我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
田徑心得體會篇一
上周五我校第一屆運動會正式落幕。在這個美麗的的季節(jié)，我們歡聚一起，以“我運動、我快樂”為主題，舉辦了運動會，此次運動會注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。
本次運動會，所有參與運動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅？？這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。
通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰(zhàn)術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準備的人。運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。
此次運動會內容的設計更多的是從學生實際出發(fā)，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。
在全體領導、老師及同學們的共同努力下秋季運動會圓滿結束了，比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了我們榆林小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。小學秋季運動會總結小學秋季運動會范文一：
一年一度的田徑運動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的，本次運動會我們班又有31名同學參加，本著“更高、更快、更強”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運動員們辛苦了！本屆運動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學在本次運動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習時跑1500米的最好成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米唯一的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達標運動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實心球成績非常好，于是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌！還有蔡子軒，第一次參加運動會，壘球就拿了第六名；陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊！袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：
田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙領先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是：只要能夠拿分就好！這可代表著年級前六啊！當然沒有進前六的那些同學，比如胡詩雨、龍?zhí)硗㈥惐?、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學，只要你們盡了自己最大的努力，同樣也是很棒的！你們只要堅持練下去，一定能行的！
通過本次運動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報那個項目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了；沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了（但是學校會有照片，下周再傳上來），就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運動員們去打水，真是個好孩子！希望這樣的同學能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽，更能夠增強集體的凝聚力，所以希望通過這次運動會，256班能夠成為一個更加團結、更加積極向上的集體！
田徑心得體會篇二
田徑是一項以人類的力量為基礎的運動項目，它包括各種各樣的競技項目，如短跑、長跑、跳遠、跳高、投擲等。作為一名學生運動員，我有幸參與了學校田徑隊的訓練，通過這段時間的學習和實踐，我深深地體會到了學田徑的重要性以及所帶來的身心益處。下面我將從鍛煉意志力、培養(yǎng)團隊精神、增強體質、提高技術水平和培養(yǎng)自信心五個方面，談談自己對學田徑的心得體會。
首先，學田徑使我鍛煉了意志力。田徑是一項需要不斷努力和堅持的運動，每天都需要在訓練場上付出大量的汗水和努力。短跑時要求爆發(fā)力和速度，長跑則需要長時間的堅持和耐力。通過一次次鍛煉和比賽，我不僅學會了面對困難時挺直腰桿，堅持到底的勇氣，也培養(yǎng)了我克服困難的毅力和決心。
其次，學田徑培養(yǎng)了我對團隊精神的認識和體會。田徑隊的訓練是集體進行的，每個人都需要在團隊中扮演自己的角色。如果只是關注個人的進步而忽視了團隊的合作，那么不僅無法取得好的成績，也會影響整個團隊的氛圍。在田徑隊的訓練中，我們相互鼓勵，互相幫助，不論輸贏，都會為隊友加油喝彩，這種團隊精神讓我感受到了集體力量的強大。
第三，學田徑讓我身體更加強壯健康。田徑是一項全面鍛煉身體的運動項目，通過長時間的跑步和各種訓練，我感覺身體的柔韌性和耐力都得到了極大的提高。每天的訓練都讓我感到身體逐漸變得更加強壯健康，不僅增強了身體的抵抗力，也提升了自己的體質素質。
第四，學田徑提高了我的技術水平。田徑項目有著嚴格的要求和技巧，只有不斷練習和磨礪，才能將自己的技術水平不斷提高。在訓練中，教練給予了我很多的指導和幫助，通過他的教導，我漸漸掌握了正確的技術動作和節(jié)奏，從而提高了自己的競技水平。
最后，學田徑讓我變得更加自信。在比賽中，我有機會展示自己的實力和水平。不論勝負，我都會從中總結經(jīng)驗，并且相信自己能夠不斷提高。通過持續(xù)的訓練和比賽，我的自信心得到了極大的提升，不論面對什么挑戰(zhàn)，我都堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
綜上所述，學田徑讓我收獲了許多。從鍛煉意志力、培養(yǎng)團隊精神、增強體質、提高技術水平和培養(yǎng)自信心五個方面，我深刻地體會到了學習田徑的重要性和好處。田徑不僅讓我變得更加強壯和健康，更讓我學會了面對困難時堅持不放棄，培養(yǎng)了我積極向上、自信陽光的性格。我相信，未來的田徑道路上，我會繼續(xù)努力，取得更大的進步和成就。
田徑心得體會篇三
田徑運動作為一項綜合性項目，蘊含著健康、忍耐和堅持的精神。在我參與田徑訓練和比賽的過程中，我體驗到了汗水和淚水的背后所帶來的成長和快樂。下面，我將以五段式文章為結構，談談我在田徑運動中所獲得的心得體會。
首先，田徑讓我養(yǎng)成了堅持的品質。在田徑訓練中，長跑是我最常參與的項目之一。剛開始接觸時，我發(fā)現(xiàn)跑步并不是一件容易的事情，呼吸急促，肌肉酸痛，每一步都如同壓在心頭。但是，我并沒有放棄，我堅定地告訴自己，只有堅持下去，才能看到進步。經(jīng)過幾個月的訓練，我不僅體力逐漸提升，而且心理上也更加堅強。這讓我明白，只要心懷堅持的信念，在任何困難面前都能夠勇往直前。
其次，田徑使我學會了團隊合作。在田徑比賽中，個人的成績固然重要，但更重要的是團隊的整體表現(xiàn)。無論是接力賽還是集體項目，都需要隊員們緊密協(xié)作，互相配合。在我的隊伍中，每個人都有各自的特長和不足，但我們互相補充，共同進步。通過團隊合作，我們不僅能夠在比賽中取得好成績，還能夠從隊友身上學到更多。田徑讓我認識到，團隊的力量是無限的，只有團結一心，才能戰(zhàn)勝一切困難。
另外，田徑讓我擁有了健康的身體。田徑是一項強度較大的運動，通過不斷的鍛煉，我的心肺功能得到了提升，身體素質也得到了增強。曾經(jīng)背負沉重書包而感到疲憊的日子已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我能夠輕松地跑步、跳遠、投擲，享受運動帶來的愉悅和自由。田徑讓我意識到，健康是一種財富，只有擁有了健康的身體，才能更好地發(fā)展個人的潛力。
而且，田徑讓我樹立了自信心。首次參加田徑比賽時，我心里充滿了緊張和不安。但是，通過不斷地參與訓練和積累經(jīng)驗，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷提高。在比賽中，當我超越自己的極限，突破了自己的紀錄時，內心的自豪感油然而生。田徑讓我相信，只要努力，不論是參與什么樣的挑戰(zhàn)，我都能夠克服困難，取得成功。
最后，田徑讓我收獲了友誼。在田徑隊中，我結交了很多志同道合的朋友。我們一起訓練、比賽、打鬧，共同度過了許多難忘的時光。無論是面臨困難還是遇到挫折，我們始終相互支持，互相鼓勵。在團隊中，我們不僅是隊友，更是互相成長和進步的伙伴。與隊友們的情誼深深地體現(xiàn)了田徑運動的真諦——不只是競爭，更是一個集結團結的大家庭。
總之，田徑運動教會了我堅持、合作、健康、自信和友誼。它培養(yǎng)了我的意志力和協(xié)作精神，讓我變得更加堅強和自信。我相信，無論是在田徑運動中還是在生活中，這些寶貴的財富都會伴隨我一生。田徑讓我感受到了努力的力量，也理解了成長的真諦。
田徑心得體會篇四
李教授為我們帶來的是《周期性運動項目訓練的思考和研究》。李教授提出了一個新概念，就是周期性專項訓練中的節(jié)能問題。他提到的在青少年運動員的訓練中，應優(yōu)先發(fā)展步長的訓練；在力量的訓練前，應先訓練運動員的協(xié)調性等，他還講到了一個優(yōu)秀教練員所具備的能力，這些對于我們這些一線的教練員是非常受用的。針對青少年田徑運動訓練，李教授認為，兒童以及青少年不適合過早地進行體育專項化的訓練，而應為高水平訓練打下堅固的基礎，提高對田徑運動的興趣，提高協(xié)調性和全面的身體素質。過早的專項化訓練會讓運動員的`基礎訓練很難做到扎實，而且易受傷病困擾。李教授分析，青少年兒童體育受社會關系影響很大，家長對體育的喜愛以及正確的了解和定位都是引導青少年參與體育的重要因素，體育教練員應該作好與家長的溝通工作。另外，江浙一帶歷來出短跑和跨欄的體育人才，是重要的體育人才后備來源，教練員們應在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視。
下午是袁博士后給我們帶來的《運動營養(yǎng)在體能訓練中的應用》，一直以為袁博士后肯定是比較老了，那天見到的這個博士后原來這么年輕，還是個女的，就感覺很佩服她。她講了運動員在訓練中營養(yǎng)的調配問題，其實運動員在訓練中能量的消耗是非常大的，那么平時運動員對于能量的補充就尤為重要，只有一個合理、科學的營養(yǎng)補充，我們的運動員才能進行更好的訓練。但是對于基層的學校，特別是鄉(xiāng)村的學校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。
第二天，我們全體成員去溫州大學體育學院學習。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問題進行解說。身為田徑教練員，我們必須要對田徑規(guī)則有個深入的了解，這樣帶出來的運動員也會對田徑規(guī)則有了了解，有利于運動員成績的提高。講座完了之后，在院領導的帶領下，我們參觀了體育學院的師資力量與基礎設施。
在兩天的培訓學習中，出現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓中，有部分教師中途有退場的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點名，點一個走一個，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結果在結業(yè)的時候，有部分學員就拿不到學分等處罰而在那邊說情。幸好這次過去培訓的我們瑞安的十來位教師都在，不免在想，這樣一次培訓，機會難得，既然出來培訓了就要認真守規(guī)矩一點，不然你就把名額讓給其他人。
田徑心得體會篇五
田徑是一項全面發(fā)展身體素質的運動項目，它涵蓋了各種各樣的技巧和技術。無論是速度、耐力、力量還是靈敏度，田徑都能幫助我們全面提高。通過田徑訓練，我體驗到了運動的樂趣和挑戰(zhàn)，并深深感受到了體育對于身心健康的積極影響。下面，我將分享我在田徑中所獲得的心得體會。
第二段：堅持訓練的重要性
田徑是一項需要長期堅持的運動，只有持之以恒地訓練，才能取得好的成績。這讓我意識到，成功離不開不斷的努力和鍥而不舍的精神。在田徑訓練中，每一次的跑步、跳遠、投擲都是對自己意志力和毅力的考驗。每一次訓練的付出，都會在比賽中得到回報，這種成就感和滿足感讓我堅信，只要努力不懈，就能取得突破。
第三段：團隊合作的重要性
在田徑比賽中，團隊合作起著不可忽視的作用。在接力賽中，隊員之間需要密切配合，同時又要保持自己的最佳狀態(tài)。作為接力隊的一員，我深刻理解到了信任、合作和互相支持的重要性。只有彼此信任，才能完成更高效的交接；只有團隊合作，才能在比賽中發(fā)揮出我們最強的實力。團隊的勝利是每個隊員共同努力的結果，這讓我明白到，團隊的力量是不可小覷的。
第四段：面對失敗的勇氣
在田徑比賽中，我曾經(jīng)遇到過失敗和挫折。有時候我會因為一次犯錯的跑動姿勢而導致無法達到預期的成績，有時候我會被其他選手超過而感到懊悔。然而，每一次失敗都讓我更加堅定了自己的決心和毅力。我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調整和改進自己的訓練方法。在田徑中，失敗是成長的機會，只有敢于迎接失敗，才能越走越遠。
第五段：田徑對生活的啟示
通過參與田徑訓練和比賽，我更好地理解到了生命的意義。田徑教會了我堅持不懈的信念，幫助我從容面對困難和挑戰(zhàn)。每一次挑戰(zhàn)都是人生的一次歷練，每一次成功都是人生的一種經(jīng)驗。田徑教會了我通過努力與汗水去追求目標，也讓我充滿自信地面對未來的種種考驗。
總結：
田徑是一項需要堅持和團隊合作的運動項目，通過田徑的訓練和比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在田徑的路上，我學會了堅持訓練、團隊合作和勇敢面對失敗的勇氣。田徑不僅僅是一種運動方式，更是一種對生活的啟示和指引。通過田徑，我更加明白了努力和堅持的力量，也更加堅信只要心懷夢想，就能迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出精彩的人生。
田徑心得體會篇六
通過大學體育武術課的學習，我學到了很多，不僅僅學習了初級劍術，而且提高了素質，鍛煉了身體，更讓我享受在其中。
我喜歡武術，是因為它能帶給我美好的感受。它不只是外觀美，而且能夠強化體能。是一種全身的鍛煉，它使我的身體增強了體能，從而達到了鍛煉的目的。在學習過程中，不但可以強身健體，還可以增強自身的自衛(wèi)能力。學習武術也不單單只學習它的攻擊性，也不單純只是一種體育的鍛煉，還能學習到中國武術中和的其他方面和知識。
有一種運動能使你身體協(xié)調、心平氣和，那就是武術。武術是一種神奇的運動。這個學期的體育課應該是大學以來最能吸引我的課堂。
武術是以技擊為主要內容，以套路、搏斗和功法為運動形式，注重內外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。它歷史悠久、源遠流長，不僅可以全面鍛煉身體各項素質，還具有防身自衛(wèi)的功能。它為適應人類生存競爭的需要而產生，并隨著人類社會的發(fā)展而變化。至現(xiàn)代社會，武術的健身價值已更為人們所關注，在學校中加強武術教育對繼承和發(fā)揚民族文化，提高全民素質有著深遠的意義。
武術運動是增強體質，磨練意志的最好砥石，運動貫穿于生命的始終，身體素質是人體在運動中所表現(xiàn)的各種技能能力，力量、速度、耐力、靈敏和柔韌是衡量體質狀況的'重要標志。
武術可鍛煉身體的柔韌素質。柔韌素質是指運動時關節(jié)的活動幅度或范圍的能力。它分為動力性和靜力性兩種。武術的壓腿、耗腿、下腰等可以鍛煉靜力性柔韌素質，踢腿、翻腰等則可以鍛煉動力性柔韌素質。
武術可以發(fā)展人體力量素質。力量素質是指人體肌肉工作時，依靠肌肉緊張或收縮克服或對抗阻力的能力。它分為靜力性與動力性兩種。武術中的樁功可以鍛煉下肢靜力性力量，竄、蹦、跳、躍可充分鍛煉動力性力量，武術器械的練習又能有效地發(fā)展上肢力量等等。
武術練習可以提高人體速度素質。速度是指人們用最短時間完成一定運動的能力。武術主要發(fā)展人的反應速度和動作速度。
武術訓練可提高人的靈敏素質。靈敏素質是指人體迅速改變體位、轉換動作和隨機應變的能力。
田徑心得體會篇七
這天，同學們很早就在操場上集合了，興奮.期待與激動洋溢在每個人的臉上。我是我們班的領旗手，那個方陣是運動員代表隊，我感到很榮幸，同時也感到擔當著一份責任，我必須盡力去完成的責任。方陣的行進快慢全靠領旗手控制，因而我需要大量的訓練去調整自己的步伐。經(jīng)過與隊伍的幾次磨合，我終于能夠自如的控制隊伍的速度，能夠做到讓隊伍做到保持不快不慢的速度整齊前進。開幕式上，我們精神抖擻，步履整齊地走過主席臺。整齊的口號聲甚至蓋過了廣播的聲音。冬日的風吹在臉上也不覺寒意。我覺得那就是集體的力量，它給了我們團結的理由，給了我們奮斗的激情！
各項運動賽事都需要運動員去發(fā)揮，我們這些非運動員則負責后勤保障工作。有的同學去攙扶參加跑步項目的運動員，更多的是負責寫稿件為運動員鼓起加油，運動場邊都圍滿了人。加油喝彩的聲音一刻也沒有停歇，雖然氣溫很低，但同學們的'熱情一點也沒有降溫。
那張第二名的獎狀被我們貼在教室最醒目的地方，時刻提醒著我們我們團結一致服務集體！
田徑心得體會篇八
田徑隊訓練工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學生的體質，開創(chuàng)了學校體育活動的又一新局面。通過抓學校田徑業(yè)余訓練：
一、提高自身素質
學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。我們體育教師有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節(jié)課外，清早要晨練，傍晚帶運動隊訓練，此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等;我們還要不斷充實自己，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。
二、認真選拔體育苗子
有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練，又不是運動專業(yè)隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦?要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動還是小學組織的運動會和一些小型比賽等活動都親自到場，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓，觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級都有運動員，這樣選苗比較完整、準確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
三、制定訓練計劃，從嚴進行訓練
嚴師出高徒。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
四、做細致的思想工作，爭取家長支持。
要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子。
當然，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學生學習成績，不同意學生參加訓練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學繼續(xù)訓練。從而有效地保證了學生訓練的出勤率。
總之在學校體育教師的辛勤工作，認真訓練下我校圓滿完成了本學期的田徑訓練工作，通過總結，總結不足，總結經(jīng)驗，我校的田徑業(yè)余訓練將再上一個臺階。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11368452.html】
