方案的制定過程中，我們需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不同的變化和挑戰(zhàn)。在方案中，我們可以提出不同的解決方案供選擇。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種系統(tǒng)性安排。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見方案范例，供參考。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇一
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，多種途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于組織開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，xx市教育局幼教發(fā)展中心定于5月—6月，在全市范圍內(nèi)組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
給孩子適宜的愛。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
四、主要內(nèi)容。
（一）結(jié)合活動(dòng)主題開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，通過活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識(shí)、提升能力。
1.組織園長及骨干教師參加5月8日——11日在xx市國際會(huì)展中心召開的中部幼教發(fā)展大會(huì)。
2.6月12日，組織全市幼兒園園長參加第七屆中國xx歐亞國際幼兒教育博覽會(huì)。
（二）關(guān)注幼兒健康發(fā)展。
1.在全市開展幼兒園炊事員技能比武活動(dòng)。經(jīng)過15個(gè)縣（市、區(qū)）嚴(yán)格選拔的100名優(yōu)秀選手參加此次比武，比賽將設(shè)置一等獎(jiǎng)15名；二等獎(jiǎng)45名；三等獎(jiǎng)40名。7月初將對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的選手進(jìn)行培訓(xùn)、提高。
2.5月20日全國學(xué)生營養(yǎng)日，xx日?qǐng)?bào)社對(duì)幼兒營養(yǎng)健康做專題報(bào)道。
（三）開展“名園園長與家長談‘給孩子適宜的愛’”專題活動(dòng)。幼教發(fā)展中心將邀請(qǐng)辦園質(zhì)量高、保教理念先進(jìn)的xx省軍區(qū)幼兒園原園長李萍于5月26日下午15:30——17:00，在xx市總工會(huì)（建設(shè)路與文化宮路交叉口向東100米路南）給幼兒家長作專題報(bào)告。
（四）5月31日，在青少年宮與教育局團(tuán)委聯(lián)合舉辦xx市慶“六一”——“夢(mèng)想，在這里起航！”文藝演出。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇二
以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《指南》為核心，樹立科學(xué)的教育理念，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代替玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
二、宣傳主題。
“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”
三、活動(dòng)時(shí)間。
____年5月20日至____年6月20日。
四、宣傳小組。
組長：苑雪梅。
副組長：林鳳艷。
成員：霍秀芳焦洪峰宋揚(yáng)及全體教師。
五、宣傳重點(diǎn)。
游戲是幼兒有效的學(xué)習(xí)形式，也是培養(yǎng)幼兒各種能力的重要途徑。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒營造和諧、健康的游戲環(huán)境。同時(shí)向社會(huì)宣傳應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。
六、實(shí)施步驟。
第一階段：準(zhǔn)備階段(5月8日至5月19日)，成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開工作會(huì)議，制定具體活動(dòng)方案。
第二階段：集中宣傳階段(5月20日至6月15日)，以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為宣傳月活動(dòng)主題，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)階段(6月16日至6月20日)。
七、宣傳內(nèi)容。
圍繞宣傳月活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”分三個(gè)層面重點(diǎn)宣傳。
(一)面向社會(huì)宣傳。
1、通過微信平臺(tái)、教育網(wǎng)、手機(jī)等媒介，向社會(huì)宣傳3-6歲幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，幼兒園、家庭、社會(huì)要密切配合，用通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為。
2、通過公共服務(wù)平臺(tái)，在醒目位置懸掛宣傳條幅、設(shè)立宣傳欄、印發(fā)宣傳單等方式宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)與科學(xué)育兒知識(shí)。
3、組織在園幼兒參加“第二屆密山市鄉(xiāng)土兒歌童謠誦讀大賽”，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的`美好情感。
(二)面向教師宣傳。
1、舉行以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的啟動(dòng)儀式。成立專家宣講團(tuán)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主線向園長和教師宣講游戲?qū)τ谟變荷硇陌l(fā)展的重要性。
2、圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”結(jié)合《綱要》和《指南》，組織廣大教師利用科研、園本教研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、主題研討、觀摩活動(dòng)、送課下鄉(xiāng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、分享成功案例、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī)等方面知識(shí)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，做一名新時(shí)期的幼兒園教師。
4、圍繞《綱要》和《指南》，組織廣大教師利用科研、園本教研、培訓(xùn)、主題研討、觀摩活動(dòng)等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、分享成功案例、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。
5、幫助教師樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀，尊重幼兒，尊重個(gè)體差異，在幼兒一日活動(dòng)中做真正的參與者、支持者和合作者。
(三)面向家長宣傳。
1、通過召開家長會(huì)、舉辦家長開放日、開展親子活動(dòng)、家長論壇、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，豐富家長科學(xué)育兒理念，轉(zhuǎn)變落后思想，了解游戲在幼兒階段的重要性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)、led屏、qq群、微信、飛信等方式向家長大力宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，為家長之間的相互交流提供平臺(tái)，幫助家長解決教育孩子過程中的困惑以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。
3、利用家教宣傳欄，刊登國家、省、市幼教專家的科學(xué)育兒講座知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)介紹，使家長懂得游戲與幼兒的關(guān)系。
4、宣講團(tuán)通過多種形式向農(nóng)村家長宣講科學(xué)保教理念和科學(xué)育兒知識(shí)，正確理解幼兒游戲，全面提高保教水平。
八、具體活動(dòng)安排。
1、母親節(jié)親子活動(dòng)(5月12日)。
2、家長開放日(5月19日)。
3、育兒講座(5月22日)。
4、幼兒書畫作品展(5月26日)。
5、幼兒童謠誦讀大賽(6月1日)。
6、親子時(shí)裝秀(6月1日)。
7、畢業(yè)典禮演出(6月19日)。
8、教師師德演講比賽(6月20日)。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇三
20xx年5月20日至6月20日。
(1)理論學(xué)習(xí)。
組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，通過教師們學(xué)習(xí)集體交流，增強(qiáng)對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。
(2)六一活動(dòng)。
"六一"兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。為慶祝一年一度的"六一"兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，并給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，我園特別準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位，有詩歌朗誦、歌伴舞等。通過活動(dòng)讓家長和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。
最后以一首"感恩的心"結(jié)束本次"六一"節(jié)目，培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對(duì)待親人和社會(huì)。
(3)科學(xué)保教活動(dòng)。
為提高我園家長對(duì)幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識(shí)，及時(shí)向家長宣傳科學(xué)的育兒方法，我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展科學(xué)保教活動(dòng)：
3、繼續(xù)做好晨午檢工作，對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動(dòng)，保證幼兒身體健康。
我園會(huì)更加努力為孩子營造一個(gè)安全、快樂、祥和的氛圍，讓家長放心，使孩子的身心得到健康的成長。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇四
根據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項(xiàng)工作，具體事項(xiàng)通知如下。
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會(huì)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。
1、高度重視，精心組織。把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，積極營造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2、突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現(xiàn)幼兒園教師的。職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3、整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺(tái)，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4、科學(xué)規(guī)范，積極推進(jìn)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
5、開展“我是幼兒教師”微視頻評(píng)選活動(dòng)。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風(fēng)采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時(shí)間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎(jiǎng)若干。
6、各園活動(dòng)期間注意資料收集，6月15日之前將宣傳月活動(dòng)文字材料、精彩圖片和“我是幼兒教師”微視頻報(bào)送市教體局學(xué)前辦，以備評(píng)選。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇五
快樂生活，健康成長。
二、宣傳時(shí)間。
20__年6月2日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
1.加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件，《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見，《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》和各地有關(guān)政策，學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃和工程設(shè)施情況。
2.突出規(guī)范辦園科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒工作規(guī)程》教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》國家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》以及教育廳近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定。
觀摩，集中培訓(xùn)，園本教研等方式，認(rèn)真解讀《評(píng)估體系》通過《宣傳體系》《評(píng)估體系》讓學(xué)前教育管理人員，園長，教師深刻理解我省規(guī)范辦園，科學(xué)保教，以及幼兒園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園，科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
四、宣傳方式。
1.多渠道向社會(huì)宣傳，通過印發(fā)宣傳冊(cè)，宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答家長問題，等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，我園通過參加各類文藝演出，開櫥窗辟專欄，通過網(wǎng)站，廣泛開展宣傳活動(dòng)，并組織一次室外宣傳活動(dòng)。
2.積極開展院內(nèi)宣傳，我園在宣傳期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習(xí)《通過會(huì)議》另致家長一封信，建立幼兒檔案，家園卡，并訂閱幼兒畫報(bào)，電視教學(xué)，主要介紹規(guī)范辦園科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦學(xué)理念。我園的宗旨是“一切為了孩子，為了孩子一切”。
3.“以愛的教育”為主題的素質(zhì)教育。
(1)讓孩子快樂的參與。
(2)孩子活動(dòng)時(shí)，盡量做手腦并用。
(3)多向開發(fā)。
(4)符合孩子階段性發(fā)展。
(5)規(guī)范孩子的行為教育。
(6)教育、興趣培養(yǎng)相結(jié)合。
4.組織教師引導(dǎo)幼兒防火、防雷擊、防交通事故、防傳染病安全教育常識(shí)。
__雙語幼稚園。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇六
為深入落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)精神，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，讓幼兒度過快樂而有意義的童年，認(rèn)真做好幼小銜接工作。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函[20xx]5號(hào)）和《xx市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》（呼教幼特字[20xx]6號(hào)）的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際，特制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間。
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。
活動(dòng)主題。
游戲——點(diǎn)亮快樂童年。
活動(dòng)目標(biāo)。
（一）深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，開展多種游戲活動(dòng)。
（二）組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”傾向。
組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：全市各級(jí)各類幼兒園園長。
活動(dòng)安排及形式。
（一）準(zhǔn)備階段（5月2日—5月19日）。
各級(jí)各類幼兒園按照市教育局活動(dòng)方案制定本園具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料；自治區(qū)級(jí)和xx市級(jí)示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育幫扶活動(dòng)制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導(dǎo)1—2次，起到示范引領(lǐng)的作用，同時(shí)上報(bào)幫扶幼兒園的過程性材料。
（二）實(shí)施階段（5月20日—6月xx日）。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇七
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動(dòng)的通知》（皖教秘【20xx】29號(hào)）要求，我校按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》要求，自5月10日至6月10日，開展了以“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”為主題的宣傳月活動(dòng)，制定如下方案：
營造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
以“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”為主題，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)為指導(dǎo)。
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月10日至6月10日；平時(shí)宣傳貫穿學(xué)前教育發(fā)展的全過程。
把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、幼兒、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造宣傳月活動(dòng)氛圍。
各園要充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、街頭咨詢等方式，通過舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式、懸掛宣傳標(biāo)語、開辟宣傳專欄、印刷宣傳資料等，多形式、多渠道地向社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的'育兒觀念。召開家長會(huì)，積極開展《指南》宣講咨詢活動(dòng)，把各項(xiàng)活動(dòng)辦出特點(diǎn)、辦出水平、辦出實(shí)效。
（二）加強(qiáng)宣傳，解決育兒中的困惑。
各園要通過主題活動(dòng)、家長會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂、致家長一封信等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
（三）開展形式多樣的活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。
要在宣傳月期間組織幼兒園開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幼兒園要組織教師開展一日保教活動(dòng)設(shè)計(jì)、一堂活動(dòng)課比武等活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中體驗(yàn)《指南》、落實(shí)《指南》。要利用家長會(huì)、座談會(huì)等形式，組織廣大教師與家長共同分享和交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。同時(shí)，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，積極營造氛圍，落實(shí)宣講活動(dòng)。各園要在繁華路段設(shè)立集中宣傳點(diǎn)，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳冊(cè)（單）、現(xiàn)場(chǎng)解答等方式開展宣傳工作。各園所宣傳的內(nèi)容必須符合規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律。各園要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對(duì)性和有效性，組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。組織開展幼兒園自制玩具教具評(píng)選與展覽活動(dòng)，“六。一”兒童節(jié)期間進(jìn)行集中展評(píng)。
活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇八
阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》及《市教委關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)科學(xué)保教防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象“八不準(zhǔn)”的通知》，我園結(jié)合實(shí)際制定阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案，旨在進(jìn)一步營造全民社會(huì)高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，讓科學(xué)育兒、依法執(zhí)教理念深入人心，促進(jìn)我園學(xué)前教育健康發(fā)展。
以《指南》的精神為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，提高廣大師幼、家長及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)家長和老師學(xué)好《指南》，用好《指南》，讓科學(xué)育兒的知識(shí)深入人心。
幼小協(xié)同科學(xué)銜接。
20xx年5月20日至6月20日。
(一)準(zhǔn)備階段(5.20--5.25)。
1.召開動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。
組長：韓立新。
副組長：趙婉瑩。
網(wǎng)上平臺(tái)負(fù)責(zé)：高曉峰。
家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé)：萬玉紅。
組員：各學(xué)年組長及班長。
2.制定實(shí)施方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5.26-6.19)。
1.召開全園教職工大會(huì)，傳達(dá)關(guān)于印發(fā)《20xx年綏芬河市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施方案，明確宣傳活動(dòng)主題---幼小協(xié)同科學(xué)銜接，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式。
2.開展“六一慶祝周活動(dòng)”，邀請(qǐng)家長參與，家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳led屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。
4.開展“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”活動(dòng)，向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀及小學(xué)化危害。
5.開展到社區(qū)發(fā)放宣傳單，科學(xué)育兒知識(shí)宣講活動(dòng)，幫助家長理解《指南》的教育理念，了解各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)觀察孩子、理解孩子，尊重孩子。
6.宣傳月期間，我園將通過開放日、游戲觀摩、家長會(huì)等多種途徑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為和育兒觀念。
7.開展“送教下園活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對(duì)《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。
8.開展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實(shí)。
9.組織教師學(xué)習(xí)《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。
(三)總結(jié)階段(6.20--6.25)。
本次活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報(bào)送。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇九
1、多渠道向社會(huì)宣傳。通過印發(fā)致家長一封信，開家長會(huì)、家長半日開放活動(dòng)等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。充分利用櫥窗宣傳欄，懸掛宣傳標(biāo)語，電子屏、網(wǎng)站等形式廣泛開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
2、積極開展園本宣傳。我園在宣傳月期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習(xí)《指南》。并通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、園本教研、撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式理解國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)理解《指南》。
我園在宣傳月活動(dòng)期間，將有組織、有計(jì)劃的開展宣傳活動(dòng)，采取多種形式，加大宣傳力度，保證宣傳質(zhì)量，讓《指南》精神家喻戶曉，為科學(xué)保教營造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十
今年5月20日至6月20日是第xx個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號(hào)）要求，為組織開展好今年宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會(huì)氛圍。
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對(duì)家長擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備；小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活；家長要了解如何在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。
1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動(dòng)要求，精心制定具體活動(dòng)實(shí)施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動(dòng)，互相配合。
2、突出針對(duì)性和時(shí)效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級(jí)教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專題案例研討等活動(dòng)；組織教師開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長答疑解惑，提供有針對(duì)性的教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、海報(bào)、宣傳冊(cè)等各種媒介，面向社會(huì)廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)做好幼小銜接的共識(shí)。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。
3、宣傳幼小銜接的重要性。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進(jìn)入到小學(xué)低年級(jí)在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu)，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：
a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同。
幼兒園是一個(gè)保教并重、非義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。幼兒以游戲?yàn)橹鳎處煹闹笇?dǎo)方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導(dǎo)活動(dòng)是根據(jù)國家統(tǒng)一計(jì)劃、大綱規(guī)定的各種學(xué)科文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴(yán)肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同。
幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動(dòng)的時(shí)間較多，生活管理不帶強(qiáng)制性。而小學(xué)階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴(yán)格，每天上課時(shí)間較長，紀(jì)律及行為規(guī)范帶有強(qiáng)制性。
c、環(huán)境設(shè)置不同。
幼兒園環(huán)境的設(shè)置生動(dòng)活潑，色彩亮麗，有許多的活動(dòng)區(qū)域，有豐富的活動(dòng)玩具和材料供幼兒動(dòng)手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對(duì)嚴(yán)肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。
d、教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)不同。
幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識(shí)，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達(dá)、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，是以符號(hào)為媒介的學(xué)科知識(shí)，它的抽象水平相對(duì)較高，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容只有當(dāng)學(xué)習(xí)者的思維具有一定的抽象、概括能力時(shí)才能理解和接受。
小學(xué)生活對(duì)幼兒來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兒童初入學(xué)時(shí)由于幼小銜接不當(dāng)，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會(huì)適應(yīng)方面及情緒方面的不良適應(yīng)，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低，不會(huì)和諧交往、厭學(xué)等。這些問題都嚴(yán)重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對(duì)其今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導(dǎo)如何開展幼小銜接的課程活動(dòng)案例推薦。
案例推薦：我會(huì)整理小書包。
活動(dòng)目標(biāo)：
a、了解整理書包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小學(xué)生的書包若干，玩具熊一個(gè)，文具盒及各種文具，大小不一的書本。
活動(dòng)過程：
1、說說我書包里的朋友。
（1）教師出示準(zhǔn)備好的書包，請(qǐng)幼兒說說書包里應(yīng)該放哪些物品。
（2）教師逐個(gè)拿出書包里的物品，請(qǐng)幼兒說說這些物品的名稱和用途等。
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。
2、了解小學(xué)與幼兒園的不同之處。
（1）討論小學(xué)與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請(qǐng)各組代表說出本組的看法。
（2）教師：你知道上小學(xué)一年級(jí)需要哪些物品嗎？引導(dǎo)幼兒大膽說說自己的想法。
（3）教師小結(jié)：上小學(xué)一年級(jí)需要一個(gè)書包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
（4）教師：上小學(xué)后，還會(huì)有一些大小不一的書本，如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎？引導(dǎo)幼兒了解上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)整理書包很重要。
3、整理我的小書包。
（1）教師：怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。
（2）請(qǐng)幼兒整理自己的小書包，要求將自己帶來的物品整齊地放進(jìn)自己的書包。
（3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評(píng)比出“最整潔書包”一名，并說說自己的理由。
（4）請(qǐng)整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽。
（1）請(qǐng)幼兒將練習(xí)本以最快的速度從書包里拿出來，看誰拿得快。
（2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
（3）教師小結(jié)：整理書包要按照分類的方法，分別擺放。如：將書本、鉛筆盒、練習(xí)本等物品進(jìn)行分類擺放，放在書包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)結(jié)束后，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)背書包的正確姿勢(shì)，可以先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范背書包的姿勢(shì)，教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。
同時(shí)，小編也把以前推送過的幼小銜接的活動(dòng)案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨(dú)自離園。
2、大班生活活動(dòng)：幼小銜接之“我們愛學(xué)?！薄?/p>
3、幼小銜接公開課：參觀小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養(yǎng)好習(xí)慣，輕松上小學(xué)。
五、如何指導(dǎo)家長提前做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作。
1、召開家長會(huì)和舉辦專題講座。
讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)、大班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學(xué)校，可邀請(qǐng)幼教專家來園講課，使家長全面認(rèn)識(shí)入學(xué)需要做好的準(zhǔn)備。
家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時(shí)間會(huì)更加嚴(yán)格，學(xué)校要求會(huì)更加規(guī)范，學(xué)習(xí)壓力會(huì)更明顯，自主能力更重要，集體意識(shí)更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用。
“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項(xiàng)：一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)正確，集中注意力獨(dú)自完成作業(yè)；二是養(yǎng)成動(dòng)手整理的習(xí)慣，自己在家中學(xué)會(huì)整理書包及文具；三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學(xué)會(huì)使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；四是培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，情緒上有任何問題要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十一
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年xx鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實(shí)際制定如下活動(dòng)方案：
快樂生活、健康成長。
20xx年5月12日至6月12日。
1、舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
2、舉辦幼小銜接講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。
3、通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
4、面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。
5、開展親子活動(dòng)：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、小班段端午包粽子。讓家長走進(jìn)幼兒園，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
6、結(jié)合園本特色舉辦一場(chǎng)童謠文藝演出，促進(jìn)小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色，加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。
1、要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，精心組織，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
3、活動(dòng)開展后要對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十二
為深入宣傳貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合煙臺(tái)市教育局、萊陽市教體局要求和我園實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。
2、通過各種媒體資源加強(qiáng)社會(huì)宣傳“給孩子適宜的愛”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容和方式。
今年宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容是：圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛”的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向家長和社會(huì)宣傳。懸掛宣傳標(biāo)語、掛圖;開辟宣傳專欄;在小報(bào)上開辟學(xué)習(xí)《指南》專欄;在網(wǎng)站、微信上設(shè)置專欄等多形式，向家長和社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的育兒觀念。
2、學(xué)習(xí)交流。面向教師和家長，一起學(xué)習(xí)宣傳月的宣傳視頻，并進(jìn)行《指南》解讀講座和研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。
3、借“六一”之際開展“我們一起來過節(jié)”為主題的系列節(jié)慶活動(dòng)，比如：“愛心跳蚤市場(chǎng)”“自主游園”“尋寶”“六一畫展”，并作為課程的大主題來挖掘、建構(gòu)、開展。積極引導(dǎo)教師、家長和幼兒共同制定方案、準(zhǔn)備材料、體驗(yàn)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上向家長傳遞科學(xué)的兒童觀，傳遞區(qū)域活動(dòng)開展理念，家園攜手全力推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、面向家長和老師組織“給孩子適宜的愛”主題征文活動(dòng)。隨時(shí)選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在“幼兒園網(wǎng)站”和“家園直通車”上。
四、具體活動(dòng)安排。
五、要求。
1、用心組織：分管人員認(rèn)真組織每一個(gè)活動(dòng)，每次活動(dòng)都留下活動(dòng)資料(學(xué)習(xí)內(nèi)容、照片、總結(jié))，6月18日負(fù)責(zé)宣傳的管理人員寫出總結(jié)。
2、學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)是為了做好，工作中多觀察了解，發(fā)現(xiàn)做得好的及時(shí)推廣，老師寫的心得要落實(shí)在實(shí)踐應(yīng)用上。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十三
為貫徹落實(shí)《xxxxxxxxx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，規(guī)范我園辦園行為，提升我園教師隊(duì)伍專業(yè)化成長，更新廣大家長科學(xué)育兒觀念，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，特制訂學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、國家教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱“指南”）等一系列文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提升我園教師隊(duì)伍的專業(yè)杜洋，提高我園保教服務(wù)水平。
成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、園長xxxxx任組長，xxxx任副組長，其他科室負(fù)責(zé)人及大中小教研組組長任主要成員。
5月20日——6月20日四、主要內(nèi)容及措施。
（一）學(xué)習(xí)《指南》，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、購買《3~6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，教師做到人手一本，通過自學(xué)的方式吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的執(zhí)教水平，教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月，期末對(duì)教師進(jìn)行分層檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
2、教學(xué)組在宣傳月里，安排專人對(duì)教師進(jìn)行一次集中的《指南》解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）通過多種方式向社會(huì)宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的育兒方法。
1、通過宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)向幼兒園廣大家長推廣《指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。
2、面對(duì)幼兒園教師和家長，開展“傾聽孩子共同成長”主題征文活動(dòng)。
3、在宣傳月里，面對(duì)全園家長的開展一次《指南》的專題講座，引領(lǐng)廣大家長正確認(rèn)識(shí)《指南》、熟悉《指南》。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十四
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。
(一)準(zhǔn)備階段(5月5日—5月19日)。
1、召開動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、
2、制定本園宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月20日—6月18日)。
1、關(guān)注教育部“微信教育”平臺(tái)，隨時(shí)關(guān)注教育信息、
2、多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)動(dòng)。通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳單、家長開放日、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式開展宣傳活動(dòng)。
3、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活動(dòng)。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(6月19日至6月20日)。
在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全旗各幼兒園要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，制定切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座、家長開放日、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓廣大家長樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀，取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼兒園要于6月20日前上報(bào)本園活動(dòng)方案、宣傳活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片。(報(bào)教育局幼特教股郵箱59216523@qq、com)。宣傳月期間，教育局將深入幼兒園抽查活動(dòng)情況。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十五
砥礪十年奠基未來。
20xx年5月20日-20xx年6月20日。
今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：
1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
（一）準(zhǔn)備階段（5月18日—5月20日）。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、
2、制定宣傳月活動(dòng)方案，開展宣傳月啟動(dòng)儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人，確保每項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。
（二）實(shí)施階段（5月20日—6月20日）。
1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動(dòng)。
2、開展各類活動(dòng)，向家長、社會(huì)展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。
3、評(píng)選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會(huì)廣泛宣傳。
（三）總結(jié)階段（6月22日至6月24日）。
宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
1、精心組織，認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會(huì)學(xué)前教育改革發(fā)展十年來的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署，多種形式開展主題宣傳活動(dòng)。
2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號(hào)、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體，組織開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的宣傳活動(dòng)，營造良好的`社會(huì)宣傳氛圍。
3、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動(dòng)主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。
4、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報(bào)各類材料，匯總報(bào)送學(xué)前辦。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十六
《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。
20xx年5月20日至6月20日。
繼續(xù)圍繞深入貫徹和落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
(一)面向社會(huì)宣傳
1、要開展一次科學(xué)保教知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。各園要編印一本或一張有關(guān)《指南》宣傳的專題資料或園報(bào)，并向社區(qū)居民發(fā)放。同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)居民參與幼兒園保教開放活動(dòng)，向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和學(xué)前教育的特點(diǎn)，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的認(rèn)識(shí)。
教活動(dòng)，讓廣大市民了解學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及發(fā)展情況，進(jìn)一步凈化科學(xué)保教社會(huì)環(huán)境。
(二)面向家長宣傳
1、要開展科學(xué)保教知識(shí)短信推送活動(dòng)。各園要建立各類短信推送平臺(tái)，制定幼兒園和班級(jí)的學(xué)期短信推送計(jì)劃，以《指南》理念及內(nèi)容為主，與家長分享《指南》學(xué)習(xí)與落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。短信推送每周不少于一次，推送率達(dá)到95%以上。
2、要組織家長參加全市科學(xué)保教知識(shí)大講堂活動(dòng)。通過名優(yōu)教師講座，向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長扭轉(zhuǎn)以發(fā)展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學(xué)育兒的意識(shí)和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。
(三)面向教職工宣傳
1、要組織全體教職工開展一次學(xué)習(xí)貫徹《指南》的經(jīng)驗(yàn)介紹或研討會(huì)。組織教師圍繞學(xué)《指南》、用《指南》開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、要組織教師開展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動(dòng)研究。通過專題研討、區(qū)域活動(dòng)觀摩展示，轉(zhuǎn)變教師對(duì)課程高度控制的理念，提高其教育教學(xué)的實(shí)踐能力。
3、要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動(dòng)，科學(xué)設(shè)置幼兒園的一日課程。改變?cè)纫约w教學(xué)活動(dòng)為主的模式，將精力放在關(guān)注孩子的生活活動(dòng)環(huán)節(jié)、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)與各類學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上。
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和營造適于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康成長、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍，根據(jù)孩子的需要和興趣，及時(shí)采取適宜的教育方式指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，與孩子有較多的積極互動(dòng)，支持和促進(jìn)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)與探索。
(一)提高認(rèn)識(shí)
動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
(二)創(chuàng)新方式
各園要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對(duì)性和有效性，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，努力辦出聲勢(shì)、辦出水平。
(三)科學(xué)規(guī)范
各幼兒園要對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
(四)總結(jié)成果
各園在活動(dòng)實(shí)施中加強(qiáng)宣傳報(bào)道，做好活動(dòng)總結(jié)，要重點(diǎn)總結(jié)宣傳好活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效?；顒?dòng)結(jié)束后要將相關(guān)的活動(dòng)方案、宣傳資料、計(jì)劃總結(jié)、照片視頻等整理與歸檔，并接受上級(jí)有關(guān)部門對(duì)此項(xiàng)工作的檢查。宣傳月活動(dòng)總結(jié)材料請(qǐng)于6月22日前將發(fā)學(xué)前辦內(nèi)網(wǎng)郵箱。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十七
幼小協(xié)同科學(xué)銜接。
20xx年5月20日至6月20日。
各市、縣(區(qū))要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，并在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)循環(huán)推送，支持各地開展宣傳活動(dòng)。各市、縣(區(qū))教育行政部門要提前做好與教育部宣傳月活動(dòng)的對(duì)接，并應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，提前創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺(tái)，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長答疑解惑，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。各地要整合學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾傳媒力量，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，努力辦出聲勢(shì)、辦出水平。
一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實(shí)。以法律為準(zhǔn)繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化20xx關(guān)于七一建黨節(jié)主題黨日活動(dòng)方案20xx關(guān)于七一建黨節(jié)主題黨日活動(dòng)方案。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20xx〕8號(hào))和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號(hào))，采取切實(shí)措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等規(guī)定要求落到實(shí)處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會(huì)氛圍。
各市、縣(區(qū))要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月策劃方案篇十八
為做好第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
游戲——點(diǎn)亮快樂童年。
20xx年5月20日至6月20日。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
1、高度重視，精心組織。各地要將宣傳月活動(dòng)納入本年年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合地方實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。各地要圍繞宣傳主題，整合教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、多方參與，廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營造良好的社會(huì)宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報(bào)、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺(tái)同步推送，支持各地開展宣傳活動(dòng)。
4、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各地要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
請(qǐng)及時(shí)將宣傳月活動(dòng)情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報(bào)送我部基礎(chǔ)教育司，我部將選取部分特色材料在教育部門戶網(wǎng)站和微言教育平臺(tái)推送。
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