讀后感是一種對書籍進行內心對話和思考的方式。讀后感的寫作可以從不同的角度去解讀作品，發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)和內涵。下面這些讀后感范文或許能夠為你提供一些寫作的參考和思路。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇一
一個人一個世界，一個人一種生活，一個人決定的一種命運。今天，我讀了英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。以其扣人心弦的細節(jié)、妙趣橫生的語句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象。
《魯濱遜漂流記》描寫主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，有一次東渡的旅程起初還算走運，但是“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風暴可不會等待，風卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有一些不可思議，甚至是不可能的，可是魯賓遜用自己的智慧和辛勤的勞動，把不可能變成了可能，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對付野人，他救下鄰島的一個野人，取名為“星期五”，作為自己的仆人……最后，他終于成為了贏家?；氐搅斯枢l(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》塑造了魯賓遜這樣一個具有時代氣息的嶄新藝術形象，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細節(jié)描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風格，為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇二
《魯濱遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期的作品，是著名英國作家：丹尼爾·笛福所寫的，它令我深有感觸。
敘述十七世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，他被巨浪卷到了一個杳無人煙、沒有任何生存工具的孤島上，為了戰(zhàn)勝死亡，他運用他的智慧與堅忍，建帳篷、圍籬笆、筑"城堡、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。平靜的生活被一個沙灘上的腳印徹底打亂了，魯濱遜于危難中挽他救了野人—"星期五"，從后生活終于不再寂寞，回家的企盼又在心中糾纏。一天，一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨，魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
我對魯賓遜的崇拜之情與日俱增，因為我感到自己正缺少耐心和戰(zhàn)勝困難的信心。記得有一天我和哥哥玩打撲克牌的游戲，我把兩張牌搭在一起，幾秒鐘后那兩張牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了，看到這情形我并不灰心，再次把兩張牌方向放一起，幾秒鐘后它又始又摔在了桌子上，第三次把兩張牌放在一起的時候它又倒了，經(jīng)過一次又一次的失敗，我的自信心隨著一聲嘆息逃跑了。在哥哥的鼓勵下，我嘗試第九次時成功了。魯賓遜在到荒島上的時候，并沒有失去信心，而是認為在自己的努力下一定會重返英國，在他不懈的努力下，和剛遇難的船長回到了英國。
這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣、自信。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。就像阿斯圖里亞斯說的那樣：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇三
《魯濱遜漂流記》是一部從現(xiàn)實主義角度寫的小說。主角羅賓遜想要自由，不會讓父母為他選擇職業(yè)。他獨自出海。與海盜激烈戰(zhàn)斗后，由于風暴，他獨自被困在一個荒島上。
他在島上沒有太多的恐慌，而是讓自己冷靜下來，勇敢地、明智地面對一切。他有很好的生活常識，讀過很多書。他知道如何保護自己，如何建造自己的堡壘，如何謹慎狩獵，以及如何通過圣經(jīng)反思自己的缺點。他為自己制定了一個詳細的計劃，所以他在島上每天都很飽。他在失蹤的船上發(fā)現(xiàn)了西班牙金幣和銀幣，以及面包、大麥蛋糕、餅干、葡萄酒和無數(shù)其他食物和飲料，如甘賓和椰子酒。
除了他自己，島上還有動物陪伴著他。他養(yǎng)鸚鵡、小狗、小貓和一群山羊。由于島上環(huán)境不同，他還學會了做衣服，并從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了他在島上的經(jīng)歷。后來，因為沒有墨水，工作停止了。島上的生活是無助的。我認為這一切都不是上帝的恩賜，但羅賓遜的足智多謀、勇氣、想象力、勤奮、自我反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與加勒比海食人族的對抗中，他勇敢地戰(zhàn)斗，打得很好，用槍技術打敗了原始人。把星期五從囚犯那里帶了進來。一個忠誠的仆人，并且受到了良好的待遇。他們收留了星期五的父親和幾個西班牙人。最后，魯濱遜被船長的大船從困境中救出，成為一個著名的富翁和一個大規(guī)模的產業(yè)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個道理。面對困難時，我應該冷靜地面對。憑借我的常識、智慧、勤奮和知識，如果我等待一段美好的時光，我一定會獲救。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇四
我非常喜歡笛福寫的《魯濱遜漂流記》，買了好幾個版本，看了好幾遍。我認為，這部小說，成功塑造了魯濱遜這個人物，從而擁有了永久的魅力。
在小說中，魯濱遜一開始被俘為奴，后來又因為船只失事，獨自在荒島上生存二十余年。在這漫長孤獨殘酷的`歲月里，他受盡煎熬，但從不放棄，自己掌握自己的命運。他在島上的生活史，實際上就是人類進化史的縮影。魯濱遜從一開始采集野果、捕獲野獸、種植糧食到制造工具、造出器皿乃至船只，經(jīng)歷種種挫折，卻百折不撓。
魯濱遜是一個實干苦干巧干的人，但是他也犯過錯誤，人無完人嘛。他有一件事尤其令我印象深刻。他想建造獨木舟回英國，沒多想就開始干了?？傻鹊角寥f苦地造好了船，才發(fā)現(xiàn)離河太遠，獨木舟沒辦法下水。如果沿獨木舟旁邊開鑿小河的話，那可要繼續(xù)干十到二十年啊。他后來反省到，事先不計算不謀劃一件工作需要的體力，時間，力量，物質等等條件和可能的障礙因素，就頭腦發(fā)熱地開始一項工作，是一種愚蠢的行為，也許跟目標背道而馳，浪費時間精力金錢以及機會，損失不可挽回，那就是回陸地的希望破滅了。
魯濱遜并沒有絕望，他通過堅持不懈地學習，工作，忍受孤獨寂寞，積累寶貴的經(jīng)驗，對人生和事物有了不一樣的認識和感悟。他學會了多看事物的光明面，少看陰暗面，多想想自己享受到了什么，而不是擔心自己失去了什么。
看這本書，學習了魯濱遜，對照我自己，我對事物有了一些新的認知。我來到這個世界上快十一年了，父母給予了我無私的愛，我在優(yōu)越的環(huán)境中被呵護成長?？墒俏疫€經(jīng)常抱怨這個菜不好吃，那個菜太辣，爸爸陪我的時間少，媽媽對我管得太多太嚴厲，碰到數(shù)學難題沒做對就急得哭我想，我要學習魯濱遜，要學會感恩生活，學會樂觀豁達。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個人，如果不珍惜自己所擁有的生活，即使身處幸福之中，生活也會索然無味。反之，如果面對生活學習中的困難，依然保持樂觀向上，有一顆感恩的心，堅毅果敢地面對生活，那么生活給予我們的回報，過程也許會甘苦相伴，但結果終會豐碩甜蜜，越來越好吧。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇五
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而有幸運的魯濱遜.克羅索。
在荒無人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境、沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活：他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說到：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的'許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
魯賓遜漂流記讀后感高中篇六
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不，如果可以選擇的.話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇七
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》，但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時候。在一個暑假里，我在家里玩的無聊了，就去找我姐姐玩，可她卻給了我2本書。一本是《草房子》，那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》，看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當時這本書有很多圖畫，所以我立馬就喜歡上了這本書?？粗粗揖捅磺楣?jié)吸引住了。當天我什么都沒干，只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節(jié)吧。魯濱遜年輕時過著和普通人一樣的生活，但他卻不滿現(xiàn)狀，想要尋找激情，所以他想到了航海。航海在當時是一項非常危險的工作，可以說是九死一生。因此他的父親極力反對他，想讓他做一個普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個念頭。終于有一天，他登上了船，去航海了。起初海上風平浪靜，但后來船遇上了暴風雨，而且只有他活了下來。他也被吹到了一個海島上，然后就開始在這個島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個非常堅固的“家”。同時他也開始馴養(yǎng)山羊，種植谷物。雖然他過的很愜意，但他并沒有忘記自己的家鄉(xiāng)。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船，卻不能航行，因為太小了。后來，他救下了一個野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教會星期五許多事。讓星期五成為了他的助手，當魯濱遜在這里生活了很長時間之后，他找到了一個機會——一艘被船員劫持的船，魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權，而船長答應把他送回家?；氐焦枢l(xiāng)后，他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個勇敢、機智、對生活充滿信心的人、他面對生活不是放棄，而是勇敢的去面對，再現(xiàn)實生活中也應該是這樣。魯濱遜還是一個有能力，獨立的人?，F(xiàn)在的很多人都應該學習他，他還有很多優(yōu)點，我不再一一寫出，但我認為我應該學習魯濱遜，以他為榜樣，提升自己，也做最好的自己。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇八
一個人孤單的艱苦奮斗，在荒島的28年中，無時無刻都面臨著危險，但他并沒有坐以待斃，而是以自己的冷靜、智慧與毅力化解了重重危機。他收留了星期五，救了一艘叛變船只的船長，回到自己魂牽夢縈的祖國——英國，已是35年之后的事了，他勤勞能干，經(jīng)營了一個種植園，自己成了富翁。
《魯濱遜漂流記》講述了一個普通百姓的'曲析離奇經(jīng)歷。從此以后，“魯濱遜”這個名字就成了“冒險家”的代名詞。魯濱遜勇于面對各種挑戰(zhàn)，不放棄、主宰自我命運的精神影響了一代又一代人。
文章的作者丹尼爾笛福說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。事實確實如此，如果魯濱遜剛開始就被危險嚇倒，那么誰來拯救星期五和老船長呢?在社會上，也有許許多多的有才華的人，因為事情的重大，而害怕自己搞砸，而否定自己，而失去自信，從而讓事情變得更糟，所以我們要相信自己，肯定自己的能力，正視困難并想出最佳對策來解決困難，讓自己擁有自信，擁有面對困難的自信，擁有解決困難的自信。
從書中我深刻苦地到，人生要有三種境界：第一種境界，“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”。是說必須站得高，看得遠，選定自己的奮斗目標。第二種境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是說一個人在認定自己目標之后，就要努力的工作，為實現(xiàn)自己的目標奮斗拼搏，即使是衣帶寬了，人漸瘦了，也始終不悔。第三種境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是說經(jīng)過千百次尋求知識后，回頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)自己為之奮斗的目標就在眼前，成功正在向你招手微笑。有了這三種境界，猶如一把鑰匙，打開了我的智慧之門，猶如一盞明燈照亮我前進的征程，讓我當時混沌的天空，閃出著光明。內心迸發(fā)出無窮無盡的力量，它將激勵我向著理想去拼博和努力，我相信、我堅信理想之樹會結出碩果累累。
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魯賓遜漂流記讀后感高中篇九
在小學階段的最后一個暑假，我細細品讀了一部雅俗共賞的佳作——《魯濱孫漂流記》，告訴了我們怎樣學會生存，如何面對絕經(jīng)仍然頑強不屈。
魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十
每一個男孩都有一顆冒險的心，就像每一個五音不全的人都有一個愛唱歌的夢想一樣。魯濱遜就是這樣的一個愛冒險的人，但更重要的是他在冒險遇到困境時展現(xiàn)出來的自立、自信、自強帶給我的深深的震撼。
《魯賓遜漂流記》是我在寒假時讀的一本書，我印象很深刻，作者是英國作家丹尼爾·迪福。書中講述了一個愛冒險的英國人——魯濱遜·布魯索，因為不聽父母的勸阻，執(zhí)意去海外冒險，卻遇到了海難，被困在了一座孤島上，遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧，運用自己做學，歷盡千辛萬苦，有了房子、羊、解救并教化了野人“星期五”，完全適應了荒島的生活并成為了荒島的主人，28年5個月零9天后，魯濱遜找準時機搭上了一艘去往英國的船只，終于回到了祖國的懷抱。
魯濱遜不干平庸、不悲觀等待，敢于創(chuàng)造，自立、自信、自強的精神值得我們學習。在一無所有的條件下造出了桌子、陶器，在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻，在簡陋的條件下做出了粗糙的面包，這些真讓我佩服。
我是幸福的一代，在爸爸媽媽的庇護下健康地成長，衣來伸手飯來張口，從來不為衣食住行發(fā)愁，也從來沒有想過自己面對困境會怎么辦，雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目，理論知識我是學了不少，但從沒想過自己去實踐，因為我覺得自己不是一個愛冒險的人。
就像以前的電視里中國和日本小朋友做的對比一樣，中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友，簡單的事情反應了一個大道理：我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護之下了，我們需要做點什么，比如勇敢、自立、自強，不放棄，要報效祖國就不能總做溫室里的花朵，沒有條件就要創(chuàng)造條件，要不，我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學習的榜樣，在他的身上我能學到很多、很多。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十一
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、藥和其他并無多大用處的東西，是誰在這看是不可能生活的孤島上整整呆了二十八年。
這個可憐的年輕人就是笛福筆下的魯賓遜。
他在孤島上用自己的`雙手和船上僅剩的一點點工具先建造出了他堅固無比的“城堡”然后又種起了麥谷，接著他又在一個世外桃源的地方建造出了他的個人“別墅”，并在他的別墅里養(yǎng)羊。之后的日子魯賓遜過得很富裕，不僅羊肉，羊奶，面包有的吃，而且還救了一個野人;魯賓遜叫他禮拜五。禮拜五不僅忠實又細心，而且十分的聰明，他做事總是讓魯賓遜很放心。最后魯賓遜終于盼來了一艘輪船，但是他被船上的水手們占領了，魯賓遜和禮拜五不僅幫船長把船搶了回來還懲罰了水手們，最終他們回到了英國。
就這樣他的二十八年的孤島歷險以完美的結尾結束了。
現(xiàn)代社會中，人們幾乎每天都會遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責任。
樂觀讓人變的勇敢;樂觀讓人懂得堅強;樂觀給你前進的力量;樂觀照亮你前行的方向。總之，在遇到困境時，要保持樂觀的心態(tài)，這樣才能走出迷茫。我希望每個人都讓樂觀在生命中遠航!
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十二
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時，我曾經(jīng)覺得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個島嶼，需要的不僅僅是體力勞動，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認為魯濱遜是個非常偉大的人。
我不屑地嗤笑：原來所謂名著就是用陳詞濫調來吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細地閱讀著這本書，因為老師說，考試名著題會涉及這部分的知識。只是死記硬背的知識效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來，忘了從哪里看來一句話，說千古名著的意義不僅僅是它百轉千回的情節(jié)，更重要的是它蘊含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來是我孤陋寡聞了。
再看這本書，它好像變得非常吸引人一般，一章一回無不顯露著作者的精巧構思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長收復船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當船只遇到暴風失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信；如果我是他，當獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒有那個能力；如果我是他，當看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我們應該積極地學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我們自己的將來。
從現(xiàn)在起珍愛生命，崇尚生活，為未來畫上絢麗的一筆！
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十三
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經(jīng)看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
學習也是一樣，或許要經(jīng)歷許多困難，或許要經(jīng)歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經(jīng)過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學習中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數(shù)學中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發(fā)現(xiàn)原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學習：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十四
這本書的內容主要寫主人公魯濱遜流落荒島并在這座荒島上生活了幾十年的事情。
看完整本書，我深有感觸。
幾十年，主人公魯濱遜在荒島上生活了幾十年啊!這對我們來說是多么漫長的時間啊!
在荒島上，魯濱遜以自己鑿的洞穴做家，打獵便是他解決肉食的方法，不過，聰明的魯濱遜還想出了一個好方法——圈養(yǎng)。把動物抓來樣這，這樣就可以減少抓捕，打獵的次數(shù)。要知道，打獵是需要火藥的，而在當時，火藥又是相當少的，這樣又可以減少火藥數(shù)量的減少，這不是一舉兩得嗎?要是換做外貿，還不一定會想出來呢!
我們和魯濱遜比起來真是一個天一個地。
當我們在寬敞舒適的家中生活著時，而魯濱遜卻要在自己鑿的“家(洞穴)”中生活;我們吃著不勞而獲的美味的食物時，而魯賓遜卻只能吃自己辛辛苦苦才獲得來的還算可口的食物;我們在家有話聊、有事做，不會覺得孤獨;而魯賓遜除了每天必須做的事，只能和動物“聊天”，或自言自語來消磨時間。
這不是一個天一個地么?我真想鉆入書中，把魯濱遜給請出來，到我家做客，快點結束他的荒島生活。不過，作者還是懂得安慰人的，讓他最后回到文明社會去，過幸福的生活。
我們的生活狀況是比魯濱遜在荒島的生活好一百倍的，我們應該珍惜才是啊。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十五
魯賓遜從小就對航海非常癡迷，喜歡冒險。盡管他的遭到了父母的反對和勸阻，魯賓遜還是在他十九歲那一年，毅然離家出走，開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和都被狂風巨浪給沖走了——他遇上了海難。不過幸運的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。
從此，魯賓遜自己動手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，因為那些都是青麥。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜。
魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以自己頑強的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償，回到了家鄉(xiāng)。
魯賓遜那敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動。他從小心中就有一個夢想，那就是去航海。雖然受到了父母的反對與勸阻，但這個夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒有錯。在孤島上，沒有人陪伴，只有他一個人。開始，他找到了一個適合居住的山洞，并開始動手造房子。接著，魯賓遜四處走動，勘察地形，了解自己居住的環(huán)境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施。然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，于是，魯賓遜著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的，他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強毅力做到了。
魯賓遜用它自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他的王國，而我們也可以，我們用勤奮和智慧打開成功之門。
不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十六
《魯賓孫漂流記》是英國作家笛福的經(jīng)典之作。這部小說的主人公就是魯賓孫·克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環(huán)游世界，去冒險。一六五九年的一天，他登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一場突如其來的暴風雨是所有的船員的生命都葬送了，只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點僅有的食物，而且還學會了多本事。
就這樣，魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。
魯賓孫的樂觀向上、堅持不懈，敢于和困難作戰(zhàn)斗的精神值得我們學習。有人曾問過：還有誰能像魯賓孫一樣一無所有的在一座孤島上生活二十七年呢？或許我們連一天都堅持不下來吧？我們都應該知道，是他堅強的意志告訴他要堅持下去的。就像冬天來了，春天還會遠嗎？嘗試過了失敗，成功的曙光還會離你遠嗎？我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來。我們都不用著急，它一定會來的，這只是時間的差距罷了！
是的，人總是要在失敗中收獲經(jīng)驗的，這樣才會取得成功。想要取得最后的勝利，你必須有所作為，因為世界上沒有一勞永逸的故事。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，人是在磨練中成長的，這樣你才會經(jīng)得起的生活中風風雨雨的考驗，養(yǎng)成一顆獨立的心，不會對他人造成一種依賴性。
樂觀向上、堅持不懈、敢于和困難作斗爭我們是否具備了其中的一個呢？哪怕是一個也好，什么都是需要時間的磨練的，沒有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后，都是值得我們去學習的！
魯賓遜漂流記讀后感高中篇十七
8歲時，老師給我們推出了一本書。書名是《魯賓遜漂流記》。它的出現(xiàn)讓我受益匪淺。
我先為大介紹一下這本書：這是一本關于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手——魯濱遜所乘的貨船在海上沉沒。于是，他只能孤身一人流落到荒蕪人煙的孤島上，開始了為了生存而奮斗冒險的生活歷程。
這是我的讀后感：從魯濱遜身上，我們看到了一種樂觀向上、銳不可當、百折不饒的開拓精神。這些可貴的品質給了我們挑戰(zhàn)大自然的信心和勇氣。
他的這一精神值得我們每一個人學習。我一定要像海綿吸水一樣學習魯濱遜身上的優(yōu)秀品質。
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