一個成功的方案應(yīng)該有明確的目標和可量化的指標。制定方案需要充分調(diào)研和數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考，希望能對大家有所幫助。
運動會入場式策劃方案篇一
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的.特色和活力。
二、口號。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
三、口號含義。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學(xué)院師生團結(jié)奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
四、方陣的形成。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。
五、地層解釋。
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。
六、服裝布置。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。
七、方陣入場的具體步驟。
1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊形。繼續(xù)前進。
如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。
運動會入場式策劃方案篇二
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責(zé))。
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責(zé))。
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2――3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責(zé))。
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2――3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負責(zé))。
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2――3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負責(zé))。
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進場時可有適當?shù)目谔枺热纾何疫\動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3――4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責(zé))。
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的'口號，口號自己設(shè)計。
如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動會入場式策劃方案篇三
1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。
2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區(qū)域進行組織管理。
1、各班級入場時，按“引導(dǎo)員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
××××。
2、行走道次及距離。
班級引導(dǎo)員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學(xué)生距約2米，學(xué)生每排距離約1米。
3、入場要求。
(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業(yè)形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運動員進行曲。
(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。
(3)隊伍從司令臺經(jīng)過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊；進入指定集合地點。
(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變?yōu)樗穆房v隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。
1、宣布20xx年上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校田徑、趣味運動會入場式開始；
2、各班級入場；
3、升國旗、奏(唱)國歌；
4、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
5、裁判員代表宣誓；
6、運動員代表宣誓；
7、校長宣布運動會開幕；
8、課間跑比賽；
9、各班級退場。
運動會入場式策劃方案篇四
1、美羊羊勇闖關(guān)。
2、推大球比賽。
3、喜羊羊競賽。
1、推小車蓋城堡。
2、小腳踩大腳。
3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項目和寶貝在場地自由游戲。
(彈彈圈晃彩球、彈網(wǎng)玩報紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)。
運動會總時間為一小時左右。
1.寫“王”字(袁勖超小朋友提供)。
規(guī)則：一人充當“貓”，余者為“鼠”。“貓”背對鼠，邊走邊寫“王”字?！笆蟆甭柏垺?，盡量靠近，碰觸“貓”的肩膀?！柏垺鞭D(zhuǎn)身沖過來逮住誰，誰就代替他當“貓”?！柏垺睂懽謺r會隨時回頭察看“鼠”的動靜，“鼠”無論當時做何動作，都必須保持不動，動者遭淘汰。
2.copy不走樣(丁思涵媽媽提供)。
規(guī)則：孩子們站成一隊，第一個孩子根據(jù)家長的描述做出動作，后面孩子依次模仿，看隊伍最后一人模仿出來的動作是否與第一人一致。
3.別學(xué)我!(王奇正小朋友提供)。
規(guī)則：兩人面對面站立，一人念歌謠的同時，用腳做石頭、剪刀、布的動作，對面人用腳做的動作必須與此人不同，否則遭淘汰。輸?shù)娜送讼?，替補的人上場，看誰最后勝出。
歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請你滾下來……。
4.打沙包(需要2-3個沙包)。
規(guī)則：兩邊各設(shè)一個扔沙包的.，中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場，如接住沙包，可救活一個下場的人。
二、團體賽項目（10：30正式開始）。
1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)。
規(guī)則：各隊兩個孩子一組，背對背，胳膊挽胳膊，把氣球運到終點后，第二組出發(fā)。用時最少隊獲勝。如隊伍人數(shù)為單，可請一位家長參與。
裁判：
計分員：
2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)。
規(guī)則：所有隊員均參賽。哨聲響后開始跳繩，一分鐘計時，由另一隊隊員數(shù)個數(shù)?？偡謹?shù)高隊獲勝。
裁判：
計分員：
3.托球接力(自帶乒乓球和拍)。
規(guī)則：各隊隊員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊員托球跑到對面與第二名隊員擊掌后，第二名隊員托球出發(fā)。最快完成接力的隊伍獲勝。
裁判：
計分員：
4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)。
規(guī)則：
第2輪：以隊為單位，將所有隊員的內(nèi)側(cè)腿綁在一起，形成n人n+1條腿，哨聲后，聽隊長口令，集體前進到終點，用時最少隊取勝。
兩輪用時相加，最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)。
規(guī)則：分隊比賽，每隊15只氣球。哨聲響后，隊員們將氣球踩破，用時最少隊獲勝。
裁判：
計分員：
運動會入場式策劃方案篇五
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用!)。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧!)。
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)。
學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)。
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少!)。
其他未盡事項，以需要為準。
運動會入場式策劃方案篇六
七(3)班代表隊正向我們走來，47人參賽94個報項，這是一支具有凝聚力的隊伍，他們來自泄灘的四面八方，這是一個團結(jié)一心、奮力拼搏的班集體。
看他們邁著矯健的步伐、懷著必勝的信心、步入賽場，相信他們會在班主任付小玲老師的帶領(lǐng)下，取得出色的成績，賽出風(fēng)格，賽出水平。
運動會入場式策劃方案篇七
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)。
運動會入場式策劃方案篇八
系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：
管理系
青春的旋律在春天想起，當拼搏的精神再一次被點燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊伍介紹：
隊伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊（5人以上），標兵（7人），運動員隊伍，方陣隊。
旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。
標兵：2人走在旗手后，其余5人分別手
持代表田徑，鉛球，標槍，跳遠，跳高（擴
展其他項目也可）的圖標（例如右圖）。
舞蹈隊：走在旗手和2名標兵后。
運動員隊伍：齊步走在標兵中間。
方陣隊：隨運動員隊伍進場。
具體圖示：
具體流程：
1. 旗手首先下達命令：“隊伍進場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。
2. 其中兩名標兵跟隨旗手走在旗手兩邊護旗。
3. 舞蹈隊進場，走在旗手和2名標兵身后，走到主席臺前變換隊形，接過標兵手持圖標，跑至旗手前進行簡短的運動項目表演。
4. 其余五名標兵分別手持代表運動項目的圖片按隊形進場。
5. 運動員隊伍分別以男女隊伍齊步在兩邊標兵的中間，向大家展示管理系運動員的風(fēng)采。
6. 方陣隊走在標兵和運動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細節(jié)注意：
1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊除外。
2. 舞蹈隊伍，運動員隊伍，方陣隊分別展示了舞蹈風(fēng)采，運動風(fēng)采，和管理系整體面貌。
3. 方陣隊要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。
人員統(tǒng)計：
旗手1人，標兵7人，禮儀隊4人，運動隊和方陣隊按情況而定。 物資統(tǒng)計：
管理系系旗，運動項目圖標，舞蹈服裝。
系別：管理系
班級：文秘1201
日期：2015年3月13日
前言：上一次運動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。
入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手（加四個標兵）、鼓隊，運動員方陣
旗手：按園點式進入主席臺列
鼓隊：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進。
運動員方陣：成正方形隨鼓隊后慢跑前進
具體流程如下：
隊形旗手在最前，鼓隊居中，運動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口——自強不息，格物致知，當旗手到達主席臺中時，運動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當鼓隊到達主席臺右端時，運動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當運動員方場將走出主席臺右端時，留下最后排的4名運動員燃放禮炮，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、在行進過程中，除運動員喊口時外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)
二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運動員統(tǒng)一穿套式運動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一
三、喊口號要求喊出氣勢
補充方案：
在運動員方陣的最外圈，運動員持各類運動器具。
人員、物資統(tǒng)計：
人員：運動員方陣100人，旗手6人，推車運動員6人，總計118人。 物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團總支
二〇一五年十月二十日
一、活動背景
這學(xué)期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
二、活動目的`
培養(yǎng)同學(xué)們團隊精神和競爭意識。
三、活動時間
2015年11月4號
四、活動地點
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場
五、活動對象
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生
六、活動流程
1．方陣總?cè)藬?shù)為80人，另旗手一名,護旗兩名。
2. 80人分為8排各排成立組長，負責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責(zé)人。
3.統(tǒng)一穿實訓(xùn)服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張
七、工作安排
八、所需物品及經(jīng)費預(yù)算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶
九、注意事項
口號：a建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
落款：建筑系團總支
二零一五年十月二十號
天津農(nóng)學(xué)院
園藝園林學(xué)院
運動會入場方案
策劃書
前言：去年我院的運動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。
一、活動名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運動會入場式
二、活動時間及地點：2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場
三、活動主題：自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我
四、活動對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
六、入場式隊伍介紹：
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運動員方陣
運動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
七、具體流程如下：
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口號——自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當旗手到達主席臺中時，運動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
細節(jié)說明：
一、除旗手外，運動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
運動會入場式策劃方案篇九
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、本屆校運會設(shè)男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會組織學(xué)生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
運動會入場式策劃方案篇十
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用!)
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧!)
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少!)
其他未盡事項，以需要為準。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)
具體分工及設(shè)計意義：
趙老師：雙語展示方陣(展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色)
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責(zé))
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責(zé))
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責(zé))
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負責(zé))
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負責(zé))
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責(zé))
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運動會入場式策劃方案篇十一
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學(xué)院師生團結(jié)奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊形。繼續(xù)前進。
如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。
運動會入場式策劃方案篇十二
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少?。?/p>
其他未盡事項，以需要為準。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
具體分工及設(shè)計意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責(zé)）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負責(zé)）
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負責(zé)）
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。（軍偉負責(zé)）
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責(zé)）
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運動會入場式策劃方案篇十三
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）。
1、評比內(nèi)容及標準：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項目競賽。
1、100m20xx、400m800m1500m5000m、
2、跳高跳遠鉛球等。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場。
進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級。
6、08：30～09：00。
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓。
（4）運動員宣誓。
（5宣布會紀律。
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排。
會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
會紀律檢查組：
運動會入場式策劃方案篇十四
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團結(jié)奮進精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團結(jié)奮進，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運動會入場式策劃方案篇十五
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號。
激情化院描繪青春。
三、口號意義。
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運動會這一平臺上團結(jié)奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣。
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義。
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟。
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。
運動會入場式策劃方案篇十六
當青春的旋律有一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點燃，我們迎來了學(xué)校一年一度的校運動會！
校運動會作為一個全校性的綜合性運動會，備受矚目。為了豐富大學(xué)生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學(xué)生的`田徑運動技能，使學(xué)生的到全面的發(fā)展。
運動會開幕式上運動員入場式是開幕式的關(guān)鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨特的入場方式，例如：口號、標語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運動員方陣必須要做到隊列整齊，每個運動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點：嘉興學(xué)院田徑運動場
嘉興學(xué)院體工部、嘉興學(xué)院學(xué)生會
嘉興學(xué)院各分院運動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達指定集結(jié)地點。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊列準備進場，務(wù)必要有整齊的隊列、良好的精神面貌。
3、第一隊列必須提前到達入場點做好準備，所有方陣按順序由主席臺右側(cè)經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達主席臺下后運動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結(jié)點進入自己的指定位置。
運動會入場式策劃方案篇十七
隊伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運動員方陣
運動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
首先，由旗手喊口令把整個隊帶入會場，在旗手到達主席臺左端時，由運動員喊口號——自強不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當旗手到達主席臺中時，運動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊形，隊伍繼續(xù)前進，直到走出主席臺范圍。
一、除旗手外，運動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補充方案：
人員，物資統(tǒng)計：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運動員方陣64人，總計67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11463266.html】
