總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題?？偨Y(jié)的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇一
暑假假期我十分高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ムl(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因?yàn)槲彝馄偶液苊?。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個(gè)歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷?！拔覀冮_始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因?yàn)槲易钚?，所以我干的活最輕，最簡單。我來負(fù)責(zé)掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個(gè)地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個(gè)小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動(dòng)，就問我：“你怎么一動(dòng)也不動(dòng)呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應(yīng)該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風(fēng)吹了回來，心里不禁埋怨起風(fēng)來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，不能順風(fēng)，要逆風(fēng)才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經(jīng)筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇二
大學(xué)生英語求職信在求職中求職信是為了更方便招聘單位了解到自已，求職時(shí)的求職信一定要按應(yīng)聘職位寫詳細(xì)以下提供一篇英語求職信范文為寫作模板。有很多求職者都沒有寫過求職信也不知道格式與技巧大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)推薦一份英語專業(yè)個(gè)人求職信范文為參考范文。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！
我叫葛磊，來自安徽淮北，今年24歲，現(xiàn)為淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)學(xué)生。
在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格地要求自己。因?yàn)樽约荷钪磥砭褪恰爸R(shí)就是力量”的社會(huì)，我利用本專業(yè)知識(shí)和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進(jìn)行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風(fēng)格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)，通過看報(bào)、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長見識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀：對社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動(dòng)，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和自信心等個(gè)人技能，個(gè)人技能的`形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進(jìn)校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。
誠實(shí)正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào)，我會(huì)用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會(huì)來容納我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來.
熱切期盼您的回音，謝謝！
我相信只要您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓您滿意您的選擇！相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功！
下頁附個(gè)人簡歷表，盼面談！順祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇三
暑假里，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段：劇中三個(gè)小主人公在家干家務(wù)，家長為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好，一看，就激發(fā)了我的.靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發(fā)一份薪水了?開始他們還沒同意，經(jīng)過我的一番苦苦相求，他們終于答應(yīng)了。
第二天，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內(nèi)容如下：喬羽同學(xué)被聘為家庭勤雜工(包括地面，墻壁，家具等衛(wèi)生)，每月薪水30元，質(zhì)量不好，扣當(dāng)日工資;曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月。
于是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后，一切收拾妥當(dāng)，我才能回到我的“自由空間”。晚飯后，我還得領(lǐng)著個(gè)掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時(shí)也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下。
經(jīng)過半個(gè)多月，我干得不錯(cuò)，得到了家人的贊揚(yáng)，然而，我卻漸漸變懶了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應(yīng)認(rèn)真干，要不，就別干。爸爸媽媽讓你干，就是想給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你知道怎么在社會(huì)上生存?！笔前?，明明是我提出的建議，我不能言而無信啊!
一個(gè)月過去了，共扣了5元工資，并用這些錢買了好多東西，這些事我勞動(dòng)所得，怎么花也心安理得。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對這些或非常熟悉，已經(jīng)習(xí)慣了“打工”生活。家是風(fēng)和日麗的港灣，也是社會(huì)實(shí)踐的地方。我要鍛煉自己，是自己成為獨(dú)立自強(qiáng)的人。
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暑假學(xué)生英語帶翻譯篇四
一、寫出下列詞語的近義詞。
非常()同意()注視()經(jīng)常()。
二、在下列括號里填上合適的詞，使它成為一個(gè)成語。
一()無()勤()苦()無()無()。
三五()()笨鳥()()()不()禁。
三、把下面的句子補(bǔ)充完整，并在小方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。
四、按要求寫句子。
1.造句：參加-----。
2.用一句話寫出這個(gè)標(biāo)志所表示的意思。
五、默寫一首你喜歡的古詩。
____________________________，___________________________。
_____________________________，_____________________________。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇五
眾所周知，英語試卷中的單項(xiàng)選擇這一題型考查知識(shí)面廣，需要學(xué)生有扎實(shí)的語法知識(shí)、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運(yùn)用語言的能力，因此，不少學(xué)生感覺此項(xiàng)內(nèi)容在考試中不易得分。對于一個(gè)母語是非英語的人來說，單憑“語感”去做語法題是不可靠的，也是行不通的。
要想攻克單項(xiàng)填空，首先，必須對語法知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這些語法知識(shí)點(diǎn)多半是老師零零散散講授給我們的。因此，大家可以利用暑假的時(shí)間，將這些語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)地總結(jié)。
其次，我們還要養(yǎng)成一個(gè)良好的做單項(xiàng)填空題目的習(xí)慣，就是，對于每一道題，不但要知道正確選項(xiàng)為什么正確，更重要的還要知道每一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)或者干擾選項(xiàng)都分別錯(cuò)在哪里。只有這樣才能徹底的搞懂這道題目，并且同學(xué)們可以在平時(shí)設(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本，不時(shí)的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯(cuò)誤，這樣對于培養(yǎng)對語法題目的分析能力，提高正確率是大有好處的。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇六
一、我會(huì)選擇合適的詞語填空。
雖然……但是……只有……才……不僅……而且……。
如果……就……即使……也……。
1.多讀多寫，寫作能力()能提高。
2.這件衣服()合體，()漂亮。
3.()明天下雨，我()不去游泳。
4.()你的'成績再好，()不能驕傲。
5.王老師()病了，()她仍然堅(jiān)持來上課。
二、我會(huì)重新排列句子，并把序號寫在括號里。
()直到我們叫她，她才發(fā)覺我們進(jìn)來了。
()走了進(jìn)去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。
()一個(gè)星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。
()她連忙端來了茶水給我們喝。
()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。
三、我會(huì)填。
久晴大霧必陰，。
明天太陽紅。
日落胭脂紅，。
無雨山?jīng)]腰。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇七
暑假是一段充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)間。許多學(xué)生選擇利用這個(gè)時(shí)間來加強(qiáng)他們的英語學(xué)習(xí)，不論是通過參加夏令營、參加課程、或者在家自學(xué)，都能夠提高英語水平。在我的暑假中，我也選擇了加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)并借此機(jī)會(huì)來探索自己。以下是我的暑假英語心得體會(huì)。
第一段：選擇學(xué)習(xí)英語的意義。
對我而言，我選擇學(xué)習(xí)英語的意義在于這門語言的廣泛應(yīng)用，既可以幫助我在學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)，也可以在日后的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用。另外，學(xué)習(xí)英語可以讓我與外國人更好的溝通，結(jié)交更多的國際友人，拓寬我的視野。因此，我決定在暑假利用時(shí)間加強(qiáng)我的英語水平。
第二段：參加英語夏令營的收獲。
我選擇參加了一家被稱為“英語樂園”的夏令營。在這里，我結(jié)識(shí)了來自各地的很多同學(xué)和一些外教，他們用他們豐富的知識(shí)和精湛的技能來帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)英語。通過不斷的聽說讀寫以及各種課后活動(dòng)，我的英語水平得到了很大的提升，并且也得到了揚(yáng)長避短的指導(dǎo)，讓我明白了我的英語優(yōu)勢和不足之處。此外，和同齡的中國學(xué)生交流也是很不錯(cuò)的體驗(yàn)，他們和我一樣熱愛英語，這讓我們很快的成為了朋友。
第三段：自學(xué)英語的體驗(yàn)。
另外，在夏令營結(jié)束后，我還通過自學(xué)進(jìn)一步提高自己的英語水平。我用各種途徑來學(xué)習(xí)，比如看英語電影、聽英語音樂、看英語書籍、還有練習(xí)口語等等。我也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，找到了很多和我一樣熱愛英語的朋友，和他們交流學(xué)習(xí)心得。自學(xué)雖然費(fèi)時(shí)間和精力，但這個(gè)過程也更加深化了我的英語修養(yǎng)。
第四段：遇到困難的回應(yīng)。
在我的英語學(xué)習(xí)過程中，遇到過許多困難與挑戰(zhàn)。比如在夏令營中我遇到過語言不通的難題，以及自學(xué)過程中遇到過語法和單詞困惑。但是，我從沒有放棄。我通過老師、同學(xué)們和朋友的幫助，以及專業(yè)知識(shí)的積累和網(wǎng)上的聽、說、讀、寫方面的練習(xí)，來克服困難。我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地攀登學(xué)習(xí)的高峰。
第五段：總結(jié)。
在我的英語學(xué)習(xí)過程中，我走出了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，獲取了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我通過夏令營和自學(xué)深入了解了英語，掌握了更加細(xì)致的知識(shí)；我通過和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體驗(yàn)，珍惜了集體和友誼的重要性；我通過學(xué)習(xí)知識(shí)和克服困難，增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。綜上所述，雖然我的英語學(xué)習(xí)之旅中遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，但通過持之以恒的努力，不斷探索和嘗試，我一步一步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并收獲了豐碩的果實(shí)。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇八
暑期工作是美國大學(xué)學(xué)生的傳統(tǒng)。早在學(xué)年結(jié)束前，學(xué)生們就開始在假期里找工作。
解決了問題，開始準(zhǔn)備離開書本進(jìn)入商界。
暑期工作的原因不同于學(xué)生對學(xué)生的原因。有些工作是為了幫助他們支付學(xué)費(fèi)，有些則是為了在自己選擇的`職業(yè)中獲得經(jīng)驗(yàn)，還有一些只是為了好玩。
打字員、建筑工人、推銷員、救生員和服務(wù)員，這些都是學(xué)生們在暑假期間想找的更普通的工作。但是許多年輕人覺得工作更不尋常。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇九
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于新高三生來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細(xì)的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)，首先可以以周為單位，制定需要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再將一周的內(nèi)容分配給每一天，具體到每天的每個(gè)小時(shí)。除了制訂計(jì)劃外，考生還要有督促自己實(shí)行計(jì)劃的措施和檢測學(xué)習(xí)效果的方式?？忌鲃?dòng)屏蔽讓自己分心的事物，如手機(jī)、電腦、電視等。學(xué)習(xí)效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)詞匯。
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？忌谑罴賹⒏咧星?年學(xué)過的詞匯系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則?？忌蓪⒅皩W(xué)過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)課文中的詞匯。這樣的復(fù)習(xí)更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時(shí)，最好動(dòng)筆寫幾遍，以保證詞匯落實(shí)得更加扎實(shí)。詞匯復(fù)習(xí)要循環(huán)往復(fù)。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因?yàn)橛洸蛔?。及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶是詞匯復(fù)習(xí)的有效方法。
三、落實(shí)基礎(chǔ)語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項(xiàng)目的考查主要集中在動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、從句、虛擬語氣和情態(tài)動(dòng)詞等。因此，考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這五大語法項(xiàng)目，注意復(fù)習(xí)核心考查點(diǎn)，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項(xiàng)選擇越來越側(cè)重核心考點(diǎn)的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個(gè)話題非常熟悉，可以快速選出正確選項(xiàng)a。
四、聽力重在堅(jiān)持。
在當(dāng)前英語教學(xué)中，“聽”是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。聽力的提高不僅是衡量英語學(xué)習(xí)者運(yùn)用語言能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是溝通其他語言技能的橋梁?！奥牎笔钦Z言學(xué)習(xí)的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結(jié)合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項(xiàng)目。如何做到在易得分的項(xiàng)目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓(xùn)練時(shí)間，可每天花20分鐘練習(xí)聽力，內(nèi)容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習(xí)精聽，也可以復(fù)習(xí)課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯(cuò)題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓(xùn)練可以讓考生聽得更加精準(zhǔn)，提高聽力得分率。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十
暑假是學(xué)生們最寶貴的時(shí)間，不僅可以鍛煉身體，更是提高自己各方面能力的重要機(jī)會(huì)。對于英語學(xué)習(xí)來說，暑假不僅是學(xué)生鞏固知識(shí)和提升語言能力的好時(shí)機(jī)，更是可以擴(kuò)充自己的語言環(huán)境和文化視野的機(jī)會(huì)。在過去的暑假中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)，下面將分享我的學(xué)生暑假英語心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)自己的語言環(huán)境。
暑假期間，我將每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得很滿實(shí)，抽空去了一些英語角、英語實(shí)踐班等地方，尋找更多接觸英語的機(jī)會(huì)。在這些地方，我和各類人群進(jìn)行交流，從中接觸到不同的語言環(huán)境和文化，鍛煉聽、說、讀、寫的各方面語言技能，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的小伙伴。
第三段：擴(kuò)充自己的文化視野。
暑假期間，我也加入了一些英文雜志、英語電影、英文小說讀書會(huì)，通過這些不同形式的學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的語言能力，也可以拓展自己的文化視野，了解更多國外的歷史、文化等方面的知識(shí)，增長見聞，同時(shí)也鍛煉了思考和表達(dá)的能力。
第四段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
除了日常的語言學(xué)習(xí)和文化拓展，我也花了不少時(shí)間在加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。通過參加英語閱讀小組、參觀英語課程研究班等活動(dòng)，我更加深入了解了英語學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方法，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)訓(xùn)練能力，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。
第五段：總結(jié)。
通過一個(gè)多月的努力，我不僅掌握了更多的英語知識(shí)，擴(kuò)展了自己的語言環(huán)境和文化視野，還在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上有了新的收獲。更重要的是，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我更加深刻地感受到，學(xué)習(xí)英語不是簡單的課本練習(xí)和知識(shí)的堆積，而是需要我們?nèi)ネ貙捵约旱恼Z言環(huán)境和文化基礎(chǔ)，擴(kuò)充自己的視野，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和心得將會(huì)給我?guī)沓掷m(xù)的收獲和成長。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十一
許多人把標(biāo)準(zhǔn)的、通用的求職信發(fā)給他們的潛在雇主。然而，這樣一封信不會(huì)幫助你脫穎而出。求職者眾多，因此你應(yīng)該明確并且真正地展示出你為什么是這個(gè)特定職位的最佳候選人。
2、突出你的強(qiáng)項(xiàng)。
總是突出你的強(qiáng)項(xiàng)。準(zhǔn)確地說出你的強(qiáng)項(xiàng)是什么，并且說出為什么這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)對這個(gè)職位是有用的，是如何有用的。你不想把注意力放在你的弱項(xiàng)上。然而，如果你的經(jīng)驗(yàn)或工作轉(zhuǎn)變有任何獨(dú)特的，你應(yīng)該借此機(jī)會(huì)用肯定的眼神來簡明地解釋這些。
3、不要顯得太拼命。
你應(yīng)該著重在你對工作的合適性上，還有公司雇用你后會(huì)如何獲益。任何關(guān)于你是多么需要這個(gè)工作的信息是不相干的，也不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的印象。
4、聯(lián)系詳情。
盡管你的聯(lián)系詳情是在你的簡歷上，但是你應(yīng)該簡單地把這個(gè)信息包括在信的最后。你要讓潛在的雇傭者盡可能容易地找到這個(gè)信息后聯(lián)系你。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十二
昨天，我們玩得很高興，但只有10人。我記得去年有22人在所有。我聽到一些我的朋友已經(jīng)出國。他們?nèi)鈱W(xué)習(xí)。也許我沒有看到他們的未來。我想明年我們將不聚會(huì)。明年是非常重要的一年。我們都將編制新的'學(xué)期新計(jì)劃．我知道，最重要的是現(xiàn)在。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十三
學(xué)歷：大專。
工作年限：在讀學(xué)生。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：淘寶美工。
相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富對色彩敏感有攝影基礎(chǔ)。
教育經(jīng)歷。
6月畢業(yè)深圳惠晟電子光電有限公司電子商務(wù)。
項(xiàng)目/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
209月-2015年10月松山90商城。
項(xiàng)目/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)?？迫卫蠋?。
項(xiàng)目/培訓(xùn)內(nèi)容：在老師的指導(dǎo)下，建設(shè)校園網(wǎng)站。
專業(yè)技能。
ps證書：熟練經(jīng)驗(yàn)：2年。
語言技能。
普通話：很好粵語：較好英語：較好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：全國計(jì)算機(jī)一級證書頒發(fā)時(shí)間：2011月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家機(jī)構(gòu)。
自我描述。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十四
本人熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十五
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：成都-雙流-不限。
求職意向：教師|助教|家教|幼教。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)雷厲風(fēng)行。
教育經(jīng)歷。
至今在校四川外國語大學(xué)成都學(xué)院英語。
專業(yè)技能。
英語：熟練經(jīng)驗(yàn)：4年。
語言技能。
普通話：很好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：大學(xué)英語六級頒發(fā)時(shí)間：2015年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家教育中心。
證書名稱：全國計(jì)算機(jī)一級證書頒發(fā)時(shí)間：2014年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家教育中心。
自我描述。
1、本人為人正直，善良，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，樂于聽取意見，不斷學(xué)習(xí)。
2、有著半年的電話營銷工作經(jīng)驗(yàn)，和導(dǎo)游培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生經(jīng)驗(yàn)。
3、就讀于四川外國語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)，英語口語，專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)?，F(xiàn)已過英語公共六級，專業(yè)四級，專業(yè)口語四級。
4、在校表現(xiàn)良好，每學(xué)年都獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十六
性別。
男
民族。
漢
籍貫。
安徽。
政治面貌。
團(tuán)員。
身高。
職務(wù)。
主席。
健康狀況。
健康。
應(yīng)用能力b級。
學(xué)歷。
?？?。
專業(yè)。
數(shù)控技術(shù)。
聯(lián)系。
地址。
郵編。
聯(lián)系。
電話。
所獲。
證書。
獲獎(jiǎng)。
情況。
社會(huì)。
實(shí)踐。
在校期間做過促銷、宣傳、酒店服務(wù)生等兼職，也在工廠做過裝配。今年。
暑假開始在上海匯眾汽車底盤系統(tǒng)制造廠實(shí)習(xí)。
主要。
專業(yè)。
課程。
求職。
意向。
個(gè)人。
愛好。
運(yùn)動(dòng)，軍事，音樂。
自我。
評價(jià)。
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暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十七
民族漢族。
籍貫河北保定。
出生日期
婚姻狀況。
學(xué)歷本科。
體重身高。
專業(yè)水利水電工程。
健康情況。
求職意向建筑施工管理；工程監(jiān)理；水利工程設(shè)計(jì)；相關(guān)的制圖軟件操作；
畢業(yè)院校河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。
郵編。
聯(lián)系電話。
郵箱。
語言能力漢語:精通。
個(gè)人技能能夠很好的運(yùn)用工程測量，pkpm，autocad等儀器和工程設(shè)計(jì)應(yīng)用相關(guān)軟件，熟悉windows操作系統(tǒng)，掌握其安裝和維護(hù)，掌握office辦公系列軟件應(yīng)用。熟悉工程施工作業(yè)流程，操作步驟，了解施工管理工作。對施工，工程監(jiān)理程序有一定認(rèn)識(shí)，能很好處理各方面關(guān)系及工作內(nèi)容。能適應(yīng)工作環(huán)境。
實(shí)踐經(jīng)歷：曾經(jīng)擔(dān)任職務(wù)：宣傳委員。
在校實(shí)踐：參加院校級組織的大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自身溝通交際能力。
社會(huì)實(shí)踐：在校期間做過家教，發(fā)傳單，校園代理，代課老師。
興趣愛好：打球、唱歌、交際。
自我評價(jià)：本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的'管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
另附：附：經(jīng)驗(yàn)是積累出來的，希望貴公司能給我一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)。相信通過我的努力會(huì)把工作做得最好。祝：貴公司蒸蒸日上。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十八
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：北京-不限。
求職意向：英語翻譯。
溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠信正直責(zé)任心強(qiáng)雷厲風(fēng)行陽光開朗。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了2個(gè)月，做了1份工作)。
易車網(wǎng)。
工作時(shí)間：6月至2014年8月[2個(gè)月]。
職位名稱：呼叫中心人員。
工作內(nèi)容：介紹易車網(wǎng)，并通知客戶近期活動(dòng)。
教育經(jīng)歷。
6月畢業(yè)衡水學(xué)院英語。
語言技能。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：教師資格證頒發(fā)時(shí)間：2015年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：河北省教育局。
證書名稱：c2駕照頒發(fā)時(shí)間：2015年5月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：河北省衡水。
證書名稱：普通話二級甲等頒發(fā)時(shí)間：2014年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：河北省教育局。
證書名稱：英語專業(yè)四級頒發(fā)時(shí)間：8月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：河北省教育局。
證書名稱：英語專業(yè)八級頒發(fā)時(shí)間：2015年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：河北省教育局。
自我描述。
我是衡水學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，英語專業(yè)，翻譯方向，有專四、專八證。暑假經(jīng)常做些兼職，有求知心、上進(jìn)，為人熱情、樂觀、平易近人。做事積極主動(dòng)，會(huì)高效完成工作。熱愛翻譯，希望找到對口的工作。請給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)展現(xiàn)光芒。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇十九
本人性格開朗，對人熱誠有禮；善于聽取別人的意見；勇于挑戰(zhàn)實(shí)踐；吃苦耐勞，積極進(jìn)??；對專業(yè)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠較快地接受新事物。
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本人坦誠，忠厚，開朗大方，樂于交際，有著良好的人際關(guān)系。同時(shí)，本人做事勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。腳踏實(shí)地，不怕艱苦，有著良好的吃苦耐勞的能力。
現(xiàn)在本人在長江大學(xué)外國語學(xué)院攻讀英語翻譯方向碩士研究生，期望能夠更深一層次提高自己的翻譯造詣。同時(shí)本人也愿意以自己之所學(xué)為您奉獻(xiàn)自己的最大力量！
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本人責(zé)任心強(qiáng)，并能很好地適應(yīng)環(huán)境，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。英語口語流利，有很好的書面表達(dá)能力并能熟練操作各種辦公室軟件。
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個(gè)人愛好：乒乓球，羽毛球，繪畫，聽音樂，看書。
個(gè)人介紹：本人性格熱情大方，喜歡交朋友，口語能力及翻譯水平較強(qiáng)，有責(zé)任心。希望在暑假期間謀的一份家教，在賺取學(xué)費(fèi)的同時(shí)，豐富自我，提升價(jià)值。
暑假學(xué)生英語帶翻譯篇二十
學(xué)歷：大專。
工作年限：1-2年。
工作地點(diǎn)：深圳-寶安-沙井。
求職意向：經(jīng)理助理/秘書/文員。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了8個(gè)月，做了1份工作)。
桂林帝苑酒店。
工作時(shí)間：208月至4月[8個(gè)月]。
職位名稱：財(cái)務(wù)。
教育經(jīng)歷。
2012年7月畢業(yè)桂林旅游高等?？茖W(xué)校旅游管理。
語言技能。
普通話：很好英語：一般。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
自我描述。
忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。在校期間獲得過英語b級證書和計(jì)算機(jī)一級證書,在為期一年的實(shí)習(xí)期擔(dān)任實(shí)習(xí)生領(lǐng)隊(duì),并獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生領(lǐng)隊(duì)”稱號。
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