通過總結(jié)學習和工作的經(jīng)驗，我們可以找到提高效率的方法，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學習。
活動策劃書比賽篇一
為豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定于10月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：
一、活動時間。
20xx年10月15日下午16:00。
二、活動地點及參與人員。
公司廠內(nèi)辦公樓前；生活一線員工。
三、比賽規(guī)則及注意事項：
1、分組規(guī)則：人力資源部統(tǒng)一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。
3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；
5、裁判員鳴哨開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判該隊獲勝；
9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；
10、參賽人員一經(jīng)確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，
須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意后方可更換，非特殊情況或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。
11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格；
按一線員工在崗人數(shù)，結(jié)合大小工段人數(shù)不均衡的情況，初步分配比賽隊伍方案為：（見附表）。
五、賽程：
1、10月15日淘汰賽（6進3）。
6支隊伍兩兩比賽，一隊:二隊；三隊：四隊；五隊：六隊；
2、10月15日16:30決賽&頒獎。
六、工作人員（暫定）。
1、總裁判長（1名）：董事長，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。
2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現(xiàn)場觀眾紀律的維護，監(jiān)督參賽者是否有作弊的現(xiàn)象。
3、記錄員（1名）：張雙雙，負責統(tǒng)籌比賽現(xiàn)場工作，記錄比賽的結(jié)果和通知下一組比賽。
4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛占位。
5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。
6、擊鼓（2名）：綜合部。
7、現(xiàn)場照相（1人）：綜合部。
8、活動協(xié)助：各參賽隊伍領(lǐng)隊，綜合部。
七、獎項、獎金設(shè)置獎品，價值共計3600元。
1、團體冠軍。
價值60元禮品，共900元。
2、團體亞軍。
價值50元禮品，共750元。
3、團體季軍。
價值40元禮品，共600元。
4、紀念獎。
價值30元禮品，共1350元。
八、所需物品。
河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個。
九、費用預(yù)算。
1、拔河繩：400元（公司是否有，可?。?。
2、紅絲帶：10元（公司是否有，可?。?/p>
3、口哨：5元（公司有鑼，可否代替）。
4、條幅：100元。
5、獎品：3600元。
合計：4115元。
活動策劃書比賽篇二
給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發(fā)學生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。
誦讀千古美文，爭做博學少年。
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。
2、學生參賽的'詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
全校學生。
20xx年5月5日。
學校大會堂。
參見《小學生必讀古詩》。
葉翡、秦毅、鄧紅喜及五位語文組長。
滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
本次比賽按分值高低評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名。
1、語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓;30分。
2、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜;30分。
3、臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴;20分。
4、儀態(tài)：精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊、退隊整齊無聲。20分。
每班參賽選手朗誦后，評委根據(jù)整體印象評分。
活動策劃書比賽篇三
1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。
2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。
3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。
4、跳繩、踢毽不可兼報。
1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內(nèi)進行，若踩繩子一次為失誤不計數(shù)，可繼續(xù)跳（可并腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數(shù)。
2、長繩：每班上場人員不少于全班總?cè)藬?shù)的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數(shù)。
3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續(xù)踢，累計2分鐘所踢次數(shù)。
盤踢：用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。
4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時比。
1、個人名次：每年級各項取前三名。
2、長繩為班級間比賽五分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多者獲勝。
備注：報名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的健康，安全。
裁判長：
裁判員：
計時員：
統(tǒng)計員：
活動策劃書比賽篇四
為了慶祝五一勞動節(jié)的到來，社會各界的人們都會開展一系列的活動，共同慶祝自己的節(jié)日快樂。
為展示機關(guān)干部風采，豐富職工文化生活，不斷增進友誼，提高機關(guān)干部凝聚力，街道機關(guān)工會準備在中秋節(jié)暨xx節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機關(guān)干部趣味比賽”。
友誼、進步。
第一項：共同進步（雙人跳繩）。
比賽規(guī)則：一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。
獎項設(shè)置：一等獎2名；二等獎2名；紀念獎12名。
參加人數(shù)：每個工會小組4名，共16人。
第二項：擠眉弄眼（吃餅干）。
比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計數(shù)，用手幫助的不計成績。
獎項設(shè)置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎1名。
共計一等獎2名；紀念獎6名。
參加人數(shù)：每個工會小組4名，共16人。
第三項：吹球入碗。
比賽規(guī)則：在桌上放五個碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時間最少，就算獲勝。
獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽，每組取一等獎1名；紀念獎3名；
共計一等獎2名，紀念獎6名。
參加人數(shù)：每個工會小組2名（不限男女），共8人。
第四項：爭先恐后（推球）。
比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪xx狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。
獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預(yù)賽獲勝小組進入決賽，未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎，另一小組獲二等獎。共計一等獎4名，二等獎4名，紀念獎8名。
參加人數(shù)：每個工會小組4名（不限男女），共16人。
五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)即將來臨，為豐富廣大干群的文化活動，鄉(xiāng)工聯(lián)委、團委擬定于五月上旬組織如下活動：
乒乓球比賽。
參賽對象：各村、鄉(xiāng)直各單位（含各站、所、學校）。
1、男女團體賽。
要求：每個單位可各派3名女隊員或3名男隊員組成男女團隊進行參賽。
本次比賽設(shè)男、女團體一等獎各1名80元，團體二等獎各1名60元，團體三等獎各1名40元。
2、男女單打。
要求：每個參賽單位可各派2名男選手和2名女選手參加單打比賽。
本次比賽設(shè)男、女單打一等獎各1名（獎金50元），二等獎各1名（獎金40元），三等獎各1名（獎金20元）。
說明：以上兩項比賽，如有6支隊以上參加取前三名，6個隊以下3支以下參加取前兩名，3支隊參加只取第一名。
時間：5月4日下午1點；地點：鄉(xiāng)xx。
籃球邀請賽。
鄉(xiāng)機關(guān)組成一支籃球隊，其他單位、站、所、學?？梢噪S意組成幾支籃球隊，進行比賽。
本次邀請賽只設(shè)一個名次，取第一名，獎金500元。
時間：另行通知；地點：鄉(xiāng)xx籃球場。
拔河比賽。
中源中學六年級、初一、初二年級各班派18名身強體壯的學生（10男8女）進行比賽。本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎一名，優(yōu)勝獎一名（六年級兩個班比賽，勝者獲得優(yōu)勝獎）。
一等獎：籃球一個。
二等獎：排球一個。
三等獎：羽毛球拍一副。
優(yōu)勝獎：乒乓球拍一副。
時間：5月4日下午（乒乓球團體賽結(jié)束后）。
活動策劃書比賽篇五
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3、學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4、各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權(quán)。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設(shè)立：
六、評委：
組長：馬德剛。
成員：李志剛馬德華劉國德??
附：書寫要求。
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
活動策劃書比賽篇六
豐富大學生課余文化生活，打造文化校園。
11月18日18：30—21：00(下周三)地點另行通知。
法學院學生會素質(zhì)拓展部。
法學院07、08級各班級。
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內(nèi)容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方，并根據(jù)需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
1、本次比賽不再設(shè)初、預(yù)賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結(jié)束，評委對其進行打分，分數(shù)在下一組選手配音結(jié)束后報出。
4、匯總分數(shù)，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。
嘉賓評委選擇：待定。
評分標準：
總分100分，每10分為一個分數(shù)級。
——對于參賽個人的評分。
語音語調(diào)：30分。
清晰流利：30分。
情感表現(xiàn)：20分。
創(chuàng)新：20分。
——對于參賽團體的評分。
語音語調(diào)：20分。
清晰流利：20分。
情感表現(xiàn)：20分。
創(chuàng)新：20分。
團隊配合：20分。
每班預(yù)定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
活動策劃書比賽篇七
回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。
續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。
在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流，加強團隊意識，促進校園文化的.多樣性的發(fā)展。
經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽。
以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。
1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。
領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。
要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權(quán)利，親友團回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵（親友團由參賽小組自己負責組建，確認組建后將其名單交到組委會處）。
為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分數(shù)公布在黑板上。
要求各代表隊伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。
機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。
詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數(shù)的，則進行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數(shù)）每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。
（最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數(shù)，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）。
現(xiàn)場秩序的維護，禁止場外提示。
一等獎1組。
二等獎1組。
三等獎2組。
優(yōu)秀獎2組。
活動策劃書比賽篇八
全校教師，以自愿參賽為原則。
1.本次活動分為教師優(yōu)秀課件.
2.作品上交時間：20xx年4月29日前。
3.上交地點：信息中心。
4.作品必須原創(chuàng)。
(一)作品包括：
1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡介、課件說明、相應(yīng)教學設(shè)計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設(shè)計理念或思路、操縱指南等內(nèi)容。
3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。
上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包同一命名為：。
(二)課件格式不限，制作平臺不限，運行環(huán)境不低于windowsxp操縱系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。
(三)基于保護作品版權(quán)、維護作者權(quán)益的考慮，課件必須在不影響作品演示的條件下，在封面或其他明顯位置注明作者名字及單位名稱.
(四)課件的片頭或封面或其他明顯位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。
(五)作品評審標準：
評價內(nèi)容。
權(quán)重。
教學內(nèi)容：以課程目標為依托，概念描述科學，題目表述正確，資料引用正確，認知邏輯公道。
20。
教學設(shè)計：教學目標明確、過程清楚，解決實際教學題目，富有創(chuàng)意。
25。
教學策略：學習的進度可調(diào)、學習的路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學習的方式(如合作學習的、自主學習的或探究學習的)。
20。
技術(shù)應(yīng)用：具有運行穩(wěn)定、操縱簡便、可移植、易維護等特點。
20。
運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清楚，藝術(shù)性強。
15。
分學科進行評獎，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。
活動策劃書比賽篇九
一、活動目的：舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協(xié)力，團結(jié)合作，展現(xiàn)當代大學生的`團結(jié)精神。
二、比賽時間：20xx年10月20日上午8：30、
三、比賽地點：標準籃球場、
五、邀請嘉賓：管委會，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導及老師、
七、宣傳方式：海報、橫幅、樓層長宣傳、
十一、比賽過程圖：男隊：女隊：（批注：a，b，c三隊實行循環(huán)比賽、）。
十二、突發(fā)事件：天氣原因，延后比賽、現(xiàn)場秩序，安全問題、
十三、獎金預(yù)算：獎金480元、總計：600元左右、大學生公寓自我管理委員會。
活動策劃書比賽篇十
1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。
2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
3、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
4、教師評委將根據(jù)幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)決定是否進入復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。
1、要求選手化妝著演出服。
2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。
3、比賽環(huán)節(jié)為走秀自我介紹，和才藝展示。
4、家長評委將根據(jù)幼兒的各項表現(xiàn)進行綜合打分。
（三）決賽。
1、比賽環(huán)節(jié)除保留復(fù)賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。
2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團助陣。
3、幼兒的決賽成績當場宣布，其他的獎項六一兒童節(jié)宣布頒發(fā)。
活動策劃書比賽篇十一
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間：
20xx年11月（待定）。
幼兒園大操場。
人員分工：
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
比賽要求：
1．表演時間在三分鐘左右。
2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時伴奏光碟準備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
評分標準：
1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上。
2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿。
3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4．舞臺表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
活動策劃書比賽篇十二
為慶祝祖國xxxx華誕，感受建國xxxx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
xxxx經(jīng)濟學院法商學院團委。
承辦單位：xxxx經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。
全院在校學生。
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
(一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
(二)復(fù)賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
(三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
初賽由各系自定。
復(fù)賽為3—4分鐘的`個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。
(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。
(一)初賽各系自行組織報名。
(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
活動策劃書比賽篇十三
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。
活動策劃書比賽篇十四
風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。
活動策劃書比賽篇十五
賽前：1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組。
開幕式。
活動時間：20x年x月x日――20x年x月x日。
活動地點：xx籃球場。
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。
開幕式主要流程：
1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況；
2、主辦承辦領(lǐng)導致辭；
3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話；
4、社區(qū)籃球大賽正式開始；
5、開場表演；
6、開球，比賽正式開始。
時間：20x年x月x日――20x年x月x日每個周末。
地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
比賽內(nèi)容：根據(jù)抽簽分組結(jié)果，按照比賽流程進行比賽。
參與對象：參與比賽球隊、觀眾。
閉幕式。
時間：20x年x月。
地點：xx籃球場。
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。
閉幕式主要流程：
1、主持人宣布獲獎球隊。
2、頒獎。
3、領(lǐng)導致辭，宣布籃球賽閉幕。
活動策劃書比賽篇十六
為進一步加強我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。
“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學中的.優(yōu)秀事跡或閃光點，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。
演講內(nèi)容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實際，演講時間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。
每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講。
時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。
本次比賽演講采用10分制計分。
1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。
2、表達形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。
組長：
副組長：
組員：
活動策劃書比賽篇十七
本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
1、初賽。
時間：20xx年x月x、x。
地點：x大學生活動中心。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的.演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
2、決賽。
時間：20xx年x月x日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位（隊）選手的場上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。
活動策劃書比賽篇十八
1、內(nèi)容要求：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。
2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。
3、字數(shù)要求：400字以上。
4、報送時間：各班請于4月30日前選五篇作品報送政教處。
活動策劃書比賽篇十九
一、活動宗旨：
以文體活動項目為橋梁，培養(yǎng)同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發(fā)展，加強師生學術(shù)溝通與情感合作。
二、活動形式：
個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）。
團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河。
三、賽事規(guī)則：
根據(jù)項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環(huán)賽，個人項目報名人數(shù)較多的，先在班級內(nèi)實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。
個人賽項目要求：
1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結(jié)果，留到最后的贏家為勝者。
2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數(shù)，5分鐘為時限，在規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的.為冠軍。
3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。
4、歌詠：現(xiàn)有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分者為冠軍。
5、乒乓球：（待定）。
團體賽項目要求：
1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內(nèi)先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環(huán)賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分者為第一名。
2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。
3、接力：現(xiàn)報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。
4、體操：（待定）。
四、活動項目責任人：
略
學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。
六、活動組織要求：
每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。
七、預(yù)設(shè)獎項：
個人項目根據(jù)比賽成績設(shè)冠亞軍，團體項目設(shè)前三名，直接授予班級。
待定。
活動策劃書比賽篇二十
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術(shù)，以藝術(shù)促活動，增強幼兒對藝術(shù)活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。
比賽分三個環(huán)節(jié)，初賽，復(fù)賽和決賽。
1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現(xiàn)自己才藝的表演方式，內(nèi)容不限。
2、復(fù)賽要求幼兒化妝著演出服，第一環(huán)節(jié)是自我介紹加走秀，第二環(huán)節(jié)是才藝展示。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出進入決賽的幼兒。
3、決賽除保留前兩個環(huán)節(jié)外增加幼兒的特色展示。
1、初賽為海選，時間在四月下旬，各班進行評選。
2、復(fù)賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統(tǒng)一進行。
3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節(jié)前進行。六一兒童節(jié)聯(lián)歡會將舉行頒獎儀式。
1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干，凡進入復(fù)賽者為入圍獎。
2、最佳培養(yǎng)獎：選手家長
3、最佳創(chuàng)意獎：選手特色老師
（一）初賽
1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。
2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
3、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
4、教師評委將根據(jù)幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)決定是否進入復(fù)賽。
（二）復(fù)賽
1、要求選手化妝著演出服。
2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。
3、比賽環(huán)節(jié)為走秀自我介紹，和才藝展示。
4、家長評委將根據(jù)幼兒的各項表現(xiàn)進行綜合打分。
（三）決賽
1、比賽環(huán)節(jié)除保留復(fù)賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。
2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團助陣。
3、幼兒的決賽成績當場宣布，其他的獎項六一兒童節(jié)宣布頒發(fā)。
活動策劃書比賽篇二十一
活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現(xiàn)三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。
活動主題：健康活力時尚。
活動時間：9月19日。
主辦單位：石家莊市總工會。
省商業(yè)聯(lián)合會。
承辦單位：北國商城。
聯(lián)辦單位：燕趙都市報。
河北青年報。
消費時尚。
參賽組別：
1、男子組：參賽人數(shù)300人。
2、女子組：參賽人數(shù)200人。
報名時間：截止日期為209月10日
報名地點：北國商城總服務(wù)臺。
參賽對象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）。
比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）。
服飾要求：參賽選手統(tǒng)一著由北國商城提供的t恤及運動帽。
獎項設(shè)置：一等獎：1名現(xiàn)金1000元。
二等獎：10名現(xiàn)金500元。
三等獎：30名現(xiàn)金100元。
優(yōu)秀獎：50名獎北國商城店慶禮品一份。
媒體宣傳：在審批手續(xù)完成后，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。
大賽組委會下設(shè)：
1、總指揮1名。
副總指揮3名。
工作職責：負責大賽整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)組。
工作職責：負責大賽審批手續(xù)的辦理、市領(lǐng)導的邀請等外部聯(lián)絡(luò)工作。
3、宣傳組：
工作職責：負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。
4、裁判組：
工作職責：負責發(fā)令、計時、監(jiān)督、檢查等工作。
5、安全組：
工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衛(wèi)等工作。
6、競賽組：
工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發(fā)放、比賽結(jié)果的.統(tǒng)計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。
7、機動組：
工作職責：負責各項臨時調(diào)整性工作。
出發(fā)儀式。
時間：年9月19日早8：30。
地點：北國商城廣場。
8：00參賽選手到場著裝，配帶號碼。
鑼鼓隊到場并開始演奏。
8：30主持人宣布出發(fā)儀式正式開始。
政府領(lǐng)導講話。
8：35主辦單位領(lǐng)導講話。
8：40承辦單位領(lǐng)導講話。
8：45聯(lián)辦單位代表講話。
8：50參賽選手代表發(fā)言。
8：55裁判代表宣讀比賽規(guī)則。
9：00鳴槍啟賽。
頒獎儀式：
時間：2004年9月19日10：30。
地點：賽程終點。
1、男子組出發(fā)10分鐘后，女子組啟賽。
2、各組安排兩名行裁判。
3、參賽選手前方設(shè)巡警摩托開道，后方安排救護車急救。
4、比賽路段沿途設(shè)工作人員值勤。
活動策劃書比賽篇二十二
承辦單位：院墨林文學社院記者團。
活動對象：全院在校生。
活動時間：5月2日至5月25日。
一、活動目的。
為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創(chuàng)作水平，促進文字創(chuàng)作和思想交流，提升大學生文學素養(yǎng)，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力，充分發(fā)揮學生的文學特長，從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學生對生活的熱愛，對國學的熱愛，對文學創(chuàng)作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發(fā)揮文學教育的育人功能，使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。
此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感；闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學術(shù)氛圍，努力構(gòu)建健康和諧的幸福生活，展現(xiàn)當代大學生們的成長、成才的心路歷程。
二、活動主題。
活動主題：在路上。
路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，只為伴著我們的人；在路上，是我們生命的遠行；在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。
三、活動流程。
1。前期宣傳。
采取張貼海報、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。
2。文學講座。
由學校聘請文學專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。
3。作品征集。
開通多種渠道，讓廣大學生踴躍投稿參賽。
4。作品評選。
評選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負責。
5。頒獎儀式。
獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品。
四、投稿須知。
1、參加比賽活動的作品（包括材料）均不退還，請作者自留底稿。
2、我們有權(quán)對參賽作品進行適當?shù)男薷摹?/p>
3、獎項設(shè)置：校園十大寫手：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名。
五、金費預(yù)算。
海報、橫幅、宣傳單：
講座費用及活動用費：
證書及獎品：
活動策劃書比賽篇二十三
為迎接校園寢室文化月的到來，在系學生會的組織帶領(lǐng)下，營造良好校園文化氛圍，共創(chuàng)精神文明建設(shè)，增強校師生們的相互交流，共建和諧校園，展現(xiàn)東華理工大學風貌。
為營造一個積極上進，健康向上，團結(jié)互助，充滿活力，朝氣蓬勃的校園環(huán)境。豐富大家的課外娛樂生活，提升大學生的生活品質(zhì)，增強我們的生活素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，以及為同學們創(chuàng)造更好的交流，學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。通過舉辦“3v3”籃球賽等一系列文體活動，加強各班之間的感情，提供交流平臺，增強凝聚力，體現(xiàn)成員的精神風貌，展現(xiàn)大學生的風采！同時也為校園增添更多絢麗的色彩。
數(shù)學與信息管理系學生會。
活動承辦：系學生會自律部。
活動對象：全系師生。
運動、健康、快樂。
活動時間：20xx年12月7日上午8：30（周六）。
活動地點：南區(qū)籃球場。
活動名稱：三人趣味籃球賽。
1、星期五晚把明天所必須的物品準備齊全，例如籃球、礦泉水、記分牌、口哨、計時器等。
2、提前找好籃球場的裁判，是懂一點籃球知識的。
3、到各班對活動進行宣傳，吸引更多的人加入到這里面來。
4、因為周末運動的人比較多，到時需要提前去占場地。
5、把參賽名單收集，組好隊。
礦泉水一桶：5元、紙杯一打：
一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
1、場地為籃球場半場，比賽隊員為一方三人（兩男一女）。
2、比賽時間為15分鐘，最后一分鐘停表，結(jié)束后得分高的一方獲勝。
3、三分線外投進一球算3分，三分線內(nèi)投進一球算2分。
4、本次三人趣味籃球賽場地只有半場。
5、由于本次比賽為趣味項目，故不需要嚴格按正規(guī)的籃球比賽規(guī)則。只需要不是故意耍賴、拉拽對方就行，不然視作犯規(guī)。
6、假設(shè)一方投籃沒進，另一方搶得籃板后，需要跑出三分線，然后方可靠近籃板投球。
7、如果比賽結(jié)束，雙方分數(shù)一樣。則雙方隊友每個人投一個兩分球，最終分數(shù)高的一方獲勝。不然繼續(xù)投球。
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