5.方案的可行性是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，需要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行論證和評估。方案的制定需要充分考慮到各利益相關(guān)方的需求和意見，以增加方案的可接受性。如果你對方案制定還有不確定或困惑的地方，以下的范文或許可以為你提供一些解答和啟迪。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇一
11月19日是國家法定的“消防宣傳日”，為做好“119”消防日的宣傳工作，推進(jìn)當(dāng)前火災(zāi)隱患整治和消防宣傳“四進(jìn)”工作，切實(shí)提高廣大師生安全素質(zhì)，增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力。特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會”這一活動主題，掀起大力普及消防安全知識，提高逃生自救能力的熱潮，為建設(shè)“平安校園”，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動時(shí)間安排。
11月6日至12日集中開展內(nèi)容豐富形式多樣、突出實(shí)效的“119”消防宣傳周活動。
三、活動內(nèi)容。
1、開展消防宣傳活動，營造濃厚輿論氛圍，在“119”消防宣傳周期間，學(xué)校開展主題鮮明、形式多樣、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生的消防宣傳活動。各項(xiàng)活動的開展要以學(xué)校師生的消防安全需求為目的，以消防常識普及、消防自救能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，以師生喜聞樂見的形式為推廣媒介，營造濃厚的消防宣傳輿論氛圍。
2、開設(shè)消防宣傳專欄，普及消防安全知識。重點(diǎn)介紹初起火災(zāi)撲救、火場疏散逃生技能等常識，并讓師生熟悉校園周圍的消防安全環(huán)境，提高自防自救能力。
3、學(xué)校邀請消防專業(yè)技術(shù)干部來學(xué)校為師生上消防常識課，以適應(yīng)日趨變化的消防安全環(huán)境要求。
4、開展課外消防安全活動，增強(qiáng)學(xué)生防火意識。學(xué)校也應(yīng)根據(jù)實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防常識教育活動，寓教育于娛樂活動中，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。
5、在“119”消防宣傳周期間(11月6日至12日)實(shí)施“面對面”的消防宣傳教育。組織師生參觀學(xué)習(xí)。
6、要以“119”消防宣傳周為契機(jī)，依照“安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)，接受監(jiān)督”的原則，學(xué)校的消防隱患進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)予以消除，確保消防安全創(chuàng)造和諧、安全的消防環(huán)境。
四、活動要求。
1、要充分認(rèn)識到做好此次“119”消防宣傳周活動的重要性，把各項(xiàng)活動安排納入學(xué)校重要議事日程，“平安校園”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，精心組織，周密部署，堅(jiān)決克服松懈、麻痹思想杜絕應(yīng)對，走過場的虛浮作風(fēng)。確保宣傳活動取得明顯成效。
2、根據(jù)實(shí)際，制定xxxx年“119”消防宣傳周活動實(shí)施方案?；顒悠陂g的過程材料要收集，歸檔備查。其中：宣傳專欄、開設(shè)消防常識課、開展課外消防安全活動。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇二
,供大家參考。
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動，貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針，營造全社會關(guān)心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力，提高防汛工作人員的技術(shù)水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會管理和公共服務(wù)職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高村民應(yīng)對洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
（二）以防災(zāi)知識普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
（一）開展專題宣傳活動。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺科普宣教活動。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳知識，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識。
（二）加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)責(zé)任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力；對基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力；對搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員，
學(xué)習(xí)。
黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案，學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識和技能，提高思想認(rèn)識和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策，防當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看汛抗旱基本知識，堤防的防汛搶險(xiǎn)知識。
（二）培訓(xùn)對象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際，業(yè)務(wù)培訓(xùn)對象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
（三）培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施，增強(qiáng)防汛安全意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力，提高各級組織的應(yīng)對處置水平，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定。
工作計(jì)劃。
各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對象不留空白在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識和社會責(zé)任意識，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能，倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，妥善應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇三
每年的11月9日是全國消防日，今年的11月9日是第25個(gè)消防日，今年的主題是“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動”和“消防演練活動”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動。
活動時(shí)間：____年11月9日。
活動地點(diǎn)：幼兒園。
參與人員：全體師生。
活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動。
活動時(shí)間：____年11月9日下午。
活動地點(diǎn)：各班教室。
參考教案：
小班：我是小小消防員。
活動目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：1、消防圖片若干;2、滅火器;。
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示消防車圖片。
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。并出示圖片，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
1)情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家著火了。
2)游戲：一名幼兒當(dāng)消防員，其他幼兒當(dāng)“火苗”，讓幼兒滅火，并練習(xí)火場逃生。
2、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;。
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
中班：神奇的火。
活動目標(biāo)：
1、通過操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。
3、大膽用語言表達(dá)自己對火的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象?；顒舆^程：
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：小朋友，你們看見過火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。
教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達(dá)。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。
教師：請你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))。
三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火，人會怎樣?
(2)火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。
(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢?古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、進(jìn)行安全教育。
(1)提問：如果看見起火，應(yīng)該怎么辦呢?
(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應(yīng)該報(bào)告大人，或大火警電話119。
大班：我們不玩火。
活動目標(biāo)：
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
活動準(zhǔn)備。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器。
活動過程。
一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)。
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅??如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練。
在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
活動二：家長宣傳。
班級門口宣傳欄中張貼《消防日家長宣傳單》，讓家長朋友多了解關(guān)于“消防安全”方面的知識。
_傳單電子檔在幼兒園群共享文件中，請各班老師提前將策劃打印出來并張貼。
活動三：檢查園所內(nèi)各消防器材情況。
參與人員：安全小組成員。
檢查時(shí)間：____年11月9日中午。
請安全小組成員做好自己負(fù)責(zé)消火栓和滅火器的檢查工作，并記錄，有問題及時(shí)上報(bào)維修。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇四
為進(jìn)一步促進(jìn)博物館事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注博物館在收藏、保護(hù)、研究、利用方面的積極作用，增進(jìn)公眾對于人類共同文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和理解，澧縣_、澧縣博物館將在國際博物館日，結(jié)合博物館實(shí)際，舉行各種豐富多彩的宣傳活動。為確保此次活動的順利進(jìn)行，特作如下方案。
博物館與文化景觀(museumsandculturallandscapes)。
此次國際博物館日，旨在喚起人們意識到如下事實(shí)：“博物館是人類促進(jìn)文化交流、文化豐富性，推進(jìn)多元理解發(fā)展、合作與和平的重要手段。
x年5月18日(星期三)。
澧縣博物館。
2、在博物館大門外采取擺放展板、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式進(jìn)行宣傳。
3、免費(fèi)文物鑒定：邀請文物鑒定專家為市民提供免費(fèi)鑒定。
4、給首批錄用的澧縣博物館志愿服務(wù)者發(fā)放志愿者證及《志愿者服務(wù)手冊》。
5、澧州國保展揭幕開展。
6、開展“文化遺產(chǎn)傳承走進(jìn)博物館”活動，讓觀眾在博物館內(nèi)體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制陶工藝，使博物館日活動添加更多的文化元素。
7、帶領(lǐng)首批博物館志愿者參觀澧州文廟，彭頭山、八十垱遺址，讓志愿者更深刻的了解所需服務(wù)的內(nèi)容。
(一)成立國際博物館日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賀恒，負(fù)責(zé)此次活動全面工作。
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)小組，即宣傳組、活動組、講解組、安全組、攝影組。
1、宣傳組。
覃士軍任組長，組員：，具體負(fù)責(zé)活動中相關(guān)文件起草，來人來函接待，及活動前期宣傳發(fā)動。
2、活動組。
由曹毅任組長，組員：及_全體成員。
組內(nèi)分3個(gè)小隊(duì)，前門隊(duì)、制陶、活動隊(duì)。
前門隊(duì)：由羅安華指導(dǎo)，封劍平負(fù)責(zé)、成員程春艷、孫冰。負(fù)責(zé)會場導(dǎo)引、專家文物咨詢鑒定、宣傳物品發(fā)放。
制陶隊(duì)：由覃士軍指導(dǎo)，汪俊負(fù)責(zé)，成員王立美、黃生虎。負(fù)責(zé)制陶現(xiàn)場秩序維護(hù)及協(xié)調(diào)。
活動隊(duì)：由曹毅指導(dǎo)，趙瓊負(fù)責(zé)，成員王瓊、熊紅梅、成一丹。負(fù)責(zé)活動布置、嘉賓導(dǎo)引、活動組織協(xié)調(diào)工作。
講解隊(duì)：由覃士軍，錢學(xué)媛負(fù)責(zé)，成員：石瓊、王青春、王立美、程春艷、王瓊，具體負(fù)責(zé)活動期間講解引導(dǎo)工作。
4、安保組。
由羅安華指導(dǎo)，王松濤負(fù)責(zé)，組員。具體負(fù)責(zé)活動期間博物館內(nèi)外安全保衛(wèi)工作。
攝制組：由羅安華指導(dǎo)，負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)當(dāng)日現(xiàn)場拍攝。
5月3日至5月17日，活動組織宣傳階段。由宣傳組完成此次活動的設(shè)計(jì)布置具體方案及前期宣傳造勢工作。
5月3日至5月17日，會務(wù)聯(lián)系，由宣傳組、活動組、攝制組共同完成，聯(lián)系延請到場嘉賓、志愿者、學(xué)生、陶藝、糖畫、音響、電視臺等。
5月16日至5月17日，會場布置，由活動組做好博物館院內(nèi)活動場地的布置工作。
5月18日，活動展開：
7：00全體人員到場，清潔、整理會場。
7：30前門展牌擺放完畢，開始發(fā)放宣傳資料，專家咨詢鑒定就位。
8：00陶藝就位。
8：30志愿者就位，學(xué)生就位。
9：00由主持人請_副局長曹毅主持整個(gè)議程：
1、請領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、頒發(fā)志愿者聘書。
3、志愿者代表講話。
4、澧縣國保展揭幕。
5、請各位嘉賓參觀澧州文廟及澧縣國保展。
6、學(xué)生體驗(yàn)制陶藝術(shù)。
7、請志愿者參觀彭頭山、八十垱兩個(gè)遺址。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇五
xx教育局，各高等學(xué)校：
今年11月9日是第二十五個(gè)法定的“119”消防日。為大力普及消防安全常識，進(jìn)一步提高師生消防安全意識和自防自救能力，現(xiàn)就做好“119”消防宣傳日活動相關(guān)事宜通知如下：
一、認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制?；馂?zāi)事故不僅對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大損失，也對社會穩(wěn)定造成不利影響。預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，對于保障廣大師生員工的正常學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。各地、各學(xué)校要充分認(rèn)識消防安全工作的重要性，以對黨、國家和廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把消防工作納入學(xué)校和本單位的重要議事日程，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，做到層層有人管，事事有人抓。要制定針對性強(qiáng)、切實(shí)可行的措施和方案，加強(qiáng)對消防工作的監(jiān)督管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、強(qiáng)化消防宣傳教育工作。消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，青少年學(xué)生是消防教育的主體。今年“119”消防宣傳日主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,各地、各學(xué)校要圍繞“119”消防宣傳日主題切實(shí)做好學(xué)校消防安全宣傳教育工作，利用校內(nèi)各種媒體和載體，采用板報(bào)、班會、隊(duì)會、演講比賽、校園廣播、懸掛宣傳橫幅等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，推動消防宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社會活動，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會”的目的，提高宣傳教育的社會效果。
三、扎實(shí)開展消防安全“四個(gè)一”活動。各地、各學(xué)校積極與當(dāng)?shù)叵啦块T對接，開展以“上一節(jié)消防安全課、查找一次身邊火災(zāi)隱患、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地(中小學(xué)、幼兒園)或參加一次消防志愿者活動(大中專院校)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動，學(xué)習(xí)消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
四、加大消防安全隱患整改力度。各地、各學(xué)校要加強(qiáng)對消防安全的檢查力度，對學(xué)校宿舍、食堂、禮堂、實(shí)驗(yàn)室等場所消防安全進(jìn)行一次全面檢查，特別要加強(qiáng)對人員密集場所和易發(fā)火災(zāi)場所消防通道的日常檢查工作，確保逃生通道暢通。抓緊對陳舊老化的水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，加強(qiáng)對易燃、易爆危險(xiǎn)化學(xué)品和消防設(shè)施的配備、更新和管理。檢查以自我檢查、整改為主，在檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要立即整改，做到防患于未然。
請各地、各高等學(xué)校根據(jù)此通知要求，認(rèn)真組織開展好“119”消防安全宣傳日活動，并認(rèn)真做好安全檢查工作。各地、各高等院校開展“119”消防安全宣傳周活動情況于11月15日前報(bào)送教育廳維護(hù)穩(wěn)定工作處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇六
為進(jìn)一步提高縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防力量滅火救援水平，切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防作用，縣公安消防大隊(duì)根據(jù)當(dāng)前工作實(shí)際，擬制定以下培訓(xùn)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xx。
成員：xx、xx。
二、培訓(xùn)時(shí)間。
自*年12月1日起，每期20天，共3期。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)。
縣公安消防大隊(duì)。
四、培訓(xùn)計(jì)劃。
縣共四鎮(zhèn)八鄉(xiāng)，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)每期安排一名人員參加培訓(xùn)，共12人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
1.條令條例基礎(chǔ)知識和隊(duì)列訓(xùn)練。
2.燃燒常識和滅火劑、滅火器的使用。
3.著裝及空氣呼吸器的使用。
4.水帶制作、鋪設(shè)和水槍的射流變換。
5.消防車輛和裝備器材的介紹及保養(yǎng)。
6.滅火救援人員班組分工介紹和職責(zé)。
7.滅火救援常用的操法介紹。
8.滅火救援時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
9.開展經(jīng)常性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)熟悉和演練工作。
10.公文寫作及農(nóng)村的消防宣傳教育。
六、培訓(xùn)要求。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)人員的選拔和管理，參與培訓(xùn)的人員要求政治合格、無違法犯罪行為，身體健康。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)期間無故不得請假，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須攜個(gè)人戰(zhàn)斗服來隊(duì)，并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物.
4.培訓(xùn)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防人員須落實(shí)部隊(duì)一日生活秩序，參與中隊(duì)出警滅火救援和執(zhí)勤站哨工作。
5.對培訓(xùn)期間違紀(jì)和不遵守部隊(duì)一日生活秩序的人員將給予嚴(yán)重警告或開除，開除者取消培訓(xùn)資格，并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人帶回，培訓(xùn)結(jié)束后給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)批評。
6.其它未盡或不明事宜請與縣公安消防大隊(duì)聯(lián)系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇七
工作計(jì)劃書是單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算，寫一份工作報(bào)告能使自己的工作輕松很多。那么優(yōu)秀的工作計(jì)劃書是什么樣子的？2023年最新工作計(jì)劃范文《{最新方案:2023新年春節(jié)活動計(jì)劃最新其四》帶給大家！
新春“滿100送150”、清倉過大年春節(jié)活動方案營銷企劃處__年春節(jié)即將到來，為回報(bào)廣大顧客讓顧客購得最實(shí)惠、的年貨，某某商場將推出“滿100送150(年貨券)”、“大清倉，過大年”促銷活動，以此送給消費(fèi)者真正的春節(jié)大禮。
春節(jié)活動方案一:滿100送150(年貨券)。
1、活動時(shí)間:__年_月_日——__年_月_日。
2、活動內(nèi)容:活動期間，在某某商場累計(jì)購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計(jì)300元，可獲得大家庭年貨券150元;購買大家電類商品累計(jì)1000元，可獲得某某商場年貨券100元(超市、黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品除外)。
3、年貨券分配比例(全部為購物券):。
1)年貨券:除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。
2)壓歲券:限在初一至初七期間使用，除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。
3)元宵券:限在正月十五使用，除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。
4)煙酒糖茶券:僅限于煙、酒、糖、茶類商品。
5)禮品券:僅限商場內(nèi)使用。
6)翡翠券:僅限商場及__珠寶宮使用(黃金、鉑金除外)。
4、贈券使用規(guī)則:。
1)贈券只適用于商場內(nèi)，復(fù)印無效;。
2)贈券需對等消費(fèi)或按比例收券;。
3)贈券不能兌換現(xiàn)金，現(xiàn)金部分不循環(huán)累計(jì)贈券;。
4)現(xiàn)金消費(fèi)退貨時(shí)，需將贈券或等值現(xiàn)金一并返還;。
5)贈券消費(fèi)，在活動期間退貨時(shí)，贈券與現(xiàn)金一并退還顧客;。
6)贈券消費(fèi)，在活動過后退貨時(shí)，只退還現(xiàn)金部分;。
8)某某商場保留對此券使用的最終解釋權(quán)。
節(jié)活動方案二:大家庭，大清倉，過大年。
1、活動時(shí)間:__年_月_日——__年_月_日。
2、春節(jié)活動方案:新春佳節(jié)即將到來，某某商場推出“大清倉，過大年”促銷活動，活動期間某某商場服飾類應(yīng)季商品清倉銷售，知名品牌全場一折起。
另附:為回報(bào)廣大顧客對大家庭的支持，某某商場自此將在每年的春節(jié)前期和8月份與廠家聯(lián)手推出兩次大規(guī)模的應(yīng)季商品清倉銷售活動。清倉活動將以服裝和鞋類商品為主，打出全年讓利消費(fèi)者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇八
為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，提高安全意識與個(gè)人技能水*，同時(shí)把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對各項(xiàng)管理制度的了解、更好的按照各項(xiàng)管理制度的要求約束其行為、指導(dǎo)生產(chǎn)、最終實(shí)現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。
1、熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，能迅速進(jìn)入工作崗位，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與個(gè)人成長雙贏。
2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水*。
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動生產(chǎn)率。
1、新入職人員崗前培訓(xùn)。
2、在職員工的技能培訓(xùn)。
3、管理人員培訓(xùn)。
1、內(nèi)部培訓(xùn)（內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)）。
2、外部培訓(xùn)（聘請外部講師進(jìn)行培訓(xùn)）。
（一）新入職人員崗前培訓(xùn)。
1、公司發(fā)展概況。
2、制度培訓(xùn)。
3、安全教育培訓(xùn)。
4、禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
5、企業(yè)理念培訓(xùn)。
6、員工職涯規(guī)劃培訓(xùn)（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）。
（二）在職員工的技能培訓(xùn)。
1、對在崗員工進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上,能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓(xùn)練（外訓(xùn)）。
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等。
（三）中高層管理人員培訓(xùn)（外訓(xùn)）。
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、如何有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。
1、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與生產(chǎn)工作相結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)成工作一樣來完成，確保培訓(xùn)取得一定的效果。
3、主任和各技術(shù)員及班主技術(shù)骨干充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，傳授各生產(chǎn)員工，提高車間整體的技術(shù)水*，主任作為培訓(xùn)師不僅是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。
4、采用多種獎罰方式，讓各個(gè)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組打下基礎(chǔ)。
七、培訓(xùn)效果評估。
為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)實(shí)行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式，并將答題成績計(jì)入個(gè)人檔案，作為員工培訓(xùn)考核依據(jù)。另外，為了擴(kuò)大培訓(xùn)效果在可能的情況下還可以增加每日班前會提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇九
一、活動主題文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展。
二、宣傳文物保護(hù)法律法規(guī)、文物工作方針政策，宣傳文物保護(hù)成果惠及人民群眾的生動實(shí)踐，提高各級政府和社會公眾的文物保護(hù)意識，動員全社會各方面力量積極投入文物保護(hù)實(shí)踐。
三、時(shí)間安排20__年5月16日至月19日。
五、活動范圍宣傳活動由市文化和體育局統(tǒng)一組織，市博物館具體實(shí)施，在全市范圍內(nèi)開展。
六、活動地點(diǎn)在市文化廣場、市博物館大門、金田營盤設(shè)立宣傳場所集中組織宣傳，并在城區(qū)主要街道懸掛橫幅。
七、活動內(nèi)容深入宣傳“文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展”的主題,讓廣大群眾更好的感知桂平的歷史,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成,為加快推進(jìn)桂東南區(qū)域發(fā)展次中心城市、南國宗教文化山水旅游城市、西江黃金水道樞紐城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(一)宣傳內(nèi)容：宣傳《文物保護(hù)法》、《_關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》、《博物館管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件。制作展板并發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，結(jié)合市博物館文物征集工作進(jìn)行宣傳博物館的職責(zé)和功能，增強(qiáng)公眾的文物保護(hù)意識，使廣大群眾更加關(guān)注本土文化及保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。
(二)活動當(dāng)天，邀請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在活動現(xiàn)場發(fā)表講話;。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)為使博物館日活動落到實(shí)處，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：博物館全體工作人員。
七、保障措施。
(一)從5月16日開始在市電視臺進(jìn)行博物館日主題、內(nèi)容的宣傳介紹，使活動的具體內(nèi)容和重要意義家喻戶曉，為活動營造氣氛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級小干部；學(xué)會與家長溝通；提供班級活動組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水*、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評比。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學(xué)生社會中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
1、深化安全意識，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評價(jià)，豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級、校園文化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十一
電教處主任趙保華負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各學(xué)科教研組長擔(dān)任培訓(xùn)教師。
本次班班通工程中我校有xx套班班通設(shè)備。
1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)管理制，各班級制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護(hù)。
2、結(jié)合界首市教育局培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進(jìn)行培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：班班通交互式一體機(jī)的使用。
（1）20xx年8月起，學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負(fù)責(zé)，并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計(jì)劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結(jié)合起來，為教育教學(xué)教研活動服務(wù)。
（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。
（3）堅(jiān)持請進(jìn)來帶出去的原則，有計(jì)劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達(dá)到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）從20xx年8月起，有計(jì)劃的對教師進(jìn)行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十二
廣泛宣傳動員，營造培訓(xùn)氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農(nóng)民工參加培訓(xùn)的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓(xùn)后輸出農(nóng)民工的典型事跡。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)技能培訓(xùn)工作方案參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。
一、目標(biāo)任務(wù)。
利用今冬明春農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)閑的這一有利時(shí)機(jī)，大力開展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)行動”，集中時(shí)間、集中力量，對全市8萬名農(nóng)村勞動力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排。
從月份開始，集中三個(gè)月時(shí)間，組織實(shí)施全市農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作。
三、
工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。按照市委、市政府提出的“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進(jìn)”的總體要求，各縣(區(qū))要在農(nóng)民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調(diào)下，勞動保障、勞務(wù)、扶貧、農(nóng)牧、財(cái)政、教育、建設(shè)、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門密切配合，集中抓好今冬明春農(nóng)民工培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，協(xié)調(diào)解決好培訓(xùn)前及培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
2、廣泛宣傳動員，營造培訓(xùn)氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農(nóng)民工參加培訓(xùn)的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓(xùn)后輸出農(nóng)民工的典型事跡，讓廣大農(nóng)民工充分了解有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況，通過廣泛宣傳動員，營造良好的輿論氛圍，提高農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性和主動性。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保障資金投入。要針對農(nóng)民工特點(diǎn)和本地培訓(xùn)資源的實(shí)際，開展高、中、低多層次的培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)與流動培訓(xùn)相結(jié)合、技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)規(guī)模。在資金投入上，要切實(shí)落實(shí)省委發(fā)〔〕32號文件關(guān)于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的政策規(guī)定，對符合條件的農(nóng)民工，及時(shí)足額給予職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。同時(shí)，對“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”、“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”等培訓(xùn)項(xiàng)目，要按照“各級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用”的原則進(jìn)行整合，統(tǒng)一實(shí)施，提高培訓(xùn)資金的使用效率。
4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。一是做到培訓(xùn)與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。圍繞災(zāi)后重建和重大項(xiàng)目的開工建設(shè)，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓(xùn)，提升農(nóng)民工技能水平，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移。二是做到培訓(xùn)與市場需求相結(jié)合。加強(qiáng)與全國各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓(xùn)，校企聯(lián)合培訓(xùn)等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)保安、家政、電子、服裝加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等市場需求量大的工種技能培訓(xùn)。三是做到培訓(xùn)與扶持創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。在落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)，加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動者納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合。在開展培訓(xùn)過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實(shí)力雄厚、工資福利高、社會信譽(yù)好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性互動。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)民工的技能鑒定工作，努力提高農(nóng)民工的技能鑒定率。
5、加強(qiáng)督促檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。按照隨機(jī)抽查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，組織專人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)基地，從師資、學(xué)時(shí)、教材、實(shí)訓(xùn)等方面對農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)行跟蹤檢查、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)不流于形式，不走過場，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實(shí)際，特提出以下辦法。
一、指導(dǎo)思想和培訓(xùn)目標(biāo)。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊(duì)伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分，是“xx”期間醫(yī)藥職工教育的一項(xiàng)重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實(shí)際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)針對性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實(shí)際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實(shí)際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實(shí)際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實(shí)際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員，下同)。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點(diǎn)是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“xx”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實(shí)際水平達(dá)到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實(shí)際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo)，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、
教學(xué)。
計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)(即應(yīng)知部分培訓(xùn))參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性，各單位在執(zhí)行時(shí)，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際和崗位職務(wù)的實(shí)際需要出發(fā)，對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報(bào)主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不能低于600學(xué)時(shí)。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學(xué)計(jì)劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材執(zhí)行。
實(shí)際操作技能的培訓(xùn)(即應(yīng)會部分的培訓(xùn))，原則上實(shí)行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨(dú)辦班，沒條件單獨(dú)辦班的企業(yè)可實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點(diǎn)多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué);人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué);個(gè)別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實(shí)行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。在聯(lián)合辦學(xué)中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線，辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神，合理收費(fèi)。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實(shí)行自學(xué)的方法，但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時(shí)，要把好入學(xué)關(guān)，對不具備初中文化或雙補(bǔ)時(shí)未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員，在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的人員充實(shí)師資隊(duì)伍，專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班，提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理，要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn)，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準(zhǔn)后執(zhí)行?？荚囈獓?yán)格按教學(xué)大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、通力協(xié)作。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重，技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“xx”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃，要采取有力措施，認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實(shí)際困難，從師資、物力、財(cái)力上給予支持。要結(jié)合各地的實(shí)際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進(jìn)行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實(shí)際工作能力為目的的定向培訓(xùn)以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進(jìn)行的各種適應(yīng)性培訓(xùn)，是干部崗位培訓(xùn)的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓(xùn)，使計(jì)劃生育干部達(dá)到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國策服務(wù)。
二、培訓(xùn)范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計(jì)劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓(xùn)的對象。
已經(jīng)學(xué)完與崗位專業(yè)培訓(xùn)相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的，經(jīng)上一級計(jì)劃生育委員會的組織人事部門批準(zhǔn)年內(nèi)可以免修。
縣(市)計(jì)劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達(dá)到中?；蚋咧挟厴I(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計(jì)劃生育干部未達(dá)到初中畢業(yè)的，須經(jīng)文化補(bǔ)課，達(dá)到起點(diǎn)要求后，方可參加培訓(xùn)。
今后各級計(jì)劃生育部門，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學(xué)歷的人員。凡新錄用的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓(xùn)，合格之后，方可上崗。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程設(shè)置。
崗位專業(yè)培訓(xùn)課程暫定為四門，即人口理論、計(jì)劃生育管理、人口統(tǒng)計(jì)與計(jì)劃、計(jì)劃生育技術(shù)。根據(jù)崗位職務(wù)的不同，培訓(xùn)應(yīng)分層次進(jìn)行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時(shí)間不少于250學(xué)時(shí);鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計(jì)劃生育干部不少于220學(xué)時(shí)。
四、職責(zé)分工。
計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作，由國家計(jì)劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導(dǎo);各地計(jì)劃生育委員會組織實(shí)施。
國家計(jì)劃生育委員會根據(jù)國家有關(guān)方針、政策負(fù)責(zé)制定計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)總體規(guī)劃;制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，組織編寫教材;實(shí)施對地(市)計(jì)劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓(xùn);組織省(區(qū)、市)計(jì)劃生育干部培訓(xùn)中心的師資培訓(xùn);有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展縣、鄉(xiāng)計(jì)劃生育干部培訓(xùn)試點(diǎn);檢查、評估培訓(xùn)質(zhì)量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓(xùn)的工作情況，并組織培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流。
省、自治區(qū)、直轄市計(jì)劃生育委員會負(fù)責(zé)制定本地區(qū)計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃;組織實(shí)施對縣(市)計(jì)劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓(xùn);對地(市)、縣計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)、督促、培訓(xùn)師資和檢查教學(xué)質(zhì)量。
地(市)計(jì)劃生育委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計(jì)劃生育干部的崗位專業(yè)培訓(xùn)。
計(jì)劃單列市的計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作，請與所在省、自治區(qū)計(jì)劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學(xué)基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓(xùn)必須具備相應(yīng)的條件?，F(xiàn)有的計(jì)劃生育大、中專學(xué)校、干部培訓(xùn)中心、計(jì)劃生育服務(wù)站是開展崗位培訓(xùn)的教學(xué)基地。
要建立一支能承擔(dān)崗位專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊(duì)伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)師資資格由國家計(jì)劃生育委員會依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓(xùn)的方式要靈活多樣。各地可根據(jù)實(shí)際情況，采取單科培訓(xùn)或全科培訓(xùn)的方法。要確保教學(xué)質(zhì)量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓(xùn)考核的方法和標(biāo)準(zhǔn)，由各級計(jì)劃生育委員會負(fù)責(zé)制定，并分級組織實(shí)施。經(jīng)考核合格后，按分級培訓(xùn)的原則，由計(jì)劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓(xùn)證書》?！秿徫粚I(yè)培訓(xùn)證書》由國家計(jì)劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓(xùn)證書》是干部上崗、作用的條件之一。
七、加強(qiáng)對崗位專業(yè)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(一)各級計(jì)劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓(xùn)工作的認(rèn)識，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項(xiàng)重要措施和途徑。要在三至五年的時(shí)間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓(xùn)。
(二)各級計(jì)劃生育委員會要將崗位培訓(xùn)工作列入目標(biāo)管理的考核項(xiàng)目之一。要商請當(dāng)?shù)刎?cái)政部門切實(shí)解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問題，保證培訓(xùn)工作順利實(shí)施。
(三)計(jì)劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)是規(guī)范化崗位培訓(xùn)的組成部分，要主動取得組織人事部門指導(dǎo)。馬克思主義基本理論的培訓(xùn)內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進(jìn)行。崗位培訓(xùn)共修課的內(nèi)容和崗位培訓(xùn)合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關(guān)規(guī)定辦理。崗位培訓(xùn)合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據(jù)之一。各級計(jì)劃生育部門要主動向人事部門通報(bào)專業(yè)培訓(xùn)情況，并就崗位培訓(xùn)中的有關(guān)問題進(jìn)行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計(jì)劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作，并共同做好這項(xiàng)工作。
為切實(shí)實(shí)施好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)化和農(nóng)民增收，不斷推動我縣“三農(nóng)”加快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)委、省財(cái)政廳有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定廬江縣20_年陽光工程農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、總體思路。
緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)需求，結(jié)合糧油高產(chǎn)創(chuàng)建活動，大力開展農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容，著力加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金安全高效使用和農(nóng)民受益。
20_年，全縣共實(shí)施農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1192人，其中：水稻專業(yè)1100人(萬山鎮(zhèn)400人、樂橋鎮(zhèn)400人、泥河鎮(zhèn)200人、同大鎮(zhèn)100人);油菜專業(yè)92人(白山鎮(zhèn)92人)。
三、培訓(xùn)對象、內(nèi)容。
結(jié)合今年全國糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目實(shí)施，全縣共在12個(gè)高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方，對示范方內(nèi)的從業(yè)農(nóng)民開展技術(shù)培訓(xùn)，每方培訓(xùn)骨干農(nóng)民約100人，全年培訓(xùn)不少于2次。農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容將緊緊圍繞項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以主推品種、種植養(yǎng)殖技術(shù)、測土配方施肥、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現(xiàn)場示范指導(dǎo)，注重同現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合。
四、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)皖農(nóng)科〔20_〕199號文件精神，農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)按人均100元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(中央財(cái)政補(bǔ)助)。
五、組織實(shí)施。
(一)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)由縣級農(nóng)業(yè)主管部門根據(jù)高產(chǎn)創(chuàng)建方建設(shè)情況認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我縣擬確定由縣農(nóng)技推廣中心承擔(dān)全縣共1192人的培訓(xùn)任務(wù)。
1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)農(nóng)業(yè)主管部門下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)類別、專業(yè)和任務(wù)數(shù)量，精心編制培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)農(nóng)業(yè)主管部門審批后按計(jì)劃實(shí)施，確保培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處。
2、遴選培訓(xùn)師資。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)，貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師、專家特別是基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員作為陽光工程培訓(xùn)師資。
3、編發(fā)培訓(xùn)教材。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)教材(包括簡單的講義、明白紙等)，免費(fèi)發(fā)放給參訓(xùn)農(nóng)民，確保每人一套。
4、建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)逐班次建立真實(shí)、完整和規(guī)范的培訓(xùn)檔案。
5、項(xiàng)目管理和驗(yàn)收。要加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和管理，按照陽光工程規(guī)定的培訓(xùn)臺帳、資料檔案、驗(yàn)收考核等管理要求執(zhí)行驗(yàn)收。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照農(nóng)業(yè)部的要求，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各有關(guān)部門的工作職責(zé)，協(xié)調(diào)好各行業(yè)的關(guān)系，逐級落實(shí)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化信息公開?？h級農(nóng)業(yè)主管部門將通過本部門官方網(wǎng)站，向社會公布陽光工程培訓(xùn)任務(wù)、機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系電話等內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳，接受社會監(jiān)督。
(三)強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)。組織成立技術(shù)指導(dǎo)組，聘請?jiān)谖沂〉娜珖靖弋a(chǎn)創(chuàng)建活動專家組成員為首席專家;由縣農(nóng)委分管負(fù)責(zé)人任組長，縣農(nóng)技推廣中心負(fù)責(zé)人任副組長，縣農(nóng)委農(nóng)業(yè)科、項(xiàng)目科，縣農(nóng)技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農(nóng)機(jī)局等單位的技術(shù)骨干為成員。同時(shí)，建立技術(shù)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，明確技術(shù)組每名成員的職責(zé)，采取包項(xiàng)目、包面積、包技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、包產(chǎn)量質(zhì)量指標(biāo)、包技術(shù)。
總結(jié)。
并實(shí)行目標(biāo)任務(wù)完成情況與獎懲掛鉤。
(四)強(qiáng)化現(xiàn)場觀摩。在水稻、油菜關(guān)鍵管理時(shí)期和收割前，組織縣鎮(zhèn)農(nóng)技人員、技術(shù)專家、示范農(nóng)戶、種稻(油)大戶到糧油萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范片宣傳、輻射和培訓(xùn)的作用。
(五)規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。陽光工程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于補(bǔ)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對農(nóng)民開展免費(fèi)培訓(xùn)的相關(guān)支出。根據(jù)《安徽省新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項(xiàng)目及資金管理辦法(試行)》(皖農(nóng)科〔20_〕58號)，明確資金開支內(nèi)容和審核撥付程序。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在審核撥付過程中應(yīng)出具教學(xué)計(jì)劃、教材講義、《陽光工程培訓(xùn)臺賬》和培訓(xùn)現(xiàn)場照片。
(六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查?？h農(nóng)委、縣財(cái)政局將不定期地開展日常監(jiān)督檢查，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話和實(shí)地調(diào)查等多種方式強(qiáng)化監(jiān)管，確保培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)范實(shí)施。嚴(yán)禁騙取、套取、挪用、貪污等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題的要及時(shí)整改并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(七)完善信息報(bào)送。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)報(bào)送培訓(xùn)工作簡訊、先進(jìn)典型等宣傳信息;8月份報(bào)送階段工作總結(jié);12月10日前報(bào)送全年培訓(xùn)工作總結(jié)。
一下覺得還是挺有用的！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十三
博物館是傳承人類文明的重要基地，是公眾感知?dú)v史、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)、探索未來的文化殿堂。今年世界各地的博物館及相關(guān)機(jī)構(gòu)將共慶第__個(gè)國際博物館日。近日，國際博物館協(xié)會公布了20__年國際博物館日主題“博物館與文化景觀”，并對主題做出如下闡釋：作為自然與歷史的結(jié)合，文化景觀指的是一個(gè)處于持續(xù)變化和演進(jìn)中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時(shí)光與人類活動變遷的結(jié)果。無論是個(gè)人還是社區(qū)，都對保護(hù)和增強(qiáng)文化景觀負(fù)有責(zé)任。上述任務(wù)也同樣落在了博物館的肩上，無關(guān)區(qū)域規(guī)模的大小，博物館擁有著作為該區(qū)域物質(zhì)和非物質(zhì)遺存的實(shí)物和元素。
徐州博物館將緊緊圍繞這一主題，并結(jié)合當(dāng)前市委宣傳部、文廣新局工作要點(diǎn)，開展一系列歷史文化宣傳普及工作。
1、5月14日上午，舉辦“古彭尋蹤-漢文化半日營”教育活動，為了使生長在徐州的少年兒童們更深入的了解家鄉(xiāng)文化、了解歷史。徐州博物館聯(lián)合《彭城晚報(bào)》小記者團(tuán)，帶領(lǐng)他們身臨其境的感受漢代文化，體驗(yàn)漢代游戲禮儀，共同穿越時(shí)空隧道，感受古彭城的魅力！
2、5月18日當(dāng)天，懸掛、張貼、展示20__年度博物館日主題和宣傳口號的海報(bào)和標(biāo)語，免費(fèi)發(fā)放博物館宣傳冊。
3、5月18日當(dāng)天，分四個(gè)時(shí)間段向游客免費(fèi)公益講解，時(shí)間為上午9：20、10：20；下午2：20、3：20，有需要講解服務(wù)的觀眾請選擇以上四個(gè)時(shí)間，在徐州博物館一樓陳列大廳集中。
4、5月18日上午9：30-12：00，舉辦“舞動漢風(fēng)·弘揚(yáng)漢魂”漢文化講座及漢代服飾文化景觀表演。講座內(nèi)容為：《垂衣文治·君子之國-說說漢代的服飾》、《山河表里·漫嗟榮辱-說說漢代的英雄》。
5、5月28日上午9：30，舉辦“古彭尋蹤青少年教育活動-博物館里的非遺美術(shù)課：剪出我們的美麗城市”徐州剪紙手工活動。
6、加強(qiáng)博物館自媒體平臺的宣傳，舉辦專欄、開辟窗口介紹博物館和全國第一次可移動文物普查情況，給群眾提供更多的機(jī)會逐漸認(rèn)識、了解、熟悉進(jìn)而熱愛博物館，提升公眾對博物館的認(rèn)知水平。
我們將以“5。18”為契機(jī)，希望通過國際博物館日來呼吁所有人思索博物館在當(dāng)今新社會、新媒體時(shí)代的地位，共同探索和審視博物館如何走向可持續(xù)發(fā)展的未來。
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