在實(shí)施一個(gè)方案之前，我們首先需要對(duì)問題進(jìn)行充分的分析和研究。在制定方案之前，我們要先明確我們的目標(biāo)和需求。方案的實(shí)施應(yīng)該充分動(dòng)員各方的積極性和創(chuàng)造力，形成共同的合力。
田園之旅方案篇一
星期天上午，我們金筆作文學(xué)校的老師一起乘坐大巴車去董家草莓園采摘草莓和種紅薯。
我們伴著春風(fēng)，一路馳騁來到了目的地，到站后，我們個(gè)個(gè)像一只只快樂的小鳥在農(nóng)場里跑來跑去。鄉(xiāng)下的空氣十分清新比城里的環(huán)境要好很多，在這里花兒爭相開放，草兒郁郁蔥蔥，讓我陶醉不已。
到了目的地，我們在那騎車子，做游戲。老師讓我們排隊(duì)領(lǐng)了盒子，這時(shí)，董家草莓圓的老板說：“同學(xué)們，摘草莓了?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)學(xué)員向大棚里走去，我剛一進(jìn)大棚，一股熱氣撲上來，還散發(fā)著一種新鮮的草莓的香氣，我看到一顆顆如紅寶石一般的草莓垂涎三尺，便蹲下來，挑了一顆大點(diǎn)的草莓放在了嘴里。真的如老師說的，這個(gè)草莓絕對(duì)沒有打任何農(nóng)藥，是純天然的有機(jī)水果，雖然草莓很小，但比我們買的草莓好吃多了，而且還新鮮。我們精心挑選著草莓，校長還給我們拍了照片留紀(jì)念。我們班還有一位同學(xué)摘了一個(gè)“手套型”的草莓。很快，一盒滿滿的草莓便呈現(xiàn)在我眼前，老師說：“摘滿草莓的同學(xué)出來洗一些來吃?！贝蠹衣牭健俺浴边@個(gè)字，都出去吃草莓了。老師說：“別吃完了，能蓋上盒蓋就行了，回家和家人一起分享！我們一起來種紅薯。”
大家來到老師跟前的三輪車上拿紅薯，老師還給我們分組，一組四個(gè)人。“同學(xué)們，如果你拿的是大點(diǎn)的紅薯就種深點(diǎn)，如果你拿的是小一點(diǎn)的紅薯就種淺一點(diǎn)，不然它長不出來?！蔽覀兟犃死蠋煹闹笇?dǎo)，都紛紛地去種紅薯，把紅薯放在土里，再埋上。種好了，我頭一低，壞了，手上都是泥巴，我趕快找水龍頭去洗手。
洗完手之后，我們該品嘗草莓醬了。有一位阿姨幫我們用一次性塑料碗給我們盛了點(diǎn)，二個(gè)一碗，有的同學(xué)嘗了一口，馬上購買了好幾瓶，購買了草莓醬后，我們便開始了玩游戲：拔河比賽。
只見校長從車上拿了一根拔河比賽的`繩子，分組：八級(jí)一組，五級(jí)一組。我們都做好了充分的準(zhǔn)備，裁判員一聲令下，我們都往自己的這個(gè)對(duì)拉，各級(jí)的老師都給自己班的加油。我們班后面幾個(gè)大個(gè)子都把吃奶的勁兒使上來了，頭上的青筋都爆了出來。最終我們八級(jí)輸了，不是因?yàn)槲覀儎判?，是因?yàn)槔蠋熀投也葺畧@的老板都幫他們。比賽結(jié)束了，我們很不服氣。
“吃烤紅薯了！”一人一個(gè)，快來領(lǐng)了！“老師拿著大喇叭叫著，我們聽到馬上跑了過去領(lǐng)紅薯，領(lǐng)了紅薯，我們吃著香噴噴的紅薯。
眼看時(shí)光飛逝，我們該打道回府了。同學(xué)們都依依不舍的乘坐大巴車回家。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！
田園之旅方案篇二
今天是全三年級(jí)校外教學(xué)的日子，我們要去的地方是“山里農(nóng)莊”。我一大清早就到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我早來！看到他們有說有笑的樣子，一定很期待吧！
七點(diǎn)四十分，我們?nèi)ゲ賵黾?。戴告訴了我們一些注意事項(xiàng)以后，我們就出發(fā)了。上車之后我們一邊吃零食，一邊看電視，不知不覺就到了目的.地。首先，我們先去做紅粄，到了教室，我們拿了面團(tuán)又搓又揉的。好不容易把它捏成碗狀，可是餡料放不進(jìn)去！我再一次的失敗，還好救星出現(xiàn)了！原來是那里的員工?。〗酉聛砦覀儼讶嗪玫拿鎴F(tuán)放進(jìn)模子里，壓平后，打開模子就大功告成了。
下午，我們要去擂茶。一走到教室，就有茶香撲鼻而來，我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里！不是我吹牛喔！我不費(fèi)吹灰之力就磨了五十多下，下一個(gè)人他也拼了命的磨。最后成績公布——唉！雖然我們輸了，可是我還是覺得我們磨的茶最香甜好喝呢！
這次校外教學(xué)，讓我深深體會(huì)到田園風(fēng)光及農(nóng)莊人的精湛技術(shù)，又得到了很多知識(shí)，真是一舉數(shù)得呀！
田園之旅方案篇三
上個(gè)星期天，是我最近感到最快樂的一天。因?yàn)榻鸸P作文老師，帶我們參加了“草莓園采摘?dú)g，田間地頭農(nóng)耕忙”的活動(dòng)。
在同學(xué)們的歡歌笑語中，很快就到站了。我們爭先恐后的下了車，一下車就發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城里的空氣清新的多，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，花兒們爭相開放，好像在歡迎我們，讓人們的心情好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”同學(xué)們興高采烈的喊道。原來要摘草莓了。農(nóng)場主給我們發(fā)一個(gè)塑料盒，用來放草莓，看到這個(gè)塑料盒，我想：這農(nóng)場主也太摳門了吧，一會(huì)兒進(jìn)去之后，要多吃點(diǎn)。
拿過了盒子，我們就進(jìn)入了草莓園。剛一進(jìn)門，就有一股濃烈的香氣撲鼻而來，讓人感覺心曠神怡。我快步走上前去，看見了一個(gè)宛如紅瑪瑙的草莓。它們搖著頭，好像在說：“快來摘我，我又大又甜，還熟的特別好！我耐不住性子了，摘了一個(gè)小一些的放入口中。剛?cè)肟谥?，就濺起很多汁水，滿口都是香甜的味道，簡直就是比天上的仙果還要美味。我很快就摘滿了一盒草莓，我高興極了。
過了一會(huì)兒，農(nóng)場主拿了個(gè)高音喇叭喊道：“同學(xué)們，快來拿地瓜母種地瓜了。”大家聽了，蜂擁而至。跑到三輪車前，就像蜜蜂勞作一天，要回家似的。我們四個(gè)人拿了一個(gè)地瓜母，要開始種地瓜了。
我和其他人都興沖沖的跑到種植區(qū)，首先，我用手把散落的泥土輕輕地扒出來，留出空間給地瓜母，然后，把地瓜母橫著放進(jìn)去，如果地瓜母小一些的話，就不要放到太深的地方，不然就長不出芽了。反之，就不要放的太淺，不然土覆蓋不全，營養(yǎng)不充足，也不能發(fā)出芽。最后，再用土把地瓜母埋上，不要用力埋，讓沙子自然散落就行了。農(nóng)場主說一會(huì)兒就覆上膜。我聽了，高興極了?？粗约悍N下的地瓜，心里感到美滋滋的。
種完地瓜，我們又在老師的帶領(lǐng)下，玩了拔河，還騎了四輪自行車。最令我高興的是，農(nóng)場主還請我們吃了地瓜和草莓醬。時(shí)間快到了，我們依依不舍的離開了。
這次活動(dòng)不但鍛煉了我們動(dòng)手的能力，還增長了知識(shí)，這次戶外活動(dòng)讓我難忘！
田園之旅方案篇四
在我十個(gè)春秋里，往事猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下一個(gè)最亮的星星講給你聽。
“到了！”一個(gè)同學(xué)喊道，同學(xué)猶如長頸鹿似的把頭伸出車窗外，“嘎吱”一聲門開了，同學(xué)們蜂擁而下。而出現(xiàn)在我們面前的是一片荒地，還有一股難聞的農(nóng)藥味。就在我思索之際，忽然聽到老師喊：“往前走，別掉隊(duì)！”走在泥濘的小路上，不一會(huì)兒，我們就來到了紅薯地，一片綠油油的景象出現(xiàn)在我們面前，紅薯的葉子在微風(fēng)的吹拂下，好像翩翩起舞的小姑娘在歡迎我們的到來。
我們跑到紅薯地后就開始自由分組，我急忙大喊：“徐翎博過來，還有你們幾個(gè)也過來，我們幾個(gè)一組。”接著我們就按老師說的，先找紅薯的藤蔓，土堆大點(diǎn)的可能紅薯就大些。突然我看見一個(gè)大土堆，心想：這個(gè)紅薯可能大。我趕緊喊：“快過來，快過來?！甭犚娏宋业?喊聲，大家都跑了過來。我們先用小鏟在土堆的邊緣挖土，看著露出紅薯之后就把它使勁往上撬，誰知在土里長得太結(jié)實(shí)，怎么也撬不出來。于是我們撅起屁股，彎著腰，抓藤蔓的抓藤蘿，抓紅薯的抓紅薯，一起往外拽，“一、二、三！”只聽“撲通”一聲一個(gè)大紅薯被我們拽出來了。我們看著這個(gè)長得像娃娃的紅薯，心里得意極了。
接著，我們?nèi)フ易鲜恚诖蠹业暮狭ε浜舷?，我們很快挖出了一小堆大塊頭的紫薯，正得意之際，一股濃煙向我們襲來，把我熏得眼淚都流出來了。向遠(yuǎn)處一望，原來別的組已經(jīng)開始烤紅薯了。于是，我們也趕緊挖洞找柴火，把我們的戰(zhàn)利品烤上。
通過這次挖紅薯活動(dòng)，我突然間體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易。就在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我就感到特別累，更別提農(nóng)民伯伯了，他們一干就是一天，該有多累呀！
田園之旅方案篇五
今天，我們魯中晨刊小記者一起去贏泰田園采風(fēng)。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們來到了此行的目的地——贏泰田園。一進(jìn)園內(nèi)，我們仿佛來到了山村鄉(xiāng)野。清新的空氣伴著和煦的春風(fēng)，讓人神清氣爽。不知誰的小狗鼻子比較靈敏，大聲嚷道：“好臭?。 贝蠹伊⒖陶ㄩ_了：“真的！真的好臭??！”老師哈哈大笑，“臭味是這東西發(fā)出來的?！崩蠋熤钢淮蠖延盟芰媳∧ぐ饋淼南窀刹菀粯拥臇|西?！斑@是什么？”很多人用樹枝捅這些東西?！斑@些是面包草，人們用干草、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)制成，作為飼料用。冬天發(fā)酵，春天把它撒到櫻桃地里，讓它盡情釋放冬天儲(chǔ)存的能量，這樣櫻桃樹就會(huì)結(jié)出肉多核小的櫻桃”。說完，我們就向草莓園走去。(語文迷)。
一進(jìn)大棚，空氣中就彌漫著香甜的味道。一個(gè)個(gè)草莓又大又紅，果肉表面有一粒粒黃色的芝麻點(diǎn)，果肉外面鑲著一片碧綠的大葉子，十分惹人憐愛。同學(xué)們仔細(xì)的挑著，精心的選著，咬一口草莓，臉上露出幸福的表情，爭先恐后得大聲嚷著：“看我的草莓多大！”“我摘的比你多！”“瞧我的多紅！”我嘗了一個(gè)，好甜??！草莓的汁水流入我的嘴里，竟然嘗不出一絲酸味。過了好長時(shí)間，草莓的香味還殘留在口腔內(nèi)。工作人員告訴我，這里的草莓都是純甜的，采用的都是無土栽培技術(shù)。旁邊的這些黃板子都是粘蟲板，可以防止草莓被蟲蛀。聽完后，我不禁暗暗驚嘆，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)真神奇??！
同學(xué)們，為了日后祖國的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我國農(nóng)業(yè)出一份力量。
上一篇：你的笑容。
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田園之旅方案篇六
春天來了，晚報(bào)小記者團(tuán)帶我們來到園林處苗圃學(xué)習(xí)種植花草知識(shí)。我們先來到一個(gè)院子里，工作人員蔡老師帶我們觀賞茄子，并講解種植的技巧。我們的興致被激發(fā)了，我們都想親自種一棵，于是，蔡老師就分給我們一些種子，讓拿回家去種。老師提醒我們要等到天氣暖和了，室溫達(dá)到20攝氏度以上時(shí)才能種。
這次活動(dòng)讓我開了眼界，認(rèn)識(shí)了更多花木，學(xué)會(huì)了花木種養(yǎng)的方法，懂了更多的園林知識(shí)。
田園之旅方案篇七
這個(gè)星期天，我高高興興地來到了金筆作文學(xué)校，手里還提著一大包吃的，知道這是為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀円ザ也葺畧@呢！
我來到教室，在一旁和萬新悅聊天，大巴車來到后，我們就上了大巴車。到了目的地，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著高興、激動(dòng)的笑容。老師發(fā)給我們每人一個(gè)裝馬齒莧的紅袋子和一些馬齒莧，讓我們照著這個(gè)樣子去摘馬齒莧。開始摘馬齒莧時(shí)，許多女生都特別害怕地瓜苗上的蟲子，所以都不敢摘，紛紛求助自己身旁敢摘馬齒莧的同學(xué)幫自己摘呢！我們班的張琳崧，她跑到地瓜苗中間，坐在那里找馬齒莧，不一會(huì)兒，以張琳崧為中心，向四周擴(kuò)散，成了一個(gè)圓形。
正找著馬齒莧的我，突然聽到有個(gè)同學(xué)大喊：“快來嘗草莓醬了，快來啦！”于是我放下手中的活跑過去，朱老師正給我們每人發(fā)一次性的勺子呢！我大步流星地跑到跟前，看著鍋里的草莓醬，暗紅暗紅的，讓人“口水直流三千尺”，饞死人啦！我領(lǐng)到草莓醬后，就迅速挖了一大勺，放到嘴里一嘗，一股酸酸的感覺忽然間涌上了我的心頭。我的心情瞬間由巔峰跌落到了谷底，由興高采烈跌落到了欲哭無淚?？墒?，還有一大勺草莓醬，該怎么辦呢，真的不想吃了，這時(shí)我的心里有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使正爭吵著，惡魔說：“找一個(gè)沒人的地方把它扔了不就行了嗎？”天使說：“你一鼓作氣把它吞了，就不會(huì)污染環(huán)境啦！”就這樣，它們一直不停地吵著，我一時(shí)拿不定主意，想了一會(huì)兒，終于天使戰(zhàn)勝了惡魔，我一鼓作氣地把草莓醬給吞下去了，吃完之后，我趕緊到車上喝了一些水。
擦拭著自己額頭上的汗珠，心里一點(diǎn)也不覺得累。后來，老師又領(lǐng)我們玩起來四人協(xié)力車比賽，真是越玩越開心呀！農(nóng)場的經(jīng)理又帶給我們了驚喜，請我品嘗新鮮出爐的烤地瓜。哈哈！真是太棒了！
這一天真是收獲頗豐，望著臟乎乎的小手，心里滿滿的成就感。這次戶外活動(dòng)課讓我難以忘懷！
田園之旅方案篇八
今天是一個(gè)陽光燦爛的日子，我們終于迎來了朝思暮想的秋游海上田園活動(dòng)。“這是我們第二次去海上田園了”，我想著，“希望我能碰到比以前更好玩的事。”一路上，同學(xué)們歡聲笑語，不停談?wù)撝洗闻龅降挠腥さ氖?，還幻想著即將發(fā)生的事。
一進(jìn)門，就看見好幾只青蛙站在門口，每只青蛙手里都拿著一束鮮花，好像在歡迎我們的到來。
第一站是“炮兵基地”，說白了，就是讓我們體驗(yàn)一下在戰(zhàn)場上打炮的感覺。剛剛在旁邊，就聽到一聲聲炮響，“轟――”“轟――”，這聲音簡直震耳欲聾。我拿過工作人員發(fā)給我的“子彈”，也就是鉛球，騰出一只手捂住耳朵，放進(jìn)一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)靶子就要發(fā)射過去?？上?，我的'力氣太小了，只能叫楊小芮幫我摁一下。只聽“轟”的一聲炮響，炮彈飛得無影無蹤。我把另一個(gè)鉛球發(fā)射完了之后，便掃興地離開了。
我們又來到了一個(gè)舞臺(tái)，觀看了云南少數(shù)民族之一――佤族的舞蹈。那些姐姐的頭發(fā)好長，好好看，害得我是“羨慕嫉妒恨”?。?/p>
接下來，我們又馬不停蹄地來到了。
“颶風(fēng)飛椅”，這跟歡樂谷的“追風(fēng)者”幾乎是一樣的，只是這邊的沒有那么高，沒有那么刺激，沒有那么好玩而已了。飛上去之后，我一邊晃動(dòng)著鐵鏈，和賴佳佳打招呼，一邊享受著秋風(fēng)吹到臉上時(shí)的清涼的感覺。慢慢地，“颶風(fēng)飛椅”停了下來，全班高呼：“爽?。?！”
然后，我們開始了在海上田園的“重頭戲”――捉泥鰍了！我花了15元買到了盒子和漁網(wǎng)，把鞋子一脫，把襪子一扔，把袖子和褲腿卷起來就跳進(jìn)了冰涼的水里。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)好多泥鰍就狠狠地?fù)屏艘话?。哇！真是一箭雙雕??！我這一網(wǎng)下來，竟然撈到了兩條又肥又大的泥鰍！我再接再厲，又撈到了十幾條泥鰍。我看了一下，哈！除了帥姐和何姐以外，我抓的泥鰍幾乎是最多的了。不過何姐卻告訴我說，她的泥鰍有一些是別人送的，要拿回家去“清蒸”，我私底下為這些泥鰍默哀了一分鐘。
我們又趕到了游樂場，這回我們又玩了海盜船，坐在上面我都快要睡著了。之后，我們還玩了幾個(gè)科普項(xiàng)目，如：“吹滅的電燈”，“錢幣瘦身”等等。
我們還參觀了“生態(tài)文明館”，合了個(gè)影。歡樂的一天又結(jié)束了，我期待著下一次精彩活動(dòng)的的到來。
田園之旅方案篇九
為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，按照市愛衛(wèi)會(huì)《市第26個(gè)愛國衛(wèi)生清潔月活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“徹底清除越冬垃圾，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境”為主題，采取全面發(fā)動(dòng)與集中整治相結(jié)合、專業(yè)治理與群眾參與相結(jié)合方式進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，全面提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
二、工作任務(wù)。
針對(duì)居民區(qū)、小街小巷、施工現(xiàn)場、集貿(mào)市場、城市出口路等重點(diǎn)部位，清理越冬垃圾、亂堆亂放雜物及亂排殘土，撿拾白色垃圾，消除衛(wèi)生死角；清理社區(qū)、機(jī)關(guān)、公共場所環(huán)境衛(wèi)生；清除村鎮(zhèn)、河渠、公（鐵）路兩側(cè)垃圾雜物；開展春季滅鼠及熏殺越冬蚊活動(dòng)，徹底解決與居民環(huán)境相關(guān)的市容環(huán)境衛(wèi)生突出問題。
（一）開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治。清理小街巷路、綠化帶、河渠沿線、城市出入口等重點(diǎn)部位的越冬殘土、垃圾雜物等；清除街路亂堆亂放，清理街路、小區(qū)的違章搭建；清理街路、建筑物立面的亂貼、亂畫、亂涂；清理集貿(mào)市場的垃圾雜物，保持?jǐn)偽恍l(wèi)生整潔；清理施工現(xiàn)場殘土垃圾，清除村屯垃圾雜物、白色污染物，清理邊溝、溝塘河渠垃圾，引導(dǎo)村民清掃庭院衛(wèi)生。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局、公安局、市場服務(wù)中心、工商局、環(huán)保局、水利局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（二）開展居民區(qū)環(huán)境整治。推行居民小區(qū)清掃保潔、垃圾收集的'規(guī)范化管理模式，清除院區(qū)、樓道、車庫、綠地內(nèi)的垃圾殘土、白色污染、亂堆亂放雜物，整治違規(guī)小招貼和亂涂亂畫，修繕破損門窗，維護(hù)排污管渠，完善防鼠設(shè)施。
責(zé)任部門：住建局、執(zhí)法局，各街道辦事處。
（三）開展單位衛(wèi)生整治。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、窗口單位（醫(yī)院、火車站、客運(yùn)站）等場所，要認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生清掃制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污物、雜物，擦洗門窗玻璃、辦公設(shè)備等處的積塵，消除衛(wèi)生死角。臨街單位要做好門前三包。
責(zé)任部門：城建局、交通局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦。
（四）開展春季除害消殺工作。開展全市春季熏殺越冬蚊活動(dòng)和滅鼠工作。愛衛(wèi)辦做好藥品發(fā)放、投藥消殺等工作，確保按時(shí)、準(zhǔn)確投藥，疾控中心做好四害密度監(jiān)測。城區(qū)滅鼠重點(diǎn)要放在居民小區(qū)、公共綠地、垃圾箱、垃圾場、施工現(xiàn)場等公共地段，農(nóng)村滅鼠重點(diǎn)要放在農(nóng)戶住房、庭院和村屯周邊，切實(shí)降低鼠密度。
責(zé)任部門：愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。
（五）開展全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。城區(qū)內(nèi)以五個(gè)街道辦事處為活動(dòng)主體，五個(gè)街道所轄區(qū)域的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施劃片管理，開展衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，清理街路、居民區(qū)、綠地、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位的積存垃圾、白色垃圾、“三堆”雜物及衛(wèi)生死角，清除亂涂亂畫、小招貼，擦拭交通護(hù)欄、公交站點(diǎn)等公用設(shè)施。
責(zé)任部門：市愛衛(wèi)辦、市文明辦、五個(gè)街道辦事處。
（六）開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。以五個(gè)街道為活動(dòng)主體，負(fù)責(zé)黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。各單位主動(dòng)與對(duì)口社區(qū)對(duì)接，重點(diǎn)整治居民小區(qū)、小街小巷，徹底清除越冬垃圾等衛(wèi)生死角。
三、保障措施。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，全民參與。要通過各種方式，發(fā)動(dòng)各單位的干部、職工，動(dòng)員社區(qū)居民，參與到環(huán)境整治活動(dòng)中來，提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境治理活動(dòng)。
（二）條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)。各責(zé)任部門全面承擔(dān)本部門的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù)；愛衛(wèi)辦要做好春季除害、衛(wèi)生大清掃活動(dòng)等組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作；住建、公安、交通、執(zhí)法等部門要發(fā)揮專業(yè)隊(duì)伍在市容環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)中的主力軍作用，搞好施工現(xiàn)場、街巷路、公園綠地、居民小區(qū)、公（鐵）路沿線等的環(huán)境整治工作；愛衛(wèi)辦要受理市民投訴，加強(qiáng)督促檢查，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查驗(yàn)收和迎接省、市檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；其他各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。愛國衛(wèi)生月期間，愛衛(wèi)辦設(shè)立投訴電話，認(rèn)真受理、解決群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題的投訴，在治標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化治本措施，杜絕反彈現(xiàn)象。愛衛(wèi)會(huì)組織相關(guān)部門對(duì)各部門、各街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展整治活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)市民投訴問題解決情況進(jìn)行督查，推動(dòng)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
田園之旅方案篇十
各辦事處、鄉(xiāng)屬各部門、行政村：
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，提升農(nóng)村生態(tài)文明，鞏固國家級(jí)“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，認(rèn)真抓好鄉(xiāng)村清潔工程，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)綜合治理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境，根據(jù)縣有關(guān)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展以“農(nóng)村清潔工程建設(shè)”為主題，以“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村”為基本內(nèi)容，以清理生活垃圾為重點(diǎn)，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
根據(jù)屬地負(fù)責(zé)原則，各村負(fù)責(zé)實(shí)施范圍為：
（一）各村村莊及周邊環(huán)境。
（二）各村區(qū)域內(nèi)大小河道及縣鄉(xiāng)道路（具體界線管轄另附表）。
三、工作責(zé)任及要求。
（一）工作責(zé)任。
辦事處主任、書記：對(duì)轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)各駐村干部下村宣傳、落實(shí)清潔衛(wèi)生工作。
駐村干部：幫助村干部選配好衛(wèi)生保潔人員開展正常保潔工作，幫助建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，按要求完善本村范圍的公共道路、大小河道的衛(wèi)生整潔、垃圾分揀。
村黨支部書記、村主任：村主任書記對(duì)該村環(huán)境衛(wèi)生狀況負(fù)總責(zé)為第一責(zé)任人，建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，健全清掃保潔垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)伍制度，落實(shí)村方補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，責(zé)任到人，垃圾做到日產(chǎn)日清，分揀場正常分揀，區(qū)域內(nèi)的道路、大小河道保持整潔。對(duì)于村內(nèi)個(gè)別人員在道路、河道亂倒垃圾現(xiàn)象，要及時(shí)制止和批評(píng)教育。要對(duì)河道上下游的衛(wèi)生情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，便于及時(shí)處理。
（二）工作要求。
1、完善垃圾收集設(shè)施。垃圾集中分揀場要正常投入使用，各村根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)垃圾池（桶）。
2、垃圾清理標(biāo)準(zhǔn)。做到“兩無一有”即：一無暴露垃圾；二無亂堆垃圾。農(nóng)村公共場所，縣道、鄉(xiāng)道和村內(nèi)主要場地要保持整潔，特別是本村內(nèi)的河道及縣鄉(xiāng)道路要保持清潔，要有專人負(fù)責(zé)清理轉(zhuǎn)運(yùn)，垃圾做到日產(chǎn)日清（不得焚燒）。
3、村莊內(nèi)柴火、石塊、磚頭等雜物要堆放整齊。
4、各村各單位的環(huán)境衛(wèi)生，以各村單位自治為主，鄉(xiāng)政府抓督查促落實(shí)。
四、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）。
各村要加大宣傳力度，通過廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營造出轟轟烈烈的`工作氛圍，使全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)村清潔工程家喻戶曉、人人皆知，并形成主動(dòng)參與、自覺參與的良好態(tài)勢。各村要建立機(jī)構(gòu)、健全隊(duì)伍，組織力量深入宣傳發(fā)動(dòng)，制定有效工作方案，并召開相應(yīng)會(huì)議，層層發(fā)動(dòng)，全面部署工作，確保取得實(shí)效。
（二）集中整治階段（6月）。
各村要集中一個(gè)月時(shí)間，對(duì)照工作目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于本村存在的各項(xiàng)整治任務(wù)于7月份前完成。
（三）鞏固提高階段（8月至11月）。
不斷完善農(nóng)村垃圾收集處理設(shè)施建設(shè)，全面建立農(nóng)村清潔工程長效管理機(jī)制，防止“臟、亂、差”現(xiàn)象反彈，全面完成整治目標(biāo)，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀，各村沿線垃圾亂堆亂放現(xiàn)象徹底消除。
（四）總結(jié)驗(yàn)收（12月）。
主要在全面工作的基礎(chǔ)上，搞好美化、綠化、硬化工作；完善各類衛(wèi)生隊(duì)伍、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生長效保潔制度建設(shè)；完成工作總結(jié)及表彰工作。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)開展以鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，充分發(fā)揮鄉(xiāng)兩委班子、各辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及村干部的聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)作用，四方合力，將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)資金保障。鄉(xiāng)黨委政府通過多渠道籌集資金保障此次活動(dòng)順利開展。根據(jù)各村大小和居住人口情況，對(duì)各村的環(huán)境衛(wèi)生每月進(jìn)行督查，督查后進(jìn)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。
（三）加強(qiáng)督查考核。鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從5月開始對(duì)各村垃圾清理情況和中轉(zhuǎn)管理情況進(jìn)行督查考核，督查情況通報(bào)各村，考核結(jié)果與保潔員工資進(jìn)行掛鉤，并建立月通報(bào)制度，年終進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選出“衛(wèi)生村”和“衛(wèi)生戶”。
田園之旅方案篇十一
人們在城市生活的日子里，常常感到精神疲憊、無趣乏味，這時(shí)候，一趟田園之旅或許是放松身心最好的方式。本文結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就“田園之旅”的意義、收獲和感受進(jìn)行了一番探討。
第二段：置身自然中感受樂趣。
在田園之旅中，一個(gè)最大的體驗(yàn)就是置身自然中感受樂趣。在城市中，我們很難感受到自然中生命的律動(dòng)，而在田園之旅中，我們能夠看到大自然的神奇之處和生命的力量。沐浴在日光下，感受著自然的美好，感受著生命的力量，這是一種體驗(yàn)和感受，是城市生活中無法獲得的。在這里，我們可以靜下心來，放下所有的煩惱和憂慮，安靜地聆聽自然的聲音和生命的聚集，感受神奇的自然之美。
第三段：回歸生活的本真。
田園之旅帶給我們的不僅是自然的感受，更是回歸生活的本真。在田園之旅中，我們可以看到大自然的真實(shí)和生活的本真，這種本真包含了許多物質(zhì)的和精神的需求。對(duì)于現(xiàn)代人來說，許多在城市生活中習(xí)以為常的事物，在田園之旅中可能會(huì)被淘汰或得到解決。更重要的是，這種本真恰恰可以讓人對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)和理解，讓人在生活中更加自然和舒適。
第四段：帶來收獲和成長。
在田園之旅中，我們會(huì)有很多的收獲和成長。很多時(shí)候，田園之旅需要我們放下城市中的一切繁瑣和堅(jiān)持，我們需要去適應(yīng)這種新的生活，需要學(xué)習(xí)和掌握種植、飼養(yǎng)等技能，從中領(lǐng)略到生活的美好和充實(shí)。而這些收獲和成長，是我們在田園之旅中得到的，是我們可以帶回城市中，為我們的日常生活增添美好的色彩。
第五段：結(jié)論。
總之，田園之旅是一次很有意義的體驗(yàn)，它不僅可以讓人感受到自然的美好和生命的力量，更可以讓人回歸生活的本真，帶來實(shí)實(shí)在在的收獲和成長。因此，我們應(yīng)該盡可能地利用時(shí)間，去走走這一場田園之旅，去感受生活的美好和力量。
田園之旅方案篇十二
作為城市里的一名白領(lǐng)，我漸漸感受到了身心的疲憊。眼睛幾乎每天都盯著電腦屏幕，身體也因?yàn)榫米谜径饾u變得僵硬。為了調(diào)整自己的生活狀態(tài)，我選擇了去田園旅行，希望在大自然的懷抱里找到心靈的港灣。
我之所以選擇田園之旅，是因?yàn)槲蚁霐[脫城市的喧囂，走進(jìn)清新自然的懷抱，尋找內(nèi)心的平靜與寧靜。在這個(gè)時(shí)代，人們過于追求速度與效率，快節(jié)奏的生活讓我們逐漸失去了生命中本該擁有的美好。而從飲食、空氣、生活環(huán)境等方面去了解田園生活，不僅可以讓我們感受到不一樣的生活體驗(yàn)，更可以帶給我們平衡心靈的力量。
第二段：田園之旅的美好與自然。
在這個(gè)旅程中，我發(fā)現(xiàn)無論是飲食、空氣還是住宿環(huán)境，都讓我感到格外的驚艷和舒適。在農(nóng)家樂的用餐體驗(yàn)中，大自然的味道溢出了每一個(gè)菜肴，尤其是自家燒制的臘肉和咸鴨蛋，讓我一整天的疲憊都煙消云散。而在田園之旅的住宿環(huán)境中，人們可以真正體驗(yàn)到鄉(xiāng)村的生活。鄉(xiāng)間小屋隱蔽于大山茂密的森林中，透過窗戶，可以看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，空氣清新，怡人心脾。在悠閑的午后，一杯自家種植的茶，一本好書，讓人徹底放松下來。
第三段：與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣髋c互動(dòng)。
在田園之旅中，我與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)下了深厚的友情。他們介紹了我很多當(dāng)?shù)氐娘嬍?、文化和特產(chǎn)，使得我對(duì)這個(gè)民間文化有了全新的認(rèn)識(shí)和感受。同時(shí)，在農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民工作，學(xué)習(xí)耕作、喂養(yǎng)和采摘不同的蔬果，更讓我了解了農(nóng)民在日夜勤勞中所受到的磨礪和收益。這樣的交流與互動(dòng)讓我在旅行中慢慢地感受到了生命中真正應(yīng)該有的人情味和玄妙。
第四段：帶著戶外運(yùn)動(dòng)裝備探索自然。
田園之旅不僅僅只是飲食、住宿、交流，更可以在戶外實(shí)現(xiàn)不一樣的人生體驗(yàn)。遠(yuǎn)足、野營、溫泉等，讓人們突破極限，進(jìn)入深山老林里，感受茶山、林地、河流等自然風(fēng)光，享受體力與大自然之間的深度互動(dòng)。在野外篝火堆旁吟詠、彈奏自己喜歡的音樂，是對(duì)生活更美好的向往和享受。
第五段：回到城市后，對(duì)田園之旅的思考。
回到城市之后，田園之旅給了我很多反思和啟示。我意識(shí)到，溫暖、體諒和關(guān)懷才是真正的財(cái)富，應(yīng)該時(shí)刻珍惜身邊的親人和朋友。同時(shí)，也應(yīng)該把“田園時(shí)光”與城市生活相結(jié)合，讓自己的內(nèi)心保持平衡，回歸真正的生活，以更好地去重新審視人生。
總之，田園之旅不僅讓我感受到了大自然的美好與自然，更帶給我了農(nóng)民不為人知的辛苦和美好。我相信，在未來的日子里，我一定會(huì)用自己的所學(xué)所得去擁抱生活，去保持自己的心靈能量和身體健康，讓人生更加美好！
田園之旅方案篇十三
鄉(xiāng)村的空氣那么的清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
清晨，蔚藍(lán)的天空剛泛起魚肚白，大地還是沉睡當(dāng)中?；▋壕`開了美麗的小臉，花朵上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，一陣清風(fēng)拂過，花兒輕微地?cái)[動(dòng)，抖去身上的露珠。被露珠洗過澡的花兒，顯得格外新鮮。太陽在東方冉冉升起，我們迎著朝陽，頂著白云，扛著工具，走向一望無際的田野。一根根垂蔓攀上高高的藤架，一朵朵黃色的'小花點(diǎn)綴在這綠意間，一棵棵菜花迎風(fēng)而綻。我們走向無邊無際的金燦燦的稻田，那串串飽滿的稻子，被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，隨著微風(fēng)蕩起金色的波浪，把濃郁的稻香散發(fā)到每一個(gè)角落。我們小心翼翼地走著，生怕破壞這豐收時(shí)美麗的景色。
我們來到田溝旁，經(jīng)過多方面的調(diào)查，選中了一條“魚兒經(jīng)常出沒而且非常密集”的小田溝，經(jīng)過反復(fù)思考商量，最后決定在溝的中間，撒上一條網(wǎng)，然后在網(wǎng)的四周2米處，各擺上一個(gè)淘米盆。接著，我們都坐在旁邊看好戲。起先，小魚都非常警惕，后來慢慢地有幾條大膽的魚游過來躍到盆中，又迅速地躍出去。這樣反復(fù)幾次，它們以為沒有危險(xiǎn)了，有許多小魚被囚禁在盆里。我們一看，有這么多小魚，每個(gè)人都像泡在蜜糖里一樣，渾身都甜滋滋的。
天空中，艷麗的晚霞像是打翻了七彩的顏料，灑在天邊，烘托著鮮艷的夕陽。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，邁著輕盈的步子，迎著暮色，哼著輕快的小曲回家了。我們也迎著余暉回到了家。
今天我們格外開心，希望你們也去田野里飽覽那淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情，必定能喚起同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛和向往。
田園之旅方案篇十四
通過走進(jìn)農(nóng)牧種養(yǎng)殖和食品生產(chǎn)一線，讓小學(xué)生參觀體驗(yàn)日常食用的“博農(nóng)牛奶”、“豫竹方便面”、“博農(nóng)放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產(chǎn)加工過程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來的便利，體驗(yàn)食品工業(yè)發(fā)展的成果。
1、10月13日下午13:10，至13：20在學(xué)校門口集合，13:25準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。（由于下午參觀內(nèi)容較多，請以大局為重，一定不要遲到。）。
2、下午18:30在校門口接孩子。
（若時(shí)間有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通過校信通告知。）。
1、參觀“博農(nóng)放心肉”加工廠。
沿參觀通道進(jìn)入車間，每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動(dòng)。每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。請講解員介紹整個(gè)加工工藝過程的有關(guān)知識(shí)。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場。
聽講解員介紹養(yǎng)殖場布局的科學(xué)要求、奶牛喂養(yǎng)知識(shí)、奶牛習(xí)性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過程。
4、參觀“博農(nóng)乳業(yè)”公司。
根據(jù)企業(yè)的.加工工藝流程開展參觀活動(dòng)，請講解員介紹整個(gè)加工工藝過程的有關(guān)知識(shí)。現(xiàn)場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認(rèn)識(shí)種植基地及大棚內(nèi)蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識(shí)，蔬菜大棚內(nèi)溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場地參觀。
6、參觀秋種收割過程（備選項(xiàng)）。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農(nóng)業(yè)機(jī)械及灌溉設(shè)施設(shè)備，請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識(shí)。
1、學(xué)生統(tǒng)一穿綠色班服、藍(lán)色牛仔褲、舒適的運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學(xué)生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學(xué)生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請一定11日前給張老師發(fā)短信請假。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)活動(dòng)期間與農(nóng)場方面的聯(lián)絡(luò)溝通，確?；顒?dòng)按時(shí)有序開展。
2、付煜、席萌、張老師負(fù)責(zé)a組；趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負(fù)責(zé)b組。
3、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)配合農(nóng)場講解員開展講解，張弘毅爸爸負(fù)責(zé)為等候參觀小組講解相關(guān)知識(shí)。
4、王浩宇媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應(yīng)急事件。
6、郝祖羲負(fù)責(zé)照相，負(fù)責(zé)攝像家長待定。
7、郝祖羲負(fù)責(zé)制作“活動(dòng)紀(jì)念贈(zèng)牌”。
田園之旅方案篇十五
一、主題活動(dòng)的提出及意義：新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊第六單元有一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題目——走進(jìn)田園，雖然孩子們都有過在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒有刻意去調(diào)查了解過。更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。我們決定開展《走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村》的實(shí)踐研究。
二、主題活動(dòng)時(shí)長：6周。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農(nóng)作物和農(nóng)家的生活、變化等。
2、用不同的方式來感受、體驗(yàn)田園生活，表達(dá)出對(duì)田園生活的熱愛和向往。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生分組、制定活動(dòng)方案等，聯(lián)系熱心的家長和教師參與，同時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況及活動(dòng)中遇到的困難，收集相關(guān)資料，制作課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動(dòng)小組，討論制定活動(dòng)方案，按計(jì)劃開展相應(yīng)的活動(dòng)，隨時(shí)記錄活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一階段：
確定主題一、導(dǎo)入：語文第六組教材是圍繞“走進(jìn)田園”這一專題編排的。你們學(xué)習(xí)了這一組課文后，有什么收獲？學(xué)生談收獲。
二、確定課題。
1、確定子課題我們走進(jìn)田園，要了解什么呢？”（學(xué)生發(fā)言）梳理問題確定子課題。
（1）田園風(fēng)光。
（2）田園詩歌朗誦。
（3）體驗(yàn)農(nóng)村生活。
（4）暢想未來新農(nóng)村。
（5）“農(nóng)家方言——普通話”對(duì)對(duì)碰。
2、活動(dòng)小組的形成。
在組建活動(dòng)小組時(shí)，請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好組成小組。指導(dǎo)學(xué)生自愿組合，討論小組名字及口號(hào)，建立了實(shí)踐活動(dòng)小組。
3、擬訂計(jì)劃小組成立以后，各組根據(jù)實(shí)際情況，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)日程安排，確定實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容等。我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)。
如：每一個(gè)小組實(shí)踐哪方面的內(nèi)容，采用哪種方式方法，組內(nèi)成員如何分工，什么時(shí)間進(jìn)行，活動(dòng)中可能遇到的問題如何解決等。在各組制定好計(jì)劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計(jì)劃，互相補(bǔ)充，同時(shí)我還要審定計(jì)劃，關(guān)注計(jì)劃中有無注意安全問題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計(jì)劃更完善更合理。有了具體的活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)同學(xué)們自己積極主動(dòng)地去嘗試、摸索，力爭從不同的方面去解決問題?；顒?dòng)的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生自己從內(nèi)容、形式、方法、手段、時(shí)間、空間上掌握這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。第二階段：活動(dòng)與體驗(yàn)階段各組成員按照制定的計(jì)劃，在老師指導(dǎo)下，展開實(shí)踐活動(dòng)。
田園風(fēng)光：
1、搜集莆田或其他地方，自己拍攝或上網(wǎng)查找，要注明哪個(gè)地方；
2、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
田園詩歌朗誦。
1、上網(wǎng)查找描寫田園風(fēng)光的詩歌；
2、繪畫（詩配畫）。
3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
4、朗誦表演。
體驗(yàn)農(nóng)村生活。
1、下田干農(nóng)活、喂家禽；
2、了解農(nóng)作物生長等；
3、體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂趣。
4、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
暢想未來新農(nóng)村。
1、了解農(nóng)村生活變化、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣；
2、描繪未來新農(nóng)村；
3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片；
4、設(shè)計(jì)廣告語。
“農(nóng)家方言——普通話”對(duì)對(duì)碰。
1、上網(wǎng)查找有關(guān)農(nóng)諺的本地話。
2、設(shè)計(jì)競賽題。
第三階段：中段指導(dǎo)。
一、進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)。教師要結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐方法和技術(shù)的培訓(xùn)。
二、提供必要的資料支持。
如提供書目、網(wǎng)址，劃定查找范圍。節(jié)約時(shí)間，提高效率。
三、指導(dǎo)小組有效合作。首先，教師要指導(dǎo)學(xué)生明確分工，各負(fù)其責(zé)。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生緊密配合，取長補(bǔ)短，資源共享。
四、指導(dǎo)做好原始資料的`保存、積累工作。使用檔案袋，及時(shí)收藏原始資料。
五、指導(dǎo)各小組的匯報(bào)方式。師生合作、生生互動(dòng)，尋找本小組匯報(bào)的最佳方式。
第四階段：展示與交流。
第一環(huán)節(jié)：“田園風(fēng)光”圖片展。
第二環(huán)節(jié)：“田園”詩朗誦。
第三環(huán)節(jié)：“農(nóng)家”故事多。
第五環(huán)節(jié)：暢想未來的“新農(nóng)村”。
〖設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛農(nóng)村、為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)做貢獻(xiàn)的美好情感〗。
三、教師總結(jié)，生談感受，活動(dòng)結(jié)束。
田園之旅方案篇十六
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，麻陽縣江口墟鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉"主題，堅(jiān)持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，創(chuàng)新工作思路，積極組織開展“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動(dòng)。
為著實(shí)開展好“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委高度重視，制定相關(guān)措施方案，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時(shí)間進(jìn)村入戶，直接聽取群眾意見，特別是聽取老黨員、致富能人、困難戶的意見，及時(shí)匯總，及時(shí)反饋，及時(shí)解決。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，確定與各村1至2戶困難群眾等結(jié)成“幫扶對(duì)子”，確立幫扶計(jì)劃，建立“結(jié)對(duì)子”臺(tái)帳。同時(shí)，將定期組織全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入到田間地頭，以農(nóng)田插秧、割油菜等方式進(jìn)行干活勞作。
據(jù)悉，此次活動(dòng)主要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，通過“黨員干部下基層”，“走訪慰問聽意見、幫困解難轉(zhuǎn)作風(fēng)”，“串百家門、解百家難”，“民情懇談會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)干群之間的魚水之情，著力解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不強(qiáng)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件差以及群眾最盼、最需、最急的民生問題。
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