時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時候了。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā)。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇一
今天觀看了《開學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自身腳踏實地的努力實現(xiàn)個人和家國夢想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自身的一份力量。
每個人都有自身的夢想、理想。對于一個國家來說，夢想是前進(jìn)的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個著名的廣告詞：“中國夢”、“夢之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國夢，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對于每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒！
放眼未來。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業(yè)！青春飛揚(yáng)，承載著夢想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強(qiáng)大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃！因此說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢”的.實目前著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)！
實現(xiàn)民族振興、祖國強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒！
我的夢中國青少年的夢！中國夢！
教師觀看開學(xué)第一課心得篇二
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我們對師德有了深刻的認(rèn)識與感悟，我們更加要培育和遵守師德規(guī)范。
師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。
師德師風(fēng)建設(shè)，不同于法律，它是以善惡、榮辱等觀念為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會、學(xué)校、傳統(tǒng)習(xí)慣和自我的內(nèi)新心來評價的。道德問題是每個人每天都要碰到且無法回避的問題。做人要有道德，做教師更要有崇高的道德水準(zhǔn)，要以德服人，以德育人。師者，不光要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會敬重這樣的老師，愿意上他的課。
作為一名年青教師，學(xué)生本來就比較與我親近，但仍有學(xué)生不會主動與我交流，大多是敬而遠(yuǎn)之。剛開始我的心情很急躁，不知道怎么辦，但經(jīng)過詢問學(xué)生和有經(jīng)驗的老師后，我發(fā)現(xiàn)是自己還有很多方面沒做好。比如，有時候?qū)W生做題作錯了，我很生氣便大聲的說學(xué)生，那樣學(xué)生就產(chǎn)生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時，由于很多膽小的同學(xué)不愛舉手，我也沒多在意，便沒抽那些學(xué)生回答問題，可久而久之學(xué)生們就沒有積極回答問題的習(xí)慣了，而我在無形中也減少了與學(xué)生交流的機(jī)會……這以后我一改以往的作風(fēng)，加強(qiáng)與學(xué)生們的聯(lián)系，課上課下融為一體，并在生活游戲中，教給他們很多的知識和有趣的東西。學(xué)生們現(xiàn)在都愛和我在一起了，我的宿舍是我們交流談心的密室，我那群可愛的學(xué)生們是我心靈的陽光!
教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。教育要想長久作用于人的心靈，必須引導(dǎo)學(xué)生自己獨(dú)立思考，自省自悟，做出自己的選擇。我以為成功的教育應(yīng)該使學(xué)生們真正體味到學(xué)習(xí)、求知、成長的艱辛和快樂。
我認(rèn)為教師比傳授知識更為重要的是教師自己做人和做學(xué)問的態(tài)度以及和學(xué)生交往的方式，因為這些更容易對學(xué)生產(chǎn)生直接而深刻的影響?？辗旱恼f教是不會給受教育者留下任何真正有用的東西，而只能適得其反，使教育者喪失“信度”。因此做教育本身要求科學(xué)、真實、有信息量、講求實效，要求把握好機(jī)會和情感的互動，要求有一個可以被感受和體驗的過程或環(huán)境。
我曾經(jīng)調(diào)查過已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，了解什么是最有力量的教育。答案是多種多樣的，但共同的主題是：教師的人格、教師的為人、教師的學(xué)識。老師教給的知識很快就會遺忘，但是老師最有特點(diǎn)的表情、最有個性的語言、最偉大的人品、老師做人、做事的態(tài)度。教師的人格魅力，卻給學(xué)生們留下了最深刻的印象，有著長久的影響。教師的人格力量包含教師的正義感、公平、正直、富有同情心、仁慈、富有犧牲精神，嚴(yán)于律己、寬于待人、學(xué)識淵博、善解人意等等這樣的品格，而這些品格正是學(xué)生們最最期待的。
學(xué)高為師。教師對某一學(xué)科知識豐富、業(yè)務(wù)精通、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重創(chuàng)新，這也是師德不可或缺的組成部分。教師的教學(xué)水平關(guān)系到他的教育信度，我看到過學(xué)生寫下的這樣的評教語言：“老師對我們真好，可真把我們給耽誤了”。只有過硬的教學(xué)，才能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。
一位教師僅僅有愛心、有善良、真誠、為人正直等品質(zhì)是不夠的，教師個性中的自強(qiáng)不息、堅韌執(zhí)著和勤奮好學(xué)的精神更是對學(xué)生精神與智慧的啟迪，同時不容忽視的是，老師的專業(yè)素質(zhì)對學(xué)生的影響非常大?，F(xiàn)實教育中很多老師對教育非常投入，真誠地愛孩子們，特別是新參加工作的老師，往往以青春的活力和年齡相近所帶來的親和力感染著學(xué)生。良好的師生關(guān)系可以作為教育的良好基礎(chǔ)，但它不是教育的整體，不是教育的全部。
一個老師的教學(xué)水平，關(guān)系到他們的“教育信度”。你的教育語言就像你在課堂上課一樣，你有多少錯誤，你的話就應(yīng)該打多少折扣。這種教育信度的降低使老師的形象在學(xué)生心目中也會大打折扣?？梢韵胂笠粋€老師在教學(xué)上經(jīng)常出錯誤，對他的語言的認(rèn)同也會思考他的教育行為是不是也是這樣，起碼會犯同樣比例的錯誤，對他的語言的認(rèn)同也會打至和相同的折扣。所以我想，師德的根本要求就是對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要用真善美的東西影響學(xué)生，就需要教師德藝雙馨、有真才實學(xué)。教師真正有師德，就是要把自己的本職工作看得無比神圣，而不能只給學(xué)生一張沒有價值的笑臉，就好像一輛車開進(jìn)了加油站，加油站倒是蓋得很漂亮、很豪華、很舒適，但是沒有油可加。有德無才也是另一種形式的“缺德”。
身正為范。教師以德為本，身正為范。教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。教師的人格魅力決不是一瞬間高大、偉岸的形象，而是日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，正是這些像石子一般的小事勾畫出了教師完整的人格魅力。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇三
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目是對師德深刻解析的一堂公開課，這堂課對于教育工作者來說意義重大。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵麦w會：
需要關(guān)愛每個孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn)。尤其當(dāng)個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁，平等對待，這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定。
在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對幼兒教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育孩子。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的'變化。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進(jìn)步。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了兒童，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用獲得多少知識作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但隨著時代的發(fā)展，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);換言之，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”。
塑造師德風(fēng)范，潛心練功?！敖o學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，努力做好教育工作。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇四
“立德樹人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對x“堅持育人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。本人認(rèn)為，新時期師德素養(yǎng)主要包括以下幾個方面：忠誠教育事業(yè)熱愛、忠于教育事業(yè)，是教師必不可少而且最重要的職業(yè)道德。實踐證明，教師只有熱愛教育工作，才能積極地面對自身的社會責(zé)任和義務(wù)，才能自覺地、不斷地完善自我，才能兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，才能苦中有樂，無怨無悔。許多老教師都說，從教幾十年來，越來越強(qiáng)烈地感受到離不開孩子，離不開教育工作崗位，教師的工作是辛苦的，但每當(dāng)看著孩子們由單純、幼稚變得成熟健壯時，每當(dāng)看到孩子們進(jìn)步、獲獎時，我們心中總是感到無比的欣慰和滿足，覺得付出再大的艱辛也值得。
我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的'重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，首先，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇五
通過創(chuàng)新技術(shù)手段，今年的“開學(xué)第一課”打破了時空的限制，實現(xiàn)了“穿越時空”的表現(xiàn)手法。
節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺“時間放映機(jī)”穿越了百年前的中國。過去極具視覺沖擊力的場景對比，展現(xiàn)了中國百年滄桑的巨變。康輝在1937年上?；疖嚹险緯r，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的哭聲仿佛就在耳邊。但隨著高鐵的`呼嘯而過，我們立刻進(jìn)入了新時代，共同踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。
“百年穿越”后，康輝化身“小康社會”，再次穿越2000多年。他和班代表彭友馨一起走進(jìn)漢代學(xué)校，探索文獻(xiàn)記載中“小康社會”一詞的最早來源：“人民可以停止工作，過上小康社會。以綏四方為中國?！?《詩經(jīng)·大雅·在與古代學(xué)者和學(xué)生的時空對話中，他們了解了古人的“小康理想”，并向古人描述了富裕生活、繁榮文化、健全法制、綠水青山環(huán)境等方面的小康內(nèi)涵。該節(jié)目展示了中國全面建設(shè)小康社會的偉大成就。在時間的縱向開放和場景的橫向聯(lián)系中，學(xué)生們可以體驗到一個更三維和難忘的課堂。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇六
一周的師德師風(fēng)培訓(xùn)，使我對教師的職責(zé)、師德師風(fēng)的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識，對教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在__聽到兩個先進(jìn)教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡單，而是要從社會，學(xué)校，班級，甚至每個學(xué)生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。記得教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會，這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇七
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)離我們而去了，面對新學(xué)期的到來，我們終于可以返校繼續(xù)學(xué)習(xí)，別提有多開心了。央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至，今年的《開學(xué)第一課》主題是“夢想成就未來”，對于這一主題，是非常值得我們?nèi)ド钌钏伎家约案形蛉松?，奮力追求自己的理想，用心拼搏，努力前進(jìn)，照亮自己的未來，迎接美好的生活。
觀看完2022年的《開學(xué)第一課》，我的內(nèi)心似乎久久不能平靜下來，感觸頗多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個又一個感人的畫面，感受到祖國的每一寸土地上，都回蕩著青春和熱血譜寫的英雄壯歌;每一首壯歌的`背后，都閃耀著理想信念的光芒，細(xì)細(xì)地回味這些內(nèi)容和中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事等，內(nèi)心世界仿佛又得到了再次升華，感悟深刻。身為新時代青少年的我們有機(jī)會生長在這和平盛世，在黨的關(guān)懷下茁壯成長，可謂是幸福無比。
對于2022年《開學(xué)第一課》的主題，“夢想成就未來”，讓我深深地感受到，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路中行走，但只要還能見到燈光，那么前路就不會覺得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)往前走，到達(dá)理想的彼岸。因此理想相對與每個人而言都是非常重要的，倘若一個人沒有理想，那么生活就會迷失了方向，眼前一片迷茫。所以，我們每個人都要對自己負(fù)責(zé)，樹立好屬于自己的理想，并且為之加油奮斗，實現(xiàn)理想，收獲幸福的未來。
觀看完《開學(xué)第一課》，身為學(xué)生的我們更應(yīng)該要好好感悟節(jié)目中的故事，認(rèn)真感受夢想成就未來這個主題，從自己做起，好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的祖國和黨，樹立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動，努力拼搏，成為社會有用的人，展現(xiàn)自身最好的價值，收獲美好的未來!
教師觀看開學(xué)第一課心得篇八
9月1日晚上我早早地打開電腦，等待著我期盼已久的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
今年《開學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來”。它共分四個篇章，其中最令我感動的是第二篇章，彭潔老師為我們講述了她的父親——彭士祿爺爺?shù)墓适隆?/p>
彭士祿爺爺年幼時就失去了父母，年僅四歲的他成為孤兒，成了吃百家飯、穿百家衣的孩子。八歲時，他和撫養(yǎng)他的潘舜貞姑媽被叛徒出賣，落入了敵人的手中。年幼的他經(jīng)常被吊起來毒打，潘舜貞姑媽也受盡折磨，但她寧愿把牢底坐穿也不供認(rèn)彭士祿爺爺是烈士的兒子。正是有很多很多像潘舜貞姑媽一樣的革命前輩，讓彭士祿爺爺體會到大愛和無私，他發(fā)誓長大以后一定要報效祖國，報答幫助過他的人們。彭士祿爺爺文化基礎(chǔ)薄弱，但是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他發(fā)奮讀書，最終擔(dān)任了第一任核潛艇總設(shè)計師，參加指揮了第一代核潛艇的調(diào)試和試航工作。
生在和平年代的我，更應(yīng)該爭分奪秒學(xué)習(xí)文化知識，要學(xué)習(xí)彭爺爺不服輸?shù)木瘛Ｎ蚁腴L大以后成為一名芯片工程師，開發(fā)出屬于我們自己的全世界最先進(jìn)的芯片，以報效祖**親的養(yǎng)育之恩。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇九
開學(xué)思政第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在開學(xué)季的第天，就會與我們準(zhǔn)時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完開學(xué)思政第一課后，都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《開學(xué)思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當(dāng)下的些時事熱點(diǎn)，來啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學(xué)生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的開學(xué)思政第一課主題是：“奮斗成就夢想”，每一年的開學(xué)思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的中小學(xué)生的我們來說無疑是一個好的學(xué)習(xí)榜樣，這也是為什么在每一年開學(xué)前讓我們觀看的一個比較有意義的節(jié)目原因了，同時該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進(jìn)行授課，大大的提高了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些興趣。
每年我都觀看《開學(xué)思政第一課》，當(dāng)今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個歷史悠久的`國家，雖然曾歷經(jīng)險阻，當(dāng)卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn)，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《開學(xué)思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學(xué)的我們當(dāng)先我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)提升個人素養(yǎng)，不斷的去學(xué)習(xí)和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻(xiàn)出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開學(xué)思政第一課》里面的各位先輩樣。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十
“愛是什么?”我?guī)е@個令人深思的問題，看完了九月一日的《開學(xué)第一課》。
第一個主題班會回答我們“愛是分享”。一個人只要懂得與別人分享自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛，就會得到更多的愛。
第三個主題班會給我們的答案是“愛是承擔(dān)”。一開始，班長蔣依依給我們介紹里一位新朋友——馬鵬飛。馬鵬飛是一個普普通通的即將十四歲的男生，雖然和我年紀(jì)一般大，但是他那樂觀的精神，積極向上的心態(tài)和那對生命的渴望，實在令我敬佩：在他出生才八個月大的時侯，父母雙親就離開了人世，他與年過花甲的奶奶相依為命。因為家里不富裕，所以他們天天省吃儉用。但是在小鵬飛四歲那年無情的老天爺，讓他的奶奶不幸的患上了糖尿病。
因為病痛折磨，奶奶提前下崗了，每個月只有兩百元的補(bǔ)助金，奶奶為了省些錢小鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是在一年后，也就是小鵬飛五歲那年，因為長期不用藥，而導(dǎo)致失去了雙眼，再也不能去照顧才剛滿五歲的小鵬飛了。在失明后的一段期間，鵬飛的奶奶經(jīng)常是唉聲嘆氣，怨天怨地的。小鵬飛也是天天悶悶不樂的，但是他似乎明白了什么。
直到不久后的一天，小鵬飛說了一句讓鵬飛奶奶永遠(yuǎn)不會忘記的話：“奶奶，不要再哭了。以后，我就是你的大樹，你可以在樹蔭下遮陰，乘涼。你看不見了，不要緊，以后我來做飯!”小鵬飛的語氣十分堅定。這電視中的鏡頭使我的心顫抖起來，淚水模糊了我的雙眼。就因此鵬飛的奶奶在現(xiàn)場十分激動的說：“在這九年的歲月里，我體會到了鵬飛不僅僅是我的孫子，還是我的兒子。她承擔(dān)起了這個家!”
第四個主題班會讓我們知道“愛是榮耀”。有一名揮旗手對我們說：“我的父親曾對我說過;‘你揮旗時，人們對你尊敬，不是因為你偉大，也不是因為你令人自豪，而是因為你手中的那面五星紅旗，你手中的那份榮耀?！边€有楊利偉——這位航天英雄也說過：“在許多華人，外國人面前，他們敬愛我，擁戴我，不僅僅是因為我是中國第一個登上月球的人，還因為我代表了中國人民的榮耀。”
現(xiàn)在你們知道愛是什么了嗎?對了。愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。我還悟出了愛是無私的，愛是永恒的。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十一
長征一個不可復(fù)制的奇跡，在長征途中一共戰(zhàn)斗600余次，長征中最小的是僅有18天的嬰兒，紅軍翻過了20座大山，讀過30多條河流，遇到波濤洶涌的江水，和白雪皚皚的冰山。他們常常是飽一頓饑一頓，從開始的30多萬人，到最后的.300多人，相當(dāng)于每走300米就有一個紅軍犧牲。
長征就是這樣一個槍林彈雨，一天僅吃一顆黃豆的艱難環(huán)境，可紅軍將士們卻憑著百折不撓，勇往直前，堅持不懈的長征精神，和解放全中國的信念，背井離鄉(xiāng)，翻過一座座大山，和敵人頑強(qiáng)拼搏，為新中國的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
長征中有這樣一些故事：將軍賀炳炎，在長征途中被子彈打中右臂，在無麻藥的情況下，用木鋸，鋸掉了手臂。老將軍胡正先12歲時，赤腳走過雪山，赤腳路過布滿三棱刺的崎嶇山路;老通訊員秦華禮，在無教材，在無固定場所的樹林里學(xué)習(xí)，卻為祖國培養(yǎng)出十幾萬人才。他們不是超人，而是血肉之軀。他們不是不疼，而是咬牙堅持。
再想想我們，在學(xué)校里不會珍惜公物，在墻上亂涂亂畫，吃飯時又有多少糧食被浪費(fèi)，在遇到困難與挫折的時候，總是不戰(zhàn)而敗，還沒有努力過，就想著放棄，就屈服于困難。想想我們浪費(fèi)的每一滴水，都是紅軍戰(zhàn)士們用他們的鮮血給我們換來的。
從現(xiàn)在起珍惜每一粒米，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜每一次戰(zhàn)勝困難所帶給我們的經(jīng)驗。銘記誒正義與和平穿梭于槍林彈雨的英雄。
長征永遠(yuǎn)在路上，只要我們不忘初心，堅持不懈，勇往直前的精神，屬于我們的長征一定會獲得勝利。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十二
臨近開學(xué)的時候，尤其是在_月1號的那一天，我都會非常激動，因為終于過完一個暑假之后見到它了。每一年的開學(xué)第一課都是我的非常期待的時光，尤其是在今年經(jīng)過整個漫長的暑假之后，我更加渴望學(xué)習(xí)了。今年的開學(xué)第一課主題是__。
因此每到開學(xué)第一課的晚上的時候，我都會拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開播，每一次快到點(diǎn)的時候我的就開始激動了，可能是因為期待太久了，所以越到后面就越來緊張，生怕錯過一秒鐘。于是媽媽總說我太著急了，都還沒到時間就這么心急，要耐心一點(diǎn)等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時一樣，在_月_日的晚上都會準(zhǔn)時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識點(diǎn)等等。這個節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒有改變過。
開學(xué)第一課總會總會讓我學(xué)到很多東西，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫的開學(xué)第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開學(xué)第一課我都會很用心看，然后把自己從里面學(xué)到的知識點(diǎn)都記錄下來。因為爸媽總是教我做事就跟做人一樣，每一件事都要用心去完成，不管是在什么時候，大事或者是小事都要用認(rèn)真的態(tài)度對待，因此每一期的開學(xué)第一課老師布置的作業(yè)是寫看完之后的觀后感心得，我都會用心看用心寫，回學(xué)校跟同學(xué)一起分享，彼此的觀后感心得。
老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過的內(nèi)容。另外對于我們小學(xué)生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學(xué)習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻(xiàn)的人。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十三
在今年全國會議的“部長通道”上，教育部部長陳寶生就“傳統(tǒng)文化教育”與“教育資源均衡”等問題回答了記者提問。他認(rèn)為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應(yīng)覆蓋教育的各個階段，應(yīng)融入在教學(xué)體系中，融匯在教材中，貫穿在人才培養(yǎng)的全過程。
伴隨著全面建成小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的全面邁進(jìn)，在社會上要求推廣中華傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典的大眾普及教育呼聲越來越高，在全國許多地方也進(jìn)行了非常有益的嘗試。
筆者認(rèn)為，人們呼喚中華傳統(tǒng)與經(jīng)典更多的走入課堂，進(jìn)入到更多的社會生活當(dāng)中，把當(dāng)代人的文化感受凝練成為中國人文與精神代代傳承，相與為習(xí)的“精神符號”。這既是我們中國人文化自信與文化回歸的重大表現(xiàn)，也是黨和政府大力宣揚(yáng)社會主義核心價值觀教育的有效成果，必將成為未來中國式教育新的導(dǎo)向。因此，我們可以從以下三個方面積極入手:
以創(chuàng)作媒體精品尋找眾多的“興趣群眾”。文化需要在興趣與示范中不斷的傳播與分享?，F(xiàn)代媒體傳播技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用為我們提供了過去人所難以企及的力量。我們應(yīng)當(dāng)善加運(yùn)用、勤于思考、精選切入點(diǎn)，借助迅捷的媒體平臺，讓更多有如“中華詩詞大賽”、“中國漢字聽寫大會”等飽含傳統(tǒng)與經(jīng)典內(nèi)涵、制作優(yōu)秀的媒體精品獲得更多的興趣群眾，并在社會上產(chǎn)生熱潮。
以優(yōu)選教材培養(yǎng)教學(xué)相長的“學(xué)習(xí)者”。傳統(tǒng)與經(jīng)典不僅能教育人，更能寓教于生活。圍繞傳統(tǒng)文化如何編選，如何精煉教材，通過優(yōu)中取優(yōu)最大程度的發(fā)揮好教材育人的作用，這是當(dāng)代教育者和教育行政管理者必須思考和解決的一大難題。與西方科學(xué)至上不同，中華文化寓教于禮、寓學(xué)于行，講究所謂言傳而身教。因此，我們所說的好教材除了追求內(nèi)容上的可讀性與教育上的可塑性之外，教材還應(yīng)當(dāng)對教育者本身產(chǎn)生潛移默化的影響，真正把“教學(xué)相長”的理想一以貫之出來!
以設(shè)計人性化與實用化的考核選拔“踐行者”。傳統(tǒng)與經(jīng)典若要生生不息，對學(xué)習(xí)者必要的考試是不二之選!我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的中小學(xué)學(xué)業(yè)考試中融入和增加對中華傳統(tǒng)與經(jīng)典知識內(nèi)容的考核，拿出一部分考試的空間給中國文化。同時，要根據(jù)學(xué)習(xí)者不同年齡與教育年限，兼具知識型與理解理論型考試的優(yōu)良設(shè)計，努力讓我們的中小學(xué)生能夠做到既知其然，也知其所以然。希望能對每一個受教育的中國人都能發(fā)揮文能載道、發(fā)人深省和力行正道的教育目的!
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十四
以"英雄不朽"為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目貫穿了"愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)"四個主題詞。節(jié)目總共分為四個篇章，分別是"樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷""見證人回憶勇敢精神""營救盟軍詮釋團(tuán)結(jié)情義""傳承前輩精神發(fā)出自強(qiáng)宣言"。節(jié)目將于9月4日20時在中央電視臺綜合頻道播出。節(jié)目還專門邀請了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵現(xiàn)場觀看，他們將為學(xué)生開啟那段珍貴的記憶。
教育部基礎(chǔ)教育一司副司長俞偉躍說，各中小學(xué)校要組織學(xué)生圍繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體會，召開一次家長會，講一個抗戰(zhàn)故事，充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來"的共同心聲。
此外，還將組織學(xué)生觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書。
英雄是歷史天空上的燦爛星辰，尊重歷史，首先要尊重英雄。崇敬英雄，是一個民族基本的價值準(zhǔn)則，是一個國家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、向上向善的精神動力。
英雄是人民的杰出代表、人民品質(zhì)的集中體現(xiàn)和人民意志的人格化身。凡是讀過抗戰(zhàn)歷史的人，無不折服于四萬萬中國軍民在困境乃至絕境中所迸發(fā)出的不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的精神力量。在這場以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭中，正是英雄的犧牲精神，中華民族才有堅如磐石的不屈意志，才能不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲，奮起抗?fàn)?、眾志成城?/p>
為民族解放犧牲的都是英雄。在中國人民艱苦卓絕、以弱對強(qiáng)的抗戰(zhàn)御侮中，既有名垂青史的英雄，也有更多的無名英雄;既有馳騁疆場、威震敵膽的抗日英雄名將，也有與日本鬼子拼刺刀、拉手榴彈同歸于盡的八路軍英雄戰(zhàn)士，還有那些沒有留下名字的平民英雄，他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史!
回顧中國近代以來的歷史，如果沒有一代代中華英雄、千百萬革命先烈"我以我血薦軒轅"，獻(xiàn)身民族復(fù)興，就沒有中國革命的一次次勝利和人們的幸福。沒有為民族獨(dú)立付出犧牲的人民英雄，就沒有民族的偉大覺醒和偉大復(fù)興。
敬重歷史同時就是崇敬英雄。敬重歷史就是對歷史規(guī)律、歷史力量、歷史走向的尊崇，崇敬英雄就是對人類堅持正義、勇敢高尚、挺身擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)的.敬仰。牢記歷史就要牢記為民族獨(dú)立和解放而奮斗的英雄，不忘戰(zhàn)爭就要不忘在反對侵略戰(zhàn)爭、開展人民戰(zhàn)爭中犧牲的烈士!
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十五
今天晚上我早早地準(zhǔn)備好筆和本坐在電視機(jī)前等待著一年一度的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》的開播。
隨著時間的推移，陽光帥氣的吳磊哥哥一曲《開學(xué)第一課》把節(jié)目拉開了序幕。節(jié)目的主持人是能說會道的小撒老師和美麗的董卿老師。
第一節(jié)講的是漢字的溯源。小撒老師首先拿出一張寫有甲骨文的.紙，讓我們說出這兩個不同寫法但是同一個字是什么字？于是，我對這兩個字做了簡單的分析。上面的像云，下面的像小水滴，我想應(yīng)該是個“雨”字，果然對了。后來，王寧先生也到了現(xiàn)場，他給我們講解了“正直”兩個字是如何從甲骨文演變而來的。腳朝著目標(biāo)走，就是“正”；眼睛直著向前看，就是“直”。正不斜視看向前方就是“正直”。隨著我們中國漸漸強(qiáng)大起來，有許多外國人也開始研究我國的漢字文化。美國的理查德叔叔就是一位為了學(xué)習(xí)和研究漢字文化而漂洋過海來到中國的，他被稱為“漢字叔叔”。他癡迷于漢字文化的研究，他的理想是建立一個漢字網(wǎng)站，讓全世界更多的人能真正地感受到漢字的魅力。他不管走到哪里，手里都會有多張漢字卡片，正面是漢字和拼音，反面是英文，就是這樣長期堅持學(xué)習(xí)，直到有一天，他收到了500多封信，他的漢字網(wǎng)站一天內(nèi)得到60萬人的登錄和觀看。他對漢字的執(zhí)著，感動了好多的中國漢字愛好者，并且給他安排了一份工作，可以使理查德漢字叔叔能夠長期留在中國繼續(xù)研究漢字文化。
第二節(jié)講的是中華武術(shù)魂。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神。學(xué)習(xí)武術(shù)可以做一個有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人。
第三節(jié)講的是棋以明智。節(jié)目邀請世界圍棋冠軍——柯潔，現(xiàn)場說法，他的故事感染了我，他的學(xué)棋之路激勵了我，沒有付出，怎會有回報？我的太極生涯、足球?qū)W習(xí)以及在我的學(xué)習(xí)歷程中，我也要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗、在收獲中汲取精華。
這一期的《開學(xué)第一課》使我深深地感悟到先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展依附于中國的傳統(tǒng)文化。
今天我看了開學(xué)第一課，里面有很多內(nèi)容，第一個是中國漢字，內(nèi)容是：王寧教授研究漢字60多年了，它教會我們從古到今字怎樣變化，我還知道了漢字是因意而構(gòu)型，漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石。外國的理查德學(xué)習(xí)了漢字45年，被人稱為“漢字叔叔”，他花了30萬塊美金來完成他自己建的網(wǎng)站，這錢是他所有的錢，來看他網(wǎng)站的人并不多，1500人，有一天突然有600000人，每人都轉(zhuǎn)發(fā)到地址上，這使他非常感動。
接下來就是中國武術(shù)了，正因為武術(shù)，說以使我國變得強(qiáng)大。還說到少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年強(qiáng)大，則國強(qiáng)大。學(xué)武是為了保護(hù)自己和別人，不是為了欺負(fù)別人，武術(shù)是為了保衛(wèi)祖國和平。
雖然還有很多，但我不一一的說了。
教師觀看開學(xué)第一課心得篇十六
理想是我們的驅(qū)動力，理想是對自己未來的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向理想的頂端。
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險的工作，為我們排憂解難。
在理想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡單的人物了。
在追逐理想的過程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯一個零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時候，我的理想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個下午，終于完成了。看著被磨破的手，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，理想只要你努力了，就必將會實現(xiàn)。
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教師觀看開學(xué)第一課心得篇十七
郭德賢的奶奶在《開學(xué)第一課》中慢慢講述了她當(dāng)年發(fā)生的故事。這對我們的觀眾意味著什么？這意味著那段歷史離我們不遠(yuǎn)，還在我們面前。現(xiàn)在飄揚(yáng)在中國上空的五星紅旗剛剛升起，升旗線依然溫暖，仍然保留著革命祖先的余溫。在五星紅旗升起之前，革命烈士用自己的生命保護(hù)了五星紅旗。
這就是為什么我們覺得五星紅旗我曾經(jīng)看過一句話:為什么五星紅旗這么亮？因為是血染！是的，五星紅旗確實是血染的。所以我們必須記住離我們不遠(yuǎn)的時期。我們不能辜負(fù)祖先獻(xiàn)血的和平。對他們來說，只有祖國強(qiáng)大，他們的血才不會白流。只有五星紅旗不再需要用流血來保護(hù)，也可以在中國飄揚(yáng)，他們的血不會白流。
央視之所以選擇在《開學(xué)第一課》中講述這個故事，是因為孩子是我們祖國的未來，也是離那段歷史最遠(yuǎn)的人，所以我們應(yīng)該在年輕的時候告訴他們這些事情。只有讓他們知道這些事情，他們才能理解腳下的土地是如何獲得的。只有這樣，他們才能珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，為未來而奮斗。歸根結(jié)底，這是革命烈士精神的傳承。
毫無疑問，我們的生活是用他們的生活換來的。我們很幸運(yùn)有人為我們承受了歲月的艱辛和不該承受的.痛苦。我們是一個叫中華民族的民族。我們被稱為古代文明，有著悠久的歷史和中華民族的后代。這些都說明了前人和后人都是一個整體。五星紅旗是我們整體的代表，是我們凝聚的鮮紅。
憶往昔,訴不盡咱們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完咱們對明天無限的憧憬;展未來,咱們信心百倍,壯志豪情。讓咱們行動起來,在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)咱們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實際行動呼喚祖國美好的明天,告慰烈士的忠魂。
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