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初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇一
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計劃為總綱，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境；加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
教學(xué)質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強科組管理，建設(shè)團結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
教研工作目標：探索課堂教學(xué)的有效性，促進教師專業(yè)成長。
三、工作措施
（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動為主線，強化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過活動檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實力。
1、加強檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)；多參加科組活動，指導(dǎo)科組工作；堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。本學(xué)期教學(xué)重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2、課程管理。強化課程管理；嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。
3、強化教學(xué)紀律。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。講求實效、高效，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。
作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時要兼顧其他學(xué)科，作業(yè)要切實做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。
輔導(dǎo)：強調(diào)培優(yōu)輔差，特別是英語、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
（二） 加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益
1、加強課堂教學(xué)有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標、內(nèi)容設(shè)定、方法運用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學(xué)合理的評價。
2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時調(diào)整教學(xué)方向。
3、堅持評比促進，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多-維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%；七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
（三）加強科組建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實”。，學(xué)習(xí)理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗， 讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結(jié)合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。
2、加強集體備課，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點，熟悉教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標、計劃，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一作業(yè)要求。
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3、創(chuàng)新學(xué)生活動，突顯學(xué)科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些。科學(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計好本學(xué)科的競賽，要注意分層次開展活動，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。
4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的.區(qū)級課題；前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進行整理結(jié)題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián)，并對教學(xué)活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學(xué)能力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
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（四）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點，積極創(chuàng)建特色，增強學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，從而達到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內(nèi)容，并進行檢查、評比。
3、加強早自習(xí)管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。
4、對學(xué)生課堂聽課進行跟蹤，規(guī)范學(xué)生上課行為；對學(xué)生作業(yè)做出具體要求，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進行有效監(jiān)控和管理。
（五）加強初三管理，再創(chuàng)佳績
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學(xué)習(xí)新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
2、加強目標管理，提高教學(xué)質(zhì)量
一是細分目標，分班級，分學(xué)科，具體到各個分數(shù)段，具體到每個學(xué)生。二是要定階段目標，穩(wěn)步推進。加強分類指導(dǎo)，保證學(xué)科間均衡發(fā)展。
活，個別輔導(dǎo)，及時激勵。
4、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)心愛護學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)應(yīng)試能力；指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難；教育學(xué)生愛惜身體，按時作息，合理飲食，關(guān)注學(xué)生生活；加強學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。
6、加強考試研究，關(guān)注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，形成良好是教學(xué)氛圍。
2017年2月10日
檢查假期作業(yè)；
早讀課、課前三分鐘評比；
第二周：語文、數(shù)學(xué)備課組組內(nèi)聽課評課活動；
第三周：語文、數(shù)學(xué)備課組組內(nèi)聽課評課活動；
第五周：課堂教學(xué)常規(guī)檢查；
第一次教學(xué)質(zhì)量檢測；
科學(xué)、史社備課組組內(nèi)聽課評課活動；
第六周：教學(xué)質(zhì)量分析會；
科學(xué)、史社備課組組內(nèi)聽課評課活動；
第七周：初三中考報名；
英語備課組組內(nèi)聽課評課活動； 第八周：數(shù)學(xué)組競賽活動；
英語備課組組內(nèi)聽課評課活動； 第九周：英語組競賽活動；
第十周：課堂教學(xué)常規(guī)檢查；
第十二周：教學(xué)開放日活動；
九年級二?？荚嚕跞虒W(xué)質(zhì)量分析會；第十三周：初三體育中考；
英語口語中考；
科學(xué)組競賽活動；
第十五周：教學(xué)常規(guī)檢查；
史社組競賽活動；
生地會考模擬；
七八年級期末復(fù)習(xí)；
第十九周：初二會考； 第二十一周：組織期末考試及質(zhì)量分析；
發(fā)放初三學(xué)生畢業(yè)證書；
期末教學(xué)總結(jié)、評定；
依據(jù)《2017年**中小學(xué)德育工作要點》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級建設(shè)” 的班級目標，為八年級打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識，使七年一班基本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。
二、以目標為導(dǎo)向，開展班級建設(shè)
1、育人目標：正直、善良、智慧、健康。
根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)?！俺扇?、成功、成才”的辦學(xué)理念，對學(xué)生進行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。以主題班會為平臺，注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。
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2、紀律目標：培養(yǎng)學(xué)生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀律。
“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，同時要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準備，并在老師來之前，自覺讀書，由班長或課代表負責(zé)。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動，相互監(jiān)督，堅決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。
3、活動目標：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出。
信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達標復(fù)查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動會很多，力求在學(xué)生中確立一個“展自信、爭光彩” 的信念，同時更重要的是要在活動中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。
4、情感目標：以人為本，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學(xué)生。
正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，放手把班級的各項工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。
二是要重視對學(xué)困生、后進生的幫助。對學(xué)困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作：
1、開展小組競爭，增強班級活力。
小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進行一些嘗試和探索。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實做細，并能真正的推動班級的蓬勃發(fā)展。
2、創(chuàng)新語文教學(xué)，把握班級思想。
作為語文教師，我想在把握班級思想、實現(xiàn)班級管理方面確實應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”，給學(xué)生提供一個閱讀和學(xué)習(xí)的平臺，同時也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”；二是完善班級博客，開辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問題，及時掌握班級動態(tài)；三是堅持隨筆化寫作，并適時開展 “我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動，通過評比活動既能監(jiān)督學(xué)生按時寫周記，提高寫作能力，又能了解學(xué)生生活。
四、各月份的工作安排：
三月：
1、開學(xué)常規(guī)教育
（1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個人確定各自目標，記錄在成長檔案。
（2）開始實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（3）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽。
2、選聘新學(xué)期班委會成員。
3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù)。
4、主題班會：《新學(xué)期，話理想》。
5、責(zé)任教育，開展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻”活動。
6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
四月：
1、期中考試總動員，加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主題班會《正確對待挫折》。
3、準備校春季運動會。
4、五一放假前的紀律和安全教育。
五月：
1、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。
2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》
3、做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演活動。
4、第二次月考及總結(jié)。
六月：
1、青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準備。
2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，完善學(xué)生成長檔案表。
3、期末考試總動員，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作。
4、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
5、作好學(xué)期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二
一、指導(dǎo)思想：
以進一步貫徹國家課程改革的重要精神，提高音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。
二、教學(xué)進度：
（一）音樂學(xué)科：
初一：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第二冊的1~3單元；期末授完第二冊的4~6單元。
初二：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第四冊的1~3單元；期末授完第四冊的4~6單元。
初三：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第六冊的1~3單元；期末授完第六冊的4~6單元。
（二）、美術(shù)學(xué)科：
初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元；
初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元；
初三：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元；
三、基本措施：
通過培訓(xùn)、比較等活動，宣傳新的音樂、美術(shù)課程標準，使教師能接受新的教育理念，自覺開展教育教學(xué)改革。
四、幾項工作：
1、配合縣普教科，做好從元月至6月開展的湖北省第六屆黃鶴美育節(jié)荊州市賽區(qū)活動，積極準備“三優(yōu)一先進”（優(yōu)秀文藝節(jié)目、音美優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀美術(shù)作品、先進單位、個人）的活動。（具體要求看縣普教科的通知）。
2、協(xié)助荊州市教研室做好荊州市教育學(xué)會中學(xué)音樂教育專業(yè)委員會，美術(shù)專業(yè)委員會的老會員重新登記和新會員發(fā)展及換屆工作。
3、對美術(shù)教師進行一次新課程標準的培訓(xùn)。
4、組織音樂教師進行優(yōu)質(zhì)課的比較。
5、組織部分教師參加省、市組織的教研活動。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇三
依據(jù)《2017年**中小學(xué)德育工作要點》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級建設(shè)” 的班級目標，為八年級打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識，使七年一班基本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。
二、以目標為導(dǎo)向，開展班級建設(shè)
1、育人目標：正直、善良、智慧、健康。
根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)?！俺扇?、成功、成才”的辦學(xué)理念，對學(xué)生進行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。以主題班會為平臺，注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。
2、紀律目標：培養(yǎng)學(xué)生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀律。
“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，同時要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準備，并在老師來之前，自覺讀書，由班長或課代表負責(zé)。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動，相互監(jiān)督，堅決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。
3、活動目標：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出。
信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達標復(fù)查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動會很多，力求在學(xué)生中確立一個“展自信、爭光彩” 的信念，同時更重要的是要在活動中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。
4、情感目標：以人為本，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學(xué)生。
正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，放手把班級的各項工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。
二是要重視對學(xué)困生、后進生的幫助。對學(xué)困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作：
1、開展小組競爭，增強班級活力。
小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進行一些嘗試和探索。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實做細，并能真正的推動班級的蓬勃發(fā)展。
2、創(chuàng)新語文教學(xué)，把握班級思想。
作為語文教師，我想在把握班級思想、實現(xiàn)班級管理方面確實應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”，給學(xué)生提供一個閱讀和學(xué)習(xí)的平臺，同時也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”；二是完善班級博客，開辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問題，及時掌握班級動態(tài)；三是堅持隨筆化寫作，并適時開展 “我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動，通過評比活動既能監(jiān)督學(xué)生按時寫周記，提高寫作能力，又能了解學(xué)生生活。
四、各月份的工作安排：
三月：
1、開學(xué)常規(guī)教育
（1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個人確定各自目標，記錄在成長檔案。
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（2）開始實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（3）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽。
2、選聘新學(xué)期班委會成員。
3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù)。
4、主題班會：《新學(xué)期，話理想》。
5、責(zé)任教育，開展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻”活動。
6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
四月：
1、期中考試總動員，加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主題班會《正確對待挫折》。
3、準備校春季運動會。
4、五一放假前的紀律和安全教育。
五月：
1、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。
2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》
3、做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演活動。
4、第二次月考及總結(jié)。
六月：
1、青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準備。
2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，完善學(xué)生成長檔案表。
3、期末考試總動員，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作。
4、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
5、作好學(xué)期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。
在新的一學(xué)期里，初中部政教處仍將堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅持以養(yǎng)成教育和文明習(xí)慣為主線，以活動開展為載體，以感恩活動為特色，以班級文化建設(shè)為主陣地，以總校政工處制定的工作計劃為基礎(chǔ)以級部管理、班級管理、班主任、學(xué)生干部隊伍建設(shè)為重點的德育工作思路，進一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的雙語中學(xué)學(xué)生，提升學(xué)校的社會滿意，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1．長遠目標
致力于積極探索和創(chuàng)新學(xué)校德育的有效途徑，全面提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使其成為我校對外宣傳的靚麗名片。
2．學(xué)期目標
1、抓師德教育，以包生工作為突破口，營造和諧師生關(guān)系，提高家長滿意度。
2、通過班主任論壇、班主任例會、班教導(dǎo)會、明星班主任評選和種子班主任的培養(yǎng)，快速提升班主任隊伍整體建設(shè)。
3、完成兩項重要工作：一是深化、鞏固、提升班級文化建設(shè)取得的成果，加強班級文化建設(shè)，推進班本課程的研發(fā)，二是通過各種活動讓學(xué)生掌握一項收益終生的特長這一宗旨不變。
4、抓好三條德育教育主線：一是以培養(yǎng)文明和養(yǎng)成習(xí)慣為目的的養(yǎng)成教育，二是以感恩活動和重大節(jié)日貫穿全年的感恩教育成序列，三是生命教育為主線的安全教育，確保學(xué)生能夠安全度過初中生活和青春期。
課的準備工作；晚間——按時就寢，養(yǎng)精蓄銳，以充沛的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)之中。
6、藝體工作再上新臺階。
7、進一步規(guī)范和加強宿舍餐廳等生活區(qū)的管理，讓家長放心。
8、進行“孝德”校本課程的初步開發(fā)工作。
三、具體工作措施：
（一）加強教師德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
樹立以學(xué)生為本的教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支師德水準高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高，以資深教師為后盾，教壇新銳為骨干知識、年齡結(jié)構(gòu)合理精干高效、政治堅定、熱愛學(xué)校并具有奉獻精神的高質(zhì)量師資隊伍。
1、建立完善師德考評制度，在考核和獎懲機制上有所創(chuàng)新，建立學(xué)生參與師德評價的辦法，將師德表現(xiàn)與個人考核、獎懲相掛鉤，將師德建設(shè)工程與學(xué)校文化建設(shè)相聯(lián)系。
2、優(yōu)化師德建設(shè)環(huán)境，在校園和基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面，為教師提高師德素養(yǎng)提供良好條件，形成體現(xiàn)人文關(guān)懷的和諧校園環(huán)境，教師職業(yè)幸福感明顯提升，愛生敬業(yè)奉獻的優(yōu)良教風(fēng)更加濃厚。
3、繼續(xù)開展《感動中國年度人物》學(xué)習(xí)工作，組織教師簽訂“廉潔從教、信守承諾”師德承諾書，認真組織教師舉行“陽光心態(tài)、幸福工作”主題演講活動，利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，宣傳學(xué)校師德先進典型和先進事跡，展現(xiàn)我校教師隊伍的精神風(fēng)貌。
4、及時總結(jié)我校師德建設(shè)的工作經(jīng)驗和成績，擴大學(xué)校師德建設(shè)的社會效應(yīng)，進一步提高學(xué)校的社會聲譽，人民群眾的滿意度和社會信譽大幅上升。
5、加強教師日常常規(guī)的管理力度，加強教師坐班、上課、簽到、著裝、會議等相關(guān)常規(guī)的管理力度。
（二）加強班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
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班主任是班級工作的指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的執(zhí)行者和主力軍，一言一行對學(xué)生有著潛移默化的影響。沒有高素質(zhì)的教育者，就沒有高素質(zhì)者的受教育者，具有雙重身份的班主任，更要盡快地轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。
1、班主任工作要有四個轉(zhuǎn)變，三個前移：（一）增強服務(wù)意識；（二）增強嘗試和激勵意識；（三）建立平等和諧的師生關(guān)系；（四）增強時代性、針對性、主動性和實效性的教育手段?！叭齻€前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。
3、結(jié)合總校推出的明星班主任評選工作和班主任論壇等平臺，完善班主任工作評價體系，加強班級考核工作，大力推進班級文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮種子班主任典型引領(lǐng)作用，樹立典型，向典型看齊，推進活動的有效開展；加大對種子班主任的扶持力度，在班主任考核中，設(shè)立專項基金對種子班主任予以傾斜，激勵種子班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，進而帶動全體班主任整體水平的提高。
4、定期開好家長會，并通過家訪、短信、校訊通、qq群、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是問題學(xué)生、單親學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實施靈活的，有針對性的教育。為了加強學(xué)校德育的有效性和實效性，加強班主任隊伍建設(shè)和抓政教工作級部主任的隊伍建設(shè)，是學(xué)校德育目標能否實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。
（三）持續(xù)完成兩項重要工作
第一項工作：繼續(xù)深化、鞏固、提升班級文化建設(shè)取得的成果，爭取有所創(chuàng)新和發(fā)展。
經(jīng)過一個學(xué)期的探索和研究，我們的班級文化建設(shè)已經(jīng)取得了較好的效果，無論是班級衛(wèi)生、班容班貌、還是學(xué)生的精神面貌，都發(fā)生了巨大的變化。本學(xué)期初中部政教處將從以下幾方面繼續(xù)深入研究班級文化建設(shè)的相關(guān)工作：
（1）、繼續(xù)穩(wěn)固和完善已有的建設(shè)成果，完善各班級的制度建設(shè)，突出班級管理的精細化、管理網(wǎng)絡(luò)化，級部內(nèi)要對各班級如：就餐管理員、自習(xí)課檢查員、門窗管理員、安全管理員、講臺物品管理員、眼保健操管理員等等進行有針對性的對位檢查，并進行評比，以達到促進作用。
（2）、期中考試后學(xué)校將對各班級的“三本三冊”即“班規(guī)班紀匯編、“我愛我班”—班級日志、“日行一善”—好人好事記錄本、值周班委履職手”
冊、小組合作量化手冊、圖書借閱手冊落實情況進行檢查評比。
（3）、學(xué)校政教處牽頭將對精神文明建設(shè)中的“書香教室”、“百科講壇”、“班級博客”的落實情況分別進行評比，形成我校班級文化建設(shè)的特色內(nèi)容。
（4）、大力培養(yǎng)種子班主任，使班級文化建設(shè)的排頭兵有持續(xù)性，級部內(nèi)要培養(yǎng)級部種子班主任，為種子班主任儲備人才，積極籌備6月份總校組織的《班級敘事》班級文化交流活動。
（5）、加大班本課程的研究工作，根據(jù)總校的提議，每級部3-4個主題，（原則上至少兩個班級具有同一主題，便于相互學(xué)習(xí)和交流），學(xué)校政教處定期舉行全校相同班本課程的研討和交流，讓班本課程成為班級文化建設(shè)的'一大亮點。
第二項工作：繼續(xù)推進讓學(xué)生終生受益的一項特長活動和特色課間操計劃。
1、大力推進讓學(xué)生終生受益的一項特長活動工作進度，開學(xué)后召開音體美學(xué)科專門會議，制定相關(guān)計劃和考核方案，重申此項活動的重要意義，每月一次碰頭會，杜絕流于形式。
2、以打造“龍口第一操”為目標，由政教處牽頭，強化課間操的師生規(guī)范和制度，加大對級部和班級的考核力度，加大評比和公示，營造氛圍。
（四）、抓好三條德育教育主線：
1、抓好以培養(yǎng)文明和養(yǎng)成習(xí)慣為目的的養(yǎng)成教育是我們的第一條主線
多年來，初部一直堅持總校提出的以養(yǎng)成教育和四個文明為方向的習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期為了更好地落實和加強此項工作，初中部政教處決定按照總校計劃結(jié)合規(guī)范管理月，將學(xué)期、月份和周次序列，與常規(guī)教育有機結(jié)合，制定出適應(yīng)新形式和學(xué)?，F(xiàn)實的活動序列，按照學(xué)期有計劃、月月有主題、周周有活動的要求，靈活的對學(xué)生進行習(xí)慣培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生真正做到“六無五有”即身邊無廢紙、周邊無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、公物無損壞、出言無臟話；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進步。抓好學(xué)生“四自工作”即：生活上自理、學(xué)習(xí)上自強、行為上自愛、思想上自信，抓好學(xué)生“四間”管理。做到：晨間——書聲朗朗；午間——秩序井然；課間——適度調(diào)節(jié)，進行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱龊孟乱还?jié)課的準備工作；晚間——按時就寢，養(yǎng)精蓄銳，以充沛的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)之中。
各級部自行制定監(jiān)督方案，實行周總結(jié)，月表彰的鼓勵模式，并上交典型名單，交政教處存檔。重點是寄宿生在生活區(qū)（宿舍、餐廳）的表現(xiàn)更要加強監(jiān)督，樹立楷模。通過多訓(xùn)練，多表彰使學(xué)生由“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要真樣做”讓良好的行為習(xí)慣成為學(xué)生受益終生的自覺行為。
2、讓感恩活動和重大節(jié)日貫穿全年的感恩教育形成序列是我們的第二條主線
感恩教育在初中部已成為深入人心的常規(guī)教育，學(xué)部除了在平時重視孝德教育外，每逢重大節(jié)日和三天以上的假日，都要布置孝心作業(yè)，這已成為了慣例，像母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等等中學(xué)部都要下發(fā)書面的孝心人物，尤其是母親節(jié)的親親母愛活動，感動了很多母親，今年中學(xué)政教處將仍堅持以往取得良好效果的各種活動形式，大力推進國慶和中秋孝德活動，加以創(chuàng)新和歸納，將像九、一八、國慶等愛國主義教育節(jié)日融入班會序列、國旗下講話序列，貫穿整個學(xué)期。
3、抓好生命教育為主線的安全教育，確保學(xué)生能夠安全度過初中生活和青春期是我們的第三條主線。
系列安全活動，二是注重心理疏導(dǎo)工作，定期召開心理班會，開辟新的心理溝通渠道：如心理咨詢信箱、心理咨詢熱線、心靈貼吧等，拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學(xué)校各項教育工作服務(wù)，不斷提高學(xué)生的心理健康的水平，使心理健康課程成為我校政教工作的一大亮點，也使學(xué)生安全度過青春期，從達到人身和心理兩個方面的安全。 （五）、抓好藝體工作，再創(chuàng)佳績。
1、組織好體育教師參加市中小學(xué)生春季運動會的相關(guān)工作，加強訓(xùn)練篩選工作，加大投入精力和考核力度。
2、繼續(xù)加大男女籃的訓(xùn)練力度，爭取下學(xué)期再創(chuàng)佳績
3、抓好特長生的訓(xùn)練和培養(yǎng)，為今年的中考工作添磚加瓦。
4、及早動手和訓(xùn)練，認真組織校合唱隊的選人和選曲及訓(xùn)練工作。
（六）、開好家長會、家長學(xué)校課程，做好家校溝通。
（2）、定期開好家長會，并通過家訪、短信、表揚卡、榮譽卡、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是問題學(xué)生、單親學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實施靈活的，有針對性的教育，讓包生老師成為學(xué)生家庭教育的咨詢師。
（3）、各級部利用好班班通，定期對家長進行相關(guān)的視頻學(xué)習(xí)和提高。
（七）進一步規(guī)范和加強宿舍餐廳等生活區(qū)的管理，讓家長放心
1、生活教師要認真履行崗位職責(zé)，管好本轄區(qū)的日常事務(wù)
3、值日行政、值日教師、班主任協(xié)助生活老師對學(xué)生實施全過程、全方位管理
4、大力推進餐廳管理的管理，使之成為學(xué)校的文明窗口。
（八）、進行“孝德”校本課程的初步開發(fā)工作
根據(jù)上學(xué)期指定的初中部學(xué)校孝德活動計劃，進行初步的探索和整合活動，將我校堅持多年的孝德教育，提升層次。
總之，學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實、常檢查、見成效”，我們將結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、有效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇四
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又殊榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，使我們對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。
一、基本情況分析：
兩班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但總體來看，學(xué)生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。優(yōu)生的比例太小。初三中，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時間就更少，除課堂時間外，學(xué)生基本上是不動語文的。
二、教材分析。
我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求;二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系;三是設(shè)計了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué);四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負擔(dān)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段(第五、六學(xué)期)，也即最后階段。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。
三、教學(xué)策略：
1、領(lǐng)會課標，鉆究《考試說明》。
《語文課程標準》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達到的能力與目標，領(lǐng)會了課程標準的，才能了解學(xué)生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足;它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導(dǎo)，同時它又是語文課程標準理念的外在體現(xiàn);它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。
《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據(jù)課標，結(jié)合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效。
2、依據(jù)學(xué)生實際，探尋語文差異。
本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學(xué)。這是我們有效開展本學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的第1個前提條件。
3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。
領(lǐng)悟了課標的，鉆研了《考試說明》，明確了學(xué)生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學(xué)年教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的前提，要真正做到有效教學(xué)，高效復(fù)習(xí)，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。根據(jù)學(xué)生實際自己出一些資料對學(xué)生進行有效的訓(xùn)練。不搞提海戰(zhàn)術(shù)，下攔河網(wǎng)。
4、精心備課，上好課。
時間緊，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課，老師必須明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達到一個什么樣的要求。并且要擇其重點進行教學(xué)，不能面面俱到。重點引導(dǎo)學(xué)生進行教讀課文的學(xué)習(xí)，自讀課文完全放手學(xué)生自己學(xué)習(xí)。
5、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的“半壁河山”，也是社會生活中常運用到的，最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其中文學(xué)名著2——3部)，因此，要求學(xué)生多看一些有益的課外書，我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看，原來沒有開放過的學(xué)校圖書室,請求管理員開放，也要求學(xué)生跟其它老師借著看。有條件的買一些來互相傳閱?？傊?，盡量調(diào)動學(xué)生的積極性，多看一些課外書。看了課外文章要求學(xué)生做到三個方面：一是摘抄一些好的詞語和名言警句，注意歸類收集，如寫人的和寫物的分開，與四季的分開等等;二是體會文章的時代意義、作者思想感情，好的文章往往反映時代的精神，給人以積極向上的教育意義，文章是作者心靈世界的反映，從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界。閱讀文章，一定要求學(xué)生能體會出這些內(nèi)容;三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學(xué)生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來。
6、加強寫作訓(xùn)練。要加強寫作訓(xùn)練，從三點入手：第一點是多觀察，多積累(多積累前面己談到)。多觀察就是要培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察周圍事物的習(xí)慣。第二點是要多感悟，文章往往是有感而發(fā)，感悟得深，才發(fā)得快，發(fā)得猛。第三點是多練?？砂凑兆约旱淖魑挠?xùn)練系列進行一次全面的訓(xùn)練，全面地盡可能地提升學(xué)生作文的質(zhì)量。
7、最后是注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力，提高語文素質(zhì)，表達能力的提高，大綱中要求學(xué)生能用普通話正確，流利，有感情地良讀課文，養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，并有一定的速度(一般每分鐘500字左右)，表達能力的培養(yǎng)不僅只是在課堂上訓(xùn)練，課余時間也可以搞，根據(jù)兩冊書中口語交際的安排，我計劃每個星期用一個早自習(xí)，讓學(xué)生輪流上講臺進行演說。
8、采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”、“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”進行第一學(xué)期的教學(xué)。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù)，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)。
“整體教學(xué)法”——就是讓老師、學(xué)生均站在一個系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識。這個高度就是整個初中語文系統(tǒng)的高度，力爭在本期的第一個月內(nèi)，讓全體學(xué)生了解初中語文知識系統(tǒng)、能力系統(tǒng)，第二個月內(nèi)能站在這個高度進行自我的學(xué)習(xí)語文。
“單元教學(xué)法”——就是以一個單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個單獨的一篇課文進行教學(xué)。這個方法主要用在小說單元、詩歌單元的教學(xué)。
“作業(yè)訓(xùn)練法”——就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文，理解課文，掌握相關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，提高學(xué)生解題的能力。這種方法主要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。
“邊教邊復(fù)習(xí)法”——就是在進行新課教學(xué)的同時，進行專項的復(fù)習(xí)，力爭在第一學(xué)期完成所有單項知識的復(fù)習(xí)，第二學(xué)期全面進入總復(fù)習(xí)階段，以大量練習(xí)、考試為主，提高學(xué)生應(yīng)考的能力。
9、做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不解決，學(xué)生是學(xué)不好語文的，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文，能學(xué)好語文。做學(xué)生的思想工作的方法可靈活多樣，不拘一格進行。只要達到目的就行。
四、教學(xué)總結(jié)及反思。
教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。
五、教學(xué)進度。
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，第一周---期中考試完成第一、二、和第五單元的課文教學(xué)，期中考試---期末完成剩余單元課文及表達的教學(xué)。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇五
以地理教學(xué)新課標(或大綱)為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力;初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、教學(xué)要求。
1.加強新課標的學(xué)習(xí)，適應(yīng)課改要求。
2.加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)。各年級都必須加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，把課標要求或大綱要求落實到學(xué)生的體驗中去，落實到學(xué)生的參與中去。
3.加強地理學(xué)科的專業(yè)語言——地圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生識圖、用圖、繪圖的能力。
4.加強教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。
三、教學(xué)安排。
時間教學(xué)內(nèi)容。
1周中國的疆域與人口。
2周中國的自然環(huán)境。
3周中國的自然資源。
4、5周中國的區(qū)域差異。
6周中國的主要產(chǎn)業(yè)。
7周河北省北京市。
8周上海市臺灣省。
9周香港澳門特別行政區(qū)。
10周新疆維吾爾自治區(qū)陜西省四川省。
11、12周快速系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍七八年級地理四本書。
18周中考。
希望各位老師通過這篇九年級地理教學(xué)計劃，制定出一份更好的計劃，向同學(xué)們講述地理的魅力。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇六
初中團委工作，是為營造一個積極向上的校園氛圍，加強學(xué)生精神的力量，新的一年我校團委的工作思路是深入貫徹黨的十八大會議精神，以系列重要講話為指導(dǎo)，在上級團委和校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作重心，扎實有效地搞好團隊工作，培養(yǎng)青年團員和優(yōu)秀學(xué)生干部的大局意識、服務(wù)意識和奉獻意識；以多種形式的教育活動為載體，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，為青少年學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的空間。本學(xué)期工作計劃如下：
1.規(guī)范組織發(fā)展工作。根據(jù)《20xx—20xx學(xué)年全省團員發(fā)展計劃》要求，嚴格按照團章規(guī)定的團員標準發(fā)展團員，突出先進性。做到每批團員發(fā)展的過程中及時填寫新發(fā)展團員花名冊，新團員發(fā)展寫實簿，并建立新團員個人檔案袋，嚴格做到一人一檔。
2. 團工作及組織生活規(guī)范化、制度化。根據(jù)學(xué)校工作和德育處工作的需要，及時制定好團總支工作計劃，寫好工作總結(jié)；平時做到會議有記錄，大型活動有方案、通知、小結(jié)和活動留影，并及時上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
3. 嚴格團員管理制度，使廣大團員在日常學(xué)習(xí)生活中自覺嚴格要求自己，真正發(fā)揮先鋒模范和生力軍作用。及時收繳團費，規(guī)范活動經(jīng)費的使用情況；辦理好轉(zhuǎn)學(xué)團員學(xué)生的團關(guān)系，為畢業(yè)班團員做好組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)。
本學(xué)期將以進一步加強學(xué)生會的隊伍建設(shè)，提高學(xué)生會干部的管理能力為主旨，以明確工作職責(zé)、提升業(yè)務(wù)能力、建立健全各項工作制度為手段，以服務(wù)全校師生的教育教學(xué)工作為目的，使學(xué)生會工作進一步規(guī)范化、正?；?、制度化。本學(xué)期將沿用傳統(tǒng)中的一些好的做法，定期召開工作會議，進行階段性小結(jié)；同時不定期地召開各部門組長會議和班級常規(guī)管理聯(lián)絡(luò)員會議，經(jīng)常性地向他們了解各部門常規(guī)檢查的開展情況，挖掘人才，發(fā)現(xiàn)不足，以完善下一階段的工作。
認真貫徹落實《蘇州市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助與關(guān)愛實施細則（試行）》精神，對20xx年度秋季學(xué)期已經(jīng)成功申請的資助對象進行個人信息再核實，繼續(xù)為20xx年度春季學(xué)期新增資助對象辦理好申請手續(xù)，確保符合條件的學(xué)生在自愿的前提下都能成功申請，保證資助政策落實到位。對于因突發(fā)事故暫時造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，爭取尋求社會力量，以幫助學(xué)生渡過難關(guān)，為其創(chuàng)造安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
結(jié)合"弘揚長征精神 做一個有道德的人"德育主題活動和重要紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列主題教育活動，為每一位學(xué)生提供鍛煉的機會，使他們在活動中獲得充分展示自我的舞臺，增強動手能力和社會實踐能力，在活動中提升品質(zhì)，塑造人格。具體活動安排有：
1.敬老院慰問演出（3月份）；
2.清明祭掃活動（4月份）；
3.新團員入團宣誓活動（5月份）；
4.第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動（3月至6月）；
5."弘揚長征精神 做一個有道德的人"德育活動（3月至7月）；
6.七彩的夏日活動（7月至9月）。
面對新的一學(xué)年的到來，我們充滿著希望，我們也知道，我們前進的道路絕對不會一帆風(fēng)順，但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，為把xx初級中學(xué)團委工作推向一個更高的層次而努力。
xx初級中學(xué) 團委
20xx-2-23
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇七
本學(xué)期我校=以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有__特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
1、學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點。
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責(zé)，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《__寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學(xué)生心理健康教育。
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇八
根據(jù)學(xué)校年度工作計劃，本學(xué)期電教裝備實驗中心工作指導(dǎo)思想是：精細部門管理，規(guī)范工作行為，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作內(nèi)容，發(fā)揮各功能室作用，提高工作水平。為全面搞好各項工作，特制訂本學(xué)期工作計劃如下：
一、信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作
1、開學(xué)初信息技術(shù)任課老師分年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃報教務(wù)處，按計劃扎實搞好課堂教學(xué)，普及現(xiàn)代信息技術(shù)知識，拓寬知識視野，配合教務(wù)處搞好教學(xué)工作、學(xué)業(yè)水平測試、口語測試等工作。
2、組建七、八年級信息技術(shù)興趣小組，由任課教師負責(zé)輔導(dǎo)。組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
3、配合老師制作多媒體課件和學(xué)科整合，為各級各類教學(xué)研究、教學(xué)競賽當(dāng)好助手。
4、各微機教師和網(wǎng)管教師要經(jīng)常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網(wǎng)管中心，進行檢修和維護，確保網(wǎng)絡(luò)運行正常。
二、網(wǎng)絡(luò)中心管理工作
5、及時更新校園內(nèi)容，及時上傳各類信息資源。
6、網(wǎng)管要每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容，了解有關(guān)學(xué)校信息，及時反饋。
7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng)，為校園安全打好基礎(chǔ)。
三、理化生（地理）實驗工作
8、理化生（地理）實驗員要根據(jù)各年級、各學(xué)科教學(xué)計劃制定演示實驗、學(xué)生分組實驗計劃。開學(xué)后報有關(guān)處室和相關(guān)教師。
9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標簽（開學(xué)后一周內(nèi)完成）。根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學(xué)后一周內(nèi)完成）。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔、能用。
10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關(guān)系需要外借的，必須征求領(lǐng)導(dǎo)同意，方可外借。
11、規(guī)范整理好實驗檔案。
四、電教工作
12、電教人員要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，對大型活動，領(lǐng)導(dǎo)視察，貴賓來訪，大型公開教學(xué)活動要及時攝像。創(chuàng)新工作內(nèi)容，并及時上傳、展播。
13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關(guān)電教器材
五、圖書室、閱覽室工作
14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的及時借閱。完成上級目標任務(wù)。
15、完成圖書的及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，并保證各功能室的整潔、安全。
七、其它工作
17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。
18、各項資料歸檔，進行學(xué)期電教裝備實驗工作總結(jié)。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇九
1、鞏固深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推進工作的要求，堅持學(xué)以致用，用以促學(xué)的原則，進一步在全校上下把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字，一般教師1萬字，寫。
心得體會。
4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
2、加強學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實抓好“五個一”。嚴格規(guī)范學(xué)校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。
二、突出立德樹人工作，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務(wù)”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。
5、進一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)?！钡膶W(xué)校文化建設(shè)主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收。
6、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按。
合同。
施工，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓(xùn)，進一步加強成技校建設(shè)?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。
抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實效。
10、完善功能，強化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)。
“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標準化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平，著力打造“家園式”學(xué)校，力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學(xué)校。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)上級部門20xx年工作思路，奮力構(gòu)建教育科學(xué)發(fā)展升級版目標，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力，促進教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標。
1.科學(xué)規(guī)劃教師布局，扎實提升中考質(zhì)量，大力整合教育資源。
2.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動，使學(xué)生全面發(fā)展。
5.加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
三、主要工作措施。
(一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊伍素質(zhì)。
1.實加強師德建設(shè)。堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責(zé)，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2.樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊伍：行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團隊、學(xué)科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團隊共贏的思想。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外，還將把教師送出去進行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。
(二)抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
要堅持“向管理要質(zhì)量”思想，切實加強學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項。
規(guī)章制度。
學(xué)校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化尤其要逐步完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2.規(guī)范人事管理。學(xué)校根據(jù)上級部門的指導(dǎo)文件，進一步完善學(xué)校人事工作的管理制度，規(guī)范崗位設(shè)置、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進一步做好教師流動的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動的正常有序?？茖W(xué)準確地上報各級各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)，不出差錯，為上級部門的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。
3.規(guī)范小升初招生行為。根據(jù)上級文件精神，認真落實區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳，減少優(yōu)秀生源的流失。嚴把外來學(xué)生接受政策，嚴禁違規(guī)招生行為的發(fā)展。
(三)推進素質(zhì)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
1.以德育為載體，營造育人文化。
(1)加強主題班會集體研討制度，根據(jù)不同年級學(xué)生特點制定學(xué)期系列主題班會，利用每周年級部班主任例會時間，組織班主任進行班會課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強化主題班會公開課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開設(shè)一節(jié)主題班會公開課，并且組織本年級的班主任進行評課。嘗試進行體驗式德育班會，讓學(xué)生在活動中體悟、領(lǐng)會做人的道理。
(2)精心組織開展各項主題活動。我們將繼續(xù)以“孝動心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛師長、愛同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生懂得感恩，與同學(xué)、師長、家人和睦相處，和諧共進。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校將認真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會議精神，根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學(xué)行為，不斷完善和改進教學(xué)常規(guī)管理;二是加強質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名;抓實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保20xx年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過40人;三是加強教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進課堂教學(xué)改革活動。
2、加強教師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，ji發(fā)廣大教職員工的工作熱情;二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng);三是加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
三、具體工作：
(一)、隊伍建設(shè)：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍;建設(shè)高效、民主、務(wù)實、關(guān)愛的工作作風(fēng);工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓;要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作;要以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。
2、教師隊伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣;加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺ji、侮辱學(xué)生;堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
(二)德育工作：
1、進一步探索加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。
2、“學(xué)生管理就是班級管理。”因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風(fēng)校紀建設(shè)，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。
3、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源。
4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育活動務(wù)求實效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。
5、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
(三)、教學(xué)工作：
主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期進一步深入教學(xué)一線，及時了解教學(xué)動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:。
1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應(yīng)達到的標準為：備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備。
教案。
要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會理解，學(xué)會學(xué)習(xí)。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。
3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地損耗學(xué)生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習(xí)的安靜，學(xué)科教師要及時入班輔導(dǎo)。
4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十
一、全冊教學(xué)目標：
（一）繪畫。
1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。
（二）工藝。
1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
（三）欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、全冊重難點：
（一）重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí)。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
（二）難點：
1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三、教學(xué)情況分析：
該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。
但也有存在以下問題：
1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
四、措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。
2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機會。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十一
根據(jù)美術(shù)系本學(xué)期工作要求，結(jié)合教育部有關(guān)文件精神，以評估工作為主導(dǎo)統(tǒng)籌系日常教學(xué)工作，以評估標準為準繩確立本學(xué)期的教學(xué)工作重點，以評估內(nèi)涵要求為標準，大力推動教學(xué)工作深化教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作的文件精神。
組織教師認真學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和周濟部長在第二次全國普通高校本科教學(xué)工作會議上的講話——大力加強教學(xué)工作切實提高教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)會其精神，繼續(xù)更新教育觀點，樹立大眾教育階段的教育理念，不斷深化教學(xué)改革，為保證教學(xué)質(zhì)量做到思想先行。
二、建立健全教學(xué)管理和監(jiān)控制度、體系，深化教學(xué)管理改革。
建立和完善日常教學(xué)管理制度，制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程分解工作表，修訂完善畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作細則；建立美術(shù)系規(guī)范化的學(xué)生成績評定、審核與存檔制度建設(shè)，建立教育實習(xí)管理制度和工作流程、專業(yè)實習(xí)管理制度和流程、外出教學(xué)實踐管理制度與工作流程，建立教學(xué)檔案管理制度，建立多維的學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估考核方法與制度。
將制度化的工作要求，納入年終量化考核，以制度促進教學(xué)管理質(zhì)量的提升。
三、加強美術(shù)系網(wǎng)站建設(shè)，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體和資源，打造現(xiàn)代教學(xué)管理與監(jiān)控模式。
以網(wǎng)站建設(shè)為切入口，探索教學(xué)管理方式方法，努力使網(wǎng)站成為教學(xué)管理與師生互動交流的信息共享平臺，成為信息發(fā)布執(zhí)行的重要傳播窗口，成為政務(wù)公開和民主管理的有效工具，不斷提高管理效率，實現(xiàn)有效資源的利用。
同時，在今后嘗試利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)和教學(xué)改革實驗的探索，建立教學(xué)研究網(wǎng)。并建立論壇性質(zhì)的學(xué)生交流和專業(yè)探討的空間平臺，促進學(xué)風(fēng)和學(xué)生管理工作建設(shè)。
四、加強教研室的建設(shè)，建立有效的教研室管理與運行體制，制定日常工作管理程序和要求，充分發(fā)揮教研室在管理質(zhì)量、提高質(zhì)量方面的作用。
本學(xué)期教研室建設(shè)重點在日常教學(xué)管理制度的建立，理順工作環(huán)節(jié)和程序，落實崗位責(zé)任，要求教研室定期圍繞教學(xué)和課程建設(shè)、教學(xué)改革、教書育人等問題開展活動，研究、解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。
五、做好日常教學(xué)管理工作，全面完成教學(xué)任務(wù)。
1.嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)大綱要求實施教學(xué)過程，認真組織各專業(yè)各年級本學(xué)期所開各課程的教學(xué)活動，并按照教務(wù)處的要求，按時落實下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排。
2.完成01美術(shù)學(xué)教育實習(xí)各項工作和任務(wù)，落實03設(shè)計，04美術(shù)、設(shè)計專業(yè)外出教學(xué)實踐各項工作。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度。
3.配合學(xué)院及教務(wù)處，加強日常教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，包括期初、期中、期末教學(xué)檢查，確保教學(xué)活動有序進行和正常運作。
4、按照畢業(yè)論文工作計劃和規(guī)范，切實抓好05屆（01級）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作）創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)工作，把好指導(dǎo)的各個環(huán)節(jié)，有質(zhì)有量的完成學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)、評審、答辯和總結(jié)工作。
5.按照畢業(yè)實習(xí)工作計劃和規(guī)范，做好01級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作的總結(jié)。
6.結(jié)合成人教育的實際，做好成人教育美術(shù)學(xué)專升本畢業(yè)論文指導(dǎo)和評閱答辯工作，做好畢業(yè)生離校相關(guān)工作。
7.完成微格教學(xué)訓(xùn)練和師范生技能測試，提高學(xué)生的教師職業(yè)技能。
8.鼓勵教師在課內(nèi)外對學(xué)生的輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)的第二課堂活動，開展有針對性的科研研究和參加各類專業(yè)競賽。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十二
我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期理化生教研組將繼續(xù)在"課改"新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我組的各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。
本人所教學(xué)學(xué)科共有兩個班，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看：優(yōu)等生占41%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占27%?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。
根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué)，許多學(xué)生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。
第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。
1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。
2、備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，
3、在平日講課中學(xué)會對比。
4、講究"巧練"。
5、在平日要注意化學(xué)實驗。
6、跟蹤檢查。
7、加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十三
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建”自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，加強教育教學(xué)的過程管理。進一步加強師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標。
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革，不斷改進教法和學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責(zé)任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細致的管理促進法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認真負責(zé)，寬嚴有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。
4、教學(xué)進度：為完成教學(xué)總目標，結(jié)合實際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十四
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
二、工作目標：
1、全力推進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進學(xué)生的人格成長。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
3、加強“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進一步對宏志生進行精細管理。
4、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
5、認真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考專科以上達線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展;加強師德建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進“微課程”教學(xué)模式的探索。
8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作，落實辦學(xué)理念，促進師生發(fā)展，辦家長滿意、社會認同的優(yōu)質(zhì)高中。
9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
三、主要工作安排。
1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益。
加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備、上課過程、課后管理等的過程督查。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認真合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。
3、加強教研組、備課組建設(shè)。
營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。
4、加強和改進音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
5、加強教師隊伍建設(shè)，積極推進學(xué)校名師工程的實施。
發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃。強力推進“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導(dǎo)，“師帶徒”活動有階段性目標，要講求成效。
6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理。
制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7、促進學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄。
10、加強教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理。
提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻。日常分工明確，忙時集體協(xié)作，提高工作效率。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，強化學(xué)生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11、通過學(xué)科講座的形式，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。
本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期、新氣象，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時俱進、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十五
以十八大和十八屆五中全會精神為指導(dǎo),踐行社會主義核心價值觀,深入學(xué)習(xí)各級教育工作會精神,緊緊圍繞縣局教育教學(xué)工作要點,依法執(zhí)教、堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路,不斷深化課程改革、推進素質(zhì)教育和管理創(chuàng)新,加強學(xué)校管理和三只隊伍建設(shè)、以教師基本功和教學(xué)能力訓(xùn)練為載體,強化教育科研和高效課堂的深化、校園安全建設(shè)為重點工作,進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路。
1、加強黨員及干部和教師隊伍建設(shè)和培訓(xùn),進一步提高其思想覺悟、組織管理和教育教學(xué)能力。
2、加強師德建設(shè),落實教師職業(yè)道德規(guī)范,扎實落實縣局的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹師表、揚正氣”主題教育。
3、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,通過開展系列教育活動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、繼續(xù)推進和優(yōu)化高效課堂模式,以“136”課堂教學(xué)模式為主線,構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)的得法。
5、抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。嚴抓格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。落實教學(xué)質(zhì)量檢測和階段性總結(jié)。
6、抓教學(xué)研究。加強對如何提高集體備課的效率的研究。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十六
本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進有效教學(xué)，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作重心。
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強隊伍——強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;。
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力;。
抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施。
(一)繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強以下工作：
1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動。
2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。
4.搞好“青藍”結(jié)對工程，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動，促進青年教師的成長。
(二)做實常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴格法規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作。
良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負責(zé)制，有效開展各項工作。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機，細化六認真規(guī)范。
(2)嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實處。
2.加強教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標，重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng)，切實提高備課的實效，促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時，也要加強教學(xué)實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問題及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。
(三)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們要在抓好學(xué)科教育的同時，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長，為此，本學(xué)期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動，使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。
四、具體工作安排。
1.作息時間表、課務(wù)、課表，分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;。
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;。
3.組織學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規(guī)要求》;。
6.教師六認真抽查。
1.市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;。
2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動;。
3.小學(xué)語文2012屆微課比賽;。
4.新教師培訓(xùn)活動;。
5.六認真檢查;。
6.學(xué)校大教研活動;。
7.音樂教師評優(yōu)課活動;。
8.2011屆英語教師會教。
1.市語文教學(xué)專題研討活動;。
2.市小學(xué)英語教師基本功競賽;。
3.“書香班級”評選活動;。
4.小學(xué)體育教師論文評比活動;。
5.小學(xué)體育教師基本功比賽;。
6.學(xué)校大教研活動;。
7.教師六認真檢查。
1.市語文教學(xué)專題研討活動;。
2.二年級整班鉛筆字比賽;。
3.數(shù)專題研討活動;。
4.文藝會演;。
5.學(xué)校大教研活動;。
6.教師六認真檢查;。
7.學(xué)校運動會。
1.學(xué)校慶“六一”活動;。
2.教師六認真檢查;。
3.六年級學(xué)業(yè)水平測試。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十七
抓好常規(guī)，使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。
二、班情分析。
全班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__名，女生__名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。（4）班是一個團結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔(dān)任這個班級的班主任以來，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué)，入學(xué)成績排在20名后，現(xiàn)在已經(jīng)進入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。
三、具體工作。
1、作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。對待犯錯的學(xué)生，嚴禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。
2、進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。
3、人們常說八年級容易出現(xiàn)亂班，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。及時鼓勵先進，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5、充分利用好班委會。每周與班委會成員研究班級事務(wù)，及時解決班內(nèi)問題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長，發(fā)揮其重要作用。
6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂解難。
7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。
8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題，拓寬知識面。
9、后進生工作長抓不懈。在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。
10、安全教育工作時時做，尤其是上下學(xué)騎自行車的安全。
11、心理輔導(dǎo)工作要到位，對學(xué)生早戀問題做好引導(dǎo)。
12、組織召開主題班會和家長座談會。
13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項工作。
總之，本學(xué)期要加大力度，隨時隨地觀察學(xué)生動向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。在班級穩(wěn)定的情況下，扎扎實實作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十八
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標。
1、學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點。
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責(zé)，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學(xué)生心理健康教育。
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇十九
七（2）班班共有學(xué)生49人，男28人，女21人，屬于中層
班級
，學(xué)生比較聽話守紀，但勤奮學(xué)習(xí)
的人數(shù)不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學(xué)期，將按照班級的實際情況工作，按照學(xué)生的實際情況重點輔導(dǎo)，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度！為帶好這個班，特制定如下工作計劃：一、工作目標：
德育：開展五講：“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；四美：“
心靈
美、語言美、行為美、環(huán)境美”；三熱愛
：“熱愛祖國、熱愛秋長中學(xué)、熱愛生活
”教育。紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課后班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體
成績
的上升趨勢。衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。
文體：積極參加學(xué)校各項活動，并開展班級活動使學(xué)生身心得到鍛煉。
二、具體工作及措施：
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，并逐條落實。
3、強化學(xué)生干部的職能。進一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為
同學(xué)
服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。
8、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
9、利用好班會課，認真開展主題教育活動。
10、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁。
三、 爭創(chuàng)模范班集體
第一，要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，
為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。
第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。
四、日常事務(wù)安排：
每天必做的事情
1、安排班干部聽寫
英語
單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志。2．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
3．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。關(guān)注班級的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚，不足的同學(xué)提出批評，并張榜公布。每天找至少兩名同學(xué)談心。
每周必做的.事情。
1．組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
2．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。評比出行為習(xí)慣模范者。
每月必做的事情。
1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。
2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。
七（2）班
2017/3/10
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。
二、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
三、本學(xué)期目標:
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部
積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
2017年2月
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二十
以進一步貫徹國家課程改革的重要精神，提高音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。
（一）音樂學(xué)科：
初一：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第二冊的1~3單元；期末授完第二冊的4~6單元。
初二：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第四冊的1~3單元；期末授完第四冊的4~6單元。
初三：期中授完初級中學(xué)音樂教科書第六冊的1~3單元；期末授完第六冊的4~6單元。
（二）、美術(shù)學(xué)科：
初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元；
初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元；
初三：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元；
期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元；
通過培訓(xùn)、比較等活動，宣傳新的音樂、美術(shù)課程標準，使教師能接受新的教育理念，自覺開展教育教學(xué)改革。
1、配合縣普教科，做好從元月至6月開展的湖北省第六屆黃鶴美育節(jié)荊州市賽區(qū)活動，積極準備“三優(yōu)一先進”（優(yōu)秀文藝節(jié)目、音美優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀美術(shù)作品、先進單位、個人）的活動。（具體要求看縣普教科的通知）。
2、協(xié)助荊州市教研室做好荊州市教育學(xué)會中學(xué)音樂教育專業(yè)委員會，美術(shù)專業(yè)委員會的老會員重新登記和新會員發(fā)展及換屆工作。
3、對美術(shù)教師進行一次新課程標準的培訓(xùn)。
4、組織音樂教師進行優(yōu)質(zhì)課的比較。
5、組織部分教師參加省、市組織的教研活動。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二十一
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認真貫徹全國教育大會精神,秉承“自我教育,自主學(xué)習(xí),崇高教育”的辦學(xué)理念,開拓進取,銳意改革,把促進學(xué)生全面健康發(fā)展放在最重要的位置,不斷推進學(xué)校特色發(fā)展步伐,促進學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本性的轉(zhuǎn)變,提高家長的認可和社會聲譽。
二、奮斗目標。
一、立德樹人,德育好。
學(xué)生人人能夠遵紀守法,思想、品行、習(xí)慣好,能夠立大志、講誠信、努力成才。
二、提高質(zhì)量,智育好。
學(xué)生人人樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,提高整體智育水平,鼓勵學(xué)科專長。
三、增強體質(zhì),體育好。
學(xué)生近視率下降,視力達標率上升,體育達標率100%,人人珍愛生命,注意安全,講究衛(wèi)生,身體健康。
四、弘揚文化,美育好。
樂于助人心靈美,樸素大方整潔美,身強力壯健康美,能唱會畫藝術(shù)美,能說會道語言美。
五、熱愛勞動,勞動好。
愛勞動會勞動,自己的事自己做,家里的事幫助做,集體的事爭。
著做,值日工作認真做。
六、家校共育,聲譽好。
按期測評,學(xué)生和家長滿意率均為100%。
三、主要措施。
一、強化學(xué)校管理,全面完善學(xué)校各項職責(zé)、制度,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理三者有機結(jié)合起來。
進一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高班子成員領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力,明確分工,責(zé)任明確。不斷修訂和規(guī)范各類制度、職責(zé)和管理細則。上學(xué)期修訂的就有《9月-2019年2月獎勵性績效工資發(fā)放辦法》、《教師教學(xué)成績計算辦法》《教職工業(yè)務(wù)工作考核細則》、《教師評優(yōu)方案》、《教職工考勤及請假制度》《班級評星考核辦法》《星級學(xué)生評價辦法》、《學(xué)生獎懲條例》等。這學(xué)期要著手工作量計算辦法,只有制度更加健全、更加合理、公正,老師們才會滿意,我們學(xué)校的管理才能更科學(xué),更能調(diào)動大家的工作熱情。
二、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用,繼續(xù)推行校領(lǐng)導(dǎo)包年級、包班級、包學(xué)科、包學(xué)生輔導(dǎo)工作制度。
校領(lǐng)導(dǎo)包年級、包班級、包學(xué)科、包學(xué)生輔導(dǎo)制度。班子成員分別承包相應(yīng)的班級、分管相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)、充分發(fā)揮了班子成員的帶頭作用,調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的主動性和責(zé)任心,提高學(xué)校管理層的辦事效率,讓校領(lǐng)導(dǎo)深入一線,了解一線教師的工作和心聲。
三、落實立德樹人根本任務(wù),進一步推進以“自我教育,走向崇高”為中心的德育管理模式。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二十二
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的'學(xué)期教學(xué)目標。
繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素質(zhì)教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
1、加強教研組建設(shè)
注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
2、規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）
d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。
3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)；通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律；通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進一步提高教學(xué)效率。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。
1）、學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2）、要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化；另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
6、搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題（如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題？我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變？等等），在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中，各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
7、開展教學(xué)基本功大賽活動
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8、 培優(yōu)補差工作、
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
9、 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。
10、從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。
繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二十三
本學(xué)期在教學(xué)校長校長的領(lǐng)導(dǎo)下，提高了教學(xué)認識，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，升華了教學(xué)思想，堅持課改的大政方針，"以生為本，以學(xué)為主"，學(xué)法優(yōu)先，教法次第，努力提高數(shù)學(xué)成績，聯(lián)系生活實際，橫貫其他學(xué)科，優(yōu)化數(shù)學(xué)，抽象方法，點撥為主，引導(dǎo)為帆，以探究創(chuàng)新為導(dǎo)向，實現(xiàn)《課程標準》的要求，為實驗中學(xué)這片土地奉獻全部精力，愿作一顆星星，點綴這一片天空。
為此，在以下諸多方面，對數(shù)學(xué)教學(xué)思路做相應(yīng)的調(diào)整：
"活學(xué)活用"，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的思維活動，努力營造人文色彩的教學(xué)氛圍，不斷提高教學(xué)的藝術(shù)水平。鑒于課改教材，注重了聯(lián)系生活實際，注重學(xué)生體驗數(shù)學(xué)，注重合作交流的意識，我決定實施有目的預(yù)習(xí)新課，再讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，自己設(shè)計問題，合作解答，再針對不同的課時內(nèi)容，設(shè)計不同的教學(xué)方法，"揚棄"和"繼承"相協(xié)調(diào)，目的是有利于教學(xué)，有利于學(xué)生掌握知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。同時做到"提前3分鐘候課"，"下課鈴響不拖堂"等教學(xué)校長在課堂常規(guī)方面提出的各方面要求。
為了更好的促進教學(xué)，在數(shù)學(xué)的教案格式上，進行重點改革，由原來的教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵、教學(xué)程序中的復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課。鞏固練習(xí)，反饋教學(xué)，檢測布置作業(yè)，板書設(shè)計。更新教學(xué)目標為思想目標、能力目標、知識目標、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵。教學(xué)程序更改為問題情境引入、探所新知、應(yīng)用新知、鞏固所學(xué)、綜合運用、探究創(chuàng)新、課堂反饋、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計。在教案上，根據(jù)學(xué)校課改的實際情況，和學(xué)生的層次性，教案設(shè)計為：基礎(chǔ)課教案和綜合拔高課教.適合因地制宜，因材施教的原則，在備課上，體現(xiàn)合作精神和集體主義的團體精神。按照學(xué)校的要求提前一周備課，備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容，做到充分了解學(xué)生的認知情況，了解教材內(nèi)容的層次性，更深的了解《新課程標準》的教學(xué)要求，實現(xiàn)教案的創(chuàng)新化。
爭取拿出一部分時間品味教學(xué)，更新和梳理課堂教學(xué)中的不足，希望自己能堅持寫教學(xué)日志，積極主動的投入課改，探究課標，領(lǐng)悟課改精神，立意創(chuàng)新，改善教學(xué)中出現(xiàn)的問題，由教育者向教研型教師轉(zhuǎn)變。堅持寫作，堅持和學(xué)生溝通教學(xué)，和同行溝通教學(xué)方法，改變陳腐的教學(xué)觀念。更新和摒棄教學(xué)中教師一言堂現(xiàn)象，鉆研教材，定格不同教學(xué)內(nèi)容的教法，定位教學(xué)，化有形于無形。
在教學(xué)中，有很多同學(xué)不能一次形成技能，針對知識點模糊，對知識的理解不通透，不能全方位的理解知識的現(xiàn)象，有效的，有目的的，有針對性的做配套練習(xí)，鞏固所學(xué)，拓寬知識，讓理論與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知行統(tǒng)一，充分駕馭知識。輔導(dǎo)學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)鞏固中及時發(fā)現(xiàn)問題，分清主次矛盾，與矛盾的主要方面，發(fā)現(xiàn)問題的主要方面，一點即破，突出重點，突破難點。切忌，眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象，改掉教學(xué)中舍不得現(xiàn)象，相信有舍才有得，抓典型中的典型題，典型題中的典型矛盾，遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提出的注重輔導(dǎo)，有效的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)來源于實踐，并反作用于實踐。生活中處處有數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中要把所學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，并通過生活實際，抽象出數(shù)學(xué)知識，靠攏數(shù)學(xué)知識點，建立可行的數(shù)學(xué)模型，解決有關(guān)問題。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識，數(shù)學(xué)中這樣的題型比比皆是，教育學(xué)生留心做過的題型.實現(xiàn)課改，導(dǎo)向生活，貫穿于生活，與學(xué)校的教學(xué)管理要求接軌。
本學(xué)期作業(yè)全批全改，并做到及時批改。針對數(shù)學(xué)的學(xué)科特點，批改作業(yè)的同時，及時找學(xué)生促膝談心，導(dǎo)向方法及思想，彌補作業(yè)中存在的不足，鼓勵自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。
學(xué)習(xí)一單元之后，及時反饋教學(xué)，及時測評，查缺補漏，切忌急功近利，調(diào)整心態(tài)，擺正位置，注重過程，輕視結(jié)果，相信良好的開端，再加上忍耐和堅持，就會有良好的結(jié)果。
總之，工作上：用心做事。生活中：用情作人。與人友善，合作交流，在競爭中，注重人文，體現(xiàn)雙贏法則。相信，沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。平等和賞識學(xué)生，忍耐和包容學(xué)生。給他們做孩子、做學(xué)生的權(quán)利，建立和諧，民主，愉快的教學(xué)氛圍.向名師邁近腳步，創(chuàng)設(shè)一片教育天空，為實驗中學(xué)的教育事業(yè)，灑下汗水，滋潤祖國的花朵。
初中工作計劃第二學(xué)期行事歷篇二十四
全面貫徹落實黨的十九大精神,深刻領(lǐng)會全國教育大會背景下教育的新使命和新責(zé)任。以普陀區(qū)教育黨工委、普陀區(qū)教育局工作要點為指南,彰顯xx基礎(chǔ)教育改革的排頭兵和先行者的品牌效應(yīng),進一步提升學(xué)校高品質(zhì)教學(xué)的硬實力,豐富博雅教育、國際理工教育的內(nèi)涵軟實力,全面提升作為首批全國文明校園的綜合實力。
以“謀求質(zhì)變,逐步進入第一方陣”為學(xué)校發(fā)展愿景;以“培育身心健康的校園君子”為學(xué)校工作主題;以“高品德、高品質(zhì)、高品牌、高獲得”為學(xué)校工作目標,確保20的學(xué)校工作平穩(wěn)有序上臺階。
(二)重點工作。
1.堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的依法治校。修訂學(xué)校章程、班子會、教代會以及中心組會議組織安排、社委會(家委會)、行政會議、年級部、教研組、備課組、班主任會議、學(xué)生自管會等相關(guān)制度;全面規(guī)范學(xué)校各種工作規(guī)范和運行機制。
2.大力開展教師隊伍建設(shè)。加強思想學(xué)習(xí),發(fā)揮五個梯隊建設(shè),特別關(guān)注中青年教師成長,建立校級、中干教師聯(lián)系制度,多談心、多關(guān)心,為教師發(fā)展搭建更多舞臺。
3.彰顯以勞動教育為重點的社會實踐教育。拓寬立德樹人的途。
徑,營造勞動育人場,促進學(xué)生健康成長。
4.啟動“高品質(zhì)教學(xué)”工程建設(shè)。尊重教育規(guī)律,減輕學(xué)生心理負擔(dān),促進學(xué)生健康發(fā)展。進一步提升xx二中以及教育集團的教學(xué)品質(zhì)、進一步規(guī)范教學(xué)運行,進一步理順教學(xué)關(guān)系。做好工作方案。
5.高質(zhì)量開展高峰計劃。將高科技高中建設(shè)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。根據(jù)高峰計劃扶持xx中學(xué)開展小苗圃建設(shè),推動xx中學(xué)、二中附校、蘭田中學(xué)等學(xué)校建立緊密型戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,成為同呼吸共命運的教育共同體。
6.開展新中考改革的前瞻研究。在教育集團內(nèi)進行先期試驗,協(xié)調(diào)音、體、美、信息、勞技、意大利語教師在教育集團內(nèi)(附校、蘭田、xx、沙田、梅隴、朝春中心小學(xué))統(tǒng)一排課,并與xx中學(xué)開展聯(lián)合教研。將教育集團內(nèi)取得的經(jīng)驗輻射至全區(qū)初中學(xué)校,在全市范圍內(nèi)設(shè)立一些合作基地,為xx二中和科技高中高品質(zhì)發(fā)展奠基。
7.進一步做好國際交流合作項目。重點打造中以合作項目,積極落實國家創(chuàng)新戰(zhàn)略,以此贏得更多的發(fā)展機遇和政策優(yōu)勢,增加意大利理工人數(shù)比例,顯著提升荷蘭理工的影響,完善德語理工項目,大力彰顯一帶一路的示范效應(yīng)。
8.以紀念五四百年、建國七十周年為契機,大力開展建校六十五周年慶祝活動。挖掘校友資源,做好學(xué)校后五年發(fā)展規(guī)劃,加速實現(xiàn)第四次飛躍。
二、德育工作。
第二學(xué)期學(xué)校德育工作整體思路是:以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,全面落實黨的教育方針,堅持德育為先,堅持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù),堅持“培育身心健康的校園君子”這一工作主題,以紀念新中國成立70周年、五四運動100周年、學(xué)校建立65周年等為契機,進一步加強德育工作的主動性、實效性,不斷完善“全員-全程-全面”育人格局。
(二)主要工作。
1.提升行動力,強化規(guī)范育人。
以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),以《中小學(xué)生守則》為基準,以xx二中學(xué)生行為規(guī)范負面清單、激勵清單為指導(dǎo),切實加強行為規(guī)范教育。本學(xué)期具體工作如下:。
行為規(guī)范常抓不懈。將社會主義核心價值觀和《中小學(xué)生守則》內(nèi)容統(tǒng)一張貼于教室,強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,注重學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為行動自覺,培養(yǎng)和提高學(xué)生的規(guī)則意識,為學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。落實學(xué)校的行為規(guī)范負面清單和激勵清單,加強行為規(guī)范底線教育。
分層分類細化管理。針對不同年級的特點設(shè)定不同的德育培養(yǎng)目標,以培養(yǎng)“有想法、有責(zé)任、有熱情、有知己”的校園君子為總體目標,同時結(jié)合各年級特點分別實現(xiàn)啟蒙性教育-理解性教育-發(fā)展性教育,全面提升學(xué)生的道德品行。
完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,做好過程性評價,以評價為抓手,有。
效地促進學(xué)校各項德育工作的開展。
2.提升凝聚力,強化團隊育人。
德育團隊是落實德育工作的核心。年級德育團隊統(tǒng)領(lǐng)年級工作,班級德育團隊主抓班級日常管理。因此,本學(xué)期,我們將繼續(xù)發(fā)揮德育團隊的力量,強化“人人都是德育工作者”的理念,形成合力,助推學(xué)校健康發(fā)展。
加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期新任班主任人數(shù)仍較多,對于二中的校園文化、帶班經(jīng)驗、應(yīng)對問題學(xué)生等方面都顯不足,所以,我們將加強班主任工作的學(xué)習(xí)研討。通過班主任工作沙龍,師徒帶教等形式力爭做到班主任隊伍更專業(yè)、更高效。此外,我們要向外校、外區(qū)借力發(fā)展,依托市區(qū)班主任名師工作室的寶貴資源為老師們的專業(yè)發(fā)展提供通道。
3.提升傳播力,強化文化育人。
優(yōu)化升旗儀式、校會課、主題班會、素綜課。升旗儀式、校會課、班會課的主題設(shè)計將圍繞垃圾分類、紀念五四運動100周年、紀念新中國成立70周年、紀念建校65周年等主題展開,積極借力華師大、人民法院、綠化市容局等優(yōu)質(zhì)資源,提升育人品質(zhì)。結(jié)合社會主義核心價值觀的宣傳和教育,將君子之道、為人之道、人生哲學(xué)等文化內(nèi)核與二中校園生活相結(jié)合,與社會責(zé)任相結(jié)合,從中領(lǐng)悟人生成長、為人之道的真諦。同時開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動。
4.提升戰(zhàn)斗力,強化實踐育人。
本學(xué)期繼續(xù)依托社會實踐活動推進“實踐育人”。三月,組織高。
三年級學(xué)生開展“人間重晚晴學(xué)子傳愛心”學(xué)雷主題活動,傳遞愛心,明確使命;組織高一年級學(xué)生開展南京生存訓(xùn)練,通過“何為生存”“為何生存”“如何生存”的實踐與體驗,提升學(xué)生的思辨能力、溝通能力,增強民族情懷和社會責(zé)任感。五月,組織高二學(xué)生開展筑夢活動,明確努力方向,增強奮斗熱情。
將原本的“一校一品”拓展為“一校多品”,打造德育教育的新高地。本學(xué)期,我們將在穩(wěn)扎穩(wěn)打推進系列社會實踐活動的過程中不斷探索和創(chuàng)新,使其貼合時代特色的同時,切實提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5.提升聯(lián)動力,強化協(xié)同育人。
加強法制教育。充分利用法制教育報告會、政治課、校班會課、升旗儀式等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
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