方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列步驟和措施。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)復(fù)雜而重要的問(wèn)題。通過(guò)借鑒以下方案范文，我們可以提高自己的方案制定和解決問(wèn)題的能力。
我是小講師活動(dòng)方案篇一
第一條：是我們接到電話，我們就說(shuō)“你們?cè)谀睦铮谑裁次恢茫覀凂R上就過(guò)來(lái)?！比绻降臅r(shí)候沒(méi)見人影，我們就馬上看攝像頭，就知道事情的真相。
第二條：是我們先要裝好消防衣服戴好消防帽，我也可以買些消防工具在家時(shí)用，等消防員叔叔的到來(lái)，才可以救。
第三條：是等到消防員叔叔的到來(lái)，在家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里燒火了，就要帶小孩遠(yuǎn)離一點(diǎn)，我們立刻用什么來(lái)滅它，如果發(fā)大火，就立刻帶孩子走，沒(méi)走的時(shí)候不要打電話避免爆炸也不要打電話，就立刻帶孩子跑到外面去，到了外面才撥打119.
第四條：是要懂的撥打119，要知道自救，不然等消防叔叔到來(lái)你早就粉身碎骨，所以要懂得自救，如果是在森林的話一發(fā)大火，如果身邊沒(méi)有帶孩子的話，那就逃命要緊，就要立刻撥打119，告訴他們你在哪里，在什么位置，打完電話就先到?jīng)]有火的地方避一避，等待消防員叔叔的到來(lái)。
今天，我們展示了自己心目中消防員叔叔，消防員叔叔是我們這世上偉大的、勇敢的消防員叔叔，遇到什么困難都不怕和都能去解救的消防員叔叔，消防員叔叔你是好樣的!
我是小講師活動(dòng)方案篇二
通過(guò)軍訓(xùn)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍人勇敢頑強(qiáng)、剛毅堅(jiān)韌、樂(lè)觀向上的意志品格，培養(yǎng)軍人雷厲風(fēng)行、處事果斷的`作風(fēng)，鍛煉學(xué)生的判斷、分析、組織管理和指揮協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮革命英雄主義和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家意識(shí)，掌握基本軍事知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，成為社會(huì)主義的合格接班人和建設(shè)者。
d1。
上午9：30入營(yíng)安排宿舍。
10：00－11：30軍訓(xùn)入營(yíng)式、軍訓(xùn)。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：30—14：00內(nèi)務(wù)整理、評(píng)比。
14：00—16：30軍訓(xùn)。
16：30—17：00休息。
晚上17：00晚餐。
18：30—19：30夜間拉練。
20：00—21：00洗澡、晚點(diǎn)名。
21：30熄燈。
d2。
早上6：00起床洗漱。
6：30升旗、軍訓(xùn)。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)。
中午11：30—12：30午餐。
下午13：00—15：00軍訓(xùn)。
15：00—16：00休息。
16：00—17：00模擬會(huì)操。
晚上17：30—18：30晚餐。
18：30—19：30洗澡、排練節(jié)目。
20：00—21：30聯(lián)歡會(huì)、晚點(diǎn)名。
21：30熄燈。
d3。
早上6：00起床、洗漱。
6：30升旗、軍訓(xùn)。
上午7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)、會(huì)操、結(jié)營(yíng)式。
中午11：30午餐。
下午12：30返校。
（1）立正、稍息。
（2）停止間轉(zhuǎn)法。
（3）行進(jìn)立定（齊步走，擺臂練習(xí)）。
（4）行進(jìn)立定（齊步走，三步一靠）。
（5）行進(jìn)立定（齊步走，五步、七步一靠）。
（6）行進(jìn)立定（連續(xù)練習(xí)）。
6：00—6：30起床、洗漱。
6：30—7：00軍訓(xùn)。
7：00—8：00早餐。
8：00—11：00軍訓(xùn)。
11：30—12：30午餐。
12：30—14：30午休。
14：30—17：00軍訓(xùn)。
17：00—18：30晚餐、休息。
18：30—19：30洗澡。
19：30—21：30活動(dòng)。
21：30熄燈。
1、選好室長(zhǎng)、桌長(zhǎng)。
宿舍：1號(hào)房：男101、102、103、104、105、106、107、108、109、110（10人/間）。
2號(hào)房：女201、202、203、204、205、206、207、208、209、210（10人/間）。
3號(hào)房：301（12人）、302、303、304、307（6人）、308（15人）、309（6人）、310（12人）、311（6人）、312（4人）、313（5人）、314（6人）、316（6人）。
4號(hào)房：401、402、403（16人）、404、405（8人）、406、407、408（16人）。
用餐：10人/桌。
2、佘山營(yíng)地學(xué)生軍訓(xùn)入營(yíng)式程序。
主持人：學(xué)生1名。
1、各班整隊(duì)。
2、宣布入營(yíng)式開始。
3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
4、宣布營(yíng)部領(lǐng)導(dǎo)班子。
5、聘請(qǐng)武警教官。
6、歡迎各教官歸隊(duì)。
7、營(yíng)地致歡迎詞。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、營(yíng)主任講話。
10、宣布入營(yíng)式結(jié)束。
3、佘山營(yíng)地學(xué)軍活動(dòng)結(jié)營(yíng)式程序。
主持人：學(xué)生1名。
1.宣布開始。
2.升旗儀式。
3.各中隊(duì)匯報(bào)軍訓(xùn)成果（抽簽）。
4.教官講評(píng)。
5.宣布表彰名單。
6.學(xué)生代表交流體會(huì)。
7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、活動(dòng)結(jié)束。
注：選好主持人1名，發(fā)言學(xué)生1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好發(fā)言。
毛巾、肥皂、腳布、手電筒、牙刷、牙膏、雨具、筆、紙、拖鞋、替換衣服、蚊不叮、手紙。
我是小講師活動(dòng)方案篇三
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
（一）學(xué)生共同演唱《我們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？
生：告訴我們從小講禮貌，不打架……（生自由暢談）
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
（三）小品表演：
（學(xué)生表演小品，生自由暢談自己的想法）
（四）圖片展示，大家一起來(lái)評(píng)一評(píng)這些行為是不是文明的。
（五）學(xué)生觀看視頻：《孔融讓梨》
師：古人為我們做了榜樣,讓我們知道了文明不但是我們常說(shuō)的講衛(wèi)生、懂禮貌，文明還是一種謙讓。
（六）詩(shī)歌朗誦《文明是一朵花》
（七）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，全班人邊讀邊拍手。
（八）評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
師：規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)推薦我們班的“文明之星”，大家一起說(shuō)說(shuō)我們班誰(shuí)可以獲得本周的“文明之星”。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《我們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。
我是小講師活動(dòng)方案篇四
“嘀嘟嘀嘟……”我被一陣警鈴聲吵醒。醒來(lái)一看，我怎么在一個(gè)陌生的房間里？這里放著許多床，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，一個(gè)身穿消防服的男子沖了進(jìn)來(lái)，他沖著我叫：“小鄭，有地方著火了！走！”然后，便把我拉上了一輛消防車，飛速地開走了。
車上，我大致理了一下思緒，原來(lái)我成了一個(gè)消防員，正要趕去滅火呢！呵呵，我鄭安澤要變成大英雄！，想到這，我不禁偷笑了起來(lái)。不過(guò)，這也是有一定風(fēng)險(xiǎn)的`。
車到了，我一眼就看到了1幢公寓樓正在大火中熊熊燃燒。在警戒線外，警察告訴我們：“此次造成火災(zāi)的是煤氣灶起火，樓里還有一名少女，需要救出。”“明白了！”我說(shuō)完，便三步并作兩步，準(zhǔn)備沖進(jìn)火場(chǎng)。這時(shí)一名消防員攔住了我，他說(shuō)：“等下，我們先分工，我記得你以前沒(méi)有那么沖動(dòng)的呀！你救人，我們負(fù)責(zé)滅火。”一聽這話，我立馬沖進(jìn)了火場(chǎng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的炙熱感向我襲來(lái)，我強(qiáng)忍著跑上樓梯，將每個(gè)房間翻了個(gè)遍，終于在洗手間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在角落里瑟瑟發(fā)抖的小女孩，因?yàn)檎诜潘詻](méi)有進(jìn)火。
我一把抱起小女孩，正準(zhǔn)備沖出去，卻感覺(jué)腳底傳來(lái)一陣疼痛，慘了，我抽筋了！我在地上慢慢爬向前，我越來(lái)越覺(jué)得自己氧氣不足，體力透支，我想大聲呼救，卻連力氣也沒(méi)。最后，我只想：“哎，全軍覆沒(méi)！”就昏了過(guò)去。
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了，睜眼一看，我還是在自己溫暖的小床上。剛才的一幕好像并沒(méi)有發(fā)生過(guò)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
消防員們太偉大了，他們?yōu)榱怂说纳活欁约旱陌参?，讓我們一起，為他們致敬?/p>
我是小講師活動(dòng)方案篇五
每天下午5點(diǎn)10分到5點(diǎn)50分（節(jié)假日除外）。
環(huán)境保護(hù)正越來(lái)越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個(gè)美麗優(yōu)美的環(huán)境活動(dòng)和游戲，，我們就開展過(guò)多次環(huán)?；顒?dòng)，得到了各位家長(zhǎng)的積極配合。給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，以及增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)和文明行為，我們大班組每個(gè)班各派十名幼兒，每一周進(jìn)行輪值，對(duì)在園內(nèi)的不良行為進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識(shí)，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
1、幼兒的責(zé)任感，使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí)。
3、讓來(lái)園的人員自覺(jué)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。
2、十個(gè)紅色的帽子。
一、每天下午5點(diǎn)十分，讓當(dāng)班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進(jìn)行巡視。
二、每一個(gè)幼兒分管一塊場(chǎng)地，對(duì)不良的現(xiàn)象及時(shí)提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進(jìn)行小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
五、利用家長(zhǎng)資源，一起宣傳和保護(hù)我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：
今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的.人。
我是小講師活動(dòng)方案篇六
20xx年新生軍訓(xùn)工作定于11月16日-25日在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安全和防暑工作的通知》(桂教體衛(wèi)藝[2007]83號(hào)文)精神要求，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，制定我院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)安全和防暑工作方案，具體措施如下：
為了保障軍訓(xùn)期間各項(xiàng)工作能夠安全有序進(jìn)行，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成，學(xué)院成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)親自抓，學(xué)院各有關(guān)職能部門具體抓，同時(shí)下設(shè)軍訓(xùn)辦公室，負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)日常具體事務(wù)，要求做到軍訓(xùn)期間一切大小事務(wù)都要有計(jì)劃、有步驟、有分工、有落實(shí)。
在開訓(xùn)的第一天，在各連廣泛進(jìn)行安全防范宣傳及教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的`安全防控意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀(發(fā)熱、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身體疼痛、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐或腹瀉等)的學(xué)生，立即送校醫(yī)務(wù)科診治、登記和備案。
對(duì)于有特殊疾病的學(xué)生，在開訓(xùn)前組織輔導(dǎo)員深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，特別處理，對(duì)于因患特殊疾病不宜參加軍訓(xùn)或不宜長(zhǎng)時(shí)間參加軍訓(xùn)的學(xué)生，在軍事技能訓(xùn)練期間，將安排其在隊(duì)列旁觀摩、做班級(jí)后勤服務(wù)性工作或根據(jù)學(xué)生身體的實(shí)際情況間斷性參與訓(xùn)練，防止超體能訓(xùn)練發(fā)生意外事故。
軍訓(xùn)期間天氣比較炎熱，軍事技能訓(xùn)練時(shí)間盡量安排在上午和下午天氣涼快時(shí)段以及晚上進(jìn)行，中午前后炎熱時(shí)段安排內(nèi)務(wù)整理的學(xué)習(xí)，避免因天氣炎熱發(fā)生中暑事件;在軍事技能訓(xùn)練期間，與后勤處協(xié)調(diào)充分保障避暑涼茶供應(yīng);在訓(xùn)練場(chǎng)地安排方面，盡量安排有樹陰的地方作為訓(xùn)練場(chǎng)地，對(duì)于無(wú)遮陰的地方，將進(jìn)行間斷性訓(xùn)練，以防長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光暴曬發(fā)生意外。
為了做好意外事故的緊急處理工作，安排1-2名校醫(yī)從軍訓(xùn)開始到結(jié)束親臨訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，以便于受意外傷害的人員能夠得到及時(shí)處理;同時(shí)由學(xué)校安排一部專車作為機(jī)動(dòng)應(yīng)急車使用，保障意外傷員能夠及時(shí)送往醫(yī)院治療，確保意外事故處理反應(yīng)及時(shí)、處理及時(shí)、應(yīng)急得當(dāng)。
我是小講師活動(dòng)方案篇七
為加強(qiáng)公司的培訓(xùn)文化建設(shè)，培養(yǎng)一批穩(wěn)固的內(nèi)部講師隊(duì)伍，健全培訓(xùn)體系，使得公司各部門的.經(jīng)驗(yàn)和技能得以提升和傳承，從而進(jìn)一步優(yōu)化各員工的素質(zhì)，增加管理能力及業(yè)務(wù)能力。人力資源部特組織在公司選拔出色的培訓(xùn)講師，請(qǐng)各部門踴躍報(bào)名，積極參加?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)同并接受公司的企業(yè)文化，熱愛(ài)本職工作，在本公司服務(wù)半年以上；
對(duì)主講課程有較豐富的相關(guān)工作背景；
較良好的表達(dá)能力；
具備講師基本素質(zhì)要求和授課基本能力，對(duì)擔(dān)任內(nèi)部講師有興趣、具熱忱。
配合公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培訓(xùn)需求,根據(jù)公司目前職能,內(nèi)部兼職講師授課類別包括：
市場(chǎng)拓展、銷售管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、物料管理、采購(gòu)管理、產(chǎn)品研發(fā)、人力資源、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)安全、電腦網(wǎng)絡(luò)（信息管理）、管理技能、職業(yè)素質(zhì)、生產(chǎn)操作技能等。
組織參加培訓(xùn)師培訓(xùn)等課程，公司外派培訓(xùn)優(yōu)先考慮人選；
年底績(jī)效考核加分，與調(diào)薪直接掛鉤，薪資等級(jí)在原有基礎(chǔ)上提升相應(yīng)級(jí)檔；
每年組織參加內(nèi)部講師外出旅游（3-5天）等各項(xiàng)活動(dòng)；
年底內(nèi)部講師評(píng)定，優(yōu)秀講師公司額外獎(jiǎng)勵(lì)；
合格或優(yōu)秀內(nèi)部講師為崗位晉升優(yōu)先考慮人選。
1、各部門填寫《內(nèi)部講師推薦/自薦表》，經(jīng)由權(quán)責(zé)主管核準(zhǔn)后交于人力資源部培訓(xùn)專員處。
后選出合格內(nèi)部講師，條件合格者試講現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)聘任證書；
1、公司經(jīng)理級(jí)（含）以上領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部經(jīng)理為試講評(píng)定小組的成員和監(jiān)督人。
2、評(píng)定小組的職責(zé)：
人力資源部
負(fù)責(zé)督促分管范圍內(nèi)部講師的自薦與推薦；
負(fù)責(zé)試講時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；
頒發(fā)聘請(qǐng)證書。
辦公室：負(fù)責(zé)網(wǎng)站發(fā)布本次活動(dòng)通告及相關(guān)工作；
行政部：協(xié)助活動(dòng)各方面后勤及相關(guān)工作。
培訓(xùn)，不享受培訓(xùn)待遇；
附件1：《內(nèi)部講師自薦/推薦表》
附件2：《建議課程表》
附件1：
內(nèi)部講師推薦/自薦表
附件2：
建議課程表
我是小講師活動(dòng)方案篇八
記得我x歲那年，不懂事的我，甚至連消防是什么都不懂。在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了。”
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，x路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見整間店里“噼里啪啦的”，家具瞬間變成灰碳了。滾滾的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽?？匆娙v閃著警燈的消防車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。救火過(guò)程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。
火帶給我們?cè)S多幫助，但如果使用不當(dāng)時(shí)便會(huì)帶給我們?cè)S多大x煩！“真危險(xiǎn)呀！”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
小朋友們，你是否中有放野火玩的經(jīng)歷？你們家中有沒(méi)有長(zhǎng)期插著的電視機(jī)插頭？爸媽是否曾忘記關(guān)閉燃?xì)忾y門？還有，你會(huì)使用滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等嗎？進(jìn)入商場(chǎng)超市的你，有在第一時(shí)間關(guān)注消防標(biāo)識(shí)與消防通道位置的習(xí)慣嗎？……告訴你吧！隱藏在安逸中的安全隱患才是最大的殺手！
正所謂“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的，我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的知識(shí)，更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣。
“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防，時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全去擔(dān)負(fù)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。
我是小講師活動(dòng)方案篇九
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，做好軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作;學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的駐軍單位負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作，從中選取政治思想好、軍事素質(zhì)硬和管理能力強(qiáng)的軍人來(lái)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
(二)安全管理，保障有序。
學(xué)校樹立安全第一的思想，針對(duì)學(xué)生心理和年齡特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)安全制度，做好安全預(yù)案，對(duì)訓(xùn)練、教學(xué)、生活、交通、飲食等各個(gè)環(huán)節(jié)做出規(guī)定。
8月26日—8月29日，共計(jì)四天。
8月26日軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式，8月29日下午軍訓(xùn)匯報(bào)會(huì)。每天早8：00正式開始，下午4：30結(jié)束，中午在校休息，統(tǒng)一用餐。
軍訓(xùn)地點(diǎn)：一部分在三十四中學(xué)校操場(chǎng)，一部分在紅巖小學(xué)操場(chǎng)。
(一)學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)知識(shí)：人民軍隊(duì)、軍事科技、現(xiàn)代國(guó)防、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)等。
2、每人寫一篇軍訓(xùn)感言。
3、每人辦一份手抄報(bào)(文字版，網(wǎng)絡(luò)版均可)。
(二)軍訓(xùn)方面：
1、軍訓(xùn)課目包括分列式、方隊(duì)等。
2、學(xué)習(xí)唱軍歌。
1、評(píng)價(jià)原則。堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容和考核等級(jí)。
(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤情況、學(xué)習(xí)或訓(xùn)練態(tài)度、軍訓(xùn)知識(shí)和軍事技能考核、軍訓(xùn)感言等。
(2)考核等級(jí)：考核得分實(shí)行百分制。其中出勤情況占15分，缺勤一天扣3分，學(xué)習(xí)或訓(xùn)練態(tài)度占15分，軍訓(xùn)知識(shí)和軍事技能考核占50分，個(gè)人軍訓(xùn)日記、軍訓(xùn)感言、手抄報(bào)等占20分。得分在90分以上的`為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。本次軍訓(xùn)成績(jī)要記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，并作為初中階段學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課成績(jī)量化的重要依據(jù)。
(3)凡有生理缺陷和不易參加軍事訓(xùn)練的學(xué)生，憑醫(yī)療診斷和其他有效證明，經(jīng)本人申請(qǐng)和學(xué)校批準(zhǔn)，可以不參加本次軍訓(xùn)，但不得為不參加軍訓(xùn)的學(xué)生記分，其分?jǐn)?shù)可以通過(guò)其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)。
我是小講師活動(dòng)方案篇十
1、采用“金山打字通”軟件，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指定打字內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，按軟件顯示的打字進(jìn)度與準(zhǔn)確率相乘為分?jǐn)?shù)，從高到低排序來(lái)計(jì)算名次。
2、打字內(nèi)容為金山打字通中文練習(xí)中文章練習(xí)的第7課。
3、報(bào)名方式：每班選送10人參加校比賽，男女不限。
4、比賽時(shí)間：20xx年5月20日中午。
1、參賽人員提前十分鐘進(jìn)場(chǎng)。
2、比賽時(shí)，不得暫停，直至比賽完畢。
3、如果電腦出現(xiàn)了故障，我們會(huì)給與重新測(cè)試的機(jī)會(huì)。
4、因個(gè)人操作原因?qū)е鲁煽?jī)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，將不予重新測(cè)試。
5、不按照工作人員指令，提前輸入或延長(zhǎng)輸入時(shí)間，將予0分計(jì)算。
分?jǐn)?shù)=打字進(jìn)度×準(zhǔn)確率。
班級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓幽昙?jí)賽，年級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
蔣亞芳。
我是小講師活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)ppt大賽，能給同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同樣也是一種思想的交流。以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)ppt的興趣和對(duì)技術(shù)的專研，并且提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。
育英學(xué)校五年級(jí)全體學(xué)生。
為了大賽的公平性和靈活性，我們將設(shè)定以歡慶六一兒童節(jié)為主題。
活動(dòng)地點(diǎn)：信息機(jī)房。
活動(dòng)時(shí)間：兩節(jié)信息技術(shù)課。
a、作品內(nèi)容要求：
1、參賽作品內(nèi)容要求要求健康向上，富有時(shí)代氣息。
2、參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨(dú)到之處。
b、ppt制作要求：
1、參賽學(xué)生要自行設(shè)計(jì)；
2、ppt內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3、ppt圖片要清晰，動(dòng)畫效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。
4、ppt制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。
（備注:作品右下角標(biāo)注班級(jí)、姓名）。
為了提高大家的`參與性，應(yīng)該讓更多的人能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，每班選15幅優(yōu)秀作品入圍，入圍的作品再評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得名次有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并且一等獎(jiǎng)期末可以免考試。
周玲利。
我是小講師活動(dòng)方案篇十二
時(shí)逢夏日陽(yáng)光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來(lái)，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行！
xx街道各企業(yè)職工。
xx廣場(chǎng)負(fù)一樓后大堂。
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由xx廣場(chǎng)提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗讀示范。
初賽者要求：從自己閱讀過(guò)的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀；
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的`2-3名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過(guò)五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說(shuō)明朗讀給誰(shuí)聽。（例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。）復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）。
精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
xx街道領(lǐng)導(dǎo)、xx廣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員。
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人；二等獎(jiǎng)三人；三等獎(jiǎng)五人；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
1、場(chǎng)地布置及物料費(fèi)用xxx元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)禮品xxx元-。
3、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員聘請(qǐng)費(fèi)xxx元。
4、共計(jì)：xxxx元。
我是小講師活動(dòng)方案篇十三
從小，我的書房里就擺放著一頂軍帽白色的帽頂，挺立的帽檐，威嚴(yán)的軍徽那是爸爸從海軍轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)的紀(jì)念，也是他送給我的禮物。我非常愛(ài)惜它，經(jīng)常戴著它對(duì)著鏡子“敬禮”，想像著自己就是一名“小小海軍”。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。暑假里，媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)，而且還是到海軍的軍營(yíng)里當(dāng)一名真正的“小海軍”。我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，臨行前的晚上我興奮的差點(diǎn)沒(méi)睡著覺(jué)。
第二天，我和一群小伙伴坐了三個(gè)小時(shí)的高鐵，來(lái)到了寧波。剛到寧波，雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，好像是老天專門派來(lái)歡迎我們的`。一路上我的心里都在想像著軍營(yíng)生活的樣子，但一到營(yíng)地，就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威六個(gè)人一個(gè)房間，有的同學(xué)覺(jué)得很失望，有的甚至開始報(bào)怨，但我想，這應(yīng)該就是真正的軍營(yíng)生活吧，這樣一想，我倒覺(jué)得自己更像一名“小海軍”了。
入營(yíng)以后，教官給我們每人發(fā)了一套“軍裝”，還指導(dǎo)我們穿上軍裝、戴上帽子，我們立馬爭(zhēng)著、搶著跑到鏡子前擺“pose”，一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴，心里都樂(lè)開了花。但教官很快就露出了“真面目”，他把我們集合起來(lái)，教我們唱歌，最要命的是如果唱得不響亮就不給吃飯?！班牛婇y！”我在心里嘀咕著，但我很快就發(fā)現(xiàn)歌聲越響亮，我們就越有精神，我想這可能就是教官讓我們唱歌的原因吧。
軍營(yíng)生活的第一課就是沙灘特訓(xùn)扛木頭和滾輪胎。這種訓(xùn)練我在電視里看到過(guò)，于是心里便有一絲小得意。心想這還不簡(jiǎn)單，但輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候就不是那么回事了，我們一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，有的滿臉通紅，有的喘著粗氣，有的臉上、頭上都是灰，看來(lái)，這“小海軍”還真不好當(dāng)。
后來(lái)，我們又參觀了401防空洞，據(jù)說(shuō)這是抗戰(zhàn)時(shí)期為了躲避日軍的轟炸而專門修建的。洞里又濕又冷，偶爾還有幾只蝙蝠從頭頂飛過(guò)，引來(lái)陣陣驚呼。這個(gè)洞很長(zhǎng)，穿山而過(guò)，洞內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，有會(huì)議室、通訊室、武器庫(kù)當(dāng)年，修建這個(gè)防空洞多么不容易啊，但我們就是在這樣的環(huán)境和條件下，打敗了日本侵略者。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我們又回到了爸爸媽媽身邊，但幾天的軍營(yíng)生活讓我感受到了做一名“小海軍”的光榮與自豪，也讓我體會(huì)到了軍人的威嚴(yán)與神圣。
回到家里，我再次把爸爸的軍帽戴在頭上，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的軍禮，心想，我就是一名“小海軍”！
我是小講師活動(dòng)方案篇十四
1、在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，社會(huì)不僅需要熟練掌握和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)技能的人才，還需要具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才，而優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和技能是每一位成功人士必備的素質(zhì)。希望通過(guò)此次“我是講師”比賽，加深學(xué)生對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)理念的理解，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、舉辦此次比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和勇氣。
二、比賽前期準(zhǔn)備。
1、宣傳：
由個(gè)部門對(duì)其成員進(jìn)行宣傳（包括評(píng)分細(xì)則、演講內(nèi)容及活動(dòng)流程以及獎(jiǎng)品設(shè)置）賽后以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>
2、組織：
聯(lián)系比賽場(chǎng)地：確定決賽的比賽地點(diǎn)部門會(huì)議：以南華大學(xué)kab各部門為單位挑選出參賽選手確定評(píng)委和主持人名單：南華大學(xué)kab副主席、各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各一名主持人：徐吉興。
3、后勤工作及舞臺(tái)部分：
購(gòu)買物品：證書，獎(jiǎng)品，飲用水場(chǎng)地布置：演講臺(tái)布置、后期清理等（干事兩名）抽簽及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持：確定預(yù)賽決賽的順序安排，告知參賽選手，現(xiàn)場(chǎng)提場(chǎng)（干事四名）。
三、比賽階段。
（1）初選時(shí)間：10月11號(hào)——21號(hào)（由各部門自由安排）備稿主題：創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)業(yè)明星故事、創(chuàng)業(yè)感想和創(chuàng)業(yè)理解等不同角度；3—4分鐘）即興主題：講師、商人、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、馬云、李想、俞敏洪、成龍、郎咸平（假如你是其中的一個(gè)角色或一個(gè)人物，你最想對(duì)大家說(shuō)什么，想說(shuō)的即為即興演講內(nèi)容。2—3分鐘）由南華大學(xué)kab俱樂(lè)部各部門內(nèi)部以各自方式推選出參加決賽的選手（要求：企劃部行政部廣告創(chuàng)意部各六名，項(xiàng)目開發(fā)部十名。在10月21號(hào)14：00之前將決賽選手名單交與相關(guān)負(fù)責(zé)人（藍(lán)淳熙***））（2）決賽——三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、時(shí)間：10月23日晚19:002、地點(diǎn)：1-1113、第一環(huán)節(jié)——備稿演講（固定主題）。
限時(shí)3--4分鐘時(shí)間到4分鐘和4分半鐘提示，5分鐘必須退場(chǎng)。主題：我的大學(xué)我做主第二環(huán)節(jié)——即興演講（即興主題）選手將對(duì)自己抽中的題目進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講，限時(shí)三分鐘。評(píng)委選擇性的對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。第三環(huán)節(jié)——觀眾互動(dòng)（用于最終統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的緩沖時(shí)間）觀眾可以發(fā)表一些對(duì)演講比賽的看法或開展一些互動(dòng)小游戲、或一些節(jié)目表演。
四、流程。
*主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委，嘉賓*主持人介紹比賽的規(guī)則和評(píng)分細(xì)則*演講比賽正式開始*待所有選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行名次排序*主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）*頒獎(jiǎng)儀式（由評(píng)委頒獎(jiǎng)）。
五、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)。
我是講師一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)六名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名。
六、現(xiàn)場(chǎng)部門分工。
舞臺(tái)部分：主持人，演講臺(tái)裝飾，秩序部分：觀眾秩序統(tǒng)分計(jì)時(shí)部分：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，排名，計(jì)時(shí)，提醒時(shí)間后勤機(jī)動(dòng)：企劃部干事。
七、活動(dòng)預(yù)算。
1、提供礦泉水供評(píng)委,參賽選手及工作人員15元。
2、榮譽(yù)證書10元。
3、會(huì)場(chǎng)布置物品費(fèi)用5元。
八、注意事項(xiàng)。
1、籌備階段各部門分工合作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。
2、工作嚴(yán)格按照進(jìn)度表進(jìn)行，每完成一項(xiàng)任務(wù)相互轉(zhuǎn)告；
3、會(huì)場(chǎng)布置方式要求得體大方；
4、確定到場(chǎng)嘉賓的工作要求及時(shí)無(wú)誤；
5、準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲、表演在統(tǒng)分的時(shí)候過(guò)渡；
6、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)工作人員統(tǒng)分，填寫證書；
7、頒獎(jiǎng)。
南華大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部策劃部xx年10月12日附件。
一、比賽規(guī)則。
（一）參賽須知。
參賽對(duì)象：南華大學(xué)kab俱樂(lè)部全體成員。各參賽選手按時(shí)參加比賽。各參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)。各參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。各參賽選手及相關(guān)親友團(tuán)均須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明參與者。
（二）演講要求。
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,。
初賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“我的大學(xué)我做主”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。決賽已備演講搞內(nèi)容同初賽。
2、選手參賽最好能脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到超過(guò)3分鐘視為棄權(quán)。
4、決賽已備演講時(shí)間為3—4分鐘、即興演講時(shí)間為3分鐘。
5、決賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，分?jǐn)?shù)在所有選手演講完畢后公布。
6、演講比賽總得分去掉最高分和最低分取平均分。
二、工作進(jìn)度表。
10月9—10日寫策劃10月10日上交主席、部長(zhǎng)及全體工作人員查看10月13日審批后立即制作海報(bào)通知各個(gè)部門10月11日——21日各部門的選出參賽代表并于21日20:00將參賽選手名單交與企劃部負(fù)責(zé)人（藍(lán)淳熙***）；企劃部在此期間對(duì)工作人員進(jìn)行初步工作安排10月23日上午工作恩根據(jù)安排做好自己的工作，包括會(huì)場(chǎng)提前布置，物品的購(gòu)買等工作10月23日晚19：00開始演講比賽。
三、評(píng)分表。
kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽人姓名：序號(hào)：部門:備稿演講（總分10分）分值內(nèi)容（3分）觀點(diǎn)正確、鮮明（1.5分）1.5分材料充實(shí)、具體（1.5分）1.5分語(yǔ)言（4分）普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（2.0分）2.0分演講流利，富有語(yǔ)調(diào)，有節(jié)奏感（1.0分）1.0分聲音清晰、洪亮，有感情（1.0分）1.0分態(tài)勢(shì)（2分）儀表端莊、精神飽滿、神態(tài)自若（1.0分）1.0分形體語(yǔ)言自然恰當(dāng)，有助于傳情達(dá)意（1.0分）1.0分效果（1分）觀眾反應(yīng)（1.0分）1.0分備稿演講得分：即興演講（總分10分）分值臨場(chǎng)（3分）舉止從容，神態(tài)自若（1.5分）1.5分能夠運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言輔助說(shuō)話（.5分）1.5分反應(yīng)（2.5分）審題準(zhǔn)確，主題集中（1.5分）1.5分思維敏捷，反應(yīng)迅速（1.0分）1.0分表達(dá)（3.5分）條理清楚、層次分明（1.5分）1.5分語(yǔ)言流暢、無(wú)明顯停頓（1.0分）1.0分語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔，有幽默感（1.0分）1.0分效果感染力強(qiáng)，聽眾效果好（1.0分）1.0分即興演講得分：總得分：
我是小講師活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知中國(guó)人的典型外貌特征，了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。
2.知道自己是中國(guó)人，萌發(fā)作為中國(guó)人的.自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.外國(guó)人的圖片、小鏡子。
2.幼兒用書p1—2。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我自己。
1.教師：請(qǐng)你觀察鏡子里的自己，皮膚、頭發(fā)、眼睛分別是什么顏色的？2.師幼討論交流。
二、找出與同伴共同特征。
1.師：請(qǐng)觀察一下其他的小朋友，說(shuō)一說(shuō)大家哪些地縫長(zhǎng)得是一樣的？
2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
三、與外國(guó)人比較外貌上的差異。
1.引導(dǎo)幼兒觀察外國(guó)人的圖片。
2.幼兒比較外貌特征的異同，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。我們都是中國(guó)人。
3.引導(dǎo)幼兒討論，中國(guó)人和外國(guó)人除了外貌不同，還有哪些不同的地方。（引導(dǎo)幼兒從語(yǔ)言和飲食習(xí)慣等方面進(jìn)行討論。）。
四、欣賞兒歌《我是中國(guó)娃》。
1.教師朗誦，幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。
課后延伸：
1.引導(dǎo)幼兒在地球儀上找到中國(guó)的位置。
2.引導(dǎo)幼兒收集其他國(guó)家的資料。了解不同國(guó)家的文化和餐飲習(xí)慣。
我是小講師活動(dòng)方案篇十六
策劃單位：洛陽(yáng)理工學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)演講比賽策劃書。
——洛陽(yáng)理工學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)。
活動(dòng)背景：迎著婆娑的秋雨，新生走進(jìn)了洛陽(yáng)理工西區(qū)的懷抱，在這里開始了他們?nèi)松碌恼鞒?。帶著?duì)夢(mèng)想的渴望他們走過(guò)了軍訓(xùn)，開啟了大學(xué)的第一課，迎合著九零后的激情，演講與口才協(xié)會(huì)決定舉行演講比賽活動(dòng)?；顒?dòng)目的：為了提高學(xué)生在口才方面的綜合素質(zhì)，同時(shí)為了豐富大學(xué)生活，感受理工學(xué)院進(jìn)取向上的文化氛圍。
活動(dòng)目標(biāo)：成功舉辦本協(xié)會(huì)在新學(xué)年的第一次公開活動(dòng)，提高本協(xié)會(huì)的影響力和會(huì)員的團(tuán)聚力，強(qiáng)化集體意識(shí)，為下一屆接班人留下更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為協(xié)會(huì)的更好發(fā)展做鋪墊。
活動(dòng)宣傳：展板.條幅。
活動(dòng)開展：比賽采用十分制，選手抽簽決定出場(chǎng)順序。選手提前15分鐘到場(chǎng)，比賽開始后到場(chǎng)者視為棄權(quán)。
初賽地點(diǎn)：b1，決賽地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。
得分，逐個(gè)類推。最后選取前（〃〃〃）名。
2、復(fù)賽。
3、決賽：參賽選手有5分鐘的演講時(shí)間，評(píng)委有提問(wèn)。
時(shí)間。最后選取一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)。
三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
備注：
1、參賽選手可以進(jìn)行配樂(lè)演講，所配音樂(lè)自己。
下載，也可以制作幻燈片進(jìn)行演講。
2、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1）、活動(dòng)中不確定因素：干事可能會(huì)到不全。）、應(yīng)急措施：干事有事不到，必須找同學(xué)。
或者新會(huì)員代替。
3）、注意事項(xiàng)：比賽開始前一天至比賽開始。
前必須多次認(rèn)真檢查教室的多媒體設(shè)備，防止因設(shè)。
備出現(xiàn)問(wèn)題而影響比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、一等獎(jiǎng)：自行車。
二等獎(jiǎng):觸屏mp5。
三等獎(jiǎng)：mp3，優(yōu)秀獎(jiǎng)名每人優(yōu)秀證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)5000元。
演講與口才協(xié)會(huì)。
2012年9月22日。
我是小講師活動(dòng)方案篇十七
結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)學(xué)生自己收集資料，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及家鄉(xiāng)的府南河，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長(zhǎng)一起，帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
：全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表。
錄音機(jī)、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護(hù)樹卡、小品道具。
主持人：一?；ㄗ眩粋€(gè)生命，一株樹苗，一個(gè)使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ?，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們?cè)谶@美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的，那可就錯(cuò)了。還是讓我們的知識(shí)大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上所占的地盤也不小，可是中國(guó)人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢？那是因?yàn)楸M管我們沒(méi)少植樹，但一些人不知道去保護(hù)它們。大家請(qǐng)看（小品）。
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護(hù)，美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個(gè)什么樣呢？我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都有自己美好的愿望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請(qǐng)聽詩(shī)歌《綠樹，人類的好伙伴》讓我們同唱《春天在哪里》，表達(dá)我們的心愿。（后緊接各小隊(duì)宣讀標(biāo)語(yǔ)）。
主持人：伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，你出一份力，我出一份力，為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。
分小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。請(qǐng)各小隊(duì)總結(jié)活動(dòng)情況。
輔導(dǎo)員講話。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11366171.html】
