撰寫報告需要綜合運用多種資源和信息，充分說明觀點和結論。在撰寫報告時要注意使用正確的語法和詞匯，避免出現(xiàn)歧義和含糊不清的表達。以下是一些報告寫作中常見的問題和解決方法。
小學法制教育教學總結報告篇一
本學期我校將繼續(xù)以《中長期教育改革和發(fā)展綱要》和我市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導，堅持以人為本，促進教育科學發(fā)展為目標。緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以“關注課堂教學，提高課堂教學質量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識和效率意識”，狠抓教學常規(guī)管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質量。
一、工作目標。
1、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，抓嚴細節(jié)，抓實過程，形成辦學特色。
2、開展好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班風、學風。
3、扎實開展豐富多彩的校本教研活動，發(fā)揮骨干教師的引領、示范作用。
4、抓好抓實學校的德育工作。
5、完善教育聯(lián)盟和教學協(xié)作體工作。
6、管理好村校的教學常規(guī)和德育常規(guī)管理工作，縮小村校和中心校的各項差距。
二、主要工作任務與措施。
(一)以提高教學質量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)教學。
1、本學期將集中精力抓好教學常規(guī)的落實。組織教師認真學習《小學教學常規(guī)實施指導意見》，做好教學常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學常規(guī)落實好壞將與績效考核掛鉤。對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教務處要及時指正并跟蹤抽查。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，安排課程科學、合理。著重抓好小學科的教學落實。特別是校本、地方、綜合等自主挖掘教學資源學科的備課和教學的把關指導。尤其是落實好綜合學科，細化人文與社會、信息在課時中的有機分配。
3、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量，要效益。積極引導教師課前鉆研教材，備課標、備教材、備學生、備教法，探討新課程的教學新特點，新方法，新途徑，新模式，提高課堂教學效益。
4、加強對學生作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。提倡教師個性化批改，并要及時分析學生作業(yè)情況，適時采取補救措施，力求大面積提高教學質量。
5、加強作業(yè)批改及學優(yōu)生、學困生的輔導工作。要求作業(yè)內容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。
6、引導教師有效做好課后反思。有反思才有提高，認真寫好教學反思。教師要結合教案的實施情況，及時寫出教學反思，體會特別深的，應找出成功和失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，積累經驗、提高教學水平。并能在教學聯(lián)盟和協(xié)作體的交流中形成典型案例進行交流。
7、建立聽課制度。加強隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。要求學校班子成員每學期不少于60節(jié)，對村校教師的課堂聽課和教學指導不少于總聽課數(shù)的30%。新教師每學期聽課20節(jié)以上，其他教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
8、強化過程管理和教學質量監(jiān)測，學期末向教育局上交一份學校教育教學常規(guī)管理自檢自評報告，完善學校的教學常規(guī)管理。
(二)嚴格執(zhí)行教學計劃報告制。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊學科，上滿學時，保證教學時數(shù)，不隨意增減。保證學生在校學習時間和休息時間及鍛煉時間。
2、開學一周內分別向市教育局和教師進修學校報送一份教學工作計劃、課程設置安排和教師教學分工安排。
(三)加大教師培訓力度，打造名師隊伍。
1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、積極推進名師工程。結合校本培訓做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
3、落實幫扶制度，提高新教師教學水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務水平。
4、以“國培”為契機，抓住每一次學科培訓和網絡遠程培訓機會，借助網絡平臺資源共享的優(yōu)勢，充分利用網絡資源充實提高教師學識、業(yè)務水平，拓寬農村一線教師的視野，服務于農村教育教學。
5、組織年輕骨干教師每周按時參加語文、數(shù)學、英語、科學等學科的“網上uc教研”，鼓勵其在平臺上多發(fā)表自己的教學見解，多與專家和名師互動交流，提升和完善自己。
三、加強校本教研工作，扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、原則上要求人人要上教研課。結合農遠資源扎扎實實地開展好“每期一研”教研活動，青年教師要上展示匯報課，骨干教師上好示范課。
2、充分利用教師業(yè)務學習時間，定期組織教師學習《新課程標準》，觀看農遠資源上的“名師課堂實錄”和“空中課堂”等，摘錄業(yè)務筆記，提高業(yè)務水平。
3、為教師構建平臺，用好教育資源。積極開發(fā)和利用現(xiàn)代遠程教育資源，為廣大教師提供新的平臺，鼓勵教師借助現(xiàn)代信息技術手段優(yōu)化課堂結構，有效整合課堂教學。
小學法制教育教學總結報告篇二
一年來，五星小學按照上級教育部門體育工作文件精神，根據(jù)學年初學校制定的體育工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體育工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。，現(xiàn)將本學期體、衛(wèi)、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動充育工作的全面發(fā)展。
本學期學校體育工作小組，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛(wèi)生工作。
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，10月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
2、進一步加強大課間、兩操的管理。為了做好本項工作，我校堅持全員參與，相互監(jiān)督，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，及時組織師生觀摩學習，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，完善學校衛(wèi)生安全應急預案，進一步加強衛(wèi)生安全工作管理，確保學校安全衛(wèi)生工作無隱患。
7、學校對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。
8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡員、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。
小學法制教育教學總結報告篇三
一學期以來，我遵紀違法，積極參與政治學習。從各方面嚴厲請求本人，積極向有經歷的教員討教，依據(jù)學生的實踐狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地展開。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
數(shù)學是學習現(xiàn)代科學技術必不可少的根底和工具。由于科學技術的疾速開展，數(shù)學的功用不時擴展。它在日常生活、消費建立和科學研討中，有著普遍的應用。因而數(shù)學與生活聯(lián)絡親密。數(shù)學學問來源于生活，學習數(shù)學要與實踐生活聯(lián)絡起來，這樣才干學致使用。如脫離生活而只知自覺計算，數(shù)學就會失去意義。那么，怎樣讓學生在學習數(shù)學時與實踐生活聯(lián)絡起來，用所學的學問和辦法去處理生活中的實踐問題呢？數(shù)學學問的籠統(tǒng)性很強，而小學生卻是以形象思想為主。為此，我在教學新知時盡量應用生活中的感情資料停止直觀教學，使學生便于了解和控制。
人常說：功在課前，因而我在上課前認真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內容及學生的實踐，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充沛的準備，并制造各種利于吸收學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸結總結。加強上課技藝，進步教學質量，使解說明晰化，條理化，精確化，生動化，做到線索明晰，言簡意賅，深化淺出。
在課堂上特別留意調動學生的積極性，讓學生多入手，從而加深了解控制學問。增強師生交流，充沛表現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得高興；同時在每一堂課上都充沛思索每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。在教學上虛心討教其他教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的辦法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克制本人的缺乏，征求他們的意見，改良工作。想盡方法進步本人的教學程度。
為了進步同窗的學習積極性，展開了學習競賽活動，用不同的方式、辦法對學生停止褒揚和鼓舞，言語褒揚：你真行！你真棒！行動上，經過展開組與組之間競賽看哪個組的五角星最多，同窗之間搶奪小紅花競賽，在學生中興起一種你追我趕的學習習尚。
做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生停止相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要進步后進生的成果，首先要處理他們心結，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌生興味。要經過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習是充溢樂趣的。教給他們學習的辦法，進步他們的技藝。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興味和求知欲也會隨之增加。
經過一個學期的努力，學生上課的時分比擬認真，大局部學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習習尚。他們能用數(shù)學處理生活中的問題。絕大局部的同窗都養(yǎng)成了愛動動腦，愛考慮的好習氣，構成了良好的學風。固然在工作上獲得了一些成果，但跟同行來比，還差得很遠，決計在以后的工作不時努力，爭取把工作做得好。
小學法制教育教學總結報告篇四
數(shù)學源于生活，又應用于生活，在數(shù)學學科知識中同樣蘊含著豐富的法制資源。關鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學課堂教學相結合，以達到教育教學的目的。作為一名小學數(shù)學教師，承擔著增強少年兒童法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責任。結合小學數(shù)學知識，淺談一下我在數(shù)學教學中是怎樣滲透法制教育的。
一、充分利用教材中潛在的法制教育知識點。
在數(shù)學課堂中滲透法制教育，教師就要認真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數(shù)學教學之中。例如，我在教進一法時，有一道這樣的應用題，12個小朋友去野炊，有一輛限乘7人的面包車，應該怎么辦？在這里就可以對學生滲透有關車輛超載所造成的危害。在教學一年級“我們認識的數(shù)”中，讓學生猜猜65歲應該是家中的誰呢？就可以對學生滲透尊老愛幼的思想。我在上一年級第一學期的一堂數(shù)學課上，授課內容是對平面圖形的.認識，結合討論交通指示牌的含義滲透安全與交通法的教育。在講授重量單位“千克、克”的認識，我一邊指導學生通過天平稱出一千克的重量，一邊告訴學生：公平交易，誠實做人，一千克雖輕但意義非凡。
教師在數(shù)學教學中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數(shù)學教學自然融合，切不可喧賓奪主，把數(shù)學課上成了法制課。在小學數(shù)學課堂中，還是應以數(shù)學知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應明確二者之間的關系，已達到德育、智育的雙重教育目的。二、借助情境教學，對學生進行法制教育?！稊?shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。法制教育是當前思想教育工作的重要內容，我們成立數(shù)學興趣小組，開辟第二課堂在數(shù)學游戲教學時，借助情境教學，結合游戲規(guī)則對學生進行遵紀守法教育。例如，在進行口算搶答游戲時常常出現(xiàn)個別同學站起來回答，故意答錯等現(xiàn)象，使游戲就無法進行。針對這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時，利用這一時機對學生進行法制教育，讓學生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們國家的法律，大家在游戲時不遵守規(guī)則，游戲就無法進行。三、講解學生身邊的數(shù)學知識，激發(fā)學生的學習興趣，愛國主義思想感情。
例如，在講課過程中聯(lián)系學生身邊的數(shù)學知識:儲蓄利息的計算、市場經濟中交易、股票的交易、天氣預報等，來激發(fā)學生的學習熱情。再如，通過講授計算器的作用及統(tǒng)計的知識讓學生動手把身邊的數(shù)學問題加以解決，再順便介紹統(tǒng)計在生活中的應用，同時簡介我國改革以來的巨大成就，讓學生明確學習數(shù)學的意義，從而激勵學生努力學習，報效祖國的熱情。四、抓住時機進行法制教育，凈化學生心靈。
在豐富多彩的數(shù)學教學活動中，如果教師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學過簡單的數(shù)據(jù)整理后，我給學生布置作業(yè)：放學回家后調查自己家里每天使用垃圾袋的數(shù)量，通過計算一個家庭一個月使用垃圾袋的數(shù)量，然后結合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學生既掌握了有關的數(shù)學知識，又對他們進行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。五、通過展現(xiàn)數(shù)學的美來陶冶學生愛美的情操。
小學法制教育教學總結報告篇五
小學生是祖國的未來和希望，他們是否具有正確的人生觀和世界觀不僅影響到自身的成長，還關系到民族的興旺和國家的前途。根據(jù)我校未成年人思想道德建設現(xiàn)狀，進一步提高學生的法制觀念，加強對學生的法制教育、養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育，提高學生思想道德水平及安全意識和防范能力，根據(jù)上級精神邀請了法制副校長何灶明于2014年12月13日下午在學校操場開展了一次網絡教育、禁毒教育專題教育活動。通過這次專題法制教育，收到預期的效果。
同學們的法制意識增強了，抵制不良誘惑。能正確對待互聯(lián)網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕;同學們都自覺抵制毒品?？傊覀兠恳晃煌瑢W不僅自己遠離毒害，而且成為宣傳禁毒知識的“小衛(wèi)士”。開展毒品預防教育，打擊毒品犯罪是禁毒工作的基礎工程和長期任務。今后，我校將繼續(xù)加強網絡教育、禁毒教育，把這份工作做得更好。
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小學法制教育教學總結報告篇六
小學教育是人生金色的童年時代，這個時代得到歡樂自由越多發(fā)展越完善。今天本站小編給大家為您整理了小學教育教學工作總結報告，希望對大家有所幫助。
本學期有幸和*老師合班，擔任三(1)班的副班主任，圓滿地完成了一學期的工作?；仡欉@一學期的點點滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但更多的是充實、欣慰和高興。
一、愛是源泉。
作為一個老師，一個副班主任，關愛孩子是天職。在平時的工作中，只有用心去和學生交流，學生才會向你敞開心扉，這樣才能真正融入到孩子之中。課內，我用自己的滿腔熱情和學生實施互動，讓學生學得輕松，學得快樂;課余，我會和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友;孩子們也樂意和我一起交流，有快樂和我一起分享，有困難找我?guī)椭鉀Q。小奇，這學期剛轉入我們班，竟然不會跳繩，大課間時，我便帶指定孩子教他跳繩，有時也會自己帶著小奇跳，慢慢的，他會跳一兩個了，盡管動作還是那么僵硬，但大家還是特別高興。
二、樹規(guī)立矩。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個“規(guī)”字，是良好班風形成的保證。本學期，發(fā)現(xiàn)個別孩子行為習慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子，立正時東張西望，行走時打打鬧鬧;上課注意力不夠集中，做小動作;個人衛(wèi)生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。發(fā)現(xiàn)苗頭要及時糾正，于是我和*老師商量討論，從規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好習慣入手，來管理班級。我們利用班會、晨會等時間，結合學校的“五個一”教育，提出明確要求：排隊快、靜、齊;上學、放學路上不玩耍，要注意交通規(guī)則;教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時整理;教育學生講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛護公物、團結同學等。因為三年級的孩子相對還小，容易忘記，故我們反復提醒，反復強調，逐漸讓學生在頭腦中有清晰的印象，知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習慣。通過一個學期的訓練，學生的行為習慣有了較好的改變。
三、責任在肩。
小楠，上課基本能認真傾聽，但做作業(yè)時常分心，速度像螞蟻，每次考試成績都一般。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到暫時的作用。作為副班主任的我看著也著急，同時感覺到我應該為學生的學習竭盡我的全力。我和*老師首先調查了他的家庭，得知他的家長都在華芳工作，特別忙，沒有時間管教孩子，都是爺爺奶奶在照顧，久而久之，孩子就養(yǎng)成了作業(yè)嚴重拖拉的習慣。一次，我和*老師趁著星期日，來到她家家訪，跟家長進行了一次推心置腹的長談，兩位家長一聽說這情況，很是驚奇，沒想到自己的孩子寫作業(yè)時會是這樣，同時也很焦急，尋求我們老師的幫助。我和*老師建議他們每天抽出一定的時間監(jiān)督孩子的學習，全心全意培養(yǎng)孩子。在學校，我們專門為小楠同學制定。
學習計劃。
多次找她談話幫她補習功課功夫不負有心人一學期下來她的進步比較明顯期中考試數(shù)學考了84分到期末考了96分行為習慣也有了一定的改觀。
四、少許分擔。
擔任三(1)班的副班主任以來，每天看到*老師，既要做好班級管理工作，學生的思想工作，還要承擔所教學科的教學任務。異常忙碌、辛苦。我想：作為副班主任，應該替她分擔一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學，實施更出色的班級管理方法。所以一有空閑，我會到班級督促學生搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生;和*老師一起籌備開學和家長會工作，和家長實現(xiàn)良性互動;也經常和*老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。更重要的是，在這些過程中，我向*老師學到了很多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。
副班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出個中的滋味。其實，我在班級教學與管理中還有不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最后，也一定會更好!
一、回顧及成績。
今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔了這一責任，才能體會從小學到大學，自己的各位班主任對自己不計回報的付出一學期來該班通過我的努力和學生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。
二、為人師表，率先垂范。
三、加強思想品德的教育。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。
四、鼓勵學生展示自我，樹立自信。
六年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如:查。
字典。
比賽，
成語。
接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
五、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進行交流。
六.經驗教訓。
開學不久在我的帶領下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學生成績的好壞。
全班學生在老師的帶領下能按時完成學校布置的規(guī)定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中學生積極主動，只有少數(shù)學生不太認真，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運會中榮獲獎項很多，各種小型活動很多，總之我班樂于參加各種活動，是團結向上凝聚力好的班。
各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互幫助和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點調皮的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計劃。
1、開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。培養(yǎng)他們的良好品質。
3、落實衛(wèi)生區(qū)域到個人。
4、期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。
七、不足之處。
我班的差生較多，學期快要結束時，有幾個同學經常無故曠課，對于這種學生我們只有加強教育和引導，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學校接受教育。
以提高教學質量的實踐能力為重點，著力促進教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認真開展了20xx年教師培訓工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結：
一、領導重視，組織到位，制定計劃。
在學期末，學校召開全體教職工。
會議，校領導充分重視并出席了此次培訓，會上認真研究布署了下學期學校。
工作計劃。
和安排了學期班主任、教學工作經驗交流環(huán)節(jié)。分項落實責任，明確具體工作任務。
二、理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新學期各項活動。
第一，學校召開了全體教師工作交流會，與會教師都簡要總結了自己的教學和班主任工作心得。通過相互的交流與學習的平臺，吸取工作上的優(yōu)秀之處，反思了以往工作中的不足，為新教師創(chuàng)造了良好的學習機會，也為老教師更新了教學觀念，為更進一步了解和掌握新學期的發(fā)展方向和目標做好了準備。
第二，認真學習現(xiàn)代教育教學理論。首先，由擔任教學工作的葉主任制定了學校教師教學理論學習計劃，并要求每位教師均制定出個人的教育、教學理論學習計劃，在本學期良好的教師技能基礎上不斷規(guī)范教學管理，扎實開展工作，認真執(zhí)行《班主任工作管理條例》，促進校風、學風建設，營造良好學習氛圍，確保綜合管理工作有效開展。其次，刻苦學習專業(yè)知識。大多數(shù)教師的教學實踐和教學業(yè)務能力有大幅度提高，通過本學期的教學評估工作，廣大教師有了終身學習意識，有了新的教育教學理念，教師們大多能深入鉆研本學科文化知識及相關科知識的學習，并在教學實踐中不斷更新教學方法，設計教學過程。尤其是對于技能性強的專業(yè)，更要不斷研究教學實訓過程，并用之于培養(yǎng)學生掌握專業(yè)技能的教學過程中。
第三，扎實開展“健全科組活動，突破技能訓練”專題活動，人人樹立新的教學觀念，研究新的教學方式和學生的學習方式，使教研活動得以深入開展。
小學法制教育教學總結報告篇七
學生進行科學探究必然要借助一定的探究材料，這是實現(xiàn)兒童科學探究過程的必要條件。小學科學課的探究材料包括可供觀察、探究的所有信息材料和實物材料。如課本、圖冊、課外讀物、媒體信息、兒童生活中的所見所聞和熟悉的物品、周圍的環(huán)境、實驗儀器、電教媒體材料等等。提供學生科學的實驗儀器有的時候也是非常有必要的，但是實驗室的儀器容易使學生一定的陌生感，同時也不利于學生課后繼續(xù)進行科學探究。
在教學中，我盡量采用貼近學生生活的實驗材料，學生生活中的牛奶盒、可樂瓶、生日蛋糕的泡沫盒等等都是教師們進行科學探究實驗的好材料。比如教學科學教材《聲音的產生》的時候，不是用專門的實驗器材音叉，而是提供給學生生活中一些材料，比如學生的塑料直尺，紙張等常見的材料，要求學生想各種辦法使它們發(fā)出聲音來。學生根據(jù)自己的生活經驗會想出各種各樣的辦法來，使直尺等物體發(fā)出聲音來，忙得不亦樂乎。
又如，在教學科學教材《溫度計的秘密》實驗的時候，我提供給學生的實驗材料是小藥瓶和學生喝牛奶用的透明塑料管，而不是實驗室的燒瓶和玻璃管，實驗的效果同樣很理想。教學中如果一味使用專門的實驗器材會制約了學生課外的科學探究活動。提供學生隨處可見的生活化的實驗材料，有興趣的學生就可以利用課余時間作進一步的科學探究了。
如在教學科學教材《有趣的浮沉現(xiàn)象》一課時，我就為學生提供了一組生活中常見的物體（馬鈴薯、泡沫塊、橡皮、回形針、小木塊、小鐵塊等等），讓學生猜測哪些物體是沉，哪些物體是浮，并把你認為是沉的物體放一堆，浮的物體放一堆。學生探究得興致勃勃。
小學法制教育教學總結報告篇八
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間20年度學期末即將來臨，驀然回首，往事歷歷在目，感覺自己已然成熟了很多，思想上得到升華，教學上得到歷練，可以說忙碌而充實，平凡而實在?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、思想品德方面。
本人能加強自我修養(yǎng)。我能做到熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在工作中時刻以學生為主體，熱愛學生，真誠對待學生，真正做到學高為師，身正為范。
我熱愛教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位，既教書又育人，熱愛、關心、尊重、理解學生，處處曉之以理，動之以情，誨人不倦，形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍，深受學生的敬愛。
二、教學工作方面。
1、勤勉教學，盡職盡責。
作為一名教師，我始終把"教書育人、為人師表"作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。在教學過程中，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。
在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發(fā)展"。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習英語，在課堂上形成了良好的探究、質疑的氛圍。我在教學過程中開展生動活潑的"回顧前一節(jié)課"搶答活動，這些活動極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的英語語言表達能力，起了很好的導向作用，效果顯著。
半學期的教學使我認識到，阻礙學生英語能力提高的主要原因是學生的詞匯量和閱讀量不夠，所以，教學中我很重視抓學生的單詞記憶，授予記憶方法，反復訓練，鞏固加深。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀理解文段，更能獲取各種信息，擴大知識面，還是鞏固加深所學詞匯、短語、句型、語法、習語等的好時機。閱讀應貫穿于整個英語學習階段，每天堅持。
一直以來，我都要求學生每天堅持閱讀，鼓勵他們看英文報，鼓勵他們讀背經典段落，盡量多地吸取地道的英語。這樣，就有效地提高學生學習英語的興趣，提高學生的英語能力。為了提高學生的寫作能力，我精心編造一些句子，讓學生每天翻譯兩句，不斷熟悉所學句型，逐漸形成英語思維，避免中文式英語的表達。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解基礎課程改革的發(fā)展方向。
(1)積極參加大學英語專業(yè)教研室和英語專業(yè)教研室教研活動，定期聽教研室內各位優(yōu)秀老師的講課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與同教研室老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。
提出了"英語教學既要扣住課本，又要跳出課本;既要抓緊課堂，又要跳出課堂"的教學模式。任現(xiàn)職以來研究的主要專題有："如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學";"如何提高大學英語四級過級率"等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。
還在20年大學英語四級考試前積極參與全校四級模擬組織活動，主動獻計獻策，幫助教研室主任完善具體工作，從而讓學生真正感受到四級考試的流程與對待態(tài)度，幫助學生順利通過英語四級，也幫助教師自己提高教學對策，事半功倍。
(2)任現(xiàn)職以來，我積極承擔公外英語和英語專業(yè)課程教學，努力提高專業(yè)技能。
(3)積極營造校園學習英語的環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的興趣。鼓勵學生參加有益的英語演講活動，在20屆世紀之星的演講比賽中，我和同事?lián)斡⒄Z話劇《西游記》的制作與編導，在學生的表演獲得了院領導和同事的一致好評。這些活動極大程度地豐富了學生的英語第二課堂生活，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣和熱情，也提高了學生對英語學習的認識。
3、信息更新，多向發(fā)展。
我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。
利用學校多媒體教室資源，利用powerpoint、flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎。同時，我認真鉆研業(yè)務，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。我系應外語教學與研究出版社的邀請，派我和系里另外四個同事共同去參加了《全國高等學校英語教學研究與教師發(fā)展系列研修班》，并順利結業(yè)。在研修班上，我與風格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以"說"、"寫"帶動"聽和讀"，激活知識，訓練思維，提升表達的議題，從而使自己的業(yè)務能力和教學水平有了很大的提高。
我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。要全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生"敬而親之"。在過去的任期當中，我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師，感受很多，也取得了較好的成績。
在實際工作中，一是堅持以"從大處著眼，從小處著手"原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的自身素質，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。
二是加強與輔導員老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住"既要教書，更要育人"的原則，做到深入了解自己的學生。與輔導員老師共同去挖掘學生非智力因素方面的潛力，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的動力。四是對后進學生的教育一直堅持著一個原則，就是首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理。對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。
在自己的實踐中，讓我感觸頗深的是計算機專業(yè)兩個班的學生，在我接手這個班時，班上有一半學生英語處于掛科狀態(tài)，在我用以上耐心和方法配合學生的努力后，終于在20年期中考試中把掛科學生數(shù)量縮小到正常狀態(tài)，我的內心就此也信心倍增，更加堅定了我的教育理念。
三、以后的工作設想。
1、努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習新課程改革的理論，把握英語學科的改革方向。
2、積極參與系里的課題研究，主動去承擔研究新的課題。盡力推動英語教學改革與研究的發(fā)展，積極探索信息技術與英語學科整合的途徑。
3、主動參加公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。
回顧過去半學期，由于領導的一直關懷與教育使我取得了不少的成績，在此說聲感謝!我會在以后的教學過程用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門，用愛心培育百花盛開，在自己平凡的崗位上不斷前進。
小學法制教育教學總結報告篇九
這學期我擔任的是九年級三班和五班的英語教學。三班是初一帶上來的班，各種情況都比較熟悉，五班是新接收的一個班。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格。在開展教研活動時，我積極發(fā)言，毫不保留，并主動向其他英語教師學習，彌補自己的不足。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助，這學期，我教的學生英語學習成績還算可以，今后，我要更加努力，使這兩個班的英語水平再提高一個檔次。
二.思想政治方面。
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，盡自己最大的努力向黨組織靠攏，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
三.業(yè)務素質方面。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，獲得校同課研究講課第一名，受到了一致好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和省級組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，我能毫不保留地發(fā)表自己的見解，來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學法制教育教學總結報告篇十
一、指導思想：
本學期，我校將在學校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質量，大力提高教師實施素質教育的能力，全面推進“雙減”工作，規(guī)范落實課程計劃，全面提高基礎教育的教學水平和質量。
二、教學工作目標及要求。
1、加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、全面提高教學質量，力爭在期末、中考兩次終端考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各教研組、年級組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題，以及制定相應的對策。
3、要抓好日常管理工作，學生養(yǎng)成入校即學的習慣，七、八年級早讀任務仍然繼續(xù)落實到位，教學常規(guī)一月組織一次，教案備課檢查及時通報反饋，優(yōu)秀教案要提出表揚，對學生成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。
1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。
隨著”學習型社會”概念的深入人心，作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。禁止“一教多輔”，施行各年級各學科作業(yè)印刷審批制。
2、完善常規(guī)，促進教學質量進一步提高。
(1)嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。
(2)制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學情的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。強化課堂效率和效益意識，落實“以生為本、以師主導”的課堂教學模式。
(3)加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學的科學性。
四、教研組、備課組分工與合作相結合，提高教研效率。
各學科備課組長，教研組長學期初部署好一學期的備課分工計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯(lián)系，能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔，又集思廣益，提高效益。
五、加強教學常規(guī)管理，落實常規(guī)要求。
教學常規(guī)繼續(xù)強力實行“月月查”制度。
（1）認真?zhèn)湔n。本學期計劃建議各個教研組、備課組展開匯編“學練案”工作。對于那些經得起研討，或是教師打磨過的、已經多次使用過的“學練案”案，或是教師在上課過程中感觸深刻的'教案，或是適合學情的優(yōu)秀教案，教務處進行匯總匯編，最終成為學校的一項校本資源進行開發(fā)。目前，“政治歷史化學”等學科，已經具備較為完善的“學練案”，其他學科可以效仿。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
（2）認真上課。各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重學生素質的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。強化課程意識，嚴格按照課表上課。
（3）精選細批。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設計要有針對性，力求科學、客觀、有效，嚴格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)系。練習的設計，要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯題要求學生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學生。利用周三的集體備課活動時間，設計一周的課堂練習、課后作業(yè)、周末作業(yè)，定要經過研討定型，統(tǒng)一思想，經過審批后，印制給學生使用。
（4）耐心輔導。面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉差工作，加強對學困生的輔導，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，畢業(yè)班的任課教師需要篩選出本學科的有效人群進行重點補差，立足基礎，提高學習興趣。
（5）控制調研頻次，科學檢測?？茖W地安排考核內容，不斷改革考查方式，做到有利于學生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，有利于學生的全面素質提高。
六、開展行之有效的教研活動，課改的主陣地在課堂。
本學期我校將進教學模式改革，探究“四中經典課堂模式”。本學期教研按4個層面：
（1）教研組長示范課，在典型的示范引領下每位新教師每人上一節(jié)診斷研討課。
（2）黨員教師示范課，黨員教師應該沖在教學改革的第一線，為年輕教師樹立榜樣。
（3）亮點展示課，在示范課基礎上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格，有可以借鑒學習的地方，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課。
（4）開展課堂新模式展示周活動。
小學法制教育教學總結報告篇十一
作為一名代課教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任差班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。聽一些老教師說：“這個班如何不好”，其中有部分男生非常調皮，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名代課教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名代課教師，對學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在將近一年的工作中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學的代課教師，當然更應該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名代課教師，雖然不比正式教師上課那樣有水準，但是我有信心，我相信“勤能補拙”這句話，我會付出比別人多一倍，甚至幾倍的時間對待我的這份工作。相信我能行!
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小學法制教育教學總結報告篇十二
本學期，我繼續(xù)跟班上二年級并當任二年級兩個班數(shù)學教學工作。對于本班學生情況可以說有所了解。我根據(jù)實際情況采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，因此本學期來的教學工作有所順利，學生的學習成績也穩(wěn)中有進。對于學校分配的各項工作，自己也能夠盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：
一、以課堂教學為核心。
1、課前閱讀教材，設計教案。
課前閱讀《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對上課教學內容做到心中有數(shù)。認真堅持業(yè)務理論學習，撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思，自己業(yè)務認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。在備課中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。同時根據(jù)課后題，設計適合本班學生設計情況的練習題。
2、精心上課，綜合運用方法激發(fā)學生參與學習的興趣。
(1)創(chuàng)設引課情境，激發(fā)學生參與學習欲望。課前只要是能與新課有關的學習內容，能設計出激發(fā)學生興趣的情境就進行創(chuàng)設，創(chuàng)設后鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究，鍛煉學生動手、動口、動眼、動腦的能力。作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，我在教學工作上從沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。我認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現(xiàn)備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。
(2)設計練習，在實踐中提高學習效率。因此，為了達到良好的學習效果，在每天講授新課前，我都會以卡片、小黑板、口述等形式為學生創(chuàng)設練習題，學習興趣很高。同時重視學生掌握數(shù)學基礎知識，培養(yǎng)學生的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習時，遇到半圖半文字的題目時，我就讓學生編出一道完整的應用題，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個問題時，我教給學生如何解答這種題的方法，培養(yǎng)了學生的審題能力、分析能力。
(3)歸類復習，掌握學習方法。這樣的教學內容一般是按單元進行復習，一單元內容一歸類，有時只要是相關的知識，聯(lián)系比較緊密就進行歸類復習。這樣就把學生學習的比較零散、沒有規(guī)律的知識進行系統(tǒng)化學習，這樣學習效果會更好。
3、及時批閱學生課堂和家庭作業(yè)，第一時間掌握學生學習情況。本班學生雖然人數(shù)不多，但明顯存在學習差異。這樣必須采取適合不同學生的方法進行輔導。主要采取面批講解的方法、個別輔導法、個別心理疏導法等。對于共性問題在黑板上做細致的講解。批改作業(yè)時，指出錯誤后，讓學生先獨立解決，在進行講解。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
4、注重后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。在數(shù)學學習方面，采取以好幫差的模式，從座位的編排上著手，一個優(yōu)生幫帶一個差生，課上相互學習互相幫助，讓優(yōu)生幫帶差生，提高課堂教學效率，課中采取靈活的生生互動的學習方式，同桌間相互交流，達成共識，課上沒有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強管理，督促差生課后逐一檢查落實。從教經驗讓我意識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生更要多一些溫暖、理解、尊重和信任。
5、做好練習及測試卷的講解。對于數(shù)學教學，提高學生的學習成績還是要有針對性的多設計一些試卷和練習。針對練習和試卷情況及時講解和調整教學，并做好記錄便于進行個別講解和輔導。評講試卷時，對于學生掌握不好的題在進行舉一反三時，多找差生練習并進行及時指導。打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。然后再進行分層設計作業(yè)，也就是根據(jù)學生試卷中出錯比較多的題，再設計練習，反復練習達到熟能生巧。
二、注重學生學習體驗，從生活中學數(shù)學。
《數(shù)學課程標準》要求學生“經歷了什么”“感受了什么”“體會了什么”，注重學生的學習體驗。主要引導學生，自己在學習中那個單元學習的比較差就注意學習哪個單元的內容。在進行復習時，注意引導學生生活中的例子。讓學生填上合適的單位。類似這樣的例子，讓學生留心生活中的數(shù)學。設法讓學生在觀察、操作、交流、反思等活動中，逐步體會數(shù)學知識的靈活性和實踐性。
三、關注全體，盡量做到培優(yōu)促差。
《數(shù)學課程標準》明確指出：教學要面向全體學生。因此，我努力在課堂教學和課后輔導中關注他們的成長：
1、在課堂教學中，注意設計不同層次的問題，照顧到不同層次學生學習的需要，為學困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會，為優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習中，對學優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時，加強個別輔導，不讓學困生掉隊。
2、做好課后輔導工作。利用早自習和下午輔導時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。利用中午時間對個別不回家的同學進行輔導，盡量在學校時間解決學生在作業(yè)中遇到的各種問題。要提高學困生的成績，首先激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的意義;其次是要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教?！币虼嗽谳o導后進生方面，我主要是進行心理疏導和學習方法的講解。
四、加強家校聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺。
及時的家訪和有效的家長會，可以讓家長成為學生教育的有力支持者。我們的教育和學生的成績的提高，離不開家長對孩子學習的監(jiān)督和輔導，只有調動家長管理孩子的積極性和參與對孩子教育的意識，引發(fā)家長對孩子教育的重視程度，教育才會有更好的效果，學生的成績也才會提高的更快。本學期，當學生在學習和思想上浮動大，學習成績低，作業(yè)完成不及時等，我都會以電話或家訪的形式進行及時的補救，均取得了好的教育效果。
小學法制教育教學總結報告篇十三
一學期匆匆的又將過去，回顧這段日子，感覺總在“忙、亂、急”中穿行。下面我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結如下：
首先，對高效課堂我想說“愛你不容易”?！案咝дn堂”其實是很不錯的理論，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果，這是我們每一位教育工作者的追求。對于從事教育教學工作將近20xx年的教師來說，自己已經形成一定的教學風格與習慣，學習并實踐中，一下子就如同要摸著石頭過河，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。打破以前的思維模式，多在“學”上下功夫。研究學生學習的熱情、學習的興趣、學習的基礎，從而確定自己的“教”，教什么、怎么教。好像倒了個，先學后教。在模式的學習應用中，我想重新回到20幾歲，剛剛參加工作，要換回當年的熱情還真不容易。
“高效課堂”可以概括為：輕負擔，低消耗，全維度，高質量。這些理論挺吸引人的，教學中我經常自覺的去運用這個模式，特別是學校組織的“高效課堂”三輪賽講中，我在第三輪比賽。每一輪中人人有分工，或講課、或主評、或補充發(fā)言，不知不覺中學習、感知模式，期間收獲頗豐。我的《多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(進位)計算》獲得很多的老師的好評。
研究學生原本就是我的弱項，以前我更關注的是教材，需要掌握點什么，達到什么目的，而學生怎么才能輕松的學會，他們是怎么學習的，會遇到什么困難常常想的不很多，覺得只要自己講的清楚透徹，學生聽懂就能學好，事實上聽懂和學會還是有一定距離的。在平時的課堂教學時，我側重備自學指導，將教材與學生放在一起去琢磨：學生從書上能看到什么，看不到什么;應該會什么、怎么才能會;設計什么樣的活動去幫助學生自學。例如：《多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(進位)計算》的自學指導：
(一)仔細看書76頁例2，完成下列題目：
1、圖中的王老師要買()，買()套，一套()本。
問題是————————?
2、用什么方法計算?為什么?
(1分鐘后匯報，比一比誰看書最細致)。
(二)繼續(xù)看書。
1、重點看三位小朋友的解決方法。
橙色衣服的男孩是()算的。
綠色衣服的男孩是用()法算的。
女孩是用()計算的。
2、試著填一填：
先用3去乘()位上的()，得()，怎么寫?
再用3去乘()位上的()，再()進上的()，得下的數(shù)寫在()位上。
(2分鐘后，比比誰會列豎式計算)。
設計時我本著幫助學生看懂書，架起教材與學生學習的橋梁，注意了它的可操作性。更重要的還是后教的環(huán)節(jié)，這部分自我感覺處理的不夠細致，對學生的學情暴露的不夠充分，處理起來貪快，就是為了當堂訓練的達成。模式的精華就在后教的環(huán)節(jié)，學生學習的結打通了，當堂練習才更容易達成目標。這會成為我以后繼續(xù)努力的方向。
好的書寫習慣不能丟，1、作業(yè)本封面上應寫明年級(班)、學生姓名，封面和封底都需保持清潔，最好包書皮。2、作業(yè)本寫字跡要端正、清楚、整齊。3、每次作業(yè)開始都要寫上日期和作業(yè)內容。4、作業(yè)中的直線要求用直尺畫。5、應用題寫答語時，要另起一行，先寫“答”。
上課專心傾聽的習慣要強化?？?、聽、想、做要做到。注意看老師演示、板書和動作;注意傾聽老師的講解和同學的回答;想所學的內容，自己學會了什么，還有什么與別人不同的見解;動手操作學具和做練習。
發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步?！薄拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。
最后，在自我提高學習中。
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
小學法制教育教學總結報告篇十四
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師，這里飽含著全體教師對我工作的支持，及上級領導對我本人的厚愛，先將這一段的工作總結如下：
一、師德師風方面：
我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關要求，認真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學生、熱愛教育事業(yè)。
在課堂上，我尊重每一個學生，促進全體學生的共同發(fā)展，不歧視任何一個學生。課余時間認真聆聽學生的心聲，與他們成為朋友。
二、在業(yè)務提升方面：
我嚴格要求自己，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷鉆研。近幾年，帶領我校教師貫徹落實“問題引導教學法”方面做了大量工作，對教師進行培訓，與教師一同備課，指導骨干教師進行上課，課后進行互動研討等。通過教研，廣大教師對這一方面有了明確的認識，并運用到了自己的課堂教學中。
業(yè)余時間，我也不斷學習，目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學思想與領導力提升策略研究》這兩本書，并認真做了學習筆記。
每學期，我都要將大部分時間用在課堂上，每學年聽課達240節(jié)，課后與教師進行交換意見，進行業(yè)務上的溝通與交流。
每學期組織教學月例會4次，教學質量分析會2次，組織大型教研會1次，進行業(yè)務輔導若干次，檢查教師教案2次，學生作業(yè)2次。嚴把教學質量關。去年，我校小六獲得了語文第三，數(shù)學第五的好成績，全學科達標，創(chuàng)歷史新高。五年語文大量讀寫進入全市前六名。教師“雙說”比賽獲團體第五名的好成績。
在個人素質不斷提高的同時，也帶領一線教師不斷學習，不斷提高，使我校教學工作整體向前邁進了步伐。
三、取得的成績：
有付出就有收獲，三年來，我先后被評為鐵嶺市師德標兵，鐵嶺市巾幗建功標兵，鐵嶺市品德學科帶頭人，鐵嶺市基本功競賽第三名，調兵山市優(yōu)秀教師，調兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱，這成績的背后有我多年辛苦付出的身影，有各位領導對我工作的認可，在以后工作中我將繼續(xù)努力，起到骨干帶頭作用，盡職盡責做好本職工作，全心全意的帶好其他教師，為我校教育教學工作貢獻出自己的力量!
小學法制教育教學總結報告篇十五
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又?，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
小學法制教育教學總結報告篇十六
抓好學校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
1、堅持依法治校，要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，切實重視普法工作，做到主要領導總體抓，分管領導具體抓，認真把這項工作抓緊抓好。
2、調整、充實法制宣傳教育工作領導小組，為計劃的實施提供強有力的組織保障。
1、重點抓好教師的學習和培訓。學校將分層次、分類別對中層干部、全體教師進行法律知識培訓，舉辦法制講座，開展多種形式的研討活動。
2、學生的法制教育工作主要通過相關課程的課堂教學來進行，同時，堅持課內與課外相結合，開展豐富多彩的第二課堂和校園文化活動，如舉辦法制講座、法律演講、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動活潑地開展法制宣傳教育。
3、利用校園傳媒搞好法制宣傳教育。充分發(fā)揮廣播站、宣傳欄、閱報欄等多種宣傳媒體的'作用，形成全方位、多層次、多側面、濃郁的法制宣傳教育氛圍。
4、及時總結和推薦先進典型經驗，典型引路，以點帶面，全面推進法制宣傳教育活動。
1、各級領導干部既是法制宣傳教育工作的組織者，又是工作的責任者，要把是否完成法制宣傳教育任務，是否掌握相應的法律知識，能否依法管理、依法決策、依法辦事，作為干部年度考核的一項重要內容。
2、校依法治校領導小組及其工作人員要明確職責和任務，加強全校法制教育工作的指導和監(jiān)督檢查，針對工作中存在的問題及時提出改進措施，把工作落到實處。
（五年級）。
一、學生情況分析。
學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
二、教材分析。
本冊教材為六篇十課節(jié)，本學期教材內容貼近生活，貼近實際，貼近學生，注重培養(yǎng)小學生的環(huán)境保護意識，守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
三、教學重難點。
強辨別是非和自我保護能力是教學的重難點，辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
四、教學目標。
1、要根據(jù)五年級階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。
2、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
3、著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防示成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
五、教學方法措施。
1、本學期我校法制教育依據(jù)《中小學法制教育指導綱要》編寫的《法制教育》進行學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，同時利用板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、法律素質是學生綜合素質的重要組成部分，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
環(huán)境保護篇。
小學法制教育教學總結報告篇十七
本學年，我校以黨的“十八大”精神和揚中市教育局工作要點為指導，以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀為引領，嚴格的監(jiān)督執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并且繼續(xù)加強看管對學生的道德和法制教育。完善德育導師制，走德育工作的特色之路，從禮儀教育方向到。
勵志。
教育方向發(fā)展。主要從創(chuàng)新的教學思路和扎實的教學工作入手，從而開展豐富多彩的實踐體驗活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式，以培養(yǎng)出“心靈手巧”的美麗豐小人。
二、工作要點及措施。
(一)、抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。
1.校長室、德育處、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2.抓好班主任的培訓。開好每月一次的班主任例會，將理論培訓與實踐相結合。
4.開展班隊活動評比工作，分層獎勵。經常開展形式多樣，生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。
(二)注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風、學風。
教育學家杜威認為，教育的根本使命，就是成就人的豐富心靈。我們認為，表彰先進，樹立榜樣，提升幸福感是促進良好習慣養(yǎng)成的有力抓手。因此，我們將以言行美，推動行為習慣的養(yǎng)成教育。將從三個方面打造言行美：
1、學校將向全體學生提出“做心靈手巧的孩子，做美麗的豐小人”的。
口號。
將開展“文明禮儀少年”、“勤奮少年”、“藝術少年”、“美德少年”等系列評比活動利用學校、家庭、社會多重力量推動一批優(yōu)秀學生的幸福成長。
2、認真貫徹“先進班級評比制度”。結合一日常規(guī)和四項評比細則，結合學校舉行的各項綜合性比賽，每月評比出先進班級，在競爭中涌現(xiàn)出一批優(yōu)勝班級，在量化管理中促進一批優(yōu)秀班級的美麗成長。
3、廣泛吸納教師、學生、家長共同參與，評選豐小魅力班主任，豐小師德標兵。對于被評選出的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師，學校將利用國旗下講話宣講他們的事跡，利用廣播、櫥窗宣揚他們的品德，表彰先進，樹立榜樣，提升教師的幸福感。
今年的6月1日，我們將邀請所有學生家長、社會各界人士觀看慶六一文藝演出活動，以展示我校的素質教育成果。在活動中，我們將對評選出的豐小魅力班主任、豐小師德標兵、“文明禮儀少年”、“勤奮少年”、“藝術少年”、“美德少年”等進行表彰，讓家長深刻體會到為了孩子的發(fā)展，我們每個豐小人為之付出的努力與盡心盡力。
以言行美的培養(yǎng)為抓手，必將推動行為習慣的養(yǎng)成，在豐富學生學校生活的同時引領學生道德成長。
(三)抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。
體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育辦、大隊部將組織隊員結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班、隊的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創(chuàng)出班級特色。本學年我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
1.開展“法律伴我成長”主題教育活動。
2.開展安全教育、道德和法制教育等活動。
3.秉承“我們的節(jié)日、做一個有道德的人”，我校將開展“愛的行動，美的心靈”系列活動，培養(yǎng)學生做美麗的豐小人。將結合三月份的三個重要節(jié)日組織開展一系列形式多樣、富有成效的活動。
小學法制教育教學總結報告篇十八
我是一名極其普通的農村小學教師，今年擔任著_年級_班的科學、體育學科。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。
一、忠誠黨的教育事業(yè)。
在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
二、服從領導分配。
工作中，領導分配的實際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。
三、鉆研教材，堅持學習。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導;教學中能夠及時總結教學經驗，用以指導今后的教學活動;利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng);在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結同志，樂于助人。
在學校中，我們單位一共有_位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人，做學生的良師益友。
在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。
我下定決心，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。
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