總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。
寬容話題初中題目篇一
海納百川，有容乃大大海不會比起任何一條小河流，甚至是一條小溪，它都會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
或許這就是寬容吧，大海都能如此，更何況人呢?
寬容是對人格的尊重，或許身邊的朋友對你做過些錯事，說過些得罪你的話，請不要放在心上，或許他是出于無意，又或許他是故意而為之，你都應(yīng)該選擇去相信他，信任他并沒騙過你，相信他是你真正的朋友，去諒解他的過失。這就是寬容，簡簡單單。
也許身邊的朋友有不同的缺點，請不要嫌棄他，用一種寬容的心去包容那些缺點，間接，委婉的去勸說，總有一日會明白你的用心良苦，他在得到了尊重的同時，也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的，寬容別人的同時也要寬容自己。
生活中，許多事情都是需要寬容的，比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容，社會上商城上生意伙伴間的寬容，學(xué)校里同學(xué)之間的寬容。再譬如，男女朋友間，如果一方?jīng)]有一顆寬容的心，那就沒有永遠(yuǎn)的愛，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊!它可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來。
寬容也是一種學(xué)問，要分清小過失和大過錯，不可一概而論，對于小過失，小錯誤，我們應(yīng)該快樂地寬容對方，寬容并非是包庇，對于大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人欺人的!當(dāng)然，當(dāng)自己做錯了事后，不應(yīng)該輕易原諒自己，因為那不是寬容，而是種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學(xué)問。
因為寬容，單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩，因為寬容，復(fù)雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍(lán)天!
寬容話題初中題目篇二
寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。
寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個故事。
在一個風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽光正撫摸著鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學(xué)家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來是發(fā)生了車禍。一個喝醉酒的小伙子走錯路線駕駛摩托車不小心撞倒了一個正在開著摩托車的中年人。當(dāng)我看到這一幕時，我眼前不禁浮現(xiàn)出每當(dāng)車禍的一幕：被撞者一定會把撞人者數(shù)落一頓，然后就讓撞人者賠醫(yī)藥費，而因為撞人者不服氣，兩個人就會在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來處理這件事。
但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開車撞到人的是個二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說：“對不起，大叔，我喝酒有點暈暈的，我……我不是故意的。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀者聽到年輕人對中年人說的話，都說：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負(fù)責(zé)任”話還沒說完，年輕人就當(dāng)著所有人跪在中年人面前。在場的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會遵守交通規(guī)則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動就說：“年輕人，你起來吧，沒事的，我原諒你，我只不過是手擦傷了點傷。你以后一定要遵守交通規(guī)則了?！?/p>
學(xué)會寬容，學(xué)會用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會大不同。
寬容話題初中題目篇三
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自己善待;寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得份從容，自信和超然。
“開口便笑，笑古笑今”凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容;這是何等的胸懷!
能寬容就能處理好人際關(guān)系，提高自身的修養(yǎng)。韓信面對屠夫的侮辱，他選擇了讓步，因此，他才能受人賞識，張良面對黃石公的無理要求，他選擇了寬容，如此，他才能通過黃石公的考驗。由此可見，對人對事能做到寬容是多么地重要。
能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以從幾個子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)，擁有百萬大軍，與他“青青子衿，悠悠我心”“山不厭高，海不厭深”的豁達(dá)胸懷是有密切關(guān)系的—連仇人都能得之而后用，還有什么是他所不能用的呢?所以說，寬容是能力與自信的標(biāo)志。相反，阿q聽別人說疤，癲，禿，光就要和人打架，到后來甚至于連燈都不許別人當(dāng)他的面說了。一個人的心胸若太過于狹隘的話，那么他將很難有一個好的前途。
仁者能容。富有仁愛之心的人，也必將是一個寬容的人?！袄衔崂希约叭酥?，幼吾幼，以及人之幼”能夠做得到，“已所不欲，勿施于人”仁者，不苛求于己，也不可求于他人。
智者能容。越是睿智的人，他的胸襟就越豁達(dá)。因為他洞察明世事，知曉人情世故，看的深，想得開，放的下。
同時若人人能寬容，便能使社會長治久安。一個和諧的穩(wěn)定的，進(jìn)步的社會必定是寬容的，一個人人自私自利，忌諱太多的社會必是處于衰落之勢。寬容對個人來說是一種境界，沒有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格，寬容對社會來講是一種文明與進(jìn)步的必須品。寬容的社會就像大自然，遍布在各個層面的生命體，都對自然資源各取所需，互利共生，使得各條生命都能得到各自所需的事物從而獲得最大的效應(yīng)。
要建設(shè)一個和諧美好，互相依存的民主社會，就必須有一個人人寬容的環(huán)境，為了形成這一環(huán)境，每個人都應(yīng)做到對人對事，忍讓包容，換位思考，和諧共存。
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！碧幨雷屢徊綖楦?，退步即進(jìn)步的根基，待人寬一分是福，利人實利己的根基。
寬容話題初中題目篇四
寬容是一種美德，我們每一個人都需要有寬容的品格，學(xué)會寬容別人。
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一人都需要學(xué)會去寬容他人。我們的周總理也用行動告訴了我們，對于別人的過失，要學(xué)會寬容。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。面對理發(fā)師的過失，周總理并沒有立馬和責(zé)怪他，反而是會那個理發(fā)師說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這看似非常平常的一件事情，在生活中我們也會遇到過這樣的事情，而面對這樣的情況，很多人就會責(zé)怪理發(fā)師不小心，甚至?xí)罅R理發(fā)師把自己弄傷了，鬧到最后，對大家都不好。所以，對于他人的過失，我們要學(xué)會寬容，因為有時候造成的過失并不是別人故意的。
我們學(xué)會寬容他人，你會發(fā)現(xiàn)生活會更美好，就像古人說的，冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。你在寬容他人的同時也是在放過自己，不然你每天都在計較他人的過失，你也不會過得開心。
學(xué)會寬容的人會有著博大的胸懷，所以，我們要擁有一顆寬容的心，豁達(dá)的面對生活。
寬容話題初中題目篇五
以“街頭一幕”或“校園一幕”為話題寫一個記敘性片段。
要求：中心明確，文中不要出現(xiàn)真實的班名、人名等信息，不少于300字。
答案參考例文。
校園一幕。
人的一生什么是最珍貴的?是金錢，是利益。不，人生最珍貴的是純潔的友誼?？墒钦腥税堰@純潔的友誼一點點抹黑。那是一個晴朗的中午，陽光十分充足，我們盼了很久的微機課到了。大家都像被困了很久似的蜂擁而上，跑到微機室的門前站起了長龍。我們班有四十人，而微機只有三十臺，同學(xué)們都想自己擁有一臺電腦。就因為這，一場不該發(fā)生的事發(fā)生了?！翱矗蠋焷砹?”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們的議論嘎然而止，目標(biāo)都集中在了老師身上。老師剛把門開了一個縫，就已經(jīng)打開了所有同學(xué)的熱情，同學(xué)們?nèi)绯彼阋粨矶?，不可阻擋。恰好，魏嬙拌在了石頭上，摔倒了?？杀囊荒灰簿桶l(fā)生了，同學(xué)們都從弱小而又無助的魏嬙身上踏了過去，她掙扎著，是那么無助，可是卻沒有人把她扶起來……難道我們的友誼還不如一臺電腦重要嗎?陌生人我們都能去幫助了，為什么不能為我們相處兩年的同學(xué)伸出友誼的手呢?看著魏嬙的淚水沾濕了她的胸襟，眼里充滿了悲傷和痛苦，我們的心又做何感想呢?我們的人性道德又在哪呢?我多希望這不是真的呀!愿我們的校園寧靜而富有真情!
解析試題分析：寫作立意一定要求真，即作文的主題必須真實，必須是真情實感。另一方面立意一定要求深度，即作文的主題必須要能透視社會生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)意義，要能揭示事物的普遍規(guī)律，即弘揚一股正氣。這里應(yīng)是“以小見大”。
寬容話題初中題目篇六
寬容是一種豁達(dá)的心態(tài)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對他人的一種尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎?那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是寬容的力量吧。
學(xué)會寬容，就是要學(xué)會一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學(xué)為我辯護(hù)，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應(yīng)該學(xué)會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利;有些人對別人地不好習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心靈面對生活，用寬容的心回報社會。
當(dāng)然，寬容，也不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，來吧讓我們學(xué)會寬容，讓你我的生活充滿精彩吧。
寬容話題初中題目篇七
快要考試了，曉倏搭上最末一班公交車，匆匆地選了個挨窗口的坐位坐下――她有點兒暈車，看看窗外，還算明亮，她便抽出歷史課本，想順便溫習(xí)一下功課。
車“支呀”一聲停了，上來一位胖婦人，手里提著大包小包，還拉著個半大的孩子，婦人挨著曉倏坐下來，車滿座了，婦人肥胖的身軀，令曉倏不得不再空點位子出來：婦人把大包小包全推到腳下，曉倏的腳挪了挪，放到了最邊上。
歷史書載：中英《南京條約》，英國霸占了香港。
寬容就是一種美德！
婦人的小孩坐在婦人的身上不停的轉(zhuǎn)動，嬉鬧。婦人皺了皺眉，曉倏也受到了小孩的影響，不能安心的看書。婦人轉(zhuǎn)過頭，對曉倏說：“學(xué)生*子，讓個座給小弟弟坐吧！”婦人的眼里是種不容推脫的請求。曉倏欠欠身子，皺了一下眉頭，還是站了起來，把座位讓出，婦人移了過去，小孩子坐下了。
歷史書翻到了下一頁，上載：中國又簽訂了《五口通商章程》和《虎門條約》。
寬容是一種美德。
婦人坐下的一個包包不停的挪著，曉倏低頭一看，原來包里是一只小狗，用網(wǎng)袋裝著。小狗不停的往曉倏的腳上蹭，曉倏覺得快站不穩(wěn)了，婦人卻沒有仍何反應(yīng)。
歷史書載：中國又簽訂了《天津條約》和《北京條約》；外國侵略者得寸進(jìn)尺地?zé)袅藞A明園，又割走了九龍。
寬容是一種美德？
車子突然急剎車，曉倏沒有站穩(wěn)――腳下地狗蹭她，婦人也沒有反應(yīng)；小孩子老動來動去，婦人也不去管。曉倏身子失重，摔倒在小孩子身上，手按住了小孩子地胳膊。小孩子疼了，放聲大哭，夫人騰地站起身，抓住曉倏地衣領(lǐng)子：“你怎么欺侮一個小孩子？哪個學(xué)校地？”曉倏不做聲，寬容是種……“走，咱們下車去，孩子壓壞了怎么得了，一定要上醫(yī)院檢查檢查……”婦人唾沫星子四處亂飛――她簡直不可理喻。小孩子止住哭聲，靜靜地看著婦人地舉動。
“夫人，你應(yīng)該知道，我剛才不是故意，如果要檢查，我奉陪；但若沒問題，費用自負(fù)。”曉倏心中壓著地巨石落地了，聲音很大。
婦人驚住了，松開了手。
曉倏翻到歷史書地后面，辛亥革命開始了。
寬容是一種美德。曉倏掏出筆記本，給“寬容”加了個“度”字，寬容過“度”了，就變成了縱容。
寬容話題初中題目篇八
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
寬容的意思就是包容，寬容別人，你也就可以得到別人的寬容。其實寬容別人就等于善待我們自己，我們應(yīng)該對給別人一些寬容，這樣或許可以轉(zhuǎn)化一些矛盾，可以讓兩個人成為要好的朋友。有了朋友，他會在你困難時伸出援手，幫助你度過難關(guān)。多了一個朋友，就等于多了一點溫暖和陽光。那么，寬容其實是一片晴天。
又一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后，上來了一個中年婦女，身后跟著一個六十多歲的男人，我想那應(yīng)該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴里還念念有詞。不一會兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉(zhuǎn)過身對那位老太太說：“你快給我起來，把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達(dá)兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太說：“別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦!”
那位老太太用寬容化解了這一場矛盾，值得我們學(xué)習(xí)，要忍讓一點。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那么簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。
寬容就在我們的身邊，處處可以發(fā)現(xiàn)它，我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！?/p>
寬容別人多一點，人與人之間的距離就接近了。所以在生活中，我們要學(xué)會寬容，多忍讓一點，那么，這個世界將會很和諧。
寬容話題初中題目篇九
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這是一句多么著名的名言?？晌覀兊纳钪杏卸嗌偈履艽蠖然磉_(dá)?對于我們90后來說，寬容在我們之間就是一件非常不容易的事情。但我們必須要學(xué)會寬容，因為寬容是一種美德，是為人處事的標(biāo)準(zhǔn)，是體現(xiàn)一個人內(nèi)涵的表現(xiàn)。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，和同學(xué)和朋友，難免會發(fā)生一點小的矛盾，可這些矛盾就是衡量一個人寬容的表現(xiàn)，可我們因這些小矛盾想、小誤解而不肯退讓，矛盾就會慢慢加大。其實這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些小事就不會發(fā)生，讓步是一種堅定而不是一種妥協(xié)。
記得上小學(xué)六年級的時候，那天下著大雪，早上起來我的心情無故的糟，一路埋怨走道學(xué)校，到了教室，我一腳踹開門，把書包一甩氣呼呼的坐在凳子上，又因我的同桌不小心把水灑在我桌子上面，我的氣憤猶如洶涌的浪濤在鬧前徘徊，最終還是爆發(fā)了，我開始漫罵我的同桌，可是我們雙方都沒有做到互相寬容，一場戰(zhàn)爭開始了，我們起初只是口舌戰(zhàn)，可是矛盾一天天加大，我們的口舌戰(zhàn)又升級為拳腳戰(zhàn)，我們雙方都不肯讓步，就這樣，矛盾一天天激化這我倆的關(guān)系，時間一天天的走過。
到了我小學(xué)生活的最后一天，他羞答答的來給我道歉，可我心里一直只記得仇恨，我狠狠的說了一句：早知今日，何必當(dāng)初呀，就這樣刺傷著他的心，我確在一旁洋洋得意，每當(dāng)想起這件事，心里總是充滿著愧疚和后悔，可一切都晚了。
人生匆匆，有多少事情是過不去的呢?希望大家不要像我一樣，為了一點雞毛蒜皮的小事，成為永遠(yuǎn)的包袱。寬容不是為自己懦弱找理由，寬容是一種高尚的品格，是一種堅定不移的信念。
寬容是一場春雨，它凈化這人的心靈;寬容是寬廣的大海，它能讓你的.心胸更加開;：寬容是一縷陽光，它能照亮我們的未來;學(xué)會寬容，讓你的人生更加精彩!
寬容話題初中題目篇十
炎熱的夏日，我到朋友家里去玩兒，玩兒的時候一不小心把一個精致的小玻璃水杯給摔壞了。水杯落的時候，我眼睜睜地看著它從我手中落到地上，清脆地水杯破裂聲傳入我的耳中。我低下頭，心中愧疚死了。朋友聽到聲音便跑了過來，看到地上的零心碎片，眼睛一瞪。那樣子，可把我嚇慘了。我連忙誠心誠意的向她道了歉，并試圖把地上的玻璃碎片撿起來拼好，但是我再怎么拼也拼不好，因為它摔的“一粒一?！钡摹皼]關(guān)系的，不就是一個小水杯嗎！沒什么大不了的，你不要自責(zé)了。”她是哭是笑的對我說。當(dāng)時我很震驚，難道她真的就原諒我了？沒怎么容易吧。
正在我對她的“行為"”產(chǎn)生“懷疑”的時候，她皺起眉說道：“你呀你，我說了不怪你就是不管你嘛，天天怎么那門喜歡想些不靠譜的問題，小心“漲”壞你的腦袋！”我聽了這句話才稍稍放下心來，可是還是有些內(nèi)疚，畢竟是我把她的水杯摔壞了，而且那是小玻璃水杯是她生日收到的第一個禮物呢！
還有一次，那是星期五吧，下午最后一節(jié)課是英語課，我聽得正入神。老師說：“同學(xué)們，把第三題筆試做了?！蔽乙宦?，連忙拿起手中的鋼筆，不知怎么了，可能是動作幅度太大了，手一揮，弄的我的“左鄰右舍”衣服上到處都是墨水。下課后，我連忙給他們道歉，道完歉后，我低下頭回到座位上去。我的臉紅得像火炭一樣。正在我閉起眼睛的時候，坐在我旁邊的同學(xué)說：“喂，不要這樣好不好！”我一聽，心里一驚，心里想：不好了，不好了，恐怕他要罵我了。結(jié)果他卻說：”不就是一點兒墨水嗎？用的著這么內(nèi)疚嗎？不要因為這么一點兒墨水就破壞我們同學(xué)之間的友誼好嗎？”這下我才松了口氣，幸好他們沒有怪我，不然我這張臉往哪兒放??！通過這些事后，使我明白了這樣一個深刻的道理：人要學(xué)會寬容，帶著一顆寬容之心與別人交往。
寬容話題初中題目篇十一
寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠；寬容是倒映在大海中的那一碧萬頃的藍(lán)天；寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。
走過歷史的長河，歷史上那些成就了大事的人，他們無一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因為擁有了寬容的胸懷，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長河中名流千古。唐太宗，他對魏征寬容，魏征因此敢于直諫，他開創(chuàng)了"貞觀之治"的盛唐局面；藺相如，他對廉頗寬容，廉頗負(fù)荊請罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國固若金湯的強盛時期；齊桓公，他對管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國強極一時的霸主地位。相反，不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬年，世代遭人唾罵。秦王子嬰“身死人手，為天下人笑?！焙我?，仁義不施而攻守之勢異也。商紂王“履絕路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王項羽“四面楚歌而自刎于烏江”，何也，仁義不施而眾叛親離。
寬容，可以化干戈為玉帛，變暴戾為祥和；寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會發(fā)現(xiàn)人生會變得更加精彩。
寬容話題初中題目篇十二
曾幾何時，我們躊躇滿志。腳步匆匆穿梭于繁華都市之中，無暇顧及周遭的冷眼、批判、諷刺，甚至呵斥。然而，當(dāng)評職稱遭遇假文憑時，我們?nèi)滩蛔岩闪耍划?dāng)購物遭遇y商品時，我們有些不安了；當(dāng)吃飯遭遇毒大米時，我們分明震驚了；當(dāng)行善遭遇假孕婦的時候，我們的確憤怒了。駐足思量，我們才發(fā)現(xiàn)誠信的風(fēng)帆被自己擱置在淺灘，斷了桅，破了帆。
翻開歷史的書頁，我們倍感欣慰，那些美麗的故事還在悠遠(yuǎn)處散發(fā)出不盡的芬芳。孟信退錢牽回病牛，牽出的是一條健康與高尚的道德纖繩；魯肅嚴(yán)守“聽聲數(shù)箭”的秘密，守住的是高尚的人格魅力；曾子殺彘，表現(xiàn)的是為人父母的風(fēng)范；劉備三顧茅廬，凸顯的是求才若渴的真誠。這些人，這些事，再次成為“誠信是金”的佐證。
程頤說“以誠感人者，人亦誠而應(yīng)”。他一語道破了誠信的雙贏效益。皮爾?卡丹講求誠信，成為世界著名品牌；松下集團(tuán)引領(lǐng)企業(yè)做“百年企業(yè)”，締造松下王國；海爾集團(tuán)高舉“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，樹立行業(yè)輝煌。我國更是憑著和平共處的外交準(zhǔn)則喜結(jié)八方朋友，并贏得崇高的國際贊譽。因為人們深知誠信真金不換，誠信巧言難擋。恪守誠信的人從善如流，穩(wěn)健大方，生活里平易近人，謙虛謹(jǐn)慎；踐行誠信的人樂于助人，行為高尚，愛憎分明，崇尚真理。誠信猶如一潭清幽的湖水，寧靜、淡泊、美麗。
誠信生長在和諧的空氣里，生長在親切平和的目光中。要做到誠信就必須開闊心胸，培養(yǎng)膽識，拋棄自私，丟掉卑瑣。只有在思想上達(dá)到并保持一種從容大度至高至善至真至純的境界時，才會既陶醉自己又陶醉他人。
誠信是黑夜中一空斑斕的星輝，誠信是空谷中一絲馨香的風(fēng)，誠信是涸土中一場及時的雨，誠信是寒冬里一縷溫暖的陽光。
點評：本文作者首先分析了堅守誠信的必要性和重要性，又對誠信的本質(zhì)作了深刻的論述，然后對做一個誠信人的思想言行提出了中肯的看法，最后水到渠成地提出自己的觀點。全文如行云流水，一氣呵成。文章多用比喻和排比，生動活潑，論證氣勢非凡，處處閃爍著思想睿智的火花。
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