在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來(lái)賓，各位朋友
c：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：下午好
a: 這里是由潁上縣檢察院、潁上縣新集鎮(zhèn)黨委、政府、潁上縣政府信息化辦公室、潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)主辦的“檢察之光，溫暖學(xué)子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學(xué)幫扶捐贈(zèng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)。
b：我是今天的節(jié)目主持人美麗。
c：我是莎莎
a：我是快樂(lè)!
b：今天，來(lái)自潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)愛心藝術(shù)團(tuán)、潁上縣檢察院志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們齊聚新集中心學(xué)校，共同為留守孩子送來(lái)溫暖，為貧困學(xué)生送來(lái)幫扶，為新集中心學(xué)校所有的同學(xué)們送來(lái)一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。
c：愛是無(wú)私，愛是奉獻(xiàn)，愛是陽(yáng)光和雨露，愛是人類最美麗的語(yǔ)言。
a： 讓我們一起從“愛”出發(fā)，靠近他們，去共同打開孩子們這一扇快樂(lè) --- 之門!
b：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)紅地毯走上舞臺(tái)。
(音樂(lè)起)……………………
c：參加今天“檢察之光，溫暖學(xué)子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學(xué)幫扶捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)是：
(所有領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)站定后音樂(lè)停)
a：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎潁上縣新集中心學(xué)校校長(zhǎng)張杰致歡迎詞。
………………….
b：接下來(lái)有請(qǐng)潁上縣新集鎮(zhèn)政府 講話。
…………………
c：各位來(lái)賓，各位朋友，一個(gè)讓我們心跳加速的時(shí)刻到了，有請(qǐng)潁上縣 宣布本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
(領(lǐng)導(dǎo)：我宣布“檢察之光，溫暖學(xué)子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學(xué)幫扶捐贈(zèng)儀式盛大啟動(dòng)!!)(鳴炮并音樂(lè)起至鳴炮結(jié)束)
………………….
a：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)俅斡脽崃业卣坡暁g送各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐。(音樂(lè)起音量弱，持續(xù)到主持人講完下面的話)
b：親愛的朋友們，有愛就有夢(mèng)想,有愛就有希望，潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術(shù)團(tuán)是潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)的一項(xiàng)品牌項(xiàng)目，它從無(wú)到有，從創(chuàng)辦之初的20--年，在新集中心學(xué)校舉行第一場(chǎng)演出，那個(gè)時(shí)候我們的團(tuán)隊(duì)只有十幾個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)擁有上百人的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。
c：潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術(shù)團(tuán)也是與公益志愿者聯(lián)盟相輔相成，同呼吸共命運(yùn)的一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)的演職人員來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層，不計(jì)報(bào)酬、奉獻(xiàn)愛心，具有公益的鮮明特色。
a：八年來(lái)，我們的“愛心藝術(shù)團(tuán)”積極奔赴偏遠(yuǎn)學(xué)校給孩子們演出，用義演的形式給孩子們心靈插上藝術(shù)的翅膀。 20--年藝術(shù)團(tuán)開始與“青城房產(chǎn)”傾力合作，青城房產(chǎn)在我們每年在偏僻農(nóng)村舉辦的大型慈善義演活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)捐助全縣100名貧困學(xué)生，又給“藝術(shù)下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)詮釋了新的內(nèi)容，添加了新的亮點(diǎn) b：時(shí)間如河，歲月如歌，潁上公益志愿者聯(lián)盟愛心藝術(shù)團(tuán)，今天又回到了公益之路開啟的地方。
c：八年風(fēng)雨兼程，八年鑄就輝煌。潁上公益一路走來(lái)，充滿了創(chuàng)業(yè)的艱辛，但更多的卻是成功的喜悅、輝煌的篇章。
a:如今社會(huì)各界紛紛加入到公益的隊(duì)伍當(dāng)中，今天，潁上縣檢察院，帶著深情厚意，帶著拳拳愛心將現(xiàn)場(chǎng)幫扶貧困學(xué)子，這份善舉，這份大愛，這份感動(dòng)，更加激勵(lì)著我們將“公益”進(jìn)行到底。就讓我們一起將公益持續(xù)，生發(fā)，傳承;凝結(jié)，進(jìn)步，升華。
b：“檢察之光，溫暖學(xué)子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學(xué)幫扶捐贈(zèng)儀式
合：現(xiàn)在開始!
(放禮花)
1：《美麗心情》直接上場(chǎng)
2：《檢察官贊歌》
a：好人好夢(mèng)好心情，正像葉帥老師剛剛歌中唱到的，真情編織我們共同的憧憬，讓美麗的心情與愛同行，今天潁上檢察院志愿者服務(wù)隊(duì)不僅為貧困學(xué)子們送來(lái)幫扶金，同樣也帶來(lái)了他們的深情、關(guān)愛和希望!讓我們一起為他們鼓掌!下面有請(qǐng)志愿者呂茂輝，蔣梁彬?yàn)樗麄兯蜕腺澑瑁?shī)朗誦《檢察官贊歌》，有請(qǐng)。 3：《一曲相送》
b：親愛的觀眾朋友們，下面我們隆重請(qǐng)出新集中心學(xué)校徐永峰老師，(主持人迎上)你好，徐老師，作為新集中心學(xué)?，F(xiàn)在唯一的音樂(lè)老師，多年的辛勤付出，你站在這個(gè)舞臺(tái)上最想跟大家說(shuō)些什么? 朋友們，徐老師說(shuō)的好不好。徐老師真是文采飛揚(yáng)，出口成章，下面我們還是來(lái)聽一聽他最擅長(zhǎng)的談拉歌唱。徐老師今天為大家?guī)?lái)歌曲《一曲相送》，有請(qǐng)。
4：《戲曲聯(lián)唱》
c：感謝徐老師為我們帶來(lái)美妙的歌曲，下面我們就有請(qǐng)潁上四位德藝雙馨的藝術(shù)家給我們帶來(lái)戲曲聯(lián)唱，表演者
5：《超越夢(mèng)想》
a:同學(xué)們，不論你貧窮還是富貴，不論你身處困境還是順境，我們都可以超越夢(mèng)想，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。下面請(qǐng)欣賞潁上著名歌手樊爽林老師為大家?guī)?lái)的歌曲《超越夢(mèng)想》。
6：《快樂(lè)寶貝》
b:哎，快樂(lè)，你看今天的節(jié)目個(gè)個(gè)都非常精彩，這些節(jié)目都給我們帶來(lái)了美妙的視聽享受。
a： 是的，每一個(gè)表演不光展示了他們的才藝，同時(shí)他們也把表演當(dāng)做一份愛的禮物送給在場(chǎng)的每一個(gè)人
b： 是啊,參加今天演出的演員,年齡最長(zhǎng)的已近五旬,最小的不到十歲,他們情系潁上公益.在這里讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!
a:下面我們讓我們最熱烈的掌聲請(qǐng)出陽(yáng)光藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮犊鞓?lè)寶貝》。
b：有請(qǐng) 7：《鄉(xiāng)村歌娃》
c:相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，接下來(lái)請(qǐng)欣賞新加盟我們愛心藝術(shù)團(tuán)的周雪、王馨為大家表演的相聲《鄉(xiāng)村歌娃》。
8：《爸媽不在家》
c:有這樣一群孩子，他們放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜;周末，沒(méi)有爸爸的陪伴。他們要去洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們孤獨(dú)生長(zhǎng)，用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地。接下來(lái)就讓我們一起欣賞由新集中心學(xué)校徐永峰作詞作曲，新集中心學(xué)校30位留守兒童給大家?guī)?lái)的合唱《爸媽不在家》。
9：捐助儀式
a：朋友們，一曲《爸媽不在家》道出了留守之痛，唱出了留守的酸楚，他們的教育和成長(zhǎng)需要全社會(huì)更多的關(guān)愛和呵護(hù)，支持和幫助。(愛的奉獻(xiàn)歌曲起)
b：今天，潁上檢察院志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們積極募集愛心助學(xué)資金，今天他們將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幫扶10名貧困學(xué)，讓我們用最熱烈的掌聲由請(qǐng)潁上檢察院 洪紹文 代表上臺(tái)捐贈(zèng)，有請(qǐng)新集中心學(xué)校校長(zhǎng)張杰與幫扶代表上臺(tái)接受捐助。
捐贈(zèng)程序：
檢察院捐贈(zèng)后，學(xué)生代表為其系上紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上鮮花，敬禮!
a：讓我們?cè)俅斡谜坡暁g送各位臺(tái)下就坐。
(也可以現(xiàn)場(chǎng)采訪下洪書記)
………………
b：接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯鋒、潁上檢察院志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 上臺(tái)，有請(qǐng)潁上縣新集中心學(xué)校代表向兩個(gè)愛心組織贈(zèng)送錦旗致謝!
a：掌聲歡送各位就坐。
b：扶危濟(jì)困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，營(yíng)造的是希望。檢察院志愿者服務(wù)隊(duì)對(duì)貧困孩子的真情奉獻(xiàn)，我們深信，我們貧困學(xué)子一定不會(huì)忘記他們，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)他們!在此我們也共同祝愿我們的好人一生平安。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，向關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的檢察院領(lǐng)導(dǎo)以及各位志愿者、愛心人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
10：《來(lái)吧，來(lái)吧》
劉俠直接上《來(lái)吧，來(lái)吧》
11：《舞動(dòng)的青春 》
c：愛心藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉俠的一曲《來(lái)吧 來(lái)吧》，呼喚更多的人加入到公益的行列，一曲心聲也點(diǎn)燃了我們將把公益進(jìn)行到底的激情，下面請(qǐng)欣賞由潁上圓夢(mèng)健美操學(xué)校為大家?guī)?lái)的搏擊健身操表演《舞動(dòng)的青春 》。
12：歌曲《 》
b：接下來(lái)我們請(qǐng)潁上首屆網(wǎng)絡(luò)歌手大獎(jiǎng)賽的兩位杰出選手任厚明、胡東成為大家?guī)?lái)歌曲《 》。
13：舞蹈《 和美 》
b：請(qǐng)欣賞由潁上新集中心學(xué)校學(xué)生表演的舞蹈《和美》。
14：《止戈武術(shù)》
c：在潁上，每次大型文藝匯演以及公益演出，我們都能夠看到一些熟悉的而矯健的身影，他們?cè)?jīng)到國(guó)外參加過(guò)很多大型的交流演出，他們的技藝足以震驚全場(chǎng)，他們就是潁上縣止戈武術(shù)的學(xué)員。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些武林高手們!
15：《一起來(lái)，更精彩》
a：親愛的朋友們，就在我們感嘆這個(gè)時(shí)代告別英雄主義的時(shí)候，我們身邊卻涌現(xiàn)出許多品德高尚、感染肺腑的“新雷鋒”，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jī)，但他們卻以樸素的道德情懷和做人的良知，以積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度以及無(wú)私無(wú)欲的善良傳承著中華民族博愛的精神，這些人---就是潁上公益志愿者的志愿者，他們用自己的言行感動(dòng)著這座城市，構(gòu)筑著潁上人精神家園中最亮麗的風(fēng)景。下面就讓我們欣賞由愛心藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)的歌曲《一起來(lái)，更精彩》。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
b：親愛的老師，同學(xué)們
c：在這個(gè)深秋的季節(jié)里，我們收獲了太多陽(yáng)光，在陽(yáng)光中，我們放飛著心中的希望
a：由潁上縣檢察院、潁上縣新集鎮(zhèn)黨委、政府、潁上縣政府信息化辦公室、潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)主辦的“檢察之光，溫暖學(xué)子”潁上公益《愛心伴我行》大型慈善義演暨助學(xué)幫扶捐贈(zèng)儀式到此就要結(jié)束了。
b：祝愿為本次活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心的各位人士身體健康，好人好報(bào)。祝愿今天得到資助的孩子們刻苦學(xué)習(xí)，早日成才。
c:朋友們，再見!
b：朋友們，再見!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì)。我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓x，大家能夠叫我x老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)共同努力做好班級(jí)工作。
今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適合幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要有以下目標(biāo)
介紹幼兒在園的情況
孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開家長(zhǎng)對(duì)我們老師工作的支持?，F(xiàn)在絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適合幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施
1、教給幼兒基本的生活自理水平
如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
2、對(duì)幼兒實(shí)行心理準(zhǔn)備教育
你能夠?qū)⒆诱f(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家能夠一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂(lè)，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定
幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒實(shí)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，小班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)相關(guān)，更和如今的家庭教育相關(guān)。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情有過(guò)，有的孩子還掛了彩，家長(zhǎng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的，他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致，著需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存有的問(wèn)題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會(huì)咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。
幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會(huì)覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
健康方面
是培養(yǎng)幼兒的生活自理水平，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適合幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
教育教學(xué)方面
我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”英語(yǔ)、幼兒口才、華文早讀、弟子規(guī)、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會(huì)消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，家長(zhǎng)想了解能夠留意。
以下是需要家長(zhǎng)配合的事
1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子，如果是親戚來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們老師說(shuō)清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)即時(shí)告訴老師，以便注重孩子。
6、如果沒(méi)什么事情，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問(wèn)題或意見請(qǐng)您即時(shí)與我們聯(lián)系，交流總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促動(dòng)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到，不過(guò)我們一定會(huì)盡自己的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適合幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
師2：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友
幼1：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
幼2：親愛的小伙伴們
合：大家好！
師1：人逢盛世情無(wú)限；豬拱華門歲有余。
師2：迎著無(wú)限美好的春光，我們從四面八方走來(lái)，
幼1：像一簇簇美麗的焰火，
幼2：像一個(gè)個(gè)溫暖的太陽(yáng)，
師1：我們用心相處，為愛凝聚，
師2：我們經(jīng)歷了春夏，感悟了秋冬。
幼1：我們一起學(xué)習(xí)，
幼2：我們一起成長(zhǎng)，
合：我們一起迎接生命的綻放。
師1：回首過(guò)去的一年，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而歡欣鼓舞；
師2：展望新的一年，我們更要為創(chuàng)造新的輝煌而斗志昂揚(yáng)。
幼1：今天的我們已經(jīng)成為了知禮、學(xué)禮、行禮的好孩子。
幼2：今天的我們已經(jīng)變得敢表現(xiàn)、愛表現(xiàn)、會(huì)表現(xiàn)。
師1：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
師2：今天，我們用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
幼1：帶著祝愿、帶著囑托，
幼2：帶著期盼，帶著夢(mèng)想。
合：在詩(shī)與畫的流動(dòng)中，共同歡慶20xx新年的到來(lái)！
師1：我宣布“快樂(lè)成長(zhǎng)一路有禮”幼兒園慶新年聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
師1:過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望。
師2:新的一年，我們期許收獲，溫馨和諧。
師1：讓我們一起走出寒冬，
幼1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，無(wú)所畏懼，
幼2：萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中積蓄力量，欣然等待。
師2：讓我們一起走進(jìn)春天，
幼1：走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆靈動(dòng)的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，
幼2：絢麗的世界在我們的眼前舒展開來(lái)。
師1：讓新年的祝福點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，照亮我們繼續(xù)前行的腳步。
師2：讓我們共同祈禱，共同祝愿孩子們
合：健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
師1：讓我們恭祝每個(gè)家庭
合：和和美美，幸福安康！
師2：祝愿我們的崇儉幼兒園
合：春風(fēng)浩蕩，春意盎然！
師2：讓我們期待明年再相見！
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇四
尊敬的各位佳賓，朋友們：
今天是xx年xx月xx日，農(nóng)歷xx月xx日，恰逢貴子滿月之際，承蒙各位朋友前來(lái)祝賀，請(qǐng)?jiān)试S我代表向各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
人生，主要有兩大內(nèi)容：一是事業(yè)，一是生活，對(duì)我們的朋友來(lái)說(shuō)，可謂事業(yè)有成，生意興隆，生活美滿，一帆風(fēng)順。
就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿的婚姻，一是喜得貴子{愛女}，兩者皆備，可謂終生的幸運(yùn)！
他有一位賢良的妻子，他成為得意的丈夫。他有一個(gè)可心可意的兒子{女兒}，他成為驕傲的父親。
父母的心愿只有一個(gè)，望子成龍。為此夙愿，夫婦特意從北京的“正名廬”為貴子起了一個(gè)吉祥的名字：xx翌坤，翌，是來(lái)年來(lái)日之意，昆，是昆侖之意，其意是：翌日成龍，躍上昆侖。就是說(shuō)：貴子再今后的歲月里，定能成才成龍，躍上昆侖，登峰造極，一舉成名。
翌昆還取了一個(gè)小名，叫，研，是研究，研習(xí)，說(shuō)明有學(xué)問(wèn)；耕，是耕耘，耕作，說(shuō)明肯下功夫，小名的含義是：用勞動(dòng)換來(lái)高深的學(xué)問(wèn)，又用學(xué)問(wèn)在事業(yè)的征途上耕耘，必將是碩果累累，前程似錦！
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇五
在學(xué)校各有關(guān)部門的大力支持下，在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)為期兩天的激烈比賽，圓滿地完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。讓我們以熱烈掌聲對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
一、
請(qǐng)總裁判長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)及獲獎(jiǎng)的個(gè)人、集體名單。
二、頒獎(jiǎng)：
1、獲得團(tuán)體總分前6名的班級(jí)：……到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)(音樂(lè))。
讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
2、獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育精神文明獎(jiǎng)”的…、…班級(jí)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)(音樂(lè))。讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
三、
今天只能表?yè)P(yáng)部分集體和個(gè)人，但更多的集體和個(gè)人為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了許多默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，鮮花和掌聲同樣也送給他們。
下面，請(qǐng)學(xué)校x校長(zhǎng)致閉幕詞。
在閉幕式即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的集體及個(gè)人表示衷心的感謝!我們希望全體師生把校運(yùn)會(huì)上團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上、
銳意進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)光大，把體育運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)強(qiáng)意志、沖天干勁和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，以便能在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更加豐碩的成果!
閉幕式到此結(jié)束。
現(xiàn)在，我宣布，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員、全體同學(xué)按順序退場(chǎng)。
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上 午 好！
迎著和煦的春風(fēng)，滿懷喜悅的心情，我們終于迎來(lái)了今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，表示熱烈的祝賀，對(duì)全體運(yùn)動(dòng)員，全體工作人員表示衷心的感謝。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，意義重大，它是學(xué)校響應(yīng)教育部的號(hào)召，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一次具體行動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)校素質(zhì)教育的一次大展示，大檢閱。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置，既注重體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性，更注重體育運(yùn)動(dòng)的趣味性。這是我們十里鋪學(xué)校建校以來(lái)第一次舉辦的這樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。“健康、快樂(lè)、向上”是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨和主題。作為一種嘗試，我和大家一樣，期待著這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能有讓人回味無(wú)窮的亮點(diǎn)，能有讓人永存記憶的`精美瞬間；能夠精彩紛呈，笑聲不斷。
我希望，我們?nèi)w裁判員，全體稜作人員，能恪盡職守，通力合作，公平裁決，熱情服務(wù)，確保安全。
我希望，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員，能以滿腔的熱情，高昂的斗志，良好的心態(tài)，投入比賽。在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，在運(yùn)動(dòng)中放飛自己的夢(mèng)想。
我祝愿，每一位運(yùn)動(dòng)員，在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得好成績(jī)，收獲好心情。祝愿，健康與大家常在，快樂(lè)與大家常在。我相信，有大家的共同努力，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿成功。
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇七
開場(chǎng)白
女1：如果四年前得邂逅僅僅是人生里一次不經(jīng)意的安排，那么四年的相知相識(shí)則是緣分的延續(xù)
男1：這四年是一場(chǎng)極美的夢(mèng)，我投入得如此徹底，不愿醒來(lái)
女2：這四年是一次點(diǎn)著燭光的約會(huì)，我和你，兩個(gè)人，以愛之名
男2：這四年是閨蜜和基友的瘋癲三人行，無(wú)關(guān)曖昧
女1：這四年是教室和寢室的四面墻，框住了鐘擺的滴答滴答
男1：這四年是打翻在心里的五味雜陳，酸甜苦辣咸
總：此刻，這四年，在六月天里，給自己尋覓著一個(gè)最善始善終的歸宿，畢業(yè)季，芳草碧連天。
各位老師，各位同學(xué)下午好，生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始......balabala……
同一首歌
女1：若說(shuō)青春是一首歌，那么這四年便是這歌里最最動(dòng)聽的高潮，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月
男1：是的，它用最不動(dòng)聲色的方式，觸動(dòng)了你我心底最柔弱的部分。此時(shí)此刻，讓我們唱響同一首歌，一同開啟重回這段繽紛年華的隧道之門
祝你一路順風(fēng)
男：有人說(shuō)：“每一個(gè)人都可以是自己幸運(yùn)的建筑師”，親愛的朋友，對(duì)你，我是多么的不舍，可我又多么不愿因?yàn)樽约旱牟簧岫b絆了你前進(jìn)的腳步，所以，朋友，請(qǐng)帶上我深深的牽掛和祝福啟程，漫漫征途，祝你一路順風(fēng)
現(xiàn)代舞
無(wú)
再見
女2：時(shí)間是治愈疼痛的良藥，卻也是一劑讓人忘卻的猛藥，在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波漂蕩，我多害怕這些只屬于我們的獨(dú)家記憶會(huì)被浸泡得慢慢褪色
男2：我會(huì)牢牢記住你的臉，珍惜你給的思念，因?yàn)?，這些日子，在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《再見》
生計(jì)情歌對(duì)唱表演唱
女：三毛說(shuō)：“記得當(dāng)年年少時(shí)，你愛談天我愛笑。并肩坐在桃樹下風(fēng)在林梢鳥在叫?！庇脕?lái)形容這四年的愛情，正正好。無(wú)關(guān)金錢，無(wú)關(guān)名利。
男：那是一種比單細(xì)胞更單純的情感，比細(xì)菌更無(wú)孔不入的牽掛，比癌細(xì)胞更迅速的擴(kuò)散。今日，讓我看著你的眼睛，重溫這只屬于雙十年華的情愫。
下面是生計(jì)班帶來(lái)的情歌對(duì)唱……
搞笑舞
無(wú)
生工班倫巴
女：倫巴是拉丁舞蹈的精髓和靈魂，其特點(diǎn)是步伐曼妙有愛，舞蹈柔媚婀娜，浪漫的舞步背后彰顯的是性感與熱情。在這仲夏的夜晚，就讓生工班的靚女俊男們用火熱的倫巴點(diǎn)燃這青春最耀眼的激情，我們則負(fù)責(zé)激動(dòng)的欣賞吧~
手語(yǔ)操：隱形的翅膀
卡藝：有一種堅(jiān)強(qiáng)，扎根于孤單的徘徊中;有一種淚光，只閃爍在心里。雖然生活用了一種極端的方式讓我成長(zhǎng)，卻無(wú)意中賦予了我一雙隱形的翅膀，給了我飛離黑夜的能力。感謝有你們，我不孤單，因?yàn)橛心銈?，我不孤單?/p>
愛，因?yàn)樵谛闹?/p>
女1：陽(yáng)光溫潤(rùn)，歲月靜好，四年里我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，，此時(shí)此刻，如果讓你用一句話總結(jié)自己這風(fēng)雨兼程的四年，你會(huì)想到那一句話?
男1：我想說(shuō)：“每一個(gè)朋友都是我不能割舍的情結(jié)，每一寸校土都是我一生再難回到的港灣，四載風(fēng)雨，我之所以為現(xiàn)在的我，我們之所以為現(xiàn)在的我們，是因?yàn)椋瑦?，因?yàn)樵谛闹?/p>
吉他彈唱：那些花兒
女：春日，我在心田里種下了一圍墻的花，夏日，它們美艷一時(shí)后便隨風(fēng)飄落，四散天涯。它們的身影如此輕佻，還來(lái)不及感知她們的行動(dòng)，便已不見了蹤影，我試圖超光速追趕她們的腳步，卻總也慢板怕。我的那些花兒，畢業(yè)了，你們可否不要離我太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)
健美操
無(wú)
李導(dǎo)
無(wú)
視頻
part1：集211人，歷時(shí)四年，傾力繪制了一幅十里畫卷，畫面里浸漬了歡笑與淚水，見證了成長(zhǎng)與綻放，它帶不走，亦抹不掉，它深深的存在你我的腦海里，心里，記憶里。
當(dāng)我們踏進(jìn)校門，師大給了我們斑斕的夢(mèng)想;當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的希望;當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想;當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望;紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠(chéng);綠，那是芒果樹上滿富深情的蔥蘢;藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空;斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸。多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念;朦朧的雨，帶我們默默地祝福;明亮的星，帶我們靜靜地祈禱;溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢(mèng)
part2：這把用個(gè)四年，已磨得曾亮的鑰匙打開門窗的一瞬，是我最不忍看到的畫面。又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的芒果樹下連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。無(wú)數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在未來(lái)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到美麗的校園?風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，默默地離去，正如當(dāng)初默默地到來(lái)。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
part3：四年前我在旗山腳下種下了一顆種子，四年里它生了根，發(fā)了芽，開了花，今天，它接了滿滿一樹晶瑩剔透的果實(shí)，我要把它小心的采摘下來(lái)，用六月的陽(yáng)光和和風(fēng)，把它風(fēng)干制成蜜餞，貼上標(biāo)簽，一一交遞到你們手心里，這是我們一起的果實(shí)，好好珍藏，只屬于我們獨(dú)一無(wú)二的如蜜餞般甘甜的回憶。面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往，回憶那歲月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美好的記憶。
part4：視頻還未生成
朗誦：我的大學(xué)，我的20xx我們即將畢業(yè)，人生中最美好的年華即將走遠(yuǎn)
再看一眼，這里就是我們摯愛的生科院讓我對(duì)青春回憶做一個(gè)告別，將一切記憶，深深的烙印在心靈的最深處，再見了，我的大學(xué)，我的20xx
結(jié)束語(yǔ)
女1：時(shí)間匆匆劃過(guò)指尖，宛若一場(chǎng)清夢(mèng)
女1：夢(mèng)中有小道邊紛飛的柳絮和圍墻外似火的夾竹桃
男1：夢(mèng)中有鐘樓悠揚(yáng)的鈴聲和李導(dǎo)遍又一遍諄諄的教誨
男2：朦朧中有人輕拍我的肩膀：走吧，四年結(jié)束了
男1：今天天氣不錯(cuò)，沒(méi)有課，以后都沒(méi)有了，再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了
女1：曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀，母校，就是那個(gè)你一天罵他七八遍卻不許別人說(shuō)一句不好的地方
男2：抱著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)睡覺，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)，眼睛一睜一閉間，我用四年的時(shí)間換一個(gè)心地永恒的回憶
女2：幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(shuō)再見，看著如來(lái)時(shí)一樣空洞的床鋪和柜子，總覺得留下了什么，原來(lái)留下了我對(duì)你們的思念。男1：一千四百天，我多么希望時(shí)間是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去
女1：歲月極美，在于它必然的流逝
男2：而我始終相信，所有遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落
女2：此時(shí)此刻，讓我們銘記吧
總：銘記這屬于你的，屬于我的，屬于08生科、生工、生計(jì)的，屬于湯湯流水旗山腳下的無(wú)悔四年!
這一年，我們畢業(yè)了!
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇八
1、恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人 古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事
《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)》，請(qǐng)四年級(jí)王洪森同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在我校蓬勃興起。師生齊誦經(jīng)典，響遏行云，暢游國(guó)學(xué)經(jīng)典殿堂，感受泱泱中華魅力，成為校園一道靚麗的風(fēng)景。在共同閱讀、共沐書香中師生一起成長(zhǎng)，走出一路芬芳。接下來(lái)讓我們一起去品味四年級(jí)王洪森等同學(xué)的誦讀《大學(xué)仁人君子》，請(qǐng)五年級(jí)羅東艷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、古典和國(guó)學(xué)是我們中華民族五千年來(lái)悠久歷史的結(jié)晶，諸子百家楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。讓我們繼承祖先的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，熟讀經(jīng)典華章，接續(xù)燦爛未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年級(jí)羅東艷同學(xué)帶來(lái)的《絕圣棄智》四年級(jí) 王夢(mèng)娟
4、我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)王夢(mèng)娟同學(xué)帶來(lái)的《大學(xué)正心》五年級(jí) 李杭蓀
5、中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰
它是中華傳統(tǒng)的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)
它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來(lái)的階梯。 有請(qǐng)五年級(jí)李杭蓀同學(xué)為我們朗誦《道治天下》五年級(jí) 阮錦森
6、打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。今天，五年級(jí)的阮錦森同學(xué)給我們帶來(lái)了一篇《清靜無(wú)為》，讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品讀。 六年級(jí) 陳蔓
7、真情是中國(guó)古代詩(shī)歌的靈魂。在我國(guó)浩如煙海的古典詩(shī)詞中，描寫人類情感的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。
古代詩(shī)人，以詩(shī)言志，以詩(shī)寄情，給我們留下了許多名篇佳作。
這些千古傳頌的詩(shī)句情景交融，意境優(yōu)美，不僅寄托著濃濃的親情、淡淡的友情，更寄托著悠悠的思鄉(xiāng)情、拳拳的愛國(guó)情。
讓我們伴隨六年級(jí)的陳蔓同學(xué)們一起吟誦《將進(jìn)酒》 六年級(jí) 王琴
8、說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)六年級(jí)王琴同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。 三年級(jí) 況苗英
9、“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”這兩名膾炙人口的句子可以說(shuō)是婦孺皆知，那同學(xué)們知道這兩句話出自哪里嗎？接下來(lái)，由三年級(jí)的況苗英同學(xué)給我們朗誦《陋室銘》。
二年級(jí)的小朋友
10、聽，那悠揚(yáng)的古箏琴聲，穿透了我們的心靈。
帶著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
看，二年級(jí)的小朋友們走過(guò)來(lái)了，他們朝氣蓬勃，積極向上，歌頌著中華傳統(tǒng)美德，為我們誦讀《三字經(jīng)》 六年級(jí) 王歡瑩
11、江畔何人初見月
江月何年初照人
望月懷遠(yuǎn)記取亙古不移的情懷
憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
一輪明月慰藉江畔的冷寂
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春江花月夜》 朗誦者：王歡瑩五年級(jí)李杭蓀
12、誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁
誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)李杭蓀同學(xué)的《道治天下》五年級(jí) 李佳鑫
13、傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。請(qǐng)欣賞五年級(jí)李佳鑫同學(xué)帶來(lái)的《修道》 三年級(jí) 齊蓉
14、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”毛主席的革命樂(lè)觀主義精神一直教育和感染著我們，請(qǐng)欣賞三年級(jí)齊蓉同學(xué)的《沁園春·雪》四年級(jí) 吳家倩
15、“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
下面請(qǐng)欣賞吳家倩同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。 六年級(jí)王晨祚、楊家遠(yuǎn)
16、逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請(qǐng)欣賞六年級(jí)王晨祚、楊家遠(yuǎn)的《少年中國(guó)說(shuō)》 四年級(jí) 劉思楊
17走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天
漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前，請(qǐng)欣賞四年級(jí)劉思楊 大學(xué)修身為本。 三年級(jí) 劉建穎
18、同學(xué)們平常一定老是聽說(shuō)“子曰”“詩(shī)云“之類的，這里的子曰指的就是孔子，有一部書就是記錄他生平的言行的，叫做論語(yǔ)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)劉建穎同學(xué)給我們朗誦《論語(yǔ)》 四年級(jí) 王贏毅
19、品千古佳句
賞經(jīng)典美文
與大師對(duì)話
與智者共舞
傳承古代文化
弘揚(yáng)先祖文風(fēng)
繼承漢唐遺志
爭(zhēng)做有古韻的現(xiàn)代人
請(qǐng)欣賞四年級(jí) 王贏毅 中庸治國(guó)
20、《弟子規(guī)》是具體列述我們?cè)诩?、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請(qǐng)四年級(jí)的金嘉凱同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，大家歡迎！ 六年級(jí) 沈李麗＼李?yuàn)檴?/p>
21、江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請(qǐng)欣賞六年級(jí) 沈李麗＼李?yuàn)檴櫋稅凵徴f(shuō)》、《陋室銘》 三年級(jí)的王結(jié)
22、剛欣賞完六年級(jí)同學(xué)的《愛蓮說(shuō)》，我們?cè)賮?lái)聽聽三年級(jí)的王結(jié)同學(xué)會(huì)有怎樣不一樣的解讀呢？ 五年級(jí) 李逸嵐
23、我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。請(qǐng)欣賞五年級(jí)李逸嵐同學(xué)帶來(lái)的《處世》 三年級(jí)李泱蓉
24、“劉大哥講話，理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”是啊，不管是歷史上，還是今天，有許許多多的女子都作出了杰出的貢獻(xiàn)，讓許多男兒都自嘆不如，花木蘭就是其中的一個(gè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)李泱蓉的《木蘭詩(shī)》六年級(jí) 王榮華
25、一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛，締造了我們的共和國(guó)。
一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。
下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王榮華同學(xué)的 沁園春
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇九
合：同學(xué)們，老師們，大家好!
女：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學(xué)們，圣誕節(jié)快樂(lè)!
在我們對(duì)圣誕節(jié)進(jìn)行介紹之前，讓我們進(jìn)行拼魔方游戲，請(qǐng)每組派兩位同學(xué)上來(lái)將魔方還原。
男：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。
合：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
女：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
女：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
男：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
合："圣誕節(jié)"這個(gè)名稱是"基督彌撒"的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
女：大家知道圣誕樹的由來(lái)嗎?據(jù)說(shuō)大約在十六世紀(jì)，德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來(lái)，德國(guó)傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
男：還有一個(gè)關(guān)于圣誕樹的傳說(shuō)，在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來(lái)答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來(lái)裝圣誕樹，尤其住在美國(guó)西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
女：大家都對(duì)圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
合：據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔一天每個(gè)小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。到了1820xx年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國(guó)之后，美國(guó)商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國(guó)也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來(lái)慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國(guó)了。
女：說(shuō)了那么多，下面請(qǐng)為大家演唱一首歌。
男：聽完了歌曲，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。
女：請(qǐng)每個(gè)大組派2位同學(xué)上來(lái)玩"心有靈犀"經(jīng)典游戲。(進(jìn)行2次，第一次比較簡(jiǎn)單，第一組圍巾、電風(fēng)扇、排山倒海，第二組空調(diào)、洗衣機(jī)、齊心協(xié)力，第三組窗戶、自行車、左顧右盼，第四組電燈、枕頭、恭恭敬敬，第二次比較難，第一組眉飛色舞，第二組泣不成聲，第三組面帶慍色，第四組瑟瑟發(fā)抖。)
合：現(xiàn)在讓我來(lái)考考你們吧!
女：哪幾種顏色是圣誕色?(答案：紅、綠、白。)
男：圣誕節(jié)是什么的縮字?(答案：基督彌撒。)
女：圣誕樹最先出現(xiàn)在哪個(gè)國(guó)家?(答案：德國(guó)。)
女：讓大家一起玩一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——"終極密碼"，游戲規(guī)則是這樣的，每個(gè)小組各設(shè)一個(gè)數(shù)字，數(shù)字大小在1到200中間，然后每組的每位成員按照從前到后的順序依次說(shuō)一個(gè)數(shù)字，并且由主持人提示這個(gè)數(shù)字是大或者是小，只要每個(gè)組在全部組員輪完之前猜出正確的數(shù)字，那么這個(gè)組每個(gè)人都可以獲得一顆糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。
合：現(xiàn)在，請(qǐng)為我們演唱歌曲，大家歡迎!
女：在這次晚會(huì)的最后，每位同學(xué)可以思考一些時(shí)間，寫下最想說(shuō)的話，或者也可以把自己想唱的歌曲唱給大家聽，希望大家可以踴躍參加。
合：快樂(lè)的圣誕節(jié)聚會(huì)到次結(jié)束，非常感謝大家聆聽這次班隊(duì)!
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長(zhǎng)輩各位來(lái)賓、大家中午好!今天是20xx年xx月xx日，這是我們期待已久的日子，吉祥之日，我們迎來(lái)了老人家歲壽辰。我是主持人，今天受氏大家庭的邀請(qǐng)，受青田金玉良緣喜慶社的委托，擔(dān)任今天嗎老人家八十大壽慶典儀式司儀，感到非常到榮幸首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表氏大家庭的全體成員，向參加壽宴的來(lái)賓和親朋好友們的盛情厚意，表示熱烈的歡迎和衷心的謝意。在長(zhǎng)輩的眼睛里，孩子們好象天上璀璨的星星，寄托著無(wú)限的希望。那么在晚輩的眼睛里，老人也一樣，他們永遠(yuǎn)是那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)是我們心中最紅的紅太陽(yáng)。在這高壽慶典之際，在這溫馨的一天，快樂(lè)的時(shí)刻，讓我們懷著濃濃的感恩之情，向老人獻(xiàn)上一份美好的祝愿。 (掌聲)
下面我宣布老人家的歲大壽慶典儀式現(xiàn)在開始!
首先，讓我們?nèi)珗?chǎng)起立以熱烈的誠(chéng)摯、火爆的掌聲請(qǐng)老壽星協(xié)同老伴閃亮登場(chǎng)。天上沒(méi)有玉皇，海里沒(méi)有龍王，今天，壽星您就是玉皇，就是龍王，喝令三山五岳開道——壽星來(lái)了：群山呼應(yīng)，大海揚(yáng)波，夾道歡迎大壽星;萬(wàn)木欣欣向榮，百花綽約多姿，向壽星致以崇高的敬禮!請(qǐng)全體來(lái)賓熱烈的掌聲響起來(lái)，讓歷史見證這偉大的時(shí)刻，請(qǐng)攝像師按動(dòng)快門拍下這難忘的瞬間。好，有福稱壽星，八十正輝煌。請(qǐng)壽星到壽椅上就坐。請(qǐng)壽星老伴協(xié)同入座。一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，他們之間更多的是理解和支持，生活從友情轉(zhuǎn)化為愛情轉(zhuǎn)化為親情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在心頭，而今天作為老伴有一份禮物送給壽星，祝福兩位在以后的歲月里風(fēng)雨相乘，相濡以沫。
(壽星老伴送壽星一枝玫瑰.)有請(qǐng)兩位老人點(diǎn)燃象征家業(yè)興旺，百年好合的幸福百年?duì)T。
3，唐代大詩(shī)人孟郊有一句膾炙人口的詩(shī)《游子吟》，開首兩句"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。"父母對(duì)兒女有操不完的心，同時(shí)晚輩也對(duì)老人充滿著不盡的感激。下面請(qǐng)老人的長(zhǎng)子作為兒子輩代表致祝壽詞。
掌聲有請(qǐng)老人的孫子作為孫子輩代表致祝壽詞
老人家含辛茹苦地將子女扶養(yǎng)成人。深愛的目光照耀著子女們的成長(zhǎng)，諄諄教導(dǎo)中透露著無(wú)比的慈詳。八十年風(fēng)風(fēng)雨雨，八十載生活蒼桑。歲月在臉上化下了痕跡，將老人家的雙鬢染成白霜。老人的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，在他的教育下，子女們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，為老人贏得了無(wú)尚的榮光?，F(xiàn)如今老壽星一家是四世同堂，正可謂兒子孝，兒媳能，女兒賢，女婿強(qiáng)。就連在校學(xué)習(xí)的孫輩們也是聰明伶俐，成績(jī)優(yōu)異，捷報(bào)平傳，咱們家真是后繼有人。老人家也倍感欣慰。在跟崔式家族成員溝通的時(shí)候他們告訴我今天什么程序都可以省略什么內(nèi)容都可以簡(jiǎn)化，但唯獨(dú)不能省的就
是感謝長(zhǎng)輩對(duì)他們的恩情
5接下來(lái)請(qǐng)子女們上前賀壽。
6、請(qǐng)子女站前為老壽星拜壽，同時(shí)請(qǐng)席間晚輩全體起立，一起向老壽星拜壽。拜壽正式開始;+請(qǐng)請(qǐng)一拜我們祝福老壽星，福如東海、壽比南山，二拜祝老壽星日月昌明、松鶴長(zhǎng)春三拜祝老壽星笑口常開、天倫永享，
這正是喜看兒女站堂前，只愿家風(fēng)代代傳。 .
7，請(qǐng)子女為老人點(diǎn)生日蛋糕，大家同唱生日快樂(lè)歌，采訪老壽星。許下愿望。請(qǐng)老壽星吹生日蠟燭。(老人福與天地同在，壽與日月同輝，祝老人增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥!)(子女點(diǎn)蠟燭時(shí))請(qǐng)老人切蛋糕，在緩緩流逝的歲月中，我們都懷著一份對(duì)未來(lái)的美好憧憬與希望，在這生日蠟燭點(diǎn)燃之際，讓我們共同祝愿崔南昭老人永遠(yuǎn)擁有幸福的一刻、快樂(lè)的一天、美好的一年、充實(shí)的一生!
8，請(qǐng)全家合影留念
9，有請(qǐng)禮儀小姐分切蛋糕-大家品嘗這生日的蛋糕，感受著生活的甜蜜與芬芳，無(wú)限的幸福與快樂(lè)在每個(gè)人的心頭蕩漾。愿我們年年有今日，歲歲有今朝，再一次祝老人風(fēng)采依舊，健康永駐，福壽綿長(zhǎng)!
各位朋友、各位來(lái)賓壽誕慶典到此禮成，祝大家生活之樹長(zhǎng)青，生命之水長(zhǎng)流，祝各位豬年有靈氣，家家有財(cái)氣，人人有福氣，萬(wàn)事好運(yùn)氣!有請(qǐng)老壽星起駕入席，同大家共進(jìn)壽宴。
主持詞開場(chǎng)白 主持詞領(lǐng)導(dǎo)講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
z：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
z：歡迎來(lái)到我們學(xué)校的自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)完美的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。期望本次活動(dòng)能給同學(xué)們帶給一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
l：這樣我們就能透過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生。透過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自我的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
l：走過(guò)大一，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、感情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種過(guò)級(jí)考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問(wèn)題。
z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始思考自我以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題，對(duì)自我的前途感到茫然。
l：那么這天我們請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B這天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……
l：好，接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。
l：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，我們也請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下方有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學(xué)生嘉賓介紹自我的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ing
(發(fā)言)l：聽過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必須會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下方把時(shí)光留給大家，同學(xué)們能夠向各位學(xué)生嘉賓(和老師們)自由提問(wèn)
提問(wèn)ing
l：由于時(shí)光關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，期望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問(wèn)題。
l：接下來(lái)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。
講話ing……
l：感謝xx老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié)。我們能夠看到，本次會(huì)上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)光、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答。
z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信這天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。
l：諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。那么從此刻開始明確自我的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!先請(qǐng)各位嘉賓退席。
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