計劃能夠提前規(guī)劃好行動步驟，減少盲目性和隨意性。計劃制定完成后，我們需要明確責(zé)任人并進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督。計劃的成功與否需要與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇一
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)校的一扇窗口。我校本屆畢業(yè)班學(xué)生共301人，六個班，學(xué)生人數(shù)多，班額大。部分學(xué)生聰明活潑，積極向上，勤思好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)生基礎(chǔ)較好。領(lǐng)導(dǎo)非常重視六年級我工作，加強畢業(yè)班工作管理，經(jīng)常走進(jìn)畢業(yè)班師生中間問寒問暖，激發(fā)鼓勵，讓師生體會到學(xué)校對其工作學(xué)習(xí)的重視和肯定，以此充分了解到工作中的問題，對管理工作進(jìn)行及時調(diào)整，有效解決各種問題。本年度，我們針對本校畢業(yè)班具體情況，制定工作計劃如下：
工作目標(biāo)：
1.加強常規(guī)管理，確保學(xué)生升中學(xué)達(dá)到100％。
2.加強教學(xué)實踐活動，提高課堂教學(xué)效率。/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵！
3.完善年級組內(nèi)教學(xué)研究機制，
4.加強常規(guī)活動的'檢查和指導(dǎo)，
具體工作及措施：
一、重視并加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。
小學(xué)六年級是學(xué)生小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生有了自己的一些見解，并開始有青春期叛逆思想，所以要特別要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，并時常家長取得聯(lián)系。
1、繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)守則》的學(xué)習(xí)，并貫徹落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
2、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。
3、開展好安全教育，遵紀(jì)守法等知識的宣傳教育。
二、強化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
1、抓好常規(guī)教育管理，對備課、講課、輔導(dǎo)、批改考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一總結(jié)。
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小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇二
1.學(xué)習(xí)實踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)，積極實踐“師德師風(fēng)”。
2.強化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。
3.實施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結(jié)合起來，以不斷加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學(xué)生所親近；正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重；拳拳愛心，循循善誘，為學(xué)生所信服。
4.扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動；二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動，從而讓學(xué)生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。
5.加強團隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。
1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等；二是有效課堂，繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2.加強校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗，并加強新老教師的`結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實有效的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動（即校內(nèi)教師公開課），通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
3.落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備；書畫音樂組應(yīng)加強教學(xué)研究，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備；二是加強英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃，并認(rèn)真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo)，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則（試行）》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓；爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊；爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。
2.打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。
3.打造教師落實文化。求真務(wù)實、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進(jìn)一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團隊。
4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度；對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學(xué)校工作有落實、有成效。
5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“**之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，要深入學(xué)校，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學(xué)生作文”專刊。
5、加強學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。
6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合；進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。
1.加強財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強學(xué)校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2.加強綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強師生安全應(yīng)急演練，強化安全意識，提高防護(hù)避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護(hù)，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日（周）”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難。
4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，加強與家長的聯(lián)系。
5.規(guī)范運作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩；困難與希望同在，希望成就輝煌。在2012年前進(jìn)的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強目標(biāo)意識、危機意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn)，實現(xiàn)新突破。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇三
為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計劃。
以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。
（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)管理工作。
學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實。家長學(xué)校校務(wù)委員會，要定期召開會議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長學(xué)員各種制度。
家長學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。
（二）、加強家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)。
我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
（三）、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（3）向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；
教學(xué)內(nèi)容?？赏ㄟ^學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。
（四）、教學(xué)形式。
(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。
(2)分班級學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級為單位，同一班的學(xué)生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。
(3)校級家長座談會，使我校學(xué)生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。
(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
(5)學(xué)校開放日活動專題問卷。
(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等。
（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇四
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準(zhǔn)確，高效”。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。
新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
3、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
4、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時按質(zhì)按量開好每月的會議。
本學(xué)年要完成的幾項重點的任務(wù)。
1、完成好校園文化、重建班級文化;。
2、做好校園的綠化美化工作;。
3、把校園辦好;。
4、做好伙食管理;。
5、建立健全學(xué)校各項制度;。
7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;。
9、做好教師團結(jié)，共同把苗村小學(xué)管理好;。
11、做好家訪工作，多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇五
在新的一年，要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細(xì)化落實平時工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇六
本學(xué)期我校要以新教育實驗校為平臺，認(rèn)真落實區(qū)教體局20xx年秋季教育工作會議精神，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點，堅持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
1、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
3、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進(jìn)“新教育實驗?！?、“書香校園”等工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
8、加強社團活動創(chuàng)建工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
1、強化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
2、強化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、強化家校安全互動平臺建設(shè)，齊抓共育保平安。
4、構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
5、深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級課程”評價體系。
6、創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
（一）德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
3、以創(chuàng)建“書香校園”為載體，科學(xué)制定學(xué)校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動，開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構(gòu)建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，結(jié)合晨誦午讀，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
4、做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)，加強校園環(huán)境建設(shè)，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。
5、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。
（二）、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。
要認(rèn)真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。
2、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識。
充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。
進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。
4、做好留守兒童的關(guān)愛工作。
做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關(guān)愛管護(hù)實施方案，將留守兒童關(guān)愛管護(hù)納入學(xué)校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。
（三）、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學(xué)目標(biāo)落實”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進(jìn)行實實在在研究，不走過場。
2、切實加強教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
3、青藍(lán)工程實施。
推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。師徒結(jié)隊工作以“傳幫帶”為核心，指導(dǎo)教師要“潛心，精心，耐心”引領(lǐng)青年教師，同伴互助合作，共同分享經(jīng)驗，促進(jìn)青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍(lán)方講一節(jié)課，“藍(lán)方”每兩周要給“青方”指導(dǎo)一節(jié)課；每次活動要有記錄，“青、藍(lán)方”講課提前與教研室打招呼。學(xué)期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對，一學(xué)年后驗收。
（四）、加強安全教育工作管理，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。
安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，做好各種安全教育工作。
2、繼續(xù)加強與派出所聯(lián)系，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。定期邀請民警到我校講法制課。
3、繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。
4、繼續(xù)加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。本期組織一次應(yīng)急演練。
5、結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)校園強化校園衛(wèi)生工作，重點是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上，保證校園清潔衛(wèi)生無衛(wèi)生死角。
做好疾病監(jiān)測、信息上報工作，嚴(yán)防流行性疾病的蔓延。
（五）社團活動。
1、建立完善學(xué)校社團活動體系。以課程化建設(shè)為基準(zhǔn)要求，學(xué)校成立各類符合學(xué)生發(fā)展實際并樂于接受的學(xué)生社團，每位教師要定點指導(dǎo)一個社團，必須保證每個學(xué)生參與一個社團。從組織架構(gòu)、課程目標(biāo)、管理制度等諸方面建章立制，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、扎實開展社團活動。嚴(yán)格按照計劃——備課——上課——活動——評價的流程進(jìn)行，規(guī)范建立健全相關(guān)文本、影音資料，完整反映活動進(jìn)程。社團活動時間統(tǒng)一為星期三下午最后兩節(jié)課，所有師生參與。
3、從山區(qū)實際出發(fā)，采取“走出去”、展示、交流、匯演、比賽等形式，多方位對形勢展現(xiàn)社團活動成果，力爭形成一定的品牌效應(yīng)。
（六）、校園文化建設(shè)。
一是開展xx小學(xué)爭創(chuàng)“美麗校園”創(chuàng)建工作，二是立足山區(qū)實際，突出“感恩幸福、快樂成長”主題，將校園文化建設(shè)同學(xué)校項目建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)有機結(jié)合、相得益彰，發(fā)揮校園文化的教育功能。三是以書香校園建設(shè)為重點，做細(xì)做實校園文化，堅持做好“每周一詩”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫等，讓讀書成為師生共同的行為，成為校園最美的風(fēng)景。四是加強品牌建設(shè)。按照“師生共寫隨筆、締造完美教室、實施家校合作、營造書香校園、踐行每月一事、研發(fā)卓越課程”六大行動為主要內(nèi)容，以“教師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+成長共同體建設(shè)”為主線，以教師成長基點為學(xué)校文化建設(shè)的基點，以“活動課程化”為重點，各校要選準(zhǔn)項目，精準(zhǔn)發(fā)力，力爭形成自主特色，沿著“文化奠基—特色發(fā)展—品牌建設(shè)—教育現(xiàn)代化”的方向前進(jìn)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。
1、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。
2、加強公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財產(chǎn)不流失。
1、加強宣傳工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)形象。進(jìn)一步加強學(xué)校宣傳工作，樹立人人都是宣傳員的理念，增強主人翁意識和榮辱感。加大宣傳力度，力爭學(xué)校工作宣傳有新的超越。
2、切實加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。實行一年一度的校園藝術(shù)節(jié)制度，廣泛開展“陽光體育”運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。圍繞“一校一特色”構(gòu)思，著力構(gòu)建滿足學(xué)生多樣化選擇需要的校本課程體系，擴大視野，豐富知識面。
1、制定各種學(xué)期工作計劃，落實社團活動的籌備工作。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。
3、啟動社團活動，星級少年評選，每月一事，晨誦午讀活動。
4、接受上級期初工作檢查。
5、啟動“書香校園”全員閱讀活動。
6、慶?！敖處煿?jié)”。
1、開展學(xué)校賽教活動。
2、開展一次全校主題閱讀競賽。
3、開展校園安全專題教育活動。
1、以“每月一事”為契機，開展一次演講比賽。
2、期中檢測、課題研討、校本教研交流。
1、開展慶祝“元旦”文藝匯演。
2、開展一次全校主題閱交流會。
3、組織一次知識競賽。
1、開展各種評優(yōu)評先活動。
2、完善行政綜合考評活動。
3、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學(xué)資料的歸檔工作。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇七
以十七大會議精神為指導(dǎo)，以教育局衛(wèi)生工作要點為依據(jù)，認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育、衛(wèi)生工作的管理，創(chuàng)新學(xué)校體育衛(wèi)生工作方法，以我健康，我快樂為主題，努力提高全體師生的身體素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
為全面貫徹實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極做好常見疾病的群體預(yù)防，重視學(xué)生心理和生理健康教育，做好學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢測工作，加強學(xué)校的飲食、飲水、食品衛(wèi)生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
（一）日常衛(wèi)生。
4、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負(fù)責(zé)老師管理日常保潔工作。
（二）學(xué)生健康教育、預(yù)防保健。
1、開展各種活動，大力宣傳衛(wèi)生知識。利用夕會、板報、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識。對高段學(xué)生進(jìn)行生理心理衛(wèi)生保健知識方面的教育，正確對待青春期的身心變化。通過開展各種體育活動、競賽，向?qū)W生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性衛(wèi)生知識教育，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
2、加強保護(hù)視力的教育，督促近視學(xué)生進(jìn)行治療。落實檢查，組織學(xué)生正確地做好眼保健操，監(jiān)督學(xué)生做到讀寫姿勢的三個一，保證學(xué)生有足夠的課間休息時間。
3、培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。不定時抽查個人衛(wèi)生，做好齲齒、沙眼、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良、貧血等預(yù)防工作。
（三）常見病防控工作：
1、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見病的防治工作。
2、加強學(xué)生疾并常見病的防治工作。教育學(xué)生經(jīng)常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風(fēng)，防止流行病的傳染。密切關(guān)注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發(fā)生發(fā)展，加強日常的衛(wèi)生監(jiān)督與管理，便于早發(fā)現(xiàn)、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。
3、學(xué)校制定《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》，遇到學(xué)生中出現(xiàn)有傳染病的緊急情況及時與家長聯(lián)系給予隔離治療，并上報疾病防疫中心，對各室及時消毒。
4、配合土城鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫接種和體檢工作。對于衛(wèi)生院的反饋情況，及時聯(lián)系學(xué)生及其家長，給予及時治療。特別對一些先天有生理缺陷的學(xué)生（如先天心臟?。€聯(lián)系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。
5、配合醫(yī)療機構(gòu)做好新生的預(yù)防接種登記工作，進(jìn)一步做好學(xué)生的預(yù)防接種工作，繼續(xù)開展學(xué)生預(yù)防接種的查漏補種工作。
（四）學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生。
1、協(xié)助后勤做好食堂、小賣部各項衛(wèi)生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
2、做好學(xué)生的飲食健康營養(yǎng)工作。不定期的對食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學(xué)生營養(yǎng)多樣化。
3、學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足、安全、衛(wèi)生，以滿足學(xué)生的健康需求，有專人負(fù)責(zé)，定期做好清潔消毒、嚴(yán)格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān)。
學(xué)期中，及時做好各種衛(wèi)生資料的上報工作，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取在新的學(xué)年里把工作做得更實、更細(xì)、更有實效。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇八
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。
2.重視德附小育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午活動課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理。
2.加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班報。
3.重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
5.班主任隊伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進(jìn)典型實時召開班主任工作研討會。
6.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇九
以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實市教育局和中心學(xué)校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量，提升水平，提升形象”的工作要求，結(jié)合本校實際，正確處理“建設(shè)與發(fā)展，教育與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導(dǎo)與評價，安全與責(zé)任，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮”的關(guān)系，進(jìn)一步實施教師專業(yè)成長工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴建工程，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。
本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo)，我們要致力于打造“七個小”：
1、致力于打造奮進(jìn)小。進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)奮進(jìn)、有強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬、文化底蘊深厚的教師隊伍。
2、致力于打造特色小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些小亮點方面繼續(xù)加大力度，把特色小這張名片擦得更亮。
3、致力于打造實力小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實力，肩負(fù)這個神圣偉大使命，每個小人責(zé)任重大，本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力，打造實力小品牌。
4、致力于打造平安小。學(xué)校安全是頭等大事，安全工作出了問題，其他工作做得再好也會黯淡無光。安全工作是一切工作的前提，我們要把小打造成為教育航船的安全港。
5、致力于打造幸福小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個有機的整體，教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo)，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數(shù)。
6、致力于打造科研小?？蒲惺菍崿F(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的'最根本途徑和最有效的方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，工作才富有活力和生機。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度，激活小這一池春水。
7、致力于打造書香小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵，可感可觸的印象就是書香，書香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化校園等方面開展豐富的活動，讓書香繚繞小校園，讓書香潤澤學(xué)生心靈。
(一)抓好意識形態(tài)工作
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用，以推動黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實“三會一課”和學(xué)習(xí)制度，著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的落實;開展一系列目的明確、主題突出、針對性強的教育活動，增強黨員、教職工的凝聚力、向心力。
2、強化全體小人的責(zé)任意識，形成清風(fēng)氣正，廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要有強烈的責(zé)任意識，擔(dān)當(dāng)意識，要全心全意搞服務(wù)，一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級簽訂責(zé)任狀，實行一崗三責(zé)，要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用，把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實在每一個小人的肩頭，唯有人人盡責(zé)，小才有光明的前途和未來。
(二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作
1、完善管理制度，構(gòu)建制度管理體系
進(jìn)一步修訂、補充、完善學(xué)?？冃Э己朔桨?、教育教學(xué)評價方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關(guān)制度。落實崗位要求，明確崗位職責(zé)，增強教職工的責(zé)任意識，提高執(zhí)行力，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅持“三重一大”民主決策機制，堅持教職工代表大會制度，堅持公示制度，讓全體教師參與學(xué)校民主管理。
2、強化督查考評，形成高效運行機制
加強學(xué)校日常管理，實行值日負(fù)責(zé)制，強化考評;加強值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責(zé);加強班主任管理，督促班主任履行好工作職責(zé);加強教師管理，要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強教學(xué)管理，嚴(yán)格按規(guī)定落實備課、上課、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實處室工作考評方案，提高執(zhí)行力。
(三)切實做好精準(zhǔn)扶貧工作
2019年是的脫貧年，我校的扶貧工作任務(wù)艱巨，要認(rèn)真貫徹落實黨中央扶貧攻堅的重要指示精神，繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，積極參與，認(rèn)真履責(zé)，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實的幫扶。從實際出發(fā)，學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。
(四)抓好安全工作，打造平安小
1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，群防群治，創(chuàng)建平安校園”的工作方針，全面加強學(xué)校安全工作。
2、安全意識。要切實提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，要全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書。要切實加強安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源，普及安全知識，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高師生的安全防范和自救能力。
3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開安全工作會議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強校車的督查管理，加強消防安全，實時舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生，防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度，確保衛(wèi)生食品安全。要加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。積極開展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生健康成長。要做好學(xué)校綜治工作，深入開展“警校共建”活動，要積極主動與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
(五)抓好隊伍建設(shè)，打造奮進(jìn)小
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。校級、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，形成強大的凝聚力和合力，齊心協(xié)力開展工作。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級管理的核心和靈魂，班級是學(xué)校的細(xì)胞，班級管理的成功決定著學(xué)校管理的成功，本學(xué)期，我們要花大力氣加強班主任隊伍建設(shè)，加強班級管理，我們將開展多途徑，多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗交流工作。
3、抓好教師隊伍建設(shè)。教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，抓好教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期，在教師隊伍建設(shè)方面，我們將以師德建設(shè)為前題，引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù)，自覺提升自己的素質(zhì)和指教能力、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境，建立激勵機制滿足教師的工作、生活需要。
(六)抓好德育工作，打造特色宋小
繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。要求人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。
1、加強德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進(jìn)和形成團結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
2、提高班主任工作能力。班級工作的主要責(zé)任人是班主任，班級是學(xué)校最小的管理單位，是學(xué)校的細(xì)胞，班級細(xì)胞健康，學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強學(xué)習(xí)，平時工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學(xué)生中去，要伴隨學(xué)生成長。要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。
3、要發(fā)揮科任教師隊伍的德育作用。全體教師要以社會主義核心價值觀為指引樹立正確的德育觀念，用自己高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生，要加強學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學(xué)科德育的實踐與研究。
4、加強年級組建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組是學(xué)校各項工作深入落實的核心力量，是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級組的管理教育功能。本學(xué)期，繼續(xù)實行年級主任負(fù)責(zé)制，年級組負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理;年級學(xué)生活動，協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫，既抓點滴，又抓宏觀，工作要有預(yù)見性、科學(xué)性、針對性。確保整個年級的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。
5、加強衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”。課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育，實施“三無”行動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、加強少先隊組織建設(shè)。深入開展增強少先隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動，弘揚助人為樂的社會風(fēng)尚。加強隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團結(jié)在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。
7、開展豐富的德育活動，在活動中育人。繼續(xù)實施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動，學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操，以及體育趣味運動和跑操活動;歌聲伴我成長活動;利用葫蘆絲進(jìn)校園，音樂課，開展班班有歌聲活動，通過金秋藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)活動，展現(xiàn)學(xué)生的特長，有效地促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展;召開學(xué)生大會、主題班會，號召學(xué)生積極投入傳統(tǒng)文化建設(shè)，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng);發(fā)動語文組老師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀，同時組織學(xué)生撰寫讀書體會，交流讀書心得;重新規(guī)劃設(shè)計、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動態(tài)宣傳欄，開展班級傳統(tǒng)文化專題板報制作評比，由德育處和團委進(jìn)行總結(jié)表彰。
8、重視心理健康教育。針對時代特點和學(xué)生實際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難，促進(jìn)我校心理健康教育能力水平提高。
(七)抓好教學(xué)工作，打造實力宋小
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓實教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈，要注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評”六到位，要保證批改的正確率，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
3、重視過程性評價和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開展隨機調(diào)研、專題調(diào)研的活動，根據(jù)學(xué)校實際組織校級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改進(jìn)和跟蹤。
4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系，優(yōu)化課后托管工作。
5、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。
6、做好留守兒童的關(guān)愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實施教師與留守兒童結(jié)對幫扶工作，建立留守兒童幫扶責(zé)任制，使學(xué)校管理向社會、家庭延伸，讓留守兒童管理無死角。
(八)、抓好教研工作，打造科研小
1、注重教師研訓(xùn)，提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體組織開展的每次教研活動，要做到三定五有：定時間、內(nèi)容、主題;有計劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真開教研活動。通過青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課程實施的思路和策略，使改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習(xí))的途徑和方法，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。
2、推動“青藍(lán)工程”“名師工程”，推動教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對象的教師要認(rèn)真分析個人發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校工程方案的要求，制定好發(fā)展規(guī)劃，樹立明確的奮斗目標(biāo)，努力做到“三嚴(yán)三高”即：有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng);達(dá)到工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子，既嚴(yán)格要求，又放手使用，促使青年教師在實踐中增長才干，以此促進(jìn)教師團隊的共同成長。
3、抓好課題研究，強化規(guī)范管理。加強教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強課改意識，將教學(xué)實踐中的問題或困惑作為突破口，開展有實效的有針對性的研究，堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)。“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念，通過行動研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。
(九)抓好文化建設(shè)，打造書香小
1、關(guān)注“教育大閱讀”活動，建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要制定閱讀目標(biāo)，規(guī)定任務(wù)，為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規(guī)范閱讀，將閱讀納入學(xué)校教師管理，納入績效考核。
(十)抓好后勤工作，打造幸福小
1.制定財務(wù)預(yù)算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。成立采購小組，規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費，嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項目，做到周密計劃，規(guī)范管理，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。固定資產(chǎn)購入及時登記，每月核對結(jié)賬，做到賬物相符。積極做好校務(wù)公開和財產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，落實損壞賠償制度。
2.抓好后勤人員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量。加強后勤人員管理，明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé)，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責(zé)任感，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。
3.加強食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校定期不定期開展檢查活動，征求師生意見及時反饋信息意見和要求，責(zé)任到人，量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作，建全臺帳，嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān)，嚴(yán)禁過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。食品加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進(jìn)食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會要加強對學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督，切實維護(hù)師生合法權(quán)益，不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。
4、建設(shè)新教學(xué)樓，完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作，把好質(zhì)量關(guān)，為打造幸福宋小提供物質(zhì)條件。
(十一)做好學(xué)校其他工作
1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)、完整的教學(xué)計劃，確保體育課質(zhì)量。堅持每天開展30分鐘的大課間體育活動，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間，繼續(xù)推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材配備，加強教師測試工作能力，提高實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。
2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，開展形式多樣的健康教育宣傳活動;重視學(xué)生心理、生理健康教育，圍繞學(xué)生的身心健康，開展心理健康知識專題講座。
3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，繼續(xù)實施葫蘆絲和戲曲進(jìn)校園工作。
4.工會工作。發(fā)揮工會、教代會作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會，做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)及述職報告工作，接受教職工監(jiān)督。
5、加強痕跡管理和檔案管理
我校開展的活動多，正是通過這些活動來鍛煉學(xué)生，提高他們的能力。各種活動的開展要有計劃、方案，要有活動過程記錄，要有活動總結(jié)。經(jīng)典的活動，要形成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須，要高度重視。同時，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日志、德育檔案、教師個人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作，是學(xué)校的窗口工程，對提升學(xué)校的知名度，打造學(xué)校的品牌有重要意義。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又迎來了新工作目標(biāo)和任務(wù)，這是偉大而光榮的任務(wù)，是創(chuàng)造和改寫小歷史的任務(wù)。希望在新的學(xué)期里全體老師戮力同心、克難奮進(jìn)，為打造“七個小”，創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十
以、十八屆三中、四中全會精神為指針，認(rèn)真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神,以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機，堅持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動“新教育”實驗，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。
1、強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。
2、加強隊伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
3、 深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，實施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。
4、做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。
5、實施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。
6、樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。
1、扎實推進(jìn)“新教育“實驗，掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動，就有收獲。)，實現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式)，達(dá)到四重境界(使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。)，倡導(dǎo)四種精神(第一個理想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷。)。實踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗、強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。)，開展十大行動(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)
2、完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，積極落實評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。
3、細(xì)化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強安全教育，細(xì)化分工，強化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。
4、加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動塑膠田徑場建設(shè)項目，完成東河邊駁岸工程。
(一)轉(zhuǎn)變觀念，積極開展“新教育”實踐體驗
以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”( 營造書香校園、 師生共寫隨筆、 聆聽窗外聲音、 培養(yǎng)卓越口才 、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū) 、推進(jìn)每月一事 、締造完美教室、 研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入推進(jìn)新教育實驗，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
(二)加強德育工作，提高德育工作實效性
黨的報告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點、著力點和落腳點。
1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點方法，提供平臺;根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。
3、常規(guī)工作扎扎實實。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的安排計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍;加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報、學(xué)習(xí)園地、隊角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報展示，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。
4、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒雍捅匾膬x式，進(jìn)一步落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學(xué)生能力。
5、不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學(xué)校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
(三)加強隊伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)
教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機制。二是開展活動，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)。三是獎懲結(jié)合，考核促進(jìn)。繼續(xù)評選年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長、學(xué)生、社會反映的問題，認(rèn)真核查，對影響學(xué)校聲譽的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行“一票否決”制。
2、加強管理隊伍建設(shè)。一是加強校長隊伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個年級段，參加一個備課組，擁有一份教改試驗田，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學(xué)主動權(quán);二是加強中層干部隊伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M(jìn)行考核考評。加強班主任的理論學(xué)習(xí)，增強班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡交流會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。
3、重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實實施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強教師教育工作。積極鼓勵在職教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動，積極組織參加市、區(qū)各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進(jìn)青年教師快速成長。
(四)重抓課改深入，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員或結(jié)合一個學(xué)科，或結(jié)合一個年級，或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，限時糾正;二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)?！拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動方案實施，深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。
2、以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期，我們繼續(xù)落實教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”，同時也要嚴(yán)格控制低分率;加強教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實際，適時組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、打造辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學(xué)制定大課間和課外活動計劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色發(fā)展驅(qū)動科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級比賽，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動，展示學(xué)生特色特長，培育學(xué)校辦學(xué)特色。
(五)完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收
1、全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評工作分工對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，按照學(xué)校實施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料。
2、制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
3、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。
1、規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管，重點檢查校車、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點部位和場所的安全隱患排查、管理制度落實情況，形成長效機制。加強人防、物防、技防工作，切實做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運行。建立校車安全管理長效機制，與公安、安監(jiān)、交通運輸部門和地方政府一同加強安全督查，確保接送學(xué)生車輛安全運行。配合公安等部門，加強對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、強化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實學(xué)生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系，強化食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實做好健康教育的防控工作，完善疾病預(yù)防工作機制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機制建設(shè)，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
3、做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律，堅決按信訪條例依法辦事。加強信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，及時發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級上訪和群體上訪事件發(fā)生。
(七)樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量
1、牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。
2、完善、實施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃，加強校園環(huán)境建設(shè)，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點的規(guī)劃與建設(shè)工作，積極營造溫馨宜人育人環(huán)境。
3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評估，進(jìn)一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，有計劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。
4、進(jìn)一步加強財務(wù)管理。落實各項措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策，規(guī)范學(xué)校收費行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費。一要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實行校務(wù)公開，加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，切實控減“三公”經(jīng)費。
新學(xué)期，新起點，新目標(biāo)，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機，以教育教學(xué)改革為切入點，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進(jìn)精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十一
寒假即將來臨，它為中學(xué)生接觸社會、了解社會、積極開展創(chuàng)新、實踐活動提供了很好的時空條件。按照省市教育局的相關(guān)要求，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，堅持學(xué)校、家庭、社會共同參與的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生度過一個安全、健康、愉快、充實的假期。
(一)建立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 制定計劃，落實措施，分工負(fù)責(zé)，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動，以確保寒假各項計劃順利完成。
(二)優(yōu)化學(xué)生假期活動環(huán)境，建立健全學(xué)校、家長和學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的安全防范工作機制。加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的寒假安全。寒假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式，動員全體學(xué)生家長確實承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書》。假期，學(xué)校要通過家訪、學(xué)生返校等形式及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作機制，形成工作合力，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
(三)開展寒假系列主題活動
1、開展安全活動。假前，對全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行安全法制專題教育，加強學(xué)生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識和法律知識的教育，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力。教育學(xué)生不去未成年人不得進(jìn)入的場所，不上淫穢*情網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友，遠(yuǎn)離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)生的毒品預(yù)防教育，在師生中積極宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》。同時教育家長在假期中對學(xué)生也要加強禁毒教育。
2、開展溫暖行動。走訪慰問困難學(xué)生。組織教師和學(xué)生對低保、低收入家庭學(xué)生，患大病,重病學(xué)生、孤兒、家庭困難的單親子女、農(nóng)民工子女進(jìn)行走訪慰問，給予困難學(xué)生經(jīng)濟、物質(zhì)上的幫助，或者通過新年寄語、書信交流等方式鼓勵困難學(xué)生自強不息，勇于克服困難。大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動，開展愛心慰問活動;另外也要與這些學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
3、開展感恩教育。要求學(xué)生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事，能主動關(guān)心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動，為父母、長輩、老人送上一份祝福。開學(xué)后將心得體會通過班會等形式與同學(xué)分享，增強內(nèi)心體驗，激發(fā)美好情感。
4、開展誠信教育。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動，讓學(xué)生觀察生活，尋找生活中誠信的人，誠信的故事。開學(xué)以后通過文字或圖片的形式與同學(xué)分享，積極營造重誠信，講誠信的氛圍。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十二
學(xué)校安全工作將高度重視安全電子賬戶管理，強化安全管理意識。堅持“預(yù)防為主、教育為先”的原則，圍繞構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，全面加強學(xué)校安全工作，完善制度，明確責(zé)任，加強教育，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，切實推進(jìn)“安全校園”建設(shè)的改進(jìn)和鞏固。
全校教師要從落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，以建設(shè)“和諧校園”為目標(biāo)，扎扎實實開展“平安校園”活動，確保師生和校園安全。
我們學(xué)校已經(jīng)明確，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校還與班主任、教師、學(xué)生、家長等簽訂了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任書。明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，在學(xué)年末對安全工作進(jìn)行專項考核，并將安全工作職責(zé)的履行情況納入教職工年度考核范圍，落實學(xué)校各項安全制度和措施。
學(xué)校根據(jù)上級安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時落實各項安全工作規(guī)章制度。定期召開安全工作會議，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出入境登記制度，堅持和完善安全事故報告制度，在第一時間逐級上報涉及師生、社會穩(wěn)定和青少年身心健康的重大事故。
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，努力消除各類安全隱患。
1、檢查學(xué)校建筑和教育教學(xué)設(shè)備。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，定期和不定期檢查校舍、教室和校園的周圍情況，特別是在雨季和臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患要及時消除。檢查要有記錄，消除隱患要有“臺帳”。切實加強學(xué)校財產(chǎn)安全管理，加強對貴重物品和設(shè)施的人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)和學(xué)校專用設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、加強安全教育和安全防范措施。
所有教師都應(yīng)充分利用教育網(wǎng)絡(luò)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高他們的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強學(xué)生交通安全法律法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，禁止12歲以下學(xué)生騎自行車，禁止學(xué)生騎無照汽車，對學(xué)生進(jìn)行“拒絕超載”、“文明乘車”等教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防事故教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握急救基本知識和技能。加強師生自救、互救的基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，做好應(yīng)急疏散安全演練。
3.加強消防安全和消防演習(xí)。
付費。
警，立即向有關(guān)部門報告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。
組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等）交校長室審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強校園飲用水的管理。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。
學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
學(xué)校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。
學(xué)校要對照上級部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。
二、工作目標(biāo)：
一加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.
二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。
三聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
四認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。
五發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
六搞好對外宣傳和對外開放工作。
七認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
一常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
二、德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
三教育教學(xué)工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機，對流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。
6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
五.抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十四
當(dāng)真進(jìn)修貫徹“xx年夜”對教誨提出的一系列目標(biāo)政策，牢牢盤繞“讓每個孩子享用劣量教誨”的辦學(xué)目的,緊緊掌握“教誨看法要有新超過，學(xué)校經(jīng)管要有新行動，校園扶植要有新變革，教誨量量要上新臺階”的工作請求，進(jìn)一步深化課程改造，促進(jìn)素養(yǎng)教誨，進(jìn)步教誨量量;勤奮改進(jìn)辦學(xué)前提，增進(jìn)教誨平衡成長;牢固戰(zhàn)擴展曩昔的扶植功效，晉升學(xué)校硬件資本的開辟戰(zhàn)應(yīng)用效益;鼎力增強教員部隊扶植，晉升教誨劣量化外延;進(jìn)一步增強外部經(jīng)管，又好又快地扶植協(xié)調(diào)校園。
2、工作目的連結(jié)奇跡高位成長。不停進(jìn)步適齡兒童進(jìn)學(xué)率、及格率、劣秀率，殘疾兒童戰(zhàn)貧苦教師進(jìn)學(xué)率均連結(jié)100%;主動吸納中村莊女進(jìn)學(xué)。
2、勤奮改進(jìn)辦學(xué)前提，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改革，片面完成學(xué)校的各類維建。
3、進(jìn)一步進(jìn)步對“講解量量是學(xué)校性命線”的思惟熟悉，片面增強講解慣例經(jīng)管，實在進(jìn)步講解量量，確保卒業(yè)班三科及格率到達(dá)95%。
4、完美各項規(guī)章軌制，依章處事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)管行動。
5、增強教員部隊扶植，營建協(xié)調(diào)成長空氣，促進(jìn)學(xué)校外延扶植。
3、重要步伐。
(一)、脆持“以德坐?！?，扶植文化協(xié)調(diào)校園。增強師德師風(fēng)扶植。
本學(xué)期，正在寬大教員當(dāng)真履行“教員九禁絕”的底子上，主動提倡“立異、務(wù)虛”風(fēng)格，分離每周停止一次的政治德育進(jìn)修，從“我愛我的教師、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€層面睜開，分“進(jìn)修議論、比較檢討、整改進(jìn)步、總結(jié)表揚”四個階段停止。分離每個月的班主任審核、劣秀教員的評比活動，建立一批受教師戀慕、受家長迎接、受同事服氣、讓帶領(lǐng)寧神的進(jìn)步前輩典范，從而鞭策學(xué)校師德師風(fēng)扶植，晉升教員的綜開素養(yǎng)戰(zhàn)群體抽象，晉升教師、家長戰(zhàn)社會對學(xué)校的滿足度。
本學(xué)期，為引發(fā)教員潛能，強化小我私家專長，學(xué)校將正在學(xué)期終增設(shè)多種單項獎，如:最好愛心獎、最好教導(dǎo)獎、最好念書獎、最好合作獎等等。經(jīng)過收現(xiàn)教員正在工作中展現(xiàn)出的閃光點，并予以強化取彰隱，使全部的教員聲張各有所長的劣勢，構(gòu)成相互進(jìn)修、揚長避短、配合提高的優(yōu)越空氣。
2、樹立慣例經(jīng)管新次序。
“安全”、“綠色”、“協(xié)調(diào)”是以后學(xué)校慣例經(jīng)管新的扶植請求，全部教人員工要實在建立“全員育人”，“全程育人”“全圓位育人”的教誨理念，主動到場到學(xué)校慣例經(jīng)管傍邊。
“安全”的重要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了優(yōu)越的規(guī)律，才會有安全的校園。我們要應(yīng)用開學(xué)初的一段時光，把《小教師平常行動標(biāo)準(zhǔn)》的多少重點條目做為教師正在校糊口的“根本行動”停止進(jìn)修取恪守。第兩是講解活動的平安，要正在包管情況設(shè)備平安的條件下，重視師生講解活動的平安，迥殊是體育課、綜開理論課和上公用課堂的課，相干教員要有針對性地展開平安教誨，培育種植提拔教師自我掩護(hù)的認(rèn)識取才能。學(xué)校將進(jìn)一步履行教誨講解平安義務(wù)制戰(zhàn)義務(wù)逃究制。第三是校園平安捍衛(wèi)工作。學(xué)校要詳盡做好校舍平安檢討，迥殊是防水、防毒、防盜、防溺火、防雷電和教師散體活動、飲食平安的經(jīng)管，打消沒有平安隱患。健全突收事情應(yīng)急處理機制，實在加強對突收事情的處置才能。
“綠色”的重要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，那是一所學(xué)校的相貌取抽象，必需抓實抓好。要加強師生的衛(wèi)買賣識戰(zhàn)衛(wèi)生義務(wù)，包管課堂、辦公室的整齊、美妙，迥殊是衛(wèi)生區(qū)戰(zhàn)公用課堂的衛(wèi)生工作要踏實停止，以常態(tài)下“潔凈沒有潔凈”、“整潔沒有整潔”為重要權(quán)衡標(biāo)尺，使校園常凈常凈。第兩是節(jié)省，完美經(jīng)管機制，樹立量化目的，增強平常檢討，勤奮打消班級、辦公室的火、電、物等糟蹋景象。第三是綠化，增強愛惜綠化教誨，班級的綠化要經(jīng)管到位，做到過量、美妙，我們現(xiàn)在的校園綠化正在必然水平上有很年夜的范圍性，但要正在現(xiàn)有的底子上，散思廣益，教誨教師庇護(hù)現(xiàn)有的一草一木。
“協(xié)調(diào)”的重要內(nèi)容也有三個圓面:一是學(xué)校政令的流通取高效履行。駟不及舌，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，大家皆要準(zhǔn)確看待散體好處取小我私家好處之間的沖突，連結(jié)學(xué)校工作的暢行無阻。兩是人際閉系的和氣，同事之間、師生之間、生生之間皆要以戰(zhàn)為貴，對等相處，彼此辭讓，沒有計大節(jié)。三是要增強家校聯(lián)絡(luò)，要穩(wěn)固建立教誨服務(wù)認(rèn)識。除構(gòu)造展開好每期家長學(xué)校的講課活動以外，還要應(yīng)用各類互動平臺添加取寬大家長的感情相同取思惟交換，關(guān)于學(xué)困生取德困生，勉勵班主任戰(zhàn)任課教員采取上門訪問的情勢覓供家庭教誨協(xié)力，每學(xué)期每生很多于兩次。
3、豐盛校園文明活動。
正在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以演出、念書、書法、畫繪、手工、科技、體育、信息技能為內(nèi)容，展開情勢多樣的體裁展現(xiàn)活動，培養(yǎng)文雅校園文明。少先隊?wèi)?yīng)充沛發(fā)揚本能機能感化，一是要粗心辦妥每期升旗典禮、黑板報。兩是要構(gòu)造展開豐盛多彩的主題活動，,讓寬大教師正在活動中明理、曉行，最初內(nèi)化為盲目的行動，贊助建立“誠信做人、當(dāng)真干事、寬以待人、寬于律己、關(guān)懷散體、節(jié)約勤儉”等優(yōu)越的品德品格，從小構(gòu)建社會主義焦點代價觀系統(tǒng)。教誨處要構(gòu)造支配好天天活動課程，以此做為促進(jìn)素養(yǎng)教誨的緊張載體。要面向全部教師，踏實展開培育種植提拔教師興致喜好的體裁活動，讓教師正在活動中抓緊身心、熏陶情操、培育種植提拔專長、成長本性。
(兩)、脆持量量認(rèn)識，抓實講解慣例經(jīng)管。建立“兩手皆要抓、兩手皆要硬”的認(rèn)識。
實行素養(yǎng)教誨，一樣必要測驗。我們否決的是以“招考”為目的的教誨講解方法,而沒有是否決測驗?zāi)欠N評價方式。促進(jìn)素養(yǎng)教誨也要賜與教師的迷信文明常識息爭決實踐成績的技藝技能，測驗的及格率、劣秀率是素養(yǎng)教誨的緊張功效之一，是下級主管部分審核我校辦學(xué)火平的緊張目標(biāo)之一，是影響社會取家庭對學(xué)校滿足度的緊張身分之一。要進(jìn)一步強化“講解量量是學(xué)校性命線”的認(rèn)識，進(jìn)一步營建“齊抓共管、聯(lián)結(jié)拼搏”的講解空氣。
2、實在增強講解慣例經(jīng)管。
從備課(進(jìn)步有用性)、上課(表現(xiàn)時期性)、做業(yè)(增強粗選性)、教導(dǎo)(重視實時性)、評價(提倡成長性)等環(huán)節(jié)進(jìn)手，實在改善講解慣例工作，進(jìn)步講解服從戰(zhàn)量量，培育種植提拔教師進(jìn)修的興致戰(zhàn)學(xué)會進(jìn)修的才能，實在完成加負(fù)增效。期初義務(wù)教研組長制定明白工作細(xì)則，并正在期初、期平分別展開自查整改活動，期終停止檢討評選，使每名教員扎踏實實做好應(yīng)當(dāng)做好的本職工作。
3、實在進(jìn)步五年級講解量量。
本學(xué)期將落實卒業(yè)班測驗制，并要做到實時當(dāng)真修改，實時準(zhǔn)確評價。同時大師要主動配合研討探究卒業(yè)班的教誨講解工作，有用利用講解資本，努力幸免講解的自覺性。脆持“講堂抓支流，課中抓教導(dǎo)”的做法，減年夜課題研討的促進(jìn)。減年夜五年級的培劣補好力度，一視同仁，講究實效，確保三科及格率到達(dá)95%。
4、拆建教員發(fā)展舞臺，出力打制主干教員部隊。
經(jīng)過風(fēng)度展現(xiàn)、樹立小我私家發(fā)展檔案、評比講解妙手等門路，贊助教員勤奮完成政治素養(yǎng)、工作立場、營業(yè)才能戰(zhàn)人文教養(yǎng)的配合進(jìn)步。兩是繼承主動展開“評課”活動，有量量、有立異地、故意識的選定一批有潛力的教員，對他們提盼望、提綱供，壓擔(dān)子，供應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)能夠進(jìn)步其營業(yè)火平寧展現(xiàn)其能力的平臺戰(zhàn)機遇，并停止需要的包裝，使我校的市級講解妙手戰(zhàn)學(xué)科帶頭人逐年添加。
(三)、脆持科研先導(dǎo)，豐富學(xué)校成長外延。
科研是成長教員、成長學(xué)校的緊張門路。本學(xué)期的教科研工作要抓好四年夜增強校本培訓(xùn),增進(jìn)教員的專業(yè)化成長。以沒有會的隨時向會的就教，純熟的教沒有純熟，以走進(jìn)來請出去等多種方法為門路，勤奮進(jìn)步教員的團體火平寧才能。別的，教科處要發(fā)掘校本資本，充沛發(fā)揚現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、主干教員等主干氣力的引發(fā)感化，義務(wù)掌管展開講堂研究等校本培訓(xùn)活動。
2、落實校本教研，提倡動作研討。
以科研引導(dǎo)教研，各教研組要以研討課題為主線，深刻展開講解理論的索求取研討。以講堂講解為抓手，以課例為載體，實在進(jìn)步每位教員的教科研才能。并將有代價的深思總結(jié)成文，向焦點教誨刊物戰(zhàn)支流評選活動投稿，勤奮進(jìn)步條理，增量增量，那是對教員小我私家審核的緊張根據(jù)。以后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)那圓面的詳細(xì)請求取賞罰力度。
(四)、脆持迷信經(jīng)管,逃供改造成長高效益。
經(jīng)管是學(xué)校有序成長、迷信成長的閉鍵身分。憑據(jù)學(xué)校實踐狀況，下階段要踏實做好以下幾項重點工作:塑制經(jīng)管抽象，增強帶領(lǐng)干部思惟風(fēng)格扶植。
我校有一收高素養(yǎng)的干隊伍伍，大家心系學(xué)校成長，富有朝上進(jìn)步肉體戰(zhàn)頑固的斗志，那是我校各項奇跡獲得提高的脆實底子。為進(jìn)一步塑制優(yōu)越的經(jīng)管抽象，請求寬大中層干部勤奮理論四個圓面的風(fēng)格:一是增強戰(zhàn)保護(hù)班子聯(lián)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強化“一枯俱枯，一益俱益”的思惟共鳴。兩是進(jìn)步小我私家教養(yǎng)。勤奮理論“知難而退、怯于立異的肉體,艱辛斗爭、務(wù)務(wù)實效的肉體，恬澹名利、忘我貢獻(xiàn)的肉體”，工作眼前講準(zhǔn)繩，好處眼前講作風(fēng)，少當(dāng)批評員，爭當(dāng)戰(zhàn)役員。三是帶頭宏揚進(jìn)修之風(fēng)。增強條線經(jīng)管實際的進(jìn)修，成為崗?fù)すぷ鞯膬?nèi)行內(nèi)行;增強當(dāng)代教誨思惟、進(jìn)步前輩教改履歷的進(jìn)修，成為講解工作的粗兵強將。增強帶領(lǐng)方式、帶領(lǐng)藝術(shù)的進(jìn)修，勤奮進(jìn)步把握分擔(dān)工作的火平，做到客觀剖析新狀況、靈巧研討新成績、斗膽開辟新思緒、勤奮殺青新效果。四是狠抓工作義務(wù)的落實。企圖寫得再好，假如得沒有到落實，那只是一紙空文。落實是一小我私家的才能，是忠實敬業(yè)、恪失職守的浮現(xiàn);落實是一種義務(wù)，是言行分歧、實事求是的風(fēng)格，落實又是一種技能，它必要較高的素養(yǎng)，超過各種妨礙，制造前提，戰(zhàn)勝諸多堅苦，能力將五彩的空想改變成實在的存正在。
2、明了條線經(jīng)管目的，樹立戰(zhàn)完美量化審核軌制。
有針對性訂定學(xué)期工作企圖取目的，并細(xì)化、分化到教研組戰(zhàn)小我私家。凸起目標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操縱性戰(zhàn)精致化經(jīng)管的請求，各層面工作要有品牌認(rèn)識戰(zhàn)搶先創(chuàng)劣認(rèn)識。每個月、學(xué)期終，我們將構(gòu)造氣力停止量化審核，倡樹構(gòu)成服從劣先、多勞多得、劣勞劣酬的工作戰(zhàn)經(jīng)管局勢。
3、劣化后勤經(jīng)管步伐,進(jìn)步保證認(rèn)識戰(zhàn)服務(wù)量量。
進(jìn)一步明白校產(chǎn)經(jīng)管職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，樹立物產(chǎn)保管利用義務(wù)軌制，特別是一些講解消耗品的發(fā)用、注銷取核銷，勤奮打消火、電、物的糟蹋景象，使財盡其效，物盡其用。宏揚艱辛斗爭肉體，容身學(xué)校成長做好計劃戰(zhàn)設(shè)想，張羅資金，粗心設(shè)想，精密構(gòu)造，有企圖展開底子設(shè)備扶植，改進(jìn)教員辦公前提等，做好校舍的保護(hù)取補葺工作。建立服務(wù)認(rèn)識，進(jìn)步服務(wù)量量。
(五)、脆持取時俱進(jìn)，增進(jìn)各項工作邁上新臺階。晉升教誨信息化火平。
教誨信息化，是教員不成逃避的成長實際取時期請求。信息化經(jīng)管、信息技能的平常利用、信息技能取學(xué)科講解的整開，曾經(jīng)取寬大教員痛癢相關(guān)。我校的教誨信息化已有了必然的范圍。本學(xué)期重要工作是:第一，進(jìn)步信息化硬件火平，主動爭奪前提，辦公室更新配齊電腦。第兩，增強技能培訓(xùn)，到達(dá)“主干教員樹模、青年教員過硬、中年教員過閉、老年教員順應(yīng)”的請求。第三，強化裝備利用，提出公道的利用請求，制定有用的監(jiān)視步伐，發(fā)揚裝備設(shè)備的利用效益，進(jìn)一步用很多多少媒體課堂戰(zhàn)電教裝備，增進(jìn)講解服從的進(jìn)步。第四，完成校園網(wǎng)站的扶植，發(fā)揚收集正在師生進(jìn)修、講解研討、信息交換等圓面的感化。
2、繼承增強中宣工作，塑制學(xué)校正在下級主管部分、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的優(yōu)越抽象。
3、主動調(diào)和學(xué)校取中央的閉系，勤奮為學(xué)校的成長創(chuàng)設(shè)一個寬松、協(xié)調(diào)的情況。
xx年，有以往踏實的底子，有計劃的的繩尺，有全部教員的群體協(xié)力，必然能扶植一個生機校園、氣力校園、魅力校園。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十五
一、指導(dǎo)思想：
（一）、德育工作。
2、依托課題研究，探索學(xué)科德育實施的有效途徑，進(jìn)一步提升德育工作的實效性。充分發(fā)揮中小隊活動、主題班會等自我教育功能，以廣場活動為載體，深入開展兩綱主題教育活動，將環(huán)保教育、逃生演習(xí)、防災(zāi)教育、偉人教育、民族文化教育、健康知識普及系列化、活動化、專題化、課程化。推進(jìn)區(qū)級傳美課題的實施。
3、梳理前三年的實踐，籌備德育實踐校本課程的設(shè)計。初步實現(xiàn)德育校本課程建設(shè)綱目。
4、繼續(xù)規(guī)范少先隊隊家務(wù)建設(shè)。抓好少先隊自身建設(shè)，辦好少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、隊長學(xué)校、實踐活動、班隊會等，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能，形成經(jīng)驗和特色。
（二）、師資隊伍建設(shè)以《朝春中心小學(xué)教師隊伍建設(shè)四年行動計劃》為指針，依據(jù)校三年規(guī)劃目標(biāo)將師資隊伍建設(shè)，名特優(yōu)教師的培養(yǎng)放在推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的首要位置。通過分層有效的校本培養(yǎng)、課題研究，全面提高教師專業(yè)水平，并在此基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，擴大區(qū)級骨干教師隊伍，提高校高級職稱教師百分比，努力打造一支師德高尚、技能精湛、樂于研究、適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求的'高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。
1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，抓好師德教育，樹立朝春教師形象，即三愛愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校；三心一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭做專業(yè)教師的進(jìn)取心。真心實意地愛護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個學(xué)生。教師要以自己的德和才吸引學(xué)生，努力讓學(xué)生喜歡我的為人，喜歡上我的課，喜歡與我交朋友，喜歡與我研究問題。強化教育服務(wù)意識，以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行對教師工作滿意度測評，并將此項內(nèi)容列為師德考評項目之一。
2、貫徹落實《教師法》，認(rèn)真實施人事崗位設(shè)置和職級評審工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。依法執(zhí)行教師資格制度（學(xué)歷、資歷、績效），積極穩(wěn)妥實施人事制度改革，激活用人機制，教師聘任實行按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理。繼續(xù)開展兩年一度的學(xué)校領(lǐng)銜骨干教師評聘工作，在全面實行績效工資的背景下，通過榮譽和津貼，鼓勵更多的教師提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提升育人質(zhì)量。同時立足學(xué)校，按教師成長階段，繼續(xù)針對性地進(jìn)行多層面結(jié)對聯(lián)動：以集中培訓(xùn)、網(wǎng)上研修提高全體教師能力；以師徒結(jié)對的形式，幫助新教師熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個環(huán)節(jié)的基本要求，迅速成長；通過導(dǎo)師帶教、案例反思、參與課題研究，提升成熟期教師的專業(yè)水平，促進(jìn)他們更快地成長。實施發(fā)展性教師評價，以年級組、學(xué)科組為主，對教師個人發(fā)展計劃的執(zhí)行過程進(jìn)行關(guān)注，對教師個人發(fā)展情況進(jìn)行評價、指導(dǎo)和必要的幫助。
3、以校本教研和課題研究的深入開展，提升教師研究能力。繼續(xù)課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合、課題研究與校本師資培訓(xùn)結(jié)合、課題研究與評優(yōu)結(jié)合的工作思路，重點開展市教委立項課題《基于校本課程開發(fā)與實踐的伙伴式團隊建設(shè)》的實踐研究；深入開展中國教育整體改革委員會課題《基于校本課程開發(fā)的小學(xué)教師專業(yè)成長研究》研究；推進(jìn)個人、級組小課題研究，提高教師教學(xué)水平、增強教師反思能力、培養(yǎng)教師研究能力。
4、賞識、培養(yǎng)教師，為教師的發(fā)展搭建舞臺，使之盡快成長為優(yōu)秀教師品牌教師。完成師資培訓(xùn)任務(wù)并鼓勵教師通過各種渠道進(jìn)修高層次學(xué)歷。100%教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，75%達(dá)到本科水平（含大本在讀）。積極提高教師的綜合素質(zhì)。高級職稱教師力爭達(dá)到7%，力爭培育出35名具有教學(xué)風(fēng)格的特長教師。
（三）、教學(xué)工作進(jìn)一步完善學(xué)校質(zhì)量保障體系，繼續(xù)保持各科的質(zhì)量在區(qū)前三分之一位置，年級各班均分差異小于三分，實現(xiàn)各科質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強課程建設(shè)，基礎(chǔ)性課程凸顯亮點，拓展型課程和研究型課程凸顯規(guī)范，校本課程凸顯科學(xué)，培植校本精品課程，提升每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗和學(xué)會學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需求和個性化發(fā)展。進(jìn)一步提升學(xué)校藝術(shù)、體育、科技特色建設(shè)，以課程建設(shè)為導(dǎo)向，團隊建設(shè)為重點，項目水平提升為目標(biāo)，形成學(xué)校特色。
1．加強校本研修。
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型合作團隊為抓手，促進(jìn)教研組各項工作。教研活動注重時間、內(nèi)容、過程和實效（有計劃，抓落實，重總結(jié)）。引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)、實踐研究、反思交流。
2．加強課堂教學(xué)研究。
聚焦課堂，改革不適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。運用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。教師以學(xué)生為本，倡導(dǎo)民主、和諧、自主、合作的教學(xué)風(fēng)氣。做到以情感導(dǎo)入，點撥指導(dǎo)，質(zhì)疑問難，提高課堂教學(xué)四個效率：學(xué)生發(fā)言率、練習(xí)操作率、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)率、質(zhì)疑問難率。提倡分層教學(xué)，使課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評價能適應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。
3、加強課程建設(shè)。
4、加強體、藝、科工作。
堅持走普及與提高之路，在辦好班班操、陽光體育、科技節(jié)等活動的基礎(chǔ)上，以鞏固老項目、凸現(xiàn)新項目、形成拳頭項目為主導(dǎo)思想，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市，爭取在市級層面比賽中名列前茅。以課程的理念，加強團隊建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校藝術(shù)團隊管理方案，為藝術(shù)教師提供成長平臺，促進(jìn)藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平提升；加強科技、體操、健美操、足球、舞蹈、書法、茶藝、火花、合唱等團隊的建設(shè)，做好上海市校園足球布點校工作，搭設(shè)舞臺，提高含金量，為學(xué)校、為普陀爭光。加強新時期學(xué)校體育工作研究，提高課堂質(zhì)量、訓(xùn)練質(zhì)量，普及健身知識、開展特色項目研究，保持區(qū)體育特色學(xué)校的榮譽。
5、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。通過校級綜合監(jiān)控，教研組學(xué)科監(jiān)控，教師自我監(jiān)控掌握教學(xué)質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、貫徹落實市、區(qū)教育行政部門關(guān)于減負(fù)增效的各項要求，繼續(xù)探索切實可行的減負(fù)措施，強調(diào)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量取得減負(fù)的目的。探索對學(xué)生學(xué)業(yè)評價的有效方式，用多元化的評價激勵學(xué)生，切實起到減負(fù)增效的作用。
（四）、學(xué)校管理繼續(xù)實施以塊為主，條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜的管理機制，以《搭建平臺，關(guān)注過程，助推干部自主成長》干部培養(yǎng)項目為突破點，推進(jìn)學(xué)校工作細(xì)化、精化、活化。
1、以制度建設(shè)為根本，推進(jìn)精細(xì)化管理認(rèn)真分析總結(jié)現(xiàn)行各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)在執(zhí)行中遇到的問題，對現(xiàn)行制度、職責(zé)進(jìn)行完善修正，增強廣大教職員工的崗位意識。
2、以行政項目為先行，推進(jìn)精細(xì)化管理加強對第三屆中層項目實施過程的指導(dǎo)，促進(jìn)有效實施、條塊整合、同伴互助、合理競爭，使學(xué)校中心工作為條塊項目，推進(jìn)學(xué)校工作高質(zhì)量地開展。
3、以落實到位為關(guān)鍵，推進(jìn)精細(xì)化管理管理工作中做到兩有兩必：有布置必有檢查，有檢查必有反饋。檢查工作中否有拖諉、延誤時間之現(xiàn)象、檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)去做了，定期通過行政會，總結(jié)各分管工作完成情況。
4、以三級管理網(wǎng)絡(luò)為平臺，推進(jìn)精細(xì)化管理學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、制度化、情感化，管理效率不斷躍上新的臺階，每學(xué)期進(jìn)行教師對行政工作滿意度測評，并將此項內(nèi)容列為行政考評項目之一。
（五）、其它工作。
1、合作交流、資源共享校際交流活動。做好與嘉定區(qū)實驗小學(xué)的結(jié)對工作。在管理經(jīng)驗、課程建設(shè)、優(yōu)勢學(xué)科三個版塊，進(jìn)行專題交流。同時做好與徐市中心小學(xué)、金英小學(xué)、東湖小學(xué)的課堂交流，推動優(yōu)質(zhì)資源輻射。按照普陀區(qū)對英教育交流中心的要求，做好與英國等其它國家教育交流。
2、后勤衛(wèi)生提高后勤服務(wù)意識，做好節(jié)能減排工作。提高安全意識，加強校園安全工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量。加強學(xué)校傳染病疫情以及常見病的管理預(yù)防和控制工作，消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行，做好校內(nèi)衛(wèi)生檢查、衛(wèi)生知識宣傳、常見疾病的防疫工作。
3、語言文字、檔案工作繼續(xù)開展講普通話、寫規(guī)范字活動，開展快樂閱讀活動，保持上海市語言文字先進(jìn)校的稱號。繼續(xù)提高檔案管理水平，保持市檔案先進(jìn)校的光榮稱號。
4、教代會、工會工作實行教職工民主管理的教代會制度，關(guān)心教職工生活，做好教職工歡樂周末活動，做好退休教師的管理和服務(wù)工作。組織好回娘家活動，夏送暖活動。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十六
本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興校”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu)。營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。
一、工作目標(biāo)：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能;。
(二)堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園;。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;。
(四)做細(xì)安全工作，確保平安校園;。
(五)抓實后勤工作，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。
二、工作措施：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能。
進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線，實行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓學(xué)校的管理實現(xiàn)效益最大化。
(二)堅持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園。
1、強化師德建設(shè)，切實以生為本。
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
2、強化學(xué)生常規(guī)管理，把德育落實擺在首位。
抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規(guī)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“四好少年”。
抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。
3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀(jì)律制度。
深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石，嚴(yán)格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓(xùn)，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān)。
4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家?；悠脚_。
常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家?；悠脚_，取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓教學(xué)常規(guī)。
進(jìn)一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕師生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與佐證一一對應(yīng)，并及時進(jìn)行滾動登記。
2、抓校本教研。
教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內(nèi)容(外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓(xùn)等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，提升專業(yè)技能。
(四)加強安全工作，讓平安永駐校園。
1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月。
對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。
2、認(rèn)真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于校車安全的文件精神，確保校車安全。
(五)加強后勤服務(wù)，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。
加強后勤日常管理，提高服務(wù)意識。加強財物、飯?zhí)?、保安等后勤工作的監(jiān)管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責(zé)任心，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十七
四、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。
1、續(xù)貫徹落實兩個《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。
2、生加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。
4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。
5、要加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
6、環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。
21世紀(jì)，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！
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小學(xué)學(xué)校工作計劃秋篇十八
為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，加強城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展，同時為了更好的拓寬我校的生源來源地，為我校創(chuàng)建一個優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長辦公會議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進(jìn)行長期結(jié)對幫扶。
近年來，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動主題，大力實施學(xué)校結(jié)對幫扶工作，加大對薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進(jìn)我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校為確保結(jié)對幫扶工作規(guī)范化、制度化運作，扎實有效地開展，特制定本方案。
(一)明確結(jié)對幫扶時間。
從20__年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對，幫扶長期化，常態(tài)化。
(二)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷華清校長。
副組長：雷平副校長。
組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。
(三)明確幫扶內(nèi)容。
1、經(jīng)費幫扶。
學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元，期中1萬元用于教研教改的活動經(jīng)費，1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的不足，并對考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。
2、硬件幫扶。
無償向城關(guān)中學(xué)捐贈實驗儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實驗設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。
3、教學(xué)幫扶。
重點開展好“三送一建”活動：
一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗交流會，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級管理經(jīng)驗的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗，每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。
二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時開展聽課、評課活動，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項學(xué)科教研課題，___一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進(jìn)行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過開展一系列教學(xué)科研活動，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
四是加強城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。
4、師資幫扶。
嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個年級選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對結(jié)對城關(guān)中學(xué)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子，相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗、信息等方面的交流。
5、招生幫扶。
針對城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對口教學(xué)支援班”，向縣局申請，面向全縣招生，由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項資金進(jìn)行招生宣傳。
(四)建立有效的激勵機制，確保一中對城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實處，獲得實效。
我校將對派往城關(guān)中學(xué)的教師進(jìn)行專項考核，對工作表現(xiàn)好、能認(rèn)真完成任務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評聘等不受影響。
派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補帖等待遇不變。同時一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時津貼一中將按130%發(fā)放。
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