辦公室掛職鍛煉工作總結(優(yōu)質8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 08:00:11
辦公室掛職鍛煉工作總結(優(yōu)質8篇)
時間:2023-11-13 08:00:11     小編:筆舞

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇一

20xx年7月10日,按照學院人事處的安排,我于xx年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿,在華海糖業(yè)公司領導的關懷指導支持幫助下,在實踐中學習了知識,得到了鍛煉,增長了才干,取得了成績,提高了能力,得到了掛職部門的好評,現(xiàn)匯報如下:

掛職鍛煉是一個難得的機遇,我深知:雖不參加具體分工及工作,但也不能當看客;雖時間短,但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗,要堅持多聽、多看、多學、多想,尊重領導、團結一起掛職鍛煉的老師,認真完成所負責工作。

基于上述的問題,我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉的改善方案,以將原始數(shù)據(jù)轉成有意義的圖表,為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分:一部分是專業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計方法,主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量xx年度(xx-xx)對比圖”、“社會總產(chǎn)值與國內生產(chǎn)總值xx年(xx-xx)對比圖”、“茶葉產(chǎn)量xx年度(xx-xx)對比圖”及“機制糖xx年度(xx-xx)對比圖”構成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計圖表的繪制方法,通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統(tǒng)計圖的學習需要。

最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行(得)特別好,對我們以后的統(tǒng)計工作很有幫助!非常感謝!”,也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統(tǒng)計圖”。

在華海掛職鍛煉的一個月,雖然時間較短,但還是有較多感觸,可用四個短語來描述,第一個是受益匪淺,了解了晶體糖的生產(chǎn)過程,特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握,了解了企管部的各業(yè)務流程等;第二個是深厚友情,在整個掛職鍛煉過程中,我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產(chǎn)隊的各級部門的溝通和合作,工作之余,我們還進行各種娛樂活動,使得我們與華海各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農(nóng)墾,通過此次掛職鍛煉,加深了對華海糖業(yè)的了解,對湛江農(nóng)墾有了新的見識,對廣東農(nóng)墾有了新的感情,從而更加熱愛農(nóng)墾。

以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫,但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷,作為我人生寶貴財富加以收藏,在今后的學習和教學中,不斷地完善和超越自我,爭取獲得更大的成績。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇二

根據(jù)組織安排,我于今年五月下旬起到市東山區(qū)政府掛職鍛煉,任區(qū)長助理。半年來,在中共廣州市委組織部、東山區(qū)政府的領導下,自己始終珍惜機遇,認真學習,積極調研,主動參與,深入思考,得到了較為全面的學習鍛煉,在思想政治素質、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之,就是感受很深,收益良多。

東山區(qū)是廣州市轄10個行政區(qū)之一,地處廣州中部,白云山之南,珠江之北,全區(qū)面積17平方公里,常住人口60萬,轄10條行政街。東山區(qū)歷來就是廣州市重要的商貿(mào)經(jīng)濟、文化、教育中心區(qū),其歷史悠久,文化蘊含豐富;鐘靈毓秀,人文薈萃;環(huán)境優(yōu)美,風物宜人;人緣地緣條件優(yōu)越,黨政軍首腦機關多;市場活躍,經(jīng)濟繁榮;社會昌盛,文明日進,是廣州人向往的居住樂園和商家投資置業(yè)的熱土。

東山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展思路是:以增強城區(qū)綜合競爭力為核心,以科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新為動力,以信息化為導向,大力推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整,加強城區(qū)管理和社區(qū)建設,努力創(chuàng)造文明法治的城區(qū)環(huán)境,促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展,把東山區(qū)建成生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人居條件優(yōu)良、綜合服務優(yōu)質、文化教育優(yōu)越、居民素質優(yōu)秀的現(xiàn)代化精品城區(qū)。

近年來,東山區(qū)委、區(qū)政府團結帶領全區(qū)干部群眾圍繞中心工作,團結拼搏、勵精圖治、銳意進取、開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)了改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面,推動了東山區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

xx年國內生產(chǎn)總值289、8億元,同比增長10、61%,在全市各區(qū)、縣級市中列第5位;財政一般預算收入7、88億元,同比增長12、2%,在全市中列第4位;國地稅總收入130、4億元,同比增長51、6%,其中國稅收入46、3億元,同比增長38、1%,地稅收入84、1億元,同比增長60、3%;地稅收入額占全市地稅總收入的31%。上述三項指標均居全市首位。東山區(qū)人均繳稅1、46萬元,比廣州市人均高出近一倍,是名副其實的“稅收大區(qū)”。東山區(qū)稅收主要來源于五個方面:大集團、大酒店、大超市、大專業(yè)市場、高新技術企業(yè)。

產(chǎn)業(yè)結構調整基本到位,實施“優(yōu)二進三”戰(zhàn)略,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。目前,東山區(qū)第三產(chǎn)業(yè)占gdp的比重達94、4%,確立了在全區(qū)產(chǎn)業(yè)中的主體地位,產(chǎn)本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊業(yè)結構戰(zhàn)略性調整任務基本完成。積極推進國有(集體)企業(yè)產(chǎn)權制度改革,目前,95家街道企業(yè)已全部完成轉制,348家區(qū)屬企業(yè)中已有345家完成轉制,第二產(chǎn)業(yè)占gdp比重不斷降低,目前為5、6%。

商貿(mào)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。形成了以海印、環(huán)市東、英雄廣場及農(nóng)林下路——龜崗路四大板塊為主體的發(fā)展格局,百貨零售、餐飲等傳統(tǒng)的商貿(mào)服務業(yè)以及金融、保險、代理、咨詢等新興服務業(yè)快速發(fā)展。xx年,全區(qū)社會消費品零售總額166、1億元,同比增長8、2%。

高新技術產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。確立了發(fā)展信息服務業(yè)的新思路,建立了以信息服務業(yè)為主導的黃花崗信息園,中國的網(wǎng)通等一批it行業(yè)的龍頭企業(yè)相繼入園,目前進園企業(yè)總數(shù)達565家,xx年技工貿(mào)總收入43、95億元,實現(xiàn)利稅3、69億元。

非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。到今年6月,全區(qū)民營企業(yè)有1、7萬家,占全區(qū)企業(yè)總數(shù)的90%,實現(xiàn)國內生產(chǎn)總值40億元,同比增長18%,占全區(qū)總量的三分之一;營業(yè)額140億元,同比增長20%,占全區(qū)總量的三分之一。

全面完成了“一年一小變”和“三年一中變”的目標任務。拓寬了大沙頭三馬路等路段,重新鋪設、改造人行道80多公里,對“一區(qū)三邊”的陳舊樓宇實施了“穿衣戴帽”工程,進行全面翻新;進行了東山湖水質凈化工程,建成魯迅紀念園、海印游園等一批綠化廣場和社區(qū)小公園,目前全區(qū)綠化覆蓋面積500、4萬平方米,綠化覆蓋率29、1%。大力清拆“兩違”建設,全面拆除校園圍墻占道商鋪,撤銷占道經(jīng)營市場,實行市場入室,實現(xiàn)還路于民。實施了住宅小區(qū)5年整治計劃,通過整治建設31個示范小區(qū),帶動了一大批居民住宅區(qū)的環(huán)境改造、綠化、美化和物業(yè)管理工作,有效地改善了居民生活環(huán)境,讓廣大群眾親身感受和分享“小變”、“中變”的豐碩成果,東山區(qū)被評為省城市環(huán)境綜合整治定量考核先進單位和市“三年一中變”工作優(yōu)勝區(qū)。

社區(qū)服務基礎建設不斷完善,已有6條街道建成了1000平方米的標準社區(qū)服務中心,其余街道和區(qū)級社區(qū)服務中心,將于年內建成使用。投入2500萬元,實施了社區(qū)老年福利“星光計劃”,已建成31個項目,在建26個項目,建成了被評為省二級福利院的區(qū)福利院。社區(qū)服務領域不斷拓展,構建起社區(qū)教育、勞動和社會保障、醫(yī)療保健、家政服務、外來人員管理、義工管理等10個便民服務系列。開辦了10所社區(qū)學期工作總結校、16個分校,去年以來舉辦了各類培訓班900多期,參與群眾4萬多人次。社區(qū)工作者隊伍不斷發(fā)展壯大,目前全區(qū)建立社區(qū)志愿者隊伍355支共2、76萬人,專業(yè)管理服務隊伍72支2500人。今年,東山區(qū)被國家民政部評為“全國民政工作先進區(qū)”和“全國社區(qū)建設示范城區(qū)”。

加大了扶助困難群眾工作力度,先后出臺了居民最低生活保險慈善醫(yī)療救助、實物救濟、特困生助學、救助困難家庭重癥兒童、解決“雙特困”家庭住房困難等扶助措施,有效地解決了困難群眾的生活困難問題。大力加強再就業(yè)培訓工作,近三年區(qū)財政共安排1000萬元專款,為失業(yè)人員提供一次性全免費轉崗就業(yè)培訓,僅今年1一9月,培訓失業(yè)人員達10651人次,同比增長108%,占應該培訓失業(yè)人員總數(shù)的75%。加強勞動力市場建設,完善再就業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)。投資2600萬元,建成面積4600平方米,集就業(yè)服務、職業(yè)培訓、社會保險于一體的區(qū)勞動就業(yè)培訓服務中心大樓,在各街道社區(qū)服務中心設置了勞動和社會保障中心。xx年以來,全區(qū)就業(yè)率均達65%以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率一直控制在3、5%以下,保持了平穩(wěn)的就業(yè)局勢和社會穩(wěn)定。

體電腦室、37間多媒體電教室、72所學校實現(xiàn)了“校校通”,為省市一級學校一線教師配備了手提電腦。與廣東外語外貿(mào)大學合作加強英語教學,引入56名外籍教師從事英語教學,并選派一批英語骨干到廣東外貿(mào)大學進修培訓。在全區(qū)小學一年級正式開設了英語課程。今年6月,通過了創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)的驗收評估,7月政府正式發(fā)文授予東山區(qū)“廣東省教育強區(qū)”榮譽稱號??平膛d區(qū)取得新進展,被評為全國科技工作先進區(qū)。文化、衛(wèi)生、體育、計生等各項工作也取得新的成效,被評為全國“婚育新風進萬家”先進區(qū)、廣東省文化先進區(qū)。

組織西部地區(qū)和其他少數(shù)民族地區(qū)干部到經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉,是貫徹“三個代表”重要思想,建設高素質干部隊伍,加強各級領導班子建設的具體體現(xiàn);是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快西部地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措;是促進民族地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展,鞏固民族團結,實現(xiàn)民族地區(qū)發(fā)展和振興、共同富裕的需要。我能夠從祖國的大西南來到國家歷史文化名城,改革開放的前沿陣地掛職鍛煉半年,能夠從繁忙的工作一線脫身出來到廣州工作、學習半年,這個機遇是非常難得的。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機遇,抓住機遇,用好機遇,認真學習鍛煉,切莫辜負了組織的期望。

到東山區(qū)后,根據(jù)東山區(qū)地處廣州市中心,商貿(mào)發(fā)達,經(jīng)濟構成以第三產(chǎn)業(yè)為主的實際,明確了自己在掛職學習期以了解東山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展思路及其措施、東山區(qū)政府工作運行機制為重點,拓寬視野,深化認識,提高駕馭經(jīng)濟工作的能力為目標,并制訂了具體的學習工作計劃。

圍繞實現(xiàn)掛職學習的工作目標,自己較快地適應了三個轉變,即工作角色的轉變,工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變。甘當小學生,謙虛謹慎,不恥下問,始終擺正自己的位置——學習鍛煉,努力克服工作、生活中的困難和問題,安心、靜心、專心工作學習。認真遵守中央“兩部一委”制定的《掛職鍛煉干部行為規(guī)范》,做到工作、學習上高標準、嚴要求,生活上低標準、艱苦樸素。正確處理學習鍛煉與聯(lián)系派出單位工作的關系,把主要精力放在學習鍛煉上。自覺做到慎獨、慎欲,經(jīng)受了考驗,用實際行動維護了自己的形象。

1、刻苦學習。掛職學習的第一階段,自己認真學習,查閱了《廣東年鑒》、《廣州年鑒》、《廣州五十年》、《廣州改革開放十五年》、《東山年鑒》、《東山區(qū)志》,近幾年東山區(qū)委、區(qū)政府的工作報告,調研報告,統(tǒng)計資料等材料,并做好摘記。通過學習,逐漸了解了廣州市,特別是東山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的基本情況。參加區(qū)有關部門舉辦的專題講座,認真學本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊習了在黨的十六次全國代表大會上的報告和5月31日在中央黨校省部級干部進修班結業(yè)典禮上發(fā)表的重要講話,在中共廣東省第九次代表大會上的報告等。同時,還認真看閱了有關經(jīng)濟、嶺南文化等方面的專著,力求兼收并蓄,不斷更新自己的知識結構。

2、深入調研。積極跟隨區(qū)政府領導或自己走出機關到一線去調查研究,一是在東山區(qū)內調研,先后到了東山區(qū)所轄的10條街道,就社區(qū)服務中心建設,小區(qū)整治,物業(yè)管理,維護穩(wěn)定等調查研究,了解情況;還到了區(qū)經(jīng)貿(mào)局、工商聯(lián)、民政局、勞動和社會保障局等單位座談,了解其工作情況。二是跨區(qū)調研,先后到了貴州赴穗掛職鍛煉干部所在區(qū)考察學習,參觀考察了去埔(白云)工業(yè)園區(qū)、黃埔科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),廣州本田汽車有限公司、七喜電腦有限公司,珠江鋼鐵有限公司;黃埔區(qū)大力加強環(huán)境建設,招商引資工作成效顯著,天河區(qū)的電子政務,芳村區(qū)的專業(yè)市場建設,老城區(qū)的精品市場、特色商業(yè)街等,都給我留下了深刻的印象。三是利用雙休日調研,先后到了深圳、東莞、珠海、中山、順德等地考察學習,親身感受到了珠三角的經(jīng)濟活力與蓬勃生機。

3、參加會議,觀摹學習。主要參加了區(qū)政府常務會議,區(qū)長或分管副區(qū)長專題會議,現(xiàn)場辦公會議等,了解了區(qū)政府的決策程序、信息反饋、組織協(xié)調、督促檢查等機制,感受了區(qū)政府決策的民主、科學、規(guī)范,工作的高效率、快節(jié)奏。

4、加強聯(lián)誼,擴大宣傳。利用一切機會、場合,向新朋老友介紹貴州近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就,貴州的優(yōu)勢資源,風土人情等,加深其對貴州的了解,結識了一批朋友。

5、履行職責,帶好隊伍。這次貴州共派出八位同志到廣州市掛職學習,自己作為組長,能認真履行職責,帶好隊伍,互相幫助,共同提高。一是要求大家自覺用《掛職鍛煉干部手冊》規(guī)范自己言行,做到自重、自省、自警、自勵、自律,用自己實際行動維護好本人、派出單位和貴州的形象;二是定期集中學習,交流工作學習中的體會與感受,做到每月一次;三是經(jīng)常向廣州市委組織部干部一處、貴州省委組織部調配處、貴州政府駐穗辦事處匯報工作,主動爭取領導,做好上傳下達工作,共編發(fā)《貴州省赴穗掛職干部工作簡報》9期。

半年的工作、生活實踐,給自己提供了一個體驗廣州、感受廣州的機遇。半年來,自己既感受到了廣州經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力,也感受到了廣州經(jīng)過“小變”、“中變”后的繁華與美麗;既感受到了廣州市各級干部解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、精明務實的精神,更體驗到了嶺南文化的海洋性與開放性、兼容性與多元性、創(chuàng)新性與靈活性等特性。

感受之余,更多的是思考,作為夜郎故地上的貴州人,我經(jīng)常把貴州與廣州(廣東)、天柱縣與東山區(qū)進行比較分析,試圖找出其中的異同。通過比較分析,我認為:貴州盡管經(jīng)濟社會發(fā)展較為滯后,與廣州的差距很大,但貴州具有得天獨厚的資源優(yōu)勢,只要我們緊緊抓住國家實施西部大開發(fā)的歷史機遇,進一步解放思想,更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勵精圖治,艱苦奮斗,貴州就一定能夠發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,不斷縮小與經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)的差距。當前,在貴州的各級干部中,必須進一步強化以下幾種意識:

一是開放意識。要進一步解放思想,更新觀念,必須摒棄閉關自守、夜郎自大,牢固樹立開放意識,進一步對外、對內開放,實行全方位、多層次的開放與合作;要加大貴州的外宣力度,提高貴州知名度,讓貴州走向世界,讓世界了解貴州;要緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機遇,實行走出去與引進來相結合,加大招商引資力度,借助外力促進貴州加快發(fā)展。

二是發(fā)展意識。發(fā)展是硬道理,發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務。在貴州這樣的欠發(fā)達地區(qū),必須突出發(fā)展這個主題,樹立強烈的發(fā)展意識,要一門心思想發(fā)展,一切力量為發(fā)展,解決一切與發(fā)展不相適應的傳統(tǒng)觀念,擺本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊脫一切不利于發(fā)展的思想障礙,革除一切影響發(fā)展的條條框框,用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進中的問題。實踐已經(jīng)證明:大發(fā)展小困難,小發(fā)展大困難,不發(fā)展難上難。

三是服務意識。這既是貫徹落實“全心全意為人民服務”根本宗旨的內在要求,也是踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),更是轉變干部隊伍作風、機關作風、密切黨群干群關系、建立廉潔高效政府的必然要求。

四是環(huán)境意識。在社會主義市場體制順利推進、加入wto、市場競爭更為激烈的今天,環(huán)境建設的作用日益凸現(xiàn)。廣州市提出要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,不斷增強軟環(huán)境。作為經(jīng)濟落后的貴州,環(huán)境建設的任務更加繁重。要在努力改善硬環(huán)境的同時,下大氣力加強軟環(huán)境建設,進一步營造有利于改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展的人文環(huán)境。努力培養(yǎng)有利于加快發(fā)展、朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強的“精、氣、神”。要強化誠信教育,養(yǎng)成規(guī)則意識;培養(yǎng)競爭意識,養(yǎng)成合作精神;培育正確的財富觀,形成健康和諧、各得其所、各安其位的社會風尚;培養(yǎng)公共道德,養(yǎng)成環(huán)境意識;培養(yǎng)尊重多元文化的寬容精神。

總之,通過半年的掛職學習,經(jīng)過半年的耳聞目睹,自己既感受到了貴州與廣州、天柱與東山的差距,也看到了希望,更體會到了責任感、使命感與緊迫感,堅定了加快貴州建設,實現(xiàn)富民興黔的信心、決心;經(jīng)過學習鍛煉,自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識,對社會主義市場經(jīng)濟的運行態(tài)勢、發(fā)展方向、政府的職能及作用有了較為明晰的認識,增強了自己的大局意識、改革開放意識、發(fā)展意識、服務意識、環(huán)境意識;提高了貫徹、執(zhí)行黨的基本路線、基本方針、基本綱領的堅定性、自覺性,思想政治素質、實際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。

黨的xx大描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖,吹響了新世紀進軍的號角。本世紀的頭二十年,是我國全面建設小康社會的關鍵時期;也是貴州發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,加快發(fā)展的關鍵時期;更是我們年輕干部施展才干,報效黨和人民的大好時機。我將倍加珍惜人生中這難得的機遇,充分運用在廣州掛職鍛煉學到的先進的管理知識和經(jīng)驗,在組織安排的崗位上,努力工作,勇于創(chuàng)新,在實施西部大開發(fā)和富民興黔偉業(yè)中建功立業(yè),發(fā)出自己的光和熱。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇三

在學院及系部支持下,我于20xx年3月至5月,在天職國際會計師事務所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間,全程參與了該事務所承接的長沙某經(jīng)濟型連鎖酒店的管理咨詢項目,以下是我此次掛職鍛煉的工作內容與收獲體會:

此次與天職所簽訂管理咨詢業(yè)務的是湖南一家經(jīng)濟型連鎖酒店,近年來隨著經(jīng)濟型酒店的市場競爭日趨激烈,原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利能力和利潤水平產(chǎn)生較大影響。同時隨著酒店規(guī)模的不斷擴張,管理層級的增加和管理幅度的增大導致公司的財務管控風險不斷加劇。另外,為了適應公司擴張的需要,財務人員規(guī)模也隨之擴大,新進人員增多,這些因素對公司財務管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項目目標主要是設計該酒店的財務管理制度,指導公司及其下屬分店規(guī)范財務管理工作,梳理公司財務管理相關流程、提升公司財務管理水平與監(jiān)控能力。

此次管理咨詢的業(yè)務分為四個階段進行,第一階段是現(xiàn)場調研階段,對公司管理層、財務部、審計部、工程部、行政部及其他相關部門與人員進行現(xiàn)場調研,了解公司相關工作流程、權責、工作內容、管理活動、相關制度等內容。第二階段是工作成果編制階段,對現(xiàn)場調研取得的資料進行整理、分析,在信息分析的基礎上,編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段,與公司相關人員就工作成果的內容進行討論,完善相關內容。第四階段是修改與交付階段,針對以上相關意見的基礎上工作成果進行修改,形成正式稿成果交付。

參與該項目的總共有四人,項目經(jīng)理將任務進行分解,安排給我的任務是編制編制酒店的資金管理制度與財務人員崗位職責。雖然我在企業(yè)從事會計與財務管理工作長達二十年,但是酒店的財務管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別,經(jīng)濟業(yè)務處理沒有工業(yè)企業(yè)的復雜,管理著重點在資金監(jiān)控上,因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過一周的現(xiàn)場調研,我針對酒店的具體情況,參考了其他經(jīng)濟型連鎖酒店的先進經(jīng)驗,與酒店的財務財務中心總經(jīng)理與財務部各崗位的人員交換意見后制定了酒店資金管理制度,內容涉及資金計劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶管理等,同時用vosio軟件編制了與內容配套的資金管理各分項的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內部權限控制指引及相關的資金表單。

在制定財務人員崗位職責時,參考了酒店原有的制度,根據(jù)酒店這次的人事改革,對崗位安排進行調整,圍繞資金管理的要求,對財務各崗位的職責進行了詳細的規(guī)定。

通過這次在會計師事務所的學習,不僅了解了事務所工作的主要職責范圍、機構構成,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了管理咨詢業(yè)務的流程以及關鍵步驟。而且對經(jīng)濟型連鎖酒店的經(jīng)營管理模式與財務管理也有了大致的了解,體會到會計師事務所管理咨詢職責的重要性。無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務制度是至關重要的,而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉,除了提高了自身的職業(yè)素質,讓我對學院的人才培養(yǎng)的改革也有進一步的認識。

盡管近年來,畢業(yè)生就業(yè)難,但企業(yè)選擇符合自身要求的會計人員,尤其是電算會計人員并不容易。通過這次鍛煉,我認為,原因有兩點:其一,較難找到同時了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點并能快速融入企業(yè)的會計人才;其二,除專業(yè)素質外,較難找到綜合素質較高的會計人員,尤其是沉穩(wěn)細致,吃苦耐勞的會計人員。因此,我認為在會計教學中應當做如下改進:

在教學過程中除了培養(yǎng)的是學生的專業(yè)技能,還需要對人際關系、分析能力進行培養(yǎng)。具體來說更應側重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng):

(1)具有較高的職業(yè)判斷力;

(2)嚴格遵守紀律的習慣;

(3)具有搜集、獲取、提煉信息能力;

(4)具有組織、協(xié)調和溝通能力。

高職教育必須重視實踐課程的`教學,課程體系更需具有應用性和實踐性,必須加大現(xiàn)場教學、實驗和模擬實訓,開展“工學交替”等實踐教學。在會計課程改革中,應以會計工作流程為基礎對課程體系進行構建以崗位能力為核心確定課程建設方法與內容。實際上,學校、任課教師無法全部安排學生到企業(yè)實訓、頂崗實習,那么會計專業(yè)實踐教學注定要走“以仿真教學為主,企業(yè)實訓為輔”的路。而教師對企業(yè)會計實務工作了解的程度直接影響到仿真教學的“仿真”程度,也直接影響到專業(yè)教學與企業(yè)實際需求的貼合程度。因此,企業(yè)掛職鍛煉應當是長期的,普及到大部分沒有企業(yè)實踐工作的教師。

會計專業(yè)核心能力模塊,具體可分解為會計實務處理模塊和財務管理與審計實務操作能力模塊。圍繞這兩大模塊,通過對原來會計專業(yè)主干課程進行解構,以職業(yè)崗位核算能力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù),確定專業(yè)核心主干課程。

在進行課程設置時,應將核心能力模塊進行能力細分,根據(jù)細分的各項能力,組合課程,才能課程中知識點相互之間內在的有機聯(lián)系,避免簡單重復或遺漏,有利于學生接受系統(tǒng)的專業(yè)訓練,提高教學效果。

如:出納業(yè)務處理能力應掌握核心課程為基礎會計、出納實務課程;會計業(yè)務處理能力應掌握會計實務和會計模擬實訓(分崗位)課程;財務分析能力應掌握財務報表分析課程;職業(yè)素質能力應掌握財經(jīng)法規(guī)、人際交際、會計職業(yè)道德、管理學、erp沙盤模擬等課程。

根據(jù)上面兩點對會計專業(yè)進行重新課程體系構建,形成有利于組織教學,符合高職教育理念的新的課程體系,為企業(yè)、為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務第一線的高技能應用型人才。

企業(yè)在經(jīng)營與發(fā)展過程中也遇到許多財務處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務流程等問題、有些問題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問題,他們也非常希望能得到專業(yè)機構和專業(yè)人士的幫助,這些企業(yè)需求為我們提供了科研方向。

這次很感謝學院與系部領導,作為天職所與學院進行校企合作簽約后首位派出的教師,讓我有一個這么好的學習和提高的機會。在掛職期間,我嚴格遵守天職所的各項規(guī)章制度,尤其是考勤制度,積極獨立完成管理咨詢的工作,遇到不明白的地方,主動請教天職所的注冊會計師。堅持撰寫掛職學習日記,記錄學習期間的點滴收獲,雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題,但這是專業(yè)課教師很好的一種培訓模式,是我今后繼續(xù)加強實踐鍛煉的開端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個很好的途徑。

教師掛職鍛煉個人工作總結

根據(jù)校園推薦和教育局安排,我于20xx年8月30日來到中學進行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉,掛任中學德育處副主任一職?,F(xiàn)已時過近半,特總結如下。

鑒于校園的實際狀況,蘇苑中學沒有給我安排具體工作,主要是在完成必須教學任務的基礎上協(xié)助開展校園各類德育活動,一個學期以來,我自覺服從安排,用心爭取主動,不斷總結別人好的經(jīng)驗,學習好的做法,理解新的觀念,較好地完成了掛職鍛煉任務。主要做了以下幾個方面的工作:

一是虛心學習

除自覺參加有關會議,還用心主動學習苑中好的經(jīng)驗,好的做法,學到手、學進腦,在學習的同時,經(jīng)常和苑中的領導干部、同事們一齊交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客,追求進步,團結穩(wěn)定介紹給苑中的各位朋友,并始終當好友誼的橋梁,連接兩校的友誼,把真誠、團結、互愛的心相互傳遞,以期對兩校的共同發(fā)展起推動作用。

二是深入思考

無論是學習閱讀苑中的各類文件,還是參加校園的各個會議,隨時注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅持取人所長,彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際,做深度思考,從中探索別人好的經(jīng)驗,透過學習從中使自己的思想進一步解放,思路進一步開闊,腦筋進一步靈活,進一步增強職責感和精神動力,為今后工作奠定基礎。

三是加強溝通

加強和苑中干部交流并融洽感情,上班瞅機會,下班抓機會,虛心做他們的學生,誠心和他們交朋友,并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項活動中去,深入到苑中的教師干部中去,加強了溝通,結交了朋友。

四是嚴格要求

掛職一個學期以來,我能克服路途較遠的實際困難,嚴格按照苑中作息時間上下班,不遲到早退,有事請假打招呼。上班時認真學習,認真完成教學及管理任務,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時注意與苑中領導和有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學,做到邊學習,邊交流,邊思考。尊重領導,團結周圍同志。一切行動服從組織安排,嚴格按照既定日程及資料開展工作,從未提出不合理的要求。

一個學期來,透過交流、學習,對蘇苑中學在努力打造“活力苑中”的建設有了更進一步的了解,獲得了許多新信息、新思想、新觀念,學到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗,尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。

啟示一:轉變教育理念是關鍵。我們的校園為什么總是把學生僅僅當作是教育的對象來看待呢而沒有注意到學生才是德育工作中最活躍,最能動的因素,看來落實“以生為本”的教育理念要有實踐才行,單單培訓了教師的理論知識,離這個理念還有很遠的距離。校園應建立和完善德育機構,開展和加強德育觀念理論的研究工作,盡快改變德育工作滯后于社會現(xiàn)實生活、滯后于學生思想變化的現(xiàn)狀,實行知行統(tǒng)一的科學化原則和重學生品德素質的構成性和發(fā)展性評價原則進行育人。校園德育要與學生的學習、生活實際相聯(lián)系,要與學生的生理、心理成長規(guī)律相聯(lián)系,要與校園工作實際相聯(lián)系。

啟示二:更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學生的檢查批評整改的形式上,教育方法簡單,教育手段單一,教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長的支持呢抓好青少年的德育教育,是全社會共同的職責。要建立和完善中學生德育管理機構,吸收校園、家長和社會代表參加,定期研究學生思想現(xiàn)狀和對策。校園、家庭、社會三方要實行統(tǒng)一的德育資料、統(tǒng)一步調、統(tǒng)一方法和措施,實現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學生中的不健康東西在社會上找到“避風港”,又可使青少年的德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補充,共同營造一個良好的有利于青少年健康成長的環(huán)境,增加德育的整體效益。

啟示三:積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點。沒有文化積淀的校園不能算名校,同樣,沒有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園,學生會以校園的傳統(tǒng)為榮,新生一到校園就被這些傳統(tǒng)所感染,他們對校園的認同感就油然而生了。

啟示四:結合本校實際是活路。把先進校園的先進經(jīng)驗和本校實際結合起來,對借鑒就不會生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法,雖然有許多值得我們學習的,但也不是全部都適應我們校園的。

透過一個學期的掛職鍛煉,使我思想得到了解放,觀念得到了更新,同時開闊了視野,豐富了經(jīng)驗,增長了才干,各方面素質也有明顯提高,收益頗深。在以后的掛職工作中,我將進一步加強個人學習,用心主動地深入苑中的各項教學教育管理實踐中去,提高自己各方面管理潛力,同時我們還要繼續(xù)加強與直中學的聯(lián)系,盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系,充分發(fā)揮橋梁作用,為促進兩校教學合作,為實現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應有的貢獻。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇四

根據(jù)團省委《關于從全國高等學校中選派共青團干部到縣級團委掛職工作的通知》相關要求,在組織、領導的關心和支持下,我得到了赴縣級團委掛職鍛煉的機會,于20xx年3月到共青團**市**區(qū)委員會開始了為期一年的書記助理一職掛職旅程。我深知機會難得。為了不虛此行,我給自己定下了五條準則:心態(tài)歸零,一切從頭開始;適應環(huán)境,盡快上手工作;認識到位,配合做好工作;總結反思,不斷提升能力;謙虛自信,樹立良好形象。掛職即將結束,在這一年里,我嚴格遵照五項準則,在團**區(qū)委領導、同事的悉心指導和鼎力支持下,迅速適應工作環(huán)境和角色的轉變,全心投入工作、認真學習、愉快生活,達到了交流學習、借鑒汲取、完善自我、鍛煉成長的目的?,F(xiàn)就掛職以來的思想、工作等方面的情況進行總結。

我畢業(yè)后就在高校工作,與外界接觸較少,對基層工作缺乏了解,缺乏經(jīng)歷。剛來到團區(qū)委時,兩眼一片茫然。為了盡快適應新的環(huán)境,更好地開展工作,我做的第一件事就是靜下心來學習基層團的工作方法、工作技巧。為了能盡快進入角色,在團區(qū)委領導及其它同事的幫助下,我邊學習,邊工作,邊思考,盡快熟悉團區(qū)委的工作,令自己能很快的轉變角色并積極主動的開展各項工作,全身心地溶入新的工作,溶入新的集體,消除“掛職”是“過客”,是局外人的思想,增強工作的主動性,自覺性,能動性,把以往在原單位的工作經(jīng)驗與當前的工作任務結合起來,思考比較兩者的異同,豐富自己的能力,全面發(fā)展自身素質,較快地完成適應了三個轉變,即工作角色的轉變,工作環(huán)境的轉變和思考問題方式的轉變。

按照團省委提出的“五個一”要求,掛職初始,在團區(qū)委領導與同事的幫助下,基本熟悉了**區(qū)的基本情況,并積極與區(qū)直相關部門溝通配合,初步融入了當?shù)氐母黜椆ぷ鳌T谑煜で闆r之后,我全身心投入基層團工作,充分發(fā)揮參謀助手作用,與團區(qū)委的同事并肩作戰(zhàn),積極開展各項工作,在工作中學習先進經(jīng)驗,加強與基層團干部的交流,開拓視野、豐富知識、更新思維,通過掛職鍛煉,提高自身工作能力和水平。通過加強與基層團干部的交流,在工作方法和經(jīng)驗交流討論中碰撞出思想的火花,進而思考如何把這些工作運用到工作當中;通過積極參加團區(qū)委開展的各種活動,全程參與活動的策劃、組織、協(xié)調、實施、總結等。我一方面努力發(fā)揮自身作用,積極為團委建言獻策;另一方面積極學習團干部的工作方法和處理問題的能力。

努力推進街道團的組織格局創(chuàng)新和基層團建工作。為深入落實省、市關于團組織格局創(chuàng)新工作要求,進一步健全基層共青團組織架構,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團的委員會作用,加強對青年的組織覆蓋和工作影響。團區(qū)委結合實際情況,由我負責,在全區(qū)開展了街道團組織格局創(chuàng)新工作。

(一)領導重視,統(tǒng)一協(xié)調。

團區(qū)委高度重視,先后3次召開會議,專題研究共青團組織格局創(chuàng)新試點工作的整體情況,對工作的基本原則、主要任務、方法步驟和主要抓手反復研究,力求使試點工作方案既充分體現(xiàn)團省委、團市委的要求,又緊扣區(qū)、街道的工作實際。團區(qū)委明確書記助理為工作指導員,加強對街道團工委班子選配工作的指導,努力建立“政治堅定、團結和諧、務實高效、科學發(fā)展”的基層團組織核心。按照省、市文件精神,制定了《共青團**區(qū)委員會組織格局創(chuàng)新工作方案》,成立了**區(qū)組織格局工作領導小組,書記任組長。副書記、書記助理任副組長,下設綜合辦公室。

(二)廣泛動員,深入宣傳。

為保證參選人員的廣泛性和代表性,把宣傳工作作為重要的基礎環(huán)節(jié),創(chuàng)新形式,深入宣傳,擴大影響。一是利用企信通手機短信、qq群、新浪“**團委”官方微博、“濠島情緣”論壇等媒介擴大此次選配工作的宣傳面。將工作目的、意義、選配的條件、標準在網(wǎng)絡上進行公布,使廣大團員青年對此項工作有進一步的了解。期間微博留言103條,致電咨詢的青年69人。二是通過召開街道團組織會議、兩新組織團支部書記座談會,進行分片宣傳,確保宣傳到人。三是走訪地區(qū)內各個領域的單位,密切與單位的黨組織聯(lián)系,積極爭取支持,推薦優(yōu)秀青年。

(三)創(chuàng)新形式,優(yōu)化選拔。

根據(jù)我區(qū)實際,突出“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,將組織推薦與青年廣泛參與相結合,保證選準用優(yōu)。根據(jù)前期的廣泛宣傳,共有37名來自不同領域的團員青年積極報名,團區(qū)委按照編制內與編制外相結合、專職與兼職相結合、體制內與體制外相結合的要求,結合我區(qū)經(jīng)濟文化產(chǎn)業(yè)及社會行業(yè)領域特色,經(jīng)過網(wǎng)絡評選、青年代表會,組織考察等環(huán)節(jié),從企事業(yè)單位、兩新組織、公安系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)志愿者和社團組織中推選7名編制外團工委副書記,充實各街道團工委工作力量。7名編制外團工委副書記從年齡結構來看,最大年齡35歲,最小年齡25歲;從政治面貌來看,共青團員3人,中共黨員4人。從學歷來看,大專以上學歷的7人。從職業(yè)分布情況看,公安、教育等企事業(yè)單位的副書記為4人,社團、志愿者、兩新組織等單位的副書記為3人,符合相關要求。在對候選人進行了任前公示后,召開了編制外團工委副書記就職演講會并由團區(qū)委頒發(fā)聘書。此次選配的7名編制外團工委副書記與各街道編制內的團工委副書記形成了街道共青團新的組織格局,新班子的產(chǎn)生,為今后工作的開展提供了更加便利的條件。

1、強化了學習的意識。從高校團組織來到地方團組織,工作范圍擴大了,工作對象也更加多樣化。初到**時,我主動向團區(qū)委領導、同事了解團區(qū)委的工作概況,做到心中有數(shù)。大致瀏覽了團區(qū)委歷年的檔案資料,對工作有了相對全面的認識,這些都有助于我盡快進入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中,我也盡可能用一切機會,閱讀政治理論書籍、學習業(yè)務知識、參加團省委組織的“青年夜?!睂W習,結合工作進行深入思考。我深知,唯有不斷地學習和思考,才能讓自己不至落后于時代對共青團干部的要求。

2、錘煉了務實的作風。團區(qū)委的工作處處體現(xiàn)出務實的作風。對于找準看好的工作項目,他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”,注重工作的實際效果,不講排場不搞形式主義。對于工作當中出現(xiàn)的問題,團干部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮,有什么問題解決什么問題”的務實態(tài)度,保護團干部的工作熱情,營造出和諧的工作氛圍,讓置身其中的每一個人氣順、心齊、有干勁。務實的工作作風,成就出色的工作業(yè)績,這一點,讓我感觸頗深。

3、開闊了工作視野。團區(qū)委具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識,他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新,敢闖、敢試、敢干,在這里掛職鍛煉,使我更加直觀地了解到**東地區(qū)青年工作的特色和經(jīng)驗,使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子,學會了從大處著眼、小處著手的工作方法,學會了從宏觀層面思考團的工作,增強了掌控局面的能力。

4、增強了適應能力。對于來自高校的掛職干部而言,最大的難題不是語言的障礙,也不是快節(jié)奏的工作,而是高校團組織與基層團組織管理模式的差異所帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收獲,就必須盡快填平橫亙在二者之間的溝壑,才能從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉變。對此,我通過多聽、多看、多問、多想,首先從自己的角度努力去理解、適應,在與他人的交流過程中主動介紹學校共青團工作的情況,讓對方更多地了解我長期置身其中的氛圍,以增進彼此的理解和適應。同時,我堅持“謙虛自信”的準則,不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生,通過有禮有節(jié)的方式進行解釋說明,最終得到了領導、同事的理解和認可。在高校、基層兩種管理模式交流融合的過程中,我的適應能力得到了鍛煉,樹立起高校團干部的良好形象,也與**團干部建立了真摯的友情。

掛職工作期間,我雖然取得了一些成績,思想水平、政治覺悟和工作能力得到一定的提高,但是在工作中還存在一些問題和不足,有待于進一步提高。

在掛職工作中,我對團區(qū)委交給的各項工作能夠做到認真完成,但是在工作中的獨立性、開拓性、主動性還不夠。我想,作為一名團干部,在工作中認真貫徹上級部門和領導思想,認真、及時完成組織交付的工作任務是基本要求,但仍需要在工作中具備面對新問題想出新辦法、打開新局面的能力和獨當一面的魄力,這一點是我在工作中的不足之處,我想,造成不足之處的原因主要是:一是我初次接觸基層團工作,對團區(qū)委個別特色工作了解感悟不深,產(chǎn)生畏言情緒;二是自己一直停留在常規(guī)性工作上,在工作的創(chuàng)新上不足。以后在工作中要克服這些不足。

通過一年的掛職學習,我開拓了視野、豐富了知識、更新了思維,提高了自身工作能力和水平,基本能做到掛職干部“不越位、不失位、及時補位”。這些都是和團區(qū)委領導、同事的關心和幫助離不開的。每當想起跟大家朝夕相處的時光,總是心潮澎湃,熱血沸騰,自己跟團區(qū)委的同事一起組織活動、起草文件、一起下鄉(xiāng)的日子是多么的難忘。在今后的工作中,我要把學到的地方先進經(jīng)驗與自己的本職工作實際有機地融合。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇五

20xx年假,我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動的高校學生中的一員,在浦東,在自己的掛職崗位上度過這個難忘的夏天。掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會的舉行而啟動,根據(jù)組織安排,我在浦東新區(qū)社會發(fā)展局教育處進行了為期一個半月的掛職鍛煉。掛職學習期間,得益于教育處老師們的熱情幫助和指導,直接感受和體驗了教育處領導和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風,同時也有幸參與了一些具體的工作,各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實習很好地豐富了我的人生閱歷,同時自己也能夠珍惜機會、認真學習、靜心觀察、積極參與,無論在政治素質、思維方式,還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是,在這短暫的一個半月中,我和教育處的老師們結下了深厚的情誼,并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風,感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌,也從他們那里學到了許多在學校里、在書本上學不到的工作經(jīng)驗和工作方法,受益匪淺。

初到教育處,我感到了很大壓力,一方面是由于我所學的藥學專業(yè)和教育處的工作內容相距甚遠,另一方面是來自對機關工作的陌生感。然而,教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心,我決心從小事做起、從頭學起,爭取在最短的時間里適應教育處的工作。

1、通過各種載體了解和學習各種文件精神,重點學習黨和國家重大方針政策,特別是有關教育的相關文件。同時在教育處老師的推薦下,我利用業(yè)余時間認真閱讀了《呂型偉教育文集》,受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學習。在教育處工作,有很多東西是以前所不曾遇到的,與大家共事,對轉變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效,特別是給了我很多指導、關心和幫助的導師沈主任,他的領導才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責任感都給了我強有力的感染和指引。

3、學習局內文件和資料。掛職鍛煉期間,我有機會接觸到了有關教育工作方面的文件和資料,閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件,了解了文件、政策出臺的程序、依據(jù)等,使自己對教育政策的理解和把握有了全新的提高,增加了感性和理性認識。

4、參與調研活動,完成調研報告。通過各種渠道的.學習,我對教育處的工作有了初步的認識,接下來的“成功教育的‘鯰魚效應’”的調研活動更使我有機會將理論認識付諸于具體實踐中去。從調研方案的確定,到調研活動的具體實施,再到調研報告的最終完成,每一個細節(jié)都傾注了我的汗水,也飽含著教育處老師們的關懷與幫助。

1、團隊的合作精神。教育處是一個非常團結的集體,歷年來之所以能取得那么多的成績,與處內同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團隊協(xié)作精神,對我今后學習、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團隊協(xié)作精神的同時,也要不斷地提高個人的辦事能力。獨當一面是教育處每個同志的優(yōu)秀品質,在人員缺少、工作繁重的背景下,他們的辦事能力給了我非常深刻的印象,也讓我堅定了面對復雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多,電話鈴聲總是響個不停,開始時我有些焦躁,可教育處的老師們對每個電話、每個問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對工作嚴謹負責、熱情誠懇的態(tài)度一定會深深影響著我以后的學習和工作。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇六

x年x月,根據(jù)組織安排,本人到xxx掛職一年,擔任副主任,掛鉤集成村,協(xié)助分管服務業(yè)、科技及與海事、水利、港口等部門的溝通聯(lián)系工作,期間參與了x改造工程和x安置拆遷工作,為x造船廠、x船舶重工和x船廠聯(lián)系海事部門辦理船舶下水及過泊手續(xù)?;仡櫼荒甑膶W習與鍛煉,通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一全新平臺,不僅開闊了視野,提升了境界,拓展了理念,而且在工作模式、方法和經(jīng)驗上都受益匪淺?,F(xiàn)將掛職鍛煉情況匯報如下:

初到x,工作環(huán)境、內容和對象都相對陌生,為盡快實現(xiàn)角色轉變,本人堅持多聽、多看、多學、多記、多想,虛心向街辦領導和同事請教,積極了解民風民情和發(fā)展規(guī)劃。在工作中,服從領導安排,認真履行職責,注重將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作模式和技巧對照分析自身以往的工作思路和方法,借鑒政府管理經(jīng)驗,取其所長,補己之短,努力提升管理水平和綜合素質。

一是廣交朋友、增進友誼。通過參加區(qū)x工作、服務工作例會等會議,向分管區(qū)長匯報工作,熟悉了政府工作模式;通過為xxx企業(yè)真誠服務,加強了x與x、企業(yè)的橫向聯(lián)系;通過與街辦領導一同拆遷、跑項目,同甘共苦,增強了彼此工作上的默契和感情;通過觀摩xxx等兄弟街辦(鄉(xiāng)鎮(zhèn))亮點工作,促進了雙方的溝通和了解。

二是深入一線,感悟精神。通過與街辦領導一起破解難題、化解矛盾,感受到x人善于開展群眾工作和基層工作的能力;通過與街辦領導謀事、干事、成事中,感受到x人只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻的敬業(yè)精神;通過每月每季度嚴格的工作績效考核,感受到x嚴謹務實的工作態(tài)度;通過參與招商引資工作,感受到x強烈的服務意識和做大做強的項目精品意識。

本著“掛一次職,促雙贏發(fā)展”的思路,本人將x成功的管理經(jīng)驗、創(chuàng)新的工作思路靈活運用到航道實際工作中來,具體表現(xiàn)為以下兩大方面:

一是聯(lián)手共建品牌,打造管理服務新亮點。為了更好更快的服務結構企業(yè),支撐地方經(jīng)濟發(fā)展,結合市局“百企幫扶”主題活動,與聯(lián)手創(chuàng)建出“快捷航政”陳橋服務中心,每周三為駐點服務日,以更快捷更人性化的方式為服務相對人提供服務,以更加嚴謹?shù)囊蠹訌婈犖榻ㄔO,提高依法治航水平,全力打造市區(qū)航道站一流辦事環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境和服務環(huán)境。在駐點服務七個月期間,服務中心大力推行上門服務、延時服務、預約服務和“站長服務日”等服務舉措,并提出了“辦事流程最簡、辦理時限最短、服務態(tài)度最佳,辦事環(huán)境最優(yōu)”的響亮口號,打造出了“高效、親和、嚴謹”的品牌形象,期間共為鋼結構企業(yè)免費提供航道平(斷)面圖、航道水深和跨河橋梁通航尺度30余次,辦理航道行政許可2起,深受陳橋街辦、沿線企業(yè)的一致好評。

二是他山之石可以攻玉,努力提升隊伍素質,夯實航道事業(yè)新基石。積極借鑒xx“感動xx”人物評選、“青春充電站”和“青年科技論壇”等專題活動,在單位全面推行“職工充電站”素質強基工程。以打造“五心”團隊為目標,積極培樹全體職工責任之心、團隊之心、進取之心、關愛之心和奉獻之心。通過建立黨員與職工“一對一”結對互助機制、開展好文共學、好片共享、好課共評、好題共析“四好齊學共進”活動和建立志愿者服務時間儲蓄機制等方式,初步將單位創(chuàng)建成全體職工的“學習之家”、年輕職工的“成長之家”和黨政干部的“警示之家”。

在掛職期間,本人與造船企業(yè)工作聯(lián)系較多,能夠正確看待權力,廉潔自律到位,做到自重、自省、自警、自勵。堅持做到在交往中把握分寸,在溝通中加深理解。堅持做到不該拿的不拿,不該要的不要,不該去的不去,耐得住寂寞、防得住誘惑、管得住小節(jié),充分展示了交通青年良好形象。

經(jīng)過為期一年的學習鍛煉,我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了較為深入的了解,對社會主義新農(nóng)村建設的重要性也有了更加深刻的認識。在掛職鍛煉期間,xxx工作人員嚴謹負責的工作作風為我樹立了良好的學習榜樣,基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁、雜、多也讓我深深感受到自身理論水平和工作能力的不足和差距,如學習不夠系統(tǒng),知識面不寬,調查研究問題的深度和廣度還不夠,領導藝術和工作方法還有待于進一步提高。雖然掛職已經(jīng)結束,但作為xxx系統(tǒng)的一名年青人,學習永無止境,學習只有畢生沒有畢業(yè),我將以這次寶貴的掛職學習為契機,再接再厲,銳意進取,以科學發(fā)展觀引領單位工作,為xxx事業(yè)新跨越新發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇七

電力企業(yè)干部掛職鍛煉工作總結二個月的掛職鍛煉在我來不及仔細梳理的時候就已結束,在這兩個月中,我按照中心對掛職鍛煉人員提出的各項要求,以新手的姿態(tài),邊學邊干,邊干邊學,調動了自己、鍛練了自已?;仡欉@二個月,雖然時間很短暫,但對我個人卻產(chǎn)生了前所未有的影響。這種影響,一是來自離開原部門后,接觸新的工作環(huán)境、新的工作內容和新的同事,另一個則是來自掛職本身引發(fā)了我對中心整體工作的了解,對組織培養(yǎng)和個人能力發(fā)展關系的深入思考。特別是后者,使我進一步調整了自己,以更積極的心態(tài)投入到下一步的工作和生活。

在各位領導及同事耐心熱情的幫助下,我逐漸適應了工作環(huán)境和角色的轉變。在貴州電力教育培訓中心干培部掛職期間,主要工作有:

參與《南網(wǎng)公司員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班》管理工作、《班組長金點子班》、《電網(wǎng)建設》的接待工作以及日常辦公業(yè)務等工作。

一是拓展了思維和視野空間。我掛職鍛煉的干部培訓部的工作范圍可以說涵蓋了貴州電網(wǎng)公司所有干部培訓的領域及部分南網(wǎng)干部培訓業(yè)務。從干培部具體工作內容上,包括了班前、班中及班后方方面面,班前的方案溝通、確定、開班的細節(jié)(包括地點、時間、班標、背景、教學設施、人員報到、食宿)等等的落實;開班中的學員管理、服務;辦班結束后網(wǎng)上班級注冊、報名等管理資料的上報。這些豐富的工作和活動內容,使我開拓了視野,放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會到部門內及相關協(xié)作部門講團結、講協(xié)作,努力辦成事的全局觀念,在辦班過程中也領略了電網(wǎng)公司、培訓中心相關領導干部銳意進取、務實高效、想盡辦學完成任務的行為理念、講原則、重感情,高標準、嚴要求,團結和諧、嚴愛結合帶隊伍的團隊理念。

二是增強了綜合素質和能力。培訓工作不同于相對獨立的教學工作,它要求具體服務理念以及完善的溝通、協(xié)調、政策掌握、表達、寫作、協(xié)作等能力,更內在的,還有學習能力,自我控制能力、思維實踐能力,以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個,一是組織培養(yǎng),如這次的掛職鍛煉;二是自我養(yǎng)成。我想,這些是培訓部人員所需具備的能力,也應當成為我們每一個干部有意識培養(yǎng)的能力。因此,我能努力利用這樣有利的組織環(huán)境,在思想上做到了有意培養(yǎng),通過認真對待、積極參與各項工作,通過主動思考、虛心學習和勤于實踐,我在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。

三是進一步理解了服務的意義。

一直以來認為培訓中心功能更多的是提供教育,重點是抓好教育質量。通過在培訓中心這一段的工作,才發(fā)現(xiàn)這個觀點不全對,面向成人的、短期的職工培訓,服務是極其重要的。通過服務,淺移默化中踐行了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化;通過服務,由理論養(yǎng)成變?yōu)樾袠I(yè)養(yǎng)成;通過服務,凸現(xiàn)中心的存在價值;而服務同其他有形產(chǎn)品一樣,也強調產(chǎn)品要能滿足不同的消費者需求,既有特殊性又有標準性的服務不僅是對培訓班,也給予我們的`高職教育以重大啟迪。

辦公室掛職鍛煉工作總結篇八

按照教育局的統(tǒng)一部署,從20xx年11月份開始,我到縣實驗小學掛職鍛煉學習和工作。近一年來,在局領導和實驗小學領導的關心和幫助下,我嚴格按照“學習、鍛煉、實踐、提高”的要求,認認真真學習,踏踏實實鍛煉,自身的政治思想素質、業(yè)務工作水平得到了鍛煉和提升,下面我把我的學習情況總結一下。

能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學習,我感到非常榮幸。因為掛職鍛煉是組織培養(yǎng)干部的一個途徑,是提高綜合素質,積累工作經(jīng)驗、經(jīng)受實踐磨礪,促進健康成長的重要平臺。在此之前,我先后在大陽的德勝、六家、寶山小學擔任村小校長工作,工作上踏踏實實,從來沒想到能有這樣的機會,到實驗小學這樣全縣小學系統(tǒng)的窗口學校學習,我想這個機會既是組織上對我以往工作的一種肯定,一種獎賞,也是對我的一種鼓舞和激勵,面對這樣的機會,我們應該做的就是:珍惜機會、虛心學習、努力收獲、不辱使命。在學習中多聽、多看、多記、多思,真正做到學得好、煉得實、記得住、用得著。

兩個階段:

1、實驗小學學習紀實。

當天,實驗小學劉主席把我們接過去之后,受到李迎春校長和其他領導的熱情接見,至今也難忘她和我們見面時說的三句話:珍惜經(jīng)歷,豐富閱歷,增長能力。雖然簡短,但意味深長,不光對這次學習具有指導意義,對以后的工作也同樣適用。學習開始后,學校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導處工作,在這里,我們充分得到了全面系統(tǒng)的學習和實踐和鍛煉的機會,一年來我們參與的工作主要有:列席班子會議;深入學校的教學和管理;參加學校、班級組織的各種活動;學校教學和常規(guī)檢查;檔案整理;深入一線課堂聽課;與教師教研交流探討;參與學校相關活動方案、制度的制定;參加城鄉(xiāng)六校教研;師生運動會;學校的元旦聯(lián)歡會等。

在此期間,我迅速定位角色,進入狀態(tài),多思多問,虛心求教,盡可能多地收集、消化、吸收實驗學校先進的辦學理念、管理經(jīng)驗和值得借鑒的好的做法,可以說是受益匪淺。同時也深深感到自己能力和工作需要的不對等,課堂教研與指導能力、組織溝通協(xié)調能力、突發(fā)事件的應急處理能力明顯不足,也深刻的感受到學習的重要性,今后我應該在工作中不斷學習,豐富和提高自己,做一名學習型、研究型的教師,以彌補自己的不足。

2、回大陽小學的實踐鍛煉。

實踐是鍛煉的有效途徑。本學期,我在大陽小學協(xié)助領導管理安全、紀律和衛(wèi)生幾方面工作。雖然是家鄉(xiāng),但以前在村小工作,所以某種程度來說,也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程。一學期來,由于領導們的信任和幫助,我在個人歷練和前沿管理方面得到很多機會:安排工作、協(xié)調處置、前線溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷,也有助于我的成長。

1、思想引領,先進的理念與文化是引導學校發(fā)展的一面旗幟。

“思想有多遠,就能走多遠?!睂W校的辦學理念是一個學校集體的精神向往和理想追求,是一個學校奔向未來美好愿景的旗幟,是一個學校不斷前進與發(fā)展的動力源泉。走近實驗學校,走近她的歷史,其大氣而厚重,久遠而深邃使得我當初的那種仰慕又多少帶了些敬畏,她經(jīng)歷了一個世紀的積淀與陳釀,凝聚出“發(fā)現(xiàn)人的價值,發(fā)掘人的潛能,發(fā)展人的個性”的辦學理念,并在實踐中熔煉出“以愛心培養(yǎng)愛心,以智慧點燃智慧,以生命潤澤生命?!钡暮诵慕逃^,砥礪和鍛造了“時處處做學問,點點滴滴學做人,方方面面球發(fā)展”的學風,學校始終致力創(chuàng)建人文、書香、儒雅、文明的校園建設,致力于教師隊伍專業(yè)化,學習環(huán)境人文化,教學設施現(xiàn)代化發(fā)展目標。難能可貴的是,學校的理念、核心價值觀已經(jīng)成為了指導學校日常運行和組織發(fā)展的基石和核心,升華為學校一切行為的邏輯起點。

換句話說,學校的辦學理念已經(jīng)深入人心,內化為師生的共同行動,使學校的整體行為具有了自覺性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念,才有了實驗小學“集天地之精華而百年蔥郁,立未來之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴,才有了銳意進取、、勇于創(chuàng)新的領導班子,才有了熱愛教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍。我也想起我們大陽小學大廳上的橫幅:“為孩子的一生幸福奠基”,以前我并為對其沒太在意,只是感覺學校應該有這樣的標語或裝飾,但現(xiàn)在我不得不開始思考并在內心對其解讀:“為了孩子,為了孩子的一生幸福,為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命,它涵蓋了學校全體教職員工的職業(yè)理想,也詮釋了幾代領導的理念傳承,但同時也在警示:教育是沉甸甸的責任,是每位教育者的責任。

2、制度保障,精細化的管理是學校工作有效運行的重要依托。

有了思想引領,確定了學校的發(fā)展方向,那如何保證學校朝著目標健康有序的前行?我認為,那就應該有一套靈活、有效的管理機制做保障。俗話說,一流管理靠思想,二流管理靠制度,三流管理靠的是“人管人”。

管理機制的核心價值是什么?無疑,是促進師生的發(fā)展。學校管理機制的建設要以發(fā)展為導向,努力為學校、教師、學生的發(fā)展提供生生不息的動力。靈活、有效、創(chuàng)新的管理機制,是保證學校的發(fā)展方向和定位的正確性,保證過程和手段的有效性,保證目標與結果的達成,保證可持續(xù)的發(fā)展,實現(xiàn)學校發(fā)展、教師發(fā)展,并最終實現(xiàn)學生活潑、生動、主動地發(fā)展。

現(xiàn)代的制度管理倡導“讓心靈更柔軟,讓制度更堅硬”的管理理念,崇尚人本化思想,構建人文化模式,追求人格化境界。探索實施生態(tài)化管理,歷練“提供優(yōu)質服務”的管理作風,追求學校管理的人本與法治完美結合,實現(xiàn)制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機制。確實,我們的管理也應與時俱進,從經(jīng)驗管理向科學管理、文化管理逐次提升,把各種規(guī)章制度內化為人的自身素質,轉化為人的自覺行動,達到管理對象的高度自治,進而形成一所學校特有的文化氛圍,成為一所學校的精神和魂魄。

3、以人為本“,學校管理要強化兩個服務。

教育要發(fā)展,教師是關鍵。名師成就名校。無論多么美好的教育理念和改革藍圖,如果沒有足夠數(shù)量的高素質教師去實踐,那也只能是空中樓閣。教師是教育最實際的執(zhí)行者,所有教育理想必須通過教師實踐才能實現(xiàn)。我們要成就學生,就得先成就教師,在成就學生的同時成就教師。成就一名教師,受益一片學生。只有教師感受到成長,才會體驗到從事教育的快樂和幸福。只有教師感到在學校的工作是幸福的,才會積極地投入工作,才能培養(yǎng)出幸福的、優(yōu)秀的學生,才會形成一種積極向上的現(xiàn)代的學校文化。在這方面實驗小學確實有值得我們借鑒的地方。

學校把”為教師成功創(chuàng)設優(yōu)質環(huán)境,為學生成功提供優(yōu)質服務“作為宗旨,體現(xiàn)了學校為教師、學生發(fā)展成長服務的意識,從學校層面來說,學校的工作也正是圍繞這個宗旨展開的。通過”書香校園“、”學術論壇“、”新教師培養(yǎng)“、”梯級名師工程“等活動和抓手,不斷為教師的成長創(chuàng)設環(huán)境,提供平臺,學校已初步形成了讀書學習、培訓交流、以老帶新的教師成長模式。倡導教師設計個人的職業(yè)成長規(guī)劃,引領教師干事業(yè)而不是謀職業(yè),不斷促使教師師德師能雙提高,最終實現(xiàn)學校的不斷發(fā)展和進步。

a、注重學生學習興趣的培養(yǎng)

b、注重學習習慣的培養(yǎng)。

c、注重學生學習能力的提高

我想,要辦好一所學校,是一個系統(tǒng)工程,因素諸多,但上面的三個方面也可謂是重中之重了:先進的教育理念那是學校的核心價值,高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的根本,靈活有效的管理機制是學校發(fā)展的保障。這也是我們學校還需進一步努力和發(fā)展的方向。

總之,掛職鍛煉期間,通過聽、看、學、干,進一步開闊了視野,豐富了工作經(jīng)驗,對我今后的工作有很大啟發(fā),是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間,我雖然做了一些工作、取得了一些進步,但是和組織、領導對我們掛職鍛煉的要求相比,跟局黨委對我們的期望相比,我還存在許多缺點和不足。在今后的工作中,我將認真分析查找自身存在的問題,繼續(xù)刻苦學習、勤奮工作,在本職工作中作出自己應有的貢獻。

最后,感謝我們大陽小學對我的培養(yǎng),推薦我掛職學習,感謝局黨委領導對我們的希望和關注,感謝我們掛職學校領導對我工作、學習、生活上的關懷與幫助。謝謝你們!衷心祝愿你們身體健康、工作順利。

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