教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料(實(shí)用12篇)

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教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料(實(shí)用12篇)
時間:2023-11-13 07:09:05     小編:書香墨

領(lǐng)導(dǎo)力是指個人具有影響和激勵他人的能力,良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊的凝聚力和效率。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧?總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升總結(jié)能力的好幫手。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇一

本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹學(xué)校工作計劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以構(gòu)建高效課堂為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,以鎮(zhèn)中心校提出的“保八進(jìn)五”為奮斗目標(biāo),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。教務(wù)處根據(jù)本校實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師聽評課10節(jié),我校繼續(xù)開展集體備課活動,從聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

(2)、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。通過這些活動的開展,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及語、數(shù)教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,通過督促檢查,學(xué)生的書寫有了較大大改觀。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期教導(dǎo)處共組織各類測試4次,根據(jù)檢測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期末考試中有了明顯的改觀。

三、存在問題及構(gòu)想。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇二

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān),是國家作出的一項重大決策部署,事關(guān)青少年身心健康,事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展,是實(shí)行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實(shí)施“雙減”工作,涉及千家萬戶,我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義,把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策,把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施,切實(shí)扛牢責(zé)任,著力構(gòu)建良好教育生態(tài),推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。

一、主要開展了以下工作:

(一)治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來,把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來,是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點(diǎn)任務(wù)。

xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理,拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊,切實(shí)減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點(diǎn),將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容,聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為等五個方面,重點(diǎn)查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反面典型。

(二)統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。

只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用,把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來,才能真正破“重智輕德”,立“以德為先”,實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則,確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來,中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制,將作業(yè)設(shè)計與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度,明確檢查考核要求,讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依,有章可循,將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。

(三)明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?!半p減”工作高效、有序進(jìn)行。

(四)統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng),提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。

要堅持向校園“爭”時間,推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,除體育、勞動、綜合實(shí)踐等科目必須有課外作業(yè)外,鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實(shí)現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強(qiáng)家校溝通,定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會,減少家長的疑慮和擔(dān)心,增進(jìn)家長對“減負(fù)”工作的理解和支持,防止學(xué)?!皽p負(fù)”的同時家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn),成立由教育行政部門牽頭,民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路,集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運(yùn)用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時,依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺,目前正在部分縣(區(qū))試運(yùn)行。正式運(yùn)行后,將實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦,資質(zhì)信息獎懲全面公開,查詢評價投訴一鍵融通。

(五)作業(yè)評價的5種方式。

1、亮點(diǎn)評價。評價以激勵當(dāng)先,尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。

2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改,練習(xí)冊可采用多種形式批改,錯題點(diǎn)明并要求學(xué)生予以糾正,糾正錯題不能在原題更正,應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“wx”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。

3、三至六年級大、小楷由老師批改,大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式,但教師至少要批改一半以上。

4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指點(diǎn),引起師生共鳴。

5、作文必須詳改,對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注,錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正,眉批和總批要有針對性,指導(dǎo)性、激勵性。文中點(diǎn)評要貼切、指導(dǎo)性強(qiáng)。周記可以簡改。

(六)持續(xù)加大監(jiān)管力度,有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)格監(jiān)管制度。制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)資金管理暫行辦法》,采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項“硬”措施,進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度,特別是通過設(shè)立學(xué)費(fèi)專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施,進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)資金規(guī)范管理。

(七)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。

樹立正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(八)進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。

堅持依法治理、標(biāo)本兼治,強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為,尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),維護(hù)孩子身心健康和家長合法權(quán)益。

(九)制訂了作業(yè)批閱的幾個要求。

1、作業(yè)應(yīng)該及時批改,作文一般在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。

2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)方法策略,作為推進(jìn)有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。

3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生,提倡精批、面批、面改。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量,各年級作業(yè)完成時間為:

(1)一年級原則上不留書面家庭作業(yè)。

(2)二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘。

(3)三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。

5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改,或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo),提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

(十)評價體系激發(fā)全員發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系,在學(xué)校評價的總體框架下,各班制定適合的評選細(xì)則,以評促管,從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。

“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為,由大隊部和班主任進(jìn)行評價;善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生,由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進(jìn)行評價;玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生,由音樂、美術(shù)老師進(jìn)行評價;修身卡主要面向體育活動,體育小達(dá)人評選中表現(xiàn)突出,體育達(dá)標(biāo)進(jìn)步巨大的學(xué)生,由體育老師進(jìn)行評價;勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能,完成勞綜老師布置的任務(wù),由綜合實(shí)踐和班主任老師進(jìn)行評價。

二、下一步打算。

下一步我們將對標(biāo)對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案,壓實(shí)屬地主體責(zé)任,穩(wěn)妥審慎推進(jìn)。減負(fù)是一項系統(tǒng)工程,解“表”不治本,要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識這項工作,以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項工作,有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁,就一定能打好“雙減”這場硬仗!

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇三

學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報材料學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報材料2011-05-252132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespaceprefixonsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運(yùn)動場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機(jī)教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊部等多個素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。我校多次被評為縣縣級集體、市級示范學(xué)校、省級示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)以創(chuàng)建書香校園為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實(shí)情的辦學(xué)特色。

一、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會收獲一種行為播種一種行為就會收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會收獲一種性格播種一種性格就會收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)。以開展六個一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動為切入點(diǎn)即尋找一個崗位扮演一個角色明白一個道理獲得一種感受培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個時間讓他們自己去探索給學(xué)生一個機(jī)會讓他們自己去選擇給學(xué)生一個題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個條件讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。六個一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時效性與創(chuàng)新性扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細(xì)小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準(zhǔn)備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識面。我們利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強(qiáng)教育效果。做到事事在育人時時在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠(yuǎn)是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。平時和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識、公民意識、主人翁意識和感恩意識。使學(xué)生在參與中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育作用。現(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

一、營造氛圍讓校園有書香我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個統(tǒng)一三個特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。

二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路。

1、設(shè)立課程讓閱讀有時間每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動時間由各班組織豐富多彩的讀書活動。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。

2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo)為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時的教學(xué)感悟、心得體會點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個性空間成就了一批書香教師。

3、好書推薦讓閱讀有方向引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。

4、建立班級圖書角讓閱讀有保障加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動充實(shí)班級圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊。同時我們還鼓勵學(xué)生在家里建立自己的藏書架。

5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會分享讀書的感動和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇四

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,本著“實(shí)施課程改革,態(tài)度要積極,步伐要穩(wěn)妥,作風(fēng)要扎實(shí),工作要深入?!钡木瘢星袑?shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。

配合市教研室,重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn);邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座;組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中,特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo),視導(dǎo)了育紅小學(xué)。

并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動,中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性。

使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動,廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義,讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想,讓家長感受新課程、體驗(yàn)新課程。

5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動。

我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動,我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎,揚(yáng)州市二等獎。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:

1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在?;顒涌偭俊<訌?qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué),有序有效地組織起各類活動課。

4、抓好教研組建設(shè),選配好教研組長,共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動,做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期,全校共上了二十多節(jié)教研課,形成了良好的研究氛圍,促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初,組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。

5、強(qiáng)化教研、考研,堅持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%,犯罪率為0,期末一次性考試,我校學(xué)生參考率100%,語文及格率達(dá)%,優(yōu)秀率達(dá)%,數(shù)學(xué)及格率達(dá)%,優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%,達(dá)標(biāo)合格率95%以上,學(xué)生體檢合格率100%,新增近視率控制在2%以下。

6、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽,朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎,卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎,孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作,組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí),處出觀摩,聽取專家報告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動,為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校“德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作,堅持做到全員參與,不斷提高科研層次,完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施,促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省20xx年“教海探航”征文競賽評選活動。

本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我處得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇,上下一心,負(fù)重拼搏,與時俱進(jìn),共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇五

我校一直重視寫字教育,把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學(xué)的主要任務(wù),更作為素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,逐步形成“以字育人,陶冶身心,提高素質(zhì),和諧發(fā)展”的寫字特色。

(一)課程設(shè)置:每天一節(jié)20分鐘的寫字課,以學(xué)寫鉛筆字為主;三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課,以學(xué)寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎(chǔ)的可以組織學(xué)生進(jìn)行書法特長培訓(xùn)。

(二)“師生共練字”活動:早在幾年前,我校就啟動教師書寫訓(xùn)練活動,為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習(xí)紙、字帖,要求教師每天練習(xí)一頁,給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板,每天一練,以作品形式呈現(xiàn),定時間、定地點(diǎn)展示,由專人負(fù)責(zé)對教師的優(yōu)秀作品拍照保存,存入該教師的發(fā)展檔案。學(xué)期末,由學(xué)校工會牽頭,組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平,培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊伍,也給學(xué)生做出了表率。

(一)健全保障激勵機(jī)制。

1、硬件投入。為了保證學(xué)生有書可讀,學(xué)校圖書室購置了大量圖書,并充實(shí)了班級共讀書與自讀書,班班均設(shè)立讀書角。

1容各有不同,主要依據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)以及教師的情況進(jìn)行設(shè)置。

3、激勵機(jī)制。我們注重學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程,注重及時對學(xué)生進(jìn)行評價,評價的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學(xué)校閱讀特色建設(shè)的具體執(zhí)行者,充分調(diào)動他們的積極性是抓好特色建設(shè)的關(guān)鍵。為使教師能熱心配合特色學(xué)校的創(chuàng)建,我們把各班學(xué)生參加學(xué)校閱讀特色競賽活動的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容,并同評選文明班級、先進(jìn)個人、年度考核掛起鉤來。

(二)著力實(shí)施兩項讀書工程。

1、師生共讀。學(xué)校鼓勵教師樹立學(xué)習(xí)意識、研究意識,計劃用三年時間讓教師讀中外名著15本,讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本,每學(xué)期至少寫三篇讀書心得,并組織教師定期座談交流。每學(xué)期整理教師教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、論文、課件等,讓教師交流讀書心得。積極鼓勵教師與學(xué)生一起讀書。每周三閱讀時間,教師也在讀書。鼓勵教師凡是要求學(xué)生讀的書,教師必須先讀,與學(xué)生交流讀書感受,利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動,以盼“教學(xué)相長”,塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學(xué)校的讀書教育特色,著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。

2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”。總時間為30分鐘:即,晨讀10分鐘,大聲朗讀優(yōu)秀詩文,優(yōu)秀段落(可由教師自選,《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等);每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘,由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(內(nèi)容以《學(xué)校誦讀教材》為主);中午閱讀10分鐘(2:00-2:10)。通過“一日三讀”活動,能有效保證學(xué)生的經(jīng)典誦讀時間。每學(xué)期,我們都將舉行精彩紛呈的活動:經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動(1—4年級)、經(jīng)典誦讀專題手抄報比賽(3——4年級)、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外,還有一項比較重要的活動就是班級書香文化建設(shè)評比。這項活動要求各班進(jìn)行具有本班特色的班級布置,創(chuàng)設(shè)書香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)境,營造書香文化氣息。要求美觀大方,不雜亂。在這么一個具有書香氣息的環(huán)境下誦讀,學(xué)生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。

雖然我們在亮點(diǎn)工作上做出了一些嘗試與探索,也取得了一定的實(shí)效,但我們深知一所學(xué)校的亮點(diǎn)工作是一項長期性工作,我們憧景美好的未來,我們深信:我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點(diǎn),學(xué)校的明天一定會更具特色!

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇六

我?,F(xiàn)有中青年教師17人,占全校教師總數(shù)的60%,形成了一支年輕,業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。

1、我校本學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課等活動,推動了高效課堂建設(shè),促進(jìn)了教師專業(yè)水平發(fā)展,提高了教師教學(xué)水平。

2、本學(xué)期我校為打造高效課堂的先進(jìn)教學(xué)模式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組,從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié),走進(jìn)課堂觀摩督導(dǎo)教學(xué)活動,效果顯著。

3、學(xué)校各教研組開展了多次校級公開課,通過聽評課,使教師們達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關(guān)教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報形式予以全面跟蹤報道,更便于教師之間探究學(xué)習(xí)。

評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,發(fā)揮評價的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此,學(xué)校通過完善高效課堂下的評價機(jī)制,進(jìn)一步修訂學(xué)校學(xué)生評價制度,從學(xué)生個人到小組,到班級進(jìn)行捆綁式評價,并以一系列過程性評價表的形式進(jìn)行追蹤評價,以此讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力,學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法,以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能,使教師與學(xué)校的評價來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價中,以此提高高效課堂模式下學(xué)生的綜合能力。

我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學(xué)校捐款15萬元,興建愛心餐廳,配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進(jìn)餐等配套設(shè)施,解決了全校教師和部分學(xué)生的午餐問題,化解了學(xué)生早餐加熱及遠(yuǎn)途學(xué)生中午就餐難的現(xiàn)狀,同時也為學(xué)生安排中午休息,提供了充足的時間保障。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系愛心人士對學(xué)校進(jìn)行了校園周邊道路整修鋪沙,解決了學(xué)生上放學(xué)道路難走的問題,特別是行雨天道路泥濘難行的`問題,為學(xué)生安全出行提供了保障。學(xué)校在解決學(xué)生面對的實(shí)際問題,改善辦學(xué)條件上作出了巨大的實(shí)踐與努力。

學(xué)校秉承“健康第一”的指導(dǎo)思想,建立和完善學(xué)校體育督導(dǎo)制度、學(xué)生健康監(jiān)測制度和體育評價制度,對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系,將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念深入人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)杜登高校長及楊應(yīng)滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副,健身路徑一套,更換籃球架両副,使我校學(xué)生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動,以活動促素質(zhì)”的體育工作的宗旨,積極開展豐富多彩的校園特色體育活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校開展了全校大型趣味性運(yùn)動會,讓學(xué)生在體會到競爭與合作樂趣的同時,身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。

按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求,我校繼承傳統(tǒng),繼續(xù)把精細(xì)化管理落到學(xué)校管理的各個方面,確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實(shí),獎懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé),分工明確,人人知道自己該干什么,心往一處想,勁往一處使,配合默契。在管理中提出從小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”的工作要求。

(一)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立,不但有據(jù)可依,而且能夠忙而不亂,便于把事情做細(xì)做精。例如我校本學(xué)期的高效課堂教學(xué)交流活動,雖然時間比較長但效果很好,老師們都很受益,促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學(xué)期開展的“學(xué)生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動及演講比賽等活動。我校也以規(guī)范的大隊儀式,議程安排有序,活動設(shè)計有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚(yáng)。

(二)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實(shí),把計劃的落實(shí)作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。

(三)、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣,一環(huán)不亂,一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽,按照我校校本培訓(xùn)計劃安排,為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,爭做家長滿意教師,爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校,以“活力教育,魅力教師”為主題,我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動,有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動策劃到活動安排、比賽進(jìn)行中的組織,活動前的準(zhǔn)備,活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮,有效解決了部分教師對于先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)難以接受的現(xiàn)狀。通過本學(xué)期安排的諸多活動,真正體現(xiàn)了“活力教育,魅力教師”這個主題。

以上是我校今年的主要工作,我們的心得是,在抓好常規(guī)工作不放松,抓住要點(diǎn)工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動和學(xué)校亮點(diǎn)工作的總結(jié),給我們今后的學(xué)校工作如何做實(shí)做細(xì)做成精品指出了努力的方向,我們也更有信心把學(xué)校的各項工作做得更好。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇七

xx黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化為抓手,抓班子帶隊伍、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)思想、抓制度重落實(shí)、抓作風(fēng)促養(yǎng)成,年度工作有序展開、有效推進(jìn)。

以學(xué)習(xí)十九大和“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育為主線,積極抓好理論學(xué)習(xí)。

一是全力打造“精品微課”。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨內(nèi)法規(guī)制度,國家和省、市公司重大戰(zhàn)略部署等為基本內(nèi)容,結(jié)合形勢任務(wù)和公司實(shí)際,每月確定1個微課主題、指定1名黨員為主講人,認(rèn)真?zhèn)湔n施講,打造學(xué)習(xí)交流平臺。

二是開通了“xx黨建e家”公眾號,定期將學(xué)習(xí)資料上傳,堅持“線下學(xué)習(xí)”與“線上討論”相結(jié)合,組織黨員談體會、講感悟,進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)趣味性。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。積極開展研討式、專題式學(xué)習(xí)教育,通過網(wǎng)上、網(wǎng)上答題,上半年組織網(wǎng)絡(luò)答題14次,學(xué)習(xí)效果明顯提升。

以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機(jī),除了抓好理論學(xué)習(xí),還開展了形式多樣的配合活動。

一是開展了“黨章大家讀”活動,通過分組朗誦形式,讓黨員回顧黨章,提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀(jì)守法。

二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞,追憶初心”宣誓儀式,開展“黨性大體檢”,圍繞“宗旨意識、工作態(tài)度、作風(fēng)養(yǎng)成、貫徹落實(shí)”等方面,搞好自查自糾。

三是發(fā)放黨徽和“黨員胸牌”,通過工作日、參加會議、參加活動佩戴黨徽和胸牌的方式,引導(dǎo)黨員多渠道亮身份、全方位樹形象,將宗旨使命牢記腦海。

始終把作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),擺在重要位置,堅持大事大抓、一以貫之。

一是抓突擊抽查,看作風(fēng)是否疲沓。全面加強(qiáng)員工考勤管理,不定時對各部門、班組員工工作紀(jì)律進(jìn)行抽查;公司月度工作會議結(jié)束后,對中層干部和管理人員學(xué)習(xí)情況開展抽查,對落實(shí)工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴(yán)肅批評。

二是抓對照檢查,看黨性是否純正。組織黨員圍繞《黨章》要求,查找自身在工作作風(fēng)、成效方面問題,看言語和行動上否符合黨員標(biāo)準(zhǔn),對照組織生活會個人制定的整改措施,查看是否落實(shí)到位。

三是抓展評公示,看先進(jìn)是否稱職。結(jié)合黨員評議大會結(jié)果,將優(yōu)秀黨員對象在公示欄里“亮相”,讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實(shí)”,讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。

堅持“每月一主題,定期搞活動”,使黨建工作更有溫度。

一是開展“主題黨日”活動。以“認(rèn)清形勢盡職盡責(zé)愛司奉獻(xiàn)”為主題,兩個黨支部圍繞“2018年度黨建計劃”發(fā)言,參觀公司黨建文化長廊和標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動陣地,組織簽訂了“廉潔從業(yè)承諾書”,以黨小組為單位,圍繞“黨務(wù)業(yè)務(wù)?服務(wù)”等方面,交流了心得體會。以“貫徹十九大精神,立足崗位創(chuàng)新功”為題舉辦座談會,集中觀看了《厲害了,我的國》,引導(dǎo)大家暢談觀影體會。

二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個月以來個人學(xué)習(xí)、工作和生活情況,梳理工作難題、查找自身不足,采取“愛公司、要進(jìn)步,就要大聲說出來”的方式,以思想?yún)R報的形式,發(fā)布在公司黨員微信群;積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動,廣開言路、傾聽心聲。

三是舉行了“迎五一健步行”活動。為積極宣傳全民健身理念,增強(qiáng)員工身體素質(zhì),在新的一年更好落實(shí)公司各項決策部署和各項要求,奮發(fā)有為工作,公司舉辦了“迎五一?健步行”活動,取得良好效果,不僅鍛煉了身體,還陶冶了身心,促進(jìn)了人際交流,緩解了工作、生活壓力,有效增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。

一是個別人在崗位犧牲奉獻(xiàn)上還有差距。少數(shù)員工認(rèn)為基層工作繁重,有時甚至加班加點(diǎn),總體感覺奉獻(xiàn)意識有所弱化,少數(shù)人考慮個人得失較多,擔(dān)憂改革對自身影響,對福利待遇等物質(zhì)因素看的較重。

二是在學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年,組織學(xué)習(xí)教育較多,個別人在理論要點(diǎn)掌握上還有差距,少數(shù)員工在學(xué)以致用、以學(xué)促用上還不夠,學(xué)習(xí)和實(shí)踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。

三是黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務(wù)工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學(xué),特別是大項活動準(zhǔn)備籌備上還不夠充分,在方案擬定上還不夠科學(xué)精細(xì),有時存在顧此失彼。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇八

我鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視人才工作的開展,利用全鄉(xiāng)干部大會組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的講話精神和市、區(qū)級部門關(guān)于人才工作開展安排部署的相關(guān)會議精神;利用村村通廣播、微信群、微信公眾號等媒介開展宣傳,引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾參與到尊重知識、尊重人才的行動中來,營造全鄉(xiāng)良好的社會氛圍,助力人才工作的有序穩(wěn)步推進(jìn)。

結(jié)合黨建工作開展的要點(diǎn),各村充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,利用遠(yuǎn)程教育平臺、農(nóng)民夜校陣地,每月進(jìn)行2次技能培訓(xùn),針對黨員群眾的不同需求組織學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)農(nóng)技、醫(yī)療衛(wèi)生、種植養(yǎng)殖等專業(yè)理論知識。我鄉(xiāng)積極配合區(qū)級有關(guān)部門,每季度邀請區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門技術(shù)人員到我鄉(xiāng)開展茶葉種植、蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和草地貪夜蛾防治培訓(xùn),為全鄉(xiāng)種養(yǎng)植戶提供技術(shù)指導(dǎo),促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

隨著辦公軟件及系統(tǒng)操作對于基層村組干部的技能要求不斷提高,深入發(fā)掘村組后備力量也是我鄉(xiāng)人才工作開展的重點(diǎn)。根據(jù)各村不同實(shí)際情況,我鄉(xiāng)啟動了村級后備人才“薪火培育”計劃,按照文化學(xué)歷、技能水平等方面的需求為全鄉(xiāng)7個轄村培育了10名后備干部人才,其中7人為大專及其以上學(xué)歷,確保各村村兩委班子有新鮮血液注入,推進(jìn)村組基層工作更好地開展。

我鄉(xiāng)高度重視人才工作,積極響應(yīng),根據(jù)我鄉(xiāng)的地理條件,在優(yōu)秀農(nóng)民工和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人的帶領(lǐng)下,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。依托九龍山農(nóng)場,與四川泛華電器有限責(zé)任公司合作,整合投入資金235萬元,建成2條標(biāo)準(zhǔn)化線束加工生產(chǎn)線,提供80余個就業(yè)崗位,先后吸納農(nóng)戶80余人就業(yè)。

我鄉(xiāng)將繼續(xù)調(diào)動社會各界力量參與到人才建設(shè)工作中來,積極探索人才工作開展的長效機(jī)制,逐步形成長期穩(wěn)定的相關(guān)工作機(jī)制,為人才培養(yǎng)和發(fā)展問題的有效解決做出積極貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇九

報告是向上級機(jī)關(guān)報告工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問的公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

xx黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化為抓手,抓班子帶隊伍、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)思想、抓制度重落實(shí)、抓作風(fēng)促養(yǎng)成,年度工作有序展開、有效推進(jìn)。

以學(xué)習(xí)十九大和“不忘初心牢記使命”主題教育為主線,積極抓好理論學(xué)習(xí)。

一是全力打造“精品微課”。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨內(nèi)法規(guī)制度,國家和省、市公司重大戰(zhàn)略部署等為基本內(nèi)容,結(jié)合形勢任務(wù)和公司實(shí)際,每月確定1個微課主題、指定1名黨員為主講人,認(rèn)真?zhèn)湔n施講,打造學(xué)習(xí)交流平臺。

二是開通了“xx黨建e家”公眾號,定期將學(xué)習(xí)資料上傳,堅持“線下學(xué)習(xí)”與“線上討論”相結(jié)合,組織黨員談體會、講感悟,進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)趣味性。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。積極開展研討式、專題式學(xué)習(xí)教育,通過網(wǎng)上、網(wǎng)上答題,上半年組織網(wǎng)絡(luò)答題14次,學(xué)習(xí)效果明顯提升。

以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機(jī),除了抓好理論學(xué)習(xí),還開展了形式多樣的配合活動。

一是開展了“黨章大家讀”活動,通過分組朗誦形式,讓黨員回顧黨章,提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀(jì)守法。

二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞,追憶初心”宣誓儀式,開展“黨性大體檢”,圍繞“宗旨意識、工作態(tài)度、作風(fēng)養(yǎng)成、貫徹落實(shí)”等方面,搞好自查自糾。

三是發(fā)放黨徽和“黨員胸牌”,通過工作日、參加會議、參加活動佩戴黨徽和胸牌的方式,引導(dǎo)黨員多渠道亮身份、全方位樹形象,將宗旨使命牢記腦海。

始終把作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),擺在重要位置,堅持大事大抓、一以貫之。

一是抓突擊抽查,看作風(fēng)是否疲沓。全面加強(qiáng)員工考勤管理,不定時對各部門、班組員工工作紀(jì)律進(jìn)行抽查;公司月度工作會議結(jié)束后,對中層干部和管理人員學(xué)習(xí)情況開展抽查,對落實(shí)工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴(yán)肅批評。

二是抓對照檢查,看黨性是否純正。組織黨員圍繞《黨章》要求,查找自身在工作作風(fēng)、成效方面問題,看言語和行動上否符合黨員標(biāo)準(zhǔn),對照組織生活會個人制定的整改措施,查看是否落實(shí)到位。

三是抓展評公示,看先進(jìn)是否稱職。結(jié)合黨員評議大會結(jié)果,將優(yōu)秀黨員對象在公示欄里“亮相”,讓大家看是否優(yōu)秀的“名副其實(shí)”,讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。

堅持“每月一主題,定期搞活動”,使黨建工作更有溫度。

二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結(jié)一個月以來個人學(xué)習(xí)、工作和生活情況,梳理工作難題、查找自身不足,采取“愛公司、要進(jìn)步,就要大聲說出來”的方式,以思想?yún)R報的形式,發(fā)布在公司黨員微信群;積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動,廣開言路、傾聽心聲。

三是舉行了“迎五一健步行”活動。為積極宣傳全民健身理念,增強(qiáng)員工身體素質(zhì),在新的一年更好落實(shí)公司各項決策部署和各項要求,奮發(fā)有為工作,公司舉辦了“迎五一?健步行”活動,取得良好效果,不僅鍛煉了身體,還陶冶了身心,促進(jìn)了人際交流,緩解了工作、生活壓力,有效增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。

一是個別人在崗位犧牲奉獻(xiàn)上還有差距。少數(shù)員工認(rèn)為基層工作繁重,有時甚至加班加點(diǎn),總體感覺奉獻(xiàn)意識有所弱化,少數(shù)人考慮個人得失較多,擔(dān)憂改革對自身影響,對福利待遇等物質(zhì)因素看的較重。

二是在學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化上還有差距。今年,組織學(xué)習(xí)教育較多,個別人在理論要點(diǎn)掌握上還有差距,少數(shù)員工在學(xué)以致用、以學(xué)促用上還不夠,學(xué)習(xí)和實(shí)踐在一定程度上結(jié)合不夠緊密。

三是黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合上還有差距。黨建工作和業(yè)務(wù)工作在統(tǒng)籌安排上還不夠科學(xué),特別是大項活動準(zhǔn)備籌備上還不夠充分,在方案擬定上還不夠科學(xué)精細(xì),有時存在顧此失彼。

長期以來,第四支部在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全體同志勇?lián)?dāng)、真作為,為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。

第四支部是一個既有院辦工作特色,又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部,我們堅持“兩抓”,注重“雙向培養(yǎng)”,把隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來,做到既抓黨員隊伍建設(shè)不松手,又抓業(yè)務(wù)工作落實(shí)不掉隊。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎(chǔ)性、日常性的工作,支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子,廣泛征求黨員群眾意見,積極組織召開支部大會進(jìn)行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會議,既推動了支部組織建設(shè),又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在**年的校區(qū)搬遷工作中,我們采取黨員定崗服務(wù),支部全體黨員主動擔(dān)責(zé),敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重?fù)?dān),順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì),克服了人少事多的困難,有效保障了學(xué)院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會,引導(dǎo)黨員對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求,黨支部認(rèn)真抓好督促整改落實(shí)工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作,黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓,高度重視支部的氛圍營造,注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務(wù)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè),始終堅持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)師生”理念,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識,樹立良好形象。在去年的“迎新”期間,支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者,積極對接各二級學(xué)院“迎新”工作組,主動幫助新生解決剛來學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問題。二是強(qiáng)化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動,進(jìn)一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風(fēng)廉政教育7次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用,主動公布聯(lián)系方式,積極聽取群眾意見,切實(shí)加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《**省黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》,院辦進(jìn)一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀(jì)律委員定期報告制度,重點(diǎn)報告對黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開展情況,強(qiáng)化對黨員的監(jiān)督,迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說,第四支部**年在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工作取得了一定成績,但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中,我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,結(jié)合50周年院慶工作,圍繞加快實(shí)現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標(biāo),多謀事、善創(chuàng)新、重落實(shí),發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!

近年來,我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績,我們進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè),在工作中凸顯個性,爭創(chuàng)特色,努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?,F(xiàn)將我校黨建特色與亮點(diǎn)工作匯報如下:

(一)重視思想工作,堅定政治立場。

我們緊跟教育局黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐,傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹文件精神,在每次教育局黨組統(tǒng)一學(xué)習(xí)后,學(xué)校支部做到及時傳達(dá)會議精神,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,貫徹落實(shí)了黨組提出的要求,充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢,確保隊伍政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明,精神面貌煥然一新。

(二)豐富學(xué)習(xí)活動,嚴(yán)格工作作風(fēng)。

為把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)了到學(xué)校黨建工作的各個方面,弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)作風(fēng),進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來,增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入研討,將系列學(xué)習(xí)教育活動落到實(shí)處。

(三)送服務(wù)進(jìn)社區(qū),溫暖常在人心。

上個學(xué)年,我校黨員教師進(jìn)社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑,帶領(lǐng)少先隊員走進(jìn)孤寡老人的家中送去關(guān)心和溫暖。本學(xué)年,學(xué)校黨支部堅持做到黨員進(jìn)社區(qū)活動常態(tài)化、實(shí)效化,黨員教師走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關(guān)咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起,黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。

(四)推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè),深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學(xué)?!苯ㄔO(shè)的東風(fēng),學(xué)校黨支部進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈活動,培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操,營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時學(xué)校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設(shè),力求成體系,有趣味,將廉潔教育活動深入到日常的教育教學(xué)中,使每一位教師都能廉潔從教,使學(xué)生從小就懂得真善美,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(一)化繁為簡,黨建教學(xué)巧結(jié)合。

學(xué)校黨支部是黨的教育方針在學(xué)校中最基層的貫徹者和實(shí)施者,是黨和教師、學(xué)生群體的一個結(jié)合部,同時也是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者,加強(qiáng)支部自身建設(shè),無疑具有深遠(yuǎn)的意義。

1、與學(xué)生活動結(jié)合。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念,學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),開展多種特色學(xué)生活動。在每學(xué)年的德育工作計劃中,根據(jù)不同學(xué)月中的特色,確定活動主題——特色節(jié)日:尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等,國家倡導(dǎo)開展活動的學(xué)月:10月敬老月,4月愛衛(wèi)月等,學(xué)校的特色主題活動:建隊日、秋季親子運(yùn)動會、科技活動月、六一慶祝活動等。在學(xué)校各項活動中,少先隊員是活動中的主體,少先隊員正是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

2、與教育教學(xué)結(jié)合。

學(xué)校的三大辦學(xué)特色其中之一就是信息技術(shù)教育,學(xué)校在一對一平板電腦互動教學(xué)、未來教室互動教學(xué)等探索取得較大進(jìn)展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學(xué)校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力,宣傳動員更多的黨員深入到新技術(shù)的研究和開發(fā)中,發(fā)揮其先鋒模范作用。

(二)突破創(chuàng)新,以優(yōu)帶眾顯特色。

1、創(chuàng)立黨員示范工作室。

黨支部抓住這個契機(jī),成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室,將自己在教育教學(xué)第一線的豐富經(jīng)驗(yàn)、教書育人的奉獻(xiàn)精神,通過每學(xué)期的教學(xué)節(jié)展示活動,傳遞給其他黨員教師和群眾,引領(lǐng)黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項目組。

我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組,以黨員教師牽頭帶動群眾,發(fā)揮黨員教師的示范、引領(lǐng)作用,提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),加快學(xué)校教學(xué)改革的步伐。

3、精準(zhǔn)扶弱。

學(xué)校里的部分教師、工人、學(xué)生群眾生活有一定困難,學(xué)校黨支部將關(guān)注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動,關(guān)心他們的生活情況,在節(jié)假日給予他們一定的補(bǔ)貼。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛帶給了群眾,學(xué)校這個大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。

多年的黨建工作,使我校黨支部充分認(rèn)識宣傳工作的重要性,積極主動地開展宣傳工作。學(xué)校的黨支部工作,一方面要把工作做好,不斷出成果,得到群眾的認(rèn)可,另一方面,也要以此為教育契機(jī),做好宣傳工作。應(yīng)主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法,加強(qiáng)組織和策劃,敏銳捕捉宣傳亮點(diǎn)、熱點(diǎn),把成果宣傳出去。學(xué)校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作,同時,也引進(jìn)了微信等媒體平臺,讓更多的人了解學(xué)校,了解國家政策。

(一)突出“三個注重”,不斷提升服務(wù)群眾的能力。

一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計劃,通過邀請專家開設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn),覆蓋x萬余人次。

二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報酬雙軌制、延長服務(wù)期等激勵政策;采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式,努力在轉(zhuǎn)業(yè)軍人、優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才,現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。

三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度,加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度,強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨,逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關(guān)系排查,進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動黨員的現(xiàn)狀,有的放矢地制定管理辦法。

(二)狠抓“三個落實(shí)”,構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。

一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育,開展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動,高質(zhì)量開好專題民主生活會,教育引導(dǎo)干部堅定理想信念,補(bǔ)足“精神之鈣”。

二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項專項整治,重點(diǎn)加強(qiáng)對土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項資金使用等高風(fēng)險領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來,共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件,調(diào)處成功率、報結(jié)率均達(dá)x%以上。

三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè),通過組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查,強(qiáng)化日常監(jiān)管,確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”和各項規(guī)章制度。近年來,通報批評街村干部x名,黨紀(jì)處分村(社)干部x名。

(三)實(shí)施“三項舉措”,重拳整頓軟弱渙散黨組織。

一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書記”,切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。

二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進(jìn)會,挑選x社區(qū)等x個先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對一”對口幫扶,組織x個后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門互訪,提高幫扶效果。

三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬元重點(diǎn)支持x個軟弱渙散黨組織,包括建設(shè)村級活動場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。

(四)落實(shí)“三個確?!?,著力夯實(shí)基層黨建保障。

一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書記管理,堅決調(diào)整群眾意見大,長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊伍建設(shè),每個村居常年配備3-5名后備干部,對書記年滿58周歲的村居,配備1名副書記。加強(qiáng)示范型黨組織書記培養(yǎng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。

二是確保有錢辦好事。近年來,給每個村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬元;按每個黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問金。

三是確保有場所議民事。近年來,投入x余萬元,通過改建、擴(kuò)建、國調(diào)劑等方式,全面完成x個需提檔升級的陣地建設(shè),完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù),2020年街道還將繼續(xù)加大投入,盡快完成余下x個建設(shè)目標(biāo)。

(一)探索“黨建+公益”模式,激發(fā)社會組織發(fā)展活力。

典型案例:x社區(qū)x社工中心公益組織。x社區(qū)黨委創(chuàng)新黨建工作理念和工作方法,加強(qiáng)黨建對社會組織公益活動的引領(lǐng),不斷激發(fā)黨建工作活力,增強(qiáng)社會組織生命力。

一是打造社區(qū)公益組織品牌。為更好發(fā)揮黨組織服務(wù)功能,社區(qū)整合優(yōu)勢資源,成立新都區(qū)x社會工作服務(wù)中心(下稱中心),以青少年兒童、特殊困難群體、社區(qū)居民為服務(wù)對象,承擔(dān)社區(qū)基本公共服務(wù)項目,滿足居民需求,形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動。

二是加強(qiáng)院地合作,提升社工素質(zhì)。與xx石油大學(xué)建立友好合作,邀請x大學(xué)社工專業(yè)專家每月對中心人員進(jìn)行社工專業(yè)知識培訓(xùn);參與x市社工協(xié)會督導(dǎo)培訓(xùn)班和社工人才種子計劃培訓(xùn)班培訓(xùn);引進(jìn)社工專業(yè)本科畢業(yè)生,充實(shí)社工人才;鼓勵中心人員積極考取社工證,不斷增加專業(yè)技能。

目前,中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來,中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。

(二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式,實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。

典型案例:x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū),社區(qū)人口規(guī)模大、社會關(guān)系復(fù)雜,居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大,社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,?gòu)建起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、民主化自治、管理全覆蓋、活動全參與、服務(wù)全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。

一是完善組織架構(gòu),實(shí)施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個院落,建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格,將黨員落實(shí)到每個網(wǎng)格中,確保管理全覆蓋。

二是培育社會組織,開展志愿服務(wù)。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織,同時組建志愿者服務(wù)隊,開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關(guān)愛活動,同時通過政府購買服務(wù)的方式在社區(qū)設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)站。

三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”,建立矛盾糾紛化解機(jī)制;建立流動人口公示制度,實(shí)現(xiàn)流動人口有效管理;建立社區(qū)城管工作站,實(shí)現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。

(三)探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式,找準(zhǔn)老舊城市社區(qū)治理新路徑。

典型案例:x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則,將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個網(wǎng)格,“一院一檔”逐一核實(shí)記錄院落住戶信息、訴求等相關(guān)情況,繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖,錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。

二是加強(qiáng)隊伍建設(shè)“強(qiáng)骨干”。推行黨員分類量化管理,在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重,即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動黨員突出亮明身份。

三是引導(dǎo)多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位,邀請其加入黨建網(wǎng)格,共同參與社區(qū)治理,積極構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型、利益鏈接型的共建模式。

四是拓展服務(wù)平臺“聚人心”。每個網(wǎng)格設(shè)立建言獻(xiàn)策欄,定期開展建言獻(xiàn)策等活動,對科學(xué)合理的建議及時采納;社區(qū)成立扶貧濟(jì)困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務(wù)隊,采取認(rèn)領(lǐng)崗位、定期服務(wù)等方式,開展公益服務(wù)活動x余次。近年來,x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進(jìn)集體。

(四)探索“黨建+多方參與”模式,打開城中村治理新局面。

典型案例:x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,治理不成體系的問題,社區(qū)黨組織以改善硬件設(shè)施為基礎(chǔ),提升服務(wù)水平為抓手,創(chuàng)新“135”城中村治理新模式,建立長效治理機(jī)制。

一個主體,是指以社區(qū)為主體,全面負(fù)責(zé)管理服務(wù)工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理,協(xié)助落實(shí)上級的各項工作措施,最終全面實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。

與此同時,政府向?qū)I(yè)管理機(jī)構(gòu)授權(quán),由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能,對“城中村”進(jìn)行系統(tǒng)性管理,使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能,節(jié)約管理及服務(wù)成本;另外,在整個區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中,逐步實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營,打造整體品牌,并從中實(shí)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與,是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與,相互監(jiān)督,提升社區(qū)城市化水平。

我代表烏蘭街道黨工委就街道社區(qū)基層黨建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報,不妥之處請批評指正,我將虛心聽取,加以改正。

烏蘭街道辦事處成立于1983年,轄區(qū)面積7平方公里??倯魯?shù)9689戶(常住3783戶、流動5906戶)、總?cè)藬?shù)26483人(常住10463人、流動16020人),管轄白音、滿都拉、巴達(dá)拉呼、胡古吉勒、那仁5個社區(qū)。街道黨工委下設(shè)1個機(jī)關(guān)支部、5個社區(qū)黨支部,現(xiàn)有黨員195名(其中流動黨員22名)。按性結(jié)構(gòu)別劃分,男128名,占65.6%;女67名,占34.3%。按年齡結(jié)構(gòu)劃分,35歲以下58名,占29.7%;36歲至54歲42名,占21.5%;55歲以上95名,占48.7%。按職業(yè)類別劃分,在職黨員37名,占18.95%;退休黨員71名,占36.4%;未就業(yè)的畢業(yè)學(xué)生及復(fù)轉(zhuǎn)軍人36名,占18.4%;自由職業(yè)者51名、占26.1%。按學(xué)歷結(jié)構(gòu)劃分,本專科及以上學(xué)歷62名,占31.8%;中專及以下學(xué)歷133,占68.2%。

近年來,烏蘭街道基層黨建工作以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“抓黨建核心、抓基礎(chǔ)重點(diǎn)、抓隊伍關(guān)鍵、抓為民根本”的思路,不斷深化和創(chuàng)新街道社區(qū)黨建工作,著力提升服務(wù)居民群眾的質(zhì)量和能力。

(一)抓基礎(chǔ)、強(qiáng)核心,不斷健全街道社區(qū)黨組織體系。

堅持以組織建設(shè)為基礎(chǔ),著力發(fā)揮街道社區(qū)黨組織在街道社區(qū)建設(shè)中的核心作用。

一是配強(qiáng)配齊黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子,根據(jù)市委組織意圖,轄區(qū)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人7名同志被選配擔(dān)任黨工委委員,從而進(jìn)一步優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。

二是積極推進(jìn)社區(qū)黨組織陣地建設(shè),不斷改善社區(qū)黨組織工作條件,近年來,我們采取政府扶持、共駐共建等形式解決了那仁、胡古吉勒、滿都拉社區(qū)的辦公及服務(wù)用房,那仁社區(qū)辦公場所建設(shè)面積達(dá)400平方米,是我市首個達(dá)到和超過《內(nèi)蒙古黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)城鎮(zhèn)和諧社區(qū)建設(shè)的若干意見》提出的社區(qū)建設(shè)面積300平方米標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)。

三是逐步提高社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)及干部生活待遇,社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)由xx年的xx元/年/區(qū),提高到現(xiàn)在3-4萬元/年/社區(qū);書記、主任工資待遇由補(bǔ)貼式轉(zhuǎn)為事業(yè)管理人員的工資水平,市財政全額撥款,已達(dá)到2400元左右/月/人;副主任生活補(bǔ)貼由xx年600元/月/人,提高現(xiàn)在到900元/月/人,并于xx年納入全市養(yǎng)老保險管理范圍;委員的生活補(bǔ)貼也由xx年150元/月人,提高到現(xiàn)在216元/月人。

四是積極探索社區(qū)黨建聯(lián)席會議制度,與27家轄區(qū)單位簽定了共駐共建協(xié)議,先后與市委組織部、政法委、民政局、衛(wèi)生局、文體局等部門合作,統(tǒng)籌社區(qū)建設(shè)資金100多萬元,建設(shè)了社區(qū)辦公及活動場所、綜治維穩(wěn)工作中心、遠(yuǎn)程教育播放站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、文化信息中心等服務(wù)場所,并配備了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備,極大地改善了社區(qū)服務(wù)條件,為社區(qū)黨建工作的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。五是積極探索非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織建設(shè)的新途徑,不斷拓寬黨組織覆蓋面。我們在建立健全社區(qū)黨組織的同時,把黨建工作觸角向非公有制經(jīng)濟(jì)組織延伸,在三個非公有制經(jīng)濟(jì)組織成立了黨支部,積極鼓勵、引導(dǎo)、培養(yǎng)個體工商戶、私營企業(yè)中的優(yōu)秀青年加入黨組織,至目前已有9名員工申請加入中國共產(chǎn)黨,同時吸收入黨積極分子8名。

(二)抓重點(diǎn)、強(qiáng)素質(zhì),不斷優(yōu)化社區(qū)黨務(wù)工作者隊伍。

一是推進(jìn)社區(qū)黨組織選舉工作,2011年社區(qū)黨支部、居委會成功實(shí)現(xiàn)了換屆選舉,一個社區(qū)作為試點(diǎn),選舉有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)、熱愛社區(qū)工作的離休老干部擔(dān)任支部書記,實(shí)現(xiàn)“傳、幫、帶”,四個社區(qū)的書記、主任實(shí)現(xiàn)“一肩挑”,五個社區(qū)的“兩委”成員實(shí)現(xiàn)了交叉任職,真正把政治堅定、公道正派、實(shí)績突出、善于做群眾工作和群眾公認(rèn)的的干部選進(jìn)社區(qū)“兩委”成員。

二是推行社區(qū)黨建工作目標(biāo)考核機(jī)制,為進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)黨組織工作的積極性和創(chuàng)造性,烏蘭街道黨工委將工作任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)下方、下移,統(tǒng)籌與社區(qū)黨支部簽訂各項工作任務(wù)責(zé)任狀,實(shí)行半年評審考評、年終實(shí)績考核,錘煉了社區(qū)黨務(wù)工作者的綜合能力,提高了社區(qū)黨建工作效率和質(zhì)量。

三是強(qiáng)化社區(qū)黨建工作交流,近年來我們多次選派社區(qū)工作人員到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)社區(qū)黨建,借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新社區(qū)黨建內(nèi)容。

近年來,我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績,我們進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè),在工作中凸顯個性,爭創(chuàng)特色,努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?,F(xiàn)將我校黨建特色與亮點(diǎn)工作匯報如下:

(一)重視思想工作,堅定政治立場。

我們緊跟教育局黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐,傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹文件精神,在每次教育局黨組統(tǒng)一學(xué)習(xí)后,學(xué)校支部做到及時傳達(dá)會議精神,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,貫徹落實(shí)黨組提出的要求,充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢,確保隊伍政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明,精神面貌煥然一新。

(二)豐富學(xué)習(xí)活動,嚴(yán)格工作作風(fēng)。

為把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到學(xué)校黨建工作的各個方面,弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)作風(fēng),進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來,增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入研討,將系列學(xué)習(xí)教育活動落到實(shí)處。

(三)送服務(wù)進(jìn)社區(qū),溫暖常在人心。

上個學(xué)年,我校黨員教師進(jìn)社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑,帶領(lǐng)少先隊員走進(jìn)孤寡老人的家中送去關(guān)心和溫暖。本學(xué)年,學(xué)校黨支部堅持做到黨員進(jìn)社區(qū)活動常態(tài)化、實(shí)效化,黨員教師走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關(guān)咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起,黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。

(四)推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè),深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學(xué)校”建設(shè)的東風(fēng),學(xué)校黨支部進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈活動,培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操,營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時學(xué)校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設(shè),力求成體系,有趣味,將廉潔教育活動深入到日常的教育教學(xué)中,使每一位教師都能廉潔從教,使學(xué)生從小就懂得真善美,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(一)化繁為簡,黨建教學(xué)巧結(jié)合。

學(xué)校黨支部是黨的教育方針在學(xué)校中最基層的貫徹者和實(shí)施者,是黨和教師、學(xué)生群體的一個結(jié)合部,同時也是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者,加強(qiáng)支部自身建設(shè),無疑具有深遠(yuǎn)的意義。

1、與學(xué)生活動結(jié)合。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念,學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),開展多種特色學(xué)生活動。在每學(xué)年的德育工作計劃中,根據(jù)不同學(xué)月中的特色,確定活動主題——特色節(jié)日:尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等,國家倡導(dǎo)開展活動的學(xué)月:10月敬老月,4月愛衛(wèi)月等,學(xué)校的特色主題活動:建隊日、秋季親子運(yùn)動會、科技活動月、六一慶?;顒拥?。在學(xué)校各項活動中,少先隊員是活動中的主體,少先隊員正是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

2、與教育教學(xué)結(jié)合。

學(xué)校的三大辦學(xué)特色其中之一就是信息技術(shù)教育,學(xué)校在一對一平板電腦互動教學(xué)、未來教室互動教學(xué)等探索取得較大進(jìn)展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學(xué)校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力,宣傳動員更多的黨員深入到新技術(shù)的研究和開發(fā)中,發(fā)揮其先鋒模范作用。

(二)突破創(chuàng)新,以優(yōu)帶眾顯特色。

1、創(chuàng)立黨員示范工作室。

黨支部抓住這個契機(jī),成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室,將自己在教育教學(xué)第一線的豐富經(jīng)驗(yàn)、教書育人的奉獻(xiàn)精神,通過每學(xué)期的教學(xué)節(jié)展示活動,傳遞給其他黨員教師和群眾,引領(lǐng)黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項目組。

我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組,以黨員教師牽頭帶動群眾,發(fā)揮黨員教師的示范、引領(lǐng)作用,提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),加快學(xué)校教學(xué)改革的步伐。

3、精準(zhǔn)扶弱。

學(xué)校里的部分教師、工人、學(xué)生群眾生活有一定困難,學(xué)校黨支部將關(guān)注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動,關(guān)心他們的生活情況,在節(jié)假日給予他們一定的補(bǔ)貼。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛帶給了群眾,學(xué)校這個大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。

多年的黨建工作,使我校黨支部充分認(rèn)識宣傳工作的重要性,積極主動地開展宣傳工作。學(xué)校的黨支部工作,一方面要把工作做好,不斷出成果,得到群眾的認(rèn)可,另一方面,也要以此為教育契機(jī),做好宣傳工作。應(yīng)主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法,加強(qiáng)組織和策劃,敏銳捕捉宣傳亮點(diǎn)、熱點(diǎn),把成果宣傳出去。學(xué)校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作,同時,也引進(jìn)了微信等媒體平臺,讓更多的人了解學(xué)校,了解國家政策。

今年以來,xx街道圍繞全力建設(shè)“xx”工作目標(biāo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中全會精神,堅持強(qiáng)基固本、深化拓展、亮牌登高,稿來搞趣微信公眾號整理,不斷提升基層黨建工作新的水平。

一、強(qiáng)基固本,打造規(guī)范黨建。堅持從基本組織、基本隊伍、基本制度抓起,扎實(shí)建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬的基層黨組織。一是壓實(shí)基層黨建責(zé)任。著力構(gòu)建全方位、立體式的責(zé)任體系,完善基層黨組織書記抓基層黨建責(zé)任制清單,簽訂責(zé)任書,層層傳導(dǎo)壓力,把從嚴(yán)治黨要求向社區(qū)、管委會、兩新黨組織延伸,全面提升黨建工作水平。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”、支部主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)組織生活制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺參加所在支部的組織生活。按照《發(fā)展黨員細(xì)則》,從嚴(yán)從實(shí)做好發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等工作。三是扎實(shí)推進(jìn)“兩個覆蓋”。對“兩新”黨組織進(jìn)行規(guī)范化管理,采取“保留一批、撤銷一批、遷轉(zhuǎn)一批、新建一批”的方式理順非公組織。以街道社區(qū)黨群服務(wù)中心為引擎,發(fā)揮“兩新”黨組織紐帶鏈接作用,健全兩新黨建工作責(zé)任制,落實(shí)季度督查講評及年度百分制考核制度。四是抓實(shí)支部規(guī)范建設(shè)。制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新“支部+”模式,統(tǒng)籌推進(jìn)街道、社區(qū)、商務(wù)樓宇、企業(yè)、社會組織等領(lǐng)域黨建,開展“先鋒支部”建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。統(tǒng)一制定街道、社區(qū)、“兩新”組織黨群服務(wù)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅持外觀標(biāo)識、管理方式、服務(wù)流程“三統(tǒng)一”。圍繞微空間、微幫手、微服務(wù)、微群體、微娛樂等系列,稿來搞趣微信公眾號整理,打造黨性教育基地、社會組織服務(wù)基地、志愿服務(wù)基地、文體娛樂基地等功能陣地。

二、深化拓展,打造活力黨建。始終把政治建設(shè)放在基層黨建的首位,引導(dǎo)黨員自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,增強(qiáng)“四個意識”,樹立“四個自信”,保持定力,激發(fā)活力。一是開展“學(xué)習(xí)十九大、共享幸福夢”系列主題學(xué)教活動。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,切實(shí)推動黨的十九大精神進(jìn)基層、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓棟,向廣大干部群眾講清楚黨的十九大的鮮明主題、豐富內(nèi)涵、總體布局、重大意義和深遠(yuǎn)影響。二是認(rèn)真開展“新使命、我擔(dān)當(dāng)”實(shí)踐系列活動。以“棚戶區(qū)改造”、“城中村改造”為契機(jī),把能力強(qiáng)、素質(zhì)好、潛力大的年輕黨員干部放到征拆一線鍛煉成長,開展“老帶新、一幫一”活動,提升干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力、解決復(fù)雜問題能力和破解征拆難題的能力,強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識,不忘初心、牢記使命。三是開展“一心六型”創(chuàng)建活動。圍繞“一心”打造機(jī)關(guān)黨建陣地,通過貫徹落實(shí)黨的十九大精神,發(fā)布黨建項目任務(wù),傳播黨建文化,稿來搞趣微信公眾號整理,指導(dǎo)黨建工作,落實(shí)黨建責(zé)任,引領(lǐng)全街基層黨建工作。圍繞“六型”在六個社區(qū)、一個管委會開展“智慧型安全社區(qū)”、“書香型人文社區(qū)”、“共融型共建社區(qū)”、“服務(wù)型和諧社區(qū)”、“友善型互助社區(qū)”、“先鋒型紅旗社區(qū)”創(chuàng)建,執(zhí)黨建之“手”,繡好城市管理之“花”。四是抓好黨員隊伍教育管理。依托革命老區(qū)豐富的紅色教育資源,分批次選派黨員干部實(shí)地學(xué)習(xí)和重溫黨的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史,堅定理想信念,改進(jìn)工作作風(fēng)。推行黨員“積分管理”、開展“學(xué)習(xí)領(lǐng)跑”,將“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)載體緊密結(jié)合,利用“e刻服務(wù)”微信網(wǎng)絡(luò)陣地開辟培訓(xùn)新領(lǐng)域,利用微信群、公眾號、微博構(gòu)建黨員教育“云課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺,稿來搞趣微信公眾號整理,學(xué)習(xí)宣傳十九大精神,分享工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

三、亮牌登高,打造創(chuàng)新黨建。堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”。一是培育“網(wǎng)格化”共建品牌。扎實(shí)推進(jìn)“網(wǎng)格化”黨建工作措施,在網(wǎng)格上建強(qiáng)基層黨組織。全面運(yùn)行“街道黨工委——社區(qū)黨組織——網(wǎng)格黨支部——樓棟黨小組”四級組織架構(gòu)。發(fā)揮街道社區(qū)兼職委員作用,完善社區(qū)黨建聯(lián)席會議制度,鼓勵各類黨組織積極參與、支持社區(qū)建設(shè)。二是打造“赤嶺有約”服務(wù)品牌。組織開展“陽光議站”民情會、“民情熱線”、“一米陽光”微心愿等一批社區(qū)黨建服務(wù)議事活動,通過現(xiàn)場議事、熱線電話征集、微信留言等方式,篩選合理可行的居民“微心愿”。建立社區(qū)居民點(diǎn)單、社區(qū)黨組織下單、駐社區(qū)單位和在職黨員干部接單、街道黨工委評價反饋服務(wù)流程,依托黨員志愿服務(wù)方式和社會化微利服務(wù)方式,稿來搞趣微信公眾號整理,全力打造相約一起,服務(wù)惠民,實(shí)現(xiàn)黨建、工作、感情三融合。三是創(chuàng)建“黨員愛心驛站”便民品牌。引導(dǎo)黨員業(yè)主依托經(jīng)營店鋪建立“黨員愛心驛站”,為高溫天氣下的環(huán)衛(wèi)工人等戶外勞動者以及來往群眾提供休息、飲水、讀報、手機(jī)充電場所,為有需求的群眾提供咨詢問路、求助等方面的服務(wù),黨員業(yè)主公開承諾:文明經(jīng)營、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、樹立形象,機(jī)關(guān)黨員和兩新組織黨員定期到驛站報到,開展志愿服務(wù)。四是提升“一季一主題”暖心品牌。認(rèn)真落實(shí)激勵關(guān)懷幫扶機(jī)制。開展“一季一主題”系列暖心活動,針對黨員干部思想困惑和工作生活壓力等問題,開展談心談話,加強(qiáng)關(guān)懷幫扶。開展“包居聯(lián)戶”大走訪,稿來搞趣微信公眾號整理,征集社區(qū)居民服務(wù)需求,進(jìn)一步加強(qiáng)困難黨員、群眾、職工幫扶力度,拓展服務(wù)渠道。

近年來,__醫(yī)院堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞衛(wèi)生改革發(fā)展大局和醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),與時俱進(jìn),不懈探索,黨建工作扎實(shí)有效,院總支在推動醫(yī)院物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中有效地發(fā)揮了政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用,保證了醫(yī)院各項工作的蓬勃發(fā)展。

在思想建設(shè)方面,醫(yī)院積極探索改進(jìn)黨員、職工思想政治工作的方法,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅持定期中心組學(xué)習(xí),努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型的總支班子”;建立和完善了一系列黨的工作制度,為提高班子整體素質(zhì),改進(jìn)工作作風(fēng),提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨員職工的教育管理。采取既單項灌輸又縱橫滲透的方式,以多種形式廣泛深入地開展學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和社會主義榮辱觀教育,加強(qiáng)對黨員職工的法制教育、警示教育和職業(yè)道德教育。同時,通過與電視臺、網(wǎng)站新聞頻道等合作,編輯簡報和通過標(biāo)語、宣傳欄等形式,弘揚(yáng)醫(yī)院精神,樹立和宣揚(yáng)先進(jìn)典型,展示醫(yī)院的科技成果、醫(yī)療動態(tài)以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面取得的成果,加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),切實(shí)提高黨員職工思想政治素質(zhì)。

在組織建設(shè)方面,院總支始終把加強(qiáng)組織建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓,按照“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的思路,定期對黨支部進(jìn)行調(diào)整和換屆,并選好配強(qiáng)支部班子,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,把業(yè)務(wù)精、黨性強(qiáng)的的黨員選進(jìn)支部班子,以提高對支部工作的責(zé)任心和使命感,目前,在醫(yī)院逐步形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)下各部門齊抓共管、一級抓一級、一級促一級的黨建工作新格局。為配合醫(yī)院不同時期的中心工作,實(shí)施了“黨建目標(biāo)責(zé)任制”,對履行支部職責(zé)、堅持三會一課制度、加強(qiáng)思想政治工作、發(fā)展黨員、培養(yǎng)入黨積極分子等作了具體要求,通過自查、考核,量化黨員管理,努力建立起了一套更科學(xué)、更規(guī)范、更切合醫(yī)院實(shí)際的黨建工作考評機(jī)制。目前各黨支部都能積極主動、創(chuàng)造性地開展工作,成為黨在基層的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘和密切聯(lián)系黨員群眾的橋梁紐帶。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)是黨建工作的重中之重,結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)__專項工作和行風(fēng)評議工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),加大宣傳教育,明確工作重點(diǎn),強(qiáng)化社會監(jiān)督,取得了顯著效果。為預(yù)防和遏制醫(yī)藥購銷中不正之風(fēng),醫(yī)院利用各種會議宣講、強(qiáng)調(diào),并聘請__縣檢察院副院長李秀權(quán)同志作了《預(yù)防職務(wù)犯罪》的法制專題,同時實(shí)現(xiàn)醫(yī)院藥品及各種材料的“陽光采購”,有效提高了預(yù)防為主的監(jiān)督力度。

以發(fā)展促進(jìn)和諧。建立了以病人為中心,以社會需求為導(dǎo)向,以提高醫(yī)療質(zhì)量為生命線,以科技進(jìn)步為動力,以提高兩個效益為目標(biāo)的辦院思路,積極推行科技興院、人才帶動、機(jī)制調(diào)動、市場撬動“四大戰(zhàn)略”;發(fā)揮了品牌、品位、人際關(guān)系“三大優(yōu)勢”;大興團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)展、學(xué)習(xí)進(jìn)步、廉醫(yī)廉政“六種風(fēng)氣”,不斷增強(qiáng)醫(yī)院活力,有力地推動了醫(yī)院快速發(fā)展。

用素質(zhì)營造和諧。創(chuàng)建和諧醫(yī)院,必須把提_部職工素質(zhì)放在首位。首先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起,帶動全院干部職工,切實(shí)加強(qiáng)政治理念、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),努力提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和服務(wù)技術(shù)水平。鼓勵和支持職工學(xué)習(xí)深造,為創(chuàng)建和諧醫(yī)院奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ),提供了強(qiáng)大的精神動力和智力支持。

以服務(wù)孕育和諧。創(chuàng)建和諧醫(yī)院必須把強(qiáng)化服務(wù)放在突出位置。從優(yōu)化職工工作環(huán)境、支持職工學(xué)習(xí)進(jìn)步、關(guān)心職工生活入手,不斷提升醫(yī)院內(nèi)部的和諧層次和水平。同時緊緊圍繞群眾的醫(yī)療健康需求,努力健全和完善醫(yī)療服務(wù)體系:圍繞零差錯、零投訴的服務(wù)目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量管理,推行方便、快捷、文明、高效、精細(xì)服務(wù),有力地促進(jìn)了醫(yī)患之間、醫(yī)院與社會之間的和諧。

用文化提升和諧。和諧文化是和諧創(chuàng)建的核心,發(fā)展先進(jìn)文化是構(gòu)建和諧社會的助推器。打造具有醫(yī)院特色的文化品牌,也是創(chuàng)建和諧醫(yī)院的重要內(nèi)容,今年以來醫(yī)院先后舉辦了迎春文藝晚會、“五一”體育活動、“五四”演講活動、“五一二”護(hù)理操作比賽等活動,以先進(jìn)文化引領(lǐng)醫(yī)院和諧創(chuàng)建,在服務(wù)理念和醫(yī)院精神、醫(yī)院價值觀念、競爭理念、質(zhì)量理念、管理理念、領(lǐng)導(dǎo)理念上形成自己的優(yōu)勢,為醫(yī)院和諧快速發(fā)展,營造了濃厚的文化氛圍。

醫(yī)院與群眾的健康息息相關(guān),醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接影響到醫(yī)院的社會形象,也關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的威信,通過創(chuàng)建和諧醫(yī)院,把人民醫(yī)院建成一個醫(yī)患關(guān)系和諧、員工和睦相處、醫(yī)療秩序穩(wěn)定、利益關(guān)系協(xié)調(diào)、充滿活力的醫(yī)院,為創(chuàng)建和諧__做出貢獻(xiàn)。

院總支始終堅持“人民醫(yī)院為人民”的服務(wù)宗旨,把為患者解除病痛,為黨和政府分憂作為根本。從自身的實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)創(chuàng)建的切入點(diǎn),緊緊圍繞建設(shè)“和諧__”這個大局,確立創(chuàng)建“和諧醫(yī)院”的思路和目標(biāo),既順應(yīng)了醫(yī)院發(fā)展趨勢,體現(xiàn)全院干部職工的根本意愿,又滿足了全縣人民的健康需求。醫(yī)院積極參與公益活動,為受災(zāi)群眾捐款捐物。

率先在全縣開展了“關(guān)注民生、醫(yī)療救助工程”,對全縣的弱勢群體開展愛心醫(yī)療救助,對殘疾人、低保對象和其他特殊困難群體和“三無病人”來院就診時,減免部分醫(yī)藥費(fèi)用,體現(xiàn)醫(yī)院對困難、弱勢群體的關(guān)心關(guān)愛,體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的關(guān)懷,在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。

多年來,為解決邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)患者看病難、看病遠(yuǎn)問題,醫(yī)院利用節(jié)假日,組織醫(yī)學(xué)專家積極到邊遠(yuǎn)山區(qū)和扶貧鄉(xiāng)村開展送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動,受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和高度評價。與此同時,醫(yī)院定期舉辦各類學(xué)術(shù)講座或?qū)谥г瑸榛鶎优嘤?xùn)醫(yī)護(hù)人員,并開展義診、會診等活動,提高了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的管理、技術(shù)和服務(wù)水平。此外,醫(yī)院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為基層醫(yī)院捐贈醫(yī)療設(shè)備和藥品,提供全面的醫(yī)療援助,走共同發(fā)展的道路。目前,醫(yī)院已與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院建立了技術(shù)協(xié)作關(guān)系,并免費(fèi)接受基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修培訓(xùn)。

長期以來,第四支部在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全體同志勇?lián)?dāng)、真作為,為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。

第四支部充分重視理論武裝,始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。注重將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來,采取集中學(xué)、會上學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講和自主學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、黨員談的方式結(jié)合起來,用好每周一次支部學(xué)習(xí)會議平臺,組織大家開展政治學(xué)習(xí),努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進(jìn)步、工作上勇?lián)?dāng)?shù)牧己梅諊?。xx年共開展集中學(xué)習(xí)17次,發(fā)放專門學(xué)習(xí)資料32份,撰寫心得體會37篇。二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。除組織支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛選等著述和十八,十八屆三中、四中全會精神,省委十一屆四次、五次全會精神外,還特別注重引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)各級各部門印發(fā)的文件文稿,尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學(xué)校第四次黨代會期間,支部第一時間傳達(dá)了學(xué)院第四次黨代會精神,引導(dǎo)大家積極投入到學(xué)校發(fā)展中來。三是注重學(xué)習(xí)效果。拓寬領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道,將理論學(xué)習(xí)和工作推進(jìn)統(tǒng)籌起來學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),支部黨員的理想信念更加堅定,思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,達(dá)到了學(xué)以致用的效果。

第四支部是一個既有院辦工作特色,又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部,我們堅持“兩抓”,注重“雙向培養(yǎng)”,把隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來,做到既抓黨員隊伍建設(shè)不松手,又抓業(yè)務(wù)工作落實(shí)不掉隊。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎(chǔ)性、日常性的工作,支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子,廣泛征求黨員群眾意見,積極組織召開支部大會進(jìn)行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會議,既推動了支部組織建設(shè),又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在xx年的校區(qū)搬遷工作中,我們采取黨員定崗服務(wù),支部全體黨員主動擔(dān)責(zé),敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重?fù)?dān),順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì),克服了人少事多的困難,有效保障了學(xué)院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會,引導(dǎo)黨員對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求,黨支部認(rèn)真抓好督促整改落實(shí)工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作,黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓,高度重視支部的氛圍營造,注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務(wù)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè),始終堅持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)師生”理念,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識,樹立良好形象。在去年的“迎新”期間,支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者,積極對接各二級學(xué)院“迎新”工作組,主動幫助新生解決剛來學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問題。二是強(qiáng)化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動,進(jìn)一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開展黨風(fēng)廉政教育7次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用,主動公布聯(lián)系方式,積極聽取群眾意見,切實(shí)加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《xx省黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》,院辦進(jìn)一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀(jì)律委員定期報告制度,重點(diǎn)報告對黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開展情況,強(qiáng)化對黨員的監(jiān)督,迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說,第四支部xx年在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工作取得了一定成績,但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中,我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,結(jié)合50周年院慶工作,圍繞加快實(shí)現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標(biāo),多謀事、善創(chuàng)新、重落實(shí),發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!

長期以來,第四支部在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全體同志勇?lián)?dāng)、真作為,為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。

第四支部充分重視理論武裝,始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。注重將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來,采取集中學(xué)、會上學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講和自主學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、黨員談的方式結(jié)合起來,用好每周一次支部學(xué)習(xí)會議平臺,組織大家開展政治學(xué)習(xí),努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進(jìn)步、工作上勇?lián)?dāng)?shù)牧己梅諊x年共開展集中學(xué)習(xí)17次,發(fā)放專門學(xué)習(xí)資料32份,撰寫心得體會37篇。二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。除組織支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛選等著述和十八,十八屆三中、四中全會精神,省委十一屆四次、五次全會精神外,還特別注重引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)各級各部門印發(fā)的文件文稿,尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學(xué)校第四次黨代會期間,支部第一時間傳達(dá)了學(xué)院第四次黨代會精神,引導(dǎo)大家積極投入到學(xué)校發(fā)展中來。三是注重學(xué)習(xí)效果。拓寬領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道,將理論學(xué)習(xí)和工作推進(jìn)統(tǒng)籌起來學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),支部黨員的理想信念更加堅定,思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,達(dá)到了學(xué)以致用的效果。

第四支部是一個既有院辦工作特色,又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部,我們堅持“兩抓”,注重“雙向培養(yǎng)”,把隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來,做到既抓黨員隊伍建設(shè)不松手,又抓業(yè)務(wù)工作落實(shí)不掉隊。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎(chǔ)性、日常性的工作,支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子,廣泛征求黨員群眾意見,積極組織召開支部大會進(jìn)行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會議,既推動了支部組織建設(shè),又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在xx年的校區(qū)搬遷工作中,我們采取黨員定崗服務(wù),支部全體黨員主動擔(dān)責(zé),敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重?fù)?dān),順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì),克服了人少事多的困難,有效保障了學(xué)院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會,引導(dǎo)黨員對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求,黨支部認(rèn)真抓好督促整改落實(shí)工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作,黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓,高度重視支部的氛圍營造,注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務(wù)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè),始終堅持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)師生”理念,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識,樹立良好形象。在去年的“迎新”期間,支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者,積極對接各二級學(xué)院“迎新”工作組,主動幫助新生解決剛來學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問題。二是強(qiáng)化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動,進(jìn)一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開展黨風(fēng)廉政教育7次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用,主動公布聯(lián)系方式,積極聽取群眾意見,切實(shí)加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《xx省黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》,院辦進(jìn)一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀(jì)律委員定期報告制度,重點(diǎn)報告對黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開展情況,強(qiáng)化對黨員的監(jiān)督,迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說,第四支部xx年在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工作取得了一定成績,但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中,我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能,結(jié)合50周年院慶工作,圍繞加快實(shí)現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標(biāo),多謀事、善創(chuàng)新、重落實(shí),發(fā)揮更大作用。

(一)突出“三個注重”,不斷提升服務(wù)群眾的能力。一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計劃,通過邀請專家開設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn),覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報酬雙軌制、延長服務(wù)期等激勵政策;采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式,努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才,現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度,加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度,強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨,逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關(guān)系排查,進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動黨員的現(xiàn)狀,有的放矢地制定管理辦法。

(二)狠抓“三個落實(shí)”,構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育,開展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動,高質(zhì)量開好專題民主生活會,教育引導(dǎo)干部堅定理想信念,補(bǔ)足“精神之鈣”。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項專項整治,重點(diǎn)加強(qiáng)對土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項資金使用等高風(fēng)險領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來,共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件,調(diào)處成功率、報結(jié)率均達(dá)x%以上。三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè),通過組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查,強(qiáng)化日常監(jiān)管,確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”和各項規(guī)章制度。近年來,通報批評街村干部x名,黨紀(jì)處分村(社)干部x名。

(三)實(shí)施“三項舉措”,重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書記”,切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進(jìn)會,挑選x社區(qū)等x個先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對一”對口幫扶,組織x個后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門互訪,提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬元重點(diǎn)支持x個軟弱渙散黨組織,包括建設(shè)村級活動場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。

(四)落實(shí)“三個確?!?,著力夯實(shí)基層黨建保障。一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書記管理,堅決調(diào)整群眾意見大,長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊伍建設(shè),每個村居常年配備3-5名后備干部,對書記年滿58周歲的村居,配備1名副書記。加強(qiáng)示范型黨組織書記培養(yǎng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。二是確保有錢辦好事。近年來,給每個村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬元;按每個黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來,投入x余萬元,通過改建、擴(kuò)建、國調(diào)劑等方式,全面完成x個需提檔升級的陣地建設(shè),完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù),2020年街道還將繼續(xù)加大投入,盡快完成余下x個建設(shè)目標(biāo)。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇十

貧困是一種社會物質(zhì)生活貧乏的現(xiàn)象,貧困是一種社會物質(zhì)生活和精神生活的綜合現(xiàn)象,其主要根源是物質(zhì)生活條件缺乏與精神生活沒有或缺乏出路。

一、近幾年扶貧開發(fā)情況。

圍繞“按照“便民修道路,富民輸勞務(wù),發(fā)展引項目,落實(shí)抓干部”的工作思路,以“突出項目建設(shè)、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、加快新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會”為突破點(diǎn)和切入口,加大基礎(chǔ)設(shè)施、結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織等方面建設(shè)力度,取得扎實(shí)的成效。主要表現(xiàn)在:

1.堅持推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。一是做優(yōu)農(nóng)業(yè)促農(nóng)業(yè)增收。通過多年加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,基本形成了“田里煙、蓮、稻三分天下,山上油茶、果業(yè)、香樟三業(yè)并舉”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局。今年種植煙葉3.3萬畝、白蓮7萬畝,白蓮、煙葉兩項產(chǎn)業(yè)可實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均增收約1500元。此外,全縣油茶面積達(dá)10萬余畝,果業(yè)林5.3萬畝,香樟面積達(dá)2萬畝,新增連片百畝以上大棚蔬菜基地2個共716畝,成為新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。我縣被列為“中央財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)油茶產(chǎn)業(yè)項目示范縣”,并連續(xù)多年在國家、省組織的年度油茶發(fā)展業(yè)績考核中名列前茅。積極扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展壯大,全縣規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達(dá)22家,帶動農(nóng)戶4.2萬戶。大力發(fā)展和提升農(nóng)民專業(yè)合作社,新增農(nóng)民專業(yè)合作社33個,累計128個,入社成員1637個。二是強(qiáng)攻工業(yè)促農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。堅持以工哺農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)總體思路,加大對農(nóng)村勞動力教育培訓(xùn)力度,大力實(shí)施“農(nóng)民知識化”“公民職業(yè)化”培訓(xùn)工程,確保每戶貧困家庭均有一位家庭成員熟練掌握1至2門實(shí)用技術(shù),積極引導(dǎo)富余勞動力向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和縣內(nèi)工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)移,通過勞務(wù)輸出拓寬農(nóng)民增收渠道。新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力7619人,幫助困難群體就業(yè)872人,城鎮(zhèn)新增就業(yè)2781人。三是發(fā)展旅游帶動服務(wù)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品銷售。依托我縣豐富的旅游資源,已建成通天寨4a級景區(qū)、大畬鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)、九寨溫泉、贛江源漂流等四大核心景區(qū),20成功舉辦了第二屆鄉(xiāng)村旅游文化節(jié),累計接待游客80萬人次,同比增長68%,大力促進(jìn)了城鄉(xiāng)餐飲酒店業(yè)的發(fā)展,年全縣新增餐飲酒店經(jīng)營戶101家,使農(nóng)村一大部分人員轉(zhuǎn)移到服務(wù)業(yè)脫貧增收。今年上半年累計接待游客63.98萬人次,增長27.6%,實(shí)現(xiàn)旅游總收入1.7億元,增長27.9%。通天寨景區(qū)、贛江源景區(qū)周邊農(nóng)民依托旅游的驅(qū)動,經(jīng)營賓招酒店和經(jīng)銷土特產(chǎn)品,收入大大增加。

2.堅持推進(jìn)項目扶貧。一是堅持以項目推進(jìn)扶貧開發(fā)。為改善貧困鄉(xiāng)、貧困村基礎(chǔ)條件,近十年來,全縣累計實(shí)施扶貧項目399個,投入扶貧開發(fā)資金總額4981.96萬元,其中財政扶貧資金2061萬元,整合部門和社會資金2634萬元,自籌及投工投勞折款286.96萬元。原來“十五”及“十一五”期間扶持的37個重點(diǎn)貧困村農(nóng)民人均純收入由的862元增長至的2086元,增長2.42倍。2012年我縣安排的64個重點(diǎn)建設(shè)項目中,近一半項目涉及社會民生,特別是今年我縣從本級財政拿出5000萬元用于農(nóng)村改水、改路、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、危舊土坯房改造等項目的實(shí)施,將進(jìn)一步改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件,增強(qiáng)農(nóng)村自我發(fā)展能力。二是加強(qiáng)《若干意見》的項目對接工作。我縣根據(jù)《若干意見》出臺了35條實(shí)施意見,編制了《縣連片特困地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》,加強(qiáng)項目儲備,目前已編制重大項目385個,總投資達(dá)476億元,其中投資億元以上的重大項目180個;積極申報爭取國家、省扶持資金或報批的項目102個,總投資129億元,為把國家政策盡快轉(zhuǎn)化為項目、促進(jìn)新一輪扶貧攻堅盡快取得實(shí)效打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

3.堅持推進(jìn)整村扶貧。一是實(shí)施整村推進(jìn)項目。把扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)作為整村扶貧的有效載體,以做優(yōu)做大村莊規(guī)模為突破口,突出抓好村鎮(zhèn)聯(lián)動、村落連片、綜合示范區(qū)建設(shè)、公路沿線整治,著力改變農(nóng)村面貌。2012年全縣共啟動100個村莊建設(shè)點(diǎn)(55個省批建設(shè)點(diǎn)、45個鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主建設(shè)點(diǎn)),涉及農(nóng)戶2434戶、9585人,大部分建設(shè)點(diǎn)已基本成型。今年爭取村莊整治項目資金860萬元,對全縣29個重點(diǎn)村村莊整治進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃,共規(guī)劃實(shí)施項目81個,有39個項目已全面竣工,對18個土坯房建設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了硬化、綠化、美化。二是推進(jìn)農(nóng)村危舊土坯房改造。把農(nóng)村危舊土坯房改造作為貫徹《若干意見》、促進(jìn)扶貧開發(fā)的首要大事、開局工程和民生工程,2012年省市下達(dá)的農(nóng)村危舊土坯房改造任務(wù)4770戶,現(xiàn)已全面完成改造任務(wù),其中打造了50個危舊土坯房集中改造示范點(diǎn)建設(shè)。今年確定年度改造農(nóng)村危舊土坯房9063戶、拆除空心房5347戶,上半年開工建設(shè)5384戶,啟動集中改造點(diǎn)建設(shè)50個,拆除空心房3389戶。其做法在《中國建設(shè)報》登載。

4.堅持推進(jìn)移民扶貧。切實(shí)做好深山移民搬遷工作,截止2012年底,全縣累計搬遷安置深山移民1203戶、5863人,建成了53個移民集中安置點(diǎn),建成了怡然居、客家源、大畬旅游新村等多個特色移民新村點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了“三個百分之百”目標(biāo),即100%實(shí)行集中安置、100%與新農(nóng)村省級示范點(diǎn)相結(jié)合、100%在每年春節(jié)前遷入新居。今年已確定避災(zāi)移民搬遷對象293戶1319人,計劃建設(shè)6個集中安置示范點(diǎn),目前進(jìn)展順利,有121戶移民戶正在興建房屋。該項工作連續(xù)多年獲省、市先進(jìn),經(jīng)驗(yàn)做法在全省推廣,成為扶貧開發(fā)工作的一張名片。

5.堅持推進(jìn)社會扶貧。一是“四個一”組合式扶貧效果顯。省委常委、省軍區(qū)陶正明政委掛點(diǎn)聯(lián)系我縣,對我縣扶貧開發(fā)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展非常關(guān)心。經(jīng)常深入一線訪貧問苦,協(xié)調(diào)省直機(jī)關(guān)解決影響我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題。2012年,省軍區(qū)全體官兵捐資150萬元將我縣溫坊小學(xué)建成省希望小學(xué)。1000萬元產(chǎn)業(yè)專項資金覆蓋全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),27個項目突出貧困村全部實(shí)施驗(yàn)收。省衛(wèi)生廳落實(shí)中央、省級對我縣的衛(wèi)生專項資金補(bǔ)助1834.61萬元。江鎢集團(tuán)幫扶90余萬元用于兩個貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是推行“三聯(lián)系一掛職”機(jī)制。全面推行縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)、縣直部門聯(lián)系村、干部聯(lián)系戶、新列后備干部和新聘工作人員到村掛職鍛煉工作機(jī)制。全縣29名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),每人掛點(diǎn)一個國家或省級重點(diǎn)扶貧村,落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”扶貧開發(fā)工作責(zé)任制,有力推動了扶貧開發(fā)工作的落實(shí)。三是以縣老區(qū)促進(jìn)會為平臺,拓寬社會扶貧渠道。加強(qiáng)與上級老區(qū)促進(jìn)會和社會各界的聯(lián)系溝通,精心編制了老區(qū)建設(shè)項目100多個,其中5000萬元以上的老區(qū)建設(shè)項目達(dá)10個,上報國家、省、市老促會。同時積極向社會推介,獲取社會各界企業(yè)、愛心人士贊助,共獲取捐贈款100多萬元,用于貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是以“三送”(送政策、送溫暖、送服務(wù))工作為載體,推進(jìn)行業(yè)扶貧。2012年縣直各單位掛點(diǎn)幫助群眾解決實(shí)際問題2503個,為群眾辦好事實(shí)事4430件,為群眾送上幫扶慰問金326萬元。

二、當(dāng)前存在的主要困難和問題。

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低。受歷史條件、基礎(chǔ)條件、自然條件、交通區(qū)位等因素制約,我縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)長期處在全省、全市倒數(shù)位置。2012年,財政總收入3.9億元,是全省唯一一個財政未過4億元的縣。人均財政總收入1226元,僅為全國的14.1%、全省的26.9%;農(nóng)民人均純收入3556元,僅為全國的44.9%、全省的45.4%。全縣農(nóng)民年人均純收入在2300元以下的貧困人口還有76935人,占全縣農(nóng)業(yè)人口的28.84%。

2.民生保障水平低。教育教學(xué)條件差。全縣仍有校園缺口39.75萬平方米、校舍缺口3.05萬平方米,仍有危房校舍建筑面積4.93萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料嚴(yán)重不足,多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備缺乏。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差。仍有17個村無衛(wèi)生室、2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至今無業(yè)務(wù)用房,衛(wèi)生系統(tǒng)危房面積達(dá)14527平方米,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)備普遍陳舊老化,大多數(shù)村衛(wèi)生室缺乏主要的診療設(shè)備。文體活動條件差。全縣沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場所;文化館、圖書館、博物館房屋老舊、設(shè)施陳舊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心、村級文化活動室離上級要求差距大。特困人群保障水平低。城鄉(xiāng)低保、社會救濟(jì)、五保供養(yǎng)等弱勢群體的保障標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)兵家屬優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)均為省定低檔次標(biāo)準(zhǔn)。

3.基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大。交通基礎(chǔ)設(shè)施落后。仍有15個行政村不通客車,有四級以下低等級公路460公里,四、五類危橋38座;仍有757個村小組、1251個自然村未通公路,嚴(yán)重制約縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)田水利設(shè)施薄弱。還有24座水庫及393座重點(diǎn)山塘存在安全隱患,有20座小(2)型病險水庫需要除險加固,4000多座山塘需要加固整治,還有60%的灌區(qū)需要配套改造。農(nóng)村人畜飲水極不安全。還有77個行政村、1255個村民小組、1745個自然村、38847戶農(nóng)家不通自來水,涉及人口75900人,多數(shù)農(nóng)民的飲用水基本上是溪水、河水、井水、塘水等不安全用水。全縣還有近50%的農(nóng)村人口沒有解決飲水安全問題,農(nóng)村飲用水安全形勢依然嚴(yán)峻。電力供應(yīng)能力差。只有110kv輸變電站,高峰時期突然斷電現(xiàn)象時有發(fā)生。

4.突破瓶頸壓力大。資金難題突出。2012年,全縣財政總收入3.9億元,其中公共財政收入2.96億元,而保正常運(yùn)轉(zhuǎn)和按照上級政策要求需要配套的支出超過7.37億元,其中工資性支出達(dá)2.9億元(未全額負(fù)擔(dān)津補(bǔ)貼),保運(yùn)轉(zhuǎn)及社會必辦事業(yè)開支1.35億元,各項民生及項目縣配套3.12億元(按照相關(guān)政策,地方承擔(dān)城鄉(xiāng)低保、五保配套資金550萬元,民政、就業(yè)等配套資金650萬元,城鄉(xiāng)醫(yī)療保險配套資金1100萬元,城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險、高齡補(bǔ)貼等配套資金1300萬元,農(nóng)村危舊土坯房改造、新農(nóng)村建設(shè)等配套2400萬元,醫(yī)療衛(wèi)生、教育等配套1050萬元,保障性住房配套15045萬元,其他項目建設(shè)配套約9000萬元)。收支矛盾突出,屬于典型的“吃飯財政”。在此情況下,重大項目建設(shè)投資只能依靠融資運(yùn)作,資金壓力巨大。用地難以解決。政府批準(zhǔn)我縣-的土地利用總體規(guī)劃的新增建設(shè)用地規(guī)模只有8900畝,而我縣2006-已使用新增建設(shè)用地規(guī)模9821畝,已超出921畝。根據(jù)近幾年實(shí)際情況來看,我縣每年用地至少在畝以上。我縣沒有省級工業(yè)園,發(fā)展平臺不優(yōu),用地指標(biāo)只能依靠爭取重大項目來解決。落戶的所有企業(yè)享受不了工業(yè)園區(qū)的土地、資金、項目扶持和各項政策優(yōu)惠,重大項目引進(jìn)難。人才嚴(yán)重缺乏。至2012年底,全縣人才隊伍總量36851名,僅占總?cè)丝诘?1.8%,特別是懂項目編制、工業(yè)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、水利水電等專業(yè)技術(shù)型人才非常缺乏,人才缺乏成為各項工作快速推進(jìn)的制約瓶頸。

5.致貧因素較多,群眾增收難度大。一是自然災(zāi)害頻發(fā)。我縣地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自然災(zāi)害頻繁,屬四大暴雨區(qū),局部特大暴雨及地質(zhì)災(zāi)害時有發(fā)生,農(nóng)村房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施損毀嚴(yán)重。二是扶貧產(chǎn)業(yè)投入少,規(guī)模小,產(chǎn)出低,難以做強(qiáng)做大做優(yōu),農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)鏈難以形成。三是致富門路窄,收入渠道單一。因缺技術(shù)、缺資金、缺門路等因素,謀生手段極少,80%的貧困戶主要依靠傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖業(yè),經(jīng)濟(jì)效益低。四是因病、因?qū)W返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、下一步主要工作思路。

我縣將以納入山區(qū)集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅區(qū)域、《若干意見》實(shí)施為契機(jī),緊緊抓住國務(wù)院扶貧辦對口支援我縣發(fā)展機(jī)遇,全面貫徹落實(shí)最近召開的全省扶貧開發(fā)工作會議精神,全力推動扶貧開發(fā)工作上臺階、上水平,努力為振興發(fā)展當(dāng)好“助力器”,為國務(wù)院扶貧辦推進(jìn)“五項改革”、落實(shí)“十大行動”先行先試當(dāng)好“試驗(yàn)田”。

1.以“建檔立卡”落實(shí)扶貧到戶政策。提高扶貧精準(zhǔn)度,對國家新扶貧標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村扶貧對象基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,完善扶貧對象動態(tài)識別機(jī)制,通過項目規(guī)劃到戶、資金扶持到戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶、素質(zhì)提升到人、幫扶責(zé)任到人、檔案建立到人,確保扶貧到戶政策全面落實(shí)。

2.以整村推進(jìn)改善貧困村人居環(huán)境。按照建設(shè)和諧秀美鄉(xiāng)村的總體要求,將整村推進(jìn)與新農(nóng)村建設(shè)、土坯房改造有效銜接,加大貧困村危舊土坯房改造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,確保每個點(diǎn)改造整治到位,到20貧困村人居環(huán)境得到極大改善。

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇十一

一、我們的成績:

1、多方爭取,協(xié)調(diào)關(guān)系,改善辦學(xué)條件。

爭取了一套價值3萬多元的多媒體設(shè)施;

爭取了一套價值2萬多元的運(yùn)動健身器材進(jìn)行安裝;添置了一部分辦公硬件設(shè)施;

初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè);

所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),凝神聚力謀發(fā)展。

按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng),緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬,撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點(diǎn),通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

3、多舉措開展活動,提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感,安心本職工作、埋頭苦干,奉獻(xiàn)教育,上學(xué)年度,我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰,學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

堅持校本教研,提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,以高效課堂為載體,以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課,磨課;并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣,構(gòu)建高效課堂”的課題研究,有力提升教師綜合素質(zhì)。。

重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生,努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友;許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生,義務(wù)奉獻(xiàn),教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng);本學(xué)期,學(xué)科檢測成績突出,有科成績名列全辦前三,其中第一名,第二名,第三名。

4、抓德育工作效果顯著。

加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。

值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄,教師積極配合管理;集體活動師生全員出動;大掃除及勞動中教師帶頭示范;全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

5、抓活動開展,豐富校園文化。

加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學(xué)校各項制度。

召開班主任會、家長會和表彰會,和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。

按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。結(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn),因地制宜地開展慶祝或教育活動,例如,各班都出了“慶國慶”、安全??e行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動;少隊組織開展了學(xué)生安全手抄報展示,向?qū)W生宣講健康知識;教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動。

二、存在的主要問題。

從學(xué)生數(shù)來看,我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué),辦學(xué)條件比較落后,學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。

三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開源節(jié)流、爭取資金,改善辦學(xué)條件和辦公條件。

2.以中心?!笆齻€提升”活動為契機(jī),抓好“校風(fēng)教風(fēng)”建設(shè)工作,教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,,以研促教,以研興校?;赝^去的一年,有喜悅,有淚水,有黯然失色,也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前,也在時間的洪流中漸漸成長。相信年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下,長征小學(xué)明天一定會更好!

教導(dǎo)處亮點(diǎn)工作匯報材料篇十二

一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導(dǎo).

我校以“以讀代講”語文閱讀教學(xué)為契機(jī),榮幸地邀請到區(qū)教研室的小學(xué)語文教研主任王志華等老師來我校指導(dǎo)語文組的教研工作.特推出曹老師和王老師執(zhí)教的五年級的《清平樂·村居》和三年級的《可貴的沉默》兩課.兩位老師都不約而同地展現(xiàn)了教師的風(fēng)采和學(xué)生的語文素養(yǎng),學(xué)生良好的語言表達(dá)能力更是給大家留下深刻的印象,得到了區(qū)教研老師的充分肯定.在評課過程中,大家都爭先恐后地發(fā)表自己的見解,教研室王主任精彩的點(diǎn)評更是給了大家很深的觸動.本次活動的圓滿開展不僅為青年教師的成長提供了良好的平臺,同時也能促進(jìn)我校語文教研組向更加積極、團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn).二、藝術(shù)教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.當(dāng)素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時候,學(xué)校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動的開展情況,早在開學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進(jìn)程,而且把具體活動落實(shí)到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時監(jiān)督本次活動的進(jìn)程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確保活動順利進(jìn)行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.

為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召,我校與柳圩小學(xué)結(jié)對幫扶,在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學(xué)習(xí),精心組織,周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:

一、高度重視,嚴(yán)密部署。

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措,這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作,得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

二、開展各項活動開展,給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)。

在學(xué)校工作會議上,校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此,在受幫扶過程中,我們虛心學(xué)習(xí),真誠面對,以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,提高我校辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,確定工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),制定幫扶實(shí)施方案,保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪,取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校派優(yōu)秀教師到柳圩小學(xué)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),通過開展教研活動,專題講座共同切磋教學(xué)技藝,提高了我校課堂教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示,提高能力。2xxx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和柳圩小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為柳圩小學(xué)師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過一年多的相互了解,使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶,對我們受助學(xué)校而言,收效頗豐,領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,更加明確了辦學(xué)目標(biāo),不僅提高了辦學(xué)品位,而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為柳圩小學(xué)的.進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中,李集小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出,柳圩小學(xué)收獲的卻是愛心,是知識,是經(jīng)驗(yàn),是團(tuán)結(jié),是友誼,是理解。

在今后的工作中,我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

一、我們的成績:

1、多方爭取,協(xié)調(diào)關(guān)系,改善辦學(xué)條件。

爭取了一套價值3萬多元的多媒體設(shè)施;

爭取了一套價值2萬多元的運(yùn)動健身器材進(jìn)行安裝;添置了一部分辦公硬件設(shè)施;

初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè);

所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),凝神聚力謀發(fā)展。

——按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng),緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬,撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

——構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點(diǎn),通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

3、多舉措開展活動,提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

——積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感,安心本職工作、埋頭苦干,奉獻(xiàn)教育,上學(xué)年度,我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰,學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

——堅持校本教研,提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,以高效課堂為載體,以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課,磨課;并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣,構(gòu)建高效課堂”的課題研究,有力提升教師綜合素質(zhì)。

——重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生,努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友;許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生,義務(wù)奉獻(xiàn),教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng);本學(xué)期,學(xué)科檢測成績突出,有科成績名列全辦前三,其中第一名,第二名,第三名。

4、抓德育工作效果顯著。

——加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。

值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄,教師積極配合管理;集體活動師生全員出動;大掃除及勞動中教師帶頭示范;全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

——.利用國旗下講話、班會、晨會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

5、抓活動開展,豐富校園文化。

——加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯。

了學(xué)校各項制度。

——召開班主任會、家長會和表彰會,和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。

——按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座?!Y(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn),因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?,例如,各班都出了“慶國慶”、安全???,舉行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動;少隊組織開展了學(xué)生安全手抄報展示,向?qū)W生宣講健康知識;教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動。

二、存在的主要問題。

從學(xué)生數(shù)來看,我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué),辦學(xué)條件比較落后,學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。

三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開源節(jié)流、爭取資金,改善辦學(xué)條件和辦公條件。

2.以中心?!笆齻€提升”活動為契機(jī),抓好“校風(fēng)教風(fēng)”建設(shè)工作,教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,以研促教,以研興校?;赝^去的一年,有喜悅,有淚水,有黯然失色,也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前,也在時間的洪流中漸漸成長。相信20xx年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下,長征小學(xué)明天一定會更好!

一、利用有效評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,發(fā)揮評價的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此,要通過評價,讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力,學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法,以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價的功能,使教師與學(xué)校的評價來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

從學(xué)生的需要出發(fā),以學(xué)生的發(fā)展為本,是我們峪口小學(xué)管理評價學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價中。學(xué)校范圍內(nèi),搞好周測活動、組織好月考及月專項能力比賽活動。

周測已經(jīng)成為了我們峪口小學(xué)的一個亮點(diǎn)工作。每周的周五,不管遇到什么事情,不管有什么變動,我們的周測活動是雷打不動的。從開學(xué)的第一周起,我們就開始進(jìn)行周測活動,一周數(shù)學(xué)、一周語文,四周進(jìn)行一次綜合學(xué)科的月考活動。

每一班級都有一個周測學(xué)生成績單,教師會將每一次周測的成績?nèi)鐚?shí)填寫在周測成績單上。在每次下一周的周一下午班主任教師將周測成績上報到學(xué)校教務(wù)處,由教學(xué)主任負(fù)責(zé)將各班的“三率”進(jìn)行整理填寫,同時填寫好學(xué)困生和隨讀學(xué)生的成績。

在每一次周測總結(jié)與評價時,學(xué)校要將百分學(xué)生及標(biāo)兵班級(平均分在90分以上)的情況在全體師生會上公布,同時進(jìn)行表彰,發(fā)以獎狀加以鼓勵。一個月在累加周測成績,評選出班級“月冠軍”。月冠軍不僅要在全體師生會上表彰,發(fā)以獎狀,同時還要發(fā)小獎品進(jìn)行激勵與鼓勵。對于綜合學(xué)科(英語、科學(xué)、品社)的月考活動中,學(xué)校組織教師認(rèn)真出卷、監(jiān)考、閱卷、評價等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合學(xué)科的成績評選出綜合學(xué)科的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”(三個學(xué)科的成績都在90分以上),同樣也是在全體師生會上表揚(yáng)與鼓勵。

學(xué)校還考慮到了那些一直非常努力的學(xué)生,因此,學(xué)校設(shè)立“學(xué)業(yè)起飛獎”。在每月的月末,班級評選出學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,學(xué)校同樣會在集會時,對這些學(xué)生進(jìn)行表彰、發(fā)以獎狀,來鼓勵他們繼續(xù)努力!這樣我們不僅可以關(guān)注到學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,同時還能兼顧到學(xué)習(xí)正在努力的學(xué)生。

通過周測與月考活動的系統(tǒng)化評價工作,我們對于學(xué)生的評價是在每一天的過程中,學(xué)生一時一刻的進(jìn)步都能夠得到老師、同學(xué)與學(xué)校的關(guān)注與表揚(yáng)。這樣的評價過程讓我們的孩子體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,感悟到了成功的快樂。這樣,我們的學(xué)生會在競爭中不斷努力,你追我趕,相互比拼,相互進(jìn)步!

這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)促使班級良好風(fēng)貌的形成,使得學(xué)校很快形成了良好的精神風(fēng)貌。人人比拼,班班比爭,學(xué)校形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍正在潛移默化地影響著每一個班級、每一個學(xué)生,特別是那些還需提高的班級和想要進(jìn)步的學(xué)生們!

在這樣的評價過程中,我們充分調(diào)動了學(xué)生的主體性,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能,讓學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性,從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣,感悟到成長的快樂。

評價的方法是多元的。但無論怎樣的評價,評價的對象應(yīng)該是評價的得益者,而不是有害者。不應(yīng)該讓我們的學(xué)生在評價中收獲傷心與痛苦,而是要通過我們的評價,使學(xué)生得到知識的鞏固、方法的訓(xùn)練、能力的提升、自信的滿足!

二、課堂德育,提升課堂的有效性。

教育家赫爾巴特曾說:“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的?!睂W(xué)校德育的形式和渠道很多,但主陣地在課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。課堂中的德育由于結(jié)合了學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,采用的是潛移默化、熏陶感染、點(diǎn)滴浸潤的方式,為學(xué)生接受、領(lǐng)悟和內(nèi)化創(chuàng)造了有利條件,可以達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。在本學(xué)期我們主要采取了以下做法來推動課堂德育工作:

(一)教師樹立典范,在課堂上對學(xué)生進(jìn)行積極的影響。

教師本身就是德育資源。因此,教師必須意識到,自己就是鮮活的、直觀的德育資源,也就是說,教師在學(xué)生面前一站德育就已經(jīng)開始了!所以,全體教師在課堂上樹立良好的典范,任課教師要做到:

1.理解學(xué)生,避免諷刺、為難學(xué)生或者任何其它傷害學(xué)生尊嚴(yán)或自尊的行為。

2.尊重學(xué)生,努力做到行為公正、愛無差別及有教無類。

3.關(guān)愛學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。

4.重視表揚(yáng)的作用,盡可能對學(xué)生多肯定少否定:即使糾正學(xué)生的錯誤認(rèn)識或言行,也應(yīng)轉(zhuǎn)換看問題的角度,采用易被學(xué)生接納的方式。

5.民主、平等地對待學(xué)生,通過討論學(xué)生的思想和意見的形式重視學(xué)生的觀點(diǎn)。

6.建立起一種和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生樂于接受教師的積極影響。教師成為課堂德育中的道德楷模,需要教師在每一課堂情境中的有效行為來實(shí)現(xiàn)。

(二)積極落實(shí)《峪口小學(xué)學(xué)生課堂行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。

1.帶齊學(xué)習(xí)用具,按時上學(xué):上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等,按照學(xué)校作息時間到校。

2.做好課前準(zhǔn)備:下課后先做好課前準(zhǔn)備,將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置,再下課活動。

3.認(rèn)真聽講:上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不隨便說話。集中注意力仔細(xì)聽,邊聽邊思考他人說了什么。

4.敢于回答問題:發(fā)言時,站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮,能夠注意組織自己的語言。

5.書寫認(rèn)真:做到“三個一”,眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸”。保持正確的書寫姿勢,做到“頭正、身直、足安、臂開”,一手執(zhí)筆,一手按住本子。做到格式規(guī)范、書寫工整、本面整潔。不亂用涂改液和修正紙。

6.認(rèn)真讀書:雙手捧書,身體正直,聲音洪亮,讀書流利且有感情。

(三)教師要運(yùn)用教育機(jī)智,進(jìn)行學(xué)科德育滲透。

教育機(jī)智是一種對情境的即刻投入,在教育情境中全身心地對出乎預(yù)料的和無法預(yù)測的情境做出恰切的反應(yīng)。因此,教師的教育機(jī)智是課堂德育情境構(gòu)建的必要方面。因?yàn)?,在課堂生活中存在著的各種情境需要教師用智慧和藝術(shù)的方式予以處理,使危機(jī)轉(zhuǎn)化為教育的契機(jī),使破壞性影響轉(zhuǎn)化為建設(shè)性教育影響。

教師的教育機(jī)智不僅僅是課堂上的靈光一現(xiàn),更應(yīng)該是課前的反復(fù)思考。各學(xué)科教師積極挖掘教學(xué)中的德育因素,進(jìn)行有效的滲透,而不是單獨(dú)的在課堂上進(jìn)行思想教育。在學(xué)科德育滲透上,我們將語文學(xué)科教學(xué)作為重點(diǎn),在本學(xué)期工作中取得了較好的效果。

學(xué)校的德育過程,就是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育,將一定社會的思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范,轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的思想品德的過程。即讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀(jì)律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在這個學(xué)期的工作中,我們通過實(shí)施課堂德育來提高課堂教學(xué)的有效性,在實(shí)施過程中我們堅決避免“為了德育而德育”做法,將德育工作改為一種滲透式的教育。

本學(xué)期的工作中,我們將這兩項工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,雖取得了一些成績,但是我們的工作中也仍然存在著不足,還需要我們進(jìn)一步去完善。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié),不斷實(shí)踐,努力提升學(xué)校亮點(diǎn)工作的水準(zhǔn)。

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