方案應(yīng)該不斷地進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保其與實(shí)際情況相匹配。方案的成功需要有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。以下是小編為大家整理的方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇一
一、自由活動——快樂寶貝(8:30——8:45)。
目標(biāo):1、引導(dǎo)家長采用問答式與幼兒親子閱讀。
2、練習(xí)鉆爬,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
3、與家長交流,了解幼兒情況及教養(yǎng)困惑。
內(nèi)容:
1、裝飾“小小書架”吸引幼兒注意,書架中重點(diǎn)投放色彩鮮艷的認(rèn)識單個(gè)物體的圖畫書:《水果》《交通工具》《動物》等,引導(dǎo)家長采用問答式的的語言積極與幼兒互動。例:看到蘋果可以問孩子:這是什么水果?它是什么顏色的?什么味道?(或吃起來怎么樣?)引導(dǎo)幼兒回答:蘋果紅紅的。蘋果甜甜的等。
二、點(diǎn)名時(shí)間(8:45——8:50)。
目標(biāo):能大膽地用語言介紹自己,培養(yǎng)語言表達(dá)能力,讓寶寶建立自信。
過程:
1、放節(jié)奏歌《我會說》。
2、聽到音樂,家長與寶寶一起圍坐在教師周圍,隨時(shí)音樂節(jié)奏一起拍手說。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶介紹活動目標(biāo)和內(nèi)容。4、出示手偶:小貓咪,引導(dǎo)幼兒與這位小客人打招呼,并鼓勵(lì)幼兒來抱一抱小貓,到前面勇敢的介紹自己。
家教指導(dǎo)語:0----3歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,特別是1---3歲是孩子語言能力發(fā)展最快,學(xué)習(xí)效果最好的階段,家長帶寶寶外出或做客時(shí)引導(dǎo)寶寶主動與人打招呼,使寶寶學(xué)會向他人介紹自己,提高寶寶的交往能力。
三、
唱唱跳跳——合攏放開(8:50——9:00)。
目標(biāo):
1、激發(fā)寶寶對音樂游戲的興趣,培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。
2、練習(xí)拇指和中指交替向上爬,發(fā)展寶寶手指的靈活性。
過程:
1、教師示范,初步感知音樂的歌詞內(nèi)容。
2、放音樂,跟隨老師做動作。
3、家長與幼兒面對面,隨音樂做動作,當(dāng)唱到“這是眼睛,這是鼻子,這是小嘴巴”時(shí),家長與幼兒互指。
家教指導(dǎo):做律動時(shí),家長首先動作要到位,用自己的激情來感染孩子。對于初學(xué)的寶寶,手指交替爬可能不夠靈活,沒有關(guān)系,只要寶寶對音樂游戲感興趣就可以了。家長回家可以帶著寶寶繼續(xù)練習(xí),同時(shí)可以把歌詞改一改,如:可以把眉毛、耳朵等加進(jìn)歌詞里。這樣可以更好的促進(jìn)寶寶情緒情感的發(fā)展,同時(shí)也充分發(fā)揮了親子活動在家庭教育中的橋梁作用。
四、能干寶貝——瓶寶寶吃豆子(9:00——9:10)。
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)寶寶用鑷子進(jìn)行夾物練習(xí),發(fā)展大拇指和食指的靈活性。
2、感知豆子多少不同發(fā)出的聲音也不同。
準(zhǔn)備:自制瓶寶寶每人一個(gè),玉米若干。
過程:
1、介紹材料用使用鑷子的方法,以“瓶寶寶肚子餓了”引出情境,激發(fā)興趣。
2、教師請兩名家長和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的空間,并指導(dǎo)家長學(xué)會觀察,用正面的語言鼓勵(lì)孩子。3、家長引導(dǎo)幼兒用鑷子夾玉米喂瓶寶寶,一邊喂瓶寶寶,一邊搖瓶子,聽一聽,讓幼兒感知豆子裝的多少不同,發(fā)出的聲音也不同。同時(shí)還可以引導(dǎo)幼兒邊喂瓶寶寶邊說:我來喂你吃豆豆,你吃飽了嗎?等。
家教指導(dǎo)語:在游戲過程中,當(dāng)寶寶成功的用鑷子把豆子夾到瓶子里時(shí),家長一定要及時(shí)的給予鼓勵(lì)。當(dāng)您在家中帶寶寶玩這樣的游戲時(shí),您一定要陪伴在孩子的身邊,避免寶寶將豆子放入鼻孔或口中,發(fā)生意外。游戲結(jié)束后,還要指導(dǎo)寶寶把使用過的玩具放回原處,培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣。
五、體育游戲:運(yùn)果子(9:10——9:20)。
目標(biāo):
1、發(fā)展寶寶雙腳跳及鉆爬能力,培養(yǎng)寶寶勇敢精神。2、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識的水果,幫助寶寶積累詞匯。
過程:
1、以就要冬天到了,小熊要準(zhǔn)備過冬的食物,請寶寶們幫忙引入情境。
2、出示準(zhǔn)備好的水果:蘋果,鴨梨,香蕉,說說顏色、味道、形狀。
3、交待游戲玩法和運(yùn)果子路線。
4、家長帶寶寶一起運(yùn)果子,引導(dǎo)寶寶說出要運(yùn)的水果名子和某一方面的特點(diǎn)。如:香蕉黃黃的。香蕉彎彎的。香蕉甜甜的等。
家教指導(dǎo)語:
1、根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)去做一些游戲,可以把大自然與游戲結(jié)合,這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子感知了季節(jié)的特征,明白了許多自然現(xiàn)象。
2、生活中處處是教育。平時(shí)當(dāng)孩子看到、或吃水果時(shí),可以問一問水果的名字、顏色、味道、或形狀等,久而久之,您的寶寶就會積累很多詞匯,就會用不同的詞來描述同一種水果。寶寶的語言無形中得到了發(fā)展。
六、家長聊天(9:20——9:30)。
1、
總結(jié)。
本次活動中出現(xiàn)的問題,對家長進(jìn)行有目的地指導(dǎo)。2、解答自由活動時(shí)了解到的教養(yǎng)困惑。
七、老師再見。
家長和幼兒穿戴整齊后與老師互相說再見。
活動反思:。
0——3歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期。在寶寶語言發(fā)展的過程中,與寶寶講話的數(shù)量,與寶寶說話的方式、說話時(shí)使用的聲調(diào),對寶寶語言發(fā)展都起著重要作用。那么在親子活動中如何調(diào)動寶寶想說、敢說的欲望,發(fā)展寶寶的語言表達(dá)能力呢?反思自己的活動,使我深刻的感受到:
一、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境尤為重要,它能激發(fā)寶寶積極表達(dá)的欲望,讓寶寶想說。
在親子活動的來園環(huán)節(jié)中,我尤為重視自己以愉快的情緒主動與寶寶打招呼,體現(xiàn)老師的示范作用,讓這種作用潛移默化地對寶寶產(chǎn)生影響,成為寶寶人際交往中學(xué)習(xí)的榜樣。15分鐘的自由活動,不僅使寶寶感受到自己自由愉快、而且會逐漸被環(huán)境感染,調(diào)動了積極性,為寶寶參加集體活動做好準(zhǔn)備。同時(shí)運(yùn)用手偶點(diǎn)名,活躍了點(diǎn)名氣氛,寶寶聽到自己的名子,與手偶熱情的打招呼,進(jìn)行自我介紹,不僅發(fā)展了寶寶的語言交際能力,也強(qiáng)化了寶寶的自我意識。
二、活動中,認(rèn)真傾聽寶寶說話,并給予積極的應(yīng)答和肯定,讓寶寶建立自信,做到敢說。
寶寶年齡小,語言組織能力低,他們的表達(dá)經(jīng)常是語無倫次,因些在親子活動中,我覺得做一個(gè)耐心的傾聽者,積極的應(yīng)答者,對寶寶語言的發(fā)展尤為重要。例如,在能干寶貝活動中,我巡視觀察指導(dǎo)時(shí),詢問孩子們:你的瓶寶寶吃飽了嗎?你給瓶寶寶喂了幾粒豆子?孩子們興趣正濃,并沒有正面回答我的發(fā)問,而是給我講了一個(gè)自己吃豆子的故事。這時(shí),我沒有打斷孩子的話題,而是坐在他面前耐心的傾聽,給他積極的應(yīng)和,講完后,又肯定地鼓勵(lì)了他,讓他在傾訴的喜悅中感受到說話的樂趣。
三、搭建語言學(xué)習(xí)的平臺,讓寶寶能夠做到多說、會說。
在親子活動中,無論哪一種親子活動或游戲,都要考慮到為寶寶提供豐富的,具有啟發(fā)性的語言環(huán)境,通過互動和交流,激發(fā)寶寶表達(dá)的欲望。在來園的自由活動環(huán)節(jié)中,我重點(diǎn)投放了認(rèn)識物體的圖畫書,指導(dǎo)家長讓孩子說出物體的特征,如:西瓜圓圓的,西瓜甜甜的等,西瓜綠綠的等,從不同方面了解西瓜。同時(shí)在點(diǎn)名前的過渡中,播放自制錄音兒歌,蘋果紅紅的,蘋果紅紅的,香蕉彎彎的,香蕉彎彎的……..以重復(fù)而有節(jié)奏的句式,幫助幼兒積累詞匯并延伸到體育游戲中,鼓勵(lì)寶寶說出蘋果、香蕉或鴨梨,這些水果的某一特征后,才能成功的幫助小熊運(yùn)送果子。
在收獲的同時(shí),體會到了自己的不足:
一、在能干寶貝環(huán)節(jié)中,設(shè)計(jì)了請家長和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的平臺,在實(shí)際操作中,教師的指導(dǎo)不夠到位,只重視了自己與寶寶的互動,而忽視了寶寶與寶寶之間的互動,導(dǎo)致有的寶寶直接取回材料,丟掉了一次交流的機(jī)會。
二、在體育游戲運(yùn)果子活動中,教師考慮的不夠全面,忽視了寶寶個(gè)體差異,過于強(qiáng)調(diào)幼兒語言的完整性,導(dǎo)致有些幼兒運(yùn)送的果子比較少,大肌肉運(yùn)動沒有達(dá)到最佳的鍛煉效果。
總之,寶寶的發(fā)展具有無限的潛力,生活就是課堂,要培養(yǎng)寶。
寶的語言表達(dá)能力,是一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程,寶寶說話的詞匯從少到多,語句從短到長,有其發(fā)展規(guī)律。他不僅要求我們在親子活動中去滲透、去培養(yǎng),更重要的還需要家長為寶寶的語言發(fā)展創(chuàng)造條件,了解自己寶寶語言發(fā)展的程度,尊重寶寶語言發(fā)展速度,為寶寶語言發(fā)展搭建一個(gè)合適的臺階,這樣才會取得滿意的效果。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇二
xx森林公園。
1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會,增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。設(shè)計(jì)思路:秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動。
1、活動前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等。
2、準(zhǔn)備好幼兒來園簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
1、家長來園集中。做好簽到工作。
2、家長到齊后,向家長講述特別要注意配合的地方:
a、一定要注意幼兒的安全,防止走失。
b、全部家長到達(dá)目的地后,跟著本班老師,不要自已走開了,統(tǒng)一進(jìn)園。
c、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排。
3、準(zhǔn)備上車,家長進(jìn)行分組,讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個(gè)老師。
4、上車。
5、到達(dá)目的地后組織家長進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
6、跟隨導(dǎo)游進(jìn)行活動。
7、吃午飯。
8、繼續(xù)活動。
9、集合準(zhǔn)備上車。
10、回園。
十月二十日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們谷陽幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,到共青森林公園進(jìn)行親子活動。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。孩子們看得眼花繚亂,不時(shí)的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。在公園里,家長也像回到了孩提時(shí)代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂親子游中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇三
20xx年xx月xx日(下雨順延一周)。
動物園。
自駕。
游戲一:你來抱娃娃(擊鼓傳花)。
游戲時(shí)間:20分鐘左右游戲道具:音樂,小娃娃。
節(jié)目要求3分鐘以內(nèi)。
注意:小朋友們?yōu)閭魍尥薜闹髁?,按要求順時(shí)針傳遞。家長們可以語言指導(dǎo),切記不能出手代替寶寶。
游戲二:小尾巴。
游戲道具:小尾巴(自帶)、音樂游戲時(shí)間:20分鐘左右。
游戲道具:小高蹺(自帶)游戲時(shí)間:20分鐘左右。
注意:家長在旁保護(hù)鼓勵(lì),確保孩子安全完成挑戰(zhàn)。
報(bào)名、收費(fèi):xxx媽媽門票購買:xxx媽媽游戲主持:xxx媽媽。
成人票:90元/人兒童免費(fèi)。
每家另付20元(用于采購小獎(jiǎng)品)多余部分劃入班費(fèi)。
八、活動要求。
(二)活動過程中,請爸爸媽媽們一定要照看好寶寶,注意安全。
(三)請于10月30日前將報(bào)名情況匯總至xx媽媽處(私信),門票自己解決的本次活動只收取20元用于采購小獎(jiǎng)品。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇四
活動時(shí)間:
20__年11月26日上午9:00。
活動目標(biāo):
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準(zhǔn)備:
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
活動過程:
1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長和孩子一起動腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受。
新年的快樂。
(在音樂聲中結(jié)束活動)。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇五
“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”
(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受秋天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。
20xx年12月17日(周二)。
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。
(一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)。
(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)。
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、秋游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)。
(四)各年級準(zhǔn)備:
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)。
2、游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)。
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)。
(五)安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、秋游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動,可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇六
新建的動物園位于我市的'西北部,在黃河故道的南側(cè),北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個(gè)地塊東西長2700米、南北寬450米,吉地近360畝,是老動物園的7倍。
動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū),與著名旅游休閑景點(diǎn)柳樹灣毗鄰,不僅適宜動物生存的濕地很多,而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林,梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽,形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被,空氣清新,自然環(huán)境非常優(yōu)美。
秋踏識趣快樂成長。
全體幼兒和家長。
20xx年10月30日。
1.開拓視野,增長知識,發(fā)展個(gè)性特長,增進(jìn)孩子身心健康,使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調(diào)發(fā)展。
2.實(shí)踐一些基本的簡單公共禮儀,如尊重、分享等品質(zhì),游園等的行為規(guī)范;
3.體驗(yàn)全新歡樂之旅,增進(jìn)親子感情交流;
1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。
2.觀看兩個(gè)動物表演場館:海獅表演館、動物表演館。
3.發(fā)放動物調(diào)查表,活動結(jié)束后上交。
(1)兩人三足。
(2)企鵝走路。
(3)呼啦圈接力。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇七
秋天真的是一幅美麗天成的畫卷。夕陽西下,颯颯秋風(fēng),牧笛聲聲,蘆花飛揚(yáng)。湖水碧藍(lán),沙灘幽靜,瓜果飄香,明月高懸。下面小編整理了幼兒園親子秋游。
歡迎閱讀!
秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家長進(jìn)行“親子采摘活動”,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,方案如下:
活動主題:桔子紅了我們來了。
活動地點(diǎn):東西湖區(qū)桔子園。
活動目的:1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!
4、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動,希望每個(gè)家庭都參加。
活動費(fèi)用:100元/家(一大一小),包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動,老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長做好如下準(zhǔn)備:
1、對孩子進(jìn)行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、請家長在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹。
5、如有其它情況,請及時(shí)與園長及老師聯(lián)系。
活動構(gòu)思:
結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,了解海洋生物與人類的關(guān)系,學(xué)會用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對海洋世界的感受。開展親子活動,共同體驗(yàn)集體親子出游的愉快情感。
活動目的:
1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項(xiàng):
時(shí)間:20xx年5月7日(星期五)。
地點(diǎn):臺洲海洋世界館。
方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。
價(jià)格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元。
參加對象:中班段幼兒及家長(自愿報(bào)名)。
領(lǐng)隊(duì)老師:姜玉葉、楊絲絲,潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹。
負(fù)責(zé)人:陳景翻、各班家委會。
配備后勤人員:醫(yī)生一名(周雪映)、各班一名輔助老師(請園領(lǐng)導(dǎo)安排)。
活動準(zhǔn)備:
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
5、活動時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
6、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時(shí)班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作,確保幼兒安全。
活動行程:
早上7點(diǎn)幼兒園門口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺州海洋館,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護(hù)下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內(nèi)集體用餐,餐后各班老師負(fù)責(zé)組織親子游戲,下午3點(diǎn)集中返回,結(jié)束愉快的行程。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇八
為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動會”。
1、活動所需用品準(zhǔn)備:
1)“國歌”、“運(yùn)動員進(jìn)行曲”磁帶等。
2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。
3)攝影、拍照。
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場布置:賽道線、標(biāo)記。
6)運(yùn)動員號碼牌。
7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干。
8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。
總負(fù)責(zé)人:xx。
總策劃與組織:郭xx。
活動主持:郭xx。
成績統(tǒng)計(jì):家長委員。
音響:季xx。
照相、攝影:徐xx家委員成員。
跳繩計(jì)數(shù)員:家長委員。
拍球計(jì)數(shù)員:家長委員。
中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場南邊:陳xx。
大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場中間:陶xx。
小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場北邊:李xx。
各年組擬定年級組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班:中班:大班:)。
親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
表演獎(jiǎng)一名。
活力獎(jiǎng)一名。
中班年級組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
小班年級組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班)。
1、教師:做好班級幼兒和家長的管理工作,確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。
2、保育員:配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員:嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間、鳴號響亮、清晰。
4、計(jì)數(shù)員:公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。
5、統(tǒng)計(jì)員:細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績。
6、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。
7、家長:管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、通過海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動員,做好幼兒和家長的動員工作,發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。
2、利用海報(bào)發(fā)動家長積極報(bào)名參與健美操表演。
3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作。
4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),由園統(tǒng)一編號碼。
6、制定幼兒競賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的'內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。
(一)具體實(shí)施階段。
以年級組為單位開展親子運(yùn)動會。
(二)總結(jié)評價(jià)階段。
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
(一)、入場式(8:30——9:00)。
1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動會開場白。
2、運(yùn)動員入場:全體運(yùn)動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運(yùn)動員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運(yùn)動員入場時(shí),全體運(yùn)動員兒隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序:護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。
3、出旗儀式、唱國歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國旗在舞臺旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時(shí),四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺,主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。
4、主持人介紹運(yùn)動員和裁判員(各班級同時(shí)喊出自己的加油口號)。
5、家長代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動員的名義,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動隊(duì)的榮譽(yù),以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動會,尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動會的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:”)。
6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動會的全園口號:
7、園長講話和宣布運(yùn)動會正式開始。
(二)、表演。
一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。
二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)。
7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂style》9、小二班《貓咪總動員》。
10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》。
三、親子集體賽(9:30xx10:00)。
小班年級組:親子烏龜爬。
中班年級組:親子羊角球接力賽。
(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運(yùn)動會(10:00——11:15)。
持人簡單介紹本年級組的親子運(yùn)動項(xiàng)目和活動要求等。(開始各年組游戲項(xiàng)目)。
(五)全園家長拔河比賽(11:15xx12:00)。
教師和幼兒拉拉操。
(六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇九
為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的'知識,我們幼兒園準(zhǔn)備組織“走進(jìn)濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂,并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
xx公園。
20xx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00。
1、教師對幼兒進(jìn)行安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對幼兒進(jìn)行一次交通規(guī)則教育。
2、教師準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心、衛(wèi)生用品等。
1、各班活動前談話:教育幼兒要注意安全,要愛護(hù)花草樹木,講衛(wèi)生、有禮貌。一切聽從指揮,遵守活動規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù),整隊(duì)步行去目的地。(順序:小班——中班——大班)。
3、觀賞濕地公園美景,感受秋天大自然的美(小班在南區(qū),中班和大班在北區(qū))。
4、各班開展活動、拍照留念。
1、總負(fù)責(zé):xx(本部園區(qū))、xx(外校園區(qū))。
班級負(fù)責(zé):各班教師及保育員負(fù)責(zé)本班幼兒安全和活動。
2、安全保衛(wèi):xx。
3、后勤負(fù)責(zé):xx(攝影、活動召集)、xx。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十
活動時(shí)間:
春季(參考時(shí)間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
活動地點(diǎn):
幼兒園戶外場地。
活動目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。
2.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引導(dǎo)幼兒感受與父母、同伴共同運(yùn)動的樂趣,增進(jìn)親子感情。
活動準(zhǔn)備:
活動前期準(zhǔn)備:
1.召開活動前準(zhǔn)備會議,確定項(xiàng)目分配、場地及時(shí)間。
2.確定活動內(nèi)容。
3.規(guī)劃活動場地,準(zhǔn)備相關(guān)器械。
4.布置活動場地,檢查活動器械。
5.布置環(huán)境,調(diào)試音響和活動中的相關(guān)背景音樂。
6.向家長及幼兒提出著裝要求,如穿便于活動的運(yùn)動服和運(yùn)動鞋等。
活動當(dāng)天準(zhǔn)備:
1.檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。
2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品等。
3.應(yīng)急預(yù)案:保健醫(yī)生在活動場地巡視。
活動流程:
1.主持人宣布活動開始。
2.各班幼兒及家長入場。
3.園長、教師或家長代表講話。
4.升旗手、護(hù)旗手護(hù)送國旗入場,升旗手升國旗,全體幼兒面向國旗行注目禮。
活動結(jié)束:
1.以家庭為單位,頒發(fā)小獎(jiǎng)品,幼兒人人有份,獎(jiǎng)勵(lì)他們積極參與運(yùn)動會。
2.頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀:團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)等。
3.主持人進(jìn)行總結(jié),各班幼兒和家長按順序離場。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十一
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂,增進(jìn)家長與小朋友之間的親情。
3拓、展家園聯(lián)系的形式,增進(jìn)家園間的合作與交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),提前對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的材料。
節(jié)目主持:
家長委員會成員:
游戲材料準(zhǔn)備:
1、到目的地(江灘)分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)。
4、親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)。
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)。
(1)幼兒講述秋游的見聞。
(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
7、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十二
1.親子同游,伙伴相隨,增進(jìn)親子同伴的感情。
2.快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。
活動策劃:小一班家委會。
活動地點(diǎn):xxx。
活動時(shí)間:20xx年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)。
活動費(fèi)用:門票費(fèi)(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
1.此次活動家長和幼兒自愿參與。
2.此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。
3.因公園有幾個(gè)門,有車的.家長會從側(cè)門進(jìn)入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入,家委會不方便給大家集體購票。
1.宣傳和報(bào)名:博客qq通知。
2.方案準(zhǔn)備:活動方案、安全預(yù)案。
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。
5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)。
1.活動前,老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望,并強(qiáng)化安全要求。
2.家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。
3.當(dāng)天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4.9:40---10:30集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10:30---11:30家庭自由結(jié)伴游玩。
6.11:40---12:30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
活動延伸:布置活動照片展板。
1.搶椅子。
2.抱團(tuán)。
3.踩氣球。
4.夾球比賽。
5.布袋跳比賽(家長游戲)。
6.家庭小表演。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十三
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動時(shí)間:2014年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
活動時(shí)間:20xx年10月
活動名稱:常州中華恐龍園
內(nèi)容與要求:
1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。
2、親近自然,感受到大自然的美,同時(shí)激發(fā)幼兒愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網(wǎng),家校路路通,秋游通知單等途徑
做好秋游的征詢和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。
設(shè)計(jì)流程:
出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸
活動過程:
一、活動前談話
1、老師提出秋游的要求
a、對幼兒的要求:(1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
(2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨(dú)自活動。
(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求:
(1)在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級集中。
(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)各項(xiàng)活動服從老師的安排,排隊(duì)上下車,注意自己乘車的車號和牌號。
(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。
(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的'大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。
(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。
(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。
(9)帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全,聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊(duì)候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
二、恐龍園秋游親子活動
1、教師組織家長進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想,題目自定。
活動目標(biāo):
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動。與農(nóng)民-聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:
1、 看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、 做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?最
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。
活動時(shí)間:xx年10月22日上午8:30——10:30
活動地點(diǎn):xx-xx 集中地點(diǎn):xx
活動參與者:中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標(biāo):
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。
注意事項(xiàng):
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十四
??2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活。
??3、需要家長配合的事項(xiàng)。
??(二)親子游戲--《逗牛樂》。
??。
??環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí),被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。
??環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開始時(shí),一個(gè)親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應(yīng)動作,接著換好朋友,繼續(xù)游戲,直到音樂結(jié)束。
??(三)活動結(jié)束。
??1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲。
??2、教師小結(jié)。
??(1)再次感謝家長的到來。
??(2)預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十五
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園“親子秋游”活動方案,歡迎大家分享。
1、秋天是豐收的季節(jié),也是充滿喜悅的季節(jié),處處都蘊(yùn)涵著教育的契機(jī)。
2、在這秀麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們?nèi)≈槐M的知識源泉。
3、讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情。
1、讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。
2、發(fā)展幼兒的.觀察力、想象力及審美潛力。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識,體驗(yàn)活動的快樂。
4、透過各家庭之間的相互聯(lián)系,增進(jìn)親子互動。
xx植物園。
9:00前來園集合,9:15開車前往xx植物園。
1、9:00集合在幼兒園的操場,在各班老師處簽到,要求各班級清點(diǎn)人數(shù)。強(qiáng)調(diào)活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行禮貌,要講普通話,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
2、9:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化。
3、9:45左右到達(dá),各班在門口點(diǎn)好人數(shù),老師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)狀況和游玩過程中所需注意事項(xiàng),然后入場。
4、10:00大家先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽,游各個(gè)主題園區(qū),觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。
5、10:30在大草坪集中,進(jìn)行體能拓展和早操展示活動,由專業(yè)體能男老師和各班老師組織,以班或級為單位進(jìn)行。
根據(jù)各自班級的活動方案,體能老師準(zhǔn)備活動方案及所需要帶上的物品:托班——泡沫棒、小班——滑溜布、中班——彩虹傘、大班——長繩,組織幼兒在植物園里活動,同時(shí)教育幼兒愛護(hù)花草樹木。
6、11:30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進(jìn)午餐。
各班用自帶的午餐,分班進(jìn)行廚藝大比拼活動,班主任老師連同家委會成員準(zhǔn)備活動方案。家長們自備桌布、食品,到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場分享會,如評比哪個(gè)家庭的水果拼盤最好看,哪個(gè)家庭小吃最美味,哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意等。
建議以班為單位評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎(jiǎng)項(xiàng),幼兒園還會準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。
7、13:30餐后繼續(xù)活動,來到溫室群景區(qū)參觀。
8、15:30全體在大門口集中上車,各班清點(diǎn)人數(shù),做好家長幼兒上車回程工作。回到幼兒園后孩子由家長帶回家中休息,結(jié)束愉快行程。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案,園務(wù)會對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),職責(zé)到人。各班老師是班級安全工作的第一職責(zé)人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動。除此以外,各級配行政人員(4名行政基本安排到4個(gè)級組),保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)潛力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、秋游活動期間一切行動聽負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師的指揮。
1、請家長按時(shí)和孩子們一起回到幼兒園集中。
2、請不要給幼兒穿系帶的鞋,鞋子的大小、軟硬要適中。
3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包,放孩子替換衣服;給孩子穿上長褲長衣運(yùn)動服。
4、請為孩子準(zhǔn)備防蚊蟲的藥水。
5、請為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋。
6、請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,擦手和嘴。
7、配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育。活動時(shí)要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。
8、旅游當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話必須要保持暢通。
9、密切關(guān)注疫情動態(tài)和高、中、低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)變化情況,遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,主動配合掃碼查驗(yàn)。
2、六個(gè)親子游戲推薦。
游戲一:“揪”尾巴。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十六
??目的:要求幼兒能用清楚的語言指揮家長,正確判斷出方向。
??準(zhǔn)備:桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四條。
??人數(shù):每個(gè)家庭由二人組成,五個(gè)家庭為一組,共分6組進(jìn)行比賽。
??玩法:孩子手持桔瓣碟子,站在指定位置,家長蒙上眼睛,背著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語言提醒下,去尋找孩子手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
??規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí).。
??2.穿越呼啦圈。
??1、每隊(duì)16人手拉手站成一排,8個(gè)家庭,一個(gè)家長一個(gè)孩子排列。
??2、比賽開始前,由排頭第一人手持呼啦圈;
??4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。
??3.魔力草裙。
??目標(biāo):運(yùn)用肢體動作,成功穿好草裙.。
??準(zhǔn)備:草裙6條。
??人數(shù):每個(gè)家庭分派一位家長,6人一組,分5組進(jìn)行,每組勝出者領(lǐng)取獎(jiǎng)品.。
??玩法:把草裙放在膝蓋部位,家長運(yùn)用肢體動作,把草裙穿到腰部以上。
??規(guī)則:不允許用手幫忙。
??五.溫馨提示.
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十七
20xx年12月31日,雙清區(qū)第一幼兒園開展了“虎虎生威鬧新春,歡歡喜喜過大年”慶元旦親子游園活動。區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、在園幼兒及家長、幼兒園教師等近300人參加。
活動通過寫春聯(lián)、舞獅子、好運(yùn)球、剪窗花、手工糖人等充滿年味的互動游戲形式開展。孩子與家長們在游戲中體驗(yàn)中國的`傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力,增進(jìn)了家長與孩子之間的情感,在孩子快樂成長的路途中留下了幸福的印記。
活動在家長和孩子的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十八
??物品準(zhǔn)備:*(餃子皮、餃子餡.紙巾.垃圾袋.塑料袋.?dāng)U音喇叭)。
??財(cái)務(wù)統(tǒng)管:*(本次活動收費(fèi)及明細(xì)公開工作,農(nóng)家樂后統(tǒng)一收取本次活動費(fèi)用)。
??活動攝影:*(班旗制作及活動過程拍攝,洗照片)。
??安保工作:*(做好聯(lián)系名單,及時(shí)清點(diǎn)班級人數(shù),做好班級安全與簽到工作)。
??游戲組織:老師(組織親子游戲)。
??1.齊心協(xié)力吃果果:(桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四條)。
??2.穿越呼啦圈:(呼啦圈4個(gè))。
??3.魔力草裙:(草裙6條)。
??四.游戲規(guī)則分享。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇十九
當(dāng)春暖花開的時(shí)候,種植園里的蠶豆花盛開了,淺紫色襯在白色中,像一只只美麗的蝴蝶,在郁郁蔥蔥的綠葉間翩翩起舞……看著、看著,蠶豆夾飽滿了。孩子們在蠶豆地里看著、玩著、歡快地談?wù)撝骸白蛲砦覌寢屩罅诵Q豆給我吃?!薄拔移牌虐研Q豆夾放在指拇間一下就弄開了?!薄皼]有剝開來的蠶豆像船一樣?!薄坝袃蓚€(gè)鼓鼓的包就是兩顆蠶豆?!薄拔野职终f,也叫胡豆?!币惶?,欣怡帶來一個(gè)用蠶豆制做的小金魚來到幼兒園。綠綠的豆豆是小魚的身體,紅紅的野刺泡是小魚的大眼睛,青青的蕨菜葉是小魚的長尾巴。孩子們都爭著看、搶著摸,不一會兒就把小金魚弄壞了。欣怡就坐在小椅子上哇哇大哭起來。呵呵,何不在蠶豆飄香的時(shí)候,組織一次親子活動,讓孩子們與家長共同活動,關(guān)注身邊常見的食物。于是,以“豆寶寶變變變”為主題的親子活動誕生了。在活動設(shè)計(jì)過程中,我們充分考慮孩子的年齡特點(diǎn),從“趣味”著手,讓孩子和家長都能愉悅地參與親子活動。
1.學(xué)會識別蠶豆及豌豆。
2.能動手與家長共同制作“豆寶寶玩具”。
活動準(zhǔn)備:
帶莢的蠶豆及小豌豆、牙簽、雙面膠、塑料線、藍(lán)色和紅色的筐、校外平坦寬敞的場地等。
1.剝豆活動
師:春天到了,豆寶寶們穿著厚厚的外衣來到小二班給我們做游戲了。先做第一個(gè)游戲,請你們把大豆寶寶(蠶豆)的外衣脫掉送回紅色的屋子里。把脫掉外衣的小豆寶寶(豌豆)送回藍(lán)色的小筐里。家長協(xié)助孩子把豆寶寶分別送進(jìn)筐里,比比誰送得多。
2.豆寶寶變變變
師:現(xiàn)在我們要做第二個(gè)游戲。請你們和爸爸、媽媽利用身邊的物品一起把它們變成一個(gè)好玩的玩具。孩子和家長一起制作豆類玩具。
幼兒與家長共同制作豆類玩具。
3.展示作品
師:小朋友,你們真棒!把“豆寶寶”變成了這么好玩的玩具。請你們把它們介紹給身邊的小伙伴認(rèn)識,“豆寶寶”一定很開心。
幼:分別介紹自己完成的“豆寶寶”玩具
(獎(jiǎng)勵(lì)幼兒,把筐里的豆寶寶作為獎(jiǎng)勵(lì)送進(jìn)廚房,請家長和孩子嘗嘗它們的味道,并初步了解豆豆的營養(yǎng)價(jià)值。)
活動延伸:
1.作品放在“我是小巧手”區(qū)角進(jìn)行展覽,培養(yǎng)孩子的自豪感。
2.在區(qū)域活動中,增加剝豆的活動,鍛煉孩子的動手能力。
3.與父母共同品嘗勞動成果,體會成功的快樂。
隨著社會的發(fā)展以及對學(xué)前教育重視程度的不斷提高,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育,早已成為世界學(xué)前教育的共識?!兑?guī)程》中指出:“幼兒園應(yīng)是主動與幼兒家庭配合,幫助家長們創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境,向家長宣傳幼兒教育的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?!?/p>
由于小班幼兒年齡小,家長包辦的事情比較多,動手能力很差,加上注意力集中時(shí)間短,所以為他們設(shè)計(jì)的活動必須情景性強(qiáng)、緊湊?!鞍衙摰敉庖碌亩箤殞毸突丶摇?、“豆寶寶變變變”正好符合這些特點(diǎn),很能吸引孩子。家長和孩子都十分積極地投入到活動中。孩子們通過剝豆、制作各種各樣有趣的豆玩具,與蠶豆、豌豆來了一次親密的接觸,起到了以下幾方面的作用。
1.培養(yǎng)了孩子語言能力及交往能力
幼兒在自由、寬松的交往環(huán)境,想說、敢說、喜歡說,并能得到積極回應(yīng),運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí),也在發(fā)展著人際交往能力和思考能力?;顒又校覀円蠹议L不斷地和孩子進(jìn)行交流,特別是豆的名稱、大小、顏色等特征,要讓孩子反復(fù)說?;顒雍髱讉€(gè)孩子能清楚地說出“扁扁的蠶豆”、“圓圓的'豌豆做眼睛”,“青青的小草”等語言。而對于語言能力較強(qiáng)的孩子還能在家長的引領(lǐng)下當(dāng)眾邊手舞足蹈地說:“我家用樹葉和蠶豆做了蹦蹦跳跳的大青蛙”,“飛來飛去的小鳥”,“橫著走路的螃蟹”等。
2.培養(yǎng)了孩子動手能力和克服畏難情緒
剝豆是整個(gè)活動的重點(diǎn),對孩子來說也是一個(gè)難點(diǎn)。為了抓住孩子的興趣點(diǎn),提高孩子注意力,我們創(chuàng)設(shè)情境“豆寶寶和我們做游戲”、“送豆寶寶回家”,孩子在家長的帶領(lǐng)下積極性很高,而且相鄰的家庭會相競爭。剛開始有些孩子不會剝,我們鼓勵(lì)家長不但進(jìn)行示范,還要反復(fù)地教他們,每個(gè)孩子都完成了任務(wù)。
3.親子活動的目的就在于老師、家長、孩子三位一體的積極互動,在活動中促進(jìn)孩子能力的發(fā)展。
在“豆寶寶變變變”整個(gè)親子活動中,家長們自始至終配合老師,老師也自始至終關(guān)注孩子,孩子們認(rèn)真投入活動,三者配合默契,體驗(yàn)了成功的快樂。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇二十
10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉?,活動開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀!
因?yàn)樘鞖獾脑?,活動在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長和孩子們都積極的參與活動。由此感言:“十二班的老師擁有一群超級支持的家長哦”!十二班的老師很幸福……….
來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動,很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵…….看!!這就是我們大家臭美的摸樣哦!
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幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇二十一
三、活動目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動流程:
1、運(yùn)動員入場儀式:放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇二十二
本次活動做為與幼兒園合作的切入點(diǎn),建立長期合作關(guān)系。
幼兒園創(chuàng)辦于1963年,是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務(wù)員、老師、企業(yè)主,該類客戶都是我們行需要爭取的目標(biāo)客戶。
全體幼兒園小朋友、家長和老師。
張三、李四、王五。
(一)出發(fā)時(shí)間。
20**年**月**日早上9:00于廣場集中,9:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
(二)活動流程。
1、親子熱身運(yùn)動:嘻哈甜心、呦呦小英雄。
2、親子比賽:
(1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點(diǎn)出發(fā)跳到家長處,把球交給家長,家長用腿夾球跳到終點(diǎn)。
(2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),快者為勝。
(3)摘水果:家長背著孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數(shù)量最多者為勝。
3、分組燒烤。
幼兒園親子秋游活動方案設(shè)計(jì)篇二十三
為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動。
早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野,增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
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