小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 07:37:08
小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-13 07:37:08     小編:碧墨

教案是教學(xué)過(guò)程中的有機(jī)組成部分,它為教師提供了指導(dǎo)教學(xué)的藍(lán)圖。教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和應(yīng)用能力,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中解決。教案是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分,需要不斷探索和實(shí)踐。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇一

近期,全國(guó)接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,又一次敲響了校園安全的警鐘。鑒于當(dāng)前學(xué)生對(duì)自己的安全意識(shí)不高,再加上當(dāng)今社會(huì)比較復(fù)雜,因此,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生安全防范知識(shí)的教育,指引學(xué)生自我保護(hù)的方法,提高防范能力,預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生。

1、懂得自我保護(hù)的重要意義。

2、學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料。

一、引入課題。

材料二:“殺人血案”背后的思考。

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性:行兇者都是年齡較大,在事業(yè)和感情上屢受挫折,社會(huì)不滿(mǎn),為泄私憤而報(bào)復(fù)殺人。

不容否認(rèn),當(dāng)今社會(huì)的確有很多陰暗面,社會(huì)矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會(huì)敲響了警鐘。可以說(shuō)不僅是這些被害的小學(xué)生,以及他們的家庭的“悲劇”,而是整個(gè)社會(huì)的“悲劇”。

二、出示課題《提高安全意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。

看到這些消息,大家的心情一定十分悲痛!我們每個(gè)同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的,因此我們要珍視我們的人身安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

三、指導(dǎo)與訓(xùn)練。

1、當(dāng)你遇到壞人威脅時(shí)怎么辦?

學(xué)生討論,然后教師總結(jié):

(1)沉著冷靜,機(jī)智周旋,不要采取硬碰硬的方法;

(2)以保住人身安全為首要前提,錢(qián)財(cái)乃身外之物;

(3)在可能的情況下,向他人求救,及時(shí)報(bào)警。

2、遇到壞人闖入校園實(shí)施暴力怎么辦?

學(xué)生討論,然后教師總結(jié):

(1)盡快避開(kāi),迅速告訴老師;

(2)不能聽(tīng)?wèi){壞人的擺布,不要怕,大聲叫喊,引起周?chē)瑢W(xué)和老師的注意;

(3)迅速報(bào)警;

操作訓(xùn)練:請(qǐng)前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí),如何對(duì)付以上情況。請(qǐng)做得好的同學(xué)上來(lái)表演。

【小結(jié)】危險(xiǎn)無(wú)處不在,比如,我們還可能遇到以下問(wèn)題,想一想我們應(yīng)該怎么做。

1、行走、騎車(chē)時(shí)怎樣注意交通安全?

2、如何使用液化氣、電器?

3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

4、如何預(yù)防食物中毒?

5、哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊?

6、校內(nèi)活動(dòng),該如何保護(hù)自己的安全?

7、校外活動(dòng),該如何保護(hù)自己的安全?

四、安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;

想方設(shè)法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救。

110—報(bào)警;119—火警;120—急救;122—交通事故報(bào)警。

打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)和相關(guān)情況。

五、小結(jié):

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻提高安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇二

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),課間玩耍不打鬧。

點(diǎn):

知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問(wèn)題,并明白怎么做才是安全的行為。

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),知道如何安全地玩耍。

一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞。

1、你經(jīng)常玩什么游戲?

2、你在玩耍過(guò)程中是否有過(guò)不安全的行為?

(學(xué)生暢所欲言)。

二、探究之旅。

活動(dòng)一:玩耍安全要重視。

1、說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請(qǐng)?jiān)诎踩男袨楹竺娈?huà)笑臉,不安全的行為后面畫(huà)哭臉。

a、捉迷藏:藏在窗簾后面。

b、老鷹捉小雞:在操場(chǎng)上,按角色分工玩。

c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯。

2、觀(guān)察下圖,你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?

a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩。

b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對(duì)著噴眼睛。

c、一位同學(xué)對(duì)著教學(xué)樓的窗戶(hù)踢球。

d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧。

e、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒(méi)人保護(hù)的情況下玩雙杠。

f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包。

活動(dòng)二:打鬧玩耍危害大。

1、看下面幾位同學(xué)的行為,回答下面的問(wèn)題?

a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的?

b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為?

c、課間休息時(shí),我們可以做哪些既文明又安全的游戲?

活動(dòng)三:安全玩耍防意外。

1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,為什么?

2、小結(jié):遠(yuǎn)離追逐打鬧,就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時(shí)顧及他人的感受,避免打擾他人。

三、我的收獲。

1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

2、學(xué)習(xí)安全歌謠。

課間活動(dòng)真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂(lè)趣。

四、拓展實(shí)踐。

1.危險(xiǎn)判斷(同學(xué)之間交流,說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會(huì)怎么做?)。

2.家校互動(dòng)。

a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí),給家長(zhǎng)講述安全玩耍的重要性。

b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇三

1、通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

幸福的寒假已來(lái)臨,為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:

一、交通安全:

1、住宿生回家時(shí)不要拼車(chē),不能擠車(chē),更不能做蹭車(chē),這些都沒(méi)有安全保障。

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行道等,不得隨意橫穿。

4、嚴(yán)禁在公路上騎自行車(chē)。

5、遵守公共秩序,排隊(duì)等車(chē),車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛,上下車(chē)時(shí)不擁擠。

6、文明乘車(chē),乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。

二、用電、防火安全:

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

4、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全:

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、過(guò)年時(shí)不暴飲暴食,防止消化不良。

四、其他方面的安全:

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。

2、外出旅游或走親訪(fǎng)友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀(guān)看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀(guān)眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙,打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣(mài)。

五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情,認(rèn)真完成作業(yè)。

寒期時(shí)間較長(zhǎng),希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí),幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成寒假作業(yè)。

總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)小朋友們都要提高安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

難點(diǎn):在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)引入。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類(lèi)安全引導(dǎo)。

1、防溺水教育。

(1)、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育小朋友們周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))。

(2)、教育小朋友們?cè)诩視r(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

(3)、我們是小朋友們園的小朋友,很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

(小朋友們回答)。

老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天老師來(lái)小朋友們園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)小朋友們園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車(chē)上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)或者摩托車(chē)上??墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!

(播放圖片)。

觀(guān)看的時(shí)候邊提問(wèn):

1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?

2、你覺(jué)得在來(lái)小朋友們園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

老師:不管我們是來(lái)小朋友們園還是去別的地方玩,如果走路的話(huà)一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車(chē)的話(huà)不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)。

(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)。

(小朋友們回答)。

4、安全飲食。

老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果,一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友們洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。)。

(小朋友們回答)。

老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

(播放圖片)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動(dòng)中,我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)。

(小朋友們回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))。

老師:老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?,開(kāi)心玩樂(lè),做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇五

一、教學(xué)目的:

1、透過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇六

1、遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,騎車(chē)要在人行道靠右邊行使,嚴(yán)禁在路上騎車(chē)追逐打鬧,不準(zhǔn)未滿(mǎn)12周歲的未成年人騎自行車(chē)上路,不攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不乘坐手扶拖拉機(jī)和無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē);不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

2、告訴父母不要違章駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、交通安全圖片展示。

當(dāng)?shù)啬缢鹿识喟l(fā)地點(diǎn)。

預(yù)防溺水知識(shí):

(1)不到?jīng)]有救生員的地方游泳;。

(2)不能在沒(méi)有成年人陪同下去游泳;。

(3)不在游泳池跳水、憋氣;。

防火知識(shí):

(1)不玩打火機(jī)、火柴等火種;。

(2)不能隨便使用煤氣爐;。

(3)遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子,靠墻邊沿走火通道逃生。

旅游安全常識(shí):

(1)預(yù)防外出中暑,多喝水,帶備遮陽(yáng)、防曬衣物;。

(2)不到人多擠擁的場(chǎng)所;。

(3)拍照時(shí)注意周?chē)h(huán)境,保證自身安全。

1、制定暑假作息表,分析一個(gè)學(xué)生的假期安排表。制作一個(gè)暑假作息表,張貼在房間醒目位置。

2、每天準(zhǔn)時(shí)起床,不貪睡,做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),保持身體健康。

3、關(guān)注亞運(yùn)信息,自己制作一份手抄報(bào),記錄奧運(yùn)精彩迅間。

4、每天堅(jiān)持讀書(shū),養(yǎng)成摘抄好詞好句的習(xí)慣。

5、看一兩部?jī)?yōu)秀電影,記錄觀(guān)看感受。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇七

通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

一、談話(huà)導(dǎo)入。

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

二、學(xué)習(xí)安全。

第一章校園安全。

(一)教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又放置了電視、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

2、防滑。教室內(nèi)地面比較光滑,要注意防止滑倒受傷。

3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4、防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還應(yīng)留意會(huì)不會(huì)夾到其他人的手。

5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火行為;注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。

6、防意外傷害。刀具、剪子等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

第二章交通安全。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

1、馬路上追逐打鬧,游戲。

2、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)。

3、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

三、總結(jié)。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的`能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇八

1、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命好處。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn),明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

講解交通安全事故案例。

透過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么?

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在必須要留意……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦。

情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

老師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們就應(yīng)怎樣做,才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受。

同學(xué)們,我們透過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的'交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看,再向右看。

2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)?()。

a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。

a、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)。

b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認(rèn)安全后透過(guò)。

c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。

a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢,快速透過(guò)。

5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?()。

a、前排乘車(chē)人。

b、后排乘車(chē)人。

c、全部乘車(chē)人。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠()。

a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?()。

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。

c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側(cè)上下車(chē)都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),就應(yīng)站在(),依次排隊(duì)。

a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上。

b.站臺(tái)或指定位置。

c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。

d.人行道上。

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)()。

a.快速跨越鐵軌。

b.進(jìn)入到口,觀(guān)察后透過(guò)。

c.一停,二看,三透過(guò)。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。

a.用手遮擋風(fēng)光。

b.閉目緩慢形式。

c.下車(chē)靠邊避讓。

d.迎著燈光行駛。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。

透過(guò)此次的安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立用心的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇九

進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

通過(guò)學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。

【談話(huà)引入】。

同學(xué)們,通過(guò)一學(xué)期的安全教育,大家掌握了豐富的安全知識(shí),樹(shù)立了牢固的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿(mǎn)完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?,少一份危險(xiǎn)”。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。

【講授新課】。

接下來(lái)就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗伞?/p>

一句話(huà),希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

現(xiàn)在我來(lái)給大家分別解釋一下。

一、要遵守“三個(gè)禁止”。

(一)、禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,算出打工。

(圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字。。。)。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車(chē)搭載人員上街。

3、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

4、外省市的學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車(chē)輛,不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。在乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、行李安全,加強(qiáng)防盜意識(shí),“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)。

1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

2、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)斑馬線(xiàn),都是安全生命線(xiàn)。

3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時(shí)要注意的安全:

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

(三)禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”,利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí),過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)。

嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。

·用電安全方面的知識(shí)。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。電是看不見(jiàn),摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。

·用火安全方面的知識(shí)。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),如何安全自救?

1、關(guān)門(mén)求生。

2、測(cè)試門(mén)的溫度。

3、從窗戶(hù)逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、牢記火警電話(huà)“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否)。

3、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),xxx物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?,我的電?huà)是xxxxxxx。

4、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(三)嚴(yán)防暑期打工出意外。

暑期到來(lái),有很大部分同學(xué)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,但一定要注意下面這些安全:

上班安全。

下班后的治安安全。

到外地打工,要防走失、防拐賣(mài)。

三、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話(huà)號(hào)碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,就可以快速求助。

【教師總結(jié)】。

同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會(huì)和大自然,可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。

最后,祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。

5篇作為一位杰出的老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)暑期......

(通用11篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整......

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十

1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T活動(dòng)目的。

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀(guān)念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

1、《安全手冊(cè)》。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十一

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織小朋友排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、小朋友們議論,各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以這天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓小朋友們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十二

(一)行走安全。

1、讀材料:

日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到77萬(wàn)起,年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到的10.9萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)5%。

2、學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí)。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

3、提問(wèn):

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)遇到交通事故怎么辦?

(二)乘車(chē)安全。

學(xué)習(xí)乘車(chē)安全知識(shí):

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空?,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。。

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

二、校園安全。

(一)學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)。

課間上下樓梯時(shí)靠右行,在樓道內(nèi)不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)。

提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié):

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全。

要求學(xué)生離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

(四)師解釋為什么不能提前到校?

校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

同學(xué)們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過(guò)每一天,老師也希望我們高高興興地來(lái),平平安安地回。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導(dǎo)。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里.

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn).

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn).

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):

1.車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠.

2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任"。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車(chē)須知。

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈.

4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過(guò)”。

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的'道路,必須靠邊行駛。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè).

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

敢于自我反省,認(rèn)真反思.如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4.為什么不能提前到校?

校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

5.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7.安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:

“119”—-—-火警。

“110”--——報(bào)警。

“120”————急救“122”---—交通事故報(bào)警。

打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征.

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十四

20__年4月1日,我國(guó)將迎第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日。根據(jù)__市國(guó)安辦《關(guān)于開(kāi)展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳工作的通知》(鄭國(guó)安領(lǐng)辦〔20__〕2號(hào))要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達(dá)的精神,結(jié)合工商管理學(xué)院的實(shí)際情況,經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定,在全院開(kāi)展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳活動(dòng),以緊扣國(guó)家安全人民防線(xiàn)為職責(zé)任務(wù),以總體國(guó)家安全觀(guān)為指導(dǎo)思想,以人民安全為宗旨,以國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn),以提高全院師生員工的反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí)為目標(biāo),認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,緊緊圍繞《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國(guó)家安全的`一系列法律法規(guī),充分運(yùn)用國(guó)家安全宣講、影視專(zhuān)題教育、國(guó)家安全知識(shí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、推送微信等多種形式載體,加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育,提升全院師生員工反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí),在全院行成“國(guó)家利益,高于一切;國(guó)家安全,人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

工商管理學(xué)院全體師生,要遵循宣傳工作的規(guī)律,也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系,不擅自使用未經(jīng)審核的案例,管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放,針對(duì)不同的宣傳主體,把握好公開(kāi)與涉密的界限,積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開(kāi)展好此次全民國(guó)家安全教育日宣傳工作。

增強(qiáng)防范意識(shí)維護(hù)國(guó)家安全。

啟動(dòng)階段:4月日。

宣傳階段:4月日—4月1日。

總結(jié)階段:4月1日。

64月1日,全民國(guó)家安全教育日系列成果展示,學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)秘書(shū)部將系列活動(dòng)材料匯總上交。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十五

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、團(tuán)體歸納。

(1)人身安全,在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),經(jīng)過(guò)公路要做到一停二看三經(jīng)過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自我的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(5)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

(6)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十六

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),掌握基本的安全規(guī)則。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),掌握基本的安全規(guī)則。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

地方課程、新授課、一課時(shí)。

教具準(zhǔn)備。

多媒體課件。

2.案例展示。

3.教師小結(jié):雖然這些都是個(gè)案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候,你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷?學(xué)生匯報(bào)。

過(guò)渡:課間安全不容忽視,這節(jié)課我們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際,來(lái)探究如何安全快樂(lè)過(guò)課間。

(板書(shū):安全快樂(lè)過(guò)課間)。

2.學(xué)生交流。(強(qiáng)調(diào):尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn);躲在門(mén)后邊玩耍不妥;書(shū)皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。)。

3.只發(fā)現(xiàn)不夠,還要?jiǎng)褡?。能提出建議更好,大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們?當(dāng)然,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演,小組商量一下。

(1)小演員上臺(tái)表演小品。

(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。

1.過(guò)渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道,樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。

1.過(guò)渡:要說(shuō)熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?我們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?lái)。小竹林看到了這樣一幕。

2.播放短片。

3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎?生交流。

1.過(guò)渡:同學(xué)們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。我們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了,就推廣到全校。

2.把公約拿出來(lái),就像上面這兩條一樣,寫(xiě)下你的建議??梢宰约簩?xiě),也可以小組交流一塊寫(xiě)。

3.展示交流。

1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò),答對(duì)了得一面紅旗。

2.同學(xué)們掌握的.安全知識(shí)真不少,老師送你《課間歌》。

孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,安全快樂(lè)過(guò)課間。

1.把班級(jí)公約帶回家,請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看,根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,提出合理化的建議,繼續(xù)補(bǔ)充完善。

2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到我們的課堂。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十七

安全教育班會(huì)給你帶來(lái)了哪些影響呢?你的反思是什么?下面是小編為大家收集的關(guān)于安全教育班會(huì)反思,歡迎大家閱讀!

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而校園安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),情況也比較復(fù)雜。無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。

在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)學(xué)生的安全教育往往停留在表面,或讓學(xué)生被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出??刹唬M管老師強(qiáng)調(diào)校園里不能打鬧,可是事故還是不斷的在發(fā)生。我們都知道,小學(xué)生年齡小,自控能力差,很多時(shí)候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛,眼觀(guān)六路,耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生提出要求,學(xué)生的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。再者就是在班上開(kāi)展安全教育活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹(shù)立了安全意識(shí)。同時(shí),應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽(tīng)故事,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上,出入教室有序的走,以及早操、入廁等生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請(qǐng)學(xué)生們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出班內(nèi)的平安小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高學(xué)生的安全意識(shí),為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

校園安全是個(gè)永恒的話(huà)題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。每一年有多少可愛(ài)的生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與學(xué)生人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。

今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨U蠈W(xué)生的安全和為了使孩子學(xué)生自主地成長(zhǎng),活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?例如游戲,它是學(xué)生最喜歡的活動(dòng),也是現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)常用的教學(xué)形式。但在游戲活動(dòng)中特別是戶(hù)外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免學(xué)生參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于小學(xué)生成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒(méi)有,孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。安全一直以來(lái)是我們工作的重中之重,日常生活中我們常抓、常教,但有時(shí)有會(huì)出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情,我認(rèn)為不能在老師的強(qiáng)烈管理中控制孩子的安全,而是要讓學(xué)生自己了解,我應(yīng)該怎樣來(lái)注意安全,怎樣來(lái)保護(hù)好自己。對(duì)于學(xué)生的安全,學(xué)校是責(zé)無(wú)旁貸,那么學(xué)生呢?他們僅僅只是被害人么?不!學(xué)生的教育不僅僅只是在學(xué)校。我們都知道,學(xué)生受教育的途徑有很多,一般我們都認(rèn)為有三種力量在讓學(xué)生受到教育,1、學(xué)校2、社會(huì)3、家庭。

作為一名小學(xué)教師,在學(xué)生的安全問(wèn)題上有著很大的心理壓力,如果學(xué)生們?cè)趯W(xué)校平安地度過(guò)一天,我會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),保證學(xué)生的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

在這個(gè)學(xué)期,我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育,全校老師在每一節(jié)課中,都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實(shí)際需要,由我主持上了一節(jié)盲教學(xué)區(qū)的安全教育主題班會(huì)。在班會(huì)的籌劃階段,我覺(jué)得自己的責(zé)任很大,應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),給學(xué)生傳授更多的安全方面的知識(shí)。

在這次主題班會(huì)中,我們教研組的全體老師集思廣益,在集體備課過(guò)程中,從中小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn),懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助,從而健康、安全的成長(zhǎng)。

這次主題班會(huì)我們?cè)谡n前做好充分準(zhǔn)備工作,我們組集體商議確定主持人,選定劇情扮演者并分別進(jìn)行排練。同時(shí)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的同組的老師進(jìn)行研究指導(dǎo)。

本次教學(xué)實(shí)踐,我有以下收獲:

一、讓學(xué)生充分參與活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗(yàn)。

三句半。

等的表演,讓每一名學(xué)生都有一種責(zé)任感,從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。從而也體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,使學(xué)生自己對(duì)安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和掌握,能夠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

二、靈活創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在演中解決生活問(wèn)題。

開(kāi)課利用主持人的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。讓學(xué)生表演相聲、三句半、講演等活動(dòng),在這些形式多樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從中學(xué)習(xí)懂得校園安全、交通安全、校外安全知識(shí)的重要性。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課中,靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,挖掘潛在的危險(xiǎn),使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),減少危險(xiǎn)的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實(shí)際,因此學(xué)生表演起來(lái)大膽、無(wú)拘束感,既有師生的互動(dòng),又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng),課堂氣氛活躍。

三、課外延伸,把學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合。

在整節(jié)班會(huì)課中,通過(guò)各種形式,讓學(xué)生了解到在各種情況下,有突發(fā)事件發(fā)生時(shí),怎樣自救互救。整節(jié)課包含了交通安全知識(shí)、火災(zāi)、自然災(zāi)害的自救知道、衛(wèi)生知識(shí)、校園安全知識(shí)等。并通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生了解到更多的安全知識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)自救、求助的一些常識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,從只重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn),并真正深入學(xué)生的精神世界,從而使教學(xué)活動(dòng)生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。

通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫,利用網(wǎng)絡(luò)資源,多查找一些安全知識(shí),教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí),如:交通的、逃生的、求救的信號(hào)等等。

在這次的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,不但使我有了新的收獲,而且對(duì)新課程理念有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),教育教學(xué)觀(guān)念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

這次主題班會(huì)課給了我很大的啟發(fā),從現(xiàn)在開(kāi)始,就給他們灌輸一個(gè)良好的行為習(xí)慣,時(shí)刻培養(yǎng)他們的安全意識(shí),會(huì)避免很多悲劇的發(fā)生。在汶川地震后,相信大家都記得有一位校長(zhǎng),他的學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有一例傷亡,原因就是平時(shí)的安全意識(shí)和良好的訓(xùn)練,才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課,是我們義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)然在這次主題班會(huì)中還存在著不足,如:由于時(shí)間的關(guān)系,有些安全自救的知識(shí)講解的還不夠細(xì),有些安全知識(shí)還沒(méi)有注意到,本人將在今后的教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生補(bǔ)上這一課。

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十八

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程:

一、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切。在班會(huì)中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來(lái)展開(kāi)宣傳教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

1、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,今年5月以來(lái),已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

2、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題,不能在外面買(mǎi)三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

3、 地震時(shí)的自救方法:

( 1)、大地震時(shí)不要急:破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

( 2)、人多先找藏身處學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

(3)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū):如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。

( 4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。

4、交通安全:給學(xué)生講一則交通事故的新聞,提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。

5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn):

(1)、下樓道樓梯時(shí)靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說(shuō)笑打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

(2)、萬(wàn)一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),摔倒者周?chē)膶W(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),不得擁擠、起哄,待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓。

結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇十九

(2)大家認(rèn)真討論觀(guān)察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論:

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2)、大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié)。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

小學(xué)暑期安全教育班會(huì)教案反思篇二十

活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)(一)班全體學(xué)生。

活動(dòng)地點(diǎn):教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、上周工作回顧。

1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了班級(jí)第二名的成績(jī)。

2、進(jìn)行班級(jí)路隊(duì)行走的教育。

3、衛(wèi)生打掃要快又好。

4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

5、不追逐打鬧,確保安全健康。

6、不帶零食和零花錢(qián)。

(一)導(dǎo)入班會(huì)。

男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。

合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

(二)學(xué)校安全事故案例。

1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。

老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一:

10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

案例二:

11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三:

某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

案例四:

在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>

師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

3、群眾活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、板書(shū)出示:安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

(四)、安全知識(shí)問(wèn)答此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

(一)選取題1.下課了,不能干什么:

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。

c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

a.原諒?fù)瑢W(xué)或。

報(bào)告。

老師,讓老師處理。

b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>

a.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀(guān),給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):

a.和同學(xué)邊走邊打鬧。

b.要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。

c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。

二)決定題:

(1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()。

(2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。

(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

(4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。

(5)、用沙子或泥土打仗。()。

(6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。

(7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()。

(8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()。

(9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()。

(10)、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。

四、班會(huì)尾聲。

愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。

幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。

照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖。

挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。

生活的天地這樣遼闊。

生活的快樂(lè)這樣搞笑。

保護(hù)自己讓生活更自由。

禮貌安全讓生活更美麗。

熱愛(ài)生命讓我們更快樂(lè)地生活。

五、總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。透過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

活動(dòng)過(guò)程:

一導(dǎo)入。

(主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,這天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二關(guān)于校園安全。

1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí),我們明白新的一天開(kāi)始了,但是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí):

學(xué)校是我家,安全禮貌靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)。

報(bào)告。

教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時(shí)注意安全,對(duì)高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。

做禮貌學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)。

2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。

3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪留意,盡量避免傷害。

4像這樣的狀況我們班發(fā)生過(guò)嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)。

小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,是學(xué)校的問(wèn)題,學(xué)校盡快解決,是自己的問(wèn)題,大家必須注意。

5我們說(shuō)了很多,此刻我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識(shí)回答。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。

a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

b記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)()。

a上前圍觀(guān),給自己認(rèn)識(shí)的人加油,幫忙。

b不管他。

c去勸阻。

d告訴老師。

(3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。

a110。

b119。

c120。

d121。

(4)在道路上行走時(shí)()。

a和同學(xué)邊走邊打鬧。

b要走人行到,沒(méi)有人行道的道路,要考路邊走。

c行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)。

d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。

(5)下列說(shuō)法正確的是()。

a使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。

b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

c用沙子或泥土打仗。

d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

結(jié)束。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此的重要,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識(shí),做安全禮貌的好學(xué)生,好公民。

教學(xué)目標(biāo):。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn),明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程:講解交通安全事故案例。

二、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么?

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

警示篇:1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。

三、觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢?duì)不起》。

情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

本課小結(jié)。

同學(xué)們,我們透過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)。

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看,再向右看。

2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)?()。

a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。

a、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)。

b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認(rèn)安全后透過(guò)。

c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。

a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢,快速透過(guò)。

5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?()。

a、前排乘車(chē)人b、后排乘車(chē)人c、全部乘車(chē)人。

六、課后作業(yè)。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠()。

a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?()。

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。

c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側(cè)上下車(chē)都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),就應(yīng)站在(,依次排隊(duì)。

a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上b.站臺(tái)或指定位置。

c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上d.人行道上。

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀(guān)察后透過(guò)。

c.一停,二看,三透過(guò)。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。

c.下車(chē)靠邊避讓d.迎著燈光行駛。

七、應(yīng)采取的措施。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。

總結(jié):

透過(guò)此次安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立用心的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

活動(dòng)目的:

1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

活動(dòng)過(guò)程:

輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí):

一、正確洗手,是飲食安全第一步。

洗手七步法。

人人飯前便后要洗手。

二、路邊小吃拒入口。

不購(gòu)買(mǎi)路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。

三、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

五、買(mǎi)回家中的食物,應(yīng)分類(lèi)分區(qū)存放;生、熟食分開(kāi)。

六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選取,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家的食品不能買(mǎi)。

2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀(guān)察、辨別。

八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?

九、透過(guò)本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方必須要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項(xiàng)。

行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):

1.車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。

2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車(chē)須知。

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。

2、持續(xù)車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。

4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過(guò)"。

5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的道路,務(wù)必靠邊行駛。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

五.其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

2.如何加強(qiáng)教室安全。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校?

校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

6.安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則:

持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:

“119”----火警。

“110”----報(bào)警。

“120”----急救。

“122”----交通事故報(bào)警。

打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六.小結(jié)。

生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

主題班會(huì)目的:

透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,透過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入:

2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?

――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)。

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。

5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。)。

(學(xué)生思考并表述)。

7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀(guān)察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論:

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2)、大家認(rèn)真觀(guān)察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié)。

1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

教學(xué)目標(biāo):

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3.掌握緊急狀況下的逃生策略。

教學(xué)要求:

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

潛力方面:透過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)潛力。

覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。

教學(xué)方法:講座。

課時(shí):一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1.當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類(lèi)案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?!昂θ酥牟豢捎?,防人之心不可無(wú)?!?/p>

材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢(qián),省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng),被老師查出后,才說(shuō)出了偷竊的原因,此案令人震驚。

材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,開(kāi)始了立案?jìng)刹椤S猩贁?shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長(zhǎng),而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。

(一)管制刀具包括如下:

(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械;

(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

采取的應(yīng)對(duì)措施:

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,請(qǐng)求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

二、緊急狀況下的逃生策略。

(一)地震地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們??捎^(guān)察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來(lái)不及了,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。(具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。

(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線(xiàn)等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

(二)火災(zāi)水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在應(yīng)對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。

平時(shí)要多注意觀(guān)察,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌,對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜。

應(yīng)對(duì)熊熊大火,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只明白推門(mén),而不會(huì)用力去拉門(mén);錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén),用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén),如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái),就不能開(kāi)門(mén),準(zhǔn)備走第二條路線(xiàn)。即使門(mén)不熱,也只能留意地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過(guò),隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來(lái),即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。

在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究證明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,一二分鐘便可引起死亡。專(zhuān)家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒(méi)有其他路線(xiàn)可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐透過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。

2.“三救”

(1)選取逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),關(guān)掉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T(mén)窗澆水,以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí),透過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),等待消防隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

3.“三不”

(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,也要講究方法。首先,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。

(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專(zhuān)家警告,遇上火災(zāi)時(shí),務(wù)必迅速疏散逃生,千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。

(三)雷電夏季,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。

2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)。

3.在稠密樹(shù)林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,以防不測(cè)。

4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚(yú)和劃船,也不要去游泳。

6.打雷時(shí),在平坦的開(kāi)闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī)。

7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,但要緊閉門(mén)窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

三、交通安全。

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

四、家居安全。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3.明白了游泳時(shí)要注意安全。

1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2)要慎重選取游泳場(chǎng)所。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5)水下?tīng)顩r不明時(shí),不要跳水。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

五、校園活動(dòng)的安全。

1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué)。

2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全。

六、持續(xù)心理健康與身體健康。

1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí),和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健知識(shí),能夠查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

2.按時(shí)打防疫針。

3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力。

4.自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣,拒絕毒品誘惑。

5.持續(xù)健康的心理,樂(lè)觀(guān)向上。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢(xún)室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。

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