每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三周記600字 初三周記題目篇一
上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在qq上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說不出來的感覺，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)
1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。
2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。
我覺得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來，但如果長期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習(xí)冊的時(shí)候和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化。化學(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過關(guān)，這都需要時(shí)候去完成……但是梁老師說了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來限制，杜絕長時(shí)候低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺得用錯(cuò)題記錄來代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對于一些練習(xí)冊上的做好標(biāo)記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒過好作為我自學(xué)內(nèi)容。
第二次是今天化學(xué)突然覺得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問題，爸爸說即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問題。
明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！
初三周記600字 初三周記題目篇二
我曾一度在成長的路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我迫不及待地想要抵達(dá)心中的終點(diǎn)，而至迷失了航向，是母親苦口婆心地將我勸回最初的起跑線上。
記得那時(shí)是在初夏鳴蟬的季節(jié)，太多的記憶碎片已然模糊了，唯獨(dú)這一件。
初夏的天，已經(jīng)令我感到聒噪了?？晌覅s將面臨的，是為了期末考試一次又一次的模擬考，我們率先進(jìn)入了題海中……
不知怎的，每每考前，我總給自己增添無盡的壓力，迫切地使自己必須去取得好的成績，好的名次，從而陷入了。緊張的心里，難以逃離。
一模擬考試后，我著急地等待考試成績。向最終盼望得到的卻是語文成績連平均分都沒達(dá)到，數(shù)學(xué)總有些粗心不斷的錯(cuò)題，物理幾道畫涂題漏寫……我將試卷一張張層疊在桌面上看著這些紅色的印痕，我簡直不敢面對我的老師。我最親愛的爸爸媽媽。
我下定決心，進(jìn)入瘋狂的備戰(zhàn)中，迎來的第二次模擬考試卻更加糟糕我差點(diǎn)幾乎是心如死灰。是母親將我從冷寂得“鬼門關(guān)”拉扯回來……
“伊，我有些話跟你說……”茶余飯后母親輕輕地推開了我的'房門，我怔怔地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，她指了指窗外，“看落葉呢？落葉雖美，但，過于凄清，不如看枝頭的花兒……”
我茫然地看著母親，母親她安靜的坐在我的身旁?！皠e著急，是金子總會(huì)發(fā)光?？矗@些花兒綻放前，要經(jīng)歷痛苦，花開需要時(shí)間，不忘初心，自始至終?！辈恢獮楹挝业氖稚?，啪嗒滴落了一顆淚珠?！拔叶?，我會(huì)一步一個(gè)腳印，在也不急于求成，我想我知道該怎么做了。”
我回到了起跑線上，拾起無意遺忘的初心，繼續(xù)前行。
初三周記600字 初三周記題目篇三
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待李老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天?！坝堇罾蠋焷砹?，趕快坐好?！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服李老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞李老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！李老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，李老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓李老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。李老師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與李老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，李老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和李老師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
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