無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇一
如果說(shuō)小說(shuō)是酒，那散文便是茶，其中韻味只有品了才能體味。
如果說(shuō)小說(shuō)是奔涌的江，那散文便是靜淌的泉，萬(wàn)千節(jié)奏都隱藏在叮咚的聲響里。
而朱自清的散文，則是茶中精品，泉中的清泉，是靜謐的夜里裊裊上升的煙汽，是斑駁的樹(shù)影下輕吟淺唱的精靈，在某個(gè)安靜的時(shí)候，靜靜地在你心中縈繞。
誠(chéng)然，散文沒(méi)有精彩的情節(jié)，沒(méi)有鮮明的人物，沒(méi)有出乎意料的結(jié)局，但它卻有詩(shī)一般的語(yǔ)言，畫一般的意境，歌一般的韻律，更有獨(dú)到的見(jiàn)解，真摯的感情與露骨的諷刺。讀這樣的散文，是要用一個(gè)人的靈魂去讀的。讀這樣的散文，不僅能漫游于天地之間，更能與作家的靈魂對(duì)話，從而學(xué)會(huì)思考。
朱自清的散文，不僅是文，更是一首首優(yōu)美的詩(shī)。
試想，當(dāng)我們翻開(kāi)洋溢著書香的扉頁(yè)，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦朧，烏朦朧，簾卷海棠紅”的佳句；或者讀著“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”的句子，會(huì)是一種怎樣的欣喜心情？朱自清的散文便有這樣一種特點(diǎn)，讀文，便是讀詩(shī)，便是讀景，便是讀情?！洞骸芬褜W(xué)了三遍，然而在讀到“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”時(shí)，我還是會(huì)聯(lián)想到整個(gè)春天的欣喜。而每當(dāng)看到《背影》中那段感人至深的描寫，我仍會(huì)潸然淚下。
這便是朱自清的力量，安靜的`力量，文字的力量。不一定要有優(yōu)美的結(jié)構(gòu)，華麗的詞藻，只要有一種安靜，在某個(gè)時(shí)刻便能一下子打動(dòng)你的心。
而有些時(shí)候，散文能變?yōu)槔?，直擊人的心靈。
試讀著《白種人——上帝的驕子》，我們能發(fā)現(xiàn)，安靜樸素的文字一樣能讓人觸目驚心。散文一樣能打擊黑暗現(xiàn)實(shí)，而這一篇篇的文章，不也正如利刃一樣，執(zhí)筆的作家，不正是執(zhí)刀的斗士嗎？安靜中能蘊(yùn)含銳氣，平實(shí)中能顯露不凡，正是這些文章的特點(diǎn)，也正是那一代文人的特點(diǎn)。
是啊，不一定有強(qiáng)有力的排比，不一定有豪邁的誓詞，安靜一樣能發(fā)揮出震撼人心的力量。
我相信，這安靜將會(huì)帶領(lǐng)更多的人走向崇高，正如楊振聲所說(shuō)：“他的散文，確實(shí)給我們開(kāi)出一條平坦的大道，這條道將永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)我們自邇以至遠(yuǎn)，自卑以升高?！?/p>
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇二
安靜就是一種力量有的人可能會(huì)覺(jué)得奇怪，安靜能有什么力量，只是一種靜態(tài)而已。其實(shí)不然，安靜的環(huán)境有利于我們專心思考，安靜的人喜歡獨(dú)立思考，而安靜的環(huán)境能讓人聽(tīng)得到一根針落地的聲音。
記得小時(shí)候老師常說(shuō)，教室如果安靜的話應(yīng)該連一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，大家要保持教室的安靜等等，但是教室里通常有很多學(xué)生，課間的時(shí)候很少有安靜的時(shí)候，上課的時(shí)候也有的同學(xué)不夠安靜，喜歡說(shuō)點(diǎn)什么。記得那時(shí)，老師們總是為教室不夠安靜而費(fèi)心。所以，那時(shí)的安靜在我的印象里就是一個(gè)沒(méi)有嘈雜的聲音的環(huán)境。
還記得讀過(guò)一個(gè)故事，講一個(gè)孩子如何找到了大人丟失的`手表：他安靜的坐在丟手表的房間那里，然后讓心情平靜下來(lái)，只聽(tīng)得到手表的滴答聲，然后很快就循著聲音的方向找到了丟失的手表。這個(gè)故事其實(shí)就說(shuō)明了安靜的力量是不可低估的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都需要安靜的環(huán)境，即便大街上非常嘈雜，人來(lái)車往，各種聲音很多，但是我們的心情若能平靜下來(lái)，就是擁有了安靜。因?yàn)樾那槠届o的我們不會(huì)受到外界環(huán)境的干擾，比如有的人能在嘈雜的火車上讀書，在公交車上讀書等等，他們其實(shí)就是找到了心靈的安靜。
再就是我們要學(xué)會(huì)找到安靜的落腳點(diǎn)，找到屬于自己的空間，比如個(gè)人空間，許多網(wǎng)站上都有，類似博客，可以抒寫自己每天的情緒變化和日常瑣事，讓自己的心情得到放松的空間。就算這個(gè)社會(huì)如何復(fù)雜，我們的生活瑣事很多，但是我們還是需要一個(gè)安靜的個(gè)人空間，讓我們的生活有個(gè)安靜的角落來(lái)盛放我們的想法和觀點(diǎn)。當(dāng)然，寫日記也是為自己創(chuàng)建了一個(gè)安靜的個(gè)人空間，也是一種安靜的環(huán)境。
就像我們習(xí)慣于在家里面有屬于自己的空間一樣，我們的生活也需要有安靜的個(gè)人空間。當(dāng)然，有的人或許覺(jué)得不需要，因?yàn)樗矚g熱鬧的環(huán)境，不喜歡特別幽靜的環(huán)境。所以這個(gè)空間因人而異，有的人的個(gè)人空間很豐富，因?yàn)橛涊d了他的許多心情變化和生活記錄，有的人的個(gè)人空間很安靜，靜靜的記錄了一些日常感想等。
而安靜的力量也正在于此，在于它能幫我們找到心靈的棲息地，找到屬于我們的個(gè)人空間。有時(shí)安靜的思考還能幫我們解決一些平時(shí)不容易解決的問(wèn)題，讓我們更好的找到這些問(wèn)題中所指對(duì)象的孰重孰輕。而且一個(gè)人專心的時(shí)候仿佛周圍的世界只剩下了他自己，也是一種安靜的環(huán)境，是一種忘我的狀態(tài)，也是我們所需要的。因?yàn)樗軒臀覀兲岣吖ぷ骰驅(qū)W習(xí)效率，幫我們找到安靜的環(huán)境。古語(yǔ)說(shuō)得好“江山易改，本性難移”，安靜的性格其實(shí)也是需要慢慢培養(yǎng)的，我們可以自己找到安靜的環(huán)境，也可以培養(yǎng)自己安靜的性格。因?yàn)榘察o的性格能幫我們把嘈雜的環(huán)境變得心靜如水，也是對(duì)我們有益的。就像生活給了我們生存的機(jī)會(huì)，也給了我們自我提升的空間一樣。
總而言之，我們每個(gè)人都需要安靜的空間，而安靜的力量正在于它能幫我們消去周圍的嘈雜，讓我們的心情更放松。而且保持安靜的方式（或者說(shuō)安靜的環(huán)境）有很多，專心是一種，寫日記也是一種，培養(yǎng)自己安靜的性格也是。
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇三
安靜，兩個(gè)字，帶著淡淡的祥和，喜歡。
花兒是安靜的，默默地花開(kāi)，默默地花落，笑看人世間的千姿百態(tài)。那紛擾和繁雜只是一種生活的情趣而已。走過(guò)了，一切都是回憶里淡淡的遺憾。
云兒是安靜的，淡淡的云卷，淡淡的云舒，無(wú)論繁華與凋零，都只是一種風(fēng)景而已。看過(guò)了，留下的只是看風(fēng)景的心情。
安靜，多么美，多么自在。是笑看風(fēng)云際會(huì)的坦然，是旁觀世事變換的淡泊。
表面的安靜也許永遠(yuǎn)代替不了內(nèi)心的活躍，于是，總是在極力掩飾自己，以及與自己相關(guān)的人和事，總是把一些記憶深深藏在心底，獨(dú)自品味，獨(dú)自喜歡。常懷著一顆平常的心，尋找一份心曠神怡的安靜，在紛繁復(fù)雜中充滿感恩地生活，這，就是一種幸福。
安靜地寫字，做一個(gè)文字里從容的人。從來(lái)不抱怨，不心灰意冷，溫潤(rùn)地過(guò)好每一天，觸摸陽(yáng)光的溫暖。喜歡讀書，喜歡生活，即便有時(shí)只是一個(gè)人獨(dú)自欣賞。那秦時(shí)的明月不還是靜靜地掛在天際，一直演繹著千里嬋娟、恒古不變的傳奇么？而我們只是做好自己的事情，就好。
安靜地生活，過(guò)著平常的日子，守侯淡泊的`歲月，即使是坐在窗口邊靜靜地看云，偶爾，天空上有幾只鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛過(guò)，偶爾，風(fēng)吹來(lái)把自己的發(fā)絲吹亂，也是一種幸福。生活不就是這瑣碎和溫暖么，要求的很多，得到的很少，是一種失落。而要求的不多，得到的不少，卻是一種幸福。
那纏綿溫潤(rùn)的青花不還是靜靜地鐫刻在陶瓷上，一直美麗到現(xiàn)在么？而我們不追求多么偉大，只要問(wèn)心無(wú)愧就好。
看著電視上播放的悲歡離合，卻不是一個(gè)人的長(zhǎng)恨歌，因?yàn)橛醒蹨I，亦有溫暖和歡笑。
安靜地捧上一本書，看那些滄海桑田的生活亦或愛(ài)情。偶爾，合上書本，會(huì)抬頭看看天，星星眨著眼睛，月兒是那么明朗，不時(shí)會(huì)有一顆流星不經(jīng)意地飄過(guò)，我為能夠看到這么靜雅的景致而高興。
偶爾，閉上眼睛沉思，純凈的思緒游走著，還有一些火花閃耀著，感覺(jué)真好。
其實(shí)，回味著的時(shí)候才知道，其實(shí)安靜就是幸福，是對(duì)待生活的淺淺姿態(tài)，是對(duì)待未來(lái)的默默期待。
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇四
在這個(gè)世界上，總有一條秘密的線悄悄地、不經(jīng)意地把人和事纏繞在一起，直到他們無(wú)法分開(kāi)。俗話說(shuō)，這條線叫袁。
想來(lái)，我和圖書館，是有緣的。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到圖書館時(shí)，它正蜷縮在幼兒園的一個(gè)小角落里，在孩子們的歡笑和哭泣中保持沉默，并且被武斷地稱為“書角”。同樣的寧?kù)o我遇見(jiàn)了它，然后她在它的懷抱里，突然陷入了夢(mèng)里飄渺的故事，從此陷入深深的墨香中，再難以自拔。想一想，保證金是從那時(shí)起的。
我記憶中印象最深的圖書館是崇文圖書館。它原本很小，但被一座寺廟重建，這使得它很獨(dú)特。在圖書館里，總是有一種芳香的檀香，似乎慢慢地卷曲起來(lái)。它好像被隱藏了。讓這個(gè)地方的每一顆心都在芬芳中平靜下來(lái)。隨著話語(yǔ)的節(jié)奏，塵埃落定。和命運(yùn)，悄悄成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你對(duì)圖書館的依戀將會(huì)增加而不是減少。去圖書館的次數(shù)也增加了。漸漸地，他們也熟悉了那里的圖書館員。有一次，她突然問(wèn)我，“你把圖書館叫做圖書館嗎？”我看上去很困惑:“什么？”她笑著說(shuō)，“圖書館只是一個(gè)普通的名字。如果你真的喜歡這個(gè)圖書館，為什么不給它一個(gè)屬于你自己的標(biāo)題呢？”我只是突然。但是因?yàn)槲乙粫r(shí)想不出一個(gè)好名字，我暫時(shí)把它擱置了。然而，一個(gè)名字的想法就像一顆種子，種在心里，難以拔出。
書架被靜靜地及時(shí)排列，被無(wú)數(shù)漂浮在空氣中的小灰塵覆蓋著一層淡淡的陰影。泛黃的書頁(yè)在風(fēng)中漸漸融化成歲月的輪廓，在陽(yáng)光的映襯下顯得蒼老而寧?kù)o。
偶然間，我走進(jìn)了圖書館的一個(gè)小閣樓，光線變暗了。它不是狹隘的，而是讓人感到一種秘密的幸福。靈感女神似乎有一顆善良的心，因?yàn)檫@小小的空魅力。她用金色的手指輕點(diǎn)我的頭。然后“書亭”這個(gè)名字躍入她的腦海，很自然地取代了“圖書館”這個(gè)干巴巴的名字。從那以后，命運(yùn)變得如此清晰。
后來(lái)，我上了高中。我遇見(jiàn)了路橋圖書館。他安靜而寬廣，睿智而溫柔，像一個(gè)老人，傾吐著他無(wú)與倫比的智慧。那些人物和故事沖進(jìn)了我的生活，縈繞在我心頭。隨著種子的播種，它們都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，逐漸變成茂密的森林和綠色的海洋。
文字雕刻出時(shí)間的窗欞，風(fēng)把陽(yáng)光繞著圓圈吹到流動(dòng)的書頁(yè)上。但是一條看不見(jiàn)的線使我和圖書館成為一個(gè)緊密的整體。命運(yùn)，隨著時(shí)間飛逝的沙漏，慢慢傾瀉而下。
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇五
愛(ài)上了安靜，似乎那是與生俱來(lái)的。從不后悔，有這樣的平凡。因?yàn)?，我的安靜，我的快樂(lè)。
周遭都是喧鬧的氛圍，到處洋溢著快樂(lè)的氣息。那種景象，仿佛與我無(wú)關(guān)。然而，我卻時(shí)時(shí)刻刻在欣賞著，她們的歡樂(lè)，有時(shí)候也給了我舒心的暢意。日子一天天的過(guò)去了，風(fēng)景依舊，欣賞風(fēng)景的人卻有了心靈的成長(zhǎng)。更多的是收獲吧。
喜歡一個(gè)人，在別人看來(lái)那是一副憂傷的畫境。殊不知，憂傷也是一種快樂(lè)。真的，不是嘻嘻哈哈才是快樂(lè)幸福的寫照，浮動(dòng)在嘴角的不經(jīng)意的微笑才是最動(dòng)人心弦的幸福的力量。做自己喜歡的事情，縱使不被看好，也可以是高興的。做了，就沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)光飛逝的那一秒。即使沒(méi)有成果，我們也可以自我欣賞，我得到經(jīng)驗(yàn)了。不需要太多的言語(yǔ)，只要附上一顆誠(chéng)摯的心。心靈的游暢才是生命中最美妙的光環(huán)。
偶爾，也喜歡打打鬧鬧，獲得暫時(shí)的娛樂(lè)。安靜地懷想，喧鬧中的歡樂(lè)像是不屬于我，它長(zhǎng)著翅膀在飛呢?夜里的黑色精靈才是寧?kù)o的天堂的專屬品。在夢(mèng)里，張開(kāi)雙手去握住那黑妖的翅膀，好柔嫩的感覺(jué)，舒適，寧?kù)o，此刻，暗淡的星點(diǎn)也露出了它那不可多得的光亮，似乎它們也不想逝去那畫面，努力的挽留著，沉思中，浸入了遐想?；蛟S，星辰中，那成了永恒。
夢(mèng)醒時(shí)分，淚水早已揮灑自如。累了，沒(méi)有拂去的意識(shí)，就這樣流著，良久，不曾挪動(dòng)。電話鈴聲想起，才開(kāi)始恢復(fù)了本能的意識(shí)。原來(lái)，我只是怕碎了夢(mèng)，碎了你，碎了生活而已。生命中，本來(lái)就沒(méi)有恒久。眼淚擦干后，踏出了沉重的腳步，邁開(kāi)了夢(mèng)碎后的重生。
走入了陽(yáng)光中，沒(méi)有遮陽(yáng)的器具，反而覺(jué)得很輕松。一步一步走向了我想要去的地方。突然想起一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的：一直走，向前走，不必要回頭，生活就是這樣的無(wú)奈。是啊，突然覺(jué)得無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，不是我們可以選擇的，但是生活方式我們卻可以選擇，選擇適合自己的生存方式，何曾不是大家想要的呢?只是很多人在煩亂的生活中迷失了自我罷了。但是，我會(huì)回答她：一直走，向前走，走過(guò)，要學(xué)會(huì)回首，這樣我們的腦海中才會(huì)充滿生機(jī)與活力，才會(huì)有回憶的味道。有了回憶，就有了往前的方向。
喜歡安靜，不曾改變過(guò)，曾經(jīng)以為那已經(jīng)不存在了，錯(cuò)了，是一直都存活在心靈的深處。
安靜，給我新穎的靈感，給我幸福的笑意，給我簡(jiǎn)單的生活。
安靜的力量，給了我一次又一次的撫慰。真想說(shuō)，如果你是具體的存活物，我愿意與你攜手共進(jìn)，走遍生活的每一個(gè)角落。讓世界充滿我們的回憶。
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇六
安靜的力量是非常強(qiáng)大的，它可以讓你沉下心來(lái)，去做好任何事情，它可以使你浮躁的心變得沉穩(wěn)起來(lái)。
昨天，中段考試剛剛結(jié)束，走出考場(chǎng)的我心里想著：完了，這次考砸了，但是為什么會(huì)考砸呢？我到底哪里做錯(cuò)了？上課我也認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)我也按時(shí)完成了，該背的書我也背了呀，學(xué)習(xí)方法還是原來(lái)的也沒(méi)改變呀，我百思不得其解，回到家后，媽媽知道了我的困惑，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我坐在書桌前靜坐一個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始，我一會(huì)兒喝水一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)筆，根本安靜不下來(lái)，到了半小時(shí)以后，我突然發(fā)現(xiàn)靜不下來(lái)就是我與原來(lái)的改變，以前寫作業(yè)或者看書，除了上廁所之外我?guī)缀蹙筒粍?dòng)，可是現(xiàn)在，我就想一只釣魚(yú)的小貓，一刻也不能安靜，哦，我明白了，原來(lái)，并非知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，而是內(nèi)心無(wú)法安靜，考試之前，我根本就坐不住，因?yàn)槲液芨≡?，?nèi)心每天都在狂躁不安，所以考試才那么差。媽媽說(shuō)我太浮躁，我還反駁她說(shuō)我的“好動(dòng)”都是生長(zhǎng)激素?fù)系?，要是早點(diǎn)聽(tīng)她的'意見(jiàn)多好，也不至于現(xiàn)在名落孫山，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
安靜是一個(gè)人無(wú)比重要的力量，只有找到了它，只有與它做朋友，一個(gè)人才會(huì)有進(jìn)步，才不會(huì)與成功失之交臂。
做人，要謙虛，不可驕傲自大，因?yàn)槲业男母庠昱c驕傲自大，所以成績(jī)才會(huì)一落千丈。
安靜，你我曾為友，可為何如今的我卻找不到你？是我拋棄了你嗎？我想是的，所以我要重新找到你，做回我那強(qiáng)大的力量！
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇七
家家戶戶的燈都黑了，車道上偶爾開(kāi)過(guò)一輛車。我也已經(jīng)睡得很熟了。
突然，我被一陣很響很響的“雷聲”炸醒，我從床上翻身坐起，睜大朦朧的眼睛朝窗外看。奇怪，沒(méi)有打雷呀！“呼呼呼……”隔壁房間傳來(lái)如雷般的鼾聲，一陣高過(guò)一陣。哎，原來(lái)是爸爸在打呼嚕啊！大概過(guò)了五六分鐘，呼嚕聲才漸漸小下去。
我揉揉眼睛，看鬧鐘的時(shí)針指向1，我的睡意又泛了上來(lái)，重新躺下，拉好了被子。迷迷糊糊中，我正要遇上周公，突然樓上傳來(lái)“嘭”的一聲，像是什么東西重重摔倒了，接著是“噼噼啪啪”什么東西破碎的聲音，緊跟著是兩個(gè)人吵架的聲音，我頓時(shí)睡意全無(wú)，反正也是睡不著了，我豎起耳朵想聽(tīng)聽(tīng)他們到底在吵什么。無(wú)奈我不是順風(fēng)耳，再怎么費(fèi)力聽(tīng)也聽(tīng)不清他們吵架的內(nèi)容，哎算了算了，明天還要早起上學(xué)呢，我強(qiáng)迫自己閉上眼睛，不要再管其他無(wú)關(guān)事。
漸漸地，天地間除了自己的呼吸聲，我再也聽(tīng)不到其他聲音，小區(qū)又變得異常的安靜，在這種靜謐中，我沉沉地睡去。
深夜里，我坐在書桌前，窗外只有路燈的光亮，但我還在做作業(yè)，媽媽一直陪著我，耳邊聽(tīng)到媽媽一刻不停的“咔嚓、咔嚓”嗑瓜子的聲音，真好聽(tīng)。
作業(yè)終于做完了，我來(lái)到哥哥的房間，聽(tīng)見(jiàn)“阿嚏、阿嚏”的聲音，原來(lái)他的鼻炎又復(fù)發(fā)了，好可憐。我又來(lái)到爸爸媽媽房間，還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)“呼嗤、呼嗤”如雷聲般的打呼聲，好嚇人。
于是匆匆走向洗手間，打開(kāi)燈發(fā)現(xiàn)“嘀的、嘀的”的聲音，水龍頭好像在演奏“高山流水”。我站在鏡子前，真得好寂靜，只能聽(tīng)到我的電動(dòng)牙刷發(fā)出“噠噠、噠噠”的響聲，我一邊刷牙，一邊想著我明天要干什么，突然間客廳的鐘發(fā)出“嘀嘀”的聲音，原來(lái)睡覺(jué)的時(shí)間到了。
我在床上睡不著，便爬起來(lái)悄悄的走到窗邊，呀，下雪了！這時(shí)，仿佛整座城市都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只能聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落的聲音。一盞路燈，亮著橘黃色的燈光，獨(dú)自立在雪中，一只鳥(niǎo)兒悄無(wú)聲息的飛落在燈下，彼此做伴。
接著，我像只小貓一樣閃到陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí)，雪已經(jīng)停了，云開(kāi)慢慢散開(kāi)，月亮和星星都探出了頭。向樓下望去，地上，車上，樹(shù)上，屋頂上全都披上了雪外套，寧?kù)o又美麗。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“咯吱，咯吱”聲，打破了這片靜，聲音越來(lái)越近，定睛一看，是個(gè)晚歸的人，他在對(duì)面單元樓下停住，嘩啦鑰匙響，咣當(dāng)一聲開(kāi)了單元門，“踏踏踏……”跺腳聲和爬樓聲，聲聲震耳，真怕這動(dòng)靜驚醒整個(gè)小區(qū)的人，緊接著又是鑰匙和咣當(dāng)聲，然后一聲“咣當(dāng)”，他回家了，一下子小區(qū)又恢復(fù)了雪夜的靜。
夜更深了，我也困了，希望自己能在安靜的而美妙夜里做個(gè)好的夢(mèng)。
安靜的力量經(jīng)典語(yǔ)錄篇八
安靜就是一種力量 有的人可能會(huì)覺(jué)得奇怪，安靜能有什么力量，只是一種靜態(tài)而已。其實(shí)不然，安靜的環(huán)境有利于我們專心思考，安靜的人喜歡獨(dú)立思考，而安靜的環(huán)境能讓人聽(tīng)得到一根針落地的聲音。
記得小時(shí)候老師常說(shuō)，教室如果安靜的話應(yīng)該連一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，大家要保持教室的安靜等等，但是教室里通常有很多學(xué)生，課間的時(shí)候很少有安靜的時(shí)候，上課的時(shí)候也有的同學(xué)不夠安靜，喜歡說(shuō)點(diǎn)什么。記得那時(shí)，老師們總是為教室不夠安靜而費(fèi)心。所以，那時(shí)的安靜在我的印象里就是一個(gè)沒(méi)有嘈雜的聲音的環(huán)境。
還記得讀過(guò)一個(gè)故事，講一個(gè)孩子如何找到了大人丟失的`手表：他安靜的坐在丟手表的房間那里，然后讓心情平靜下來(lái)，只聽(tīng)得到手表的滴答聲，然后很快就循著聲音的方向找到了丟失的手表。這個(gè)故事其實(shí)就說(shuō)明了安靜的力量是不可低估的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都需要安靜的環(huán)境，即便大街上非常嘈雜，人來(lái)車往，各種聲音很多，但是我們的心情若能平靜下來(lái)，就是擁有了安靜。因?yàn)樾那槠届o的我們不會(huì)受到外界環(huán)境的干擾，比如有的人能在嘈雜的火車上讀書，在公交車上讀書等等，他們其實(shí)就是找到了心靈的安靜。
再就是我們要學(xué)會(huì)找到安靜的落腳點(diǎn)，找到屬于自己的空間，比如個(gè)人空間，許多網(wǎng)站上都有，類似博客，可以抒寫自己每天的情緒變化和日?，嵤?，讓自己的心情得到放松的空間。就算這個(gè)社會(huì)如何復(fù)雜，我們的生活瑣事很多，但是我們還是需要一個(gè)安靜的個(gè)人空間，讓我們的生活有個(gè)安靜的角落來(lái)盛放我們的想法和觀點(diǎn)。當(dāng)然，寫日記也是為自己創(chuàng)建了一個(gè)安靜的個(gè)人空間，也是一種安靜的環(huán)境。
就像我們習(xí)慣于在家里面有屬于自己的空間一樣，我們的生活也需要有安靜的個(gè)人空間。當(dāng)然，有的人或許覺(jué)得不需要，因?yàn)樗矚g熱鬧的環(huán)境，不喜歡特別幽靜的環(huán)境。所以這個(gè)空間因人而異，有的人的個(gè)人空間很豐富，因?yàn)橛涊d了他的許多心情變化和生活記錄，有的人的個(gè)人空間很安靜，靜靜的記錄了一些日常感想等。
而安靜的力量也正在于此，在于它能幫我們找到心靈的棲息地，找到屬于我們的個(gè)人空間。有時(shí)安靜的思考還能幫我們解決一些平時(shí)不容易解決的問(wèn)題，讓我們更好的找到這些問(wèn)題中所指對(duì)象的孰重孰輕。而且一個(gè)人專心的時(shí)候仿佛周圍的世界只剩下了他自己，也是一種安靜的環(huán)境，是一種忘我的狀態(tài)，也是我們所需要的。因?yàn)樗軒臀覀兲岣吖ぷ骰驅(qū)W習(xí)效率，幫我們找到安靜的環(huán)境。 古語(yǔ)說(shuō)得好“江山易改，本性難移”，安靜的性格其實(shí)也是需要慢慢培養(yǎng)的，我們可以自己找到安靜的環(huán)境，也可以培養(yǎng)自己安靜的性格。因?yàn)榘察o的性格能幫我們把嘈雜的環(huán)境變得心靜如水，也是對(duì)我們有益的。 就像生活給了我們生存的機(jī)會(huì)，也給了我們自我提升的空間一樣。
總而言之，我們每個(gè)人都需要安靜的空間，而安靜的力量正在于它能幫我們消去周圍的嘈雜，讓我們的心情更放松。而且保持安靜的方式(或者說(shuō)安靜的環(huán)境)有很多，專心是一種，寫日記也是一種，培養(yǎng)自己安靜的性格也是。
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