教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 07:36:20
教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思(熱門16篇)
時間:2023-11-13 07:36:20     小編:GZ才子

總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和意義,確??偨Y(jié)的方向和重點(diǎn)。我們可以從這些范文中找到一些共同的特點(diǎn)和規(guī)律,從而更好地運(yùn)用到自己的總結(jié)中。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇一

這學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)年的工作做簡要的總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周認(rèn)真上好美術(shù)興趣課,從不無故缺課。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時審閱作品,并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

本學(xué)年根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,我及時調(diào)整了部分教學(xué)計劃,因。

為學(xué)生對于兒童畫作品比較感興趣,往往會被那豐富的畫面效果所深深吸引,也愿意通過自己的小手進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。針對學(xué)生的這一特點(diǎn)我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫作品,在興趣課練習(xí)時分發(fā)給學(xué)生,并逐一針對練習(xí)以及創(chuàng)作時的問題進(jìn)行講解與示范,通過一年時間的練習(xí),學(xué)生兒童畫作品表現(xiàn)力有了不少進(jìn)步,同時也鍛煉了學(xué)生的繪畫造型技能。

以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期即將過去,我們科學(xué)(常識)教研組立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。教研組以“新課程,新理念、老教材,新理念”為主題,扎實(shí)地開展了一系列的活動,在各位老師的配合下,取得了較好的效果。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、組織教師進(jìn)行新課程理念學(xué)習(xí)。

在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的起步階段,我??茖W(xué)(常識)教師的教育思想正在逐步更新,新的課堂教學(xué)價值觀正在逐步形成,教學(xué)方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法,其中也包括一些中老年教師。但是,還是有許多不足之處,主要是因為陳舊的課堂教學(xué)價值觀對課堂教學(xué)的影響,雖然新的方法在嘗試著用,但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以,教研組組織科學(xué)教師進(jìn)行了兩次新課程理念的學(xué)。通過學(xué)習(xí),教師教學(xué)觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)價值觀得到了進(jìn)一步的更新,為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施打下了理論基礎(chǔ)。

二、教研活動的開展。

本學(xué)期開始我校實(shí)行了全新的“三級教研”活動,其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學(xué)期我們組開展了一次由全鎮(zhèn)科學(xué)老師參加的一級教研活動。由岳建霖老師執(zhí)教三年級的課文《手》。本次活動先由執(zhí)教教師與常識專職教師共同商討設(shè)計思路,并且得到了費(fèi)嶺峰校長的指導(dǎo),在活動之前進(jìn)行了試教,經(jīng)過商討修改,最后完成了教研活動,組織了全鎮(zhèn)科學(xué)教師聽課、評課。

教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實(shí)開展,由常識專職教師王明生執(zhí)教的《滑輪》一課在教學(xué)之前教師進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,在教學(xué)過程中教師積極滲透新課程理念,開展探究活動,教學(xué)之后教師進(jìn)行了及時的總結(jié),寫出了說課案,并且與教科室教科員周曉明、科學(xué)教學(xué)組長進(jìn)行了探討,較好的完成了本次教研活動。

三、科研活動開展。

為使新課程標(biāo)準(zhǔn)更好地實(shí)施,我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《小學(xué)科學(xué)(常識)實(shí)踐性作業(yè)的探索與研究》被立為校級研究課題,由教研組張擔(dān)任課題組長,組織科學(xué)、常識骨干教師參與課題研究,目前研究工作已進(jìn)行到中期,課題組進(jìn)行了及時的課題階段性小結(jié),課題組成員完成教學(xué)案例2份、教學(xué)案例分析1份、說課案2份、研究論文1篇,并已收集了部分的學(xué)生作品,為下學(xué)期課題結(jié)題做好的充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期教研組還聯(lián)系學(xué)校少先隊大隊部,在堅持自愿的原則上,課題組所屬的研究班級共有25人訂閱《小哥白尼》雜志,并擬在明年組織這些同學(xué)參加由《小哥白尼》雜志主辦的科學(xué)實(shí)踐觀察活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。

四、存在的不足。

本學(xué)期的教研活動雖然取得了一定的效果,但是還存在著許多不足,主要問題是:

1、課題組學(xué)期教研活動太少,教師之間得不到充分的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會。

2、《科學(xué)》新課程任教教師都兼任主課,教學(xué)任務(wù)繁重,教師對教材的鉆研、備課等不夠重視。

以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足,使教研活動發(fā)揮他真正的作用,以教研促教學(xué)。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇三

2009-20個人工作總結(jié)與反思06月28日星期一09:31工作至今,我深刻感受到自己在各方面的、變化成長都很大,由一個剛畢業(yè)時的青澀逐漸成長、成熟起來。我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,學(xué)校也給了青年教師很大的壓力,寬廣的舞臺。2009-20度即將結(jié)束,本人就一年來的教育教學(xué)工作做一個總結(jié)與反思。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

俗話說“活到老,學(xué)到老”。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的觀念。教師的精彩在課堂,課堂的精彩在課外。不斷學(xué)習(xí)方能持續(xù)進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)中,要明確學(xué)習(xí)的目的:提升自我,實(shí)現(xiàn)自我價值,做好班主任工作。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:教學(xué)輔助刊物;班主任研修活動;網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)教育管理知識;學(xué)校所定教育刊物等。明確學(xué)習(xí)方式:摘抄研讀;綜合實(shí)踐應(yīng)用;轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫逃芾砟芰?。通過學(xué)習(xí),不斷豐富自己在教育教學(xué)方面的理論內(nèi)涵,將理論結(jié)合實(shí)際,不斷創(chuàng)新性地開展工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,觀摩名家教學(xué),汲取名家特長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請教,及時總結(jié),做好讀書筆記,尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得。

二、優(yōu)化觀念。

在教育思想上,要把“我是一班之主,用'管'將班級搞好”的陳舊思想。轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂前嘀幸粏T,用'心'將班級領(lǐng)好”的與生共命運(yùn)的現(xiàn)代思想觀念。我面對的是有思維、有個性的個體,以前所用的管理方法已不再適應(yīng)現(xiàn)在的教育。加強(qiáng)與學(xué)生溝通。根據(jù)學(xué)生的年齡進(jìn)行引導(dǎo)教育。我所擔(dān)任的是高中的班主任,現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)具備接觸外界事物的能力,他們對我的管理很敏感,在與他們交往中我發(fā)現(xiàn)吆喝、批評只能招來他們的反感;民主、公平、關(guān)愛、人性化科學(xué)管理才是與他們溝通的橋梁。從宏觀入手,為班級營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)學(xué)生心靈。醫(yī)生只有知道病人得的是什么病才能對癥下藥。作為班主任來管理班級中的學(xué)生也應(yīng)該一樣。在今后的班級管理中,我要全面、具體地了解班級中的每個同學(xué)。了解學(xué)生不能停留在表面,應(yīng)更多地了解他們的內(nèi)心世界。隨時為學(xué)生敞開訴說的大門,學(xué)生有困難有心事可以隨時來找我談心。營造出“親其師,信其道”的良性循環(huán)氛圍。

三、深化管理。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,緊跟時代步伐,緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。擔(dān)任班主任工作,引領(lǐng)一個班級的不斷進(jìn)步,先要塑造好自我的班主任形象。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮好學(xué)生的.主體作用,發(fā)揮好自我的主導(dǎo)作用。具體做好以下幾點(diǎn):

1.提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到以身示范,做學(xué)生的崇拜性教師。用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,開出美麗的花朵。

2.搞好班級學(xué)習(xí)氣氛,創(chuàng)建輕松、嚴(yán)肅、愉快、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.為學(xué)生提供特長充分的發(fā)展機(jī)會,借此建立學(xué)生的自信心,提高其學(xué)習(xí)興趣。

4.進(jìn)行鼓勵性教學(xué)管理,增強(qiáng)班級向心力、凝聚力,多帶領(lǐng)學(xué)生參加班級與班級之間的競賽活動,提升學(xué)生的班集體意識。

在我們教師成長的道路上有太多的坎坷,我們要做的就是勇往直前,超越自我,做最好的自己。每個人的心中,都有一個舞臺--心有多大,舞臺就有多大。只要我是一顆有生命力的種子,就能在教育的沃土里開花結(jié)果!以上是我對本年度工作的幾點(diǎn)思考與反思,也許還有不夠完善,不夠到位的地方,我會在今后的實(shí)際工作中不斷總結(jié)、不斷完善,力爭把教育教學(xué)工作做到盡善盡美。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇四

推薦物理是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理實(shí)驗對理解和掌握物理概念和規(guī)律,對物理知識的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對實(shí)驗進(jìn)行了探究性的研究。

1、確定實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)思想,強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)。

2、探索改革實(shí)驗教學(xué)模式,發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。

3、演示實(shí)驗下放成隨堂小時驗或?qū)W生分組實(shí)驗的探討。

在演示實(shí)驗的教學(xué)中,有時也將其下放為學(xué)生隨堂小實(shí)驗,甚至設(shè)計成學(xué)生分組實(shí)驗來操作。我們做了以下研究。教師分別設(shè)置了實(shí)驗班和對照班。課后達(dá)標(biāo)結(jié)果顯示:上面講演示實(shí)驗下放為隨堂小實(shí)驗的教學(xué),前兩節(jié)課授課效果是理想的,后面的結(jié)果不是很理想。由此可見,這種教法在實(shí)踐中有其明顯的優(yōu)越性,特別有利于學(xué)生相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展及有關(guān)內(nèi)容的授課。

總之,這一年是忙碌而又豐碩的,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,去迎接更豐收的一年。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,本學(xué)期我積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,努力使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié):

作為一名教師,我注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;同時認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念,不斷的提和充實(shí)自己。

本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),發(fā)揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍,在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣,注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng),積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性,通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。

我熱愛音樂,同時我更熱愛教育工作,因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作,同時為了提高教學(xué)效率,充分、有效的利用工作時間來做好各項職責(zé)內(nèi)的工作。

人無完人金無足赤,在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺,教學(xué)經(jīng)驗不足,另外課外拓展活動工作的開展不足等,因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo):

1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,豐富音樂教學(xué)的涵義。

2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

開展更多的音樂課拓展活動,豐富教學(xué)活動,同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。

總之,在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中,有收獲也有遺憾,但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓遺憾不在延續(xù),我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。

在教這課之前,我讓學(xué)生收集了有關(guān)歌頌祖國的大量的詩歌,并讓學(xué)生富有感情地朗誦。接著我也給學(xué)生朗誦了一首有關(guān)祖國變化的詩。這樣大大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。接下來我又飽含深情地演唱了這首《我愛媽媽我愛中華》的歌。并讓學(xué)生隨節(jié)奏跟我朗頌了一遍,接著就讓學(xué)生隨著曲譜用甜美的歌聲滿懷深情地唱出對祖國的摯愛之情。唱完以后,我讓學(xué)生分組以不同的形式來表達(dá)對祖國的熱愛,有的組是以舞蹈的形式來表達(dá);有的組是以畫畫的形式來表達(dá);有的組是以詩歌的的形式來表達(dá);有的組是以詩朗誦的形式來表達(dá)……總而言之,學(xué)生們都使出了渾身的解數(shù)來表達(dá)愛國之情。

演唱完這首歌后,我們又乘著去年慶祝祖國華誕之風(fēng),進(jìn)行了情感的拓展,開展了一個小型的頌祖國詩歌朗誦會的活動。同學(xué)們那富于深情的朗誦使我久久難以忘懷。

從這節(jié)音樂課中我體會到:音樂課只要用心去唱,用情去唱,也會收到很好的效果。

本人自1990年10月來到學(xué)校,一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中,我不斷更新觀念,身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法,使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

我在組織課堂教學(xué)時,根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂,開展豐富多彩的課堂活動:演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器,培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育,務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo)。

在面向全體學(xué)生的同時,還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生,使他們學(xué)有所長,盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備,放棄了許多個人休息時間進(jìn)行訓(xùn)練,聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎,趙迪同學(xué)在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎,我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院,這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績,但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠(yuǎn),今后,我將更加努力工作,愛崗敬業(yè),爭取更大的進(jìn)步。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇六

 :作為一名人民教師,我很驕傲,每天面對一群可愛的學(xué)生,我的心情是喜悅的,今天總結(jié)了幾點(diǎn)教育經(jīng)驗,有需要的朋友們可以看看。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。要做到有“師德”就必須做到有“愛”,對教育事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的喜愛。只有付出愛的教學(xué)才是真正的教學(xué)。

虛心求教,強(qiáng)化自我。本學(xué)期我的校本教學(xué)工作主要是對聯(lián)。對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著時間的流逝,伴著我校本教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

1,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。其中在教材的挖掘上,生動的圖片、畫面和音樂,對于處于成長發(fā)育期的學(xué)生們是至關(guān)重要的,因為同學(xué)們是通過視覺、聽覺來認(rèn)識和了解這個世界的,同樣你想讓他們了解文化知識也要學(xué)會從這方面入手,這樣不但吸引他們的眼球還要把他們帶到你知識的意境里去,讓他們感覺課堂是新鮮有趣的,讓同學(xué)們有著對下一堂課的期待。

2,從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力有所增強(qiáng)。

3,不恥下問,教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

4,講課要達(dá)到生動、形象、深刻,不但要要求教師有豐富而廣泛的知識,而且在課堂上教師的肢體語言是很重要的,你的舉手投足之間都在吸引著同學(xué)們的注意力,他們的注意力集中了,課堂應(yīng)有的`效果自然就達(dá)到了,所以在課堂上老師不應(yīng)該死板的站在一個位置,應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r候做一些肢體語言的變動,以達(dá)到吸引同學(xué)們的注意力;我們的發(fā)聲是要抑揚(yáng)頓挫有升有降的,就像人們的情緒一樣,作為老師我要帶動的是學(xué)生的情緒,讓他們的情緒和我的情緒產(chǎn)生共鳴,從而才能達(dá)到知識的共鳴。

5,教師課堂評價語言應(yīng)該克服表揚(yáng)泛濫性、簡單性、籠統(tǒng)性、頻繁性;注意評價語言的急切性、隨意性、冷漠性 、浮夸性、武斷性及評價方式呆板化 。教師應(yīng)尊重學(xué)生的理解和獨(dú)特感受,以準(zhǔn)確性的評價語言,讓學(xué)生聽得明白;以激勵性的評價語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;以情感性的評價語言,營造寬松、和諧、富于人文氣息的課堂氛圍。

全心全意,盡職盡責(zé),言傳身教。在這一學(xué)期的代理班主任的工作中讓我體會到了,什么是教師的責(zé)任心。在管理班級、教育學(xué)生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。

人們常說若想給學(xué)生一碗水,那么教師必須有一桶水。 作為繼紅小學(xué)的一名新教師,我更需繼續(xù)加倍努力,爭取早日把這一桶水變成一條河,成為一名合格的教師。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇七

通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。

第一次在公司認(rèn)識實(shí)習(xí),剛?cè)サ焦镜臅r候覺得很陌生,不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過一段時間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)并不難。因為當(dāng)我遇到不明白的地方時,我就可以多問,在問的同時,就增添了我和工程師交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入集體氛圍當(dāng)中。

這次的期末認(rèn)識實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助,讓我的認(rèn)識實(shí)習(xí)更加的有意義。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時候就能有機(jī)會走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識實(shí)習(xí),對我來說是受益非淺的。我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),還要學(xué)很多理論知識,相信這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大的幫助。

通過這次實(shí)習(xí),在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。實(shí)習(xí)對我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競爭力,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會參觀他們的設(shè)計,使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這一年時間的工作實(shí)習(xí),在工作的過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。在今后,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,充分展示自我的個人價值和人生價值。

當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來的一個大壩上,聽著隆隆的水聲。

(一)真正體驗到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。

(四)要學(xué)會虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。

總得來說這次到××供熱公司實(shí)習(xí),我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇八

曾幾何時,帶著追尋藝術(shù)的夢想,我踏上了美術(shù)探索之路。從素描、色彩的基本功,從無限熱情地帶領(lǐng)學(xué)生感受美術(shù),一步步走來,多少汗水凝結(jié)多少榮譽(yù),學(xué)生長大了奮飛了,我也在版畫、山水畫的藝術(shù)風(fēng)格的表達(dá)上擁有了更多建樹。版畫使我盡早參加地區(qū)畫展,走入藝術(shù)展示的殿堂,山水畫創(chuàng)作使我奠定了如今的自我藝術(shù)取向。在選擇更廣闊的藝術(shù)視野,探究更深邃的美術(shù)理念的時候,我參加了20xx年國培計劃--暑期新疆師范大學(xué)開辦的新疆農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師研修培訓(xùn),為期3個月。

正如入學(xué)手冊所說,90天不短,因為暫別熟悉的家園,90天不長,因為每一天都是新鮮。

從上海師范大學(xué)著名專家黎加厚教授的走向創(chuàng)造性教育的暢談,到全國十佳優(yōu)秀班主任段惠民老師的做智慧班主任,再到華東師大教學(xué)研究所吳剛平教授的教學(xué)方式變革的知識基礎(chǔ),首都師范大學(xué)夏鵬翔教授的高效課堂,南京師范大學(xué)教授中國美術(shù)教育副主編崔衛(wèi)的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐與研究方法,新師大教授中國書法家協(xié)會新疆書法考級中心主任李鴻儀的書法教學(xué)方法與指導(dǎo),再有新師大武君老師、美術(shù)班班主任李曉峰老師以及烏魯木齊市教研成就突出的中學(xué)老師的新課程培訓(xùn)??著實(shí)讓我大開眼界。

有幾個引起我重視的話題,特別吸引我的注意力。

1、創(chuàng)感時代的到來。現(xiàn)今的信息時代,如此迅猛發(fā)展,不過是為人們的創(chuàng)造提供更便捷的工具。創(chuàng)造力,再融入人的共情感、意義感,充分的人文思想,這一全新思維理念成為社會主流,成為時代的引領(lǐng)。將科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合,放之教學(xué)則是創(chuàng)感素養(yǎng)的培養(yǎng)。所幸,我在教學(xué)美術(shù)。黎加厚大量展示生動可感的資料,風(fēng)趣的語言引導(dǎo),引用最新科研成果,使我們倍感親切,聽課一點(diǎn)不覺疲勞。

2、強(qiáng)調(diào)反思的重要意義。建立良好的師生關(guān)系,發(fā)現(xiàn)和賞識每一位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,善于傾聽,和藹可親,積極與家長溝通,所有這一切,離不開教師反思,以歸納總結(jié),以改進(jìn)教育教學(xué)。最新教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念解讀為師德為先,學(xué)生為本,能力為重,終身學(xué)習(xí)。其能力方面則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)、研究和反思等環(huán)節(jié)相結(jié)合。教學(xué)問題的研究方式解決,需分析、討論、設(shè)計、行動、觀察、反思。就是這個反思,越來越引起專家的重視,也讓我折服。我們有多少實(shí)踐需要及時反思以促進(jìn)發(fā)展啊。

3、教學(xué)資源的配置。進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),就要先對教材進(jìn)行處理,即二次開發(fā),讓教材變?yōu)樽约旱馁Y源。然后是教學(xué)設(shè)備的選擇,第三是媒體的運(yùn)用,第四是范作(美術(shù))的.準(zhǔn)備。在教學(xué)方法上體現(xiàn)師生共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),包括教師教、學(xué)生學(xué),師生互動。其教學(xué)研究的內(nèi)容中強(qiáng)調(diào),應(yīng)設(shè)定從實(shí)踐出發(fā)的起點(diǎn),高效教學(xué)的目標(biāo),立足課堂、小題大做、揚(yáng)長避短的策略,如此精辟的組織教學(xué)的辦法,拈來可取。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇九

創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一、思想認(rèn)識。

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。在上一學(xué)期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)??措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的文秘家園特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所本文出自公務(wù)員之家/得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生認(rèn)識研究等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了__市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭取有新的突破。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績。

在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了__市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了__市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計算機(jī)的組成》獲得了三等獎;在__年__市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中,《__省中學(xué)信息本文出自公務(wù)員之家/技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在__年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校__年??峡恰T谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十

自航站開展反思整頓工作以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局、航站領(lǐng)導(dǎo)在反思整頓工作會的重要講話精神以及航站下發(fā)《關(guān)于開展反思整頓工作實(shí)施方案》。通過近期的學(xué)習(xí),使自己的安全意識、服務(wù)水平等方面都有了很大提高,通過反思整頓我認(rèn)真吸取教訓(xùn),正確處理好我的各種工作關(guān)系,提高服務(wù)水平。

一、存在的一些不足:

2、沒有意識到我們民航每各崗位都是吃安全飯的,沒有意識到?jīng)]有安全什么也沒有。

4、主動學(xué)習(xí)不到位,不系統(tǒng),知識面較窄。

5、在日常工作中比較急躁,缺乏耐心。

二、思想根源:

1、工作責(zé)任感不強(qiáng),各種規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠。

2、工作中缺乏系統(tǒng)思考,又是不制度為什么要這樣做。缺乏長信意識及新思維。

3、由于航班量減少,工作中有松、懶、散現(xiàn)象,就造成了安全思想的放松。

4、學(xué)習(xí)意識較淡,不能主動學(xué)習(xí)。

5、參加工作以后,思想長時間處于緊張狀態(tài),偶爾會有情緒急躁、不耐煩的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)措施:

3、始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針政策,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門的所有規(guī)章制度確保安全思想不放松。

4、由于現(xiàn)在的工作與自己的專業(yè)聯(lián)系不大,在業(yè)務(wù)知識方面要加強(qiáng)主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。通過書本、網(wǎng)絡(luò)、新聞等多種渠道增加自身的知識面。針對不足,有針對性的提高自己業(yè)務(wù)能力。

5、上崗前調(diào)節(jié)好自身的狀態(tài),不把生活中的問題帶到工。

作中。做到耐心、細(xì)心、貼心、有責(zé)任心??傊覀円M(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中提升工作能力天天在狀態(tài)。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十一

__縣按照四個明確、三個創(chuàng)新、六個抓手“四三六”思路措施,舉全縣之力打好脫貧攻堅戰(zhàn),開展了系列工作:

一、做到“四個明確”,解決“扶持誰、誰來扶”的問題。

明確目標(biāo)任務(wù)、明確扶貧對象、明確脫貧責(zé)任、明確考核獎懲等措施。

二、創(chuàng)新“三項舉措”,解決“因病返貧、因貧輟學(xué)”的難題。

制作“識別卡”為建檔立卡貧困戶免費(fèi)制作識別卡,識別卡成為貧困戶的“第二身份證”,貧困戶憑此證在縣內(nèi)可享受醫(yī)療、教育等方面的優(yōu)惠政策。率先減免貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi),率先為建檔立卡貧困人口免費(fèi)體檢。

三、用好“六個抓手”,解決“發(fā)展無望、致富無門”的難題。

扎實(shí)推進(jìn)易地扶貧搬遷,抓實(shí)開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪活動”,升入實(shí)施整鄉(xiāng)整村推進(jìn)項目,扎實(shí)推進(jìn)美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè),認(rèn)真抓好農(nóng)村危房產(chǎn)出重建,實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,變“輸血”為“造血”。

目前存在的問題:

一是全縣經(jīng)濟(jì)剛剛度過止跌回升的攻堅期,產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)尚需時日。

二是資金籌措壓力大。

三是脫貧攻堅任務(wù)重。

今后將解決面臨的困難和問題,堅決完成64個易地扶貧搬遷點(diǎn)、60個美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè),確保年底___鎮(zhèn)和21個貧困村脫貧出列。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十二

xx年即將過去,這一年來我作為公司技術(shù)中心的一名技術(shù)人員一直努力并積極參與安全管理工作,除保證自身安全外在日常的檢查工作中一直加強(qiáng)施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督工作。在安全方面自己做了一些工作,談不上成績但是有一些個人的想法及經(jīng)驗和教訓(xùn)?,F(xiàn)在,我就過去的一年中在安全管理方面的工作就我個人方面的想法進(jìn)行總結(jié):

一、xx年作為一名技術(shù)管理人員在安全管理方面的主要工作。

1、努力提高安全的自我要求,做一名“安全的人”。在思想上,積極上進(jìn),同時努力學(xué)習(xí)公司的各項安全制度。在行動上,我時時以安全作為標(biāo)桿,規(guī)范自已的各種行為,保障自身的安全。

2、積極參與部門的日常安全培訓(xùn)工作。平時利用部門培訓(xùn)的機(jī)會,共同學(xué)習(xí)公司的各項安全制度、各項事故案例、上級及公司安全部門的要求文件等,提高自身的安全意識與責(zé)任意識。

3、在日常的檢查中加強(qiáng)安全保障工作。在技術(shù)中心日常的巡查工作中,向各項目部的施工人員提出安全的要求,要求在現(xiàn)場施工及其它作業(yè)時,一切須以安全為原則,在從事高空或其他作業(yè)時,須按要求配戴安全帶及停電掛牌等措施,同時在作業(yè)時,須與現(xiàn)場實(shí)際操作的工人結(jié)成安全對子,做好安全互保。

4、積極參與公司日常違章事故的檢查與冶理。在安檢部、工程部、技術(shù)中心等部門組織的對日常違章現(xiàn)象和事故進(jìn)行檢查處理活動中,積極參與違章或事故的處理并及時分析原因制定對策,對違章現(xiàn)象進(jìn)行通報及查處,消除施工人員指揮、操作過程中的不安全因素,防止安全事故的發(fā)生。

二、xx年安全工作和安全隱患處理的認(rèn)識及想法。

縱觀全年的安全工作,我認(rèn)為首先必須樹立牢固的安全核心思想,在一切活動中,都要把安全作為行動的基石,在職工的安全培訓(xùn)中,必須時時灌輸此思想;另外,必須加強(qiáng)安全的檢查,對所有不安全的行為,都要受到相應(yīng)的批評及考核,因此建立各單位的安全檢查與考核制度是十分有必要的;再者,要加強(qiáng)設(shè)備方面對安全的保障,通過對設(shè)備進(jìn)行消缺、技術(shù)改造,減少設(shè)備本身的不安全因素,減少對設(shè)備操作人員及使用人員的傷害。

現(xiàn)就我個人的一點(diǎn)經(jīng)驗總結(jié)以下幾點(diǎn):

二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有。排查隱患很重要但是要細(xì)致,慎之又慎,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決。

不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制,去解決問題。

四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。嚴(yán)格按集團(tuán)和公司的“三走到三必到、三個全覆蓋”執(zhí)行,對重點(diǎn)工程和日常管理松懈、經(jīng)常出問題的項目重點(diǎn)加強(qiáng)巡查力度。其中安監(jiān)部推行的分公司自己上報最不放心的工程項目是比較好的、值得推廣管理辦法。

五是要職能崗位職能抓。如在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位的,技術(shù)人員要帶頭執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)范并監(jiān)督其他施工人員的執(zhí)行情況。所有施工人員要養(yǎng)成在日常工作中不斷查隱患、抓規(guī)范、不斷揭露問題,做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置,保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

最后,事故的發(fā)生總會讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對癥下藥,才會避免事故發(fā)生,因此,深刻吸取安全事故的慘痛教訓(xùn),喚起每名職工安全想意識,做到每名職工不違章,不圖僥幸、不怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地干好自己的各項工作。

三、不足與展望。

一年來的工作雖然取得了一些的成績,但也存在一些不足,主要表現(xiàn)在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外,對于礦建施工和現(xiàn)場的設(shè)備操作規(guī)程及安全知識尚需要時間學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全制度,敢說敢管,努力把自己分內(nèi)分外的安全工作做得更好。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十三

本人于20xx年x月x日有幸加入了韓華新能源有限公司,經(jīng)過兩個月在車間和實(shí)驗室的學(xué)習(xí),以及看了一些公司的技術(shù)文件,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的產(chǎn)品知識,熟悉了太陽能電池組件生產(chǎn)操作流程。

我所應(yīng)聘的崗位是技術(shù)開發(fā)員,主要的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)組件的開發(fā)與跟蹤,處理組件在生產(chǎn)過程中所遇到的問題,保證組件的順利生產(chǎn)。

試用期內(nèi)的工作計劃是掌握組件的生產(chǎn)流程,工藝要求,原材料檢驗和成品檢驗等內(nèi)容,能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一個項目。

在車間我學(xué)習(xí)到了組件從備料—焊接—串焊—敷設(shè)—串測試—層壓—裝框—清洗—絕緣耐壓測試—el測試到最后的包裝。結(jié)合在書本上看到的知識,熟悉了對其中的各個環(huán)節(jié)所需要達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及工藝要求。比如在焊接時要求無虛焊,漏焊,串焊時要注意電池片之間的距離,敷設(shè)時串與串之間的距離等等。

在實(shí)驗室學(xué)習(xí)到了很多的試驗,認(rèn)識了試驗的機(jī)器,包括交聯(lián)度試驗,拉力試驗,高溫老化試驗,烘烤試驗,紫外老化試驗,濕凍試驗,el測試等等。通過這些試驗認(rèn)識了如何才是合格的原材料和成品,為以后的工作需要打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

產(chǎn)品在生產(chǎn)前首先要根據(jù)客戶的要求準(zhǔn)備好清單,清單上包括實(shí)物材料,文件材料和包裝類材料。

我學(xué)習(xí)到了各種原材料檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)物材料包括各種生產(chǎn)所需的原材料,其中包括電池片,焊帶,匯流帶,鋼化玻璃,eva,背板,接線盒,導(dǎo)線,鋁邊框等等。原材料供應(yīng)商所提供的原材料都是各不相同的,因此要選擇正確的原材料。其中原材料的檢驗尤為重要,直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量,因此必須嚴(yán)格把關(guān)原材料的檢驗。

文件材料包括銘牌,功率標(biāo)簽,條形碼標(biāo)簽等等,要仔細(xì)核對其中的各項數(shù)據(jù),和成品所一致。

包裝類材料包括紙箱,托盤,護(hù)角等,紙箱尺寸和上面內(nèi)容一定要準(zhǔn)確無誤。電池組件成品檢驗是檢驗產(chǎn)品是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),每個客戶檢驗的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。旭格,qcl,conergy的檢驗標(biāo)準(zhǔn)一般要高于常規(guī)檢驗。學(xué)習(xí)了常規(guī)組件的各項檢驗標(biāo)準(zhǔn)以及旭格,qcl等產(chǎn)品的檢驗標(biāo)準(zhǔn),還了解了太陽能組件的國家標(biāo)準(zhǔn)。

在這兩個月時間里,雖然學(xué)習(xí)到了很多太陽能電池組件方面的知識,但是還是有很多的不足,有一些數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)還不能完全的記住,以及對我們開發(fā)組所需要做的工作還沒有完全的掌握,要彌補(bǔ)自己不足的方面。

在以后的時間里要多和小組的其他成員學(xué)習(xí),尤其要學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)中一個完整的流程以及解決問題的能力,能讓自己熟悉其中的各個環(huán)節(jié)。以使自己能夠盡快的勝任自己的工作,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十四

上學(xué)期已經(jīng)悄然而過,新的學(xué)期已經(jīng)開始。先來回顧一學(xué)期的工作,也為了更好的展望新的學(xué)期。

一.師德師風(fēng)方面。

教師是人類靈魂的工程師,教師的思想覺悟會直接影響到孩子的行為。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一位教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師的職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,樹立良好的教師形象。

二.教學(xué)科研方面。

在教學(xué)科研工作中,我一直努力做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗,對自己的教學(xué)有很大的促進(jìn)。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

6、積極參加學(xué)校和教科研中心組織的各種教研,聯(lián)片教研等活動,并做好記錄,以學(xué)習(xí)他人長處,應(yīng)用于自己的教學(xué)中。積極參加草根式小課題的研究,搜集和整理過程性材料,參與撰寫階段性總結(jié)。

三.存在的不足。

1、教師角色轉(zhuǎn)換不足。

新課程要求教師要轉(zhuǎn)換角色,要由原來課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)變成課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。但在實(shí)際的教學(xué)工作中,自己往往不敢放手讓學(xué)生去探究、去思考、去總結(jié)。自己總想多說幾句,恐怕學(xué)生學(xué)不會。其實(shí)有的學(xué)生早就得出結(jié)論,但老師總是有點(diǎn)不放心。

2、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體。

新課標(biāo)大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。要真正落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí),把它體現(xiàn)在課堂上,也不是一件很難的事,關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在教學(xué)中我也試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),但收效甚微,也可能是我組織的不得體,或是備課時沒有考慮到學(xué)生,使得自己處于被動局面,使小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)有的價值。

3、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上,未能教給每個人最有效的方法。學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范。

四.工作目標(biāo)。

在新的學(xué)年里,本人一定將更加努力,查漏補(bǔ)缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,爭取有更大的進(jìn)步。在課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會,促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)、主動發(fā)展,并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑、調(diào)查、探究、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷提高每個學(xué)生的自主性。并且還要在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,尤其對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

五.方法措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教學(xué)效率。認(rèn)真研讀教材,從整體上把握教材,能靈活駕馭新教材,在教學(xué)中落實(shí)四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式,做到教得實(shí)在、教得靈活。

2、不斷學(xué)習(xí)和借鑒。虛心向本學(xué)科和其他學(xué)科的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破,閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專著,認(rèn)真做好讀書筆記。

5、學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗,提高自己的教育教學(xué)水平。

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十五

我在_物業(yè)公司快x年了!時間如梭,轉(zhuǎn)眼間又跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目標(biāo),同時也激發(fā)我以新的姿態(tài),去迎接新生活!

一、面對現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn)。

20_年x月我到_物業(yè)公司接任倉庫管理員一職,要面臨工作極大挑戰(zhàn)。由于當(dāng)時倉管員急辭職,中間間斷了一個月的時間,那時_物業(yè)公司不僅是賬目混亂,而且有大量的不良庫存,部分物品還有短缺,我的心一下子就變的沉重起來,怎么辦?如何來理順這個爛攤子?我沒有灰心,決心憑借以往的的管理經(jīng)驗來盡快理順這個爛攤子,首先整理帳目,其次對所有物品進(jìn)行大盤點(diǎn),對所有貨物進(jìn)行分類有序擺放,通過這些努力后,整個_物業(yè)公司倉庫進(jìn)入良性循環(huán)。

二、理清頭緒,細(xì)化管理。

每日庫存報表都由我一人負(fù)責(zé)!所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個方面進(jìn)行管理:從新設(shè)計制定_物業(yè)公司管理規(guī)范,嚴(yán)把出庫、入庫和在庫三個方面管理,參考《倉儲管理人員工作級效考核表》進(jìn)行量化管理,每天抽盤,每周小盤點(diǎn),每月配合財務(wù)大盤點(diǎn),作到賬目清晰,賬實(shí)相符。經(jīng)手貨款無一差錯,體現(xiàn)了一名財務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致,近段時間來,賬實(shí)相符基本達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)無庫損!與公司同事緊密配合,做到庫存的結(jié)構(gòu)合理。緊盯各物品流動,認(rèn)認(rèn)真真做好每月的月報表。每月準(zhǔn)時向財務(wù)部發(fā)庫存月報表。并結(jié)合自身崗位,先后做出《進(jìn)銷存明細(xì)帳》,固定資產(chǎn)表格,物品物資表格,物資申購匯總表格等,有力的配合了財務(wù)!對在庫物品進(jìn)行分類管理,對工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項實(shí)施重點(diǎn)管理,在做申購匯總表時減小在庫物品的再申購,努力降低其庫存量,對小品項等實(shí)行簡單控制,改方案實(shí)施做到了重點(diǎn)與一般的結(jié)合,降低了庫存,加速了庫存周轉(zhuǎn)率。

三、進(jìn)行信息化。

隨著公司業(yè)務(wù)的連年增長,工程部需求物資夠大,日發(fā)貨收貨量也進(jìn)一步擴(kuò)大,在_物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,實(shí)現(xiàn)了對倉庫的實(shí)時管理。我每天只要把出入庫情況及庫存報表輸入電腦,可以準(zhǔn)時看到庫存明細(xì)!該舉措大大方便公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的查詢,加強(qiáng)與各部門之間的信息交流,整個2021年不良庫存下降基本至零!

四、堅持學(xué)習(xí),與公司共成長。

在倉庫的這段期間我更加明白了公司領(lǐng)導(dǎo)給我講的倉庫管理的計劃和控制,最讓我難忘的是x總親自到倉庫指導(dǎo)工作,提醒我保持學(xué)習(xí),說公司在快速發(fā)展的同時,個人會有更大的舞臺,與公司一起共成長!工作之余,我學(xué)習(xí)會計、營銷、管理、電腦等知識,在工作中充實(shí)和完善自己!回首過去兩年來的工作管理經(jīng)歷,我成熟許多,也成長許多,一直致力利于倉庫管理的合理化,整合進(jìn)銷存。也深知一個團(tuán)隊的重要性,只有與工程,財務(wù)等緊密配合才能更好的發(fā)揮倉庫管理員的職能!我在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,愉快的度過了x年難忘的時光!

教師年度個人教學(xué)情況總結(jié)與反思篇十六

在這一年中,我服從組織安排——上學(xué)期擔(dān)任教務(wù)員工作,下學(xué)期被提拔為教導(dǎo)副主任,主抓教研。面對工作崗位的變化,我以不變應(yīng)萬變,一如既往地保持著謙虛好學(xué)的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

自從成為教研主任,我就給自己上了一道緊箍咒:現(xiàn)在的身份不同了,一定要從大局出發(fā),以學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),做好自己的工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,我積極踏實(shí)地工作,在下學(xué)期做了以下幾件大事:為學(xué)校第十三屆推普周活動、第十七屆電教活動月、第二屆“中華誦”系列活動制定了切實(shí)可行的方案,深入活動一線,及時調(diào)控,使活動順利開展?;顒咏Y(jié)束后,我進(jìn)行了詳盡的活動總結(jié),使廣大師生在一次次活動中真正學(xué)有所獲。在劉校長的帶動下,我們教導(dǎo)處的同志積極進(jìn)行教師個人博客建設(shè),并對各位教師進(jìn)行耐心細(xì)致地幫助,我?,F(xiàn)有70多位老師師開通了教師個人博客。在一年級的拼音檢測中,我認(rèn)真、科學(xué)地制訂了筆試和口試的試題,并對檢測的結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。我組織、督促本校7名教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn),安排到外面學(xué)習(xí)的老師及時向廣大教師匯報學(xué)習(xí)心得,真正做到“一人學(xué)習(xí),眾人受益。”??膭?chuàng)辦是我校的又一個亮點(diǎn)。我作為倡導(dǎo)者之一,積極參與其中,為??嘤?xùn)班級小通訊員,提供各項活動精彩瞬間的照片,先后擔(dān)任校園聚焦、校園之星、經(jīng)典誦讀的責(zé)任編輯。在大家的共同努力下,我們的??玫搅松霞夘I(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及各位同仁、家長、學(xué)生的一致好評。

本學(xué)期,我組織教研組長召開了三次會議,及時傳達(dá)上級部門會議精神和本校的工作安排,調(diào)動教研組長工作的積極性,倡導(dǎo)大家以教書育人的成就感為教師最大的幸福,使各教研組積極配合學(xué)校做好各項常規(guī)教育教學(xué)工作。本人代表學(xué)校在全區(qū)教研組長骨干培訓(xùn)上做了《求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取》的經(jīng)驗匯報,反響良好。

在諸多工作中,最讓我頭痛的是課題研究。以前我只是一位普通的課題實(shí)驗教師,現(xiàn)在作為一名課題負(fù)責(zé)人,我?guī)ьI(lǐng)實(shí)驗教師收集、整理、充實(shí)各項資料,完成了《新課程實(shí)施中小學(xué)生語文成績測評標(biāo)準(zhǔn)及方式研究》的結(jié)題報告的撰寫,并且代表課題組做了結(jié)題匯報,順利結(jié)題。我知道本人還需加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),以及課題研究的實(shí)踐工作,這樣才能真正帶領(lǐng)廣大教師參與課題研究,并在課題研究中促進(jìn)個人專業(yè)化發(fā)展,成為專業(yè)化教師、研究型教師。

上學(xué)期,我擔(dān)任五年級四個班的信息技術(shù)的教學(xué)。我在認(rèn)真鉆研教材后,對教材進(jìn)行了整合,讓孩子們在學(xué)習(xí)電腦知識的同時,也滿足他們玩游戲的愿望。我的學(xué)生能利用拼音輸入法打字,對文字進(jìn)行相關(guān)處理,學(xué)習(xí)效果顯著。下學(xué)期,我擔(dān)任的是六(2)班的綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐課的實(shí)施一直是廣大教師教學(xué)的一個盲點(diǎn),許多人不知道如何去上,如何上好?我們行政人員帶頭去實(shí)施。我對于教材的處理采用了不同方式:能讓孩子們實(shí)踐的內(nèi)容,我放手讓孩子們?nèi)ネ瓿桑粚τ谝恍┎惶谜嬲龑?shí)踐的部分,我就帶領(lǐng)孩子一起閱讀教材,以豐富孩子們的知識,開闊他們的眼界。由于班級人數(shù)有83人,以及家長和學(xué)生本人對此課程并不太重視,這門課程的教學(xué)進(jìn)度比較緩慢,立竿見影的效果也沒有看到,但是有一部分學(xué)生已學(xué)會了制定調(diào)查問卷,知道了搜集信息的多種渠道,孩子們在活動中增強(qiáng)了合作意識。孩子們的這些改變也讓我欣慰。

我工作,我快樂;我奉獻(xiàn),我收獲。在這一年緊張而忙碌的工作中,我有四篇通訊在《xx晚報》上發(fā)表,九篇論文、課件、案例分別在各級各類評比中獲獎。我扎扎實(shí)實(shí)地工作著,領(lǐng)導(dǎo)說:“你能較快適應(yīng)角色,水平提高很快!”有老師說:“你工作很認(rèn)真!”有老師說:“你真是一頭老‘黃頭牛’!”也有老師說:“何必這么折騰呢?多辛苦呀!”感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我工作的肯定和幫助。我也曾為工作苦惱過,郁悶過,但我想:在工作中,我不求事事公平,但求出于公心,為公家著想,問心無愧!

我走向新的崗位,迎接新的挑戰(zhàn)。不管前面的道路多么坎坷,我告訴自己:風(fēng)雨過后,彩虹一定會出現(xiàn)!

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