2023年護士長管理培訓(xùn)班心得體會(大全8篇)

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2023年護士長管理培訓(xùn)班心得體會(大全8篇)
時間:2023-11-13 08:00:11     小編:JQ文豪

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇一

近期,我有幸參加了單位組織的一期管理培訓(xùn)班,這是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這段時間的培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到管理在現(xiàn)代社會中的重要性,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分為五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先,培訓(xùn)使我更加深入地理解和認(rèn)識了管理的本質(zhì)。在培訓(xùn)班上,老師們用通俗易懂的語言、生動有趣的案例和實際應(yīng)用的技巧,向我們介紹了管理的定義、職能和方法。我明白了管理并不僅僅是指揮和控制,而是通過合理分配資源,協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié),達(dá)到組織目標(biāo)的一種系統(tǒng)性活動。同時,管理還需要有良好的溝通能力和團隊合作的意識,只有這樣才能有效地實施管理,促進(jìn)組織發(fā)展。

其次,培訓(xùn)讓我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別以及兩者之間的緊密聯(lián)系。管理是一門科學(xué),而領(lǐng)導(dǎo)則更多的是一種能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。在培訓(xùn)中,我們更多地強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和鍛煉,通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)案例和方法,了解到不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧。領(lǐng)導(dǎo)不僅需要有韌性和決斷力,還需要有責(zé)任心和溝通能力,并且能夠激發(fā)團隊成員的潛力和動力。管理者要做好管理,就必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力,才能更好地達(dá)成組織目標(biāo),并帶領(lǐng)團隊朝著成功邁進(jìn)。

第三,培訓(xùn)使我認(rèn)識到管理決策的重要性。在現(xiàn)代社會中,決策是管理工作中不可或缺的一環(huán)。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于決策的理論和模型,并在實踐中進(jìn)行了模擬決策演練。通過這些活動,我深刻認(rèn)識到?jīng)Q策的重要性和復(fù)雜性。決策不僅需要準(zhǔn)確的信息和數(shù)據(jù)支持,還需要科學(xué)的思維和判斷能力。合理的決策可以為組織帶來巨大的利益,而錯誤的決策則可能帶來嚴(yán)重的后果。掌握好決策技巧,可以提高管理者的綜合素質(zhì),使組織在激烈的競爭中保持競爭力。

第四,培訓(xùn)讓我認(rèn)識到管理者需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在培訓(xùn)班上,老師們強調(diào)了管理者的學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。管理是一個不斷變化的領(lǐng)域,只有保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),才能適應(yīng)激烈的市場競爭和不斷變化的環(huán)境。在這個信息爆炸的時代,管理者要時刻關(guān)注時事和行業(yè)動態(tài),通過學(xué)習(xí)和研究,不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

最后,培訓(xùn)讓我認(rèn)識到管理的核心是為他人服務(wù)。在培訓(xùn)班上,我們學(xué)習(xí)了一些管理實踐中的案例和經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)管理的核心是為員工、客戶和社會創(chuàng)造價值。作為管理者,我們要時刻關(guān)注員工的需求和關(guān)切,提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會,激勵他們發(fā)揮最大的潛力;同時,我們還要關(guān)注客戶和市場的需求,提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),為他們創(chuàng)造價值。管理不是權(quán)力的濫用,而是為他人服務(wù)的過程,只有真正走進(jìn)他人內(nèi)心,才能更好地管理好團隊和組織。

通過這次單位管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我得到了很多啟發(fā)和收獲。管理并不是一種教條和僵化的行為,而是需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的藝術(shù)。作為管理者,我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我們還要注重團隊合作和關(guān)心他人,以實現(xiàn)個人價值和組織目標(biāo)的雙贏。通過這次培訓(xùn),我相信我將能更好地運用所學(xué)的知識和方法,成為一名優(yōu)秀的管理者。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇二

北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。下面是本站帶來的北大培訓(xùn)班心得體會,歡迎查看。

北大培訓(xùn)班心得體會一:

己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

問題、解決問題的能力。

(二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護和諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

走進(jìn)北大的校門,耳濡目染了這里

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾?!拔嵘灿醒模矡o涯”,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

北大培訓(xùn)班心得體會二:

融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,感受到了北大開拓、開放的思想氣息和作為國內(nèi)一流大學(xué)的宏大氣魄,汲取了最先進(jìn)的公共管理知識和創(chuàng)新思維理念,開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心。在學(xué)習(xí)的同時,也結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行了反思,獲益頗多。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇三

第一段:培訓(xùn)班的目的和意義(200字)

工地管理培訓(xùn)班是為了提高工地管理人員的管理能力和素質(zhì),推動工地管理水平的提升而舉辦的培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)班的目的是為了掌握更多實用、科學(xué)的管理理念和方法,以便能夠更好地組織和管理工地的施工過程,確保工地的安全和高效運轉(zhuǎn)。通過這次培訓(xùn)班,我認(rèn)識到提高自身的管理能力對于工地的發(fā)展和管理至關(guān)重要,同時也增強了我的職業(yè)競爭力。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和組織形式(200字)

這次培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富和實用,涵蓋了從基礎(chǔ)理論到實際運用的各個方面。我們學(xué)習(xí)了課程如:工地安全管理、項目管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理等。每個課程都由行業(yè)的專家和資深管理人員進(jìn)行講解,他們將自己多年的管理經(jīng)驗和案例與我們分享。同時,我們還進(jìn)行了實踐操作和模擬項目管理,以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。整個培訓(xùn)過程非常嚴(yán)密和有序,使每位學(xué)員在輕松的氛圍中能夠集中精力學(xué)習(xí)和實踐。

第三段:培訓(xùn)成果和收獲(200字)

通過這次培訓(xùn)班,我對工地管理的各個方面有了更深入的了解和掌握,提高了自身的工作能力和技能。首先,我學(xué)會了更加科學(xué)和有效的安全管理方法,可以預(yù)防和控制工地施工中可能發(fā)生的安全事故,保障工人們的生命安全和身體健康。其次,我了解了項目管理的重要性以及項目管理中的各個環(huán)節(jié)和具體操作,可以更好地組織和協(xié)調(diào)工地的施工進(jìn)度和質(zhì)量控制。最后,我明確了團隊合作和人力資源管理在工地管理中的關(guān)鍵作用,學(xué)會了與團隊成員有效溝通和協(xié)作,提高了工作效率和團隊凝聚力。

第四段:實踐應(yīng)用和效果評價(300字)

在培訓(xùn)結(jié)束后,我將所學(xué)到的知識和技能運用到實際工地管理工作中,并取得了一些顯著的效果。首先,工地的安全事故率明顯下降了,通過及時的安全培訓(xùn)和管理措施,工人們的安全意識和安全保護意識得到了提高。其次,我在項目管理上更加規(guī)范和科學(xué),能夠更好地進(jìn)行施工調(diào)度和資源分配,提高了工地的施工效率和質(zhì)量。最后,我與工地團隊的溝通和協(xié)作更加順暢,通過有效的人力資源管理,工人們的積極性和創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

通過這次工地管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實踐,我不僅掌握了更多的管理理念和方法,提高了自身的工作能力,而且也獲得了更多的職業(yè)機會和競爭優(yōu)勢。未來,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐,不斷完善自己的管理能力和素質(zhì),為工地的發(fā)展和管理做出更大的貢獻(xiàn)。同時,我也希望通過分享自己的管理經(jīng)驗和培訓(xùn)心得,幫助更多的工地管理人員提高工作能力,共同推動工地管理水平的提升。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇四

近年來,隨著幼兒園教育水平的提高和幼師隊伍的不斷壯大,對于幼師管理培訓(xùn)班的需求也日漸增多。作為一名幼師,我有幸參加了一期關(guān)于幼師管理培訓(xùn)的班級,并從中受益匪淺。在這個培訓(xùn)班上,我收獲了很多知識和經(jīng)驗,不僅提高了自身的教育水平,也進(jìn)一步認(rèn)識到了幼兒教育管理的重要性。以下是我對于這次培訓(xùn)班的心得體會。

首先,在這次培訓(xùn)班中,我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育管理的基本概念和理論知識。在這個以培訓(xùn)為主題的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我了解了幼師管理的基本原則和方法。比如,我學(xué)到了如何與家長建立良好的溝通渠道,如何制定合適的教學(xué)計劃,如何管理幼兒園的日常事務(wù)等。這些知識為我今后的幼兒教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,通過與其他幼師的交流和討論,我也發(fā)現(xiàn)了自己在管理方面的不足之處,從而提高了自我認(rèn)知和意識,為我今后的工作提供了寶貴的借鑒和啟示。

其次,在這個培訓(xùn)班中,我也學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作和溝通的技巧。作為一個幼師,要想更好地與園長、家長和其他教師合作,就必須具備良好的溝通能力和團隊合作意識。在這個培訓(xùn)班中,我通過課堂上的案例分析和小組合作,學(xué)到了如何與他人建立良好的合作關(guān)系,如何在沖突中妥善處理問題,如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢等。這些技巧不僅可以幫助我更好地開展幼兒教育工作,也可以在其他領(lǐng)域中發(fā)揮積極的作用。

然后,這個培訓(xùn)班還給我提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機會。在培訓(xùn)班中,我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的幼師同行。通過與他們的交流和學(xué)習(xí),我不僅了解了其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀和管理模式,也發(fā)現(xiàn)了自己在教育方面的不足之處。同時,培訓(xùn)班還為我提供了參觀其他學(xué)校的機會,使我更深入地了解了其他學(xué)校的教育環(huán)境和管理模式。這些經(jīng)歷對于我今后的教育工作有著重要的指導(dǎo)意義,讓我更加明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

最后,通過這次培訓(xùn)班,我進(jìn)一步認(rèn)識到了幼兒教育管理的重要性。作為一名幼師,要想提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),就必須有良好的管理能力。幼兒教育管理不僅僅是簡單地管理一個班級或一個學(xué)校,更是管理一個孩子的成長和發(fā)展。只有通過合理的管理和制度,才能為幼兒提供一個良好的成長環(huán)境,讓每個孩子都能收獲更多的知識和經(jīng)驗。因此,作為一名幼師,要時刻關(guān)注自身的管理能力,并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

總之,這次幼師管理培訓(xùn)班讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)理論知識、掌握團隊合作技巧、結(jié)交幼師同行以及認(rèn)識到管理的重要性,我不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),也為我今后的教育工作指明了發(fā)展方向。我相信,在今后的工作中,我會將這些學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中,為每個孩子提供更好的教育服務(wù)。我也希望通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇五

近日,我參加了一次消防管理培訓(xùn)班,這是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我深深感受到了消防安全的重要性,更加意識到了消防安全對生命財產(chǎn)的保障作用。同時,在這次活動中,我還收獲了很多有益的經(jīng)驗和知識,讓我更加清楚地認(rèn)識到了自己在日常生活和工作中所缺乏的知識和技能,也讓我在未來的工作中更加得心應(yīng)手,更加自信。

第二段:感受與收獲

通過這次消防管理培訓(xùn)班,我明確了應(yīng)急預(yù)案的重要性。我之前并沒有認(rèn)真研究過應(yīng)急預(yù)案,或者說,也沒有在日常生活中認(rèn)真地關(guān)注過消防安全問題。但在這次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)如果一旦遇到火災(zāi)等緊急情況,如果沒有應(yīng)急預(yù)案,我們所面臨的風(fēng)險是相當(dāng)大的。因此,我深感應(yīng)急預(yù)案的重要性,更加了解了安全規(guī)定的中央地位,明確了自己作為公民、作為職業(yè)人士的安全責(zé)任。另外,我還學(xué)會了如何使用滅火器、火警報警器等消防設(shè)備。

第三段:提高自我安全意識

本次培訓(xùn)中,更加重要的一點是,我在精神層面上得到了啟示。在培訓(xùn)老師認(rèn)真細(xì)致地講解下,我深刻體會到消防安全必須要培養(yǎng)自己的安全意識和預(yù)防意識。尤其是互聯(lián)網(wǎng)信息時代,路人或者參與者面臨未知風(fēng)險時的慌亂和無知,不管是在家庭生活中還是工作環(huán)境中,都有一定的風(fēng)險性。因此,我們必須學(xué)會隨時保持注意,警覺并定期組織日常消防檢查。

第四段:提升工作技能

隨著社會的不斷發(fā)展,職場的競爭日趨激烈。通過這次消防管理培訓(xùn)班,我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中所缺乏的知識和技能。在實際工作中,除了專業(yè)技能,我也需要具備一些基本的應(yīng)急處理能力,掌握一些實用工具和設(shè)備的使用方法,才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況。正因為如此,這次消防管理培訓(xùn)班為我的職業(yè)生涯提供了很大的支持。

第五段:總結(jié)

總而言之,這次消防管理培訓(xùn)班帶給我非常大的收獲。通過培訓(xùn),我意識到安全是生命的重要保障,意識到消防安全的重要性和必要性,也意識到安全意識的培養(yǎng)是對自己和家人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同時,我還學(xué)習(xí)了許多實用的技能、工具和設(shè)備,可應(yīng)用在日常生活和工作上,幫助我面對突發(fā)情況更加從容不迫。這次培訓(xùn)對于我接下來的生活和工作都具有非常重要的意義。

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇六

從8月3日開始,變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上,工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課,在這堂課里面,方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策,讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解,對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識,對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課,給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘,也在這個炎炎酷暑,給一線職工們下了一場“及時雨”,調(diào)整了大家的狀態(tài),平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西,談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點:

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道,不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣:機器防護缺陷因素 、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的,可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理,把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來,在工作中突出職工自身價值,引導(dǎo)職工樹立安全新理念,養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣,創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,增強職工保安全的內(nèi)動力,這是探索立體保安全的新渠道,提高安全治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說過“ 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,安不忘危,預(yù)防為主,是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防,首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候,安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中,嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制,打牢思想基礎(chǔ),提高認(rèn)識,狠抓落實,防微杜漸,努力做到:工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防,還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面,法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的,而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程,大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗,那是血的教訓(xùn),警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?!?安全第一,預(yù)防為主”方針的貫徹實施,監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條,也同樣是“一切事故可以防治”,與我們電力的“安全第一,預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中,方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家,除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外,更重要的是讓大家認(rèn)識到事故的嚴(yán)重性,幫助大家樹立安全意識。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理,還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增強安全生產(chǎn)責(zé)任心,首先樹立安全防范意識。其次,制定安全責(zé)任制,以增強每一位員工的責(zé)任心。第三,還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費

“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律:不管以前干得多好,如果在眾多犯人里逃掉一個,便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來,這個紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說,百無一失是極為必要的。

同樣的道理,電力安全涉及到各行各業(yè),千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,影響到社會的安定團結(jié),影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性,也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失,大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全,全家幸福

馬斯洛認(rèn)為,人的需要可以歸納為五大類,即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后,下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要,他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中,安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置,由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,在實際應(yīng)用時,要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況,注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要,即人類生存的最基本、最原始的本能需要,包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下,就產(chǎn)生了安全的需要,包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害,身體健康有保障,生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大,因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后,我想提的一個建議就是,希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動:“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結(jié)出來,從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過進(jìn)行安全經(jīng)驗分享,營造了全員參與的安全文化氛圍,也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,提倡正確做法;糾正不安全行為,遵守安全準(zhǔn)則,增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

以安全保穩(wěn)定,用安全促發(fā)展,靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律!

以上是我的一點淺見,還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正。

安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)班心得體會4

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇七

培訓(xùn)心得之上下同欲者強

為了增強企業(yè)基層管理人員能力水平,促進(jìn)公司員工內(nèi)部工作經(jīng)驗交流,2013年2月19日至24日,公司在勝利建設(shè)分院組織了為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),邀請到勝利建設(shè)分院張院長和資歷豐厚的各位導(dǎo)師進(jìn)行授課。授課過程中,講師通過經(jīng)驗傳授、團隊娛樂活動和名家故事解析相結(jié)合的方式,深入淺出的引導(dǎo)員工對團隊建設(shè)、團隊管理及團隊發(fā)展認(rèn)識和理解,語言感染力強,風(fēng)趣幽默,充分調(diào)動了員工的學(xué)習(xí)興趣,營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,五天的培訓(xùn),全體員工收獲頗豐。

培訓(xùn)伊始,公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)做了要求,分院領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)的內(nèi)容做了簡單的介紹,稱本次培訓(xùn)為全封閉式拓展訓(xùn)練,學(xué)習(xí)過程中會采用室內(nèi)學(xué)習(xí)與室外訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行,為本次學(xué)習(xí)增添了神秘色彩。學(xué)習(xí)開始,授課方式與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同,全體學(xué)員隨機分成五組,以團體為主題,以團隊為單位,在熱烈的掌聲中拉開此次培訓(xùn)的序幕。課前娛樂十分鐘,學(xué)員們積極踴躍的以個人或者團隊整體方式展示娛樂節(jié)目,既活躍了課堂氣氛,又調(diào)動了大家學(xué)習(xí)積極性。課前報備,整齊劃一的口號,彰顯了團隊的作用,緊扣本次培訓(xùn)的主題。室內(nèi)授課與室外團體活動相結(jié)合,無時無刻不在體現(xiàn)著一個凝聚力強的團隊力量。

感謝公司給于的這次培訓(xùn)機會,本次培訓(xùn)讓我深刻的認(rèn)識了團隊,如何建立、發(fā)展團隊,如何發(fā)揮團隊的作用。其中讓我印象深刻的就是團隊內(nèi)部的執(zhí)行力,所謂執(zhí)行力指的是員工貫徹上級的戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團隊的綜合能力。企業(yè)要實現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的企業(yè)執(zhí)行力。一個執(zhí)行力強的企業(yè),必然有一支高素質(zhì)的員工隊伍,而具有高素質(zhì)員工隊伍的企業(yè),必定是充滿希望的企業(yè)。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個人的執(zhí)行力,而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執(zhí)行力,只有這樣,才會形成企業(yè)的執(zhí)行力,競爭力。

會感恩,以感恩的心對待領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬甚至身邊的每一個人;懂得了學(xué)會付出、樂于付出,保持付出而不求回報的心態(tài)去做事;明白到在工作中、生活中要換位思考,學(xué)會理解人、體貼人、尊重他人。

有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不了!這就是團隊的力量!這就是我們需要的團隊精神!非常感謝公司提供的培訓(xùn)機會,我們會以本次培訓(xùn)為契機,不懈努力、拼搏進(jìn)取,以更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報公司,為不斷發(fā)展,不斷壯大的公司貢獻(xiàn)自己的力量!

濱海分公司孤東監(jiān)理部:劉坤

管理學(xué)培訓(xùn)感悟

由于公司領(lǐng)導(dǎo)對管理層的關(guān)心與重視,于8月29日為公司全體管理人員安排了一次關(guān)于企業(yè)管理的培訓(xùn)講座,而原本被安排為講座全程錄影的我,也有幸被當(dāng)天培訓(xùn)講師常誠老師邀請加入坐列,因此我也更加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)天常老師的講課生動精彩,主題環(huán)環(huán)相扣,語言幽默風(fēng)趣,讓所有學(xué)員在互動中輕松的體會和領(lǐng)悟管理學(xué)的奧妙所在,而讓我感悟最深的有以下幾點:

一、管理是管事還是管人?常老師以此問題開場,并讓大家舉手以表選擇,而我當(dāng)時的選擇是“管人”,因為在我往常的理解:事由人來做,只要管理好人便無需為事操心。當(dāng)常老師公布正確答案時,我才感嘆自己原來連管理學(xué)的門都沒入。真正的管理其實是“管事”而非“管人”,那怎樣去管事呢?這就需要管理者為各項工作制定相應(yīng)的規(guī)章制度及工作流程,任何一個企業(yè)只有擁有完善的制度與流程,才不會因為員工的流動而擔(dān)心工作不能銜接繼續(xù),新進(jìn)員工也不會像無頭蒼蠅一樣面對工作不知從何做起,只需按照現(xiàn)有的流程制度照章辦事便可,由此可見,其實只要把事情管理好了,就無需再費心費力的去管人。說到這里,可能我們內(nèi)心又會冒出一個疑惑:不管人也不行呀,并不是所有員工都能自覺按要求完成自己的工作,以往也有不少實事證明,同樣一份已制定好流程的工作交給不同的兩人來做,也有做 的好壞與效率高低之分,那遇到這樣的員工該怎樣管理?答案:責(zé)任心。

有幸得領(lǐng)導(dǎo)信任,擔(dān)當(dāng)考核員的角色,經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更深知此角色的職責(zé)及重要性,厲行做到嚴(yán)格執(zhí)行、公平考核,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和信任。

三、

授人以魚不如授人以漁?當(dāng)老師說到“強將手下多弱兵”這個問題時,我不禁在思考“授人以魚不如授人以漁”這句話是否已不適用于當(dāng)今職場。直接教員工處理問題的方法當(dāng)然能暫時的提高辦事效率,然而久而久之,員工也將對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生依賴性,凡事都先問領(lǐng)導(dǎo)這個事情該怎么辦,而不是先想辦法自己解決問題,這樣也無形中增加了領(lǐng)導(dǎo)的工作量,老師稱之為“責(zé)任轉(zhuǎn)移”。如何避免類似的責(zé)任轉(zhuǎn)移,很簡單,就是管理者面對下屬員工永遠(yuǎn)只做選擇題,而非問答題。當(dāng)員工遇到問題的時候可以給其指明大致方向,再讓他自己想出一套或者多套處理方案,最后由管理者選擇執(zhí)行哪一套方案。老師強調(diào)說:“一套失敗的方案也比沒有方案強”。我覺得這是非常有道理的,記得曾經(jīng)在其他公司擔(dān)任部門主管的時候,切身體會到了“責(zé)任轉(zhuǎn)移”帶來的困擾,我以為對下屬員工授人以漁就是對她們好,其實不然,這句話并不適用于管理者,鍛煉員工自主思考和獨立解決問題的能力才是真正的幫助她們,也是幫助管理者自己,更是幫助公司培養(yǎng)鍛煉有能之才。

觸過的專業(yè)管理學(xué)知識,我更深深的認(rèn)識到自身各種不足及知識的貧瘠。雖然我目前并不是公司的管理者之一,但今后,我將像其他管理者一樣嚴(yán)于厲己,不斷進(jìn)取,堅持定期的學(xué)習(xí),不斷提高自己的素養(yǎng)和學(xué)識,在自己的崗位盡責(zé)盡職,凡事站在公司的立場去思考問題,多想、多做、多學(xué),不枉公司給我的平臺機會,不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培,也不愧對自己。

這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,希望公司可以多多開展此類培訓(xùn),讓所有員工可以在學(xué)習(xí)和交流中進(jìn)步成長。在此,我衷心感恩公司給予的平臺和學(xué)習(xí)機會;感恩常誠老師的傾情傳授;感恩一直在工作中幫助我進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事;感恩我還有一個怒放的生命可以用來學(xué)習(xí)!成長!進(jìn)步!

行政人事部 張沐苒 2014-9-3

參加精細(xì)化管理培訓(xùn)的心得體會

年月日至日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,參加了江北區(qū)組織的赴“xxx”,由xx企業(yè)管理顧問有限公司執(zhí)教的《精細(xì)化管理江北高新班》封閉式培訓(xùn)。整個課程主要從“精細(xì)合理化降低成本、5s精細(xì)化管理、合理化活動宗旨—消除浪費、合理化運用ie七大手法”四個板塊進(jìn)行分析講解及互動。

三位在企業(yè)界滾打二十幾年,經(jīng)歷不同行業(yè)實戰(zhàn)的資深講師,結(jié)合全員參與性的互動,深入淺出地透徹了制造工廠存在的通病,管事與管人的誤區(qū)。給出了具體的改善方案都具有極高的參考價值,課堂上極具幽默、詼諧并且明朗深動。課余活動用游戲的方式啟發(fā)學(xué)員的主動性與熱情,即挖出學(xué)員陽光的一面而積極樂觀地向上。

二、精細(xì)合理化降低成本

八月四日xx老師主講,課程主題提高生產(chǎn)力,減少成本。

※ 重點講解精細(xì)合理化的目的;以及生產(chǎn)力的意義、提高生產(chǎn)力的方法、企業(yè)的利潤應(yīng)如何去實現(xiàn)。

※ 工作方法改善;即作業(yè)合理化的意義、現(xiàn)場改善步驟,全理化的推動、全理化的方法、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程?!?工作簡化;即工作簡化的意義、基本原則及工作方法。

※ 工作改善具體方法;重點講述5w1h在車間現(xiàn)場的表現(xiàn)。ecrs的意義與實務(wù)要點,即刪除不必要的工作量與閑置時間、合并各種工冶具,使相應(yīng)的動作同時進(jìn)行。重排工作順序并平均分配工作量、盡量使操作簡化,縮短搬運、縮短動作距離、減輕勞動強度。

八月五日“高海星”老師主講;企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的特質(zhì);以客戶為尊、符合成本的效益、迅速而有彈性、持續(xù)改善。5s是一切管理活動的基礎(chǔ),所有管理活動“只有開始沒有結(jié)束”。

※ 5s的發(fā)展及為什么5s是管理合理化的根本。

※ 如何運用5s合理化來消除企業(yè)浪費即制度上、效率上、品質(zhì)上、安全上、庫存上。

※ 什么是5s?企業(yè)為什么需要5s?5s的效用是什么?

※ 如何實施5s;即形跡管理、顏色管理、工作站管理、對齊管理、影像管理。

※ 5s實施的順序及推進(jìn)方法。

※ 5s過程查核與持續(xù),給出了可行性很強的參照表單,和定期更正時間。

5s的技巧就是目視管理。目視管理最簡單的做法就是標(biāo)示牌,用到最多的就是看板。5s的要點是管理要與不要的東西,減少時間上的浪費,提高機器設(shè)備稼動率,維持工作場所整潔,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

四、合理化活動宗旨-消除浪費

八月六日“詹前存”老師告知學(xué)員生產(chǎn)管理就是;管時間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果。按照工廠七大浪費項目分門別類地進(jìn)行細(xì)述并給出了解決方法。在這里提到了關(guān)于零庫存的意義與jit生產(chǎn)原則。合理化的要點是從車間的問題點入手研究作業(yè)方法并調(diào)整工作流程,一定要讓車間管理人員去動腦筋發(fā)揮才能,才會是最實用最可持續(xù)性的。

五、工業(yè)工程ie七大手法

護士長管理培訓(xùn)班心得體會篇八

質(zhì)量體系運轉(zhuǎn)良好,管理規(guī)范的組織不管是誰進(jìn)行內(nèi)審,都會取得良好的效果。但是對于大多數(shù)組織來說,選擇合適的內(nèi)審員,給內(nèi)審員以合適的定位并適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),循序漸進(jìn)的培養(yǎng)就顯得很重要。

首先是定位的問題,像在上一篇文章所說的,不管是組織還是培訓(xùn)機構(gòu),大多把內(nèi)審員定位為對其他部門的監(jiān)督者、審查者。我的建議是,內(nèi)審員首先應(yīng)該是一個合格的`建設(shè)者,或者是一個優(yōu)秀的完善者,這里所說的建設(shè)是指本部門的體系建設(shè)。內(nèi)審員應(yīng)該從本部門的體系建設(shè)做起,對本部門的體系了解了,才能對整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)有所了解;本部門的體系完善了,整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)才能相對完善,內(nèi)部審核的壓力才會降低;本部門的體系沒有問題了,審核別人的時候才有資本,說話的時候才能有理有據(jù)。這實際上是一個觀念的變革。

因此,在內(nèi)審員的培訓(xùn)上,不要一上來就學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)如何編制檢驗計劃、檢查表,如何給別人定罪,而是要與本公司、本部門的實際相結(jié)合,首先培訓(xùn)的是質(zhì)量管理體系的基本概念、本組織的質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu),以及自己所在部門的質(zhì)量管理體系流程、結(jié)構(gòu)和管理要點,內(nèi)審要從自己部門開始,支持資源要首先從內(nèi)部獲得,最后才是如何編制檢驗計劃,編制檢查表,如何對外部門審核。

最后,內(nèi)審員的培養(yǎng)要循序漸進(jìn),對待新培訓(xùn)的內(nèi)審員,特別是年輕人,真正的以儲備人才的態(tài)度來對待,不可急功冒進(jìn),以為簡單的三五天培訓(xùn)以后就可以在體系管理中起到很大的作用,甚至成為組織內(nèi)部矛盾作用的工具。如果組織內(nèi)各部門內(nèi)部能夠堅持月度或者季度的體系自審自查,自我完善的話,一個內(nèi)審員應(yīng)該在本部門從事相關(guān)工作1年以上,才有資格參與對外部門的審核。

以上是我對個別體系運行不完善并且希望完善體系工作的組織的一點建議。

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