最新介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-19 16:54:38
最新介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字(四篇)
時間:2023-01-19 16:54:38     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字篇一

清晨的陽光在水面泛起粼粼的金色光芒,一座七級寶塔在水面靜靜搖曳,它就那么筆直矗立著,在千年的沉浮中守望了這座古城一個又一個日出日落。

瑞光塔,坐落于蘇州古城西南隅,是一座七級宋代古塔,清代對其外部圍建木楊樓閣,才有了瑞光塔的今日外觀,頂尖的塔剎金碧輝煌,使之獨添了幾分神秘感,幾年前,就是在塔中部發(fā)現(xiàn)了包括舍利子在內(nèi)的大量珍貴之物。

登臨瑞光塔,撫著那宋代塔身斑駁的青磚,輕叩著厚重的木門,望著那一群時而棲息于塔內(nèi)、時而盤旋的鳥兒,我不禁感嘆,過去與現(xiàn)在,人文與自然,就這樣有 ww ww 機地融合在了一起。

登至塔頂,姑蘇全城景色盡收眼底,雄偉的城墻,黛瓦白墻江南民居,玉帶般的河道,考究的古橋……大美,瑞光。

城墻是一座城市的脊梁。古老的蘇州有八座城門,盤門就是其中的一座水陸城門。盤門高大雄偉,城墻高十幾米,厚近八米,綿延千里,是古代姑蘇城重要的城防設(shè)施。

登上古城墻,呈現(xiàn)在我們面前的是一座雄偉的城堡——甕城,盤門甕城呈“口”字形,為古時引誘敵軍進(jìn)入后以軍隊合圍殲滅的城防設(shè)施,即甕中捉鱉之意,城墻上大炮、垛口無數(shù),他們仿佛一位老者,在向我們默默講述那段金戈鐵馬的歲月,時光流逝,朝代更替,唯有城墻依舊。

盤門之奇還在于水門,水門為建于河道上的拱形石門,為供船只通過之用,有緊急情況可以閘封起??粗@一切,我們真佩服古人的智慧。

光陰荏苒,古城墻早已失去它原來的功能,它只能在斑駁的青磚中默默凝視歷史。

沿盤門走出即為這座大宋古拱橋——吳門橋。修長的橋身,寬大瑰麗的橋拱,她,就像一位在河上舞蹈的舞者,秀氣而柔美,潺潺的流水給了她流動的倒影,她,溝通了蘇州的往與昔。

逝去的只是歷史,不變是那印痕與回憶。

介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字篇二

游客們:

大家好。歡迎你們來到蘇州園林。蘇州園林以山水秀麗,典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱。這里既有湖光山色,煙波浩渺的氣勢,又有江南水鄉(xiāng)小橋流水的詩韻。

需要提前先提醒大家的是,在我們游玩期間,將會經(jīng)過很多美麗的景點。為了保證大家的安全,請不要亂攀爬假山,也不要亂扔垃圾。順便給大家留一個問題:我國建筑中的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。但蘇州園林從不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子西邊決不會來一個同樣的亭子。這是為什么呢?好了,我們先去游覽吧。

我們先來到蘇州園林的南門。進(jìn)門后往前走就是滄浪亭。滄浪亭是蘇州最古老的園林。歷史可以追溯到公元1045年,那時候詩人蘇舜欽流寓江蘇中心,買了這塊地,在水旁邊建了一個亭子,取名“滄浪”。作《滄浪亭記》,自稱“滄浪翁”南宋時變成抗金名將韓世忠所居住,滄浪亭改名成“韓園”滄浪亭兩側(cè)刻著醒目的對聯(lián),上寫“清風(fēng)明月本無價,近水遙山皆有情” 。意思是清風(fēng)明月到處都有,但對俗人來說,有錢也買不到;近水遙山本為無情之物,但在詩人眼里,都成了有情之物,對比強烈。

接下來便是拙政園啦!它位于蘇州婁門內(nèi),是蘇州最大的一處園林,也是蘇州園林的代表作。你們看,拙政園建筑布局是不是疏落相宜、構(gòu)思巧妙,風(fēng)格清新秀雅、樸素自然。它的布局主題以水為中心,池水面積約占總面積的五分之一,各種亭臺軒榭多臨水而筑。獅子林同樣是蘇州四大名園之一,因園內(nèi)石峰林立,形狀似獅子,故名“獅子林”。獅子林主題明確,景深豐富,個性分明,假山洞壑匠心獨具,一草一木別有風(fēng)韻。大家可以細(xì)細(xì)的品味一下。

最后,讓我們參觀留園,始建于明代。留園占地約50畝,中部以山水為主,是全園的精華所在。留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝和卓越智慧。

現(xiàn)在我們蘇州園林的參觀結(jié)束了,想必大家已經(jīng)知道了那道題的答案啦!那就是因為蘇州園林是藝術(shù)品,所以它不講究對稱。接下來的時間大家可以隨意拍照了,但是請注意安全和衛(wèi)生。篇二:蘇州園林導(dǎo)游詞(0409)

蘇州園林導(dǎo)游詞

所謂:“上有天堂,下有蘇杭”,與蘇州未曾謀面的人總會對蘇州產(chǎn)生無限遐思。如果把北京的皇家園林比作大家閨秀,那么蘇州園林就堪比小家碧玉,走進(jìn)蘇州園林,邊走邊看,似乎有品不完的韻味,聯(lián)想不盡的空間。

蘇州園林小巧雅致,采用變換無窮、不拘一格的藝術(shù)手法,在有限的空間內(nèi)點綴假山樹木,安排亭臺樓閣、池塘小橋,融入山光、水聲、月色,集文學(xué)、書畫、建筑、雕刻、園藝于一體,給人以再現(xiàn)大自然,小中見大的藝術(shù)效果。它是吳越文化的載體,是蘇州的精魄,寄托著古今蘇州人詩意地棲居的夢想,被稱為“無聲的詩,立體的畫”,在園中游賞,猶如在品詩,又似在賞畫。正如葉圣陶先生所說:“游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。

游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著‘如在畫圖中’的。”這也是區(qū)別與西方園林的最主要特征。拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、滄浪亭、獅子林、藝圃、耦園、退思園等9座園林已被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。蘇州古典園林,融建筑美、自然美、人文美于一體,成為中華民族的文化藝術(shù)瑰寶。

徜徉在蘇州園林其間,處處可感文化如春風(fēng)化雨滋潤心田,所以作家王蒙說:“蘇州呆久了,還能承受那些乏味、枯燥與粗野的事情嗎?”我的講解到此結(jié)束,謝謝各位。篇三:蘇州園林導(dǎo)游詞

介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字篇三

各位同學(xué),各位朋友:

你們早上好,很開心認(rèn)識你們。中國有句老話叫“上有天堂,下有蘇杭”。這句名言吸引著千百萬游客來蘇州觀光?,F(xiàn)在由我陪同你們?nèi)ノ覈闹麣v史文化名城和旅游勝地——蘇州觀賞園林,到人間天堂去享受一天。

我先為你們介紹蘇州園林的基本情況。蘇州為典型的江南水鄉(xiāng)城市,素有“東方威尼斯”之美譽。當(dāng)然,也請你們注意環(huán)境衛(wèi)生,做一個文明游客。

我們到了今日黃金游的第一站——留園。留園位于蘇州市園林路。它應(yīng)用了分合,明暗等對比手法。請你們好好觀賞!

留園不留我們,那我們就去獅子林吧!獅子林到了,你們跟我來,獅子林變幻莫測,值得一覽。

穿過獅子林,出去約5千米,可以見到寒山寺。說到寒山寺,你們自然會想起“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的詩句吧!現(xiàn)在寺廟內(nèi)有一方碑,上面刻著張繼寫的《楓橋夜泊》。

希望寒山寺能給你們留下一個美好的回憶。

各位朋友,今日我們在人間天堂——蘇州度過了美好的一天。謝謝各位!愿你們旅途平安開心,再見!

介紹蘇州園林的導(dǎo)游詞 蘇州園林的導(dǎo)游詞300字篇四

游客們:

大家好!

歡迎來到蘇州園林參觀。我是你們的導(dǎo)游,姓潘,就叫我小潘或潘導(dǎo)好了。下面就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^吧!

蘇州園林以山水秀麗,典雅而聞名天下,有江南園林甲天下,蘇州園林甲江南的美稱。那里既有湖光山色,煙波浩渺的氣勢,又有江南水鄉(xiāng)小橋流水的詩韻。

現(xiàn)在我們來到了拙政園。拙政園是我國四大古典名園之一。它位于蘇州婁門內(nèi),是蘇州最大的一處園林,也是蘇州園林的代表作。你們看,拙政園建筑布局是不是疏落相宜、構(gòu)思巧妙,風(fēng)格清新秀雅、樸素自然?它的布局主題以水為中心,池水面積約占總面積的五分之一,各種亭臺軒榭多臨水而筑。主要建筑有遠(yuǎn)香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留聽閣、十八曼陀羅花館、三十六鴛鴦館等。下面大家拍拍照吧,小心點,不要掉到水里或亂扔垃圾了!

下面大家看到的是獅子林。是蘇州四大名園之一。因園內(nèi)石峰林立,形狀似獅子,故名獅子林。林內(nèi)的湖石假山多且精美,建筑分布錯落有致,主要建筑有燕譽堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣等。獅子林主題明確,景深豐富,個性分明,假山洞壑匠心獨具,一草一木別有風(fēng)韻。

最后,讓我們參觀留園。留園為中國四大名園之一。始建于明代。留園占地約50畝,中部以山水為主,是全園的精華所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟樓、遠(yuǎn)翠閣曲溪樓、清風(fēng)池館等處。留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝和卓越智慧。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)把蘇州園林的幾個名園都參觀完了。我很高興能和大家一起游覽這些名園,謝謝大家對我工作的支持!再見!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/1142528.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔