心得體會是在實踐中積累的寶貴財富，有助于我們持續(xù)提高自己的能力與素質。在寫心得體會時，要充分考慮自己的觀察和思考，不要盲目追求表面的看法。請大家閱讀以下的心得體會范文，相信你們會從中獲得一些寶貴的經驗和啟示。
見義勇為的心得體會篇一
同事見義勇為是我們工作中的一種美德和責任感的體現(xiàn)。同事間的團結、合作和互助，不僅僅體現(xiàn)在我們在工作上的默契和配合，更體現(xiàn)在我們在生活中的互相扶持和幫助。同事見義勇為不僅體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念，更能夠凝聚員工的向心力，增強團隊的凝聚力。
見義勇為是指在見到他人遭遇危險或困境時，為了挽救他人的生命或財產安全，毫不猶豫地提供幫助、保護和救助的行為。作為一名員工，我們不僅僅要承擔起工作職責，更要時刻保持關注他人的安全和福祉。見義勇為的背景多種多樣，可能是工作中的事故、意外事件，也可能是生活中的危險和緊急情況。無論何種情況，我們都應該從內心發(fā)出那一聲吶喊：“我來幫助你！”
同事見義勇為不僅關乎個人的職業(yè)道德和社會責任，更關乎一個團隊的尊嚴和榮譽。在工作中，我們共擔風險，共享成功。正因為每個人都有勇于承擔責任的精神，團隊才能更加強大，成績才能更加突出。同時，同事見義勇為也能夠為公司樹立良好的形象，提高企業(yè)的社會聲譽。而對個人而言，見義勇為不僅能夠提升自己的情操和修養(yǎng)，還能夠增強自信心和責任感。
在我工作多年的過程中，我曾親眼目睹過幾次同事見義勇為的場景。那一刻，我看到了同事們瞬間崛起的勇氣和擔當，看到了他們忘我奉獻、勇往直前的精神。這些經歷讓我深有體會，見義勇為是一種內在的力量驅使我們幫助他人，而不僅僅是一種應盡的義務。在生活中，幫助他人并不一定要等到命懸一線的時候，每一次微小的行動，都能給予他人溫暖和力量。而同事見義勇為的精神更是在團隊合作中得以體現(xiàn)，隨時給予同事關心和幫助，我們的團隊才能更加和諧和進步。
第五段：鼓勵與倡導。
同事見義勇為的精神在團隊中的發(fā)揚光大，需要我們每一個員工的共同努力。作為同事，我們應該時刻保持對他人的關心和關注，尤其是在生活和工作中出現(xiàn)困難和危險的時候。我們要勇于伸出援手，幫助他人走出困境，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境。同時，在公司中，我們也需要倡導見義勇為的精神，讓更多的員工加入到這個偉大的行列中來?？梢酝ㄟ^開展見義勇為經驗分享的活動，讓員工互相激勵和學習，提高團隊整體素質。我的同事們，讓我們共同努力，做一個見義勇為的人，也做一個見義勇為的團隊。
總結：
同事見義勇為是一種職業(yè)道德和責任感的體現(xiàn)，我們作為員工應該時刻關注他人的安全和福祉。見義勇為的重要性不僅在于個人成長和進步，更在于團隊的凝聚力和企業(yè)的社會形象。通過心得體會，我們深刻感受到見義勇為是一種內在的動力，是值得我們長期堅持和傳承的精神。鼓勵和倡導同事見義勇為的精神，將成為我們團隊的永恒追求和發(fā)展目標。
見義勇為的心得體會篇二
第一段：證明團隊的凝聚力和友誼（引入）。
某個深夜，我還在辦公室處理文件時，突然聽到了一陣巨大的噪音和尖叫聲。顧不上關電腦，我飛快地沖出了辦公室，只見樓道里濃煙彌漫，大火正一點點蔓延。同事王明正奮不顧身地擋住了劫難，為我們爭取了寶貴的時間，讓大家得以安全逃出。這一幕讓我深深感受到了同事見義勇為所帶來的作用，也讓我對我們團隊的凝聚力和友誼有了更深刻的認識。
第二段：同事勇于面對困難的勇氣（擴展）。
之前的我老是害怕面對各種困難，經常遲疑不決，不斷推脫責任。但是同事們見義勇為的行動，卻給了我極大的鼓舞。他們在關鍵時刻毫不退縮，勇敢面對困難和危險。正是他們的勇敢，讓我有了反思。人生中，困難是無法避免的，唯有勇于面對并積極解決，才能獲得成長和進步。
第三段：同事在危急時刻展現(xiàn)的智慧和冷靜（轉折）。
當火勢被控制住后，我們才發(fā)現(xiàn)一個同事還被困在了火海中。大家紛紛呼喊他的名字，但由于濃煙和火勢，他的聲音無法傳遞過來。這時，同事李華突然拿起一只毛巾，拼命地搖晃，憑借巨大的進取心和冷靜頭腦，他將大家的注意力吸引過來，幫助我們順利找到了那位同事。他展現(xiàn)出的智慧和冷靜讓我刮目相看，更加相信，只有在危急時刻保持頭腦冷靜、迅速判斷并采取措施，才能獲得成果。
第四段：體現(xiàn)同事們的關愛和責任心（發(fā)展）。
火災發(fā)生后，同事們并沒有因恐慌而逃離。相反，他們冒險返回火場，確保每一個人的安全。有人為需要幫助的同事提供肩膀，有人撥打緊急電話，有人尋找滅火器。每個人都盡己所能地發(fā)揮作用，展現(xiàn)出了強烈的關愛和責任心。面對困境，獲得幫助和關懷的感覺令人溫暖，也讓我更加深信“團隊”的重要性。我們每個人都應該以此為榜樣，時刻保持關愛和責任心，才能真正形成團隊的力量。
第五段：你的團隊精神如何影響你（歸納）。
同事們的見義勇為行為深深地觸動了我。在他們的身上，我看到了堅持、勇氣、智慧、關愛、責任等美好品質。這不僅讓我產生了對團隊凝聚力的新認識，更讓我明白，一個團隊的凝聚力和友誼絕不是靠空洞的口號或淺薄的口頭說說可以達到的。它是由每個人真正的信仰和行動所構成的。只有我們每個人都能夠在困難面前勇往直前，以冷靜的頭腦和積極的態(tài)度應對挑戰(zhàn)，才能真正成為一個凝聚力強大的團隊。同事見義勇為的心得體會將永遠影響著我，在任何時候，我都堅信，只要團隊精神存在，我們就能取得任何困難的勝利。
見義勇為的心得體會篇三
在我看來，長假從來都不是主要用來玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當做一個學生?，F(xiàn)在，我就來回首我的高中學習生活吧......
2006年9月至2009年6月，是我的高中三年時間段，時年我13周歲至16周歲，比同階段同學年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個了不起的事情，其實在我看來并不如此，很多事情只有自己親身經歷了，才知道其中所蘊含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點又叫做“拔苗助長不可取”、“欲速則不達”等等。自卑、不自信等性格弱點，便是在過早讀書上學被同學處處欺負、學習成績落后帶來的心理陰影造成的。
因此，現(xiàn)在的我，從來都是主張“教育和學習都是一種慢的藝術或過程”，快不僅容易出錯，而且會留下嚴重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項，加上不太穩(wěn)定的英語，讓我在中考時候發(fā)揮不佳，比自己預期的分數(shù)要低很多。好在初中學校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學，而是步入市區(qū)的省示范中學二中學習。二中是一個開放式的老牌學校了，半個世紀多的'積淀，使學校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她2000年代初最輝煌時候，也有一兩次考過全省狀元。
見義勇為的心得體會篇四
見義勇為，意思是看到正義的事，就勇敢地去做。接下來是小編為大家整理的有關見義勇為的心得體會作文大全，希望大家喜歡！
冬日的寒風肆虐的奔跑于大街小巷，空氣中聞著到灰塵的氣味。
我坐在電腦前，用力地敲擊著鍵盤，抒發(fā)著對你所有的感情。
讓時光流回那寒冷的夜晚。在同學家逗留已久的我騎著自行車匆匆忙忙往家趕嘴里哼著歌，行走在那個孤寂的只能與路燈為伴的大街上。與其說哼歌是為了尋找一種感情，倒不如說是為了壯膽。
“噗通……”
“呀，這……什么聲音，該不會是……”我用力捏住剎車閘，心中的害怕與驚奇互相交織著。眼睛緊閉，頭緩緩的向聲音發(fā)出的方向移動。睜開眼一看，眼睛瞪到從未大過的程度，嘴巴張開。
正在我苦苦思索之際，你的聲音通過寒冷的空氣傳進我的耳朵，讓我感到溫暖。
“喂，你們這是干什么？”我循聲望去，你的輪廓映入我的眼簾，你體格雖不魁梧，但卻讓人看到了希望的曙光。
“救……救我。“墻角里那個被打得遍體鱗傷，嘴角邊留著幾滴血跡，微弱的語氣透出和乞求的眼神讓你心有不忍。
“我勸你還是少管閑事，否則，你和他一個下場。“作文http://_一個戴著墨鏡的小流氓伸出手指，用力指著[]你的鼻子。
你望望那受傷的人，“我管定了。”我從你的語氣中讀出一份堅定。你拔開流氓的手，掃去他對你的不尊重。
戴墨鏡的流氓向你直撲而來，你一個側身翻便把他摔倒在地，痛得嗷嗷叫。一種大快人心的感覺從我心里生出。
你轉過身，扶起那個受傷的人，詢問他的情況，關心的口吻向母親般。一旁的隨從瞪著你，心中的憤怒之火愈燃愈烈，咬著牙，握緊雙拳，向你猛跑過來。你只顧關心別人，卻疏忽了那個隨從?！靶⌒模 蔽蚁蚰愦蠛爸?，可惜為時已晚。他一拳重重的打在你的嘴角邊。
鮮紅的血從你的嘴角滲出，你輕輕擦掉嘴角的血跡，憤怒的盯著他，一拳把他_地。一旁的我看得目瞪口呆，為你的勝利而歡喜，為你受傷而覺得可惜。
落魄的兩人逃之夭夭，望著他們倉皇離去的背影，我向你伸出大拇指，你嘴角微微上揚。你把那個受傷的人送進醫(yī)院，我騎單車離去，仍舊哼著歌，可這次我不怕孤單而行。
我以為你擁有超能力，才能在困難面前挺身而去；我以為你是人們遇到危難第一時間出現(xiàn)的蜘蛛俠；我以為你是未來警察，扛起自己肩上的責任。
不，這些都不是你的稱號，你只是一個人，一個在我心中讓我欽佩的大寫的人！
“傷者現(xiàn)在在哪？”“在醫(yī)院里”“肇事者呢？”“不知道?！薄霸趺催€可以不知道，我要去找他?！薄舐暤某臣苈?，我來到了圍堵了的馬路中心。只見一個穿著紅衣服的男人，抓著警察在詢問著什么。我也不知道發(fā)生了什么，只聽見路人在一旁說：“這小伙子可真缺德，撞了人，沒出事，也不替那女生把東西拾起來?！薄笆前。€罵人！自以為開一輛‘奧迪’，就了不起?。 甭匚伊私饬耸虑榈膩睚埲ッ}：一個年輕小伙子開車撞了人，東西撒落了一地，電動車壞了?？赡切』镒臃堑珱]有道歉，還罵人，最后竟棄人而逃。這時，這個穿紅衣的男人看到了，十分氣憤。馬上找來汽車，把這個女生送到了醫(yī)院，并且很快地撥打了110，可是肇事者還沒到，于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕。現(xiàn)在，這名紅衣男人仍在與警察爭吵：“你不要再妨礙我執(zhí)行公務了?！薄芭蓿覇柲?，這么久了，肇事者為什么還沒有到醫(yī)院。”那男人似乎喝了點酒，臉十分地紅，連吐字也不十分清楚。“你再這樣，我就要報告給總隊了?！闭f完，那名警察掏出了手機，準備撥打?！芭尽保謾C被紅衣男人一巴掌掀飛了。“作為人民警察，就應該為人民服務。你到底還是不是人民警察？如果是，為什么不履行職責？”那名警察被駁得啞口無言，眾人拍起了熱烈的掌聲。經過“小悅悅”事件，我們已經認識到國人的冷漠?，F(xiàn)在已經很少能找到“路見不平一聲吼”這樣豪氣干云的人了，這名男子的大膽舉動令人敬佩。和諧社會，更呼喚見義勇為的人。
我是一個容易被打動的人，看到一本好看的書、一個感人的電視劇往往就淚花四濺了，可我沒有想到最打動我的卻是我身邊的人，我的爸爸---“最美黃河人”“河南河務局見義勇為模范”、入選2015年7月“中國好人榜”的王建國。
我的爸爸是濮陽黃河河務局的一名職工，平時在家里處于“最底層”，上班去也是努力工作，在我的心目中就是普普通通的一個人唄。直到有一個冬天，爸爸毫不猶豫跳到河里救起了一個落水的人，大家都說爸爸就是一個英雄。
爸爸是負責濮陽縣柳屯閘管所的管理工作的，那天，他照常和領導、同志一起5人去閘管所巡查，聽到有人在喊“快來人啊，有人跳水了”，爸爸聽見后的第一反應就是往河邊跑，邊跑邊甩下了棉衣，撲通一聲跳到冰冷的河里游到落水人的身邊，拉起胳膊就往岸上拽，那個人不但不聽話還一直往水里撲，爸爸的同事趕緊幫忙，一起救起了那個人，其他的同事點起了火讓他們取暖，并且找到了那個人的家里人才下班回家。爸爸回到家告訴媽媽，今天在河里救起了一個人，媽媽還說：“傻啊你，這么冷的天往水里跳，趕快把這杯姜糖水喝了，去去寒氣?！卑职趾┖竦睾呛且恍?，接過姜糖水，喝了一口，舒了一口氣，說：“啊，還是老婆好啊，我現(xiàn)在是從里到外都暖和了?！眿寢層帜昧艘粋€毯子蓋在了爸爸身上。
我不解地問爸爸：“這么冷的天，你不怕冷嗎？為什么會去救人??？”爸爸的臉變嚴肅了，他意味深長地說：“孩子，爸爸救人，不是為了別的，一是爸爸的本能反應，聽到呼救就直接去救人，啥也沒想；二是爸爸會游泳啊，技術還相當不錯，能夠保護好自己的情況下再救人；三是我們人多啊，一人伸把手就能幫幫人，哪能見死不救??？”多么樸實的話語啊！那一刻，我被深深的打動了，我的爸爸沒有高官厚祿，沒有華麗辭藻，沒有自我標榜，他就是那樣樸實，那樣平凡而偉大，我為我的爸爸驕傲！
爸爸用他自己的實際行動告訴我，怎樣在力所能及的情況下去幫助別人，怎樣做一個對社會有貢獻的人。
爸爸，我深深的被你打動，我一定會像你一個，做一個心懷正義、傳播正能量的好人！
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個人出來嗎？”我抬頭一看，是一個大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍色的衣服上點點白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來是個打工的。媽媽經常對我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個打工的呢？我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問什么。冷死我了，這車怎么還不來啊！“小妹妹，現(xiàn)在幾點了？”哼，又是他。話真多！我看看手表，正想告訴他時間，轉念一想，沒好氣地說道；“手表沒帶。”不知是他看見了我手上的表，還是沒能知道時間，他嘆了一口氣。哼，和我斗，你還嫩了點！遠遠地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫著“6路”兩個大字。哈哈，車終于來了！我一個箭步跨了進去，投了一元錢后找了個空位。那個打工的也走了上來，可是車上已經沒位子了，他只好站著。我幸災樂禍地暗想：活該！車又停了，上來了幾個人。車開了一會兒，只見一個鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進一個打扮得花枝招展的阿姨的包包里。??！不好！是小偷！小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉向窗外。忽然，那個打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了！”小偷還想狡辯：“我什么時候偷東西了？小心我告你污蔑！”那個被偷錢包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了！”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準備溜之大吉。這時警察叔叔來了，說；“不許動！”原來是車上有人報了警。小偷終于被抓進了警察局了。
這時，我對那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了！看來，這社會還是好人多??！那位叔叔的身影在我的腦海里一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個見義勇為、敢于和惡勢力作斗爭的人！
今年大年初一，天氣很冷，爸爸、媽媽、弟弟和我一起去圓陀角游玩。
我們先繞江堤走了一圈，然后就來到了兩座吊索橋前。每座吊索橋上都有許多塊木板鋪在兩根鋼絲上。兩側也各有一條鋼絲作扶手。我們先走右邊那座吊索橋。等走到三分之一的時候，爸爸見這座吊索橋上人太多，又不走動，就讓我們換了一座。誰知不一會兒，旁邊傳來了尖叫聲，原來那座吊索橋的左邊一根扶手鋼絲翻到了木板下面。4個人用腳勾住木板，2人的腿懸空，2人的腳已經垂到水里，我們立刻下了橋。爸爸一邊手里拿門票，一邊給景區(qū)的工作人員打電話，希望快點救起被困的游客，而我則在一旁繼續(xù)關注這幅驚心動魄的畫面。忽然，我看到了一條竹筏很困難地劃到了湖中心，上面有兩個人，我本來以為是景區(qū)的工作人員，但是我仔細一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，其中有一位是我的爸爸！我想：這么冷的天，自己救了人，萬一自己掉水中，怎么辦呀！只見爸爸和工作人員用盡全力把人從水里撈上來。不一會兒，小竹筏已經載了10個人，有些傾斜了。眾人拿來了一根大竹竿，把船拉到了岸邊。爸爸等其他人都上岸了，自己才上來?？匆姲职忠路窳?，媽媽立刻開車帶我們回家。
初六那天，南通日報登了爸爸的新聞，爸爸可是頭榜頭名哦！之后中央一臺和中央七臺都播了爸爸的英雄事跡，我很為爸爸感到自豪！我覺得爸爸見義勇為、舍已為人、做好事不留名。此外，爸爸知道游泳只能救一人，所以選擇了竹筏，這也說明爸爸有勇有謀。我一定要向爸爸學習，長大后，做一個像爸爸一樣的人！
見義勇為的心得體會篇五
我覺得我的爸爸是一個了不起的人物。他每天早出晚歸，遇見的事情一定是數(shù)不勝數(shù)。爸爸很喜歡幫助人，特別是能見義勇為。
那天下午，我和爸爸從姑姑家回來。路上，我們看見了幾個高大的壯漢在那里捉蛇玩，那蛇還是眼鏡蛇呢。其中一個壯漢被蛇咬了一口，他立即從口袋里拿出一瓶藥，把藥粉撒放在手上，奇怪，傷口一會兒就好了。行人都圍過來看。那個壯漢口若懸河地說這藥不只可以治蛇傷，還可以治其他的疼痛，叫圍觀的人前來購買。
爸爸一看就知道這是在騙人的鬼把戲，于是爸爸決定要治一治他們。爸爸先是斜著腦袋，兩手交叉于胸前，左足在前，右腳在后，兩眼望著壯漢，觀察著壯漢的言行。爸爸越看越發(fā)現(xiàn)壯漢的言行離譜。于是，爸爸厲聲說道：“你們是哪里來的騙子，竟敢到這里來騙人?什么藥，我看這種藥根本治不了什么病痛，你這種把戲我看多了。你們還不趕快走人，不然我就報警了?！彬_子一聽，不知爸爸是哪路人馬，于是卷起“鋪蓋”，撒腿就走。
騙子走后，有人問爸爸：“你怎么知道他們是騙子呢?”爸爸說：“很簡單，我們這里從來都沒有過什么有劇毒的蛇，更何況是眼鏡蛇，這件事是多么讓人不可思議啊!”
還有一件事就是發(fā)生在街上，爸爸看到兩個中年人在打架，那架式猶如兩只大老虎。爸爸二話沒說，上前勸架，不料被其中一人誤打了爸爸一巴掌。但是爸爸還是沒有退縮，與這兩個人說起理來?！耙环莞牛环菔斋@”，終于架被解開了。雖然爸爸被人誤打了一個巴掌，但他也很高興，因為兩個人的矛盾被化解了。
我的爸爸就是這樣一個人，我為有一個這樣的爸爸而驕傲。
見義勇為的心得體會篇六
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，“義”、“勇”二字最早源于《論語》里“見義不為，無勇也?！保褪侵笐撟龅氖?。孔子這句話的意思是：“見到應該做的事而不去做，就是沒有勇氣?！睆牧硪粋€角度來說，就是要“見義勇為”。然而隨著時代的更迭，也賦予了見義勇為新的意思，古代就有“狹路相逢勇者勝”、“路見不平，拔刀相助”等；21世紀，社會則大力鼓勵民眾見義勇為、弘揚社會正氣，現(xiàn)在見義“志”為、見義“巧”為也正被提倡著，它們都是見義勇為的衍生。
在新時代構建和諧社會，更需要見義勇為！見義勇為應該成為新時代不可磨滅的印跡。
首先應該弘揚見義勇為的精神，讓英勇的事跡扎根于每一個人的心里。時代呼喚見義勇為者，社會需要見義勇為者，像周光裕、于葆林這樣舍生忘死的義士，正迎合了時代的呼喚和社會的需要，他們是典型，是楷模，為以后的見義勇為開風氣之先，雖然犧牲了，但事跡永遠會被人們耳口相傳，名字被人們銘記。我想，只要見義勇為的精神深入人心，每個人心里有“見義勇為光榮，見義不為可恥”，就會少一些像落水看熱鬧、慫恿跳樓的見死不救得旁觀者。
再次，用發(fā)展的眼光對待見義勇為。和平年代，和諧的社會里見義勇為倒也不是越多越好，犧牲的人越多越好，可能是正比或者是反比關系。該做出見義勇為行為的就不應該袖手旁觀，比如有人落水，會游泳的就不應做旁觀者看熱鬧，其他旁觀者可以助其一臂之力，趕忙報警或想其他施救方法。其實兇手的一系列行為與其他兇手的行為大相徑庭，都是一時慌亂或失控造成的，要是見義勇為者認真分析一下兇手可能的反應，或許能挽回些什么。因此，就像上面說的要見義“智”為、見義“巧”為。
見義勇為不僅是一個道德問題，也是一個技術問題。作為一種法律義務之外的主動的社會責任擔當，見義勇為不僅要求行動者對他人的遭遇有著敏感的反應能力、當他人需要幫助的時候能夠挺身而出，也要求行動者具備充足的體力、豐富的救助經驗和專業(yè)的救助技能。對于不會游泳的李本超來說，救助落水兒童顯然超出了他的行為能力。
新時代社會離不開見義勇為。隨著人們思想道德的提高、保障制度的完善，見義勇為將會蔚然成風，也將會促進和諧社會的構建。見義勇為，不計禍福。讓我們盼望著、期待著那善良的、正義的、純真的良知回歸到我們每一個人身上，鼓勵更多的人站起來見義勇為，匯成浩蕩的社會正氣，直至永遠。
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見義勇為的心得體會篇七
見義勇為并沒有錯，可是不能因為這個而喪了自己的命。父母養(yǎng)育了我們這么多年，我們還沒來得及報答，就因為自己所謂的正義感而命喪黃泉?因為自己的一時沖動而與父母陰陽兩隔?而犧牲的換來的是什么?榮譽?還是父母無盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來的另一條或幾條命?我在深思。
20__年6月30日，在遭受了近二十年來罕見旱災的黃板鄉(xiāng)，突然間大雨滂沱，當擺村的大田水庫處處是洪水。雨停后，該村8歲的兒童龍洋同學出于好奇，跑去水庫邊玩紙船，一不小心掉進了水庫中，他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽見呼救聲，正在山坡上溫習功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去，顧不上脫掉衣褲，縱身向龍洋落水的'地向撲下去，迅速找到了落水的龍洋，他用一只手將龍洋頭部托出水面，另一只手奮力向水庫邊游去。幾經周折，麻禹終于用肩把龍洋安全地頂?shù)搅怂畮炜采?，龍洋落水得救了。由于水庫邊全是黃泥，麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去，此刻的他已筋疲力盡，加之人單力薄，最終慢慢沉入了水底。當周圍干農活的老百姓聞訊趕到現(xiàn)場施救時，麻禹因沉入水底時間較長，獻出了他年輕寶貴的生命。
對于這個事例，大多數(shù)人會覺得麻禹是見義勇為，應值得表揚，是我們學習的榜樣?？稍谖铱磥?，麻禹的行為是愚蠢的。
每個人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。
我倆無話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個男同學欺負了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個男同學評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點為魯魯擔心了。我的擔心果然變成了現(xiàn)實，她正準備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的?”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時，一個熟悉的聲音一下子傳進我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉刷的一下子紅了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會這么勇敢，這么堅強，是因為“朋友”二字嗎?看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步沖了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為的心得體會篇八
作為一個職場人士，我們時常需要與各種各樣的人共事，有時會遇到一些意外情況，需要互相幫助和支持。而在職場中，同事見義勇為的行為無疑是一種最令人欽佩的品質。這種勇敢和無私的行為，不僅僅體現(xiàn)了個人的勇氣和擔當，也展示了共同努力追求正義和安全的職場精神。通過與同事一起見義勇為的經歷，我深深體會到了團隊合作和責任感的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
首先，見義勇為充分體現(xiàn)了團隊合作的重要性。在職場中，面對緊急情況，單憑一個人的力量很難解決問題。只有與同事們緊密協(xié)作、互相配合，才能更有效地應對突發(fā)狀況?；仡櫸以浻龅竭^的一次事故，當時我們參與的項目突然發(fā)生火災。雖然我們每個人都趕緊報警，但是面對火勢的迅速蔓延，大家絲毫不敢掉以輕心。當有同事提議使用滅火器撲滅火源時，大家馬上配合起來，拿起滅火器朝著火焰噴射。我們用盡全力，直到最終將火情控制住。通過這次經歷，我深深感受到了團隊的力量和團結合作的重要性。
其次，見義勇為反映了個人責任感的塑造和提升。作為職場人士，我們承載著很多職責和義務。當意外情況發(fā)生時，見義勇為的個人選擇是表現(xiàn)自己責任意識最重要的體現(xiàn)。在職場生活中，我曾經親眼目睹一位同事在會議期間發(fā)生中暑，她顯然處于非常糟糕的狀態(tài)，很可能會給自己帶來嚴重的健康問題。面對這種情況，一個責任感強的同事毫不猶豫地上前去幫助，并立即通知了醫(yī)務人員。他的冷靜和果斷令人佩服。這次事件引發(fā)了我們職場中更廣泛的關注，大家意識到保護同事是個人和組織義不容辭的責任。
此外，見義勇為表達了對他人安全的關懷和支持。在職場中，我們與同事們共事多年，建立了深厚的人際關系。當我們看到同事遇到危險或困難時，內心總會涌起一股愿意施以援手的沖動。我在職場上曾經親眼目睹一位同事在工作時不慎摔倒，造成嚴重的外傷。立刻有其他同事趕到并給予了第一時間的救護，并協(xié)助她趕緊就醫(yī)。這種關懷和支持，幫助同事渡過難關，不僅讓她感受到了大家的溫暖，也深感這是一個團隊日常相互關心的真實寫照。
最后，見義勇為還激發(fā)和增強了職場中個人的勇氣和擔當。同事見義勇為的行為可以激發(fā)其他人在困難面前保持從容和冷靜。在職場中，我曾經面對一個特別棘手的問題，需要采取大膽和有風險的行動。當時，正是一位同事用她的言行鼓勵了我，她告訴我應該勇往直前，相信自己能夠克服困難。正是由于她的激勵，我放下了心中的疑慮，放手去做，最終成功地解決了問題。同事的勇氣和擔當鼓舞了我，讓我真切地感受到了團隊在鼓勵和助推個人成長方面的積極作用。
總而言之，同事見義勇為是職場生活中一種令人敬佩的行為。通過與同事一起見義勇為的經歷，我深深體會到了團隊合作和責任感的重要性，并從中得到了一些寶貴的經驗。團隊合作是事半功倍的最好方式，個人責任感則是在每個人行動中，對他人社會責任的最好展現(xiàn)。當我們關愛同事、關注安全、激發(fā)勇氣時，我們將能夠構建一個和諧、穩(wěn)定和有愛心的職場環(huán)境。
見義勇為的心得體會篇九
李建軍，一個普普通通的記者，在別人的生命陷入危機時，他挺身而出，以年僅28歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又淳樸的愛心，而現(xiàn)在，他卻無法面對親人，無法實現(xiàn)希冀，無法揮灑豪情，無法書寫人生。但他的整個人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
李建軍的事跡被媒體披露后，很快引起了人們的關注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加贊賞。在人們廣為追求物質條件的當今社會，仍然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已經太少了，而他，作為普通的記者，他卻能夠做到，在關鍵的時刻，把生的希望留給他人，奉獻出了自己年輕的生命。生命于人而言，是最崇高的，我們可以放棄這，放棄那，而對于生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機關頭，我們沒有任何機會細細思考，但我們可以在瞬間作出決斷，這樣的選擇只有一次，也只有一個，當別人的生命受到威脅時，李建軍可以毫不猶豫地挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢？所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深打動，對他的敬佩之情油然而生。當我學習他的事跡后，我無不為他的義勇之舉而發(fā)自內心的感動。
在清點李建軍遺物的時候，人們在他的口袋里發(fā)現(xiàn)了一沓名片，一個采訪本、一個u盤和一支筆。這幾樣簡單的行頭，是他為新聞事業(yè)奮斗的見證，也是他英雄背影的寫照。我相信，這個縱身一躍的身影必將在人們心中留下深深的烙印，這個生命的定格必將在今后閃耀著奪目的光芒，照射著每一個為事業(yè)奮斗前行的人。他還有許多工作要做，也還有許多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至沒來得及脫下毛衣和鞋襪，更不能和白發(fā)雙親告別……就這樣，帶著遺憾無聲地走了。生命最完美的演譯是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意是舍棄自身置換他人。死去的人，他是真的永生了，而活著的人，承載了他的靈魂。
李建軍同志在深秋時節(jié)奮不顧身跳入水中救人，在生死考驗面前，譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自己的生命詮釋了作為一個公民，更是作為一名記者的道義與責任，為我們樹立了榜樣。我們要學習李建軍同志無私無畏、舍己為人的高尚情懷，愛崗敬業(yè)、勤奮學習的進取精神，堅定信念、牢記宗旨的思想境界。體現(xiàn)在工作中，我們要做好以下幾點。
我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團結一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實際、崗位實際，為全面完成教育教學工作努力工作、踏實工作。今天，我們學習他，就是需要我們在挫折中奮斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅決按照各級黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風，以英雄為榜樣，以英雄精神為動力，圓滿完成本年度教學目標任務來體現(xiàn)向英雄學習的成效，來告慰英雄的在天之靈。
學習李建軍就是要學習他恪盡職守，無私奉獻的崇高風范，把“不顧個人安危、無私奉獻、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊伍中的廣大黨員干部要無愧于職務職責，要對得起自己的良心，要對得起黨和國家的關懷；學習他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進取精神。通過對李建軍英雄事跡的學習，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處煟P愛生命，關懷學生。
縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵。王書記在報告會上的講話鼓舞了對廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵我縣廣大師生把教育教學工作和學習搞得更好。育才雙語學校報告會上明確發(fā)出了向英雄學習的強大號召，強調在全校積行動起來深入宣傳學習李建軍英雄事跡，在學習中切實加強教師隊伍建設，就教師自身價值觀、教育觀寄予了殷切希望，對全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導性意見，對我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動作用。
世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動人心，感化世界。在關鍵時刻不計個人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無私奉獻的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學習。他用生命演繹了愛的真諦，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠，他不顧個人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠不能再回來了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無畏精神激勵了當今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動，而更多的是一種生命的啟迪。學習他英雄的事跡，教師的“亮點”就是一些平凡的“堅守”精神：堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的信條。教師學習他就是“為人師表，品德高尚、無私奉獻”，我作為一名人民教師更要深刻地領會學習他精神的精髓所在，作為新世紀的教育者和建設者就應該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點，那么我們的社會就會更加和諧；學習他，就要“師有愛心，盡職盡責”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學習的`楷模，更是一種時代的精神和象征，同時也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對國家、對人民的熱愛和回報。具體落實到我們的教育事業(yè)和學生上，在這就要求我們在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。
李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進一步把“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、無私奉獻”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價值取向。
對新時期師德精神的內涵要注入新的生機與活力，要契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。要從敬業(yè)（社會責任）、勤業(yè)（治學態(tài)度）、創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)新精神）、樂業(yè)（道德情操）等方面強化人民教師的師道。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，愛崗敬業(yè)無愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號。其實，我們的身邊就有無數(shù)個優(yōu)秀教師，他們用實際行動詮釋著當代教師的精神道德風尚：看看我們的周圍吧！來的最早，走的最晚的老師，在教學第一線默默耕耘著的老師們，意氣風發(fā)，你追我趕的年輕一代……，這就是榜樣的力量，這就是學習的結果。在他們身上，我看到了差距，看到了不足。作為一名教育工作者，要用實際行動學習他。我們學校奉行愛心教育，努力讓每一位學生擁有一個快樂，自立，能夠張揚自己個性，那就需要我們用愛心教化人格，細節(jié)養(yǎng)成習慣，從而使我們的同學們懂得愛自己，自立自強，愛他人，尊重關愛，愛生活，樂觀開朗，愛集體，勇?lián)熑?。他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們在經濟高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對我國的教育事業(yè)充滿了信心和希望，相信以后在社會主義建設的新時期會涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動和更堅定的信念。
作為教師中的一員，我一定要以愛崗敬業(yè)、教書育人等師德的具體要求來嚴格要求自己，樹立先進的教育理念、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以良好的自身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學生，更要用心感受、在學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善成為最受學生尊敬和最值得學生信賴的人；全面提高自身的綜合素質，積極改革創(chuàng)新教育教學方式，做讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀教師。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠留在我們心里，作為活著的我們，更要堅守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個愿望變成現(xiàn)實。
見義勇為的心得體會篇十
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。接下來是小編為大家整理的有關高中生見義勇為的心得體會，希望大家喜歡！
見義勇為這個從我們識字學習開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細雨滋潤了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會責任感的變現(xiàn)?！白蠲缷寢尅眳蔷掌荚谖＜睍r刻雙手接墜兒，挽救了一個搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會責任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會責任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感；就需要有一顆樂于奉獻的心，懂得大愛無疆的精神。
我相信，只要社會上每個人都有一顆正直的心，每個人都有希望奉獻于社會的責任感，那么見義勇為這股暖流就會迅速激勵開來。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_徒，但因傷憾失高考。國家對其進行表彰，多所大學也向其拋出“橄欖枝”，這無疑是對見義勇為行為的一種鼓勵，但是，在全國各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時甚至會付出沉重代價，國家和社會有義務_各種方式給予一定的嘉獎，這樣才能更好的激勵見義勇為，才不會讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵，以彰顯社會的公平正義，消除百姓對見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵與嘉獎對見義勇為有很大的激勵作用，才有助于社會良好風氣的形成。
只要整個社會齊心協(xié)力，每個人都盡自己的微薄之力，每個人都體現(xiàn)出熱心腸，社會再加以良好的引導與支持，用不了多久，整個社會就會被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會越來越多，社會正能量就會暢行無阻！
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個詞。如今，卻已漸漸淡漠了。“哪有少年不輕狂”，有時，我也想見義勇為?。?/p>
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時，讀書看報知道哪位烈士因為見義勇為而為國為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時，知道那些因為見義勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰不想見義勇為??！
十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€多小時，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對得起’人們??！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因為制止他人行竊，被一頓胖揍，現(xiàn)場卻無人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫桑?，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號召見義勇為學雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說?！翱蓜e啊！你見了這樣的事，你可千萬別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對我關切又著急地說?！罢?，你倆再給我生個妹妹，你們不就想要個女兒嗎……”
正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰？”他囂張地說。車到站時，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實我也想見義勇為，但是因為實力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學過武術或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號召：人們應該充滿正義，學雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動手他一定不會還手。因為寡不敵眾嘛！大家也應該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關己高高掛起，這樣就不會“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去。突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢。車猛的一下停了，他看到機會已經來到，馬上把那二百遠錢夾了出來，然后放進了自己衣兜里，得意的尋找著下一個“目標”。
然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發(fā)現(xiàn)了。老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來！”車上的群眾向老人望去。小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實點！”
小偷的行為激怒了車上的群眾?！白プ∷瑒e讓他跑了！”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀。最后把小偷押進了派出所。
雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇為、堅強不屈的老人！他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠激勵著后人！
魯迅說過：“無謀之勇，非真勇也?！痹谖覀兊纳鐣?，應當在弘揚見義勇為精神的前提下，大力倡導“見義智為”。那么，何為“智為”？筆者認為，所謂“智為”，應該是以生命為本，自衛(wèi)自護，量力而為。20見義勇為800字高中作文年，四川達州市郊蓮花湖景區(qū)，有一女性不慎墜湖，28歲的吳波立即潛水救援，但由于對方太重，無法將其救起，他為求自保而最終選擇了放手……救人是為了讓更多的人活著，當施救者發(fā)現(xiàn)有人落水需要救援的時候，沒有半點遲疑，入水救人，這就是義的力量。在救人的同時力求“自保”，面對“也會把命搭進去”的險情，選擇“放手”，這樣的放手并不代表軟弱，而相反代表著他們堅強立于世，代表責任扛于肩。明知不可為而為之，匹夫之勇也。而救人之命不應逞匹夫之勇，應理智救人，不要因為救人而釀成更大的悲劇。
從為救集體的羊群而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、為撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學課本，到《中小學生守則》擬刪除“見義勇為”，并不意味著“見義勇為”不應該成為未成年人學習的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇為不再是一種標準、準則，它更應該作為一種價值觀存在：量力而行，見義智為。
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認為就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權力，所以，我們也沒有相應的義務。
見義勇為不是不對，但前提應該是保護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護自己，因為他們如果連自己都保護不了的話又如何去救別人？像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護的話，法律和執(zhí)法機關就沒有存在的意義了！見義勇為應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇為的心得體會篇十一
亂世需要英雄拔案而起，盛世更需要英雄見義勇為。無論何時，無論何地，請胸中永存英雄氣，路見不平一聲吼！接下來是小編為大家整理的關于高中生見義勇為的心得作文范文，希望大家喜歡！
那花，怒放依舊。
層林盡染，那個季節(jié)，你們是最美的。
——題記。
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵！你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉一人來到那條河邊，遠方些許的魚肚白映襯著四位大學生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒?。∷鼈儾]有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠也沖不斷那回憶，清澈得如風般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎？但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個詞。如今，卻已漸漸淡漠了?！澳挠猩倌瓴惠p狂”，有時，我也想見義勇為??！
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時，讀書看報知道哪位烈士因為見義勇為而為國為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時，知道那些因為見義勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰不想見義勇為啊！
十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€多小時，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對得起’人們啊！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因為制止他人行竊，被一頓胖揍，現(xiàn)場卻無人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫?！媽，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號召見義勇為學雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說?！翱蓜e??！你見了這樣的事，你可千萬別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對我關切又著急地說。“正好，你倆再給我生個妹妹，你們不就想要個女兒嗎……”
正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰？”他囂張地說。車到站時，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實我也想見義勇為，但是因為實力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學過武術或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號召：人們應該充滿正義，學雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動手他一定不會還手。因為寡不敵眾嘛！大家也應該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關己高高掛起，這樣就不會“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
見義勇為這個從我們識字學習開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細雨滋潤了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會責任感的變現(xiàn)。“最美媽媽”吳菊萍在危急時刻雙手接墜兒，挽救了一個搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會責任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會責任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感；就需要有一顆樂于奉獻的心，懂得大愛無疆的精神。
我相信，只要社會上每個人都有一顆正直的心，每個人都有希望奉獻于社會的責任感，那么見義勇為這股暖流就會迅速激勵開來。
激勵見義勇為要靠一定的嘉獎于鼓勵。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_歹徒，但因傷憾失高考。國家對其進行表彰，多所大學也向其拋出“橄欖枝”，這無疑是對見義勇為行為的一種鼓勵，但是，在全國各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時甚至會付出沉重代價，國家和社會有義務__各種方式給予一定的嘉獎，這樣才能更好的激勵見義勇為，才不會讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵，以彰顯社會的公平正義，消除百姓對見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵與嘉獎對見義勇為有很大的激勵作用，才有助于社會良好風氣的形成。
只要整個社會齊心協(xié)力，每個人都盡自己的微薄之力，每個人都體現(xiàn)出熱心腸，社會再加以良好的引導與支持，用不了多久，整個社會就會被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會越來越多，社會正能量就會暢行無阻！
俗話說：老鼠過街，人人喊打。
有一天，我和媽媽坐公交車去逛街。公交車上人山人海，忽然我看到一個人偷偷把手慢慢地放進一個阿姨的皮包里。如果那是個小偷，想偷那個阿姨的包怎么辦？我的心里亂成一團，不知道怎么辦才好。
我想小心翼翼地走到那個阿姨的身邊，幫助那位阿姨?？墒俏衣哌^去的時候，媽媽卻一把抓住我的手說：“站在這里，不要亂跑，小心摔跤?！蔽倚÷暤貙寢屨f：“媽媽，你看前面那個人想偷走那個阿姨的皮包?！眿寢尶匆娏苏f：“那我們現(xiàn)在怎么辦？”我斬釘截鐵地說：“要不然報警，要不然請公交車上的人幫忙。”就在這時，站在小偷旁邊的一位叔叔一把抓住小偷的手，那個小偷氣勢洶洶地說：“快放開手，要不然我讓你見點血?！笨墒悄俏皇迨暹€是緊緊地抓住小偷的手，小偷氣憤極了，從口袋里拿出一把水果刀說：“現(xiàn)在你放不放手？”那位叔叔正義凜然地說：“休想！”
小偷現(xiàn)在很生氣，拿起水果刀向那位叔叔刺去，那位叔叔三次閃躲，都閃過了小偷的水果刀，就在第四次時小偷發(fā)現(xiàn)了那位叔叔閃躲的方向，一刀刺過去，一下刺中了那位叔叔的手腕，那位叔叔的手腕血流個不停，站在那位叔叔旁邊的幾位叔叔一起撲了上去，終于把小偷給捉住了，可是在捉小偷時其中一位叔叔也受了傷。
我永遠都會記住那一天的，那件事真讓我感動！
每個人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。
我倆無話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個男同學欺負了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個男同學評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點為魯魯擔心了。我的擔心果然變成了現(xiàn)實，她正準備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的？”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時，一個熟悉的聲音一下子傳進我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉刷的一下子紅了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會這么勇敢，這么堅強，是因為“朋友”二字嗎？看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步沖了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為的心得體會篇十二
見義勇為，是我們中華傳統(tǒng)的美德，是我們每個人所推崇的。接下來是小編為大家整理的高中生關于見義勇為的心得作文800字，希望大家喜歡！
我是一個容易被打動的人，看到一本好看的書、一個感人的電視劇往往就淚花四濺了，可我沒有想到最打動我的卻是我身邊的人，我的爸爸---“最美黃河人”“河南河務局見義勇為模范”、入選2015年7月“中國好人榜”的王建國。
我的爸爸是濮陽黃河河務局的一名職工，平時在家里處于“最底層”，上班去也是努力工作，在我的心目中就是普普通通的一個人唄。直到有一個冬天，爸爸毫不猶豫跳到河里救起了一個落水的人，大家都說爸爸就是一個英雄。
爸爸是負責濮陽縣柳屯閘管所的管理工作的，那天，他照常和領導、同志一起5人去閘管所巡查，聽到有人在喊“快來人啊，有人跳水了”，爸爸聽見后的第一反應就是往河邊跑，邊跑邊甩下了棉衣，撲通一聲跳到冰冷的河里游到落水人的身邊，拉起胳膊就往岸上拽，那個人不但不聽話還一直往水里撲，爸爸的同事趕緊幫忙，一起救起了那個人，其他的同事點起了火讓他們取暖，并且找到了那個人的家里人才下班回家。爸爸回到家告訴媽媽，今天在河里救起了一個人，媽媽還說：“傻啊你，這么冷的天往水里跳，趕快把這杯姜糖水喝了，去去寒氣?！卑职趾┖竦睾呛且恍Γ舆^姜糖水，喝了一口，舒了一口氣，說：“啊，還是老婆好啊，我現(xiàn)在是從里到外都暖和了?！眿寢層帜昧艘粋€毯子蓋在了爸爸身上。
我不解地問爸爸：“這么冷的天，你不怕冷嗎？為什么會去救人?。俊卑职值哪樧儑烂C了，他意味深長地說：“孩子，爸爸救人，不是為了別的，一是爸爸的本能反應，聽到呼救就直接去救人，啥也沒想；二是爸爸會游泳啊，技術還相當不錯，能夠保護好自己的情況下再救人；三是我們人多啊，一人伸把手就能幫幫人，哪能見死不救啊？”多么樸實的話語啊！那一刻，我被深深的打動了，我的爸爸沒有高官厚祿，沒有華麗辭藻，沒有自我標榜，他就是那樣樸實，那樣平凡而偉大，我為我的爸爸驕傲！
爸爸用他自己的實際行動告訴我，怎樣在力所能及的情況下去幫助別人，怎樣做一個對社會有貢獻的人。
爸爸，我深深的被你打動，我一定會像你一個，做一個心懷正義、傳播正能量的好人！
初春的一天上午，在河邊玩耍的兩個小孩不慎落水了，他們在水中撲騰著。不遠處的兩個小姑娘見狀，拼命的呼喊著“救人啊！救人??！”幾十米外的一個年輕人聽到喊聲，立即跑了過來。年輕人連衣服都沒顧得上脫，就縱身跳入冰冷的河水中。年輕人快速地游到漂在水面的孩子身邊，夾著孩子費勁游到河中的一個孤島，對孩子進行簡單的救治，見孩子稍有氣息，他才長長的出了口氣。這時小姑娘大喊著：“叔叔，還有一個孩子在水里呢！”年輕人聽了，又奮不顧身地跳入了水中，可是第二個孩子卻沒了蹤影。年輕人幾次冒著被河水吞沒的危險潛入水中，但還是找不到孩子。最后他只得用腳在水中踩著找人，終于踩到了孩子的手。年輕人再次潛入水中，拉出孩子，游向了岸邊。到了岸邊上，年輕人拖著疲憊的身體，為孩子壓腹、捶胸……這時救護車來了，兩個孩子被抬了上車。在救護車啟動之時，年輕人也倒了下去。于是，救護車拉著三個人一起駛向了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，兩個孩子被送進了搶救室?？赡贻p人依然沒有醒過來，醫(yī)院立即找來全院的大夫對他進行搶救。突然，一位醫(yī)生大叫道：“這個人我認識，咱們醫(yī)院的很多醫(yī)生也認識他！”原來，年輕人是這個醫(yī)院里的一名癌癥患者，他剛做完兩次手術，還在化療中。
是呀！這個世界上充滿了濃濃的愛，正是因為有了這些熱心人，我們的生活才如此精彩。我們也要像這些熱心人一樣，伸出我們的手，獻出我們的愛，讓我們的世界更加溫暖，更加幸福，更加祥和。
在我們的生活中，見過許多舍己救的事，其中我在網(wǎng)上見過一件舍己救人的事，令我感動的一件。
20_年8月15日10時30分，武夷山風景區(qū)九曲溪的五曲邊上，來自_和其他幾個孩子一起在溪邊興奮地玩耍著。
突然，小逸斐腳下一滑，一下落入7米深的溪水中。小逸斐的母親李艷見狀，本能地沖向水邊想救孩子上岸，卻在慌亂中一同滑入深水。由于近日連降暴雨，水流湍急，母子倆在急流中掙扎，情勢危急。
驚聞呼救聲，途經此地的福建公安邊防總隊武夷山邊檢站警官李小化立即縱身跳入水中，他先將王逸斐從水中奮力推到岸邊，又返身搶救水中的李艷。他剛剛拉住李艷的身子，兩人卻突然被湍急的溪流沖到下游。
不諳水性的李艷拼命撲騰掙扎，水一下子沒過頭頂。李小化在體力不支的情況下用頭和上肢全力將李艷托出水面，全力游向岸邊。
此時，當?shù)貙в卫蓯塾⑻胨袇f(xié)助李小化將李艷拖回岸邊。然而，回到岸邊的郎愛英發(fā)現(xiàn)，自己和李艷上了岸，李小化卻被卷入激流，不見了蹤影。
經過近4個小時的仔細搜救，下午兩點半，人們在溪底發(fā)現(xiàn)李小化的遺體。
李小化的遺體打撈上岸后，有一幕讓人永生難忘：李小化雙手前舉，犧牲前一刻還保持著奮力救人的姿勢，而他的腳上是還未脫去的襪子。
沒把李小化撈出來的時候，李艷母子和游客、行人都在為李小化保佑、祈幅著。當把李小化撈了上來時，李艷母子跪在他們的恩人面前，痛哭失聲，久久不肯站起。之后，還曾說：“李小化是我的救命恩人，我被他無私高尚的精神所感動。同時，我記住的他是一名邊防軍人，一名武夷山人。軍人是最可愛的人，武夷山人精神永存我心?！?/p>
當時29歲的李小化結婚剛滿5個月。用家人的話說，家沒有拴住李小化的心，因為他的心屬于部隊，李小化始終是把一門心思撲在了工作上。
自從聽到了這個故事之后，我深深地被感動了，這位英雄身上有一種偉大的精神，那就是舍己救人。雖然事隔已經有兩年了，可這件舍己救人的事永遠會留在人們的心中，“李小化”這個名字也永遠會被大家記住的。
冬日的寒風肆虐的奔跑于大街小巷，空氣中聞著到灰塵的氣味。
我坐在電腦前，用力地敲擊著鍵盤，抒發(fā)著對你所有的感情。
讓時光流回那寒冷的夜晚。在同學家逗留已久的我騎著自行車匆匆忙忙往家趕嘴里哼著歌，行走在那個孤寂的只能與路燈為伴的大街上。與其說哼歌是為了尋找一種感情，倒不如說是為了壯膽。
“噗通……”
“呀，這……什么聲音，該不會是……”我用力捏住剎車閘，心中的害怕與驚奇互相交織著。眼睛緊閉，頭緩緩的向聲音發(fā)出的方向移動。睜開眼一看，眼睛瞪到從未大過的程度，嘴巴張開。
正在我苦苦思索之際，你的聲音通過寒冷的空氣傳進我的耳朵，讓我感到溫暖。
“喂，你們這是干什么？”我循聲望去，你的輪廓映入我的眼簾，你體格雖不魁梧，但卻讓人看到了希望的曙光。
“救……救我。“墻角里那個被打得遍體鱗傷，嘴角邊留著幾滴血跡，微弱的語氣透出和乞求的眼神讓你心有不忍。
“我勸你還是少管閑事，否則，你和他一個下場?！耙粋€戴著墨鏡的小流氓伸出手指，用力指著你的鼻子。
你望望那受傷的人，“我管定了?！蔽覐哪愕恼Z氣中讀出一份堅定。你拔開流氓的手，掃去他對你的不尊重。
戴墨鏡的流氓向你直撲而來，你一個側身翻便把他摔倒在地，痛得嗷嗷叫。一種大快人心的感覺從我心里生出。
你轉過身，扶起那個受傷的人，詢問他的情況，關心的口吻向母親般。一旁的隨從瞪著你，心中的憤怒之火愈燃愈烈，咬著牙，握緊雙拳，向你猛跑過來。你只顧關心別人，卻疏忽了那個隨從。“小心！”我向你大喊著，可惜為時已晚。他一拳重重的打在你的嘴角邊。
鮮紅的血從你的嘴角滲出，你輕輕擦掉嘴角的血跡，憤怒的盯著他，一拳把他_在地。一旁的我看得目瞪口呆，為你的勝利而歡喜，為你受傷而覺得可惜。
落魄的兩人逃之夭夭，望著他們倉皇離去的背影，我向你伸出大拇指，你嘴角微微上揚。你把那個受傷的人送進醫(yī)院，我騎單車離去，仍舊哼著歌，可這次我不怕孤單而行。
我以為你擁有超能力，才能在困難面前挺身而去；我以為你是人們遇到危難第一時間出現(xiàn)的蜘蛛俠；我以為你是未來警察，扛起自己肩上的責任。
不，這些都不是你的稱號，你只是一個人，一個在我心中讓我欽佩的大寫的人！
在一個風和日麗的下午，同學們邁著輕快的腳步，伴著藍天白云紛紛回了家?？上旃蛔髅?，走到半路，本來日麗風清的天氣變得烏云密布，過了一會，下起了雨來。我心想：沒關系，幸好我提前看了天氣預報，帶了雨傘。這會兒果然派上了用場！我拿起書包里的雨傘，在回家的路上蹦蹦跳跳，一會兒踩踩水，一會兒望望天空。沒過多久，道路上便開起了朵朵傘花。過了一會兒，我看到一位老婆婆躲在屋檐下，她滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，如果仔細看，還可以感覺到老婆婆在瑟瑟發(fā)抖。一陣冷風吹過，老婆婆的臉上又添了一分蒼老。我剛想走上前去為老婆婆撐傘，又停止了腳步。因為我的傘太小了，根本容不下兩個人。如果我不幫助老婆婆的話，也沒有人會責怪我；但是如果我就這樣直接走開，讓老婆婆冒著雨走回家的話，老婆婆一定會著涼的……這時，我的腦子里好似跳出來兩個小人，正激烈地爭吵著。過了一會，我終于下了決心要幫助老婆婆，這才走向老婆婆，詢問住址后，攙扶著瘦弱的她，為她撐起一把小傘。在路上，我為了讓老婆婆不淋到雨，自己卻被無情的雨滴淋濕了衣服，可是我并沒有覺得哀怨，因為我正在做一件好事，一件見義勇為的事。畢竟我年紀還小，被淋著一點雨也不會怎么樣。就這樣，我一路無微不至地照顧著老婆婆，之后便回了家。
在我眼中，快樂不僅僅是自己獲益而高興，關鍵是及時想到他人，奮不顧身地去幫助需要幫助的人，如果這樣做，不僅別人得到了幫助，自己也會因此而感到快樂。
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大家都認同，快樂是最重要的。提起最快樂的事，如果讓我回答，那就是見義勇為了。的滿足就是給予別人滿足，別人快樂了，我就會不禁油然而生一種甜滋滋的愉悅心情。
“喲，孩子，你不是帶了傘嗎？”一回家，媽媽便把我被雨水浸濕的外套脫了下來，十分關心地問我。我便把今天送老婆婆回家的事情告訴了媽媽，媽媽欣慰地舉起大拇指，稱贊著我為他人著想的做法。那一天，我喜不自禁。
見義勇為的心得體會篇十三
見義勇為，是指在意外事故、災難傳播或犯罪行為發(fā)生時，有勇氣站出來維護正義、保護他人的行為。見義勇為，彰顯了人性中的善良和勇敢，是社會進步和和諧發(fā)展的重要力量。經歷了一次見義勇為的經歷，我深受感動，同時也得到了一些心得體會。
首先，見義勇為是對他人負責的表現(xiàn)。在那次意外事故中，我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞，當時有許多行人都紛紛駐足觀看，然而沒有人敢站出來幫助。我的第一反應也是畏懼，但隨后我意識到，我不能因為怕困難而置他人于危險之中。于是，我走到事故現(xiàn)場，幫助了受傷的摩托車騎手和自行車騎手。當我看到他們的傷勢得到了及時的醫(yī)治，我感到內心的快樂和滿足，因為我知道自己曾經為他們盡了一份責任。
其次，見義勇為是對社會和諧的維護。社會的和諧需要每個人的努力和付出。在我見義勇為的那一刻，我想到了社會的不公和無助的那些受害者。如果每個人都可以勇敢地站出來，相信社會將會充滿善意和溫暖。通過見義勇為，我們可以樹立起一種共同的價值觀念，即對他人的關懷和幫助，從而促進社會的融洽和發(fā)展。
第三，見義勇為是自我成長的機會。見義勇為需要面對困難和挑戰(zhàn)，需要迎接各種可能的危險和壓力。而這些困難和挑戰(zhàn)，都能夠鍛煉我們的意志和勇氣。在我見義勇為的那一刻，我感受到了自己內心潛藏的力量和勇敢的品質。我明白，只有當我們直面恐懼并勇往直前時，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長。
第四，見義勇為能夠引發(fā)他人的正能量。當我見義勇為的那一刻，我并不是唯一的選擇，卻成為了眾目睽睽下的焦點。周圍的人們紛紛稱贊我，有些人甚至表示自己也受到了啟發(fā)。這讓我意識到，見義勇為并不僅僅是對他人負責和維護社會和諧，它還可以通過榜樣的力量影響他人，引發(fā)更多的正能量。我們每個人都擁有特殊的力量，只要敢于見義勇為，就能激勵他人積極向上、勇于擔當。
最后，見義勇為是一種美德和道德的表現(xiàn)。在那次意外事故之后，我意識到見義勇為是一種美德和道德行為，它體現(xiàn)了人性中的善良和正直。在現(xiàn)實生活中，我們時常面臨著各種誘惑和困境，但只要我們保持良好的品德和道德準則，就能夠選擇正確的道路。見義勇為，是我們人類對自己和社會的一種承諾，是我們傳遞愛和善意的方式。
綜上所述，見義勇為不僅僅是一種個人行為，更是一種社會精神和文明的表現(xiàn)。在我個人的經歷中，見義勇為讓我學會了對他人負責、維護社會和諧、迎接挑戰(zhàn)和影響他人。它是我們人性中最美好的一面，只有通過見義勇為，我們才能讓世界變得更加美好。我們應該時刻牢記見義勇為的重要性，將其融入到日常生活中，并將這種精神傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個和諧繁榮的社會。
見義勇為的心得體會篇十四
我們每天都能看見很多人，急急忙忙趕去上班的上班族，在路邊的清潔工叔叔阿姨們，這些人也許我們每天都能見到但并不能留下深刻的印象，有些人只是看一眼就能記好久。就像那位見義勇為的人。
那是一個陽光明媚的星期六，我獨自去文化用品商店購買文具與練習本，卻遇到了稀奇的一幕：有人在追趕小偷，我離的'不遠，看得很清楚，一個手拿袋子的人在前面跑的飛快，后面則是有一群人在追趕，而在隊伍的最后，有一位老奶奶也在追趕小偷。我因為好奇向那位老奶奶走去，正巧聽見老奶奶的自言自語：“我必須要追上這個小偷，否則這個月我就沒有收入了”。聽到老奶奶的話，我知道袋子的主人就是這個老奶奶，因為體力不好，我只好與老奶奶跟在隊伍的后面，老奶奶拿出手機報了警。
這時小偷跑進了一個巷子里，馬上就能甩開人群逃跑了。突然人群中撲出一個人，他抓住了小偷的左腿，也正是因為這一抓沒能使小偷甩開人群，隊伍里有人看見了他的模樣也學著抓住了小偷的另一條腿……就這樣拖到了警察的到來，將小偷押上了警車。老奶奶拿回了自己的袋子，向眾人不住的道謝。
見義勇為的心得體會篇十五
第一段：引言（100字）。
在生活中，我們時常會遇到不同的困難和問題，而正是在這些時候，真正的戰(zhàn)友見義勇為者才會顯露出他們的價值。戰(zhàn)友見義勇為不僅是一種勇氣和責任，更是對團結和友誼的最好詮釋。通過與戰(zhàn)友見義勇為的經驗，我深刻體會到了這種精神的偉大和重要性。
記得有一次，我和戰(zhàn)友小王在一次突發(fā)事故中被困在了廢棄的大樓中?；饎菅该?，濃煙彌漫，我們和其他困住的人們相互攙扶著，想方設法找到了逃生的機會。然而，就在我快要爬出樓梯井時，一個臨近失去意識的孩子的哭聲傳來。此時，只有我和小王留在了樓內，盡管生命岌岌可危，我們毫不猶豫地冒著生命危險沖回了樓內，將孩子成功救出。這次的經歷讓我深感到，戰(zhàn)友見義勇為的精神在危急時刻能夠使人突破極限，超越自我。
第三段：見義勇為的重要性（300字）。
戰(zhàn)友見義勇為的重要性無法言喻。在團結的集體中，每個人都有責任和義務去關愛他人，特別是在生命受到威脅時。戰(zhàn)友見義勇為不僅能夠挽救他人的生命，還能夠給他人帶來希望和勇氣。在小王和我沖進樓內的那一刻，我看到了周圍困住的人們眼中的感激和驚喜，那是一種對生命和勇氣的重新認識。戰(zhàn)友見義勇為能夠激發(fā)他人的勇氣和斗志，使社會充滿正能量。
戰(zhàn)友見義勇為需要有勇氣和責任心。這種勇氣和責任并非一日之功，而是從日常生活積累起來的。在軍人中，我們時刻要保持警覺和對團隊意識的培養(yǎng)，這樣才能在危急時刻保持冷靜和果斷。而責任心則是我們投身軍隊的使命感。戰(zhàn)友見義勇為不僅是在危急時刻，更是在平時的各種小事中，我們要時刻保持熱心助人的精神和服務他人的態(tài)度。通過戰(zhàn)友見義勇為的經驗，我學會了與人為善，關心他人，而不是只關心自身利益。
第五段：結尾（200字）。
在戰(zhàn)友見義勇為的經歷中，我深刻體會到了守望相助、勇敢無畏、團結友愛的重要性。這個世界上需要更多的戰(zhàn)友見義勇為的人，他們以自己的行動彰顯著人性的光輝。無論是在軍隊中還是在社會生活中，我們都應該以戰(zhàn)友見義勇為的精神去行動，傳遞正能量，為構建和諧社會貢獻自己的力量。我堅信，只有當每個人都擁有戰(zhàn)友見義勇為的心態(tài)，人類才能夠迎來一個更加美好的未來。
見義勇為的心得體會篇十六
王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護，被石頭打傷，而某些人卻責怪她是“多管閑事”，是“自討苦吃”，這是不對的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現(xiàn)了中華民族的美德。
見義勇為自古就是中華民族的`美德。早在春秋時代，孔子的弟子子路從河邊經過。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來為人民所傳誦。
古人如此重視見義勇為的美德修養(yǎng)，為拯救別人于危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會主義新時代的青少年，可以眼睜睜地看著別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎？在這方面，我們應該好好學習古人才對。我們平時不都常說要“為人民服務”嗎？而見義勇為，幫別人渡過難關，不就是“為人民服務”的具體體現(xiàn)嗎？我們都知道，解放戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士為中國人民翻身得解放，救人民于水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們?yōu)楸Ｗo弱小者不受欺辱而擔點風險又算得了什么呢？
何況，我們的社會要向共產主義邁進，那美好的理想的社會要求每位社會成員都要有最高尚的道德。在共產主義社會里，雖不存在人與人之間的斗爭和爾虞我詐的惡習，但自然界還沒有完全被控制，各種意外災害還會發(fā)生。因而，即使在那時，也需要社會每位成員都具備見義勇為的美德。（小學生作文網(wǎng)）。
因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當今社會不相容的，是應當被唾棄的。
見義勇為的心得體會篇十七
見義勇為是指在見到他人遭遇危險或困境時，冒著自己的生命和財產安全的危險，自愿挺身而出，伸出援助之手的行為。作為一種光榮而高尚的品質，見義勇為能傳遞正能量，激勵他人積極向上。而我近期遇見的羅建正是因為見義勇為而備受贊揚和稱贊。下面，我將從了解羅建、羅建的見義勇為舉動、反思和反饋、對社會應起的作用四個方面對羅建的見義勇為心得體會進行探討。
第二段：了解羅建。
羅建是我家附近的一位普通居民，他平時樂于助人，樂善好施。長期以來，他參與社區(qū)義務工作和志愿者服務，積極參與社區(qū)公益活動，與鄰居、朋友相處融洽。正是因為他這種熱愛社會、熱愛人民的精神，讓他在我周圍贏得了良好的口碑。
在一個周末的下午，羅建正準備外出購物時，突然聽到一陣呼救聲。他立即跑向聲音傳來的地方，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在地，滿身是血，不省人事。羅建毫不猶豫地立即撥打了急救電話，并用自己的衣物為老奶奶止血。就在等待急救的過程中，羅建又發(fā)現(xiàn)了渾身被燒焦的男孩在停車場掙扎著。羅建沒有猶豫，沖向男孩救火，成功將其救出。就這樣，羅建用自己的勇敢行動，挽救了兩條生命。
第四段：反思和反饋。
通過對羅建的見義勇為舉動的反思，可以發(fā)現(xiàn)他所體現(xiàn)出的勇氣、擔當和善良的品質。他面對危險和困難時，沒有選擇袖手旁觀，而是毅然站出來，為需要幫助的人伸出援助之手。同時，羅建的見義勇為行為也受到了社會的高度評價和反饋，他被媒體報道，社區(qū)給予了表彰，這無疑是給人們傳遞了希望和勇氣的力量，引發(fā)了更多人關注和參與到公益事業(yè)中。
第五段：對社會應起的作用。
羅建的見義勇為行動對社會產生了積極影響，他的行動傳遞出關愛他人、守望相助的精神。這種精神不僅能夠讓人們更加信任社會，也能夠激勵他人在面對困難時敢于挺身而出，積極參與到社區(qū)和社會的建設中來。而羅建作為見義勇為的典型代表，他的行為不僅激勵了他人，更給人們樹立了榜樣，相信會有越來越多的人加入到見義勇為的行列中，共同構建和諧社會。
結尾：
見義勇為是社會公德的重要組成部分，它體現(xiàn)了個體的擔當和社會的進步。正如羅建的見義勇為行動所展現(xiàn)的，見義勇為是一種無私和勇敢的品質，也是社會需要的精神力量。希望羅建的見義勇為行為能夠激勵更多人關注他人，關愛社會，讓我們共同努力，讓見義勇為成為社會常態(tài)，從而鑄就一個更加文明守望相助的社會。
見義勇為的心得體會篇十八
見義勇為，是指在面對危險或不幸事件時，能夠毫不猶豫地挺身而出，為他人解困、維護公共安全的行為。這種行為不僅展現(xiàn)了一個人的勇敢和正義，更是社會和諧發(fā)展的重要支撐。參與見義勇為行動不僅能幫助他人，也能得到內心的滿足和成長。在我個人經歷中，我也在一次見義勇為的行動中獲得了許多體會，感受到了善行的力量。
首先，見義勇為是一種社會責任感的體現(xiàn)。作為一個成年人，我意識到自己不僅要對自己的行為負責，也要對周圍的人負責。在我所處的社區(qū)里，發(fā)生了一起小偷入室盜竊的事件，住戶們都陷入了恐慌之中。我看到了這一切，心中涌起了一股正義之火，我毅然決然地走出了家門。在附近的巷子里，我看到了一個可疑的人正匆匆忙忙地逃離現(xiàn)場。我果斷地追了上去，最終成功地將小偷攔截住，并將他交給了警方。這次經歷讓我明白了見義勇為對社會的重要性，也讓我體會到了一個普通人可以為他人做出的巨大貢獻。
其次，見義勇為是一種勇氣和膽識的體現(xiàn)。在那次小偷入室盜竊的事件中，我才真正體會到了勇氣和膽識的重要性。當我看到小偷逃離的瞬間，我的內心涌起了一股恐懼感，但我沒有選擇放棄，而是追了上去。在追趕的過程中，我時刻警惕著小偷可能采取的各種逃跑手段，盡量減少他的逃跑空間。盡管心中緊張，但我并沒有放棄追擊，最終成功地將小偷攔截住。這次經歷讓我明白了，在面對危險時，我們不能選擇逃避，應該保持勇氣和膽識，勇往直前。
再次，見義勇為是一種善行的體現(xiàn)。在那個小偷入室盜竊的事件中，我并不認識被盜的住戶，但我選擇了挺身而出去維護公共安全。我知道，一個人的善行能夠影響和感染周圍的人，我相信只要有足夠的善行力量，社會上的那些不公與罪惡也能夠終有一天得到根除。這次經歷讓我明白了，我們每個人都有責任去創(chuàng)造一個更美好的社會，每一個善舉都將構筑起社會和諧的磚石。
最后，見義勇為是一種成長和教育的機會。通過參與見義勇為的行動，我不僅了解到了自己的勇敢和正義，也體驗到了做善事的樂趣。這次經歷讓我更加堅定了自己要做一個有責任心和正義感的人的決心。我相信，參與見義勇為的行動不僅能讓個人更加成熟和進步，也能夠讓社會變得更加和諧和美好。
總而言之，見義勇為是一種十分可貴的行為，它不僅體現(xiàn)了個人的勇敢和正義，也是社會和諧發(fā)展的重要支撐。通過參與見義勇為的行動，我親身體會到了社會責任感、勇氣和膽識、善行的力量以及成長和教育的機會。我希望，在將來的生活中，我能夠繼續(xù)保持這種見義勇為的精神與行動，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
見義勇為的心得體會篇十九
段一：闡述見義勇為的概念及重要性（字數(shù)：200）。
見義勇為是指在意外事件或緊急情況下，見義勇為者挺身而出，展現(xiàn)勇氣和擔當?shù)男袨?。無論是撲滅大火、救人于危難還是護佑他人的財產安全，見義勇為是社會動力和價值觀的一種體現(xiàn)。見義勇為的重要性在于，它不僅展示了人性中的善良和勇敢，也推動了社會的進步與和諧。當我們身處在充滿冷漠和自利的當今社會中，見義勇為精神的體現(xiàn)將會為人們樹立道德榜樣，激勵他們積極參與到構建和諧社會的實踐中。
段二：講述自己親身經歷的見義勇為故事（字數(shù)：300）。
在一次旅行中，我遇見了一個老人。天氣炎熱，老人滿頭大汗，腳步蹣跚。顧不得其他，我上前詢問老人的情況。原來，老人背著一個沉重的行李，行至半途時體力不支無法繼續(xù)前行。為了不讓老人遭受更多傷害，我決定幫助他。我先幫他將行李背在了自己的背上，然后陪他一起緩緩走向目的地。一路上，我給老人講述了一些激勵人心的故事，希望能給他以力量。不僅如此，我還在旅館中幫助老人整理行李、提供一些小費，讓他能夠舒適地度過一晚。盡管行程中費盡了一些力氣，但我感到內心無比的滿足和快樂。
段三：闡述見義勇為對社會的積極影響（字數(shù)：300）。
見義勇為的行為不僅對個人有著積極的影響，對社會也是一種正向推動。見義勇為可以激勵他人的參與，形成獨特的社會合力。當他人看到見義勇為者的勇敢與擔當時，也會激發(fā)起自己內在的善良。從而構建了一種社會和諧的基礎，人們會相互幫助、尊重和包容，減少了冷漠和自私的存在。此外，見義勇為還能激發(fā)社會對公正和正義的認知和追求。當見義勇為者站出來維護了權益、保護了弱勢群體時，就體現(xiàn)了一種公正的價值觀，促進了社會公平和法治的實現(xiàn)。
段四：總結個人的心得和感悟（字數(shù)：200）。
在見義勇為的過程中，我深深感受到了行動的力量。當我們敢于挺身而出，主動去解決問題時，不僅為他人帶來幫助，也培養(yǎng)了自己面對困難和挑戰(zhàn)的能力。與此同時，見義勇為的行為也需要我們具備一定的知識和技能，以便在危險的情況下能夠正確地應對。因此，我深知在日常生活中，我們應該不斷地學習和提升自己的技能水平，以應對各種可能的危險和困難。
段五：呼吁全社會共同倡導見義勇為的精神（字數(shù)：200）。
作為個體，我們應該時刻保持對他人的關心和關愛，用行動傳遞著溫暖和勇氣。而全社會也應該共同推崇見義勇為的精神，通過教育和宣傳，讓更多人認識到見義勇為的重要性，以及行為的積極影響。政府部門應加強對見義勇為者的保護和教育，給予他們應有的榮譽和獎勵。同時，也要建立健全的法律制度，明確規(guī)定見義勇為者的權益和義務。只有在全社會共同努力下，見義勇為才能得到更好的發(fā)展和引領，為構建和諧社會貢獻一份力量。
見義勇為的心得體會篇二十
我背著書包蹦蹦跳跳地上學去。突然，我看見一個穿著黑色夾克，頭發(fā)長長的男子，手里拿著一個粉色的女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時地回頭張望，樣子非?？梢?，我猜他可能是一個小偷吧？這時有一個阿姨滿頭大漢的跑過來，邊跑邊喊：“抓小偷呀！他搶了我的包?！边@時我才恍然大悟原來那個提包是那個阿姨的。小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時一個背著書包的大哥哥出現(xiàn)了，他高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一個中學生，怎么可能斗得過一個小偷呢？萬一那個小偷有兇器，有槍……正在這時那個大哥哥一下?lián)湎蛄诵⊥担研⊥蛋吹乖诘?，怒喝一聲說：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價的?！毙⊥甸_始不服氣，威脅大哥哥說：“在抓我，小心挨揍。”可大哥哥一點也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在贊揚大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包說：“小同學不知道怎么感謝你，你叫什么名字，那個學校的，隨后給你們學校寫封表揚信，那個同學說：“不用了就這一點點小事，我們還是快點把小偷送到公安局把?！?/p>
我背著書包繼續(xù)向學校走去，心想：社會上多一點向大哥哥這樣見義勇為、助人為樂的人，那些小偷還敢猖狂嗎！他們還敢偷東西嗎！所以我們人人都要做見義勇為的人，我真希望“天下無賊”。
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