最新教師座談會演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 19:29:14
最新教師座談會演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)
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教師座談會演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位教師:

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在第36屆教師節(jié)來臨之際,我們歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日,共謀教育發(fā)展大計,借此機(jī)會,我想向大家匯報一下一年來我校教育教學(xué)等方面的點滴成績。

剛剛過去的一年,對我們新池鎮(zhèn)中學(xué)來說,是碩果盈枝的一年,是可圈可點的一年。11年中考上線人數(shù)達(dá)到209人,較11年凈增35人,中考上線比率居全縣第一,在11年全縣教師節(jié)表彰大會上,我校又一次被縣委、縣政府評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“中考優(yōu)勝單位”,受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。11年12月份順利通過了縣人民政府教育督導(dǎo)室對我校實施316工程情況的督導(dǎo)評估,我校被評為市縣優(yōu)秀學(xué)校,受到市縣教育督導(dǎo)部門的表彰。在縣局舉辦的“我愛我的校園”征文活動中,我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中,我校師生積極參與,有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中,我校榮獲渭南賽區(qū)優(yōu)秀組織獎,受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為11年度安全管理、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。在全縣舉行的初一數(shù)學(xué)競賽中,我校雷雨丹同學(xué)榮獲全縣第一,學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。在全縣初二物理競賽中,我校有兩名同學(xué)成績名列全縣第三、四名,學(xué)校獲優(yōu)勝單位。這兩項競賽獲獎學(xué)生數(shù)之多、層次之高,在全縣初中是為數(shù)不多的。在全縣優(yōu)秀生選拔中,我校20名學(xué)生參試,被提前錄取12名,錄取人數(shù)和錄取比率居全縣農(nóng)村初中榜首。在今年中考中,招生政策有所變化,實行指標(biāo)到校,分校錄取,適量調(diào)配,保證質(zhì)量的辦法,在全縣調(diào)配的212名指標(biāo)中,我校再次錄取了28人,這樣我校實際占了指標(biāo)外的40名,為當(dāng)?shù)乩习傩展?jié)約了資金12萬余元。今年黑中片狀元再次被我校學(xué)生奪得。500分以上(注:含體育成績)考生多達(dá)35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進(jìn)單位,學(xué)校支部被鎮(zhèn)黨委評為先進(jìn)黨支部。

一年來,我們在青年教師的培養(yǎng)、師德建設(shè)、學(xué)??茖W(xué)化管理等方面做了大量的工作。大家都知道,一流的學(xué)校需要一流的師資作保障,要有一流的辦學(xué)思想作支撐,要有一流的管理做后盾。一年來,我們注重了教師隊伍建設(shè)、青年教師的培養(yǎng),注重營造“想干事的有舞臺,能干事的有作為,干好事的有地位”的氛圍,對青年教師實行“大膽啟用,積極推進(jìn),著力培養(yǎng),崗位提高”,積極促進(jìn)青年教師成才成長,鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來,我們學(xué)校形成了自己的辦學(xué)精神,即領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神,形成了學(xué)校特有的管理體系和辦法,這就是“把常規(guī)抓好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實”。我們在學(xué)生中開展“三比三不比”活動,即不比基礎(chǔ)比發(fā)展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣。嚴(yán)格的管理,科學(xué)的教育,豐富的活動,能夠培養(yǎng)出品德高尚、基礎(chǔ)扎實、身心健康、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。近年來,每到開學(xué)都有回流的學(xué)生和外轉(zhuǎn)的學(xué)生。這些成績的取得,離不開上級的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開班子成員的共同努力,更離不開全體師生的辛勤工作,也離不開教育組和各小學(xué)的支持配合,在此我一并表示感謝!各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,昨日的些許成績是我們今日的動力之源,今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向,我們?nèi)w新中人將一如既往,牢記神圣使命,服務(wù)新池鎮(zhèn)廣大群年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期,我校近3000名師生員工搬進(jìn)了設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的新校區(qū),我校的'硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛,也是黨委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

杏壇爭妍,春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,縣城教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!謝謝!

教師座談會演講稿篇二

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):今天是教師節(jié),我們部分教師坐在一起座談,關(guān)于教師的“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”的話題,我感到很欣慰,因為在座的都是學(xué)校的骨干教師,優(yōu)秀教師,在教師這一崗位上都做出了自己的成績,是愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵,是自強(qiáng)不息的典型。我今天談兩點想法:

一是我們要把教師這個崗位當(dāng)作是太陽底下最光輝的事業(yè)去做??涿兰~斯說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠(yuǎn)是個美麗的幻想。魏書生說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)永遠(yuǎn)達(dá)不到。這是一句大實話。在座的教師愛崗敬業(yè),并不是因為一些幻想的語言而左右,而是憑著自己對教育事業(yè)的真誠,對學(xué)生的真愛。我剛走上教育崗位,總是想,自己班上的教學(xué)質(zhì)量怎樣才能成為第一,自己班上的學(xué)生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來,不敢說做到陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,但是我始終堅信,教師從事的是個崇高的事業(yè),不損師德,不誤人子弟,堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生的人格。魏書生曾經(jīng)擔(dān)任實驗中學(xué)校長與書記兼任兩個班的班主任,承擔(dān)兩個班的語文教學(xué),一年平均外出開會達(dá)4個月之久,卻從不請人代上一節(jié)語文課,他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試,一學(xué)期教材他用30多課時就講完了;他不批作業(yè),不改。

作文。

但他的學(xué)生的升學(xué)成績卻能比重點中學(xué)平均分還高。魏書生取得的成績被當(dāng)作是教育界的神話其根本是他把教育當(dāng)作了事業(yè)去做。

二是把自己當(dāng)作自然人來看。人是立體的,時間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系,我們處在人類歷史的發(fā)展進(jìn)程中,只是曇花一現(xiàn),我想:我們自己不能作賤自己,也不浮夸自己,要以一顆平常心去善待人生。人的自然性,就是說,不管是國家領(lǐng)導(dǎo)人,還是平民百姓,他在人格上是平等的,他們都是社會的一部分。自然人的另一個特性,是他的發(fā)展性。十五年前,滿以為中師文憑可以一勞永逸,五年一過要大專,十年一過要本科,聽說發(fā)達(dá)地區(qū)已在追求碩士。就學(xué)歷一項,就值得你孜孜以求了,我們只有滿懷李白的豪情“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”去應(yīng)對一切,才是從容,才是享受。我認(rèn)為人生是享受,要享受人生中所有的快樂。任何事物都有自身的兩重性,有陰有陽,有光明,有黑暗,有成功,有失敗。人要把生活的攝像機(jī)對準(zhǔn)光明面,這樣你經(jīng)常面對光明,看到成績,就會產(chǎn)生無窮的生活動力,會有無盡的生活樂趣。我認(rèn)為教書是享受,育人是享受,學(xué)校管理是享受,工作是享受,生活是享受。只要你能經(jīng)常強(qiáng)化享受這根神經(jīng),你就能經(jīng)常站在享受這個點上,來尋找享受的理由,體會享受的快樂。

值此第32個教師節(jié)到來之際,祝愿大家健康、快樂、進(jìn)步!

伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!作為一名在農(nóng)村工作了20年的普通教師也目睹了臨澤教育20年的發(fā)展變化和歷程。

20年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對滯后的。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風(fēng)擋雨,教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上,學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣還是陳舊脫俗的,家長的觀念是念不出去就回來種地。

20年中的教育是逐步向前發(fā)展的。隨著黨委政府教育部門對教育的高度重視、關(guān)心教育、投資教育,社會各界大力支持教育,農(nóng)村學(xué)校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀,通過各方籌資各校都硬化了校園活動場地,教室里鋪上了地板磚,摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子,政府及教育部門還投資架設(shè)了電腦電視機(jī)實現(xiàn)了多媒體教學(xué),使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,開拓了孩子的視野坐在教室里通過老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化,欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風(fēng)光,心里不再是一片空白而是充滿了無限的遐思。有了自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。

教師的教學(xué)觀念沐浴教育改革的春風(fēng),隨著對走出去請進(jìn)來的教學(xué)手段的變革,不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè),而是添加了育人的本領(lǐng),不再是機(jī)械式的死記硬背,而是諄諄教導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟。

學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣不再是死學(xué)知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年柟馍倌炅恕?/p>

家長的觀念也隨著社會的發(fā)展政府及教育部門的宣傳引導(dǎo)發(fā)生了巨大的變化。能支持學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了,對孩子接受教育不再是不聞不問守著自己的莊稼地了,而是非常重視對孩子的教育了。

20年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的,從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊的打造;從兩基督導(dǎo)教育評估到國家對臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展。從兩免一補(bǔ)到學(xué)生營養(yǎng)餐的實施;從教師工資不能按時發(fā)放到政府財政統(tǒng)管提高教師的待遇,這都與黨委政府及教育部門的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開的。

作為教師我們共同見證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。因為我們是光榮的人民教師,我們的肩上扛著民族的希望,我們的心中裝著祖國的未來,我們的手中捧著孩子的明天。

作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上,也希望上級部門能將教育經(jīng)費和教學(xué)設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜,讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來的成功。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

大家好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中安排的這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會。盡管進(jìn)入立新的時間不長,但感受頗深,凝練成三個詞,就是心動、感動、行動。

1.心動于立新的教育理想。立新學(xué)校是一所教育家辦學(xué)、充滿教育理想、使命擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)造精神的幼小初高一貫制學(xué)校,在全國率先提出打造中國基礎(chǔ)教育普適品牌、學(xué)校戰(zhàn)略管理、學(xué)法研究等引領(lǐng)教育風(fēng)氣之先的舉措,而且一步一個臺階,一年一個樣,三年大變樣。因此,深為加入立新團(tuán)隊感到自豪,對學(xué)校美好的明天充滿憧憬!2.感動于立新一家親的溫馨氛圍。立新學(xué)校既有卓越的教育團(tuán)隊,更有和諧融洽的人文環(huán)境。每次聆聽曾校長的演講,都心潮澎湃。其思想之深邃,境界之高遠(yuǎn),令人敬仰。尤其令我感動的是,曾校長果斷安排我和愛人同時進(jìn)入立新,對于我們工作生活中的后顧之憂,都是三個字“沒問題”,其魄力、其胸襟真可謂大氣。由于在小學(xué)部工作,校務(wù)委員當(dāng)中接觸最多的就是吳校長,吳校長工作嚴(yán)謹(jǐn)精致,待人熱情周到,處處洋溢著柔性管理藝術(shù)的魅力。此外,走進(jìn)立新,不論領(lǐng)導(dǎo)老師,鋪面而來的都是善意的微笑,親切的話語,真誠的幫助,讓人如沐春風(fēng)。

3.行動于已經(jīng)開啟的立新的教育生涯。首先是要善于學(xué)習(xí)。走進(jìn)立新,一切都是新的,一切都要從頭學(xué)起。要深入學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史文化、發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度,虛心學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)老師優(yōu)秀經(jīng)驗,盡快熟悉了解情況,迅速轉(zhuǎn)變角色,真正融入立新教育團(tuán)隊。其次是勤于實踐。醫(yī)生的真功夫在病床上,教師的真功夫在課堂上,要以飽滿的熱情全身心地投入到教育教學(xué)工作中,既教書又育人,全力完成好學(xué)校安排的各項工作,爭做學(xué)生喜愛、同事認(rèn)可、家長歡迎的優(yōu)秀教師。再次是勇于創(chuàng)新。來到北京,遠(yuǎn)離故土、親人和孩子,立新就是我們的家,領(lǐng)導(dǎo)同事就是我們的親人,學(xué)生就是我們的孩子。要以立新作為教育生涯的新起點,己立立人,日新又新,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,實現(xiàn)自我!謝謝!

教師座談會演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好,我叫xxx,是青陽鄉(xiāng)xx小學(xué)的一名特崗教師,今天我為能參加這個座談會而感到無比的榮幸,首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個與大家交流的機(jī)會,另外請允許我代表青陽鄉(xiāng)30名特崗教師向在座的各位表示我誠摯的謝意,并祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福!說實話,此時此刻,我的內(nèi)心無比的激動,但更多的是膽怯,因為山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,與各位相比,我可謂是班門弄斧,但我的內(nèi)心很篤定,因為在我從教的兩年中,我盡管沒有干出驚天動地的大事,也沒有取得出類拔萃的成績,但我無愧于心,我在自己平凡的崗位上實現(xiàn)我人生的最大值,因此,我收獲了從未有過的成長幸福和職業(yè)快樂。

兩年來,我與同事和諧相處。在工作中,我虛心向老教師請教,主動邀請老教師進(jìn)課堂聽我上課,為我把脈課堂教學(xué),幫助我查找教學(xué)中的問題,我的成長離不開老師們知無不言,言無不盡的教誨,我在充分領(lǐng)會他們的教育教學(xué)思想,吸取他們?yōu)槲姨岢龅膶氋F建議的同時,也在反思自己的課堂教學(xué),這不僅很快的提升了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,同時還增強(qiáng)了我校的教學(xué)研討的氛圍,增進(jìn)了我與同事之間的友誼。

兩年來,我與學(xué)生和諧相處。在工作中,我關(guān)愛學(xué)生,推行班級民主管理,真誠與學(xué)生交朋友,除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,在生活上更是給予他們無微不至的照顧,與學(xué)生建立了深厚的感情,有力地促進(jìn)了我校純正的班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)形成。

兩年來,我嚴(yán)于律已,詮釋著學(xué)高為師,身正為范的含義。我深刻地理解到教師擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的歷史重任,學(xué)生能不能成才?學(xué)生成什么樣的人才?教師對學(xué)生辛勤付出和潛移默化的影響至關(guān)重要。因此,在工作中,我嚴(yán)格要求自己,力求用自己的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生,用自己的人格魅力去影響學(xué)生,堅持言傳身教,要求學(xué)生做到的,首先自己必須做到,孩子們在我的影響下,無論是良好品德的形成,還是教學(xué)成績提升都收到了很好的效果,也曾多次受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知:要想在教育工作中做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),我要走的路還很長,也還很艱辛。但我堅信,有我無悔的選擇,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,自己的努力,我的人生一定會因為三尺講臺而絢麗多彩。

教師座談會演講稿篇四

尊敬的書記、局長及各位老師:

大家好!

我叫xx,20年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學(xué)校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第xx個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

一年多來,我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注;同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊(yùn)感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認(rèn)可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題??粗鴮W(xué)校日新月異的變化,我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,更為我們點燃了激情:中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機(jī)和活力,學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)?!薄ⅰ懊褡褰逃冗M(jìn)學(xué)?!薄?/p>

幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進(jìn)了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,以“秉持誠信,倡導(dǎo)博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發(fā)揚(yáng)“博愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”的優(yōu)良師風(fēng),努力營造“愉悅合作,勤學(xué)創(chuàng)新,發(fā)展個性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神,以踏實的作風(fēng),嶄新的思路去落實各項教育指標(biāo),請各級領(lǐng)導(dǎo),各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

教師座談會演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們:

大家好!又是一個丹桂飄香的季節(jié),又是一個金菊吐蕊的時令。在第xx個教師節(jié)到來之際,我校隆重舉行“踐行核心價值觀,爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向蒞會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝!向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福!

老師們!剛剛過去的一個學(xué)年,我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績,在升學(xué)考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期,我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強(qiáng)化常規(guī)管理等四項重點工作,努力踐行社會主義核心價值觀,依法辦學(xué),文明辦學(xué),以德治教,以身立教,以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學(xué)建校xx周年。

本學(xué)期,我校將申報市級文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手,在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位,做文明教工”活動。在今天的慶祝會上,我們將舉行啟動儀式,明年教師節(jié)進(jìn)行表彰。學(xué)校希望這項活動能強(qiáng)化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè),營造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進(jìn)、作風(fēng)硬朗的教師隊伍,為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。

老師們!自xx年第一個教師節(jié)以來,我們已度過了xx個教師節(jié)。三十度寒來暑往,三十載風(fēng)起云涌,我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職,挺立于三尺講臺、奉獻(xiàn)出一顆丹心。在我們金明中小學(xué),有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻(xiàn),克己克難、盡心盡力,把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的答卷,用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日,在這喜慶的日子里,我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào),金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量,得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的.關(guān)心支持,得益于全校教工的共同努力。可以說,沒有金明教師的辛勤付出,就沒有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們,辛苦了,金明感謝大家!

老師們!正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?!傲検选被顒又螅居纸⑵稹罢粗脴I(yè)教育基金”,資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信,金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩,共同為振興開封作出貢獻(xiàn)。我提議,我們用熱烈的掌聲,感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持!

老師們!在今后的工作中,學(xué)校殷切期望,我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德,為人師表,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師,把自身成長蘊(yùn)含在學(xué)校成長之內(nèi),把自身幸福融會在學(xué)生幸福之中,把“金明”這一品牌做大做強(qiáng),讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想,讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教師座談會演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家下午好:

我是來自xx中學(xué)的普通歷史教師,我的名字叫xx。在教師節(jié)即將來臨之際,向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝愿大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

眾所周知,20xx年以來,隨著xx中學(xué)興起,xx中學(xué)的崛起,以及xx一中的擴(kuò)招,加上xx中學(xué)自身的一些因素(軟件方面:管理力度不夠;硬件方面:多媒體設(shè)施陳舊、須淘汰;操場是xx省縣一中最差的;寢室、班級條件差,寢室沒有電風(fēng)扇,辦公室沒有空調(diào),高三教室沒有空調(diào)),使得xx大批的高中好生源流失,嚴(yán)重影響到xx中學(xué)的發(fā)展。而xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和高考成績又是xx教育的晴雨表。因此,這不僅使xx中學(xué)的發(fā)展陷入困境,也嚴(yán)重影響到xx教育的發(fā)展。當(dāng)然,也給xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師教帶來巨大的壓力。

為扭轉(zhuǎn)這種局面,教育局采取了很多的措施。如,加快學(xué)校布局調(diào)整,合理調(diào)配教育資源,推動全縣教育平衡發(fā)展;開展了“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)提升年”“改革推進(jìn)年”等系列主題活動。大幅度提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。

xx中學(xué)在完成教育局布置的任務(wù)的同時,還開創(chuàng)性的開展工作。諸如,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,加快青年教師的培養(yǎng),強(qiáng)化管理力度(強(qiáng)化對學(xué)生的管理,領(lǐng)導(dǎo)班子全天候值日,推行年級部管理,班主任與教師互聘),規(guī)范教學(xué)行為,提高師德修養(yǎng)等。特別是在陸祖書局長的親自督導(dǎo)下,xx中學(xué)正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗。

幾多艱辛與努力,幾份成功和喜悅。xx中學(xué)在13年的高考中取得輝煌成績。為xx縣高考本科達(dá)線提升率位居四縣一市首位,為xx縣高考本科達(dá)線率位居全省前列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些成績,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤努力,更離不開廣大初中、小學(xué)、幼兒園老師的默默無私的奉獻(xiàn)。

輝煌已是過去,新的戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)確定,目前20xx年的高考指標(biāo)已下達(dá)到學(xué)校,學(xué)校把目標(biāo)已下達(dá)到班級。這既是壓力,也是動力和期望。

作為一線教師的我們,如何才能完成目標(biāo)呢?這就需要我們:要更加熱愛教育事業(yè),增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感;要提高師德水平,端正教學(xué)行為;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的課堂教學(xué);要努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷地充實和提高自己;更要我們?nèi)パ型父呖?,服?wù)高三復(fù)習(xí)。唯有如此,我們才能完成目標(biāo),創(chuàng)造更加輝煌的成績!

衣帶漸寬終不悔;一腔熱血灑杏壇!老師們,既然選擇了作為一名教師,也就選擇了奉獻(xiàn)和責(zé)任;選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為完成上級下達(dá)的指標(biāo),為建設(shè)xx教育的美好明天而共同努力!

最后,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、合家歡樂、工作順利、萬事如意!

教師座談會演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好!

很高興作為做后一個發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會,讓我以一個新的身份(北師大附小教導(dǎo)主任)來和大家交流。那么,談到“名校辦分?!保蚁氚l(fā)自內(nèi)心地說一句:咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁,我這人不愛拍馬屁;也不是因為我現(xiàn)在在北師大附小了我才這么說,即使我今天不在北師大附小,我們也能夠看到兩個北小分校的發(fā)展,名校工程確實為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源,帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。

北師大附小不是名校辦的分校,但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式,這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),他們幾次表示:接觸過很多區(qū)縣,感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。

談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點,我覺得主要體現(xiàn)在以下三個方面:

對于新建校來說,無疑干部隊伍和教師隊伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊伍來說,幾個人都面臨新的起點。比如甄校長,以前雖然是大興一小的校長,但是接管一所新建校還是首次;就我和趙主任、姜主任來說,雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子,但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次,沒有經(jīng)驗,所以我們都在新起點上,面臨新的挑戰(zhàn),但是同時我們也充滿了激情,我們有動力!再拿教師隊伍來說,我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師,我想她們能夠來到這個學(xué)校,肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望,希望自己在新的單位干得更好!從心理學(xué)的角度上看,人到了一個新的工作環(huán)境自然會產(chǎn)生一種新的激情(除非她不愿意來到這里)。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo),我們必須善于抓住這一點,充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情!讓她們干勁十足的投入工作,讓他們這份激情持久地保持下去!

新建校,雖然新,但是也很空。比如我們學(xué)校,我們6月2日第一次去的時候,整幢樓四壁陡空,除了灰塵,什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量,卻也是一種優(yōu)勢,因為我們也將面臨校園建設(shè)的新起點。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖,使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校,就像是一張擺在我們面前的空白畫卷,我們可以充分發(fā)揮這個團(tuán)隊的集體智慧,共同勾畫這幅畫!

到目前為止,我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級課程的前提下配備完畢,可以說都是目前最先進(jìn)設(shè)備,這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個環(huán)境受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評!

以百年名校為依托、以資深名校長為引領(lǐng),學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點!我們有兩方面的資源優(yōu)勢:

第一方面,我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機(jī)會得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面,北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的;北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實驗、學(xué)校評估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢資源,為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享,因為我們認(rèn)為,區(qū)教委為學(xué)校投資,其實就是投資于大興的教育,所以我們愿意讓更多地學(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了,暑假的幾次專家培訓(xùn),我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告,邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源,共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。

第二方面,我們學(xué)校有知名的資深校長項紅擔(dān)任校長、法人。項紅校長曾經(jīng)在史家工作近三十年,擔(dān)任教學(xué)副校長十幾年,后擔(dān)任史家分校的校長。語文學(xué)科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”,在東城區(qū)“名師、名校長工程”中,分別任第一期項紅語文工作室和第二、三期項紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺,雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校,但是通過項校長,我們也享受到了這兩所名校的資源。目前,一位語文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí),項校長也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項校長熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會和平臺。

但是,我們不能被壓力壓到!我們也沒有被壓到!可以很欣慰地向大家匯報:北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步!我們的揭牌儀式、開學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁們!請相信,北師大附小一定會把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動力!我們堅信:在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛下、在兄弟校的交流合作下,我們一定會對得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌!

謝謝大家!

教師座談會演講稿篇八

在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質(zhì)的活動是貫徹落實國土資源部、省廳關(guān)于完善體制提高素質(zhì)活動的實施辦法和意見,大力加強(qiáng)基層國土資源隊伍建設(shè),這是當(dāng)前和今后一個時期國土資源管理隊伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)國土資源干部隊伍能力建設(shè)的重點工作。而且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國土資源部門在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重。在新的歷史時期,國土資源部門要擔(dān)負(fù)起保護(hù)耕地基本國策,保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源,保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地等更多服務(wù)職能,就必須解決好人少事多的矛盾,就必須從提高人員素質(zhì)入手,大力加強(qiáng)干部隊伍的能力建設(shè)。

一、加強(qiáng)國土資源干部隊伍的能力建設(shè),是一項重要而緊迫的任務(wù)。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。提升國土資源管理水平,履行好國土資源管理職能,關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的國土資源管理隊伍。能力是素質(zhì)的外在反映,能力是一個大概念,既包含決策能力、管理水平、辦事效率,也包含理論水平、理想信念、政治素質(zhì)、道德修養(yǎng),還包含工作作風(fēng)等方面內(nèi)容。現(xiàn)階段社會各界尤其是廣大群眾的法律意識不斷增強(qiáng),國土資源部門只有大力加強(qiáng)能力建設(shè),才能適應(yīng)行政管理發(fā)展的新趨勢,適應(yīng)轉(zhuǎn)變工作職能的新挑戰(zhàn),適應(yīng)工作作風(fēng)建設(shè)的新要求。但就干部隊伍整體而言,無論是知識水平還是實際能力,都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設(shè),平時做不好日常管理工作和干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,關(guān)鍵時刻則難以完成上級賦予的各項任務(wù)。同時,我們還看到,在我們的干部隊伍中,確有少數(shù)同志的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)不適應(yīng)國土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部,由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉,政治上還不夠成熟,在思想作風(fēng)和組織紀(jì)律上還需要進(jìn)一步錘煉;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策,不注意大局,不注意政治,甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風(fēng)漂浮,脫離實際、脫離群眾,享樂主義、形式主義嚴(yán)重;有的干部忘記了黨的宗旨,經(jīng)不起考驗,以權(quán)謀私,甚至違法亂紀(jì),有的干部職工不學(xué)習(xí)法律法規(guī),不懂業(yè)務(wù)知識。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明,要保證保護(hù)耕地這一基本國策的落實,保證國土資源事業(yè)順利發(fā)展,保證我們擔(dān)負(fù)的各項管理目標(biāo)的順利實現(xiàn),就必須大力提高廣大干部隊伍的素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊伍能力建設(shè),已經(jīng)成為擺在全市國土資源部門面前的一項刻不容緩的重大任務(wù)。

二、加強(qiáng)國土資源干部隊伍能力建設(shè),必須堅持從實際需要出發(fā)。

國土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點和規(guī)律,提高干部隊伍素質(zhì),抓能力建設(shè)要注重從實際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設(shè)三種能力的要求,我認(rèn)為基層國土資源隊伍要在加強(qiáng)三種能力建設(shè)的基礎(chǔ)上,著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國發(fā)[20xx]28號國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》的出臺,國家賦予了國土資源部門參與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的能力。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國土部門在參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。這就要求國土資源部門的干部應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力,善于從政治上分析判斷形勢、思考處理問題,始終堅持堅定正確的政治方向。二是決策能力。國土資源部門作為參與國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要職能部門,表象的看是從事資源管理工作,實質(zhì)上講是經(jīng)濟(jì)管理工作,必須學(xué)好法律法規(guī)、懂得市場經(jīng)濟(jì)。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護(hù)、礦產(chǎn)資源儲量和開發(fā)等業(yè)務(wù)知識,尤其還要努力掌握現(xiàn)代化城市運(yùn)營中的涉及土地資產(chǎn)運(yùn)作、土地收購儲備等市場經(jīng)濟(jì)知識,不斷提高駕馭現(xiàn)代國土資源管理的能力。三是調(diào)研能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。國土資源部門的干部,人人都應(yīng)掌握調(diào)查研究這門基本功。要通過深入細(xì)致的調(diào)研,掌握真情實況,探索特點規(guī)律,提高工作質(zhì)量,為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。四是協(xié)調(diào)能力。要研究協(xié)調(diào)的藝術(shù),提高協(xié)調(diào)的本領(lǐng),學(xué)會掌握在依法行政和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的結(jié)合點、平衡點,學(xué)會在發(fā)揮管理職能和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋,從而密切各方關(guān)系,疏通工作渠道,當(dāng)好橋梁紐帶,真正把各方面的積極性都調(diào)動起來,營造全社會都來關(guān)心支持國土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當(dāng)前在耕地保護(hù)、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題,根本出路在創(chuàng)新。國土資源部門的創(chuàng)新能力,要立足于實際,要著眼于提高創(chuàng)新的本領(lǐng),選擇好創(chuàng)新課題,解決好創(chuàng)新難點,推廣好創(chuàng)新成果,努力推動全系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)的全面進(jìn)步,推進(jìn)國土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。

三、加強(qiáng)國土資源干部能力建設(shè),必須不斷學(xué)習(xí)實踐。

加強(qiáng)國土資源部門能力建設(shè)沒有捷徑可走,學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要方法和途徑,也是履行職能和隊伍建設(shè)的內(nèi)在要求。每一個干部職工都要深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,努力掌握蘊(yùn)含其中的科學(xué)世界觀和方法論,通過學(xué)習(xí)理論,武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫,在掌握基本原理及其精神實質(zhì)上下功夫,在掌握馬克思主義的立場、觀點、方法并用以指導(dǎo)實踐上下功夫。要組織開展經(jīng)常性的思想教育,針對干部職工思想上出現(xiàn)的新情況、新問題,加強(qiáng)黨的思想路線,群眾路線的教育,把說服教育與典型教育相結(jié)合,不斷創(chuàng)新用典型教育指導(dǎo)工作、推動工作的方式方法,引導(dǎo)和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時,還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅持不懈地學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、法律知識和其他各方面的知識。要刻苦鉆研國土資源管理法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識,提高駕馭日常管理的能力素質(zhì);要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,不斷更新和識結(jié)構(gòu)。在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓(xùn)小組,由業(yè)務(wù)熟悉的同志對新同志進(jìn)行傳、幫、帶,讓新同志在實際業(yè)務(wù)工作中提高操作水平,增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。實踐是提高能力的最好課堂,崗位是提高能力的基本平臺。每個同志都應(yīng)積極投身到國土資源工作的生動實踐之中,依托實踐獲取新知識,增長新才干。善于總結(jié),是提高自己的必由之路??偨Y(jié)的過程就是提高的過程,要及時對單位、個人的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)積累,把經(jīng)驗教訓(xùn)當(dāng)作領(lǐng)悟人生和事業(yè)之道的財富,從中尋求帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的東西,進(jìn)而實現(xiàn)思想認(rèn)識的升華,促進(jìn)素質(zhì)能力的提高。

教師座談會演講稿篇九

各位老師:

大家下午好!

四年,彈指一揮間?;厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我,面對著比我更小的孩子,卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,四年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師,要盡快成長、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點:

一、制定一個切實可行的工作目標(biāo)。

這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈,每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師,我在適應(yīng)了自己的工作之后,為自己樹立了一個工作的目標(biāo),奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是:讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師,成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?,F(xiàn)在,我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!

二、向老教師學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

老教師教齡長,知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,講課水平較高。對于我們青年教師,老教師不僅僅是自己的同事,更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,吸取他人成功的經(jīng)驗,交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,還可以互相探討經(jīng)驗,增強(qiáng)信心,豐富自己的教學(xué)手段和方法,在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅,結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺,我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而得到提高。因此我們平時要利用機(jī)會多聽聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。

三、多讀書,多學(xué)習(xí),做個智慧型教師。

這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識,并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水,老師自己要有一桶水,青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識,但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系,這就需要我們多讀書,尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面,我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上,并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此,我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志,逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。

四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考,擅積累,做個反思型教師。

這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),教育教學(xué)方法,以獲得持續(xù)發(fā)展,達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。

(1)從教法來講:應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后,認(rèn)真總結(jié),檢討成敗得失,研究出更好的教育教學(xué)方法,以求今后取得更大的進(jìn)步?!安环e小流,無以成江河。”只要長期堅持,從細(xì)微處入手,日積月累,終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。

(2)從知識來講:通過在教學(xué)實踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋,即時補(bǔ)充自身知識的不足,和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時,更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。

五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。

徐特立先生說:教師有兩種人格,一種是“經(jīng)師”,一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問,而人師不僅教學(xué)問,學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此,我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài),主動和他們多接觸多談心,這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等,就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時,要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點,因材施教,使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。最后,我想把這樣一句話送給所有的青年老師:每個人的心中,都有一個舞臺——心有多大,舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長成參天大樹!

教師座談會演講稿篇十

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

今天是教師節(jié),我們部分教師坐在一起座談,關(guān)于教師的“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”的話題,我感到很欣慰,因為在座的都是學(xué)校的骨干教師,優(yōu)秀教師,在教師這一崗位上都做出了自己的成績,是愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵,是自強(qiáng)不息的典型。我今天談兩點想法:

一是我們要把教師這個崗位當(dāng)作是太陽底下最光輝的事業(yè)去做??涿兰~斯說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠(yuǎn)是個美麗的幻想。魏書生說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)永遠(yuǎn)達(dá)不到。這是一句大實話。在座的教師愛崗敬業(yè),并不是因為一些幻想的語言而左右,而是憑著自己對教育事業(yè)的真誠,對學(xué)生的真愛。我剛走上教育崗位,總是想,自己班上的教學(xué)質(zhì)量怎樣才能成為第一,自己班上的學(xué)生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來,不敢說做到陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,但是我始終堅信,教師從事的是個崇高的事業(yè),不損師德,不誤人子弟,堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生的人格。魏書生曾經(jīng)擔(dān)任實驗中學(xué)校長與書記兼任兩個班的班主任,承擔(dān)兩個班的語文教學(xué),一年平均外出開會達(dá)4個月之久,卻從不請人代上一節(jié)語文課,他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試,一學(xué)期教材他用30多課時就講完了;他不批作業(yè),不改作文,但他的學(xué)生的升學(xué)成績卻能比重點中學(xué)平均分還高。魏書生取得的成績被當(dāng)作是教育界的神話,其根本是他把教育當(dāng)作了事業(yè)去做。

二是把自己當(dāng)作自然人來看。人是立體的,時間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系,我們處在人類歷史的發(fā)展進(jìn)程中,只是曇花一現(xiàn),我想:我們自己不能作賤自己,也不浮夸自己,要以一顆平常心去善待人生。人的自然性,就是說,不管是國家的領(lǐng)導(dǎo)人,還是平民百姓,他在人格上是平等的,他們都是社會的一部分。自然人的另一個特性,是他的發(fā)展性。十五年前,滿以為中師文憑可以一勞永逸,五年一過要大專,十年一過要本科,聽說發(fā)達(dá)地區(qū)已在追求碩士。就學(xué)歷一項,就值得你孜孜以求了,我們只有滿懷李白的豪情“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”去應(yīng)對一切,才是從容,才是享受。我認(rèn)為人生是享受,要享受人生中所有的快樂。任何事物都有自身的兩重性,有陰有陽,有光明,有黑暗,有成功,有失敗。人要把生活的攝像機(jī)對準(zhǔn)光明面,這樣你經(jīng)常面對光明,看到成績,就會產(chǎn)生無窮的生活動力,會有無盡的生活樂趣。我認(rèn)為教書是享受,育人是享受,學(xué)校管理是享受,工作是享受,生活是享受。只要你能經(jīng)常強(qiáng)化享受這根神經(jīng),你就能經(jīng)常站在享受這個點上,來尋找享受的理由,體會享受的快樂。

值此第32個教師節(jié)到來之際,祝愿大家健康、快樂、進(jìn)步!

教師座談會演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的.同事們:

我是20__年新入職教師__,現(xiàn)任高一年級歷史教師,___班班主任。來到合肥十中正式參加工作今天剛滿一個月,能夠在這里與各位同事分享自己這段時間以來的感受,十分榮幸。我主要從生活、工作、學(xué)習(xí)等幾個方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

作為免費師范生,能夠被十中錄取,是一種榮耀,我也十分珍惜這個來之不易的機(jī)會。十中也十分重視年輕教師的生活安排,在新校區(qū)還未完全建設(shè)好,緊張忙碌的施工中,為我們22位新入職教師安排了教師周轉(zhuǎn)公寓,解決了我們的燃眉之急,讓我們有了在合肥工作的第一個大本營。沒有了后顧之憂,我們的工作熱情也就更加高漲。不僅如此,學(xué)校還充滿人文關(guān)懷,充分提取教師的建議,及時安裝,分發(fā)了我們所需的一些必備用品,讓我們的生活更加地便利。

教師是一份職業(yè),更是一份事業(yè)。但作為新入職教師,缺少經(jīng)驗是我們的不足。為此,學(xué)校特地在新學(xué)期的年級教職工大會上,舉行青藍(lán)工程,師徒結(jié)對儀式,為每一位青年教師都安排了教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)能力突出的骨干教師作為指導(dǎo)教師,讓每一位青年教師在自己的事業(yè)之初就有師父的保駕護(hù)航,對于青年教師來說至關(guān)重要。以我為例,我的指導(dǎo)教師張曉靜老師是一名既有突出教學(xué)能力的合肥市骨干教師,也是一位享譽(yù)全校的優(yōu)秀班主任。張老師對我的專業(yè)課指導(dǎo)可謂悉心之至,每節(jié)新課,她都毫無保留地將自己的精華傳授于我,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)設(shè)計,并指出我備課過程中存在的問題,如重難點把握不足,細(xì)節(jié)問題處理不到位等等。不僅如此,她還在繁忙的教學(xué)和班主任工作中抽出時間,堅持每周至少聽我一節(jié)課,并在課后對我課上出現(xiàn)的問題及時指出并予以解答和指導(dǎo),讓我接下來其他班級的課上的更加順暢,高效。這一個月的教學(xué)工作,自我感覺上課的邏輯性有了很大提高,同時板書能力也提升明顯,這都有賴于張老師的手把手教導(dǎo)。不僅在教學(xué)上,張老師還分享了很多自己在班級管理上的經(jīng)驗,其中班級日志和周記制度,讓我印象尤其深刻。張老師那一段段文字充分體現(xiàn)了她對每一位學(xué)生的了解,一句句激勵的話語都寫進(jìn)了每一位學(xué)生的內(nèi)心,正因為這樣,她所帶的班級在各項活動和評比中都名列前茅。

相比之下,我雖有學(xué)習(xí),但還只是皮毛,對于周記和班級日志的反饋無法企及張老師的高度。但名師出高徒,有張老師這樣優(yōu)秀敬業(yè)的師父,我對于自己的教師事業(yè)也充滿信心!歷史備課組的潘老師同樣是年輕老師的榜樣,她上課時把握課文靈魂,大開大合,善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),既保證了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,又鍛煉了學(xué)生探究能力。潘老師給我的源于教材、高于教材的建議讓我對于教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。雖參與在高一歷史備課組,但同樣能接受到教研組長艾老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)和關(guān)愛,讓我這樣一個年輕老師時時都感受到集體的力量無窮無盡,教學(xué)工作也越來越有自信。

不僅是同學(xué)科有指導(dǎo)教師們的幫助,更有校領(lǐng)導(dǎo)的督促與關(guān)懷。姜校長作為校領(lǐng)導(dǎo),每天穿梭于新老兩個校區(qū)之間,學(xué)校各項工作十分繁重,但他仍舊會抽出時間對新入職教師進(jìn)行推門聽課,并在課后將自己的建議和要求告訴我們,對我們既進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),也提出希望和要求,使我們更有動力投入到教學(xué)工作中去。他還抽出時間,專門給年輕班主任培訓(xùn)如何進(jìn)行班級分組量化管理工作,讓我們開展班級工作更加順暢。如此細(xì)致敘述當(dāng)然意在表明我門有多感激學(xué)校對于年輕教師的事業(yè)成長的關(guān)懷。套用一句名言“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,年輕教師強(qiáng)則十中強(qiáng)。學(xué)校對于我們的教學(xué),班主任工作等等事業(yè)上的關(guān)心和幫助,我相信一定會結(jié)出美麗的花朵,來裝點美麗的十中新校園!

工作一個月來,處處能感受到十中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情和關(guān)懷。胡校長、許校長、謝校長、姜校長、汪主任、張組長、孫組長輪流與班主任老師一同值夜班、查寢室,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚在男女生宿舍樓下召開一次次露天會議的場景還歷歷在目,其中很多有家室、有孩子的班主任老師,放棄了與家人孩子相聚的時刻,一周五天工作生活在新校區(qū),過著和我們一樣的單身漢生活。這樣的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度怎能不感染激勵我們年輕教師?每天雖然工作辛勞,但想著年長我們十?dāng)?shù)乃至數(shù)十歲的領(lǐng)導(dǎo)老師們同我們一同奮戰(zhàn)在一線,還有什么理由去抱怨呢?很認(rèn)同校領(lǐng)導(dǎo)在新學(xué)期大會上的話,我們這一屆是創(chuàng)業(yè)者、拓荒者,是栽樹者,我很享受初創(chuàng)時期的奮斗感,看著新校區(qū)在我們的手中和我一起不斷成長,等到數(shù)年以后再回首時,一定是一種無法言語的幸福感。

以上就是我這一個月以來的感受,還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正,謝謝!

教師座談會演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

首先,我代表*鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀!也借此機(jī)會向重視、關(guān)心、支持山區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們立足*實際,認(rèn)真落實各級教育工作會議精神,搶抓機(jī)遇,扎實苦干,全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。一是認(rèn)識到位,思想統(tǒng)一,責(zé)任落實?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?。雖然*鄉(xiāng)是山區(qū)、庫區(qū)、老區(qū),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,但黨委、政府一班人達(dá)成共識,再難不能難教育,再苦不能苦孩子。實行黨政領(lǐng)導(dǎo)掛包制度,黨政一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,層層落實責(zé)任目標(biāo),加大了對教育考核情況的考核分值,優(yōu)先保證教育的發(fā)展。認(rèn)真落實教師待遇,保證教師工資按時發(fā)放,以確保教師隊伍的穩(wěn)定。二是多渠道籌措資金,辦學(xué)條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造,投資近600萬元,路要修,辦學(xué)條件也要改善。在這種情況下,新一屆黨委政府把20*年定為“*教育建設(shè)年”,把學(xué)?;üぷ髯鳛橹攸c來抓。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)拿出主要精力抓基建,從工程的規(guī)劃設(shè)計,征用土地到材料的選擇,施工質(zhì)量,嚴(yán)格把關(guān)。在資金籌措上,采取政府撥一塊,教師借一塊,承建方墊付一塊,銀行貸一塊,社會各界捐一塊。山東南郊集團(tuán)心系山區(qū)教育,捐款40萬元支援學(xué)校建設(shè)。向教師借資60萬元,貸款30萬元,承建方墊付140萬元,政府撥出資金20萬元。在中心小學(xué)投資80萬元,建起了建筑面積1000平方米的2層教學(xué)實驗樓一幢;投資15萬余元為中心小學(xué)新建120平方米的水沖式廁所,硬化校內(nèi)外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學(xué)生住宿的中學(xué)學(xué)生公寓即將竣工。三是教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。*中學(xué)創(chuàng)建為省級規(guī)范化學(xué)校;中小學(xué)被市教育局評為市教育信息化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在承擔(dān)的國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題工作中,連續(xù)獲省一、二等獎,并在全市教育科研工作會上做典型發(fā)言。去年中考獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎,今年中考再創(chuàng)新高,參加考試學(xué)生的總平均分高出全市總平均分42.9分,高出全區(qū)總平均分31分;有90余人升入重點高中,重點高中錄取率達(dá)60%;6月份,山東電視臺《*風(fēng)采》對*鄉(xiāng)的教育教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了專題報道。

雖然我們?nèi)〉昧溯^大成績,但離區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾的要求還有一定差距,工作中還存在一些問題和不足。今后,我們將堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖,認(rèn)真抓好以下工作,努力提高教育整體發(fā)展水平。一是繼續(xù)加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元,新建建筑面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學(xué)學(xué)生餐廳,建筑面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學(xué)學(xué)生餐廳,以及鍋爐房等附屬設(shè)施。投資10萬元,對曹家聯(lián)小校舍進(jìn)行翻建。為使教師進(jìn)得來,留得住,計劃投資100萬元新建教師公寓一幢,給教師創(chuàng)造良好的生活條件。投資60萬元新建中學(xué)階梯教室一座。二是加大合班并校力度,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。按照市區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,20*年全鄉(xiāng)實現(xiàn)1處中學(xué),2處小學(xué),6處幼兒園的辦學(xué)新格局。積極爭取社會各界的支持和廣大群眾的理解,20*年暑假期間將馬鹿聯(lián)小、牟莊聯(lián)小合并到中心小學(xué)。對保留定點學(xué)校的中心小學(xué)、曹家聯(lián)小的校舍、師資等方面進(jìn)行重點投入、配備。三是咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極為教師學(xué)習(xí)深造創(chuàng)造條件。進(jìn)一步完善教師隊伍管理機(jī)制,繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,積極引進(jìn)優(yōu)秀教師到山區(qū)任教,增強(qiáng)教育內(nèi)部的生機(jī)和活力。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,加大教學(xué)改革力度,走出適合我鄉(xiāng)現(xiàn)狀的教學(xué)路子,為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

我們將認(rèn)真貫徹本次會議精神,進(jìn)一步完善制度,強(qiáng)化措施,落實責(zé)任,規(guī)范管理,扎實苦干,不辜負(fù)區(qū)委、區(qū)政府和社會各界對我們的厚望,努力把*教育提高到一個新的發(fā)展水平!

教師座談會演講稿篇十三

尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位不辭辛苦來到xx學(xué)校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

在大家的關(guān)心和幫助下,xx學(xué)校上一年度各項工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化,辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化,校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚,特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),有5位學(xué)生升入重點高中,綜合排位進(jìn)入前十,是25年來的最好成績。

今年暑假,學(xué)校在上級的統(tǒng)一安排下,在在座各位的支持下,順利撤掉了初中部,撤并了沙下教學(xué)點,辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園,極好的整合了教育資源。同時,有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在xx,有三位年輕的新教師分到了xx,平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師,幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師,學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化,這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育,早日把xx學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。

開學(xué)前后,主管教育的甘副縣長,教育局周局長已經(jīng)兩次來到xx學(xué)校,提出xx是一個教育特區(qū),要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué),進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力把xx學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在xx開辦寄宿小學(xué),這是一項戰(zhàn)略決策,具有積極的現(xiàn)實意義,對xx教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助,并且一起對它充滿最美好的期待!

從xx年暑假至今,學(xué)校的發(fā)展日新月異,社會評價不斷提高,但不容否認(rèn)的是,我們的工作還有不少缺陷,還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重,不敢有絲毫懈怠。但是,我們不會退縮,我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總,,充分借助社會力量,群策群力,不辱使命,力爭再用三到五年的時間,把xx學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校!我們對此抱有足夠的信心!

再一次感謝大家的光臨,感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心!祝愿xx教育的明天更加美好!

謝謝大家!

教師座談會演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

工作三年來,我經(jīng)歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機(jī)關(guān)再到市直機(jī)關(guān)三個不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過,“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進(jìn)程就像攀登一座高塔,而通往塔頂?shù)囊患壖壟_階,就是人生的階梯。在這里,我想把三段不同的工作經(jīng)歷比作人生中的三個階梯,與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。

理想和信念是我們做人、做事的精神支柱,正因為有著堅定的信念,讓我克服了一個又一個困難,較快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時候,我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說,主要領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)作兒子一樣看待。這不僅說明了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),還意味著領(lǐng)導(dǎo)對我的嚴(yán)格要求。我曾經(jīng)有過因為寫不好材料被主要領(lǐng)導(dǎo)批得發(fā)抖的時候,也有過因為寫不出材料而徹夜未眠的經(jīng)歷。雖然工作比較辛苦,但領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得,辦公室接待時,書記經(jīng)常會把雞腿夾到我碗里。依然記得,有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點鐘,鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話:辛苦你們了!你們出去吃點夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話,我既無奈又感動!無奈的是其實凌晨三點鐘已經(jīng)沒有地方吃夜宵了,感動的是領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)有一年了,但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時光。因為我始終相信人生需要一些磨難,因為那會是生命歷程中的閃光點!人生也需要一些值得回味的事情,因為那會是生命歷程中的寶貴財富!

第二個階梯:在學(xué)習(xí)中提升。20xx年,從跟班學(xué)習(xí)到借用,我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年,領(lǐng)導(dǎo)時常表揚(yáng)我,說我進(jìn)入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學(xué)習(xí),那是因為半年后,領(lǐng)導(dǎo)批評的聲音比較多了!那時的自己,有著一種很強(qiáng)烈的危機(jī)感和挫敗感,迫切希望能夠到上級部門“學(xué)習(xí)充電”,從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān),那是一個全新的環(huán)境,對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫取⒑?諧的工作氛圍和卓越的工作能力,讓我有了更高的目標(biāo)和定位,使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動力。跟班回來后,領(lǐng)導(dǎo)對我寫的材料還是比較滿意的,說我進(jìn)步了不少。興趣是最好的老師,我喜歡文字,工作三年來,我堅持寫心得體會,及時總結(jié),注重積累,不斷提高,在網(wǎng)站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易?!蔽蚁耄谌魏蔚胤剑魏喂ぷ鲘徫?,我們都應(yīng)該懷著一顆責(zé)任心,在本職崗位上一點一滴做起,從身邊小事一件一件做起,踏踏實實做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,努力使自己有所作為。

第三個階梯:在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調(diào)生的適應(yīng)期,那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前,我到市直機(jī)關(guān)工作,由于我是新來的年輕干部,所以要先到綜合科鍛煉。那是一個被人們稱為“魔鬼訓(xùn)練營”的地方。曾經(jīng)有朋友問我:你平時下班后,一般晚上在做什么?我只回答了兩個字:“加班!”朋友笑了,我也笑了!但確實是這樣的!據(jù)不完全統(tǒng)計,一年365天當(dāng)中,綜合科的同志有300個夜晚要在辦公室加班,遇到緊急任務(wù),還得通宵達(dá)旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯的領(lǐng)導(dǎo),他十年如一日,和綜合科的同志一起加班加點。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、身體力行深深感動著我,讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè),什么叫做“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!钡绞兄睓C(jī)關(guān)后,我進(jìn)一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維,同時以勤奮的作風(fēng),以求實的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進(jìn)步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話:“如果你吃慣了黃連,那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話,我不禁想起在云南上大學(xué)時,我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一,風(fēng)光秀麗,泉水清澈,獨具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播,蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲,要想擁有美麗的翅膀,其中必然要經(jīng)歷一次痛苦的蛻變,才能在陽光下翩翩起舞,才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗,才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調(diào)生的成長過程就像化蛹成蝶,在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學(xué)習(xí)來獲得,但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實踐去完成?;鶎渝憻捠沁x調(diào)生成長的必修課,我們只有投身實踐,苦練本領(lǐng),今后我們才能真正成為一個對社會真正有用的人。

教師座談會演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

這次同學(xué)會我們已經(jīng)過了一天半的時間,在這一天半時間里,我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚,通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐,回憶過去,展望未來,更進(jìn)一步增進(jìn)了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談,受到母校現(xiàn)北川民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待,同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內(nèi)親手栽植的松柏一樣,在風(fēng)雨嚴(yán)寒中蓬勃向上、永遠(yuǎn)長青,使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀(jì)念館和紅軍碑林,同時也到烈士陵園重憶了當(dāng)年在陵園內(nèi)休息、玩耍和學(xué)習(xí)的'情景。重游了故地,回味了28年前頂湔江谷風(fēng)、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞,以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內(nèi)的情景。

通過這兩天的活動,我們感觸頗多,通過故地重游和大家相互傾訴之后,也收獲了許多,我們現(xiàn)在座下來,談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好,談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題,同時也希望對同學(xué)會提出建議和期望,希望大家不拘形式談一談。

我們還是先請我們的恩師給我們授課,請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進(jìn)的知識進(jìn)一步給學(xué)生傳授。5位恩師請吧!(鼓掌歡迎)。

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