小學(xué)生英雄事跡心得體會(熱門17篇)

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小學(xué)生英雄事跡心得體會(熱門17篇)
時間:2023-11-13 04:43:19     小編:文鋒

寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),為以后的發(fā)展提供參考。在寫心得體會時,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)他人的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗,從而在自己的寫作中不斷提升。每一篇范文都有其獨到之處和不一樣的觀點,可以幫助我們開闊思維,發(fā)現(xiàn)更多的想法和感悟。大家一起來看看,相信一定會有所收獲和啟發(fā)。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇一

堅守邊防一線,他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國,他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前,他們剛毅果敢,他們挺身而出,他們無私無畏,把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的英雄事跡。

資料,歡迎你的參閱。

贊不盡軍人的價值。

有人說,軍人天生為打仗,為打仗而生,為打仗而備,縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場,尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代,無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒,悍不畏死、前仆后繼,為了民族獨立和人民解放而不惜流血犧牲,其英風(fēng)浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說,軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的,可以擊倒不可以征服,可以打殘不可以打散,可以打退不可以打垮。縱面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險谷,尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在,軍人的價值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚光大。

“愿得此身長報國,何須生入玉門關(guān)”,軍人的價值體現(xiàn)在對和平安寧生活的守護和捍衛(wèi)上。

我們今天的“歲月靜好”,是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實現(xiàn)的。國不可一日無防,兵不可一日不練,歷史和實踐反復(fù)證明,和平安寧的環(huán)境,是“買不來”“求不來”“討不來”的,只有建立在無數(shù)軍人的赤誠無畏、精兵習(xí)武、流血流汗之上的和平,才是黨和人民可以放心,才是可以期許的和平安寧。正如習(xí)近平總書記所指出的,“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn),準(zhǔn)備打才可能不必打,越不能打越可能挨打”。人民軍隊在黨領(lǐng)導(dǎo)下,自1927年八一南昌起義組建以來,從井岡山出發(fā),爬雪山過草地,歷經(jīng)二萬五千里長征的考驗,深入敵后、浴血奮戰(zhàn),“將革命進行到底”解放全中國,“雄赳赳氣昂昂,跨過鴨綠江”,擊退17國聯(lián)軍,一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,縈繞在中國人民肩上的三座大山,一舉打出了中國人的精氣神,打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里,無論是戍邊衛(wèi)國、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn),為支持經(jīng)濟建設(shè)“勒緊褲腰帶”,還是抗洪搶險、地震救災(zāi),哪里有危險哪里就有人民子弟兵的偉岸身影,哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。

“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,軍人的價值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻和犧牲上。

“你不當(dāng)兵我不當(dāng)兵,誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家”,一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻和犧牲。無論是戰(zhàn)爭年代的拋頭顱灑熱血,沖鋒陷陣、浴血沙場,還是和平建設(shè)年代精兵習(xí)武、保家衛(wèi)國,軍人始終伴隨著汗水、奉獻和犧牲。從戰(zhàn)爭年代的董存瑞、黃繼光,到新中國成立以后的雷鋒、王杰,到81192的王偉。不同時期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻,用流血流汗不流淚的奮斗,用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念,唱響了不同時期人民子弟兵的英雄贊歌。此時此刻,人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機、坦克在沙場馳騁縱橫,無論面對何種壓力和挑戰(zhàn),無論面對多么強大的敵人和沖擊,人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念,腳下方有力量,因為他們知道,自己的身后是祖國、是人民、是親人,明白“我是誰、為了誰、依靠誰”,因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大奉獻和犧牲精神。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,軍人的價值體現(xiàn)在對黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的維護和堅守上。

一滴水融于大海則可以排山倒海,由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊,自覺融于黨和人民的血脈之中,就有了戰(zhàn)勝一切強敵、奪取一切勝利的堅強決心和戰(zhàn)斗意志。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,國際上一些國家依然存有根深蒂固的霸權(quán)意識,采取經(jīng)濟、社會、軍事等多種手段綜合施壓,意圖通過所謂“極限施壓”讓中國屈服,這部分勢力這部分人,身子進入新世紀(jì)新時代,腦子卻留在了舊世紀(jì)舊時代,在當(dāng)今日益全球化大背景下,仍妄圖通過自身在經(jīng)濟、軍事、宣傳、外交上的強大實力,實現(xiàn)削弱他國、打壓他國、擺布他國,再現(xiàn)一超獨大的霸權(quán)地位,這是注定不會得逞的。中國特色社會主義道路是實踐、歷史和人民的選擇,任何勢力和組織意圖讓中國人民背離自己選擇的道路,意圖讓中國回到“四十年前”,在歷史的大勢面前,縱使短時間可以制造風(fēng)浪,也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊是我們堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的堅強柱石,無論過去現(xiàn)在未來,都是黨和人民可以信賴和依靠的力量,必將在未來的斗爭和可能的對抗中,體現(xiàn)出中國軍人的無畏和勇敢,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全黨全軍全國人民團結(jié)一心、眾志成城,就沒有越不過的火焰山,就沒有跨不過的婁山關(guān),就一定更可以擊退一切來犯之?dāng)场?/p>

軍人的價值令人欽敬,也不限于以上三點,還可以是老百姓心坎里的依靠,還可以是危機關(guān)頭的挺身而出,是地區(qū)和平的定海神針,這些或抽象或具體,或宏觀或微觀的認識,構(gòu)成了廣大人民對軍人價值的判斷,構(gòu)成了每個人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當(dāng)前,愈是面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢,愈是面對國際國內(nèi)的困難阻礙,愈是要把人民軍隊建設(shè)好,愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習(xí)武、軍民共建,軍愛民、民擁軍,縱歷滔滔巨浪、風(fēng)霜雨雪、峽谷絕壁,也必將披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、迎難而上:軍民團結(jié)如一人,試看天下誰能敵!

致敬中國軍人。

20xx年8月1日,是中國第xx個建軍節(jié),人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘,在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘,堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際,向中國人民解放軍致敬!

中國軍隊是黨的軍隊,聽黨指揮,練就過硬本領(lǐng)。

自中國軍隊成立起,就高舉黨的旗幟,英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認識,是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來,在黨的旗幟指引下,中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生,開啟了一場以強軍目標(biāo)為牽引,以黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)為靈魂,以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向,以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革,走了上建設(shè)世界一流軍隊的快車道,開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下,中國軍人嚴(yán)格訓(xùn)練,加強科技創(chuàng)新,精武強能,練就了過硬本領(lǐng)。

中國軍隊是國家的軍隊,錚錚鐵骨,守衛(wèi)國家疆土。

提到中國軍人,首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝,中國軍人拋頭顱灑熱血,為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人,就不會有和平安寧,就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家,他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所,他們堅守在“金三角”邊防一線,他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國,他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前,他們剛毅果敢,他們挺身而出,他們無私無畏,把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘,捍衛(wèi)著國家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國疆土。

中國軍隊是人民的軍隊,不忘初心,守護人民安康。

中國軍隊是人民的軍隊,自誕生之日起,就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切,為了人民的安居樂業(yè),他們赴湯蹈火在所不惜,譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士,當(dāng)危險來臨,他們總是把危險留給自己,把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候,當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候,當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候,當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候,當(dāng)大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候,當(dāng)脫貧攻堅仍未完成、處于關(guān)鍵時期的時候,他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時候,他們用自己的脊梁和肩膀,托起了生命的希望,守護著人民的安康。

習(xí)近平總書記強調(diào),“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?!蹦睦镉形kU,哪里就有中國軍人!哪里有需要,哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心,他們用熱血守護祖國安寧,守護人民安康。向你們致敬,中國軍人,你們是新時代最可愛的人!

讓工作多些“軍人范兒”

革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭年代,他們沖鋒陷陣、浴血疆場,英雄氣概令人緬懷;和平年代,他們搶險救災(zāi)、戍邊衛(wèi)國,愛國奉獻令人敬仰;奮進新時代,他們聽黨指揮、苦練本領(lǐng),強軍報國令人稱頌。向最可愛的人學(xué)習(xí)致敬,黨員、干部應(yīng)當(dāng)讓工作多些“軍人范兒”,以軍人之優(yōu)秀品質(zhì)為工作注入強勁動能。

多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒,校準(zhǔn)時代工作坐標(biāo),堅守黨員初心?!叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰,這信仰是軍人堅毅的動力、獻身的力量,是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員,任何時候都要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,忠誠于黨和人民的事業(yè)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅守“人民至上”理念,為埋頭工作立穩(wěn)前進的航標(biāo),為破浪前行裝配精神的馬達。要甘做革命的“一塊磚”,弘揚軍人抗疫抗洪精神,堅決聽從黨的安排,到人民最需要的地方去,工作不論輕重,不講任何價錢,只要為人民服務(wù),就堅決地干,且干出成績,始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標(biāo)原點。

多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒,鍛造過硬工作本領(lǐng),豎起黨員旗幟。習(xí)近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對三軍將士的核心能力要求。“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”,這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),也是軍人價值所在。新中國成立70周年大閱兵,鐵流滾滾、氣勢如虹;2020年疫情肆虐,將士聞令而動、不辱使命;面對滔滔洪水,人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場點兵、航天逐夢、異國維和……處處彰顯軍人的強大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領(lǐng)旗幟,就必須自覺鉆研業(yè)務(wù),增強工作戰(zhàn)力。面對平凡工作,要著眼發(fā)展、防患未然,對標(biāo)能力、補齊“短板”;面對危機壓力,要打破思維定勢,拋開過時經(jīng)驗,轉(zhuǎn)危為機謀求新發(fā)展;面對信息時代挑戰(zhàn),要提升信息素養(yǎng),依托網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)提高工作效率,增強智慧管理能力……以過硬本領(lǐng)讓黨員崗位光彩熠熠。

多些“威武之師、作風(fēng)優(yōu)良”的軍人范兒,錘煉過硬工作作風(fēng),彰顯黨員血性。習(xí)近平主席多次強調(diào),軍人還得有血性。那么,共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當(dāng)先,是“我是黨員,我先上”的勇敢擔(dān)當(dāng)。錘煉過硬作風(fēng),彰顯黨員血性,要對黨絕對忠誠,把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風(fēng)行,帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動真碰硬,緊要關(guān)頭帶頭闖,危難時刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷,把群眾當(dāng)親人,實心實意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣,勇于自我革命,敢同不良現(xiàn)象作斗爭。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性,帶領(lǐng)廣大人民在逐夢路上昂揚奮進、闊步遠行。

“兵心”一片磁針石。

從大學(xué)校園到迷彩軍營,我們攜筆從戎,給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部,我們初心依舊,給青春以責(zé)任。從部隊到地方,我始終當(dāng)新兵、走正步,堅守“兵心”,在基層黨務(wù)工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角,我看到了軍人氣質(zhì)和組工精神的相通之處。

“名編壯士籍,不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻。2008年,我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團”參軍入伍,雖然只有短短2年時間,但從大漠戈壁到雪域高原,從風(fēng)霜雪雨到冷月邊關(guān),我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國戍邊的點點滴滴。參加工作后,我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起,“軍籍”變成了“黨籍”,身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”,但作為共產(chǎn)黨員,他們扎根基層一線,拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻精神一脈相承,讓人敬佩和親近。

“封侯非我意,但愿海波平”——“兵心”飽含著家國情懷。當(dāng)過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌,“它在戰(zhàn)斗中驚天動地,卻在勝利后保持沉默”,一枚子彈,擊發(fā)后咆哮而出,卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂。“不忘初心、牢記使命”主題教育開展后,我們學(xué)習(xí)到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去,深藏功與名”的質(zhì)樸情懷,回顧基層組織工作,我們既要在枯燥中點燈熬油,處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務(wù),也要在危難中勇往直前,以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災(zāi)“紅色堤壩”。本本分分做事,不向組織提要求,從軍人到組工干部,我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”,換種方式繼續(xù)服務(wù)群眾,戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。

“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?;仡檹埜磺宓囊簧诓筷?,他保家衛(wèi)國;到地方,他為民造福;就連老了、截肢了,還要重新學(xué)習(xí)走路,硬靠著一條腿向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)和作為,同樣是新時代組工人的必修課,脫貧攻堅中,我們進村入戶、落實政策,以真情換真心,確保脫貧路上不落一人。直到某天,分包的貧困戶向我們索要照片:“我想你的時候能拿出來看看”,這沉甸甸的話語就是我們新的“軍功章”,讓人受寵若驚、百感交集。

到哪可以看到更多這樣的好范文啊。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇二

張嘎,一個革命時期的英雄,在革命戰(zhàn)爭年代奮勇殺敵,為新中國的建設(shè)作出了卓越的貢獻。今天,我將結(jié)合張嘎的事跡,分享一些我對英雄的心得體會。

張嘎生于貧苦農(nóng)家,卻從小就對國家的命運產(chǎn)生了濃厚的興趣。1937年,他加入了抗日軍隊,在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出色。僅僅在4年的時間里,他參加了200多次的戰(zhàn)斗,打死了500多名日軍,是國民黨軍隊和日軍的恐懼。解放戰(zhàn)爭時,他也積極參軍,隨著人民軍隊到達西南地區(qū),為新中國的建設(shè)作出了巨大貢獻。

第三段:從張嘎身上看英雄的本質(zhì)。

張嘎身上所體現(xiàn)的英雄氣質(zhì)無疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑戰(zhàn)強權(quán),敢于抨擊陋習(xí),敢于揭露社會的弊端。同時,在國家需要的時候,他也毫不猶豫地投身戰(zhàn)場,保家衛(wèi)國。我們從張嘎身上可以看到英雄的本質(zhì),那就是勇往直前、無所畏懼的精神,是不顧個人得失、甘愿奉獻的品質(zhì)。

第四段:英雄需要的品質(zhì)。

要成為像張嘎這樣的英雄,需要許多品質(zhì)。首先,英雄需要具備強烈的國家意識和責(zé)任感,有為國家民族作出貢獻的遠大抱負。其次,英雄需要有堅定的信仰和決心,無論遇到什么困難都能堅持不懈地前進。最后,英雄還需要具備高尚的人格魅力和仁愛的品格,能夠帶領(lǐng)人們朝著正確的方向前進。

第五段:結(jié)語。

展望未來,英雄的形象依然是我們追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該用心去培養(yǎng)英雄,用心去尋找英雄。讓我們追尋張嘎這樣的英雄,將他的事跡轉(zhuǎn)化為我們自己的行動。相信只要我們不斷追求,不斷探索,就一定能夠成為新時代的英雄,為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇三

讀英雄事跡,感慨良多。我們的英雄們?yōu)榱俗鎳腿嗣?,不惜生命鮮血,為我們奮戰(zhàn)了一生。他們的事跡不僅令人欽佩,更體現(xiàn)了愛國的精神和拼搏的意志。在他們的身上,我們能夠?qū)W到很多。

首先,我們要有愛國心。我們的國家是我們的家園,我們的祖先們?yōu)槲覀兞粝碌耐恋睾臀幕瑧?yīng)該被我們倍加珍惜。我們應(yīng)該像英雄們一樣,把祖國的榮譽看做自己的榮譽,把祖國的利益看做自己的利益,心系祖國,積極為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次,我們要有拼搏的意志。英雄們從來不輕易放棄,無論是生活還是戰(zhàn)斗,他們始終保持著頑強的拼搏精神。他們從未因困難而退縮,更不會屈服于命運的安排。我們應(yīng)該像英雄們一樣,勇于迎接挑戰(zhàn),不懈努力,為自己的夢想而拼搏。

最后,我們要有責(zé)任感。英雄們始終把人民的利益放在第一位,把國家和人民的利益看做自己的利益。他們用自己的生命和血液為人民和國家的利益而奮斗。我們應(yīng)該像英雄們一樣,肩負起屬于自己的責(zé)任,為人民和國家做出貢獻。

總的來說,英雄們的事跡是我們學(xué)習(xí)的重要資料。在他們的身上,我們看到了愛國、拼搏和責(zé)任,這是我們?nèi)松缆飞蠎?yīng)該追求的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要以英雄為榜樣,腳踏實地,為中華民族崛起而奮斗。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇四

20xx年3月28日下午,我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。

57歲,一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡,而周福如,卻仍堅守在、服務(wù)在工作一線,在他人利益,生命遭受重大傷害的情況下,他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人,他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻,舍生忘死、見義勇為的壯舉,讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強烈的社會責(zé)任感。向我們詮釋了什么叫責(zé)任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設(shè)中的先進典型。

聽完他的英雄事跡,我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我,但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?,而?8日發(fā)給張校長的請假短信中卻說:“幫鄰居被傷,在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重,他仍放心不下工作,牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名園長,我深感慚愧,不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧,而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神,作為一名教師,并不是要你時刻準(zhǔn)備獻身,但是你一定要有一種舍己為人,一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領(lǐng)頭人,我想,最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡,傳承、發(fā)揚他的精神。讓我,以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。

我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神,更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人,絕非一時的沖動,而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個煤氣罐,險情隨時會發(fā)生的情況下,他再次沖入了屋內(nèi),他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷,塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體,而我作為一個集體的領(lǐng)導(dǎo)人,更要學(xué)習(xí)和弘揚他的這種至高無上的思想境界,我們要將他的這種精神和境界,付諸于我們的工作,把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé),用實際行動教育人、感染人、凝聚人,為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。

英雄事跡感人至深,“脊梁”精神催人奮進。通過學(xué)習(xí),我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神,轉(zhuǎn)化為工作的動力,圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作,從而創(chuàng)造更好的成績,使我們幼兒園不斷進步,做到?jīng)]有最好,只有更好!

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇五

我國的航天事業(yè)已經(jīng)處于世界技術(shù)的前列,這一切都離不開我們航天人的不懈努力與追求。中國的航天技術(shù)從無到有,從落后到領(lǐng)跑世界,一次次的跨越都是智慧的結(jié)晶。載人航天精神更是值得我們現(xiàn)在的每一個來學(xué)習(xí)!

相信科技的力量!學(xué)習(xí)了載人航天工程的先進事跡,我們就能明白這句話是多么的富含哲理,而我們的載人航天工程的工作者們也在用自己的行動踐行著這句話。從1956年建立國防部第五研究院,就提出了自力更生這樣的一種理念,而這種理念便被應(yīng)用于航天事業(yè)!這一路過來真的很艱辛,但是聰明的國人在學(xué)習(xí)和借鑒了已有的科學(xué)技術(shù),在此基礎(chǔ)上進行了再創(chuàng)造,實現(xiàn)了技術(shù)的突破。這是一條自主創(chuàng)新的道路,更是一條需要巨大的勇氣和決心走好的路。

在1970年,我國的第一顆完全自主研制的人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,在宇宙間想起了那首《東方紅》。這是我國航天事業(yè)自力更生、自主研究的第一個成果,更加堅定了航天工作者們趕超世界的'信念和決心。

最忘不了的是王永志同志的一番演講,我國的載人航天技術(shù),從一開始就定下了趕超的目標(biāo)。在我國開始研究載人航天技術(shù)的時候就已經(jīng)有很多的宇航員進入太空,健康歸來,所以中國直接省略了其中的以猴實驗的環(huán)節(jié),而采取了無人飛船的這種理念,相同的模擬環(huán)境下,模仿人的呼吸,最后實驗成功。經(jīng)過了多次的無人實驗,才讓楊利偉進行了第一次載人實驗,這一個過程是嚴(yán)謹?shù)?,也是虛心學(xué)習(xí)的過程!

中國首次實現(xiàn)了海上搜救對策的突破,這也是一種對生命和研究的認真態(tài)度,如果遇到飛船失事下墜,很容易落入海里,這對搜救難度是極大的,聰明的航天工作者,不僅僅讓外部搜救有保障,在飛船內(nèi)部,首次實現(xiàn)預(yù)設(shè)墜落點,可以實現(xiàn)搜救的最快,這項技術(shù)在世界是是絕無僅有的。

當(dāng)然,我國在航天領(lǐng)域取得的成就很多很多,這一切都離不開科學(xué)家們科技報國的信念和航天人為國報效的決心!中國的航天技術(shù)越來越強大,相信未來一定會繼續(xù)繼往開來,向著更高更深的領(lǐng)域發(fā)展,開發(fā)太空的資源,為全世界全人類做出巨大的貢獻。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇六

戍邊20多年,阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流,13次與死神擦肩。面對生死,面對肩上的責(zé)任,他說:“不是所有人都能理解我的選擇,但我無怨無悔!”

20xx年7月,阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時,軍馬突失前蹄,摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上,撿回一條命,后背卻被劃得鮮血直流。

阿寶掙扎著站起來說:“我們不能對不起肩頭的責(zé)任,危險再大也要到達點位!”

身處高原,阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時,還會遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次,他們在翻越海拔5000多米的某達坂時,巡邏車的4個輪子陷進積雪中,路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說,拿起鐵鍬開始挖雪,戰(zhàn)士一個個跟上。

6個小時后,5公里的“生命線”被打通,可阿寶卻突發(fā)肺水腫,因搶救及時才撿回了一條命。

然而,這樣的硬漢,也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。

20xx年,時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪,提到一名新兵曾因體力透支,從300多米高的山上滾下后昏迷,醒來不停地喊“營長,我疼”時流淚了。

20多年來,阿寶與家人總是聚少離多,但他把軍營當(dāng)成了家,把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說,“親人的感情債可以慢慢還,戍邊大事耽誤不起?!?/p>

清澈的愛,只為中國。

致敬每一位國土守護者!

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇七

提到楊振寧,你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處,其實楊振寧又何嘗不愛國家,何嘗不思念故土。

“我的父親,直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為。”這個赫赫有名的人,在耄耋之年說出遺憾萬分的話。

楊振寧的父親楊武之:

數(shù)學(xué)家楊武之有一個凄苦的身世,他出生于19世紀(jì)末國家大動蕩大變革時期,戰(zhàn)亂頻繁,國家動蕩不安,九歲時母親去世,而他的父親早期是貴人府上的幕僚,在其倒臺之后反向,路上也不幸去世,于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒,從此輾轉(zhuǎn)各個父母親的親朋好友的之間留宿。

或許是出生于文人家庭,自小受到父親的熏陶,加之寄人籬下,楊武之比常人更加聰慧,也更加勤奮刻苦。

畢業(yè)以后,在北京高等師范學(xué)院教了兩年書,因其教學(xué)管理方式較為嚴(yán)格,引起了部分學(xué)生的不滿,常有鬧事。

輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后,這讓他深知如此于救國之無益,于是出國留學(xué),學(xué)歷一再攀升,并在數(shù)學(xué)行業(yè)取得巨大成就,五年之后取得博士學(xué)位,回到祖國,希望運用自己的知識幫助當(dāng)時正處于懵懂時期的國國,為危難時刻的國家出一份力量。

當(dāng)時的中國教育人才極其匱乏,啟蒙問題突出,于是,回國后的他又干起了之前的老本行,在廈門,清華大學(xué)等學(xué)府任教,為傳播知識做著自己的貢獻。

而當(dāng)時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,他為此也花費大量心血。

楊振寧的求學(xué)成名之路:

楊武之作為一個東西兼修,受到過科學(xué)知識熏陶的人,思想極其先進開明,眼光也更加長遠,對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。

在這樣的教育方式下,楊振寧不僅學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,更精通數(shù)學(xué)和英語,這為他后來出國留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

而楊振寧自己也十分聰慧刻苦,小小年紀(jì)就展現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦,求知若渴,長大后就讀于西南聯(lián)大,帶著對物理學(xué)的濃厚興趣,攻讀物理系。

后在研究所遇見了志同道合的李政道,兩人共同研究熱愛的物理學(xué),強強聯(lián)手,很快研究有了突飛猛進的進展,開始在物理學(xué)界有了一定知名度。

1957年,他獲得諾貝爾物理學(xué)獎。在物理學(xué)界名聲大噪。

楊振寧的選擇:

新中國成立后,進入國家大建設(shè)時期,人才急缺,先后有大批留學(xué)人才回國,為國家建設(shè)做貢獻。

楊振寧的父親楊武之坐不住了,他開始頻繁來信,試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力,于是多次赴瑞士,美國等地,探訪勸說兒子。

但楊振寧卻陷入了兩難之中。

無疑,當(dāng)時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的,且他所學(xué)科目對新中國建設(shè)意義不大,后國家又經(jīng)歷了大躍進等眾多變動,終于是未能歸鄉(xiāng)。

1964年,因為種種原因,楊振寧加入美國國籍,這引起了父親的極大不滿。

后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世,也未能原諒他。

而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年,這成了他心中永遠的痛。直到,他才尋到機會,回到了祖____親的懷抱,并于幾年后改回了中國國籍。

這位老人偉大且坎坷的一生,四處漂泊,最終歸鄉(xiāng),不知他望著故鄉(xiāng)的土地,會不會也有萬千感慨。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇八

第一段:介紹百年英雄事跡的背景和重要性(200字)。

百年英雄事跡是指一些在歷史上具有重大影響、為人類社會作出卓越貢獻的人的偉大行為和事跡。這些英雄們以自己的智慧、勇氣和毅力,克服了重重困難,在具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下取得了非凡的成就。正是這些英雄事跡的力量,使我們產(chǎn)生了敬佩和感激之情。更重要的是,通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟百年英雄事跡,我們可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗和智慧,為自己的人生道路提供指引。

第二段:總結(jié)并解讀百年英雄事跡的精神內(nèi)涵(300字)。

百年英雄事跡的精神內(nèi)涵可以歸納為幾個關(guān)鍵詞:奉獻、拼搏、堅持和無畏。奉獻是指英雄們將自己的利益放在整個團隊或社會的利益之上,毫不吝嗇地為他人和社會付出。拼搏則是指英雄們在困難面前不屈不撓,全力以赴,毫不退縮,永不言敗。堅持是指英雄們始終相信自己的理念和目標(biāo),堅定不移地朝著目標(biāo)努力,不畏艱難險阻。無畏是指英雄們面對死亡和危險時的勇氣和膽識,他們愿意為了正義和真理而不顧一切。

第三段:分析百年英雄事跡對我們的啟示和影響(300字)。

百年英雄事跡對我們的啟示和影響是深遠的。首先,它們向我們展示了一個新的人生模式和榜樣,鼓勵我們在自己的領(lǐng)域中追求卓越和極致。其次,它們告訴我們只有通過持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗,才能取得真正的成功。此外,百年英雄事跡還傳遞了一種價值觀和信念,即只有在為他人和社會貢獻的過程中,我們才能找到真正的快樂和滿足。

在學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟百年英雄事跡的過程中,我深感一個人的力量是無窮的。只要我們擁有堅定的信念和堅持不懈的精神,就能克服一切困難和挫折,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時,我也意識到奉獻是一種美德,只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中,我們才能成為更好的人。學(xué)習(xí)百年英雄事跡還讓我明白,成功并非是一蹴而就的,而是需要我們付出大量的努力和時間。最重要的是,我們要對自己的夢想和目標(biāo)始終堅持不懈,不達目的誓不罷休。

第五段:總結(jié)并展望將來在學(xué)習(xí)和借鑒百年英雄事跡方面的努力(200字)。

百年英雄事跡的學(xué)習(xí)和借鑒,不僅僅是一種學(xué)習(xí),更是一種態(tài)度和價值觀的塑造。通過學(xué)習(xí)和借鑒百年英雄事跡,我們可以不斷提升自己的思維能力和行動力,更好地為社會做出貢獻。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和借鑒百年英雄事跡,將其融入到自己的成長和發(fā)展中,不斷完善自己,成為一個有擔(dān)當(dāng)、有使命感的人。同時,我也將把學(xué)習(xí)百年英雄事跡作為一種獨特的文化傳承,分享給更多的人,傳遞正能量。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇九

在我們的社會中,有許多令人感動的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量,也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨?。通過對照英雄事跡,我們可以吸取他們的優(yōu)點,為我們實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

首先,英雄故事帶給我們的是無私奉獻的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護人員,向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o私的,并且他們用生命守護著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,做好自己的本職工作,幫助別人解決問題,并學(xué)習(xí)對他人負責(zé)的態(tài)度。

其次,英雄故事帶給我們的是堅定不移的信念。對于像劉伯承將軍這樣的英雄來說,他們堅信自己所站的立場是正確的,他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰,在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西,不為所動而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。

最重要的是,英雄故事讓我們看到了團結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國際大廈失火的事情,讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Wo所有人而不顧危險,你錯過了這場慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團結(jié)協(xié)作的精神,能夠與團隊合作,發(fā)揮團隊的最大價值;也應(yīng)該學(xué)會在自己生命中向團隊中溫暖善良的人學(xué)習(xí),這樣團隊凝聚力和實力就會提高。

總之,通過對于英雄事跡的學(xué)習(xí),我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙淼牧α浚€能夠體會到他們的堅韌、耐力、毅力、無私、和對于團隊合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚這種精神,面對挑戰(zhàn),超越困境,為未來的前途愉快展望。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十

四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震,一場人間災(zāi)難降臨到中國人民頭上。在這次地震中,中國人民遭受了巨大的損失,承受了莫大的痛苦,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。所幸的是,我們的人民并沒有屈服于這場災(zāi)難,地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡,這些事跡讓我潸然淚下,讓我激情澎湃,激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著,被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受,那就是:

4個小時,他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來,壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后,模糊中看到縫隙外邊有亮光,接著再次昏迷。此時,一個聲音喚醒了她,是同學(xué)小健。“我哭著對他說,小健你別走,等我死了再走吧。小健說,‘我不會走的,你是班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,你一定要堅持住?!毙〗∫贿吅爸皥猿郑瑘猿?”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后,小孝廉終于被刨了出來,而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對巨大的災(zāi)難,埋在廢墟下的孩子,在等待救援的同時,也在用勇氣和堅毅,傳遞著生的信心。

汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學(xué)樓旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出,聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā):“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時,孩子們都在睡午覺,聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子,而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃,你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥,小心翼翼包裹孩子,“媽媽給你洗干凈?!彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋,好像生怕把孩子弄醒。

大地震襲來時,重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處。“快往公路邊的平壩跑……”導(dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著,在兩名女孩子的指揮下,大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山,轟隆隆地垮下來,煙塵、沙石撲面而來,前后的路都已坍塌。自救,勢在必行。入夜,幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上,兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人,都在相互牽掛。第二天,天剛蒙蒙亮,在傾盆大雨中,這支特殊的隊伍互相扶持著,繞過斷裂的公路,奔過800米搖搖欲塌的隧道,躲過一次次余震,走走停停5個多小時后,終于見到了救援者。

就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著,偕起手來,化悲痛為力量,為了祖國更加強大,為了人民更加幸福,為了世界更加美麗,貢獻我們的熱血和力量吧!

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十一

在我們中國的歷史長河中,有很多英雄人物為我們樹立了光輝的榜樣。他們敬業(yè)奉獻,無私付出,成為了中華民族的驕傲。其中之一是王蒙,他的英雄事跡不僅教育了我們,更深深地體現(xiàn)了中華民族的精神氣質(zhì)。

第二段:王蒙的成功之路。

王蒙是一位來自安徽的優(yōu)秀教師,他不僅注重教學(xué)質(zhì)量,更注重學(xué)生品德的培養(yǎng),因此得到了學(xué)生和家長們的高度評價。2008年,四川汶川發(fā)生地震,王蒙毫不猶豫地組織了自己的學(xué)生和家長們前往救援現(xiàn)場,拯救了大量受災(zāi)群眾。隨后,王蒙又義不容辭地接受了駐藏教師的工作,為藏區(qū)的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。

第三段:王蒙的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)。

王蒙是一位充滿愛心和責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。他秉承著“以人為本、尊重人、關(guān)愛人”的思想,以親身實踐為社會樹立了一個信念——只要心懷愛心和責(zé)任,每個人都能成為英雄。此外,王蒙也具有很強的組織能力和創(chuàng)新意識,他在教學(xué)和管理方面的創(chuàng)新思維為眾多教師提供了啟示。

從王蒙身上我們不僅可以看到一位優(yōu)秀教師的風(fēng)范,更體現(xiàn)出了一種忠誠、堅持、勇敢的精神。這種精神精準(zhǔn)無誤地指引了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要克服畏懼和退縮的心態(tài),勇往直前,不畏艱險,充分展示出了中華民族的豪邁之氣。

第五段:總結(jié)。

王蒙的經(jīng)歷讓我們知道,在面對生活和事業(yè)的巨大挑戰(zhàn)時,我們需要關(guān)注自己的成長和進步,同時要踏實做事,熱愛生活。作為一名教師,我們更應(yīng)當(dāng)從王蒙身上汲取養(yǎng)分,注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和實踐能力,關(guān)注他們的身心健康,為建設(shè)一個美好的家園做出貢獻。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十二

劉虎,中國人民解放軍陸軍第41集團軍某旅兵團司令部秘書,曾在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)期間,率領(lǐng)狙擊手小隊成功執(zhí)行多項特殊任務(wù)。其中最為人稱道的是,在湄公河段邊境地區(qū)執(zhí)行巡邏任務(wù)時,遭遇敵特分子設(shè)下的埋伏,劉虎不僅全身35處爆炸傷,而且他與組員共6人的彈藥都已經(jīng)消耗殆盡,面對敵人的進攻,為確保組員的安全,他不顧個人安危,用手榴彈炸毀身邊壘防的敵人,最終為組員的成功脫險做出了巨大貢獻。

劉虎的事跡引領(lǐng)我們,要學(xué)會勇氣。勇氣是一種非常寶貴的品質(zhì),也是做好工作、成為一名優(yōu)秀員工、做好一名合格軍人的必備素質(zhì)。勇氣不僅表現(xiàn)在身體上,也表現(xiàn)在思想上。在工作中,我們必須對于任何問題保持直面、勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。在這樣的情況下,往往能夠自己感受到成長的過程。

第三段:克服困難的決心。

劉虎的事跡告訴我們要有克服困難的決心。我們要有認清現(xiàn)實、有決斷力的決心,同時要勇于承擔(dān)風(fēng)險、面對壓力,培養(yǎng)出很強的意志力。不論是在生活面面還是工作上,要有足夠的耐心、恒心,面對工作中的一波接一波的困難、挑戰(zhàn)、壓力,要有始有終,不放棄,要有堅持到底不松勁的決心。

第四段:團隊合作的精神。

劉虎的事跡也告訴我們要有團隊合作的精神。在工作中,不能只看到個人利益,而忽視了團隊利益。一個團隊的成功與否,關(guān)鍵在團隊內(nèi)部的合作。在團隊合作中,我們同樣要表現(xiàn)出勇氣、決心,以及克服困難的信心。一個人組成一個團隊再加一個團隊,一點點的積累完成了成功。無獨有偶,在戰(zhàn)斗中更要如此。

第五段:結(jié)尾。

劉虎的事跡是一個值得永久銘記的英雄事跡,他的精神極富啟發(fā)性。在工作中,我們應(yīng)該多一些勇氣,要有克服困難的決心,要有團隊合作的精神,共同為更好的明天奮斗著。我們要學(xué)習(xí)劉虎身上的勇敢、堅定、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì),始終保持爭創(chuàng)先進、勇攀高峰的精神狀態(tài),為我們國家的繁榮、發(fā)展做出更大的貢獻。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十三

田漢,中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)和杰出的無產(chǎn)階級革命家。他是一名堅定的馬克思主義者,為中國共產(chǎn)黨和中華人民的解放事業(yè)奮斗了一輩子。他的個人經(jīng)歷以及所取得的重要成就對于中國革命歷史和現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。本文將重點介紹田漢英雄事跡以及對我的啟示。

田漢于1900年生于江蘇省淮安市,早年加入中國共產(chǎn)黨,是中國工人運動的先鋒,曾參加過南昌起義、秋收起義、長征等著名的革命斗爭,并先后任職于中央蘇區(qū)政府軍委宣傳部和中共中央宣傳部。1946年,他被選為中共七屆二中全會委員和中央宣傳部長,是當(dāng)時中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)者之一。1955年9月,他因患心臟病在北京逝世,享年55歲。

田漢英雄事跡的歷程和成就讓我深為感動,并從中體會到了許多珍貴的啟示。首先,他在自學(xué)成材的過程中,始終以馬克思主義為指導(dǎo)思想,堅定地走在了中流砥柱的道路上。他心靈手巧,具有鮮明的政治敏感性和廣闊的文化視野,對于革命斗爭有深入的認識,這為他卓越的事業(yè)成就奠定了堅實基礎(chǔ)。其次,田漢英雄的失意、挫折及坎坷經(jīng)歷,描繪了一個中華民族的崛起與民族大義,使我認識到革命之路是充滿艱難險阻的。第三,田漢英雄以黨的事業(yè)為己任,一生忠誠于中國共產(chǎn)黨,將個人的利益置于公共利益之上,始終不渝地跟隨黨中央實現(xiàn)民族復(fù)興之夢。

第四段:田漢英雄的不朽精神(200字)。

田漢英雄的不朽精神深深影響了我們,他把個人理想融入到國家和民族的事業(yè)中,造就了一生光輝閃耀的歷程。他始終保持著革命的初心和使命,把自己的才智和力量默默地為中國革命事業(yè)貢獻出來。正是因為這種精神,田漢英雄的名字被銘刻在了中華民族的歷史長河中。

第五段:結(jié)尾(200字)。

回顧田漢英雄的一生,我們不禁感嘆:革命路上空有理想是不夠的,必須付出實際行動。正如田漢英雄所感悟的:“知道了就要做,做了就要做到底?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)田漢英雄那種堅定的革命信仰和無私的奉獻精神,為推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的事業(yè)做出新的更大貢獻。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十四

田漢,新中國第一位飛行員,是一位具有愛國主義精神和民族英雄氣概的人物。他為了建設(shè)新中國而舍生忘死,最終犧牲在了祖國的保衛(wèi)戰(zhàn)爭中。本文將從田漢的事跡中汲取智慧,體會其中傳達的正能量,嘗試讓更多的人受益,向田漢致敬。

第二段:正文。

1.愛國主義的典范。

田漢自小就有強烈的愛國情感,對于社會矛盾、侵略戰(zhàn)爭以及中華民族的命運都表現(xiàn)出極大的關(guān)心和悲痛。為了實現(xiàn)他的愛國之志,田漢毅然決然地加入了中國人民解放軍,成為了一名飛行員。在東北、中南、西南三大作戰(zhàn)戰(zhàn)場中,他用戰(zhàn)斗機成功地執(zhí)行過多次空中任務(wù),英勇殺敵,保障了我軍的勝利。田漢從生到死,視自己的命運為祖國命運,一顆炙熱的愛國之心永遠燃燒著。

2.對于事業(yè)的堅持。

田漢作為一名飛行員,經(jīng)歷了各種極端的天氣和環(huán)境,對于極高速度的機器要求相當(dāng)嚴(yán)格,一絲疏忽,即可能釀成災(zāi)難。但田漢從不輕易放棄,總是不斷地錘煉自己的能力,使自己處于絕對的優(yōu)勢境地,面對著不斷變幻的戰(zhàn)爭形勢,從未偏離自己的方向,始終堅持自己的事業(yè),最終成就了自己的英雄事跡。

3.心靈的堅韌和勇氣。

田漢作為一名出色的王牌飛行員,個性極為剛毅,勇猛頑強。在戰(zhàn)斗中,他時常置自己的生命于危險之中,面對敵人不畏艱難,表現(xiàn)出極其堅韌和勇氣。這種心靈的堅韌不僅在軍旅生涯中體現(xiàn)得淋漓盡致,在生活中,他也不斷用自己的勇氣使自己成為更好的人,在一段艱難的生活中,他咬牙堅持數(shù)年,最終凌晨飛行失事身亡。

第三段:感悟。

1.愛國是所有人的責(zé)任。

田漢對于愛國之情的表現(xiàn),讓我們看到了作為每個公民應(yīng)該肩負起的責(zé)任,用自己的行動證明對于祖國的深深的愛,對于未來的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在這個讓人難以置信的現(xiàn)代時代,我們必須強化愛國教育,深知自己的責(zé)任和義務(wù)。

2.除了追求自己的事業(yè),還應(yīng)該追求自己的心靈。

雖然田漢作為一名出色的飛行員,在事業(yè)和榮譽的追求中得到了極高的成就,但是他始終也注重著自己心靈的追求。他在許多重大抉擇時表現(xiàn)得堅韌又勇敢,體現(xiàn)出了他優(yōu)秀的心智和心靈的勇氣。我們同樣需要追求自己的心靈,尋找并發(fā)現(xiàn)自己在內(nèi)心深處的愿望和真正意義。

第四段:展望。

1.初心不改,使命永續(xù)。

田漢的英雄事跡引領(lǐng)我們走向未來的路程,深刻體現(xiàn)了“初心不改,使命永續(xù)”這樣一個主題。在今后的生活中,我們必須牢記起點,永不忘初心,在實現(xiàn)自己的夢想之余,也不可忘記自己作為公民的使命,為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2.傳承英雄精神,創(chuàng)新未來實踐。

田漢向我們展示了一種英雄精神,這種精神是可持續(xù)的,它能夠激勵我們禮儀、奮斗、競爭和創(chuàng)新,它也可以啟示我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代科技蓬勃發(fā)展的時代中,通過新技術(shù)與新方式,不斷挑戰(zhàn)自己、創(chuàng)新未來,并肩向前,為人類的未來和文明做出更多的貢獻。

第五段:結(jié)尾。

田漢,一個我們至今仍然景仰的內(nèi)心強大、熱愛祖國、秉持信仰的英雄。他留下的事跡是一面令人矚目的壯麗錦旗,彰顯了敵人面前必須具備的那種無畏精神。我們深深緬懷他,也希望我們能夠看到他的光芒,引領(lǐng)我們的未來前進。田漢生前無愧于“英雄”的美名,死后也絕不遜于排云掌之下的燕南天。我們必須努力奮斗,讓世界再次看到中國人的風(fēng)采,讓我們自己砥礪前行,不斷發(fā)揚自己的愛國主義精神和英雄氣概。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十五

英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題,通過英雄的事跡,人們可以從中汲取力量,思考和學(xué)習(xí)。作為普通人,我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示,時刻提醒自己,無論遇到何種困難,都應(yīng)該勇敢地面對和克服。下面,我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。

首先,英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性?;仡櫄v史上的英雄,無論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄,他們都是經(jīng)歷了無數(shù)次的死亡威脅,但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣,他們敢于冒險,不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏,我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上,我看到了生活中勇敢面對困難的價值,并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。

其次,英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程,他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持,他們才最終取得了成功。例如,國家英雄方志敏,他在抗戰(zhàn)期間為了救國,不斷斗爭,堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心,正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中,我體會到了堅持的重要性,并且明白了只有堅持不懈地努力,我們才能夠取得真正的成功。

再次,英雄事跡告訴我,團結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開團結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間,全國人民通過團結(jié)一心,共同抵抗外敵,最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會中,我們也能夠看到許多英雄式的團隊,他們通過相互配合與合作,解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結(jié)和合作,英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。

最后,英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中,都有英雄們?yōu)榱吮Wo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭,這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻,我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡,我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時刻珍惜生命,珍惜身邊的人,并且以積極正面的態(tài)度面對生活。

總結(jié)起來,英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài),也可以激勵我在生活中不斷努力,追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會,能夠不斷地成長和進步,成為一個對社會有貢獻的人。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十六

王銳是一名79歲的老人,他曾是中國國家計劃生育委員會科技發(fā)展中心的一名科技專家。他沒有像其他與他年齡相仿的老人一樣在玩?;蝠B(yǎng)生上安享晚年。相反,他自愿加入了中國援非醫(yī)療隊,奔赴非洲某國家為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┽t(yī)療服務(wù)和教育。在那里,他忘我工作,盡力改善當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境的同時,還經(jīng)常向年輕志愿者們傳授醫(yī)學(xué)知識和技能,成為了眾人心中的英雄。

段二:王銳是怎樣造就這一壯舉的。

王銳出身于山東農(nóng)村,父母教育他要“勤奮好學(xué),端正人生”,同時他自己樂于學(xué)習(xí)、坦誠正直、富有同情心,深受人民群眾的喜愛。在援非工作中,王銳深刻體認到了自己的責(zé)任,他十分重視每一名醫(yī)護人員在救死扶傷等方面的工作,并一刻不停地思考如何為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)傳授適用的護理知識、如何研究當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)草藥的應(yīng)用,如何探討當(dāng)?shù)卦袐D的宮縮模式,等等。王老先生花了一年的時間收集了超過兩千份疾病病歷,并獨自搭建了一個可持續(xù)的衛(wèi)生管理系統(tǒng)。這一壯舉既是他的深度熱愛醫(yī)療事業(yè)的表現(xiàn),也證明了他對人類健康的熱誠和堅持不懈的精神。

王銳的英雄事跡,啟示我們在日常生活中要增強和培養(yǎng)自己的獨立思考、獨立判斷能力,要關(guān)注和關(guān)心身邊的人才和事物,時刻追求真理、追求博愛,這在人生中都是極為重要的。王銳在援非工作中,不僅僅展現(xiàn)了自己的勇氣、承擔(dān),同時也證明了一個人在何時何地都要有自我管理、自我教育的能力。這也讓我們重新認識到了創(chuàng)造奇跡和成就大業(yè)的價值觀。這些體現(xiàn)在他的精神信念、行動和成就上,都讓他成為人們心目中的英雄。

段四:對于王銳作為英雄的評價。

王銳的壯舉得到了全國人民和政府的一致好評,他的事跡在公眾中引發(fā)了強烈反響。這種正面心理和行動是我們可貴的財富。他更為廣泛的傳承了中華民族的民族精神。他的努力、奉獻、忠誠、友好、勇敢、自律、和寬容的思想和行為卓然成為了后代青年和同齡人們的信仰和品德的典范,無論在國內(nèi)還是國際上均得到了廣泛的好評。

段五:結(jié)語。

總之,在今天這個復(fù)雜而危機重重的時代,王銳所作的這一偉大壯舉引發(fā)了一種獨特的響應(yīng),這正是向英雄致敬的最好方式!讓我們紀(jì)念這樣的人物,緬懷他們的不朽精神,表達對他們的敬意和尊重,并發(fā)誓永遠跟隨他們的腳步,秉承他們的精神行事!最后,請讓我們?yōu)檫@個偉大的英雄祈禱,并希望我們自己成為助他人、回報社會、愿意奉行這樣品質(zhì)之人。

小學(xué)生英雄事跡心得體會篇十七

英雄是指在困難和危險面前展現(xiàn)出非凡勇敢、無私奉獻的人。每個英雄的事跡都是一段激勵人心的故事,令我們心生敬佩和感慨。今天,我想談?wù)剬τ⑿凼论E的一些心得體會。

首先,英雄事跡給我?guī)砹擞職夂土α?。在我們的生活中,?jīng)常會遭遇各種困難和挑戰(zhàn)。有時候,我們會感到喪氣和無助,不知道如何面對。然而,英雄的故事告訴了我一個道理,即便在最困難的時刻,只要我們勇敢面對,不放棄,就會找到突破的機會。例如,曾經(jīng)有一位叫王洪志的普通人,他在面對壓迫和困難時,堅持自己的信仰,在困境中尋找出路,最終成為了一位改變中國歷史的偉大人物。這樣的故事激勵著我,在困難面前永不言棄,勇敢面對。

其次,英雄事跡啟發(fā)了我對無私奉獻的理解。英雄不是為了名利或自己的私利而去行動的,他們通常是為了一個更高尚的目標(biāo)而奮斗。他們愿意付出自己的一切,甚至生命,來保護和幫助他人。例如,當(dāng)我們看到一名消防員在火場中冒著生命危險去救火時,我們會感到無比的敬佩和感激。這種奉獻精神不僅僅存在于英雄的故事中,我們每個人也可以通過自己的行動來體現(xiàn)。每個人都可以成為身邊的小英雄,幫助別人,讓這個世界變得更美好。

第三,英雄事跡讓我意識到團隊的重要性。英雄的事跡往往涉及到團隊合作和協(xié)作。沒有一個人可以獨自完成一項偉大的事業(yè)。例如,登月的壯舉是由數(shù)百名科學(xué)家、工程師和宇航員共同努力實現(xiàn)的。每個團隊成員都發(fā)揮著自己的優(yōu)勢,相互支持和補充,最終取得了成功。這讓我明白了自己在團隊中的重要性,教會了我如何與他人合作,互相協(xié)作。只有團隊的力量才能創(chuàng)造出更大的影響力。

第四,英雄事跡啟示我要關(guān)心社會和他人。英雄的事跡通常與社會的正義和公平密切相關(guān)。他們站出來為弱勢群體爭取利益,為公益事業(yè)奉獻自己的力量。這讓我認識到每個人都有責(zé)任去關(guān)心社會和他人,為社會做出貢獻。無論是參與慈善活動,還是關(guān)注社會問題,我們每個人都可以成為社會的英雄,為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

最后,英雄事跡也讓我意識到人生的真諦。英雄的事跡常常是一段壯麗的人生旅程,他們用生命詮釋了人生的真諦。他們告訴我,人生不僅僅是追求功名利祿,更是要追尋內(nèi)心的價值和意義。他們用自己的行動告訴我,追求愛與和平,追求真理和正義,才是人生最重要的追求。他們的故事震撼著我的靈魂,讓我重新審視和思考自己的生活方式和目標(biāo)。

總之,英雄事跡是一種珍貴的人生財富,它們不僅激勵和感動了我,更改變了我的思維和行為方式。通過了解和學(xué)習(xí)英雄們的壯舉,我明白了勇氣和力量的來處,領(lǐng)悟到無私奉獻和團隊合作的重要性,關(guān)愛社會和他人,并思考人生的真諦。我相信,只要我們把這些體會化為行動,每個人都有機會成為一個真正的英雄。

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