編寫報告可以提高我們的組織能力和表達能力，也是一種學習和提高自己能力的過程。在撰寫報告時，要根據(jù)不同讀者的背景和需求來選擇合適的表達方式。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校中層個人述職報告篇一
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作?，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作。
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門；對內(nèi)，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕?，圍繞學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
xxxx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養(yǎng)。
1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇；工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的'真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識。
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。校務公開內(nèi)容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、xxxx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果。
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規(guī)工作。
1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。
三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著!這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞?！澳昴暝略禄ㄏ嗨?，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”!
四、工作中的不足與改進措施。
1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己。
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學校中層個人述職報告篇二
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我?！癬___”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)。
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬。
從事教務工作20__年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!
學校中層個人述職報告篇三
作為一名德育管理者，我始終堅持育人為先，以人為本，時刻著眼于學生的全面和諧發(fā)展，著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風，努力完成了學校布置的各項任務，取得了較為顯著的成效。具體如下：
(一)做細德育常規(guī)，規(guī)范學生行為。
學生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎。日常工作中，
我們抓住養(yǎng)成教育這條主線，從細節(jié)入手，通過強化學習塑習慣、加強評比促規(guī)范、表優(yōu)評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施，讓學生在學習中受到熏陶，在活動中受到教育，在體驗中受到鍛煉，在多元化評價中激發(fā)學生良好行為養(yǎng)成。
重點開展了“優(yōu)秀之星”評比活動。我們確定了文明禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等多方面的養(yǎng)成教育主題，很多學生通過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展，調(diào)動了廣大學生的積極性，充分發(fā)揮了楷模效應，激勵了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
此外，我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動，帶領全校師生共同體驗道德的魅力，感受文明的力量。教師們分別圍繞“寬容”、“誠信”、“習慣養(yǎng)成”、“團結友愛”、“文明禮儀”、“面對挫折”等主題進行教育活動。老師們引經(jīng)據(jù)典、結合具體實例，借助投影片對學生進行教育，陶冶了學生的心性，教給了學生在生活中具體的小事應該怎樣做，為什么要這樣做，指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，起到了浸潤心靈的作用。
(二)做實德育活動，豐富德育內(nèi)涵。
“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育。”我們扎實開展了豐富多彩的德育活動，并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力，讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗，為學生的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅實的基礎。
我們開展了如下德育活動：有緬懷先烈、弘揚革命精神的“總理在我心中”系列活動;有磨練意志、強健體魄的運動會、隊列廣播操比賽、每月一次的單項體育競賽活動;有增強安全意識、掌握自救逃生技能的消防演習活動;有豐富寄宿生活、培養(yǎng)自理自立能力的寢室文化系列活動;有拓寬視野、增強能力的社會實踐活動;有感恩母校、放飛理想的六年級畢業(yè)典禮活動等等。通過這些活動的開展，一方面豐富了學生的業(yè)余文化生活，另一方面使學生們能夠在各項活動中收獲快樂，體驗成功、健康成長，全面發(fā)展!
(三)做強德育隊伍，提升管理水平。
學校的發(fā)展關鍵在教師，教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中，我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量——輔導教師隊伍，使其工作作風、管理水平不斷提升，并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施：
1、例會培訓注重實效。
通過每周五的輔導教師例會，對班級工作進行點評，對。
近期的德育要點進行解析，對具體的工作技巧進行探究，并開展教育法規(guī)講座等活動，不斷提高教師的管理水平和業(yè)務能力。2、評優(yōu)促先樹立典型。
在輔導教師中樹典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經(jīng)驗交流與教育案例交流活動，充分發(fā)揮其引領示范作用。通過榜樣的力量，調(diào)動教師們工作的積極性，提高德育隊伍的教育水平。
3、量化考核力求精細。
我們根據(jù)輔導教師履行崗位工作職責情況，不斷完善量化其考核評價方案與細則，做到周周有結果，月月有評價，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
4、加強科研謀求發(fā)展。
鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉，組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動，提升教師德育理論與實踐水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
(四)做精后勤管理，奠定堅實基礎。
日常工作中，我們始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
我們能夠做到：及時了解各處室所需，嚴格執(zhí)行采購制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，做到物盡其用;經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質(zhì)量;不斷強化節(jié)儉意識，號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等;嚴查安全隱患，防患于未然;做好校車及飲水安全的管理，保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作，全力做到科學化、精心化、精細化。
二、德——以德修身、與人為善。
學校中層個人述職報告篇四
一年來，通過學習和實踐，我在思想政治、工作能力和業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步提高，現(xiàn)將一年來學習和工作情況匯報如下：
一、思想引領，嚴于律己。
在思想上，我時刻不忘自己是一名黨員，時時處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自己，時刻向身邊的好黨員看齊，嚴于律己，以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭成為同事、家長、學生的心目中的“好老師”。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，以人為本，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較高的政治思想覺悟和強烈的事業(yè)心、責任心。工作務實效率高，教學認真效果好。在工作性質(zhì)繁、任務重的情況下，仍然努力工作，總是能把負責的工作認真完成。
二、擺正位置，服務大局。
我能積極配合王主任做好辦公室工作，作為辦公室副主任，清楚自己應具備的職責和應盡的責任。因此，我時刻提醒自己必須要有高度的事業(yè)心和責任心，甘心吃苦。在工作中，發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地思考問題，辦好事情，同時注意總結經(jīng)驗，及時糾正?！稗k公室工作無小事”，“責任重于泰山”。無論是傳達貫徹落實重大工作精神的大事，還是接個電話、擺個座簽等瑣事，都要高度負責，做到認真負責，一絲不茍，細化每一個環(huán)節(jié)，嚴密每個程序，明確每個分工。做到大事面前不含糊，小事面前不放松，確保不誤事、不落事。辦公室的工作不可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。特別今年學校大事特別多，承辦各級各類教研活動、申報四星工作等，在各項活動時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成領導交給的任務，為學校各項工作有序進行做出了一定的貢獻。
三、教學盡責，科研盡心。
在教學工作方面，本人任教高三物理，能積極開拓教學思路，認真研究教材教法和大綱，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，在高三若干次南通市大型考試中，本人任教的班級達b率均名列前茅。參加如皋市優(yōu)秀課評比獲一等獎。發(fā)表省級論文《活動單導學模式下高中物理小組組建策略》一篇，主持了兩個微型課題，7月份將全部結題。
四、竭我所能，盡獻綿薄。
本人能做到勤政廉潔、克己奉公，工作中肯定有不盡人意之處，與領導的要求和同志們的期望還有差距。我會堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！边M一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，為學校順利“申辦四星”作出貢獻。
學校中層個人述職報告篇五
一年來，學校領導班子以發(fā)展觀為指導，緊密圍繞教育的“__”規(guī)劃，帶領全體干部教師，以深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，嚴格執(zhí)行區(qū)五星管理方案，進一步提升我校硬軟件水平，創(chuàng)我校教育教學品牌和特色為奮斗目標，積極搶占教育發(fā)展的快車道，全面提高了學校教育教學工作的整體水平。回首走過的__年，在全校師生的共同努力下，學校又榮獲__市師德建設先進集體;__市學雷鋒樹美德做新人先進集體、__市中小學法制教育先進學校;__市中小學心理健康教育先進校;__市語言文規(guī)范化示范校;__市中小學優(yōu)秀家長學校;__區(qū)文明學校;__區(qū)五星級管理督導檢查獲三金二銀、__區(qū)社會治安綜合治理優(yōu)秀達標單位，__區(qū)初中課程改革先進學校，__區(qū)高中課改先進校，__區(qū)教育學會工作先進單位，__區(qū)高中教學質(zhì)量綜合評估優(yōu)秀校，__區(qū)初中教學質(zhì)量綜合評估優(yōu)秀校，__區(qū)優(yōu)秀青少年維權崗……這一個個榮譽記錄著學校的發(fā)展和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。下面，我從七個方面作如下的匯報。
一、德育工作在本學期的學校的德育工作中，德育處以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自己管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。
(一)以加強班主任對細節(jié)管理能力，進一步加強德育隊伍建設。
一是本學年以青年班主任的培養(yǎng)作為重點，進一步落實結合《青年教師培養(yǎng)考核方案》。開展了以“依法治學”為主要內(nèi)容的專題培訓，并在培訓的基礎上月份進行了培訓考核;結合文明禮貌月的開展，要求青年教師在老班主任幫助下設計一節(jié)主題班會并進行展示，并在展示的基礎上開展了主題班會說課比賽，使部分班會的水平也有了明顯的提高;開展了青年教師兩周上崗實踐活動，讓每一位青年教師進一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。
二是開展了以“班主任工作中的細節(jié)”為主要內(nèi)容的班主任論壇活動。本次活動以情景再現(xiàn)的形式進行論壇，尤其是班主任工作發(fā)生的一些棘手的問題作為題材，開展討論、發(fā)表意見和提出解決的辦法，開拓了班主任的思路，實現(xiàn)了資源的共享。
三是組織了部分班主任外出學訪活動。月份參加了在__一中舉辦的全國首屆班主任工作論壇活動，學習了先進的教育理論，而且在學訪后利用全體會的時間進行了回報，讓更多的班主任和教師收益。同時，德育干部在本年度參加了教育局組織的德育干部封閉培訓，更新了觀念，為今后德育工作的開展奠定了基礎。
(二)以學生良好文明習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，全方位地提高學生的素質(zhì)。
一是暑期開學前組織了全校全員的開學前教育，通過包括規(guī)章制度、心理健康輔導等內(nèi)容的集中學習，對于起始年級的學生起到規(guī)范的作用，對于其他年級的同學起到了重新學習的作用，為新學期的管理奠定了基礎。
二是以評優(yōu)活動為契機，提高學生的規(guī)范意識。本學年利用三月份“三好學生、優(yōu)秀學生干部”評選和0月份“文明中學生”的評選，制定了評選制度和操作程序，使評優(yōu)更加重視評選的過程，發(fā)揮過程帶來的效應，為其他同學樹立了學習的榜樣。
三是繼續(xù)開展文明禮貌月活動。每年0-月份，開展“文明禮貌月”主題活動，通過學校教育、年級教育、班級教育、主題班會展示、文明活動、征文活動、板報宣傳、踐行檢查等形式，讓學生從感性認識到理性認識，從被動要求到主動遵守方面有了提高，在此期間，學生好人好事明顯增多。
(三)寓德育教育于活動，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
二是體育藝術活動為同學提供了展示的舞臺。本年度的藝術節(jié)分為，大合唱專場、舞蹈器樂專場、朗誦專場、匯報演出專場，通過活動的開展發(fā)現(xiàn)了不少學生的特長，期末將為全校師生奉獻一臺精彩的節(jié)目。除此之外，還組織了同學們喜聞樂見的體育活動，如：集體跳繩比賽、拔河比賽等等，通過活動的開展增強了班級的凝聚力。
三是社會實踐活動促提高，本學期除組織非畢業(yè)年級的學軍學農(nóng)活動，由德育處和團總支組織了義務勞動，尤其是今年的掃雪的活動，這些愛心活動讓每個同學得到了提高，體驗到了道德的魅力。
(四)心理健康教育工作：一是制定心理輔導室宣傳計劃，按照計劃定時宣傳心理健康知識。如利用升旗儀式、晨會、校會、班主任會、校園電視臺、廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、校園網(wǎng)站、校級學生刊物《卓犖》、年級、班級刊物等，進行心理健康知識的宣傳，介紹相關的心理常識和心理輔導的有關問題。
二是建立了“學生心理輔導社團”，社團吸收喜歡和熱愛心理輔導活動的同學參加活動，通過學習心理健康知識、心理輔導的方法，參與心理輔導的實踐活動等形式，以學生自助、互助等方式進行心理健康的教育活動，受到同學們的歡迎。
二、教務工作教務處工作堅持以人為本，貫徹落實，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生全面素質(zhì)提高。以教科研引領，以新課程改革為依托，以構建高效課堂為抓手，積極推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量，全面提升教學水平。
(一)課堂教學改革進一步深化。到__年秋，初高中雖然已經(jīng)完成了一輪新課程改革的實踐，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績，但在如何有效實施新課程，培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習能力，創(chuàng)設高效課堂，我們一直沒有停止探索的腳步，課堂教學改革向縱深發(fā)展。初中“合作、互動”課堂教學模式已普遍被老師們接受，課堂教學改革由專家引領------教師自發(fā)------學校引導，現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。生動、活潑、高效的課堂正在形成。學案導學初顯學科特色。教師們由摸索學案的模式，到自覺探索有效發(fā)揮學案在教學中的指導作用已邁出實質(zhì)性一步。本年度我校初中課堂教學加大校際間交流力度，先后接待了楊柳青二中、咸水沽二中的部分領導、教師來校學訪，派出梁紅艷、孫乃芹到咸水沽二中做展示課，受到咸二中領導教師的好評。教育報記者就我校初中課堂教學改革進行了專題采訪，老師們從教學、班級管理及學案導學等方面談到學生學習方式、教師教學方式的變化，學生面貌的改變，素質(zhì)的提高，合作、互助意識的增強及班級的變化，令人耳目一新。__年我區(qū)進行高中課程改革實驗階段性總結，我校與三所樣本校一同被評為高中課程改革實驗先進單位，__等四位教師被評為高中課程改革實驗先進個人，__屆第一屆課改年級高考，我校以本科49人上線再創(chuàng)佳績，我校高中課改總結被收錄在《__區(qū)基礎教育高中課程改革成果集》中，另有4人次論文收錄其中。一路走來，我們始終堅持在探索中實踐，在實踐中反思，在反思中提升。__年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學校連續(xù)5年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號;教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次，論文28篇，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。
(二)教師隊伍建設凸顯成效。教師隊伍建設永遠是學校工作的重點，教師隊伍的強弱直接關系到學校的生存與發(fā)展，教師專業(yè)化的成長又關系到教師的發(fā)展，學生的成長。近幾年我們進一步加大教師隊伍建設的力度，于__年出臺了《青年教師培養(yǎng)方案》，學校積極為教師成長搭建平臺，學校從財力上給予保障，鼓勵老師們多讀書、讀好書，更新教育觀念，教育思想;積極推薦教師外出學習;組織各種教學活動提升教師的教學能力與水平。__年度我們組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，__、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在__市第五屆青年教師學術論壇榮獲二等獎;另選送30位教師參加區(qū)級“同課異構”評比活動，其中0位教師獲一等獎、0位教師獲二等獎、0位教師獲三等獎，獲一、二等獎比例位居全區(qū)各校之首，得到教研室領導好評。
(三)發(fā)揮學科組作用，校本教研走向成熟。校本教研是溝通課改理念與千變?nèi)f化教育實踐的橋梁，是提高學科教學效果的有效途徑，是教師專業(yè)成長的有效途徑。我校在學科組長帶領下，以建設“教師成長型”學科組為抓手，校本教研逐步走向成熟。首先確保教研時間，規(guī)范教研活動，建立學科網(wǎng)頁，實現(xiàn)資源共享。抓集體備課，每個備課組每周都要固定時間集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量。在教師個人認真?zhèn)湔n的基礎上，再組織同年級教師進行集體備課，每周開展一次研討活動，有中心發(fā)言人，有準備具體內(nèi)容，中心發(fā)言人預先要填寫好《備課記錄》，與同組教師共同分析教材，明確各課時教材的重難點和教學目標，尋找教材內(nèi)容與日常生活的聯(lián)系，依據(jù)教材內(nèi)容與學生實際選擇教法與學法，提出每節(jié)課教學方案，設計教學環(huán)節(jié)，安排學生活動等。通過集體備課使教師之間不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，達到集思廣益，全面提高。教師不斷地對自己的教學行為進行反思，學科組長組織進行交流活動(從教學亮點、不足之處、改進措施幾方面來交流)。在學科組長的帶領下，通過校本教研活動教師專業(yè)化成長步伐加快。本年度學校進行優(yōu)秀學科組評選，化學組等三個學科組被評為校級優(yōu)秀學科組，并依據(jù)評比結果推薦化學組代表我校參加區(qū)級“教師成長型”優(yōu)秀學科教研組評選。(四)教師教科研意識逐步增強。課題研究是將教研與科研有機融合的方式。隨著新課程改革的不斷深入，教師們以科研引領教研的意識逐步增強。教師積極參與課題研究，骨干教師牽頭承擔一項課題或子課題的研究，來解決教學中的熱點、難點問題，促進教師由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變。__等老師負責的四項市級課題于__年順利結題。__、__、__主持的三項市級專題正在研究之中。另有9項課題被批準為區(qū)級研究課題。由__老師負責的國家級子課題《語文雙線自主活動教學研究》已獲批準著手進行研究，我校成為該課題實驗基地校。學校還在__教育報的主持下，把新課程實施以來老師們探索和實踐的成果匯集到《教育的智慧》(__市第九__中學卷)一書中。
三、黨務工作學校黨支部按照上級的部署和要求，在黨員和入黨申請人中開展深入學習實踐活動和繼續(xù)開展黨員承諾制活動，結合“爭先創(chuàng)優(yōu)，黨員責任區(qū)，黨員先鋒崗”活動，以點帶面，做到一名黨員就是一面旗幟。
(一)繼續(xù)深入開展黨員承諾活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用根據(jù)局黨委“黨員承諾制”工作要求，__年初，每位黨員對__年制定的承諾事項進行了修改，重新制定了__年承諾事項。拓展了承諾范圍，新調(diào)入、新加入黨員也參加了承諾活動。自“黨員承諾制”活動在我支部開展以來，我支部黨員各個表現(xiàn)出了積極認真的態(tài)度，并能夠嚴格履行承諾內(nèi)容，在工作中自覺接受群眾的監(jiān)督，處處嚴格要求自己。以實際行動感染、帶動身邊的群眾。__年第一場大雪的到來，全市中小學停課了。為使我校校園盡早暢通，不影響我校正常的教學秩序。學校決定黨團員、青年教師來校清雪。在參加清雪工作的5名教師中，黨員占70%左右，明楠老師當天正在發(fā)燒，但他沒有選擇在家休息，發(fā)著高燒參加了這次活動。為使我校困難生能夠像其他孩子一樣快樂的學習，不因家庭生活困難影響學習，部分黨員兩年來堅持承諾出資資助家庭困難學生，__年6名黨員、入黨申請人承諾出資3300元資助本校困難生。在“承諾活動”中涌現(xiàn)出很多踐諾典型，趙美麗、李玉勝兩位教師被推薦為我校踐諾典型，已上報局黨委。我支部申報推行黨員承諾示范點。
(二)加強青年教師的師德建設，__年由人事處牽頭，制定了我校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，包括師德培養(yǎng)計劃，青年班主任培養(yǎng)計劃、青年骨干教師培養(yǎng)計劃，在青年教師中開展了“師德演講比賽”“讀書交流”“書法比賽”等活動，開展了“十佳育人新秀”的展示活動，組織了“十佳青年教師”及校級優(yōu)秀青年教師的評選，為青年教師迅速成長搭建了平臺。
四、團隊工作。
一是抓好學生干部培訓，學生干部的管理工作。今年進行了二十屆學生會和校團總支的換屆改選，組成了新的學生會和團總支。為了有利于管理和提高學生干部的素質(zhì)，開展了“學生干部論壇”活動，參加論壇活動的有新一屆學生會、團總支干部，還有各班的班長、團支部書記，論壇組織了三期培訓，共35人參加了培訓。學生干部論壇活動的開展受到學生干部的歡迎，干部們參加活動的熱情很高，對自己的工作有了很強自信心，使工作效率大大提高。新一屆團總支、學生會干部上任后修改了《九__中學學生干部管理制度——星分制》《團員儀表檢查細則》和《團支部園地檢查細則》，并且進行了多次檢查。
二是抓好團員教育，繼續(xù)嚴格入團管理程序。年初上報積極分子名單，團支部培養(yǎng)一年后方可參加入團考試，入團考試合格后，還要接受各方面考察，尤其是團前的實踐考察，合格后方可允許入團。今年發(fā)展了77名團員，有52名入團積極分子接受團前培訓。
三是抓好青年業(yè)余黨校工作。今年進行了青年業(yè)余黨校的培訓活動5次，共有積極分子8人參加培訓;下半年繼續(xù)嚴格管理青年業(yè)余黨校的工作程序，共有20__年__月__日進行了《黨章》考試，考試合格后，才能成為__年青年黨校學員，培訓合格后予結業(yè)證。今年，學校發(fā)展了一名學生黨員。
五、音體美衛(wèi)工作音體美組教師人數(shù)少，但是活動多，參加比賽的隊伍多，每位教師發(fā)揮各自潛能，團結合作，不計報酬，克服自身的困難，常年堅持進行業(yè)訓工作，和隊員一起摸爬滾打、共同拼搏，使我校各比賽隊伍始終保持在全區(qū)前列。__年在__區(qū)中小學生田徑運動會上獲初中組團體總分第六名，高中組團體總分第三名，入場式表演一等獎。在__區(qū)中小學生球類比賽中分獲高中男子籃球第一名，高中男子足球第二名，高中男子乒乓球團體第二名，初中男子乒乓球團體第三名。在__區(qū)大課間評比中獲區(qū)二等獎。此外在各處組的支持和幫助下，開展了豐富多彩的課外活動。如承辦了__街首屆農(nóng)民運動會和開幕式的大型團體操表演，舉辦了全校的廣播操比賽和秋季田徑運動會，組織了教工合唱團參加__市教育系統(tǒng)第五屆“放聲歌唱”合唱比賽取得三等獎。
六、工會工作。
(一)教代會工作教代會參與學校的管理是我校歷年來的光榮傳統(tǒng)，凡是學校有重大活動或重要決議，工會均要組織教代會研究審議決策，本年度教代會相繼審議并通過了學校“九__中學初升高定向推薦方案”“九__中學職稱評量化辦法”“九__中學目標考核實施方案”。在學校的建設和發(fā)展上起到了積極的促進作用。本年度，校工會組織參與了“黨員、干部”的評議、諫言獻計等活動。并如期進行教代會換屆改選工作。
(二)為教職工辦實事，謀福利為教職工辦實事，是我校工會的一貫宗旨，每年為全體教工體檢一次，今年購買運動服一套，合理安排四季福利、防暑降溫物品、雙節(jié)慰問物品等。繼續(xù)開展“救困解急儲金會”工作，使有暫時困難的教職工，得到幫助渡過難關。在崗教工、離退休教工有病，校領導、工會前去慰問，凡是有婚喪嫁娶，工會都盡可能提供必要的幫助。教師節(jié)組織離退休教工參觀石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教工聯(lián)誼會餐。
(三)豐富教職工的業(yè)余文化生活為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，三八節(jié)以工會小組為單位進行跳“8”繩比賽活動;為慶祝建國60周年，組織教工合唱團代表__教育局參加了__市第五屆教育系統(tǒng)“為祖國放歌”合唱大賽并獲三等獎;教師節(jié)組織全體教職工在人文江南大酒店舉辦了教師節(jié)聯(lián)誼活動，組織了教工秋季運動會，工會出經(jīng)費每人00元以工會小組為單位開展慶元旦聚餐活動，極大豐富了校園文化生活。
(四)工會組織建設校工會嚴格按基層工會的十條標準辦事，堅持每月一次工會委員會、半年召開一次生活會以及每年年底進行崗位責任考評。定期召開工會委員、工會小組長會，傳達上級工會工作精神，研究布置本校工會工作計劃。做好工會會員納新工作，在黨支部的領導下如期進行了工會委員的換屆改選工作。
七、總務工作。
(一)做好校產(chǎn)檢查登記總務處保管與維修人員每年兩次在開學初對各班級的財產(chǎn)進行了檢查登記，同時對學校的固定資產(chǎn)進行了核實，并對需處置的資產(chǎn)進行上報。與財務人員溝通，制定了本學年的財務工作計劃與各項預算。學校財務管理人員工作嚴謹、認真，業(yè)務水平高，財務管理規(guī)范，成為__區(qū)教育系統(tǒng)首批達標的四個單位之一，并作為示范向各學校推廣。
(二)校內(nèi)工程本年度是校園工程如火如荼開展的時期，各項校園工程逐一進行并一直持續(xù)到年底，在校園土建工程進行的同時，一月份進行了更換校園內(nèi)線電話交換機及各辦公室電話機的工程，拆除原來凌亂無序的電話線布置了規(guī)范整齊的新線。二月份更換原校園旱廁的排水管60余米，對教學樓大屏幕進行了維修，三月份為英語及體育教師購置了新的錄音機，四月份維修布置校園，通過了國家語委會的檢查工作，五月份更換校內(nèi)櫥窗陽光板，六月份拆除校園平房進行新式水沖廁所的建設，新廁所的建設一直持續(xù)到八月底。__、__月更換了宿舍內(nèi)頂棚防蚊紗繃，維修老校區(qū)的地下暖氣管道，更換了補水箱的上下水管。八月二十八號校舍大維修開始，首先為教學樓鋪設了2508平方米的防水工程，隨后對樓內(nèi)廁所、水房進行了改造，最后更換了6個教學樓的入戶門、5平方米的塑鋼窗戶。十月一日正是老師們享受國慶長假的美好時光，就在這一天，校園三大館的外圍配套工程開始，這一工程持續(xù)到年底尚未結束。十一月，為了解決冬季暖氣不熱的問題，拆除了原兩噸的取暖鍋爐，安置了四噸新鍋爐，同時對校園有危險隱患的圍墻22米進行了拆除重建。十二月份，為解決新食堂燃氣問題進行了燃氣工程的施工。在這些工程進行的同時，校園三大館內(nèi)的裝修、電力，舞臺燈光、座椅、餐具、灶具、體育器械等的安置調(diào)試工作也在進行中。
(三)安全是學校各項工作順利進行的保證安全是一切工作的的保障，沒有安全，學校的一切工作將無從談起。校內(nèi)大型工程一開始，我們總務部門即與建筑方簽訂協(xié)議，為了師生安全，課間休息時，凡影響師生正常通行的工程暫停，上課時把噪音減小到最低限。同時要求校內(nèi)的大型工程要把自己的工作區(qū)圍擋起來，與學校分隔開。凡遇學生入?；螂x校的時段內(nèi)，不許運輸車輛出入。防止盜竊事件的發(fā)生，我們提高了防范意識，加強了巡視和檢查的力度，發(fā)現(xiàn)護欄有破損的現(xiàn)象及時修復;制定有效的防護措施，同時對放置重要物品的倉庫、專用室和財務室等地安裝防盜門窗、防盜報警裝置等，以保證財產(chǎn)和設備免遭損失，并經(jīng)常對防盜報警裝置進行檢測維護。為避免學校火災事故發(fā)生，總務人員對學校的各個角落進行檢查，消除火災隱患，發(fā)動各班級對教室內(nèi)的電器進行自檢，找出隱患。在實驗室、倉庫、各功能室，箱式站及各樓層大廳等處放置好有效的滅火器，定期換粉，檢查滅火器的使用性能，在樓道安置好防火栓并指明安全出口。各位老師，回顧一年的教育教學工作，應該說我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，這些成績是全校干部教師真抓實干、勇于創(chuàng)新的結果。成績固然可喜，但我們也應清醒地認識到，在新一輪的教育競爭中，我們現(xiàn)有的工作距離學校確定的發(fā)展目標、距離教育事業(yè)發(fā)展的要求，還存在著一定的差距。要求我們?nèi)８刹拷處熞M一步振奮精神，以思變求快的創(chuàng)新精神努力做好本職工作，為我校整體工作再上新水平、再攀新高峰做出積極的貢獻。
學校中層個人述職報告篇六
本人熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，踐行規(guī)范辦學的要求。遵循教育規(guī)律，勤懇教書育人。努力學習政治、文化業(yè)務知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風正派，以身作則，為人師表，以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)。平時能嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題。
一、年級管理。
今年我擔任高二年級主任工作，雖然主要負責教學管理工作，但我深知德育工作重要性，遂與全體高二師生一起先從德育抓起，主要工作如下：
1、為了充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想，而且有為理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的有為青年。年級組安排了理想教育系列活動，各班組織好相關的主題活動對全體學生開展“理想前途教育”活動。
2、年級組常規(guī)工作的重點是習慣養(yǎng)成教育，我和班主任一道切實抓好早自主、午自修、住校生的學習、生活的紀律。目前，良好的學習、生活習慣已經(jīng)形成。
3、切實加強考風考紀教育，考前認真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風。良好的考風是形成良好學風的重要組成部分。
4、年級組要求任課教師積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽狀態(tài)，特別注意配合班主任做好對個別特殊學生的了解、疏導和教育工作。班主任老師不能解決的問題，我自己來處理，盡可能疏導、教育。年級上沒有違法行為，違紀現(xiàn)象也極少。
二、強化教學常規(guī)管理。
1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到“四落實”，即落實知識結構、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學法指導;四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一活動單、作業(yè)和基礎訓練。
2、每周安排集體備課和教研課，每位老師都要充分準備，與各組老師共同共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。
3、對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評;作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
4、在教學常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改;看課堂教學效果、看學生學習情況;對學情進行調(diào)研，以此來規(guī)范我們的教學工作。
在校長室的正確領導下，學校各部門大力配合，高二年級全體老師同舟共濟，已經(jīng)取得階段性成績，在20_年必修學科學業(yè)水平測試中我校學生一次合格率達到99.99%，在期中考試中學生表現(xiàn)突出，語數(shù)外總成績均為第四名。在通用技術培訓中，全體同學表現(xiàn)突出，良好的素質(zhì)被各級領導、通用學校的老師交口稱贊，在通用技術課上實踐能力和創(chuàng)新能力得到充分展示。
三、教育裝備管理。
1、思想重視，提高認識。教育裝備是教學的支撐、提高管理效益的有力武器。
2、重視常規(guī)管理。學校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運行機制，每周學校進行形式多樣的檢查評比。現(xiàn)在各功能室已經(jīng)形成良性競爭氛圍，同時各室相互學習，各項工作已經(jīng)有了長足進步。
3、努力提高管理人員的業(yè)務能力，積極組織參加各類培訓。本學年參加上級各類培訓已超過20多人次，學校也組織進行相關培訓，但次數(shù)和參訓人數(shù)還較少。今后將進一步做好這項工作。
4、通過組織各項活動，促進廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂，提高教育教學效益。
在全校同仁的關心下，學校各部門大力合作，特別是總務處的大力支持，學校教育裝備水平有了大幅提高，各功能室已經(jīng)達到省級裝備二級標準。在全體功能室負責人(包括兼職老師)的共同努力下，各項工作均步入正軌。去年學校被評為“南通市教育裝備工作優(yōu)秀學校”，今年被推薦為“南通市教育裝備與勤工儉學工作先進集體”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。搬經(jīng)中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。在今后的工作者，我將虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道深化教育教學管理，共同創(chuàng)造搬經(jīng)中學的美好明天!
本人于__年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為_的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng)，從師生關系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
四、物化成果，創(chuàng)造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20_年獲得了_市教科研先進學校，20_年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20_年至20_年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、_市德育先進學校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
學校中層個人述職報告篇七
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好!
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終就應和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，透過學習這些報刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作潛力。
《反思型教師成長的行動研究》是我?！笆晃濉逼陂g申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，用心實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅僅是引領，更是溝通和互動，透過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
學校中層個人述職報告篇八
尊敬的各位領導、老師：
下午好！
又到了該述職的時候了，我的情緒有點小激動。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事但是三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”能夠免談了吧。
關于師德，我認為我就應算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學校教師教學感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?！蔽蚁耄@就應是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然后立刻坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊！”
正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這就應是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。
（實際述職時略掉了師德環(huán)節(jié)，代之以“由于時間關系，此處省略400字”。）。
這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。
揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我此刻和孩子們的關系十分融洽，這學期還獲得了禮貌課室和升國旗班的榮譽。
在教學方面，我自我反思，力求進步。我用心參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評，還用心排練課本劇《散步》，大家都說效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說：“嗯，我聽了你幾節(jié)課了。一次比一次進步，這次能夠說是成熟了。”在教學上我個性強調(diào)“扶貧”和興趣。課堂上我會更多關注后進生，同時我會盡量使自己的課堂搞笑，即使沒想到什么搞笑的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動作搞笑點。有次看到學生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。為了讓學生期盼上語文課，我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話，遺憾的是我沒堅持很久。但是我想我為“興趣”兩個字已經(jīng)努力了。
也正是這些努力，我們兩個班的語文成績一向都還不錯。記得上學期期末我的教學獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。反映到教學上，也就是我的教學積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進入了前三甲。請原諒我在那里顯擺成績，因為這是證明我們非術科老師教育教學的重要砝碼。
學校中層個人述職報告篇九
xx年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到此刻有三個月。在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量；二是要借中專管理的機遇，用自我的實踐嘗試自我的德育夢想。現(xiàn)將自我的主要工作向全體教工匯報如下：一中專管理工作雖然中專僅有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，能夠說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書書分了幾批才到、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考場、監(jiān)考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發(fā)揮學生的作用，所以一切都能夠比較快并且比較順利地完成。近一個學期來，我能夠說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。
我們六門學科的期中考試，能夠說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。二創(chuàng)收情景本學期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫忙德育處完成青年報記26元，其他學?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調(diào)劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我能夠說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們立刻又有14萬收入，對此我表示高興。同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產(chǎn)也是一種節(jié)儉，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們教師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。所以能夠繼續(xù)用。三班級管理我同時又是個班主任，我把班級當作自我的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我那里，我讓他們實現(xiàn)了。
為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。四其他工作學校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我那里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。這就是我作為一個普通干部在那里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。
學校中層個人述職報告篇十
我于去年參加了學校中層副職干部競聘上崗，一年過去了，今日我仍清晰地記得也是在這個會場，就是在座的教師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?，給了我為xx實小師生服務的機會，在此，我要對在坐的教師們說聲多謝。下頭就我一年來的思想、工作情景向各位作一匯報。
一、學籍管理。
1、認真學習，虛心請教。
萬事開頭難，理解學籍工作恰逢全省學籍管理改革升級之時，我也深知學籍工作的艱巨、復雜和重要，覺得壓力很大。為此，我調(diào)整心態(tài)，學習學籍新平臺幫忙文件，吃透教育局下發(fā)的學籍文件精神，明確學籍管理工作的重點和難點，比較新舊網(wǎng)絡平臺的功能，掌握學籍操作的具體步驟，摸清學籍工作的脈絡。虛心向普教科柯科長請教，向鄧懷斌主任請教，向老學籍管理員李愛學請教，向教導處程德龍教師請教，從一知半解到胸有成竹，在短短幾天內(nèi)就迅速進入主角。
2、規(guī)范管理，提高效率。
為確保學籍工作如期順利完成，我能靜下心、坐下來、走出去。以三尺辦公桌為中心，制作很多表格，篩選各種數(shù)據(jù)，整理修改學籍資料，奠定學籍基礎工作；以學校為范圍，跑上跑下，深入到每個班級上門服務，摸清班級人數(shù)，調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學等情景，收集身份證復印件，做好記載；以工作效率為目標，錄入學籍數(shù)據(jù)上萬條，學生、家長姓名精確，電話準確，住址明確。為了審批異動手續(xù)，取得學號，qq聯(lián)系，電話聯(lián)系，造訪教育局，確保黑戶口、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學等工作全部落實到位，在全縣百余所學校中，我校學籍工作率先達標完成。異常是一年級新生學籍注冊工作，在學校領導的支持下，我想方設法，進取主動聯(lián)系上級領導，477名新生全部取得學號，這在全縣所有小學中是獨一無二的，我被教育局評為南漳縣中小學優(yōu)秀學籍管理員。
3、擺正位置，作風過硬。
處事人為先，萬般德方高。在繁忙的家長接待工作中，我始終能用笑臉相迎，用政策說話，用程序辦事。能辦的當面辦，絕不讓家長跑冤枉路，花冤枉錢，說冤枉話。給家長解釋耐心，學籍辦理細心，讓家長領導放心。
二、電教工作。
電教工作多而雜。經(jīng)過漫長的暑假和教學樓的裝修改造，今秋學校的電教設備普遍存在各種問題。以前是兩人協(xié)同工作，胡xx教師去支教后，這項工作我一個人承擔了起來。《蓮山課件》在楊校長的幫忙指導下，檢查維護了學校的電教設備。只要教師們反映出現(xiàn)問題，立即跑去解決。為學校開展的各項活動和上級領導視察照相、攝像。分門別類整理電教檔案，及時維護維修電腦，為教師們制作網(wǎng)線，下載整理文字、圖片、音樂、視頻等資料。
三、其它工作。
1、服從領導安排，圓滿完成一年級品德教學任務，參與了學校課題研究。除此之外，半年來，任勞任怨，先后為因病住院、外出學習的教師頂課達50余節(jié)。
2、工會宣傳。利用休息時間，巧妙構思，嚴謹文風，先后在教育局網(wǎng)站、教育簡報發(fā)表通訊報道30余篇次。宣傳了學校動態(tài)和xx文化特色，得到了校領導的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度評價。
3、用兩周時間在全縣所有學校率先完成學校xx余學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核、上傳、復查工作，受到教育局但功?？崎L的好評，在qq群中配合但科長為其它學校幫忙指導。
4、用兩周時間在全鎮(zhèn)率先達標完成學前班近500名師生信息采集、錄入、審核、復查工作。
5、完成了全校第二輪xx市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。
6、負責校訊通工作。每一天午時放學后，堅持不懈收集作業(yè)單，用1小時休息時間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息。
四、努力方向。
1、立足教學本職。進取參與教研教改，向歡樂高效的xx課堂進發(fā)。
2、結合學校特色，大力宣傳xx文化。向楊校長和付主任學習，增加文章內(nèi)涵，多思考，勤動筆，做xx文化的學習者、宣傳者、踐行者、先行者、優(yōu)秀者。
3、虛心學習老教師的敬業(yè)精神、領導的奉獻精神、青年教師的創(chuàng)新精神，做一名優(yōu)秀的xx實小教師。
最終，請教師們監(jiān)督、指導和幫忙我！多謝大家！
學校中層個人述職報告篇十一
一段時間的工作已經(jīng)接近尾聲了，讓我們回顧這段時間，好好寫一份述職報告吧。下面是小編為大家精心收集整理的學校中層述職報告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
隨著__教育教學質(zhì)量快速前進的步伐，校長室運籌帷幄，將我安排到__擔任年級主任，作為年級主任的我更知責任的重大，一年來在校長室的指導之下，積極進取，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：
這一年，我主要負責__年級的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、以及教學后勤中的文印、打印及體育教學管理工作，并擔任__(5)班的語文課教學。工作中，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面。
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做學高為師、身正為范，自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教學管理工作。
學校的教學質(zhì)量是學校的生命線，而要提高教學質(zhì)量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，注重如下主要措施：
(1)在分管校長的指導下，充分發(fā)揮年級組的職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
(2)抓好備課組建設，領導和指導備課組長的工作，審查各組的工作計劃，檢查各組工作計劃的落實情況。組織備課組教師每周進行教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質(zhì)量;幾乎每天參與他們的集體備課。能針對不同的教學現(xiàn)狀召開備課組長的會議，交流情況和分析得失，總結工作經(jīng)驗，落實解決問題的方法和措施。
(3)能深刻認識“以教學為中心，以課改為先導”的思想，促進教育教學水平持續(xù)提高。注重各種教學活動，在校長室的指導下，采取“請進來”的方法，學校邀請兄弟學校中有教學經(jīng)驗的領導和老師來校交流、指導，還先后請教研室教研員多次為年級教師進行指導，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng);其次，“走出去”，先后派教師參加了省教育學會、南通區(qū)市及如皋的各種培訓，還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學校進行上課交流。通過“走出去，請進來”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領，全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里，__年級多次為來校學習交流的兄弟學校開設公開課，活動單導學模式的課堂在__年級隨處可見。
(4)負責日常的部分教學后勤工作，包括文印、打印工作，這些部門都能積極完成各項工作要求，有效地為學校的各項工作提供有力的保障。
(5)分管學校體育教學工作，一年來全校的體育教學工作有了很大的提高，體育組參與組織如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田徑運動會舉辦得很圓滿、很出彩。
(6)精心組織學年中的五次大型考試，對學生進行復習動員，對復習工作精細安排。每次考后年級組均進行數(shù)據(jù)分析，及時對照各學科組工作，總結得失，及時調(diào)整。尤其是一模后年級組反應迅速，對各備課組分工進一步優(yōu)化，有效整合可用資源;多學科課時設置也因地制宜的調(diào)整，使得教學效率最大化。
三、常規(guī)管理工作。
在一年多的工作中，只要學生在校，我必天天早早的到校，晚上晚歸，深入教室、辦公室、學生宿舍。做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光。教學是服務，年級組的工作更是服務。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到：務實、高效。
四、管理成效及不足。
一年來，__年級學風正，學生學習積極主動，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。辛勤耕耘也取得回報。年級組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達必成目標，但年級組不滿足于這樣的進步和結果，及時調(diào)整課時方案，加強教學研究。高考成績已揭曉，我校605人參考，本二上線402人，上線率達66.4%，這是我校歷史上絕無僅有的，積極續(xù)寫著__教學史的輝煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉潔，當然凡事沒有最好，只有更好，反思工作中主動學習的意識和時間還不足，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需進一步學習。
我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷進步，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一學期就將結束，半年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長，在成長中我也感受到了投入工作才能享受的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學校、對教師、對學生、對社會負一份職責。
一、為教師的發(fā)展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展也必須具有過硬的本領，在校長的指導下，匯同教導處的其他領導一起認真聽課、評課，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。號召教師要有學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
二、加強服務意識，對學校負責。
作為教導副主任，能正確定位，努力做好教學校長的助手，和教導處的其他領導團結合作，努力做好了以下幾方面的工作：1、在教學校長的指導下，和教導處其他領導研討，制訂好學校的各種計劃，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。2、認真做好教學工作的月常規(guī)檢查，認真檢查教師的教案和學生的作業(yè)，出好二、三年級的月考卷子，每次批完卷子后，都幫任課教師分析試卷，找出不足，為以后更好的教學服務。做好了階段抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。3、認真做好聽課、評課工作，負責協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。并認真做好實驗室的管理工作。
三、認真做好帶班工作，對學生負責。
四、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班級指導聽課的力度不夠。
2、自身的學習還不夠，應利用工作之余多看書，多學習。
3、為教學服務的力度還應加大，應及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應積極組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結束，本學年我在學校擔任辦公室、學校安全、八年級年級組長工作。在一學年中工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。懷著這些疑問我把本學年的工作的得與失總結如下：
一、校務辦工作。
1、做到每周日至周五及時查看教育局網(wǎng)站發(fā)布的信息，交校長審閱再傳達到每一位具體負責的領導、老師。
2、對校長安排的任務能盡最大的努力完成好。
二、學校安全工作。
及時協(xié)助家長做好學生保險的理賠工作，對學校的安全隱患及時清查上報，整理好安全工作臺帳及安全工作材料。
三、八年級工作。
針對月考及時召開科任教師成績分析會，做好學校安排下來的各項工作。
四、在教育教學工作中還存在著許多的缺點與失誤。
1、傳達學校工作缺乏跟蹤，只傳不達，沒有跟蹤對事件負責人的落實情況，導致學校工作被教育局扣分。
2、安全工作沒有作出具體的方案，被動工作，出現(xiàn)問題只采用堵的方式，往往這個問題解決了，另一個問題又露了出來。
3、八年級工作，由于初干，經(jīng)驗不足，對年級工作理不清頭緒，導至很多工作跟不上，對學生的成績、學困生、問題學生沒有分析其出現(xiàn)的原因，制定切實可行的辦法，只是任其發(fā)展。
一年來，感謝各位領導的信任，上學年讓我主抓畢業(yè)班政教工作及七年級九班班數(shù)學教學工作，下半年主抓七年級政教工作和學校衛(wèi)生工作，面對工作崗位，相應地對我提出了許多新的問題。學生的素質(zhì)參差不齊，不光體現(xiàn)在學習上，更主要的是體現(xiàn)在德育管理上，如何使這些學生盡快地成長為具有我學特色的中學生，這是我首先思考并認真實施的問題，下面，我就我半年來的工作匯報如下：
在思想上，始終與學校的德育理念保持高度一致，在個人利益上不計個人得失，總是以學校大局為重，我教一個班的數(shù)學課，每周需上四天晚自習，再加每周值三天班，合起來，每周就有五天晚上在學校中度過，但考慮到德育管理在學校中的重要性，我一直堅持并認真工作著。
在個人修養(yǎng)方面，面對新問題，開學初認真學習了《中共中中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中學生守則》、《中學生日常為規(guī)范》等資料，組織七年級班主任認真學習了《班主任考核辦法》、《小寺溝中學學生紀律、衛(wèi)生管理細則》及《學校紀律、衛(wèi)生扣分標準》、《學生打架處理辦法》等規(guī)章制度。
在學生紀律、衛(wèi)生管理方面，最主要是做到了勤、嚴。就是勤走、勤看、勤說、勤管，在校園內(nèi)的每個角落多走，多發(fā)現(xiàn)問題，比如打架、罵人、早戀、逗、抽煙、服裝、頭發(fā)、衛(wèi)生死角等，小毛病及時批評、指正、督導，嚴格要求，嚴格管理，大毛病及時調(diào)查、調(diào)節(jié)、處理，均做出記錄，并及時與班主任溝通，避免了惡性事故的發(fā)生。對于紀律，衛(wèi)生等扣分現(xiàn)象，做到天天記，周周統(tǒng)，月月統(tǒng)，且月評為紀律、衛(wèi)生先進班級，并頒錦旗。在協(xié)助班主任管理工作上，學期初，政教處制訂了《學生大課間管理辦法》《班主任管理細則》、《班主任獎懲辦法》、《學校學生習慣養(yǎng)成檢查標準》。依據(jù)制度，我們作了詳細的檢查與記錄，對班主任工作做出了公平、公正的評價。根據(jù)各班的實際情況，指導并要求七年級各班班長認真填寫了《班級日志》，每周一交到政教處，檢查并登記，根據(jù)不同時段的實際情況，布置各班召開了《中華傳統(tǒng)美德教育》、《學初教育》、《感恩教育》、《勞動教育》、《法制教育》《學法指導》、《安全教育》、《心理健康教育》等主題班會，并要求先備課、有記錄、有總結，形成文字材料，交到了政教處，登記并量化打分，平時，時刻關注學生的動態(tài)實情，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班主任會議，及時糾正學生的不良行為。
在學校大型活動上，本學期我校組織了軍事訓練、運動會、慶十一歌詠比賽、法制報告會，七年級家長會等大型活動，為確保積極活動的順利舉行，每次活動，我們都會積極參與，認真組織學生，在學生的組織紀律性，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面加強管理，嚴格要求。
在初一數(shù)學教學方面，認真做好備、講、批、輔、考等工作，認真執(zhí)行縣教體局高效課堂的教育改革，不斷完善小單元備課，做到了個人備課，集體研討，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使學生的成績有了顯著提高。期末考試數(shù)學取得了優(yōu)異成績。所抓的畢業(yè)班，20__年中考各科取得了全縣第一的好成績。
回顧一年的工作，感觸很深，深切地體會到了學生做人比學習更為重要，由于工作經(jīng)驗不足，與學生與班主任溝通的不是很好，有時對學生的管理沒有做到始終如一，因此，我會認真思考，如何讓學生的行為習慣由媽始至終，與班主任多共同探討班級內(nèi)問題生，使我們的同學成為有著良好修養(yǎng)的中學生，使我校每個班級形成良好的班風、學風而努力工作。
20__年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：
一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量;。
二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想。
現(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一、中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考場、監(jiān)考、軍訓等等也十分煩瑣。
好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發(fā)揮學生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來，我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二、創(chuàng)收情況。
本學期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學校活動中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調(diào)劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三、班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四、其他工作。
學校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。
學校中層個人述職報告篇十二
我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作，中層學校述職報告。做到此刻有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量；二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想。現(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作。
二創(chuàng)收狀況。
本學期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫忙德育處完成青年報記26元，其他學校活動中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調(diào)劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我能夠說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們立刻又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此能夠繼續(xù)用。
三班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我那里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四其他工作。
學校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我那里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。
這就是我作為一個普通干部在那里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。
學校中層個人述職報告篇十三
我在20xx——20xx學年擔任教務處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。
我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領導的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。
一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調(diào)研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。
在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的.一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發(fā)展為第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。
學校中層個人述職報告篇十四
我現(xiàn)任xx鎮(zhèn)九年一貫制學校保衛(wèi)科長、體育組長、小學政教處副主任職務，同時負責中小學的宿舍管理工作。三年來協(xié)助政教主任組織每周一的升旗儀式，負責組織學校的大、小型活動和會議安排工作、同時負責每天上下午的大課間活動。工作多、強度大、壓力大。是我最深的感受，我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題，幾年來在校領導的指導下和全體教師的協(xié)助和支持下，我基本出色的完成了我的工作任務。乘此機會將我?guī)啄甑墓ぷ髯鲆粋€簡單的匯報：
一、積極主動參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習活動，并認真寫學習筆記和學習。
二、遵守工作紀律、求真務實的.做好本職工作。
1、幾年來天天出滿勤不遲到不早退，吃住在學校。由于管理宿舍早5：30上班晚8：30下班。
2、20xx年母親二周年正常上班沒有請假在家，20xx年母親三周年是周四和周五，在哥哥把日子定下來的情況下，讓我把三周年的日子串到雙休日。
3、做好保衛(wèi)工作，確保全校師生的人身安全。
幾年來制止校園安全隱患30多起，期中處理四件大事：
（1）20xx年11月1日下午，xx村河南村民組兩名青年到學校要進學校，保衛(wèi)人員王德龍問明原因沒讓進發(fā)生口角，當時政教主任xx在陽臺看到，第一時間告訴我，我趕到校門見兩名青年手持木棒，被我制止。
（2）20xx年11月16日溝門社區(qū)小茨村民組兩名青年，因701班的弟弟在學校和一名學生發(fā)生爭吵，來校鬧事被我制止，事后第二天這兩名青年給我校學生紀兵打電話，要找時間收拾我。但到至今也沒來收拾。
（3）前營子學校校園事件后，也就是20xx年12月15日中午，我校9年學生齊xx和岫巖高中學生馬xx因手機互發(fā)口角短信，馬xx雇車帶15名學生來我校，車上并備有兇器，當時學校主要領導都不在家，我到校門口攔住他們，向來的學生進行法制勸解將近兩個小時，校長回來后把這些學生領到校長辦公室，進行苦口婆心的勸解才避免了一場可怕的事件發(fā)生。
（4）20xx年6月12日徐校長、王xx和我為查找五年學生王xx、趙xx三天沒回家的下落，一直查到晚上11點45，才查到下落，通知雙方家長各自把孩子領會家，我們才休息。20xx年6月7日周五晚六點接到八年家長電話，孫女王xx放學沒回家，得知情況后請示校長查找王xx下落，當晚組織中小學政教處領導和王xx班主任，調(diào)取當天的監(jiān)控錄像，得知王xx9點45向門衛(wèi)遞交了請假條招手離去，但不知下落，徐校長、王xx、柳x、孫x、王x和我分頭打電話查找線索，11點55終于查到王xx已到吉林梅河口去離異的母親家，我到王xx家通知去向后，回家已是12：30.
4、開展好校園體育娛樂活動。
（1）自編了大課間的自編操《歡樂中國年》和退場分隊式，受到兄弟學校和有關領導的好評。
（2）由自己主編了20xx和20xx年兩次校運會程序，并主編和導演了20xx年的大型團體操《校園雄風》使兩屆校運會開的圓滿成功。
（3）20xx年6月譜寫了xx鎮(zhèn)九年一貫制學校校歌，受到校領導和縣局領導的贊揚。
5、協(xié)助政教主任做好政教工作，對違紀學生進行思想品德和理想前途教育。
6、用父愛去加強宿舍管理。
20xx年學校的宿舍管理是中小學分開管理，20xx年10月16日中小學住宿生有我和王凌云管理，王主任因病，由孫x，柳x和我管理，學生離開了親人，想家思念親人是經(jīng)常發(fā)生的事，哭鬧我們?nèi)裾f，有病了及時通知家長，將學生送醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費，家長給我們也沒有收，有的時候還得把學生送回家，幾年中也不知花了多少電話費，也沒記墊付了多少醫(yī)藥費，更不知跑了多少次車用了多少油。心里想的他（她）們就是我們的子女。
最后請允許我鞠躬表示對在坐的領導多年信任和指導工作，全體教師大力協(xié)助和支持表示謝意。由于在工作中取得了優(yōu)異的成績，20xx被評為優(yōu)秀教師，20xx年被鞍山市教育局、鞍山市貿(mào)工委授予園丁創(chuàng)業(yè)能手稱號。作為一名中層領導，我的工作理念是，只要領導交給的任務，認為能擔得起就接過來，擔不起來就不答應，只要接受了就要盡全力去做好本職工作，在教育崗位上還有二年，只要領導信任全體教師支持，我將勤勤懇懇的干下去，退休后將譜寫一曲無悔的人生。
學校中層個人述職報告篇十五
本人于...x年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的教師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務的機會。下頭我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情景向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自我對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自我既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自我的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的教師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng)，從師生關系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自我在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地明白，業(yè)務技能的構成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
四、物化成果，創(chuàng)造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課，基本到達教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20xx年獲得了xx市教科研先進學校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、xx市德育先進學校等榮譽，此刻仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績；20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今日的崗位是教師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一齊經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，教師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
學校中層個人述職報告篇十六
本人現(xiàn)任雙語小學部學生發(fā)展處主任，中學高級教師。具體分管學部德育工作、輔導教師的培訓管理與評價工作、學生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等。
回首過去的一年，本人能夠認真履行崗位職責，始終堅持“一切為了學生、一切為了教師、一切為了學?！比娜鉃閺V大師生服務的原則，在校領導及同事們的悉心關懷與指導下，透過自身的不懈努力，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的狀況作以匯報，請領導和同事批評指正。
一、能——愛崗敬業(yè)、做好本職。
作為一名德育管理者，我始終堅持育人為先，以人為本，時刻著眼于學生的全面和諧發(fā)展，著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風，努力完成了學校布置的各項任務，取得了較為顯著的成效。具體如下：
(一)做細德育常規(guī)，規(guī)范學生行為。
學生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎。日常工作中，
我們抓住養(yǎng)成教育這條主線，從細節(jié)入手，透過強化學習塑習慣、加強評比促規(guī)范、表優(yōu)評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施，讓學生在學習中受到熏陶，在活動中受到教育，在體驗中受到鍛煉，在多元化評價中激發(fā)學生良好行為養(yǎng)成。
重點開展了“優(yōu)秀之星”評比活動。我們確定了禮貌禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等多方面的養(yǎng)成教育主題，很多學生透過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展，調(diào)動了廣大學生的用心性，充分發(fā)揮了楷模效應，激勵了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
此外，我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動，帶領全校師生共同體驗道德的魅力，感受禮貌的力量。教師們分別圍繞“寬容”、“誠信”、“習慣養(yǎng)成”、“團結友愛”、“禮貌禮儀”、“應對挫折”等主題進行教育活動。老師們引經(jīng)據(jù)典、結合具體實例，借助投影片對學生進行教育，陶冶了學生的心性，教給了學生在生活中具體的小事就應怎樣做，為什么要這樣做，指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，起到了浸潤心靈的作用。
(二)做實德育活動，豐富德育內(nèi)涵。
“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育?！蔽覀冊鷮嶉_展了豐富多彩的德育活動，并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力，讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗，為學生的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅實的基礎。
我們開展了如下德育活動：有緬懷先烈、弘揚革命精神的“總理在我心中”系列活動;有磨練意志、強健體魄的運動會、隊列廣播操比賽、每月一次的單項體育競賽活動;有增強安全意識、掌握自救逃生技能的消防演習活動;有豐富寄宿生活、培養(yǎng)自理自立潛力的寢室文化系列活動;有拓寬視野、增強潛力的社會實踐活動;有感恩母校、放飛理想的六年級畢業(yè)典禮活動等等。透過這些活動的開展，一方面豐富了學生的業(yè)余文化生活，另一方面使學生們能夠在各項活動中收獲快樂，體驗成功、健康成長，全面發(fā)展!
(三)做強德育隊伍，提升管理水平。
學校的發(fā)展關鍵在教師，教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中，我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量——輔導教師隊伍，使其工作作風、管理水平不斷提升，并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施：
1、例會培訓注重實效。
透過每周五的輔導教師例會，對班級工作進行點評，對。
近期的德育要點進行解析，對具體的工作技巧進行探究，并開展教育法規(guī)講座等活動，不斷提高教師的管理水平和業(yè)務潛力。2、評優(yōu)促先樹立典型。
在輔導教師中樹典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經(jīng)驗交流與教育案例交流活動，充分發(fā)揮其引領示范作用。透過榜樣的力量，調(diào)動教師們工作的用心性，提高德育隊伍的教育水平。
3、量化考核力求精細。
我們根據(jù)輔導教師履行崗位工作職責狀況，不斷完善量化其考核評價方案與細則，做到周周有結果，月月有評價，不斷激發(fā)教師的工作熱情。
4、加強科研謀求發(fā)展。
鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉，組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動，提升教師德育理論與實踐水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
(四)做精后勤管理，奠定堅實基礎。
日常工作中，我們始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作帶給強有力的后勤保障。
我們能夠做到：及時了解各處室所需，嚴格執(zhí)行采購制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，做到物盡其用;經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或推薦，限期改正，確保師生用餐質(zhì)量;不斷強化節(jié)儉意識，號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等;嚴查安全隱患，防患于未然;做好校車及飲水安全的管理，保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作，全力做到科學化、精心化、精細化。
二、德——以德修身、與人為善。
修身養(yǎng)德、待人和善是為人的基石。日常生活中，我能夠自覺加強黨性修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng)，認真學習與工作業(yè)務及個人素質(zhì)修養(yǎng)有關的書籍，從中汲取工作智慧，提升個人的業(yè)務素質(zhì)和潛力，養(yǎng)成用心樂觀的生活態(tài)度。同時，在思想上始終和黨中央持續(xù)一致，工作中嚴格按照黨員標準要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不做有違黨紀、有違國法、有違道德的事情。并注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計得失、公平公正、實事求是，自覺塑造教育工作者的良好形象。
三、廉——廉潔自律、以身作則。
廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此，在日常工作和生活中，我能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，堅持從小事做起，處處做到以身作則，嚴格規(guī)范自己的言行。率先垂范，時刻持續(xù)頭腦清醒，保證清正廉潔，不做以權謀私、徇私舞弊的行為。并力求做到“三個一”：職責第一、服務第一、團結第一，在師生中釋放正能量，扎實工作，講求實效，全心全意為廣大師生服務，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力!
回首過去，我雖取得了必須的成績，但還存在許多不足。如：工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想;工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力，努力推進工作再上新水平!
前路漫漫，吾將上下而求索。過去已成為歷史，來路充滿期望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!相信透過我的努力，必須會見到絢麗多彩的陽光。
學校中層個人述職報告篇十七
冬去春來，春華秋實。轉(zhuǎn)眼間，我已在xx這片熱土上辛勤耕耘了19載，其間，我成長著、漸漸成熟著，不僅僅成就了眾多優(yōu)秀學子，也收獲了組織嘉獎和社會美譽。我熱愛我的工作，更熱愛成就了我的xx。
一、始終堅持堅定的政治立場，擁護黨的方針、路線、政策，認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習主席系列講話精髓，加強理論學習和業(yè)務研修，與時俱進，崇尚“三嚴三實”，認真踐行群眾路線，著力增強黨員意識和黨員職責感，增強政治敏銳性和鑒別力，身先士卒，勤勉工作。
二、始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好本職工作。搞好服務，是辦公室工作的天職，上級部門部署的工作和領導交辦的任務就是辦公室工作服務的一種形式。做好服務，首先要找準位置，我時常提醒自己，就是服務員。其次要有職責，辦公室工作無小事，辦公室做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以要求盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作?？傊?，分管工作，到位盡職：時刻提醒自己要為領導多想一點，為群眾做好一點;尊重領導，服務同志;迎來送往，熱情周到;公務接待，一絲不茍;職稱評審，準確圓滿。任務件件完成，從不拖拉推諉;工作錘錘到肉，從不馬虎了事;做人實實在在，從不阿諛奉承;做事任勞任怨，從不埋怨泄氣。在埋頭苦干中做工作，在默默無聞中做實事。
三、始終堅持做一名稱職的好教師。我從來嚴格要求自己，自己始終是一名老師，上課教學是天大的事，來不得半點馬虎和閃失，因此，我嚴格執(zhí)行辦公輔導紀律，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，加強師德修養(yǎng)和職業(yè)道德提升。擔任xx物理教學工作，準確研究教材教法、考綱學情，嚴密教學實施的各個環(huán)節(jié)，一路艱辛，滿載收獲。
雖然本屆學生底子薄、興趣小、用心性不高，有時一堂課下來，難免胸悶氣短，但我總能及時調(diào)整情緒，依然而然的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都毫不懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。學生們依靠和信任的眼神，常激蕩著我的心靈和情緒，雖然我的孩子今年面臨中考，但付出的心血和精力遠遠超過對自己的孩子。我既然無悔自己的職業(yè)選取，那我就理應做到無愧自己的職責和使命。一分耕耘一分收獲，為本屆我校的高考續(xù)寫輝煌做出了應有的貢獻。本年度也被評為南通市骨干教師。
四、始終堅持教學與科研相輔相長，今年發(fā)表省級論文一篇《把強化潛力培養(yǎng)融合在物理教學中》。
五、始終堅持廉潔從教，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
回顧反思，亦存在一些不足之處，如工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新意識不強。今后我將繼續(xù)加強學習，不斷提高個人的理論修養(yǎng)、業(yè)務水平和服務潛力，為xx的科學發(fā)展、快速發(fā)展貢獻力量。
學校中層個人述職報告篇十八
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我?！笆晃濉逼陂g申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。
每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)。
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
從事教務工作11年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!
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