2023年教育子女心得體會(huì)50字 教育子女心得體會(huì)100字(3篇)

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2023年教育子女心得體會(huì)50字 教育子女心得體會(huì)100字(3篇)
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教育子女心得體會(huì)50字 教育子女心得體會(huì)100字篇一

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,我就糾正他,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時(shí)間,眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地給我們看,神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰。

此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強(qiáng)身健體,又愉悅心情,何樂而不為呢?

總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,是一個(gè)熱愛生活的人。

教育子女心得體會(huì)50字 教育子女心得體會(huì)100字篇二

人的一生中要接受家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的教育。家庭教育作為人生接受教育最早,影響時(shí)間最長的一種基本形式,在孩子的成長過程中起著十分重要的作用,并且與學(xué)校教育是相互相存的。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭,知識更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn),在教育子女問題上方法不當(dāng),子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,這種狀況怎么解決呢?我認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長,應(yīng)采取以下方法:

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平?!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛打,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。

成功源于自信,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父母的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時(shí),家長的幫助要掌握一個(gè)度,絕不可越佾越皰,要留有余地。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,從而建立起自信心。特別是我們中職學(xué)生的家長,中招考試鈴聲結(jié)束的那一刻,孩子又將踏進(jìn)另外一個(gè)臺階。當(dāng)孩子中招發(fā)揮不好好,不能考上高中走進(jìn)大學(xué),開始他的另外一個(gè)學(xué)習(xí)生涯時(shí),上一個(gè)好的職業(yè)學(xué)校、學(xué)一門吃香的技術(shù),是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門。不管怎樣,孩子年齡尚小。沒有幾年的校園文化熏陶,極容易讓孩子走上墮落之路。

有的孩子不上學(xué)了,成天在網(wǎng)吧里面度過,虛度幾年寶貴的時(shí)間。有的孩子走上打工之路,雖然眼前得到了一點(diǎn)金錢,卻損失了孩子一生出人頭地的機(jī)會(huì)。想想,三年后、五年后、十年后,孩子找了好工作。親朋好友誰不羨慕。有人說,三十前,旁人因家長看孩子。三十后,旁人因孩子看家長。通俗的講就是,一個(gè)人在三十歲之前是否被別人看得起,與其家長是否成功有著很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)侯,家長有權(quán)有錢,別人就高看你的孩子。當(dāng)孩子三十后,他是否有本事直接關(guān)系著別人是否高看家長。所以不管在任何條件下,只有為子女建立了足夠的自信心,才能讓子女們健康快樂的成長,也才能為他們以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實(shí)地了解自己的子女,教育子女健康成長。

在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會(huì)抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個(gè)體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當(dāng)愛失去理智或失去限度時(shí),對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。

父母的言行舉止對子女影響非常大,這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視,說話要得體,辦事要認(rèn)真,給子女樹立一個(gè)好的形象,告訴他們一些做人的道理,平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之,教育孩子的方法有許多,這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心,還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn),再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心,我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對國家,對社會(huì)的有用人才。

教育子女心得體會(huì)50字 教育子女心得體會(huì)100字篇三

小學(xué)階段,學(xué)習(xí)太寬泛了,只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí),抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一直鼓勵(lì)孩子對什么感興趣就學(xué)什么,孩子有很多的想法,她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),她說自己喜歡化妝,今后要做化妝師,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,這一過程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語的,這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣,說今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的一個(gè)觀念是,學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,慢地要伴隨我們一生,如果現(xiàn)在太急于求成,那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,還對很多東西很神秘的時(shí)候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,開始我很急,因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,孩子哭得很厲害,最后我放棄了,但我對我自己的放棄表示很后悔,我覺得應(yīng)該堅(jiān)持,但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來,我不要求她一定每天都要練,但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,等她喜歡上這個(gè)曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演,而是為了讓她能熱愛音樂,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操!

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了:趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時(shí)間,順其自然,我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,要保護(hù)好她的興趣,等基礎(chǔ)打好了,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!

而對于學(xué)習(xí)方面,很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,數(shù)學(xué)和英語,但是我的孩子出了認(rèn)識一些字,其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,對孩子來說真的是很難的,尤其是拼音,我沒有讓孩子死記硬背,其實(shí)對于死記硬背大人都不喜歡,我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持學(xué)以致用,因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,我讓孩子注冊了現(xiàn)在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說的話,還有寫日記,不會(huì)寫的字,讓她用手機(jī)拼出來,照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,只有學(xué)會(huì)了知識才能更好的生活!

對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來,不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯(cuò),尤其是在這個(gè)寒假,孩子以前都只能說英語單詞的,突然可以連貫地說4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,雖然她都聽不懂,但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了非常好的語感,包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語。

記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是:我很討厭上小學(xué)!但是現(xiàn)在問她,她說挺喜歡的,這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

換位思考,信任理解,平等交流。很多時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)覺得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來生活,所以我們會(huì)站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所論文聯(lián)盟整理理解的美好的生活,來強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情。其實(shí)對于孩子來說并不是如此的,他們是獨(dú)立的個(gè)體,他們有自己的思想,他們有自己的生活。但是這個(gè)做起來真的很難,尤其是現(xiàn)在的火柴盒式的居住環(huán)境,獨(dú)生子女,我們的孩子總是帶在身邊,孩子總是跟著父母。很多時(shí)候都需要家長安排他們的生活,孩子經(jīng)常會(huì)問我:今天我們?nèi)ツ睦锿??今天我們和誰玩?

正因?yàn)槿绱耍覀兛吹搅爽F(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,我們更加應(yīng)該換位思考,理解孩子。這個(gè)方面說起來容易,做起來真的很難,但是我在盡量努力,我在日志里寫到最多的幾個(gè)字就是我相信遲遲可以的!,其實(shí)這也是在提醒我自己,我們要給孩子更多的信任,更多平等,我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式,但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持,因此我想寒假帶著孩子走親訪友,有時(shí)候孩子會(huì)覺得很不理解,比如我去看我小學(xué)的班主任,她說這和她有什么關(guān)系,我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你,以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。還有孩子覺得過年一直在酒店團(tuán)拜很煩,也要告訴她如果換成你請客,人家都不過來你會(huì)如何,團(tuán)拜就是對長輩的孝敬,對他人的尊重。理解孩子的同時(shí),也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,理解他人。

不足和困惑及改進(jìn)。目前對于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的,但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑,一是自己也沒有做好,現(xiàn)在才開始意識到,也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個(gè)社會(huì)的氛圍會(huì)導(dǎo)致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定。

一是自己沒做好的事情,也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,很多事情確實(shí)需要每天做,每天練,包括讀書,鍛煉,一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒有做好,因此有時(shí)候也無法要求孩子,這個(gè)方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里,準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個(gè)堅(jiān)持的計(jì)劃,選擇1-2個(gè)項(xiàng)目我們和孩子一起完成。還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的,現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣,自己收拾學(xué)習(xí)用品,但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,都是三天打魚四天曬網(wǎng),沒有堅(jiān)持,這也是和我們家長有關(guān)的。

二是和老師的交流不夠,孩子的教育有一大部分的時(shí)間在學(xué)校,和老師同學(xué)的接觸也是最多的,記得一個(gè)家長說在家長會(huì)上觀察家長,家長有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去,就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往,所謂近朱者赤近墨者黑,我也和欣怡說過這個(gè)成語,讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流,并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友,當(dāng)然這也是需要長期的過程,也離不開和老師的交流,但是考慮到第一個(gè)學(xué)期班主任對孩子,甚至是家長也要有一個(gè)熟悉的`過程,所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。

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