報告的呈現(xiàn)形式可以靈活多樣，可以采用圖表、圖片和文字相結合的方式進行展示。在報告的結尾，可以總結關鍵問題和提出相應的建議和展望。報告是一種重要的工作能力，希望這些范文對大家的寫作有所幫助。
第二批教育自查評估報告總結篇一
及學區(qū)工作安排，對照各項要求，認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
馬蓮小學是一所公辦六年制完全小學，占地面積6620.8平方米，建筑面積1142平方米?，F(xiàn)有教學班6個，在校學生203人，教職工18人，專任教師17人，?？埔陨蠈W歷達100%。
近年來，我們全面貫徹。
黨
的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構建和諧校園”這一總體目標，以“張揚。
個性。
展現(xiàn)自我成就未來”為工作方向，
精心。
打造一流農(nóng)村品牌學校。
1、我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、學校沒有組織分班考試，沒有設立“實驗班”、“特優(yōu)班”和“重點班”，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的`變動及普及資料更新工作。
1、我校能嚴格執(zhí)行課程。
方案。
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動做到：堅持按標準課時開課不隨意增減課時；堅持按課程設置開課不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試不隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校課堂學習時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。學校加強監(jiān)控活動落實情況。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過20分鐘，三至六年級書面家庭作業(yè)量三科每天不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施。
提供。
給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班。
提供。
教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
第二批教育自查評估報告總結篇二
堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，下面是小編為大家收集了關于教育督導評估。
自查報告。
供大家參考借鑒。
20xx——20xx學年，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領導關心和支持下，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，出色完成了工作任務。
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設人才為遠期目標，以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門。
工作計劃。
和總結齊全。
2、管理機制科學健全，各類。
規(guī)章制度。
和各類人員的。
崗位職責。
完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導主任職責》、《總務主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領導分工明確。每個領導分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領導都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領導除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結、協(xié)調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
6、學校領導對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下評語，定分數(shù)，給教師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚，責任明確，標準統(tǒng)一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師，大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全。
責任書。
學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內無攤點全校年內無重大安全事故發(fā)生。
本學年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學校”和“先進基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進單位”?？h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學生和教師的養(yǎng)成教育，取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環(huán)境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅2019、2019已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，2019年又采購課桌凳200套，將所有學生課桌凳全部換新。建設學校門戶網(wǎng)站，很好的宣傳了學校。
1、德育領導機構健全，全面貫徹學校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結。校內設有“校園之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式，平時進行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。
3、有愛國主義教育實施方案。認真組織開展愛國主義教育活動，并認真組織學生寫影評觀后感。
4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且認真實施，作好總結，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學習園地”，有實施《規(guī)范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。
6、建立了學校、社會和家庭相結合的教育網(wǎng)絡。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內容，可謂形式新穎，在社會上引起了強烈的反響，效果非常好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。
7、校園文化建設有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專人管理，有相應的規(guī)章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊，有領導分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結合，保持好，全校無衛(wèi)生死角，學生有良好的清潔衛(wèi)生習慣。
8、德育制度健全，養(yǎng)成教育措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學計劃開設課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業(yè)生升學任務完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務，職高送生48人，完成送生任務57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規(guī)定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
重視電化教學。有領導分管，電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或實驗課達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。
1、堅持財會制度，帳目健全，經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)維修及時，認真落實財產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執(zhí)行財務賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產(chǎn)，及時排除危險隱患，不斷改善辦學條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師征服預防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平時不通知進行檢查，全年無安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《學生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛(wèi)生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時上交教育局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現(xiàn)象有。
6、采用內部聘請和社會聘請想結合的方式，辦好師生食堂。
辦學效益良好。普高超額完成送生任務、職高送生任務完成57%，初中招生任務(屬于招生范圍的小學畢業(yè)生)完成，四率達標，畢業(yè)年級成績達到了目標。
我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕耍J真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施。學校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質量考評第三，被中心校授予教育質量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學校。
根據(jù)市教育局督導室《濮陽市中小學校素質教育督導評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。
2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學，建標準化學?！?。隨著素質教育的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
1、加強班子建設。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領導把關，科室分級落實;建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。
2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡建設。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎。教研課題源于教學實踐，為此學校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務實的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
少先隊開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內在品質，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實行新課改，推進三項實驗，實施質量攻堅。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內容、程序、活動重點、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。教務處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調控課堂教學的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口。每學期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。
為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推進現(xiàn)代化教育技術實驗，學校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質化，為提高教育教學質量，提供了物質保證，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學校2019年春季開始，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認真抓好體育教學。現(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。
8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計，上好一節(jié)素質教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質量的素質教育論文，每學期進行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。
1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神，同時也提高了學生明辨是非的能力，學生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。智育是素質教育的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎知識教學。我們切實抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，強調基礎知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學期不少于20人次。
第二、加強質量監(jiān)控，落實抽考制度。把質量考核的重點放在面向全體學生上，特別關注學差生轉化，設立“進步生獎”，促其轉化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網(wǎng)絡，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。
3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在98%以上。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
4、學生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述，我校自查得分286分。
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務考核檔案。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷8名，占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述，我校自查得分186分。
學校先后投資10余萬元，用于改善學?；A設施建設，共購置圖書4300冊，購置教學儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校園新購安裝了2個音樂播放器，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規(guī)定的標準。
在實施素質教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質教育內涵仍未理解，素質教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;學生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，積極派老師外出參加各類學習、培訓，同時邀請教研室有關老師來校指導，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。
綜上所述，我校自查得分96分。
整體得分，我校自查978分。
第二批教育自查評估報告總結篇三
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設人才為遠期目標，以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作；每周日下午5點召開班主任會議；每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議；每月召開一次安全工作會議；其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門工作計劃和總結齊全。
2、管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導主任職責》、《總務主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領導分工明確。每個領導分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領導都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領導除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結、協(xié)調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
6、學校領導對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下評語，定分數(shù)，給教師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚，責任明確，標準統(tǒng)一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師，大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全責任書。學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內無攤點。全校年內無重大安全事故發(fā)生。
第二批教育自查評估報告總結篇四
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學計劃開設課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業(yè)生升學任務完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務，職高送生48人，完成送生任務57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規(guī)定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
第二批教育自查評估報告總結篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在市委巡回指導組有力指導下，我局黨組按照***“四個全程貫穿”和******“四個到位”要求扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，基本達到“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標?，F(xiàn)自查評估報告如下：
一、組織領導精心周密、保障有力。
我局黨組堅持強化組織領導，確保了主題教育扎實開展。一是思想認識到位。黨組把主題教育作為當前首要政治任來抓，專題研究主題教育工作x次，黨組一班人以上率下，發(fā)揮了表率作用，確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時貫徹落***、市委及巡回指導組工作要求，精心制定主題教育、集中學習、調查研究、檢視問題、整改落實、專題黨課、專題會議、專題民主生活會、專題組織生活會等系列實施方案或工作方案，確保主題教育有序有效推進。三是督促指導到位。單位主題教育領導小組及辦公室加強督導，堅持每周開展主題教育“回頭看”并及時向市委巡回指導組報告，x個指導小組堅持每周深入部室支部指導主題教育工作，部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進。四是營造氛圍到位。加強內外宣傳工作，主題教育氛圍濃厚，全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來，推進了主題教育和業(yè)務工作“兩促進”。
二、學習教育認真扎實、收獲明顯。
我局黨組堅持學習教育全程貫穿，取得明顯成效。一是集中學習扎實深入。主題教育工作會議及時召開。副處以上領導干部為期x天的專題“讀書班”學習收獲明顯。黨組組織專題集中學習和及時跟進學習x次，黨組每周專題集中學習成為常態(tài)。x個部室支部x場次專題集中學習突出主題。全單位黨員干部x余人次集中專題研討交流發(fā)言聚焦主線。“四項教育”扎實開展，x紀念館重溫入黨誓詞等革命傳統(tǒng)教育感觸深刻，x場各類形勢政策教育效果良好，x場先進典型教育反響熱烈，中心組及部室支部x場“以案四說”警示教育震動較大。二是自主學習氛圍濃厚。黨員干部自覺主動學、聯(lián)系實際學、篤信篤行、及時跟進學習、抓緊空閑學成為自覺并形成風氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學習黨章《準則》《條例》和及時跟進學習不打折扣。三是學習成效充分體現(xiàn)。通過強化學習教育，黨員干部尤其是副處級上黨員領導干部普遍反映，“沉心靜氣學習收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動”、“思想政治受到了一場深刻洗禮”；增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，兌現(xiàn)了“三個確?！?；把握了新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，把握了******對x工作做出的重要指示批示精神，自覺運用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動x工作；自覺x流毒劃清界限；黨對x工作的絕對領導得到堅決落實；x制度自信進一步增強；就案工作思想得到有效防止，法律效果、政治效果和社會效果在實際執(zhí)法工作中有機統(tǒng)一；x工作精氣神進一步提升，黨員干部隊伍對做好x工作充滿激情、充滿信心。
三、調查研究深入實際、成果豐富。
我局黨組堅持調查研究全程貫穿，走好群眾路線。一是問題導向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個作用”發(fā)揮、執(zhí)法工作工作機制、公益工作難題破解、x案件審議、青年干警成長成才、業(yè)務保障服務機制等x工作中存在的x個突出問題展開調研。二是調查研究扎實深入。黨組成員著力“深”“實”“細”“準”“效”開展調研，在摸清情況、找準癥結的基礎上，提出解決問題改進工作的思路舉措，形成x個專題調研成果。三是切實解決群眾困難。調研中切實解決群眾實際困難，如，加大了公益工作x力度積極回應群眾新期待；支持抗訴一起假冒商標注冊案獲改判保護了民營企業(yè)合法權益；落實了群眾信訪“7日內程序性回復，3個月內辦理結果或過程回復”；x。四是成果交流得到認同。認真召開成果交流會，梳理相關問題x個，提出針對性對策措施x條，推進了x工作發(fā)展，市委巡回指導組來單位現(xiàn)場指導調研成果交流會給予充分肯定。五是專題黨課效果良好。x名黨組成員和x名支部書記。
當前隱藏內容免費查看均在調查研究的基礎上上了專題黨課，突出了問題導向，體現(xiàn)自我革命精神，黨員干部反響好。
四、檢視問題對表對標、自覺深刻。
我局黨組堅持檢視問題全程貫穿，強化問題導向。一是查找問題主動。主題教育一開始就強化問題檢視，建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問題清單”。按照工作方案采取x種方式廣泛聽意見找問題，收到各類意見建議x條，夯實了檢視問題的群眾基礎。二是專題會議嚴格。黨組班子及各支部均召開對照黨章黨規(guī)按照“18個是否”逐條逐項找差距，并在此基礎上深化問題檢視，市委巡回指導組來單位指導給予充分肯定。三是梳理問題精準。按照******“四個對照”、“四個找一找”要求，單位黨組著力防止查擺問題“大而空”“小而碎”，根據(jù)“四個類別”梳理查擺突出問題或需要強化落實的工作x個，其中，專項整治方面問題x個，對照黨章找差距方面問題x個，貫穿落實******重要講話重點任務x個，重點查找問題x個。部室支部梳理突出問題x個。查擺梳理問題全部納入整改落實清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員，支部及黨員發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，針對工作短板和具體問題剖析反思，著力從主觀上和思想上去檢視，著力從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點、工作作風、能力素質方面挖根源，為整改落實奠定了堅實基礎，催生了內生動力。x個部室支部正按照要求先后召開專題組織生活會，x月x日前將全部召開專題組織生活會。
五、整改落實邊查邊改、富有成效。
我局黨組堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。一是力度大。我局黨組堅持邊學邊查邊改、立查立改，對查擺出的問題建立臺賬、銷號管理，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，明確責任、強化督查，制定整改落實工作措施x條，確保“件件有著落”。二是效果好。查擺梳理的“四個類別”x個問題中，短期能整改的x個問題已完成整改并長期堅持，x個中期長期才能完成整改的按照已制定的整改落實措施正在進一步整改中。其中，專項整治問題x個，已整改見效x個并持續(xù)整治擴大整改成果，x個正在整改中；貫徹落實******重要講話x項重點任務，已落實見效x個，x項正在落實中；對照黨章黨規(guī)找差距的問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中；重點查找差距問題x個，已整改見效x個，x個正在整改中。通過問題整改進一步回應了群眾對x工作的新期待。三是質量高。黨組專題民主生活會和支部專題組織生活會開出了辣味，開出了黨性，開出了推進x工作的動力，巡回指導組現(xiàn)場指導給予充分肯定。
六、下一步工作打算。
我局黨組始終堅持“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠在路上，持續(xù)學習貫徹落實新時代中國特色主會主義思想，持續(xù)抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，做好主題教育上下聯(lián)動工作，不斷鞏固擴大主題教育成果。
第二批教育自查評估報告總結篇六
根據(jù)商政教發(fā)（20xx）244號文件安排，依據(jù)陜政督團（20xx）12號文件要求，我們抽調人力，對照標準，對我校義務教育普及程度達標情況進行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校是一所xx區(qū)教育局直屬完全小學。學校創(chuàng)建于1907年，位于xx城區(qū)東背街中段，占地9071.2平方米，校舍總面積7753.8平方米，現(xiàn)有36個教學班，2400余名學生，124名教職工。
近年來，在上級各部門的正確。
領導。
和關心支持下，學校。
領導。
班子帶領廣大教職工與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，全面貫徹。
黨
的教育方針，積極實施新《義務教育法》，樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”現(xiàn)代，辦學新理念，提出了“培養(yǎng)學生聰明才智的學園、發(fā)展學生興趣愛好的樂園、陶冶學生情操的花園、學生未來成才的搖籃”的`“三園一搖籃”辦學。
思想。
形成了“用嚴格制度約束人用班子成員模范帶頭作用感召人用一流的科學管理引領人用公平公開民主的決策凝聚人”的管理特色構建了牢固樹立“服務意識、質量立校意識、品牌意識”政治。
思想。
工作模式，形成了勤奮求實的校風、敏思好問的學風和嚴謹創(chuàng)新的教風，使學校成為當?shù)亟逃绲囊幻嫫鞄?，被省教育廳命名為實施素質教育優(yōu)秀學校，從而譽滿三秦內外。
我校20xx年度在校學生2395人，一年級設6個教學班，招收新生395人，學區(qū)內適齡兒童395人全部入學，入學率達100%，應屆生397人，全部參加考試并畢業(yè)，合格率100%。20xx年度在校學生12409人，一年級設6個教學班，招收新生394人，其中學區(qū)內適齡兒童342人，農(nóng)民工子女52人，城市低保家庭子女29人，全部入學，入學率達100%，應屆畢業(yè)生405人，其中農(nóng)民工53人，城市低保家庭子女41人，全部入學進入六年級接受本年段的義務教育。學校在國省“兩基”驗收后，不斷強化“兩基”鞏固工作，大力實施素質教育，注重學生身心健康，加強體育和健康教育，全面培養(yǎng)學生綜合素質。近視率低于20%，無不安全事故，無一人犯罪。
為了依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，鞏固我校義務教育普及程度，全面實施新《義務教育法》，為學生人生奠基，為學生未來成才創(chuàng)造條件，我們以控綴保學制度建設為切入點，以保障措施為普及點，以責任落實為重點，以檔案建設為依托，認真開展義務教育普及程度專項督導工作，取得了顯著的成績。
1、加強。
領導。
確保落實。
領導。
小組，建立健全了從教育教學到總務后勤、從教師到學生的各項規(guī)章制度，不斷加強控輟保學制度建設，本著求實求真的原則，克服困難，積極開展工作，確保督查工作落到實處，使廣大教職工牢固樹立以法執(zhí)教意識，明確肩負的歷史使命，使各層面的工作成為廣大師生的自覺行動。
2、規(guī)范科學，注重檔案建設。
檔案是載體，是“兩基”工作的重要組成部分。我校。
領導。
小組反復召開會議，選拔了經(jīng)驗豐富、責任心強、書寫水平高的人員進行檔案工作，建立了科學規(guī)范的“兩基”工作檔案。我校“兩基”工作檔案分五大類，其中把“普及程度”放在第一類的顯要位置，分26項建檔，全面反映了我校義務教育普及程度，集中體現(xiàn)了我校積極實施素質的辦學。
思想。
充分體現(xiàn)了省級實施素質教育優(yōu)秀學校的辦學成果。
3、質量立校，碩果累累。
班子先進集體，被確定為區(qū)、市、省、國家級課題學校、被省教育廳命名為陜西省示范小學。學校被《。
中國。
教育報》錄入《全國名校600家》，正在向全國標準化小學邁進。
特此報告！
第二批教育自查評估報告總結篇七
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進教育教學改革，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
2、成績與榮譽。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領導的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
xx年暑假期間，在教育局領導的大力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊(29007.22元)、計算機24臺(60240元)和一批教學儀器(約15萬元)，進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導下,我校以“校訓”為主線，大力加強校園文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以08年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習。
第二批教育自查評估報告總結篇八
教育督導就是對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估和指導。教育督導評估自查報告該怎么寫?下文是教育督導評估自查報告，歡迎閱讀!
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學質量。近三年來，從學校的硬件建設到軟件配置都有了較大改觀，辦學水平提高較快，教學質量穩(wěn)步上升，贏得了當?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作，成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領導小組和自評小組，按照《云南省關于開展中小學督導評估工作的意見》、《云南省學校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學督導評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導評估標準》，全面開展自查工作，自評分93分?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報告如下：
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個行政村，101個自然村，總人口14776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點并?，F(xiàn)有小學13所(其中完小7所)，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達99.86%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷100%達標。
二、自評工作情況。
1.按照自評工作程序，認真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導評估自評。
工作計劃。
》，計劃中指導思想明確，目標原則具體，評估措施有力，時間安排基本合理。
2.按照自評工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導評估工作領導小組，并具體分工，明確職責。具體成員及分工情況如下：
組長：沙軍良，負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調等工作。
副組長：羅奉宇，重點負責抓好教育督導評估中的具體工作。
普紹東，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點負責學校督導評估中的全面工作，重點抓好學校督導評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調等工作。
張曉平，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調等工作。
成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學富。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導評估中各自承擔的各項工作和臨時安排的有關工作。
3.按照自評工作程序，認真召開教育督導評估工作領導小組會議，做到統(tǒng)一思想認識，明確目標任務，制定工作措施。
4.按照自評工作程序，認真召開全鄉(xiāng)職工大會，積極做好宣傳動員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序，認真組織學習，讓全體職工全面了解教育督導評估的標準和細則。
6.按照自評工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關單位對近三年來的相關資料進行收集、整理和歸檔，基本完善了督導評估應有的備查資料。
7.按照自評工作程序對照“標準”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序，積極撰寫申報材料交縣級相關部門，敬請縣級督導評估領導小組給予復核驗收。
三、主要工作成績。
1.健全組織、明確職責。根據(jù)云南省學校督導評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號要求，我校認真建立健全了教育督導評估自評工作領導小組，認真擬訂了教育督導自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。
2.注重學習、宣傳到位。加大教育督導評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領會其目的和意義，做到目標明確、任務具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風建設列為學校工作的首位，認真貫徹落實了《縣教育局關于切實加強師德師風建設的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領導親自抓，做到人人有學習筆記、
心得體會。
自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實行校長負責制，層層包干責任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領導小組，設立了護校隊，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構建和諧社會”的簽名活動，認真進行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀律、交通安全、森林消防等專題教育活動。
5.強化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關“普九”鞏固提高的相關文件，對“普九”的目標和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學鞏固提高工作的長效機制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學教師分片包干、責任到人，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學入學率、鞏固率和小升初入學率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關于推進教育改革發(fā)展的實施意見》(昌政10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關于推行學校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發(fā)24號)等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應號召，穩(wěn)妥推進改革，從4月開始至8月結束，歷經(jīng)一年多的時間，首先是認真組織學習政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認識，領會精神實質;其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報審核，并作反復修改;其四是公布崗位和條件;其五是進行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和。
合同。
由于領導重視，層層把關，思想工作到位，所以，六個階段的工作進展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。
7.機構健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅持以規(guī)章和制度來管理學校、管理教師、管理學生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學校教育教學秩序井然，各項工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經(jīng)過努力，學校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學設備基本達到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學條件改觀較大。
四、達標情況評估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務教育。義務教育入學率：經(jīng)過撤點并校，，全鄉(xiāng)有小學14所(其中完小7所，辦學點一處)，教學班61個，教師78人，學生1409人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師34人，學生593人，入學率達99%，教師學歷100%達標;，小學教學班61個，教師79人，學生1360人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師36人，學生646人，入學率達105%，教師學歷100%達標;，有小學13所(其中完小7所，辦學點一處)，58個教學班，教師74人，學生1383人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師32人，學生626人，入學率達98%，教師學歷100%達標;，有小學13所(其中完小7所)，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達99.86%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷達標100%。
2.幼兒教育：學前班人數(shù)199人，學前入園率100%;學前班人數(shù)224人，學前入園率100%;學前班人數(shù)230人，學前入園率100%;學前班人數(shù)267人，學前入園率100%。
3.成人教育：近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學學生培訓率為85.8%。
4.社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。
5.辦學條件：新建教學樓318平方米，新修水泥路、運動場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實驗室按二類標準配備?，F(xiàn)有物理、生化實驗室各1個，每間面積41.76平方米，微機59臺，遠程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個籃球場、200米環(huán)形跑道1個。小學的實驗儀器配置均達到“普實”要求，小學共有13套遠程教育系統(tǒng)，13個遠程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學有圖書15565冊，生均13冊。教育設施和設備均達到標準要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責，確立教育優(yōu)先地位。“百年大計，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置，堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育發(fā)展形勢，制定并實施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺了“”期間基礎教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務教育政策得到落實。每年年初做好教育經(jīng)費預算并按照預算認真執(zhí)行。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作機制。鄉(xiāng)黨委政府適時召開專題會議和現(xiàn)場辦公會，并及時研究和解決教育實際問題，解決了蒿子壩小學飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學過河不安全的問題，向上級領導爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。
3.加大投入，不斷改善辦學條件。一是進一步增加教育投入;二是適應現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學條件，已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學控輟”工作責任狀，實行控輟保學責任制。二是農(nóng)村教育水平進一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學場所、培訓措施、培訓經(jīng)費、教學制度和培訓活動四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務很重，優(yōu)質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學校建設和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。
三是教師隊伍還不能很好適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，中小學師資力量相對薄弱，學科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴重不足，學生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學、音樂、美術、勞動等活動室;校舍建設不盡理想，導致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導致運動場地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認真落實鄉(xiāng)、村兩級領導班子教育工作目標責任制。
二是切實加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，進一步深化學校內部人事制度改革，建立激勵機制。
三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展提供有力的支持。
20xx——20xx學年，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領導關心和支持下，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，出色完成了工作任務。
一、組織管理工作。
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設人才為遠期目標，以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門工作計劃和總結齊全。
2、管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導主任職責》、《總務主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領導分工明確。每個領導分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領導都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領導除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結、協(xié)調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
6、學校領導對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下。
評語。
定分數(shù)給教師見面簽字且均造冊記載作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚責任明確標準統(tǒng)一檢查落實資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全責任書。學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內無攤點。全校年內無重大安全事故發(fā)生。
二、三年任期目標進度。
本學年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學校”和“先進基層黨組織”?？h教育局授予“安全管理先進單位”。縣委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學生和教師的養(yǎng)成教育，取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環(huán)境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅20xx、20xx已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，20xx年又采購課桌凳200套，將所有學生課桌凳全部換新。建設學校門戶網(wǎng)站，很好的宣傳了學校。
三、德育工作。
1、德育領導機構健全，全面貫徹學校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結。校內設有“校園之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式，平時進行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。
3、有愛國主義教育實施方案。認真組織開展愛國主義教育活動，并認真組織學生寫影評。
觀后感。
4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且認真實施，作好總結，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學習園地”，有實施《規(guī)范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。
6、建立了學校、社會和家庭相結合的教育網(wǎng)絡。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內容，可謂形式新穎，在社會上引起了強烈的反響，效果非常好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。
7、校園文化建設有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專人管理，有相應的規(guī)章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊，有領導分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結合，保持好，全校無衛(wèi)生死角，學生有良好的清潔衛(wèi)生習慣。
8、德育制度健全，養(yǎng)成教育措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。
四、教學教研工作。
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學計劃開設課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業(yè)生升學任務完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務，職高送生48人，完成送生任務57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規(guī)定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
五、電教技裝工作。
重視電化教學。有領導分管，電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或實驗課達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。
六、后勤財務安全工作。
1、堅持財會制度，帳目健全，經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)維修及時，認真落實財產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執(zhí)行財務賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產(chǎn)，及時排除危險隱患，不斷改善辦學條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師征服預防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平時不通知進行檢查，全年無安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《學生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛(wèi)生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時上交教育局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現(xiàn)象有。
6、采用內部聘請和社會聘請想結合的方式，辦好師生食堂。
七、辦學效益。
辦學效益良好。普高超額完成送生任務、職高送生任務完成57%，初中招生任務(屬于招生范圍的小學畢業(yè)生)完成，四率達標，畢業(yè)年級成績達到了目標。
我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕?，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施。學校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質量考評第三，被中心校授予教育質量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學校。
根據(jù)市教育局督導室《濮陽市中小學校素質教育督導評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、辦學方向(100分)。
1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。
2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學，建標準化學校”。隨著素質教育的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
二、學校管理(300分)。
1、加強班子建設。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領導把關，科室分級落實;建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。
2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡建設。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎。教研課題源于教學實踐，為此學校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務實的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
少先隊開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內在品質，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實行新課改，推進三項實驗，實施質量攻堅。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內容、程序、活動重點、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。教務處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調控課堂教學的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口。每學期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。
為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推進現(xiàn)代化教育技術實驗，學校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質化，為提高教育教學質量，提供了物質保證，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學校20xx年春季開始，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認真抓好體育教學。現(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。
8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計，上好一節(jié)素質教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質量的素質教育論文，每學期進行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
三、教育教學(300分)。
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。
1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神，同時也提高了學生明辨是非的能力，學生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。智育是素質教育的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎知識教學。我們切實抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，強調基礎知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學期不少于20人次。
第二、加強質量監(jiān)控，落實抽考制度。把質量考核的重點放在面向全體學生上，特別關注學差生轉化，設立“進步生獎”，促其轉化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網(wǎng)絡，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。
3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在98%以上。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
4、學生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述，我校自查得分286分。
四、教師隊伍建設(200分)。
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務考核檔案。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷8名，占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述，我校自查得分186分。
五、辦學效益(100分)。
學校先后投資10余萬元，用于改善學?；A設施建設，共購置圖書4300冊，購置教學儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校園新購安裝了2個音樂播放器，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規(guī)定的標準。
在實施素質教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質教育內涵仍未理解，素質教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;學生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，積極派老師外出參加各類學習、培訓，同時邀請教研室有關老師來校指導，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。
綜上所述，我校自查得分96分。
整體得分，我校自查978分。
第二批教育自查評估報告總結篇九
xx年以來新一任領導班子認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，力推進教育教學，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業(yè)并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。
1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領導的力支持與助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
20xx年暑假期間，在教育局領導的力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。
學校辦學條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認識到實現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨的。我校在不斷改進校園自然景觀的'同時，校園文化建設也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的力倡導下,我校以“校訓”為主線，力加強校園文化建設。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2012年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。
教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。
另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。
我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習?！稖婧Ｊ柏惤處熗扑]語集錦》應運而生。
第二批教育自查評估報告總結篇十
xxx小學位于xxx。學校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運動場面積6660平方米?，F(xiàn)有6個教學班，89名學生，專任教師9人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。
我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教導為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是準備材料，在掌握指標體系、劃清各項指標的內涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標分類整理，建檔保存。
1、普及程度。
嚴格執(zhí)行上級有關政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學行為，不斷加強內部管理，近年來，依照《義務教育法》，確保了適齡兒童入學，小學適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率達到100%。
2、經(jīng)費投入。
我校學生人數(shù)較少，經(jīng)費緊張，但學校一直優(yōu)先保障教學經(jīng)費的使用，改建、補充教學設施設備，支持教師參加各級各類培訓。多方籌措資金，優(yōu)化教學配置，改善辦學條件。
3、教師隊伍。
我校專任教師9人，具備本科學歷1人，?？茖W歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，小學在職教師達標率達到100%。
4、學校管理。
我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標和課程計劃，在開齊學科，開足課時的同時，積極開設地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗，教育教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。
(一)轉變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新。
1、教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育要適應社會需要，關鍵要優(yōu)化教育。而實現(xiàn)優(yōu)化教學的目標，首先，要以培養(yǎng)新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責。觀念問題是最為關鍵的問題，必須通過培訓和實踐解決。要讓教師認識到教學工作要圍繞著學生和學習來進行，要緊緊扣住學生素質的提高和發(fā)展的根本目標來展開。
2、注重過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結合;以精神鼓勵與物質獎勵相結合，激勵全體教職員工認真履行本崗位職責。
3、加強學校檔案建設，逐步完善檔案管理。
(二)培訓教師隊伍，探索育人之路。
1、提倡業(yè)余充電，鼓勵無師自通，鼓勵一專多能，能者多勞，多勞多得。
2、提高教師業(yè)務水平，廣泛開展理論學習、教育觀摩和培訓操作。
3、深入開展精神文明建設，樹立以人為本，尊重學生自我發(fā)展的育人觀念。
(三)重視課堂教學整體策略和教學模式的研究。
1、重視網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡為我們教師提供了一個很好的學習的平臺，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。
2、在教學目標設計上應有全面性。既要傳授知識，也要發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學生身心得到和諧發(fā)展。
3、在教學方法上應選擇最優(yōu)的方案。要重視學生主題性發(fā)揮，引導學生獨立思考、獨立研究，善問善學，大膽參與實踐。同時，重視學生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學生身心發(fā)展的教學道路。
4、在課堂教學手段上，運用多種教學方式，提高信息的傳遞、知識整合的質量，給學生創(chuàng)設自主發(fā)展的時間和空間。在小組學習和集體討論中，教師加以引導，鼓勵學生形成獨立的具有個性的見解，特別注意每一個學生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學生思維的發(fā)展。設計設問幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學生去解決，倡導以人為本，尊重學生人格，弘揚學生主體創(chuàng)新精神的教學模式，力求創(chuàng)設民主、和諧、積極、開放溫馨的學習氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關系。
5、以“激勵性的教學評價機制”為抓手，在教學過程中，真誠鼓勵每個學生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強學習的興趣。
1、專業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應素質教育的多項要求。教學研究活動不夠深刻。教師的教學研究能力還有待提高。
2、評價體系不完善。品德、藝術等薄弱學科還評價不夠科學。課堂教學課程評價不具體、不到位。
3、經(jīng)費緊張，學校的配套設施有待完善。
總之，這次督導評估工作，必將對規(guī)范學校的教育教學行為，鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校園的發(fā)展，為了學生的發(fā)展，我們會在各級教育行政主管部門領導下，不斷改進工作，提高辦學標準，把育人放在第一位，使每位學生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學目標：讓每個孩子都學會終身學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。
第二批教育自查評估報告總結篇十一
xxx小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入使用。
近年來，xxx小學教干教師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設備均衡配備，為推進素質教育奠定了堅實的基礎。
學校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學?！薄⒔K省科技教育先進學校、縣教學工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教育工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。
學校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學素質教育督導考核標準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：
第二批教育自查評估報告總結篇十二
我校建于1985年，是一所九年一貫制學校?，F(xiàn)有辦公、教學、實驗于一體的綜合樓一幢，在建學生公寓樓一幢。學?，F(xiàn)有16個教學班，在校學生700余人，教職工38人，所有教師都具有大學?？埔陨蠈W歷，其中40%以上的教師具有本科學歷。
二、自評過程。
我校的自評工作從2015年4月25日起到2015年5月22日止，歷時1月的時間，在這次自評中我校經(jīng)歷了以下幾個階段：
（1）、發(fā)動、組織、準備階段。
組員的自查任務。并對組員提出：認真細致、不缺不漏、實事求是。把各項工作都落實到人，誰出問題，誰負責任。限時定期向組長匯報各自的自查進展。另外，為了做好本次督導自評工作，我校還在全校教職工會議上認真學習了有關評估的文件，對教職工進行宣傳、動員，并在教師會上宣布了學校自評工作領導小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項自評工作的開展。
（2）、查漏補缺，認真整改階段。
自評工作的第二步是：查漏補缺，認真整改。我校對照《南充市人民政府教育督導委員會辦公室關于轉發(fā)的通知》，逐項進行了認真落實。圖書、儀器、電教器材等，領導小組成員分別進行檢查、測試；對微機室、多媒體教室的使用情況進行了調研；對各處室工作計劃的實施落實和過程資料進行了整理，對不完善的進行了整改。
（3）、資料收集整理階段。
理。
（4）、初步小結階段。
通過自查，各組員對自己負責的工作進行了小結。并在自評工作領導小組會上向組長一一匯報。在小結中，既找出了學校的一些成績、經(jīng)驗、特色，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。通過小結，學校對各項工作都有了一個全面真實地了解，對學校的自我評價提供了一個可靠的依據(jù)。
（5）、評估綜合結論。
通過四周的自查，我校根據(jù)自查結果，按照指標評定標準，按評分標準及督評要點，分別仔細分析信息資料，確定被評項目的客觀實際與等級標準的符合程度，確定相應的等級及分值。
一年來，我校校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實的校本研究活動造就人，以生動的校園文化活動激勵人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵教師做有文化底蘊的教師，引導學生做有文化知識的學生，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學目標。我校的發(fā)展受到了社會各界的廣泛關注。
在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，明確提出了“用“三課”綻放生命光彩，用愛心責任塑造健康人格，用科學管理成就完美人生”的辦學理念,堅持面向全體學生，圍繞提高學生素質，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實施素質教育的首要位置，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。
（二）、完善管理機制，建立健全評價制度。在學校管理中，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質教育水平，學校成立質量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學行為，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。
我校結合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學、總務后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時建立了跟蹤督導機制，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有督導、有獎懲”的管理局面。
長的后顧之憂。同時，學校制定了應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。
（三）、落實政策，規(guī)范辦學行為。
我校不斷推進素質教育，切實規(guī)范辦學行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔。認真落實省、市、縣有關文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學校，完善了教師考核細則。
1、為切實做好2015年春季開學工作，校委會全體成員于寒假就到崗到位。及早謀劃，制定了工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學工作作了具體安排，逐周安排，責任到人，整個開學工作有條不紊。
2、開學工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學科教學計劃。全體班主任堅守工作崗位，做好了學生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學效果好。
3、在教學工作中，力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的終身發(fā)展奠基。
4.開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課。
程。
5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學工作。
6、學校認真貫徹《學生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排一次以上的課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。
（四）、開展各項活動，加強德育教育工作。首先，學校明確了指導思想，以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。
其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進一步拓寬學校文明建設領域，豐富建設內容，提高建設品位，促進校園文化建設：
1、深化“文化”育人。
學校加強校園文化建設，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內涵。加強班級文化氛圍的布置；學校設立了校園廣播站，每天廣播經(jīng)典誦讀，文學作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學校還設有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學生、常規(guī)檢查結果公布等，形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。
2、強化“責任”教育。
強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。教師將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。
3、突出“秩序”教育。
秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學生提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。
4、凸顯“勵志”教育。
勵志是指學生應具備積極進取的心態(tài)，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的勵志行為，此外還要宣傳引導。
5、確立“班主任”教育。
班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形。
象對良好班風、校風的形成起著巨大的影響，為了使學校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設，學校要求教師對學生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學生”。利用班會、活動等時間，對學生進行行為規(guī)范教育。為此，開展了“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。
（五）、推進課堂教學改革，深化素質教育，提升學生科學文化素質。
課堂教學是實施素質教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式，規(guī)范教師的教學行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。
1、加強師資培訓，樹立正確的學生觀、人才觀。幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓活動，積極開展新課程校本培訓。采用集體學習與自主學習相結合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、各學科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大幅度提高，對新課程的理解進一步深化。
設條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內化為他們的自覺的教育教學行為。為此，我校開展了“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一月的時間，規(guī)范教師的課堂教學行為，全面提高了教師的課堂教學水平。
3、學校綜合考試和學科競賽成績。
學校堅持“一切以學生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學生能力的平臺，使學生的道德品質和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術等級考試合格率均為100％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績逐年提升。
四、存在的問題。
1、全校教職工對實施素質教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀需進一步轉變；同時，目前學校教師隊伍的學科結構、數(shù)量尚不能滿足實施素質教育的需要。
2、目前不利于素質教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質教育方針上不夠堅決和徹底。
未成為教師職業(yè)發(fā)展的內在需求，特別在學科課題研究方面還比較滯后。
五、下一步工作。
在今后的工作中，我們將深化內部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量”為指針，推進課堂教學改革，抓好校本教研和培訓，不斷提高全校教師實施素質教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質教育的工作機制和評價機制，為素質教育的全面推進提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學生的一生幸福負責，為學生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績！
第二批教育自查評估報告總結篇十三
潮河鎮(zhèn)學校在上級領導部門的重視關懷下，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭創(chuàng)縣市一流學校”的辦學目標，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強?！钡霓k學理念，很抓內部管理，鞏固“兩基”。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：
一、學?；厩闆r。
潮河鎮(zhèn)學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學合并的一所九年一貫制學?！，F(xiàn)有教學班48個，學生2365名，其中中學14個教學班，學生766人，小學本部15個教學班，學生964人，五個教學點、19個教學班，學生635人。在職教職工112人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施達標，校本部現(xiàn)建有學生實驗室、圖書室、儀器保管室、美術室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達兩萬余冊，能滿足現(xiàn)代教學的需要。
歷經(jīng)了風雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學校先后榮獲瀘縣課改先進學校、教師校本培訓先進單位、校風示范校，常規(guī)管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。三年來，學校連續(xù)三年獲縣教育督導評估一等獎。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽35項，師生在國家、省、市、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎。
二、主要指標完成情況。
1、普及程度。
(1)入學率。
7—12周歲入學率06、07、xx年分別是：100%。
13—15周歲入學率06、07、xx年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。
(2)、輟學率。
小學部輟學率06、07、xx年分別是：0。
中學部輟學率06、07、xx年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。
(3)、畢業(yè)率：
小學部畢業(yè)率06、07、xx年分別是：100%。
中學部畢業(yè)率06、07、xx年分別是：99.9%、92.2%、98.7%.
(4)、完成率：
15周歲完成率06、07、xx年分別是：99.6%、100%、99.6%。
17周歲完成率06、07、xx年分別是：97.4%、95.4%、94、1%。
(5)、殘疾少年兒童入學情況。
7-15周歲三殘兒童06、07、xx年分別有：8人、14人、13人。全部入學隨班就讀。
2、學前教育普及程度。
xx年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。
xx年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。
xx年3—6周歲兒童入園991人，入園率86。18%。
3、師資水平。
(1)校長培訓情況。
學?，F(xiàn)有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓，1人參加了市級培訓。崗位培訓比率為100%。
(2)教師基本情況。
學校教職工總數(shù)156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。
小學部教師近三年(06、07、xx年)學歷達標率分別是：100%。
中學部教師近三年(06、07、xx年)學歷達標率分別是：
95.9%、95.9%、100%.
所有教師均持有《四川省中小學教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。
4、辦學條件。
(1)校園、校舍情況。
全校占地面積(含村級學校)21915平方米，生均占地面積9.3平方米;。
學校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。
(2)圖書資料擁有情況。
學校現(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊、光盤1871個、電子書8900冊、合計：25393冊，生均15余冊。
(3)音體美器材、數(shù)學科學儀器裝配情況。
中學、小學按xx標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。
三、主要工作措施。
近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：
一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。每年的7月15日以前，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況，向入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。
二是每學期的開學宣傳進社區(qū)，進家庭，把控流保學工作做在前頭。學校將可能輟學學生進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、幫護”等措施，開啟“綠色通道”，保證學生按時入學;對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案;對留守兒童學校積極開展關愛活動，建立留守兒童之家，每位教師結對幫扶一位留守兒童，使他們能在學校感受到親情，感受黨、政府、學校的溫暖。
四是成立扶貧助學基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學生。三年來，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟援助。
(二)、著眼學生未來，促進全面發(fā)展。
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人;抓德育工作的態(tài)度是：學校無小事，貴在堅持，把小事做好;抓德育工作的習慣是：抓好細節(jié)，持之以恒;抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運;抓德育工作的措施是：實施立體式德育教育網(wǎng)絡，加強德育工作的組織建設，點(少先隊)線(班主任)面(全體教職工)體(家庭、學校、社會)協(xié)同用力。
2、加強校園文化建設，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。如：抓地方文化進校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄等。不僅如此，學?！凹t領巾”廣播站堅持一天一播，為學生自我陶冶、自我管理、自我服務提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉壒芾砟Ｊ?，激發(fā)了學生的學習積極性和班級建設的主動性，使班風、學風得到明顯的好轉。
3、關注貧困生和學困生的健康成長，抓好和諧校園的建設。關注貧困生，學校都成立了扶貧助學組織，由教師帶頭，面向學生、社會及知名人士捐款，使全全校近幾年來無一人因家庭貧困而輟學。關注學困生，學校在開學初都制定了學困生輔導計劃，采取結對幫扶等措施，加強對學困生的輔導，做到思想上不歧視，行動上有計劃，使每位學困生都能感受到集體的溫暖。關注留守兒童，學校積極開展了“1+1關愛留守兒童”活動，使每一個留守兒童能在學校感受到家庭的溫暖。為促進和諧校園的建設，學校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，成立家長學校、家長委員會等形式，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，構建“學校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡。
(三)、抓教學常規(guī)管理，促教學質量提高。
1、教學工作是學校的中心工作。為了全面提升學校的辦學質量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學校教學常規(guī)管理制度》、《潮河學校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度，實現(xiàn)了真正意義上的科學管理。教導處每學月對所有任課教師進行的教學常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個教師，都要進行座談，對檢查較好的教師給予表揚;對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。并進行認真分析與總結，把檢查結果在全校進行通報，通過這樣的措施，進一步端正了教師的教學工作作風。
2、教研工作，是提高教學質量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學特色。學校非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。教導處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡資源，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學錄像，各教研組間周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學的能力。每年一次的青年教師教學技能競賽活動，評選出校級優(yōu)秀“教學能手”。同時我們還采取走出去、請進來的辦法提高教師素質。三年來共請縣內知名教師來校上示范課10余人次。走出去達100多人次。為了讓校本教研落到實處，學校鼓勵教師進行新課程研究，要求教師堅持寫好教學反思、教研論文及總結材料。幾年來，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎勵。同時我校以研促教，大力開展課題研究，促進教師的專業(yè)化成長，幾年來，我校先后申報承擔了市課題1個，縣級課題兩個，教師參與面32%，市級課題《遠程教育資源研發(fā)學?！芬舱谘邪l(fā)中。課題研究大大提高了教師的教育科研水平。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標考核中，如果不達標者取消年終評優(yōu)、晉級的資格。
3、學校用先進的管理理念治校，形成精干、務實、高效的管理體系和行政作風，一方面加強制度管理;另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設;第三方面，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用。
(四)、加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質。
加強教師隊伍建設，提高教師整體素質是辦人民滿意學校的重要保證。
首先，注重加強師德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學習的基礎上，我們還開展了評選“師德標兵”活動，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高，三年來學校在民主推舉和綜合考評的基礎上評出鎮(zhèn)級師德標兵6人，縣級師德標兵2人，市級師德標兵1人。
其次，做好新任教師和年輕教師的培訓工作。三年來，我校新聘教師30余名，工作未滿5年的年輕教師28人。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學校加大了對他們的培養(yǎng)力度，通過組織外出培訓、學習、教研組培養(yǎng)、教導處直接管理等方式，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。
再次，廣泛搭建各種平臺，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務學習制度的同時，我們積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會，三年來先后組織教師百余人次參加了省、市、縣骨干教師培訓、信息技術培訓教研活動等。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學中的薄弱方面，多次聘請教研室領導到我校為教師進行有針對性輔導講座。通過優(yōu)質課比賽和說課比賽等活動的開展。
(五)、牢固樹立“安全第一”的觀念。
為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，每學期初，學校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學生平安責任書，使安全管理不留死角;二是利用朝會、班會宣講安全工作的重要性，由于我校學生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患，每年我校都邀請學校法制副校長來我校進行安全教育講座，大大提高學生的安全意識和自我防護意識;三是不定期進行學校水、電路、教學設施及教學樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。同時，學校配合衛(wèi)生防疫部門加強各種傳染病的防控工作，同有關職能部門加強師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學校并根據(jù)實際情況備有切實可行的安全管理預案，建立了相關安全管理制度，做到無安全隱患死角。
四、主要的不足和問題。
近年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和具體指導下，在學校全體教職工的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：
1、教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴重，不能滿足全面推進素質教育的需要，缺乏外語、計算機、音體美等專業(yè)課程的老師。
2、教學裝配滯后、部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學校可供學生興趣愛好發(fā)展，綜合素質提高的器材素材還不豐富。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。
3、辦學條件、硬件設施與先進學校相比還有差距。新的教育保障機制保證了學校的運轉，但學校發(fā)展要適應現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離，特別是學校本部校園小、學生多，影響了教師專業(yè)化成長、學生的健康成長。
4、學校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學校還需繼續(xù)努力。
第二批教育自查評估報告總結篇十四
xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積xx年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。
2、扎實開展“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。
3、學校積極開展校本研訓，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。
4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。
5、校長、業(yè)務骨干深入教學一線，積極聽課，定期做業(yè)務講座。
6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。
7、學校做好新課程教學達標、聽課調研及優(yōu)質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研積極性。教學管理規(guī)范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。
8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規(guī)范齊全。
9、學校后勤財務管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。
10、檔案管理按中小學檔案有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復學籍，學籍人數(shù)與在校學生數(shù)保持一致。
11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設“文明校園”和“書香校園”。室內外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。
12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設”活動。
13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。
(四)重視德育教育，促進學生全面發(fā)展。
1、學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。
充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。
2、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發(fā)育、體質、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學管理規(guī)范，效果良好;去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。
三、學校取得的主要成績和存在的問題及改進措施。
(一)學校取得的主要成績。
誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發(fā)展的歷程。xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學畢業(yè)于xx一中，xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。xx年我校中招考試獲全縣第一名，xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學校的科學規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學管理規(guī)范化學?！保霸S昌市文明學?！?，“許昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。
(二)現(xiàn)存問題。
l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、學校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。
3、班級多媒體教學設備需要維修。
4、特色教育需進一步投入與建設。
5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。
(三)改進措施。
l、進—步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。
3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。
4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。
5、構建校本師資培訓和校本教研體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質教育體系。
xx一中將在上級的直接領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，努力提高辦學水平和教育教學質量。
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