方案是指為解決特定問題或達成特定目標而設(shè)計的一系列步驟和措施。如何制定一個有效的方案是一個復(fù)雜而重要的問題。通過借鑒以下方案范文，我們可以提高自己的方案制定和解決問題的能力。
我是小講師活動方案篇一
第一條：是我們接到電話，我們就說“你們在哪里，在什么位置，我們馬上就過來?！比绻降臅r候沒見人影，我們就馬上看攝像頭，就知道事情的真相。
第二條：是我們先要裝好消防衣服戴好消防帽，我也可以買些消防工具在家時用，等消防員叔叔的到來，才可以救。
第三條：是等到消防員叔叔的到來，在家的時候發(fā)現(xiàn)家里燒火了，就要帶小孩遠離一點，我們立刻用什么來滅它，如果發(fā)大火，就立刻帶孩子走，沒走的時候不要打電話避免爆炸也不要打電話，就立刻帶孩子跑到外面去，到了外面才撥打119.
第四條：是要懂的撥打119，要知道自救，不然等消防叔叔到來你早就粉身碎骨，所以要懂得自救，如果是在森林的話一發(fā)大火，如果身邊沒有帶孩子的話，那就逃命要緊，就要立刻撥打119，告訴他們你在哪里，在什么位置，打完電話就先到?jīng)]有火的地方避一避，等待消防員叔叔的到來。
今天，我們展示了自己心目中消防員叔叔，消防員叔叔是我們這世上偉大的、勇敢的消防員叔叔，遇到什么困難都不怕和都能去解救的消防員叔叔，消防員叔叔你是好樣的!
我是小講師活動方案篇二
通過軍訓(xùn)，體驗軍人嚴密的組織紀律性，學(xué)習軍人勇敢頑強、剛毅堅韌、樂觀向上的意志品格，培養(yǎng)軍人雷厲風行、處事果斷的`作風，鍛煉學(xué)生的判斷、分析、組織管理和指揮協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮革命英雄主義和集體主義精神，增強國防觀念和國家意識，掌握基本軍事知識和技能，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，成為社會主義的合格接班人和建設(shè)者。
d1。
上午9：30入營安排宿舍。
10：00－11：30軍訓(xùn)入營式、軍訓(xùn)。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：30—14：00內(nèi)務(wù)整理、評比。
14：00—16：30軍訓(xùn)。
16：30—17：00休息。
晚上17：00晚餐。
18：30—19：30夜間拉練。
20：00—21：00洗澡、晚點名。
21：30熄燈。
d2。
早上6：00起床洗漱。
6：30升旗、軍訓(xùn)。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：00—15：00軍訓(xùn)。
15：00—16：00休息。
16：00—17：00模擬會操。
晚上17：30—18：30晚餐。
18：30—19：30洗澡、排練節(jié)目。
20：00—21：30聯(lián)歡會、晚點名。
21：30熄燈。
d3。
早上6：00起床、洗漱。
6：30升旗、軍訓(xùn)。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)、會操、結(jié)營式。
中午11：30午餐。
下午12：30返校。
（1）立正、稍息。
（2）停止間轉(zhuǎn)法。
（3）行進立定（齊步走，擺臂練習）。
（4）行進立定（齊步走，三步一靠）。
（5）行進立定（齊步走，五步、七步一靠）。
（6）行進立定（連續(xù)練習）。
6：00—6：30起床、洗漱。
6：30—7：00軍訓(xùn)。
7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)。
11：30—12：30午餐。
12：30—14：30午休。
14：30—17：00軍訓(xùn)。
17：00—18：30晚餐、休息。
18：30—19：30洗澡。
19：30—21：30活動。
21：30熄燈。
1、選好室長、桌長。
宿舍：1號房：男101、102、103、104、105、106、107、108、109、110（10人/間）。
2號房：女201、202、203、204、205、206、207、208、209、210（10人/間）。
3號房：301（12人）、302、303、304、307（6人）、308（15人）、309（6人）、310（12人）、311（6人）、312（4人）、313（5人）、314（6人）、316（6人）。
4號房：401、402、403（16人）、404、405（8人）、406、407、408（16人）。
用餐：10人/桌。
2、佘山營地學(xué)生軍訓(xùn)入營式程序。
主持人：學(xué)生1名。
1、各班整隊。
2、宣布入營式開始。
3、升國旗、唱國歌。
4、宣布營部領(lǐng)導(dǎo)班子。
5、聘請武警教官。
6、歡迎各教官歸隊。
7、營地致歡迎詞。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、營主任講話。
10、宣布入營式結(jié)束。
3、佘山營地學(xué)軍活動結(jié)營式程序。
主持人：學(xué)生1名。
1.宣布開始。
2.升旗儀式。
3.各中隊匯報軍訓(xùn)成果（抽簽）。
4.教官講評。
5.宣布表彰名單。
6.學(xué)生代表交流體會。
7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、活動結(jié)束。
注：選好主持人1名，發(fā)言學(xué)生1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準備好發(fā)言。
毛巾、肥皂、腳布、手電筒、牙刷、牙膏、雨具、筆、紙、拖鞋、替換衣服、蚊不叮、手紙。
我是小講師活動方案篇三
1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣。
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
（一）學(xué)生共同演唱《我們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？
生：告訴我們從小講禮貌，不打架……（生自由暢談）
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。
（三）小品表演：
（學(xué)生表演小品，生自由暢談自己的想法）
（四）圖片展示，大家一起來評一評這些行為是不是文明的。
（五）學(xué)生觀看視頻：《孔融讓梨》
師：古人為我們做了榜樣,讓我們知道了文明不但是我們常說的講衛(wèi)生、懂禮貌，文明還是一種謙讓。
（六）詩歌朗誦《文明是一朵花》
（七）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，全班人邊讀邊拍手。
（八）評價發(fā)獎
師：規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來推薦我們班的“文明之星”，大家一起說說我們班誰可以獲得本周的“文明之星”。
我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《我們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。
我是小講師活動方案篇四
“嘀嘟嘀嘟……”我被一陣警鈴聲吵醒。醒來一看，我怎么在一個陌生的房間里？這里放著許多床，我還沒反應(yīng)過來呢，一個身穿消防服的男子沖了進來，他沖著我叫：“小鄭，有地方著火了！走！”然后，便把我拉上了一輛消防車，飛速地開走了。
車上，我大致理了一下思緒，原來我成了一個消防員，正要趕去滅火呢！呵呵，我鄭安澤要變成大英雄！，想到這，我不禁偷笑了起來。不過，這也是有一定風險的`。
車到了，我一眼就看到了1幢公寓樓正在大火中熊熊燃燒。在警戒線外，警察告訴我們：“此次造成火災(zāi)的是煤氣灶起火，樓里還有一名少女，需要救出?！薄懊靼琢?！”我說完，便三步并作兩步，準備沖進火場。這時一名消防員攔住了我，他說：“等下，我們先分工，我記得你以前沒有那么沖動的呀！你救人，我們負責滅火?！币宦犨@話，我立馬沖進了火場。
頓時，一股強大的炙熱感向我襲來，我強忍著跑上樓梯，將每個房間翻了個遍，終于在洗手間里發(fā)現(xiàn)了一個正在角落里瑟瑟發(fā)抖的小女孩，因為正在放水，所以沒有進火。
我一把抱起小女孩，正準備沖出去，卻感覺腳底傳來一陣疼痛，慘了，我抽筋了！我在地上慢慢爬向前，我越來越覺得自己氧氣不足，體力透支，我想大聲呼救，卻連力氣也沒。最后，我只想：“哎，全軍覆沒！”就昏了過去。
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了，睜眼一看，我還是在自己溫暖的小床上。剛才的一幕好像并沒有發(fā)生過，原來只是一場夢??！
消防員們太偉大了，他們?yōu)榱怂说纳活欁约旱陌参?，讓我們一起，為他們致敬?/p>
我是小講師活動方案篇五
每天下午5點10分到5點50分（節(jié)假日除外）。
環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲，，我們就開展過多次環(huán)?；顒?，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。
1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。
3、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習慣。
2、十個紅色的帽子。
一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視。
二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現(xiàn)象及時提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結(jié)和點評。
五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：
今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的.人。
我是小講師活動方案篇六
20xx年新生軍訓(xùn)工作定于11月16日-25日在學(xué)院內(nèi)進行，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于認真做好學(xué)生軍訓(xùn)安全和防暑工作的通知》(桂教體衛(wèi)藝[2007]83號文)精神要求，結(jié)合學(xué)院的實際情況，制定我院20xx級新生軍訓(xùn)安全和防暑工作方案，具體措施如下：
為了保障軍訓(xùn)期間各項工作能夠安全有序進行，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成，學(xué)院成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長親自抓，學(xué)院各有關(guān)職能部門具體抓，同時下設(shè)軍訓(xùn)辦公室，負責處理軍訓(xùn)日常具體事務(wù)，要求做到軍訓(xùn)期間一切大小事務(wù)都要有計劃、有步驟、有分工、有落實。
在開訓(xùn)的第一天，在各連廣泛進行安全防范宣傳及教育工作，增強學(xué)生的`安全防控意識。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀(發(fā)熱、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身體疼痛、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐或腹瀉等)的學(xué)生，立即送校醫(yī)務(wù)科診治、登記和備案。
對于有特殊疾病的學(xué)生，在開訓(xùn)前組織輔導(dǎo)員深入班級進行調(diào)查了解，做到及時發(fā)現(xiàn)，特別處理，對于因患特殊疾病不宜參加軍訓(xùn)或不宜長時間參加軍訓(xùn)的學(xué)生，在軍事技能訓(xùn)練期間，將安排其在隊列旁觀摩、做班級后勤服務(wù)性工作或根據(jù)學(xué)生身體的實際情況間斷性參與訓(xùn)練，防止超體能訓(xùn)練發(fā)生意外事故。
軍訓(xùn)期間天氣比較炎熱，軍事技能訓(xùn)練時間盡量安排在上午和下午天氣涼快時段以及晚上進行，中午前后炎熱時段安排內(nèi)務(wù)整理的學(xué)習，避免因天氣炎熱發(fā)生中暑事件;在軍事技能訓(xùn)練期間，與后勤處協(xié)調(diào)充分保障避暑涼茶供應(yīng);在訓(xùn)練場地安排方面，盡量安排有樹陰的地方作為訓(xùn)練場地，對于無遮陰的地方，將進行間斷性訓(xùn)練，以防長時間陽光暴曬發(fā)生意外。
為了做好意外事故的緊急處理工作，安排1-2名校醫(yī)從軍訓(xùn)開始到結(jié)束親臨訓(xùn)練現(xiàn)場，以便于受意外傷害的人員能夠得到及時處理;同時由學(xué)校安排一部專車作為機動應(yīng)急車使用，保障意外傷員能夠及時送往醫(yī)院治療，確保意外事故處理反應(yīng)及時、處理及時、應(yīng)急得當。
我是小講師活動方案篇七
為加強公司的培訓(xùn)文化建設(shè)，培養(yǎng)一批穩(wěn)固的內(nèi)部講師隊伍，健全培訓(xùn)體系，使得公司各部門的.經(jīng)驗和技能得以提升和傳承，從而進一步優(yōu)化各員工的素質(zhì)，增加管理能力及業(yè)務(wù)能力。人力資源部特組織在公司選拔出色的培訓(xùn)講師，請各部門踴躍報名，積極參加?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
認同并接受公司的企業(yè)文化，熱愛本職工作，在本公司服務(wù)半年以上；
對主講課程有較豐富的相關(guān)工作背景；
較良好的表達能力；
具備講師基本素質(zhì)要求和授課基本能力，對擔任內(nèi)部講師有興趣、具熱忱。
配合公司長遠發(fā)展培訓(xùn)需求,根據(jù)公司目前職能,內(nèi)部兼職講師授課類別包括：
市場拓展、銷售管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、物料管理、采購管理、產(chǎn)品研發(fā)、人力資源、財務(wù)管理、生產(chǎn)安全、電腦網(wǎng)絡(luò)（信息管理）、管理技能、職業(yè)素質(zhì)、生產(chǎn)操作技能等。
組織參加培訓(xùn)師培訓(xùn)等課程，公司外派培訓(xùn)優(yōu)先考慮人選；
年底績效考核加分，與調(diào)薪直接掛鉤，薪資等級在原有基礎(chǔ)上提升相應(yīng)級檔；
每年組織參加內(nèi)部講師外出旅游（3-5天）等各項活動；
年底內(nèi)部講師評定，優(yōu)秀講師公司額外獎勵；
合格或優(yōu)秀內(nèi)部講師為崗位晉升優(yōu)先考慮人選。
1、各部門填寫《內(nèi)部講師推薦/自薦表》，經(jīng)由權(quán)責主管核準后交于人力資源部培訓(xùn)專員處。
后選出合格內(nèi)部講師，條件合格者試講現(xiàn)場頒發(fā)聘任證書；
1、公司經(jīng)理級（含）以上領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部經(jīng)理為試講評定小組的成員和監(jiān)督人。
2、評定小組的職責：
人力資源部
負責督促分管范圍內(nèi)部講師的自薦與推薦；
負責試講時的現(xiàn)場評分；
頒發(fā)聘請證書。
辦公室：負責網(wǎng)站發(fā)布本次活動通告及相關(guān)工作；
行政部：協(xié)助活動各方面后勤及相關(guān)工作。
培訓(xùn)，不享受培訓(xùn)待遇；
附件1：《內(nèi)部講師自薦/推薦表》
附件2：《建議課程表》
附件1：
內(nèi)部講師推薦/自薦表
附件2：
建議課程表
我是小講師活動方案篇八
記得我x歲那年，不懂事的我，甚至連消防是什么都不懂。在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子千萬不要再玩火了?！?/p>
記得我在上小學(xué)的時候，x路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時，只見整間店里“噼里啪啦的”，家具瞬間變成灰碳了。滾滾的濃煙讓我實在受不了了，嗆得我不停地咳嗽?？匆娙v閃著警燈的消防車停在那邊，四五個穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動。救火過程持續(xù)了足足兩個小時，從那時起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。
火帶給我們許多幫助，但如果使用不當時便會帶給我們許多大x煩！“真危險呀！”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
小朋友們，你是否中有放野火玩的經(jīng)歷？你們家中有沒有長期插著的電視機插頭？爸媽是否曾忘記關(guān)閉燃氣閥門？還有，你會使用滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等嗎？進入商場超市的你，有在第一時間關(guān)注消防標識與消防通道位置的習慣嗎？……告訴你吧！隱藏在安逸中的安全隱患才是最大的殺手！
正所謂“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。預(yù)防永遠是第一位的，我們不但要掌握火場逃生的知識，更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習慣。
“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防，時時刻刻要為人民的生命財產(chǎn)安全去擔負艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅信，只要我認真學(xué)習，努力奮斗，長大后一定會成為一名優(yōu)秀的消防員。
我是小講師活動方案篇九
組長：
副組長：
成員：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，做好軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作;學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的駐軍單位負責軍訓(xùn)工作，從中選取政治思想好、軍事素質(zhì)硬和管理能力強的軍人來完成軍訓(xùn)任務(wù)。
(二)安全管理，保障有序。
學(xué)校樹立安全第一的思想，針對學(xué)生心理和年齡特點，建立健全各項安全制度，做好安全預(yù)案，對訓(xùn)練、教學(xué)、生活、交通、飲食等各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定。
8月26日—8月29日，共計四天。
8月26日軍訓(xùn)啟動儀式，8月29日下午軍訓(xùn)匯報會。每天早8：00正式開始，下午4：30結(jié)束，中午在校休息，統(tǒng)一用餐。
軍訓(xùn)地點：一部分在三十四中學(xué)校操場，一部分在紅巖小學(xué)操場。
(一)學(xué)習方面：
1、學(xué)習軍訓(xùn)知識：人民軍隊、軍事科技、現(xiàn)代國防、國際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術(shù)戰(zhàn)爭等。
2、每人寫一篇軍訓(xùn)感言。
3、每人辦一份手抄報(文字版，網(wǎng)絡(luò)版均可)。
(二)軍訓(xùn)方面：
1、軍訓(xùn)課目包括分列式、方隊等。
2、學(xué)習唱軍歌。
1、評價原則。堅持形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，自評和互評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容和考核等級。
(1)評價內(nèi)容：出勤情況、學(xué)習或訓(xùn)練態(tài)度、軍訓(xùn)知識和軍事技能考核、軍訓(xùn)感言等。
(2)考核等級：考核得分實行百分制。其中出勤情況占15分，缺勤一天扣3分，學(xué)習或訓(xùn)練態(tài)度占15分，軍訓(xùn)知識和軍事技能考核占50分，個人軍訓(xùn)日記、軍訓(xùn)感言、手抄報等占20分。得分在90分以上的`為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。本次軍訓(xùn)成績要記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊，并作為初中階段學(xué)生社會實踐活動課成績量化的重要依據(jù)。
(3)凡有生理缺陷和不易參加軍事訓(xùn)練的學(xué)生，憑醫(yī)療診斷和其他有效證明，經(jīng)本人申請和學(xué)校批準，可以不參加本次軍訓(xùn)，但不得為不參加軍訓(xùn)的學(xué)生記分，其分數(shù)可以通過其他社會實踐活動表現(xiàn)。
我是小講師活動方案篇十
1、采用“金山打字通”軟件，通過現(xiàn)場指定打字內(nèi)容進行測試，按軟件顯示的打字進度與準確率相乘為分數(shù)，從高到低排序來計算名次。
2、打字內(nèi)容為金山打字通中文練習中文章練習的第7課。
3、報名方式：每班選送10人參加校比賽，男女不限。
4、比賽時間：20xx年5月20日中午。
1、參賽人員提前十分鐘進場。
2、比賽時，不得暫停，直至比賽完畢。
3、如果電腦出現(xiàn)了故障，我們會給與重新測試的機會。
4、因個人操作原因?qū)е鲁煽兂霈F(xiàn)錯誤時，將不予重新測試。
5、不按照工作人員指令，提前輸入或延長輸入時間，將予0分計算。
分數(shù)=打字進度×準確率。
班級獎：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
班級獲獎?wù)邊⒓幽昙壻?，年級獎：一等?名、二等獎3名、三等獎5名。
蔣亞芳。
我是小講師活動方案篇十一
通過ppt大賽，能給同學(xué)們提供一個展示個人風采的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學(xué)們對ppt的興趣和對技術(shù)的專研，并且提供了一個廣闊的交流平臺。
育英學(xué)校五年級全體學(xué)生。
為了大賽的公平性和靈活性，我們將設(shè)定以歡慶六一兒童節(jié)為主題。
活動地點：信息機房。
活動時間：兩節(jié)信息技術(shù)課。
a、作品內(nèi)容要求：
1、參賽作品內(nèi)容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2、參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨到之處。
b、ppt制作要求：
1、參賽學(xué)生要自行設(shè)計；
2、ppt內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3、ppt圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。
4、ppt制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。
（備注:作品右下角標注班級、姓名）。
為了提高大家的`參與性，應(yīng)該讓更多的人能夠獲得獎項，每班選15幅優(yōu)秀作品入圍，入圍的作品再評選一、二、三等獎項。獲得名次有相應(yīng)的獎勵，并且一等獎期末可以免考試。
周玲利。
我是小講師活動方案篇十二
時逢夏日陽光明媚，為了進一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚社會主義核心價值觀，讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達中促進溝通、協(xié)調(diào)，增進職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。讓我們跟著書籍去旅行！
xx街道各企業(yè)職工。
xx廣場負一樓后大堂。
每個企業(yè)自擬兩到三個主題。
本次《朗讀者》活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進行。
以企業(yè)為單位進行初賽篩選，每個企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進入復(fù)賽。
每個企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動時段，由xx廣場提供舞臺，進行現(xiàn)場朗讀示范。
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進行朗讀；
復(fù)賽者要求：每個企業(yè)的`2-3名晉級者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進行朗讀，朗讀時間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。（例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。）復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
評分辦法：活動采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標準（滿分10分）：
緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）。
普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）。
精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
xx街道領(lǐng)導(dǎo)、xx廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
此次活動評出一等獎一人；二等獎三人；三等獎五人；優(yōu)秀獎若干人。
1、場地布置及物料費用xxx元。
2、獎勵禮品xxx元-。
3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費xxx元。
4、共計：xxxx元。
我是小講師活動方案篇十三
從小，我的書房里就擺放著一頂軍帽白色的帽頂，挺立的帽檐，威嚴的軍徽那是爸爸從海軍轉(zhuǎn)業(yè)時的紀念，也是他送給我的禮物。我非常愛惜它，經(jīng)常戴著它對著鏡子“敬禮”，想像著自己就是一名“小小海軍”。
終于，機會來了。暑假里，媽媽給我報了夏令營，而且還是到海軍的軍營里當一名真正的“小海軍”。我的夢想就要實現(xiàn)了，臨行前的晚上我興奮的差點沒睡著覺。
第二天，我和一群小伙伴坐了三個小時的高鐵，來到了寧波。剛到寧波，雨就淅淅瀝瀝地下了起來，好像是老天專門派來歡迎我們的`。一路上我的心里都在想像著軍營生活的樣子，但一到營地，就給我們來了一個下馬威六個人一個房間，有的同學(xué)覺得很失望，有的甚至開始報怨，但我想，這應(yīng)該就是真正的軍營生活吧，這樣一想，我倒覺得自己更像一名“小海軍”了。
入營以后，教官給我們每人發(fā)了一套“軍裝”，還指導(dǎo)我們穿上軍裝、戴上帽子，我們立馬爭著、搶著跑到鏡子前擺“pose”，一個個都笑的合不攏嘴，心里都樂開了花。但教官很快就露出了“真面目”，他把我們集合起來，教我們唱歌，最要命的是如果唱得不響亮就不給吃飯?！班牛婇y！”我在心里嘀咕著，但我很快就發(fā)現(xiàn)歌聲越響亮，我們就越有精神，我想這可能就是教官讓我們唱歌的原因吧。
軍營生活的第一課就是沙灘特訓(xùn)扛木頭和滾輪胎。這種訓(xùn)練我在電視里看到過，于是心里便有一絲小得意。心想這還不簡單，但輪到我們上場的時候就不是那么回事了，我們一個個累的滿頭大汗，有的滿臉通紅，有的喘著粗氣，有的臉上、頭上都是灰，看來，這“小海軍”還真不好當。
后來，我們又參觀了401防空洞，據(jù)說這是抗戰(zhàn)時期為了躲避日軍的轟炸而專門修建的。洞里又濕又冷，偶爾還有幾只蝙蝠從頭頂飛過，引來陣陣驚呼。這個洞很長，穿山而過，洞內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，有會議室、通訊室、武器庫當年，修建這個防空洞多么不容易啊，但我們就是在這樣的環(huán)境和條件下，打敗了日本侵略者。
夏令營結(jié)束了，我們又回到了爸爸媽媽身邊，但幾天的軍營生活讓我感受到了做一名“小海軍”的光榮與自豪，也讓我體會到了軍人的威嚴與神圣。
回到家里，我再次把爸爸的軍帽戴在頭上，對著鏡子敬了一個“標準”的軍禮，心想，我就是一名“小海軍”！
我是小講師活動方案篇十四
1、在行業(yè)競爭如此激烈的今天，社會不僅需要熟練掌握和應(yīng)用專業(yè)知識技能的人才，還需要具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才，而優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和技能是每一位成功人士必備的素質(zhì)。希望通過此次“我是講師”比賽，加深學(xué)生對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)理念的理解，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、舉辦此次比賽給同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我，激勵他人的平臺，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和勇氣。
二、比賽前期準備。
1、宣傳：
由個部門對其成員進行宣傳（包括評分細則、演講內(nèi)容及活動流程以及獎品設(shè)置）賽后以海報形式公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
2、組織：
聯(lián)系比賽場地：確定決賽的比賽地點部門會議：以南華大學(xué)kab各部門為單位挑選出參賽選手確定評委和主持人名單：南華大學(xué)kab副主席、各部門部長、副部長各一名主持人：徐吉興。
3、后勤工作及舞臺部分：
購買物品：證書，獎品，飲用水場地布置：演講臺布置、后期清理等（干事兩名）抽簽及現(xiàn)場秩序的維持：確定預(yù)賽決賽的順序安排，告知參賽選手，現(xiàn)場提場（干事四名）。
三、比賽階段。
（1）初選時間：10月11號——21號（由各部門自由安排）備稿主題：創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)業(yè)明星故事、創(chuàng)業(yè)感想和創(chuàng)業(yè)理解等不同角度；3—4分鐘）即興主題：講師、商人、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、馬云、李想、俞敏洪、成龍、郎咸平（假如你是其中的一個角色或一個人物，你最想對大家說什么，想說的即為即興演講內(nèi)容。2—3分鐘）由南華大學(xué)kab俱樂部各部門內(nèi)部以各自方式推選出參加決賽的選手（要求：企劃部行政部廣告創(chuàng)意部各六名，項目開發(fā)部十名。在10月21號14：00之前將決賽選手名單交與相關(guān)負責人（藍淳熙***））（2）決賽——三個環(huán)節(jié)。
1、時間：10月23日晚19:002、地點：1-1113、第一環(huán)節(jié)——備稿演講（固定主題）。
限時3--4分鐘時間到4分鐘和4分半鐘提示，5分鐘必須退場。主題：我的大學(xué)我做主第二環(huán)節(jié)——即興演講（即興主題）選手將對自己抽中的題目進行簡短的演講，限時三分鐘。評委選擇性的對選手們的表現(xiàn)進行適當點評。第三環(huán)節(jié)——觀眾互動（用于最終統(tǒng)計分數(shù)的緩沖時間）觀眾可以發(fā)表一些對演講比賽的看法或開展一些互動小游戲、或一些節(jié)目表演。
四、流程。
*主持人致開幕詞并且介紹到場的評委，嘉賓*主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則*演講比賽正式開始*待所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行名次排序*主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由最佳舞臺表現(xiàn)獎、三等獎到一等獎）*頒獎儀式（由評委頒獎）。
五、獎勵事項。
我是講師一等獎一名二等獎三名三等獎六名最佳風采獎一名。
六、現(xiàn)場部門分工。
舞臺部分：主持人，演講臺裝飾，秩序部分：觀眾秩序統(tǒng)分計時部分：統(tǒng)計分數(shù)，排名，計時，提醒時間后勤機動：企劃部干事。
七、活動預(yù)算。
1、提供礦泉水供評委,參賽選手及工作人員15元。
2、榮譽證書10元。
3、會場布置物品費用5元。
八、注意事項。
1、籌備階段各部門分工合作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系，共同解決問題。
2、工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務(wù)相互轉(zhuǎn)告；
3、會場布置方式要求得體大方；
4、確定到場嘉賓的工作要求及時無誤；
5、準備一些互動游戲、表演在統(tǒng)分的時候過渡；
6、觀眾互動環(huán)節(jié)工作人員統(tǒng)分，填寫證書；
7、頒獎。
南華大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部策劃部xx年10月12日附件。
一、比賽規(guī)則。
（一）參賽須知。
參賽對象：南華大學(xué)kab俱樂部全體成員。各參賽選手按時參加比賽。各參賽選手必須在賽前15分鐘入場。各參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。各參賽選手及相關(guān)親友團均須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
（二）演講要求。
1、比賽采取命題演講方式進行,。
初賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“我的大學(xué)我做主”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。決賽已備演講搞內(nèi)容同初賽。
2、選手參賽最好能脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到超過3分鐘視為棄權(quán)。
4、決賽已備演講時間為3—4分鐘、即興演講時間為3分鐘。
5、決賽由評委現(xiàn)場評分，分數(shù)在所有選手演講完畢后公布。
6、演講比賽總得分去掉最高分和最低分取平均分。
二、工作進度表。
10月9—10日寫策劃10月10日上交主席、部長及全體工作人員查看10月13日審批后立即制作海報通知各個部門10月11日——21日各部門的選出參賽代表并于21日20:00將參賽選手名單交與企劃部負責人（藍淳熙***）；企劃部在此期間對工作人員進行初步工作安排10月23日上午工作恩根據(jù)安排做好自己的工作，包括會場提前布置，物品的購買等工作10月23日晚19：00開始演講比賽。
三、評分表。
kab創(chuàng)業(yè)俱樂部演講比賽評分標準參賽人姓名：序號：部門:備稿演講（總分10分）分值內(nèi)容（3分）觀點正確、鮮明（1.5分）1.5分材料充實、具體（1.5分）1.5分語言（4分）普通話發(fā)音標準（2.0分）2.0分演講流利，富有語調(diào)，有節(jié)奏感（1.0分）1.0分聲音清晰、洪亮，有感情（1.0分）1.0分態(tài)勢（2分）儀表端莊、精神飽滿、神態(tài)自若（1.0分）1.0分形體語言自然恰當，有助于傳情達意（1.0分）1.0分效果（1分）觀眾反應(yīng)（1.0分）1.0分備稿演講得分：即興演講（總分10分）分值臨場（3分）舉止從容，神態(tài)自若（1.5分）1.5分能夠運用態(tài)勢語言輔助說話（.5分）1.5分反應(yīng)（2.5分）審題準確，主題集中（1.5分）1.5分思維敏捷，反應(yīng)迅速（1.0分）1.0分表達（3.5分）條理清楚、層次分明（1.5分）1.5分語言流暢、無明顯停頓（1.0分）1.0分語言清晰、簡潔，有幽默感（1.0分）1.0分效果感染力強，聽眾效果好（1.0分）1.0分即興演講得分：總得分：
我是小講師活動方案篇十五
活動目標：
1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。
2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的.自豪感。
活動準備：
1.外國人的圖片、小鏡子。
2.幼兒用書p1—2。
活動過程：
一、說說我自己。
1.教師：請你觀察鏡子里的自己，皮膚、頭發(fā)、眼睛分別是什么顏色的？2.師幼討論交流。
二、找出與同伴共同特征。
1.師：請觀察一下其他的小朋友，說一說大家哪些地縫長得是一樣的？
2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
三、與外國人比較外貌上的差異。
1.引導(dǎo)幼兒觀察外國人的圖片。
2.幼兒比較外貌特征的異同，說說自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。我們都是中國人。
3.引導(dǎo)幼兒討論，中國人和外國人除了外貌不同，還有哪些不同的地方。（引導(dǎo)幼兒從語言和飲食習慣等方面進行討論。）。
四、欣賞兒歌《我是中國娃》。
1.教師朗誦，幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。
課后延伸：
1.引導(dǎo)幼兒在地球儀上找到中國的位置。
2.引導(dǎo)幼兒收集其他國家的資料。了解不同國家的文化和餐飲習慣。
我是小講師活動方案篇十六
策劃單位：洛陽理工學(xué)院演講與口才協(xié)會演講比賽策劃書。
——洛陽理工學(xué)院演講與口才協(xié)會。
活動背景：迎著婆娑的秋雨，新生走進了洛陽理工西區(qū)的懷抱，在這里開始了他們?nèi)松碌恼鞒獭е鴮粝氲目释麄冏哌^了軍訓(xùn)，開啟了大學(xué)的第一課，迎合著九零后的激情，演講與口才協(xié)會決定舉行演講比賽活動?；顒幽康模簽榱颂岣邔W(xué)生在口才方面的綜合素質(zhì)，同時為了豐富大學(xué)生活，感受理工學(xué)院進取向上的文化氛圍。
活動目標：成功舉辦本協(xié)會在新學(xué)年的第一次公開活動，提高本協(xié)會的影響力和會員的團聚力，強化集體意識，為下一屆接班人留下更多的經(jīng)驗，同時也為協(xié)會的更好發(fā)展做鋪墊。
活動宣傳：展板.條幅。
活動開展：比賽采用十分制，選手抽簽決定出場順序。選手提前15分鐘到場，比賽開始后到場者視為棄權(quán)。
初賽地點：b1，決賽地點:大學(xué)生活動中心。
得分，逐個類推。最后選取前（〃〃〃）名。
2、復(fù)賽。
3、決賽：參賽選手有5分鐘的演講時間，評委有提問。
時間。最后選取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎。
三名，優(yōu)秀獎若干名。
備注：
1、參賽選手可以進行配樂演講，所配音樂自己。
下載，也可以制作幻燈片進行演講。
2、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1）、活動中不確定因素：干事可能會到不全。）、應(yīng)急措施：干事有事不到，必須找同學(xué)。
或者新會員代替。
3）、注意事項：比賽開始前一天至比賽開始。
前必須多次認真檢查教室的多媒體設(shè)備，防止因設(shè)。
備出現(xiàn)問題而影響比賽。
獎項設(shè)置、一等獎：自行車。
二等獎:觸屏mp5。
三等獎：mp3，優(yōu)秀獎名每人優(yōu)秀證書。
經(jīng)費預(yù)算總計5000元。
演講與口才協(xié)會。
2012年9月22日。
我是小講師活動方案篇十七
結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊會。通過學(xué)生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
：全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長代表。
錄音機、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護樹卡、小品道具。
主持人：一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所占的地盤也不小，可是中國人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因為盡管我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）。
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個什么樣呢？我們?nèi)嗝總€同學(xué)都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請聽詩歌《綠樹，人類的好伙伴》讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。（后緊接各小隊宣讀標語）。
主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。
分小隊進行活動。請各小隊總結(jié)活動情況。
輔導(dǎo)員講話。
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