方案的實施過程中可能會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要及時調(diào)整和優(yōu)化。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。方案的實施需要有明確的步驟和計劃，以下是一些實用的實施方案。
蔬菜活動方案篇一
教學(xué)目的：1、在認(rèn)識蔬菜的基礎(chǔ)上，探索蔬菜哪些部位最好吃，并引導(dǎo)幼兒合理歸類。
2、幼兒整理蔬菜并引導(dǎo)幼兒探索蔬菜的不種吃法。
教學(xué)準(zhǔn)備：各種蔬菜、籮筐（上有標(biāo)志）、相應(yīng)輔助材料（刨、盆子、）投影儀、圖片。
教學(xué)流程：引起興趣-介紹交流-引導(dǎo)歸類-動手操作-活動延伸。
教學(xué)過程：
一、引起興趣：
師：這幾天小朋友一直在觀察探索蔬菜，老師這里有一個關(guān)于蔬菜的故事，我們一起來聽好嗎？請你聽仔細，聽完了故事老師還有問題要考你們。
1、教師邊放投影儀邊講故事《熊媽媽收菜》。
2、提問：小熊跟著媽媽去菜園收蔬菜，它們收了哪些蔬菜？（蘿卜、青菜、馬鈴薯、西紅柿）。你聽了故事知道蘿卜、青菜、馬鈴薯、西紅柿什么部位最好吃呢？（蘿卜吃根、白菜吃莖葉、西紅柿吃果實、馬鈴薯吃地下莖）。
二、交流介紹。
1、幼兒介紹蔬菜的部位。
2、花生是屬于蔬菜的什么部位呢？（幼兒討論）。
觀看圖片了解花生屬于果實（花生的果實雖然在泥土中，但是它的花開在樹枝，是樹枝下垂后伸到泥土中，才會埋在地下）。
3、除了剛才我們介紹的蔬菜你還知道哪些蔬菜？它屬于哪個部位呢？
小結(jié)：剛才我們小朋友介紹了很多蔬菜知道了這些蔬菜是屬于哪個部位的。原來不同的蔬菜我們食用的部位是不一樣，有的蔬菜根最好吃、有的蔬菜地下莖最好吃、有的蔬菜莖和葉最好吃，還有的蔬菜果實最好吃。
三、引導(dǎo)歸類。
1、幼兒討論如何歸類。
2、引導(dǎo)幼兒把蔬菜分成：果實類、根莖類、莖葉類（教師在籃子上貼上相應(yīng)的漢字）。
3、請幼兒把蔬菜送到相應(yīng)的籃子里。
4、和幼兒一起檢查驗證（是否把蔬菜放到了合適的籃子里）。
四、動手操作。
師：我們都知道了蔬菜哪些部位最好吃，老師這里有些蔬菜想請小朋友把你認(rèn)為最好吃的部位用手、或者用一些工具把它整理出來，放在盆子或籃子里，你在整理蔬菜時可以想一想你想怎么吃、怎么加工這些蔬菜？整理好了、想好了我們?nèi)ジ嬖V食堂里的阿姨幫我們加工。
1、幼兒動手操作。
2、提供材料、提醒幼兒注意安全、合理使用工具。
五、活動延伸：
1、你整理了什么蔬菜？你想怎么吃怎么加工這些蔬菜呢？
3、帶幼兒把自己整理好的蔬菜送到食堂。
故事：熊媽媽收菜。
菜園里的蔬菜都長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿卜地里，熊媽媽撥了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“你記住，蘿卜的葉子不能吃，它的根才好吃呢。
它們走到白菜地里，熊媽媽撥了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根，熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的莖、葉子才好吃呢?！?/p>
他們走到西紅柿地里小熊，要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，它的果實才好吃呢。
蔬菜活動方案篇二
通過暑期活動,為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的來之不易。
膅
讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一項的活動中，都需要家長們的互動配合，準(zhǔn)備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗?！拔壹液笤骸睌y手新疆紅蜻蜓幼兒園開展“快樂農(nóng)耕“夏令營采摘活動，具體內(nèi)容如下：
蒄一、活動主題：“快樂農(nóng)耕“夏令營。
薀二、活動時間：2015年6月。
葿三、活動地點：“我家后院”西山104團或阜康采摘基地。
芅四、活動客戶：
節(jié)六、蔬菜品類。
羋普通蔬菜：大白菜、圓茄子、青椒、螺絲椒、香菜、西葫蘆。
蒞稀有蔬菜：水果黃瓜、香蕉西葫蘆、美國西葫蘆、金童玉女小黃瓜、葉用辣椒。
羂（一）宣傳物料：
蝿1、橫幅一條，羆內(nèi)容一：
蒅2、紙質(zhì)流程3份。
莂3、點名冊3份、采摘競技記錄表3份。
蒁4、流程涉及業(yè)務(wù)資料2份（有機概念介紹、有機基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項）。
蒅七、活動流程。
衿（二）活動當(dāng)日安排。
螈1、9：30時：
袀3、11：00-11:20時：采摘前準(zhǔn)備工作。簡單介紹有機蔬菜，我家后院美麗冰湖蔬菜采摘園介紹。（介紹采摘競技活動要求、飲水、衣物和包的放置位置、洗手、稱重、采摘時間、現(xiàn)場活動、注意環(huán)保等事項）。
薁活動內(nèi)容：
薇
1、菜地尋寶：組織孩子們，在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問題提示，尋找到相應(yīng)的目標(biāo)，提高孩子們對蔬菜的認(rèn)識。
蚄
2、有機大講堂：由我們工作人員向孩子們進行講解農(nóng)作物的生長過程，讓孩子們知道糧食的來之不易。
3、4、有獎競猜：根據(jù)有機大講堂中的知識進行問答，從而讓芁孩子們加深印象。
聿采摘競技要求：在規(guī)定時間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號，第二、三名獲得“歡樂菜農(nóng)”的稱號，“我家后院”提供獎品。
莆
采摘競技活動一：采摘競技活動以家庭形式展開，在規(guī)定采摘時間內(nèi)，采摘產(chǎn)品重量（以每個參賽家庭共計20公斤計算）最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份（采摘重量以客戶第一次采摘重量為準(zhǔn)，后續(xù)采摘不算在采摘成績范圍內(nèi)）。
互動團隊比賽螁考慮在蔬菜采摘基地溫度過高，將燒烤活動安排在農(nóng)家樂進行。（可根據(jù)客戶需求提供燒烤產(chǎn)品，需客戶自費。也可將采摘蔬菜進行燒烤或客戶提供原材料農(nóng)家樂免費加工，客戶自主燒烤）。
肅八、活動費用：（商議后做明細）。
艿九、注意事項。
4、在整個活動期間，參加者注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生，垃圾入箱。
蔬菜活動方案篇三
成功與失敗很重要，真的很重要嗎?答案一定是肯定的，但是如果我們問：失敗很重要嗎?你可能會想到失敗乃成功之母吧，那如果我在問：明知失敗了還要做，很重要嗎?這個可能需要商議吧，那么我們就通過一個簡單的晨會互動小游戲讓大家參與到討論當(dāng)中來。
游戲過程。
首先，在地上畫一條直線，然后讓所有人蹲在直線的一邊，且離線30厘米遠的.距離，然后讓所有人用自己的雙手抓住自己的腳腕，然后要求大家跳過線去，成功跳過去的將獎勵rmb哦。先讓大家試著完成，然后在進行討論。
游戲期間雙手不能離開腳腕，身體不能滾過線，只能跳過去。
游戲的成功率很低，幾乎全軍覆沒，那么大家做這個游戲是否就是完全沒有必要的呢?
晨會游戲(hadthegame)。
通過晨會游戲促進公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會人與人之間的信任，然后通過多人晨會游戲的形式來表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動。
蔬菜活動方案篇四
作文大全，希望對您有幫助！
采摘蔬菜作文。
本文是作文大全的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
采摘蔬菜作文（一）。
星期天一大早起來，媽媽開車帶我去李營農(nóng)果園采摘蔬菜，我高興極了。路上，我打開車窗，呼吸著新鮮的空氣，看著窗外一片片莊稼，感覺真是心曠神怡。沒多大會兒車子就停了，目的地到了！
下車后我滿眼看到的都是綠色，有蘿卜、白菜、生菜、油麥菜、香菜、蕓豆……我們跑到蘿卜地里，決定先拔蘿卜。幾片綠綠的蘿卜葉子都向上豎長著，葉子下的蘿卜躲在土里，像一化害羞的娃娃。我蹲下仔細一看，泥土上面露出了圓圓的蘿卜頭，外面是青青的皮。我看中了一個大大的蘿卜，雙手抓緊了葉子，開始用力拔。我使出了全身的力氣，也沒有拔出蘿卜來，又一用力，卻只拔下了它的葉子，沒有葉子的禿蘿卜更難拔了！晃了晃，也沒有什么反應(yīng)，我只好向媽媽求助。媽媽告訴我說，選中了哪個蘿卜，先用力晃動幾下，讓蘿卜和泥土分離了以后，再緊抓蘿卜的葉子往上拔，這樣才不容易拔斷葉子。我按照媽媽教的方法試了一下，果然順利拔下了一個蘿卜?？磥?，拔蘿卜也有竅門呢，今天又長見識了。雖然累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但感覺很有成就感。
接下來摘香菜和油麥菜的時候，就輕松多了，我蹲下身子，左右開弓，不一會兒就拔了一大堆。然后我們又去摘蕓豆，開始的時候，作文大全，希望對您有幫助！
我是大的小的一起摘下來，媽媽說只有成熟的才好吃呢，于是，我又專門挑大的摘。蕓豆一個一個鼓鼓的，樣子很可愛，我現(xiàn)在似乎已經(jīng)聞到蕓豆燉肉的濃濃香味啦！
今天我雖然累得腰酸背疼，沾了滿手滿腳的泥土，但我依然很高興。晚飯時我們家人吃上了我摘回來的蔬菜，這可是綠色有機蔬菜呢！這讓我知道了奶奶當(dāng)年在農(nóng)村種莊稼的辛苦，一同時也讓我體會到了勞動與收獲的喜悅。我深深明白了沒有付出，哪能有收獲的道理。
采摘蔬菜作文（二）。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個讓人喜悅的季節(jié)。在這個秋天我第一次采摘了蔬菜。
趁著放假，我和媽媽到她單位的園子里去采摘蔬菜。園子里到處是一派生機勃勃，東面那塊空地上種滿了蔬菜和果樹，有小白菜、茄子、黃瓜、南瓜、橘樹、桃樹、西瓜。前面用竹子搭起的棚上，也掛著絲瓜、吊瓜、地卜和金玲子。果蔬們散發(fā)出了甜甜的清香，更是讓人心情舒暢。遠遠望去，真像一個小小的生態(tài)農(nóng)莊。
作文大全，希望對您有幫助！的根細致地剪掉，再裝進袋子里。
我一抬頭，看見了一個懸掛在棚上的地卜，非常碩大，像一個大葫蘆。我搬了把椅子，爬了上去，踮起腳尖。又拿起剪刀，起勁一剪，莖斷了，地卜掉在我手上?？膳跸聛硪豢?，地卜上滿是蟲子，只好扔掉了。
我們滿載而歸，我心里樂滋滋的，有一種勞動后的喜悅心情，也從中體會到了果實的來之不易。
采摘蔬菜作文（三）。
今天，我們要去摘蔬菜啰！早上，心情格外激動，天仿佛格外的藍，陽光仿佛比平時更加燦爛，我早早地起床來到了學(xué)校門口。
等到八點多，我們的大部隊終于出發(fā)了，一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了農(nóng)業(yè)園。車門一開，我們像放飛的小鳥沖了出去，直奔豌豆地。又肥又大的豌豆掛滿了藤兒，微風(fēng)一起，它們晃來晃去地，仿佛在說：“歡迎光臨”。還沒等老師發(fā)話，我們就迫不及待地連扯帶拔了。不一會兒，大個子的袋子就裝了不少豌豆，而我的袋子卻像跑了氣的皮球。這讓我很不服氣，隨即加快了采摘速度，誰知，直到活動結(jié)束，我還是沒有她采得多。還把我弄得汗流浹背！等我?guī)е恋榈榈耐愣勾丶遥鞠氲玫桨职值谋頁P時，“這就是你的戰(zhàn)利品？價值2元”爸爸帶著嘲諷的語氣嘟噥了一句，然后就忙去了！
作文大全，希望對您有幫助！
今天雖然有點累，但是是一次有意義的戶外活動！，希望能幫助您！
蔬菜活動方案篇五
那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?于是“樣樣蔬菜我都愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)小班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實體驗。通過參觀菜場、去食堂幫廚、種菜等一系列的活動，讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等。
1、認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道名稱。
2、觀察各種蔬菜，了解其外形特征。
3、知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng)。
4、初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
1、請幼兒收集蔬菜的`圖片，在活動室里布置“好吃的蔬菜”、“歡樂蔬菜桑巴舞”等主題活動墻飾。
2、將幼兒和家長共同制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互解釋、認(rèn)識。
4、區(qū)域活動：
圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。
益智區(qū)：水果蔬菜的自制拼圖;與蔬菜相關(guān)的益智玩具、游戲盒、配對卡。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡;各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。表演區(qū)：提供盤子、蔬菜模型、工作服、柜臺，供幼兒游戲。
科學(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實驗，比較根、莖、葉的不同。
1、經(jīng)常帶幼兒到菜市場買菜，幫助幼兒認(rèn)識和了解蔬菜。
2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜色拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3、與孩子共同進餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷蔬搭配的良好飲食習(xí)慣。
(一)活動一：社會活動逛逛小菜場。
活動目的：
1、通過逛逛小菜場的活動，使幼兒體驗到秋天是一個大豐收的日子。
2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置，大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。
活動準(zhǔn)備：白馬農(nóng)貿(mào)市場。
活動過程：
1、準(zhǔn)備外出。
介紹今天外出的地方及注意事項。
2、參觀小菜場。
這里有什么?(青菜、芹菜)這些菜都有一個名字叫什么?(蔬菜)。
菜場除了蔬菜，還有其他菜嗎?一起去找一找。(有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類)。
幼兒觀察并詢問各種名稱。
3、回園交流。
你在菜場看到了什么菜?
有這么多的菜，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
(二)活動二：社會活動參觀廚房。
活動目的：
1、通過參觀廚房的活動，讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好幼兒園的廚房。
活動過程：
1、準(zhǔn)備去廚房。
我們每天中午吃的菜從哪里來的?
這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎?
你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎?
介紹今天要參觀的地方及注意事項。
2、參觀廚房。
今天廚房間都買了什么菜?
觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么?
3、回班級交流。
你在廚房看到了什么菜?
這些菜廚師是怎么加工的?(洗、切)。
幫廚房爺爺擇菜擇四季豆。
蔬菜活動方案篇六
采摘蔬菜作文（一）。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個讓人喜悅的季節(jié)。在這個秋天我第一次采摘了蔬菜。
趁著放假，我和媽媽到她單位的園子里去采摘蔬菜。園子里到處是一派生機勃勃，東面那塊空地上種滿了蔬菜和果樹，有小白菜、茄子、黃瓜、南瓜、橘樹、桃樹、西瓜。前面用竹子搭起的棚上，也掛著絲瓜、吊瓜、地卜和金玲子。果蔬們散發(fā)出了甜甜的清香，更是讓人心情舒暢。遠遠望去，真像一個小小的生態(tài)農(nóng)莊。
我這兒看看，那兒看看，不知道該摘哪里的好?？粗厣暇G油油的小白菜，好像十分鮮嫩，就情不自禁地拔了一棵。啊，根扎得真松呀，我輕輕地一拔就拔了出來。媽媽提醒說：“要挑大的拔，別踩著小白菜?！庇谑?，我小心翼翼地沿著兩旁的泥濘路往前走，眼睛仔細地搜索著又大又嫩的小白菜。終于找到了幾棵，我把腳踏進中間的小泥坑里，抓住旁邊的幾棵小白菜，輕而易舉地拔了出來。接著，我又拔了好多小白菜，裝了滿滿一袋子。傳達室的老公公幫我們把小白菜的根細致地剪掉，再裝進袋子里。
我一抬頭，看見了一個懸掛在棚上的地卜，非常碩大，像一個大葫蘆。我搬了把椅子，爬了上去，踮起腳尖。又拿起剪刀，起勁一剪，莖斷了，地卜掉在我手上。可捧下來一看，地卜上滿是蟲子，只好扔掉了。
我們滿載而歸，我心里樂滋滋的，有一種勞動后的喜悅心情，也從中體會到了果實的來之不易。
采摘蔬菜作文（二）。
今天我們來到了蟹島農(nóng)業(yè)采摘觀光園，采摘水果和蔬菜。
我們先拿籃，像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角，來到了大棚，棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條，“這兒有一個又紅又大的！”我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開枝條，貓著腰伸手摘了下來，放在竹籃里?！鞍?！農(nóng)民可真是太辛苦啦，我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞動果實！”我感觸很深地對媽媽說。
“是呀，古人云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴河下土，這下你明白了吧，()農(nóng)民面朝黃土背朝天，為我們生產(chǎn)出這么鮮美的食物是多么的不容易呀！”媽媽語重心長地對我說。
出了大棚，我發(fā)現(xiàn)了一洼子黑色的液體，我很想知道是什么，就問了那里的工作人員，他給我介紹說：“這是糞水，是用來澆地的?！?/p>
“我說一路上怎么那么臭呢！”接著媽媽說：“這里可真環(huán)保，連肥料都是糞水不，而不是化肥，所有的農(nóng)產(chǎn)品都是有機食品?！?/p>
邊說我們邊走進了另一個大棚，摘茄子去了，忙了半天我們一共摘了兩個西紅柿和兩個圓茄子，還有些小西紅柿，可見農(nóng)民真的太辛苦啦！
采摘蔬菜作文（三）。
今天雖然有點累，但是是一次有意義的戶外活動！
蔬菜活動方案篇七
主題的由來：
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。
蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的混沌的知覺。主動建構(gòu)的學(xué)習(xí)需要我們引導(dǎo)幼兒進行有意義的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒從無組織、未分化的知覺轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺重組。蔬菜一旦作為貫穿整個主題活動的情境脈絡(luò)，當(dāng)幼兒以一種知覺重組的方式對待蔬菜時，他們會十分興奮地頓然發(fā)現(xiàn)蔬菜原來是如此豐富多彩，如此令人入迷，與自己的生活有如此密切的關(guān)系。 讓我們同幼兒一起在“香香的蔬菜”這一主題活動中去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，一起進行建構(gòu)式的發(fā)展――由模糊的、混沌的知覺轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺重組，一起去經(jīng)歷一個令人興奮、愉悅的主動學(xué)習(xí)的歷程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
2.將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3.與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互介紹、認(rèn)識。
4.展出幼兒制作的蔬菜切片造型和調(diào)查統(tǒng)計表，以及各種關(guān)于蔬菜寶寶營養(yǎng)說明的掛圖。
家園共育
1.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。
2.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3.與孩子共同進餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子 葷素搭配的良好飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1．喜歡參加各種制作活動，通過觀察、品嘗，分辨蔬菜的色香味，知道各
種蔬菜都有營養(yǎng)，逐漸喜歡吃各種蔬菜。
2．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度。
系列活動方案：
活動一：蔬菜一家子
活動名稱：蔬菜一家子
一、活動目標(biāo)：
1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。
2、感受蔬菜的多種多樣。
二、活動準(zhǔn)備：
擬人化的蔬菜；幼兒收集各種蔬菜；剪好的五官、四肢。
三、活動過程：
1、 情景表演：青菜奶奶的生日
（1）出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今天，我特別高興，因為今天是我的生日，我得去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等會兒我的孩子都要為我慶祝生日?！?/p>
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（2）出示辣椒的一家，辣椒爸爸：“青菜奶奶在家嗎？”“誰呀？”“青菜奶奶，我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。”辣椒媽媽：“我是綠綠、長長的辣椒?！崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶?！鼻嗖四棠蹋骸皻g迎，歡迎！”辣椒一家：“祝青菜奶奶身體健康，生日快樂！”青菜奶奶：“謝謝，請坐請坐。”
2、說說我知道的蔬菜。
（1）猜猜還會有哪些蔬菜會來給青菜奶奶慶祝生日呢？
（2）幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如：細細長長的黃瓜，紅紅的番茄，穿著紫外衣的茄子，帶著小紅帽的菠菜。
3、打扮蔬菜。
（1）幼兒 自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。
（2）說說自己打扮的是誰。
4、給“青菜奶奶“慶祝生日。
（1）教師將位置安排成圓形，教師扮演“青菜奶奶”。
（2）幼兒扮演蔬菜娃娃。
（3）在“生日歌”的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。
活動二：送菜忙
一、活動目標(biāo)：
1、在情境化的游戲中，體會蔬菜與人們生活的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒動作 的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
蔬菜玩具；樂曲“我是小司機”；紅綠燈標(biāo)記各一。
三、活動過程：
1、我是小司機。
（1）幼兒隨著樂曲，跟著教師小跑步進場。
（2）幼兒模仿司機開車的動作，在場地四周小跑。教師扮演交通警察，出示紅燈，要求幼兒停；出示綠燈，幼兒可以隨意小跑。
2、送菜忙。
（1）聽到教師的口令，小司機集中。
（2）今天，我接到電話，小動物們要請我們幫它們送些蔬菜，你們可要看清楚，它們需要些什么蔬菜，可別送錯了。
（3）小司機根據(jù)小筐上的提示，從大筐中取蔬菜，送到貼有相應(yīng)標(biāo)記的小筐中。
3、游戲：蘿卜回來了。
（1）玩法：幼兒圍成圈（臉朝圈內(nèi)），由一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑，然后，將蘿卜隨意放置在一名幼兒背后。該幼兒發(fā)現(xiàn)后，立即撿起蘿卜再跑龍?zhí)?，悄悄地將蘿卜放置在其他幼兒背后。
（2）游戲反復(fù)進行。
蔬菜活動方案篇八
1、目的：
發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。
2、具體辦法：
在活動室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動時或課間自由活動時進行圍合搭建。
二、開展區(qū)域益智區(qū)游戲。
1、目的：
激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識。
2、具體辦法：
每班在活動室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動時間引導(dǎo)幼兒自由玩。
三、開展生活區(qū)游戲。
1、目的：
幫助幼兒樹立勞動意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、具體辦法：
在活動室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開展游戲。
四、開展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲。
1、目的：
引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察事物，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。
2、具體辦法：
在活動室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動時間和游戲活動時間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。
五、開展語言區(qū)角游戲。
1、目的：
提高幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣。
2、具體辦法：
在活動室的一角設(shè)立語言游戲區(qū)角，教師要經(jīng)常更換投放的材料，讓幼兒隨時自由地玩。
六、開展美工區(qū)區(qū)角游戲。
1、目的：
料與同伴友好地合作，有條理地進行各種美術(shù)活動。
2、具體辦法：
極性。
七、開展豐富多彩的角色游戲。
1、目的：通過幼兒對社會生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。
2、具體辦法：除每班創(chuàng)設(shè)一個角色游戲區(qū)外，單獨設(shè)立角色游戲室，每班按照活動安排表有序進行角色游戲活動，教師根據(jù)本班孩子年齡特點適時準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗。
八、具體活動安排：
1、各班根據(jù)幼兒園游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計劃。
2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計劃。
3、各班教師針對幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。
1、加強戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強幼兒的體質(zhì)。
2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。
3、組織觀摩年輕教師的音樂游戲活動并進行集體評析。
4、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
1、組織觀摩各教研組年輕教師的語言表演游戲活動并進行集體評析。
2、組織教師接待姐妹園對各班區(qū)域活動的參觀學(xué)習(xí)。
3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
1、進行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動。
2、組織年齡段觀摩角色游戲活動并進行集體評析。
3、檢查教師當(dāng)月開展游戲活動的觀察記錄及反思。
做好幼兒園、班級幼兒游戲收集整理工作。
蔬菜活動方案篇九
游戲類型：晨會游戲、晚會游戲、早會游戲。
游戲道具：a4大小的紙6-8張、記號筆一支。
游戲規(guī)則：
主持人一名，隨機挑選6-8人，最好是大家不太熟悉的，可以讓大家先做下自我介紹，然后主持人說出6-8蔬菜名，比如叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜，土豆等，確定下來后用記號筆寫在a4紙上，一定要寫大點，清晰可見，大家進行自由選擇后蹲下，雙手將a4紙放在胸前，由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后說“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再說下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定：
如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲那就要被淘汰了，直到最后2個人pk淘汰出一方為止。
適用范圍：室內(nèi)外都可以的，這個游戲第一次玩是在公司的一次聚餐上，當(dāng)時幾個部門的同事都不太熟悉，這樣一個看起來簡單的游戲一下活躍了氣氛，還考驗了大家的反應(yīng)能力，同學(xué)們在社團聚會、班級聚餐及其他party時也可以嘗試下，非常的簡單好學(xué)。
晨會互動小游戲的重要性。
首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?
很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的.事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應(yīng)用的作用呢，互動游戲大全認(rèn)為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。
蔬菜活動方案篇十
如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?下面是本站小編為你整理的小班蔬菜。
希望對你有用!
【活動目標(biāo)】。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的蔬菜、水果。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。
3、認(rèn)識色彩。
【活動準(zhǔn)備】。
1、在活動區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。
2、蔬菜、水果實物，圖片每人一份。
3、蔬菜、水果掛圖一份。
【活動過程】。
一、開始部分：
談話：小朋友你吃過什么蔬菜?什么水果?引出課題《蔬菜水果多又多》。
二、基本部分：
1、認(rèn)識多種蔬菜、水果。
教師帶領(lǐng)幼兒到活動區(qū)，認(rèn)識開設(shè)的蔬菜、水果超市。
問幼兒：這是什么蔬菜?什么水果?吃起來有什么味道?有什么感覺?(讓幼兒展開想象，進行思考)。
2、做游戲：小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》)。
教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果(手拿蔬菜、水果圖片)坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師的后面)直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進行(幼兒可交換蔬菜、水果卡片)。
3、連線。
請幼兒打開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果?那些是紅色蔬菜、水果?畫面上還有什么動物?(小豬)小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分：表揚幼兒喜歡參與集體活動，認(rèn)識了許多蔬菜水果。
活動目的：
1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。
2、通過認(rèn)識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。
3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習(xí)慣。
4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字。
活動準(zhǔn)備：1、各種蘿卜5只，長短不一樣的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。
活動過程：
一、青菜奶奶的客人。
1、青菜奶奶要過生日。
問：“(1)出示(紙制青菜)這是什么?青菜奶奶。
(2)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?
(3)你從哪里看出來的?
(6)看看它們是什么樣子的?
2、“小客人”來排隊。
(1)把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶家。
(2)認(rèn)識數(shù)字并能手口點數(shù)。
二、去青菜奶奶家。
1、出示蔬菜寶寶的圖片感知漢字“蔬菜”
2、去青菜奶奶家作客問：“青菜奶奶眼睛和耳朵不好，怎么辦?
請幼兒告訴你是誰?(復(fù)習(xí)描繪自己的特征)并說得大聲些。
三、和青菜奶奶過生日。
1、為青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕。
一、主題活動設(shè)計思路。
那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?于是“樣樣蔬菜我都愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)小班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實體驗。通過參觀菜場、去食堂幫廚、種菜等一系列的活動，讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等。
二、主題活動培養(yǎng)目標(biāo)。
1.認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道名稱。
2.觀察各種蔬菜，了解其外形特征。
3.知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng)。
4.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備。
1、請幼兒收集蔬菜的圖片，在活動室里布置“好吃的蔬菜”、“歡樂蔬菜桑巴舞”等主題活動墻飾。
2、將幼兒和家長共同制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互解釋、認(rèn)識。
4、區(qū)域活動：
圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。
益智區(qū)：水果蔬菜的自制拼圖;與蔬菜相關(guān)的益智玩具、游戲盒、配對卡。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡;各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。表演區(qū)：提供盤子、蔬菜模型、工作服、柜臺，供幼兒游戲。
科學(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實驗，比較根、莖、葉的不同。
四、家園共育。
1、經(jīng)常帶幼兒到菜市場買菜，幫助幼兒認(rèn)識和了解蔬菜。
2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜色拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3、與孩子共同進餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷蔬搭配的良好飲食習(xí)慣。
五、主題系列活動設(shè)計。
(一)活動一：社會活動——逛逛小菜場。
活動目的：
1、通過逛逛小菜場的活動,使幼兒體驗到秋天是一個大豐收的日子。
2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置,大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。
活動準(zhǔn)備：白馬農(nóng)貿(mào)市場。
活動過程：
1、準(zhǔn)備外出。
——介紹今天外出的地方及注意事項。
2、參觀小菜場。
——這里有什么?(青菜、芹菜??)這些菜都有一個名字叫什么?(蔬菜)。
——菜場除了蔬菜,還有其他菜嗎?一起去找一找。(有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類??)。
——幼兒觀察并詢問各種名稱。
3、回園交流。
——你在菜場看到了什么菜?
——有這么多的菜，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
(二)活動二：社會活動——參觀廚房。
活動目的：
1、通過參觀廚房的活動,讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好幼兒園的廚房。
活動過程：
1、準(zhǔn)備去廚房。
——我們每天中午吃的菜從哪里來的?
——這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎?
——你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎?
——介紹今天要參觀的地方及注意事項。
2、參觀廚房。
——今天廚房間都買了什么菜?
——觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
——幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么?
3、回班級交流。
——你在廚房看到了什么菜?
——這些菜廚師是怎么加工的?(洗、切??)。
——幫廚房爺爺擇菜——擇四季豆。
蔬菜活動方案篇十一
那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值？于是“樣樣蔬菜我都愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)小班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實體驗。通過參觀菜場、去食堂幫廚、種菜等一系列的活動，讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等。
1、認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道名稱。
2、觀察各種蔬菜，了解其外形特征。
3、知道蔬菜含有豐富的營養(yǎng)。
4、初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
1、請幼兒收集蔬菜的圖片，在活動室里布置“好吃的蔬菜”、“歡樂蔬菜桑巴舞”等主題活動墻飾。
2、將幼兒和家長共同制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3、與幼兒一起收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互解釋、認(rèn)識。
4、區(qū)域活動：
圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的`圖書。
益智區(qū)：水果蔬菜的自制拼圖；與蔬菜相關(guān)的益智玩具、游戲盒、配對卡。美工區(qū)：圖書中的水果蔬菜的圖卡；各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。表演區(qū)：提供盤子、蔬菜模型、工作服、柜臺，供幼兒游戲。
科學(xué)區(qū)：投放有關(guān)蔬菜種子生長的小實驗，比較根、莖、葉的不同。
1、經(jīng)常帶幼兒到菜市場買菜，幫助幼兒認(rèn)識和了解蔬菜。
2、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜色拉，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3、與孩子共同進餐，告訴孩子蔬菜的名稱和對人體的益處，注意培養(yǎng)孩子葷蔬搭配的良好飲食習(xí)慣。
（一）活動一：社會活動逛逛小菜場。
活動目的：
1、通過逛逛小菜場的活動，使幼兒體驗到秋天是一個大豐收的日子。
2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置，大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。
活動準(zhǔn)備：白馬農(nóng)貿(mào)市場。
活動過程：
1、準(zhǔn)備外出。
介紹今天外出的地方及注意事項。
2、參觀小菜場。
這里有什么？（青菜、芹菜）這些菜都有一個名字叫什么？（蔬菜）。
菜場除了蔬菜，還有其他菜嗎？一起去找一找。（有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類）。
幼兒觀察并詢問各種名稱。
3、回園交流。
你在菜場看到了什么菜？
有這么多的菜，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
（二）活動二：社會活動參觀廚房。
活動目的：
1、通過參觀廚房的活動，讓幼兒了解各種菜加工的過程。
2、體驗秋天是個豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好幼兒園的廚房。
活動過程：
1、準(zhǔn)備去廚房。
我們每天中午吃的菜從哪里來的？
這些菜是廚師們直接放到鍋里燒就可以了嗎？
你們知道我們今天廚房買了什么菜，中午吃什么嗎？
介紹今天要參觀的地方及注意事項。
2、參觀廚房。
今天廚房間都買了什么菜？
觀察廚師們是怎么加工各種菜的。
幼兒可尋問廚師這些菜今天打算做什么？
3、回班級交流。
你在廚房看到了什么菜？
這些菜廚師是怎么加工的？（洗、切）。
幫廚房爺爺擇菜擇四季豆。
蔬菜活動方案篇十二
游戲規(guī)則。
1、首先，每組中的兩人站到一起，然后分別給其分配一個代號a或b;。
2、游戲開始后，由a發(fā)話，b做出回答，且必須按照一定的規(guī)則發(fā)話和回答;。
4、限時一分鐘，如果b犯錯則a獲勝，反之則b獲勝;。
5、獲勝的人可以要求另一人做一件事作為懲罰。
晨會互動小游戲的重要性。
首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的.，為什么呢?
很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應(yīng)用的作用呢，互動游戲大全認(rèn)為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。
蔬菜活動方案篇十三
20xx年元旦、春節(jié)即將來臨，為落實“菜籃子”市長負責(zé)制，統(tǒng)籌做好常態(tài)疫情防控“菜籃子”產(chǎn)品保供，解決當(dāng)前部分農(nóng)產(chǎn)品滯銷，保障節(jié)日期間我市鮮活農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)充足、品種豐富和價格平穩(wěn)，現(xiàn)就做好20xx年鮮活農(nóng)產(chǎn)品儲備及供應(yīng)工作制定方案如下：
1、政府引導(dǎo)和市場運作相結(jié)合。按照政府引導(dǎo)，企業(yè)運作方式實施“菜籃子”產(chǎn)品儲備，確定品種、數(shù)量、時間，儲備企業(yè)采取動態(tài)儲備，確保儲備數(shù)量充足。
2、正常供應(yīng)和應(yīng)急調(diào)控相結(jié)合。建立“平戰(zhàn)結(jié)合”的機制，儲備企業(yè)遵循日常市場規(guī)律保障正常供應(yīng)，堅決服從市政府的統(tǒng)一安排，做好滯銷農(nóng)產(chǎn)品收儲幫銷工作，當(dāng)市場出現(xiàn)異常狀況時，確保儲備品種按時按量按指定渠道有序投放。
3、自愿參與和嚴(yán)格監(jiān)管相結(jié)合。儲備和供應(yīng)工作由本市主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通經(jīng)營主體承擔(dān)實施，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對儲備和供應(yīng)過程實行全程動態(tài)管理。
（一）儲備品種、計劃及補貼標(biāo)準(zhǔn)。
1、蔬菜（包菜、大白菜、白蘿卜、蓮藕、土豆、冬瓜、菜苔等耐儲存蔬菜，不局限于上述品種，優(yōu)先收儲本地滯銷蔬菜）。
（1）補貼金額：300萬元。
（2）儲備量：500萬公斤。
（3）補貼標(biāo)準(zhǔn)：0、6元／公斤。
2、鮮蛋。
（1）補貼金額：60萬元。
（2）儲備量：60萬公斤。
（3）補貼標(biāo)準(zhǔn)：1元／公斤。
3、鮮魚。
（1）補貼金額：100萬元。
（2）儲備量：100萬公斤。
（3）補貼標(biāo)準(zhǔn)：1元／公斤。
（二）儲備方式及時間。
儲備時間從下達儲備任務(wù)之日起，直至20xx年3月31日結(jié)束，實行滾動儲備的方式。
（一）方案公示。
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局將20xx年冬儲春供實施方案在武漢市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局官網(wǎng)上公示。
（二）企業(yè)申報。
自愿參與的企業(yè)對照儲備單位申請資格（見附件1），向市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局提交書面申請，并提交申報材料。申報截止日期2022年12月23日。
（三）組織遴選。
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局成立冬儲春供企業(yè)遴選工作組，對申報企業(yè)開展遴選，按照信用優(yōu)先、能力優(yōu)先的原則，遴選33家企業(yè)（其中蔬菜20家、鮮蛋6家、鮮魚7家）承擔(dān)儲備任務(wù)，并將遴選結(jié)果在武漢市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局官網(wǎng)公示3個工作日。
（四）任務(wù)下達。
公示結(jié)束后按照企業(yè)儲備能力實際下達儲備任務(wù)量。
（五）任務(wù)實施。
承擔(dān)儲備任務(wù)的企業(yè)按照要求開展儲備工作，并在儲備期間嚴(yán)格按照《冬儲蔬菜、鮮魚、鮮蛋工作完成標(biāo)準(zhǔn)》（見附件2）認(rèn)真收集整理并編印工作臺賬。
（六）檢查驗收。
儲備期間，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局將采取實地檢查、查閱資料臺賬等方式對各企業(yè)儲備任務(wù)落實情況進行巡查。冬儲春供工作結(jié)束后，各承擔(dān)企業(yè)向市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局提交冬儲春供落實情況報告（包含工作臺賬一式三份編印成冊）。
（七）資金撥付。
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對按要求完成儲備工作、臺賬清晰、任務(wù)達標(biāo)的企業(yè)按照規(guī)定的'標(biāo)準(zhǔn)給予補貼。加強資金監(jiān)管，確保資金按計劃運用，取得預(yù)期效果。
（一）成立專班。
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局成立元旦春節(jié)鮮活農(nóng)產(chǎn)品儲備和供應(yīng)工作專班，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管市場、種植、畜牧、漁業(yè)、質(zhì)監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)任責(zé)任組長，市場處、種植業(yè)處、畜牧獸醫(yī)處、漁業(yè)漁政處、質(zhì)監(jiān)處主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)蔬菜、鮮蛋、鮮魚三個儲備供應(yīng)工作專班，分頭開展具體組織、實施和監(jiān)管工作。
（二）責(zé)任分工。
1、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局市場處負責(zé)總體協(xié)調(diào)，指導(dǎo)各工作專班做好組織實施工作，負責(zé)蔬菜儲備任務(wù)的組織實施工作。
2、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局漁業(yè)漁政處、畜牧獸醫(yī)處負責(zé)做好鮮魚、鮮蛋儲備任務(wù)的組織實施工作，牽頭做好本行業(yè)儲備情況的巡查、監(jiān)管和驗收。
蔬菜活動方案篇十四
一、為了加強大棚蔬菜生產(chǎn)管理，明確工作內(nèi)容和責(zé)任，規(guī)范操作要求，保證經(jīng)濟效益，調(diào)動生產(chǎn)積極性，特制訂本方案。
二、大棚蔬菜生產(chǎn)實行公司統(tǒng)一管理下的員工個人或員工小組承包負責(zé)制。公司負責(zé)制訂承包方案。員工或小組愿意按照方案承包進行生產(chǎn)的，可向公司報名，經(jīng)公司同意后，分配給大棚，開始實施承包。
三、蔬菜生產(chǎn)必須嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)《有機產(chǎn)品》gb/t19630.1—20xx和本公司制訂的《有機生產(chǎn)管理手冊》、《有機蔬菜生產(chǎn)管理匯編》的要求進行。嚴(yán)禁使用化學(xué)農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因、激素。
四、每個承包人或小組承包一定面積進行種植管理。根據(jù)土地和大棚狀況，一個男工承包種植3畝，女工承包種植2畝，瓜果類蔬菜面積減少三分之一。2至5個員工可組成1個小組進行承包。
五、公司負責(zé)大棚建設(shè)、棚外道路水溝建設(shè)、噴灌設(shè)施、運送基肥、拖拉機耕地、生產(chǎn)計劃、種植品種、技術(shù)指導(dǎo)等工作。
六、大棚生產(chǎn)承包人負責(zé)大棚設(shè)施日常維護、調(diào)整薄膜遮陽網(wǎng)、施撒肥料、起壟做畦、播種栽苗、噴水灌溉、清除棚內(nèi)外雜草、防治病蟲害、引蔓打枝授粉、清理內(nèi)外水溝排水防澇、采摘蔬菜、清理采摘后土地等工作。具體工作要求按照《大棚蔬菜生產(chǎn)承包操作規(guī)程》的規(guī)定執(zhí)行。
七、承包工資實行基本工資加效益工資方式。男工基本工資20xx元，績效工資0至20xx元，女工基本工資1334元，績效工資0至1334元。
八、每月出勤29天以上，超出天數(shù)每天獎滿勤獎基本工資除以30天數(shù)；出勤19至24天的，扣未出勤天數(shù)每天15元伙食費；出勤18天以下的為自行退出承包，改按臨時工計算付給工資。
九、績效工資按照公司每月評定的業(yè)績評級計算付給。葉類菜長勢良好、符合要求、畝產(chǎn)1500斤以上，為優(yōu)秀級，績效工資全額付給；葉類菜長勢一般、有輕微病蟲害、符合要求的'蔬菜產(chǎn)量畝產(chǎn)800至1499斤，為一般級，績效工資按一半付給；葉類菜長勢不好、病蟲害嚴(yán)重，符合要求的蔬菜產(chǎn)量799斤以下，為較差級，不付給績效工資。員工的績效工資，待30天后（期間經(jīng)蔬菜檢測合格和未發(fā)生投訴應(yīng)負責(zé)任問題）付給。
十、承包員工家庭住處距離公司比較遠的（指4公里以外），公司提供住宿和早中晚餐。距離較近的，公司提供中餐。
蔬菜活動方案篇十五
種植蔬菜應(yīng)選擇地勢高朗、排灌方便、土層深厚、無病菌、富含有機質(zhì)的壤土或沙壤土為宜。
冬春蔬菜應(yīng)選擇耐低溫、弱光、抗病性強、高產(chǎn)、商品性好的品種。夏秋季蔬菜應(yīng)選擇耐熱、耐濕、抗病、豐產(chǎn)、商品性好的品種。
早春避開低溫天氣播種；夏秋避開高溫暴雨季節(jié)播種。適當(dāng)早播或晚播，減輕病蟲還發(fā)生幾率。
除需要直播品種外的其他品種應(yīng)采用穴盤護根育苗。地塘育苗或方塊育苗，苗床下層土塊不要做得太細，只把表土耙細即可，這樣有利于苗床漏水，減少漚根危害。
移栽成活后應(yīng)加強田間管理工作，保障蔬菜產(chǎn)量和質(zhì)量。
（一）蔬菜栽培應(yīng)采用深溝高廂栽培技術(shù)，便于排灌方便和調(diào)節(jié)田間小氣候；
（二）及時移栽，移栽做到兩帶，即帶藥和帶土。
（四）及時做好病蟲害預(yù)防和測報工作，對病蟲害采用綜合防治為主，化學(xué)防治為輔的'防治方針。
（五）及時采收上市，茄果瓜豆蔬菜以早晨采收最好，綠葉蔬菜以露水干了采收為宜；
（六）對采收好的蔬菜進行分級整理，分級包裝上市；
（七）及時清潔田間雜草和清除植物病葉，老葉，減少病源，降低病蟲害基數(shù)。
蔬菜活動方案篇十六
為貫徹落實今年中央1號文件我市實施意見，全面提升本市蔬菜綠色發(fā)展水平，根據(jù)市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年上海市鄉(xiāng)村振興重點任務(wù)清單的通知》（滬鄉(xiāng)村振興辦〔20xx〕3號）和市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、市財政局《關(guān)于加強20xx年市對區(qū)“三農(nóng)”和“基本農(nóng)田生態(tài)補償”財政均衡性轉(zhuǎn)移支付資金使用管理的通知》（滬農(nóng)委〔20xx〕59號）要求，結(jié)合上海蔬菜生產(chǎn)實際，現(xiàn)制定20xx年蔬菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)實施方案如下。
通過項目實施，本市主要蔬菜生產(chǎn)基地實現(xiàn)“兩減兩提”目標(biāo)（減少化學(xué)農(nóng)藥用量、減少化學(xué)肥料用量、提高蔬菜品質(zhì)和土壤質(zhì)量）?！皟蓽p”：20xx年，化學(xué)農(nóng)藥較上年減少5%、化學(xué)肥料用量較上年減少5%。“二提”：一是產(chǎn)品質(zhì)量水平不斷提升，蔬菜綠色食品認(rèn)證率不斷提高；二是土壤質(zhì)量不斷提升，保護地設(shè)施菜田土壤退化問題得到有效改善。
蔬菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的主要任務(wù)是推廣綠色防控技術(shù)、水肥一體化技術(shù)和生物炭土壤改良與修復(fù)技術(shù)，不斷提高菜田土壤質(zhì)量和生態(tài)安全，不斷提高蔬菜質(zhì)量，不斷提高菜田的.綜合生產(chǎn)能力。
（一）推廣綠色防控技術(shù)10萬畝。推廣光誘、食誘、性誘以及防蟲網(wǎng)“四誘一網(wǎng)”等物理、生物防治集成技術(shù)，減少蔬菜病蟲害發(fā)生的基數(shù)，減少化學(xué)農(nóng)藥的使用數(shù)量。
（二）推廣水肥一體化技術(shù)2萬畝次。組織開展設(shè)施菜田水肥一體化新技術(shù)、新模式和新設(shè)備、新產(chǎn)品試驗示范，集成示范噴灌、滴灌等水肥一體化技術(shù)；推廣水溶肥等高效緩釋肥，實現(xiàn)精準(zhǔn)施肥，提高肥料養(yǎng)分利用率。
（三）推廣生物炭土壤改良與修復(fù)技術(shù)2萬畝次。通過增施生物炭，不斷改善土壤理化性狀，減少單位面積化肥投入量，提高土壤地力和可持續(xù)生產(chǎn)能力，促進蔬菜正常生長和改善蔬菜品質(zhì)。
（四）打造綠葉菜規(guī)?；a(chǎn)基地5萬畝。按照產(chǎn)地環(huán)境良好、經(jīng)營主體誠信、品種面積保證、栽培模式生態(tài)、檔案記錄齊全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、長效對接順暢的要求，推進綠葉菜種植基地全面實施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，全面應(yīng)用綠色高效生態(tài)栽培技術(shù)，確保地產(chǎn)綠葉菜自給率穩(wěn)定在85%左右。
（五）啟動5個蔬菜保護鎮(zhèn)建設(shè)。開展保護鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)專項規(guī)劃編制，促進蔬菜規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、商品化處理、品牌化銷售、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。
聚焦蔬菜生產(chǎn)保護區(qū)，尤其是蔬菜保護鎮(zhèn)，實施基地一般是已納入上海市種植業(yè)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)監(jiān)管的設(shè)施蔬菜生產(chǎn)基地，重點支持已獲綠色食品認(rèn)證的綠葉菜生產(chǎn)基地。
蔬菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)采用財政補貼方式，由各區(qū)根據(jù)實際安排資金，主要用于綠色防控技術(shù)、生物炭和水溶性肥料等推廣補貼以及綠葉菜規(guī)?；a(chǎn)建設(shè)、蔬菜保護鎮(zhèn)建設(shè)補助。其中：
（一）綠色防控技術(shù)包括（黃藍板）技術(shù)、殺蟲燈技術(shù)、性誘劑技術(shù)、食誘劑技術(shù)、防蟲網(wǎng)技術(shù)、地布覆蓋技術(shù)等。相關(guān)技術(shù)按市農(nóng)業(yè)技術(shù)部門制定的有關(guān)規(guī)范實施，每畝補貼建議不超過300元。
（二）水肥一體化技術(shù)指在菜田中推廣使用文丘里施肥器+滴灌模式、比例式注肥泵+滴灌模式、比例注肥泵+噴灌模式等技術(shù)模式，通過水肥一體化專用設(shè)備，選用適合不同蔬菜品種及其生育期的水溶肥料種類進行追肥。水溶肥種類及使用方法按市級農(nóng)業(yè)技術(shù)部門推薦使用，每畝次補貼建議不超過240元。
（三）生物炭土壤改良與修復(fù)技術(shù)是指在菜田里施用生物炭，利用生物炭提高土壤孔隙度、ph值、陽離子交換量和有機質(zhì)含量等作用,提高土壤養(yǎng)分的有效性,從而促進作物生長，對土壤的理化性質(zhì)具有明顯的改良作用。每畝次補貼建議不超過500元。
（四）綠葉菜規(guī)模化生產(chǎn)基地建設(shè)是指全面實施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推廣應(yīng)用生態(tài)栽培技術(shù)，綠色防控技術(shù)、機械化生產(chǎn)技術(shù)等，確保實現(xiàn)綠葉菜規(guī)?；a(chǎn)基地產(chǎn)品質(zhì)量100%符合食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)。每基地補助建議不超過1000元/畝。
（五）蔬菜保護鎮(zhèn)建設(shè)是指根據(jù)《關(guān)于推進本市蔬菜生產(chǎn)保護區(qū)建設(shè)的實施意見》，推進保護鎮(zhèn)編制農(nóng)業(yè)專項規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局和品種結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備建設(shè)，推進信息化智能化管理，強化蔬菜產(chǎn)銷順暢對接。每鎮(zhèn)補助資金建議不少于300萬元。
各區(qū)和光明食品集團具體任務(wù)清單見附件。
實施主體：各區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村委和光明食品集團。
實施期限：20xx年3月—20xx年12月。
1.抓緊編制方案。該項工作采用專項加任務(wù)清單的方式，由各實施區(qū)和實施單位根據(jù)任務(wù)清單和項目要求編制項目工作方案并擇優(yōu)遴選實施基地，工作方案在20xx年4月10日前向市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委報備。
2.積極落實資金。蔬菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)相關(guān)扶持資金可在市對區(qū)均衡性轉(zhuǎn)移支付中列支。各區(qū)要主動與財政部門溝通，積極爭取和統(tǒng)籌整合相關(guān)資金，確保各項工作任務(wù)有資金保障。
3.加強技術(shù)指導(dǎo)。建立技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系制度，對接實施基地，開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。落實好綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)各項關(guān)鍵技術(shù)，幫助解決相關(guān)技術(shù)問題，確保技術(shù)措施到位。
4.強化監(jiān)督考核。要建立嚴(yán)格的項目資金管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財政紀(jì)律，確保?？顚Ｓ?。相關(guān)工作信息要及時上傳上海市種植業(yè)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委會同市財政局不定期對各區(qū)和相關(guān)單位項目實施情況進行檢查、指導(dǎo)。
5.做好宣傳引導(dǎo)。積極開展蔬菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)宣傳活動，依托廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展系列報道，樹立一批示范典型，促進全市蔬菜綠色生產(chǎn)、土壤質(zhì)量提升。
蔬菜活動方案篇十七
對于生活，農(nóng)貿(mào)已經(jīng)成為人們必不可少的必需品。農(nóng)貿(mào)，這個樸實卻又十分重要的字眼，已經(jīng)成為我們生活的一部分。人們的一日三餐都與它息息相關(guān)。然而對于本市的農(nóng)貿(mào)市場的競爭更是日趨激烈，不僅存在人口量多，需求量大的問題，更是容易產(chǎn)生價格波動的現(xiàn)象。對于人們的生活造成了極大地影響。這對于急需改善惠濟區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場的發(fā)展?fàn)顩r，完善農(nóng)貿(mào)銷售體系是一個重要的挑戰(zhàn)。
推銷對象：本市的廣大生活居民。
推銷總?cè)藬?shù)：本市的居民總數(shù)。
對象需求分析。
(1)毛莊農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場對于當(dāng)?shù)孛f的居民影響極大，每日的生活的農(nóng)貿(mào)需求基本是從當(dāng)?shù)剞r(nóng)貿(mào)市場購得，在他們心中，本市的毛莊農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場已經(jīng)是影響他們當(dāng)前生活水平的重要因素之一。
(2)本市的居民的生活所需的大部分農(nóng)貿(mào)均從毛莊的`農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場購得，它實際上供應(yīng)著惠濟區(qū)大部分居民的農(nóng)貿(mào)所需，成為惠濟區(qū)發(fā)展的一個關(guān)鍵組成。
(3)本市的北大學(xué)城的諸多大學(xué)造成了當(dāng)?shù)厝丝诹康拇罅吭黾?，因此又極大地增加了惠濟區(qū)的農(nóng)貿(mào)需求，迫切的需要改善毛莊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場的狀況。
(1)推銷市場的實地分析：惠濟區(qū)的人口多且較為集中，農(nóng)貿(mào)需求量大且較為明顯。
(2)推銷人員：為了更好的了解惠濟區(qū)的的農(nóng)貿(mào)需求量，可根據(jù)地圖查看目前惠濟區(qū)的人口分布狀況，再合適的安排人員對于各地的農(nóng)貿(mào)量以及農(nóng)貿(mào)價格進行調(diào)查，并作出詳細的記錄，從而推斷出各地的農(nóng)貿(mào)發(fā)展?fàn)顩r。
(3)人員安排：對于各地人口集中區(qū)的不同情況做出合理的安排，對于人口多，需求量大調(diào)查難度大的地方給予較多的人員進行調(diào)查訪問，相對人口少，需求量小，易調(diào)查的地方可以減少調(diào)查人員的數(shù)量。
宣傳主題：享受綠色食品共創(chuàng)美好生活。
推銷宗旨：合理經(jīng)營安全保障一流服務(wù)。
推銷宗旨。
(1)人員招募：考慮到銷售的區(qū)域廣，面積大，人口量多的難度，我們對于人員的銷售不必做出太高的要求，可以從當(dāng)?shù)厝酥羞M行招募，同時也可對各地區(qū)域各安排一個負責(zé)人，但對此一定要有明確的能力與銷售頭腦的人員勝任。
(2)人員培訓(xùn)及經(jīng)驗交流：對于人才匱乏時期，我們可以對此做出一定的人員培訓(xùn)，增加銷售人員的知識﹑能力，銷售理念，滿足對于人員才能的需求。同時還可以增加各地人員的聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的經(jīng)營體系，在不同的時期做出不同的調(diào)整，以滿足各地對農(nóng)貿(mào)的需求，還可以確保加強各地人員的經(jīng)驗交流。
(1)提前做好整體分析，制定推銷詳細規(guī)劃步驟。
(2)協(xié)調(diào)各成員的關(guān)系，鼓舞士氣!
(1)定點宣傳：在各地設(shè)置好各地的農(nóng)貿(mào)銷售點，同時做出宣傳，允許進行評價及建議。
(2)宣傳與推銷：可以在各地進行定期的農(nóng)貿(mào)展覽，增大農(nóng)貿(mào)的宣傳力度，加強農(nóng)貿(mào)的品牌質(zhì)量，確保農(nóng)貿(mào)的無污染，安全可靠。吸引更多的消費者觀賞者，從而增大銷售量。
重在抓住推銷對象的心理。
(1)首先在銷售上給人一種親近，易接觸的感覺，為下一步銷售做好基礎(chǔ)。
(2)銷售時可詳細，但不可過于繁瑣，簡單易懂即可。在進行銷售時，也可拿出一些農(nóng)貿(mào)樣品，進行介紹，這樣更容易明了。
(3)如果銷售成功，銷售人員可以留下自己的聯(lián)系方式，如有問題或建議可進行反饋，以便我們及時做出調(diào)整，確保服務(wù)。
(1)每月從各地負責(zé)人處收集整理最新征訂情況。
(2)每月開地方會，共同解決推銷中遇到的問題。
(3)每月開團體會，鼓舞團隊，齊心協(xié)力!
可以定期進行調(diào)查，及時收集各地顧客的意見，做出合理的調(diào)整，確保農(nóng)貿(mào)的供給量，安全可靠和完善的服務(wù)，達到一流的無污染，純綠色食品。
蔬菜活動方案篇十八
1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。
2、通過認(rèn)識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。
3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習(xí)慣。
4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字。
1、各種蘿卜5只，長短不一樣的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要過生日。
問：“（1）出示（紙制青菜）這是什么？青菜奶奶
（2）這是青菜奶奶還是青菜寶寶？
（3）你從哪里看出來的？
（6）看看它們是什么樣子的？
2、“小客人”來排隊
（1）把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶家
（2）認(rèn)識數(shù)字并能手口點數(shù)。
二、去青菜奶奶家
1、出示蔬菜寶寶的圖片感知漢字“蔬菜”
2、去青菜奶奶家作客問：“青菜奶奶眼睛和耳朵不好，怎么辦？
請幼兒告訴你是誰？（復(fù)習(xí)描繪自己的特征）并說得大聲些
三、和青菜奶奶過生日
1、為青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕
蔬菜活動方案篇十九
山東河南等地部分蔬菜滯銷白菜2分一斤無人買，山東章丘，已是大蔥最后的收獲時節(jié)，而大部分蔥農(nóng)卻守著地里的大蔥賣不出去，一毛多錢一斤還沒人要，眼看就要爛在地里了；河南中牟的芹菜品相好的芹菜收購價每斤1毛，品相差的每斤只有5分錢，今年每畝芹菜要賠1000多元；沃爾瑪和晨農(nóng)蔬菜直銷點卷心菜都只賣0。15元/斤；華潤萬家采購的包心菜成本價在0.26元/斤，售價從0.28元/斤降至0.25元/斤。
一、鼓勵農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、大型連鎖超市到山東、河南等主產(chǎn)地采購滯銷蔬菜；鼓勵基地主動到批發(fā)市場銷售，免除在勾莊蔬菜批發(fā)市場的交易手續(xù)費；鼓勵加工企業(yè)儲備卷心菜，加工成脫水蔬菜。
二、組織農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場經(jīng)銷大戶對接商務(wù)預(yù)報網(wǎng)、新農(nóng)村商網(wǎng)；組織滯銷農(nóng)產(chǎn)品直接進社區(qū)微利銷售，市民多吃一點就可以多幫菜農(nóng)一點。
三、加強蔬菜品種價格、銷量監(jiān)測，利用市場led大屏幕及時發(fā)布購銷、價格信息，拓寬銷售渠道，掌握需求變化情況。
四、重點推進“農(nóng)超對接”，扶持沃爾瑪、華潤萬家等建立“超市+基地”的直采、直供、直銷渠道。同時在超市設(shè)立“賣難”蔬菜銷售專柜。
五、對規(guī)模蔬菜種植基地按照滯銷程度進行補助，給予運輸蔬菜優(yōu)惠政策、蔬菜稅費優(yōu)惠政策。
六、建設(shè)蔬菜保鮮區(qū)，保障蔬菜質(zhì)量，確保人民群眾吃到新鮮的蔬菜。
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