銷售一線工作比較熟練,有較強(qiáng)的組織工作經(jīng)驗。

熟悉建筑工程造價行業(yè)。

更多。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十四

8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃和大綱在??谡桨l(fā)布.

作者:李暉郭積燕作者單位:北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名:衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名:healthvocationaleducation年,卷(期):27(5)分類號:g423.1關(guān)鍵詞:中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教學(xué)計劃教學(xué)大綱

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十五

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:150cm。

誠信徽章:未申請體重:

人才測評:未測評。

我的特長:

求職意向。

應(yīng)聘職位:網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工:

工作年限:

求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時

月薪要求:1000--1500希望工作地區(qū):越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):服務(wù)業(yè)。

擔(dān)任職位:后臺客服。

工作描述:后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力,也提高了處理問題的能力,工作認(rèn)真、勤奮,得到好評。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。

專業(yè)一:電子商務(wù)與財務(wù)管理專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語一般粵語水平:良好。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十六

求職簡歷的含金量要高如果用一頁紙就能表達(dá)出你的意愿,你決不要用第二頁。最重要的是在控制篇幅的同時,寫上最需要寫、招聘人最愿意看到的真實內(nèi)容。投寄求職材料必須有:中文求職信、中文簡歷附照片,還可隨同附上英文求職信、英文簡歷附照片、中英文的證明(推薦)材料、畢業(yè)文憑(或證明)及身份證復(fù)印件。

不要試圖說你什么都能干,或者列出10來個工作崗位,記?。浩髽I(yè)需要的是專業(yè)人員,即使是比較通用的職位,一個人也會有自己的興趣和定位,不要讓企業(yè)覺得你是在找一個暫時的跳板,或者是暫時養(yǎng)活自己,頻繁的人事變動會耗費企業(yè)大量的精力。讓企業(yè)覺得你是他們的最好選擇,他們也是你的最好選擇,你是在做一項長期決定,并且準(zhǔn)備長期發(fā)展,這點是很重要的。

以下是小編分享的有經(jīng)驗的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)簡歷范文,更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。

個人信息。

姓名:

目前所在:廣州年齡:24。

戶口所在:湖南國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:土家族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:175cm。

誠信徽章:未申請體重:69kg。

求職意向。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:業(yè)務(wù)拓展主管/經(jīng)理:,銷售行政及商務(wù):,市場/營銷/拓展主管:

工作年限:2職稱:初級。

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,深圳,佛山。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔(dān)任職位:電子商務(wù)部主管。

工作描述:可概括為幫助公司開拓相關(guān)電子商務(wù)平臺及相關(guān)品牌產(chǎn)品銷售的業(yè)務(wù)。

包含:

1、組建電子商務(wù)部門,構(gòu)建基礎(chǔ)發(fā)展架構(gòu)和規(guī)劃,采購部門所需之基本物品;。

2、負(fù)責(zé)公司淘寶商城平臺的開發(fā)和銷售拓展(從零開始);。

3、網(wǎng)購平臺產(chǎn)品的拍攝及前期圖片處理和圖文編輯;。

4、客服工作(售前、售中、售后)的展開與管理(處理和解決各種買家反饋的問題);。

8、相關(guān)店鋪頁面內(nèi)容設(shè)計與店鋪視覺效果的優(yōu)化與設(shè)計工作。

離職原因:尋求更好的.發(fā)展平臺。

公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

擔(dān)任職位:電子商務(wù)助理(網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)平臺建設(shè))。

工作描述:負(fù)責(zé)公司電子商務(wù)平臺的建設(shè)和運營維護(hù),如阿里巴巴,淘寶,慧聰,谷歌等平臺的開立運行并更新維護(hù)。協(xié)助經(jīng)理完成公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的開拓、銷售。管理并維護(hù)公司網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商合作事宜,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售、發(fā)貨配送并參與平臺相關(guān)設(shè)計工作。

離職原因:尋求更好的發(fā)展機(jī)會。

公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):其他行業(yè)。

擔(dān)任職位:電子商務(wù)專員(網(wǎng)絡(luò)推廣及相關(guān)業(yè)務(wù))。

工作描述:負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的更新和后臺管理。電子商務(wù)平臺的搭建和運營管理,阿里巴巴等相關(guān)平臺的運營管理;百度等搜索引擎關(guān)鍵字的推廣等,做過詢價報價和客戶售前售后服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)工作。

離職原因:畢業(yè)回校答辯。

教育背景。

畢業(yè)院校:長沙民政學(xué)院。

專業(yè)一:電子商務(wù)專業(yè)二:網(wǎng)絡(luò)營銷。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好粵語水平:一般。

其它外語能力:

國語水平:優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè),熟悉淘寶,阿里巴巴,百度競價排名等相關(guān)電子商務(wù)平臺的操作與模式,熟悉ps、ai、coreldraw、dw等應(yīng)用設(shè)計軟件的基本操作。能幫助企業(yè)搭建并運營電子商務(wù)平臺。有公司運營性質(zhì)淘寶平臺實際管理工作經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)銷售及網(wǎng)絡(luò)推廣工作相關(guān)經(jīng)驗。通過阿里巴巴認(rèn)證,能夠勝任電子商務(wù)相關(guān)職位。有2年相關(guān)職位工作經(jīng)驗。做事認(rèn)真,待人真誠。喜歡交友,樂于助人。興趣也比較廣泛,愛運動,喜歡書法。

自我評價。

我的座右銘是:天道酬勤。相信勤能補(bǔ)拙,我相信即使自己有著一些不足也是一種財富,因為這可以鞭策自己前行。熱愛運動,喜歡交朋友,善于待人。在做事方面,我認(rèn)為良好的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要,而且做事一定要認(rèn)真投入。

更多。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃表篇十七

摘要:電子商務(wù)對企業(yè)物流模式影響深遠(yuǎn),改變了人們的物流觀念和物流運作方式,使得電子商務(wù)環(huán)境下的物流模式具有許多新的特點:電子商務(wù),物流一體化,第三方物流。

文章通過對現(xiàn)有電子商務(wù)下物流模式的分析,得出各自的優(yōu)劣勢并就其發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞:物流模式,多元化,電子商務(wù)。

引言:

電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)時代經(jīng)濟(jì)的核心必須以物流管理為基礎(chǔ)。

電子商務(wù)活動中任何一筆交易,都是由四種基本的“流”,即信息流、商流、資金流、物流所組成。

電子商務(wù)的飛速發(fā)展,使得全球物流業(yè)方興未艾。

同時,電子商務(wù)向物流提出新的要求和挑戰(zhàn)。

電子商務(wù)是在internet開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器或服務(wù)器的應(yīng)用方式,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、企業(yè)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付的一種新型的交易方式。

它與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比,減少了中間環(huán)節(jié)、縮短周期、降低成本、提高經(jīng)營效率,提高服務(wù)質(zhì)量,受到企業(yè)青睞,使企業(yè)有效地參與競爭。

而電子商務(wù)的優(yōu)勢只有物流網(wǎng)絡(luò)跟上節(jié)奏時才能完全顯現(xiàn)出來,所以電子商務(wù)與物流業(yè)也就成了21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)最大的增長點。

(一)物流與電子商務(wù)物流。

自從人類開展經(jīng)濟(jì)活動以來,就有了物流。

現(xiàn)代物流概念的提出,并不是對原有概念的重復(fù),而是在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上加入了包括信息技術(shù)、統(tǒng)籌觀念等現(xiàn)代理念和高新技術(shù)在內(nèi)的新內(nèi)涵。

面對市場的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢,企業(yè)對自身的管理,特別是對物流管理提出了新的目標(biāo)和要求。

電子商務(wù)物流是指在電子商務(wù)交易活動中,為實現(xiàn)商流轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的接收、儲存、包裝、搬運、配送、運輸?shù)葘嵨锾幚砼c流動過程。

它是在特定時間和空間范圍內(nèi),由商品(物資)、包裝設(shè)備、裝卸搬運機(jī)械、運輸工具、倉儲設(shè)備、人員和信息網(wǎng)絡(luò)等要素組合而成的系統(tǒng)整體。

狹義的電子商務(wù)物流僅僅包括傳統(tǒng)的儲存、搬運、配送等物流作業(yè),廣義的電子商務(wù)物流包括整個電子商務(wù)活動中的物流運作流程,如定單接收、揀貨、分發(fā)包裝等,以及向上游的商品采購都包含在內(nèi)。

(二)電子商務(wù)物流發(fā)展趨勢。

電子商務(wù)的最大特點之一是跨越地域局限,由十企業(yè)銷售范圍的擴(kuò)大,企業(yè)和商業(yè)銷售方式及最終消費者購買方式的轉(zhuǎn)變,使得送貨上門等業(yè)務(wù)成為一項極為重要的服務(wù)業(yè)務(wù),促使了物流行業(yè)的興起。

物流行業(yè)既要能完整提供倉儲、運輸、裝卸搬運等傳統(tǒng)服務(wù),更需在流通加工、分裝包裝、配送等增值服務(wù)領(lǐng)域滿足客戶需求。

信息化、全球化、多功能化和一流的服務(wù)水平,已成為電子商務(wù)環(huán)境下物流企業(yè)追求的目標(biāo)。

多功能是物流業(yè)的發(fā)展方向并且追求一流的服務(wù)。

在此基礎(chǔ)上,注重服務(wù)質(zhì)量和水平,同時信息化成為現(xiàn)代物流系統(tǒng)的核心。

第三方物流是物流專業(yè)化的一種形式,指物流活動和配送工作由商品的供方和需方之外的第三方提供,第三方不參與商品的買賣,而是提供從生產(chǎn)到銷售的整個流通全過程的物流服務(wù),包括商品運輸、儲存、配送以及包裝加工等一系列增值服務(wù)。

第三方物流是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)上的新型的物流組織形式,internet為第三方物流的發(fā)展提供了良好的條件。

二.第三方物流的優(yōu)勢與不足。

第三方物流是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會分工的產(chǎn)物,自然具有較大優(yōu)勢:

首先,第三方物流是專業(yè)化物流企業(yè),致力十物流配送體系建設(shè),服務(wù)區(qū)域比較廣泛。

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