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畢業(yè)聚會主持詞及流程篇一
尊敬的.各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！
甲：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始！
乙：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛的小學生；六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內心是否滿懷激動？是否有一種暖暖的感動？此刻的爸爸媽媽，同樣內心充滿了激動與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長，新的人生篇章，想必心里有無數的話想對孩子說，成長與夢想，祝福與期望。
聆聽家長的祝福，下面，請六（2）班沈xx同學家長姚xx，《媽媽的一封信》（背景音樂）。
甲：感動，感人，感激，感謝！希望女兒健康快樂地成長！沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們再次用掌聲表達對父母的感恩！莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總是無私奉獻的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對我們說，祝福與期盼。
下面請班主任老師上臺。
乙：班主任的話感人至深，看到臺下的學生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠的記憶。質樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達對班主任老師們的感謝！
今天，我們就將要離開，告別青小，告別我們的校領導、老師、同學，此刻的心里同樣有許多話想述說，回憶六年的點點滴滴，六年的成長與陪伴。
下面請聽詩朗誦《夢想，從這里起航》（背景音樂）。
甲：青小我們成長的搖籃，青小我們夢想起航的地方這種成長的感覺，真爽！快樂地成長，成長地快樂，這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學校領導。師恩難忘，銘記在心。
下面請部分畢業(yè)生代表上臺送上你們對老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個無法回避的艱難時刻。它是無數晨霧，無數雨夜，無數驕陽，無數酷暑譜寫的崇高詩節(jié)；它是無數夢想，無數努力，無數哭泣，無數汗水換取的青春加冕。我們懷著夢想，相聚在這里。我們在這里學習，在這里成長；那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶；那些友誼、學識和經歷寫入了歷史；如今，這些就要結束。畢業(yè)是夢重新出發(fā)的地方，更是風鵬正舉的起點。（期間由兩位學生抬出黑板呈現宣誓詞）學生代表（沈一安）高舉右手領著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風，破長浪，為了美好的理想，不畏艱險，勇于拼搏。我們都會牢記：年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在。
乙：請牢記我們今天的誓言，堅定自己的信念，追求自己的目標，實現自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的沈校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽沈校長的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們送上成長寄語。
甲：沈校長對同學們順利完成學業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝）。
下面請校長為全體同學頒發(fā)畢業(yè)證書。（背景音樂）。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學邊走邊唱第二段，隨后全體同學一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
甲：同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己，好嗎？乙：同學們，我相信，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲！青小的驕傲！
乙：最后，請同學有序下樓，在操場上圍成兩個圈，拿起手中的氣球，放飛希望，放飛夢想！
合：尊敬的各位領導、老師，家長朋友，親愛的同學們：
感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束！老師們、同學們，讓我們期待著下一次的重逢！謝謝大家！再見！（請領導、家長退場，各班按順序退場）。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇二
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
4、促進紅葉幼兒園的知名度，通過活動起到宣傳招生作用。
活動時間：20xx年xx月xx上午:9:00。
活動地點：幼兒園大操場。
活動人員：園長、老師、全體幼兒、全體幼兒家長。
1、音響、麥克2個：
2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進行曲》3、背景布置：（橫幅：紅葉幼兒園第十一屆大班畢業(yè)典禮）。
4、場地布置：簡潔、和諧、溫馨、幼兒椅子、嘉賓桌椅、水、花、地毯。
6、選定典禮主持人（大班教師及幼兒兩名）。
7、dv錄像、照相。
1、幼兒入場（放音樂《維也納的浪漫》。
2、主持人講話：
3、介紹嘉賓。
4、園長致詞。
5、家長代表講話。
6、大班教師寄語。
7、幼兒代表發(fā)言。
8、匯報演出。
9、朗誦畢業(yè)詩（大班）――（放音樂《輕音樂》）。
10、領取畢業(yè)獎狀、圍棋獎牌（放音樂《拉德斯基進行曲》）。
11、活動結束整理工作。
五、具體節(jié)目安排如下：
師：尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友們：大家上午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經的小不點就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮?，F在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大班畢業(yè)生入場（放音樂、幼兒入場）。幼兒園是孩子們成長的天地，在孩子們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇三
(孫梓涵的《畢業(yè)歌》)。
仝：尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，
王：親愛的同學們，
合：大家下—午—好!(鞠躬)。
仝：我是小--仝博宇。
王：我是小--王浩睿。
仝：剛送走姹紫嫣紅的春天，轉眼已是綠樹成蔭的夏日。
王：今天，我們歡聚一堂，心潮澎湃。
仝：因為今天，是一個值得紀念的日子，
我們將揮手告別親愛的母校!
王：因為今天，是一個值得珍惜的日子，
我們將為小學生活畫上圓滿的句號。
仝：我宣布：--班“心懷感恩、揚帆起航”畢業(yè)典禮。
合：現在—開—始!
仝：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來參加畢業(yè)典禮的校領導和老師們。(帶頭鼓掌)。
王：今天來參加我們畢業(yè)典禮的校領導有：--、
今天來參加畢業(yè)典禮的特邀嘉賓有：張老師、孫-老師、
今天來參加畢業(yè)典禮的老師有：
班主。
仝：讓我們，再次用熱烈的掌聲，歡迎校領導和老師們的到來!
王：接下來，請全體同學起立，齊唱--班班歌：
合：《向著明亮那方》。(音樂響起)。
仝：全體同學，請坐!
一、感恩母校和老師：
王：光陰似箭、日月如梭，六年的小學時光，我們一起走過。
仝:感恩母校，因為母校是我們成長的搖籃：
王：感恩母校，因為母校是我們學習的沃土。
仝：六年來，學校領導時刻都在關注著--班的成長和進步。
下面，請敬愛的王校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
(校領導講話)。
王：謝謝王校長!感謝王校長給予我們的深情厚愛與殷切期望，我們一定會銘記在心、努力學習、奮發(fā)向上。
仝：六年的光陰，雖然彈指一揮間，
王：但是，老師的培育，我們怎能忘?下面，請聽詩朗誦《感恩》。
仝：六年的小學生活，老師就像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
王：六年的學習生活，老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
仝：敬愛的老師，因為有了您的鼓勵，我們才更加勇敢;。
王：敬愛的老師，因為有了您的教導，我們才健康成長;。
仝：敬愛的老師，因為有了您的鞭策，我們才不斷前進!
王：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：
合：謝謝老師，您們辛苦了!
仝：就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，來表達我們心中深深的敬意吧!
王：下面有請敬愛的班主任劉老師及各位任課老師上臺。
(頒獎音樂1響起)。
學生排隊為老師們獻花。
仝：感恩老師，感恩老師無微不至的關懷;。
王：感恩老師，感恩老師無怨無悔的付出。
仝：您的溫暖笑容、您的諄諄教誨，您的辛勤奉獻，我們將銘記一生。
二、感恩家長和同窗。
王:在--班這個大家庭里，每天辛苦付出的，除了我們敬愛的老師，還有給予我們無私關愛的熱心家長們。
仝：六年來，她們時刻關心班級建設，關愛我們的健康成長;。
王：六年來，她們?yōu)?-班盡心盡力、無私奉獻，無怨無悔!
仝：--班，因為有了她們的默默付出，各項工作得以順利開展。
王：--班的師生，因為有了她們的愛心陪伴，內心倍感幸福和溫暖!
仝：在眾多的愛心家長中，有六位家長，數年如一日，主動付出，默默奉獻，他們的無私和堅持，尤其令我們感動。請聽小--們?yōu)閻坌募议L撰寫的頒獎詞。(宣讀頒獎詞，播放帶人物照的ppt。)。
是您，每個學期初為我們備好作業(yè)本;又是您，每個學期末為我們提供結業(yè)獎品。是您，為我們班購買了大量的盆栽;又是您，為培育花朵花費無數心血。六年陪伴，六年付出，您的這份愛心，這份執(zhí)著，這份堅守，感天動地。(劉瓔瑾的奶奶)。
是您，每學期為我們調試和維護課桌椅;又是您，登上高高的窗臺，為我們裝卸窗簾。您雖年邁，卻總用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境。您為我們默默奉獻了整整六年。您的大愛，我們終生銘記。(劉瓔瑾的爺爺)。
您雖工作忙碌，卻從未減少對我們的關注。稿紙快用完時，無需開口，你總是雪中送炭。要打印資料時，您總是不忘我們，保證人手一份。研學旅行前，您由送來六箱礦泉水，讓我們感受到清涼的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的無私奉獻，令我們倍感溫暖。(王瑞澤的媽媽)。
一聲呼喚，喚起一群白鸛;一聲“上課”，喚起一群孩子護鳥的意識;一聲“我是這樣教育孩子的”，喚起家長教育孩子的熱情。在生活中，他是大港濕地的護鳥勇士;在我們眼里，他是喚醒我們護鳥意識的老師;在家長眼里，他是一個標桿。(馬逸璇的爸爸)。
在家委會會長空缺時，她不說二話，欣然領命。數年來，她任勞任怨，帶領家委會全體成員，竭盡所能，助力班級管理，不惜時間和金錢、精力和體力。她是--班當之無愧的愛心家長。(馬逸璇的媽媽)。
入學之初，她無私捐書。美化教室，她埋頭忙碌。周記打賞，她慷慨解囊。畢業(yè)典禮，她不畏酷暑，鼎力協(xié)助。她是--班當之無愧的愛心家長。與此同時，她還是一位主動成長、不斷蛻變的好媽媽。(鄧子超的媽媽)。
下面有請愛心家長——劉瓔瑾的爺爺和奶奶，王瑞澤的媽媽，馬逸璇的爸爸和媽媽，鄧子超的媽媽上臺，讓我們熱烈歡迎!
(頒獎音樂2響起)。
王：有請班主任劉老師為愛心家長頒發(fā)榮譽證書。
(請各位愛心家長留步，往后站成一排)。
仝：如果說家長是我們成長道路上的第一任老師，那么同學就是我們成長道路上的攙扶者，是一起面對困難、互相鼓勵的伙伴。
王：因為有了同學的陪伴，我們不再害怕孤單。
仝：因為有了同學的幫助，我們不再害怕困難。
王：六年的小學生活，我們應該感謝的除了師長，還有兩位女同學。(宣讀頒獎詞，播放ppt。)。
每日，她們挽著清晨的陽光，迎著午后的驕陽，準時來到學校，為同學們打開教師門。六年來，她們默默地守護著班級，服務著同學。為了方便同學們，就算早來晚走，她們也毫無怨言。她們的辛苦付出，我們有目共睹。她們是--班名副其實的愛心學生。
仝：下面有請愛心學生劉瓔瑾、楊朔羽上臺，讓我們熱烈歡迎!
(頒獎音樂2響起)。
請宗老師、王老師為愛心學生頒發(fā)榮譽證書。
王：走過六年，--班，成了一個溫暖幸福的大家庭。
仝：走過六年，我們大家，成了互相扶持的一家人。
王：接下來，讓我們心懷感恩，共同唱響《感恩的心》。
(音樂響起，老師、家長、學生合唱《感恩的心》)。
三、話六年成長：
仝：六年前，懵懂的我們踏進校園，踏進班級的大門，面對著一張張陌生的面孔，迎接我們的是老師親切溫暖的笑容。
王：那時的我們調皮貪玩，總是干出一些自作聰明的蠢事，讓老師們頭疼不已、又笑又惱。
仝：后來的我們漸漸長大，有了被老師批評時的沮喪，有了對學習成績的苦惱。
王：現在的我們蓬勃成長，已經成為了有理想有追求的小小少年。
仝：十年樹木、百年樹人，在老師們的諄諄教導下，我們掌握了許多本領，--班涌現了一大批個性飛揚、多才多藝的小--。
王：下面請欣賞班級之最。
(播放班級之最)。
王：六年來，我們不斷學習、不斷成長、不斷進步。
仝：六年來，有太多美好而又難忘的回憶，有歡笑、有淚水、有快樂、有悲傷。
王：時光流逝或許會沖淡許多的記憶，但很多往事卻永遠難以忘懷。下面，我們就請大家談談六年成長中，你最難忘的人和事是什么。
(現場采訪四位同學)。
王：六年的時光轉瞬即逝，小學生活讓我們留戀不已。
仝：難忘每年杏花盛開時，教學樓前、杏花樹下，我們和老師燦爛的笑容。
王：難忘百家講壇、好書分享、辯論賽等活動中，同學們高漲的熱情和笑聲。
仝：難忘成長樹、閱讀旅程圖、九九消寒圖所帶給我們的成長與收獲。
王：今天，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永留心間。
仝：下面有請班主任劉老師為小--們頒發(fā)畢業(yè)證書。
(頒獎音樂1響起)。
(班主任老師和宗老師為學生頒發(fā)畢業(yè)證書，學生排隊上來領，集體拍照)。
仝：一張張畢業(yè)證書，見證著同學們的六年成長，承載著老師們的殷殷期盼，值得我們一生珍藏。
四、話離別：
王：畢業(yè)的幸福在此刻定格，六年的小學時光也即將結束。
(《夜的鋼琴曲五》音樂響起)。
仝：忘不了，情同手足般的純真友情。
王：忘不了，慈母嚴父般的深深師恩。
仝：這份厚愛與深情滋潤著我們的心田。
王：這些珍貴的回憶將會永久珍藏在我們的心底。
仝：就要離開了，我們將滿載多年采擷的累累碩果。
王：就要離開了，我們將滿載著母校恩師的切切深情。
仝：在這離別之際，請班主任劉老師為我們送上最真摯的祝福。
——讓我們掌聲有請班主任劉老師!
王：感謝劉老師對我們的諄諄教導和殷殷期望，我們一定銘記教誨，向著理想，展翅飛翔!
仝：接下來請家長代表為我們送上深情的囑托。
——讓我們掌聲有請家長代表馬逸璇的媽媽!
王：感謝逸璇媽媽對我們的期望與祝福，我們一定牢記囑托，書寫自己美好的明天!
仝：最后請學生代表講話。
——讓我們掌聲有請學生代表許天蔚!
王：謝謝許天蔚的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們每個小--的心聲。
仝：在今天這個值得紀念的日子里，我們的家長為我們精心準備了畢業(yè)禮物，以此祝賀我們六年的成長，下面請家長贈送禮物。
五、結束語：
仝：美好的時光總是那么短暫。
王：母校的恩情、老師的深情、同學的友情，我們將深深銘記。
仝：親愛的同學們，
王：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲：
合：老師，謝謝您，您辛苦了!
仝：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
王：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
仝：讓我們心懷感恩、揚帆遠航，向著未來，向著理想，展翅飛翔!
合：--班“心懷感恩，揚帆起航”畢業(yè)典禮—到—此—結—束!
拍合影。
吃蛋糕(播放歌曲：《我們的時光》和《最好的我們》)。
回來打掃衛(wèi)生。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇四
（男）二十三年花開花落，光陰荏苒，彈指一揮間。
（女）二十三年云卷云舒，日月如梭，回首如夢幻。
（男）在這收獲的季節(jié)里，采擷著豐碩的成果，沐浴著駘蕩的晨風，你走來，她走來，我們又象當年那樣，從四面八方走到了一起。
（女）在這難忘的時刻中，懷揣難以抑制的沖動，放飛如火一樣燃燒的激情，是你嗎，是他嗎，我們又帶著當年那塵封的記憶，相聚在金色的北京。
（男）頤和園也曾不止一次到那里，但今天的萬壽山山更崔巍，今天的昆明湖水水更清碧，因為有我親愛的同學們與我同行。
（女）圓明園的殘垣斷壁，我們也曾非常熟悉，但今天的圓明園更讓我們穿越時空，感受到歷史的厚重和生命的深沉，因為有我親愛的同學們和我相隨。
（男）今天我們在天安門前留個影，那張張寫滿回憶的笑臉是那樣的令人心動，它將伴隨著那過去一切永遠珍存在我們的記憶里。
（女）明天我們將徜徉在北海公園，走在什剎海畔婆娑的樹蔭下，一定象我們當年輕輕的走在那熟悉的校園里。
（男）仿佛在昨日，常常在夢里，我們還是母校的那群殷殷學子，風華正茂，書生意氣，風風火火，火火風風。
（女）彈指一揮間，我們仍然象當年指點江山，激揚文字，壯懷激烈，意氣奔騰，盡管我們早已不再年輕。
（男）四年的大學時光里啊，曾幾度朝陽如畫，彩霞萬里；
（女）四年的'生命春天里啊，曾幾度月光如水，晚風習習；
（男）曾幾度瑞雪紛飛，冰潔千里；
（女）曾幾度鶯歌燕舞，芳草萋萋。
（男）還記得嗎，師長的音容笑貌，學友的言談舉止……。
（女）還記得嗎，運動場上的生龍活虎，教室燈光下的孜孜以求……。
（男）當我們聽到這次相聚的喜訊，多少人激動不已，多少個夜晚輾轉反側，用任何蒼白的語言都難以表達我們那顆激動的心。
（女）真的由衷的感激這次聚會的組織者，你們辛苦了，這次難得的相聚使我們在緊張的工作中，在塵世的紛紜和煩惱里，又重新找回了心靈的歸宿和安慰。
（男）同學們，我們相聚在北京，相聚在這金碧輝煌的政協(xié)禮堂國宴廳里。
（女）同學們，讓我們斟滿香醇的美酒，共同為這地久天長的友誼來干杯。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇五
大家好??！
今天我們幼兒園在這里隆重舉行第十一屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！
親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶?？粗銈冊谝稽c一點長大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。
作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！
親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進入小學開始新的生活，祝愿你們好好學習，天天向上！
最后祝小朋友們健康快樂成長！
師：感謝園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。
家長代表講話。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大班小朋友的爸爸講話。
師：謝謝先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝！
教師代表講話：
師：孩子們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師，我們非常感謝培育我們成長的每一位老師，讓我們再看看老師可愛的笑臉，聽聽她親切的聲音吧，請老師代表講話，大家歡迎！
大班的小朋友們：
你們好！
今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將來要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們！
老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇六
甲： 尊敬的老師們.
乙： 親愛的同學們。
合： 大家上午好。
甲： 三十年前，恰同學少年，我們曾經一起度過了美好的那幾年的中學時光。
乙： 三十年前，長風破浪，我們從這兒開始踏上了人生求學、就業(yè)之路。
甲： 三十年前，帶給我們知識和力量的老師風華正茂，如今他們已是鶴發(fā)童顏，兩鬢如霜。
乙： 三十年前，那些充滿憧憬和夢想的花季少年，現在已近“知命之年”，感慨萬千。
合： 三十年，光陰荏苒，歲月如歌，三十年后，我們師生又相聚在一起。
甲： 這是一份久別重逢的喜悅，這是一杯醞釀了多年的心酒，跨越時間的隧道，相聚使我們每個人的心情萬分激動。在這里我們要感謝為這次聚會付出辛勤勞動的老師和同學。
乙： 是他們反復辛苦的聯(lián)系，周到細致的安排，無怨無悔的奉獻。
合： 才有了今天我們的相聚。
甲： 下面請耿佃亮同學致辭，大家歡迎。
乙： 耿佃亮同學的致辭表達了我們的心聲，這篇美文已成為我們通訊錄的前言。
乙：三十年前，有這樣一處震驚全縣上下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，它考入高一級學府的學生占全縣的1/3，它就是我們的母校---呂家中學;有這樣一個教師的團隊，他們兢兢業(yè)業(yè)，團結奮斗，無私奉獻，他們就是我們的老師;有這樣一位校長，他愛才識才，勇于創(chuàng)新，以超凡的膽識和無畏的改革精神帶領呂家中學的師生們創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，他就是我們尊敬的孟校長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孟校長講話。
甲： 多少年來，孟老師一直在關心幫助著我們，特別是對同學們給予了慈父般的關愛，給予了我們無私的幫助和人生的啟迪，讓我們再一次以熱烈的掌聲向孟老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
下面請張漢經老師講話
乙：下面請康守梅老師講話。
甲：下面請郭翠敏老師講話。
乙：下面請盧興國老師講話。
甲：師徒如父子，老師之于學生，是最無私的人。剛才各位老師的講話，讓我們如同回到了三十年前坐在教室里上課時的美好時光。當年老師們風趣幽默，生動形象的講課風格，嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)的治學態(tài)度，使我們學到了知識，增長了智慧，完善了人格，為我們的一生打下了堅定的學識和人性基矗讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師。
相識是一杯陳釀的酒，時間愈久愈醇香，離開了三十年，同學時代的情景猶在眼前，一位位同學的影像在記憶色彩的日益衰退中，愈發(fā)的鮮活鮮亮，如同光彩奪目的漫天霞光，照耀著整個心靈世界。下面請我們的班長許峰同學發(fā)言。
乙：在我們同學中有一位好學上進，才華橫溢的博士，他 不知為多少病人解除了痛苦，不知為多少家庭帶來了安慰，他就是博士生導師盧俊同學，歡迎盧俊同學發(fā)言。
甲：在我們同學中，有兩位學習又好，戀愛又早的同學，如今他們是夫妻恩愛，事業(yè)成功，孝敬父母，教子有方。他們就是孟海峰、朱玉芹夫婦，讓我們有請朱玉芹同學。
乙：大家都知道，在中國村官的誕生是最與國際接軌的，是通過直選產生的。在我們同學中就有一位村官，他就是牛旺村黨支部書記、村主任韓鳳利同學，請韓鳳利同學發(fā)言，大家歡迎。
乙：人民的權利為人民，人民的公仆為人民，在國家公務員的隊伍里也有我們的同學。下面請朱玉賓同學發(fā)言。
甲：三十年來，我們有著不同的生活經歷，一定有不同的人生感悟。 請同學們自由發(fā)言。
乙：鄒平駐地的老同學們?yōu)檫@次聚會付出了辛勤的勞動，在人、財、物、力各方面提供了優(yōu)厚的條件和優(yōu)美的環(huán)境。下面請駐地同學代表李新軍發(fā)言。
甲： 潮起潮落。
乙： 花開花謝。
甲： 三十個春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。
乙： 我們已沒有更多的奢望，鮮花、掌聲、金錢、地位對我們已顯得不再重要。
甲： 我們只希望大家健康平安、快樂開心!
合： 讓我們人生的航船從學習奮斗安然駛向健康快樂的航線。
五、 酒會
甲：下面酒會開始。
合： 讓我們舉起酒杯，敞開心扉，敘談友誼，展望未來。
甲： 第一杯酒： 敬給尊敬的老師們，感謝老師的諄諄教誨。
第二杯酒： 祝福老師同學們的身體健康，萬事如意。
第三杯酒： 祝我們師生友誼長存
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇七
今天我們終于迎來了期盼多年的x師范x班同學聚會！
（男）此時此刻我的心情難以描述。一九九三年那個難忘的盛夏，十七、八歲的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在xx師范xx班這平凡的集體里，從此我們開始了三年的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。（女）當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
（男）三年的師范生活，在老師的培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請來了xx老師和xx老師參加了我們的聚會。在此，我們倆謹代表全體同學向精心培育我們的老師們真誠的道一聲：謝謝您！祝您們在今后的日子里工作順利！萬事如意！
（男）一九九六年又是一個難忘的夏季，
我們在老師的培育下完成了師專學業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了十個春秋，我們每個人也都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會的發(fā)展、人類的進步、燃燒著自己的青春歲月。
（女）是?。∪松苡卸嗌賯€十年??！我們也真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔。今天我們舉辦同學會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。
（男）我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
（女）因同學們都分散在各地，加之籌備時間較短，籌備組未能全部將《同學聚會通知》及時發(fā)送到各位同學手中，為了烘托氣氛，現在請于爽同學宣讀肇東師范俄語九三八班同學聚會通知。請大家鼓掌歡迎！
（男）多么富有深情的語言啊，我覺得這不僅是邀請函，更是對我們全體同學們發(fā)出的倡議書，希望全體同學在這封邀請函的倡議下，通過我們的共同努力，去辦好每一次的同學聚會，讓我們同學間的友情更加濃厚，使我們今后的人生之路走得更加輝煌。
（女）這次同學聚會，我們特地邀請xx老師和xx老師參加并對我們的同學聚會進行指導。讓我們對兩位老師的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。（鼓掌歡迎）。
下面請我們的劉老師再給我們上一節(jié)課，劉老師請?。ü恼茪g迎）。
（男）下面，請我們的李老師也給我們上一課，李老師請?。ü恼茪g迎）。
（女）。
老師的希望就是我們的奮斗目標，讓我們牢記兩位老師的囑托，在今后自己的工作崗位上繼續(xù)努力拼搏，爭取在下次的聚會上讓我們拿出輝煌的業(yè)績向老師匯報！
（男）這次同學會，我們籌辦人員和各位同學盡了最大努力與所有的同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲互賀和歡迎各位同學的光臨。
（女）分別十年之后我們又實現了人生的第二次握手，為了這次聚會，我們籌備委員會及一些熱心的同學真是浪費了許多的時間，下了很大的功夫，特別是我們的籌委會會長、為這次同學聚會付出了心血和汗水的兆河同學，下面請兆河同學代表籌委會致辭。大家歡迎！
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在聚會籌備小組全體同學的共同努力和各位老師的關懷下，期盼已久的xx中學xx級xx屆同學二十年聚會今天終于如期舉行了.二十年前，我們懷著同一個夢想，相聚xx中學，從此情結同窗，二十年后的今天，我們會聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學情。三年的同窗生活，是我們人生最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的時光，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們再次相聚母校。在此，首先請允許我代表籌備組的全體同學對各位老師和同學能在百忙之中參加這次活動表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并對因故未能參加本次聚會活動的老師和同學送去親切的問候和良好的祝愿!
這次同學聚會我們期盼已久，感謝籌委會的同學精心組織策劃，還有許多同學做了大量默默無聞的工作，特別是今天所有到會的同學，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會夢想變?yōu)楝F實呢?因同學們都分散在各地，加之籌辦時間短、籌委會未能將《聚會邀請函》一一送到各位同學手中，請大家諒解，這次同學聚會，籌辦人員和各位同學盡了的努力想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有個別同學聯(lián)絡不上，未能參加，我們對此表示遺憾，希望下次同學聚會都能參加。
我們最值得慶幸的是，特地邀請了我們的恩師胡老師、羅老師、饒老師、陳老師、徐老師、朱老師、黎老師、夏老師、趙老師、吳老師、黃老師、唐老師、汪老師、舒老師、饒老師，在此，對老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝!
我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀念品以表達美好的祝福。(向老師贈送紀念品)。
師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課，首先請現任校長胡老師講話，(鼓掌歡迎)請羅x老師做好準備。
請羅老師講話，大家歡迎。
按順序依次發(fā)言。
謝謝各位老師!敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異成績，謝謝老師的教誨。
時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已離開校門二十年了，二十年的'分別，二十年的牽掛，二十年的等待，給我們相約相聚足夠的理由，憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢，三年的同窗生活，度過了人生中那段最純潔、最開心的時光，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。下面有請程xx同學發(fā)言，陳xx同學做好準備。
謝謝、xx同學的美好的祝愿，他們的發(fā)言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學時光。
彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現在孩子的爸爸媽媽，從一個學生成為今天的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時代的同窗友情。教室里的歡笑，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統(tǒng)鋪的滾打，罐頭瓶里霉豆腐、辣椒醬等等，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。
剛才每位同學回顧了人生天真浪漫的歲月，談了二十年來的思念變化，由于我們分別得太久，當年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，但陌生阻擋不了同學之間真情的傳遞。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇九
男：在三年時光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你。
女：青春的歲月里，我們曾經簡單而又刻骨銘心的一起走過。
男：現在，讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。
女：有請帶來相聲《大學生活》、《那些花兒》。
女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。
男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。
女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。
男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導員老師和xx級師姐共同演繹。
女：有請手語《那些花兒》。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十
(女)親愛的同學們：
(合)大家好!
(男)在全體同學們的積極響應和共同努力下，今天我們終于迎來了期盼已久的黑龍江省供銷學校94文秘與公關班畢業(yè)十周年同學聚會!
(女)此時此刻我的心情難以描述。一九九四年那個難忘的夏天，十六、七歲的我們，懷著初識的喜悅和驚奇相聚在94文秘與公關班這平凡的集體里，從此我們開始了四年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。
(男)當時我們所做的.一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們用一生去珍惜。
(女)四年的中專生活，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼和那份濃濃的同學情誼。
(男)一九九七年，又是一個難忘的夏季，我們順利完成了學業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。
(女)轉眼間，我們已走過了十個春秋，當年朝夕相伴的同窗故友，如今都奮戰(zhàn)在各自的崗位上，為事業(yè)、為家庭忙忙碌碌。
(男)十年間，我們大家也從青春年少步入而立之年，從單純的學生成為今天的單位的骨干，從爸爸媽媽的孩子變成為現在孩子的爸爸媽媽。
(女)但無論身份如何改變，角色如何改變，當我們用智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實現自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)覺：
(男)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的，依舊是那段青年時代的同窗友情。
(女)是的，教室里的歡笑、
(男)操場上的打鬧、
(女)校園里的往事、
(男)留言本上的美好祝福、
(女)分手時的諾言，
(男)不是也常常閃現在眼前、出現在夢中嗎?
(女)如今我們還能再以忙碌為由，去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?
(女)去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……。
(男)所以，今天我們的這次同學聚會，就是為大家提供一個重敘舊情、互述衷腸的機會，
(女)不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。
(男)由于我們分別的時間太久，個別同學之間可能有些陌生。但陌生阻擋不了真情的傳遞，所以，我們請每位同學給大家做一下簡單的自我介紹。
(同學自我介紹)。
(男)經過剛才的介紹，我們又重新認識了彼此，一顆顆滿懷思念的心貼得更近了。
(女)從剛才的介紹中，我們不難看出，我們九四文秘與公關班的同學個個都那么優(yōu)秀，在單位里工作都干得十分出色。
(男)不知不覺中我們走過了十年，歷經了歲月的滄桑和生活的變遷。然而，永遠不變的是用十五年時間打磨出的深厚友情。
(女)還記一起度過的第一個中秋、第一個新年嗎?
(女)還記得期末考試前的連夜苦讀嗎?
(男)還記得校園集體舞大賽上我們的風采嗎?
(女)還記得為僅有五名男生組成的籃球隊加油吶喊嗎?
(男)還記得每月領取優(yōu)秀班級紅旗時的喜悅嗎?
(女)還記得生病時同學對你親切的關愛嗎?
(男)還記得生日時同學為你點播的歌曲嗎?
(男)還記得周末返校后共同分享家中美味時的快樂嗎?
(女)還記得畢業(yè)匯餐時的淚眼矇眬和抱頭痛哭嗎?
(男)還記得一起將外地同學送上列車時的那份心酸與不舍嗎?
(女)對往事的追憶與回味，更加深了我們彼此間的情誼。
(男)也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續(xù)，在畢業(yè)后十年的今天，我們又聚在了一起。
(男)但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加。對此，我們深表遺憾。不過，我相信，她們通過各種方式表達的思念與祝福的話語就在我們耳邊響起，仿佛她們就在我們身邊。
(男)下面，我提議，讓我們用掌聲為沒能參加聚會的同學送上我們誠摯的祝福。
(女)希望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。
(女)多么美好的祝愿啊，今天，就讓我們打開珍藏十年的記憶，
(男)敞開心扉，盡情地說吧，聊吧，讓我們的傾心長談使青春時光倒流20xx年，
(女)使我們每一個人的心再年輕10歲，去重溫我們那美好的中專時光!
(男)現在請大家舉起酒杯，為我們可愛的各位同學，也為今天難得的聚會，一起干杯!
(女)請大家慢斟慢飲。祝大家談得開心、玩得愉快!
一:開場白尊敬的老師!親愛的同學們!大家好!人生沉浮幾十載，同窗情意才最真。彈指一揮近十秋,耿耿同學情依舊。當年，我們天真無邪,熱情活潑,青春年少,懷著同一......
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會，主持詞是活動、集會等的必需品，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)聚會主持......
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十一
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家新年好!
今天是20xx年2月4日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，舉辦同學畢業(yè)20周年聯(lián)誼會。我受各位老同學的委托，擔任本次聚會的主持人，在此，我代表籌委會對各位老師、同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了已過而立之年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是同窗的情誼。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶。20xx年后的今天，我們同聚在這里，再敘同窗之友情，共話二十年拼搏之艱辛。聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，讓我們的友情更加濃厚，人生之路走得更加堅實。
難忘的初中三年，在各位老師的精心培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到等老師參加我們的聚會，現在讓我們以掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師20xx年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在此我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!請接受我們深深的祝福和感謝!
下面讓我們歡迎講話。
下面讓我們歡迎老師講話。
師生情、同學情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的20xx年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，但因為時間關系，無法每一個同學都發(fā)言，那么我們請每個班派一名代表談一下畢業(yè)以來自己的發(fā)展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸?？鞓?。他們是請各位同學代表依次上臺發(fā)言。
本次聚會之后，各位同學又要為生活去拼搏，為事業(yè)去忙碌，但請大家記?。骸拔覀冇肋h是同學”!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發(fā)展和進步。
由于時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。
最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!祝愿在座的各位同學工作順利，生活美滿!
同時也祝愿沒有邀請到的各位老師和因為特殊情況沒有參加本次聚會的同學們生活愉快，幸福安康!
本次聯(lián)誼座談會到此結束!請各位老師、同學到至尊大酒店就餐。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十二
各位同學：
期盼已久的上溪中學77屆2班高中同學聚會,在全體同學們的積極響應和共同努力下，我們終于隆重而熱烈的召開了!
1975年那個難忘的初秋，十五、六歲的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在上溪中學這平凡的學校里，從此我們開始了兩年的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
1977年又是一個難忘的7月7日，我們告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了三十五個春秋，我們每個人也都在各自的工作崗位上，為社會的發(fā)展、人類的進步、燃燒著自己的青春歲月。
三十五年前，我們在喬山背相識，聆聽老師的教誨，同立鴻鵠之志;三十五年后，我們從那時的稚氣未脫變成如今的成熟穩(wěn)重，白發(fā)卻也悄悄攀上我們的頭頂。人生能有幾個三十五年啊!三十五年是一段難忘青春，是一種人生閱歷，更是一種不解緣分。無論你身在何處，無論你身居何職，也無論你成功與否——叫一聲“同學”，都凝結成了我們最純真的情誼、最親切的稱呼。我們真的該找點時間、找點空閑經常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑。哪怕我們只是簡單見見面、說說話，回味當年的純潔天真，都會感到由衷的快樂。
是啊!人生能有多少個三十五年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶.
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己休息時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些家住杭州、景德鎮(zhèn)、新昌、金華等外地，按時趕赴會場的同學們，感謝大家的參與和支持!還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂!
我們更要深深感謝為本次聚會提供資金贊助的同學，你們的支持是我們今天成功聚會的關健，對此，我們深深的感謝，祝你們經商順利，生意興隆，幸福平安!
今天參加本次聚會的老師和同學共有58人。
在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學的光臨。
今天俞老師參加了我們的聚會，讓我們以熱烈的掌聲對老師的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天，來到這里的同學，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。所以請各位同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
現在我宣布：上溪中學77屆35周年聚會現在開始。
聚會第一項，請陳洵云同學致歡迎辭。大家鼓掌!
第二項，邀請俞老師為我們訓話，大家歡迎!
第三項：向老師贈送禮品。
老師是我們人生道路上師長，他們用自己心血換來了同學們的進步，向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師謝謝您!現在我們請吳小玲同學和佘惠錦同學代表所有同學向我們的老師花和禮物!
第四項：同學發(fā)言。
第五項：請各位同學簡述下自己的情況，每人二分鐘。
(下面三項會議儀式之后進行)。
第六項：拍照紀念。
第七項：在國際大廈餐廳用餐。
第八項：下午大家在四個房間中暢敘友情，共亨娛樂。
同學們，35年轉瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂;。
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚;。
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚;35年時光荏苒。我們激情還在，夢想還在，風采依舊。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢;。
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和;。
我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳;。
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎;讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
同學們，昔日我們同窗苦學，情同手足。今天雖然天各一方，但我們的心仍然和以前一樣是息息相通的，同學的情誼是永遠不能忘記的。今后無論我們走到哪里，同學的情誼都會永遠陪伴著我們。在今后的生活中，當有人獲得驕人的成績時，我們昔日的同學會為你感到驕傲;而當有人遭遇到人生的挫折時，請大家永遠都要記?。和瑢W情誼永遠是你值得信賴的精神家園。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年!
祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂!
我們真情相約，20xx年7月7日，我們四十周年再聚會!(賈惠民)。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十三
畢業(yè)典禮是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮晚會主持流程，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!
男1：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
女1：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
男2：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
女2：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長又讓生活充實。
男1：四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師。
女1：四年中我們歡笑淚水并存，磨礪并成長。
男2：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯.
女2：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。今夜就讓我們帶著美好的憧憬、相聚的欣喜、離別的寓意，一起歡聚在這里，共同度過這個美好而又歡樂的夜晚。
男1：xx年計科學院歡送畢業(yè)生晚會。
合：現在開始。
男2：讓我們再次用熱烈的掌聲向各位來賓的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!
女2：接下來，讓我們在《最炫民族風》的開場舞里，感受火熱的朝氣與蓬勃的魅力吧!有請大四的學姐和學妹們共同演繹這神曲之舞!
男2：感受完這激情澎湃的動感后，我們靜下心來，細細回憶我們在長江西路淮師的日子。下面請在歌聲中，回憶曾經的那些五彩繽紛的日子《長江西路的日子》，表演者：莊佳樂，許明星等。
女1：接下來讓我們在一曲《漁舟唱晚》的古箏獨奏中，感受夕陽西照下的湖光山色及漁舟競歸、漁人唱和的怡人境界。
男1：，你說，四年里，你最要感謝的是誰?女2：這還用說嗎?是老師們啊。男1：是啊，遠離家鄉(xiāng)，遠離父母，在淮師這個家庭里，他們就如父母一般關心照顧我們。
女2：下面有請詩朗誦《記憶中的人》，掌聲有請!
男2：老師們也給畢業(yè)生們送來了精心準備的節(jié)目，請大家靜靜聆聽合唱《讓世界充滿愛》。
女1：我們在青春的旋律中乘風破浪，勇敢闖蕩，褪去稚嫩，披上成熟。請欣賞王馨悅，孫影，邵井俊帶來的歌曲《我們都是好孩子》。
男1：六月的季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)，但請不要讓你的淚水打濕容顏，因為學弟學妹們，父母老師們在為你們祝福，前行的路上，會當擊水三千里，自信人生五百年。接下來，請大家欣賞手語操《最好的未來》。
男2：在這梔子花開的季節(jié)里，我們即將各奔東西。明天的你，是否還會想起，今天你寫的。
日記。
明天的你，是否依舊會懷揣夢想，努力前行接下來歌曲串燒，那一首首記錄學生時代的歌聲，會帶著你，回憶那青澀的青春，那漸行漸遠的人生。
男1：xx年的九月，我們來了，相聚、相遇、相知。
女2：xx年的六月，我們走了，相依、相惜、相別。
男1：在今年，我們忙碌了，我們傷感了，在經歷這一切后，我們畢業(yè)了。
女2：下面有請相聲《大學生活》，感受他們心里的大學生活。
男2：現在晚會轉入舞蹈模式!讓《soom》把我們全體帶入動感模式!
女1：那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你，這是歌曲《那些年》的經典部分。大學四年，你和他也許擦肩而過，也許擁有過一段美好。所有的一切，都將成為多年后你最美好的回憶。下面請欣賞周炳毛學松帶來的歌曲《那些年》。掌聲有請!
男1：淮師浪漫感人。
勵志。
偶像愛情故事繼續(xù)上映!請繼續(xù)欣賞張磊帶來的歌曲《可惜不是你》。
女2：大家感受到了么?勁爆的時候又要來臨了，美眉們撩人的舞姿即將登場，來點掌聲和呼喊吧!下面請欣賞朱清等帶來的舞蹈《disturbia》。
女1：一曲《越長大越孤單》唱出了多少80、90的心聲?成長的路上，每顆心都寂寞，都脆弱都渴望被觸摸，但你的心永遠的燃燒著，永遠的不會退縮。接下來，有請王玉巧皮昕昕袁芬的《越長大越孤單》。
男2：這個夏天，時光突然變得很慢，我們的故事慢慢地畫上句號。時間就這么的走了，無聲無息，可我還未來得及細細感受大學的四年時光。是悔恨?是惋惜?是釋然?下面，小品《時間》為你揭曉答案。
女2：音樂漸漸地響起，讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。掌聲有請大四的學長學姐帶來的歌曲串燒。
男1：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
女1：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
男2：你還記得當初迎新晚會時學長學姐對你們的《。
寄語。
視頻》嗎?許多的告誡，許多的安慰，許多的建議。然而，今天，他們即將離開，在這里，他們同樣給你們帶來了寶貴的禮物。這是他們四年里的真切感悟，真實的故事，他們的忠告和提議。下面請靜靜地觀看寄語視頻。
男1：無論今后走到哪里，無論今后遇到什么挫折，別忘了，你還有一幫兄弟!大學生活不再，兄弟情誼依在。下面請欣賞張周鵬王耀亞胡明浩王宇朱希成帶來的歌曲《我的好兄弟》。掌聲有請!
結束語：
男1：放飛心中的夢想，唱響青春的旋律。
女1：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天。
男2：歲月的流失揮不去執(zhí)著的夢。
女2：時光的飛馳帶不走永恒的心。
女1：歌聲響起，往事歷歷在目。天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
男1：歌聲逝去，前程始于足下。期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。
女2：晚會到這里就要和各位說再見了。
男2：組后，讓我們一同唱響初伏，在祝福的歌聲中祝福彼此。
合：朋友們，永遠祝福你，相聚即是有緣，期待這再次相見!愿大家似錦前程多如意，人生錦繡總是晴!朋友們!再見!
男：尊敬的各位企業(yè)家、各位來賓，
女：親愛的朋友們，大家。
合：晚上好!
女：我是周x。很高興的向大家介紹今晚與我一起主持畢業(yè)典禮的是領新家具有限公司總經理羅x先生。
男：美麗的周x小姐是紅點家具有限公司的首席設計師。
女：在這里我代表天駒班全體同學對大家在百忙中來參加我們的畢業(yè)典禮表示衷心地感謝!
男：我謹代表xx企業(yè)教練文化傳播有限公司，xx企業(yè)教練型領導技術第17期實踐課天駒班對大家的到來表示熱烈的歡迎。歡迎你們!
合：我們衷心祝愿：各位來賓各位朋友萬事如意，幸福美滿!
男：帶著豐收的憧憬，迎著十月的陽光;。
女：帶著畢業(yè)的豪情，懷著幸福的渴望;。
男：燦爛的笑容和青春的花朵一起綻放;。
女：嘹亮的歌聲同歡慶的音樂一起唱響。
男：歡慶的歌聲高吭嘹亮，唱出激情，唱出豪邁;。
女：喜慶的音樂捷報頻傳，傳遞友情，傳送美好。
男：我們在舞臺相聚，意氣風發(fā)，豪情滿懷，
女：我們從青春中走來，踏著青春的腳步，我們走向春天走向未來!
男：因為一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的事業(yè)，一群可愛的人，一個共同的愿望，我們相聚在這里。
女：相聚帶給我們快樂與幸福。
男：相聚帶給我們愿景與向往。
女：相聚帶給我們成長與希望。
男：相聚帶給我們美麗與財富，更是碩果累累的收獲。
女：今天是我們與快樂相約的日子。
合：伸出你們的雙手，釋放你們的激情。讓我們一起快樂的度過一個難忘的夜晚。
女：xx公司簡介文化傳播有限公司是中國企業(yè)教練實戰(zhàn)的教育基地，隸屬于香港國際企業(yè)教練集團，由在企業(yè)教練領域有著深厚功底的實戰(zhàn)派總裁教練陶柏余先生創(chuàng)辦，立志打造中國企業(yè)教練服務第一品牌和中國最大的企業(yè)教練培育基地。一經成立就秉承“用教練智慧推動民族企業(yè)的發(fā)展，讓民族企業(yè)成為世界的脊梁”的使命為己任。學員遍布全國，東至上海、南至云南邊陲、北至牡丹江、西至xq;已有超過10000家企業(yè)參加并植入企業(yè)教練文化，累計培訓學員上百萬人次，直接或間接為社會創(chuàng)造近千億的價值。企業(yè)教練型領導課程被參加過該課程的學員譽為“最值得投資的課程”和“最能幫助企業(yè)賺錢的課程”;xx公司被學員譽為“最值得信賴”的企業(yè)教練專業(yè)訓練機構。
男：我們在跟進教練高度重視和關心支持下，在總教練的高度關注下，我們天駒班全體教練經歷時三個月緊張而充實的集中訓練，做案例、參加案例研討會，今天就要結業(yè)了。三個月開展實戰(zhàn)演練講座三場，安例研討會活動11次，實踐課日程短、內容多、要求高，致力于開發(fā)大家的潛力、培養(yǎng)大家的實戰(zhàn)能力，提高業(yè)績，達成實踐目標計劃。從學習過程和運用能力，圓滿達到了預期效果。
為了及時總結經驗成果，引導大家進一步明確學習目的和發(fā)展方向，今天，我們在這里舉辦結業(yè)典禮。
第一項議程：《天駒班風采展示》班級成果匯報;(10分鐘)。
第二項議程：《陶教練揭曉冠、亞、季軍》冠亞季軍。
獲獎感言。
;(30分鐘)。
第三項議程：《績效冠軍分享》;(10分鐘)。
第四項：《學員代表分享班級成長》播放成長紀錄片(20分鐘)。
第五項：《綜合考評冠軍1人和個人成長分享1人》，引出感謝教練(20分鐘)。
第六項：《感謝教練》教練寄語(10分鐘)。
周x：三個月來，教練智慧教會我們：第一，對待學習，要有上進心。第二，對待事業(yè)，要有責任心。第三、對待進步，還要有平常心。
羅x：周x，可不可以給大家說說上進心、責任心，平常心具體是什么呢?
周x：對待進步我們要淡泊明志、高瞻遠矚?！捌髽I(yè)和生命愿景給我們以無窮的力量”，我們心系大業(yè)、互相支持、共謀發(fā)展!
羅x：教練朋友們三個月人生旅途中短暫的一段時光，實踐經營要走的路還很漫長。大家在今后工作中，不斷突破自己，提升自己，增強“教練能力”，做好支持他人，成長自己，成就他人，成就自己，成為現代企業(yè)新長征的中流砥柱。
第七項：《頒發(fā)畢業(yè)證，教練宣言》(可邀請在場的教練)(15分鐘)。
先請教練學員上臺領取結業(yè)證書，大家歡迎!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時代的華章，回蕩情懷不改的真切。
恭喜我們天駒班全體同學，同時感謝我們的頒獎嘉賓!
第八項：《總教練作重要講話》再一次接受總教練智慧的洗禮》(35分鐘)。
女：接下來進行重要的議程：我們要請出我們的總教練為我們開啟珍貴智慧。
亞洲的首富李家誠先生曾經說過：“經驗是負債，學習是資產，過去成功的經驗很可能就是今天失敗的教訓”。在坐的朋友們，相信你們在平時的日常生活和工作當中都是非常的忙碌，而今天各位犧牲寶貴的時間和精力來到我們畢業(yè)典禮會場，見證我們的成長，也是希望學有所獲，物超所值大家同意嗎?所以為了讓我們得到良好的學習效果，學習的環(huán)境對我們重要還是非常重要?大家都說非常重要，所以請在坐的各位配合下：
(1)把我們心愛的手機拿出來調到關閉或者是靜音狀態(tài)!(我們知道有的老總平時手機一響，也許是黃金萬兩，而今天你的手機一響可能就會驚動全場哦;)。
(2)請各位在總教練講課其間不要來回的走動或是開小會;以免影響到我們旁邊朋友的學習，好，以上兩點可以配合嗎，可以的話我們用掌聲通過!
講師的塑造：
男：總裁教練：陶柏余先生簡介——總裁教練陶柏余：中國企業(yè)總裁教練第一人。職業(yè)教育十幾年，現任：香港國際企業(yè)教練集團首席教練，香港國際企業(yè)教練學院副院長。在中國——他第一個推出“職業(yè)化培訓課題”的教練，被稱為“中國職業(yè)化培訓第一人”他第一個推出“教練型領導課題”的教練，被稱為“中國教練型領導培育第一人”他說：只有把下屬培養(yǎng)成冠軍，領導才能成為總冠軍!領導是教練，把下屬訓練成戰(zhàn)士，企業(yè)才能占領市場!做培訓不是錦上添花，而要能起死回生!!
男：我們最熱烈的掌聲來有請我們的總教練陶柏余先生。掌聲有請!陶教練。
女：我們的畢業(yè)典禮就要結束了!
合：告別今天，奮蹄揚鞭普寫青春之歌拼搏進取學習教練技術，展望明天，我們將用企業(yè)領導型教練技術塑造更加壯美的詩篇!
男：我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
女：祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
男：祝愿我們的企業(yè)更加成功輝煌。
女：祝愿我們的朋友工作順利，家庭幸福!
男：祝愿我們的同學繼續(xù)進步，再創(chuàng)佳績。
女：朋友們、同學們，新的征程上，讓我們。
齊：攜手同行，跨越未來!
女：各位來賓。
男：親愛的朋友們。
最后，祝愿全體教練在以后的工作中繼往開來，開拓創(chuàng)新，成就大業(yè)!
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十四
(合)尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空，
(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，
(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，
(女)走過夢幻般的童真歲月，
(男)我們即將告別初中生涯。
(女)嶺南中學2019屆初中畢業(yè)典禮現在開始!
二、主持人介紹與會領導、老師。
(男)人的一生會遇到很多人，初中四年的生活雖然平凡但是充實，老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘著。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
首先，請允許我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領導，他們是：
嶺南中學黨支部書記曹櫻老師。
嶺南中學教導主任曹定琪老師。
(女)下面，我向大家介紹的是，陪伴我們走過難忘的初三生涯的老師們，他們是：
(男)初三(一)班班主任袁亞麗老師，(女)二班班主任吳惠麗老師，(男)三班班主任李琴老師，(女)四班班班主任叢艷麗老師，(男)五班班主任傅蕾老師，(女)六班班主任陳險峰老師，(男)七班班主任周鳳老師，(女)八班班班主任羅麗華老師，(合)我們向各位老師表示由衷的祝福和深切的感激。
(男)老師謝謝你!
(女)老師祝福你!
(男)逝者如斯，光陰似箭。四年的時光在漫長的人生路上是如此的短暫。(女)然而它寶貴的意義不曾因為時間的短暫而有所減少。在四年的學習生活中，我們的能力得以提升，我們的經歷得以豐富，我們的知識得以充實。這里的一幕幕，都令人難以忘懷。下面有請學生代表李怡同學發(fā)表畢業(yè)感言。(鼓掌)。
畢業(yè)感言。
感謝學生代表的發(fā)言。(鼓掌)。
五、校長講話。
(男)我們即將離開母校，告別了——中學校園的陽光綠蔭，告別了——少年時代的浪漫天真，我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔。下面有嶺南中學校長為全體初三畢業(yè)生寄語。大家歡迎!(掌聲)。
(女)校長的話語重心長，(似慈母，像嚴父)。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進!
畢業(yè)生名單：
初三(一)班等位同學：
初三(二)班等位同學：
初三(三)班等位同學：
初三(四)班等位同學：
初三(五)班等位同學：
初三(六)班等位同學：
初三(七)班等位同學：
初三(八)班等位同學：
六、表彰三好學生、優(yōu)秀學生干部。
(女)初三一年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進，泥濘造就堅強，走過坎坷，才會珍惜坦途。我們當中有一批優(yōu)秀的積極分子入了團，還有一批同學獲得了各種獎項。下面請教導主任宣布獲得2019年度校三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習顯著進步獎名單，并請他們上臺領獎!
2019年度上海市嶺南中學校三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。
三(一)班。
三(二)班。
三(三)班。
三(四)班。
三(五)班。
三(六)班。
三(七)班。
三(八)班。
七、贈物留念，寄托學子情。
(男)高爾基說過：書，是人類進步的階梯。我們九年級的全體同學為了表達對母校的感激之情，我們初三全體同學為了使學弟學妹們對中考有一個清晰的了解把考綱捐給了學校。在此，請允許我代表學校的老師向你們表示衷心的感謝!
(合)“桃李不言，下自成蹊”母校的高尚品質將永留我心，愿母校春色滿園、桃李芬芳、日新月異、永創(chuàng)輝煌。
八、結束語。
(男)畢業(yè)只是十六年心路歷程的一個里程碑，它意味著人生一個階段的終結，又揭開了另一個時期的開始。它標志著思想的蛻變，精神的升華和個體生命的再次成長。
(女)即將要告別母校了，也許我們缺少嘹亮的歌聲，也許我們沒有高山的偉岸，也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。讓我們一起來聆聽初三同學此時此刻的心情。
(合)此時此刻，我只是想說：老師我們愛你!
男：謝謝你，我們敬愛的老師!
昨天，你我由陌生到相識，由相識到相知。
今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
幾年來，我們同看春花秋月。
幾年來，我們共譜青春樂章。
現在，我猜大家的心情是復雜的。
因為明天我們將天各一方，
因為明天我們將各懷理想，
因為明天我們將各自闖蕩。
那么，就讓我們點亮心中的燭光，悄悄地許下一個美好的愿望。
祝福你前途無量。
祝愿我同樣輝煌。
朋友，請記住今天這溫馨的時刻，
它講述著你我的故事，
它燃燒著師長的期望，
它跳動著離別的依戀。
千言萬語說不完心頭的感傷。
多少祈愿裝不下濃濃的情感，
離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，
我們的心將永遠互相守望。
寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，
珍重地把它系在氣球上，迎風放飛，盡情翱翔。
記住今天的夢想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮!
三年后我們必將收獲希望。
現在就讓我們放飛理想吧!
九、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
現在我宣布嶺南中學2019屆初三畢業(yè)典禮到此結束!
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十五
敬愛的老師，親愛的同學、兄弟姐妹們：
大家好！
昨天，我們剛剛度過了與親人相聚的中秋團圓佳節(jié)，今天，我們在祖國63周年華誕之際，又迎來了人生一個重大的喜慶日子---二中xx班高中同學畢業(yè)30周年聚會。在此，請允許我代表所有與會的同學和因故沒有到會的同學，向發(fā)起組織這聯(lián)誼聚會的同學們表示真誠的感謝！
歲月如歌，盛世相約。昨日風華昨日情，三十年后再相逢！爛熟于心的名字，依稀熟悉的面容。三十年的風風雨雨，三十年的孜孜追求，三十年的挫折砍坷，三十年的奮斗拼搏，把當年的華樣的少女，毛頭小伙子塑造成了今天的你我。面對這一張張中年人的模樣，我們不得不感嘆歲月的無情，但歲月同時也賦予我們成熟、穩(wěn)重、淡然、從容的氣度和風范！
曾記否，寬敞教室里當年的你我·，夜靜更深時的挑燈夜讀，思索探討；喧囂操場上的龍騰虎躍，你追我趕；低矮食堂里的狼吞虎咽，你吃我菜；寢室臥談會的高談闊論，笑語串串；潛伏在大東山下捉蝴碟，摘紅花，互相戲嬉；閑坐在贛江邊上暢想未來，激昂慷慨，豪情滿懷......這一切的一切，甚至學習生活中的誤會、別扭、爭吵，如今都成為一種永恒，一種美好!
三十年的分別，三十年的牽掛，三十年后的重逢卻有了太多的不同。但剎那間的陌生，怎能檔得住三年共同生活結下的真摯友情。成功時為你祝福、為你喝彩；困頓時為你分憂，為你解難。得意時他可能不在你的視野，失意時他一定在你的左右。這就是同學情，比親情多一份理解，比同事情多了份親切！
同學們，相聚是短暫的，但是情誼是永恒的。無論你在天南地北，還是位高權重，我們都要做到，常走動，多溝通，增進友誼，攜手未來！
謝謝，親愛的同學們！
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十六
尊敬的田老師、親愛的同學們：
大家中午好！
今天，我們歡聚一堂，懷著無比激動的心情，隆重舉行“xx中學、高中2班同學、畢業(yè)47年聚會”。
下面首先由盧xx同學為聚會致辭：
多么美好的祝愿啊，他仿佛使我們又回到了47年前的xx校園，激起了我們對往事的回憶和追思，同時，也是對我們進一步加強同學之間聯(lián)絡的倡議，更是對敬愛的老師和在座同學，以及未能參加聚會的所有同學們的一個深深的祝福。
師恩重如山，師情深似海，沒有老師四十多年前的辛勤培育、就沒有我們四十年后的今天，老師的精心培育，不但使我們掌握了書本知識，也使我們學到了做人的本領，今天我們很榮幸的請來了田老師參加我們的聚會,讓我們將感激和祝?；饕皇利惖孽r花，敬獻給我們尊敬的田老師。（田老師講話）
剛才田老師語重心長的囑托，就是規(guī)范我們今后言行的座右銘。
四年的同窗讓我們結下了深厚的友情，四十多年的分別，使我們有著難忘的思念與牽掛，積蓄許多話語要傾訴，今天有機會坐在一起，讓我們暢所欲言，不拘形式盡情抒懷，下面同學們自由發(fā)言。
想發(fā)言的同學還很多，由于時間的關系咱們發(fā)言就到這兒，在酒桌上和用餐后還可以繼續(xù)交流溝通。
下面準備就餐，請大家滿杯，由盧仁同學致祝酒詞。
三杯過后盡開懷，雖不要求盡量，但希望大家能盡情盡興。
下面由盧xx同學發(fā)表離別感言
最后讓我們以熱烈的掌聲再次感謝張xx師哥、對我們這次聚會的指導和幫助，感謝電視臺同志的大力支持。
臨走前每人在門口領取一件水杯作為紀念品，寓意杯茗候光，期待早日再相聚。
聚會到此結束，歡送田老師退席，讓我們懷著愉悅和留戀的心情相互告別，祝大家一路平安，順利返程。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十七
(一、開場白)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!風霜雪雨三十載，同窗共讀情誼深。在聚會籌委會全體同學的共同努力下，我們期盼已久的華北電力大學**學院專業(yè)**級同學畢業(yè)三十年聚會今天終于如期舉行了。三十年前，我們懷著同一個夢想，相聚華電，情結同窗;三十年后的今天，我們帶著同樣的牽掛，相聚母校，再敘情緣。在此，請允許我代表籌委會全體成員，對各位老師和同學能在百忙中參加本次聚會表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!對因故未能參加本次聚會活動的老師和同學送去親切的問候和良好的祝愿!
這次同學聚會我們期盼已久，籌委會對活動進行了精心的策劃和組織，其他許多同學也做了大量默默無聞的工作，每個人都盡最大努力與我們的每一位同學進行聯(lián)絡，三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚的足夠理由和動力。更讓大家高興的是，這次聚會邀請到了咱們的恩師x老師、x老師、x老師……，在此，我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!讓我們以真誠的掌聲向各位老師的蒞臨表示發(fā)自心底的感謝和歡迎!
為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送上紀念品以表達我們最美好的祝福。祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!(向老師贈送紀念品)。
(二、請老師講話)。
師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有老師三十年前的辛勤培育和諄諄教導，就沒我們三十年后的今天。下面就請我們敬愛的x老師再為我們上一回人生之課!
……。
謝謝x老師!恩師一席話，感動了在座的每一位同學，三十年來，老師們如父母般心系曾經心血所費的滿園桃李，期待著我們的好消息，期待著我們回望一眼。三十年前，您是我們的老師，現在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托和期待，在今后的工作和生活中繼續(xù)踏實走好人生之路。讓我們再一次向各位老師表示感謝!
(三、請學生代表致辭)。
時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已經離開華電三十年了。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢。同窗四年，我們共同度過了人生中最單純、最快樂的時光，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。下面，有請現任職的x同學代表咱們全體同學發(fā)言!
……。
(四、同學自我介紹)。
謝謝x同學的美好祝愿!
彈指一揮三十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。三十年春秋，我們各自的人生都別有一番沉浮與歷練。如今，我們都已過知天命之年歲，同窗情誼，卻是歷久彌新，那些塵封三十年的記憶回想起來還是那么的親切。今天，就讓我們打開珍藏三十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。
……。
剛才每位同學都回顧了人生天真浪漫的歲月，談了三十年來的思念與變化，由于我們分別得太久，當年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今的我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，更有了感悟人生后的平淡與豪放。人生能有幾個三十年啊!我們真的該在奔忙之中找點閑暇，去往事的長廊里走走，去聽聽親切熟悉的聲音，來看看久違難忘的笑容。
(五、公布聚會收支情況)。
在這次的組織工作中，我們堅持簡樸節(jié)約、熱烈親和、公開透明的原則。由于時間倉促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面請x同學公布這次聚會收支情況。
……。
再次感謝聚會籌委會同學為此次活動的辛勤付出。
(六、向學校贈送紀念品)。
最后，感謝親愛的母校對我們聚會的大力支持，下面有請、等同學代表我們專業(yè)xx級全體同學向學校贈送紀念品。
(七、結束語)。
尊敬的老師，親愛的同學，一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來往。同窗之情不僅僅是一份回憶，更是一種資源，是一筆財富、一種信念、一個取之不盡用之不竭的感情寶庫。
有開始就有結束，有相聚就有分離。今天我們久別重逢，有說不完的話題、聊不完的家常，不要緊，我們還有明天，咱們來日方長。我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢想，放飛的是希望!最后，衷心祝愿各位老師、同學身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十八
一，畢業(yè)典禮日期:6月14日(星期六)，地點:xx校區(qū)大同樓。
二，畢業(yè)典禮預演時光:6月13日(星期五)13:30時集合預演;正式預演時光:97年6月13日(星期五)15:00時。
三，請受獎學生準時到校參加預演(各頒獎單位請協(xié)助預先通知受獎學生參加并指派人員協(xié)助頒獎事宜)。
四，學優(yōu)請穿著學士服參加畢業(yè)典禮，當日08:00時到校【大同樓各班分配位置就位(規(guī)畫后公告於本校網頁，大同樓門口)】，09:30時準時舉行畢業(yè)典禮(典禮進行中大門實施管制請同學配合不要隨意走動，進出以維護典禮莊嚴，隆重;晚到者請由側門進入至二樓經側邊樓梯進入會場)，請畢業(yè)班導師關心輔導各班畢業(yè)生及協(xié)助辦理離校事宜。
五，學生家長於典禮開始前至家長，來賓席就坐，典禮開始后請由側門進入至二樓觀禮。
六，在校生參加畢業(yè)典禮班級:日間部五專一，二年級(五專資一甲，二甲)，二專一年級(二專幼一甲，二專餐一甲)各班學生【6/14日08:30時大同樓就各班分配位置集合就位】，在校生請服裝端莊，以免有失禮儀，請導師協(xié)助各班集合點名，無故不到者以曠課8節(jié)論處。
八，本程序，注意事項如有未盡事宜，另案公告於本校網頁修正之。
附圖:。
xx技術學院畢業(yè)典禮在校生xx樓二樓班級位置圖。
二樓。
二專幼一甲。
家長席。
二專餐一甲。
五專資二甲。
五專資一甲。
各班請班長引導同學依學號就位以方便點名，清查人數。
主席臺時光項目儀式程序地點。
10:00~10:40校園巡禮。
校園巡禮執(zhí)行計畫。
(若逢天雨，於正式典禮前30分鐘透過全校廣播系統(tǒng)通知)同上。
10:40~11:00就位。
一，典禮會場就位大孝館二樓同上。
11:00~11:05，典禮開始xx館。
二，奏樂。
三，全體肅立。
四，主席就位。
五，唱國歌。
七，主席復位11:10。
八，主席致詞(5分鐘)11:15。
九，董事長致詞(5分鐘)11:15~11:35。
十，貴賓致詞11:35~11:50。
十一，正冠，撥穗暨頒授畢業(yè)證書。
1。博士班:各學院院長向校長推薦院所屬博士生。
2。頒授博士學位證書。
3。碩，學士班(代表)正冠。
4。臺下各系主任，師長為在場同學正冠，撥穗11:50~12:05。
十二，頒獎。
1。頒發(fā)各院所，系品學兼優(yōu)代表。12:05~12:10。
十三，在校生代表致歡送詞在校生代表12:10~12:15。
十四，畢業(yè)生代表致謝詞畢業(yè)生代表12:15~12:20。
十五，謝師禮全體畢業(yè)生起立向師長，家長行鞠躬禮。
十六，謝恩禮12:20。
十七，宣讀畢業(yè)宣言。
畢業(yè)生宣誓代表12:25。
十八，獻唱。
藝術學院代表12:30。
十九，唱校歌全體師生12:35。
廿，禮成(奏樂，特效)合影。
貴賓，全體畢業(yè)生。
時光。
xx年6月27日下午3:00。
地點。
西南大學禮堂。
參會人員。
全體校領導，黨委常委，校長助理，學生工作領導小組成員，學院黨政主要負責人，學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業(yè)年級輔導員和班主任代表，畢業(yè)生代表，低年級學生代表。
議程。
全體起立，奏唱國歌。
宣讀《西南大學關于校本部xx屆全日制普通本專科學生畢（結）業(yè)的決定》和《西南大學關于xx年春季學期準予研究生畢業(yè)的決定》，并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
上臺領獎的名單如下：譚子良（法學院），曾理（體育學院），張荷（外國語學院），甘淋玲（藥學院，中醫(yī)藥學院），陳杏留（漢語言文獻研究所）宣讀《重慶市教育委員會關于表彰xx年普通高等教育優(yōu)秀畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學畢業(yè)生的通報》，并向獲獎學生代表頒獎。
上臺領獎的名單如下：崔建英（政治與公共管理學院），謝東寶（教育學院），劉強（心理學院），齊亮（園藝園林學院），蔣紅波（植物保護學院）宣讀《西南大學關于表彰xx年優(yōu)秀大學畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)研究生的決定》，并向獲獎學生代表頒獎。
上臺領獎的名單如下：劉殊伶（經濟管理學院），李雪垠（文學院），趙建強（化學化工學院），鄧麗莉（食品科學學院），于明舉（動物科技學院）宣讀《西南大學關于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲獎學生代表頒獎。
上臺領獎名單如下：張勁（政治與公共管理學院），尹賢貴（園藝園林學院），蘇姍姍（教育學院），馮文鋒（心理學院），廖興剛（生物技術中心），馬強（藥學院，中醫(yī)藥學院），唐霖（美術學院），潘中舉（物理科學與技術學院），郝曉明（植物保護學院），宋歡（食品科學學院），陳婷（數學與統(tǒng)計學院），肖廣全（資源環(huán)境學院）宣讀《西南大學關于表彰xx屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學位論文的決定》和《西南大學關于表彰xx屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）作者及指導教師的決定》，并向獲獎師生代表頒獎。
上臺領獎的名單如下：董小平（教育學院），陳有國（心理學院），稅茂（政治與公共管理學院），譚秀娟（農學與生物科技學院），王艷霞（蠶學與系統(tǒng)生物學研究所）宣讀《西南大學關于表彰xx屆支邊畢業(yè)生的決定》，并向獲獎學生頒獎。
上臺領獎人員名單如下：楊靜琳（文學院），楊曉艷（新聞傳媒學院），王瑞青（地理科學學院），張娜（農學與生物科技學院）8。各培養(yǎng)單位分管研究生的書記（副書記），院長（副院長），教學秘書（輔導員）請務必準時參加。
9。參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下（請所有參會研究生務必在6月27日下午2:40準時入場，并由各培養(yǎng)單位的教學秘書或輔導員帶隊，按標示的區(qū)域對應入座）：
政治與公共管理學院6人。
法學院6人。
經濟管理學院6人。
文化與社會發(fā)展學院6人。
教育學院10人。
心理學院6人。
體育學院5人。
文學院5人。
新聞傳媒學院5人。
外語學院5人。
音樂學院4人。
美術學院4人。
歷史文化學院5人。
數學與統(tǒng)計學院5人。
物理科學與技術學院5人。
化學化工學院5人。
地理科學學院5人。
材料科學與工程學院2人。
計算機與信息科學學院5人。
農生與生物科技學院5人。
植物保護學院5人。
動物科技學院5人。
藥學院，中醫(yī)藥學院4人。
教育管理學院4人。
西南民族教育與心理研究中心4人。
食品科學學院5人。
園藝園林學院5人。
工程技術學院2人。
資源環(huán)境學院5人。
生命科學學院5人。
生物技術學院2人。
蠶學與系統(tǒng)生物學研究所3人。
教育科學研究所3人。
高等教育研究所2人。
漢語言文獻研究所2人。
中國新詩研究所2人。
生物技術中心2人。
紡織服裝學院1人。
如有不明白的地方，請聯(lián)系68253762或68253399。
時光。
程序。
資料。
14:3014:50。
預備。
預備。
畢業(yè)生迎接師長進場（15:00全體就位完畢，不可脫帽）15:0015:01。
1
典禮開始。
15:0115:02。
2
主席就位。
15:0215:10。
3
永遠的叮嚀：校長致詞。
15:1015:15。
4
校長介紹貴賓。
15:1515:20。
5
珍貴的祝福：來賓致詞（含杰出校友致詞）。
15::30。
6
道賀：教務長推薦畢業(yè)生。
15:3016:00。
7
榮耀：頒發(fā)智育，德育，體育，專題制作獎，實習獎16:0016:30。
8
9
回首前塵祝福（畢業(yè)生代表致詞）。
16:3516:40。
10。
薪火相傳（在校生代表致詞）。
16:4016:50。
11。
吾愛吾師：行謝師禮。
16:5017:00。
12。
禮成。
17:0018:00。
13。
14。
注：正式典禮需時約120分鐘。
一、目的。
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的'指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要透過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫忙展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶以前的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據前面的時光來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時光。
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)。
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。
3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜瑤負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。
8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。
13、領導發(fā)言(10分鐘內)。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
一、活動主題、時光、地點、參加對象、證書發(fā)放形式。
活動主題：回眸、感恩、愿景活動時光：待定。
活動地點：各校區(qū)操場。
參加對象：全院在校畢業(yè)生;院領導;院教職工代表。
證書發(fā)放形式：由學院領導及各部門領導一一發(fā)放。
1、學區(qū)。
(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。帶給畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名等。
(2)組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。
(4)要求學生領取證書后回原位就座，學生會維持會場秩序。
(5)提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。
2、教務處。
負責負責畢業(yè)典禮的方案制定(素質中心)工作。
3、行政辦。
(1)制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生狀況文稿。
(2)畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務。
(3)負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
4、宣傳辦。
(1)制作懸掛會場內外的橫幅;。
(2)錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務。
(3)準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。
5、保衛(wèi)處。
(1)畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關，嚴禁外來人員進入會場。
(2)學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。
主持人：(待定)。
2、介紹院領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)。
3、院領導講話(不超過6分鐘)。
4、教師代表講話(不超過5分鐘)。
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。
6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關榮譽證書。
7、請院領導與相關優(yōu)秀學生合影留戀。
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法。
活動要求：
(1)舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，持續(xù)會場安靜。
(2)學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從應對主席臺的右側上臺，理解證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
(3)各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。
20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指。
定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。
(4)畢業(yè)典禮結束后，相關部室應負責做好會場的清理工作。
注：在典禮進行中，會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇十九
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
溧城中心小學2019屆小學畢業(yè)典禮現在開始!
同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。
六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”
時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發(fā)言。
六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業(yè)生。下面請允許我宣讀2019屆畢業(yè)生名單。溧城中心小學2019屆畢業(yè)生等318名同學，圓滿完成六年的學習，于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學畢業(yè)，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。
在本屆318名畢業(yè)生中，涌現出一批品學兼優(yōu)的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。
更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
溧城中心小學畢業(yè)典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。
畢業(yè)聚會主持詞及流程篇二十
(合)：大家上午好!(鞠躬)。
(戴廷軒)：我是戴廷軒，
(陶霞)：我是陶霞，
(戴廷軒)：光陰荏苒，歲月如歌，值此秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們師生又重逢在這八公山下、淝水之濱，三十二年前，一群懵懂少年，懷著對未來的憧憬、帶著青春的夢想，開始了我們寶貴的同窗共讀，留下了我們彼此間的悠悠思念和綿綿情長。
(陶霞)：一別三十年，彈指一揮間，三十年的風霜雪雨，我們一路走來。當年青春年少、意氣風發(fā)的我們而今已是人到中年;三十年后再次聚首，只道是“當年青絲留不住，年紋已藏兩鬢霜”。三十年來，我們既經歷過坎坷和平淡，也享受過成功與甘甜，但歲月讓我們的深刻體會到，同學之情、師生之誼乃是這世間最真、最純、最值得珍惜的情誼。
(戴廷軒)：悠悠三十載，拳拳母校情;遙遙千里路，眷眷同學意。這次聚會來之不易;從創(chuàng)意、策劃到聯(lián)絡、籌備，歷經半年多的時間，傾注了以陶霞為首的組委會及全體同學的心血(特別是在壽縣的同學們付出了極大的努力)，有的同學慷慨解囊，有的同學千里赴會，有的同學出謀劃策，有的同學跑前跑后......,正是有了大家的齊心協(xié)力，才使本次聚會得以順利進行。在此，我提議全體同學以熱烈的掌聲，向以陶霞為首的組委會以及積極參與籌備的同學們表示衷心的感謝!
(陶霞)：人生最惜同窗日，白首難忘共讀時。三十年前，我們告別母校，各奔東西，從那時起，我們就期盼著再一次相聚。三十年的分別、三十年的懷念，給了我們太多太多相聚相會的理由。今天，我們能夠相聚在一起，全是因為“同學”這兩個凝聚著深情厚意的詞語，讓我們牢牢相牽，緊緊相連。
(戴廷軒)：吃水不忘挖井人。二年的高中生活雖然短暫，但我們的學習、我們的成長，我們的一切都離不開老師們的關心、幫助和愛護;今天我們很榮幸的請到了熊慶淑老師、趙成甫老師、常傳舟老師、張克治老師、夏自泉老師、李貽瑾老師、王世瑩老師、邵榮介老師、康鳳岑老師等參加我們的聚會;借此機會，我謹代表全體同學向精心培育和教導我們的各位老師道一聲：老師，辛苦了!謝謝您們!祝您們身體健康，闔家幸福!
(陶霞)：今天，我們也有幸請到了壽縣一中王文永校長等領導;讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的恩師和各位領導的光臨!
(戴廷軒)：這次聚會，不談平凡與富貴，不論身份與職位，一律是平等的同學;這次聚會，也許不能改變你的命運，但或許能給你提供某些幫助和不同尋常的感受。此時此刻，還有一些老師和同學因種種原因沒能前來參加這次聚會，他們通過電話和郵件等方式，請我們把他們的期盼和祝福帶到會場，祝這次聚會圓滿成功，祝同學們幸福平安，祝老師們健康長壽!我們也祝他們平安、健康、快樂!
(陶霞)：我們這次聚會得到了壽縣一中王文永校長、王應中副校長的大力支持和幫助，給我們的這次聚會提供了場所、創(chuàng)造了條件，我代表全體同學對他們表示誠摯的感謝!
感恩母校師恩，共憶流金歲月;分享人生經歷，續(xù)燃生活激情!
接下來，我宣布：壽縣一中八二屆畢業(yè)三十周年同學聚會現在開始!
(戴廷軒)：三十二年前，我們聚集在這所具有近百年歷史的淮上名校，才有了今天的同窗之情。下面有請壽縣一中校長王文永先生講話，大家歡迎。
(陶霞)：師恩重于山，師情永難忘。沒有三十年前的辛勤培育，沒有他們帶領我們去了解神秘莫測的科學世界，也就沒有我們的今天。下面，歡迎我們原八二屆高二(一)班班主任熊慶淑老師(化學)給我們講話，大家歡迎。
(戴廷軒)：加減乘除，算不盡老師們做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬!接下來，有請原八二屆高二(二)班班主任趙成甫老師(數學)講話，大家歡迎。
(陶霞)：從力學的角度講，老師是我們的源動力。我們雖已過不惑之年，但我們依然會用更快更強的加速度，去沖擊現代知識的高地。有請原八二屆高二(三)班班主任常傳舟老師(物理)給我們講話。
(戴廷軒)：原八二屆高二(四)班班主任趙友余老師因有事不能前來參加這次聚會，但他要我?guī)騾娜w老師和同學表示深切的問候，希望大家到上海去，他一定熱情接待，也祝這次聚會圓滿成功。我們也對趙老師的祝福表示感謝!
(陶霞)：接下來，有請張克治老師講話;。
(戴廷軒)：接下來，有請夏自泉老師講話;。
(陶霞)：接下來，有請李貽瑾老師講話;。
(戴廷軒)：接下來，有請王世瑩老師講話;。
(陶霞)：接下來，有請邵榮介老師講話;。
(戴廷軒)：接下來，有請康鳳岑老師講話;。
李貽訓老師由于身體原因今天不能親臨會場，他給大會寫來了一封熱情洋溢的信，并委托羅希清同學代讀，下面有請羅希清同學宣讀李貽訓老師寫給大會的信。
(陶霞)：時隔三十年，我們再一次聽到了老師們那熟悉的聲音。感謝各位老師的教誨!在今后的歲月里，我們一定銘記各位老師的教導，不辜負老師的希望。不論今后腳下的路是坎坷還是平坦，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭取更大的成績，去實現更高的人生價值!同時，也衷心地祝愿我們的老師們健康長壽，萬事如意!
(戴廷軒)：三十年彈指一揮間，對我們每一位同學來說，卻是一生中最寶貴的黃金年華：30年，我們每一位同學在社會大課堂上經歷了人生的風霜雪雨，領略了生活的酸甜苦辣，或許我們今生注定平凡，但只要我們盡力了，我們就問心無愧。在這個意義上講，我們可以負責任的對老師說：老師，由于您當年的教育培育，30年來我們沒有虛度年華，也不敢碌碌無為，盡管我們崗位不同，但我們在中國社會巨變的進程中貢獻著自己的熱血和才華，以我們各自不同的方式回報母校、回報社會。
(陶霞)：同學們，是什么東西有這么大感召力，讓同學們從全國各地趕回來，從四面八方齊聚在這里?是我們曾經共有的夢想，一起度過的青春歲月和天真快樂的時光，是我們沒齒難忘的老師恩、同學情。今天，讓我們在這里相聚，喊一喊一個個久違的名字，見一見一張張快要淡忘的面容，回味一下當年的書生意氣，咀嚼一下30年的酸甜苦辣。由于時間有限，我們只能請幾位同學代表在此訴說離別心聲。
首先，有請八二屆高二(一)班代表曹克彬同學發(fā)言。
(戴廷軒)：下面，有請八二屆高二(二)班代表高良敏同學發(fā)言。
(陶霞)：下面，有請八二屆高二(三)班代表戴克勝同學發(fā)言。
(戴廷軒)：下面，有請八二屆高二(四)班代表張敏同學發(fā)言。
(陶霞)：千言萬語，難訴離別之情;暢所欲言，共謀美好未來。幾位同學的發(fā)言代表了我們共同的心聲。三十年前，我們相識相知，這是我們人生的緣分;三十年后，我們再次相聚，暢敘友誼，展望未來!請大家再次用熱烈的掌聲，祝各位老師福如東海，壽比南山!祝各位同學家庭幸福，工作順利!祝母校蒸蒸日上，桃李滿天下，前景更輝煌!
(戴廷軒)：這次聚會，組委會和廣大熱心的同學們廣泛溝通聯(lián)絡并付出了大量精力，為同學們實現夢寐以求的心愿搭建了一個廣闊的交流平臺，收到的良好的效果。但美中不足的是，仍有一部分同學長久失去聯(lián)系，沒有通訊信息，未能通知到會，在深表遺憾的同時，我們也深深地掛念著他們，不知道他們都生活的還好嗎?在此，讓我們大家祝愿他們生活幸福、工作順利!希望我們在今后的工作生活中，還要多操一份心、多留一點神、多盡一些義務，想方設法與他們取得聯(lián)系，讓我們下次聚會更齊全、更熱烈、更完美。
(陶霞)：我們確實分別的太久太久了。雖然，在繁忙的工作生活中，我們各自本忙，或許會相互暫時的淡忘，無暇問候，甚至失去了聯(lián)系，然而當工作閑暇，夜深人靜，我們的心靈得以平靜獨處之時，我們必將會在記憶的深處放影出同學們那張張熟悉的面孔。
(戴廷軒)：是啊，人生的路上有無數的驛站，招呼我們暫時停下腳步，看一看風景，理一理思緒;今天，我們就歡聚在這里，敘敘同窗的往事，道道離別的情懷，聯(lián)絡一下日漸淡遠的感情，交流一下各自的生活，我們畢竟共同度過一段美好的時光。
(陶霞)：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的思念，卻了卻不了我們一生的情長。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系、常來往。讓大家始終感覺到同學是一個團隊，是一個資源庫，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情源泉。
(戴廷軒)：同學們，今天是個好日子，正值我們偉大的祖國六十三年華誕;我們要充分利用這次無比珍貴的聚會，找回我們的青春，收獲我們的夢想，深化我們的友誼，淡忘曾經的憂傷，丟掉過去的煩惱，放飛我們未來的希望!
(陶霞)：最后，祝福我們今天到會的所有老師、同學和嘉賓，祝愿大家這次聚會：暢所欲言，盡情盡興。更祝愿大家在今后的日子里：身體健康，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂!
(戴廷軒)：讓我們再次以熱烈的掌聲：
感謝尊敬的王文永校長及母校為我們這次聚會所創(chuàng)造的條件!
感謝各位老師親臨這次聚會!
感謝各位嘉賓光臨本次聚會!
感謝為這次聚會精心策劃和慷慨解囊的同學們!
感謝參加本次聚會的所有同學!
合：謝謝!謝謝大家!
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