在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿精品 開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品小學(xué)篇一
大家上午好！
今天是我們傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，在此先祝愿大家元宵節(jié)快樂(lè)！能在這里作為教師代表發(fā)言，我感到既榮幸又慚愧。榮幸的是在新年伊始我能作為教師代表發(fā)言，但同時(shí)也感到很慚愧，因?yàn)槲抑皇且幻椒驳?、普通的老師，在工作中我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是和大家一樣有一顆做好份內(nèi)工作的平常心。今年我是在中心小學(xué)擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。因此今天我就從班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)這兩方面向大家匯報(bào)一下我的日常工作。
大家都知道良好的習(xí)慣對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，所以我覺(jué)得良好習(xí)慣的培養(yǎng)同樣也有利于我們的班級(jí)管理工作。今年我?guī)У氖嵌昙?jí)，在一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。讓學(xué)生知道每天按時(shí)到校，做到不遲到、不早退，課間不能追逐打鬧，說(shuō)文明話，做文明人，并且讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，互相督促；其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣不僅包括個(gè)人的衛(wèi)生，更重要的是打掃和維持好教室的衛(wèi)生。我從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生參與到班級(jí)的衛(wèi)生打掃中，可是如果你細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子會(huì)掃地的不多，他們拿著掃把在地上隨意的掃，沒(méi)有頭緒沒(méi)有要領(lǐng)，掃一個(gè)小時(shí)還是不能把教室打掃干凈，因此在開(kāi)學(xué)初我就抽出一周的時(shí)間，每天早上帶領(lǐng)每一個(gè)小組打掃衛(wèi)生，交給學(xué)生掃地的方法，雖然這一周比較辛苦，但是經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。當(dāng)我到校后班級(jí)的衛(wèi)生已經(jīng)打掃完成了，即使我有時(shí)外出聽(tīng)課我也不會(huì)擔(dān)心教室的衛(wèi)生。這在很大程度上減輕了我的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在每天早上我來(lái)到學(xué)校之后看到的是打掃干凈的教室，聽(tīng)到的是學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。再次，學(xué)生的這些良好習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，有很多地方需要家長(zhǎng)的配合，比如紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴，要求家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送學(xué)生等等這些都需要家長(zhǎng)的配合，有了家長(zhǎng)的配合，對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)就是為了我們的教學(xué)服務(wù)，對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，所以我在教學(xué)中把培養(yǎng)興趣作為教學(xué)的抓手，主要從以下幾點(diǎn)入手：1、在課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂是我們教學(xué)的陣地，為了調(diào)動(dòng)低年級(jí)孩子的學(xué)生興趣，每節(jié)課都使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，直觀形象的文本能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)對(duì)于課堂上學(xué)生的讀書(shū)，發(fā)言等及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的興趣，從他們拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字，我就帶著學(xué)生一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)，給他們范寫(xiě)，講解，甚至手把手的拿著寫(xiě)，我對(duì)學(xué)生的要求是哪怕今天只寫(xiě)一個(gè)字，也要把這個(gè)字寫(xiě)好。可能這樣做一開(kāi)始會(huì)完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，但是時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生掌握了方法，教學(xué)的進(jìn)度自然就跟的上了，而且我覺(jué)得學(xué)生寫(xiě)字認(rèn)真了，那么他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也就認(rèn)真了；3、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，談到學(xué)困生，總是讓我們感到頭疼，在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的時(shí)候，我們班從鄭莊小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了兩名學(xué)生，當(dāng)時(shí)正好要期中中考試，她們?cè)趨⒓悠渲锌荚嚂r(shí)只考到二三十分，拼音幾乎不會(huì)，為此我找到過(guò)梁校長(zhǎng)，梁校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)這樣的學(xué)生，我們做老師的首先自己不能放棄，要多鼓勵(lì)，不要有壓力盡自己的力量去做！老師做的是良心活！”聽(tīng)著梁校長(zhǎng)的這番話，我慢慢放平心態(tài)，既然來(lái)到了我們班級(jí)就是班級(jí)中的一員，我就要盡心盡力的去教，所以不管是在課內(nèi)還是課外，只要有時(shí)間我就對(duì)他們查補(bǔ)漏缺，對(duì)她們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我就在班級(jí)中表?yè)P(yáng)她們，一次兩次，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越大，信心越來(lái)越足，成績(jī)也慢慢跟上其他學(xué)生的腳步了！只要你愿意相信學(xué)生，肯定學(xué)生，學(xué)生就會(huì)送給你意想不到的精彩。
一份耕耘一分收獲，相信只要我們付出一滴水就能收獲一片海洋！當(dāng)然，在工作中也有不足之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師在新的一年中身體健康，工作順利！謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿精品 開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品小學(xué)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一年級(jí)xx名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚在x中學(xué)美麗的校園里，新學(xué)期代表著新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程。作為教師，我們?cè)缫宰龊脺?zhǔn)備：我們將繼續(xù)以“教書(shū)育人，視生如子”的宗旨，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以人格魅力影響學(xué)生，以精湛技藝教育學(xué)生。我們要立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級(jí)管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們將以不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地
同學(xué)們，你們正處于人生的黃金時(shí)刻，每一分鐘你們都蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。你們選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望；選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和自由；選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌！希望你們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，去鋪就未來(lái)的錦繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮！x中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航！
同學(xué)們，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：選擇x中學(xué)，你們是幸運(yùn)的！因?yàn)閤中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑；這里有飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；這里默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，可以感受到奮發(fā)的力量，活動(dòng)中，你可以在創(chuàng)造中施展才華，可以在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。作為你們的老師，我們?cè)概踔活w滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛(ài)你們，培養(yǎng)你們。你們的進(jìn)步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福！
同學(xué)們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)x中學(xué)更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
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乍暖還寒時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，那過(guò)去了的不管是憂傷還是喜悅，我們都已無(wú)法改變。如果你的腳步還是那么遲疑，你的眼睛還是那么猶豫，就請(qǐng)你記?。寒?dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，那么你別再錯(cuò)過(guò)群星了！
每當(dāng)在課堂上看到同學(xué)們一雙雙明亮的眼睛，在校園里看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與激動(dòng)。我們會(huì)更加勤奮、更加努力，因?yàn)?，老師為你們驕傲，你們也必將成為老師的驕傲。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都將給我們帶來(lái)成功的喜悅。從日出到日落，從華燈初上到皓月當(dāng)空，有你們勤奮的身影就有我們老師真誠(chéng)的陪伴。
作為一名教師，我們?cè)竷A注我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)、愛(ài)都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
在這里，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗、攜手共進(jìn)，在新學(xué)期來(lái)臨之際，作為老師，送三句話與同學(xué)們一起共勉：
一、做一個(gè)自信的人。因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，有優(yōu)秀的教師群體，更有朝氣蓬勃的你們。
二、做一個(gè)拼搏的人。有一首歌唱得好“愛(ài)拼才會(huì)贏”。因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠谄床?、持之以恒的人?/p>
三、做一個(gè)高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個(gè)國(guó)家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校的一員，然后才是你父母的、你自己的！ 要時(shí)刻想到你背后那深情的目光！要時(shí)刻想到你肩上的責(zé)任??！所以你要很好地善待自己！你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家――喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的！》一文中這樣說(shuō)到：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了江南中學(xué)明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏！同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為xx驕傲，明天xx一定因你而自豪！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿精品 開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品小學(xué)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天是一個(gè)充滿希望的金色季節(jié)，更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。20xx年的秋天，我們的學(xué)校創(chuàng)造了升學(xué)14連冠的佳績(jī)，迎來(lái)了800多名初一年級(jí)的新同學(xué)；我們的祖國(guó)也將迎來(lái)60華誕這個(gè)舉國(guó)歡慶的偉大時(shí)刻！
首先我代表全校100多名教職員工對(duì)初一同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這所年輕但富有創(chuàng)造力的嘉州名校！對(duì)初二、初三的同學(xué)表示衷心的祝賀！祝賀你們?cè)诔踔腥甑膶W(xué)習(xí)中，向著自己理想的方向又邁進(jìn)了一步！
其次，我也代表所有教師對(duì)同學(xué)們即將開(kāi)始的中學(xué)生活提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校再鑄輝煌！初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一年級(jí)的同學(xué)們，你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
最后祝愿同學(xué)們?cè)诔踔须A段，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！我們?nèi)w老師愿意揮灑自己的汗水，用青春和智慧，為你們光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿精品 開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 精品小學(xué)篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！很榮幸能夠站在那里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來(lái)眉外已經(jīng)一學(xué)期了，在那里工作的情緒是愉悅的，因?yàn)槟抢镉辛己玫慕逃虒W(xué)環(huán)境，還有作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，務(wù)實(shí)，求真，用心開(kāi)拓創(chuàng)新的老教師們，有一群可愛(ài)的學(xué)生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發(fā)青春的活力。
我還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上最后摔的那一跤，那一跤摔得很結(jié)實(shí)，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場(chǎng)上難免會(huì)有失足跌倒等意外事故發(fā)生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生，比賽才精彩，才有看點(diǎn)，我反而覺(jué)得摔的值得。這就是一種心態(tài)，應(yīng)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠(yuǎn)。我之所以說(shuō)這些，是要告訴每一位同學(xué)，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來(lái)，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學(xué)生說(shuō)，人是經(jīng)歷得越多，成長(zhǎng)得越快。之后在與段纓老師交流過(guò)程中她跟我加了一點(diǎn)，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。
同學(xué)們，踏入新的學(xué)期，應(yīng)對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù)，我僅代表全體老師，給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望：
第一，期望各位同學(xué)志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，人人發(fā)展，個(gè)個(gè)成才。學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。中學(xué)階段是人生歷程中十分重要的關(guān)鍵階段，新的學(xué)期也有新的起點(diǎn)。在教師的指導(dǎo)下，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，確立好學(xué)習(xí)和發(fā)展的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。如果問(wèn)我們?cè)S多同學(xué)，將來(lái)的理想是什么或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來(lái)，也許有人會(huì)說(shuō)：“以后我要買(mǎi)大房子，開(kāi)好車(chē)，取個(gè)漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺(jué)得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望，但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的層，即實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，這才是我們就應(yīng)確立的理想，當(dāng)然，那里我并沒(méi)有將理想一詞具體化。另外，我要說(shuō)一下，如何在我們追求目標(biāo)的過(guò)程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標(biāo)“視覺(jué)化”，比如你此刻不明白你的理想是什么，那你就時(shí)常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫(huà)面，不斷的提醒和刺激自己，時(shí)間長(zhǎng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個(gè)方向變化。
第二，培養(yǎng)自己良好的個(gè)性，為自己今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢(qián)，因?yàn)樗鼈兣c其它物品存在著顯著的不同，也正因?yàn)樗鼈兙哂絮r明的個(gè)性色彩而使自己身價(jià)倍增，因而良好的個(gè)性對(duì)于將來(lái)提升我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有至關(guān)重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學(xué)習(xí)的主人。從以往的“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”?！拔磥?lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)潛力。這也就是我們倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)的潛力。
第四，學(xué)會(huì)感恩，用心擁抱生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)大氣的人。教育有一項(xiàng)重要的功能，即啟發(fā)學(xué)生情感。期望各位同學(xué)在眉外的大家庭里，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)，互相鼓勵(lì)，分享彼此的成功與快樂(lè)；期望大家做一個(gè)大氣的人，這不僅僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”，學(xué)過(guò)地理的同學(xué)明白，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對(duì)大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學(xué)習(xí)生活工作的場(chǎng)所，它的潔凈狀況如何，關(guān)鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌?。?dāng)然，我說(shuō)的不僅僅僅是物理環(huán)境，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒，大家惡語(yǔ)相向，你好我好，大家和睦相處；你勤我?jiàn)^，則構(gòu)成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，你懶我惰，則構(gòu)成無(wú)精打采的頹靡風(fēng)氣；你專(zhuān)我攻，則能攻克學(xué)習(xí)上的任何難關(guān)，你退我讓?zhuān)瑒t再簡(jiǎn)單的題目可能也會(huì)束手無(wú)策。同學(xué)們，老師們，學(xué)校“大氣環(huán)境”究竟如何，需要我們共同努力。
于人而言，大氣是指一個(gè)人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己；大氣是一種度量：挨得下批評(píng)，受得了委屈；大氣體現(xiàn)了一個(gè)人的思想境界：不計(jì)得失，寵辱不驚；大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負(fù)的職責(zé)。有一句話說(shuō)的很好“一個(gè)人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習(xí)慣將決定人生所能到達(dá)的高度”，借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，并且教育也確實(shí)能夠讓人樹(shù)立不同的境界和精神。其實(shí)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)看到，和某些人一齊共事時(shí)，總覺(jué)得自己渾身充滿力量，就因?yàn)槟切┤松砩嫌幸环N精神感染了我們。個(gè)性是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?！既然我們選取了眉外，眉外接納并包容了我們，我們就就應(yīng)為眉外的建設(shè)添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
祝愿各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福！
祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿初三和高三的同學(xué)中考和高考再創(chuàng)佳績(jī)！
祝愿眉外的明天更加完美！
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