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初中的我作文600字 走入初中的我作文篇一
你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。
然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門(mén)滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下啊！但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……
有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。
我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……
花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。
初中的我作文600字 走入初中的我作文篇二
周末的午后，我躺在睡椅上，閉上眼睛，將自己完全附囑給了暖暖的陽(yáng)光，我感受到了空氣中的灰塵在嬉鬧。細(xì)細(xì)品味手中的咖啡，一股沁人心脾的香味直沖我的喉嚨，讓我格外愜意，手捧一本小說(shuō)，用心去與他們交流，我們成了朋友。這時(shí)候，我意識(shí)到周?chē)o謐無(wú)聲，難道時(shí)間在這一秒暫停？這平靜的一切難道就是我眼中的幸福？我自失了……
這一刻的平靜，久違了的幸福，我已好久沒(méi)有感受到幸福的味道了。我總是不能找回那平靜的生活，它究竟離我有多遙遠(yuǎn)。
學(xué)校沒(méi)了平靜的校園生活。是人筆下的青青校園總是溫馨充滿生氣的，但現(xiàn)實(shí)呢？理想和現(xiàn)實(shí)總是不能成正比，反差有多大？歡聲笑語(yǔ)呢，被同學(xué)們苦苦哀嘆作業(yè)負(fù)擔(dān)大的埋怨所替代；生機(jī)活力呢？被男同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小矛盾而“自相殘殺”的“罪惡感”所替代；那股青春年少的氣息呢？被書(shū)卷香所籠蓋了？是么！何來(lái)平靜，談何平靜，那所矗立在云霧中據(jù)說(shuō)是文明學(xué)校的的建筑物，就是扼殺了幸福的罪魁禍?zhǔn)?？！是否在這新時(shí)代，：“作業(yè)”、“壓力”、“老師”、“煎熬”已成了學(xué)校的代名詞？答案是肯定的，那么昔日的校園在哪里，當(dāng)初的孩提時(shí)代的我們，都被一去不返的逝川帶走了么？我追尋著——幸福。
也想含根棒棒糖在嘴里，試著找回我要的幸福，我也發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的棒棒糖是滿足不了我的。
家里似乎也與平靜無(wú)緣。太多的事情壓得我們好累，好累，我想歇會(huì)兒，睡會(huì)兒……這個(gè)家好像永無(wú)寧日似的，世界大戰(zhàn)也屢見(jiàn)不鮮了，不是要爭(zhēng)個(gè)你死我活，就是要兩敗俱傷，拍桌子的聲音，摔碗聲音幾乎是我每天要聽(tīng)的“聲樂(lè)課”，把握折磨的慘不忍睹，我真是難以置信，這個(gè)落腳點(diǎn)是家！這只是一棟房子罷了吧。
幸福，真的好遠(yuǎn)，我總也抓不到它，使我們無(wú)緣，還是你故意躲避？
我眼中的幸福，就是平靜的生活，因?yàn)榫眠`了的感覺(jué)總是忽近忽遠(yuǎn)，而我越是想占有它。
想到這些，內(nèi)心不禁風(fēng)起云涌，那份激昂的情緒總是占據(jù)著我心靈的所有角落，面對(duì)學(xué)校，面對(duì)家庭，我唯有不斷的奔跑，去追逐那片幸福的云彩，唯有不斷的奔跑，去尋覓……
時(shí)光定格住，但我的心不會(huì)，他還在追逐。手中的咖啡也已喝完，我不知能否再次擁有這段讓人記憶深刻的午后回憶。咖啡已到杯底，我的幸福會(huì)不會(huì)就在眼前。
寫(xiě)到這里，是我的夢(mèng)該醒了么？
初中的我作文600字 走入初中的我作文篇三
童年的我，是那么天真可愛(ài)，傻乎乎的。
記得在我上一年級(jí)前發(fā)生了一件至今想起來(lái)都想笑的事情。
那年夏天，舅舅買(mǎi)了一些牛肉來(lái)家?？晌覄偱龅脚Ｈ猓司吮銓?duì)我說(shuō)：“小孩不能吃牛肉，吃了會(huì)變成牛?！蔽乙宦?tīng)嚇壞了，趕緊把手縮回來(lái)，站在一邊，看著大口大口吃著牛肉的舅舅，干瞪眼，饞得直流口水。
飯后，我還是忍不住饞蟲(chóng)的誘惑，來(lái)到了廚房，拿起一片牛肉便往嘴里塞，哇，太好吃了，于是又抓起幾片接連不斷往嘴里塞，此刻，早把舅舅的話忘腦后去了。一會(huì)，一盤(pán)牛肉被我吃個(gè)精光。
一會(huì)兒，我跑到床上看電視，不知什么時(shí)候，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢癢。壞了，我忽然想起舅舅的話，我該不會(huì)變成牛了吧！我驚恐地自言自語(yǔ)：“媽呀，我要變成牛了，變成牛以后，別人可別不認(rèn)識(shí)我啊！萬(wàn)一我變成普通的牛，那我不就變成舅舅的下酒菜了嗎？”我不禁開(kāi)始自己嚇自己。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)驚恐的我，問(wèn)我怎么了。我哭著抓著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你還認(rèn)得我?。俊眿寢屇涿畹乜粗?。于是，我把舅舅對(duì)我說(shuō)的話及剛才發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽看著我的腳，哈哈大笑：“你看那幾只蚊子的肚子好飽哦！”我一看，原來(lái)是幾只蚊子在吸我的血??！
還有一件事，印象也很深刻。那年媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字，在家里所有的物品上，都寫(xiě)上物品的名稱。夏天的一天，哥哥叫我拿蒼蠅拍幫他打蒼蠅。可是，我找了半天也沒(méi)有找到。當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，我看見(jiàn)了乒乓球拍，心想：反正都有“拍”字，應(yīng)該差不多。當(dāng)我看到哥哥腦后有一個(gè)蒼蠅時(shí)，我舉起乒乓球拍對(duì)著哥哥腦袋就是一下，哥哥的腦后立馬起了一個(gè)大包，他疼得大叫起來(lái)，問(wèn)我為什么打他，我天真地說(shuō)：“你頭上有蒼蠅?！?/p>
這就是我童年的趣事，怎么樣，我傻得可愛(ài)吧！
初中的我作文600字 走入初中的我作文篇四
所有的思緒都在我的腦海中不斷地飛過(guò)，交雜著，所有的聲音不斷的回想，聆聽(tīng)著。最后停下的便是雨聲。
不知為何提起筆，或是因?yàn)槭指烁杏X(jué)，或是懷念淅淅瀝瀝的雨聲，或是腦海中有著許多雨聲般的記憶吧，或是因?yàn)槭裁凑f(shuō)不清道不明的理由。
時(shí)常在書(shū)桌前的我，聽(tīng)到了一種龐大的聲音，我知道下雨了，我總是抬起頭，看著，雖然看不清，但是我能想象著，傾盆大雨，雨斜斜地交織著，一條條斷斷續(xù)續(xù)的線在我的眼前墜落，雨水拍打的聲音仿佛是旋律，由輕到響，漸漸地，慢慢地。
但現(xiàn)在卻很難看到雨了，閉上眼回憶，風(fēng)夾雜著雨，絲絲縷縷地交替，毫無(wú)順序，就像指尖上的一縷縷青絲，不知從何理起，不知從何剪斷，雨打在地上，打落的水花濺起一滴小水滴，小小的，美妙的，在地面上。喜歡一個(gè)人撐著雨傘，漫步在草地上，看著雨，被白紗籠罩著的世界，那種朦朦朧朧似夢(mèng)非夢(mèng)的感覺(jué)，如同泉水在我手邊慢慢地流過(guò)，輕輕流淌，是一種溫暖，是一種享受。坐在草地上，觸摸著雨落到手上的感覺(jué)，雨落在我的手上，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕的敲打著，漸漸地整只手上盛滿了雨水，輕輕的傾斜著，雨水便順著手指流了下來(lái)，再次落到草當(dāng)中，順著坡度，漸漸的往下流，看著雨落在草地上的情景，而我也來(lái)到了一個(gè)漫天絲雨的世界，此時(shí)的我喜歡上了這種聲音。
雨像電影中的一個(gè)個(gè)片段，斷斷續(xù)續(xù)，又如同思緒，連綿不絕。當(dāng)淚水流進(jìn)心靈時(shí)，真希望有一場(chǎng)雨，為我洗禮，讓自己被雨水打濕，融入雨，落下……
曾記得，有一種友誼叫我寄愁心與明月，有一種思鄉(xiāng)的情感叫舉頭望明月，更有一種離別之情的痛楚叫何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。我想這一切可以對(duì)雨所傾訴，讓自己的身心被雨水所洗禮，它的聲音，它的樣子，將帶走一切遠(yuǎn)去。
初中的我作文600字 走入初中的我作文篇五
我看了一則漫畫(huà)上面畫(huà)的是一個(gè)地球上的藍(lán)色變成了黃色上面的水和森林，所有的東西都變成了黃色。地球成了一個(gè)很難看的星球，上面都是沙漠，后來(lái)就裂開(kāi)了。
我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都沒(méi)了的話，那人類(lèi)也一定會(huì)一起滅絕的，但是人類(lèi)一點(diǎn)都不管這些，大量利用水源。
學(xué)校里，很多學(xué)生打完水后不關(guān)水龍頭，讓水嘩啦嘩啦的流，在家里家長(zhǎng)用水也不節(jié)約，家長(zhǎng)心里都想：“不就是那么點(diǎn)水費(fèi)嗎？我家錢(qián)多的是，沒(méi)有事兒。”可是家長(zhǎng)和學(xué)生都忽略了一點(diǎn)：“如果地球沒(méi)有水了，那么多的錢(qián)也沒(méi)用?！钡侥菚r(shí)候，你們還認(rèn)為錢(qián)多有用嗎？地球的資源如果不節(jié)約的使用，那么地球上的最后一滴水，全是人類(lèi)后悔的眼淚。
說(shuō)到樹(shù)林，大家會(huì)不約而同的看向外面說(shuō)：“樹(shù)不是很多嗎？”但你想過(guò)嗎？我們正在用的很多的東西都是用樹(shù)木做的比如：紙、鉛筆、桌子、椅子、一次性杯子和筷子等等?，F(xiàn)在有很多的同學(xué)一張紙寫(xiě)幾個(gè)字就不要了，你可曾想過(guò)這可能是一顆參天大樹(shù)呀。在生活中有許多人的假文盲，看到草坪上的保護(hù)小草的小標(biāo)題，但還是有很多人在彩屏上拍照片、打球。這些人都是社會(huì)上的文盲。
現(xiàn)在你們可以知道水、樹(shù)木的重要性了吧，這有一些人怎么說(shuō)、怎么教也不改。大家都說(shuō)：“這種人說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是文盲，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是社會(huì)上的垃圾”。我認(rèn)為不一定是這樣的，如果給他們細(xì)心的講解，并帶他們?nèi)タ匆幌卢F(xiàn)實(shí)的狀況，他們一定會(huì)改正錯(cuò)誤。
地球是人類(lèi)的母親，是萬(wàn)物的母親，宇宙中絕對(duì)沒(méi)有第二個(gè)讓人類(lèi)住的星球，所以大家要從小事做起，保護(hù)我們的這一片藍(lán)天、保護(hù)這一個(gè)美好的地球。
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