通過(guò)報(bào)告可以清晰地向讀者傳達(dá)信息，提供決策依據(jù)。如果想寫一篇較為完美的報(bào)告，首先要明確目標(biāo)和讀者群體。希望這些報(bào)告范文可以幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧。
人物訪談報(bào)告教師篇一
作為一名老師，首要的便是責(zé)任心。誠(chéng)然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會(huì)氣氛相比，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)可以說(shuō)沒(méi)有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無(wú)足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無(wú)法平靜的波浪。因?yàn)閷W(xué)生所認(rèn)知的世界太小，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。
因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛(ài)。責(zé)任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)而已，而是要落實(shí)到實(shí)處。老師要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因?yàn)樾枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力?？墒?，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問(wèn)候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心。如若是沒(méi)有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一堂四十分鐘的課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止傳授學(xué)生知識(shí)。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們?cè)诘却蠋熑サ窨?。在?xì)細(xì)品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何，他們的內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo)。正如我的老師所說(shuō)，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì)每一個(gè)學(xué)生?！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降?，我也相信我未來(lái)也可以做到這樣。很多人都說(shuō)，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺(tái)上講著反反復(fù)復(fù)的知識(shí)內(nèi)容?？墒牵业睦蠋煾嬖V我的是――做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會(huì)碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著我們?cè)谏厦嫱可侠_紛的色彩，他們能學(xué)到知識(shí)就是我們所能得到的最好的禮物。
我所訪談的老師，他們幾乎是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧。老師傳授學(xué)生知識(shí)的過(guò)程本身便是一種教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，同樣也是一種成長(zhǎng)。作為老師，其實(shí)更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，正如陶行知先生所說(shuō)，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問(wèn)題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)真的不容易。
大人們總喜歡對(duì)小孩子說(shuō)，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵(lì)，而不是顧慮自己的面子問(wèn)題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問(wèn)到我們實(shí)在無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題時(shí)，也要真誠(chéng)地承認(rèn)自己不懂，在努力去找答案的.時(shí)候也要鼓勵(lì)學(xué)生去思考。我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大。有時(shí)一份鼓勵(lì)也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng)造力。我認(rèn)為，老師最重要的職責(zé)遠(yuǎn)非教給學(xué)生知識(shí)，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。
很多人對(duì)老師其實(shí)存在一種誤解，認(rèn)為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺(tái)上講幾十分鐘就可以了，何其自在?？墒?，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的壓力。有老師對(duì)我說(shuō)，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因?yàn)闀r(shí)刻都擔(dān)心學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?！睂?duì)于新老師來(lái)講，這種情況更甚――因?yàn)閷?duì)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對(duì)真心喜歡做老師的人來(lái)講，付出本身便是一種快樂(lè)吧。見(jiàn)到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會(huì)這樣說(shuō)，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺(jué)得高興?！?/p>
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因?yàn)槔蠋熓遣粌H是傳授知識(shí)的人，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。試問(wèn)，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)道路上是沒(méi)有老師的?那么，誰(shuí)對(duì)我們的成長(zhǎng)影響最大?當(dāng)然是我們的老師。這個(gè)社會(huì)當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代，薪火相傳。他們知識(shí)淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。他們對(duì)優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣的形成更是功不可沒(méi)。如果我們的老師整天對(duì)我們說(shuō)，“這個(gè)社會(huì)很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人。”那么我們便真的覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很黑暗了。即使這個(gè)社會(huì)真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無(wú)法改變的事情?？墒?，作為老師不應(yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，老師都應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有一種慈悲的情懷以及愛(ài)的胸懷，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會(huì)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì)人。善是可以傳導(dǎo)的。一個(gè)人的善會(huì)引發(fā)另一個(gè)人的善，這就是多米諾骨牌效應(yīng)。老師便正是那個(gè)很小的初始能量。
人物訪談報(bào)告教師篇二
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了那里，享受著它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無(wú)數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自我的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，應(yīng)對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自我的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自我的本事，不僅僅是自我的專業(yè)知識(shí)，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞?，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對(duì)方指長(zhǎng)處彌補(bǔ)自我的短處。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐本事和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅僅能讓自我多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動(dòng)，豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的本事，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿懷憧憬，期望在較短的時(shí)間就能找到適合自我、服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自我的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的本事以及個(gè)人的夢(mèng)想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自我將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自我在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
人物訪談報(bào)告教師篇三
訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷。
被訪談人：平度一中校長(zhǎng)劉晟。
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺(jué)得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒(méi)有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè)。被訪談人簡(jiǎn)介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好，總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問(wèn)題。
3、對(duì)于工作的滿意程度以及家人的評(píng)價(jià)。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見(jiàn)看法。
5、對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對(duì)這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對(duì)教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺(jué)悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒(méi)有那些東西也可以做一名老師，但是我覺(jué)得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
這次的訪談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見(jiàn)到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對(duì)我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的`期望。
學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪談，也算是我開(kāi)始接觸社會(huì)的開(kāi)始。
自身的認(rèn)識(shí)變化：
通過(guò)和老師的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí)，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們，就像是個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對(duì)自己的將來(lái)有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
人物訪談報(bào)告教師篇四
答：我覺(jué)得是實(shí)現(xiàn)了，畢竟是我所喜歡的工作。而且我也在這個(gè)崗位上做得很出色，感覺(jué)也很充實(shí)。家人也非常高興我能從事這份工作，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有孩子，更學(xué)要學(xué)會(huì)如何教導(dǎo)他，這個(gè)崗位是一個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì)，提前做好這方面的準(zhǔn)備工作。
你的工作薪水和職稱的關(guān)系怎么樣?
答：職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的，教師這個(gè)職業(yè)尤其如此。不同的職業(yè)有不同的薪水，而薪水也是不斷調(diào)整的，這個(gè)問(wèn)題不好回答。好比商業(yè)領(lǐng)域有商業(yè)的機(jī)密，教師也應(yīng)該有自己的限定性“機(jī)密”。作為教師的職業(yè)升遷路線，邢老師說(shuō)不過(guò)是從講師做起，然后做副教授、教授。老師這個(gè)職業(yè)也是自古以來(lái)都有的，而且就目前來(lái)看，未來(lái)也是離不了的。國(guó)家現(xiàn)在不是還有很多師范類的院校嗎，而且很多人還是喜歡當(dāng)老師的。所以教師的職業(yè)前景還是比較光明的。而作家現(xiàn)在看來(lái)，在中國(guó)似乎有一種不明確的地位。作品是一回事，作家是另一回事。現(xiàn)在的大學(xué)生好像都不大喜歡讀書，這書自然不是指的是那些沒(méi)有什么閱讀價(jià)值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業(yè)相關(guān)的前沿的理論和作品的書。作為文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一般畢業(yè)后都會(huì)到新聞文化出版機(jī)構(gòu)工作，也有很多人會(huì)當(dāng)老師。這些職業(yè)都需要能讀過(guò)一定的書，至少不能像個(gè)文盲似的和一般人沒(méi)有什么區(qū)別。只是多讀書，你才能擴(kuò)展自己的視野，提高自己的審美意境。但實(shí)踐同樣是極其重要的。現(xiàn)在大家不都是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)嗎，但是沒(méi)有一定的知識(shí)的積累，實(shí)踐也會(huì)很忙亂的。所以，盡可能在早些時(shí)候多讀些書，然后確定自己以后的努力方向，多找?guī)准覇挝痪毩?xí)，沒(méi)事多和他們接觸接觸。對(duì)于大學(xué)生，我就只要一個(gè)建議，那就是“努力”二字。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無(wú)論他是如何的優(yōu)秀，沒(méi)有努力是不可能走向一條美好的道路的。短暫的采訪完了，但我還是從邢老師那里學(xué)到了很多重要的東西，想必在以后的找工作就業(yè)方面會(huì)有一定的作用的。
男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎?
答：我覺(jué)得在這個(gè)工作上男女機(jī)會(huì)是平等的，甚至由于性格方面的特點(diǎn)，女的會(huì)更適合這個(gè)工作。只要你有才能不怕沒(méi)有油平等的機(jī)會(huì)，所以你大可不必?fù)?dān)心這個(gè)。由于學(xué)校屬于事業(yè)單位，對(duì)員工的培訓(xùn)問(wèn)題我不能給予很詳細(xì)的解答。我認(rèn)為從行業(yè)領(lǐng)域來(lái)講，對(duì)其員工進(jìn)行培訓(xùn)，也是他應(yīng)該做的。這樣對(duì)機(jī)構(gòu)對(duì)公司也是有很大好處的，可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去，這于人于己都是有利的?，F(xiàn)在有很多高校和文化機(jī)構(gòu)打起什么牌子搞寫作培訓(xùn)，其實(shí)這些培訓(xùn)基本上是沒(méi)有多大意義的?？赡軟](méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人會(huì)比那些培訓(xùn)的人造詣更好，文學(xué)這東西不是說(shuō)培訓(xùn)能夠一蹴而就的。文學(xué)和后天的培訓(xùn)有一定的關(guān)系，但更多的還是在于自己的情感經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)只能給你提供些技巧的東西。技巧并不比事實(shí)重要。我自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么培訓(xùn)，也就是在文學(xué)系讀過(guò)書，接觸過(guò)比較正規(guī)專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)自己也是做過(guò)文字方面的工作，搞寫作也便是如魚得水、得心應(yīng)手。
現(xiàn)在社會(huì)上各種工作對(duì)證件的要求比較多，你如何看待這個(gè)問(wèn)題了?
答：據(jù)人才市場(chǎng)有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)的加劇，事實(shí)證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段。美國(guó)職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來(lái)越短，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無(wú)需五年就會(huì)跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。職場(chǎng)沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時(shí)可增加自己的“份量”，有時(shí)學(xué)歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的'人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的“熱門”。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊(yùn)藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識(shí)和技能的人員，就看你能否把握住機(jī)會(huì)。在選擇行業(yè)時(shí)，我們還要有預(yù)見(jiàn)性，一定要搶先機(jī)。許多職業(yè)資格在剛開(kāi)考時(shí)，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。
最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了嗎?
答：因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，每個(gè)工作崗位都會(huì)發(fā)生或多或少的變化，但是任何職業(yè)都需要具有獨(dú)特的職業(yè)要求，而作為一名教師來(lái)說(shuō)，品質(zhì)的東西更是重要的。品質(zhì)對(duì)什么職業(yè)都是有好處的，如果一個(gè)品質(zhì)都敗壞的人你能想象出來(lái)他能做出什么好的事來(lái)嗎?當(dāng)然是幾乎不可能的。當(dāng)了老師他會(huì)誤人子弟，所以，老師要有教書育人的耐性品質(zhì)，有愛(ài)心，用正直的心對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的虛偽存在。只有不斷努力，加倍努力，你才可能成為一名有成就的教師。任何事情的成功都離不開(kāi)努力，當(dāng)然光努力也是不夠的，我們還要學(xué)會(huì)思考，不斷提高自我。確實(shí)如此，任何事情都離不開(kāi)自己的主觀能動(dòng)性的努力，沒(méi)有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化，基本的要求我想是不會(huì)有太大變化的，加強(qiáng)基本功仍然是關(guān)鍵。
平常，在工作方面，您每天都做些什么?
答：教書育人是教師的本分，上課時(shí)我每天的必修課。教師，是傳道、授業(yè)、解惑者，畢竟受過(guò)更多的教育，承擔(dān)著教書更要育人的職責(zé)。作為一名教師，要掌握的知識(shí)是無(wú)法劃定范圍的，經(jīng)驗(yàn)就是把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，解答學(xué)生的疑問(wèn)。授業(yè)解惑就是老師的職責(zé)，這要靠自己積累的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展自己的認(rèn)知范圍，這樣才能給學(xué)生以啟迪以解惑。當(dāng)然，作為一位作家還需要解讀生活，文學(xué)創(chuàng)作要求在很大程度上介入生活，這對(duì)文學(xué)創(chuàng)作是有很大的作用的.。這就是我對(duì)自己的要求，積累生活，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)作，介入生活。老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他拯救的是靈魂。這個(gè)社會(huì)能否進(jìn)步，教育大國(guó)能否站起來(lái)，某種程度上講這都取決于培養(yǎng)人民的老師!由于知識(shí)的傳授需要一個(gè)過(guò)程，一般會(huì)涉及個(gè)人的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)。因此，無(wú)論是從知識(shí)的傳授層面，還是做人的標(biāo)準(zhǔn)方面，教師都將影響學(xué)生(向教師學(xué)習(xí)知識(shí)的人)甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對(duì)待學(xué)生!對(duì)待學(xué)生，無(wú)論怎樣認(rèn)真都不為過(guò)，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任!作為教師，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根結(jié)所在，利用各種教學(xué)方法去解決問(wèn)題、引導(dǎo)學(xué)生;不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一律認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)，更不能粗暴對(duì)待學(xué)生、處理問(wèn)題。從各方面來(lái)看，教師不僅起到傳授知識(shí)、傳承文明的作用，而且還是學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范。這就是教師的職責(zé)。
非本行業(yè)人員如何進(jìn)入該領(lǐng)域?
答：教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的“4e”標(biāo)準(zhǔn)是從業(yè)的要求，所以非本行業(yè)人員要進(jìn)入就首先做到這四點(diǎn)，然后參加相關(guān)的認(rèn)證考試以獲得進(jìn)入的憑證。對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)可能確實(shí)無(wú)法做到苛求的程度，任何人都可能成為一個(gè)合格的教師。而政治專業(yè)的學(xué)生就其專業(yè)性來(lái)說(shuō)，不僅要靠專業(yè)的知識(shí)，更多的還是需要自我的提高。未來(lái)的世界是一個(gè)更加關(guān)注財(cái)富的世界，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要豐富視野，廣泛涉獵，要關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的需求。重要的是要建立起合理的思維方式。具有良好的思維和深入實(shí)踐的人，才能在個(gè)人的成長(zhǎng)道路不斷發(fā)掘出潛力。還要可以深入了解自己所要找的行業(yè)領(lǐng)域的情況，多看一些大眾文學(xué)方面的純文學(xué)及俗文學(xué)雜志，這些文學(xué)專業(yè)的雜志對(duì)一個(gè)想從事文學(xué)創(chuàng)造的學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該有所涉獵，同時(shí)還要多看看各種文史哲方面的報(bào)紙雜志。
您是如何看待職業(yè)生涯規(guī)劃和生涯人物訪談的?
答：“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我面前，我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書而錯(cuò)失，如果…………”根本就不會(huì)有“如果”，機(jī)會(huì)只會(huì)光臨那些有準(zhǔn)備的人，面對(duì)我國(guó)物流業(yè)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的就業(yè)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)撛趺崔k?在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。生涯人物訪談，是通過(guò)與一定數(shù)量的職場(chǎng)人士(通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者)會(huì)談而獲取關(guān)于一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位“內(nèi)部”信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，能幫助求職者(尤其是在校大學(xué)生)檢驗(yàn)和印證以前通過(guò)其它渠道獲得的信息，并了解與未來(lái)工作有關(guān)的特殊問(wèn)題或需要，如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受，這些信息也是通過(guò)大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過(guò)生涯人物訪談，在校大學(xué)生還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和實(shí)習(xí)計(jì)劃。在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域采訪三個(gè)以上的生涯人物后，就可以對(duì)照之前自己對(duì)該職業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識(shí)與品質(zhì)，進(jìn)而詳細(xì)制定大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計(jì)劃。這是非常必要的。
感想。
短短的采訪完了，我非常感謝老師能夠接受我的采訪。通過(guò)老師的闡釋，我收獲很多，看來(lái)要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位還真的不容易，發(fā)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長(zhǎng)的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺(jué)得我們大學(xué)生在大學(xué)期間得確定職業(yè)目標(biāo)，并為這個(gè)職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時(shí)候才能順利找到自己喜歡的工作。因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村來(lái)的，就希望通過(guò)好好努力找到一份好的工作，這樣既不給家里增添負(fù)擔(dān)，也能對(duì)家庭盡些支持。農(nóng)村的孩子沒(méi)有什么特別之處，所以這樣的話要想留在學(xué)校也是很不容易。每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場(chǎng)的人士，也有工作了一定年限的中高層人士。所以在在找工作中要不斷加強(qiáng)自己的基本功。
再加上我個(gè)人的一些特點(diǎn)，我相信自己是可以成功的。我是一個(gè)做事主動(dòng)、意志堅(jiān)強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休，對(duì)自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強(qiáng)的責(zé)任心，做事目標(biāo)方向性強(qiáng)，不喜歡依靠別人而是想要自食其力，也很少發(fā)脾氣，自我認(rèn)為是一個(gè)比較和善的人，對(duì)每個(gè)人能做到一視同仁，不井井計(jì)較的人。我也是一個(gè)有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)通過(guò)認(rèn)同和贊揚(yáng)與別人進(jìn)行溝通，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，我也學(xué)可以成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。我所做的事很可能會(huì)被人們所人尊敬和推崇。我是一個(gè)很喜歡獨(dú)處，性格復(fù)雜，可能在別人看來(lái)有一點(diǎn)深度的人，是個(gè)獨(dú)立的思考者。我忠誠(chéng)、有責(zé)任心，喜歡解決問(wèn)題，通常在認(rèn)真思考之后行動(dòng)，不會(huì)盲目作出決定。我通常在同一時(shí)間內(nèi)只專注一件事情，很少因?yàn)閯e的事情而分心。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系，有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功，不會(huì)奉承拍馬。他人可能會(huì)隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼，但不會(huì)太了解我，因?yàn)槲铱偸前质裁词露甲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是一個(gè)非常重感情的人，忠于自我價(jià)值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候我也會(huì)也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露，我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。但有時(shí)候會(huì)比較固執(zhí)并要求完美，一旦決定后，會(huì)拒絕改變，不聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)，忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很介意，對(duì)我來(lái)講最難的就是搞好周圍的人際關(guān)系，也是最大的致命點(diǎn)。
通過(guò)這次的訪談活動(dòng)，我真的學(xué)到了好多好多有用的東西，也對(duì)自己的理想職業(yè)有了更深層次的了解。不斷的加強(qiáng)自己在這方面的能力，完善和彌補(bǔ)自己的球墊和不足，使我不斷的和自己的理想一步步地靠近。
人物訪談報(bào)告教師篇五
被訪人：
姓名：
性別：
教育背景：北京大學(xué)本科生??學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士。
訪談方式：qq訪談。
被訪人簡(jiǎn)介：
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司資金計(jì)劃部，從事資本運(yùn)作。
訪問(wèn)過(guò)程：（以下訪問(wèn)人簡(jiǎn)稱“我”，被訪人簡(jiǎn)稱“李”）。
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。
李：好的。
李：我所在的部門是一個(gè)綜合性的部門，主要的業(yè)務(wù)分為資金計(jì)劃和資本運(yùn)作，前者主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運(yùn)作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項(xiàng)目的形式對(duì)外做投融資合作。
這份工作對(duì)于我的專業(yè)來(lái)說(shuō)契合度非常高，因?yàn)樗粌H需要綜合的金融知識(shí)，同時(shí)對(duì)于法律的理解有一定要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴(yán)格按照法律的規(guī)定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最后在咨詢、制造、it、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過(guò)校園招聘信息了解到三盛，然后通過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。
我：你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的原理和知識(shí)是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓(xùn)？對(duì)工作有實(shí)際意義上的幫助嗎？李：參加過(guò)一個(gè)叫bebeyond的求職培訓(xùn)，這是一個(gè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場(chǎng)之后的一些情況都有覆蓋，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)和求職能力的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫都有不同程度的提高，而對(duì)于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫助，因?yàn)楣ぷ魇菍?duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，這個(gè)培訓(xùn)也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對(duì)自己的職業(yè)生涯做過(guò)規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過(guò)計(jì)劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學(xué)和走出校園工作的選擇上結(jié)合自身的情況考慮了很多因素，我認(rèn)為一個(gè)明確但不具體的計(jì)劃是非常重要的，明確是對(duì)于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體責(zé)任給自己更多根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì)小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。
我：你認(rèn)為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當(dāng)然還有邏輯以及知識(shí)。
李：通過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學(xué)老師的溝通交流，還有就是運(yùn)動(dòng)，我非常喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對(duì)工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學(xué)生的能力。
李：這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國(guó)都是一筆經(jīng)驗(yàn)，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅(jiān)持走下去，一定有讓你滿意的結(jié)果。
我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，當(dāng)你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就知道知識(shí)和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李：法院實(shí)習(xí)。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實(shí)習(xí)都是提升你與人尤其是社會(huì)人交流能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)快速適應(yīng)工作很有幫助，同時(shí)有助于好的工作習(xí)慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費(fèi)一點(diǎn)功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為怎樣能做到最好？
李：記住兩個(gè)字：勤奮。
人物訪談報(bào)告教師篇六
訪談地點(diǎn)：曲江附近星巴克。
被訪談人：張超。
被訪談人職業(yè)：西安電視臺(tái)資深記者。
1、你喜歡你此刻的工作嗎？它對(duì)你的生活有什么影響？
答：我十分喜歡我此刻的從事的工作，因?yàn)槲覐男?mèng)想做一名記者。工作和生活必須會(huì)有聯(lián)系的，經(jīng)過(guò)多年動(dòng)作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更歡樂(lè)！
2你是如何找到你此刻的工作的，期間有調(diào)動(dòng)過(guò)工作嗎？
答：我是經(jīng)過(guò)應(yīng)聘找到這份工作的。20xx參加媒體工作從業(yè)十多年來(lái)一向在此刻供職的單位，未曾調(diào)動(dòng)工作。
3你的工作和你所學(xué)的專業(yè)是否一致？
答：我的工作和專業(yè)是一致的，是專業(yè)對(duì)口了。
4在工作中你是如何應(yīng)對(duì)挫折的？
答：在工作中任何人都是會(huì)遇到挫折的。良好的心態(tài)和對(duì)這份工作的熱愛(ài)是我戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力！
5大家都明白做事的心態(tài)很重要，你認(rèn)為野心和平常心哪個(gè)更能引領(lǐng)成功？
答：我認(rèn)為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！
6未來(lái)在工作方面你有什么計(jì)劃嗎？
答：我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報(bào)道工作，接下的時(shí)間里我會(huì)努力繼續(xù)做好它，做一名優(yōu)秀的記者！
7你認(rèn)為性格對(duì)工作有影響嗎。
答：性格對(duì)工作會(huì)有影響，能夠是進(jìn)取的，也能夠是消極。一個(gè)人的性格會(huì)決定人的一生，好的性格會(huì)讓你平步青云，壞的性格就會(huì)毀掉你的事業(yè)。
8你如何看待機(jī)遇？
答：對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇，猶如影子一樣，永遠(yuǎn)都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了很容易抓??；反之，它永遠(yuǎn)跟著你，你卻永遠(yuǎn)摸不著它。另外，我覺(jué)得人的訴求和認(rèn)識(shí)不一樣時(shí)，對(duì)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)也不一樣。
9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。
答：我的生活態(tài)度很簡(jiǎn)單，心態(tài)進(jìn)取向上、生活快歡樂(lè)樂(lè)、工作認(rèn)認(rèn)真真。
10對(duì)于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生你有什么提議嗎？
答：對(duì)于你們此刻的學(xué)生我呢就一句話：先學(xué)會(huì)做好人，再學(xué)做好事！踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。心要靜下來(lái)，這無(wú)論是對(duì)于你們的此刻的學(xué)習(xí)，還是即將面臨的工作都十分重要。
（三）訪談心得與反思。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中職業(yè)變遷的一個(gè)過(guò)程，我們每個(gè)人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自我的幼稚和無(wú)知，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知是多么淺顯。經(jīng)過(guò)這次的職業(yè)生涯訪談，我進(jìn)一步的了解了社會(huì)的需求、職業(yè)的需求以及一些對(duì)生活的認(rèn)知.
所以我做出了以下的總結(jié)：第一，在專業(yè)方面；要重視自我的硬件工具（專業(yè)知識(shí)），讓它扎扎實(shí)實(shí)的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。
第二，在計(jì)劃方面；要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，要了解自我適合做什么，明確自我想要做什么，應(yīng)當(dāng)做什么；然后心中有一個(gè)目標(biāo)和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。
第三，在實(shí)踐方面；對(duì)于二十出頭的我來(lái)說(shuō)，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡(jiǎn)單也不能不去做；多實(shí)踐多動(dòng)手，實(shí)踐能夠?qū)⒁庾R(shí)的、模糊的、朦朧的東西經(jīng)過(guò)自我的親身體驗(yàn)變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗(yàn)可循的。
第四，在機(jī)遇方面；要進(jìn)取爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，把握好身邊的機(jī)遇；其實(shí)就是爭(zhēng)取自我的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，強(qiáng)烈的提高欲望必然是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最看重的地方。改掉自我的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準(zhǔn)備心中有數(shù)，機(jī)遇必須會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人。
第五，在人際交往方面；父母長(zhǎng)輩是一方面，朋友同事是一方面；對(duì)于父母長(zhǎng)輩應(yīng)多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，他們是能夠全力幫忙你的人；朋友能夠給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面能夠使你積極進(jìn)取，不一樣的關(guān)系有需要你用不一樣的方法來(lái)維系。
不下水就不明白水的深淺，沒(méi)有這次訪談我就還處在自我幻想的社會(huì)中。雖然這次訪談對(duì)象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個(gè)完全不一樣的領(lǐng)域，可是不變的是我們都需要用進(jìn)取努力的態(tài)度去對(duì)待的工作，學(xué)習(xí)和生活。目前，我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰，豐實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)，還要多參加校外活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會(huì)使我們的工作和學(xué)習(xí)以及個(gè)人的心境都處于上峰。做好每一個(gè)方面，用進(jìn)取向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活成功就離我們不會(huì)遠(yuǎn)。
人物訪談報(bào)告教師篇七
被訪談人：王阿姨，此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人。
問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的。
答：這工作本來(lái)是她媳婦的，可是她媳婦認(rèn)這工作又累又臟，然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。（其它事情沒(méi)有多做問(wèn)答）問(wèn)題2：就您工作而言，您最喜歡什么，最不喜歡的是什么？答：最喜歡的是有道德的人，不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人；最不喜歡的人是那種亂扔垃圾，不遵守道德的人。
答：日常的困難就是樹(shù)木掉下的葉子，并且自我要保潔的道路又十分的長(zhǎng)，這工作又累又臟，很多人不愿意做，又換班后其他人根本不會(huì)完成自我本來(lái)就應(yīng)當(dāng)做了的事，堆積下來(lái)給自我做。
問(wèn)題5：您認(rèn)為您個(gè)人主要有成就感的地方在哪？最成功的地方？
答：最有成就感的地方就是過(guò)年后，街道清掃的是往年最干凈的一年，并且在清掃過(guò)后，看見(jiàn)地面的整潔往往都會(huì)有成就感。最成功的地方應(yīng)當(dāng)換種說(shuō)法，做一行愛(ài)一行，不管什么工作，既然能找到這份工作，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份工作，如果不滿這份工作就應(yīng)當(dāng)更加努力，讓自我有那種動(dòng)力換種工作。（阿姨說(shuō)的很是激動(dòng)，并且阿姨還是共產(chǎn)黨員！）。
問(wèn)題6：在您組織中，能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開(kāi)來(lái)的行為是什么？
答：在工作上是否努力，地面是否清掃干凈，這就是區(qū)別開(kāi)來(lái)的行為。
問(wèn)題7：您在這份崗位上工作了多長(zhǎng)時(shí)間了？
答：三年。
為題8：您能給我一些學(xué)習(xí)上的提議嗎？
答：大學(xué)的時(shí)候你就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，大學(xué)并不是一個(gè)人的求學(xué)之路的終點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)具有那種毅力，不服輸，不懶惰。在學(xué)業(yè)上，把自我的專業(yè)知識(shí)學(xué)號(hào)，無(wú)論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，勇于實(shí)踐，要明白實(shí)踐出真知。
活動(dòng)感受：
我在找林木更新工的時(shí)候沒(méi)有找到，所以我找了份容易找并且和林木更新工有相似地方的職位，環(huán)衛(wèi)工。在找被訪談人物的時(shí)候被拒絕了幾次，有些東西也忘問(wèn)了?？墒墙o我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實(shí)在是慘目忍睹，異常是采訪了幾位員工之后，更是讓我覺(jué)得根本沒(méi)有能夠挽救的方法。
可是，我采訪的這位阿姨很是樂(lè)觀，也并沒(méi)有覺(jué)得自我的職業(yè)有什么不好的，但就是看不慣行人沒(méi)有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員，她所具有的品質(zhì)就是熱愛(ài)生活，敢和不禮貌的行為做斗爭(zhēng)，十分的正直。所以我覺(jué)得，無(wú)論做什么工作，都應(yīng)當(dāng)做一行愛(ài)一行。這份工作本事當(dāng)然十分的重要，可是一個(gè)人的品德不行，再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認(rèn)為，此刻的中國(guó)教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育，可是根本沒(méi)有落實(shí)。所以我覺(jué)得在大學(xué)就應(yīng)當(dāng)彌補(bǔ)這上頭的損失，在提高我們的文化水平的時(shí)候，素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個(gè)人都有那么一份自我想要?jiǎng)偃蔚穆殬I(yè)，可并不是每個(gè)人都能在這條路上堅(jiān)持到底，制定職業(yè)規(guī)劃固然重要，但更加重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去。無(wú)論自我大腦閃過(guò)多少美麗的憧憬，只要沒(méi)有一些具體的行動(dòng)，那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標(biāo)可能受到各方面的影響，所以，在遇到突發(fā)情景和不良影響地時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自我大腦的清醒、冷靜，做出真確的分析、確定，拿出對(duì)應(yīng)的方案，以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過(guò)這此的訪談，我覺(jué)得自我的路還是應(yīng)當(dāng)自我來(lái)決定，長(zhǎng)輩們的話固然重要，可是他們和我們根本不是一個(gè)時(shí)代的人，所以我覺(jué)的他們的話要認(rèn)真研究，認(rèn)真取舍。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)圈里就應(yīng)當(dāng)為我們進(jìn)入大社會(huì)做好成分的準(zhǔn)備。我們從此刻起就要進(jìn)取關(guān)準(zhǔn)社會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬自我的人脈，為自我的未來(lái)道路鋪好路基。
人物訪談報(bào)告教師篇八
1、尋找并聯(lián)系訪談對(duì)象，通過(guò)qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式交流。
2、確定訪談時(shí)間和訪談地點(diǎn)。
3、搜集訪談對(duì)象的相關(guān)資料。
4、擬定訪談提綱。
(1)訪談時(shí)間：20年5月1日。
訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪。
被訪談人：歐陽(yáng)顯斌。
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)題1：你是怎么進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的。
答：當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最后對(duì)口簽約。
問(wèn)題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力。
答：1、購(gòu)買教輔書籍，認(rèn)真復(fù)習(xí);2、平時(shí)多練，提高動(dòng)手能力。
問(wèn)題3：你對(duì)軟件工程師這樣一個(gè)職位有著怎樣的定義?
答：這是個(gè)需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè)，所以要求要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)工作中會(huì)有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。
問(wèn)題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的?或者說(shuō)你平時(shí)的工作內(nèi)容是什么?
答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等過(guò)程，也有的工程師需要帶著幾個(gè)程序員，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目，相互交流。所以，團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)行業(yè)尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目有可能很大，光靠一個(gè)人的力量，很浪費(fèi)時(shí)間。而且一個(gè)人要完成一個(gè)項(xiàng)目，一方面，這就要求這個(gè)人要對(duì)整個(gè)開(kāi)放技術(shù)相當(dāng)精通，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合理分工，大家各自完成自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面，他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實(shí)現(xiàn)方面，這個(gè)一般就很難做到，如果通過(guò)團(tuán)隊(duì)的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香。在這個(gè)信息化時(shí)代，這個(gè)軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表，每個(gè)軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個(gè)好的就業(yè)崗位。我想你也知道，軟件工程這個(gè)專業(yè)，幾乎所有的大學(xué)，都會(huì)開(kāi)這方面的專業(yè)課以及專科院校，技術(shù)學(xué)校等?？梢哉f(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的學(xué)生，在中國(guó)現(xiàn)在是多如牛毛，要想在這個(gè)領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要精通至少一門語(yǔ)言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時(shí)，對(duì)口招錄才有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言在不斷的更新，說(shuō)不定，過(guò)些年又流行一種更高級(jí)的語(yǔ)言，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的竅門，比如說(shuō)算法，一定得學(xué)好，無(wú)論哪種語(yǔ)言，算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法，不能是表面上什么語(yǔ)言都很精通，但實(shí)質(zhì)上各種語(yǔ)言都是淺嘗輒止，拿到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了做項(xiàng)目以滿足人們的需求。所以說(shuō)，我們的實(shí)踐操作能力要很強(qiáng)。再有，就是要掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的知識(shí)，畢竟我們每天是對(duì)著這個(gè)機(jī)器工作，我們要了解計(jì)算機(jī)是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作流程。
問(wèn)題7：那你覺(jué)得學(xué)校提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等很有意義嗎?
答：這一點(diǎn)，毋庸置疑。對(duì)于你們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實(shí)驗(yàn)課也是相對(duì)較少的。這就會(huì)有種“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的意味。同時(shí)讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感。而實(shí)訓(xùn)，恰恰是離開(kāi)書本，檢驗(yàn)自己能力的好時(shí)機(jī)，一方面，能夠增強(qiáng)鞏固自己的理論知識(shí)，另一方面，通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，自己著手真正做出一個(gè)項(xiàng)目了，會(huì)很有成就感，能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，這真的是相當(dāng)不錯(cuò)。
人物訪談報(bào)告教師篇九
一、訪談資料：
問(wèn)題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，之后就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺(jué)得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎樣說(shuō)呢？我覺(jué)得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，可是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的本事。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺(jué)得也是不必須的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)本事。學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓(xùn)了？
回答：我沒(méi)有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些資料呢？
回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。明白一些注意事項(xiàng)。
問(wèn)題：您覺(jué)得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯？？有一點(diǎn)很重要，就是你必須很進(jìn)取，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有團(tuán)體榮譽(yù)感，僅有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，并且應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我此刻主要工作就是開(kāi)會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測(cè)試等等。嚴(yán)格說(shuō)我此刻還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(zhǎng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。
問(wèn)題：此刻？那你剛開(kāi)始的時(shí)候做的和此刻不一樣嗎？
回答：我剛開(kāi)始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機(jī)會(huì)大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就能夠做很多工作了。我此刻主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)本事，以后能獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一些軟件。這個(gè)對(duì)我的本事上的要求就很多了。這你以后就會(huì)懂的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。
問(wèn)題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，可是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開(kāi)始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話我都忘了當(dāng)時(shí)是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。
經(jīng)過(guò)對(duì)王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對(duì)未來(lái)工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)椴还芤院髲氖略鯓拥穆殬I(yè)和職位，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用都是十分重要的。沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，是不可能在將來(lái)的工作中有穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展的。
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展不是十分有利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事并經(jīng)營(yíng)好維護(hù)好自我已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語(yǔ)。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今日，英語(yǔ)這門語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對(duì)我們的軟件工程專業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對(duì)我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國(guó)際交流，實(shí)現(xiàn)國(guó)際間合作的必需條件。
（4）進(jìn)取投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自我的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等，實(shí)踐出真知。并且實(shí)踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自我的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)能夠說(shuō)是一個(gè)全國(guó)各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，應(yīng)對(duì)這些我們都要學(xué)會(huì)理解彼此，敞開(kāi)胸懷對(duì)待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì)待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生僅有更好地提升自我的修養(yǎng)才能更好地在社會(huì)上待人處事游刃有余。并且此刻大學(xué)課程雖然沒(méi)有以前多，自我的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自我，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì)做人。
（7）擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國(guó)的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃并且更加合理健康發(fā)展的充滿期望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，進(jìn)取投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的通信工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個(gè)設(shè)想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅(jiān)毅?！泵總€(gè)人都要克服自我的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自我，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的時(shí)代，勇敢理解挑戰(zhàn)走向成功。
人物訪談報(bào)告教師篇十
經(jīng)過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)，使得我們對(duì)生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)！
研究現(xiàn)象：研究當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對(duì)挫折和困難的心態(tài)。
研究目的：主要研究大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否堅(jiān)持正確的生活觀，正確的對(duì)待生活和未來(lái)。
研究對(duì)象：在校或即將畢業(yè)的大學(xué)生。
1：您認(rèn)為成功的人應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)。
2：您的生活態(tài)度是什么？
3：當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折時(shí)您是怎樣做的？
4：您是否遇到過(guò)遇到讓您難以做出選擇的事情呢？您對(duì)您做的選擇后悔嗎？
5：你所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢？
6：您是怎樣找到這份工作的？
7：您對(duì)未來(lái)的工作還有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃嗎？
8：您是如何看待機(jī)會(huì)的？
9：您是怎樣看待感情的？
訪談人物：原三鹿三區(qū)業(yè)務(wù)總經(jīng)理xxx張經(jīng)理。
從事職業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷。
訪談地點(diǎn)：河北大飯店。
訪談日期：2009年四月二十八號(hào)
訪談過(guò)程。
（在以下訪談中，z代表張經(jīng)理，w代表采訪者）。
w：您好！我是石家莊學(xué)院一名大二的學(xué)生，我叫王磊，十分感激您在百忙之中抽出時(shí)間理解我們將近一個(gè)小時(shí)的采訪。
z：您好！不用謝！太客氣了！
w：我十分仰慕您所獲得的成就，今日想經(jīng)過(guò)這次采訪來(lái)了解一下您的奮斗歷程和個(gè)人生活態(tài)度，以此來(lái)增強(qiáng)我們對(duì)未來(lái)方向的把握，學(xué)習(xí)您成功的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。
w：張經(jīng)理太謙虛了，成功者所應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)在一開(kāi)始就鋒芒必樓了!
z：沒(méi)有沒(méi)有，人是活到老學(xué)到老的嗎！
z：說(shuō)道這個(gè)，我只能說(shuō)是一種生活態(tài)度。(停頓了一會(huì))。
笑對(duì)人生，人生處處有期望!
生活就好像是一面鏡子，你對(duì)他怎樣樣，他就對(duì)你怎樣樣！與其愁容滿面的去生活就不如給自我一個(gè)微笑，歡樂(lè)的去生活，一個(gè)好的心境會(huì)讓你在困境面前更加有拼搏的斗志，看見(jiàn)期望，絕處也能夠逢生的。
w：對(duì)，好的生活態(tài)度能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。相信張經(jīng)理也在過(guò)去遇到過(guò)好的難以想象的困難，也就是依靠這種樂(lè)觀的生活態(tài)度去應(yīng)對(duì)挫折戰(zhàn)勝挫折的吧!
z：是的。以往的種種酸甜苦辣想再想想就好像在昨日剛剛發(fā)生的一樣。
w：那當(dāng)時(shí)你應(yīng)對(duì)挫折有沒(méi)有哭過(guò)。
z：哭過(guò)。
w：俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，想必當(dāng)時(shí)您必須是悲痛難過(guò)到了極點(diǎn)了吧！
z：是的。記得當(dāng)時(shí)是我的奶奶過(guò)世的時(shí)候，作為他唯一的孫子我不能守在她身邊，不得不在千里遠(yuǎn)的地方為事業(yè)奮斗，那是我一生的遺憾!
w：那您后悔過(guò)嗎？
z：有，可是魚和熊掌不可兼得，并且當(dāng)時(shí)也確實(shí)有不得已的苦衷！
w：聽(tīng)到那里我也感到十分難過(guò)!我們每一個(gè)人都有自我難以抉擇的時(shí)候，有的時(shí)候真的是身不由己！可是我相信，如果奶奶在天上看見(jiàn)你此刻過(guò)得這么開(kāi)心這么幸福也必須會(huì)高興的！子女的幸福就是他們最大的幸福！
z：但愿如此！呵呵。
w：那張經(jīng)理對(duì)以后有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃或者打算嗎？
z：計(jì)劃是繼續(xù)自我的工作，努力干得更好。好好照顧自我的家庭，培養(yǎng)自我的孩子。
w：您生活必須很幸福吧！呵呵。
z：呵呵。
w：那能和我說(shuō)說(shuō)您和您妻子是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎。
z：沒(méi)有問(wèn)題。我們是大學(xué)同學(xué)，大二的時(shí)候就在一齊了。她家是在南方，我家是北方的，當(dāng)初也經(jīng)歷了不少的痛苦和抉擇，可是幸運(yùn)的是我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們選擇在一齊，她留在了北方，陪在我的身邊，一齊奮斗。所以我十分感激她，她為我付出了那么多。我很感激我的生命中有她，若沒(méi)有她，就不會(huì)與我的今日。
w：每一個(gè)男人的身后都會(huì)有一個(gè)為他默默付出的女人。您很幸運(yùn)的找到了這個(gè)人。
z：對(duì)。我很幸運(yùn)，我相信我們的感情。感情，如果你已經(jīng)做了選擇，就必須堅(jiān)定的一齊走下去。不管你們遇到什么，只要你們都活著，都還愛(ài)著對(duì)方，那你們未來(lái)就會(huì)在一齊。：
z：不是，我們都是學(xué)法律的。
w：法律？
z：是的。呵呵。
w、那你是怎樣從事這個(gè)行業(yè)的呢？
w：張經(jīng)理也是在經(jīng)歷了重重的碰壁之后才找到了一個(gè)成功的起點(diǎn)，人生真的是難以想象?。】梢?jiàn)，機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要?。?/p>
z：對(duì)，如果沒(méi)有我當(dāng)初那位同學(xué)的引薦，我不明白我還要走多長(zhǎng)的路，所以，我十分感激他！
w：虛心是使人走向成功的一個(gè)重要因素。古往今來(lái)，每一成功者都將虛心放在首位。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，商業(yè)的氣息越來(lái)越重，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，那么精明能干也是一種行之有效的方法。
z：對(duì)，做什么事，不能只講究蠻力，如果你說(shuō)你能夠壯得像頭牛一樣，可是沒(méi)有思想，沒(méi)有智慧，那么或許你永遠(yuǎn)也不會(huì)有些許成就，你可能在上個(gè)世紀(jì)還能有發(fā)展的余地吧！認(rèn)識(shí)社會(huì)性的動(dòng)物，那么就應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。人的思想也要隨著發(fā)生變化，當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展最快的就是人的思想，一個(gè)公司、一個(gè)學(xué)校，還有一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家，他的思想有多么先進(jìn)，那么這個(gè)事業(yè)或國(guó)家就會(huì)有多么發(fā)達(dá)。同我們每一個(gè)人都一樣，你的思想有多么解放，那么你所能運(yùn)用的來(lái)為你服務(wù)的東西就有多少。所以，一個(gè)人要學(xué)會(huì)多思，多想，多動(dòng)腦。
w：聽(tīng)了張經(jīng)理的話讓我很受啟發(fā)。對(duì)，我們作為這個(gè)時(shí)代的主人，不能一味的順應(yīng)潮流，跟在潮流的后面，我們應(yīng)當(dāng)改變思想，爭(zhēng)做自我的主人，爭(zhēng)做時(shí)代的主人。
z：對(duì)，呵呵。
w：張經(jīng)理，時(shí)間差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作，讓我們有幸的零距離的接觸到一位成功者，給了我們這么多成功的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在我們?nèi)蘸蟮牡缆飞希鷮⑹俏覀兊囊幻嫫鞄?，帶令我們走進(jìn)生活！再次感激您，張經(jīng)理！
z：不用謝！期望我的談話對(duì)你們有所幫忙。
w、張經(jīng)理，再見(jiàn)!
z：再見(jiàn)！
這次訪談是經(jīng)過(guò)熟人安排才進(jìn)行的，被采訪者樂(lè)于合作是我們?cè)L談取得成功的重要原因之一，并且這次訪談也到達(dá)了我的初步目的，即讓我明白了我所想要的東西。這次訪談讓我明白了應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生活和現(xiàn)實(shí)中的挫折?？墒遣蛔阒幵谟?，由于時(shí)間的限制和一些人為的原因，比如說(shuō)采訪者的緊張和疏忽導(dǎo)致有的問(wèn)題造成遺漏。所以，在以后的采訪中我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，抓住主次，使談話的主題更加的突出，更加有意義。同時(shí)努力多參加一些公共活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自我，使自我有一個(gè)很好的舞臺(tái)形象和效果，能夠做到大方得體，不緊張，不再造成問(wèn)題的疏忽和遺漏。以下是我沒(méi)有進(jìn)行訪談的問(wèn)題：
1您是如何看待您這項(xiàng)工作的前景的？
2什么樣的人格人品質(zhì)或者本事對(duì)于本工作來(lái)說(shuō)是重要的？
3您分為我在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)做些什么才能進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域？
4請(qǐng)您再對(duì)我們大學(xué)生再提一些提議能夠嗎？
人物訪談報(bào)告教師篇十一
訪談方式：電話采訪。
訪談人：張夢(mèng)舒。
被訪談人：姚紹財(cái)。
被訪談人簡(jiǎn)介：姚紹財(cái)，58歲，溫州市平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)百發(fā)紙箱廠副廠長(zhǎng)。在初中畢業(yè)后，他被父親介紹給一個(gè)當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)豐富的老會(huì)計(jì)當(dāng)徒弟，經(jīng)過(guò)他幾年的努力學(xué)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，并且在會(huì)計(jì)這一領(lǐng)域獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。從一名小會(huì)計(jì)到一名副廠長(zhǎng)，他實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談目的：進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。訪談內(nèi)容：
1.問(wèn)：您是如何獲得副廠長(zhǎng)這一職位的。
答：我在廠里工作有20多年了，從最開(kāi)始的低層管理者做起。由于之前我跟了一個(gè)很好的老師，加上我自身的勤奮，對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)我已經(jīng)熟練掌握。在廠里，我一直保持一顆上進(jìn)積極的心，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度。
2.問(wèn)：時(shí)代在發(fā)展，就目前來(lái)看，您認(rèn)為會(huì)計(jì)這一行業(yè)需要怎樣的教育背景和能力呢答：我那時(shí)候只是初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，現(xiàn)在能到達(dá)這個(gè)職位，很大程度上在于自學(xué)。平時(shí)我總是利用各種空余時(shí)間閱讀各方面的書籍，不斷充實(shí)自己。但是現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢(shì)的。會(huì)計(jì)只會(huì)做賬是不行的，還得熟悉整個(gè)廠的性質(zhì)和運(yùn)作，掌握一定的管理知識(shí)，同時(shí)還要具備良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力。當(dāng)然，會(huì)計(jì)是越有經(jīng)驗(yàn)越好，建議在校大學(xué)生能多做些業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)訓(xùn)練，寒暑假可以尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的畢業(yè)找工作打好基礎(chǔ)。
3.問(wèn)：對(duì)于剛進(jìn)入該廠的會(huì)計(jì)人員，企業(yè)會(huì)不會(huì)組織培訓(xùn)如果有，是哪方面的培訓(xùn)答：我們廠對(duì)于會(huì)計(jì)人員每年都會(huì)組織培訓(xùn)，尤其是剛進(jìn)入工作的員工，培訓(xùn)時(shí)間會(huì)稍微長(zhǎng)些。首先，我們會(huì)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，以此來(lái)增強(qiáng)員工的歸屬感和紀(jì)律性。然后，我們會(huì)把新會(huì)計(jì)分配給老會(huì)計(jì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的前輩帶好新手。老員工會(huì)對(duì)新員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn)，讓新員工盡快了解工作流程，融入組織。
4.問(wèn)：在會(huì)計(jì)這一領(lǐng)域，就您廠里來(lái)說(shuō)，薪水一般是什么水平。
答：這個(gè)得看你所處的職位和廠的效益了。一般新員工是1000-20xx/月，等在廠里工作時(shí)間長(zhǎng)了，并且有足夠的能力的話不僅可以升職，加薪的空間也是很大的。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，以下就我從此次的訪談中所體悟到一些收獲進(jìn)行以下總結(jié)：
1.必須重視并且熟練掌握自己的專業(yè)知識(shí)。
作為會(huì)計(jì)，必須要了解各種有關(guān)會(huì)計(jì)方面的.知識(shí)，比如財(cái)務(wù)管理，審計(jì)，稅法等等，這些是在以后工作中必須運(yùn)用的。而現(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，并且足夠努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.有意識(shí)地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)此次采訪，再結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課上所得到的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)有意識(shí)地為自己做規(guī)劃是有必要的。我們要根據(jù)自己現(xiàn)狀，明確努力目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好寶貴的時(shí)間，然后通過(guò)努力使自己各階段的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除此之外，還要多了解與本專業(yè)有關(guān)的就業(yè)形勢(shì)，工作崗位等，為將來(lái)的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。
3.擺正心態(tài)，積極地參加實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
態(tài)度決定一切，擁有積極的心態(tài)對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是極其重要的。在目前這個(gè)就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下，我們要持有一定的樂(lè)觀心態(tài)，相信經(jīng)過(guò)努力與堅(jiān)持不懈，是可以獲得理想的就業(yè)機(jī)會(huì)的。此外，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，會(huì)計(jì)人員還得具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們積極參加各種實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。實(shí)踐特別能鍛煉人，不僅考驗(yàn)我們的專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)我們的勇氣。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷都將是我們一生受用不盡的財(cái)富。
大二的我們，都已成年，都應(yīng)該為自己的前途負(fù)責(zé)。過(guò)去的時(shí)光無(wú)法追回，只有把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，才是理智的行為。我們要努力，我們要規(guī)劃，我們要掌控自己的人生發(fā)展軌跡，一步步地邁向成功。
人物訪談報(bào)告教師篇十二
教師姓名：?jiǎn)挝唬郝?lián)系電話：職稱：授課年限：畢業(yè)學(xué)校：
我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時(shí)間。我這一次訪談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)，為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現(xiàn)在教師崗位的要求，教材內(nèi)容組織的變化和對(duì)于專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。
朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過(guò)你高中化學(xué)，和高興畢業(yè)后還能見(jiàn)到你。那我們的訪談開(kāi)始吧。
朱老師：新課改之后當(dāng)然有學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性，但對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也不能常批評(píng)，因?yàn)樗麄兏枰斫猓梢宰屗麄兌鄥⑴c班級(jí)活動(dòng)，對(duì)班級(jí)一有貢獻(xiàn)就表?yè)P(yáng)會(huì)更好。不同的學(xué)生不同對(duì)待，成績(jī)好，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生可能會(huì)對(duì)上課的一點(diǎn)知識(shí)吃不飽，但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基本知識(shí)就可以了，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì)讓學(xué)生達(dá)到成功的喜悅，更有利于教學(xué)?？傊€是多和學(xué)生溝通，或者通過(guò)一些其他學(xué)生來(lái)了解學(xué)生。我：您對(duì)于學(xué)生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認(rèn)真的聽(tīng)課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導(dǎo)的思路學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績(jī)能夠穩(wěn)步進(jìn)步。
我：老師，那在新課改之后，新教材的特點(diǎn)有哪些？
朱老師：新課標(biāo)在知識(shí)編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會(huì)“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感，與新課標(biāo)要求背道而馳！另外新課標(biāo)在強(qiáng)化雙基的同時(shí)，還重視過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。不追求知識(shí)體系的嚴(yán)密完整，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、探究、交流、表達(dá)。難度降低了，要求全面了。新課標(biāo)強(qiáng)化方法，尤其是分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用。如元素化合物知識(shí)新課標(biāo)必修1按分類指導(dǎo)的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過(guò)程，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，供能力強(qiáng)，愛(ài)好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。明確新課標(biāo)的特點(diǎn)和要求，做到把握準(zhǔn)確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
我：我們談了那么多新課改帶來(lái)的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢？
朱老師：教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革，傳統(tǒng)教學(xué)只是知識(shí)的接受和技能的訓(xùn)練，以前教學(xué)只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生任務(wù)就是要消化，理解教師講授的內(nèi)容，把學(xué)生當(dāng)做灌輸?shù)膶?duì)象，一個(gè)接收器，甚至一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都要口述，這養(yǎng)成了學(xué)生不想問(wèn)不愿問(wèn)的習(xí)慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識(shí)，技能，過(guò)程，方法，情感，態(tài)度，價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)時(shí)除了知識(shí)技能還要關(guān)注過(guò)程方法和情感體驗(yàn)。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力，使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習(xí)積極性。
朱老師：因?yàn)榻逃殬I(yè)相對(duì)單純，穩(wěn)定。我：是啊，我也是覺(jué)得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過(guò)程之中，您有什么話，或是理念、格言，是自己始終堅(jiān)定不移的奉行著？朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
我：嗯。您當(dāng)初在應(yīng)聘時(shí)都做過(guò)哪些方面的準(zhǔn)備才使自己熟悉在講臺(tái)上生活？朱老師（呵呵）：我第一次上講臺(tái)時(shí)也是十分緊張，心里面沒(méi)有底。我在應(yīng)聘時(shí)首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課，并找人聽(tīng)課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因?yàn)樵诓煌拿嬖噲?chǎng)面可以提高自己的心理素質(zhì)，做到不怯場(chǎng)，還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會(huì)自信很多，但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會(huì)給自己太大的壓力，有利于自己的發(fā)揮。應(yīng)聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自己的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在無(wú)形中影響自己。我：老師，我的采訪已經(jīng)完了，還是非常感謝你。
朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。
三、心得體會(huì)。
朱老師是我高中化學(xué)的第一個(gè)老師，也可以說(shuō)是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是新老師總會(huì)帶來(lái)新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)走知道學(xué)生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。因?yàn)槲覀兌级荚趫?jiān)持，我們彼此信任，所以我們相信世上無(wú)難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應(yīng)對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
人一生都在學(xué)習(xí)，老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過(guò)程不是只有從書本中獲得，也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通，說(shuō)出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。
我都有一天會(huì)長(zhǎng)大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會(huì)自學(xué)，只有那樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代?；瘜W(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法?；瘜W(xué)也是一門繁瑣的學(xué)科，有太多的知識(shí)。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。
化學(xué)是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。
新的時(shí)期，新課改之后，面對(duì)諸多的變化，對(duì)于未來(lái)將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識(shí)豐富，更要有溝通的技巧，更要堅(jiān)持有毅力。
無(wú)論是否新課改，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。無(wú)論怎么說(shuō)，老師的那句話——態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進(jìn)。
人物訪談報(bào)告教師篇十三
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢養(yǎng)家，甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎樣做？經(jīng)過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當(dāng)面訪談。
3.訪談問(wèn)題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)。
在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試，之后就順利經(jīng)過(guò)了。
（2）我明白此刻很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？答:提到過(guò)，我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿意的。其實(shí)你們大學(xué)期間也能夠試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無(wú)關(guān)，可是很能鍛煉你們的人際交往本事。
（3）目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎。
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際工作本事，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用本事。
答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺(jué)得不管是。
什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自我最弱的還是實(shí)踐本事，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
（5）從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您此刻的工作滿意嗎？答：老實(shí)說(shuō)，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自我有自我的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧！家里應(yīng)對(duì)我的工作挺滿意的，他們就期望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會(huì)：
因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，并且他在學(xué)校的成績(jī)也十分優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn)，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自我，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談。
3.訪談問(wèn)題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，就是為了讓自我先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一向想擁有屬于自我的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有此刻那么好，就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的。
工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一齊開(kāi)了這家公司。
（2）創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么？
答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名。
度，與其它公司根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我很苦惱，我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開(kāi)始慢慢地開(kāi)始幫別人做網(wǎng)頁(yè)，公司慢慢地有了個(gè)樣貌，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響，損失了很多。之后經(jīng)過(guò)我們自我和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。
（3）您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做？
答：此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，此刻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)。
生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自我想當(dāng)然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自我想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變本事和決斷力，你要不斷完善自我的知識(shí)。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！
4.訪談體會(huì)。
該人物是我的一個(gè)叔叔，訪談之前我對(duì)他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一向很崇拜他。經(jīng)過(guò)這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須明白自我的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒(méi)有絕對(duì)夢(mèng)想的事情，必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。
1.訪談人物：納鵬舉中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專業(yè)通信工程。
2.訪談方式：qq聊天。
3.訪談問(wèn)題：
（1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺(jué)得自我的本事還是。
不夠，也許并不能找到自我滿意的工作，也想多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后。
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
（2）你覺(jué)得考研需要做那些準(zhǔn)備？
答：首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據(jù)大學(xué)對(duì)該專業(yè)要求考。
試的科目進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，這其中也有一些我們平常學(xué)習(xí)沒(méi)有。
作為重點(diǎn)的只是，所以除了復(fù)習(xí)還要學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，并且我還報(bào)。
了一個(gè)培訓(xùn)班，因?yàn)槟切┙處熞彩潜容^有經(jīng)驗(yàn)的。
（3）你覺(jué)得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些本事？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；
2）掌握光波、無(wú)線、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法；
4）具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本本事；
5）了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6）了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
（4）問(wèn)：你對(duì)你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國(guó)該專業(yè)的排行在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4.訪談體會(huì)。
生涯計(jì)劃是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，我們需要在過(guò)程中評(píng)估自我的興趣、本事與價(jià)值系統(tǒng)使其和實(shí)際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對(duì)自我今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強(qiáng)晚上自我的本事后再進(jìn)行就業(yè)，這不僅僅是一個(gè)自我完善的過(guò)程，同時(shí)也對(duì)自我的人生有了明確的規(guī)劃，無(wú)論我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中這個(gè)訪談都為我供給了很好的信息。
在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自我的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自我的本事，不僅僅是自我的專業(yè)知識(shí)，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞?，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對(duì)方指長(zhǎng)處彌補(bǔ)自我的短處。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐本事和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅僅能讓自我多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動(dòng)，豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的本事，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿懷憧憬，期望在較短的時(shí)間就能找到適合自我、服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自我的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的本事以及個(gè)人的夢(mèng)想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自我將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自我在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
人物訪談報(bào)告教師篇十四
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么？
答：學(xué)校對(duì)我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯(cuò)，積累經(jīng)驗(yàn)。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過(guò)，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì)，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對(duì)于這個(gè)你有什么看法？ 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對(duì)于有精力的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺(jué)得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么？
答：在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說(shuō)會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階，看成半個(gè)社會(huì)的話，那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過(guò)演出，我現(xiàn)在自己回想看來(lái)就覺(jué)得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí)，無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎？
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專業(yè)知識(shí)的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實(shí)習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說(shuō)在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說(shuō)地好：“看一萬(wàn)遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì)，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。
答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會(huì)，所以寫簡(jiǎn)歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過(guò)強(qiáng)求，這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐摹．?dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^(guò)程-真的是實(shí)力加機(jī)遇的過(guò)程。
6、今天挺麻煩您了，時(shí)間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺(jué)得生活是美好的，尤其是學(xué)生時(shí)代的生活，沒(méi)有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功，要有牢靠的書本理論知識(shí)，這樣才真正是你出來(lái)闖蕩社會(huì)的第一桶金?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)，給自己的人生一個(gè)合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩！
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點(diǎn)是很重要的。
其次，就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的，在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點(diǎn)什么，才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，才能悟出點(diǎn)什么，最后才會(huì)悟出原來(lái)好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問(wèn)題，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，可能會(huì)有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書本理論的一種實(shí)際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會(huì)變得無(wú)限開(kāi)闊。
一、前言
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！
二、訪談內(nèi)容
（一）訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當(dāng)面訪談
3.訪談問(wèn)題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)
在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來(lái)就順利通過(guò)了。
（2）我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？ 答:提到過(guò)，我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿意的。其實(shí)你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無(wú)關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（3）目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎?
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際
工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。
答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺(jué)得不管是
什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的`理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧！家里面對(duì)我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會(huì)：
因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)。或許在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
（二）訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問(wèn)題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
（2）創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么？
答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名
度，與其它公司根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開(kāi)始慢慢地開(kāi)始幫別人做網(wǎng)頁(yè)，公司慢慢地有了個(gè)樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響，損失了很多。后來(lái)通過(guò)我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。
（3）您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么?該怎樣做？
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)
斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！
4.訪談體會(huì)
該人物是我的一個(gè)叔叔，訪談之前我對(duì)他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒(méi)有絕對(duì)理想的事情，必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。
（三）訪談三:
1.訪談人物：納鵬舉 中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專業(yè)通信工程
2.訪談方式：qq聊天。
3.訪談問(wèn)題：
（1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺(jué)得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
（2）你覺(jué)得考研需要做那些準(zhǔn)備？
答：首先我還是選擇了與自己專業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據(jù)大學(xué)對(duì)該專業(yè)要求考
試的科目進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，這其中也有一些我們平常學(xué)習(xí)沒(méi)有
作為重點(diǎn)的只是，所以除了復(fù)習(xí)還要學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，并且我還報(bào)
了一個(gè)培訓(xùn)班，因?yàn)槟切├蠋熞彩潜容^有經(jīng)驗(yàn)的。
（3）你覺(jué)得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些能力？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；
2）掌握光波、無(wú)線、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法；
4）具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；
5）了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6）了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
（4）問(wèn)：你對(duì)你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國(guó)該專業(yè)的排名在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4.訪談體會(huì)
生涯計(jì)劃是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，我們需要在過(guò)程中評(píng)估自己的興趣、能力與價(jià)值系統(tǒng)使其和實(shí)際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對(duì)自己今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強(qiáng)晚上自己的能力后再進(jìn)行就業(yè)，這不僅是一個(gè)自我完善的過(guò)程，同時(shí)也對(duì)自己的人生有了明確的規(guī)劃，無(wú)論我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中這個(gè)訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結(jié)
在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，與其他專業(yè)的同學(xué)相比，或許很多人會(huì)覺(jué)得我們會(huì)更容易找到工作，因?yàn)樵诖蠹业挠∠罄铮瑫?huì)計(jì)就像是一個(gè)常青職業(yè)，它是不會(huì)處于劣勢(shì)的，其實(shí)，在我感覺(jué)中，會(huì)計(jì)是常青職業(yè)的說(shuō)法，的確是沒(méi)有太大疑問(wèn)，不過(guò)會(huì)計(jì)也并不是不會(huì)處于劣勢(shì)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)候，會(huì)計(jì)的發(fā)展也會(huì)受到阻礙；而且，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，會(huì)計(jì)政策的更迭也是經(jīng)常有的，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要求也是很高的，需要隨著經(jīng)濟(jì)的變化更新我們之前學(xué)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)政策。
現(xiàn)在的我是過(guò)完暑假隨即是大三的學(xué)生了，要說(shuō)工作，離我們看似還有兩年的時(shí)間，但其實(shí)也迫近了。通過(guò)學(xué)校的一些講座，我知道了如果以后想進(jìn)一些事業(yè)單位做會(huì)計(jì)，那難度是有的。如果進(jìn)一些企業(yè)和外資企業(yè)，難度相對(duì)較小。這個(gè)暑假，我做了一個(gè)生涯人物訪談，從中也得到了啟示。
被訪人基本情況
姓名： 性別： 教育背景：會(huì)計(jì)專業(yè)
工作領(lǐng)域： 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)：
聯(lián)系方式：
訪談時(shí)間：
訪談地點(diǎn)：
訪談內(nèi)容如下：
問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
答：我們公司在人才市場(chǎng)招聘,我通過(guò)應(yīng)聘 ,面試被錄用.錄用后有三個(gè)月的
實(shí)習(xí)期,期滿后,勝任財(cái)務(wù)工作后,才被正式錄用。
證，最好有從事會(huì)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)。
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：各種報(bào)表間的稽核關(guān)系，熟悉會(huì)計(jì)科目確保能準(zhǔn)確取數(shù)，具有一定的溝
通協(xié)調(diào)能力，對(duì)稅法，財(cái)務(wù)管理成本都要有一定的了解。
能力；誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持原則是最為重要的，至于能力我認(rèn)為可以在工作中慢慢提升。
和服務(wù)意識(shí),同時(shí)要求有不斷進(jìn)取精神,及時(shí)更新知識(shí),適應(yīng)新的法規(guī),制度。
問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？ 答：剛進(jìn)入是沒(méi)有特定的培訓(xùn)的，不過(guò)每年組織會(huì)計(jì)再教育學(xué)習(xí)。
控制與考核，什么都得腳踏實(shí)地，一步步來(lái)。
人才缺乏，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，需求量不斷提高，所以工資很高的。
的發(fā)展之中,全球經(jīng)濟(jì)正走向一體化,財(cái)務(wù)核算也要與世界接軌,07年實(shí)行新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,上市公司從07年起已經(jīng)實(shí)行,其它企業(yè)也會(huì)逐步實(shí)行,知識(shí)也在不斷更新。
理層提供報(bào)告。
問(wèn)：男、女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？
答：均等的，只要自己有能力。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么？
答：平常工作是核算和監(jiān)督,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,會(huì)計(jì)工作也向預(yù)算,分析,考核,
發(fā)展.工作之中要多向同行學(xué)習(xí),也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí),并關(guān)注新的準(zhǔn)則,以不斷完善豐富這方面的知識(shí)。
問(wèn)：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么是最有挑戰(zhàn)性的？
答：做財(cái)務(wù)工作最成功的就是自己所提供的分析數(shù)據(jù)能為企業(yè)所用,為企業(yè)
決策做出貢獻(xiàn),也是最有挑戰(zhàn)性的
問(wèn)：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？
答：最喜歡做公司內(nèi)帳，最不喜歡的是稅務(wù)局等的多個(gè)部門。
樹(shù)立更高的目標(biāo)。家庭對(duì)于我的工作還是挺滿意的。
2
的職位在3500元左右
問(wèn)：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這
個(gè)領(lǐng)域？
答：各大會(huì)計(jì)網(wǎng)站,會(huì)計(jì)專家、名人博客等可以幫助你深入了解這個(gè)領(lǐng)域,要
想更多的了解,可以向相關(guān)人事咨詢這主面的事情。
問(wèn)：您的熟人中有誰(shuí)能夠成為我下次采訪的對(duì)象嗎？可以說(shuō)是您介紹的嗎？答：有的。
訪談總結(jié)：
被訪人是我的表姐。在陳慈黌故居旅游服務(wù)有限公司上班，當(dāng)會(huì)計(jì)已經(jīng)有2年多。在跟表姐的一番談話中，我受益匪淺。表姐跟我說(shuō)，會(huì)計(jì)很看重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)最起碼的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是必須的?，F(xiàn)在我是在學(xué)校學(xué)習(xí)，大多是書本的知識(shí)，像會(huì)計(jì)這一行業(yè)，會(huì)計(jì)政策準(zhǔn)則會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生變化，現(xiàn)在在學(xué)校的知識(shí)作為一個(gè)“地基”，在以后畢業(yè)了，還要時(shí)時(shí)更新自己的會(huì)計(jì)知識(shí)。
在與表姐的談話后，我又開(kāi)始陷入自己的職業(yè)思考。像我現(xiàn)在只是拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，沒(méi)有會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也不具有會(huì)計(jì)的實(shí)操能力，畢業(yè)后能做點(diǎn)什么呢？如果要進(jìn)入事業(yè)單位，機(jī)會(huì)渺茫；如果進(jìn)入企業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有能力；如果進(jìn)入外資企業(yè)，英語(yǔ)只是過(guò)了四級(jí)，也就是只有這一塊敲門磚，至少要求六級(jí)的英語(yǔ)水平，才能有進(jìn)入外資企業(yè)的機(jī)會(huì)。
表姐給我指出，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的閱歷總是少的。讓我以后要成熟一些，首先從著裝方面，表姐說(shuō)，企業(yè)一般需要一種企業(yè)標(biāo)志，大部分會(huì)有工作服，不過(guò)在應(yīng)聘的時(shí)候，著裝首先一定要得體，可能畢業(yè)一開(kāi)始學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一安排，但是，出了學(xué)校，一切都是自己安排的，就要注意這一點(diǎn)。接著是應(yīng)聘時(shí)候，怎樣在面試官跟你只是陌生人的時(shí)候營(yíng)銷自己很重要。面試官會(huì)要求自我介紹，其實(shí)，他并不需要知道你的個(gè)人信息，他只是想了解你的能力有多少，所以，在這個(gè)時(shí)候就是要將自己能力較好的，對(duì)得上會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)表述清楚，讓面試官接收到這一信息，也就離應(yīng)聘成功不遠(yuǎn)了。表姐讓我記住一點(diǎn)很重要的，就是人脈。人在來(lái)到人世的時(shí)候，就無(wú)可避免的成為一個(gè)“社會(huì)人”，所以關(guān)系才會(huì)無(wú)所不在。嘴不一定要最會(huì)說(shuō)，但一定要懂得說(shuō)，要說(shuō)得是時(shí)候跟恰到好處。其次，要有胸襟，可以寬恕身邊的人，包括同事對(duì)你造成的不構(gòu)成威脅的傷害，因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友就是少一個(gè)敵人，在工作中的人際關(guān)系是很重要的，雖說(shuō)不搞拉幫結(jié)派，但是有一個(gè)和睦的人際環(huán)境，工作也會(huì)順心如意。
以上是在應(yīng)聘時(shí)和工作中表姐給我的一些總的建議，還有一些是關(guān)于學(xué)習(xí)的
經(jīng)驗(yàn)。從表姐的會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我感覺(jué)到稅務(wù)和成本管理對(duì)一個(gè)企業(yè)是多么的重要，這也給我指明了以后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在企業(yè)稅務(wù)和成本管理的兩大模塊，要下工夫。表姐給我的建議是從出納,記帳員,成本核算員這些基層崗位做起,積累了經(jīng)驗(yàn)后可以進(jìn)行財(cái)力預(yù)測(cè)與決策,分析控制與考核，什么都得腳踏實(shí)地，一步步來(lái)，努力考取更高層次的證件。還要記得學(xué)無(wú)止境，要持有永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的精神，可以從一些會(huì)計(jì)網(wǎng)校，名人博客，書籍，網(wǎng)站多學(xué)習(xí)更新會(huì)計(jì)知識(shí)，了解和深入會(huì)計(jì)領(lǐng)域。很重要的一點(diǎn)是，不僅要會(huì)做事，還要學(xué)會(huì)做人。從事會(huì)計(jì)職業(yè)要求從業(yè)人員誠(chéng)實(shí)守信,客觀公正,堅(jiān)持原則，要有全局觀和服務(wù)意識(shí)，而且做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作必須細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、較強(qiáng)的判斷能力；誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持原則是最為重要的，所以表姐讓我要牢牢地記住這一點(diǎn)，在以后的工作不能因私枉公，做出違法有違職業(yè)道德的事。
通過(guò)這次和表姐的交流后，我不僅獲得工作和學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還知道做會(huì)計(jì)的要有責(zé)任感和為人要誠(chéng)信，其實(shí)，不管是做什么，都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，不弄虛作假，要有責(zé)任心，做事要細(xì)心認(rèn)真，一錯(cuò)會(huì)造成公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失，后果嚴(yán)重。只有腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)，前方的路才是踏實(shí)的，如高臺(tái)一般，腳架沒(méi)有搭好，也就沒(méi)有穩(wěn)固的高臺(tái)。我也明白，在我未來(lái)的路，如果只靠我自己慢慢摸索，少了身邊前輩們的提拔相助的，是那么坎坷和辛苦，不可偏執(zhí)己見(jiàn)，要虛心求教，常常向身邊的人請(qǐng)教，多多學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在養(yǎng)成虛心求教，不驕不餒，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的好習(xí)慣。
職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告 一、訪談?dòng)涗?/p>
訪談人物：趙菲 從事職業(yè)：教師 單位名稱：海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院
訪談日期：2012/4/13
訪談內(nèi)容：
(一) 您當(dāng)時(shí)為什么想要當(dāng)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師？
答：作為從事建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)教學(xué)的教師，在注重專業(yè)知識(shí)理論教學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，成為注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師可以實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合。
(二) 您認(rèn)為從事這個(gè)工作，什么品質(zhì)最重要？為什么？
答：從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，必須具有高度的責(zé)任感，因?yàn)榻ㄖ陌踩堑谝晃坏模Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的首要目的就是保證建筑結(jié)構(gòu)的安全。
(三) 您目前對(duì)這項(xiàng)工作滿意嗎？其中最大的樂(lè)趣是什么？
答：非常滿意，最大的樂(lè)趣就是看著自己付出心血設(shè)計(jì)出來(lái)的高樓大廈能夠建成，心中充滿了成就感。
答：工作中遇到的困難：結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，模型建立復(fù)雜。解決辦法：參考類似建筑的結(jié)構(gòu)案例，或者請(qǐng)教有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩。工作的最大動(dòng)力源泉來(lái)自于對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
(五) 您對(duì)現(xiàn)在還在讀大二的我們有什么建議和提醒嗎？
答：將專業(yè)基礎(chǔ)課（如工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)等）和專業(yè)課（如混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程抗震、建筑施工等）學(xué)扎實(shí)，認(rèn)真完成課程設(shè)計(jì)，為將來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。要有更好的發(fā)展就要學(xué)好英語(yǔ)。
(六) 從事這項(xiàng)工作，需要什么特別的教育或是培訓(xùn)嗎？
每年還會(huì)接受繼續(xù)再教育培訓(xùn)，例如新規(guī)范的學(xué)習(xí)等。
(七) 從事這項(xiàng)工作，初入者最容易出現(xiàn)什么問(wèn)題？該如何避免呢？
答：剛剛從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，一是對(duì)現(xiàn)行的國(guó)家規(guī)范、規(guī)程不熟悉，二是缺乏施工經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐脫離，設(shè)計(jì)出來(lái)的結(jié)構(gòu)有可能在實(shí)際施工時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。解決的方法：一是熟讀并深刻理解規(guī)范、規(guī)程，知其然，并知其所以然；二是親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將設(shè)計(jì)與施工緊密結(jié)合。
(八) 您認(rèn)為女生從事這項(xiàng)工作最大的利與弊是什么呢？
答：女生從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，可以發(fā)揮其認(rèn)真、細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中不易出錯(cuò)，畫圖質(zhì)量高，不利之處就是設(shè)計(jì)是項(xiàng)累心、累身的腦力、體力活，需要健康的體魄和充沛的精力，女生相對(duì)男生來(lái)說(shuō)，在體力方面欠缺些。
(九) 您覺(jué)得從這項(xiàng)工作中最大的收獲是什么？
答：從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最大的收獲就是專業(yè)知識(shí)水平得到了極大的提升，報(bào)酬也不菲。
(十) 請(qǐng)問(wèn)，從事這份工作的人在同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：前景廣闊，只要用心學(xué)，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一定會(huì)有所建樹(shù)。
(十一) 據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志，行業(yè)網(wǎng)站或是其他渠道幫助我們深入了解
這個(gè)領(lǐng)域嗎？
答：專業(yè)的期刊雜志，如《土木工程學(xué)報(bào)》、《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報(bào)》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑科技》、《施工技術(shù)》等，在圖書館可以查閱到。
二、訪談報(bào)告
(一) 目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取
結(jié)合自己的興趣、技能、職業(yè)價(jià)值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識(shí)選取了自己的目標(biāo)職業(yè)。通過(guò)與老師，同學(xué)，家人的交流和推薦，尋找出幾位自己的目標(biāo)職業(yè)生涯的職場(chǎng)人士。通過(guò)收集資料，大致的分析和認(rèn)真的對(duì)比，選擇出自己最想了解的職場(chǎng)人士，以便通過(guò)更進(jìn)一步的交流，獲得自己最需要的信息，給自己一個(gè)更加確定的目標(biāo)和更為有力的動(dòng)力。
(二) 目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介
2
趙菲，女，漢族，1972年10月出生于江西省上饒縣。1994年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè)，取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，取得工學(xué)碩士學(xué)位，同年在海南大學(xué)任教。2015年在浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位。參與過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院講師。
主要研究方向：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論、結(jié)構(gòu)的抗火設(shè)計(jì)。
主要授課課程：《土木工程概論》 、《混凝土結(jié)構(gòu)》 、《砌體結(jié)構(gòu)》 、《鋼筋混凝土特種結(jié)構(gòu)》 、《土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》 、《建筑結(jié)構(gòu)電算》 、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
(三) 訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪談是面對(duì)面的方式進(jìn)行的。趙菲老師是一個(gè)很隨和的人，她極其有耐心地，詳細(xì)地回答了我提出的疑惑，在交流過(guò)程中，還問(wèn)了我的學(xué)習(xí)、生活，給了我許多的建議和鼓勵(lì)，使我得到了一些新的啟發(fā)。交流氛圍輕松、愉悅、順利。
(四) 訪談問(wèn)題總結(jié)
這次的職業(yè)生涯人物訪談是對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，讓我進(jìn)一步地對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有了更深的了解，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，去工作，以致不會(huì)讓我茫然無(wú)措，走過(guò)多的彎路。對(duì)于這次的職業(yè)生涯人物訪談，我的體會(huì)和收獲有以下幾點(diǎn)：
1) 重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
在工作中會(huì)遇到各種困難，如如結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，模型建立復(fù)雜等等。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。而剛剛從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的我們，既不夠規(guī)范，又缺乏實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐脫離。因此，我們?cè)趯W(xué)生時(shí)期要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要精益求精。而且我們要肯問(wèn)肯學(xué)，向具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將設(shè)計(jì)與施工緊密結(jié)合。
2) 學(xué)好英語(yǔ)
而且這種趨勢(shì)將會(huì)愈演愈烈，英文論文占總論文數(shù)的百分比將會(huì)越來(lái)越高。這也會(huì)讓自己發(fā)表的論文贏得更多的讀者。
3) 對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，有高度的責(zé)任感
首先，不得以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得注冊(cè)證書。其次，從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，必須具有高度的責(zé)任感，因?yàn)榻ㄖ陌踩堑谝晃坏模Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的首要目的就是保證建筑結(jié)構(gòu)的安全。細(xì)節(jié)決定成敗，只有嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，才能將工作做到極致，才能為人們建造舒適，安全的安身立命之所。對(duì)于女生從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，尤其可以發(fā)揮其認(rèn)真、細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)。
4) 健康的體魄和積極樂(lè)觀的心態(tài)
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，要?jiǎng)?chuàng)意，要嚴(yán)謹(jǐn)，要專注，是項(xiàng)累心、累身的腦力、體力活。欲先善其事，必先利其器。想要高效地完成工作，那么保持一份良好的心態(tài)，健康的體魄和充沛的精力顯得尤為重要！
5) 學(xué)會(huì)做人，經(jīng)營(yíng)人脈
學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。人脈的重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)，斯坦福研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告，結(jié)論指出：一個(gè)人賺的錢，12.5%來(lái)自知識(shí)，87.5%來(lái)自人脈。而對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)工程并不是靠一個(gè)人完成的，因此團(tuán)隊(duì)的凝聚力必不可少，積極與人溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)好與隊(duì)員的關(guān)系，更能積極推進(jìn)工程的完成。
6) 培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、決策力、執(zhí)行力
有人分析，當(dāng)代大學(xué)生都是從校門到校門，生活經(jīng)歷相當(dāng)簡(jiǎn)單，受到的都是正面的、理想的教育，還沒(méi)有社會(huì)化，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)十分缺乏，他們的思維方式、情感、意識(shí)帶有較大的主觀性、片面性，還難以獨(dú)立客觀地處理好各種事情。我們從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差。問(wèn)題是人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。例如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策力、執(zhí)行力會(huì)有很大的提高，也會(huì)更加自信，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。
(五) 對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析
對(duì)于目標(biāo)職業(yè)——結(jié)構(gòu)工程師，首先就是自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，精通必不可少。而且，注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師報(bào)考條件，其中有注明職業(yè)實(shí)踐最少時(shí)間：4年，這說(shuō)明了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，經(jīng)驗(yàn)非常重要，因此動(dòng)手能力，實(shí)踐能力必須重視。從對(duì)目標(biāo)職業(yè)的態(tài)度品德要求來(lái)看，注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師必須有高度責(zé)任感！向著注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師的方向發(fā)展，前景開(kāi)闊。只要踏實(shí)認(rèn)真，積極實(shí)施自己的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一天就會(huì)到來(lái)。
(六) 自身認(rèn)識(shí)的變化
之前，對(duì)職業(yè)規(guī)劃的前期工作，算是對(duì)職業(yè)生涯建立起一個(gè)骨架。而這次的訪談活動(dòng)，讓我更加深入了解了以后所面臨的職業(yè)生涯，從更為現(xiàn)實(shí)的角度去考量，從訪談中有了更為成熟的想法和新的啟發(fā)，使得自己更加堅(jiān)定了目標(biāo)，今后的學(xué)習(xí)生活更具有方向性和奮斗力。
(七) 對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等
通過(guò)這次的訪談活動(dòng)，我受益匪淺，讓我更加了解了土木行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、作為結(jié)構(gòu)工程師需要的品質(zhì)、性格和能力、我們所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等。這對(duì)我今后方向的選擇，學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來(lái)職業(yè)的選擇都起到很大的幫助作用。同時(shí)，我也看到了我目前距離職業(yè)目標(biāo)的差距，將在今后更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，提高自己的綜合素質(zhì)水平。
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