總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性,同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,或許能給你寫(xiě)好總結(jié)帶來(lái)一些靈感和思路。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男:泉水叮咚,泉水叮咚,跳下了山崗,走過(guò)了草地,請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方,請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女:下面讓我們掌聲歡迎,五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男:蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈,簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè),塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女:感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,伴著和煦的春風(fēng),和著音樂(lè)的節(jié)拍,看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái),請(qǐng)聽(tīng)五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男:在這歡欣鼓舞之時(shí),在這歡歌笑語(yǔ)之中,我們感嘆時(shí)光匆匆!
女:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師,感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男:一天之際在于晨,一年之際在于春,今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新之時(shí),攜起手來(lái):
女:憑借我們的才華與智慧,創(chuàng)造出我們,創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合:才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
桂美子:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合:大家下午好!(鞠躬)。
熊影:我是熊影。
桂美子:我是桂美子。
合:藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始!
熊影:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)。
桂美子:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩父母》(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺(jué)回位坐好)。
合:才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
(鞠躬)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
男:激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女:在不懈的追求中雕琢歲月。
男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女:讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男:讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
女:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
男:讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè),在這里盡情發(fā)揮?!安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)朋友,可愛(ài)的孩子們:大家下午好!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了期待已久的才藝展示活動(dòng)!今天是我們的孩子們展示自我,展示自信,展示才藝的日子!是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此,我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛(ài)幼兒成長(zhǎng),參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話,大家歡迎!
謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話,在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng),動(dòng)作能力明顯發(fā)展,活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,從課程設(shè)置到活動(dòng)開(kāi)展,科學(xué)規(guī)范安排,注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng),踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念,達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)興趣,啟迪智慧,澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽(yáng)光起點(diǎn),精彩展現(xiàn)”!目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,鍛煉幼兒的膽識(shí),增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲,增進(jìn)親子情感。
但是大家也知道,由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響,在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異,但不管孩子們表現(xiàn)如何,我覺(jué)得只要他能勇敢的登上舞臺(tái),就意味著成功,我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪,為孩子鼓掌喝彩!
希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異,科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短,細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn),理解橫向比較增加壓力,縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理!關(guān)注孩子的身心健康,全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí),長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng),要多陪伴交流,言傳身教,做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng),我覺(jué)得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好,你們的信任理解和支持,會(huì)使我們更加自信,使我們的教育走向更大的成功。
最后,感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付,愿我們家園攜手,共同托起孩子光輝燦爛的明天!預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!祝孩子們精彩展現(xiàn),放飛夢(mèng)想!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
師生合:大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!
生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來(lái)到了,載歌載舞來(lái)歡慶,祝福大家節(jié)日好!
師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。
師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2:.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸夸我最勤勞。
師2:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來(lái)吧,歌兒唱起來(lái)吧!
師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開(kāi)始!園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞:
生1:老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先,請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2:老師們的表演真的太精彩了,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2:、看他們可愛(ài)的舞姿太棒了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《myohmy》棒不棒。
生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?!贰?/p>
生2:三冬三夏才成娃娃,別看小班孩子小,非常懂禮貌,也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。
生1:我有一個(gè)家,親愛(ài)的爸爸和媽媽,快樂(lè)和幸福擁抱著我,我愛(ài)我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2:天生好動(dòng)是我們的本性,活潑可愛(ài)是我們的特點(diǎn),如果你們愛(ài)我就多多親親我,如果你們愛(ài)我就多多抱抱我,如果你們愛(ài)我就多多陪陪我,如果你們愛(ài)我就多多夸夸我,因?yàn)槲沂悄銈兛蓯?ài)的小蘋(píng)果,有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)??!
生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合:祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合:我們將一如既往。
合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康萬(wàn)事如意!
生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)??!
生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合:祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合:我們將一如既往。
合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康萬(wàn)事如意!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
合:下午好!
東:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了四班的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上:今天下午。
慧:迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。
慧:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
慧:本次晚會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我班歷史的一頁(yè)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
合:大家下午好!
男:我是----。
女:我是----。
男:經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假,我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期,
女:濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒,萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
男:今天就讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵,進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行,
女:今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀,踏響大地,讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
男:每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼,在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星,他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽(tīng)五年一班小合唱《隱形的翅膀》。
女:山丹丹開(kāi)花紅艷艷,這是一首歌,更是一幅畫(huà)。山花浪漫,香滿人間,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫(huà)卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
男:多么歡快的樂(lè)曲,多么激情的演奏,讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》,表演者五年六班楊壯等。
女:是誰(shuí),用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí),用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí),用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí),用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
男:老師,敬愛(ài)的老師,在這里讓我們衷心地道一聲:“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們,讓養(yǎng)成教育之花開(kāi)滿校園處處,讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》,表演者五年一班。
女:有句話說(shuō)得很好,“民族的才是世界的”!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,民風(fēng)民俗迥然不同,卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》,表演者五年三班郭鵬初。
男:聽(tīng)!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近,勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦?、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女:二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”,讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程,偉大的事業(yè)需要一代代人接力,美好的未來(lái)需要一代代人奮斗,現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽(tīng)那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》,表演者五年四班呂一蕾。
男:接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
女:月兒飄,星兒游,翠竹搖,小鳥(niǎo)依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》,演奏者五年五班劉樂(lè)然。
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,表演者五年五班黃欣如。
女:童年是一幅畫(huà),童年是一首歌,童年是一個(gè)夢(mèng),今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。
男:新春伊始,在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中,在舞動(dòng)的春風(fēng)里,一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗,更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》,表演者五年四班趙一丹。
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男:泉水叮咚,泉水叮咚,跳下了山崗,走過(guò)了草地,請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方,請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女:下面讓我們掌聲歡迎,五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男:蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈,簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè),塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女:感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,伴著和煦的春風(fēng),和著音樂(lè)的節(jié)拍,看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái),請(qǐng)聽(tīng)五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
結(jié)束語(yǔ):
男:在這歡欣鼓舞之時(shí),在這歡歌笑語(yǔ)之中,我們感嘆時(shí)光匆匆!
女:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師,感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男:一天之際在于晨,一年之際在于春,今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新之時(shí),攜起手來(lái):
女:憑借我們的才華與智慧,創(chuàng)造出我們,創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合:才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
a:一筆一劃寫(xiě)字,堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
b:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書(shū)法作品,掌聲歡迎。
a:美麗的荷花,讓魚(yú)兒留戀,青青的荷塘,讓我們向往。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開(kāi)了,請(qǐng)欣賞水墨畫(huà)《荷塘月色》。
a:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;。
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同,
a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演;
b:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,
a:還有一些舞蹈是給人愛(ài)的,比如這一支《蝶》;
b:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
a:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,優(yōu)美的旋律,
b:讓我們忘記昨日的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶。
b:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲,伴著跳動(dòng)的音符,
b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢爛的彩虹。
a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b:在這里散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
a:在這里,有我們對(duì)生活的激情,
b:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
合:因?yàn)?,我們始終相信;明天會(huì)更好,瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好。
a:我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束,
b:再次祝老師們工作順利,身體健康闔家歡樂(lè)。
合:謝謝大家(鞠躬)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演,下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫,壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí),夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺,葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師,同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,再見(jiàn)!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師乙:親愛(ài)的同學(xué)們:合:大家好!
乙:歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人陳怡欣。
甲:大家好,我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!
乙:我們共同播種春天的希望甲:我們一起擁抱盛夏的熱情。
乙:我們?cè)诟A中W(xué)中,正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。
甲:我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè)的求知。
乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助是我們的做人原則;。
甲:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;。
乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);。
甲:“努力學(xué)習(xí),超越自我”是我們的班級(jí)格言;。
乙:創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲:在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙:如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí),班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng),級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲:生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。
乙:瞧!我們生活在一起,有多么的快樂(lè)!
甲:多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
乙:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
乙:讓我們盡情的合:唱吧、跳吧、笑吧……。
甲:福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、乙:首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》,有請(qǐng)。
2、甲:感謝五位美女精彩的表演,下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》,掌聲。
3、乙:謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片,下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》,有請(qǐng)。
4、乙:掌聲感謝三位,真是太幽默了?!兜麘佟废駠@詠的圣歌般沁人心扉,曲調(diào)哀婉,動(dòng)人至深,是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲:悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞,謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《roly-poly》。
6、甲:《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受,請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。
7、乙:優(yōu)美的曲子還在空中圍繞,謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧,去了很多好玩的地方,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小罚姓?qǐng)。
8、甲:烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁祝》,請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。
9、乙:請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》,有請(qǐng)。
10、甲:請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙:最后,讓我們傾聽(tīng)樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。
結(jié)尾:
甲:同學(xué)們,動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞,傳遞著我們滿滿的希望和祝福;。
乙:熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮,演繹著我們的活力與激情。
甲:我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;。
乙:我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。
甲:此刻,我們滿懷豪情,攜手并肩;。
乙:此刻,我們雄心萬(wàn)丈,期待明天。
甲:感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們,感謝你始終高漲的熱情,我們的表現(xiàn)離不開(kāi)你們?nèi)Φ闹С帧?/p>
乙:讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾,讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章。
甲:讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè),讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們合:再見(jiàn)!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
我們迎來(lái)了“慶六一達(dá)人秀”
這里有優(yōu)美的歌聲!
這里有動(dòng)聽(tīng)的旋律!
這里有精彩的表演!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,胡靜怡給我們帶來(lái)的《輕輕地告訴你》。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目,金琳的《好想好想》。
請(qǐng)欣賞林正一帶來(lái)的《花樣悠悠球表演》。
請(qǐng)欣賞本主持人給大家?guī)?lái)的歌曲《羽毛》。
欣賞了呢么多的節(jié)目,大家也累了吧,呢么有請(qǐng)毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)大家猜猜看,猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)欣賞胡雯祺帶來(lái)的《心雨》。
毛凌峰的節(jié)目挺特別的,大家想不想知道他表演的是什么?
下面有請(qǐng)毛凌峰來(lái)為我們解開(kāi)迷題。
我知道很多人是張韶涵的粉絲,呢么下面由巴周來(lái)演唱的《樂(lè)園》大家歡迎。
下面有請(qǐng)張曉晴。
我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了。精彩的時(shí)光總是那么短暫。
我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出。
謝謝大家,再見(jiàn)!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示。回想五年前,我們還是稚嫩的孩子,可今天,我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:六歲到十一歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲:在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。
已:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,也是我們的老師。
甲:你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。
乙:我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
乙:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
甲:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。
乙:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
甲:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲:五年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!
乙:今天,我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!
甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
乙:讓我們滿懷感恩,說(shuō)出心中的感激之情吧!
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
甲:今天,我們以勝采小學(xué)為榮!
乙:明天,勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——。
乙:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
主持1:尊敬的爸爸媽媽,大家好!
主持2:敬愛(ài)的老師同學(xué),大家好!
主持3:謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!
主持4:謝謝你們的支持和理解,有了你們的呵護(hù),我們才能茁壯成長(zhǎng)。
主持1:你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?,送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。
主持2:我們沒(méi)有讓您們的血汗白流,讓您們的心血化為烏有,讓您們失望。
主持3:半個(gè)多學(xué)期來(lái),我們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。
主持4:感謝天天陪著我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合:在此,我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽,爺爺奶奶說(shuō)一聲:“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1:正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤?,你們的付出,我們才?huì)有今天的進(jìn)步。
主持2:今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演,用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。
合:一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
合:大家晚上好!
徐:歡迎來(lái)到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是。
謝:職師院xxxx以及各兄弟院系文藝部長(zhǎng)。
戴:歡迎你們的到來(lái)!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
徐:下面,由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制,本場(chǎng)比賽采用十分制,在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾,今晚的幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品既不是毛巾,也不是牙刷,那是什么呢?我們先賣個(gè)關(guān)子。
謝:同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝xx對(duì)本次大賽的大力贊助!
戴:職師院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽。
合:正式開(kāi)始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
甲:親愛(ài)的叔叔、阿姨們:
乙:敬愛(ài)的老師們:
合:大家中午好!(鞠躬)。
甲:伴隨著深秋的詩(shī)韻,三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。
乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
甲:我們選擇了七小。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:三年級(jí)一班才藝展示。
合:現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)。
甲:首先,請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》。
乙:我們夢(mèng)想失去憂傷,我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲,請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
甲:幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà),我們班的同學(xué)也不例外,現(xiàn)在,我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái),請(qǐng)大家欣賞。
乙:下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲:從一年級(jí)開(kāi)始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來(lái)了健康,也給我們帶來(lái)了快樂(lè),有請(qǐng)我們班的跳繩高手,為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?,F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲:有了父母的悉心呵護(hù)。
乙:有了父母的精心培養(yǎng)。
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲:讓我們心相連。
乙:讓我們手相牽。
甲:讓我們共同努力不斷登攀!
乙:三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:萬(wàn)事如意!身體健康,工作順利!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好。
男:激情彰顯生命的執(zhí)著。
女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女:在不懈的追求中雕琢歲月。
男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女:讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌。
男:讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天。
女:今天,我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
男:讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè),在這里盡情發(fā)揮。
二、節(jié)目。
女:首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演,請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。
男:一曲激情的拉丁舞過(guò)后,讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱,請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。
女:請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》,請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。
女:倫巴與恰恰的完美融合你見(jiàn)過(guò)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演,請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。
男:青春的我們,有著青春的活力,請(qǐng)聽(tīng)4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。
女:一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó),今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲,有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》,請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》,請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》,請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。
男:快樂(lè)的童年,快樂(lè)的生活,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》,請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。
女:在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕,請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》,請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》,請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。
女:小小的年紀(jì),非凡的舞技,請(qǐng)欣賞街舞表演,請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲吹奏《阿里郎》,請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:孩子們,開(kāi)始講故事了,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦,請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)欣賞歌伴舞,請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女:我們是中國(guó)人,我們都是龍的傳人,請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》,請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)欣賞古箏表演,請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。
女:我們都是爸爸媽媽的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)表演唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男:街舞男生的最愛(ài),請(qǐng)欣賞街舞表演,請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。
女:請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》,請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。
男:接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演,請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。
女:一曲拉丁舞之后,讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)古箏演奏《漁舟唱晚》,請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)欣賞拉丁舞表演,請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。
女:每個(gè)人都有自己美好的心愿,愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》,請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。
男:請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》,請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:東方紅,太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》,請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男:一曲《小蘋(píng)果》在同學(xué)們間流傳開(kāi)來(lái),請(qǐng)欣賞《小蘋(píng)果》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
女:同學(xué)們,舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)。
男:今天的舞臺(tái)流光溢彩。
女:今天的相約讓我們新潮澎湃。
男:人人有舞臺(tái),大膽去參與,你定最精彩。
女:擁有豐富才藝,擁有豐富人生。
男:我們相信希望就在前方,未來(lái)更加精彩。
合:翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示,到此結(jié)束。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
合:下午好!
女:懷著激動(dòng)的心緒,帶著美好的愿望,在這收獲的季節(jié),我們歡聚一堂。
男:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)。
女:初賽經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選,最后有xx位選手進(jìn)入到今天的決賽中,今天他們會(huì)在這里角逐,究竟哪些選手會(huì)以優(yōu)秀的表現(xiàn)勝出呢?我們還是拭目以待吧。
男:首先為大家介紹擔(dān)任本次決賽的評(píng)委,他們是:xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝!
女:在比賽之前,我們有請(qǐng)xx老師對(duì)本次大賽作重要講話!掌聲歡迎!
女:下面我宣布:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系才藝大賽決賽正式開(kāi)始。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
甲:尊敬的各位老師乙:大家下午好!
甲:“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉,
乙:“五月”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光;。
甲:今天我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑?/p>
乙:精彩的才藝將在這里展示。
甲:迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。
乙:青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲:火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
乙:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)主席崔愛(ài)華致辭!
1、兒行千里母擔(dān)憂,在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,無(wú)論你走的再遠(yuǎn),卻總走不出母親的那顆心線。下面,有請(qǐng)狄校長(zhǎng)為我們帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)曲《兒行千里》,伴奏:李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往??傆幸环N力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛(ài)你啊,中國(guó),無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。我們愛(ài)你啊,中國(guó),這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞低辦全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》。
6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具,它不僅是一種玩具,更是一種休閑放松,提高空間思維能力的方式。請(qǐng)看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。
7、“疊個(gè)千紙鶴,再系個(gè)紅絲帶,愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲,迎接好運(yùn)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞王麗萍老師帶來(lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》。
10、花兒為什么這樣紅,是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚,各族人民為什么這樣甜,是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷,西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁,邊疆處處風(fēng)光美。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》,表演者譚曉花老師。
11、書(shū)法,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),漢字書(shū)法更是被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。有情趙利平老師帶來(lái)書(shū)法表演。
12、“首孝悌,次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾?!蹦壳?,全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),更應(yīng)該踐行經(jīng)典,爭(zhēng)做有“孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德”的三德人,請(qǐng)欣賞李麗梅老師的獨(dú)唱《三德歌》。
13、祖國(guó)的大建設(shè)一日千里,看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地,接下來(lái)的舞臺(tái)卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來(lái)的是豫劇清唱《祖國(guó)的大建設(shè)一日千里》。
14、每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)展示:首先,請(qǐng)欣賞張歡歡老師帶來(lái)的健美操表演。
王國(guó)勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會(huì)平等花樣踢毽【結(jié)束部分】。
乙:動(dòng)聽(tīng)的歌謠,在我們心頭久久回蕩,回蕩起初夏的熱情奔放。
甲:優(yōu)美的旋律,在我們身邊徐徐流淌,流淌出青春的無(wú)限遐想。
乙:為了理想,我們默默耕耘三尺講壇,嗓音逐漸沙啞。
甲:為了孩子,我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華,青絲變成白發(fā)。
乙:加減乘除,算不盡我們付出的艱辛。甲:詩(shī)詞歌賦,頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。
乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
乙:老師們,讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己,獻(xiàn)給我們深愛(ài)的教育事業(yè)!
甲:“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動(dòng)合:到此結(jié)束!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
開(kāi)幕詞:
師:尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的孩子們。
生12:敬愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨們。
師生合:大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!
生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來(lái)到了,載歌載舞來(lái)歡慶,祝福大家節(jié)日好!師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。
師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2:.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸夸我最勤勞師2:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來(lái)吧,歌兒唱起來(lái)吧!
師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開(kāi)始!園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞:
生1:老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先,請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2:老師們的表演真的太精彩了,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2:、看他們可愛(ài)的舞姿太棒了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《myohmy》棒不棒。
生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?!?。
生1:我有一個(gè)家,親愛(ài)的爸爸和媽媽,快樂(lè)和幸福擁抱著我,我愛(ài)我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2:天生好動(dòng)是我們的本性,活潑可愛(ài)是我們的特點(diǎn),如果你們愛(ài)我就多多親親我,如果你們愛(ài)我就多多抱抱我,如果你們愛(ài)我就多多陪陪我,如果你們愛(ài)我就多多夸夸我,因?yàn)槲沂悄銈兛蓯?ài)的小蘋(píng)果,有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)啊!
生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合:祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合:我們將一如既往。
合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康萬(wàn)事如意!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
a、b:晚上好!
a:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠生輝!
b:歡聲笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
a:今晚,是歌的'世界。
b:今晚,是舞的海洋。
a:我們相聚在這里,是緣分讓我們匯聚一堂。
b:我們相聚在這里,是夢(mèng)想將我們凝聚在一起。
a:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
b:求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
a:朝氣蓬勃是我們的本色;
b:自強(qiáng)不息是我們的追求。我宣布20xx年物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新生才藝大賽正式開(kāi)始。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女:各位老師!
合:大家好!
男:歡迎來(lái)到升輝希望小學(xué),下面將要進(jìn)行的是師生才藝展示。
女:當(dāng)我們邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,就注定了我們的一生——是幸福的,因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們。男:將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈的《向前沖》。
女:向前沖,是啊!
男:我們每個(gè)人都要向前沖,我們的學(xué)校也在向前沖,爭(zhēng)取走在先進(jìn)的行列!
女:我們還是接著看節(jié)目吧!
男:好的:
女:他們表演的好不好啊?
男:好,是真好!
女:下面的節(jié)目更精彩!
男:真的?
女:當(dāng)然!下面有請(qǐng)我們的同學(xué),給我們大家?guī)?lái)《三句半》,有請(qǐng)!
男:他們表演的也不錯(cuò)!我相信我們班表演的更好?
女:我不信!
男:那我們一起來(lái)看看!
合:下面有請(qǐng)肖麗平等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)!》。
男:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)!是啊,我們要深深的愛(ài)著我們的祖國(guó)!長(zhǎng)大之后為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
女:好啊!我同意你的說(shuō)法,但是我們只有鍛煉好身體,才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!
男:那我們就跳健身操吧!
合:下面請(qǐng)欣賞健美操《七年的愛(ài)》。
男:跳得真好!我也想學(xué)!
女:好啊!我教你!唉,我聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)男生和女生這幾天在pk?
男:pk什么呀?
女:不知道,不如我們一起來(lái)看看吧!
男:他們真厲害,英文歌能唱那么好!
女:聽(tīng)說(shuō)他們英語(yǔ)老師更厲害!
男:是啊,老師為我們辛勤的付出!我提議,我們就有請(qǐng)我們學(xué)校合唱團(tuán)的部分學(xué)生,為在座的老師獻(xiàn)上一首歌吧!
合:下面請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女:你有沒(méi)有心愿?
男:當(dāng)然有了!我的心愿是....不告訴你。下面我們還是聆聽(tīng)一下大哥哥、大姐姐的《心愿》吧!
女:這次可以把你的心愿告訴我了吧!
男:我的心愿是有一天能到童話世界里去看看《狼和七只小羊》。
女:好的,今天滿足你!下面請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的課本劇《狼和七只小羊》。
男:他們表演的太好了!我想為他們歌唱!
女:好啊!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我為少男少女們歌唱》。
男:讓我們和著曼妙的旋律,踏著青春的節(jié)拍,迎著青春的朝陽(yáng),揮灑青春的激情,放飛青春的渴望。
男:我們有一個(gè)偉大的祖國(guó)——他的名字叫中國(guó)!我們深深的愛(ài)著我們的祖國(guó)!
女:是啊!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》。
男:下面讓我們來(lái)點(diǎn)輕松的、搞笑的、娛樂(lè),下面請(qǐng)聽(tīng)一段相聲。有請(qǐng)表演相聲。
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