心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會(huì)和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),吸引讀者的注意力。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí),也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇一
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開火,無(wú)論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。
作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧??蓜e小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記住!我們的口號(hào):消防安全伴我行!
輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防安全教育,讓我明白從原始社會(huì)到如今,不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸,無(wú)不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧,那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但,隨著人類進(jìn)化的演替,隨自制火種的進(jìn)步。火廣泛存在于四處的同時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲,從此火背上一份黑森的陰霾,對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善?;痖_始象征悲劇的策劃者,漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi),看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角,這一切切的悲劇,不得不引起我們關(guān)于消防的思考,關(guān)于安全的沉思。
星星之火,以燎原之勢(shì),以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn),甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命,生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無(wú)力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意,卻隔死亡有著紙厚般的距離,消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí),我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操,每一次置身度外的營(yíng)救,每一次生與死線上的彷徨,只為了素不相識(shí)的群眾,捎去一份生的希望,留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說(shuō):“水火無(wú)情”“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘,以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患,樹立強(qiáng)烈的消防意識(shí),是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下,就丟了一個(gè)煙頭,便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊,或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的,但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷,所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法,例如,在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí),例如:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山?!?/p>
劃一根火柴,暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著,在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道,直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈,相攜走向永遠(yuǎn)。
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力,,對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇二
1、不安全的地方一定不要放熱水、熱湯,剛做完飯的鍋、剛燒完水的水壺都要收好。
2、家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí),請(qǐng)孩子不要在周圍玩耍、打擾。
3、若家里有使用高壓鍋要定期檢查高壓鍋的性能,用好后等排完氣再去揭鍋。
4、燃?xì)庠钜ㄆ跈z查性能,嚴(yán)格按說(shuō)明書使用,使用過(guò)程中,要打開門窗。
浴室安全。
1、在浴室安裝防漏電裝置。
2、使用天然氣的熱水器應(yīng)留有浴室通風(fēng)口。
3、提前在浴室和浴缸里都鋪好防滑墊,防止摔倒。
4、避免直視浴霸以免損傷眼睛。
5、洗澡時(shí)間不應(yīng)超過(guò)20分鐘,避免因浴室水蒸氣較多通風(fēng)差,造成大腦缺氧暈倒。
安全用電“十不”
1、不選用“三無(wú)”電器。
2、不私自“改裝”插頭。
3、不亂拉電線。
4、不濕手碰電器。
5、不用電器常關(guān)閉電源。
6、不使用破損電器。
7、不超負(fù)荷用電。
8、不亂玩電器或電源。
9、不用腐蝕性物品擦拭電器。
10、不在正在使用的發(fā)熱電器上覆蓋衣物。
室內(nèi)篇。
餐廳&廚房:
1.餐廳,要給兒童營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境,不要在餐廳看電視。避免兒童在吃飯時(shí),因情緒激動(dòng)使食物誤入氣管。
2.所有的電源線不應(yīng)隨便放置,尤其是不能垂放,地上亂放會(huì)絆倒兒童,空中更危險(xiǎn),有可能勒住兒童的脖子。
3.家庭健身器材,要放置在兒童不能進(jìn)入的房間。鍛煉身體時(shí)不允許兒童陪伴左右,確保所有器械都有鎖定裝置。在運(yùn)動(dòng)間隙應(yīng)該拔去電源,并將活動(dòng)的部分嚴(yán)密地封罩起來(lái)。
4.廚房里所有的櫥柜都應(yīng)上鎖,刀叉等廚具應(yīng)放在柜櫥或抽屜里,并上好鎖。防止兒童將其打開。因?yàn)?,里面盛放了大量?duì)兒童而言的“危險(xiǎn)品”,例如藥品和各種洗滌用品,還有剪刀和刀叉之類尖銳器具。
5.冰箱門也要鎖,不是怕兒童偷吃,而是怕好奇的兒童,隨便打開冰箱門,取東西的時(shí)候,被砸傷或者利物劃破手。尤其是那種大號(hào)冰箱,更是要鎖起來(lái)。
6.灶臺(tái)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),是非常危險(xiǎn)的,如果他轉(zhuǎn)動(dòng)煤氣開關(guān)或觸摸熱鍋……那情景,想象一下都肉疼。所以,在灶臺(tái)前加一個(gè)防護(hù)罩是很必要的,把長(zhǎng)鍋柄轉(zhuǎn)向灶臺(tái)的后側(cè),對(duì)著墻壁,而不是對(duì)著人站立的一側(cè),以防兒童夠著后燙傷。
衛(wèi)浴間:
7.浴缸不用時(shí),不要積存水,防止兒童溺水。
8.兒童所在空間,地面要保持干燥、不滑,在洗手間,洗手盆前和樓梯上要放上防滑墊。
9.大多數(shù)兒童都對(duì)抽水馬桶極感興趣,一歲左右的兒童喜歡玩馬桶里的水,這樣很容易失去平衡跌入馬桶發(fā)生危險(xiǎn);兩三歲的兒童則喜歡把各種東西扔進(jìn)馬桶,然后抽水觀察其變化,導(dǎo)致馬桶堵塞無(wú)法使用,并有可能將貴重物品扔進(jìn)馬桶導(dǎo)致家庭財(cái)產(chǎn)損失。所以,家中所有的馬桶都要蓋上頂蓋,然后用馬桶鎖鎖上。如果無(wú)法把馬桶鎖起來(lái),那把衛(wèi)生間的門鎖起來(lái),以防止兒童在你不知道的情況下跑到馬桶邊玩。
10.電吹風(fēng)、烘干機(jī)、電熨斗等電器的使用頻率較高,用完后要及時(shí)切斷電源,防止兒童觸摸而被電擊。
11.如果條件允許,在兒童活動(dòng)空間,使用無(wú)繩電話。方便兒童照顧者在打電話的同時(shí)照看兒童,特別是兒童在廚房或衛(wèi)生間的時(shí)候。而且無(wú)繩電話也可以防止兒童被電話線或者聽筒線絆倒。
臥室:
12.為了防止窒息,不要讓兒童在水床、沙發(fā)墊子、豆袋椅(用小球作為填充物、形狀可隨體形變化的)上睡眠與玩耍。
13.讓兒童養(yǎng)成面朝上睡覺的習(xí)慣,并給他選擇一款硬一點(diǎn)的床墊,不要在兒童的床墊上鋪塑料。
14.永遠(yuǎn)不要讓兒童單獨(dú)留在家里,即使他睡著了也不可以。
15.兒童床都應(yīng)設(shè)有護(hù)欄。6歲以下的兒童不能安排在上鋪。
16.兒童房的窗戶外一定要安裝護(hù)欄(或保證窗戶是兒童不易開啟的)。
居室:
17.家中的暖瓶或飲水器,要放在兒童觸及不到的地方。
18.家中能安裝煙霧報(bào)警器和一氧化碳測(cè)量器。
19.把家中的植物,無(wú)論是否有毒性,都要放在高處的架子上,不要讓兒童夠到。如果誤食會(huì)中毒。尤其是:常春藤、夾竹桃、心葉姜、馬蹄蓮等有毒植物要特別注意。
20.家庭中如果有樓梯,樓梯欄桿間的距離要確保不能讓兒童鉆出,樓梯上下兩個(gè)入口,各有一扇安全門。
21.要像管理自己的金銀首飾一樣管理家里的藥品,放置在上鎖的抽屜或箱子中。
22.兒童不能接觸的化學(xué)品(酒精、汽油、清潔劑、農(nóng)藥以及酒等)要特別保存。清潔劑、清洗劑不要放在地上,避免兒童誤食。永遠(yuǎn)不要用飲料瓶子裝這些東西。
23.經(jīng)常整理空間,去除掉危險(xiǎn)因素,如卷起的地毯、暴露的電線、欄桿間距離、樓道地面是否有堆積物或者打滑液體。
24.窗臺(tái)邊要保證沒有可攀爬的凳子和桌子等。窗邊不放置搖籃和其他家具。
25.使用安全電插座保護(hù)蓋,防止兒童因好奇,把手指或玩具插入插座眼內(nèi),導(dǎo)致觸電事故發(fā)生。選用安全電插座,當(dāng)沒有電插頭插入時(shí),它的插眼是自動(dòng)閉合的。
26.家中所有有棱角的家具都應(yīng)該裝上安全防撞臺(tái)角,例如餐桌和茶幾,可以在兒童跌倒時(shí)防止撞傷。必須嚴(yán)格按照說(shuō)明書指示使用臺(tái)角,與家具緊密粘牢,以防被兒童輕易取下。
27.在空間內(nèi)所有門的上方加裝安全門卡,防止門不慎關(guān)上時(shí),夾住兒童幼嫩纖細(xì)的手指。家長(zhǎng)應(yīng)常檢查門卡有無(wú)碎裂跡象,以防其碎裂后落下,兒童誤食碎片。
28.如果想長(zhǎng)期禁止兒童進(jìn)入某些房間,在門把手上裝上門鎖套就可以了。但是,必須注意,所有兒童空間內(nèi)的門,不論從哪一面鎖住,都應(yīng)能從另一面開啟,以防兒童不小心將自己鎖入房?jī)?nèi)。
29.如果在節(jié)日期間有去外地旅行的計(jì)劃,要事先安排好行程中的細(xì)節(jié)。比如,事先了解酒店的服務(wù)項(xiàng)目及處理各種應(yīng)急事務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。如果兒童比較小,可以考慮向酒店申請(qǐng)安全的嬰兒床。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇三
主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則;單位負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人,單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施開展消防安全工作,單位要把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?;馂?zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
盡管我們對(duì)消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會(huì)的議題,加強(qiáng)了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員,都應(yīng)對(duì)本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解,都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn),包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
1、“抓重點(diǎn)”。
要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到各部門的各方各面。
2、“抓薄弱”。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。
3、“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。,細(xì)節(jié)不容易引人注意,幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇四
在課堂上,教官通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)圖片、生動(dòng)的案例,條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解:
4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí),并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
在1個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,大家對(duì)消防有了更深一步的了解,在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正,為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
2、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)以及實(shí)戰(zhàn)演練,提高緊急情況下的自救互救能力。
3、保持良好的心態(tài)。
當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。綜合性的場(chǎng)所,客流量比較大,做好消防工作更是重中之重,一定要增強(qiáng)消防意識(shí),做好防范工作。我們只有懂得知識(shí),注意安全,積極的加以防范,才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患,才能使我們的餐廳安全,員工自身安全,用餐客人安全得到保障。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇五
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1.“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn);。
2.“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火;。
5.“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇六
今天,我們?cè)诎鄷?huì)課上聽了消防知識(shí)知識(shí)講座。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:
1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,
如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇七
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練。
隨著警鈐聲的拉響,同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻,在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門疏散出去,然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去,我們排好隊(duì)伍,跟著六年(2)班。大家用手捂著嘴巴,往前跑。
經(jīng)過(guò)多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說(shuō)“很沒意義,從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了?!?/p>
有人說(shuō)“根本沒有必要,又沒有地震?!碑?dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震,我們就有經(jīng)驗(yàn),不會(huì)驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇八
水火無(wú)情,我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人,讓慘劇不再發(fā)生。下面是小編收集的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)。
希望大家認(rèn)真閱讀!
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力,,對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
內(nèi)容摘要:各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇九
今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)消防日,為進(jìn)一步增強(qiáng)居民的消防安全意識(shí),認(rèn)真做好冬季防火工作,使消防安全工作更加深入人心。11月3日,楓林雅都社區(qū)聯(lián)合市安居防火教育中心積極開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)講座,并圍繞消防日的宣傳開展系列活動(dòng)。
為使廣大居民更了解火災(zāi)事故成因,掌握逃生技能,社區(qū)首先組織居民觀看消防事故逃生自救宣傳片。通過(guò)學(xué)習(xí),使居民在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上,從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性,形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。隨后,安居防火教育中心教官向大家解說(shuō)了消防安全的重要性、日常生活中火災(zāi)隱患的自我排查以及遇到火災(zāi)時(shí)安全逃生的重要步驟等,提醒大家在以后的學(xué)習(xí)生活中要牢固樹立起消防安全意識(shí)。要從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用電、用火習(xí)慣,盡量杜絕火災(zāi)危害的發(fā)生。
通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了居民群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性,也增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),提高自護(hù)自救能力。今后,社區(qū)還將不定期舉辦消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng),讓居民群眾能較為全面地掌握消防安全常識(shí),從而防患于未然。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十
2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng),通過(guò)這次的演習(xí),我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響,消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí),心里面的.石頭才放了下來(lái),全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘,并且沒有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結(jié)束后,我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié),為同學(xué)們提供了一些安全建議,提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了,我們要爭(zhēng)取時(shí)間,火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時(shí),要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十一
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要,幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖,這個(gè)過(guò)程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力,繪制過(guò)程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后,需要在平面圖中畫出逃生的路線,而這個(gè)路線也是有他自己來(lái)制定,然后由家長(zhǎng)來(lái)畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后,將火警電話,還有逃生的要點(diǎn)寫在圖上,并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前,先提問(wèn)劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問(wèn)題,例如“如果在xx房間出現(xiàn)火情,應(yīng)該怎樣逃生?”,“逃生的步驟是什么?”,“逃生后應(yīng)該撥打火警電話,火警電話號(hào)碼是多少?”等,目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的'反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后,由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間,然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生,逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后,劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng),提高了小朋友的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情,要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí),迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性,掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后,應(yīng)該明白防患于未然更加重要,所以要排除消防安全隱患,防微杜漸。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣,學(xué)會(huì)珍愛生命,杜絕傷害。
消防安全課的心得體會(huì)篇根據(jù)全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神和省衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案的通知》及省委、省政府的要求,以及近期國(guó)內(nèi)一些地方相繼發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故,我局高度重視,立即安排區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)站再部署,再動(dòng)員,再安排,牢固樹立“底線意識(shí)”,始終把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位,要強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管措施,強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任,全面排查隱患,嚴(yán)格落實(shí)整改,確保安全生產(chǎn)、消防安全大檢查行動(dòng)收到成效,確保區(qū)服務(wù)站人員和財(cái)產(chǎn)安全?,F(xiàn)將有關(guān)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下:
安全生產(chǎn)工作無(wú)小事,管業(yè)務(wù)必須管安全,今年以來(lái),我站堅(jiān)持不懈抓安全生產(chǎn)工作,開展了一系列安全生產(chǎn)活動(dòng),特別是大檢查工作開展以來(lái),我站制定印發(fā)了《計(jì)劃生育服務(wù)站開展安全生產(chǎn)和消防安全大檢查實(shí)施方案》,成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,制定了具體的工作職責(zé),建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機(jī)制,并以自查為主,督查為輔,明察暗訪相結(jié)合的方式,摸清家底查出問(wèn)題,建立臺(tái)賬,限期整改掛賬銷號(hào),并按時(shí)上報(bào)檢查月報(bào)表和總結(jié)。
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí)。
通過(guò)集中觀看宣傳片,全站職工統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),并指導(dǎo)干部職工給親人、朋友宣傳安全大于天,極大地提高了全站工作人員的安全意識(shí)。
(二)學(xué)知識(shí)、常演練,保安全會(huì)逃生。
一是集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,增強(qiáng)法律意識(shí)和紅線意識(shí),二是各科室自主學(xué)習(xí)科室的儀器設(shè)備操作規(guī)程和醫(yī)療垃圾處理規(guī)定,做到嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求操作,做安全生產(chǎn)的責(zé)任人保安全。三是集中學(xué)習(xí)各種安全生產(chǎn)和消防安全知識(shí),全面掌握安全生產(chǎn)常識(shí)懂常識(shí)。四是經(jīng)常組織干部職工和在場(chǎng)群眾參加逃生演練。在嚴(yán)格按要求操作和熟練掌握跳繩知識(shí)的基礎(chǔ)上,定期進(jìn)行逃生演練,強(qiáng)化安全意識(shí)的同時(shí),增強(qiáng)全體干部職工逃生的能力。
不同的答案,但是今天我們共同學(xué)習(xí)“身體是革命的本錢”這句話我們經(jīng)常掛在嘴邊,但是集中學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)我局嚴(yán)格按照大檢查方案要求的時(shí)間及步驟,分五個(gè)階段完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是在6月30日前制定方案,自查自糾。我局同時(shí)制定了調(diào)查表,對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位的安全工作情況進(jìn)行了調(diào)查,各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別制定了實(shí)施方案,開展了自查自糾,并按時(shí)上報(bào)了結(jié)果。二是開展了行業(yè)檢查。7月2日—6日,縣衛(wèi)生局抽調(diào)縣直衛(wèi)生單位相關(guān)專家組成兩個(gè)檢查組,分片對(duì)所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院(開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院)的安全生產(chǎn)大檢查情況進(jìn)行了督查。重點(diǎn)從主體責(zé)任、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、醫(yī)療安全、特種設(shè)備安全、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、交通安全、建筑施工安全、汛期安全和安全保衛(wèi)等方面進(jìn)行了檢查。7月10日,市衛(wèi)生局安全生產(chǎn)督查組對(duì)我局20xx年上半年工作進(jìn)行了督查。四是做好迎接縣安委會(huì)的督查準(zhǔn)備。8月26日,縣安全生產(chǎn)檢查組一行在縣安監(jiān)局局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)我局檢查安全生產(chǎn)工作,檢查采取聽匯報(bào)、看資料的方式進(jìn)行,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了記錄,提出了下一步的工作建議,為我局下一步安全生產(chǎn)工作明確了方向。四是做好迎接上級(jí)政府的檢查督查準(zhǔn)備。五是對(duì)大檢查工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)各單位的檢查情況進(jìn)行匯總,按時(shí)上報(bào)總結(jié)和報(bào)表,對(duì)1—9月份的安全工作進(jìn)行通報(bào)。并對(duì)中秋、國(guó)慶期間的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行再布置、再?gòu)?qiáng)調(diào)。
通過(guò)自查和督查,全系統(tǒng)共組成檢查組24個(gè),參加檢查督查74人,檢查單位24家,其中涉及道路交通安全的24家,建筑施工安全的8家,危險(xiǎn)化學(xué)品的20家,消防安全24家,特種設(shè)備20家。檢查村衛(wèi)生室130家。共排查隱患38處,分別是醫(yī)療安全8處,特種設(shè)備和重點(diǎn)部位13處,消防安全9處,車輛交通安全4處,汛期防洪1處,建筑施工安全3處。在大檢查期間,縣衛(wèi)生局對(duì)違法醫(yī)療衛(wèi)生行為實(shí)施行政處罰4起,罰款人民幣1.6萬(wàn)元。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的隱患,相關(guān)單位立即落實(shí)專人,確保資金到位,整改到位。
下一步,我局將繼續(xù)保持安全生產(chǎn)工作的高壓態(tài)勢(shì),以“安全生產(chǎn)年”為目標(biāo),從提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化排查、落實(shí)責(zé)任為措施,切實(shí)做好中秋、國(guó)慶期間、冬季防火等重點(diǎn)安全生產(chǎn)工作,確保系統(tǒng)內(nèi)全年無(wú)安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十二
火災(zāi)是人類最常見的災(zāi)害之一,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于消防安全越來(lái)越重視,那么怎樣才能更好地保護(hù)自己和他人呢?通過(guò)平日里的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了一些關(guān)于“安全消防安全心得體會(huì)”的經(jīng)驗(yàn),下面,我將通過(guò)五段式文章來(lái)分享給大家。
第一段:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性和防范意識(shí)。
首先,了解火災(zāi)的危害性十分重要?;馂?zāi)不僅可以瞬間將生命奪去,還能引發(fā)爆炸、釋放出有害氣體等危害。因此,我們必須提高自己的防范意識(shí),時(shí)刻保持警惕。在日常生活中,要注意火源的防控,不亂扔煙蒂、要隨手關(guān)好燃?xì)忾y門等,以防止?jié)撛诘幕馂?zāi)隱患。
第二段:積極參與消防安全教育。
消防安全是全民安全的重要組成部分。要積極參與各種形式的消防安全教育,提高自己的火災(zāi)防護(hù)意識(shí)和自救能力。在學(xué)校和社區(qū),我們應(yīng)該參加消防演習(xí)、聽取消防講座,并親自動(dòng)手操作滅火器等器械的使用,這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到心中有數(shù),迅速應(yīng)對(duì)。
第三段:保持清晰的逃生路徑和急救知識(shí)。
在家庭和工作場(chǎng)所中,我們必須事先評(píng)估逃生情況,了解每個(gè)區(qū)域的逃生通道和設(shè)備,保持通暢且明確的逃生路徑。此外,了解簡(jiǎn)單的急救知識(shí)非常重要,比如如何正確施救、如何選擇逃生口等。我們可以參加急救培訓(xùn)課程,提高自己的急救技能,為自己和他人的生命安全保駕護(hù)航。
第四段:合理使用電器和火源。
火災(zāi)的發(fā)生往往與電器和火源的使用有關(guān)。因此,我們要合理安裝和使用電器設(shè)備,遵守用電安全規(guī)定,不私拉亂接電線,不長(zhǎng)時(shí)間使用大功率電器等。同時(shí),要妥善管理和使用火源,比如煙花爆竹、燃?xì)庠畹?,勿將它們放在易燃物上方或近旁,使用完畢后及時(shí)熄滅,杜絕火災(zāi)隱患。
第五段:培養(yǎng)冷靜和果斷的消防意識(shí)。
火災(zāi)來(lái)臨時(shí),冷靜和果斷的消防意識(shí)表現(xiàn)得尤為重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)跡象時(shí),首先要立即拉響火警報(bào)警器,確保周圍的人員能夠及時(shí)得到警示。然后,通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行報(bào)警,同時(shí)采取措施撲滅初期的小火災(zāi),并迅速撤離火場(chǎng)。關(guān)好門窗,防止火勢(shì)蔓延。在逃生過(guò)程中,保持低姿態(tài),避免吸入濃煙。最后,向消防部門報(bào)警,等待救援。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了安全消防安全的重要性。在平時(shí)生活中,我們要提高自己的安全意識(shí),增強(qiáng)消防安全的重要性,遵守消防安全規(guī)定,合理安排生活和工作。只有這樣,我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十三
課堂上,老師給我們講了消防安全知識(shí),使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十四
認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的,疏忽而無(wú)視所造成的,也是危害的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻提示,警覺安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必需做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,堅(jiān)固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán),敬重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,的確做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的.學(xué)習(xí)。災(zāi)難無(wú)情,火更無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,假如我們能利用愛護(hù)自己的方式來(lái)為自己實(shí)行一些自救措施,那是特別必定的,利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生氣,要實(shí)行堅(jiān)決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防根本常識(shí)、根本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必需學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防學(xué)問(wèn),汲取各個(gè)案例消防火災(zāi)閱歷,和一些自救,疏散人流,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消防堅(jiān)決措施,利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)?!爸挥袩o(wú)望的人,沒有無(wú)望境況”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持冷靜,冷靜,仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣實(shí)行有效方法,準(zhǔn)時(shí)是否打報(bào)警電話119,要精確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際狀況,自己在救援他人中,要首先,實(shí)行啥方法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃命,逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實(shí)行趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不連續(xù)呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我熟悉也不少,把握的也許多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步學(xué)問(wèn),也提高熟悉,增加了工作實(shí)踐操作閱歷,在以后的工作中要把握以下幾點(diǎn):熟識(shí)本崗位的根本消防通道,詳細(xì)消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍,了解和把握各個(gè)消防安全通道以及路線,或一些安全出口。要把握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),詳細(xì)在哪里。要把握消防栓的水、流程圖,和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要常常性的,檢查各個(gè)水流線路是否完好,檢查消防栓設(shè)備是否完好,消防栓是否敏捷,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。
要肯定把握使用滅火器的正確使用,檢查是否過(guò)期。必需把握一些必要的消防安全學(xué)問(wèn),提高消防安全熟悉,增加消防安全工作力度,積存一些消防安全閱歷。遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),遇到火情準(zhǔn)時(shí)實(shí)行邊報(bào)警,邊撲救,實(shí)行“先掌握,后滅火,”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清晰,有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參與業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全根底,參與消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全學(xué)問(wèn),共同參加從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用敏捷多變的方法去毀滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中,不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí),提高消防安全成效,扎實(shí)工作,穩(wěn)固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推動(dòng)而不斷奮進(jìn)。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十五
今年11月9日是第十屆中國(guó)消防宣傳日。我校認(rèn)真組織開展了以“知火學(xué)會(huì)逃生”為主題的“119”消防宣傳日活動(dòng)。具體活動(dòng)概述如下:
成立消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組、對(duì)辦公室、班級(jí)、幼兒園、食堂、雜貨店、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行安全自查。11月5日、對(duì)送貨車輛進(jìn)行了全面清查、并對(duì)車主或司機(jī)進(jìn)行了消防安全和交通安全知識(shí)教育。發(fā)現(xiàn)隱患、立即整改;進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作體系、不斷強(qiáng)化學(xué)校安全意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施、進(jìn)一步消除學(xué)校各類設(shè)施的安全隱患、確保師生安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)中、為了提高消防安全意識(shí)、我校充分動(dòng)員和全體員工參與了消防安全知識(shí)的普及。在周一(11月11日上午)的升旗儀式上、對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育、積極營(yíng)造學(xué)校消防安全知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板、并在上面標(biāo)注有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)、讓師生了解火災(zāi)的危害、知道如何逃生和預(yù)防。
4、舉行消防疏散演習(xí)。
6、加強(qiáng)消防設(shè)備的管理和維護(hù)。我們不會(huì)因?yàn)檫@些電器平時(shí)閑置無(wú)用而放棄管理、而是注意維護(hù)、保證隨時(shí)可以緊急使用、從而保證學(xué)校重要部位的消防器材。
7、加強(qiáng)寄宿制學(xué)生用電安全檢查。每天檢查、及時(shí)公布、如有違紀(jì)立即沒收相關(guān)電器。不反復(fù)改變學(xué)歷的建議遠(yuǎn)離。實(shí)施情況良好、未發(fā)生事故。
8、在宣傳日期間、校園廣播將每天用于宣傳
在實(shí)際工作中、我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷改進(jìn)和完善工作方法、提高安全防范能力、將潛在事故降低到最低指標(biāo)、并盡可能提供安全保障、確保學(xué)校的發(fā)展不受影響。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十六
20xx年*月**日,我有幸參加了由**市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)開始,首先播放了全國(guó)近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故,看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸,一場(chǎng)大火過(guò)后高樓成了殘?jiān)珨啾?,大廈變成一堆廢墟,大火給人的生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)無(wú)法估量的損失。
這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因:鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動(dòng)車充電起火造成的;沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽(yáng)東都商廈大火,就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達(dá)到的目的,他那濃厚的鄉(xiāng)音,熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。
現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱,我們共同提高,為以后搞好消防工作盡一份力量。他說(shuō):消防消防重點(diǎn)是防,就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生,這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題,消除火災(zāi)隱患。首先是做好宣傳,要充分利用標(biāo)語(yǔ)、專欄宣傳消防知識(shí),提高整體消防意識(shí)。
今天到會(huì)的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊(duì)長(zhǎng)、還有一線員工,你們每天大部分時(shí)間都活動(dòng)在小區(qū)中,像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作,維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用,秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。
這些人都機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,都有責(zé)任消除這些隱患,像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動(dòng)車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動(dòng)車,裝修動(dòng)用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。這些人都有責(zé)任和義務(wù)。時(shí)制止和消除這些問(wèn)題,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,這是我講的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)問(wèn)題是撲救初期火災(zāi),及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情,迅速安排人員,爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行撲救,實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙,要立即查明情況,及時(shí)向指揮中心報(bào)告,應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn),指揮中心接到報(bào)告后,動(dòng)用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),各司其職有序的進(jìn)行撲救,義務(wù)消防員接到指令后,應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材,快速奔赴現(xiàn)場(chǎng),在做好自我保護(hù)的前提下,盡量壓低身體,正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用:現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材,是滅火器和消火栓兩種,滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn),是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一,使用時(shí)要做到一搖二拔三噴,一搖就是搖動(dòng)滅火器本身,使里面物質(zhì)充分均勻,二拔是拔掉開啟插銷,三噴是一手握住開啟手柄,一手握住噴頭,對(duì)準(zhǔn)火的基部進(jìn)行滅火。消火栓是在火勢(shì)有所蔓延滅火器無(wú)法控制時(shí)使用的滅火工具,消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,一手握住輸水管的一端,邊走邊對(duì)接槍頭,觀察地形占據(jù)有利位置,要握緊槍頭,防止因壓力過(guò)大,水管擺動(dòng)脫手。隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上,待隊(duì)員甲到位后迅速打開輸水閥門,待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作,隊(duì)員甲握緊槍頭對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)行撲救,直至撲滅。在火場(chǎng)中不管采用哪種措施,都要加強(qiáng)自我保護(hù),盡量壓低身體,有條件的應(yīng)戴上滅火面具。如果火勢(shì)無(wú)法控制,在撲救的同時(shí),及時(shí)撥打119,請(qǐng)求支援。
最后一個(gè)問(wèn)題就是組織逃生,在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者,又是疏散逃生的組織者,一但出現(xiàn)火災(zāi),在及時(shí)撲救的同時(shí),還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散,一般情況下先由著火層的上一層開始,逐層向上撤離,并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物,一定靠右行走,給撲救者留出足夠的活動(dòng)空間,如果濃煙過(guò)大時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個(gè)人,每到一個(gè)地方首先要熟悉環(huán)境,暗記安全通道及出口,一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離。在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物,逃生是主要的。如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即返回室內(nèi),用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號(hào),等待救援。
大火襲來(lái)如果用手開門,摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了,這時(shí)千萬(wàn)不要開門,說(shuō)明火已經(jīng)近在咫尺,開門勢(shì)必導(dǎo)致煙火入室,應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上,防止煙火侵入,還可以進(jìn)入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面,也可緩降逃生,利用滑繩落水管陽(yáng)臺(tái)等逃生,無(wú)保護(hù)的情況下,千萬(wàn)不要跳樓。
今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),把消防工作重點(diǎn)放在防上,要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢,杜絕事故的發(fā)生,把消防工作提高一個(gè)層次。
以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容,可能還有遺漏的地方,希其他與會(huì)的同事給予補(bǔ)充,為此表示感謝。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十七
然而,隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在,但戰(zhàn)場(chǎng)上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂(lè)的鞭炮聲。從那時(shí)起,火背上有一片黑暗的陰霾,對(duì)火的評(píng)價(jià)不再那么善良?;痖_始象征悲劇的策劃者,人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi),報(bào)告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息;看著溫暖的家倒在煙霧中;看著紅色警察在生死線上徘徊;看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角,所有這些悲劇,不得不引起我們對(duì)消防和安全的思考。
星星之火,以燎原之勢(shì),以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財(cái)產(chǎn),有時(shí)甚至可能危及生命,生命本來(lái)就是五彩繽紛的。然而,面對(duì)火,它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套,留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時(shí)的疏忽或暫時(shí)的粗心,寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離,消失的痕跡也不見了。但與此同時(shí),我們也應(yīng)該贊美紅衣無(wú)畏的情感,每一次救援,每一次生死線上的猶豫,只是為了陌生人,帶來(lái)生命的希望,留下生命的警告。
俗話說(shuō):水火無(wú)情賊偷一半,火燒全光。多形象??!火以醒目的深紅敲響了謹(jǐn)慎的鳴鐘,用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了火的安全,注意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),消除可能的隱患,建立強(qiáng)烈的消防意識(shí),是每個(gè)人都可以做的事情。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下,就丟了一個(gè)煙頭,便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊,或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個(gè)小舉動(dòng),但卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
沒有人能預(yù)測(cè)災(zāi)難,但面對(duì)災(zāi)難,我們可以避免或減少傷害,所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法,例如,在火災(zāi)中,不能恐慌,有序逃生,報(bào)警。同時(shí),我們應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:火災(zāi)基本知識(shí)、滅火器基本知識(shí)、初始火災(zāi)救援方法。記住,隱患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防比救災(zāi)更好,責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴,溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞,在夜晚拉出一個(gè)關(guān)于消防的思維通道,直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈,永遠(yuǎn)攜手。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十八
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的`各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,沒關(guān)電源的電量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全記。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇十九
當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”,把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。
時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
由于有些工作涉及到易燃化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
第一是要“抓重點(diǎn)”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。
組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。
消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤,毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。
細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。
但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)糾正,當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的`威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。
這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇二十
火給人類帶來(lái)光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)人工取火?;饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;?,在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火?;鸾o人類帶來(lái)文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類帶來(lái)痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。 2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 3、說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。 4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。 5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。 6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。 7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生: 1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。 2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。 3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。
小學(xué)生消防安全心得體會(huì)篇二十一
冬天快到了,冷起來(lái)了,很多家庭喜歡生火,這不是很常見的現(xiàn)象嗎?20xx年6月9日21時(shí)許,江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園,小六班發(fā)生了一起嚴(yán)重火災(zāi),蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃,火勢(shì)向四周蔓延引發(fā)火災(zāi),致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災(zāi)中死亡,這幾天正是清明時(shí)節(jié),蘇州吳中區(qū)光福鑄光福山林大火10小時(shí)不絕,原因是有人上墳燒紙引起的。
人們?。≌?qǐng)你為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,保持你“清醒”的頭腦吧!這是您———一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11350443.html】