總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長(zhǎng)。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇一
閱讀下面的材料，按要求作文。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自身;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度!
以“生命的寬度”為話題，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。
【例文】。
給生命做道乘法。
融融月光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我采一束最青的;漫漫人生，我擷取生命最重要的——思想。
帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人是能思想的葦草。”的確，如果說(shuō)生命是莊嚴(yán)的城堡，蒼翠的大樹(shù)，飛翔的海燕;那么，思想就是穹頂?shù)牧褐?，深扎的?shù)根，翩躚的翅膀。沒(méi)有思想，生命的動(dòng)力將蕩然無(wú)存;沒(méi)有思想，生命的美麗將會(huì)杳然而去。
生命之始，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然俯仰之間，已為陳?ài)E，消匿無(wú)蹤。宇宙自然，賦予人以生命，生命的長(zhǎng)度。然而，生命的誕生與終結(jié)，難道僅僅只是那蒼白的一線嗎?不，我們應(yīng)給生命做道乘法，用思想——生命的寬度去拓展生命的內(nèi)涵。事實(shí)也是如此，無(wú)論創(chuàng)蓋世偉業(yè)的帝王將相，還是著千古文章的賢士哲人，都用他們的精神和思想給生命做了道極其漂亮的乘法題，于是乎后人記住了他們，也開(kāi)始試著為生命完成一道僅屬于自己的乘法。
道家思想恬淡飄逸，崇尚無(wú)為而治，主張出世，或酌酒花間、扣舷舒嘯，或躬耕壟畝、安貧樂(lè)道，或散發(fā)濯足、因寄所托。如陶淵明采菊東籬下，李白且放白鹿青崖間。儒家則不然，崇尚學(xué)而優(yōu)則仕，傾向兼濟(jì)天下。依紅偎翠，憑欄自吊不為儒士所重;更莫說(shuō)扁舟一葉，放浪形骸，徜徉恣肆而不知?dú)w。如屈原孤忠報(bào)楚國(guó)，哀怨托《離騷》;又如杜甫為天下寒士請(qǐng)?jiān)福喊驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
儒道思想盡管取舍萬(wàn)殊、靜躁不同，但終究堅(jiān)守了各自的堅(jiān)守，畢竟充實(shí)了無(wú)數(shù)士人的生命。思想的變化多端、千差萬(wàn)別正好成就了生命的繽紛燦爛。因此，我們無(wú)需過(guò)分在意他人的評(píng)價(jià)，要敢于有自己的思考和見(jiàn)解，選擇了自己人生寬度的去向，就請(qǐng)堅(jiān)定不移地走下去。那么，你也將無(wú)悔一生，因?yàn)槟阋呀?jīng)為自己的生命做了一道獨(dú)有的綺麗的馥郁的乘法題。你一淺笑，便花香滿徑了;你一歌唱，便韻溢四方了。也許，這時(shí)你的生命已經(jīng)是遠(yuǎn)方人的風(fēng)景，遠(yuǎn)方人的向往。
這些日子，我翻出了這兩年感動(dòng)中國(guó)年度人物的材料，透過(guò)那些優(yōu)美的頒獎(jiǎng)詞，任長(zhǎng)霞、牛玉儒、徐本禹、洪戰(zhàn)輝……一個(gè)個(gè)鮮活的生命站在我的面前。他們告訴我什么叫有思想的人，什么叫生命的寬度。
讓思想的韻律伴著你欣賞生命之音的激越，讓思想的幽徑引你踏進(jìn)人生那盎然生機(jī)的康莊之園，讓思想的小舟載你共享生活之海的浩瀚無(wú)邊!
以品質(zhì)為話題的高中題目篇二
請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇文章。
【要求】：1.自定立意。2.除詩(shī)歌外文體不限。3.不少于800字。
江蘇語(yǔ)文高考作文懷想天空。
人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
請(qǐng)以“懷想天空”為題目寫一篇不少于800字的文章。
【要求】：立意自定，詩(shī)歌除外，文體不限。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇三
俗話說(shuō)，慢工出細(xì)活。你若不信，且看那天然珍珠。若非有數(shù)年的孕育打磨？哪來(lái)那般溫潤(rùn)潔白。且看那紅豆杉。若非有數(shù)百年的生長(zhǎng)積蓄。哪來(lái)那般珍貴長(zhǎng)壽。再看那東北大米。若非有數(shù)月的成長(zhǎng)。哪來(lái)那般細(xì)膩營(yíng)養(yǎng)。瘋漲的白楊泡桐。速成的海南稻谷。因其飛快的生長(zhǎng)而落得品質(zhì)低劣。人生亦如是。不妨放慢速度慢出高品質(zhì)。
放慢速度與踏實(shí)穩(wěn)重的平和之心慢出實(shí)力，慢出高品質(zhì)。白楊泡桐的增長(zhǎng)源于內(nèi)心的浮躁。人生的長(zhǎng)途中講求的不是快。求的是一份質(zhì)量。一份好的價(jià)值。若一味求快，難免。降低人生的品質(zhì)，因而不妨放慢速度。以踏實(shí)穩(wěn)重之心，漫出人生的厚度?，F(xiàn)代社會(huì)中人們的步伐越來(lái)越快，凡事都講速度。快餐代替了家常飯。速成雞代替自然成長(zhǎng)的雞，似乎連大樓都可以一夜豎起。可結(jié)果呢？快餐中營(yíng)養(yǎng)缺乏造成其危害，甚至速成大樓成了豆腐渣。一味求速降低了生活的品質(zhì)，這都究因于現(xiàn)代人慢不下來(lái)穩(wěn)不下來(lái)，做不到腳踏實(shí)地。讓自己的心平和下來(lái)。帶一份踏實(shí)穩(wěn)重。放慢速度慢出高品質(zhì)。
放慢速度以能耐寂寞的寧?kù)o之心，慢出實(shí)力慢出高品質(zhì)。古人講究欲速則不達(dá)，凡事皆要慢條斯理。做到極致。而在放慢速度，潛心蓄力的過(guò)程中舍不得一份能耐，寂寞的寧?kù)o。李時(shí)珍為編寫醫(yī)學(xué)巨著本草綱目?；ㄙM(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)30年。雙腳踏遍祖國(guó)河山，遍嘗草藥，潛心鉆研。他用自己的那份寧?kù)o慢慢的。做著自己的事，留下了不朽之作，福澤后世。而如今呢，多少所謂的作家不斷地寫書？不斷地出版?？捎心潜緯馁|(zhì)量可以本草綱目媲美。少了那份寧?kù)o的長(zhǎng)期積淀，任何事物都會(huì)少了那份厚重與品質(zhì)。讓自己的心寧?kù)o下來(lái)。做到能耐寂寞慢出高品質(zhì)。
放慢速度與追求卓越的不懈之心，慢出實(shí)力慢出高品質(zhì)。人們衡量事物。常說(shuō)質(zhì)量好壞。質(zhì)量便是有質(zhì)又有量。若一味求量，而丟了質(zhì)，那便失去了事物的價(jià)值。人生途中。莫求速。但求卓越?？v使慢，也能賣出卓越品質(zhì)。勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年?？嗑毷勘鵀榈氖且怀瘻鐓恰Ｏ吹魫u辱。他追求卓越。堅(jiān)持不懈。終得留下三千越甲可吞吳的雄偉。而與此相反，辛棄疾詩(shī)詞中。元嘉草草。封狼居胥。贏得倉(cāng)皇北顧，同是出兵，但結(jié)果卻大相徑庭。根本原因便是草草，二字。沒(méi)有追求卓越之心，一味求快，只能倉(cāng)皇而逃。放慢速度，在追求卓越的雄心下慢出高品質(zhì)。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇四
閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
一位在一家發(fā)行量很大的雜志社任主編的朋友，名片上除了姓名和聯(lián)系方式，沒(méi)有任何頭銜，只印有一行字：你微笑，世界也微笑。每當(dāng)他遞出名片的時(shí)候，都能看到對(duì)方會(huì)心的微笑。
要求：(1)800個(gè)字以上(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目自擬。
【例文】。
把微笑作為名片。
把微笑作為名片，你的心情會(huì)格外舒暢。早晨上學(xué)上班，個(gè)個(gè)睡眼惺松，碰到認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人，都投以友好的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時(shí)，難道你不覺(jué)得周圍的一切，頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎?微笑是護(hù)膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗;微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信，是你對(duì)他人的摯愛(ài)和尊重。擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠(chéng)地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片，別人的心情會(huì)充滿陽(yáng)光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都為之沉醉?我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語(yǔ)的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤(rùn)寂寞的心靈;如一把鑰匙，可以打開(kāi)封閉的心扉;如一米陽(yáng)光，雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個(gè)人的名片，世界也會(huì)因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開(kāi)的朝陽(yáng);少年臉上的微笑，如盛開(kāi)的蓮花;成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰;老人臉上的微笑，如露蕊的秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑，世界就是一個(gè)陽(yáng)光普照的花園，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)充滿生機(jī)，充滿溫暖，充滿活力。
親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心;朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心;同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心;就連仇人的微笑，也是開(kāi)春的暖流，可以讓你沁心;而開(kāi)在自己臉盤上的微笑之，則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。
一點(diǎn)星火，可以振奮一片荒原;一腔熱血，可以熔化一口鍘刀;一篇美文，可以感化一顆心靈;一絲信心，可以燃燒一片希望;一個(gè)微笑，可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，給人幸福、溫暖，給人滋潤(rùn)心田。
把微笑作為你的名片，無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底;無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷;無(wú)論你為過(guò)錯(cuò)而痛悔，還是為忽略而失落。
把微笑作為名片，一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇五
作文(共60分)。
我們有時(shí)會(huì)看到某些汽車的后窗貼有“磨合”二字，要告訴別人的是“尚需一段時(shí)間讓車主和車子之間、車子的各部分之間配合得更協(xié)調(diào)，請(qǐng)多包涵”。其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有聯(lián)系都存在著磨合問(wèn)題，請(qǐng)以“磨合”為話題，寫了篇作文。除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
“不可磨合”是一種精神和氣節(jié)。
江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)程文佳。
新組裝的機(jī)器，需要使用一段時(shí)間后各個(gè)零件間才能更加緊密，這就是“磨合”;開(kāi)車的新手與車之間需要一定的時(shí)間適應(yīng)協(xié)調(diào)，這也是“磨合”;著名的達(dá)爾文進(jìn)化論中的“適者生存”原則似乎也浸潤(rùn)著“磨合”的思想，這是人與自然的“磨合”。世間萬(wàn)事萬(wàn)物普遍聯(lián)系，似乎都需要“磨合”，哲學(xué)上說(shuō)“矛盾是對(duì)立的統(tǒng)一”，也寓含著“磨合”之義。但凡事不可一概而論，世上有些人卻偏偏“不愿磨合”、“不可磨合”、“對(duì)立而不統(tǒng)一”，這種不“磨合”常常顯示出一種精神和氣節(jié)，更值得肯定和贊揚(yáng)。
還有一種“不可磨合”，顯得更有震撼力。他愛(ài)國(guó)憂國(guó)，卻用一把劍狠狠地刺破國(guó)家的毒瘤，將惡臭變質(zhì)的膿水暴露于日光之下，使之蒸發(fā)消逝;他愛(ài)民惜民，卻用一條無(wú)情地鞭子抽打著扭曲變形的國(guó)民靈魂，以揭示國(guó)民的悲哀與麻木來(lái)喚起民族的覺(jué)醒與抗?fàn)?。他，就是魯迅。他使用劍，可那劍又何嘗沒(méi)有刺破自己的皮與肉，挑出自己的筋與血呢?他使用鞭，可那鞭又何嘗不是鞭鞭抽在自己的心上，使自己痛入骨髓呢?這是矛盾，這是“不可磨合”!正是在這“不可磨合”之中鍛造出了國(guó)人不屈的精神，而他也因此而成為中華民族的民族魂。
“磨合”的結(jié)果是協(xié)調(diào)和合作;“不可磨合”的結(jié)果常常產(chǎn)生一種精神和氣節(jié)。世上有許多人和物是需要“磨合”，也應(yīng)該“磨合”的，但也有很多人和物是“不可磨合”、“不愿磨合”的。前者讓我們看到了和諧的美，后者卻讓我們看到了精神的美，氣節(jié)的美，我們喜歡前者，更應(yīng)該贊美后者，因?yàn)楹笳吣茏屛覀兛吹絿?guó)家和民族的希望與未來(lái)，讓人滿懷信心，充滿期望。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇六
我們流連于仁者的社會(huì)：有芳草鮮美，落英繽紛的美景相伴；有葉陌交通，雞犬相聞的淳樸相隨；有黃發(fā)垂髫，怡然自得的溫暖相存。
我們焦慮于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)：世故譏諷淳樸，庸俗踐踏高尚，虛偽欺凌真誠(chéng)，偽善驅(qū)逐信義，利已嘲笑奉獻(xiàn)我們不得不承認(rèn)：邪惡，在高歌猛進(jìn)。
曾經(jīng)，孟子高喊：“雖存乎人者，豈無(wú)仁義之心哉？其所以放其良心者，亦猶斧斤之於木也?！敝祆湟嘣疲骸傲夹恼撸救恢菩?，即所謂仁義之心也?！比藗儨剀暗淖８?，溫暖的幫助，溫柔的目光，誠(chéng)心的微笑社會(huì)純粹如嬰孩般質(zhì)樸，而良心就是那天真而又極致的伊甸園。
現(xiàn)在，世界被金錢、欲望所充塞，人們漸漸地關(guān)閉了心靈的窗戶，堵上了聆聽(tīng)的耳朵。對(duì)城市發(fā)展的追逐，讓碧水藍(lán)天成為了稀奇；對(duì)于物質(zhì)，名譽(yù)的追求，使真實(shí)和真情成為了奢望。良心慢慢消失在鋼筋水泥的陰影里，良知亦被沸騰的欲望烘干。當(dāng)誠(chéng)信被廣告，當(dāng)?shù)赖卤话b，當(dāng)善良被夸耀我們不禁想喊上一喊：“良心的品質(zhì)，還在嗎？請(qǐng)留下點(diǎn)什么吧！”
良心的品質(zhì)，靠什么支撐？
麻木不仁，視而不見(jiàn)讓我們憂慮，而對(duì)于道德的追問(wèn)也越來(lái)越多。且不說(shuō)牛奶中有三聚氰，大米有重金屬，黃鱔有避孕藥，饅頭有染色劑，豬肉有瘦肉精單說(shuō)面對(duì)倒在血泊中的女孩時(shí)，肇事司機(jī)的喪心病狂，十八路人的無(wú)情和冷漠，讓我仿佛看到他們的良心也同樣躺在了血泊之中，卻無(wú)人理睬。拾荒阿婆陳賢妹抱起小悅悅的那一刻，無(wú)數(shù)的心靈得到了救贖，卻依然讓我們難以釋懷。
生活在文化快餐中的我們，早已放逐了自己的良心，令其游離在廢棄、扭曲卻又繁華無(wú)比的心靈之窗外。東山魁夷曾說(shuō)：“人人心中都有一股清泉，只是日常太多煩亂的聲音遮蔽了它，惟有喚醒它，世界才會(huì)呈現(xiàn)永恒的芳華?！睘槭裁次覀?cè)诿鎸?duì)物質(zhì)文明時(shí)，要將最可貴最柔軟的良心丟在一邊，視之如草芥？要知道，或許有一天我們贏得了財(cái)富，卻輸?shù)袅肆夹模A得了榮譽(yù)，卻失去了詩(shī)意的人生。我們應(yīng)該走走回頭路，把遺失在路旁的良心撿回來(lái)，這樣，人生才會(huì)閃爍出別樣的美麗。
“左手盛載付出，右手安放平凡的良心，雙手合攏，生命便是天堂?！?/p>
以品質(zhì)為話題的高中題目篇七
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)。
有個(gè)農(nóng)民，從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅(jiān)持每天寫500字，一篇文章寫好后總是修改再三，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志。可是，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當(dāng)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來(lái)越出色……”
于是，這個(gè)青年改練書法，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生。
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨(dú)不見(jiàn)上將軍范蠡，人皆怪之。
時(shí)維九月，序?qū)偃镏畷r(shí)。范蠡駕一葉扁舟，過(guò)三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂(lè)焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺(jué)眼前一亮。駐足觀之，但見(jiàn)天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺(jué)暗暗叫好。續(xù)三百步后，見(jiàn)一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問(wèn)，不想老者竟先自語(yǔ)曰：“客請(qǐng)坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問(wèn)曰：“翁莫非越國(guó)上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見(jiàn)之。幸會(huì)、幸會(huì)!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈(zèng)，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國(guó)大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之?！狈豆?，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見(jiàn)大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂(lè)也?若不速往，恐有危矣。”
“當(dāng)年助越滅吳之時(shí)，大王一時(shí)興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當(dāng)走不走，反受掣肘，當(dāng)斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風(fēng)桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實(shí)為罪過(guò)。”
翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠(chéng)矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?/p>
于是，范公至?xí)谖姆N，俱實(shí)言。文種乃悟，欲走之，然為時(shí)已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨(dú)不知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善?！嵩敢苑胃韵喔媸廊?，吾始為楚之南陽(yáng)宰，終竟為越國(guó)階下囚。一生克勤克儉，勉志為國(guó)，可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復(fù)哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以品質(zhì)為話題的高中題目篇八
蜜蜂因辛勤忙碌而為人贊美，烏鴉因反哺之情而為人稱道，小小的螞蟻也因團(tuán)體合作而被視為榜樣，一切皆源于他們把這種品質(zhì)作為一種習(xí)慣。對(duì)于人，更應(yīng)如此，“雷鋒精神”應(yīng)當(dāng)當(dāng)成一種自覺(jué)自愿行為，各種品質(zhì)都應(yīng)成為一種習(xí)慣。
讓心存善念成為一種習(xí)慣，必會(huì)有意外的收獲。
俗語(yǔ)“八仙過(guò)海，各顯神通?！笔胫讼芍坏暮蜗晒脜s原來(lái)只是一位普通的凡間女子，但她十分善良，樂(lè)予好施，總是幫助他人。一天，一位老婆婆前來(lái)乞討，他把老婆婆請(qǐng)到家中，端來(lái)一碗米飯，然而她又拿來(lái)一個(gè)碗，把飯粒咀嚼后才給老婆婆吃。這一幕正好被鐵拐李看到，便責(zé)罵她，而她卻解釋道：“老婆婆的牙齒全掉了，嚼不動(dòng)米粒，會(huì)噎著她的?！辫F拐李深受感動(dòng)，語(yǔ)音剛落，何仙姑便飄飄然升天做了神仙。雖然只是一個(gè)神話傳說(shuō)，但只要時(shí)刻保持一顆善良的心，心存善念，把它作為處世的習(xí)慣，終會(huì)有意外的收獲。
讓誠(chéng)信待人成為一種習(xí)慣，成功自會(huì)不期而至。
晉文公明智通達(dá)，在他的治理下，國(guó)富民強(qiáng)，更重要的是，他把誠(chéng)信作為自己的原則。一次，晉文公率兵攻打一個(gè)小國(guó)，出發(fā)前，他告訴士兵帶足三天的糧食，三天攻下與否都退軍。誰(shuí)知到了第三天小國(guó)仍未投降，晉文公便下令軍隊(duì)撤退，此時(shí)探使回來(lái)報(bào)告敵軍有投降意圖，將士們也建議再等等，而晉文公卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“百姓靠國(guó)家，如果國(guó)家失去了誠(chéng)信，百姓便失去了依托，則國(guó)家永遠(yuǎn)不會(huì)強(qiáng)大?！彼麍?jiān)持退軍，而后小國(guó)也因耐不住形勢(shì)而自動(dòng)投降。當(dāng)品質(zhì)成為一種習(xí)慣，就要時(shí)刻堅(jiān)持，誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)，讓它成為一種習(xí)慣，成功自會(huì)不期而至。
讓奉獻(xiàn)他人成為一種習(xí)慣，必然會(huì)收到愛(ài)的回報(bào)。
焦裕祿個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他把奉獻(xiàn)他人作為一種習(xí)慣。作為一名縣委書記，他沒(méi)有居高官享厚祿，而是時(shí)刻謹(jǐn)記人民，奉獻(xiàn)于人民。田間地頭、農(nóng)家民巷，時(shí)時(shí)看到他穿梭的背影；扶貧濟(jì)窮，切實(shí)幫老百姓，他把自己的一切都奉獻(xiàn)給老百姓，他因此而受到人民的愛(ài)戴、擁護(hù)，百姓把他當(dāng)做父母。把奉獻(xiàn)當(dāng)做一種習(xí)慣，讓世界充滿愛(ài)。
讓心存善念成為一種習(xí)慣，讓誠(chéng)信待人成為一種習(xí)慣，讓奉獻(xiàn)他人成為一種習(xí)慣，讓一切一切優(yōu)秀的品質(zhì)都成為一種習(xí)慣，我們必將迎來(lái)花枝招展、姹紫嫣紅的愛(ài)的春天。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇九
5[話題作文]抄襲作業(yè)對(duì)還是錯(cuò)_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字。
5[話題作文]學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟_關(guān)于讀書的話題作文450字。
7[話題作文]我愛(ài)你祖國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文500字。
4[話題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字。
[話題作文]我們與父母的代溝_關(guān)于代溝的作文700字。
[話題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字。
[話題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字。
1[話題作文]離不開(kāi)手機(jī)的生活_科技改變生活作文50字。
5[話題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字。
5[話題作文]成績(jī)有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話題作文700字。
0[話題作文]讀書改變了我_關(guān)于讀書的話題作文600字。
0[話題作文]哦，你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識(shí)的作文700字。
0[話題作文]做一個(gè)謙虛的人_謙虛議論文作文00字。
9[話題作文]人生方程解_初中生話題作文450字。
6[話題作文]扶?不扶?_社會(huì)現(xiàn)象話題作文1100字。
6[話題作文]追求目標(biāo)，追求人生_成長(zhǎng)作文750字。
[話題作文]生命的芳香_敘事作文700字。
[話題作文]人生的坦然_抒情散文900字。
7[話題作文]我的人生觀_高考議論文滿分作文100字。
7[話題作文]斯巷之旅_中考滿分作文記敘文900字。
7[話題作文]信任陌生人_關(guān)于誠(chéng)信的議論文700字。
根據(jù)下面的對(duì)話，寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問(wèn)方向盤：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢，對(duì)眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn)。
如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來(lái)這枚銅錢兩面都是正面。
請(qǐng)以“信心”為話題，寫一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。
于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(zhǎng)，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。
其實(shí)，鷹飛得比我們還低。
”聽(tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生，你會(huì)想到什么呢?請(qǐng)以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以億計(jì)的星體中，有沒(méi)有象地球這樣富有生命力的行星?有沒(méi)有比地球人類更高明的動(dòng)物?或許有，只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽(yáng)系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào)，介紹人類概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請(qǐng)以“潛能”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
請(qǐng)以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十
每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。下面小編為大家搜集整理有關(guān)品質(zhì)的高中。
作文。
僅供閱讀!
謙虛是一種美德，是一個(gè)人需要具備的最基本的個(gè)人修養(yǎng)，名人之所以見(jiàn)多識(shí)廣，才華橫溢，就是因?yàn)樗麄兌弥t虛，那些沾沾自喜，目空一切的人往往是半筒水，是空虛的麥穗永遠(yuǎn)昂著高昂的頭，所以，我們需要謙虛。
我們需要謙虛，因?yàn)檫@是一種美德，是一種美麗，是一種人性的高潔，英國(guó)物理學(xué)家法拉第，建功卓絕，蜚聲科壇，榮譽(yù)接踵而至。他一生得過(guò)94個(gè)頭銜，獎(jiǎng)?wù)碌炔挥?jì)其數(shù)。可是他卻把獎(jiǎng)?wù)虏仄饋?lái)，從來(lái)不愿意佩帶，別人對(duì)此不理解。這位大科學(xué)家憨然一笑，我不能說(shuō)它們不珍貴，但我不是為了這些榮譽(yù)而工作的。多么謙遜而誠(chéng)懇的話語(yǔ)呀，使那些目空一切，自高自大感到汗顏，其實(shí)，不光國(guó)外賢哲有如此精神，普通人也體現(xiàn)了這一點(diǎn)，取得優(yōu)異成績(jī)而不驕傲的學(xué)生，取得金牌卻仍不滿足的運(yùn)動(dòng)員，桃李滿天下的老師待人的友善，這是一個(gè)人品德的重要組成部分。
謙虛也是一種待人處事的態(tài)度，對(duì)上級(jí)謙恭是本分，對(duì)平輩謙遜是友善，對(duì)下級(jí)謙和是高貴，對(duì)所有人謙虛是安全。我們生活在世界上，對(duì)他人謙虛，也許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲，古有孫叔敖因謙受益，扁鵲因謙而聞名，都使他們大有收獲，而現(xiàn)在，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，謙虛似乎成了一種最有力的競(jìng)爭(zhēng)籌碼，多一些謙虛，人生道路就多一點(diǎn)平坦。
謙虛其實(shí)更是一種適時(shí)的自省，記得有一位老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得無(wú)所不知，你可以獲得學(xué)士學(xué)位;當(dāng)你覺(jué)得有所不知，你可以獲得碩士學(xué)位，當(dāng)你覺(jué)得一無(wú)所知，你就可以獲得博士學(xué)位。這就是謙虛的力量，當(dāng)一個(gè)人的知識(shí)越廣博，他就會(huì)覺(jué)得自己的知識(shí)很少，這是，保持清醒的頭腦，靜下來(lái)想一想，找出自己的不足，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
當(dāng)然，謙虛不是一味對(duì)自己進(jìn)行貶低，當(dāng)需要抬高自己時(shí)，就充分發(fā)揮出本身的才能，要做到謙遜有度，張弛有道。
別看植物沒(méi)有思想，它們只是不能像我們一樣表達(dá)出來(lái)，但從它們默默的成長(zhǎng)中，我們依然可以了解并學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)。
——題記我的爺爺非常喜歡栽花種樹(shù)，在家的后院里，有一棵我非常喜愛(ài)的石榴樹(shù)。每年夏天，樹(shù)上都會(huì)掛滿火紅的，有拳頭大的石榴。這時(shí)，爺爺便會(huì)把它們摘下來(lái)，用他那結(jié)實(shí)有力的拳頭一捶，便會(huì)“啪”的一聲裂開(kāi)來(lái)。然后，我就會(huì)迫不及待地扳出一些石榴捂到嘴里，上下排的牙齒一碰，那又酸又甜的味道便會(huì)漫溢在嘴里，使人回味無(wú)窮。
我家的石榴樹(shù)的一生，歷經(jīng)磨難卻又讓人感到平平淡淡。這么說(shuō)是因?yàn)榍澳晡壹疑鼗?，把石榴?shù)埋到了土里一大截，然后便枯死了，今年竟然又活了過(guò)來(lái)，這說(shuō)明它的生命力極為頑強(qiáng)。它把它的果實(shí)都奉獻(xiàn)給了人們，卻沒(méi)有人照料它，這是不求名利地為他人奉獻(xiàn)。
石榴樹(shù)的品質(zhì)尤其可貴。其實(shí)在我們的生活中，有許多像石榴樹(shù)這樣的人，他們不貪圖名利，一生只認(rèn)為利人利己是最好的。
清潔工可以算得上是全世界最平凡的職業(yè)了，他們每天的工作就是在大街上打掃衛(wèi)生和保養(yǎng)公路。大家可以想象得到，在夏天，特別是烈日炎炎的正午，清潔工在公路上掃地的情景，還有在冬天，清潔工在公路上掃雪的情景，不是烈日炎炎、汗流浹背就是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨，可是他們圖的是什么?談工資工資不高，論名聲名聲不足，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，他們還不是為了城市的整潔著想。
清潔工是利人利己的好例子，在他人能呼吸到清新空氣的同時(shí)自己也能呼吸得到，何樂(lè)而不為呢?因此，我們應(yīng)該像石榴樹(shù)一樣，做利人利己的人，為我們所生活著的地方做出自己的一份貢獻(xiàn)。哪怕是微不足道的，我想都會(huì)獲得回報(bào)。
其實(shí)在社會(huì)上，像石榴樹(shù)這樣的人很多，但他們都有同一種品質(zhì)——不求名利的為社會(huì)奉獻(xiàn)。
在無(wú)人知曉，無(wú)人看見(jiàn)的時(shí)候，如果，你做錯(cuò)了事，你會(huì)不會(huì)勇于承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情，會(huì)。不會(huì)你的選擇只有做出，別人才知道。
其實(shí)，有些人做錯(cuò)了事會(huì)選擇逃避，有些人卻不一樣，是勇敢的面對(duì)，面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤，他們會(huì)深思，會(huì)去道歉，給受傷害的人致以最誠(chéng)摯的歉意，人，是不一樣的，思想不一樣，品質(zhì)不一樣，地位不一樣，父母不一樣，家庭不一樣，做法不一樣。
金錢，只是人生活中的一小部分，錢，不能給予你力量，錢，不能給予你親情，總之一句話：錢不是萬(wàn)能的。如果，一個(gè)人沒(méi)有親情，沒(méi)有了正義，沒(méi)有愛(ài)心，只有金錢，利益，地位，只知道享受，坐享其成的話，這個(gè)人必定會(huì)當(dāng)一個(gè)冰窟，一個(gè)只為錢辦事的機(jī)器人。
品質(zhì)是什么，是一個(gè)令人想做卻并不容易做到的事情，利益，是每一個(gè)人都想得到的東西，卻不容易得到。
每一個(gè)人，從小教育自己才能有個(gè)好品質(zhì)，如果，從小就沒(méi)有個(gè)好品質(zhì)的話，長(zhǎng)大后，就更有可能被利益沖昏了頭腦!
誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)實(shí)是比許多東西都重要的，讓我們攜手共進(jìn)，打敗利益的誘惑吧!讓誠(chéng)實(shí)和信任在我們心中永駐!
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十一
失敗與磨練只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重，帶著傷痕把勝利的旗幟插在成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑，才是人生中的另一份精彩。磨練使人越戰(zhàn)越勇，磨練能增強(qiáng)人的毅力，磨練使人生更加精彩。
面對(duì)磨練，樂(lè)觀對(duì)待。桑蘭是我國(guó)著名的體操運(yùn)動(dòng)員。在1998年美國(guó)長(zhǎng)島的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭不幸從單桿上摔落，使脊柱斷裂，癱瘓?jiān)诖采?，不能活?dòng)自如。
面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有退縮而是微笑面對(duì)，正視傷患，積極配合治療。桑蘭還被美國(guó)著名雜志《生活》和《人物》評(píng)選為“年度英雄人物”。桑蘭樂(lè)觀面對(duì)人生的磨練鼓舞了許多人。她點(diǎn)燃了第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬，擔(dān)任了2008年北京的申奧形象大使……桑蘭在磨練面前表現(xiàn)出了積極樂(lè)觀的良好心態(tài)。
就如汪國(guó)真所說(shuō)：“消極的人，先被自己打敗，再被生活打?。环e極的人，先戰(zhàn)勝自己，在戰(zhàn)勝生活?！辈诲e(cuò)，我們?cè)诿鎸?duì)生活的磨難時(shí)，只有笑而迎之，才能經(jīng)受住磨練，才能創(chuàng)造出精彩的人生。
“沒(méi)有經(jīng)歷地域般的磨練，怎能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱?！比松杏性S許多多的磨練，唯有戰(zhàn)勝磨練才能創(chuàng)造出精彩的人生。一星隕落。黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次磨練，也荒廢不了整個(gè)人生。
貝多芬面對(duì)失聰?shù)哪ゾ殻瑧{著死死扼住命運(yùn)的咽喉的毅力成功了，創(chuàng)造了許多不朽之作；袁隆平面對(duì)科研受阻的磨練，憑著堅(jiān)定的信念成功了，被譽(yù)為“雜交水稻之父”；愛(ài)迪生面對(duì)失敗的磨練，憑著永不言敗的執(zhí)著成功了，給世界帶來(lái)了光明，成為“發(fā)明大王”。人生的磨練千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)有磨練的人生是荒廢的，空虛的，乏味的，無(wú)趣的；只有經(jīng)歷磨練的人生才是美好的，豐富的，充實(shí)的，精彩的。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前將會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的海天一色；走出荊棘，前面是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下是翠色如云的空濛山色；經(jīng)歷磨練，才會(huì)有豐富精彩的絢麗人生。
同學(xué)們，讓我們大步向前迎接人生的磨練，迎接精彩的人生吧！
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十二
這三個(gè)詞，便是這次軍訓(xùn)的關(guān)鍵詞了吧。都說(shuō)軍訓(xùn)是學(xué)軍人作風(fēng)，學(xué)軍人精神。但短短的六天想必并不能達(dá)成這一目的。但我獲得的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)的道理，便是這次軍訓(xùn)送給我最好的禮物。
盡管是人生中的第二次軍訓(xùn)，又有同學(xué)的一同陪伴，但一開(kāi)始，仍對(duì)這片陌生的軍營(yíng)有些些許的陌生與寂寞。與家中不同，這里過(guò)得是純粹的集體生活，沒(méi)有特殊待遇，沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有自己喜歡的飯菜，也沒(méi)有自己喜歡的活動(dòng)安排。這一切一切的不順，卻使我想到了那句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我心里想著：這便是上天給我的歷練，也是對(duì)我最好的安排吧，不妨在這六天里積極鍛煉自己。這便是最初我的心態(tài)吧。
每天枯燥的隊(duì)列訓(xùn)練與軍體拳，伴隨著不給面子的烈日，我的身體不斷抗議著這一切。但我明白，面對(duì)著這人生的必經(jīng)之路，我沒(méi)有后退的理由。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，這是我唯一能做的。早上太陽(yáng)送我如雨點(diǎn)一般的汗水，晚上蚊子送我像火山一樣的大包。我排斥這里的一切，我心中從沒(méi)有這樣懷念我的家。可是，我逐漸明白了，原來(lái)接受兩個(gè)字不光光是去承認(rèn)，更是去習(xí)慣。軍人們能克服困難，隨遇而安，我有什么做不到的呢？當(dāng)我抱著積極向上，去主動(dòng)接受，主動(dòng)適應(yīng)這一切的時(shí)候，我又看到了一個(gè)不一樣的軍訓(xùn)。當(dāng)你拋棄了自己之前所習(xí)慣的一切，去接受新的事物時(shí)，你看到的便是一個(gè)美好的世界。這便是“你用什么眼光看這個(gè)世界，這個(gè)世界便是什么樣的”這句話真正的含義吧。
這次軍訓(xùn)，更讓我明白了集體的力量。不論是拔河比賽，還是最后的匯報(bào)表演，都讓我親身體驗(yàn)了集體的力量。是啊，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不成的事。將這份體驗(yàn)帶出軍營(yíng)，帶進(jìn)我們的校園，我們的集體，就會(huì)越來(lái)越好。
一次次地改變著我的思想，一次次地洗禮著我的心靈。軍訓(xùn)帶給我的，不僅是純粹的身體考驗(yàn)，更是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的道理。
吃得苦中苦，方為人上人。
人要學(xué)會(huì)接受，而不是改變。
既然改變不了現(xiàn)實(shí)，就改變自己。
團(tuán)結(jié)就是力量。
軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，當(dāng)我走出軍營(yíng)的大門那一刻，我回頭了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我這六天有些小痛苦的記憶一點(diǎn)不留的吹走了。當(dāng)我回頭凝視著這熟悉又陌生的軍營(yíng)時(shí)，心中百感交集。不知為何，我有些留戀那六天的軍營(yíng)生活了。又一陣風(fēng)吹過(guò)，一起訓(xùn)練的身影，同學(xué)間的一聲問(wèn)候，教官的悉心指導(dǎo)，老師親切的關(guān)心……這些場(chǎng)景在我腦中像過(guò)電影一般閃過(guò)。
“嘿，快走啦，你還想再訓(xùn)一回么？”一位同學(xué)拍著我的肩膀。
我加快腳步跟上大部隊(duì)，我的母親正在不遠(yuǎn)處等著我。
又一股莫名的感覺(jué)涌上心頭，輕風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，這是熟悉的味道，家的味道。
但這股風(fēng)，再也吹不走這六天寶貴的記憶，寶貴的經(jīng)歷了。
軍營(yíng)生活與家庭生活交織的暑假，真的別有一番味道。但這次軍營(yíng)生活，卻讓我的心靈得到了成長(zhǎng)，讓我的思想得到了升華。
也許這一切，正是上天對(duì)我最好的安排吧。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十三
九月，暖陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里如洗，秋風(fēng)激蕩拂面。風(fēng)里混著些初綻的桂花氣息，帶著芳甜，在空氣里醞釀。伴隨著它的，是為期一周的軍訓(xùn)，我們匯聚于操場(chǎng)之上，一起迎來(lái)人生的第一次歷練。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光照耀在我們身上，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，新的朝氣從遠(yuǎn)方漸漸移了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的露水還未干透，我們?cè)缫淹α⒂谶@里，聽(tīng)著教官的口號(hào)，嚴(yán)陣以待。
立正、稍息、齊步……一系列數(shù)字接踵而至。站軍姿時(shí)，每當(dāng)想放松懈怠，教官那尖銳的目光就向我們射來(lái)，那軍人特有的眼神，使得人心里一陣驚慌。但每當(dāng)看到看到教官直挺的背，我們也在不知不覺(jué)間被軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志感染了。從開(kāi)始的抱怨不斷，到幾天后的習(xí)以為常；從開(kāi)始的小動(dòng)作不斷，到幾天后的舉手投足干凈利落。隨著時(shí)間的推移，漸漸萌發(fā)的，不是堆積的抱怨，而是責(zé)任與使命感。軍事化的訓(xùn)練磨煉了我們的意志，讓我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)勇敢面對(duì)。
烈日的暴曬擊不垮我們的意志，揮灑的汗水淹不沒(méi)我們心中的信念。它賦予我們嚴(yán)謹(jǐn)、剛毅、自信與堅(jiān)強(qiáng)。歷練之后的，往往是心靈的成長(zhǎng)，是質(zhì)的飛躍。
陽(yáng)光在跑道上揮灑，喜悅在內(nèi)心跳動(dòng)，烈日背后是從稚嫩到成熟的蛻變，用青春和熱血開(kāi)啟一個(gè)新的征程。雖只有短短六天時(shí)間，但我們獲得的是一筆精神上最寶貴的財(cái)富。六天的經(jīng)歷恍如一支軍歌，輕拔著我們的心弦，讓我們陶醉于這縈繞的旋律中，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。
流汗，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持了，沒(méi)流淚，是因?yàn)槲覀儎倧?qiáng)了。軍訓(xùn)固然苦，但那苦與累中，卻有著一份獨(dú)特的甜。這些歷練的回憶一定會(huì)成為人生路上最亮的星，在記憶深處一直閃耀。
我們要在風(fēng)雨中屹立，不因挫折與困難而低頭，而意志，也會(huì)在一次又一次的歷練中，變得更加堅(jiān)定與剛毅。哪朵玫瑰沒(méi)有荊棘，哪段人生沒(méi)有挫折，把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，便沒(méi)有什么能將你打敗。在這該乘風(fēng)破浪的年紀(jì)里，要勇敢闖，努力跑，去歷練自己，不負(fù)韶華，做最好的自己！
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十四
孤獨(dú)、疲勞與酷熱，衣服被汗水浸透，汗珠從茂密的頭發(fā)叢中探出，劃過(guò)臉頰，滴落地面。頭發(fā)隨著風(fēng)而舞動(dòng)，緊咬著牙，心中默念：一步，再跑一步！
四周靜悄悄的，偶爾可以看見(jiàn)幾只被我驚起的棲息在樹(shù)叢中的小雀鳥(niǎo)。天空顯現(xiàn)出一片死紅死紅的顏色。
小路邊的路燈忽閃忽閃，抬眼望去，人影全無(wú)，只有單元樓的窗戶透出的淡黃的燈光，使周圍亮了些許。小區(qū)的圍墻之外仍是那一片燈火通明，可噪聲全無(wú)。手表上顯示的“10：30”，正說(shuō)明人們都應(yīng)該入睡了吧。
雙腳早已經(jīng)軟弱無(wú)力，大腿上傳來(lái)的酸痛感如同電流般傳遍全身。沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能想到這是一場(chǎng)放棄與堅(jiān)持的角逐。
跑步，在人們的口中的標(biāo)簽是：“沒(méi)技術(shù)含量”、“不動(dòng)腦子”、“無(wú)聊的運(yùn)動(dòng)”……可當(dāng)你在這月黑風(fēng)高，或老樹(shù)寒鴉，亦或嚴(yán)暑高溫，卻獨(dú)自一人地品嘗著這如同嚼蠟的運(yùn)動(dòng)時(shí)，你才會(huì)知道，什么叫真的“倍受煎熬”。
地上的石板路在白日的高溫下烤得發(fā)燙，即便是晚上，仍熱力不失。石板細(xì)縫中傳出的股股熱流通過(guò)褲筒、穿過(guò)皮膚、浸入全身?？诳事楸粤舜竽X，血液似沸騰了起來(lái)。腦袋暈乎乎地，以乎是輕微中暑的跡象。當(dāng)天空中深棕的云層在樹(shù)中冠之上掠過(guò)時(shí)，我終于停了下來(lái)。那一刻，仿佛是從地獄一步邁進(jìn)天堂，真想躺下好好地回味，那從艱難險(xiǎn)阻步入極度舒適的過(guò)程。
歷練，顧名思義，就是歷經(jīng)磨難的訓(xùn)練。當(dāng)你經(jīng)歷這一切時(shí)，孤獨(dú)、疲勞與酷熱，也不過(guò)如此。只要保持一往無(wú)前的毅力與決心，終究會(huì)擊敗所有困難。
仍然是一個(gè)月朗星疏的夜晚，星點(diǎn)月光通過(guò)厚重的云層，映在了一個(gè)男孩身上，他正邁著雙腿，向著前方，向著希望、向著夢(mèng)想勇往直前。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十五
關(guān)于經(jīng)歷磨練的作文每一過(guò)程都是成為飛蛾的必經(jīng)之路,無(wú)論少了哪一過(guò)程,它都將不再是蛾。同樣,人類也只有不斷經(jīng)歷生活的磨練,才能逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。以下是關(guān)于經(jīng)歷磨練的作文,歡迎閱讀參考。關(guān)于經(jīng)歷磨煉......
歷練人生作文700字“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”沒(méi)錯(cuò),人生就是需要不斷的磨練。只有經(jīng)歷磨練,才能在人生路上越走越遠(yuǎn),越走越輕松。人生必要有苦難時(shí),一棵樹(shù)苗要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,嚴(yán)寒酷暑才能長(zhǎng)成參天......
視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)指的是你所看到和聽(tīng)到的東西。語(yǔ)言來(lái)源于金格鴻的《抱樸子論不朽》：那些不懂道的人可以看到和聽(tīng)到，但儒家和墨家知道這不是一種訓(xùn)練，所以他們最終不會(huì)談?wù)撍?/p>
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十六
生命的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲，生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)布滿燦爛的星辰，生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿七彩的陽(yáng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷人生的歷練。
臨近元旦了，也臨近月考了。學(xué)校今年準(zhǔn)備舉辦元旦文藝晚會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)。我，一個(gè)只在小學(xué)學(xué)過(guò)一年舞蹈，沒(méi)什么才藝的女孩，文藝匯演這類活動(dòng)從來(lái)和我就沒(méi)有關(guān)系。過(guò)了兩天，音樂(lè)課上，老師建議我們班那幾位參加了《論語(yǔ)》考試的同學(xué)，排一個(gè)話劇，作為代表班級(jí)參賽的節(jié)目。而我，恰好是哪幾個(gè)同學(xué)中的一員。
后來(lái)的幾天，班上的節(jié)目改來(lái)改去，我似乎一直在逃避這件事，因?yàn)槲液ε律吓_(tái)，害怕自己表演不好，被同學(xué)嘲笑，還有，擔(dān)心影響幾周后的月考。距離演出還有一周時(shí)，節(jié)目確定了，是話劇，那些參加過(guò)考試的昔日隊(duì)友相繼退出，我也有些動(dòng)搖。不過(guò)我心底有一個(gè)聲音告訴我：去吧，這可能是你唯一的機(jī)會(huì)了，別讓自己的初中三年留下遺憾，我作出了決定：我參加。
那天晚自習(xí)我們就去排練了，老師講完整個(gè)流程，安排好角色后，我們自己練了一遍，我感覺(jué)挺有意思的，也沒(méi)有想象中那么難。不過(guò)飾演孔子的同學(xué)內(nèi)容沒(méi)有背過(guò)，快放學(xué)的時(shí)候提前離場(chǎng)，我第一次為一個(gè)團(tuán)隊(duì)感到擔(dān)心。
放學(xué)回家后，我拿出未動(dòng)筆的作業(yè)，一邊寫一邊想著節(jié)目的事，在想到不久后的考試，我的眼淚止不住地涌出。我也知道我不該哭，也許我需要更堅(jiān)強(qiáng)，很快我又調(diào)整好了狀態(tài)，寫完作業(yè)就睡覺(jué)了。后來(lái)的幾天排練漸漸步入正軌，節(jié)目越來(lái)越順利，終于到了演出當(dāng)天。
我們換上了演出的服裝，因?yàn)橐咔橹荒芴崆颁浿坪迷诟靼嗖シ?，可能是沒(méi)有觀眾，我也不覺(jué)緊張，表演很順利，下臺(tái)那一刻，我為自己鼓了掌：你真棒。后來(lái)看錄像時(shí)，我有些害羞，但更多的是滿足和成就感，我感覺(jué)到了前所未有的幸福。
歷練過(guò)后，又會(huì)迎來(lái)銀鈴般的笑聲，又會(huì)看到閃亮的星辰，天空中還有七彩的陽(yáng)光。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十七
我站在賽道上，心中的思緒翻騰如海。我一定能拿到第一的，我對(duì)自己說(shuō)道。后面的同學(xué)把接力棒放到了我的手上，小聲的說(shuō)了句：“加油。”
我任憑接力棒把我思緒帶回去：“1分17秒！你跑得很快啊！”和我一起訓(xùn)練的同學(xué)高興地抱了抱我，“這樣下去，這個(gè)項(xiàng)目一定能拿第一的！”夕陽(yáng)余暉下，整個(gè)世界被染成金色。我自信地說(shuō)“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比賽時(shí)最好也那么自信哦?！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
這樣的情景已重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但每一次我都記在了心間。
我努力的把呼吸調(diào)整好，尋找著平日里的節(jié)奏，同學(xué)們給我的吶喊與打氣似乎如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，雙腿似乎又充滿了力量，疲憊感似乎被拋在了腦后。是?。∥覀円欢軍Z冠的！大腦里什么也想不起，“加油！”只有這一句話不斷在我腦海中回旋著。
我?jiàn)^力地沖著，一步，一步，一步……我保持著第一名，離終點(diǎn)越來(lái)越近了！200米…150米……然而別班的參賽者也開(kāi)始加速了，與我的距離也越來(lái)越近，10米…5米…我閉上眼睛，緊張奮力向前沖。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大聲地宣布著。我贏了！我疲憊地趟在草地上，心中充滿了喜悅，而不是焦慮和恐懼。
也許戰(zhàn)勝了自我，成長(zhǎng)，僅僅只是需要一場(chǎng)歷練。我想，以后還會(huì)遇到許多困難，但只要把心中顧慮放下，才能成為更好的自己。
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十八
秋風(fēng)拂面，樹(shù)葉輕搖，縷縷金光斜射在微黃的樹(shù)葉上，發(fā)出刺眼光芒。抬頭望向天空，淡藍(lán)的空中浮著一層薄紗般的白云，又似海浪拍擊岸邊產(chǎn)生的浪花，就在這良辰美景之下，一場(chǎng)關(guān)于我的歷練也同樣在發(fā)生。
“稍息，立正！”一聲聲此起彼伏的口號(hào)在我們學(xué)校的操場(chǎng)上回蕩著。沒(méi)錯(cuò)，我正在經(jīng)歷著我人生中的第一次軍訓(xùn)！在軍訓(xùn)中，最磨練人意志的無(wú)非是站軍姿。九月的天氣，雖說(shuō)不是驕陽(yáng)似火，但也算是艷陽(yáng)高照了，在這樣的環(huán)境下站軍姿，可謂是一種對(duì)人意志的歷練！
調(diào)整好姿勢(shì)之后，就是與時(shí)間做抗?fàn)幜?。我努力使雙腿站直，雙手緊貼兩側(cè)，腰板挺直，目視前方，讓自己看起來(lái)像樺樹(shù)一樣筆直，四周靜悄悄的，沒(méi)有一絲喧嘩?？罩械奶?yáng)此刻更熱了，身邊的一切都在升溫，我彷佛置身于熱爐之中，悶熱的環(huán)境使呼吸起來(lái)很費(fèi)勁。我的兩頰逐漸變得通紅，汗水也似雨點(diǎn)般滴在燙燙的地面上。漸漸的，腰上的酸痛感與悶熱的天氣使我不禁幻想起坐在陰涼處休息的畫面。
空中的太陽(yáng)似乎更毒了，但我沒(méi)有退縮，汗水已經(jīng)浸濕了我的后背，全身上下似乎在被火烤一般，就算這樣我也只是咬牙堅(jiān)持?！八腥嗽匦菹?！”坐在地上，心中是無(wú)比的高興，因?yàn)樵诶щy面前，我選擇了歷練自己而不是繞道而行！
種子通過(guò)歷練，突破困難，生根發(fā)芽；雛鳥(niǎo)通過(guò)歷練，克服困難，展翅飛翔；人亦是如此，通過(guò)歷練，突破自我！
再次抬頭，空中的那層薄云似紗簾般遮住了那輪驕陽(yáng)，而它照射出的陽(yáng)光也變得溫和了，我微笑著望著那云層后的驕陽(yáng)，為我的堅(jiān)持喝彩！
以品質(zhì)為話題的高中題目篇十九
吾非天將降大任者也，然歷練隨之，如影隨形。
少時(shí)，吾父出，留母、弟與吾在家，活繁雜，母勿能一人操持耳。東方始露白，聞呼吾名，欲睡稍時(shí)，曰：“諾”。復(fù)睡之。母視其未起，復(fù)叫之。吾恐其擾，伸右足踏板，故作假起之跡也，求安寧須臾也。
偶有未聞呼聲也，異之，起而未見(jiàn)母，蓋勞之田地也。腹空咕嚕，生火、淘米、持刀、切菜，食之以填肚也，然多為土豆、玉米之疏食也，弗言其味哉！
飯畢，尋母于田地間，捎食遺母啖之。持耙，除豐茂之草也。午至，熱甚，無(wú)蔭蔽之所，汗?jié)B出，似大豆，頃刻，濕衣衫。方才悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”之道也。遇其秋收，負(fù)背簍，盛果實(shí)，脊背彎曲不能伸展也，求一歇處置之片刻，未果也，弗敢置于地，則難負(fù)而立之。切齒咬之，忍之。
家貧，父嚴(yán)而教之，歸家必背每日所學(xué)，途背所學(xué)，竟熟耳，吾父端坐，問(wèn)：“汝今何學(xué)？”驚嚇之，一字不可吐出耳。吾姊立于旁，出一言以引之。故才誦畢。
父立規(guī)：“每期畢，返之需攜榮譽(yù)之狀也，若無(wú)，必受罰”。小四，嗜玩樂(lè)，未得，弗敢歸，逢父壽宴，立于院壩外，窺之，其切菜備宴之，俟其姑至，急隨其后，免于叱之，而后難脫其責(zé)罰也。
吾嗜學(xué)而不喜勞作也，朝而勞，日上竿尺，恐晚矣。以負(fù)筐回。母叱咄而又反之。俟入學(xué)館，同舍生皆朗朗。先生立于室外，見(jiàn)吾額之汗滴，未嘗稍降辭色，故擔(dān)責(zé)于掃地耳。小畢，入中。負(fù)柴趨五里外求學(xué)。鈴聲驟起，走回租室，備飯以求不餓，未曾有鮮肥之味也。五更早起，獨(dú)穿小徑，聞狗吠之聲，懼也。偶或雷雨至，憂其線纜斷之，觸及吾身也。所幸甚哉！無(wú)一礙也。
門衛(wèi)老翁善哉，每五更驚醒于吾搖鐵門之聲也，起而開(kāi)之，未曾怨之也。竟或迷糊間，觀錯(cuò)時(shí)，三更入校，敲之，門衛(wèi)老翁辭色溫和，若隆冬暖流也，流入心田者耳。恩德每存于心，升學(xué)而數(shù)歲未見(jiàn)，期再見(jiàn)謝之。然則逝，憾哉！
余則生活、求學(xué)之艱若此，然則未嘗以為苦也，感其歷練之，悟得生之艱，故勤學(xué)也，而今，習(xí)得勤，勿憚苦哉！始得吾小有所長(zhǎng)也！
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