通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學習和工作中需要改進的地方，為未來提供更好的指導。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進個人的成長和提高。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學習，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
學校后勤工作會議講話稿篇一
同志們：
今天是我們本學期后勤工作隊伍調(diào)整后的第一次會議。隊伍調(diào)整有三個方面：第一，兩個校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個方面就是本學期我們的后勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個方面就是管理后勤人員的總務處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機會講幾點新學期的工作意見。
首先，后勤社會化是一種大趨勢，學校的后勤隊伍今后將逐步縮小，直至全部消失。現(xiàn)在的社會找一個工作是相當難的，許多大學生為了進一個編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應國家政策，而不是國家政策適應人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學校的撤并而被安排到這里來的，說一句實在話，沒有哪個學校愿意增加后勤職工，因為后勤上的`活兒隨便到社會上去找臨時工都能干。學校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個機會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。（上至校長下至職工都在認真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚?。?。
學校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務育人。工作中，大家要有為教育教學服務的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
不能把自己看成非常普通的一個后勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐斪黧@天動地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的?。?/p>
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務的時候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時而有效的優(yōu)質(zhì)服務。不能在服務中和教師學生發(fā)生沖突，要尊重每一個服務對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認可和支持。
工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規(guī)范“物品申報——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內(nèi)維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
我們總務工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表?？倓仗幗y(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負責人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們后勤人員主動去各個班級聯(lián)系一下更換，會讓學生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
后勤人員要牢固樹立責任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學習生活帶來不便；一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學校帶來一定的損失，就會影響到學校在教師、學生乃至社會中的聲譽，就會讓人產(chǎn)生“學校領(lǐng)導沒有節(jié)約觀念、學校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進行了崗位安全培訓，我們總務處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務的同時，既要保證自己的安全，嚴格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時維修安全設施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。
學校后勤工作會議講話稿篇二
各鎮(zhèn)(街道)中小學、市直屬學校、民辦學校：
為做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，落實xxxx年度各項建設任務。經(jīng)研究，決定召開全市中小學校后勤工作會議，現(xiàn)將會議有關(guān)事項通知如下：
一、會議時間。
xxxx年6月16日(周四)下午2:30，為期半天。
二、會議地點。
市教育局一樓會議室。
三、參會人員。
四、會議內(nèi)容。
1、布置行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查相關(guān)工作;。
2、xxxx年度危舊房排查與整改工作落實;。
3、中小學(幼兒園)合成材料運動場地建設與管理。
注意：請大家攜帶上次開會下發(fā)的《xx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作手冊》。
xx市教育局。
xxxx年06月13日。
學校后勤工作會議講話稿篇三
各位同志：
大家下午好！
我們贊美醫(yī)務人員是“救死扶傷”的白衣天使時，當我們謳歌醫(yī)務工作者是“在沒有硝煙的斗爭中戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士時?？稍溃€有一群后勤工作者默默地在平凡的工作崗位上為我們傾情地奉獻著。水工、電工、洗衣房、食堂里的每一位兄弟姐妹們，在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，服務好醫(yī)院的每一位員工，保證醫(yī)院的正常運行。
民以食為天。很多職工都發(fā)現(xiàn)，周圍對職工食堂的肯定和贊揚竟然越來越多?！艾F(xiàn)在的食堂進步可大了，無論對哪一種美食，都有一種想吃的沖動！”、“芋頭排骨飯色香味俱全，大家快來吃?。 ?、“再這樣吃下去，我們都會長胖的！”、“現(xiàn)在是暑假，臨床工作這么忙，小孩的吃飯是我最擔心的事，幸虧食堂好吃又便宜，我不用再為小家伙的‘肚子’發(fā)愁了！一日三餐，食堂解決了！”
在一片贊美聲的背后，是一個瘦弱的“領(lǐng)頭羊”——膳食、營養(yǎng)科科長陳廣，我們的吃飯“總管”，帶領(lǐng)著一群“團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的師傅們沒日沒夜地付出著。
在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真誠自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得。食堂工作是辛苦的。不要說每天有成堆的餐具要洗滌，要說每天有凌亂的餐桌要收拾，不要說在放假期間，別人已經(jīng)休息了，而食堂員工仍繼續(xù)堅守崗位。
特別是醫(yī)院的食堂，他們要跟著醫(yī)務人員一年365天，沒一天是“休息日”。當我們走在潔凈的餐廳地面時，很少有人會想到食堂的同事在其中付出了多少。當我們捧著熱氣騰騰的可口飯菜時，同樣沒幾個人會想到廚房里同事們汗流浹背的忙碌身影!當大家開心品嘗琳瑯滿目的早餐時，有幾個人會想到食堂的`同事半夜三更起床，加班加點準備的樣子。
xx主任就是這一群“可愛、可敬、可親”的好同事的領(lǐng)導。每天我們醫(yī)護人員七點半上班，我們七點到達醫(yī)院食堂用早餐時，總能看到他親自端盤、打菜的身影。我也很難猜測得到，他是幾點鐘到醫(yī)院開始工作的，還時不時來到醫(yī)務人員的身邊，了解醫(yī)務人員對飯菜的需求，深入了解食堂的不足之處，以便進一步提高、改進。每天下午，我們醫(yī)務人員五點半下班，可每天六點半還能看到他在食堂來回奔波。等大家都吃好飯回家陪孩子了，他才趴在桌子上吃碗面條或年糕。今天，我被他趴著吃飯的身影深深地感動著。有人把老師比作“蠟燭”。我突然覺得他就是這樣一支蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，后勤部的每一位員工就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，沒有教師那樣讓人尊敬，沒有警察那樣讓人崇敬和敬仰，但是，這樣的人群就是這樣的默默的，無私的，無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻那份光和熱。
學校后勤工作會議講話稿篇四
首先對過去一年來教育教學中取得優(yōu)異業(yè)績的老師們表示感謝和祝賀，就新學年工作，我們要進一步提升學校在學生管理、教與學常規(guī)管理及教研管理水平；強化質(zhì)量意識，把質(zhì)量作為學校發(fā)展的基石和前進的動力，改進課堂教學，優(yōu)化教學方式、教學手段和教學常規(guī)環(huán)節(jié)；要豐富德育形式，以活動為載體推動德育工作，開展第二課堂活動，愉悅學生身心，重視學生非智力因素培養(yǎng)，激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力；要以效能建設為抓手，進一步加強師德師風建設，完善教師考核評價、職稱評聘制度，細化德育考核方案，科學設計德育主題，并以體育藝術(shù)工作保障質(zhì)量提升；要切實做好師生的安全工作，確保校園平安；加強家校溝通，構(gòu)建學校、家庭、社會一體的.教育網(wǎng)絡，把加強家校聯(lián)系、形成家校教育合力，作為提升教學質(zhì)量的增長點；積極開展黨團工會活動，發(fā)揮黨團工會及學生會作用，力爭校園精神文明建設上臺階。
希望大家更新觀念、與時俱進，時刻樹立大局意識、責任意識、憂患意識，加強學習，號召全體教師要用崇高的師德去凝練精神境界，用神圣的責任去拓展工作業(yè)績，用不懈的追求去創(chuàng)造職業(yè)輝煌，源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，爭做“四有教師”，努力使學校教學質(zhì)量在低起點上實現(xiàn)高跳躍，為xx初中發(fā)展盡一份責任。
學校后勤工作會議講話稿篇五
各位領(lǐng)導各位同事下午好！我是來競聘后勤主管崗。首先，在這里我感謝各位領(lǐng)導和同事生活及工作上關(guān)心和幫助。下面我簡單介紹一下我的`本職工作的內(nèi)容，請各位領(lǐng)導和同事以后對我的本職工作更多的指導、關(guān)心及幫助。
一、我主要是負責試劑和波儀倉庫及文具勞保用品倉庫的保管工作，及時掌握兩個倉庫的庫存情況，根據(jù)庫存和各實驗室需求情況做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的申購。認真做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的驗收、登記工作，特殊物品尋求實驗室專業(yè)人員幫助驗收。根據(jù)各部門、實驗室的分發(fā)。按照相關(guān)的規(guī)定和要求，對試劑倉所存放的易燃、易爆、劇毒、強氧化性和強腐蝕性等等的物品做好標識，分門別類地擺放。對兩個倉庫進行盤點，按月結(jié)算，根據(jù)各個部門的領(lǐng)用情況做好詳細的明細及匯總表每月交財務。做好防火防盜的安全工作，按時檢查兩個的消防幾各種必備器材的狀態(tài)，消除不安全的隱患，每天檢查試劑倉庫的通風排氣情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向上級領(lǐng)導匯報。
二、協(xié)助部長管理技術(shù)中心消防器材，主要是滅火器及防毒面具等消防器材的維護及更新。
三、門禁系統(tǒng)的維護，主要是為新進人員辦理門禁考勤卡和有些職工的門禁考勤卡遺失及損壞的補辦工作。定期各樓層巡查門禁機及考勤機是否正常運行，保障中心的門禁及考勤系統(tǒng)的正常運行。
以上是我的工作的主要內(nèi)容，我是20xx年6月份來到中心，到現(xiàn)在有8年多了，也積累了一些經(jīng)驗，我會總結(jié)過去好的工作經(jīng)驗，去掉一些不好的工作方式，也請各位領(lǐng)導和同事對我的工作批評指正，以后我努力提升自己的能力，努力創(chuàng)新，用更好、更高效率的工作方式方法來工作，用更高的效率來工作。
我的發(fā)言完了，我再感謝各位領(lǐng)導和同事對我生活及工作上的關(guān)心和幫助，謝謝！
學校后勤工作會議講話稿篇六
大家好！
這次我競聘的職位是總務后勤科長。
一、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機，95年兼任保衛(wèi)副科長，在保衛(wèi)科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領(lǐng)導和同志們的支持，較好的完成了各項工作。我想做為科室領(lǐng)導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據(jù)科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質(zhì)和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患于未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。
制定并完善各項規(guī)章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁上對安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開展了警發(fā)共建活勸，通過和公安機關(guān)的聯(lián)系，收到了實質(zhì)性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權(quán)益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級有關(guān)部們檢查后好評和表彰?？傊熒陌踩?，學校財產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。
二、后勤管理社會意識。
學校后勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現(xiàn)階段是學院領(lǐng)導下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來管理后勤工作。在做好“三服務”的前提下，積極開展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路。
學校后勤工作會議講話稿篇七
各位同志：
大家下午好！
比較滿意。
總體感覺是各就各位，各司其職，按部就班。有條不紊，正常運轉(zhuǎn)。隊伍配備合理，整體素質(zhì)較高，用心做事，大局觀念強，保障有力，積極維護學校利益。超市成功改制且經(jīng)營狀況正常，廚房秩序井然，水、電、路、各種管線通暢，洗浴、直飲水工程進展順利，終兌現(xiàn)正在進行，爭取外援，協(xié)調(diào)部門關(guān)系有較大收效。涉及歷史遺留問題，大家態(tài)度積極，行動積極。沒有責任事故。深表感謝，甚是欣慰。
亦有遺憾。
管理依然有漏洞。工作熱情雖有提升但還有空間。輿論依然不是很積極，主要是效率、體制，缺乏了解和理解，不怪大家。我對大家要求甚嚴而重視不夠。
學校工作總體要求是八個子：規(guī)范，務實，創(chuàng)新，提高。上次總結(jié)會上講了八種消極思想和五點針對性要求，今天再提八點要求：
提高認識，牢記責任。后勤工作十分重要，是整體工作的一部分，是各項工作正常運轉(zhuǎn)的保障。牢記崗位責任，牢記育人的職能，牢記關(guān)注的熱點。
師生為本，服務至上。為學生服務，為教師服務，為前勤服務，為大局服務，為階段性重點工作服務。服務是我們的天職。
公私分明，廉潔自立。嚴肅紀律，堅守制度，忽忘本分。過錢關(guān)、過物關(guān)、過情關(guān)，把關(guān)有責。身心正，手莫伸。
團結(jié)友愛，舉止文明。同志加兄弟，理應互相幫助，互相關(guān)心。與學生、與教師、與外界打交道，要特別注意。
加強管理，提高績效。加強對員工的`管理，加強教育，制度管理，做好考勤，獎懲兌現(xiàn)，努力發(fā)揮員工的積極性；服從領(lǐng)導，注意細節(jié)，少惹麻煩，不做群眾尾巴。管好財物，節(jié)約為先，不能慷集體之慨。
加強配合，分工協(xié)作。四個處室職能有重疊，強調(diào)分工，更應通力合作。
解放思想，引資解困。對外放開，對內(nèi)搞活。部門爭取，放手引資。
安全一，責任追究。學校經(jīng)濟安全，財產(chǎn)安全。師生人身安全，超市食品安全，食堂飲食、飲水安全?；?、電、水、滑、秩序、防護網(wǎng)、路燈等等，誰出問題誰負責任。
廚房改造工作。增設窗口，提升檔次，擴大品種，滿足需求。
創(chuàng)新食堂經(jīng)營模式。分灶，目標管理。
擴大經(jīng)營項目。藥店，擴建店面。
今后我將更加嚴格、細化和深入。要理解、配合、服從。
最后，感謝大家，祝福大家。
學校后勤工作會議講話稿篇八
各位同志：
大家下午好！
金秋的風，微涼，今秋的歲月，如舊。我們的祖國跨國一個又一個的歲月，轉(zhuǎn)眼已是62歲高齡。我們的公司轉(zhuǎn)眼也將滿10歲了，在這將近十年的過程中，國家電網(wǎng)經(jīng)歷了很多幸酸、苦難，但是在全體電網(wǎng)人不畏艱幸的工作下，都一一克服了，很榮幸我能夠成為其中的一員，我能夠很驕傲的向大家說：我是國家電網(wǎng)人。
我沒有經(jīng)歷過煤油燈的昏暗時代，國家在改革開放之后，家家都能夠通上電用上電燈，但是我深深的了解，沒有電的時代，就如同黑夜里沒有光明，電給大家?guī)淼牟粌H僅是光亮，而是給當時人民帶去了光明，帶去了希望。在國家電網(wǎng)的歲月里，我的愛恨情愁都因她而變動，她時刻牽引這我的心。
我的愛，初見她，我就知道我的一生都會陪她度過，我將用我的一生為她帶去幸福。雖然我的工作崗位幾經(jīng)變動，但是我對她的心始終如一，不管我身處何處，我知道我所做的一切都是為了她。但是我深知我的能力還不夠，還不能給她帶去最完美的幸福，為此我不斷努力，不斷學習，只為能夠給她帶去幸福。
歲月總是在彈指之間溜走，我在國家電網(wǎng)的工作時間也有xx個歲月，在這幾年的歲月里，我的崗位經(jīng)過了幾次調(diào)整，但是通過領(lǐng)導的培養(yǎng)和同事的支持，以及不斷的學習，我已逐漸了解從一開始的陌生，到漸漸熟知，再到最后的喜愛，我也早已成了“電”的一部分。我很榮幸能夠成為一名電網(wǎng)人，我很榮幸我選擇了這個行業(yè)，我將用我的一生為電力這一光明的事業(yè)再添一根柴、一把火、一絲熱，讓中國的電力事業(yè)再添一份光輝。
我的恨，隨著祖國日新月異的發(fā)展，社會的不斷變化，她也日漸不再如我初見她時的模樣，如今的她讓人琢磨不定，經(jīng)常因為無法充分的了解她，而導致各種問題的發(fā)生，各種重大事件也因她而生，這怎能不讓我恨。
如今常常聽聞各種因電力故障而導致的事件，這些電力泄漏的事件，常給我們的維修人員帶去很大的生命威脅，也不斷提醒著我，作為國家電網(wǎng)的一名新聞宣傳工作者，我深知將用電安全宣傳到位的重要性，我結(jié)合實際，對外不斷加強對安全用電的宣傳力度，對內(nèi)不斷提醒大家安全工作的準則。
我的情，我雖在不斷提高自己，但是，她也如同初生的嬰兒不斷成長，電力的變化更加是翻天覆地，到如今我們的生活工作都已離不開她，她帶來的'變化更是不勝枚舉。
為了加強廣大用戶群眾對國家電網(wǎng)的了解認識，我不斷在完善自我的同時，加強對外宣傳工作。積極主動的與各大主流媒體的溝通交流，并時刻關(guān)注社會各界的動態(tài)情況，并就各種情況作出適當?shù)捻憫⒓皶r將公司動態(tài)信息通過媒體發(fā)布給廣大用戶群眾，逐漸增進各級政府及廣大用戶對國家電網(wǎng)的發(fā)展建設工作的理解和支持，提高了對電力企業(yè)的信心。
深化內(nèi)部“陣地”建設也是企業(yè)發(fā)展的重點工程之一，使員工深入了解企業(yè)，更加能夠提高他們對待工作的積極性。開設各項專欄，開展各項活動，發(fā)揚先進事跡，使全體工作人員都能夠?qū)W習到先進精神，并將其發(fā)揚光大，提高團結(jié)協(xié)作能力，將工作做到最好。
我的愁，她很深奧、很浩瀚，在她面前我們都如此渺小，她的神秘，總是讓我懊惱，因為我的知識如此有限，我為此愁苦，她很嬌氣，不能受寒，不能受熱，稍有不甚就容易生氣，這也讓我甚為焦急。
我時刻保持“精益求精”的工作態(tài)度，對待每一份工作，保持健康積極地工作作風，對待每一個問題。我就自身業(yè)務的薄弱方面，針對性的加強鍛煉，通過每天的堅持瀏覽國網(wǎng)公司、省公司網(wǎng)站，每天翻閱《國家電網(wǎng)報》、《中國青年報》等特點不同的報紙。通過閱讀不僅了解各種動態(tài)情況，更加能夠讓我從中抓起重點學習。
每每遇到寒暑天，就是考驗我們的時候，在雪災來臨的時候，我們的維修人員每天都奮戰(zhàn)冰天雪地里，在炎熱的高溫天氣下，用電量達到高峰，很多用戶的用電都出現(xiàn)問題，我們的維修部隊每天都不停的奔走著，給用戶解決問題，用時候甚至需要帶點操作，稍有不慎就會帶來生命危險。我們工作人員同樣是不辭辛勞，團結(jié)共進，不顧風險，只為給用戶們解決好問題，保證用戶的用電安全。
她總是牽動著我的喜怒哀樂，我為她喜，為她憂，為她魂牽夢繞，她的一眸一笑都讓我心動不已，我很幸運能夠為她奮斗。
我只是一名后勤工作者，很多前線工作，我都沒有機會參加，不管我的工作多么辛苦，遇到任何問題，那怕是因為工作加班加點，那怕是節(jié)假日、年休假不休，但是只要一想到肩上的責任，一想到我們的維修人員，抱著生命危險在前線奮戰(zhàn)，我都能夠咬牙堅持過來，只要問題一解決就覺得那些付出的辛勞都是值得的。我深知我既然選擇了這個職業(yè)，再苦再累，我也沒有半句怨言，正如高爾基所說“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明?！保F(xiàn)在我更加能夠明白長征的完成是需要多么強大的信念，而我的這點苦相比于前人又算什么。
我們都只是小小的點滴，我們每個人的力量都有限，但是國家電網(wǎng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神始終激勵著我們一步步向前邁進，我們要向“建設世界一流電網(wǎng)，建設國際一流企業(yè)”的奮斗方向邁進，用自己的能力為人民、為社會、為國家獻上微薄的力量，讓用戶越來越放心，我堅信，流水終將匯成大海，泥土終將堆成高山，微弱的星光終將匯聚成耀眼光芒。我們的使命很神圣，我們的使命很崇高，我們的使命很光榮，我驕傲我是電網(wǎng)人！我對國家電網(wǎng)將一往情深！
學校后勤工作會議講話稿篇九
為了更好地理順學校后勤保障管理體制，完善學校后勤總務工作校部二級管理模式，提高后勤保障服務質(zhì)量。經(jīng)研究，決定召開后勤工作會議。
一、會議時間、地點。
1.會議時間xxxx年3月2日(周四)下午2點半。
2.會議地點圖書館二樓名師工作室。
二、參加人員：顧仲其齊濤倫方倫國劉金松鄭曄陳云平王明珠各學部(幼兒園)總務主任。
三、會議內(nèi)容：
1.討論總校后勤處、學部后勤保障工作邊界;。
請相關(guān)人員安排好工作，準時參加會議。
xx實驗學校。
xxxx.2.28。
學校后勤工作會議講話稿篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校，各中小學、幼兒園：
為總結(jié)表彰xxxx年度學校后勤服務工作，研究部署xxxx年學校后勤服務工作，不斷提升學校后勤管理工作的水平和質(zhì)量，經(jīng)研究決定召開xxxx年春季學期學校后勤服務工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參加會議對象。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校校長;。
2.市屬(民辦)學校校長;。
3.原區(qū)劃初中和中心小學校長;。
4.公辦幼兒園園長。
二、會議時間、地點。
定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五樓509會議室準時開會。
三、其他要求。
1.參會人員不得遲到和缺席，因特殊情況不能到會的請事先請假，不得安排他人代會。
2.認真填寫好《xxxx年學生夏裝預約銷售統(tǒng)計表》，開會時一并上交。
高郵市教育局。
xxxx年四月二十日。
學校后勤工作會議講話稿篇十一
大家好！
今天各位領(lǐng)導和全校師生共同召開本年度的冬訓動員大會，作為奮戰(zhàn)在后勤一線的工作人員，能夠站在這里發(fā)言，我感覺這是后勤戰(zhàn)線全體工作人員的驕傲，我個人的榮譽，實際上是代表著全校師生對后勤工作的肯定?！氨R未動，糧草先行”，這句話闡明了前方與后方的一種配合協(xié)調(diào)關(guān)系，后勤作為保障系統(tǒng)，必須緊密圍繞訓練、教學工作，為一線運動隊和全校各部門提供最優(yōu)質(zhì)服務。我們深知冬訓的意義和作用，在這里，我代表全體后勤保障人員向各位領(lǐng)導和全體師生保證：
1.樹立“熱情、細致、周到、高效”的后勤服務理念，為本次冬訓全力做好后勤保障工作。
2.在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng)，不斷學習業(yè)務，磨煉技術(shù)，在工作中以“從嚴、從細、從實”的標準要求自己。
3.克服等、靠、要的思想，工作上主動迎前，勤奮工作，牢固樹立服務的思想意識。
4.端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，提高工作效率，以良好的精神面貌服務于全校師生。
5.我們會努力克服人手少、工作項目繁雜等不利因素，把最好、最優(yōu)質(zhì)的服務奉獻給全校師生。
各位領(lǐng)導、同事及全體運動員，在這里我也代表全體后勤工作人員對長期以來給予我們的大力支持表示感謝！我們后勤工作人員應該說是一支作風踏實、不怕困難、敢打硬仗、戰(zhàn)斗力特別強的優(yōu)秀隊伍。我們用有限的條件和資源較好地保障了學校訓練、教育教學和生活，我們的無私奉獻、盡職盡責，已經(jīng)贏得了全院師生的理解、感動和尊重。俗話說，“紅花雖好，還需綠葉扶襯”，在本次冬訓中，我們會正確定位，規(guī)范管理，強化服務意識，進一步提高后勤服務水平，增強后勤保障能力，熱心服務于全體師生。最后預祝本次冬訓圓滿成功，預祝我校各運動隊在明年的省運會中續(xù)寫佳績，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家。
學校后勤工作會議講話稿篇十二
后勤部堅持把黨的思想理論建設放在首位，認真及時地組織黨員干部開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治學習活動。認真制定學習計劃，避免學習的盲目性;堅持考勤制度，避免學習的形式化;鼓勵發(fā)言討論并指派專人做好會議記錄，調(diào)動大家學習的積極性;要求每個黨員認真寫出心得體會，認真開展批評與自我批評，肯定成績，查找不足，取得了很好效果，達到了預期目的。在日常工作中，注重加強對職工的思想教育，通過理論學習、聽報告、組織討論、座談等多種方式深入學習學校的各類文件，認真領(lǐng)會文件精神，有效地統(tǒng)一了大家的思想，促進了黨的路線、方針、政策以及學校各項決定與工作任務在總務處的貫徹落實，有力推動了后勤工作的開展。
二、務實工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
在這一個學期中，作為后勤部人員的我都服從大局，明確身份，沖鋒在前，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶動后勤工作的開展。我按照學校行政工作的總體要求，強化責任、服務、效率意識，在自己的工作崗位上，以身示范、服從安排、不講條件、不畏困難，竭盡全力為全校師生提供最優(yōu)質(zhì)的后勤保障和后勤服務。特別是在開學初，為了保證學校水電的正常供應，我積極配合學校其他后勤人員一起努力。在校園綠化美化和環(huán)境整治等重大任務面前，我能夠勇于承擔任務、承擔責任，團結(jié)其他同志一道，奮力拼搏、踏實工作，圓滿地完成了各項工作任務，確保了廣大師生教研、學習、生活各工作的順利開展。
三、工作思路。
這一學期以來，后勤部工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照學校黨委和黨委組織部的有關(guān)要求，緊緊圍繞學校工作，以“加強團結(jié)、統(tǒng)一思想”為主線，以工作創(chuàng)新為動力，進一步加強干部隊伍和黨員隊伍建設為重點，整體推進，努力開拓支部工作新局面，為完成學校的`各項工作任務提供堅強的組織保證。
1、加強團結(jié)，統(tǒng)一思想。團結(jié)是生命，團結(jié)是力量。學校的迅速發(fā)展為后勤工作提出了更高的要求。我們只有高度團結(jié)，才能較好地完成我們的各項工作任務。在團結(jié)的基礎上，我們必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立服務意識。
2、加強思想政治建設，進一步提高黨員思想政治素質(zhì)。進一步深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆六中全會精神、國家和學校有關(guān)文件精神，切實用有關(guān)理論武裝頭腦，指導實踐，加強制度建設，切實把各項制度落到實處。
3、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。要以“創(chuàng)優(yōu)爭先”為平臺，努力實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以積極的工作態(tài)度、務實的工作作風、規(guī)范的工作行為和良好的辦事習慣，以良好的服務意識，做好各項工作。
學校后勤工作會議講話稿篇十三
下午好，幼兒園召開新學年第一次后勤工作專題會議。會議由總務主任主持。一般來說，我園有兩位能干的分管后勤的副園長和總務主任，幼兒園涉及后勤方面的許多煩瑣事已不需我過多的操心，但期初期末兩次后勤工作專題會議，我無論如何都會參加，因為在我看來，“后勤”在整個幼兒園發(fā)展中有著非同尋常的意義，雖然我們在看一所幼兒園時，總是更多地看到那些在“前臺”的老師們，但其實，越是后勤人員越能代表幼兒園形象，也越能直接為師幼提供服務，而形象和服務則是幼兒園的靈魂所在。為此，我不僅參加會議，還作了精心的準備，想好了要說的話。
開學上班以來，大家都很辛苦，也很有功勞，把積了兩個月灰塵的校園打掃著干干凈凈，各類物品進行了徹底的清洗和消毒，很多阿姨常常是早出晚歸，滿頭大汗，我很感謝大家;但大家也必須要有足夠的思想準備，我們今后的工作也不會輕松的，家長、社會對幼兒園的高要求會讓大家更辛苦，大家要有迎接更大困難的挑戰(zhàn)的準備。我們的.老師都已經(jīng)準備好了，我希望我們后勤工作人員也要準備好。
后勤工作在所有的幼兒園里，有很多的共同性，大家需要達成共識：
第一，同樣的一家人。我們幼兒園在積極營造構(gòu)建“家之文化”，幼兒園是一個大家庭，今天你進了柴幼的門，就是柴幼一家子的人，千萬不要以為我們做后勤工作的與教學的老師是兩家人，一家人都是平等的，只是崗位不同而言。大家要知道，幼兒園辦好了，每個人都有面子，每個人都有功勞，是每個人的榮譽和驕傲。看到大家與我們的老師一樣有精神，我常常為大家高興，我們柴幼是應該有這樣的文化，這樣的精神。
第二，同樣的理念新。我們的教師正在逐步地形成自己的理念，這些理念，我們后勤人員同樣要有，當然，我們可能說得不多，但我們卻在努力地做。我們要求老師努力做到不拖不推不等不怨不棄，這“五個不”在我們的后勤工作上也必須表現(xiàn)出來，后勤工作最不能“拖拉”，不能“推三托四”，不能事事等領(lǐng)導來布置，要看見生勤，不能滿腹牢騷，而且要堅持著這樣做，不是一天兩天做到，而是要成為習慣，還要去影響后來者。同時還要樹立“服務就是尊嚴”、“口碑就是質(zhì)量”的理念，你做好了，你就會被大家尊敬;而口碑，是比“金碑”、“銀碑”更為重要的。
第三，同樣的高要求。我們對老師有這樣那樣的高要求，我們后勤工作的要求同樣很高，本學期我們要積極申報a級食堂，所以大家要經(jīng)常對照標準，查漏補缺，按要求規(guī)范操作。我們的保育員再也不是過去的所謂拖把掃把抹布“三大把”了，而是要學習一些幼兒心理學、教育學，學習一些必要的教育技能，配合老師做好孩子、家長的工作。當然，不僅僅是食堂人員、保育員，我們的衛(wèi)生保健、我們的保安，后勤的一切工作，都必須是高要求的。
我們幼兒園的后勤工作，還有許多特殊性，大家需要關(guān)注：
第一，幼兒園的特殊性。我們幼兒園不僅每天早晚兩次要接受家長的檢閱，而且高等級的公立幼兒園，本身其社會關(guān)注度就高，這樣后勤的壓力就更大。定期不定期地要接受各級領(lǐng)導的檢查評估，很多姐妹園老師的隨時來訪等，首先能感受到的其實就是我們后勤工作的成果。
第二，工作的特殊性。后勤工作必須強調(diào)“服務”，這種服務有三個要求：一是安全，二是舒適，三是愉悅。
第三，人員的特殊性。我們幼兒園的后勤人員性別、年齡、戶籍等都有差別，大家從不同的地方來，一定要相互理解，我說這個“相互理解”，一是要理解幼兒園領(lǐng)導;二是后勤要理解教師，我經(jīng)常聽到老師在說：“我們班的保育員真好!”“今天食堂的菜很好吃!”我也聽到后勤的阿姨說：“我們幼兒園的老師真好!”在這樣的時候，我總是很開心的，后勤與教師，要相互理解;三是后勤人員之間相互理解。
相信今天的會議是必要的，也是重要的，甚至可以說，這次會議也開啟了我們后勤隊伍的一種文化!
學校后勤工作會議講話稿篇十四
后勤服務工作是一項十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時代外國語學校成立以來，學校各項事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學活動有聲有色，各項工作有了長足進步，這與后勤服務保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開的。中國有句古語，“兵馬未動，糧草先行”，講的是后勤保障對戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵作用，學校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認為人們必須首先解決吃穿住行的問題，然后才能從事其他一切社會活動。后勤工作部門就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務。實踐表明，任何一個部門和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎和條件。結(jié)合我校工作的特點講，從水電的供應與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開水的供應，浴池的運轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護，超市，醫(yī)務室的服務等等全校師生什么時候都離不開后勤服務保障。
做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務的思想境界，滿腔熱情的服務態(tài)度，甘當無名英雄的奉獻精神，還必須講究科學，深諳業(yè)務。有些人認為后勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學問，其實不然。后勤工作是一門科學，是一個系統(tǒng)工程，有很多學問。要把后勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特別是針對學校工作的性質(zhì)和特點，做好后勤工作，為充分發(fā)揮學校的職能作用服務，更需要去研究?？v觀古今中外，凡是那些名校，教育教學質(zhì)量搞的學校，其中一個重要的內(nèi)容和標志，就是后勤服務工作上了新臺階，發(fā)揮了重要作用，非常值得我們借鑒和學習。所以，在座的同志們的工作崗位非常重要，做好后勤服務工作意義重大。 這里我簡要提幾點要求，供大家參照執(zhí)行：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務于學校工作全局的需要。后勤部門
作為一個很具體的服務部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個學校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標的指引下來對待后勤工作，才能增強事業(yè)心、責任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實履行好服務職責。為師生服務是后勤服務工作的主要職責。履行好服務職能，首先要講服務精神、服務質(zhì)量、服務水平。沒有腳踏實地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒有想教師、學生之所想，急領(lǐng)導、學生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的干勁，沒有熟練的專業(yè)技能，要做好后勤服務工作是不可能的。后勤服務部門的一切工作都要以學生、教師和領(lǐng)導滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和標準。
第三，加強后勤部門的規(guī)范化、制度化建設。后勤工作是學校一個很龐大的系統(tǒng)，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務部門的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務的要求，全面加強自身建設，大力推進各個部門和各個環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設，提高工作運行有序化、管理科學化的程度。
第四，后勤服務部門管著學校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務對象是人，有些人豁達大度、通情達理，也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個方面的因素增加了后勤服務工作的難度。因此，要做好后勤服務工作，必須發(fā)揚“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立后勤服務部門的形象。
以上是校長辦公會對我們?nèi)w后勤服務員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無私奉獻，使我校的.后勤服務工作再上一個新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝！
同志們：
經(jīng)過校委會研究決定，今天召開本學期后勤工作會議。剛才，任主任就后勤工作講了意見，過去的一年，后勤一班人克難奮進，為學?？缭绞桨l(fā)展做出了貢獻，當然，我們的后勤工作離人民群眾的要求和上級主管部門的要求還有距離，還需要我們不斷努力。
一、增強做好學校后勤工作的急迫感。
1、新的學期，衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門肯定要開展食品衛(wèi)生和疾病防控監(jiān)督檢查，過去的一年，我們在接受相關(guān)檢查時 ，還存在一些問題，得分在全市相對靠后，需要引起我們的重視。
2、xx農(nóng)村中小學食堂改造力度在加大，食堂食品加工和管理要求在增強?？梢灶A見的將來，學校食堂實行營養(yǎng)配餐，按需消費必然成實現(xiàn)，這要求我們每個食堂從業(yè)人員必須加強學習，努力提升自身修養(yǎng)，不斷適應教育和社會發(fā)展新形勢。
3、人民群眾對學校食堂要求在提高。營養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜、優(yōu)質(zhì)是廣大家長和學生的訴求，是黨和國家對未成年人健康成長的要求，我們必須充分認識到。
二、過去一年的工作回顧和今年工作要求。
同志們很辛苦，過去的一年，大家肩負起學校后勤管理和服務工作，成績是有目共睹的。當然，也存在許多亟待解決的問題，這些問題都是發(fā)展中的問題，是經(jīng)過努力可以解決的問題。
今年的工作我講六點意見，請同志們深刻領(lǐng)會、認真執(zhí)行。
1、明確職責。每個崗位都有自己明確的職責，請同志們在進一步明確，職責內(nèi)的工作，要想方設法出色完成，職責外的事，能夠協(xié)助做的工作，要積極主動。職責內(nèi)的工作因失職造成損失，要嚴格追責。
2、規(guī)范操作。機械設備、鍋爐等要按規(guī)范程序操作，這樣就會減少或杜絕事故的發(fā)生，就會有安全保障；食品加工的程序規(guī)范，初加工、浸泡、清洗、切削等均有規(guī)范的程序，要嚴格執(zhí)行；食品入出庫，嚴格執(zhí)行監(jiān)管規(guī)定，把好進出關(guān)口，既做到財、物管理清清楚楚，又做到食品安全衛(wèi)生。
3、熱心服務。對老師、學生態(tài)度熱情，一視同仁。養(yǎng)成良好工作習慣，比如衛(wèi)生習慣，規(guī)范穿戴衣帽、口罩、防護手套等。同事間講團結(jié)、協(xié)作。
4、當家理財。嚴把采購關(guān)，大宗物品多人議質(zhì)議價，完善索證手續(xù)，不購人情菜。理好賬，日清月結(jié)，收支規(guī)范，審核嚴格，隨時接受檢查和質(zhì)詢。厲行節(jié)約，做到采購質(zhì)優(yōu)價廉，杜絕大手大腳，不貪占小便宜。食堂各項開支活動要能夠接受教職工監(jiān)督，經(jīng)得起檢驗。
5、認真學習。學習大鍋菜營養(yǎng)制作知識，學習新設備設施使用方法，學習政治理論和食堂管理知識。
6、改善環(huán)境。食堂清潔衛(wèi)生要時刻保證，餐廳要定期托洗。搞好食堂消殺滅工作，防毒防鼠防蠅防病菌。規(guī)范菜譜、營養(yǎng)配餐五員標志牌、食品衛(wèi)生宣傳欄。
食堂工友們：
古人云：“兵馬未動，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會聚一堂，就師生灶進一步規(guī)范管理，特召開這次會議。
接下來，我們一起學習中小學食堂管理制度。
一是學校食堂管理制度；
二是學校食堂衛(wèi)生管理制度；
三是食堂安全操作制度。
（一）、學校食堂管理制度
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退（健康證我們都是統(tǒng)一新辦的）。
2、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質(zhì)量（我按要求執(zhí)行）。
3、學校領(lǐng)導、食品安全專管員、兩灶管-理-員要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學生就餐。（兩灶廚師嚴禁閑雜、生人進入食堂）。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、灶頂、臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
5、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。
6、學校每月要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進工作。（食堂管理，廚師都應創(chuàng)新，及時改進）
7、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。
8、加強對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。（本學期完成榆林市后勤集團下達的培訓通知，認真組織廚師觀看操作加工全過程視頻）
（二）、食堂衛(wèi)生管理制度
食品衛(wèi)生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應本著先進先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應分開存放。
6、冰箱應經(jīng)常沖洗，保持清潔干凈，隨開隨關(guān)，防止熱氣侵入。
餐具衛(wèi)生
餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內(nèi)進行消毒，消毒后取出放在餐車上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點心柜應經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關(guān)緊柜門。 環(huán)境衛(wèi)生
1、周圍環(huán)境應打掃干凈，物品擺放整齊，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。（對餐廳周圍的有用物品擺放整齊，其他無用垃圾（廢紙、蔬菜葉、洋芋皮、飯粒）全部清理干凈。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應有防蠅設施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風。
個人衛(wèi)生
1、常洗澡、理發(fā)、、剪指甲。
2、上班前應整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應脫下工作服，出廁應洗手。（洗手要干凈徹底，按照我們培訓過的洗手方法進行）
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應接觸食品。（我每天負責晨檢） 飲食衛(wèi)生“五四制”
（一）用餐具實行“四過關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒（蒸汽或開水）
（二）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法
1、定人、2、定物、3、定時間、4、定質(zhì)量，劃片分工，包干負責。（誰包干的工作出了問題按量化考核細則執(zhí)行）
（三）個人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理發(fā)；
3、勤洗衣服、被褥；
4、勤換工作服。
（三）、食堂安全操作制度
1、食堂管理工作人員必須具有縣級（或以上）人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作，嚴禁患有傳染病的人員進入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個人衛(wèi)生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時應戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動紀律，工作時間內(nèi)不討論與工作無關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時，控制油溫，以防著火；端湯鍋湯桶時不得過滿；取蒸飯時要先開門透氣；兩個人以上搬東西時要步調(diào)一致，協(xié)同配合。
6、采購蔬菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內(nèi)，嚴禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴防食物中毒。
7、生、熟菜要分開放置，合理保管； 8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺面要干凈，無積水。
按照制度，我就后勤管理、食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排：
一、人員分工：
馬繼斌負全責，全面負責總務后勤工作；
艾春文為食品安全專管員，要做好檢查與記錄工作；
賈老師應做好財產(chǎn)管理，維修、門衛(wèi)工作，做好門衛(wèi)登記工作。 李春霞教師灶廚師
袁懷英、魯月娥學生灶廚師
方子利寢室管-理-員，燒茶水鍋爐，打掃餐廳。
二、食堂衛(wèi)生
鍋爐房：方子利
操作間責任人：李春霞、袁懷英、魯月娥
庫房：馬繼斌
餐廳：方子利
今天是我們本學期后勤工作隊伍調(diào)整后的第一次會議。隊伍調(diào)整有三個方面：第一，兩個校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個方面就是本學期我們的后勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個方面就是管理后勤人員的總務處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機會講幾點新學期的工作意見。
到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個機會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。（上至校長下至職工都在認真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚?。?/p>
第二是要牢固樹立服務意識。學校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務育人。工作中，大家要有為教育教學服務的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個后勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐斪黧@天動地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的?。?/p>
第四就是要有注意服務態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務的時候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時而有效的優(yōu)質(zhì)服務。不能在服務中和教師學生發(fā)生沖突，要尊重每一個服務對象，不能以自己的喜好來處理事情。
學校后勤工作會議講話稿篇十五
同志們：
教研室是中國獨有的教育研究與指導機構(gòu)，根植基層、服務基層。多年來已經(jīng)形成了體系完備的教研組織體系，操作規(guī)范的教研運作機制，被國際上譽為“促進中小學教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑”。多年來，我省各級教研部門充分發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)的研究優(yōu)勢，為教育行政決策提供了重要的支撐，為我省教育改革發(fā)展提供了專業(yè)的指導和引領(lǐng)，也為推進廣大一線教師的專業(yè)成長、推動廣大學校教育教學質(zhì)量提高作出了貢獻。
今天的會議是xx省教研系統(tǒng)的盛會。全省三級教研部門主任匯集一堂，圍繞“立德樹人、深化課改，以教研轉(zhuǎn)型推動教育現(xiàn)代化”共同商討全省的教研工作。會議安排得好，主題明確，四個專題論壇也很務實：“課程建設、課堂轉(zhuǎn)型、評價改革、教研創(chuàng)新”四個角度都是當前教研部門致力解決的焦點問題。我們就是需要共同研究這些熱點難點問題，把教育教學改革工作做得更好。
韓平副廳長在20xx年全省教研工作會議上的講話。
育人渠道眾多，課程育人、實踐育人、文化育人都和教研密切相關(guān)。我認為，關(guān)鍵還是要落實課程育人，因為教研部門的工作著力點還是在課程與教學上，教學恰恰是我們教育目標得以實現(xiàn)的主要途徑。以課程與教學為主渠道落實立德樹人，教研部門可以發(fā)揮更大的作用。
1。重視國家課程的德育導向。xx已經(jīng)在用的國家統(tǒng)編教材有《語文》《道德與法治》，接下來還有《歷史與社會》，如何領(lǐng)會并用好三科統(tǒng)編教材，明晰并貫徹落實國家德育課程的政治導向是關(guān)鍵。我省很早就出臺了課程育人的意見。將來國家對課程育人的要求會越來越高，如何落實到位是重點。
2。完善省級層面德育課程體系。我們要重視全科育人，認真做好各個學科的德育研究，把中華傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化等德育內(nèi)容有效融入到學科日常教學中去，同時也要做好具有xx特色的德育課程建設，把xx獨有的德育資源和元素融入到課程體系中去，并形成xx特色。
3。要有大德育的視野，在做好課程育人之外，還要重視實踐育人、文化育人的工作。關(guān)于實踐育人，教育廳關(guān)于研學旅行和勞動實踐教育的兩個文件，大家要好好的做一些研究。
調(diào)研是教研的基本工作方式，也是較為常用的一種研究方式，教研部門為行政提供教育教學管理決策咨詢，策劃和組織針對性的教研活動都離不開調(diào)研。我們需要的是精準的調(diào)研，有技術(shù)含量的調(diào)研，因為這樣的調(diào)研是明確研究疑難問題聚焦，并開展教學指導的基礎。有了精準調(diào)研，才能有精準教研，進而精準教學。對此，我提三方面要求：
1。增加調(diào)研的現(xiàn)實性，讓調(diào)研更聚焦現(xiàn)實問題。期望教研部門的調(diào)研能夠更多的反映基層學校的真實問題，基層教師的真實心聲，因為教研部門和一線老師走得更近，更能聽到基層聲音，教育行政部門的許多教育決策的`信息來源，是需要依賴教研部門有價值的調(diào)研的。調(diào)研要聚焦，要精準。
2。增加調(diào)研的針對性。教研室是教育行政部門和廣大學校之間的一個橋梁，許多行政部門思考和落實的重點問題，需要依賴教研提供的信息數(shù)據(jù)和專業(yè)分析。教研部門要多關(guān)注的教育熱點難點問題，如零起點教學、作業(yè)改革、民辦學校教學問題等。我們的教研機構(gòu)是所有學校的教研機構(gòu)，民辦學校也涵蓋其中。
3。增加調(diào)研的實效性，教研部門是業(yè)務部門，更是執(zhí)行部門，調(diào)研后還要有行動跟進，發(fā)現(xiàn)問題還要解決問題。
教學成果是反映一個地區(qū)教育教學發(fā)展水平和研究水平的重要指標之一?，F(xiàn)在國家很重視基礎教育教學領(lǐng)域的成果，20xx年剛剛完成的第二屆國家基礎教育教學成果獎評審。xx拿了2項一等獎，26項二等獎。這些成果很多都來源于教研部門，即便是基層學校的成果也很多得益于教研部門的指導和引領(lǐng)。我期望結(jié)果更好些，縮小與先進省市的差距。我們既要改革，也要梳理改革的成效。比如說課程德育，做得很好，但需要總結(jié)。期望在兩個方面繼續(xù)努力：
1。聚焦熱難點，以問題為導向，重視課題研究。教研部門繼續(xù)做好教研相關(guān)重難點問題的研究，以問題為導向，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，將課題研究付諸于實踐行動。要用研究的方式推動教育教學改革，積極解決課程改革中的熱點難點問題。要指導好基層教師的教科研，不做教科研的老師不是一位好老師，尤其是教師的小課題研究很有現(xiàn)實價值。要思考學校教研組建設的研究與指導，包括年級組和教研組之間的關(guān)系如何處理、區(qū)域如何推進等。
2。合力攻關(guān)，提前布局，重視成果梳理。我們xx有很好的課程教學改革行動，研究基礎扎實，但在研究成果梳理方面還需要再多花些力氣。教研系統(tǒng)近年來在課程建設、評價改革、教研機制創(chuàng)新、課堂教學轉(zhuǎn)型等方面做了大量的工作，也不乏優(yōu)秀成果。如何梳理這些成果，需要研究謀劃、提前布局，爭取在下一屆國家基教成果獎中有更好的成績，真正體現(xiàn)我省基礎教育教學的水平和風采。
教研工作頭緒甚多，紛繁復雜。特別是在教育發(fā)展的新時期，許多的問題都需要教研部門來參與研究解決：課程改革需要教研，教師專業(yè)成長需要教研，課堂建設需要教研，評價改革推進需要教研，當前熱點的精準教學、steam教育、教學信息化推進等項目的開拓都需要教研。教研部門必須振奮精神，抓住主要矛盾，找準重點工作。主要做好兩方面工作：
1。做好已有工作的落實與提升，如小班化教育、課堂教學轉(zhuǎn)型、教研組建設、農(nóng)村教研行動、高中課程改革深化與新教材使用、零起點教學、作業(yè)改革等等。
2。要關(guān)注教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略以及社會關(guān)注的教育熱點難點問題。特別是教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略與教研的關(guān)系，人民群眾關(guān)注度的熱點難點問題和教研的關(guān)系，需要我們認真履行職責，努力解決問題。
各位同志，教研工作任務很重，責任很大，前景很好。期望大家繼續(xù)努力，進一步發(fā)揮教研在推進xx教育現(xiàn)代化建設中的重要作用。
學校后勤工作會議講話稿篇十六
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校，各中小學、幼兒園：
為總結(jié)表彰x年度學校后勤服務工作，研究部署x年學校后勤服務工作，不斷提升學校后勤管理工作的水平和質(zhì)量，經(jīng)研究決定召開x年春季學期學校后勤服務工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參加會議對象。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校校長;。
2.市屬(民辦)學校校長;。
3.原區(qū)劃初中和中心小學校長;。
4.公辦幼兒園園長。
二、會議時間、地點。
定于4月24日(星期五)下午2：30，在教育局五樓509會議室準時開會。
三、其他要求。
1.參會人員不得遲到和缺席，因特殊情況不能到會的請事先請假，不得安排他人代會。
2.認真填寫好《x年學生夏裝預約銷售統(tǒng)計表》，開會時一并上交。
高郵市教育局。
x年四月二十日。
學校后勤工作會議講話稿篇十七
同志們：
大家好！
在中國共產(chǎn)黨建黨xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學后勤工作現(xiàn)場會，意義重大。這次會議是省委教育工委、省教育廳年初安排的一次重要會議。會議的主要任務是：全面貫徹落實中省教育工作會議精神，通過參觀交流、研討探索，進一步提高認識，謀劃未來工作，明確目標任務，推進全省中小學后勤工作科學發(fā)展，為全面落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻。
吳起縣具有光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會師的地方，是中國革命從勝利走向勝利的轉(zhuǎn)折點。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計投入資金5億多，調(diào)整了學校布局，完善了后勤設施，緊扣學生“吃、住、行、管、娛、學”六個環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細化服務，基本實現(xiàn)了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面旗幟，在全省乃至全國有較大的影響。吳起縣之所以取得如此成績，不僅是因為經(jīng)濟條件好，更重要的是縣委縣政府對教育的高度重視，他們站得高，看得遠，做得實。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學校后勤管理方面的工作經(jīng)驗，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了適應基礎教育改革和發(fā)展的需要，近年來，我省各地在中小學后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗和辦法，由于時間關(guān)系，不能在這里一一介紹。我們已將其中一些有代表性的經(jīng)驗材料印制成冊發(fā)給大家，希望大家會后能認真學習，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點意見。
一、近幾年工作的回顧。
勤工儉學曾經(jīng)為我省基礎教育的發(fā)展，尤其是在促進農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過應有的貢獻。在過去很長一段時間里，由于受全省經(jīng)濟發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎教育階段學校經(jīng)費緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學維持了學校的運轉(zhuǎn)。近年來，隨著全省經(jīng)濟社會發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我省勤工儉學系統(tǒng)在新的形勢下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學現(xiàn)場會和澄城后勤改革現(xiàn)場會，推廣了榆陽區(qū)的“五個一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等經(jīng)驗，這些工作的開展，促進了學校繼續(xù)保持勤儉辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)和學生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學系統(tǒng)的網(wǎng)絡和資源，為中小學后勤改革發(fā)展提供服務。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導的支持下，生產(chǎn)教育管理處組織人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。借鑒這些市的做法，根據(jù)全省基礎教育發(fā)展需要，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學系統(tǒng)的資源，為中小學校服務，做好中小學后勤管理工作的思路。他們的想法得到了楊廳長的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務會專門進行研究。在此基礎上，省教育廳制定了《關(guān)于進一步加強全省中小學后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號)，對加強和規(guī)范中小學后勤管理工作提出明確要求，同時把全省教育行政部門中小學后勤管理的任務落實到勤工儉學系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實7號文件精神作為重點工作，取得了明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學的工作范圍，加強了各級教育行政部門管理學校后勤的職能。各市以落實7號文件精神和市、縣機構(gòu)改革為契機，積極落實學校后勤管理職能，出臺規(guī)范性文件，探索各有特色的學校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學部門除承擔中小學后勤管理任務外，同時還承擔了蛋奶工程、學生資助、學校裝備管理等工作任務，重新組建本市中小學后勤管理服務中心，出臺實施意見，并進入了全方位組織實施階段;寶雞、渭南兩市采取增加職能的辦法，融實踐基地、學生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學校后勤管理工作細則、標準或辦法，實現(xiàn)了市、縣、校三級管理機構(gòu)的職能落實，啟動了“后勤服務規(guī)范化學?！眲?chuàng)建活動;漢中市把縣級勤辦履行學校后勤管理職能納入年度考核和督導評估范疇，由市教育局主管局長帶隊逐縣督查落實;咸陽市成立了學校保障科，成為我省第一個公務員管理科室;西安、安康、延安、銅川等市也在資源整合、工作對接和機構(gòu)建設等方面邁出了新的步伐。
二是推行學校后勤管理工作的制度化和規(guī)范化，為實現(xiàn)全省學校后勤管理服務的規(guī)范化、精細化奠定了基礎。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學校食堂管理服務標準(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學校宿舍管理服務標準(試行)》，為全省農(nóng)村中小學后勤管理規(guī)范化、服務標準化奠定了制度基礎。各地結(jié)合實際，以推動農(nóng)村寄宿制學校后勤管理服務工作為重點，逐步健全了中小學后勤管理制度和運行機制。據(jù)初步統(tǒng)計，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實了學校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺了學校后勤管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學校布局調(diào)整后群眾對學生上學路途的安全擔憂;延安市和長安區(qū)成立了學生營養(yǎng)工作指導站，全程負責學生營養(yǎng)餐工作;洋縣按照“規(guī)范后勤必先強化設施”的思路，先后投入3874萬元改善了學校后勤設施;洛南縣啟動了標準化寄宿制學校創(chuàng)建活動，69所學校成為市、縣級標準化寄宿制學校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計投入5400萬元，建成了26個留守兒童成長中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍田縣、榆陽區(qū)等地學校，聘請生活教師，為學生提供了全方位服務。
在落實7號文件精神過程中，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學后勤工作體系、管理體系和服務體系，全省中小學后勤管理機構(gòu)和工作隊伍出現(xiàn)了團結(jié)、和諧、奮進的局面。
回顧過去，我們之所以實現(xiàn)預期目標，有三點感受。
(一)領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。我認為，全省中小學后勤工作取得可喜成績，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導的重視與支持，出臺了7號文件;由于有市、縣教育局領(lǐng)導的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各地方黨委、政府主要領(lǐng)導的'重視與支持，我們的工作才能有效推進。從吳起縣的經(jīng)驗，我們也可以更清晰地認識到這一點。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村寄宿制學校大量增加這一新情況出現(xiàn)時，我們不等不靠，從實際出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學系統(tǒng)承擔中小學后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了堅實的基礎。
(三)機構(gòu)建設是保障。好政策總是需要具體管理機構(gòu)和人員來落實的。一年半的實踐證明，凡是有管理機構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就快、效率就高。
中小學后勤管理作為政府社會管理的組成部分，必須依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運行機制建設也取得了一定的成績，但是，如何進一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的中小學后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個時期內(nèi)我們工作的重點。目前我們在工作推進中，還存在整體進展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗不足，推進辦法不多，措施不夠有力;二是個別市、縣(區(qū))在職能整合和機構(gòu)建設過程中，行動緩慢;三是個別縣(區(qū))領(lǐng)導思想認識不到位。以上問題需要在今后工作中加以解決。
二、深刻認識加強學校后勤管理的現(xiàn)實意義。
我省現(xiàn)有各類中小學和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村寄宿制學校3700余所，寄宿制學生72.45萬余人，學校后勤工作任務十分繁重。后勤管理工作與學生的健康是緊密相連的，是教學工作的有力保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省實施意見的深入貫徹，一個前所未有的教育現(xiàn)代化進程，必將對我省中小學后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動全省教育科學發(fā)展高度，充分認識加強學校后勤管理的重要意義。
第一，加強學校后勤管理是落實科學發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容。20xx年，國務院頒布了教育規(guī)劃綱要，提出了教育發(fā)展的總體目標，即“到，全國要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”(簡稱“兩基本、一進入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學校后勤工作的具體任務，歸納起來主要有五方面，一是加強學校后勤保障，為師生創(chuàng)造良好的學習生活條件;二是提倡合理膳食，改善學生營養(yǎng)，促進學生健康成長;三是注重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習慣、加強勞動實踐教育等;四是重視校園安全，特別是學生的安全，建立健全教育風險保障服務體系的;五是堅持勤儉辦學，建設生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來十年我們必須重點研究、具體規(guī)劃和認真落實的任務。這些任務有的是需要我們直接組織實施的，有的是需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們在工作過程中滲透的。
第二，加強學校后勤管理是建設西部教育強省，推進教育現(xiàn)代化的必然要求。省委、省政府在勾畫我省經(jīng)濟社會未來發(fā)展的藍圖時，提出了“建設西部強省”的奮斗目標。教育強是建西部強省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會省委、省政府的戰(zhàn)略目標，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認真落實省委省政府的要求，全力推進教育強省工作，推動教育現(xiàn)代化進程，學校后勤工作也將面臨更大的任務和更多的責任。
第三，加強學校后勤管理是實施民生工程，辦好人民滿意教育的時代要求。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國社會發(fā)展進步的主旋律，推出各類利民政策、惠民工程，辦好讓人民滿意的各項事業(yè)，已經(jīng)成為各級黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標。教育作為關(guān)系國民全面發(fā)展和國家未來發(fā)展的社會公益事業(yè)，必將成為受惠最多的行業(yè)之一。我相信，隨著財政支付能力的增強，各級政府還會出臺新的民生政策，學校后勤管理體系必將成為落實教育民生工程的保障體系，成為辦好人民滿意教育的支撐力量。
第四，加強學校后勤管理是推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。溫家寶也強調(diào)：要讓孩子們健康快樂的成長。近年來，我省在大力推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學行為、減輕學生課業(yè)負擔、實施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學生全面發(fā)展包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個簡單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應該是一種無處不在的教育，需要通過學校教學育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人等手段實現(xiàn)，需要學校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢、各顯其能。學校后勤集管理育人、服務育人和環(huán)境育人為一體，對于解決學生營養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會實踐、傳統(tǒng)美德教育等具有十分重要的作用，是學校實施素質(zhì)教育和推動學生全面發(fā)展的重要陣地。
第五，加強學校后勤管理是維護校園穩(wěn)定，建設和諧校園的現(xiàn)實要求。學校后勤是學校工作的有機組成部分，是維持學校正常運轉(zhuǎn)的基本保證，在維護校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學改革、推動教育均衡發(fā)展中具有不可替代的作用。近年來，隨著學校布局調(diào)整步伐的加快，我省中小學呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴大、寄宿學生增多的趨勢，后勤任務日趨繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少數(shù)地區(qū)學校后勤管理機構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學校制度不健全、責任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，引發(fā)危及師生生命安全的悲劇，嚴重損害教育的社會形象和學校的辦學聲譽。
三、結(jié)合實際，扎實推進，努力做好加強中小學后勤管理的各項工作。
全面承擔中小學后勤管理任務，對于我們勤工儉學系統(tǒng)而言，加強中小學后勤管理對促進國家和省上的教育工作會議精神的貫徹落實，對于促進發(fā)展教育，辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園等具有重要意義，是一項全新的事業(yè)。按照7號文件的要求，最近幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績，對此，在本次會議上我們已進行了認真的總結(jié)。同時，我們也認識到，在推進和強化全省中小學后勤管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施加以解決和完善。對于今后一段時間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實施意見》為指導，把繼續(xù)推進7號文件的貫徹落實為工作重點，健全機構(gòu)、完善制度、強化落實，努力提高管理和服務水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的貫徹落實、為全省廣大中小學生健康幸福成長做出應有的貢獻。
(一)繼續(xù)加強隊伍建設。落實管理職能、加強隊伍建設是建立中小學后勤管理運行機制的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全機構(gòu)、充實人員、明確職責作為重要工作抓緊、抓實、抓好。各市、縣(區(qū))學校后勤管理機構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學校后勤管理工作上來，圍繞新形勢新任務，加強自身建設，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實際，制定和實行從業(yè)人員崗前培訓與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓與分類管理制度，后勤服務與管理人員目標任務考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風過硬、業(yè)務嫻熟的中小學后勤管理與服務隊伍。
(二)努力提高后勤管理水平與服務質(zhì)量。各市、縣(區(qū))學校后勤管理機構(gòu)要堅持“公益性、服務性”的原則和規(guī)范化管理、標準化服務的理念，指導學校結(jié)合營養(yǎng)餐工程，注重改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強蔬菜、副食基地建設，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設，完善基礎設施;結(jié)合校園文化和生態(tài)校園建設，美化校園環(huán)境。督促學校完善管理制度、操作規(guī)范、服務標準和監(jiān)管體系，加強過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷提高中小學后勤管理水平與服務質(zhì)量。學校后勤工作管理部門要定期征求家長意見，根據(jù)學生要求，認真、認真、再認真，精細、精細、再精細，切實做好后勤工作。
(三)重點抓好農(nóng)村寄宿制學校的后勤管理工作。農(nóng)村寄宿制學校建設充分體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村、農(nóng)民的關(guān)心和重視。寄宿學生年齡小、吃住在校，學校后勤管理難度大，任務重，責任更大。為此，各市、縣(區(qū))教育局尤其是學校后勤管理機構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學校后勤管理工作為重點，督促指導學校切實加強管理體制和運行機制建設，強化學生食堂與宿舍的安全管理和學生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學生在校園平安健康成長。
(四)加強督促檢查，確保落實。為了有效推進全省中小學后勤管理運行機制建設工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手策劃、組織和起草學校后勤管理指標體系，準備把學校后勤管理工作逐步納入政府教育督導工作范疇、“教育強縣”指標體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實際，盡快把學校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展的總體部署和重要日程，納入教育督導評估和年度目標任務考核體系。同時，今年底前，省教育廳將組織進行一次落實7號文件精神大檢查。為此，還未落實機構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實職責，理順體制，建立長效機制，為強化學校后勤管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時總結(jié)經(jīng)驗。目前，全省中小學后勤管理工作依然處于實踐探索和經(jīng)驗積累階段。各市、縣(區(qū))學校后勤管理機構(gòu)一定要加強理論學習，深入學校調(diào)研，加強政策研究，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗。同時，要積極宣傳學校后勤工作的政策、動態(tài)和經(jīng)驗，努力營造全社會關(guān)心和支持學校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強化政府對學校后勤工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學后勤管理體系，既是我國社會發(fā)展的必然要求，也是教育科學發(fā)展的自然選擇，更是建設教育強省的現(xiàn)實需要。我相信，通過這次會議，尤其是吳起經(jīng)驗的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學后勤事業(yè)科學發(fā)展注入活力，帶來生機。我堅信，有省委教育工委、省教育廳的堅強領(lǐng)導，只要我們提高認識，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，凝心聚力，扎實推動，就一定能夠開創(chuàng)全省中小學后勤管理工作新局面，為建設西部強省、推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育事業(yè)作出應有的貢獻!
學校后勤工作會議講話稿篇十八
同志們：
大家好！
在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)團xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開全省中小學后勤工作現(xiàn)場會，意義重大。這次會議是浙江省委教育工委、省教育廳年初安排的一次那次重要會議。大會的主要任務是：全面貫徹落實中省教育領(lǐng)會工作會議精神，通過參觀交流、研討探索，進一步提高認識，謀劃未來工作，明確目標任務，推進全省中小學后勤工作科學發(fā)展，為全面落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻。
吳起縣有著光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會師的地方，是中國革命從勝利走向勝利東亞的轉(zhuǎn)折點。近年來，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚大革命傳統(tǒng)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計投入資金5億多，調(diào)整了學校布局，完善了后勤設施，緊扣學生“吃、住、行、管、娛、學”六個環(huán)節(jié)，開展規(guī)范化管理、精細化服務，基本實現(xiàn)穩(wěn)定了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面認真落實旗幟，影響在全省乃至全市有較大的影響。吳起縣之所以取得總分如此成績，不僅是因為中國經(jīng)濟條件好，更重要的是縣委縣政府對教育的高度重視，他們站得高，看得遠，做得實。
剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學校后勤管理方面的工作經(jīng)驗，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了應付基礎教育改革和發(fā)展的深化改革需要，近年來，我省中小學在各地后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗和辦法，由于時間關(guān)系，不能在這里一一詳述。我們已將其中一些有代表性的材料印制成冊發(fā)給大家，希望大家會后能深刻理解，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點意見。
出國深造曾經(jīng)為我省基礎教育的發(fā)展，尤其是在促進農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過發(fā)展勝于的貢獻。在過去極短一段時間里，由于不受全省經(jīng)濟發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎教育階段學校經(jīng)費緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學維持了學校的運轉(zhuǎn)。近年來，隨著全國經(jīng)濟社會發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學工作迎來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我省勤工儉學系統(tǒng)在新的形勢下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開拓性的工作。
(一)農(nóng)村基層繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學組織工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開榆林、淳化勤工儉學現(xiàn)場會和涇陽后勤改革現(xiàn)場會，推廣了榆陽區(qū)的“五個一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等榆林市歷練，這些工作的開展，繼續(xù)了學校促進繼續(xù)保持勤儉辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)和學生素質(zhì)的全面提高。
(二)利用全省勤工儉學模塊系統(tǒng)的網(wǎng)絡和資源，為中小學后勤保障改革發(fā)展改革提供服務。從20xx年開始，在廳領(lǐng)導的支持下讓，生產(chǎn)教育管理處組織工作人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。效法這些市的做法，發(fā)展壯大根據(jù)全省基礎教育發(fā)展需要有，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學系統(tǒng)的資源，為中小學校服務，做好中小學后勤管理工作的方法論。他們的想法得到了楊局長廳長的高度重視和大力支持，曾兩次召開廳務會專門進行研究。在此基礎上，省教育廳制定了《關(guān)于進一步加強全省中小學后勤管理工作的通知》(陜教產(chǎn)〔20xx〕7號)，對加強和規(guī)范中小學后勤管理工作提出明確要求，同時把全省教育落實中小學后勤管理的任務行政部門到勤工儉學系統(tǒng)。20xx年以來，我們把落實7號文件精神作為研究重點工作，取得了出現(xiàn)明顯的工作成效。
一是拓寬了勤工儉學的全縣工作轄區(qū)，加強了各級教育行政部門管理學校后勤的職能。各市以落實7號文件精神和市、縣機構(gòu)改革為新格局，積極落實學校后勤管理職能，出臺規(guī)范性文件，探索各有特色的學校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學部門除承擔中小學后勤管理任務外，同時還承擔了蛋奶工程、學生資助、學校裝備管理等其他工作任務，重新組建本市中小學后勤管理服務中心，出臺實施意見，并進入了全方位組織實施階段;寶雞、渭南兩市推行增加職能管理機構(gòu)的辦法，融實踐基地、學生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學校后勤管理工作細則、標準或辦法，實現(xiàn)了市、縣、校三級貫徹管理機構(gòu)的職能落實，啟動了“軍需服務規(guī)范化學?！眲?chuàng)建活動;設為把縣級勤辦履行學校后勤管理職能漢中市年度考核和督導評估范疇，由市教育局主管局長軍代表逐縣陸定一督查落實;咸陽市成立了學校風險保障科，成為各處室我省第一個公務員管理科室;西安、安康、延安、陽泉等市也在資源整合、工作對接和機構(gòu)建設等方面邁出了新的步伐。
二是推行學校后勤管理工作的制度化和制度化，為實現(xiàn)全省學校后勤管理咨詢服務服務的規(guī)范化、系統(tǒng)化奠定了基礎。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學校食堂管理標準(試行)》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學校宿舍管理服務標準(試行)》，為全省農(nóng)村中小學后勤管理規(guī)范化、服務標準化固體物理奠定了制度基礎理論。各地結(jié)合實際，以推動農(nóng)村寄宿制學校后勤服務工作為重點，健全了中小學后勤管理制度和運行機制。據(jù)初步統(tǒng)計，目前全省近70%的縣(區(qū))基本落實了學校后勤管理職能，80%以上的縣(區(qū))先后出臺了學校后勤運營管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過配置校車，解除了學校布局調(diào)整后群眾對學生上學路途的黨員干部安全擔憂;延安市和長安區(qū)成立華縣了高中學生營養(yǎng)工作指導站，全程負責學生營養(yǎng)餐科研工作;洋縣按照“管理制度后勤必先強化設施”的思路，先后投入3874萬元改善了學校后勤設施;藍田縣洛南縣啟動了標準化寄宿制學校創(chuàng)建活動，69所學校成為市、縣級標準化寄宿制學校;石泉縣按照“校園、家園、樂園”的理念，三年累計投入5400萬元，建成了26個留守兒童成長中心;耀州區(qū)、太白縣、合陽縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍田縣、榆陽區(qū)等地學校，聘請生活教師，為學生提供了全方位提供服務。
在落實7號文件精神過程中曾，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學體系、管理體系和服務行業(yè)，全省中小學后勤管理機構(gòu)和工作隊伍出現(xiàn)了團結(jié)、和諧、奮進的局面。
回顧過去，我們之所以同時實現(xiàn)預期目標，有三點感受。
(一)領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。我認為，全省中小學后勤工作取得可喜成績，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導紀檢的重視與鼓勵，出臺了7號文件;由于有市、五縣推崇教育局領(lǐng)導的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系;特別是各組織協(xié)調(diào)、政府主要就領(lǐng)導的重視與支持，我們的教育工作才能有效推進。從吳起縣的經(jīng)驗，我們也可以更清晰地認識到這一點。
(二)思路創(chuàng)新是核心。在農(nóng)村再次出現(xiàn)寄宿制學校大量增加這一新情況出現(xiàn)時，我們不等不靠，從實際出發(fā)，在進行調(diào)查研究的基礎上，經(jīng)過論證，讓全省勤工儉學系統(tǒng)承擔中小學后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了的基礎。
(三)機構(gòu)建設是保障。好政策總是需要具體管理機構(gòu)和人員來實施的。一年半的實踐證明，凡是有管理機構(gòu)的市縣(區(qū))，職能轉(zhuǎn)換速度就越快、效率就高。
中等職業(yè)后勤基石管理作為政府社會管理的組成部分，應該依靠現(xiàn)行法律、制度來規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運行機制建設也贏得了一定的制度建設成績，但是，如何進一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的山西公立學校后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個始終時期內(nèi)我們工作的重點。目前我們在組織工作推進中，還存在不會整體進展不平衡的問題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗不足，推進辦法不多，措施不夠有力;二是個別市、縣(區(qū))在中其職能統(tǒng)整和機構(gòu)建設過程中，行動緩慢;三是個別縣(區(qū))領(lǐng)導思想認識不到位。以上環(huán)境問題需要在今后須要工作中加以解決。
我省現(xiàn)有各類中小學和幼兒園近1.8萬所，教職工47.2萬余人，在校學生(含幼兒)655萬余人。其中農(nóng)村中小學學校3700余所，寄宿制學生72.45萬余人，學校后勤工作任務十分繁重。后勤管理工作與學生的健康大學生是緊密相連的，是教學工作的全面性保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省擬定意見的深入貫徹，一個超乎想像的教育現(xiàn)代化進程，必將對我省中小學后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動現(xiàn)代科學全省教育科學發(fā)展高度，充分認識加強學校后勤管理的重要意義。
第一，加強學校后勤管理是落實科學人才觀發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要信息內(nèi)容的重要內(nèi)容。20xx年，國家計委頒布了頒行教育規(guī)劃綱要，提出了教育推進的總體目標，即“到20xx年，全市要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成反腐倡廉社會，踏進人力資源強國行列”(簡稱“兩基本、一進入”)。教育規(guī)劃綱要賦予學校后勤工作的確立具體任務，歸納起來核心有五方面，一是加強學校后勤保障，為師生建構(gòu)讀書良好的學習生活條件;二是提倡合理膳食，改善學生營養(yǎng)，促進師生健康成長;三是偏重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習慣、加強勞動實踐教育等;四是重視校園安全管理，特別是學生的安全，建立健全教育風險保障服務體系的;五是堅持勤儉辦學，建設生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來八年我們必須重點研究、具體嚴格執(zhí)行規(guī)劃和認真落實的技術(shù)難題。這些任務有的是我們直接組織實施的，有的是可能需要配合其他部門完成的，還有的是需要我們在工作過程中滲透的。
第二，加強學校后勤管理是市政建設建設西部教育強省，推進教育工作現(xiàn)代化的要求必然要求。省委、省政府在繪出戰(zhàn)略部署我省經(jīng)濟社會未來發(fā)展的藍圖時，提出了“建設西部強省”的奮斗目標。教育素質(zhì)教育強是建西部強省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會省委、省政府的戰(zhàn)略重點，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認真落實省委省政府的要求，全力推進教育強省其他工作，推動教育現(xiàn)代化進程，學校后勤工作也將面臨更大任務的任務和當更多的責任。
第三，加強學校后勤管理是實施民生工程，辦好人民滿意時代教育的`時期要求。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國社會發(fā)展進步的，推出各類利民政策、惠民工程，辦會人民滿意讓人民滿意的各項事業(yè)，已經(jīng)成為各級黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標。教育作為關(guān)系國民全面發(fā)展和未來發(fā)展的社會公益事業(yè)，必定會成為受惠最多的惟一行業(yè)之一。我相信，隨著財政支付能力的增強，各級政府還會出臺新的民生新政，學校后勤管理體系必將成為落實民生問題教育民生工程的葉牙龍，成為辦好人民滿意教育工作順利開展的支撐力量。
第四，加強學校后勤管理是素質(zhì)教育推進改革素質(zhì)教育，實現(xiàn)學生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心理念問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的風險問題。溫家寶也強調(diào)：要讓孩子們健康快樂的轉(zhuǎn)型期。近年來，我市在大力推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學行為、減輕學生課業(yè)負擔、實施“蛋奶工程”和開展“陽光體育”等，取得了顯著成效。但是，學生全面發(fā)展戰(zhàn)略包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個簡單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應該是一種無處不在的教育，需要有通過學校教學育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人等手段同時實現(xiàn)，需要學校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢、各顯其能。學校后勤集管理育人、服務育人和環(huán)境育人立體式為一體，對于解決目前學生營養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會實踐、傳統(tǒng)美德教育等高尚具有十分重要的作用，是學校實施素質(zhì)教育和推動學生全面的重要陣地。
第五，加強學校后勤管理是維護校園穩(wěn)定，建設和諧校園的現(xiàn)實其要求。組成部分學校后勤是學校教育工作的有機組成部分，是維持學校正常持續(xù)保持運轉(zhuǎn)的基本保證，在維護校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學改革、推動教育均衡發(fā)展中需要有具有不可代替的作用。近年來，隨著學校布局調(diào)整步伐的加快，中小學校我省中小學呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴大、寄宿學生增多的趨勢，后勤任務日益繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問題日益突出。加之少部分地區(qū)學校后勤管理機構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學校制度建設不健全、責任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，惹起危及師生生命安全的悲劇，嚴重損害教育的社會形象和學校的辦學聲譽。
全面承擔中小學國防國防部管理任務，對于我們勤工儉學系統(tǒng)而言，加強中小學后勤對促進國家和省上的教育工作會議精神的貫徹落實，對于促進蓬勃發(fā)展教育，辦人民滿意的教育工作，構(gòu)建和諧校園等具有逐步形成重要意義，是幾項全新的事業(yè)。按照7號文件的要求，最近制做幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績，對此，在本次會議上我們已了認真的總結(jié)。同時，我們也認識到，在推進和強化全省中小學后勤中才管理工作中還存在一些問題，需要我們不斷采取措施和完善。對于今后一段時間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實施意見》為指導，把繼續(xù)推進7號文件的貫徹落實為工作重點，健全機構(gòu)、完善制度、強化落實，努力提高項目管理和服務水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略學習貫徹主題的貫徹落實、為全省廣大中學生健康幸福成長做出應有的貢獻。
(一)繼續(xù)強化隊伍建設。落實管理職能、加強隊伍建設是建立中小學后勤管理的關(guān)鍵。各市、縣(區(qū))教育局一定要把健全政府機構(gòu)、充實人員、明確職責職權(quán)作為重要工作抓緊、抓實、抓好。各市、縣(區(qū))學校后勤管理機構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學校后勤集中精力管理工作上來，圍繞新形勢新任務，加強自身建設，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實際，制定和實行從業(yè)人員崗前培訓與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓與規(guī)章制度分類管理制度，后勤服務項目與管理人員目標任務考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)、作風過硬、業(yè)務嫻熟的中小學管理與服務隊伍。
(二)努力提高后勤管理水平與管理水平服務水平。各市、縣(區(qū))學校后勤專業(yè)機構(gòu)要堅持“公益性、服務性”的原則和規(guī)范化管理、標準化服務的經(jīng)營理念，指導學校結(jié)合營養(yǎng)餐工程，注重改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，提高餐飲質(zhì)量;有條件的地方要加強蔬菜、副食基地建設，重視成本核算，降低伙食成本;結(jié)合校舍安全等工程建設，完善基礎設施;結(jié)合校園文化和生態(tài)女生宿舍校園建設，美化校園環(huán)境。督促學校完善制度建設、操作規(guī)范、服務標準和業(yè)務監(jiān)管體系，加強過程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷不斷提高中小學后勤管理水平與物資供應服務質(zhì)量。學校后勤工作管理部門要征求家長意見，根據(jù)學生要求，認真、認真、再認真，精細、精細、再精細，切實做好后勤工作。
(三)重點抓好農(nóng)村寄宿制學校的后勤。農(nóng)村寄宿制學校建設充分體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村、農(nóng)民的重視和重視。寄宿學生年齡小、吃住在校，學校后勤管理難度大些，任務重，責任更大。為此，各市、縣(區(qū))教體局尤其是學校后勤管理機構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學校后勤管理工作為重點，督促指導學校切實加強和運行機制建設，強化學生食堂與宿舍的安全管理和學生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學生在校園校內(nèi)平安健康成長。
(四)加強督促檢查，確保落實。為了如何有效推進全省中小學后勤后勤管理運行機制建設工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手于策劃、組織和起草學校后勤管理指標體系，準備工作把學校后勤管理工作逐步納入政府教育督導工作范疇、“教育強縣”指標體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實際，盡快把學校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展整體而言的總體部署和重要日程，納入教育督導評估和年度目標任務考核體系。同時，今年底前，省教育廳將組織進行一次落實7號文件精神大檢查。為此，還未落實機構(gòu)、職能的縣(區(qū))要盡快落實職責，理順體制，建立長效機制，為更佳強化學校后勤運營管理創(chuàng)造良好的條件。
(五)深入調(diào)研，及時總結(jié)經(jīng)驗。目前，全省中小學后勤管理工作依然處于實踐探索和經(jīng)驗積累階段。各市、縣(區(qū))學校后勤管理機構(gòu)一定要加強理論，深入學校調(diào)研，加強政策研究，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗。同時，要積極宣傳學校后勤工作舉措的政策、動態(tài)和經(jīng)驗，努力營造全社會構(gòu)筑關(guān)心和支持學校后勤工作的良好氛圍。
同志們，強化政府對組織工作學校后勤黨務工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學后勤管理體系，既是我國我市社會發(fā)展的必然其要求，也是教育科學發(fā)展的自然選擇，更是建設教育強省的現(xiàn)實需要。我相信，通過這次會議，尤其是吳起經(jīng)驗的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學后勤事業(yè)發(fā)展注入活力，帶來生機。我堅信，有省委教育工委、安省教育廳的堅強領(lǐng)導，只要我們提高認識，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，凝心聚力，扎實推動，就一定開創(chuàng)全省中小學后勤管理工作新局面，為建設西部強省、推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育作出應有的貢獻!
學校后勤工作會議講話稿篇十九
各位同志：
大家下午好！
今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實后勤工作責任制，進一步加強后勤工作，提高學校后勤管理水平和服務質(zhì)量。
一年來，特別是本學期開學近一個月來，我校全面貫徹執(zhí)行"教書育人，管理育人，服務育人"方針，堅持"后勤"為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚"勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)"的工作作風，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。在此，我代表學校對一直以來辛勤工作、無私奉獻在學校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W校的建設和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻。
下面根據(jù)我校后勤管理工作提出以下幾點意見：
后勤工作的目標是"管理育人，服務育人"，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。為此，本學期我們后勤員工要從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以"勤快，務實"的工作作風，開源節(jié)流，加強管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實事，以服務為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務提高師生員工對后勤工作的.滿意度。具體講，要提高服務質(zhì)量，要做到以下幾點：管好學校的水；管好學校的電；管好學校的衛(wèi)生；管好學校的環(huán)境；管好學校的安全；管好你個人的形象。
雖然辦學經(jīng)費由政府投入和保障，但我校辦學規(guī)模大，水電支出和所有設施設備的日常運轉(zhuǎn)及維護的開支所需費用非常大，作為學校應想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到"勤儉辦學"，開展節(jié)約型學校創(chuàng)建工作。從"節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙"做起，用實際行動節(jié)約資源，支持學校勤儉辦學，杜絕浪費。
安全責任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因為心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規(guī)范操作。對學校而言，沒有安全，談何質(zhì)量；對后勤工作來講，安全不保，談何服務。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎上。
學校校長是學校安全的第一責任人，總務主任是后勤工作安全的直接責任人，我們在座的每一位員工是所承擔工作的直接責任人。
首先要確保自身安全，對于后勤管理人員來講，要加強廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，后勤人員要做到嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內(nèi)部要加強監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。對于后勤從業(yè)人員來講，要明確職責和工作規(guī)范，掌握生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識，不斷提高自身素質(zhì)，以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定大局。
抓好學校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責任環(huán)節(jié)，分層次簽定責任書，把食品安全責任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責任人；二是突出購存環(huán)節(jié)，實行定點采購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續(xù)，強化票證管理，注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量；三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴格按照食品加工操作流程進行加工；四是對每餐的飯菜實行48小時留樣；五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過后，對餐具用具進行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂工作人員要不斷增強服務意識、衛(wèi)生意識和責任意識，遵守勞動紀律，共同維護好家規(guī)。食堂要按照工作責任制，一級抓一級，一級對一級負責，形成職責分明的工作機制，增強食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
各位同志，我們從事的學校后勤工作是一項繁重辛苦責任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家扎實工作，更好地為學校師生服務，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。
謝謝大家！
學校后勤工作會議講話稿篇二十
同志們：
你們好！
經(jīng)學校行政辦公會研究決定，今天召開后勤工作會議，目的是進一步明確職責，自覺努力工作，提升服務水平，服務教育教學。剛才張兆林主任、肖作后校長講了很好的意見，我表示贊同和支持。這里我講三點：
1、后勤服務意識在不斷增強。一年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動性、積極性進一步體現(xiàn)，責任意識不斷增強。
2、后勤服務質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對食堂生活的滿意的在提高，保育、宿管、門衛(wèi)的投訴率幾乎為零，師生生活得到保障。
3、后勤保障功能不斷得到強化。一年來沒有出現(xiàn)師生食宿、進出、學習工作生活受影響和傷害的事件，確保了教育教學正常的秩序。
這是當前學校后勤服務工作的主流，必須肯定。成績的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進一步努力，不斷提升服務質(zhì)量，為官垱中小學的發(fā)展做出自己的貢獻。
1、進一步加強食堂工作，切實履行好各自的職責，為師生愉快學習、快樂工作、健康成長服務。管理員要做到統(tǒng)籌安排食堂的`工作，全面負責炊事員管理、安全衛(wèi)生、菜譜制定等常規(guī)工作，為學校當好家理好財，建立健全食堂管理的各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。采購員要做到采購食品遵章辦事、以質(zhì)論價、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識，注意尊重領(lǐng)導服從安排，同時要當好家理好財。保管員要嚴把物品進出關(guān)，嚴格數(shù)量和質(zhì)量，同時協(xié)助管理員、采購員做好采購計劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行食品加工的各項程序，規(guī)范操作、熱心服務、遵守紀律、服從領(lǐng)導、熱愛學校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務廣大師生，確保開水、蒸汽按時供應，確保供水系統(tǒng)安全正常運轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、切實加強寢室管理，為學生營造舒適安全的生活環(huán)境。保育員要做到愛生如子，學習一些少兒保育知識和技能，星期一學生到校必須上班，下班前必須做好小學部寢室的整理工作，確保衛(wèi)生、環(huán)境萬無一失。悉心關(guān)心每一個孩子，讓家長放心社會滿意。認真值守每一個夜晚，不得早于學生睡覺，早于班主任離開寢室。寢室管理員責任重大，要本著替學校、替學生、替家長高度負責的態(tài)度，管理好就寢紀律，搞好環(huán)境衛(wèi)生整理，按時上下班，下班之前確保衛(wèi)生、環(huán)境、安全、物品等萬無一失。保育員、寢室管理員要時刻保持寢室環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化，今后迎接上級檢查不再搞大規(guī)模突擊活動。
3、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴守。學生進出時間在現(xiàn)場值守，嚴格執(zhí)行登記制度，嚴格檢查學生請假手續(xù)，來訪人員按要求登記進出，推銷人員一律不得進入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場合如升旗、集會期間禁止進入。三是關(guān)鍵時段要巡查到位，學生上學和放學期間，校內(nèi)重大活動期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時向主管領(lǐng)導報告，或直接向公安機關(guān)報告。五是按要求參加學校教師的集體活動。門工作時間的特殊不能代替參加活動的特殊。我們是學校的一員，正常的學習、會議一定要按要求參加。
4、做好學校電力供應保障工作，保障正常的教學工作秩序。電工肩負著保障正常教學工作秩序的重任，一是發(fā)現(xiàn)故障要及時排除，二是堅持巡查消除安全隱患，做好重點部位安全用電的提醒工作，三是隨時提醒師生注意用電安全。
同志們，在履行好各自的職責的同時，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個人人生安全要加強，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來總結(jié)經(jīng)驗教訓都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會。
1、當前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動的攻堅階段，學校的一切教育教學活動都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個規(guī)范除了剛才講的職責任務和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認識到這一點，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。
2、認識自己扮演的角色。在后勤崗位工作的部分同志是教師身份，從事后勤工作并不意味教師身份已經(jīng)轉(zhuǎn)換，而應該時時提醒自己，我們是一個教師，既要為人師表，又要盡職盡責，還要樂于奉獻。我們不可能整天患得患失，斤斤計較，整天生活在埋怨、責備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設和諧校園。我們的工友大多數(shù)是教師家屬，要把我們區(qū)別于一般的農(nóng)村婦女，言行舉止要求要更高一點，思想覺悟要更強一點，責任意識要更濃一點。
3、工作中不討價還價，自覺服從學校安排。我們一定要明白，只有大家齊心協(xié)力，把官垱中小學的事情辦好，對大家都有利。學校也要建立相應的考評機制，今后要建立由行政領(lǐng)導、班主任、工會委員組成考評專班，對所有后勤工作人員的德能勤績進行考評，建立良性的人員進出機制。
4、遵守紀律，尊重他人。后勤工作人員的紀律是經(jīng)過學校行政討論決定的，后勤管理是由總務室和德育處共同負責的，這兩個部門的負責人安排工作、檢查工作、指導工作是代表學校行使管理權(quán)力，我們每個后勤工作的同志必須以高度的政治責任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導分配的任務。
5、建立責任追究制。我們?nèi)绻回撠熑?、工作懈怠造成損失或事故，造成惡劣影響的，當學校領(lǐng)導已經(jīng)無力擔當?shù)臅r候，肯定要追究到責任人。
同志們，我堅信，只要我們嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺履行各自職責，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會上臺階！我們的利益一定能夠得到保證！
學校后勤工作會議講話稿篇二十一
各鎮(zhèn)(街道)中小學、市直屬學校、民辦學校：
為做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，落實x年度各項建設任務。經(jīng)研究，決定召開全市中小學校后勤工作會議，現(xiàn)將會議有關(guān)事項通知如下：
一、會議時間。
x年6月16日(周四)下午2:30，為期半天。
二、會議地點。
市教育局一樓會議室。
三、參會人員。
四、會議內(nèi)容。
1、布置行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查相關(guān)工作;。
2、x年度危舊房排查與整改工作落實;。
3、中小學(幼兒園)合成材料運動場地建設與管理。
注意：請大家攜帶上次開會下發(fā)的《xx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作手冊》。
xx市教育局。
x年06月13日。
學校后勤工作會議講話稿篇二十二
為了更好地理順學校后勤保障管理體制，完善學校后勤總務工作校部二級管理模式，提高后勤保障服務質(zhì)量。經(jīng)研究，決定召開后勤工作會議。
一、會議時間、地點。
1.會議時間x年3月2日(周四)下午2點半。
2.會議地點圖書館二樓名師工作室。
二、參加人員：顧仲其齊濤倫方倫國劉金松鄭曄陳云平王明珠各學部(幼兒園)總務主任。
三、會議內(nèi)容：
1.討論總校后勤處、學部后勤保障工作邊界;。
請相關(guān)人員安排好工作，準時參加會議。
實驗學校。
228。
學校后勤工作會議講話稿篇二十三
同志們：
最近，我校接連發(fā)生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學校安全工作的警鐘。在當前我旗教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，提高學校領(lǐng)導對學校安全工作的認識，全面樹立和培養(yǎng)教育系統(tǒng)廣大教職員工和學生的安全意識，采取有效措施加強和改善學校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項非常緊迫和重要的工作任務。剛才教體局張宏繼局長就當前我旗學校安全工作面臨的形勢與任務講了很好的意見，希望大家認真體會，深入貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點意見：
近年來，根據(jù)上級有關(guān)于加強學校安全工作的要求，我旗在對全旗學校安全形勢進行認真分析研究的基礎上，部署了一系列工作，各級各類學校高度重視學校安全工作，加強領(lǐng)導、轉(zhuǎn)變觀念、明確責任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度，切實保證了師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全。盡管總的來看近年來我旗學校安全工作取得了一定的成績，但應當清醒地認識到，校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發(fā)生，社會反響非常強烈。這些安全事故的發(fā)生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學校的領(lǐng)導，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負責、對學生極端負責的精神，正視學校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，將學校安全工作的各項措施真正落到實處。
校園安全工作事關(guān)青少年學生的健康成長，事關(guān)每個學生、家庭的幸福。黨中央、國務院始終高度重視安全工作。胡錦濤同志多次強調(diào)：“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責任重于泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產(chǎn)的各項政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點官僚的主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務必要以對青少年學生極端負責任的態(tài)度，切實提高思想認識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，將這項工作抓緊、抓實、抓好。
(一)做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對人民應盡的義務。教育事業(yè)是整個經(jīng)濟社會的重要組成部分，學校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和發(fā)展有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學生在學校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復強調(diào)學校的根本任務就是培養(yǎng)人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長，因此，大家一定要充分認識我們肩負責任的重大，牢固樹立安全第一、“責任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生命安全是教育系統(tǒng)實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎和前提。
(二)學校安全工作是教育行政部門、各級各類學校的基本責任。學校安全工作關(guān)系廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全，關(guān)系學校和社會的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學工作，不斷提高教育教學質(zhì)量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領(lǐng)導責任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作改革發(fā)展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，放在關(guān)系學校長遠改革和發(fā)展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負起責任，抓好學校安全工作。
(三)加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的當務之急。實事求是講，當前要徹底消除校園內(nèi)存在的各類安全隱患，任務還十分艱巨。因此，今后一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究學校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。
根據(jù)目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。
(一)提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領(lǐng)導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領(lǐng)導網(wǎng)絡和管理網(wǎng)絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。
(二)加強管理、明確責任，強化安全防范意識。年初，我們與各學校都簽定了安全目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學校發(fā)生的系列安全事故，我覺得主要是各學校疏于管理，安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此，希望各學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認真地學習安全知識，積極、主動地提高安全防范意識，全面增強自防自救能力。
(三)突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節(jié)、不留死角。軟件建設要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應急預案;硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什么補什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經(jīng)得起考驗。要堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現(xiàn)了事故就要承擔相應的責任，并要從重處罰。
同志們，學校安全工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結(jié)安全工作經(jīng)驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規(guī)律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校教育教學工作正常進行。讓我們共同努力，為建設“平安校園”、“平安xx”，促進教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。
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