草房子第七章心得體會(huì)(熱門20篇)

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草房子第七章心得體會(huì)(熱門20篇)
時(shí)間:2023-11-13 07:46:04     小編:影墨

心得體會(huì)可以是對學(xué)習(xí)過程中的收獲和問題的總結(jié),也可以是對生活經(jīng)歷的感悟和思考。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先,要有明確的主題和中心思想,通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠清晰地了解你的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次,要注意情感的表達(dá)和語言的選擇,用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,使讀者能夠共情和感同身受。另外,要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度,通過具體的例子和詳細(xì)的分析,讓讀者能夠更好地理解你的觀點(diǎn)和思考過程。最后,要注意語法和語句的準(zhǔn)確性,避免拼寫錯(cuò)誤和語病,使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的一些精選心得體會(huì),供大家參考和借鑒。

草房子第七章心得體會(huì)篇一

“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里??????”我靜靜品讀著這篇純美小說,心中百感交集。那一個(gè)個(gè)可愛的人物,撼動(dòng)人心的故事,仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。

書中的主人公桑桑在小學(xué)六年的時(shí)光中,經(jīng)歷了許多事:這些事,有的讓人悲傷,有的讓人開心;有的催人淚下,有的不可思議。在這六年中,他體會(huì)到了生活的艱辛和人與人之間的復(fù)雜感情,也漸漸的從不懂事成長到了懂事。

每個(gè)人都有童年。在桑桑的童年中:禿頂?shù)年扂Q、漂亮溫柔的紙?jiān)?、孝順的?xì)馬??????都在他的童年中留下了深深的印痕。他也有在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;也有與朋友之間深深的友誼。但在童年快要結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),這一切都過去了!

是啊!當(dāng)在童年快要結(jié)束的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛做了一個(gè)又長又有趣的夢,在夢里的一切又一切仿佛是一副一副奇麗無比的畫。夢醒時(shí),天空還是藍(lán)的、青草還是綠的,唯一不同的是我們已經(jīng)長高了、成熟了、懂事了。

在經(jīng)歷了一件又一件事之后,我們也會(huì)與桑桑一樣明白了做人的道理,明白了父愛為什么嚴(yán)厲。雖然。也許我們誰也無法走出自己的童年,但是我們會(huì)在回憶和懷念它時(shí),漸漸成長,童年的歡笑與苦澀都會(huì)指引我們走向正確的方向。

從童年夢中醒來,人已懂事成熟,必將承擔(dān)起更大的責(zé)任。把童年的美好藏在心里,帶著它慢慢成長!

草房子第七章心得體會(huì)篇二

《草房子》是張愛玲的代表作之一,該小說描述了上海灘上的一個(gè)混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎,小說探討了個(gè)人和社會(huì)之間的矛盾。讀完《草房子》,我深感人心難測,人性復(fù)雜,下面我將從小說的人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會(huì)。

首先,小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象,尤其是丹丹和季二,他們的形象對照鮮明。丹丹是個(gè)可愛機(jī)智的女孩,她聰明伶俐、活潑可愛,但她也因?yàn)槟赣H早逝而陷入自卑。季二則是一個(gè)自私冷漠的人,為了自己的利益不擇手段,毫不關(guān)心愛人的感受。通過對這兩個(gè)形象的對比,張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性,使讀者在故事中思考人性的真相。

其次,小說描繪了一個(gè)混亂紛亂的家庭,家庭互動(dòng)充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒,都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時(shí),小說中的人物對于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個(gè)時(shí)代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動(dòng)的描寫引發(fā)了我對家庭關(guān)系的思考,讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。

再次,小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭年代的上海,生活環(huán)境動(dòng)蕩不安,社會(huì)風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會(huì)現(xiàn)象,如官場腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等,都展示了作者對時(shí)代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會(huì)背景的描寫,小說將個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)的命運(yùn)相融合,使讀者意識(shí)到,個(gè)人的命運(yùn)往往被社會(huì)環(huán)境所制約,但也可以通過自主選擇來改變自己的命運(yùn)。

此外,小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和情緒變化,張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個(gè)人物都有自己的痛苦和迷茫,他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性,使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。

最后,小說引發(fā)了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯(cuò)之分,他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到,在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔?,如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案,而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎,讓讀者深思人性和道德觀念的根源。

綜上所述,《草房子》通過人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的矛盾。這部小說深入人心,引發(fā)了我對人性與社會(huì)的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動(dòng),也讓我冥思慎思,對自己和周圍的世界有了更深入的理解。

草房子第七章心得體會(huì)篇三

草房子,是曹禺的代表作之一,也是中國話劇史上的一部經(jīng)典之作。這部戲從上世紀(jì)三十年代到現(xiàn)在,仍然受到廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。這場戲的核心是人與命運(yùn)的令人震撼的碰撞,以及這種碰撞所帶來的掙扎和反思。在此次觀看草房子之后,我深刻感受到了其中扣人心弦的情感,以及深刻的現(xiàn)實(shí)主題所激發(fā)的思考和啟示。本文將結(jié)合自己的觀察和感受,闡述我對草房子的心得體會(huì)。

一、人物的刻畫和命運(yùn)的對抗。

草房子中的人物性格鮮明,命運(yùn)多舛。每個(gè)人物都有自己的夢想和目標(biāo),但命運(yùn)卻預(yù)設(shè)了各種不同的考驗(yàn)和難關(guān)。比如管家老魚和楊二嫂,他們一直為了自己的生活而努力,但他們的命運(yùn)卻和他們的努力沒有什么聯(lián)系。老魚最后幾乎一無所有,楊二嫂因?yàn)樗说年惻f套路而落入了塵埃,殘破算命騙局之中。這些角色的命運(yùn)走向之所以充滿了悲苦,是因?yàn)槿伺c社會(huì)之間的不平衡所引發(fā)的各種問題。正是這種問題存在的深刻性和詩意,使得草房子成為一部經(jīng)久不衰、不斷啟迪人心的經(jīng)典話劇。

二、女性命運(yùn)的苦悶與反抗。

草房子的女性角色也是很有特色的。她們和男性角色一樣,生活在一個(gè)大家庭之中,受到各種不同的命運(yùn)折磨。她們的悲慘命運(yùn)具備自己的獨(dú)特性,如林蘭芝的“白玉煙”,劉及格的病死,鮑三娘的婦科疾病等等。草房子中的女性命運(yùn)與那些獨(dú)立的,自主的男性形象不同,這種差異更是產(chǎn)生了反差和反抗情緒。這些女性角色不僅為了自己的命運(yùn)而斗爭,更帶領(lǐng)全場觀眾譴責(zé)了那個(gè)不公平的社會(huì)環(huán)境。這種人類悲劇的態(tài)勢,以及社會(huì)的丑陋和反動(dòng),使得草房子不僅產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思考和反思,更帶來了對女性主題的深入考慮。

三、現(xiàn)實(shí)主義的批評與啟示。

草房子的主旨比較明顯,即認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)主義中存在的各種問題,并且提供明確的批評和啟示。草房子的主題及其情節(jié)宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級自由主義的思想和主張,同時(shí)針對這種思想和主張所存在的各種問題,展開了深入的觀察和批判。事實(shí)上,草房子顯示了一種既有現(xiàn)代性思考,又有時(shí)代特色和當(dāng)代性觀點(diǎn)的理念。這樣的理念具有直觀性和真實(shí)性,更顯得尤為可貴。

四、正義的代表與官僚主義的影響。

草房子中的角色非常真實(shí),并且與現(xiàn)實(shí)生活中的人們非常相似。其中描寫的官僚主義的影響、良心的薄弱和真實(shí)存在的正義等,更是打動(dòng)了我們的內(nèi)心。正義的代表王明山在這一過程中扮演了重要的角色。他不僅依據(jù)自己所信仰的價(jià)值觀,做出了實(shí)現(xiàn)正義的努力,更通過自己的言行,揭示出了人類的丑陋面目以及局面的真實(shí)情況。這些場景,呈現(xiàn)著現(xiàn)代人不斷深入的思考和啟示。

五、草房子的人性與意義。

草房子是中國話劇中的一部不可多得的佳作。由于它體現(xiàn)著人性,更展示了意義和啟示,因此深受觀眾喜愛。這部戲塑造了一個(gè)復(fù)雜的人類局面,認(rèn)識(shí)到了真實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)性和一種獨(dú)特的人類倫理和社會(huì)觀念,這是任何其他劇作都不可以比較的。草房子通過描繪這種復(fù)雜的局面,從而揭示出人性中更為深入的奧秘和規(guī)則。全場觀眾都能夠深刻體會(huì)到此劇提出的那個(gè)真實(shí)人類存在規(guī)律,并逐步逼近真正的命起點(diǎn)。

草房子,是一部深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)、真實(shí)揭露人性的戲劇經(jīng)典。與現(xiàn)實(shí)的原始面,它毫無顧忌和保留,因而更能令人感受人類深層存在的事實(shí)和規(guī)律。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真體味這部經(jīng)典作品,用現(xiàn)代的視角去理解,從而更好地理解我們的生活和社會(huì),并找到一種生命的意義和走向。

草房子第七章心得體會(huì)篇四

今年暑假,我讀了《草房子》。它講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事,一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調(diào)皮。有一次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家,他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠,結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網(wǎng),雖吃到了美味的魚蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數(shù)不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)?、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí),我真為他擔(dān)心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣,以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。

雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理,孩子們的快樂,孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字,活靈活現(xiàn)的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書,我以后還要讀更多曹文軒的書!

草房子第七章心得體會(huì)篇五

《草房子》是中國作家曹文軒創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說。小說以悲劇性的命運(yùn)為主線,通過草房子這個(gè)象征性的物品,展示了貧困家庭在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的困境和不屈的精神。

第一段:小說的背景及主要人物介紹。

《草房子》發(fā)生在中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,描寫了一個(gè)住在草房子里的貧困農(nóng)村家庭。主要人物包括孩子林世棟、林光世和他們的父母,這個(gè)家庭依靠務(wù)農(nóng)為生。林光世是一位聰明但貧困的孩子,他渴望上學(xué)卻因無法支付學(xué)費(fèi)而失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。他的兄弟林世棟是一個(gè)頑皮的孩子,經(jīng)常惹事生非。在這個(gè)困境下,這個(gè)家庭盡力維持生計(jì)。

第二段:貧困與苦難的描寫。

小說生動(dòng)地描繪了貧困家庭的生活,以及他們所面臨的一系列苦難。他們住在草房子里,這個(gè)簡陋的住所沒有電、水和衛(wèi)生設(shè)施,非常擁擠和不衛(wèi)生。在寒冷的冬天里,他們只能勉強(qiáng)生火來取暖。他們的膳食也非常簡單,往往只有一碗稀飯或者干癟的玉米面餅。父母為了供養(yǎng)孩子,每天都在田間勞作到半夜。盡管他們努力工作,但是仍然無法改變自己的命運(yùn)。

第三段:對教育的渴望與受阻。

林光世渴望上學(xué),他認(rèn)為只有通過教育才能改變自己和家庭的命運(yùn)。然而,他的家境使得他無法支付學(xué)費(fèi)。在追求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的路上,他遭遇到了無數(shù)困難。他嘗試通過勤工儉學(xué)和撿廢品賺取學(xué)費(fèi),卻依然不夠。最終,他只能放棄上學(xué)的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)而去城市找工作。

第四段:日常生活中的堅(jiān)韌和對抗。

在困境中,這個(gè)家庭展現(xiàn)了非凡的堅(jiān)韌和對抗精神。他們克服貧困的限制,保持樂觀向上的態(tài)度。父母勤勞耐苦,努力工作來維持家庭生計(jì)。林光世充滿希望,寄托著自己和家庭的期望,不斷為自己的夢想努力奮斗。這個(gè)家庭雖然貧窮,但他們從不放棄,通過努力來改變自己的命運(yùn)。

第五段:對主題的思考和反思。

《草房子》通過展示貧困家庭的故事,揭示了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期貧困農(nóng)村家庭所面臨的困境。他們生活艱難,渴望改變自己的命運(yùn)卻無從下手。故事中的林光世代表了一個(gè)對未來充滿希望的新一代,他們渴望通過教育來改變自己的命運(yùn)。小說通過渲染家庭的困境和人物的奮斗,呼吁社會(huì)關(guān)注貧困群體的困境,提供更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí),小說也展示了貧困家庭的堅(jiān)韌和對抗精神,向人們傳遞了積極樂觀的力量。

通過《草房子》這部小說,我們可以深入了解貧困家庭在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期所面臨的困境。這個(gè)家庭的故事告訴我們,盡管身處逆境,但只要保持堅(jiān)定的信念和努力奮斗,改變命運(yùn)并不是不可能的事情。這個(gè)家庭不僅通過努力維持生計(jì),還通過對教育的渴望來實(shí)現(xiàn)更好的未來。小說給予我們對貧困家庭的關(guān)注,促使我們思考如何為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí),小說也激勵(lì)我們要有堅(jiān)韌和對抗的精神,在面對困境時(shí)不放棄,努力追求自己的夢想和幸福。

草房子第七章心得體會(huì)篇六

草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說,該作品以農(nóng)村為背景,真實(shí)地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會(huì)的黑暗。通過對這部作品的閱讀,使我深受啟發(fā),對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會(huì)。

《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫,深刻地反映了封建社會(huì)的黑暗。小說中,劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),母親過早地去世,她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子,過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威,他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng),嚴(yán)苛對待妻子,甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會(huì)到了封建社會(huì)婦女的苦難和無助,在小說中,劉蘭芝的命運(yùn)也充分證明了封建社會(huì)對于女性的束縛和壓迫。

第二段:《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。

《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會(huì)的小說,它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中,劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活,卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢,土地問題成為了他們的痛點(diǎn)。農(nóng)民們勉強(qiáng)度日,生活在貧困中,而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫,使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因,這是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的問題。

封建社會(huì)和農(nóng)村問題的真實(shí)描繪展示了中國社會(huì)亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)?!恫莘孔印穼ι鐣?huì)變革的迫切呼喚可以從小說的結(jié)尾處看到。小說中,劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村,走向了城市。這個(gè)選擇不僅僅是個(gè)人的反抗,也是對封建社會(huì)和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性,只有通過社會(huì)變革和進(jìn)步,我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。

《草房子》不僅僅是對社會(huì)問題的思考,它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中,劉蘭芝的遭遇使她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)弱者也可以是一個(gè)自由自在的人。而男主角陳清揚(yáng)則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感,這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體,值得受到平等對待。

通過閱讀《草房子》,我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識(shí)到我們需要積極推動(dòng)社會(huì)變革與進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和人的尊嚴(yán)。同時(shí),小說中對人性的剖析使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,她的故事告訴我,只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。

總結(jié):

通過對《草房子》的閱讀,我深刻地認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會(huì)變革和個(gè)人進(jìn)步的迫切需求,呼喚我們要積極行動(dòng)起來。對人性的思考使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)?!恫莘孔印穼ξ襾碚f是一部啟發(fā)性的作品,它深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,激發(fā)了我的思考。我相信,只有通過持續(xù)的努力和改變,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和人的尊嚴(yán)。

草房子第七章心得體會(huì)篇七

《草房子》是曹文軒的一部長篇小說,書里面有許多讓我難忘的人物,如紙?jiān)?、桑桑、溫幼菊、陸鶴、杜小康。但我更喜歡秦大奶奶。

開始接觸秦大奶奶的時(shí)候,我感覺她是一個(gè)非常討厭的人。她在學(xué)校里養(yǎng)了許多家禽,有雞、鴨、鵝,秦大奶奶的雞鴨鵝在校園里東竄西竄,有的還在教室和辦公室一帶游玩。嚴(yán)重影響了同學(xué)的上課。她真是一個(gè)可惡的人。

慢慢的我對秦大奶奶有了更新的認(rèn)識(shí),原來她不像我認(rèn)為的那樣可惡。一個(gè)二年級小女孩喬喬在玩的過程中不慎跌入水中。秦大奶奶正走過來,看到水里有個(gè)孩子,什么也沒想就撲下水去,把喬喬救了上來。路過的人發(fā)現(xiàn)喬喬在哭,便問為什么。喬喬說奶奶在水里,眾人連忙把秦大奶奶救上來。半個(gè)月過去,秦大奶奶下了床。又過了半個(gè)月,秦大奶奶把家里的雞鴨鵝全都賣了出去,校園里再也沒有了雞鴨鵝的叫聲。老師和同學(xué)都很喜歡她,她成了學(xué)校里的一員。但是秦大奶奶最后被淹死了,而死因,僅僅是為了學(xué)校的一只南瓜……她是一個(gè)多么可愛又可敬的奶奶呀!

秦大奶奶走了,但她的那份愛心一直影響著我,感動(dòng)著我。這使我想起了我的父母,當(dāng)他們因?yàn)槲业牟慌Χ挛視r(shí),我也很討厭他們,但現(xiàn)在我知道父母都是愛我的,就像秦大奶奶愛油麻地小學(xué)一樣。

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草房子第七章心得體會(huì)篇八

這學(xué)期我讀了許多書如:《草房子》、《女兒的故事》、《西游記》、《德國一群老鼠的童話》等等。從這些書中有的讓我明白了做人的道理;有的讓我學(xué)到了可貴的精神。其中,給我印象最深的是《草房子》這本書。

《草房子》這本書的作者是曹文軒,他寫過很多作品,有《根鳥》、《紅瓦》、《細(xì)米》等,《草房子》這本書寫了許多催人淚下、震撼人心的事,如:將一輪與白雀之間毫無瑕疵的事,不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。這本書主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地,桑桑認(rèn)識(shí)了許多朋友,因沒有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴,、心地善良的紙?jiān)?、美麗多姿的白雀,?xì)條高個(gè)的細(xì)馬,家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛的小男孩,為了引起別人對他的注意,他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情,在烈日炎炎的夏天,穿著爸爸的大棉襖,弄得滿頭大汗;把自己家里的蚊帳拿下來剪成魚網(wǎng);把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅……雖然在前面他很調(diào)皮,但在最后一章,他面對困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。

讀完這本書,桑桑的調(diào)皮讓我難忘,桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。

草房子第七章心得體會(huì)篇九

草房子這部小說講述了作者魯迅從小到大的成長歷程,以及對于封建文化和社會(huì)陋習(xí)的深刻批判。在閱讀這部作品的過程中,我受到了很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。下面我將從人物塑造、批判精神、社會(huì)意義、文學(xué)價(jià)值和個(gè)人體驗(yàn)五個(gè)方面來談?wù)勎覍Α恫莘孔印返男牡皿w會(huì)。

首先,我在《草房子》中深深地感受到了作者對于人物的精妙塑造。小說中的每個(gè)人物都有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和鮮活的生命力。如父親龍生和哥哥朝霞一直怠工游手好閑,甚至偷偷摘取軍需物資,不僅使全家陷入困境,也對社會(huì)秩序構(gòu)成了損害。而作者自己則始終保持著清醒的頭腦,對這些不健康的行為進(jìn)行了深刻的批判。通過細(xì)致入微的描寫和細(xì)膩的情感刻畫,使人物形象更加飽滿立體,更容易引起讀者共鳴。

其次,我認(rèn)為《草房子》所體現(xiàn)的批判精神深深地觸動(dòng)了我。在小說中,作者對于封建文化和社會(huì)陋習(xí)進(jìn)行了無情的揭示和諷刺。他以自己親身經(jīng)歷為例,自覺地反對傳統(tǒng)文化束縛下的人們扭曲的道德觀念和虛偽的生活態(tài)度。通過反復(fù)揭示人們的愚昧無知以及思想的偏見,作者試圖喚醒人們的思考和覺醒,并追求真實(shí)、美好的生活。

第三,草房子不僅批判了封建社會(huì)的陋習(xí),更揭示了封建社會(huì)中的悲涼和痛苦。整個(gè)小說貫穿著作者對動(dòng)草房子的思念,以及對家國和親人的追憶。這種悲情通過細(xì)膩的描寫和情感表達(dá),深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。作者通過細(xì)膩入微的描寫,將封建社會(huì)中人們的悲慘遭遇與命運(yùn)的無奈展示得淋漓盡致,給人以深深的震撼和思考。

第四,我認(rèn)為《草房子》具有很高的文學(xué)價(jià)值。魯迅以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵成為了中國現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一。尤其在《草房子》中,他以細(xì)膩入微的描寫和富有批判意義的故事情節(jié)展現(xiàn)了他獨(dú)特的寫作風(fēng)格。同時(shí),小說中展示的人物形象和情節(jié)也使得作品具有廣泛的藝術(shù)價(jià)值,對于今后的文學(xué)創(chuàng)作具有重要的借鑒意義。

最后,我個(gè)人在閱讀《草房子》時(shí)也有了自己獨(dú)特的體驗(yàn)。通過深入地閱讀這部作品,我對于封建社會(huì)的陋習(xí)和社會(huì)不公有了更加深入的理解。我不禁思考起自己應(yīng)該如何改變現(xiàn)狀,為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也意識(shí)到要保持對人性善良和真理的追求,不被外界的束縛所左右,保持獨(dú)立思考和價(jià)值觀。

總之,《草房子》是一部具有深遠(yuǎn)意義的作品。通過對封建文化和社會(huì)陋習(xí)的批判,魯迅揭示了封建社會(huì)的黑暗和不幸,激發(fā)了人們的思考和覺醒。作為讀者,我們應(yīng)該保持對人性善良和真理的追求,并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)力量。通過閱讀《草房子》,我對于自己的生活和社會(huì)有了更加深入的認(rèn)識(shí),也更加深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和文學(xué)的價(jià)值。

草房子第七章心得體會(huì)篇十

我捧起書就像在天空中翱翔,放飛自己的夢想;我捧起書就像和一位高尚的人交流,讓我獲得更多的知識(shí);我捧起書就像欣賞著雨后的河塘,十分清爽。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子,和一片帶有清香的艾葉,“嘩啦啦,嘩啦啦”是誰在唱歌?原來是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著,小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢,這兒一叢,那一處,很不少,這就是美如畫的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門看見一群天真可愛的孩子,像一群群人見人愛,花見花開的丘比特。有聰明,頑皮的桑桑,頂著一個(gè)重重的禿頂?shù)年扂Q,和善良,內(nèi)向,樂于助人的紙?jiān)隆@些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說《草房子》,我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。

我走進(jìn)了王主人公桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年生活,每一個(gè)故事都很滑稽很感人,這一個(gè)個(gè)故事都震憾了我的心靈。

紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向又善良的小姑娘,她沒有爸爸,她的媽媽在生下紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后就離開了家不幸去世了。她只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶,這一點(diǎn)她就已經(jīng)和別人與眾不同了。

草房子第七章心得體會(huì)篇十一

《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一,它以獨(dú)特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運(yùn),引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注與熱議。作為一位讀者,在讀完這本書后,我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動(dòng),也對于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識(shí)。

二、感受親情與家庭關(guān)系。

在《草房子》中,魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實(shí)。作為一個(gè)女性,張素琴在封建社會(huì)中受盡了壓迫,但她對家人的深情厚意卻始終沒有改變。她對弟弟阿牛的關(guān)愛與呵護(hù),使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中,但她仍然堅(jiān)守著對親人的責(zé)任與關(guān)愛,這讓我深受觸動(dòng)。

三、見證社會(huì)的黑暗與壓迫。

《草房子》通過對封建家庭暴力的揭示,讓人們看到了社會(huì)的黑暗與不公。小說中,魯迅生動(dòng)地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系,揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合,在其所描繪的壓迫與痛苦中,讓我們深刻地反思社會(huì)的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會(huì)中其他形式的壓迫與不公,讓我更加意識(shí)到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。

四、反思女性命運(yùn)。

《草房子》通過張素琴這個(gè)形象展現(xiàn)了中國婦女在封建社會(huì)中所受到的束縛和壓迫。在這個(gè)社會(huì)中,女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動(dòng)力,她們無法追求自己的價(jià)值和夢想。小說中,張素琴一直夢想著有一所屬于自己的草房子,這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而,這個(gè)夢想最終被社會(huì)的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會(huì)中的無力和困境,也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為自由追求而奮斗的機(jī)會(huì)。

五、啟示與反思。

《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品,在讀后給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞头此?。首先,我們?yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛,讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長的空間。其次,我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會(huì)中存在的暴力問題,勇敢地站出來呼喊正義。最后,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為平等與自由而奮斗的機(jī)會(huì),做一個(gè)有獨(dú)立思考和追求的人。

在讀完《草房子》后,我對于家庭、社會(huì)和個(gè)體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這本書通過揭示封建家庭中的暴力和壓迫,讓我看到了社會(huì)中的不公和封建制度的弊端。同時(shí),它也喚醒了我對于個(gè)體追求自由與平等的重要價(jià)值。讀完這本書,我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動(dòng),也更加堅(jiān)定了我努力為社會(huì)進(jìn)步奮斗的決心。

草房子第七章心得體會(huì)篇十二

《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說,故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。

希望對你有幫助。

《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?,殘疾少年對尊?yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。

草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。

這本書還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。

它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對孩子們好像是與朋友相處,無話不說。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛,油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。

在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)見的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了另人落淚的真情。

草房子第七章心得體會(huì)篇十三

《草房子》是嚴(yán)歌苓的一部現(xiàn)代小說,它深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗與殘酷,但也呈現(xiàn)了人物的感同身受和毅力不屈。它揭開了一段曲折的人生歷程,展示了現(xiàn)代社會(huì)下人們的犧牲、信仰和追求。在當(dāng)今社會(huì),我們需要的是對于這些最主要的品質(zhì)的重視,這是《草房子》中得到體現(xiàn)的。

第二段:對于封建社會(huì)的考古。

這部小說歷經(jīng)九年寫作時(shí)間,是嚴(yán)歌苓對封建社會(huì)考古工作的成果之一。作者將筆落在鄉(xiāng)村的平靜處,卻以一個(gè)消失的民族為依托,節(jié)節(jié)展露出一段血淋淋的人情世故。她塑造了一群平凡又充滿人性的人,情節(jié)深邃地娓娓道來。《草房子》的考古價(jià)值來自于它對于歷史變遷的刻畫,以及對于不同社會(huì)層次的卓有成效的描繪。

第三段:人性的深刻剖析。

嚴(yán)歌苓是一個(gè)重視生命情感的作家,她渴望在自己的作品中刻畫生命的真實(shí),以此讓讀者體會(huì)到不同人物在生命壓力下的戰(zhàn)斗?!恫莘孔印吠ㄟ^諸多主要人物的生動(dòng)刻畫,呈現(xiàn)出人性中的各種陰暗面和善良的力量。這些陰暗面使得筆下的人物愈發(fā)富有深刻的生命感,同時(shí)也讓讀者更好地理解生命中的種種辛酸和矛盾。

第四段:女性的一份重要聲音。

嚴(yán)歌苓在她的小說中,經(jīng)常呈現(xiàn)女性自我拯救的主題。這在《草房子》中得以彰顯。故事中的很多女性角色都在自己的生命中歷經(jīng)重重考驗(yàn),但她們卻依然堅(jiān)忍不拔地走過了,表現(xiàn)得毅然堅(jiān)定。她們十分珍惜自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,也深刻意識(shí)到了對于自我成長的重要性。這種對于女性主題的重新詮釋,讓我們對于自己的生命和成長從不同角度產(chǎn)生了深度的思考。

第五段:對于生命的奮斗。

在嚴(yán)歌苓小說的世界里,生命往往與出路、夢想和追求緊密相連。封建社會(huì)下的人性種種,但人們?nèi)栽诓粩嗟厣婧蛫^斗中不斷茁長?!恫莘孔印吠ㄟ^一系列的故事,細(xì)致地展現(xiàn)了人生路上的坎坷、磨難、掙扎、抉擇和覺悟。人物們堅(jiān)韌而敏銳地把握封建社會(huì)的命脈,重獲尊嚴(yán)和自由,同時(shí)在這過程中,也學(xué)會(huì)了更好地珍惜生命和成長的機(jī)會(huì)。這是小說傳遞給我們的最大的感悟。

在全書進(jìn)行到終止時(shí),《草房子》留給我們的不僅僅是一個(gè)故事,更為我們流傳了一種深刻的人生態(tài)度。生命不僅僅是這個(gè)世界上最為神秘和美好的東西,它也需要我們不斷地去發(fā)掘和理解,為了一個(gè)更為美好的家園,在它的奮斗中不斷試圖取得生命的意義和成就。

草房子第七章心得體會(huì)篇十四

曹文軒《草房子》這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑??坦倾懶?終身難忘的六年小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。

希望對你有幫助。

杜小康是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他家是油麻地最富的一戶人家,因?yàn)樗议_了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣,別人家的房頂都是用草做的,只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房,最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學(xué)都戴一個(gè)白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服,棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣,再穿一件外衣。若天氣熱一點(diǎn),就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈,除了這個(gè)以外杜小康還有一輛自行車,他除上學(xué)和放學(xué)騎,有的時(shí)候還會(huì)讓別的同學(xué)練習(xí)騎車。

杜小康的學(xué)習(xí)成績很好,所以才會(huì)被選為班長。杜小康還是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,有一次他和桑桑去玩火,他們弄來了豆秸撒的滿地都是,最后風(fēng)一吹火燒著了豆秸,又燒著了整個(gè)草垛,杜小康主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,可桑桑沒有。杜小康還是一個(gè)愛幫助人愛護(hù)集體的孩子,有一次學(xué)校舉行文藝表演,杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個(gè)讓同學(xué)們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農(nóng),有些同學(xué)沒帶,杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。

杜小康家里出了事,是因?yàn)橛幸淮嗡职诌\(yùn)貨,由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰,貨物和杜小康的爸爸都掉下了水,貨物全沒了,他的爸爸出因此得了一場大病,所以家里的錢都為他爸爸治病了,連杜小康的自行車也賣了,杜小康沒辦法再上學(xué)了,可是杜小康還是很想上學(xué),并堅(jiān)強(qiáng)地面對家發(fā)生的災(zāi)難,他的這些優(yōu)點(diǎn)真值得我去學(xué)習(xí)。

《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活,油麻地的人都生活在草房子里,這已不是稀奇事,那時(shí)候的生活困難,但是孩子們心里總有“快樂”這兩個(gè)字,桑桑、禿鶴、.紙?jiān)隆?杜小康、細(xì)馬……這些都是善良的孩子,他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我,這些孩子那么小,卻有了一些大人都無法承受的經(jīng)歷。

杜小康從一個(gè)花-花-公-子變成了一個(gè)懂事的大男孩,在這期間,發(fā)生了很多事,他的爸爸用所有的錢買了一艘船,另外還借了很多錢,不幸發(fā)生了一次事故,船沉入了河底,他們所有的家產(chǎn)都沉入了河底,而他的爸爸也因此不會(huì)走路了,像一個(gè)植物人一樣,這對杜小康來說是一個(gè)天大的打擊,他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來爸爸的病漸漸好了,他不甘心這樣就敗了,又去借錢買了500只鴨子,讓杜小康跟他去養(yǎng)鴨,可杜小康想上學(xué)但是沒有錢,他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養(yǎng)鴨的這段日子里,他受了太多的苦,也因此變得懂事了,他們在一次放鴨時(shí),把鴨趕入了人家的魚塘,差點(diǎn)把魚吃光了,人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,他變了,讓我們無法用語言來表達(dá)他的變化。他也不可能再上學(xué)了。

杜小康的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍?,如果換作是我們,我們該怎樣去做?該怎樣去面對突如其來的打擊?杜小康用他的堅(jiān)強(qiáng)去克服了災(zāi)難??伤蠈W(xué)的愿望卻很難實(shí)現(xiàn)了。

這本書讓我懂得了怎樣去面對災(zāi)難,讓我感到童年真的很美好,生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難,但他們是快樂的。與他們相比,我們更是幸福的,讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!他們能做到的,我們一樣能做到。

草房子第七章心得體會(huì)篇十五

這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。

它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對孩子們好像是與朋友相處,無話不說。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛,油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。

在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)見的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了另人落淚的真情。

草房子第七章心得體會(huì)篇十六

合上《草房子》,抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn),而是那油麻地灑滿陽光的草房子,還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。

這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里,這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅职值墓P記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長的美麗。

成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時(shí)候,他就會(huì)去找自己的朋友玩??墒撬浅nB皮,獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開心都會(huì)去找鴿子玩。

成長中有著甜蜜的友情。一天,桑桑父親桑喬的學(xué)校門里,來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,她的名字叫紙?jiān)?。得知紙?jiān)滤译x油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn),那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然,紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉小學(xué)讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯?。不看不知道,一看嚇一跳。原來紙?jiān)旅刻於急话鍌}小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下,鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉小學(xué)的校長,教育了那幾個(gè)男生,幫紙?jiān)陆饬藝?/p>

成長中有著溫暖的親情。沒過多久,桑桑得了一種怪病,脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī),可是每個(gè)醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候,油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病,但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了,他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢,立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天,好不容易找到了那位郎中??墒抢先思夷晔乱迅?,使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了,必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡,他馬上給桑桑開了藥方,讓桑?;丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了,父親終于輕松了。

她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。在童年的成長中,我們收獲了友情,體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴,讓我精彩地成長。

草房子第七章心得體會(huì)篇十七

《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑?,她是一個(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥語花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來,在一場大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號。我閉上眼,開始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對他無可奈何,讓我也對他哭笑不得。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門里,但因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊馔?,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。

《草房子》,這部小說讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

那就讓這本書一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說,把一本書反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。

故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。

這本書留給我印象最深德爾,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

坦白說,我很向往自己能夠像他們一樣,生活的那么輕松,那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會(huì),我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的,又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計(jì)苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒有時(shí)間放松,更別說拋棄一切了。

也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。

如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

草房子第七章心得體會(huì)篇十八

因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!

想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土,這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。

桑桑第一次見到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。

起先,你是自動(dòng)的離開校園,尋找自己新的生活,快樂,自由,舒坦……接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你終于要離開學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心,而自責(zé)。

人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子第七章心得體會(huì)篇十九

草房子是我與朋友們在一個(gè)假期中合力打造的作品,這個(gè)過程讓我得到了很多體會(huì)和心得。首先,草房子的建造需要團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人都有自己的任務(wù),只有大家齊心協(xié)力,才能完成這個(gè)作品。其次,草房子的建造讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和力量,草房子不僅是一個(gè)房子,也是一種與自然和諧共生的象征。再次,草房子帶給我了自豪感和成就感,看著這個(gè)由我們親手建造的房子,我感到無比驕傲。最后,草房子的建造過程也教會(huì)了我如何面對挫折和困難,只要堅(jiān)持不懈,就能克服一切困難??偟膩碚f,建造草房子是我一生中難忘的經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

首先,草房子的建造需要團(tuán)隊(duì)合作。在建造草房子的過程中,每個(gè)人都有自己的任務(wù),有的負(fù)責(zé)收集草、有的負(fù)責(zé)搭建房架、還有的負(fù)責(zé)固定房屋結(jié)構(gòu)等。我們互相配合,通過合理分工,最終成功完成了草房子的搭建。這個(gè)過程讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有不同的長處和優(yōu)勢,只有發(fā)揮各自的潛力,互相支持和協(xié)作,才能取得最好的效果。只有大家齊心協(xié)力,才能完成這個(gè)作品。

其次,草房子的建造讓我深刻地感受到了大自然的美麗和力量。在建造草房子的過程中,我們不僅僅是在建造一個(gè)房子,更是在與大自然進(jìn)行一種和諧共生的互動(dòng)。我們收集的草來自大自然,我們將草搭建成房屋的結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了人與大自然的完美融合。我在親手建造草房子的過程中,感受到了大自然的美麗和力量,我明白了人類與大自然應(yīng)該相互合作,而不應(yīng)該剝削和破壞大自然。

再次,草房子帶給了我自豪感和成就感。看著這個(gè)由我們親手建造的房子,我感到無比驕傲。每一根草的擺放,每一根草綁扎的緊密程度,都是我們精心設(shè)計(jì)和精確施工的結(jié)果。房子雖然簡陋,但它是我們的心血和汗水凝結(jié)而成的產(chǎn)物,它具有無可替代的價(jià)值。在親友的眼中,這個(gè)草房子也成為了我朋友們的驕傲。

最后,草房子的建造過程教會(huì)了我如何面對困難和挫折。在建造草房子的過程中,我們遇到了許多困難和挫折。草捆綁不緊、房子倒塌等問題屢見不鮮。然而,我們通過改進(jìn)和不斷嘗試,最終找到了解決的方案。這個(gè)過程讓我明白了只要堅(jiān)持不懈,就能克服一切困難。每一次挫折都是一次成長的機(jī)會(huì),只有不屈不撓地面對困難,才能取得成功。

總的來說,建造草房子是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,感受到了大自然的美麗和力量,體驗(yàn)到了自豪感和成就感,學(xué)會(huì)了面對困難和挫折。這個(gè)過程讓我不僅僅是建造了一個(gè)房子,更是收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)草房子,不僅僅是一個(gè)房子,更是我們友誼和夢想的象征。我相信,這個(gè)草房子將伴隨著我一生,成為我回憶中美好的一部分。

草房子第七章心得體會(huì)篇二十

《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說,它描繪了一個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境,揭示了中國農(nóng)民的生存狀況,讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實(shí)面臨的問題所做的探討和思考,下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容,談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、人性的扭曲。

在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì),而在本分面前就使盡了兇悍為惡?!边@句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物,無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人,他們似乎都失去了人性光輝,彼此之間都充滿著怨恨和仇恨,僅僅為了生存而相互欺壓,甚至想方設(shè)法地互相吞噬,形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?,缺乏真正的愛,缺乏關(guān)心他人之心,所以他們的人性扭曲。

二、世態(tài)炎涼。

小說中的人物們,幾乎沒有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中,每天都掙扎著生存,孩子們在受盡苦痛中長大,成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧?,沒有愛和溫暖,只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境,那些本來無法計(jì)較的小利益就被無限放大了,從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼,令人驚嘆的是,魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實(shí)。

三、對社會(huì)不滿。

小說揭示了許多人們或多或少的不滿意,包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出,魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的,他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒,讓讀者能夠感受到他對時(shí)代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切,他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。

四、生存的無奈。

小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中,他們沒有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí),只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小,只有打打谷,種種田,掙點(diǎn)飯錢,但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻,讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別,他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人,面對著掙扎和痛苦,我們應(yīng)該同情他們,關(guān)愛他們,幫助他們。

五、對希望的堅(jiān)持。

雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦,但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物,他們雖然也受著苦痛的折磨,但他們更堅(jiān)定著自己的信仰,不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識(shí)的追求和對于人性的信仰,不斷激勵(lì)著他們前行,從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量,這是希望的象征。

總之,魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品,它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是對于中國現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)、對自己的人生有格局和信仰,這是我們在今天這個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。

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