高中校長(zhǎng)幾年換一次(五篇)

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高中校長(zhǎng)幾年換一次(五篇)
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高中校長(zhǎng)幾年換一次篇1

各位領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期,在園區(qū)教育辦、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在廣大教師的理解幫助下,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗、努力拼搏,以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,使學(xué)校工作穩(wěn)步向前發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下,不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、以人為本規(guī)范管理,促進(jìn)和諧發(fā)展。

學(xué)期初我及時(shí)召開有關(guān)班子成員會(huì)議和教代會(huì),協(xié)調(diào)制定完善各項(xiàng)管理制度,用規(guī)范、合理的制度來(lái)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性, 激發(fā)了廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)了管理出效益,管理出質(zhì)量的終極目標(biāo),使學(xué)校工作規(guī)范有序,促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展,在學(xué)校形成和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、健康向上的校園氛圍。

二、加強(qiáng)德育和師德建設(shè),促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校多渠道全方位開展德育和師德師風(fēng)工作,主要開展了三個(gè)堅(jiān)持教育活動(dòng)。堅(jiān)持把師生思想教育做為常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)抓。

2、堅(jiān)持多方位開展有益的教育活動(dòng)。按照學(xué)校大事安排分別組織師生參與《樹立初中生健康形象》、《師德標(biāo)兵評(píng)選》等活動(dòng)。

3、堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校以“誠(chéng)信”、“感恩”、“安全”“人生”“奉獻(xiàn)”等主題教育師生。從而使師生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,促進(jìn)師生行為習(xí)慣培養(yǎng)。

本學(xué)期學(xué)校本著師生共同發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo),促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)校開展了一些養(yǎng)成教育活動(dòng),取得一定成效,現(xiàn)總結(jié)

1組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范師生自己的言行。

2、學(xué)校由專值領(lǐng)導(dǎo)每天督查評(píng)比,加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育的管理。

3、通過(guò)參加各種知識(shí)講座和培訓(xùn)以及上健康課等形式使師生得以重視養(yǎng)成教育。

四、力求實(shí)效抓教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期來(lái)我校在抓教學(xué)方面主要通過(guò)以下四方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)月考檢測(cè)制度,對(duì)每一次質(zhì)量檢測(cè)都認(rèn)真總結(jié),并建立優(yōu)秀生檔案。

2、本學(xué)期各班通過(guò)召開大型或小型的家長(zhǎng)座談會(huì)3次,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)之間的溝通,建立了家校溝通長(zhǎng)效機(jī)制。

3、根據(jù)期中質(zhì)量檢測(cè)成績(jī),制定各年級(jí)期末教學(xué)目標(biāo)。

4、組織各教研組對(duì)每次考試的成績(jī)認(rèn)真研討、查擺教學(xué)中的問(wèn)題。

五、積極與新課改連接,向高校課堂要質(zhì)量。,

我校積極推進(jìn)新課改工作,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)法經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,努力向高效課堂要質(zhì)量,同時(shí)要求各教研組都制定了本組的學(xué)期工作計(jì)劃,每周分教研組組織新課改觀摩課4節(jié),每周每個(gè)教研組召開以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會(huì)一次,通過(guò)評(píng)比,我校選出馬__、張__、宋__、楊__、閆__、王__、張__等7人為校級(jí)班班通課改骨干教師代表,積極參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講,同時(shí)積極帶動(dòng)其他教師,努力推動(dòng)新課改工作。最后王軍杰、常巧玲、馬會(huì)軍等4人獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、圍繞教學(xué)搞活動(dòng),搞好活動(dòng)促教學(xué)。

學(xué)校突出抓好“陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)”和“師生讀書活動(dòng)”,圍繞教學(xué)3月份舉行了“三八節(jié)女工跳繩比賽”,4月份舉行了“陽(yáng)光形象督查”和“跳大繩跳小繩比賽”,5月份舉行“漢字拼寫大賽”和“師生讀書交流會(huì)”,6月份舉行了“課改交流會(huì)”和“課改優(yōu)秀小組評(píng)比”。通過(guò)這些活動(dòng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,既豐富了全體師生的校園文化生活,又鍛煉了師生的體魄。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)模范評(píng)比和輔導(dǎo)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī),其中楊__獲得__市電教先進(jìn)個(gè)人,韓__獲得__市模范班主任稱號(hào),常__獲得__市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),馬__、張__、史__等6人獲得區(qū)級(jí)題庫(kù)先進(jìn)個(gè)人,張__、趙__、等3人獲得區(qū)級(jí)安全征文獎(jiǎng)。

七、強(qiáng)化學(xué)校過(guò)程管理,努力提高管理水平。

通過(guò)以下四個(gè)途徑來(lái)加強(qiáng)學(xué)校管理工作。加大對(duì)教師考勤、辦公的檢查力度、及時(shí)總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)校班子成員負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核,嚴(yán)格要求。

3、制定教育教學(xué)考核方案,對(duì)教師上課、備課、聽課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行有效的監(jiān)控。

4、本學(xué)期學(xué)校召開2次班主任工作座談會(huì),加大班級(jí)管理力度。

八、重視安全工作,消除安全隱患。

本學(xué)期我校一直把安全工作放在第一位,積極與師生及家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,責(zé)任層層分包。同時(shí)我校本學(xué)期進(jìn)行3次大型的安全疏散演練和5次安全知識(shí)講座,各項(xiàng)工作一絲不茍,確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

高中校長(zhǎng)幾年換一次篇2

本學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去了,高中校長(zhǎng)述職報(bào)告。這個(gè)學(xué)年度在我校8年的辦學(xué)歷程中,具有非常重要的意義。我們?cè)谶@一年中取得的成績(jī),既是8年來(lái)艱苦創(chuàng)業(yè)的回報(bào),又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻(xiàn)的共同結(jié)晶。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

現(xiàn)在,我向教職工代表大會(huì)擴(kuò)大會(huì)議作-學(xué)年度述職報(bào)告,請(qǐng)予評(píng)議。

為了推動(dòng)中學(xué)教育改革和發(fā)展,帶動(dòng)基礎(chǔ)教育整體水平的提高,教育部決定分期分批在全國(guó)評(píng)估驗(yàn)收1000所左右示范性普通高級(jí)中學(xué)(含獨(dú)立高中和以高中為主的完全中學(xué))。我校在年成功地創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之后,隨即提出創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”、實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的藍(lán)圖。摘?jiǎng)駠?guó)家級(jí)示范性普通高中”的桂冠,以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空間,早已成為全校上下的共同目標(biāo)。××學(xué)年度,“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”建設(shè)開始推薦、申報(bào),因此是我校沖刺“國(guó)重”,實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年。

1勢(shì)在必爭(zhēng),志在必得

由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,在-學(xué)年度中,適值國(guó)家進(jìn)一步加大“科教興國(guó)”力度,國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,中共中央、國(guó)務(wù)院召開改革開放以來(lái)的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi)、大力加快教育發(fā)展的決策,教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展地位。各級(jí)地方黨委和政府更加重視教育,尤其是××縣委、縣政府,提出了“百年××,以人為本,教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略,制定了《××縣全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建“中國(guó)西部教育強(qiáng)縣”行動(dòng)計(jì)劃》,擂響了××教育進(jìn)軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓,也為××創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”營(yíng)造了一個(gè)新的春天。與此同時(shí),教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來(lái)發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟(jì)文化中心的成都及其周邊地區(qū),近期以來(lái)眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè),傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢(shì),可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,希望和艱難同在”!

我深知,弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng),庸者逃避競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng),智者善于競(jìng)爭(zhēng)。我作為敢為人先、永爭(zhēng)一流的“××人”的一員,應(yīng)該作何選擇,答案自不待言。在××學(xué)年度中,我緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo),下定勢(shì)在必爭(zhēng)的決心,堅(jiān)定志在必得的信心,確立“抓住機(jī)遇,全力以赴,既重結(jié)果,更重過(guò)程,通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程來(lái)優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果,促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想,狠抓發(fā)展、加強(qiáng)基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地展開各項(xiàng)工作。

2實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確要求:高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)平均水平以上。××是一所升學(xué)預(yù)備型普通高完中,培養(yǎng)高校生源是責(zé)無(wú)旁貸的首要任務(wù)。這一目標(biāo),必須通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有實(shí)施素質(zhì)教育,才能“面向全體學(xué)生”,既讓“優(yōu)生吃飽”,又讓“中后生吃好”,使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下,不斷地增加“出口”數(shù)量,提高“出口”質(zhì)量。

在綜合分析各方面情況后,我提出了年高考要奪取突破性進(jìn)展的要求。全校教職工特別是高99級(jí)的老師們,群情振奮,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后,高考一次性上線人數(shù)跨越三百,躍破四百大關(guān),達(dá)409人,居××市郊區(qū)(市)縣中學(xué)之冠,上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進(jìn)清華大學(xué);1名同學(xué)考進(jìn)復(fù)旦大學(xué);1名同學(xué)保送進(jìn)華西醫(yī)科大學(xué),成為恢復(fù)高考以來(lái)全縣第一個(gè)保送升入大學(xué)的學(xué)生,述職報(bào)告《高中校長(zhǎng)述職報(bào)告》。

這個(gè)成績(jī)是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。但是,我們必須正視不足:同兄弟學(xué)校相比,我們的優(yōu)勢(shì)還不夠明顯。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),千方百計(jì)地把今后的教育教學(xué)工作做得更好。

××學(xué)年度,我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作,下達(dá)了工作目標(biāo),落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和措施。初99級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率100%,鞏固率100%,優(yōu)生率792%,升學(xué)率917%,綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位,并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著”表彰。實(shí)驗(yàn)班在社會(huì)上有了較大的影響,年招收的首批學(xué)生已升入高中,但還存在一些這樣那樣的問(wèn)題,需要我們認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn),狠下功夫改進(jìn)工作,保持和擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)效益。

3加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),成功地創(chuàng)建了“省級(jí)文明單位”

“省級(jí)文明單位”是“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估驗(yàn)收的一條必備標(biāo)準(zhǔn)。因此,我提出了“強(qiáng)德育、重師德、正校風(fēng)、務(wù)必創(chuàng)建省級(jí)文明單位”的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。

人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)?amp;rdquo;,“德”為人才的首要品質(zhì),德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位。“不圖大而全,只求細(xì)而實(shí)”,是我長(zhǎng)期以來(lái)抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征,又有隱性的特征,決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問(wèn)題的,而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化來(lái)實(shí)現(xiàn)。這就是我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,要求做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的原因之所在。因此,對(duì)德育工作,我一方面要求“抓細(xì)、抓實(shí)”,另一方面要求一定要注意“無(wú)聲勝有聲”“無(wú)形勝有形”的策略和技巧。

德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面。校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。基于這一認(rèn)識(shí),我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平,提出創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”的目標(biāo)。年12月24日,我校順利地通過(guò)了由省文明委組織的檢查驗(yàn)收,之后被省委、省政府命名為“省級(jí)文明單位”,為創(chuàng)建“全國(guó)示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”僅只1年時(shí)間,是非常難能可貴的一項(xiàng)殊榮。另外,我校還被市文明委授予“××市十佳文明單位”稱號(hào)。

4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)“名師工程”

師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度,努力推進(jìn)“名師工程”,是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,也是創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。

眾所周知,我校在向“第一次飛躍”邁進(jìn)期間,實(shí)施“人才引進(jìn)工程”,開放門戶,廣攬英才,兼容并蓄,納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍”的進(jìn)程中,師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次,下大力氣進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時(shí),通過(guò)各種有效途徑,造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”,即“名師工程”。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程××教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課,標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步。

在學(xué)年度中,包括北師大研修班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作,運(yùn)作良好,并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師,通過(guò)努力鉆研,現(xiàn)已完成了大部分學(xué)習(xí)和研究任務(wù),將于××年結(jié)業(yè)。參加××市計(jì)算機(jī)職稱考試的老師,高級(jí)合格的67人,中級(jí)合格的7人,均只有1人未通過(guò),在全市都要算相當(dāng)出色的成績(jī)。教師的學(xué)歷層次在不斷提高,??茖W(xué)歷教師達(dá)本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志醞釀進(jìn)一步采取鼓勵(lì)措施,使中青年教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷。年9月,全校有16人獲得了縣級(jí)以上榮譽(yù),其中首批雙流縣“名教師”2人,市優(yōu)秀教師1人,縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人,縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人,我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長(zhǎng)”稱號(hào)。在××縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中,我校教師獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別有6人、3人、1人。我相信,隨著“名師工程”的深入推進(jìn),我們的老師中必將有更多的“名教師”、“學(xué)科教學(xué)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學(xué)能手脫穎而出。當(dāng)然,我們實(shí)施“名師工程”,決不是僅僅為了桂冠、榮譽(yù),最根本的目的是要以此激勵(lì)和帶動(dòng)全體教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們這支師資隊(duì)伍成為中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁、中流砥柱。

5貝罅ν平教育現(xiàn)代化,在全省率先開通校園網(wǎng)

教育現(xiàn)代化,可以說(shuō)是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知,不能用陳舊的教育觀念來(lái)辦21世紀(jì)的教育,不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育。因此,我校必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。所謂教育現(xiàn)代化,一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化。

為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化,我多方聯(lián)系、聘請(qǐng)有關(guān)專家和權(quán)威人士到校舉辦現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)的講座或進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵(lì)和敦促全校教職工加緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)。年12月25日,省電教館×××副館長(zhǎng)、市電教館×××副館長(zhǎng)對(duì)我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。年3月22日,北師大金盛華教授為全校全體教職工作了“教育信息”報(bào)告會(huì)。5月6日,市電教館×××館長(zhǎng)為全校教師及實(shí)驗(yàn)、電教、微機(jī)工作人員作了“教育思想和教法改革”報(bào)告會(huì)。6月19日,國(guó)家副總督學(xué)王文湛應(yīng)邀在我校向全體教職工作了素質(zhì)教育和第三次全國(guó)教育工作

高中校長(zhǎng)幾年換一次篇3

我被組織任聘為學(xué)校副校長(zhǎng)已近一年,在李校長(zhǎng)的安排下,主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀(jì)律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊(duì)伍建設(shè)等工作,分管政教處,是我校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人。

面對(duì)新班子、新角色,必須重新審視自己的定位,面對(duì)新形勢(shì)、新要求,必須樹立新的觀念,不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺遵守教師行為準(zhǔn)則,努力提高職業(yè)道德修養(yǎng),嚴(yán)以律己、身正為范。牢固樹立為師生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想。能定好位、做好事,注重自身廉潔,不貪不占,公私分明,能以人為鏡,明己得失,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦,該改就改,能補(bǔ)就補(bǔ),辦事果斷,決不拖沓,杜絕浮夸,實(shí)事求是,表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員,我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動(dòng),支持堅(jiān)強(qiáng)村貧困戶3戶,金額1200元,資助貧困學(xué)生2名,資助金額800元。

在工作中,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。我的工作思路是:一年穩(wěn)定,堅(jiān)持管理強(qiáng)校的理念,鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀(jì)。二年探索, 尋找管理強(qiáng)校的更多支撐點(diǎn),辦出管理上的特色。三年提升,爭(zhēng)取讓學(xué)校管理再上一個(gè)臺(tái)階,為“創(chuàng)示升級(jí)”提供優(yōu)質(zhì)的紀(jì)律保障。我的工作原則是:勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實(shí)處。出發(fā)點(diǎn)是:不求個(gè)人得失,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此,我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持,其具體情況如下:

一、分管工作親自干,常抓不懈、重在落實(shí)。

1、建立健全各種工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂和完善相關(guān)管理制度。針對(duì)分管的德育、安全工作,我深知肩上責(zé)任重大、如履薄冰,絲毫不敢懈怠,抱著人在工作在的決心,要做就做好的工作態(tài)度,做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。成立了以校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、政教處主任、校務(wù)會(huì)成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室“四查”制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。

2、擬寫學(xué)習(xí)材料和工作計(jì)劃,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái),我親自擬寫了學(xué)校德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃,組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》和各類安全工作責(zé)任狀,參加了貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時(shí),還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn),并定期組織召開班主任工作會(huì)和安全工作會(huì),與班主任交流管理經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高,培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神,工作能力強(qiáng),工作有特色的管理隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)部門合作,提高工作效率。將教育與活動(dòng)相融合,德育與教學(xué)相配合,打破本位主義觀念,使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。

二、重點(diǎn)工作重點(diǎn)干,事必躬親、率先垂范。

古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名領(lǐng)導(dǎo)我對(duì)自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項(xiàng)工作不拖拉,干就干早、干就干好,身體力行,事必躬親,努力在學(xué)生和教師中樹立良好的形象。

1、校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下,通過(guò)制訂和完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督管理,親自組織了安全知識(shí)的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改,聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強(qiáng)校內(nèi)外不安全因素的排除。堅(jiān)持校園內(nèi)外巡查制度,特別是帶領(lǐng)班主任查夜,加強(qiáng)校門人員進(jìn)出把關(guān),強(qiáng)化二十四小時(shí)值班巡查,尋求校外力量的合作。做到了工作安排無(wú)漏洞,工作要求無(wú)盲區(qū)在,并分管工作中,做到親自擬寫工作計(jì)劃,親自組織實(shí)施,親自查看,親自記載,親自總結(jié)。

2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計(jì)劃,全面組織實(shí)施,抓班級(jí)管理,抓教學(xué)進(jìn)度,抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作,抓月考工作,抓潛力生教育,抓尖子生培訓(xùn),抓學(xué)生的關(guān)愛和資助工作,為老師排憂解難,做到年級(jí)組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭(zhēng)功;在成績(jī)面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評(píng)面前不發(fā)牢騷。以平常之心對(duì)待名利,以謙虛之心獲取進(jìn)步,以踏實(shí)的工作尋求突破,以積極的態(tài)度改正錯(cuò)誤。堅(jiān)持個(gè)人服從集體,遇事以大局為重,使高三年級(jí)的教育教學(xué)有序開展。

三、臨時(shí)性工作樂意干,從不推諉、盡心盡力。

我在上好課的同時(shí),當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,做到互相尊重、互相配合,服從組織安排,顧大局、識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂意接受,并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。

除了上好高三(18)班的體育課,訓(xùn)練好高三文科體育考生之外,我還帶隊(duì)參加了銅仁市第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得同組別第一名的好成績(jī)。同時(shí)還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定、實(shí)施田徑場(chǎng)征地,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),促進(jìn)校園文化建設(shè),組織高考、中考,搞好各方面迎檢和接待等工作。

四、為了以后好好干,常自反思、以求提升。

回顧一年來(lái)的工作,盡管自覺無(wú)愧于自己的職位,無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。但由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,比如:

1、角色轉(zhuǎn)變不及時(shí),宏觀管理藝術(shù)有待提高,大部分時(shí)間用在做一些具體的事情;

2、思想還不夠成熟,遇事心里太急,容易為工作上的事得罪同事。

3、由于校園設(shè)施落后,學(xué)生人數(shù)多,管理難度大,工作安排了未得到徹底落實(shí),導(dǎo)致在安全工作上出了一起影響學(xué)校聲譽(yù)的事件;

4、學(xué)校地處農(nóng)村,留守學(xué)生比重較大,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,對(duì)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

5、由于相當(dāng)一部分家長(zhǎng)、少數(shù)教師對(duì)德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大,待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍,提高班主任工作的積極性,為德育工作提出了新的課題。

盡管在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在許多困難,盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居,天道酬勤。在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作配合下,全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出,打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學(xué)成績(jī)。兩橫一豎靠的就是“干”!于此,我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的大力支持,讓我們共同攜手,用實(shí)際行動(dòng)打造塘頭中學(xué)更加美好的明天!我也會(huì)努力把自己煉就成為一名既有管理意識(shí),又有管理能力,既勇于探索,又善于實(shí)踐的教育管理專家。

述職人:___

____年__月__日

高中校長(zhǎng)幾年換一次篇4

學(xué)校的教育教學(xué)工作就是要讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。做為市二中主管中學(xué)部教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我身感肩負(fù)的責(zé)任重大。為了不辜負(fù)上級(jí)黨委、廣大師生和社會(huì)各界的期望,我時(shí)常警示自己、激勵(lì)自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,切實(shí)履行職責(zé),開創(chuàng)性地工作。一年來(lái),在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)書記的正確指導(dǎo)下,在班子成員和各職能部門的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認(rèn)真履行職責(zé),在教改方面大膽的實(shí)驗(yàn)探索,為推動(dòng)哈密市二中各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階作了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高服務(wù)意識(shí)和水平

做為一名黨員干部只有政治上過(guò)硬,思想素質(zhì)上高,才能做到權(quán)為民所用,心為民所系,利為民所謀。為提高政治理論水平,我通過(guò)干部理論夜校、黨員活動(dòng)、教師政治理論學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、

兩個(gè)條列、“十六”屆四中全會(huì)精神等,統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí),提高政治理論水平,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。在反對(duì)民族分裂、非法宗教活動(dòng)等大是大非問(wèn)題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,始終使用自己在政治上、思想上、認(rèn)識(shí)上、?

做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。堂堂正正做事,清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直、誠(chéng)實(shí)、公道是我做人的準(zhǔn)則。在工作中,能積極主動(dòng)攬事,堅(jiān)持原則,做到是非分明不糊涂,辦事公道不偏頗,作風(fēng)民主不專斷,知錯(cuò)就改不固執(zhí)。作為一名副職,我能夠擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),扮演好自己的角色,具有大局意識(shí),責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)、書記的參謀和助手,堅(jiān)決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。對(duì)于分管的工作敢于管理,敢于負(fù)責(zé),敢于改革創(chuàng)新,平時(shí)能夠擠時(shí)間到教職工中去了解他們的工作生活情況,善于傾聽并采納群眾的意見或建議,虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

二、認(rèn)真履行職責(zé),努力做教育行家共2頁(yè):

為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,我擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革方面的新理論、新理念、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。主動(dòng)接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓(xùn),到區(qū)域內(nèi)學(xué)校觀摩新課改觀摩課,吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做懂管理、會(huì)指導(dǎo)教學(xué)的行家。在日常工作中,能夠做到思路清晰,責(zé)任明確,落實(shí)到位。做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,使人人有事做,事事有人管。針對(duì)學(xué)校紀(jì)律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題,能夠拿出明確的整改措施。在職能部門的配合下,把工作抓細(xì)、抓緊、抓實(shí),抓出成效,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓教育教學(xué)工作有目標(biāo),有針對(duì)性,能夠履行職責(zé),積積為教育教學(xué)服務(wù),聯(lián)系學(xué)生校外參觀學(xué)習(xí),組織學(xué)生參觀青少年法制教育基地,為教師講課借儀器,深入教學(xué)一線聽課、評(píng)課多節(jié),檢查教學(xué)常規(guī)工作,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施不斷改進(jìn),提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,教師稱心。

在承擔(dān)初三個(gè)班的政治課教學(xué)中,積極大膽地運(yùn)用新理念和方法教學(xué),采取啟發(fā)討論、質(zhì)疑等方式,理論聯(lián)系實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。努力拓寬、深化課堂知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將抽象的政治理論課變?yōu)閷W(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)的學(xué)科,提高了課堂教學(xué)效果。初三年級(jí)政治課中考試平均分、優(yōu)秀率、及格率各項(xiàng)指標(biāo)均名列市區(qū)中學(xué)第一。

三、以校為家,當(dāng)好公仆

做為一名黨員干部,我始終堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì)、自重的原則,以校為家,嚴(yán)以律己,克己奉公,勤政廉潔。確立正人先正己的思想,平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不搞特殊化,每天上班早出晚歸,從沒有因事因病請(qǐng)過(guò)假。

參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和各類活動(dòng)不遲到、不早退,從自我做起,率先垂范,要求別人做到的事情,自己首先做到。凡不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事情不做,在師生中樹立良好形象。

四、再接再厲,不斷進(jìn)取

分管中學(xué)部工作,兼教務(wù)主任,能夠有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟地將學(xué)校安排的各項(xiàng)工作全面落實(shí)到位。我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊總結(jié)的工作思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫了《校長(zhǎng)工作的思考與定位》,十六屆四中全會(huì)心得,在教育系統(tǒng)介紹交流。

建立心理咨詢室,全面關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難,心理有障礙、品行需矯正的學(xué)生,通過(guò)與他們平等、耐心、細(xì)致地面對(duì)面談心交流,達(dá)到了相互溝通,相互信任,相互了解。對(duì)于多次重復(fù)犯錯(cuò)誤的學(xué)生能夠客觀公正地對(duì)待他,并親自到學(xué)生家去家訪,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)教育的支持,形成合力,提高育人效果。

根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫了《談?wù)剮椭徒逃⒆诱_對(duì)待挫折》,獲地區(qū)三等獎(jiǎng)?!蹲屨n堂充滿生機(jī)》,獲市一等獎(jiǎng)。

說(shuō)句心里話,生活在市二中這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中,我感到既是福份也是緣份。有這么一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上、精誠(chéng)合作的班子,有這么一個(gè)盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的教師集體,我們還有什么困難可怕的。我相信,在全校師生的共同努力下,市二中的明天將會(huì)更好。

述職人:___

____年__月__日

高中校長(zhǎng)幾年換一次篇5

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、提高思想認(rèn)識(shí)?

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì),是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。還提出了兩個(gè)翻番、兩個(gè)“五位一體”、民主協(xié)商、黨的指導(dǎo)思想、八個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)“百年”、24字核心價(jià)值觀、三型目標(biāo)、文化活力等等。其中我對(duì)24字核心價(jià)值觀很感興趣。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意見、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。這個(gè)表述是分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的。從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。毛澤東同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系,這三個(gè)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述,也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個(gè)基礎(chǔ)上,有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

中共中央八項(xiàng)規(guī)定具體內(nèi)容中央政治局全體同志要改進(jìn)調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、解決困難、指導(dǎo)工作,向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義;要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待,不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請(qǐng)。要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng),不開泛泛部署工作和提要求的會(huì),未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇;提高會(huì)議實(shí)效,開短會(huì)、講短話,力戒空話、套話。要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。要規(guī)范出訪活動(dòng),從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng),嚴(yán)格控制出訪隨行人員,嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具,一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。要改進(jìn)警衛(wèi)工作,堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。要改進(jìn)新聞報(bào)道,中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道,進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。要嚴(yán)格文稿發(fā)表,除中央統(tǒng)一安排外,個(gè)人不公開出版著作、講話單行本,不發(fā)賀信、賀電,不題詞、題字。要厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)六條禁令:一、嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案的費(fèi)用,未經(jīng)公示不得收費(fèi)。二、嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不得以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為入學(xué)、升學(xué)和編班的依據(jù)。三、嚴(yán)禁違反政策招生,不得在招生平臺(tái)之外招生。四、嚴(yán)禁中小學(xué)突破“一科一輔”規(guī)定,不得強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。五、嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生,不得進(jìn)行有償家教。六、嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不得超量布置課外作業(yè)。這些既是黨的廉政建設(shè)的指導(dǎo)思想,也是規(guī)范黨員同志的行為規(guī)范。做到這些對(duì)樹立黨的形象、提高黨的威望、密切黨群關(guān)系有著重要作用。

35年前黨的十一屆三中全會(huì),吹響了中國(guó)改革開放的號(hào)角。從黨的十四屆三中全會(huì)提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,到黨的十六屆三中全會(huì)提出完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,再到黨的十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,反映我們黨思想認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展與深化。

黨的十八屆三中全會(huì)第一次提出市場(chǎng)在資源配置中起“決定性作用”,表明中央堅(jiān)持市場(chǎng)化改革方向的決心,市場(chǎng)的作用更加凸顯,未來(lái)的改革將更加向市場(chǎng)放權(quán),從而更好地激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力。

緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革,就是要堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、宏觀調(diào)控體系、開放型經(jīng)濟(jì)體系,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。

使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,就要建立統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系,建立公開開放透明的市場(chǎng)規(guī)則,完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。更好發(fā)揮政府作用,就要切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政體制改革,創(chuàng)新行政管理方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。

緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革,給各級(jí)黨委和政府提出了新的更高的要求。一是堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,始終確保改革正確方向。二是處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,膽子要大,步子要穩(wěn),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河相結(jié)合,整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相促進(jìn),提高改革決策科學(xué)性。三是堅(jiān)持人民至上,把人民滿意作為改革的根本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)發(fā)展的包容性和改革的普惠性,讓改革的成果更多更公平地惠及全體人民。四是堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,反對(duì)“四風(fēng)”,轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切黨與人民群眾聯(lián)系,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

二、努力工作,為打造鼎盛東高中貢獻(xiàn)自己的力量。

(一)我的工作職責(zé):

1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織和教育行政部門的指導(dǎo),按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適時(shí)組織教育活動(dòng)。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

2、具體組織德育工作,指導(dǎo)德育處制定學(xué)年德育工作計(jì)劃,督促檢查德育處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)德育工作執(zhí)行情況。

3、加強(qiáng)德育處工作人員及班主任隊(duì)伍建設(shè),制定德育工作人員崗位職責(zé)、考核辦法和獎(jiǎng)懲條例,負(fù)責(zé)對(duì)德育主任、團(tuán)委書記、年級(jí)主任、班主任和德育工作人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核。

4、深入實(shí)際,調(diào)查研究解決學(xué)生中的突出問(wèn)題,嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī),創(chuàng)造良好校風(fēng),建設(shè)健康的校園文化。

5、負(fù)責(zé)組織德育研究工作,及時(shí)總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗(yàn)。

6、建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織,加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系。

7、協(xié)同其它部門搞好學(xué)校安全工作等等。

(二)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們匯報(bào)本學(xué)期的主要大型活動(dòng)及其它工作:

1、校園安全工作:

校園安全無(wú)小事。本學(xué)年,與校辦一起聯(lián)系學(xué)校各部門針對(duì)周邊環(huán)境中存在的隱患,多方做工作采取措施不斷化解矛盾,重視消防和其他安全工作,做到了本學(xué)期重大人身事故為零、重大治安災(zāi)害事故和重大刑事發(fā)案率為零、重大違紀(jì)案件為零、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和犯罪率為零,確保了一方平安。獲得了區(qū)授予的綜合治理的先進(jìn)單位的稱號(hào)。也獲得了十堰市和湖北省授予的健康示范學(xué)校稱號(hào)。

2、德育工作:

第一、高一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。每年一中都有兩件既常規(guī)又重大的事情,那就是一送一迎工作,也就是高考和高一招生。在校班子領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在政教處精心組織下,在各單位特別是年級(jí)組的正、副主任和全體班主任的共同努力下,很好地完成了以實(shí)現(xiàn)“三力”為主題的特色軍訓(xùn)工作。與往年不同的是時(shí)間短,任務(wù)重,但并沒有影響軍訓(xùn)質(zhì)量。從培訓(xùn)新班主任開始到在教育學(xué)生的方式上由年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的教師在年級(jí)大會(huì)上統(tǒng)一宣講,克服新教師沒有經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn),到班級(jí)管理都有創(chuàng)新。在全市軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí),我校獲得一等獎(jiǎng)。

第二、學(xué)生會(huì)的工作和社團(tuán)的活動(dòng),是我們學(xué)校德育管理的一大特色,也是新課改發(fā)展學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),更是東風(fēng)高中校園文化的一部分,突出表現(xiàn)了學(xué)生的我的青春我做主,我的校園我做主的主流思想。也贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20__年又有新的做法。湖北省學(xué)術(shù)委員會(huì)20__年德育年會(huì)在東風(fēng)高中召開就是對(duì)東風(fēng)高中德育工作的極大肯定。

第三、藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。校園十大歌手比賽,元旦文藝匯演節(jié)目這是東風(fēng)高中的又一個(gè)品牌活動(dòng),在湖北省的黃鶴美術(shù)節(jié)上,東風(fēng)高中的學(xué)生民族舞蹈代表十堰市在大會(huì)閉幕式上表演受到了省有關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

第四、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育。一年來(lái),我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。以"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務(wù)實(shí)重干,與時(shí)俱進(jìn),工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五、政教處管理工作。政教處的各位主任及其工作人員都在恪盡職守、各項(xiàng)工作有條不紊在開展。每周一次的晨會(huì)、班會(huì)課的檢查、主題班會(huì)的開展、黑板報(bào)的評(píng)比、每天衛(wèi)生的檢查、高一學(xué)生的心理健康課的開設(shè)、學(xué)生校服、儀容儀表的督促、班主任工作的指導(dǎo)和考評(píng)、學(xué)生體檢、學(xué)生的考核、學(xué)生突發(fā)事情的處理、違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育、學(xué)生的安全工作等等在前一學(xué)期做得好的基礎(chǔ)上本學(xué)期在各位年級(jí)主任和班主任的大力支持下學(xué)生工作又有了新的表現(xiàn)。

第六、抓常規(guī)工作,學(xué)生的日常行為規(guī)范及儀容儀表,取得了比較好的效果,為形成良好的學(xué)校形象起到了重要作用.

第七、積極推進(jìn)新課改工作,做好社區(qū)服務(wù)工作,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,做好學(xué)生成長(zhǎng)資料袋和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)工作。

第八、認(rèn)真開好家長(zhǎng)學(xué)校的課程,使每個(gè)家長(zhǎng)滿意學(xué)校的工作。

第九、積極推進(jìn)新課改活動(dòng),搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng),為我們學(xué)校在全省獲得示范學(xué)校做出了重大貢獻(xiàn)。

(三)蹲點(diǎn)工作:

受校長(zhǎng)的委托蹲點(diǎn)20__年高三年級(jí),不斷落實(shí)校長(zhǎng)提出的新課改的理念全面推進(jìn)新課改的工作。特別在研究性學(xué)習(xí)方面,取得了近幾年最好的成績(jī)。努力開好學(xué)校第一艘“航空母艦”。

三、不斷改進(jìn)工作,使自己的工作更上一層樓。

1、衛(wèi)生存在問(wèn)題??偸怯袑W(xué)生清掃不到位,總是有學(xué)生亂丟亂扔。整改措施是:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部管理---不讓出售再加工食品。

2、學(xué)生中午遲到問(wèn)題。小學(xué)生都知道不要遲到,高中生還做不到。整改措施是:抓現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)門衛(wèi)管理。

3、學(xué)生抽煙問(wèn)題。有的學(xué)生抽煙成癮,從初中就開始抽煙。整改措施是:講清道理。督促其戒煙。

4、山外生的周六周日管理問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期有1200多人住校。大多數(shù)學(xué)生是縣城里的人,離家比較遠(yuǎn)。以往住校人數(shù)不多,管理不是很到位。整改措施是:成立同鄉(xiāng)會(huì),政教處,年級(jí)組,教研處及其他部門一起管理山外生。

5、學(xué)生破壞公物問(wèn)題。學(xué)校學(xué)生用的書柜的門,墻壁,開關(guān),粘貼板等都有被學(xué)生錘壞的現(xiàn)象。整改措施是:加強(qiáng)教育。抓現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

6、節(jié)約能源問(wèn)題。大晴天,陽(yáng)光明媚,教室里照明燈長(zhǎng)亮。整改措施是:每個(gè)班指定一個(gè)專職照明燈管理員,專門負(fù)責(zé)開關(guān)點(diǎn)燈。

述職人:___

____年__月__日

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