涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。6.總結(jié)應該具備鮮明的個人或團隊特色和風格范文中的總結(jié)結(jié)構和表達方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
評高級教師申請書篇一
敬愛的黨組織：
我是xx學校的一名高級教師。今天，我鄭重向您提出入黨申請。加入偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨，是我多年的夙愿和為之奮斗的理想。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，首先因為她是一個理論上成熟的政黨。她以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，是她為中華民族指明了前進的道路，帶領一個積貧積弱的國家走上了全面復興之路。自1921年建黨至今，黨走過了80多年的光榮歷程。在長期的革命和建設實踐中。
完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度，開辟了建設有中國特色的社會主義道路。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷發(fā)展壯大的歷史。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，還因為她是一個集合了中華民族最優(yōu)秀分子的政黨，是一個組織上堅強的黨。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表，她沒有自己的私利，始終以民族獨立、國家富強、人民幸福為已任。正是在這一宗旨的感召下，共產(chǎn)黨員成為中華民族的中流砥柱。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員是不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英雄;在搶險救災的關頭。
共產(chǎn)黨員是身先士卒、英勇無畏的群體;在改革開放的今天，共產(chǎn)黨員是與時俱進、發(fā)奮圖強的先鋒。我是通過身邊的共產(chǎn)黨員來認識中國共產(chǎn)黨的，在我們學校，共產(chǎn)黨員同志們情系講臺的職業(yè)精神、教書育人的嚴謹態(tài)度、甘為紅燭的樸實情懷、甘當人梯的奉獻精神深深感染著我。我確信，一個集中了中華民族最優(yōu)秀分子的政黨，一定是一個具有旺盛生命力和強大凝聚力的政黨。能夠成為她的一員，是我要為之奮斗、為之追求的目標。
敬愛的黨組織，請您理解我加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心，聽我言，觀我行，關心我，教育我，幫助我，使我在政治上更快地成熟起來。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我一定會以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，聽黨的話，跟黨走，忠誠于黨的教育事業(yè)，勤奮鉆研業(yè)務，創(chuàng)新教育理念，奉獻三尺講臺，為祖國培養(yǎng)人才，為黨和人民努力工作，以實際行動實踐我對黨的莊嚴承諾!
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇二
我叫趙高高，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇三
×××××校領導：
本人×××，生于××年××月××日，于××××年××月××日將屆滿xx歲，符合規(guī)定的退休年齡。根據(jù)本市有關職工退休的相關規(guī)定，申請退休。請單位依照相關規(guī)定及本人的實際情況，為本人辦理退休的相關手續(xù)。在正式退休前，本人將繼續(xù)按照相關規(guī)定繳納養(yǎng)老保險，直至正式退休。
申請人：×××。
申請日期：××××年××月××日
評高級教師申請書篇四
敬愛的黨組織：
我是xx學校的一名高級教師。今天，我鄭重向您提出入黨申請。加入偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨，是我多年的夙愿和為之奮斗的理想。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，首先因為她是一個理論上成熟的政黨。她以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，是她為中華民族指明了前進的道路，帶領一個積貧積弱的國家走上了全面復興之路。自1921年建黨至今，黨走過了80多年的光榮歷程。在長期的革命和建設實踐中。
完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度，開辟了建設有中國特色的社會主義道路。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷發(fā)展壯大的歷史。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，還因為她是一個集合了中華民族秀分子的政黨，是一個組織上堅強的黨。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表，她沒有自己的私利，始終以民族獨立、國家富強、人民幸福為已任。正是在這一宗旨的感召下，共產(chǎn)黨員成為中華民族的中流砥柱。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員是不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英雄;在搶險救災的關頭。
共產(chǎn)黨員是身先士卒、英勇無畏的群體;在改革開放的今天，共產(chǎn)黨員是與時俱進、發(fā)奮圖強的先鋒。我是通過身邊的共產(chǎn)黨員來認識中國共產(chǎn)黨的，在我們學校，共產(chǎn)黨員同志們情系講臺的職業(yè)精神、教書育人的嚴謹態(tài)度、甘為紅燭的樸實情懷、甘當人梯的奉獻精神深深感染著我。我確信，一個集中了中華民族秀分子的政黨，一定是一個具有旺盛生命力和強大凝聚力的政黨。能夠成為她的一員，是我要為之奮斗、為之追求的目標。
敬愛的黨組織，請您理解我加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心，聽我言，觀我行，關心我，教育我，幫助我，使我在政治上更快地成熟起來。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我一定會以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，聽黨的話，跟黨走，忠誠于黨的教育事業(yè)，勤奮鉆研業(yè)務，創(chuàng)新教育理念，奉獻三尺講臺，為祖國培養(yǎng)人才，為黨和人民努力工作，以實際行動實踐我對黨的莊嚴承諾!
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇五
尊敬的領導：
我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格！懇請組織批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇六
尊敬的學校領導：
xxx老師于xx年xx月來我校任教，擔任高xx級xx班的xx教學工作，至xx年xx月見習期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應具備的道德素質(zhì)，思想用心向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，用心參加學校以及年級的各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。
在教學方式上有自我認識和探索，透過與學生一齊活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改善，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務勞動。
老師在見習期間的教學潛力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學二級職稱的評定，特此推薦!
申請人：
日期：
評高級教師申請書篇七
尊敬的各位領導，老師們大家好：
本人，歲，畢業(yè)于大學，本科學歷，小教一級，現(xiàn)任。
從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎章，沒有驚人的壯舉，但是我這顆跳動心弦，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。
零四年秋，由于工作需要，我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。在工作上我嚴格要求自己，總給自己下達目標，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息，導致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關心我的同志說：“你少說幾句吧！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦，學生要是不領情，你付出的值得嗎？”說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅持著自己的理念，對待教育教學一絲不茍，傾心奉獻。
身為少先隊輔導員我堅持升降國旗，制定詳細的計劃，組織豐富的少先隊活動，做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。
同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認識上去，學習的意識自然會有所提升。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵。
對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑，她能驅(qū)走嚴寒，融化堅冰，吹散疑云，清除陰霾。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎。
我們班有個問題學生，他叫xxx，又一次該生寫數(shù)學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式，我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同學們都看在眼里，在學生放學后，我把xxx一本的數(shù)學作業(yè)打上了標準的格式。第二天，他寫作業(yè)時看到了，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達到了預期的效果。
與學生交往中，我自覺使用禮貌語言；大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。從學生主動給我端水、送抹布，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了xxx，他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學習，我就對不起關心我，教育我的老師”。從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段。
當問題學生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性，我每學期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進步的同學以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會，xxx就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學們接受他了，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學生的信心。
我欣喜地看到學生的成績時，我深刻的理解了“愛是相互的，有付出才會有收獲！”可以說愛不是承諾，不是沉重的工作，它意味著奮斗，意味著給予，意味著燃燒，更意味著為了理想獻上全部精力。
十年的教育教學工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識，為了時代的要求，為了適應素質(zhì)教育，更要每時每刻地去學習，來提高自己的文化素質(zhì)和學識水平。
為此我在九八年至零一年完成了美術教育的專本的學習，并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的'考核證。我不斷的學習，努力鉆研教材，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷探索，適時總結(jié)自己，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務上獲得了一定的成績。20xx年——xxxx年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術課、活動課、數(shù)學課的獻課、示范課及教學設計都獲得了一定的獎勵。20xx年7月設計的美術學科第六冊整本教案獲得市級中小學教學設計評比小學組一等獎。20xx年10月撰寫的論文《談美術活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。20xx年——20xx年研究的美術課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學教育教學》獲得國家級論文一等獎。xxxx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術教育》獲得國家級論文一等獎。xxxx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。xxxx年7月撰寫的論文《學習體會》及《農(nóng)村可行性教育教學》均獲得國家級論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。
我所做的這一切，得到了各級領導的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。xxxx年——xxxx年期間每個學期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導員”的榮譽。20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導員的提名。20xx年被評為縣級“骨干教師”。xxxx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽。xxxx年9月獲得縣級十佳教師的提名。xxxx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。xxxx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮。
在此對抬愛我的領導和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天，無論遇到什么樣的困難，我也決不會停止奮進的腳步，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做“申請小教高級教師”的教育敘事。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準備的人的，我已經(jīng)準備好了，隨時等待領導的考核。無論結(jié)果如何，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印，以次不愧心的抉擇，無悔今生。
申請人：
申請單位：
申請時間：
評高級教師申請書篇八
尊敬的學校領導：
---老師于--年--月來我校任教，擔任高--級--班的--教學工作，至--年--月見習期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應具備的道德素質(zhì)，思想用心向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，用心參加學校以及年級的各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。
在教學方式上有自我認識和探索，透過與學生一齊活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改善，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務勞動。
老師在見習期間的教學潛力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學二級職稱的評定，特此推薦!
申請人：
評高級教師申請書篇九
尊敬的學校領導：
xxx老師于xx年xx月來我校任教，擔任高xx級xx班的xx教學工作，至xx年xx月見習期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應具備的道德素質(zhì)，思想積極向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領導，服從領導的工作安排，遵守勞動紀律，用心參加學校以及年級的`各種相關會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。
在教學方式上有自我認識和探索，透過與學生一齊活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改善，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務勞動。
老師在見習期間的教學潛力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學二級職稱的評定，特此推薦！
申請人：
評高級教師申請書篇十
尊敬的學校領導：
我叫羅xx，女，漢族，大專學歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學能手”等稱號。在教育教學工作中，踏實認真，教學經(jīng)驗豐富，教學成績優(yōu)異；擔任班主任工作，所帶班級：班風正、學風濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領導提出申請。望領導予以考慮。謝謝！
申請人：
日期：
評高級教師申請書篇十一
我叫趙高高，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的.能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
申請人：
評高級教師申請書篇十二
尊敬的學校領導：
我叫xxx，xx歲，中共黨員，20xx年xx月參加工作。20xx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格，任現(xiàn)職以來，對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的'一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。
申請人：
日期：
評高級教師申請書篇十三
敬愛的黨組織：
我申請加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想作為自己的行動指南。
自19xx年建黨90多年來，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，領導中國人民走過了一條充滿艱辛曲折的道路，先后形成了以毛澤東、鄧小平、為核心的四代黨中央領導集體。在長期的革命和建設過程中，雖然經(jīng)歷了許多曲折和艱辛，但實踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復鍛煉中成長起來的工人階級的先鋒隊，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，是一個最終能夠領導中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。尤其是十一屆三中全會以來，黨把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，創(chuàng)立了有中國特色的社會主義理論，為社會主義中國的進一步發(fā)展指明了方向。
黨的xx大將科學發(fā)展觀的重要思想寫入黨章，實現(xiàn)黨的指導思想的與時俱進，并將之與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”一道確立為我們黨的指導思想，具有劃時代的意義?？茖W發(fā)展觀的重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是我們黨開展一切工作的出發(fā)點和落腳點。
每一名共產(chǎn)黨員都應該認真學習、深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想，并在自身的工作實際中踐行科學發(fā)展觀。我已多次向黨組織莊嚴地提出入黨申請，并經(jīng)常以書面。
思想?yún)R報。
的形式向黨組織袒露胸懷，主動與老黨員同志談心、交流思想，積極參加黨內(nèi)活動與培訓，自覺接受組織的培養(yǎng)和考驗，以使自己在正確的引導下更快地成長。通過黨組織的培養(yǎng)教育和我自身的認真學習，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足的進步，對黨的認識更加深刻、更加理性，從思想深處理解了中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨，為共產(chǎn)主義奮斗終身——已成為任何力量也動搖不了的我終身的信念和追求!
在不斷追求思想進步的同時，我時刻牢記自己還是一名人民教師，只有不斷學習業(yè)務知識，提高專業(yè)水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，才能達到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向同事學習工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，主動承擔領導分配的任務，工作上取得了一定的進步，得到了同事們的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養(yǎng)和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點，并以實際行動加以改正。
加入光榮的中國共產(chǎn)黨是我多年的夙愿，如果黨組織批準我，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，做一名名副其實的共產(chǎn)黨員。如果黨組織沒有接受我的申請，我也不會氣餒，我要找到差距，繼續(xù)努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
我是xx學校的一名高級教師。今天，我鄭重向您提出入黨申請。加入偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨，是我多年的夙愿和為之奮斗的理想。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，首先因為她是一個理論上成熟的政黨。她以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，是她為中華民族指明了前進的道路，帶領一個積貧積弱的國家走上了全面復興之路。自1921年建黨至今，黨走過了80多年的光榮歷程。在長期的革命和建設實踐中。
完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度，開辟了建設有中國特色的社會主義道路。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷發(fā)展壯大的歷史。
我渴望加入中國共產(chǎn)黨，還因為她是一個集合了中華民族秀分子的政黨，是一個組織上堅強的黨。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表，她沒有自己的私利，始終以民族獨立、國家富強、人民幸福為已任。正是在這一宗旨的感召下，共產(chǎn)黨員成為中華民族的中流砥柱。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員是不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英雄;在搶險救災的關頭。
共產(chǎn)黨員是身先士卒、英勇無畏的群體;在改革開放的今天，共產(chǎn)黨員是與時俱進、發(fā)奮圖強的先鋒。我是通過身邊的共產(chǎn)黨員來認識中國共產(chǎn)黨的，在我們學校，共產(chǎn)黨員同志們情系講臺的職業(yè)精神、教書育人的嚴謹態(tài)度、甘為紅燭的樸實情懷、甘當人梯的奉獻精神深深感染著我。我確信，一個集中了中華民族秀分子的政黨，一定是一個具有旺盛生命力和強大凝聚力的政黨。能夠成為她的一員，是我要為之奮斗、為之追求的目標。
敬愛的黨組織，請您理解我加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心，聽我言，觀我行，關心我，教育我，幫助我，使我在政治上更快地成熟起來。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我一定會以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，聽黨的話，跟黨走，忠誠于黨的教育事業(yè)，勤奮鉆研業(yè)務，創(chuàng)新教育理念，奉獻三尺講臺，為祖國培養(yǎng)人才，為黨和人民努力工作，以實際行動實踐我對黨的莊嚴承諾!
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
我是xx學校的一名高級教師!我申請加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的。
中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標，帶領著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，認為中國共產(chǎn)黨。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。
她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領導下，中國人民*了三座大山，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。
在教學工作方面，雖然為只是一名體育老師，但是，我時刻牢記忠誠于黨的教育事業(yè)這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內(nèi)外的教學教研活動，不斷提高自己的業(yè)務能力結(jié)合自身的教學特點，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構及重點與難點，掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。
從教到現(xiàn)在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老班主任請教。這八年來，加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì);加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會到：做班主任之最主要、最關鍵之處即勤——勤下班、勤巡視、勤談話?？傊?，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己，團結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態(tài)。通過政治學習，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)、增強工作能力，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇十四
本人叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學××系，同年進入××××中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20**年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的十年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，本人深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是**同學在19**年獲得**區(qū)中考狀元。**同學在20**年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，**博獲得**區(qū)第*名的好成績。
三、潛心鉆研，完善自本人 從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，本人還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)“青年教師評優(yōu)課 ”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外本人參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，本人將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
本人的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
申請人：***
20**年10月26日
評高級教師申請書篇十五
尊敬的學校領導：
我叫羅xx，女，漢族，大專學歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學能手”等稱號。在教育教學工作中，踏實認真，教學經(jīng)驗豐富，教學成績優(yōu)異；擔任班主任工作，所帶班級：班風正、學風濃、環(huán)境潔?，F(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領導提出申請。望領導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
評高級教師申請書篇十六
尊敬的學校領導：
我叫---，女，于1998年7月畢業(yè)于--師范大學，同年9月分配到--中學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20--年1月被評為中學二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學一級老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為老師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20--年被省人事廳、省教育廳評為--省德育工作先進個人，被--市婦聯(lián)評為--市“三八”紅旗手，20--年，被--縣縣委、縣政府評為“--縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲20--年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20--年江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認為基本符合中學一級老師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。
申請人：
日期：
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