總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案?？偨Y(jié)要精煉凝練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇一
舞臺(tái)上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺(tái)下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺(tái)！
她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著夢(mèng)想與成功的舞臺(tái)，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺(tái)也成為我的舞臺(tái)。接下來(lái)的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過(guò)關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)還不屬于我的舞臺(tái)。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺(tái)。淺淺的光暈照在舞臺(tái)的中央，周?chē)`動(dòng)的空氣像在邀請(qǐng)我，我深吸一口氣，登上臺(tái)。我感受到腳尖親吻著舞臺(tái)，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識(shí)到，此時(shí)，是我在臺(tái)上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺(tái)下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺(tái)完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺(tái)。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺(tái)總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭(zhēng)第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺(tái)上演繹自己的人生。
回到眼前，臺(tái)上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺(tái)，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺(tái)！
初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)2。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而這里就是我的舞臺(tái)。
燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見(jiàn)的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭(zhēng)搶著足球，開(kāi)始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門(mén)員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)，足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)！
明亮的陽(yáng)光灑向窗戶(hù)，透過(guò)它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考。考試中，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專(zhuān)心聽(tīng)講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過(guò)任何一題，心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來(lái)證明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到??！于是，我滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)，考場(chǎng)是我的舞臺(tái)！
下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤(pán)上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對(duì)方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對(duì)方解決了！我高興地對(duì)自己說(shuō)，象棋室是我的舞臺(tái)！
多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì)竭盡全力去拼搏！
初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)3。
我憧憬生機(jī)勃勃的春天；我期盼驕陽(yáng)似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_(tái)。
秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那么毒，也沒(méi)有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來(lái)些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。
舉行完開(kāi)營(yíng)儀式的我們便來(lái)到了指定地點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練。“今天，我們要練習(xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說(shuō)到。
首先，我們先練習(xí)擺臂動(dòng)作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒，每個(gè)人都完成了。接下來(lái)就要加上腿部動(dòng)作了，加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來(lái)。
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來(lái)，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來(lái)，終于完成了，教官對(duì)大家說(shuō)我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒(méi)那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來(lái)，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺(tái)，同學(xué)們都是我的觀(guān)眾，而我正落落大方地走著。
結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來(lái)清涼，仿佛是它對(duì)我的稱(chēng)贊與鼓勵(lì)。
秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺(tái)，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我?jiàn)^力拼搏，終在舞臺(tái)上展現(xiàn)了最好的自己。
初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)4。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見(jiàn)幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。
我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽(tīng)他們拉得怪好聽(tīng)，就讓爸爸也個(gè)我買(mǎi)了個(gè)二胡。
可是買(mǎi)了二胡不會(huì)拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌?，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。
在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單?！蔽倚南搿?/p>
“接下來(lái)咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f(shuō)?！鞍?！這么復(fù)雜，還分什么d調(diào)。”我心想。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來(lái)。
由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō)：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái)，回頭上這兒的春晚。”
聽(tīng)了白老師的那句話(huà)，不知從何處來(lái)了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。
又過(guò)了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。
我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。
剛開(kāi)始，我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀(guān)眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了二胡，愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇二
背景幕布已經(jīng)做好，我們可以在幕布的兩側(cè)的邊分別加一條氣球組成的帶，不用多做其他裝飾，免得綴余。
用大約十盆花，一般大的那種就行，不要太高，在舞臺(tái)邊緣均距排放好。
如果經(jīng)費(fèi)有限，也可用氣球代替，用粉紅色的球效果比較好。
這個(gè)豎直面不太美觀(guān)，可用氣球串起來(lái)呈波浪狀粘貼上去，要多用點(diǎn)氣球，大概有一米高。
可以在兩側(cè)各擺放那種大型花盆的盆景，一邊兩盆，共四盆。(若找不到就算了)。
在舞臺(tái)的兩側(cè)有兩個(gè)小樓梯，可以在樓梯的邊緣粘貼氣球，也可以用彩帶裝飾。
可粘貼彩帶，或粘貼由幾個(gè)氣球組成的小團(tuán)，組成的樣式最好都一樣。
門(mén)框上用彩帶或氣球裝飾;門(mén)口兩邊各擺一盆大點(diǎn)的盆景，共四盆。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇三
“勞逸結(jié)合·全面發(fā)展”
舞臺(tái)劇。
策劃。
書(shū)
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
生活部。
20xx年11月15日。
一、活動(dòng)主題：勞逸結(jié)合·全面發(fā)展二、活動(dòng)目的：
為了使同學(xué)們的身心得到休憩，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，保持勞逸結(jié)合，以是我們更好的發(fā)展。
三、資源需要：
承辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部七、參與人員：計(jì)算機(jī)系10、09級(jí)各班同學(xué)。
八、參賽種類(lèi)：展示大學(xué)生青春活力，積極向上的劇本九、前期宣傳：1、聯(lián)絡(luò)工作：
（1）尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持，保證活動(dòng)所需設(shè)備落實(shí)到位。
（2）通過(guò)廣播等方式宣傳十、比賽內(nèi)容：1、比賽流程。
第一項(xiàng)：由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹前來(lái)參與人員第二項(xiàng)：由xxx老師致詞。
第三項(xiàng)：由主持人按順序宣布比賽小組上臺(tái)比賽第四項(xiàng)：由xxx老師宣布比賽成績(jī)第五項(xiàng)：由xxx老師總結(jié)第六項(xiàng)：宣布大賽結(jié)束2、各部人員安排：
學(xué)習(xí)部和宣傳部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)布置秘書(shū)處負(fù)責(zé)三角牌制作及批場(chǎng)地文藝部負(fù)責(zé)背景音樂(lè)、話(huà)筒音響及照相外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)條幅等體育部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序3、現(xiàn)場(chǎng)工作：
（1）所需物品準(zhǔn)備，三角牌擺放，礦泉水，小手發(fā)放（2）會(huì)場(chǎng)座位劃分與會(huì)場(chǎng)秩序（3）組織人員提前一小時(shí)到場(chǎng)布置（4）主持人及參賽人員提前半小時(shí)到場(chǎng)4、時(shí)間安排：
（1）20xx年10月20日活動(dòng)策劃、組織、準(zhǔn)備。
（2）20xx年10月30日宣傳及通知各班同學(xué)（3）20xx年11月15日比賽開(kāi)始（4）20xx年11月16日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十三、注意事項(xiàng)：
1、參加比賽的同學(xué)要聽(tīng)從工作人員的安排，注意禮貌和文明舉止。
2、后勤同學(xué)要保證比賽能順利進(jìn)行，以及對(duì)比賽的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行看護(hù)和管理。
十四、后期準(zhǔn)備：
1、由學(xué)生會(huì)全體干事整理恢復(fù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歸還使用道具2、活動(dòng)總結(jié)。
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
生活部。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇四
乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來(lái)到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過(guò)一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽(tīng)吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來(lái)；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來(lái)。多年來(lái)，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話(huà)。（掌聲有請(qǐng)）。
乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無(wú)遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開(kāi)展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話(huà)。
甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
乙：接下來(lái)請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開(kāi)心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來(lái)。
甲：是河流就要奔向大海，是樹(shù)木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問(wèn)祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房，貫徹未來(lái)，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱(chēng)于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》。
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩?lái)歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)?lái)的嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲：俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來(lái)完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂(lè)……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛(ài)的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車(chē)表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來(lái)，健康快樂(lè)多起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來(lái)就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛(ài)雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂(lè)，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠(chéng)贏得師生誼，汗水換來(lái)桃李情。跨艱難而含笑，歷萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫(huà)面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過(guò)了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿(mǎn)心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
合：家長(zhǎng)們、老師們，再見(jiàn)！
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇五
展現(xiàn)地球村各國(guó)特色，活躍各班同學(xué)的創(chuàng)作思維，豐富同學(xué)們課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。擴(kuò)大英語(yǔ)沙龍的影響力。
：中心花園。
文藝晚會(huì)形式。以各班為單位，每班上送一個(gè)代表本班地球村國(guó)家的特色節(jié)目，在舞臺(tái)上表演展示。加插班級(jí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
18：30－19：00班級(jí)代表國(guó)家圖片/flash展示。
19：00－19：10嘉賓介紹、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
19：10－20：40表演、展示、問(wèn)答。
20：40－21：00英語(yǔ)沙龍活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)儀式。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈光音響1500元。
背景噴畫(huà)500元。
場(chǎng)地租用、布置及雜費(fèi)300元。
獎(jiǎng)品200元。
共：2500元。
評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)包括：一、二、三等獎(jiǎng)；最具人氣獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)看各環(huán)節(jié)，如有不清楚可咨詢(xún)主辦部門(mén)。
收?qǐng)龉ぷ鳎?/p>
1.地球村結(jié)束之后，各班負(fù)責(zé)清理好各自攤位的垃圾雜物。準(zhǔn)備魅力舞臺(tái)的節(jié)目。
2.魅力舞臺(tái)結(jié)束之后，各班收拾好帳篷，移交課桌椅、帳篷、活動(dòng)板。
3.活動(dòng)正式結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體成員在各部門(mén)的組織下，盡快收拾好舞臺(tái)板等物品。
突發(fā)事件：暫略。
附注：
出口貨物流程主要包括：報(bào)價(jià)、訂貨、付款方式、備貨、包裝、通關(guān)手續(xù)、裝船、運(yùn)輸保險(xiǎn)、提單、結(jié)匯。
一、報(bào)價(jià)。
在國(guó)際貿(mào)易中一般是由產(chǎn)品的詢(xún)價(jià)、報(bào)價(jià)作為貿(mào)易的開(kāi)始。其中，對(duì)于出口產(chǎn)品的報(bào)價(jià)。
主要包括：產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)、產(chǎn)品的規(guī)格型號(hào)、產(chǎn)品是否有特殊包裝要求、所購(gòu)產(chǎn)品量的多少、交貨期的要求、產(chǎn)品的運(yùn)輸方式、產(chǎn)品的材質(zhì)等內(nèi)容。
比較常用的報(bào)價(jià)有：fob"船上交貨"、cnf"成本加運(yùn)費(fèi)"、cif"成本、保險(xiǎn)費(fèi)加運(yùn)費(fèi)"等形式。
二、訂貨（簽約）。
貿(mào)易雙方就報(bào)價(jià)達(dá)成意向后，買(mǎi)方企業(yè)正式訂貨并就一些相關(guān)事項(xiàng)與賣(mài)方企業(yè)進(jìn)行協(xié)商，雙方協(xié)商認(rèn)可后，需要簽訂《購(gòu)貨合同》。在簽訂《購(gòu)貨合同》過(guò)程中，主要對(duì)商品名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格、包裝、產(chǎn)地、裝運(yùn)期、付款條件、結(jié)算方式、索賠、仲裁等內(nèi)容進(jìn)行商談，并將商談后達(dá)成的協(xié)議寫(xiě)入《購(gòu)貨合同》。這標(biāo)志著出口業(yè)務(wù)的正式開(kāi)始。通常情況下，簽訂購(gòu)貨合同一式兩份由雙方蓋本公司公章生效，雙方各保存一份。
三、付款方式。
比較常用的國(guó)際付款方式有三種，即信用證付款方式、tt付款方式和直接付款方式。
1、信用證付款方式。
信用證分為光票信用證和跟單信用證兩類(lèi)。跟單信用證是指附有指定單據(jù)的信用證，不附任何單據(jù)的信用證稱(chēng)光票信用證。簡(jiǎn)單地說(shuō)，信用證是保證出口商收回貨款的保證文件。請(qǐng)注意，出口貨物的裝運(yùn)期限應(yīng)在信用證的有效期限內(nèi)進(jìn)行，信用證交單期限必須不遲于信用證的有效日期內(nèi)提交。
國(guó)際貿(mào)易中以信用證為付款方式的居多，信用證的開(kāi)證日期應(yīng)當(dāng)明確、清楚、完整。中國(guó)的幾家國(guó)有商業(yè)銀行，如中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行等，都能夠?qū)ν忾_(kāi)立信用證（這幾家主要銀行的開(kāi)證手續(xù)費(fèi)都是開(kāi)證金額的1.5‰）。
2、tt付款方式。
tt付款方式是以外匯現(xiàn)金方式結(jié)算，由您的客戶(hù)將款項(xiàng)匯至貴公司指定的外匯銀行賬號(hào)內(nèi)，可以要求貨到后一定期限內(nèi)匯款。
3、直接付款方式。
是指買(mǎi)賣(mài)雙方直接交貨付款。
八、運(yùn)輸保險(xiǎn)。
通常雙方在簽定《購(gòu)貨合同》中已事先約定運(yùn)輸保險(xiǎn)的相關(guān)事項(xiàng)。常見(jiàn)的保險(xiǎn)有海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、陸空郵貨運(yùn)輸保險(xiǎn)等。其中，海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)條款所承保的險(xiǎn)別，分為基本險(xiǎn)別和附加險(xiǎn)別兩類(lèi)：
（1）基本險(xiǎn)別有平安險(xiǎn)、水漬險(xiǎn)和一切險(xiǎn)三種。平安險(xiǎn)的責(zé)任范圍包括：由于海上自然災(zāi)害引起的貨物全損；貨物在裝卸和轉(zhuǎn)船過(guò)程中的整體滅失；由于共同海損引起的犧牲、分擔(dān)和救助費(fèi)用；由于運(yùn)輸船只觸礁、擱淺、沉沒(méi)、碰撞、水災(zāi)、爆炸引起的貨物全損和部分損失。水漬險(xiǎn)是海洋運(yùn)輸保險(xiǎn)的基本險(xiǎn)之一。按中國(guó)人民保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款，其責(zé)任范圍除了承擔(dān)平安險(xiǎn)所列各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)外，還承擔(dān)惡劣氣候、雷電、海嘯、洪水等自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。一切險(xiǎn)的承報(bào)保責(zé)任范圍相當(dāng)于水漬險(xiǎn)和一般附加險(xiǎn)的總和。
（2）附加險(xiǎn)別。附加險(xiǎn)別有一般附加險(xiǎn)和特別附加險(xiǎn)兩種類(lèi)型。一般附加險(xiǎn)有偷竊提貨不著險(xiǎn)、淡水雨淋險(xiǎn)、抽竊短量險(xiǎn)、滲漏險(xiǎn)、破損破碎險(xiǎn)、鉤損險(xiǎn)、混雜沾污險(xiǎn)、包裝破裂險(xiǎn)、霉變險(xiǎn)、受潮受熱險(xiǎn)、串味險(xiǎn)等。特別附加險(xiǎn)有戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)、罷工險(xiǎn)等。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇六
校慶xx周年，是母校的生日，也是我們每個(gè)學(xué)子的節(jié)日。作為交通大學(xué)的一員在母校生日上獻(xiàn)上自己的禮物時(shí)每一個(gè)交大學(xué)子因盡的義務(wù)。
校慶xx周年獻(xiàn)禮——戲劇活動(dòng)。
在校慶xx周年這個(gè)具有重大意義的節(jié)日里，財(cái)經(jīng)、外國(guó)團(tuán)總支.學(xué)生會(huì)創(chuàng)作并獻(xiàn)上以校園生活為主題的話(huà)劇，作為獻(xiàn)給母校的生日禮物。
青蘋(píng)果的夢(mèng)想，為母校祝福。
為母校xx周年校慶獻(xiàn)上一份禮物，增強(qiáng)學(xué)子的愛(ài)校情節(jié)，豐富同學(xué)們的娛樂(lè)生活，豐富第二課堂。
財(cái)經(jīng)外語(yǔ)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐部、組織部、辦公室。
20xx年10月21日。
二教四樓多功能廳。
全校學(xué)生。
1、做好海報(bào)進(jìn)行宣傳，海報(bào)內(nèi)容要有吸引力。
2、聯(lián)系其他兄弟團(tuán)總支，積極邀請(qǐng)其加入活動(dòng)，為活動(dòng)造就一個(gè)良好的氛圍，提高同學(xué)們的參與度。
3、活動(dòng)為戲劇內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的化妝品，演出服裝。
4、提前借好二教四樓多功能廳。
5、文體部提前做好相關(guān)的音樂(lè)及ppt背景。
6、學(xué)習(xí)部及其組織部負(fù)責(zé)表演現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作，包括現(xiàn)場(chǎng)布置，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，演出結(jié)束后的衛(wèi)生打掃等。
1、由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)演員挑選，挑選標(biāo)準(zhǔn)主要包括演員的語(yǔ)言表達(dá)能力及其表達(dá)技術(shù)，肢體語(yǔ)言，神態(tài)、表情，著裝、儀表。
2、演員選擇完成后，對(duì)所選出的演員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
3、戲劇排練，要求每一次排練需要有一位以上的部長(zhǎng)到場(chǎng)以協(xié)調(diào)排練工作。
4、表演當(dāng)天，提前進(jìn)入多功能廳進(jìn)行彩排，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師到場(chǎng)指導(dǎo)。演員要記住自己的每一個(gè)位置。彩排中盡量發(fā)現(xiàn)一切可能的問(wèn)題并及時(shí)解決。
5、現(xiàn)場(chǎng)表演，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)演員的上下場(chǎng)，確保舞臺(tái)的井然有序。
6、表演結(jié)束，合影留念，打掃現(xiàn)場(chǎng)。
1、各個(gè)環(huán)節(jié)都需要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，分工合作。
2、表演服裝及化妝品的及時(shí)到位。
3、戲劇排練期間要考慮演員的情緒，切忌過(guò)分要求。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇七
以技能大賽為載體，以鍛煉學(xué)生教育能力為核心，全面提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以促進(jìn)學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高。通過(guò)大賽。引發(fā)大家對(duì)當(dāng)代教育教學(xué)教師的關(guān)注，為廣大同學(xué)提供培養(yǎng)自己，鍛煉自己，展示自己的廣大平臺(tái)。
1、賽前策劃宣傳：通知各班學(xué)習(xí)委員并由宣傳部制作宣傳海報(bào)。
2、參賽對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院全體學(xué)生。
3、參賽方式：
（1）報(bào)名方式：在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，再由學(xué)委交學(xué)習(xí)部。
（2）參賽要求：
主題不限，內(nèi)容文明健康，積極向上，書(shū)面課件一式兩份，多媒體與傳統(tǒng)講課皆可，時(shí)間為20分鐘以?xún)?nèi)（個(gè)人或團(tuán)體參賽方式）。
1、教案設(shè)計(jì)。
自定課題不受專(zhuān)業(yè)限制，其內(nèi)容包括：教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)及突破，問(wèn)題設(shè)計(jì)，體現(xiàn)課堂教學(xué)機(jī)智，教學(xué)程序、結(jié)構(gòu)。
2、模擬課堂教學(xué)。
從一定教材中自由選取教學(xué)內(nèi)容（不受專(zhuān)業(yè)限制），按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課，檢驗(yàn)學(xué)生的教學(xué)藝術(shù)，語(yǔ)言運(yùn)用能力，課堂組織能力，多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用能力，以及板書(shū)等傳統(tǒng)教學(xué)手段的運(yùn)用能力等一系列教學(xué)實(shí)踐能力。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，本屆大賽提倡雙語(yǔ)教學(xué)。
3、講課。
講課內(nèi)容包括課題，教學(xué)設(shè)計(jì)思想，所選課題在教材中的地位，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
4、個(gè)人風(fēng)采展示。
學(xué)生結(jié)合自身專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)科特點(diǎn)，以舞臺(tái)表演形式進(jìn)行。包括：歌曲、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等，以及教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)表演，如：設(shè)計(jì)教具小發(fā)明小魔術(shù)等，與教學(xué)相關(guān)皆可。
初賽：4月6日（星期二）下午6點(diǎn)。
決賽：4月9日（星期五）下午4點(diǎn)，地點(diǎn)另行通知。
1、堅(jiān)持“公平、公正、透明”原則，評(píng)委將對(duì)每位選手當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（由一名評(píng)委+前位選手），并當(dāng)場(chǎng)公布決賽名單,進(jìn)入決賽者當(dāng)天抽取決賽登場(chǎng)順序。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名證書(shū)+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)二名證書(shū)+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名證書(shū)+獎(jiǎng)品。
4、評(píng)委：初賽由各班級(jí)學(xué)生代表評(píng)選。
決賽由老師及學(xué)生代表評(píng)選。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇八
一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺(jué)明月已走上高處，環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面，一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無(wú)章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。
理一理四散的考卷，整一整腦子里滿(mǎn)天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲嘆，何時(shí)本身的考試分?jǐn)?shù)竟一落千丈，以往下筆就來(lái)的題型目前卻重重困難，內(nèi)心默嘆，腦子里又閃出數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話(huà)。
是的，看一下現(xiàn)如今的我，如無(wú)頭蒼蠅般，不知出路在哪里，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)課一直自認(rèn)是優(yōu)勢(shì)，可時(shí)間流逝證實(shí)了我錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，眼光四散，腦中不知在想什么。突然一張?jiān)嚲肀M收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時(shí)候的我對(duì)英語(yǔ)總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心，每一道題都一清二楚的標(biāo)識(shí)作法。拿怕見(jiàn)到不明白文章內(nèi)容，也執(zhí)拗的逐詞漢語(yǔ)翻譯，不愿舍棄，小小試卷卻承重那時(shí)候心里的信心，乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對(duì)啊。
為什么非得執(zhí)著以往，執(zhí)著數(shù)學(xué)課，為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認(rèn)為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實(shí)喜愛(ài)的，不以別的。盡管考試成績(jī)不太好，但基本扎扎實(shí)實(shí)。英文我的舞臺(tái)。
沒(méi)有這一張?jiān)嚲砦一蛟S還會(huì)迷途在數(shù)學(xué)課的難題上，應(yīng)是堅(jiān)持不懈。雖沒(méi)有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對(duì)英語(yǔ)的偏愛(ài)固執(zhí)自信心，英語(yǔ)，就是我的舞臺(tái)。
初三作文我的舞臺(tái)2。
每個(gè)人，都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因?yàn)槲页氏胝驹谖枧_(tái)上而奮斗！我從五歲開(kāi)始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標(biāo)就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會(huì)考級(jí)和比賽。去年我參加了藝術(shù)水平考級(jí)，我考啦七級(jí)還去成都西南交大去參加了第三屆藝術(shù)人才大賽！
慢慢地我每年都會(huì)接近舞臺(tái)，每年都會(huì)為了舞臺(tái)而奮斗！俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。我慢慢地在長(zhǎng)大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺(tái)上只能表演一會(huì)兒。
我的水平越來(lái)越高，譜子越來(lái)越難，諷刺、挖苦、嘲笑；我都經(jīng)歷過(guò)。但是我一直不放齊！阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球！是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因?yàn)槔蠋煹慕逃?，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學(xué)習(xí)上，在生活中，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
初三作文我的舞臺(tái)3。
不斷超越自己，處處都是舞臺(tái)?！}記。
八百米跑測(cè)試就要來(lái)了，我心里很恐懼。面對(duì)同學(xué)不屑的眼神，我心中暗暗決定，無(wú)論如何都要跑出好成績(jī)。
一聲?shū)Q哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進(jìn)。一開(kāi)始，我跑得太快，發(fā)力過(guò)早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺(jué)跑不動(dòng)了。
初夏，烈日炎炎。樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽(yáng)光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無(wú)生氣。
接近500米時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無(wú)力。
算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學(xué)們會(huì)嘲諷我。此時(shí)，我想起了錢(qián)學(xué)森的名言：“只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/p>
“加油！加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。
那一刻，我欣喜若狂。清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹(shù)上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽(yáng)仿佛一座明燈照亮了我。
雖然我不是第一，但我堅(jiān)持跑完全程，這令我欣慰。其實(shí)，只要堅(jiān)持不懈，不斷超越自己，處處都是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
初三作文我的舞臺(tái)4。
金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚(yáng)起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿(mǎn)活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，但我和他們又不同，因?yàn)槲页跞恕?/p>
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球?！澳闩芰硕嗌偃?？”老師用威嚴(yán)的目光，認(rèn)真地注視著你?！皟扇?。”你氣喘吁吁地說(shuō)。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖??！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說(shuō)：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會(huì)了?！蹦阈α耍睦锖芨袆?dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她?！爸x謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……。
初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面實(shí)現(xiàn)理想！
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)舞蹈及音樂(lè)文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高藝術(shù)生的個(gè)人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，特舉辦此次比賽！
（一）給同學(xué)們提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)的勇氣、膽量和個(gè)人能力。
（二）使各班級(jí)在共同籌備活動(dòng)的過(guò)程中，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們?cè)诠ぷ髦?，找到集體歸屬感。
（三）讓同學(xué)們?cè)谟^(guān)看舞臺(tái)劇的過(guò)程中，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委長(zhǎng)江大學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院校園舞臺(tái)劇大賽。
20xx年3月13日晚7點(diǎn)長(zhǎng)江大學(xué)音樂(lè)廳。
面向藝術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級(jí)，搜集劇本，每個(gè)班級(jí)挑選一部?jī)?yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過(guò)文藝部整理安排比賽時(shí)間。
（2）成立劇組：組織部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生或社會(huì)人士擔(dān)任本次舞臺(tái)劇比賽的評(píng)委。
（3）班級(jí)選拔：于二月十二號(hào)下午兩點(diǎn)在y210教室召舞臺(tái)劇班級(jí)代表賽事安排會(huì)議，并與二月十五號(hào)舉行初賽。
由參加報(bào)名班級(jí)代表通過(guò)個(gè)人才藝展示和即興話(huà)劇表演兩個(gè)環(huán)節(jié)的展示自己與團(tuán)隊(duì)的能力，后由本次比賽評(píng)委及學(xué)生會(huì)主席及部長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的審核評(píng)分。最后由院校老師及院團(tuán)委吳萍老師確定進(jìn)入決賽的班級(jí)成員。
（一）安排事項(xiàng)。
1初賽（二月十五號(hào)）。
由安全部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，并安排參賽選手依次有序入場(chǎng)，選手入場(chǎng)時(shí)通過(guò)抽簽確定編號(hào)，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個(gè)人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：以班級(jí)為單位，輪流上場(chǎng)進(jìn)行話(huà)劇表演（時(shí)間控制在4~8分鐘）；，最后評(píng)委進(jìn)行打分，并確定進(jìn)入決賽的八個(gè)班級(jí)。
2復(fù)賽（二月二十五號(hào)）。
八個(gè)班級(jí)通過(guò)抽簽確定編號(hào)，輪流上場(chǎng)進(jìn)行話(huà)劇表演（時(shí)間控制在5—10分鐘），評(píng)委進(jìn)行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求，安排部員制作舞臺(tái)劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負(fù)責(zé)租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負(fù)責(zé)安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點(diǎn)。
（五）活動(dòng)宣傳：
3利用校報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺(tái)劇活動(dòng)。
時(shí)間安排事項(xiàng)。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂(lè)小樣。
2月16日下午進(jìn)行初賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，確定八個(gè)進(jìn)入決賽隊(duì)伍。
2月17日晚上進(jìn)行結(jié)果公布。
2月18日下午召開(kāi)大賽工作組成員會(huì)議，安排決賽事項(xiàng)。
2月20日晚上安排決賽場(chǎng)地策劃彩排演練。
2月22日晚上進(jìn)行比賽彩排。
2月23日邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。
2月24日召開(kāi)選手會(huì)議，交代比賽流程。
2月25日舞臺(tái)劇決賽。
海報(bào)（教學(xué)樓12棟、13教學(xué)樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個(gè)80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學(xué)院）1個(gè)10元。
晚會(huì)裝飾藝術(shù)字1個(gè)20元。
買(mǎi)水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請(qǐng)函10張10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計(jì)1024元。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)院文藝部。
20xx年二月一日。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十
一、活動(dòng)目的：
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建祖國(guó)偉大歷程的了解，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)半軍事管理的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)院師生課余文化生活，給所有輪機(jī)師生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)院之間的聯(lián)系，輪機(jī)工程學(xué)院特舉行“同心送黨恩”紅色舞臺(tái)劇大賽活動(dòng)。
二、主辦單位：大連海事大學(xué)團(tuán)委。
三、承辦單位：輪機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委。
輪機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5~6月。
活動(dòng)地點(diǎn)：大連海事大學(xué)東山禮堂。
五、參賽人員：面向大連海事大學(xué)全體同學(xué)。
要求：各學(xué)院、系分別派出一到三支參賽隊(duì)伍。隊(duì)伍人數(shù)不限。
五、參賽形式：紅色舞臺(tái)?。梢詤⒖级兰o(jì)五十年代我國(guó)排演的紅色大型舞臺(tái)劇《東方紅》的表現(xiàn)形式）。
六、主題：同心頌黨恩（說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是一個(gè)人文的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素。大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90一代的我們，決不能忘記革命先烈為了我們今天美好幸福生活，將自己美好青春獻(xiàn)身偉大革命事業(yè)的崇高品質(zhì)，新世紀(jì)的我們更應(yīng)學(xué)習(xí)他們?yōu)樽约撼绺邏?mèng)想奮勇拼搏的偉大精神。在這里讓我們歌頌偉人，在這里讓我們唱響青春。舞臺(tái)劇主要圍繞老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事跡、新中國(guó)的偉大建設(shè)歷程等話(huà)題展開(kāi)。）。
七、比賽要求：舞臺(tái)劇限時(shí)15分鐘，應(yīng)能完整的表現(xiàn)一段無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事跡或新中國(guó)的偉大建設(shè)歷程等方面的故事。
舞臺(tái)劇應(yīng)配有相應(yīng)的服裝、道具、音樂(lè)，舞臺(tái)表現(xiàn)形式不限。音樂(lè)由隊(duì)伍自己準(zhǔn)備，彩排前交與承辦方，放音時(shí)間與承辦方溝通。
所有的參賽隊(duì)伍需經(jīng)過(guò)預(yù)賽，選拔6只較為出色的隊(duì)伍進(jìn)行決賽，預(yù)賽在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。
最終決賽由評(píng)委評(píng)選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，分別予以不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
八、前期準(zhǔn)備：（時(shí)間擬定）。
1.5月6日，學(xué)生會(huì)有關(guān)人員做好活動(dòng)通知工作。
2.5月8日，學(xué)生會(huì)全體成員，討論活動(dòng)細(xì)節(jié)流程，進(jìn)行工作分工。3.5月10日，各院、系報(bào)送參賽隊(duì)伍及參賽節(jié)目，收集音頻內(nèi)容。4.5月25日，預(yù)賽，選拔六支優(yōu)勝隊(duì)伍。
5.5月26日—5月31日，選拔主持人，主持人完成節(jié)目串詞編寫(xiě)工作。6.6月1日—2日，彩排。7.6月3日，決賽。
8.6月4日—5日，活動(dòng)后續(xù)報(bào)道及總結(jié)工作。
九、比賽流程：
1.比賽前3小時(shí)工作人員及參賽者進(jìn)入比賽場(chǎng)地，確認(rèn)比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，布置比賽場(chǎng)地。
2.比賽開(kāi)始前30分鐘觀(guān)眾入場(chǎng)、前10分鐘評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。3.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭并邀請(qǐng)嘉賓致辭。4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開(kāi)場(chǎng)表演（擬定邀請(qǐng)藝瀾話(huà)劇社或先鋒話(huà)劇社表演一個(gè)為時(shí)二十分鐘的紅色舞臺(tái)?。?/p>
b.主持人宣布比賽規(guī)則，比賽開(kāi)始。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（擬定）。
6.水、筆、紙等雜項(xiàng)，150元7.彩虹門(mén)1個(gè)，260元。
費(fèi)用總計(jì)：共。
1442+獎(jiǎng)品。
元
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1.滿(mǎn)分為10分；
a)內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)。
b)自我介紹；（1分）。
c)舞臺(tái)表現(xiàn)富有感染力，道具、服裝合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)。
d)音樂(lè)表現(xiàn)恰到好處。(1分)。
2.每支隊(duì)伍比賽結(jié)束后，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
3.最終得分得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，并在下一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后公布。
4.時(shí)間:15分鐘以?xún)?nèi)。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委再次評(píng)比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行。
輪機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
2011/5/3。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十一
在兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和溫暖的節(jié)日，也為了給孩子們提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，少年宮特舉辦此次六一文藝匯演——“七彩舞臺(tái)童心飛揚(yáng)”
二、活動(dòng)主題:。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十二
舞臺(tái)劇是源于生活的一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過(guò)演員的表演讓人們意識(shí)到生活中的種種現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生是這個(gè)社會(huì)中不可缺少的一部分，很多大學(xué)生都有著自己對(duì)生活的理解和看法，舞臺(tái)劇大賽可以說(shuō)就是為我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)或者說(shuō)是主張自己觀(guān)點(diǎn)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
活動(dòng)目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺(tái)，并去感染他們，讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學(xué)們普及“珍惜大學(xué)生活”的觀(guān)念。通過(guò)比賽選拔出代表當(dāng)代大學(xué)生態(tài)度或者說(shuō)是精神的團(tuán)體，展現(xiàn)大學(xué)生樂(lè)觀(guān)向上，斗志昂揚(yáng)的精神。
承辦單位：管理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)秘書(shū)處承辦項(xiàng)目部協(xié)辦活動(dòng)要求：節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣（如：小品，話(huà)劇等），并且節(jié)目必須是學(xué)生本人或?qū)W生團(tuán)體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以?xún)?nèi)為好）。
活動(dòng)對(duì)象：全校(或管院)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體。
準(zhǔn)備階段：1：在各宿舍樓門(mén)口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書(shū)處制作海報(bào)，項(xiàng)目部放置，并寫(xiě)好廣播稿，爭(zhēng)取在學(xué)校廣播臺(tái)播出！在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。
2：活動(dòng)前由秘書(shū)處與項(xiàng)目部合作，共同完成舞臺(tái)的搭建和音樂(lè)燈。
光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時(shí)調(diào)換。3：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。
4：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)）。
5：活動(dòng)前一天再次確定各項(xiàng)安排是否到位。
活動(dòng)具體細(xì)則：
1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開(kāi)始自我排練,11月份開(kāi)始比賽2：11月15日號(hào)各班上交劇本以供審核。
3：11月20日對(duì)各個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行初審。
4:11月22日各個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽。（初賽將采取13進(jìn)6的原則）5:12月5日進(jìn)行決賽。
大賽期間具體安排：由@負(fù)責(zé)音樂(lè)，由@負(fù)責(zé)道具的擺放，由@在后臺(tái)負(fù)責(zé)參賽各組的上場(chǎng)，由@嘉賓和評(píng)委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書(shū)處或項(xiàng)目部成員）。
活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。2：演員的表演能力和投入程度(40分)。
3:節(jié)目對(duì)觀(guān)眾的吸引力和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的影響大?。?0分）?；顒?dòng)流程安排：1：大賽開(kāi)始半小時(shí)前，進(jìn)行最后一次的各項(xiàng)檢查。2：由主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)辭，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，宣布大賽的正式開(kāi)始。3：按節(jié)目出場(chǎng)次序進(jìn)行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺(tái)，由主持人根據(jù)評(píng)委的評(píng)分和評(píng)分原則宣讀各組得分，評(píng)出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎(jiǎng)品(共三個(gè)組)；另外三組個(gè)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份。5：由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)預(yù)算：一:舞臺(tái)布置。
1:條幅：30元2:音樂(lè)、配音及音響可以自備。小計(jì)：30元。
二：硬件設(shè)施。
三：其他：
共計(jì)：600元。
完
注：可更具實(shí)際情況作出調(diào)整！款項(xiàng)可以申請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)！
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十三
以時(shí)尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會(huì)的主題，展現(xiàn)交通青年風(fēng)采，增加與臺(tái)下觀(guān)眾的互動(dòng)。
1.背景幕布。
（1）利用投影儀，投影幕布中央以“交通學(xué)院迎新晚會(huì)”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
（2）兩旁的裝飾墻貼海報(bào)，利用小彩燈和氣球進(jìn)行裝飾。備注：需提前告知宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和背景墻的內(nèi)容。
2、簾布裝飾。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請(qǐng)文娛部幫忙通知搭舞臺(tái)的工作人員。
3、舞臺(tái)前：用字母氣球“happyday（或其他）”配合迎新晚會(huì)的主題，并用彩色裝飾帶進(jìn)行裝飾。
4、舞臺(tái)兩旁：放置泡泡機(jī)和干冰機(jī)，為節(jié)目高潮時(shí)烘托氣氛。5、舞臺(tái)頂部：懸掛迎新晚會(huì)主題橫幅。
5、在中心舞臺(tái)旁放置一個(gè)投影儀簾幕，作為微博墻，與同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
投影儀（2個(gè)，租借）裝飾墻（租借）簾布（申請(qǐng)）小彩燈（2條）。
五號(hào)電池（4節(jié)+2節(jié)備用）彩帶（一捆）。
干冰機(jī)（1個(gè)）彩色亮條（10條）橫幅（待定）泡泡機(jī)（1個(gè)）。
備注：所有物品的價(jià)格均來(lái)自淘寶商店及學(xué)校西門(mén)樂(lè)爾樂(lè)超市，購(gòu)買(mǎi)時(shí)商品價(jià)格和運(yùn)費(fèi)或許會(huì)有些許出入。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十四
懷著復(fù)雜的心情，終于迎來(lái)了這一天。早晨，我早早的起了床，因?yàn)?，今天我要參加保定市拉丁舞比賽?/p>
我洗完臉后，就迫不及待的拿出我的寶貝化妝盒，坐在沙發(fā)上等待著媽媽給我化妝。我的心里十分激動(dòng)，心想：媽媽會(huì)給我化成什么樣呢?我懷著疑問(wèn)開(kāi)始讓媽媽給我打扮。一分鐘、二分鐘、三分鐘……終于在十分鐘后，媽媽給我化好了妝。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)一瘖y后是什么樣子啊?”媽媽說(shuō)：“美”。我搶過(guò)鏡子，左照照，右照照，笑的合不攏嘴。我自夸道：“鏡子里的小女孩真是美如天仙。”爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
七點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅舅的車(chē)到我家樓下來(lái)接我。車(chē)子飛快的像保定開(kāi)去。路上，我的心情還是不能控制。我想象著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，心怦怦的跳著。大約一小時(shí)就到了，我和爸爸下了車(chē)，走進(jìn)保定國(guó)際俱樂(lè)部。一樓是個(gè)大客廳十分的豪華。二樓就是表演的地方，人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少。我換好衣服，在座位上等侯，來(lái)這里的人可真多啊，都是和我年紀(jì)差不多的。我看的眼花繚亂，因?yàn)樗麄兇┑囊路魇礁鳂?。過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)得臺(tái)上響起拉丁舞音樂(lè)，我和舞伴來(lái)到準(zhǔn)備處，等著臺(tái)上叫我們的號(hào)。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，臺(tái)上叫到：“26號(hào)請(qǐng)上臺(tái)?！蔽液臀璋槲⑿χ苌吓_(tái)，準(zhǔn)備就緒，這時(shí)我的心都跳到嗓子眼了。音樂(lè)響起我們扭動(dòng)著舞姿，熟練的跳著，腦子里想象著老師教我們動(dòng)作的情景。跳完兩曲，我是揮汗如雨，聽(tīng)到臺(tái)上叫到：“26號(hào)可以進(jìn)入總決賽?！蔽液臀璋闅g呼起來(lái)，高興得手舞足蹈。下一組跳的是牛仔舞，動(dòng)作也很到位，他們跳的是那樣認(rèn)真，跳完一曲，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊!
經(jīng)過(guò)幾輪比賽，裁判說(shuō)：“我宣布，保定市拉丁舞比賽，獲得第一名的選手是……雖然第一名沒(méi)有我，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能獲得彩虹。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十五
小時(shí)候，你的肩背就是我的舞臺(tái)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀筑起舞臺(tái)，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
――題記。
“哇，哇，哇?！蔽掖罂奁饋?lái)，你聽(tīng)見(jiàn)我哭，你連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我?guī)е耷换卮稹拔以趯W(xué)校唱歌，同學(xué)說(shuō)我唱得不好聽(tīng)?！薄澳悄愠氖裁?？”你又問(wèn)道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽(tīng)完笑著說(shuō)“他們說(shuō)你唱得不好聽(tīng)，外婆教你唱。”你蹲下身子說(shuō)“來(lái)，到外婆背上來(lái)，外婆教你唱，外婆背你回家?！?/p>
你在前面一句一句地教著，我在后面一句一句地學(xué)著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以后我就固執(zhí)地認(rèn)為你的背就是我的舞臺(tái)。
后來(lái)你的背便慢慢彎下去，我說(shuō)你的背是被我壓彎的，但你卻說(shuō)不是。你說(shuō)你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái)上跳舞。后來(lái)我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，我在后面一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，還是一樣的人，還是一樣的歌?！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”
你說(shuō)等我學(xué)會(huì)了那支舞，你就夸我好寶寶，就讓我到你的背――我的舞臺(tái)上跳給你看。
可后來(lái)，我好不容易學(xué)會(huì)了，你卻病了，躺在醫(yī)院里。我去看你的時(shí)候，說(shuō)要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說(shuō)等你病好了，我就到你背上去跳。我說(shuō)一言為定，還和你拉了鉤鉤?？刹辉?，舞還沒(méi)跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當(dāng)時(shí)在樂(lè)呵呵地說(shuō)，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長(zhǎng)大了你還是沒(méi)有醒，我才知道你再也醒不來(lái)了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能夸我好寶寶。再也不能了！
我意識(shí)到，你的背已經(jīng)足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺(tái)也垮了，但思念的舞臺(tái)還在。
你走了，有形的舞臺(tái)不在了，但思念在，無(wú)形的思念化作有形的舞臺(tái)。永存。
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舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十六
這個(gè)暑假，我和我的小搭檔們很榮幸也很自豪的登上了中國(guó)氣象局和北京天文館聯(lián)合主辦的“空間天氣與人類(lèi)活動(dòng)”科普展的話(huà)劇舞臺(tái)，開(kāi)啟了我的“表演模式”。
我在這部名叫《伽利略的護(hù)眼觀(guān)測(cè)法》的劇中擔(dān)任伽利略。雖然只是幾分鐘的小劇本，但是“伽利略”的臺(tái)詞比較多，又涉及到一些專(zhuān)業(yè)天文知識(shí)，所以我在家查閱了很多相關(guān)資料，明白了他是如何通過(guò)對(duì)望遠(yuǎn)鏡目鏡的改動(dòng)，又借助光潔盤(pán)面代替眼睛來(lái)接收太陽(yáng)影像的原理。接下來(lái)就是在家對(duì)著鏡子一遍遍的背臺(tái)詞，讓媽媽幫我指導(dǎo)動(dòng)作，自認(rèn)為把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。
經(jīng)過(guò)一次次的彩排，我們的話(huà)劇終于閃亮登場(chǎng)了?？粗鴪?chǎng)內(nèi)的觀(guān)眾坐無(wú)缺席，原本自信的我一下子緊張起來(lái)。我突然覺(jué)得拿著道具的手心里冒出了細(xì)密的汗，兩條腿也不爭(zhēng)氣地抖起來(lái)，心里像有一面小鼓一樣“咚咚咚”的敲著，正在我不知所措的時(shí)候，我看見(jiàn)站在一旁的媽媽正用鼓勵(lì)的眼神注視著我，她好像看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，像平時(shí)練習(xí)一樣，注意關(guān)鍵的幾個(gè)地方就可以，要相信自己，加油！”于是我深吸一口氣，調(diào)整好呼吸，走上了舞臺(tái)，當(dāng)熟悉的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始時(shí)，我忽然放松了下來(lái)，耳邊只有付雅萱那悅耳的臺(tái)詞聲，我一下子就投入到角色當(dāng)中。我時(shí)而模仿著伽利略研究時(shí)的樣子，時(shí)而又夸張地做出一些動(dòng)作吸引觀(guān)眾，我們的表演成為展館里一道亮麗的風(fēng)景，吸引了許多參觀(guān)人駐足觀(guān)看，也許是我有些得意了，正陶醉其中時(shí)，突然出現(xiàn)了狀況。
我的臺(tái)詞有兩句背亂了，我心里咯噔一下，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，我連忙自然地轉(zhuǎn)頭看向我的搭檔劉妍春，她這時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，我壓低聲音小聲地對(duì)她說(shuō)：“別管我這邊，你繼續(xù)說(shuō)?！蔽覀z默契地對(duì)視了一眼，她從容地繼續(xù)說(shuō)起她的臺(tái)詞來(lái)，之后我又馬上接過(guò)她的話(huà)，又將之前說(shuō)錯(cuò)的地方補(bǔ)了上去?？赡苁怯捎谖覀儼l(fā)現(xiàn)的及時(shí)，又彌補(bǔ)的自然，所以好像沒(méi)有觀(guān)眾發(fā)覺(jué)，我松了一口氣，總算沒(méi)出什么大問(wèn)題，在我們?nèi)说南嗷ヅ浜舷碌谝粓?chǎng)表演順利落幕，接下來(lái)演出了第二場(chǎng)、第三場(chǎng)……在觀(guān)眾們一次次的駐足觀(guān)看和一次次的熱烈掌聲中第一天的表演圓滿(mǎn)結(jié)束。
在此后幾天的演出中，我更有自信了，小伙伴們也和我一樣表現(xiàn)得更加自如了。
當(dāng)觀(guān)眾漸漸散去，我回頭看看剛剛演出的地方，我仿佛看到，未來(lái)還有更大的舞臺(tái)等我精彩亮相。
舞臺(tái)表演策劃書(shū)篇十七
聲情并茂的唱歌表演,必須具備一定的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基本功,形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一,才是藝術(shù)表演追求的最高目的。今天我們就一起來(lái)看看唱歌舞臺(tái)表演技巧吧!
眼睛是心靈的窗戶(hù),人的各種復(fù)雜的乃至細(xì)微的感情,均能通過(guò)眼睛表達(dá)出來(lái)。不同的眼光、眼神,反映著不同的心態(tài)與感情。京劇大師侯喜瑞老先生對(duì)舞臺(tái)表演中眼睛的表現(xiàn)方法有著很精辟的論述:“‘眼是心中苗’雖然是句俗語(yǔ),但可以說(shuō)明眼睛對(duì)表演的重要性,因?yàn)槿宋锏囊磺懈星槎家ㄟ^(guò)它看出來(lái)。所以說(shuō),手、步、身、口都對(duì)了,眼睛不精,不攏神,也沒(méi)法抓住觀(guān)眾?！焙罾舷壬撌鼍﹦〖茏踊ǖ摹把鄯ā?對(duì)于歌唱藝術(shù)表演有很重要的參考價(jià)值。聲樂(lè)演員在舞臺(tái)上表演,要懂得“眼法”的表現(xiàn)力。首先眼睛要有神,用眼神與觀(guān)眾交流,用眼光示意景物的高、低、遠(yuǎn)、近,用眼睛表達(dá)情感,總之,通過(guò)眼睛各種“眼法”表演,把歌唱活了,唱出“精、氣、神”來(lái),這樣才能抓住觀(guān)眾,才能感人。歌唱藝術(shù)的核心是情感,藝術(shù)的魅力就在于表現(xiàn)情感,換言之,演唱者沒(méi)有歌曲的情感審美感受,就不能表現(xiàn)美的感情,就沒(méi)有藝術(shù)?！扒橹嗤?美寓其中?！币皇赘枨芊襁_(dá)到強(qiáng)烈的震撼人心的藝術(shù)效果,當(dāng)然原因是多方面的,但演唱者是否能準(zhǔn)確、深刻地揭示自己的真實(shí)情感,可以說(shuō)是“美寓其中”的基本條件之一。演唱者既要傳達(dá)感情,又要使別人得到美的感受,這就要求演唱者本人首先被作品中美的`情感所震動(dòng),要有一種把自己美的情感非表達(dá)出來(lái)不可的強(qiáng)烈愿望,這樣的演唱才能具有美的感染力。
古人曰:“凡人聲音不等,各有所長(zhǎng)?！蔽覈?guó)古代卓越的音樂(lè)家、詩(shī)人和思想家嵇康,在他的《聲無(wú)哀樂(lè)論》中說(shuō):“夫喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、憎、慚、懼凡此八者,生民所以接物傳情,區(qū)別有屬、而不可溢者也?！?今譯:“大凡喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、憎、慚、懼這八種情緒,是人們用以接觸事物傳達(dá)感情、區(qū)別對(duì)待各種屬類(lèi)而不可能溢出范圍的呀?！?人的種種感情在產(chǎn)生時(shí)都會(huì)在面部有所表現(xiàn),這就是表情。情生于內(nèi)而表于外。感情與表情直接相關(guān),真實(shí)的感情和表情的表現(xiàn)是統(tǒng)一的;虛假的感情則表里不一,“皮笑肉不笑”。人的感情不同,體現(xiàn)在面部的表情也應(yīng)該是各不相同。聲樂(lè)演員在舞臺(tái)上表達(dá)歌曲中的感情,一定要從面部表情上有所體現(xiàn),要敢“做戲”、敢表演,是什么感情就要有什么感情,感情不同表情不同,使面部表情有“春、夏、秋、冬”之分。一首好歌得以流傳,大都首先激起歌唱者的心弦共鳴,這種共鳴的獲得,并不是靠流暢的旋律和華麗的詞藻,而是靠真實(shí)的情感和對(duì)生活的共同體會(huì),演唱者在舞臺(tái)上的表演就是演唱者的再創(chuàng)作。例如《大森林的早晨》,當(dāng)演唱這首歌曲時(shí),眼前就要立刻出現(xiàn)晨霧、青山、流水、樹(shù)木、鮮花、飛鳥(niǎo)等一幅有動(dòng)有靜色彩明麗、像詩(shī)一樣清新優(yōu)美的畫(huà)面。各種表象同樣都會(huì)清楚地呈現(xiàn)在眼前。聲樂(lè)演員在舞臺(tái)上面部表情的表演,要掌握貼切、真實(shí)、自然的要領(lǐng),切不可矯揉造作。要貼切,就要表里如一。因此,根據(jù)歌曲內(nèi)容表達(dá)的需要來(lái)訓(xùn)練自己的表情是歌唱演員的基本功之一。
聲樂(lè)演員站在舞臺(tái)上,一定要使人感覺(jué)這個(gè)演員落落大方、精氣十足,毫無(wú)拘謹(jǐn)之感。當(dāng)然,形體表演再帶上“戲”,就更有藝術(shù)魅力了。聲樂(lè)演員絕不能把生活中那種懶懶散散、隨隨便便的作風(fēng)帶到舞臺(tái)上,要時(shí)刻注意自己的形體動(dòng)作表演和感情表達(dá)、塑造人物形象的密切關(guān)系,努力使自己的舞臺(tái)藝術(shù)表演達(dá)到“神形兼?zhèn)洹钡木辰?。聲?lè)演員一出場(chǎng)首先要“抖擻精神”。人有了“精、氣、神”,一上場(chǎng)的“臺(tái)步”和“身段”就透著一種振奮的感覺(jué)。有了“精、氣、神”,神經(jīng)系統(tǒng)就能協(xié)調(diào)全身松與緊的控制力和“臺(tái)步”的節(jié)奏,使觀(guān)眾馬上產(chǎn)生這樣的想法:“這個(gè)男演員真瀟灑、英俊!”“這個(gè)女演員真漂亮!”聲樂(lè)演員就是藝術(shù)的表現(xiàn)者,一舉手、一投足都要體現(xiàn)藝術(shù)的風(fēng)度,就應(yīng)該讓觀(guān)眾感覺(jué)到藝術(shù)的美!
由于歌劇演員舞臺(tái)形體表演分量較重,為了能塑造有個(gè)性、有血肉、活生生的人物形象,就應(yīng)該懂得并掌握按角色人物的不同特征,形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確、自然地進(jìn)行形體表演塑造形象的技巧。所有表演藝術(shù)包括聲樂(lè)在內(nèi),都是以生活為依據(jù)的,聲樂(lè)表演形式無(wú)論是獨(dú)唱、合唱、歌劇、音樂(lè)劇,它們的感情呈現(xiàn)方式都是以激放、內(nèi)省、緩急來(lái)表達(dá)。對(duì)獨(dú)唱演員來(lái)說(shuō),在演唱歌劇詠嘆調(diào)時(shí)也同樣要注意如何塑造人物形象,要根據(jù)人物的身世、遭遇去塑造人物形象,而不能按固定的模式去表演,演員必須具有表演的才能和扎扎實(shí)實(shí)的表演功底才能演活演像角色。人類(lèi)社會(huì)就是由各行各業(yè)不同職務(wù)、不同地位的人組成。不同的職業(yè)、職務(wù),不同的學(xué)識(shí)、修養(yǎng),不同的經(jīng)歷、遭遇,形成了各自不同的身份特征。聲樂(lè)演員需要經(jīng)常注意仔細(xì)觀(guān)察,去積累創(chuàng)造人物形象的模特素材。只有這樣,才能將角色人物表演得惟妙惟肖,使自己達(dá)到忘我的程度,這才是表演藝術(shù)的最高境界。聲樂(lè)演員只要在生活中留心對(duì)人進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察,隨時(shí)都能得到觀(guān)察的結(jié)果。歌唱藝術(shù)的核心是情感,藝術(shù)的魅力就在于表現(xiàn)情感。例如當(dāng)演唱《英雄贊歌》時(shí),要被戰(zhàn)斗英雄所感動(dòng);當(dāng)演唱《牧歌》時(shí),要被美麗的草原的景色所陶醉;當(dāng)演唱《十里風(fēng)雪》時(shí),首先要激起對(duì)黃世仁殘暴行為的憤怒等。演唱者要使人受感動(dòng),首先自己先受感動(dòng);要使別人陶醉,首先自己先陶醉。要想獲得預(yù)想的藝術(shù)效果,演唱者必須動(dòng)用想象來(lái)塑造藝術(shù)形象。
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