在制定方案的過程中，我們需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)。方案的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要清晰明了，易于理解和執(zhí)行。方案的立意和呈現(xiàn)方式因人而異，通過多角度的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的寫作水平。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇一
為切實(shí)加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要，縣教育局決定，開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動(dòng)儀式。具體活動(dòng)方案如下：
以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全社會(huì)展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。
以“立師德、鑄師魂”為主線，積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光，做一個(gè)守師德的教師。為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛心的教師。為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標(biāo)，開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕三拒絕活動(dòng)。
圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動(dòng)。
圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動(dòng)。
主題教育實(shí)踐活動(dòng)在暑期前啟動(dòng)，暑期是重點(diǎn)，并覆蓋至全學(xué)年。
1、統(tǒng)一思想。
各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，召開全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會(huì)議精神及文件要求，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，做好教師的思想政治工作，運(yùn)用各種方法提高教師的思想認(rèn)識(shí)，消除僥幸心理和抵觸情緒，使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)師德失范行為的不良影響，充分認(rèn)識(shí)“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性。
2、強(qiáng)化組織。
一是要加強(qiáng)教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等，做到教育在前，提醒在先。
二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會(huì)、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報(bào)電話，縣局將進(jìn)一步完善觀察制度，設(shè)立固定觀察點(diǎn)和流動(dòng)觀察點(diǎn)，聘請行風(fēng)觀察員，組織開展觀察及飛檢活動(dòng)。
三是要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用，搜集典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題。縣局將進(jìn)一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起的師德師風(fēng)查處機(jī)制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。
3、落實(shí)責(zé)任。
“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任主體在學(xué)校，校長是活動(dòng)的第一責(zé)任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。縣將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份，時(shí)刻提醒，警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)全過程中將教育與防范相結(jié)合，將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合，要將治標(biāo)與治本相結(jié)合，努力探索師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法，努力提高主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇二
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。
（二）認(rèn)真組織，工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時(shí)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機(jī)，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實(shí)效，堅(jiān)決防止流于形式和走過場，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。
（三）健全制度，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動(dòng)，建立健全管理機(jī)制，完善教師師德管理各項(xiàng)規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。
（一）開好動(dòng)員會(huì)。
我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真開好動(dòng)員會(huì)。將省、市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工，明確此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性。通過動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，確保師德建設(shè)教育活動(dòng)順利開展。
（二）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。
二是開展以師德為主題的讀書活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。
三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評(píng)選活動(dòng)。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來闡述和認(rèn)識(shí)。要有理論基礎(chǔ)、思想升華，樸實(shí)感人。評(píng)選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
（三）加強(qiáng)師德考核。
健全師德考核機(jī)制，樹立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查，通過主動(dòng)直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究，學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式，開展學(xué)生、家長評(píng)議教師師德活動(dòng)，對教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評(píng)比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。“師德建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇三
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)整改方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句
整改措施：
由于我教的不是主課，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；
工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛進(jìn)行教育工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
整改措施：
1、認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的'時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通
由于剛到學(xué)校不久，對于其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
整改措施：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。
通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇四
1為紀(jì)念《蒙特利爾議定書》的簽署,聯(lián)合國將每年的__c___確定為“國際保護(hù)臭氧層日”。
a.6月5日b.3月15日c.9月16日d.5月17日。
2.《**環(huán)境噪聲污染防治法》中的“夜間”指的是__a___。
a.晚二十二點(diǎn)到晨六點(diǎn)b.晚二十四點(diǎn)到晨六點(diǎn)。
c.晚二十四點(diǎn)到晨七點(diǎn)d.晚二十二點(diǎn)到晨七點(diǎn)。
53.全世界每年有___c__平方公。
里的土地沙漠化。
a.4萬b.5萬c.6萬d.11萬。
4.環(huán)境友好型社會(huì)的基本定義是____a____。
b.全社會(huì)都能夠和諧相處、有良好的道德風(fēng)尚、有良好的生活環(huán)境。
c.資源節(jié)約、生態(tài)良好、污染降低。
d.積極推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
5.建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),就是要以環(huán)境承載力為基礎(chǔ),以遵循自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以綠色科技為動(dòng)力,倡導(dǎo)__d___和生態(tài)文明,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)體系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
a.綠色文化b.生態(tài)文化c.先進(jìn)文化d.環(huán)境文化。
6.“十一五”期間,應(yīng)從___a____三個(gè)方面建立環(huán)境友好型社會(huì)。
a.一是在發(fā)展模式上,由以環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)增長向以環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長轉(zhuǎn)變。二是在空間布局上,將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境承載能力相統(tǒng)一,形成各具特色的發(fā)展格局。三是切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),堅(jiān)決完成“十一五”環(huán)保任務(wù)。
b.一是思路要向污染的源頭控制思路轉(zhuǎn)變,二是轉(zhuǎn)變環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展互不相關(guān)的觀念,三要提高公眾對環(huán)境友好型社會(huì)的認(rèn)識(shí),提倡公眾參與。
c.一是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),這是建設(shè)資源節(jié)約型.環(huán)境友好型社會(huì)的重要途徑。二是要從企業(yè).行業(yè).區(qū)域3個(gè)層次上,核心發(fā)展環(huán)境友好型技術(shù)和環(huán)境友好型產(chǎn)品。三是轉(zhuǎn)變觀念,推行“綠色gdp”和領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績考核。
d.一是要全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建立健全環(huán)境友好的決策和制度體系。二是要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走新型工業(yè)化道路。三是要解決突出的環(huán)境問題,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和環(huán)境安全。
7.環(huán)境友好型社會(huì)的核心是___a__。
a.社會(huì)和諧發(fā)展。
b.生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式。
c.高經(jīng)濟(jì)效益、低污染排放。
d.環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
8.__d___和生態(tài)文明是環(huán)境友好型社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)。
a.科學(xué)技術(shù)b.環(huán)境道德c.綠色食品d.環(huán)境文化。
9.目前已獲得“國家環(huán)境友好企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)共有__d___。
a.100個(gè)b.120個(gè)c.29個(gè)d.88個(gè)。
10.目前榮獲“國家環(huán)保模范城市”稱號(hào)的城市或區(qū)域共有__b___。
a.20個(gè)b.37個(gè)c.50個(gè)d.57個(gè)。
11.目前我國已經(jīng)建了__c___綠色社區(qū)。
a.個(gè)b.2300個(gè)c.2500個(gè)d.2800個(gè)。
12.目前我國已經(jīng)建了__c___綠色學(xué)校。
a.488所b.588所c.688所d.788所。
13.目前我國已經(jīng)建了___a__環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
a.79個(gè)b.89個(gè)c.109個(gè)d.119個(gè)。
14.國家環(huán)境友好工程是從__c___開始。
評(píng)選的。
a.b.c.d.
15.國家環(huán)境友好工程評(píng)選活動(dòng)的'評(píng)選對象是__d___。
a.生產(chǎn)型企業(yè)b.貿(mào)易型企業(yè)。
c.正在施工的建設(shè)項(xiàng)目d.已完工并通過環(huán)保驗(yàn)收的建設(shè)項(xiàng)目。
16.環(huán)境保護(hù)的“三同時(shí)”制度是指凡新建、改建、擴(kuò)建的工礦企業(yè)和革新、挖潛的工程項(xiàng)目,都必須有環(huán)保設(shè)施。這些設(shè)施要與主體工程__b___。
a.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)改造。
b.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)運(yùn)營。
c.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)改造、同時(shí)投產(chǎn)。
d.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)報(bào)批、同時(shí)驗(yàn)收。
17.目前在我國標(biāo)識(shí)“環(huán)境友好產(chǎn)品”的主要制度是__a___。
a.環(huán)境標(biāo)志b.電工安全標(biāo)志。
c.綠色產(chǎn)品標(biāo)志d.綠色食品標(biāo)志。
18.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》確定的七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是:以飲水安全和重點(diǎn)流域治理為重點(diǎn),加強(qiáng)水污染防治;以強(qiáng)化污染防治為重點(diǎn),加強(qiáng)城市環(huán)境保護(hù);___d___推進(jìn)大氣污染防治;以防治土壤污染為重點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù);以促進(jìn)人與自然和諧為重點(diǎn),強(qiáng)化生態(tài)保護(hù);以核設(shè)施和放射源監(jiān)管為重點(diǎn),確保核與輻射環(huán)境安全;以實(shí)施國家環(huán)保工程為重點(diǎn),推動(dòng)解決當(dāng)前突出的環(huán)境問題。
a.以降低一氧化碳排放總量為重點(diǎn)。
b.以降低二氧化碳排放總量為重點(diǎn)。
c.以降低可吸入顆粒物排放總量為重點(diǎn)。
d.以降低二氧化硫排放總量為重點(diǎn)。
19.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》強(qiáng)調(diào),要把環(huán)境保護(hù)擺上更加重要的戰(zhàn)略位置,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)環(huán)境保護(hù)工作,___b___。
a.實(shí)事求是地解決環(huán)境問題。
b.痛下決心解決環(huán)境問題。
c.積極努力地解決環(huán)境問題。
d.用法制手段解決環(huán)境問題。
20.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》細(xì)化了循環(huán)經(jīng)濟(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)環(huán)節(jié),要嚴(yán)格排放強(qiáng)度準(zhǔn)入,鼓勵(lì)節(jié)能降耗,__d___。
a.必須達(dá)標(biāo)排放。
b.積極推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
c.全面實(shí)施iso14000系統(tǒng)認(rèn)證。
d.實(shí)行清潔生產(chǎn)并依法強(qiáng)制審核。
21.__a___把農(nóng)村環(huán)保首次作為環(huán)保工作重點(diǎn)。
a.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》。
b.《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定》。
c.《**環(huán)境保護(hù)法》。
d.《**環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》。
22.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》強(qiáng)調(diào),要研究綠色國民經(jīng)濟(jì)核算方法,將發(fā)展過程中的資源消耗.環(huán)境損失和環(huán)境效益逐步納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系__a___。
a.堅(jiān)持和完善地方各級(jí)人民**環(huán)境目標(biāo)責(zé)任制。
b.堅(jiān)持和完善地方各級(jí)人民**生態(tài)目標(biāo)責(zé)任制。
c.堅(jiān)持和完善地方各級(jí)人民**綠色gdp目標(biāo)責(zé)任制。
d.堅(jiān)持和完善地方各級(jí)人民**環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制。
23.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》要求___b___。
切實(shí)解決地方保護(hù)主義干預(yù)環(huán)境執(zhí)法的問題。對因決策失誤造成重大環(huán)境事故、嚴(yán)重干擾正常環(huán)境執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要追究責(zé)任。
a.建立紀(jì)檢制度。
b.建立問責(zé)制。
c.建立監(jiān)管制度。
d.建立公眾監(jiān)督制度。
25.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》強(qiáng)調(diào),對不執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)、違反建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”制度、不正常運(yùn)轉(zhuǎn)治理設(shè)施、超標(biāo)排污、__b___、造成重大環(huán)境污染事故,在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)違法開發(fā)建設(shè)和開展旅游或者違規(guī)采礦造成生態(tài)破壞等違法行為,予以重點(diǎn)查處。
a.不遵守污染防治法。
b.不遵守排污許可證規(guī)定。
c.不實(shí)行排污總量控制。
d.不實(shí)行污染治理。
26.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》強(qiáng)調(diào),建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的__c___、稅收、信貸、貿(mào)易、土地和**采購等政策體系。
a.收費(fèi)b.財(cái)政收入c.價(jià)格d.價(jià)值。
c.環(huán)境與經(jīng)濟(jì)d.環(huán)境與生活。
28.《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》確定了“協(xié)調(diào)發(fā)展,互惠共贏;強(qiáng)化法治,綜合治理;不欠新賬,多還舊賬;依靠科技,創(chuàng)新機(jī)制;___c___?！睘榄h(huán)保工作的基本原則。
a.分級(jí)負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)b.分工負(fù)責(zé)、重點(diǎn)突破。
c.分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)d.分類指導(dǎo)、重點(diǎn)管理。
29.水按用途可以分為生活用水、生產(chǎn)用水、___b___。
a.灌溉用水b.生態(tài)環(huán)境用水c.采礦用水d.航運(yùn)用水。
30.任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí),應(yīng)當(dāng)___c____。
a.自己帶回家中收養(yǎng)。
b.置之不理。
c.及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門。
d.就近交由動(dòng)物園處理。
31.森林的三大效益包括:___a____。
a.環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)b.環(huán)境、自然、經(jīng)濟(jì)。
c.社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)d.吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣。
33.以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)?___b___。
a.中國植樹節(jié)(3月18日)。
b.生物多樣性日(5月22日)。
c.國際臭氧層保護(hù)日(9月16日)。
d.國際生物多樣性日(5月22日)。
34.減少“白色污染”我們應(yīng)該___a__。
a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
b.亂扔塑料垃圾。
c.盡量使用塑料制品。
d.盡量不使用塑料制品。
35.選用無磷洗衣粉主要的好處是___b___。
a.保護(hù)衣物b.防止污染c.保護(hù)雙手d.殺菌消毒。
36.凡是致力于人與自然、人與人和諧關(guān)系,致力于可持續(xù)發(fā)展的文化形態(tài),即__d___。
a.傳統(tǒng)文化b.全球性文化c.人口與環(huán)境文化d.環(huán)境文化。
37.目前已知我國最早的樹木保護(hù)規(guī)定,至今已有__b___。
a.50b.4000年c.3000年d.2000年。
38.目前我國沙漠和沙化總面積已經(jīng)達(dá)到__b___。
a.235萬平方公里b.174.5萬平方公里。
c.101.5萬平方公里d.132.5萬平方公里。
39.目前我國國土有__b___被酸雨侵害。
a.二分之一b.三分之一c.四分之一d.五分之一。
40.目前我國已經(jīng)制定頒了__c___環(huán)境保護(hù)法律。
a.7部b.8部c.9部d.10部。
42.由于生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)組織方式發(fā)生重大變革,而使人與自然.人與人的關(guān)系及相關(guān)的文化價(jià)值體系發(fā)生了根本變化的情況被稱為___b__。
a.生態(tài)變革b.文明轉(zhuǎn)型c.社會(huì)突變d.文化轉(zhuǎn)變。
43.一般將污染物分為___a___。
a.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。
b.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。
c.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。
d.大氣污染、水質(zhì)污染、土壤污染。
44.我國內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個(gè)被納入國際生物圈保護(hù)區(qū)的是___b____。
a.阿爾金山保護(hù)區(qū)b.新疆博格達(dá)峰保護(hù)區(qū)。
c.哈納斯保護(hù)區(qū)d.可可西里自然保護(hù)區(qū)。
45.世界濕地日為每年的___c__。
a.3月12日b.5月2日c.2月2日d.10月5日。
46.汽車尾氣中的有害物質(zhì)主要有__a___等。
a.一氧化碳、碳?xì)浠衔颾.一氧化碳、二氧化碳。
c.二氧化碳、碳氧化合物d.二氧化碳、碳?xì)浠衔铩?/p>
47.全國每年跑、冒、滴、漏的淡水量高達(dá)__a____。
a.20億立方米b.5億立方米。
c.10萬立方米d.30億立方米。
48.亞洲象是___c___保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。
a.四川臥龍b.湖北神農(nóng)架。
c.云南西雙版納d.可可西里。
49.我國重點(diǎn)治理的“三河”是指:__c___。
a.黃河、淮河和海河b.黃河、淮河和遼河。
c.淮河、海河和遼河d.黃河、長江和海河。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇五
一、補(bǔ)充詩句。（20分）。
1、路人借問遙招手，________________________。
2、__________________________，粒粒皆辛苦。
3、__________________________，秋收萬顆子。
4、只在此山中，_______________________。
5、__________________________，霜葉紅于二月花。
6、__________________________，牧童遙指杏花村。
7、夕陽無限好，_________________________。
8、__________________________，為誰辛苦為誰甜。
9、__________________________，遠(yuǎn)近高低各不同。
10、生當(dāng)作人杰，_________________________。
二、選擇題：（10分）。
2、詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故”是寫（）a、菊b、梅c、蓮。
3、下列詩句不是描繪秋季景物的是（）a、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。b、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。c、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
5、被稱為“風(fēng)車王國”的國家是（）a、美國b、荷蘭c、英國。
6、世界上最早使用地鐵的國家是（）a、英國b、美國c、德國。
7、在12生肖中，沒有的動(dòng)物是（）a、虎b、貓c、牛。
8、“人生自古誰無死，留取丹心照（）”是文天祥的詩句。a、汗清b、汗青c、漢青。
9、《戰(zhàn)爭與和平》是一部（）。a、長篇小說b、史詩c、劇本。
10、“韋編三絕”講的是（）勤奮讀書的故事。a、孔子b、范仲淹c、祖逖。
三、填空題（25分）。
1、《草原》一文的作者是__________，你還知道他的作品嗎？_________________________________（填兩部即可）。
2、我國第一位偉大的歷史學(xué)家是西漢時(shí)的____________。他著有我國第一部紀(jì)傳體史書_______________。
3、中國四大古典名著是：______________、_____________、______________、______________。
4、楊紅櫻是當(dāng)代中小學(xué)生喜歡的作家之一，她的作品有_________________、_________________等。
5、“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！惫?jié)選自前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的_____________________。
7、世界上最古老的寓言是____________________。
8、光年是表示____________（時(shí)間、距離）的`詞。
9、在我國被稱為“東岳”的名山是_____________。
10、奠定中華文明的第一位偉人是______________。
11、西漢時(shí)期，漢武帝派遣_____________出使西域。
12、1983年提出“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃的美國總統(tǒng)是______________。
13、世界上最早的瓷器制造業(yè)在______________誕生。
14、奸臣秦檜陷害抗金英雄岳飛的罪名是_______________。
15、成語“臥薪嘗膽”講的是______________的故事。
16、子曰：“巧言令色，____________。”17、子曰：“__________________，可以為師矣?！?/p>
四、連線題（25分）。
1、給著名作品找作者。
《聊齋志異》湯顯祖。
《牡丹亭》茅盾。
《駱駝祥子》蒲松齡。
《子夜》魯迅。
《邊城》老舍。
《狂人日記》沈從文。
2、給小說人物找作者。
賈寶玉魯迅。
覺慧曹禺。
陳q曹雪芹。
周樸園巴金。
祥子老舍。
3、給英雄好漢找綽號(hào)。
宋江黑旋風(fēng)。
林沖花和尚。
吳用豹子頭。
李逵及時(shí)雨。
魯智深智多星。
4、給風(fēng)景名勝找省份、自治區(qū)。
桂林山水浙江省。
西湖西藏自治區(qū)。
廬山陜西。
黃果樹瀑布廣西壯族自治區(qū)。
布達(dá)拉宮江西省。
秦兵馬俑貴州省。
5、給國家找首都。
加拿大新德里。
美國渥太華。
印度柏林。
法國華盛頓。
俄羅斯巴黎。
德國莫斯科。
五、列一列（20分）。
1、寫出幾種兒童閱讀的報(bào)紙、刊物（至少4種4分）:。
2、寫出你看過的書中的幾個(gè)英雄人物（至少6個(gè)6分）:。
3、按意思填空。（4分）。
（）言（）語：簡短的話。
（）言（）語：虛偽而動(dòng)聽的話。
（）言（）語：為討人喜歡或哄人而說動(dòng)聽的話。
（）言（）語：很多的話。
4、北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物已經(jīng)揭曉，寫下你對它們的了解，并選擇其中的一個(gè)介紹一下。（6分）。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇六
（2）針對教育。對于在平時(shí)看到的和通過學(xué)生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的存在有不當(dāng)教育方式方法的教師，有校長室親自找他們一一面談，幫他們認(rèn)識(shí)教育方法的錯(cuò)誤，和他們分析正確的教育策略，用針對性來保證有效性。
（3）方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何教育問題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí)體會(huì)，用他山之石引導(dǎo)教師做好教育反思，提高教育藝術(shù)。
（4）機(jī)制制約。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為，明確視其為嚴(yán)重違反師德的行為，要扣發(fā)師德獎(jiǎng)1000元，并取消二內(nèi)年度評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定資格。
（2）重視教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。認(rèn)真開展教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，注重研究、解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)工作的有效性。要把教研組活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在公課、聽課、評(píng)課活動(dòng)上。35周歲以下青年教師每學(xué)期必須要開設(shè)至少1節(jié)校級(jí)研討課，對于不能完成研討課任務(wù)的教師在職稱評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)時(shí)堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，對于開設(shè)研討課的老師，開課資料齊全學(xué)校每節(jié)課給予30元的獎(jiǎng)勵(lì)；1人開課同組教師無特殊情況必須要參加聽課，對于聽課情況學(xué)校教導(dǎo)處要制表登記并于每學(xué)期末作出統(tǒng)計(jì)并在校會(huì)上集中通報(bào)。聽課后，各教研組必須要組織好評(píng)課活動(dòng)。為確保評(píng)課及時(shí)進(jìn)行，學(xué)校調(diào)整了原來每周三下午集中教研活動(dòng)的規(guī)定，改為各組根據(jù)需要靈活機(jī)動(dòng)制定活動(dòng)時(shí)間，以確保評(píng)課的及時(shí)進(jìn)行，各組評(píng)課活動(dòng)，必須人人參與，由組長負(fù)責(zé)做好考勤記錄和評(píng)課記錄作為教研活動(dòng)的原始材料存檔。評(píng)課時(shí)請各教研組通知教導(dǎo)處派人參加。無故不參加評(píng)課活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束，按每人每次20元從政府下發(fā)獎(jiǎng)金中扣除（這一條寫進(jìn)考核方案）。
（3）認(rèn)真組織質(zhì)量分析。要高度重視每一次考試，特別是初三年級(jí)的質(zhì)量跟蹤分析，善于從考試中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施，調(diào)整教育教學(xué)方法，以揚(yáng)長補(bǔ)短，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。
（4）積極組織外出教研活動(dòng)。要經(jīng)常性地組織中青年教師外出參加各類高水平的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，開闊視野；要積極組織骨干教師參加各類教學(xué)競賽評(píng)比，以檢驗(yàn)、鍛煉他們的信心和水平，通過學(xué)和比促進(jìn)名師的加快形成。
（5）逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機(jī)制。要抓住機(jī)會(huì)對質(zhì)量高、事業(yè)心強(qiáng)的中青年教師進(jìn)行包裝宣傳，尊重教師自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。
（6）努力提高教育科研水平。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué)反思，把課堂教學(xué)中遇到的問題形成課題進(jìn)行研究，用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷提升教育理念，為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。
（7）及時(shí)修改學(xué)校考核方案。教學(xué)質(zhì)量考核將加大對全市15名前優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)幅度，考慮到學(xué)校為接受新昆山人子女的專門學(xué)校，在加大對優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度的同時(shí)，我們又將降低扣款的要求，占全市排名20名以后才實(shí)施扣款，扣款幅度也將同步加大。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同樣方法進(jìn)行考核。不參加市統(tǒng)考的小學(xué)科（初一、二體育，藝術(shù)，電腦，生物、藝術(shù)、歷社）將由校長室組織人員采用問卷調(diào)查的形式，根據(jù)學(xué)生對老師上課的滿意度作出不同的獎(jiǎng)罰措施。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進(jìn)一步掛鉤，以體現(xiàn)對優(yōu)秀老師的尊重，并在人性化的基礎(chǔ)上對工作馬虎、質(zhì)量較差的老師進(jìn)行鞭策。
（1）健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體抓德育，形成德育工作的合力。
（2）構(gòu)建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德說教，要重視對課堂教學(xué)中德育資源的開發(fā)利用，對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，再通過晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校會(huì)、專題報(bào)告、家長會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、觀看教育影片、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和扶貧幫困"獻(xiàn)愛心"活動(dòng)等多種途徑強(qiáng)化學(xué)生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化。
（3）重視養(yǎng)成教育。突出對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要讓學(xué)生明白，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格的道理。為此，德育處要繼續(xù)做好班級(jí)九項(xiàng)評(píng)比工作，并力爭突出評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性和公正性。
（4）德育研究課題化。德育處要注重分析平時(shí)德育工作中遇到的典型問題和典型學(xué)生，做好個(gè)案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。
以上是我校對師德師風(fēng)建設(shè)分析評(píng)議階段發(fā)現(xiàn)的三大主要問題的整改措施。下半學(xué)年，我校將繼續(xù)認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，將行風(fēng)評(píng)議與效率效能建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問題，以促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇七
"教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。"這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句。
由于我教的不是主課，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；
工作經(jīng)驗(yàn)不足。
由于是剛進(jìn)行教育工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
1、認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱"混日子"的想法，用"精細(xì)化"來嚴(yán)格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通。
由于剛到學(xué)校不久，對于其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。
通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇八
幼兒園會(huì)議室
35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報(bào)名參加（自愿報(bào)名的老師，請?jiān)诒荣惽耙粋€(gè)周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時(shí)間，不再受理。
為確保本次活動(dòng)圓滿成功舉行，現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進(jìn)行分工如下。 組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定：朱家湘 岳寶玉 評(píng) 委（共七人）：
后勤保障：李秀妹 陶平林 羅春 場地布置、音響調(diào)控：肖剛 樊果 安保：況文信
證書制作：吳愛國
1、演講內(nèi)容：要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，題目自擬。
2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時(shí)間為5―8分鐘，不少于5分鐘。（超時(shí)或時(shí)間太短均要酌情扣分）
3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。
4、活動(dòng)貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個(gè)人不得棄權(quán)或罷賽。
2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。
（采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評(píng)分為80分。）
（一）主題（30分）
1、主題鮮明，思想性強(qiáng)（15分）
2、聯(lián)系實(shí)際，貼近工作和生活（9分）
3、層次清楚，邏輯性強(qiáng)（6分）
（二）語言表達(dá)（30分）
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）
2、語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明（5分）
3、抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力（8分）
4、表達(dá)流暢，口齒清晰（7分）
（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）
1、富有激情，感染力強(qiáng)（10分）
2、精神飽滿，聲情并貌（10分）
3、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）
4、肢體語言使用恰當(dāng)（5分）
（四）演講效果（10分）
1、演講富有感染力，觀眾反應(yīng)好（6分）
2、時(shí)間掌握好（4分）
設(shè)一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金300.00元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金260.00元），三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金200.00元）。前三等獎(jiǎng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書。
所有評(píng)委及工作人員在比賽當(dāng)天必須按時(shí)到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，否則按曠工處理。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇九
最近經(jīng)過人文關(guān)懷課程的學(xué)習(xí)，陳老師給我們看了幾個(gè)數(shù)字故事《43個(gè)第一》《泰迪的故事》《光頭天使》，讓人感動(dòng)，這幾個(gè)故事講述的是班主任和學(xué)生們之間的感人案例，其中光頭天使這則案例深深打動(dòng)了我。這個(gè)故事是這樣的，班級(jí)有一個(gè)小男孩，沉默是他的特征，遲到是他的習(xí)慣，老師們甚是頭疼，后來班主任對他們的家庭進(jìn)行了人文關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)沉默男孩的媽媽正在醫(yī)院做化療，老師也一下子還是重新審視這位沉默小子。突然有一天他剃成光頭總進(jìn)教室，讓老師和同學(xué)驚訝不已，班主任有些后怕，后來進(jìn)過談話才發(fā)現(xiàn)他這樣做是為了陪他的媽媽。光頭天使后來選擇了醫(yī)生職業(yè)，也一直掛念著關(guān)心她的班主任老師！
通過幾個(gè)案例的學(xué)習(xí)，更好地證明了人文關(guān)懷對教育的重大意義。人文關(guān)懷不僅是師德建設(shè)的基礎(chǔ)，更是師德教育之精髓。教師對學(xué)生的人文關(guān)懷，是教師必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生成長的引路人，教師的素質(zhì)與道德直接影響著孩子的成長，要想中國教育永盛不衰，祖國繁榮昌盛，那么必須抓好教育。要想教育好祖國的新型人才，教師是關(guān)鍵，因此，教師必須具備傳授者所具備的`各種能力，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針政策，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來引領(lǐng)我們，以人文關(guān)懷為基礎(chǔ)，給孩子創(chuàng)造溫馨、舒適、健康的人文環(huán)境，讓他們成為更出色的未來接班人。
作為教師的我，以后我要不斷的提高自我，爭取能在每個(gè)孩子心中留下很好的形象。多多和孩子們接觸，我們不僅以教師的職責(zé)去關(guān)心孩子，還可以以“好朋友”的`身份去關(guān)心和愛護(hù)每個(gè)孩子。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十
1、處五年以下有期徒刑或者拘役五年沒收財(cái)產(chǎn)回扣、手續(xù)費(fèi)。
2、三年以下拘役三年以上十年以下。
3、受賄罪。
4、非國家工作人員受賄罪。
5、非國家工作人員受賄罪。
6、實(shí)際支付的資費(fèi)。
7、受賄罪。
8、非國家工作人員受賄罪。
9、醫(yī)師緊急救護(hù)。
10、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理行為的主體。
11、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
12、經(jīng)注冊取得執(zhí)業(yè)證書后。
13、醫(yī)療技術(shù)人員。
14、取得執(zhí)業(yè)證書并經(jīng)注冊登記。
15、八。
16、三年以下有期徒刑拘役三年以上七年以下。
17、五年以下有期徒刑拘役五年以上有期徒刑。
18、三年以下有期徒刑拘役管制三年以上七年以下。
19、等價(jià)有償公開、公平、公正20、任何單位和個(gè)人。
二、簡答題。
1、商業(yè)賄賂犯罪涉及刑法規(guī)定的罪名有哪幾種？
（6）對單位行賄罪（7）介紹賄賂罪（8）單位行賄罪。
2、在行賄犯罪中，“謀取不正當(dāng)利益”是指什么？
是指行賄人謀取違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者政策規(guī)定的利益，或者要求對方違反法律、法規(guī)、規(guī)章、政策、行業(yè)規(guī)范的規(guī)定提供幫助或者方便條件。在招標(biāo)投標(biāo)、政府采購等商業(yè)活動(dòng)中，違背公平原則，給予相關(guān)人員財(cái)物以謀取競爭優(yōu)勢的，屬于“謀取不正當(dāng)利益“。
3、區(qū)分賄賂與饋贈(zèng)的界限，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合哪些因素全面分析、綜合判斷？
（3）財(cái)物往來的緣由、時(shí)機(jī)和方式，提供財(cái)物方對于接受方有無職務(wù)上的請托;（4）接受方是否利用職務(wù)上的便利為提供方謀取利益。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員違反《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》的，應(yīng)受怎樣處理？
由所在單位視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)職資格或緩聘、解職待聘、直至解聘；醫(yī)師、護(hù)士違反本規(guī)范的，依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》等有關(guān)法律法規(guī)，視情節(jié)輕重給予警告、責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)，直至吊銷執(zhí)業(yè)證書；醫(yī)療機(jī)構(gòu)中由行政機(jī)關(guān)任命的人員違反本規(guī)范的，依據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》給予相應(yīng)行政處分；黨員違反本規(guī)范的依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》給予紀(jì)律處分。構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
5、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的基本行為規(guī)范有哪些？
1依法執(zhí)業(yè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生政策，自覺遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)、規(guī)章制度和各種診療常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范，執(zhí)行所在機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。
2恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舉止文明。工作時(shí)間不得有娛樂等與工作無關(guān)的行為，不得在醫(yī)療救治過程中相互推諉。
3尊重科學(xué)，誠實(shí)守信，保障患者合法權(quán)益，尊重患者人身權(quán)利，不得因民族、宗教、地域、貧富、殘疾、疾病等歧視患者，不得拒絕急救處置。
4愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，公平競爭，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，積極參加業(yè)務(wù)技能繼續(xù)教育、培訓(xùn)，不得學(xué)術(shù)造假。
5廉潔行醫(yī)，恪守醫(yī)療行業(yè)職業(yè)道德，不得私自索取、收受患者財(cái)物，不得利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益，不得收受或參與醫(yī)療設(shè)備、器械、藥品、耗材、試劑等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、個(gè)人以各種名義支付的財(cái)物及各類娛樂活動(dòng)。
6積極參加突發(fā)性公共衛(wèi)生安全事件的處置任務(wù)和社會(huì)公益性的義診、援外等活動(dòng)，不得推脫開展公眾健康教育的責(zé)任。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十一
口號(hào)——“以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。
xxxx年x月—xxxx。xx。
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：邵芳君徐軍。
組員：李玉茹張利亞顧偉青。
1、組織學(xué)習(xí)。
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十二
c.從事大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)的單位進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)時(shí)，使用的氣象資料不是氣象主管機(jī)構(gòu)提供或者審查的。
c.1萬元以上5萬元以下d.5萬元以下。
7.《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護(hù)條例》規(guī)定：禁止實(shí)施下列哪些危害氣象設(shè)施的行為：a.侵占、損毀、擅自移動(dòng)氣象設(shè)施或者侵占?xì)庀笤O(shè)施用地。
b.在氣象設(shè)施周邊進(jìn)行危及氣象設(shè)施安全的爆破、鉆探、采石、挖沙、取土等活動(dòng)。c.擠占、干擾依法設(shè)立的氣象無線電臺(tái)（站）、頻率；設(shè)置影響大型氣象專用技術(shù)裝備使用功能的干擾源。
d.法律、行政法規(guī)和國務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)規(guī)定的其他危害氣象設(shè)施的行為。
8.任何單位和個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境，并有權(quán)對破壞氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境的行為進(jìn)行（）a.舉報(bào)b.制止c.投訴d.處罰9.氣象災(zāi)害防御工作實(shí)行（）的原則。
a.以人為本b.科學(xué)防御c.部門聯(lián)動(dòng)d.社會(huì)參與。
10.《氣象災(zāi)害防御條例》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把氣象災(zāi)害防御知識(shí)納入有關(guān)課程和課外教育內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)生的（）能力。
a.氣象災(zāi)害防御b.氣象災(zāi)害防范意識(shí)c.自救互救d.防御逃生。
11.對新建、改建、擴(kuò)建建（構(gòu)）筑物設(shè)計(jì)文件進(jìn)行審查，應(yīng)當(dāng)就雷電防護(hù)裝置的設(shè)計(jì)征求（）的意見。
a.縣級(jí)以上人民政府b.當(dāng)?shù)厝嗣裾甤.氣象主管機(jī)構(gòu)d.縣級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)。
23.中國氣象局第二十一號(hào)令第九條規(guī)定，申請防雷裝置施工圖設(shè)計(jì)審核應(yīng)當(dāng)提交（）材料。
a.防雷裝置設(shè)計(jì)審核申請書。
26.氣象法規(guī)定，各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織對（）和大型太陽能、風(fēng)能等氣候資源開發(fā)利用項(xiàng)目進(jìn)行氣候可行性論證。
a.城市規(guī)劃b.國家重點(diǎn)建設(shè)工程c.重大區(qū)域性經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目。
c.加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)d.組織有關(guān)部門編制氣象災(zāi)害防御規(guī)劃。
30.氣象災(zāi)害，是指臺(tái)風(fēng)、暴雨（雪）、寒潮、大風(fēng)（沙塵暴）、（）冰雹、霜凍和大霧等所造成的災(zāi)害。
a.低溫b.高溫c.干旱d.雷電。
c.當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)管理部門d.當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)。
c.3萬元以上5萬元以下d.5萬元以上10萬元以下。
d.大型物資倉庫、高空娛樂游樂設(shè)施和交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、金融證券等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要設(shè)施。
36.國家鼓勵(lì)和支持氣象科學(xué)技術(shù)研究、（），加強(qiáng)國際氣象合作與交流，發(fā)展氣象信息產(chǎn)業(yè)，提高氣象工作水平。
a.氣象科學(xué)知識(shí)普及b.培養(yǎng)氣象人才。
c.推廣先進(jìn)的氣象科學(xué)技術(shù)d.保護(hù)氣象科技成果。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十三
前段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、學(xué)習(xí)了胡總書記“五四”講話精神以及溫家寶總理的有關(guān)講話。還學(xué)習(xí)了模范教師的先進(jìn)事跡。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，我確實(shí)明確了自己的不足，并制定了整改的方案。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，努力做到因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。因此，在今后的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。
5、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、無條件地去愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)。在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航。
7、在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，顧全大局，要以學(xué)校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
以上是我的師德師風(fēng)的整改意見，請學(xué)校批評(píng)指出。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十四
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分。
主會(huì)場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
總策劃。
評(píng)委。
統(tǒng)分。
主持人。
1、高一、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5——8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時(shí)間限制（5分）。
1、根據(jù)得分情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十五
托爾斯泰認(rèn)為：如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。由此可見，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育——愛的教育?！鄙頌榻處煂γ恳粋€(gè)孩?都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠(yuǎn)做撒播愛的人。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。
學(xué)海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學(xué)到老?！碧幱凇爸R(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無論在知識(shí)的來源渠道、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。從師范學(xué)校畢業(yè)已有近十年，但教育學(xué)、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。
從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七八歲的孩子的個(gè)人榮譽(yù)已不再使他們滿足。他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。因此，在對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體—小組、班級(jí)，大集體—年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵(lì)他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳。從《環(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到了啟示，我是孩子們的老師，我常常教育孩子要把握機(jī)會(huì)，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且很快形成一個(gè)民主、快樂、團(tuán)結(jié)向上的集體。
孩子們獲得知識(shí)的滿足感，使我更加堅(jiān)定學(xué)無止境，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，學(xué)生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十六
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)工作，深入推動(dòng)我校教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)整體提升，按市局統(tǒng)一要求，結(jié)合市局“八個(gè)不準(zhǔn)”等相關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際，報(bào)請校長室同意，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)工作，明確師德培訓(xùn)內(nèi)容，提高師德培訓(xùn)實(shí)效，以市教育局《關(guān)于開展教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的通知》（宜教人〔2017〕3號(hào)）文件精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合我?！安┙≈v壇”的實(shí)施計(jì)劃，以“四個(gè)實(shí)小”建設(shè)的美好愿景為藍(lán)圖，提升我校教師無私的育人師德理念，夯實(shí)我校教師“真在內(nèi)者，神動(dòng)于外”的實(shí)小師德氣度，呈現(xiàn)我校教師博學(xué)強(qiáng)健的高尚師德素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、在提高教師思想素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。
2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。緊扣教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
3、在樹立教師良好形象上求突破。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全員，正面教育，追求實(shí)效，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，形成嶄新的教育風(fēng)貌。
4、總結(jié)一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)，樹立一批起示范作用的先進(jìn)個(gè)人,全面提升我校職業(yè)道德教育整體水平。
以《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師：我的為師之道》一書的閱讀為專題，在廣泛閱讀交流的基礎(chǔ)上，做好讀書筆記，同時(shí)將個(gè)人自學(xué)與心得撰寫相結(jié)合，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，組織學(xué)習(xí)交流，全面培育我校良好的師德風(fēng)尚。
四、培訓(xùn)形式：
1、兩周一次的全校教師大會(huì)辟時(shí)間集中培訓(xùn)，或進(jìn)行專題輔導(dǎo)，或在每次“博健講壇”，請兩位老師精讀該書的一個(gè)章節(jié)，圍繞這個(gè)章節(jié)，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì)，談想法，談收獲，進(jìn)行主題演講。
2、安排專門時(shí)間，邀請師德標(biāo)兵或獲獎(jiǎng)?wù)叻窒砀醒裕e行師德專題報(bào)告會(huì)。
3、在個(gè)人閱讀的基礎(chǔ)上，每位教師進(jìn)行案例分析、主題反思，至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，并組織一次心得交流會(huì)。
4、以演講的形式，進(jìn)行校級(jí)選撥評(píng)比，獲獎(jiǎng)心得結(jié)集成冊，并推舉表彰校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有保障。
分工負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機(jī)制，將師德培訓(xùn)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮校刊校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)及qq群的作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大師德培訓(xùn)影響。
3、樹立典型凝氛圍。
以我?！安┙ 敝v壇為師德培訓(xùn)平臺(tái)和基地，培育、樹立一批校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰；在全校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開展活動(dòng)出實(shí)效。
開展主題突出、喜聞樂見的師德主題教育，提升培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十七
幼兒教師師德師風(fēng)承諾書認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，我承諾如下：
一、依法從教。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)。
忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范；服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛幼兒。
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格；關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒，承諾書《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》。
四、教書育人。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展；努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表。
堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中，誠實(shí)守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教。
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務(wù)之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重家長。
虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
八、終身學(xué)習(xí)。
崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十八
在素質(zhì)教育中，品德教育尤為重要。教育家蔡元培先生一直把估人放在第一位。他說“學(xué)者當(dāng)有研究學(xué)問之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問家之人格”。而“學(xué)問家之人格”就是做人的標(biāo)準(zhǔn)和良好的品性。做人重要是因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)并沒有教會(huì)人們知識(shí)的用途”(培根語)“一個(gè)沒有德行潤澤的天才，可能會(huì)產(chǎn)生壞的影響”。我們這一時(shí)代的一大特征就是科學(xué)研究碩果累累，科研成果在技術(shù)應(yīng)用中取得了巨大成績，大家為此感到歡欣鼓舞。但切莫忘記，僅憑知識(shí)和技術(shù)，并不能給人類帶來幸福和尊嚴(yán)。人類完全有理由把高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀的宣道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。天人受人崇拜，是超群的智力的表現(xiàn)，但品格更能贏得人的尊重，因?yàn)樗歉呱徐`魂的結(jié)晶。
師德師風(fēng)在素質(zhì)教育中的重要性，還意味著教師在知識(shí)傳授方面的創(chuàng)新與提高，很難想象，一名業(yè)務(wù)平庸的教師能培養(yǎng)出有競爭力且能適應(yīng)時(shí)代的青年學(xué)生。布魯納說“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。“模范”當(dāng)然是從道德上說的，所以洛克要求做導(dǎo)師的人應(yīng)當(dāng)具有良好的教養(yǎng)，隨時(shí)隨地都有適當(dāng)?shù)呐e止和禮貌。事實(shí)上，學(xué)生的素質(zhì)不論是智力的還是品德的都與教師密切相關(guān)，因此對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的第一步應(yīng)當(dāng)對教師的素質(zhì)先行教育，這才是正本清源的方法。
提倡教師的自我教育，不以此作為素質(zhì)教育的第一步，不僅必要而且迫切。我們的社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型的時(shí)期，如果教師不能嚴(yán)守規(guī)范，社會(huì)上的不良風(fēng)氣和習(xí)俗不可避免的浸入學(xué)校，教師不能教之以事而喻之于道德，相反卻滿身紅尖，以俗心對俗事，即素質(zhì)教育便幾成戲語!教師本身就是形象，所謂“師者，從之模范(楊雄語)”，教師也體現(xiàn)了一種素質(zhì)，只有以這樣一種形象和素質(zhì)作為基礎(chǔ)，才能談得上提高學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，有何種師德師風(fēng)便會(huì)有何種學(xué)生的精神面貌，對學(xué)生而言，教師的一舉一動(dòng)，一言一行都有直接的示范作用。
我特別看重教師的個(gè)性與魅力，沒有個(gè)性與魅力的教師實(shí)在談不上師德師風(fēng)。教師只有極大地發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格，用個(gè)性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣，我們教師的教學(xué)才不會(huì)降格成知識(shí)的販賣。教師站在講臺(tái)上就是要最大限度地吸引學(xué)生。
教師首先要意識(shí)到講臺(tái)的重要性。它是教書育人的第一準(zhǔn)則。教師不僅滿足于“傳道、授業(yè)、解惑”，還必須重視“傳道、授業(yè)、解惑”的方法，方法之一是教師應(yīng)以自己的感染力為重。假如你以真誠和學(xué)問感染了學(xué)生，他們會(huì)以你為榜樣。須意識(shí)到學(xué)生可以沒有老師，但老師卻不能沒有學(xué)生;學(xué)生不完全是靠老師造就的，但老師是靠學(xué)生造就的。人格魅力在課堂上得到了充分體現(xiàn)，不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生幫助，在為人處世上也要影響學(xué)生。
“為學(xué)生健康成長作奉獻(xiàn)是教師的第一位工作”，所以教師要以身作則，自己有好的師德師風(fēng)，才能教書育人。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇十九
為深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院教師隊(duì)伍建設(shè)的決策部署和全國全省師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，根據(jù)吳江區(qū)吳教人【20xx】42號(hào)文件《關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)突出問題持續(xù)專項(xiàng)治理工作的通知》精神落地見效，切實(shí)將新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落到實(shí)處，全面糾治師德師風(fēng)突出問題，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，汾湖實(shí)驗(yàn)幼兒園制定師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)方案。
汾湖實(shí)驗(yàn)幼兒園成立由園內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各中層干部為組員的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理活動(dòng)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到工作部署、治理措施、問題查處“三到位”。園長為專項(xiàng)治理的第一責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育和監(jiān)管本校教師的責(zé)任與義務(wù)。
根據(jù)文件內(nèi)容，針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題，研究制定專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。組織新入職教師簽署拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書，組織新任職校（園）長擬定個(gè)人履職目標(biāo)和杜絕有償補(bǔ)課等師德問題措施清單，并上傳至省師德師風(fēng)監(jiān)管平臺(tái)。組織教師集中學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)手冊》。制定《汾湖實(shí)驗(yàn)園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法》和《汾湖實(shí)驗(yàn)幼兒園教師行為規(guī)范準(zhǔn)則》，進(jìn)行學(xué)習(xí)和自查。深入開展“廉潔從教”經(jīng)常性教育，引導(dǎo)教師自覺拒絕有償補(bǔ)課，自覺抵制收受禮品禮金。
認(rèn)真組織教師進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)對照三個(gè)方面（有無到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職取酬；有無參與有償補(bǔ)課；有無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料等），全面查找存在問題，明確改進(jìn)方向。通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱等形式，廣泛開展師德評(píng)價(jià)活動(dòng)。教師對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要主動(dòng)講清，并立即糾正，在此基礎(chǔ)上形成專項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告。
師德師風(fēng)知識(shí)競賽方案篇二十
一、活動(dòng)時(shí)間：2006年6月5日上午北京時(shí)間10：00—13：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
三、組織機(jī)構(gòu)：。
四、活動(dòng)日程（即內(nèi)容）。
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹競賽評(píng)委成員、單位、職位（5－8分鐘）；
3、介紹參賽隊(duì)和隊(duì)員姓名（主持人介紹到幾號(hào)臺(tái)，三位選手應(yīng)起立示意）；
4、每一隊(duì)起始分為100分（按8個(gè)隊(duì)做方案）；
第一輪比賽：每一參賽隊(duì)1號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分，每一輪公布一次分?jǐn)?shù)。
第二輪比賽：每一參賽隊(duì)2號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行。
第三輪比賽：每一參賽隊(duì)3號(hào)選手回答必答題（抽簽），依次進(jìn)行。
第四輪比賽：類型搶答題。共出24題，每個(gè)隊(duì)有三次機(jī)會(huì)。每一參賽隊(duì)搶答后，推選一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充。
第五輪比賽：類型風(fēng)險(xiǎn)題：分為10分、20分、30分三個(gè)等次，答對加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。
注明：如果有參賽隊(duì)分?jǐn)?shù)相等，加賽20分題目，三道題搶答。
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